第一篇：會(huì)展策劃與管理專業(yè)畢業(yè)論文--會(huì)展人才培養(yǎng)問(wèn)題

會(huì)展策劃與管理專業(yè)畢業(yè)論文--會(huì)展人才培養(yǎng)問(wèn)題

1摘要會(huì)展業(yè)是一個(gè)綜合性的行業(yè)，涉及到的專業(yè)非常之多。不同行業(yè)需要的會(huì)展人才是完全不同的，這就對(duì)會(huì)展人才的培養(yǎng)提出了較高的標(biāo)準(zhǔn)。文章從會(huì)展人才培養(yǎng)的類型、目標(biāo)、現(xiàn)狀及對(duì)策建議四個(gè)方面對(duì)我國(guó)會(huì)展人才培養(yǎng)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行粗略的剖析并提出了相應(yīng)的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：會(huì)展業(yè)；人才培養(yǎng)；對(duì)策2AbstractExhibition&conferenceindustryisanall-aroundindustry.Involvedtomuchmoremajor.Differentindustriesneedvarityexpertise.Thiswillbringforwardhigherstandardintrainningtheexpertise.Thistextthroughthemanneroftrainexpertise,targetofactualityandcountermeasure,suggestionsfourfactorstoanalysetheexpertiseinChina’sexhibition&conferenceindustry,andbringforwardrelatilycountermeasuresKeywords：

Exhibition&conferenceindustrytrainningtheexpertisecountermeasures3會(huì)展業(yè)是一個(gè)集商品展銷、經(jīng)濟(jì)洽談、信息交流、文化交往、旅游觀光度假等功能為一體的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)。由于我國(guó)會(huì)展業(yè)發(fā)展起步較晚，相關(guān)的教育項(xiàng)目較少，因此，人才問(wèn)題向來(lái)被認(rèn)為是中國(guó)會(huì)展業(yè)發(fā)展的軟肋之一。隨著現(xiàn)代會(huì)展業(yè)對(duì)專業(yè)化人才需求的加大，包括培訓(xùn)和學(xué)歷教育在內(nèi)的會(huì)展人才培養(yǎng)成為眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和和高校關(guān)注的焦點(diǎn)。目前全國(guó)已有很多院校設(shè)立了與會(huì)展相關(guān)的專業(yè)或?qū)I(yè)方向。然而由于我國(guó)的會(huì)展教育還處于探索階段，無(wú)論是在師資培養(yǎng)還是教材的規(guī)范和課程的體系設(shè)置方面都不夠完善，使得會(huì)展人員的培養(yǎng)質(zhì)量不高。因此了解我國(guó)會(huì)展人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀，找出存在的問(wèn)題和癥結(jié)，構(gòu)建會(huì)展人才培養(yǎng)的新模式，對(duì)我國(guó)會(huì)展業(yè)的發(fā)展將有重大的理論和現(xiàn)實(shí)意義[1]。

一、會(huì)展人才分類與能力素質(zhì)要求

1、會(huì)展人才的基本類型①目前，我國(guó)會(huì)展從業(yè)人員數(shù)量很多，但基本上都是半路出家，其成長(zhǎng)體現(xiàn)出典型的“師傅帶徒弟”的特點(diǎn)，從業(yè)人員的專業(yè)性不強(qiáng)。而國(guó)外把會(huì)展業(yè)人才劃分為基本的三類，即會(huì)展核心人才、會(huì)展輔助人才、會(huì)展支持型人才[2]。會(huì)展核心人才主要指項(xiàng)目策劃、營(yíng)銷和運(yùn)營(yíng)管理人才，這部分人才屬于會(huì)展業(yè)高端人才，需要具備較強(qiáng)的組織運(yùn)營(yíng)和管理能力，對(duì)會(huì)展有宏觀把握能力，并具有創(chuàng)新精神。他們?cè)谛袠I(yè)中層次最高，專業(yè)操作能力最強(qiáng)。輔助型人才主要包括設(shè)計(jì)、搭建、運(yùn)輸、器材生產(chǎn)與銷售人才。這類人才的工作較之核心人才更為具體、專業(yè)化分工更細(xì)。支持型人才主要是為會(huì)展活動(dòng)提供其他相關(guān)產(chǎn)品和服務(wù)的人員，包括翻譯、旅游接待、會(huì)務(wù)接待等方面的人才，他們對(duì)會(huì)展工作起著補(bǔ)充的作用。會(huì)展業(yè)三類人才之間并沒有十分嚴(yán)格的界限，三類人才通過(guò)相互合作、互為補(bǔ)充共同推動(dòng)或展活動(dòng)的順利開展。

②近年來(lái)，許多城市和地區(qū)都把會(huì)展作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，急需會(huì)展綜合管理、會(huì)展規(guī)劃設(shè)計(jì)、會(huì)展操作等方面的專業(yè)人才。既懂會(huì)展理論，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；既能進(jìn)行會(huì)展管理，又具有會(huì)展技術(shù)專長(zhǎng)；既具備現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)頭腦，又善于開拓進(jìn)取的復(fù)合型人才，將越來(lái)越受歡迎。會(huì)展人才按需求來(lái)說(shuō)主要來(lái)自以下幾個(gè)方面：（1)

企業(yè)會(huì)展人才。不同類型企業(yè)需要不同類型的會(huì)展人才，有會(huì)展管理人才，也有會(huì)展工程人才，兩者需求量都很大。（2)

會(huì)展規(guī)劃咨詢?nèi)瞬?。目前很多城市需要?huì)展規(guī)劃咨詢和管理人才，這種復(fù)合型人才很緊缺，培養(yǎng)的難度也相當(dāng)大。（3)

外向型國(guó)際會(huì)展人才。隨著逐步形成世界制造業(yè)中心，這就要求精通進(jìn)出口

貿(mào)易、海關(guān)業(yè)務(wù)、采購(gòu)系統(tǒng)、供應(yīng)鏈管理與國(guó)際法的外向型會(huì)展人才。（4)

會(huì)展科研人才。會(huì)展需要科學(xué)研究，包括會(huì)展理論與會(huì)展技術(shù)。從總體講，我國(guó)的會(huì)展理論與會(huì)展技術(shù)仍然比較落后，這與缺少會(huì)展科研人員有關(guān)

2、會(huì)展人才的能力素質(zhì)要求會(huì)展企業(yè)對(duì)員工能力素質(zhì)的總的要求概括為“博、精、深”。其中“博”是指會(huì)展從業(yè)人員應(yīng)該有廣博的知識(shí)，以適應(yīng)不同內(nèi)容的會(huì)展項(xiàng)目的要求；“精”是指會(huì)展人員要熟悉和精通會(huì)展業(yè)務(wù)操作流程；“深”是指會(huì)展工作者要深入掌握會(huì)展方面的專業(yè)知識(shí)和理論，并具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)[3]。這是會(huì)展人才高質(zhì)量培養(yǎng)規(guī)格的總體要求。

具體而言，會(huì)展企業(yè)的工作人員應(yīng)該具備以下幾種基本素質(zhì)：廣博的專業(yè)知識(shí)、良好的4心理素質(zhì)、較強(qiáng)的人際交往能力以及團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新思維能力。

二、我國(guó)會(huì)展人才培養(yǎng)現(xiàn)狀由于我國(guó)的會(huì)展教育才剛剛起步，雖然我國(guó)會(huì)展業(yè)有著良好的發(fā)展勢(shì)頭，也催生了幾輪高校會(huì)展教育的熱潮。特別經(jīng)過(guò)短暫的孕育期，2004年我國(guó)會(huì)展學(xué)歷教育如雨后春筍般涌現(xiàn)，但是要辦好會(huì)展教育決非易事。目前的會(huì)展專業(yè)招生、會(huì)展教材出版、會(huì)展培訓(xùn)等等或多或少都存在“剃頭挑子一頭熱”的現(xiàn)象，我國(guó)會(huì)展人才的培養(yǎng)存在著相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，需要我們冷靜的看待。

會(huì)展教育是發(fā)展我國(guó)會(huì)展業(yè)的基礎(chǔ)，學(xué)校培養(yǎng)是會(huì)展教育的基石。我國(guó)的會(huì)展人才需要實(shí)行分層次培養(yǎng)，分階段培養(yǎng)。無(wú)論是“重教育，輕培訓(xùn)”的觀點(diǎn)，還是“重培訓(xùn)，輕教育”的觀點(diǎn)，一樣都失之偏頗。我們應(yīng)借鑒旅游行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持兩條腿走路的方針，提倡“以做帶學(xué)，學(xué)做結(jié)合”，提倡學(xué)校教育與在崗培訓(xùn)相結(jié)合。在學(xué)校教育階段，要提倡課堂教學(xué)與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)相結(jié)合。將會(huì)展教育資源有效的整合在一起，與會(huì)展企業(yè)合作，學(xué)校將優(yōu)秀會(huì)展人才推薦給企業(yè)，同時(shí)，會(huì)展企業(yè)也將高校作為自己的“人才庫(kù)”。有條件的地方可實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)，學(xué)?？砂雌髽I(yè)要求來(lái)確定培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方式，改善和完善我國(guó)會(huì)展人才的培養(yǎng)模式。

我國(guó)高校開設(shè)會(huì)展專業(yè)現(xiàn)狀.至2004年秋，我國(guó)開設(shè)本?？茣?huì)展類專業(yè)的高校已有27所（其中本科3所，2004年已招生的本科僅2所），2004年秋招收新生在2000人以上（其中本科138人）。

現(xiàn)階段我國(guó)會(huì)展專業(yè)的學(xué)歷教育具有以下特點(diǎn)：

①學(xué)歷層次：?？普?jí)旱苟鄶?shù)目前我國(guó)已開設(shè)會(huì)展專業(yè)的27所高校中，僅有上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院、上海師范大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)太平洋金融學(xué)院3所有本科專業(yè)，而復(fù)旦大學(xué)太平洋金融學(xué)院今年還未見招生。在2000人左右的2004年秋招收新生數(shù)中，本科僅招收138人，僅占7%。

②高校類型：以高職院校為主在27所院校中，高職院校為16所，占60%。其他非高職院校也基本上都是招收高職高專層次的學(xué)生。

③地區(qū)分布：長(zhǎng)三角地區(qū)領(lǐng)先全國(guó)長(zhǎng)三角地區(qū)的會(huì)展高等教育領(lǐng)先于全國(guó)，明顯超出北京、廣州等會(huì)展中心區(qū)域。上海、杭州、南京3市有16所高校設(shè)有會(huì)展專業(yè)，占全國(guó)的60%，且招收本科生的高校悉數(shù)在上海。

無(wú)庸置疑，上海已經(jīng)成為全國(guó)最大的會(huì)展教育中心。杭州的會(huì)展教育也已成氣候，不僅其會(huì)展專業(yè)開辦早，且招生數(shù)量多而穩(wěn)定。杭州2004年招生數(shù)要占全國(guó)的16.5%，明顯高于其會(huì)展業(yè)在全國(guó)的地位。

④始招年份：

2004年最多在已明確始招年份的23所高校中，就有17所是2004年才開始招收會(huì)展專業(yè)新生的，要占總數(shù)的3/4。可見2004年是會(huì)展教育大發(fā)展的一年。

⑤專業(yè)開設(shè)基礎(chǔ)：大體可分4種類型5（1）在原國(guó)際貿(mào)易類專業(yè)基礎(chǔ)上開設(shè)。如浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（該校1980年就開設(shè)了對(duì)外貿(mào)易專業(yè)，是浙江省最早開設(shè)外貿(mào)專業(yè)的學(xué)校）、樹人大學(xué)、上海外貿(mào)學(xué)院、江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼寧外經(jīng)貿(mào)學(xué)院等等。

（2）在原旅游類專業(yè)基礎(chǔ)上開設(shè)。如浙江旅游職業(yè)學(xué)院、桂林旅游?？茖W(xué)校、江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院、青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。

（3）在原藝術(shù)類專業(yè)基礎(chǔ)上開設(shè)。如上海電影藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院、湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院等。

（4）在原外語(yǔ)類專業(yè)基礎(chǔ)上或直接從會(huì)展類專業(yè)起步。如廈門國(guó)際會(huì)展職業(yè)學(xué)院等。

3、我國(guó)高校相關(guān)專業(yè)開設(shè)會(huì)展方向至2004年秋，我國(guó)開設(shè)本?？聘飨嚓P(guān)專業(yè)會(huì)展方向的高校已有30所，招收新生應(yīng)在1500人以上。

4、現(xiàn)階段我國(guó)會(huì)展方向的學(xué)歷教育具有以下特點(diǎn)：

①依托專業(yè)以管理類為主，尤以旅游管理專業(yè)居多在依托專業(yè)中，管理類專業(yè)要占一半以上，其中又以旅游管理專業(yè)為最常見。這是因?yàn)槁糜魏蜁?huì)展這兩大行業(yè)本身就具有密切聯(lián)系，而且旅游人才和會(huì)展人才也有不少相通之處。

會(huì)展方向所依托的專業(yè)很分散。英語(yǔ)、廣告、國(guó)際貿(mào)易、公共事務(wù)管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)，甚至文秘專業(yè)都可開設(shè)會(huì)展方向。這也從另一個(gè)方面反映了會(huì)展行業(yè)需要的是復(fù)合型人才的特點(diǎn)。

②方向名稱五花八門，各校側(cè)重點(diǎn)不一各校結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，切入會(huì)展的角度各不相同。從方向名稱上也可看出其不同的側(cè)重點(diǎn)。

如設(shè)計(jì)、會(huì)務(wù)、經(jīng)營(yíng)管理、策劃管理、會(huì)展旅游等等。

③教學(xué)組織形式多樣，會(huì)展專業(yè)課程或多或少雖然各地各校差異巨大，但是在教學(xué)組織上，“專業(yè)課程+會(huì)展類課程模塊”的做法越來(lái)越流行了。然而各校會(huì)展課程多的可以開到15門左右，少的卻只開1-2門。因此就學(xué)生而言，雖然大家學(xué)的都是會(huì)展方向，但是實(shí)際對(duì)會(huì)展專業(yè)的了解和接觸差距會(huì)很大。

④培養(yǎng)人數(shù)不定，走一步看一步與會(huì)展專業(yè)的培養(yǎng)方式不同，由于大多數(shù)學(xué)校要在高年級(jí)才讓學(xué)生自己來(lái)選定專業(yè)方向，因此是否選擇會(huì)展方向決定權(quán)在學(xué)生手里。但是由于會(huì)展業(yè)在我國(guó)是一個(gè)蓬勃發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)，學(xué)生選擇會(huì)展方向的人數(shù)應(yīng)該不會(huì)少。

三、會(huì)展人才培養(yǎng)模式和課程設(shè)置

1、會(huì)展人才培養(yǎng)模式①正規(guī)學(xué)位教育。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)。我國(guó)開設(shè)會(huì)展管理和會(huì)展工程專業(yè)和方向本科教育的院校有十多所。另有幾所重點(diǎn)高校招收會(huì)展管理、會(huì)展工程或相關(guān)方向的博士、碩士研究生。

如清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等。此外，還有廣州發(fā)展研究院會(huì)展產(chǎn)業(yè)研究所、北京國(guó)際城市發(fā)展研究院會(huì)展經(jīng)濟(jì)研究所、中國(guó)重慶海鈉會(huì)展研究所、上海交通大學(xué)管理學(xué)院會(huì)展經(jīng)濟(jì)研究中心、復(fù)旦大學(xué)會(huì)展與服務(wù)經(jīng)濟(jì)研究中心、商務(wù)部研究院中國(guó)會(huì)展經(jīng)濟(jì)研究中心、浙江大學(xué)城市學(xué)院會(huì)展研究中心、浙江省東方會(huì)展產(chǎn)6業(yè)研究所、浙江科技學(xué)院中德合作貝克會(huì)展研究所、北京聯(lián)合大學(xué)會(huì)展研究所等十家左右的研究機(jī)構(gòu)。

②會(huì)展職業(yè)教育培訓(xùn)。在這方面，國(guó)內(nèi)還沒有權(quán)威的數(shù)據(jù)，但據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，國(guó)內(nèi)行業(yè)協(xié)會(huì)組織實(shí)施的會(huì)展短期培訓(xùn)就有十次，培訓(xùn)會(huì)展人員近千人。

③有關(guān)資格認(rèn)證體系。國(guó)際展覽管理協(xié)會(huì)（IAEM）的注冊(cè)會(huì)展經(jīng)理（CEM，CertifiedExhibitionManagement）認(rèn)證培訓(xùn)包括會(huì)展經(jīng)濟(jì)分析、會(huì)展危機(jī)管理、會(huì)展?fàn)I銷管理、會(huì)展項(xiàng)目管理、會(huì)展場(chǎng)地選擇和規(guī)劃、會(huì)展服務(wù)承包商管理、會(huì)

展后勤管理等課程，業(yè)內(nèi)反響良好。

2、會(huì)展課程設(shè)置及師資力量①會(huì)展課程設(shè)置科學(xué)化：由于會(huì)展業(yè)的發(fā)展，會(huì)展企業(yè)需要不斷更新技術(shù)，而許多高校專業(yè)課程設(shè)置老化，授課內(nèi)容與企業(yè)實(shí)際應(yīng)用存在一定程度的脫節(jié)，課程偏重于原理解釋和分析，缺乏對(duì)企業(yè)會(huì)展管理案例的分析，導(dǎo)致部分課程實(shí)用性較差；另一方面，由于經(jīng)費(fèi)不足和教學(xué)設(shè)施及條件所限，學(xué)生掌握的分析方法和分析工具還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，導(dǎo)致企業(yè)招進(jìn)來(lái)的畢業(yè)生不能很快進(jìn)入角色。對(duì)會(huì)展課程的整合和優(yōu)化，需要吸收國(guó)外最新理論和國(guó)內(nèi)的實(shí)踐，體現(xiàn)會(huì)展的共性和我國(guó)的特色。會(huì)展的課程設(shè)置應(yīng)遵循幾個(gè)原則：（1）以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，開設(shè)符合業(yè)界需要的課程；（2）符合學(xué)科規(guī)范，如果你主要培養(yǎng)會(huì)展策劃與管理方面的人才，那么在基礎(chǔ)課上就要以管理學(xué)的體系為基礎(chǔ)；

（3）要與國(guó)際接軌，我們?cè)谡n程設(shè)置時(shí)應(yīng)積極吸收德國(guó)等歐洲國(guó)家有關(guān)協(xié)會(huì)和高校的相關(guān)課程。

②會(huì)展課程設(shè)置國(guó)際化：在會(huì)展人才培養(yǎng)中應(yīng)該摒棄“中國(guó)特色”，因?yàn)闀?huì)展本身就是一個(gè)國(guó)際化程度很高的產(chǎn)業(yè)，而且我國(guó)加入WTO以后，經(jīng)濟(jì)國(guó)際一體化程度的提高，我們的人才培養(yǎng)應(yīng)該立足國(guó)際化，而不是本土化，我們培養(yǎng)的人才應(yīng)該既能經(jīng)營(yíng)管理中國(guó)的會(huì)展企業(yè)，也會(huì)經(jīng)營(yíng)各種中外合資企業(yè)和外資企業(yè)，而且從長(zhǎng)期來(lái)看，我們還應(yīng)該樹立更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，向世界會(huì)展業(yè)輸送人才。當(dāng)然，強(qiáng)調(diào)國(guó)際化并不意味著在課程設(shè)置方面不體現(xiàn)一些“中國(guó)特色”，在具體課程中，我們應(yīng)該讓學(xué)生了解中國(guó)會(huì)展業(yè)的發(fā)展歷史，制度變遷背景，地區(qū)布局，資源布局以及中華民族的文化背景等，而這些在“國(guó)際化”的課程中往往是學(xué)不到的，但在中國(guó)舉辦展覽與會(huì)議又都是必須了解的。

③會(huì)展師資應(yīng)該中外結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研并進(jìn)目前參與會(huì)展培訓(xùn)的講師在理論上和實(shí)踐上都有缺陷，而且沒有培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，容易造成培訓(xùn)達(dá)不到預(yù)期效果，而且全國(guó)沒有一整套會(huì)展教育、培訓(xùn)效果評(píng)估體系，對(duì)會(huì)展教育、培訓(xùn)師資更缺乏及時(shí)、有效、權(quán)威和系統(tǒng)化的評(píng)估，這對(duì)于會(huì)展人才的培養(yǎng)是十分不利的。所以我們要加強(qiáng)對(duì)全國(guó)性會(huì)展人力資源建設(shè)的戰(zhàn)略性總體規(guī)劃，建立全國(guó)性會(huì)展師資資源建設(shè)資源共享系統(tǒng)，中外結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研并進(jìn)，為會(huì)展人才的培養(yǎng)打下結(jié)實(shí)的地基。

四、我國(guó)會(huì)展人才培養(yǎng)的創(chuàng)新模式

1、構(gòu)建“四位一體”的會(huì)展教育體系要構(gòu)建“四位一體”的會(huì)展教育體系，即高等教育、職業(yè)技術(shù)學(xué)校、行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)教育聯(lián)手，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。不同類型的機(jī)構(gòu)在專業(yè)課程設(shè)置上要體現(xiàn)出不同的側(cè)重點(diǎn)。高校是核心，7將主要承擔(dān)會(huì)展的學(xué)歷與學(xué)位教育、科學(xué)研究、課程規(guī)劃等任務(wù)；職業(yè)技術(shù)學(xué)校主要承擔(dān)操作業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，培養(yǎng)具有實(shí)際操作技能的會(huì)展輔助型人才；而行業(yè)協(xié)會(huì)和企業(yè)主要從事的是技能培訓(xùn)短期的在職培訓(xùn)，學(xué)員應(yīng)該具備一定的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。不論是高等院校還是職業(yè)技術(shù)學(xué)院都應(yīng)該堅(jiān)持合作辦學(xué)，走產(chǎn)學(xué)研一體化的道路。

國(guó)內(nèi)的會(huì)展教育可以考慮與國(guó)外的高等教育機(jī)構(gòu)合作辦學(xué)，以便同國(guó)際相關(guān)教育接軌。

我國(guó)加入WTO后，作為服務(wù)貿(mào)易的一部分，中國(guó)會(huì)展業(yè)將逐步全方位對(duì)外開放，中外合作辦學(xué)培養(yǎng)會(huì)展人才將備受矚目。同時(shí)也可以考慮與國(guó)際行業(yè)協(xié)會(huì)合作辦學(xué)，以充分占用行業(yè)發(fā)展的最新信息。另外開展校企聯(lián)合，高校與從事會(huì)展策劃、經(jīng)營(yíng)管理的會(huì)展企業(yè)開展合作，即為研究工作建立網(wǎng)絡(luò)，也為教學(xué)工作搭建時(shí)間平臺(tái)，從而增強(qiáng)學(xué)校教育的實(shí)用性和針對(duì)性

2、實(shí)施模塊化的會(huì)展課程設(shè)置我國(guó)會(huì)展教育起步較晚，無(wú)論是師資還是教材規(guī)范和課程設(shè)置都很不完善。與之形成鮮明對(duì)比的是，會(huì)展產(chǎn)業(yè)發(fā)展異常迅速，新新崗位不斷涌現(xiàn)，會(huì)展人才需

求層次越來(lái)越豐富。

針對(duì)這種情況，會(huì)展專業(yè)教育必須根據(jù)人才市場(chǎng)的實(shí)際需要，不斷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置，隨時(shí)把握市場(chǎng)脈搏，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教學(xué)與社會(huì)需求的有機(jī)銜接。在課程是指方面可以借鑒德國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施模塊教學(xué)[4]。

加大創(chuàng)新性的會(huì)展師資隊(duì)伍的建設(shè)應(yīng)用型人才的教學(xué)培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)與實(shí)踐環(huán)節(jié)的結(jié)合，它對(duì)教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力提出了較高的要求。由于目前從事會(huì)展教育的教師大多數(shù)都屬于半路出家，理論水平不系統(tǒng)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，這樣培養(yǎng)的學(xué)生肯定不能滿足社會(huì)崗位的需求。在當(dāng)前會(huì)展師資缺乏的情況下，邀請(qǐng)資深的會(huì)展經(jīng)理人加盟會(huì)展教育隊(duì)伍，是解決會(huì)展師資卻犯的重要途徑之一。

同時(shí)應(yīng)該整合兄弟院校的會(huì)展師資，聯(lián)合進(jìn)行會(huì)展課程攻關(guān)，提升會(huì)展教學(xué)研究水平[5]。

同時(shí)，我們要鼓勵(lì)從事會(huì)展教學(xué)的教師去會(huì)展業(yè)發(fā)達(dá)的會(huì)展專業(yè)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)與進(jìn)修，以提升自我。鼓勵(lì)專任教師到會(huì)展企業(yè)去掛名實(shí)踐，進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研一體化的教學(xué)模式，將理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，將在企業(yè)里學(xué)來(lái)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到平時(shí)的教學(xué)中去，同時(shí)還可以獲得會(huì)展得罪子女行業(yè)動(dòng)態(tài)，有利于及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，這對(duì)提高教學(xué)效果和會(huì)展理論研究將會(huì)有非常大的益處。

第二篇：會(huì)展策劃與管理專業(yè)

會(huì)展策劃與管理專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握與參與各種會(huì)議、展覽等大型商務(wù)活動(dòng)的組織、設(shè)計(jì)、策劃與管理工作，具有熟練運(yùn)用信息技術(shù)、組織和管理國(guó)際、國(guó)內(nèi)各種會(huì)展的有實(shí)際操作技能的技術(shù)骨干和一線管理人才。

主要學(xué)習(xí)會(huì)展概論、會(huì)展策劃、會(huì)展?fàn)I銷、會(huì)展實(shí)務(wù)、會(huì)展客戶管理、會(huì)展經(jīng)營(yíng)管理、會(huì)展設(shè)計(jì)概論、展臺(tái)設(shè)計(jì)與搭建、會(huì)展文案寫作、國(guó)際商務(wù)談判、國(guó)際商務(wù)禮儀、公共關(guān)系、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、報(bào)關(guān)與貨運(yùn)、會(huì)展英語(yǔ)等專業(yè)課程。

學(xué)生畢業(yè)后可在各類會(huì)展策劃公司、會(huì)展場(chǎng)館、與會(huì)展相關(guān)的服務(wù)公司如廣告公司、咨詢公司、文化傳播公司以及旅游、酒店、航空公司專門負(fù)責(zé)會(huì)展服務(wù)的部門工作，就業(yè)范圍廣泛。

連鎖經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有物流管理、運(yùn)作管理、連鎖經(jīng)營(yíng)管理及特許經(jīng)營(yíng)管理等方面的綜合知識(shí)和能力，并熟悉連鎖經(jīng)營(yíng)管理相關(guān)的法律和政策，能在各類企業(yè)，特別是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)從事連鎖經(jīng)營(yíng)的高級(jí)管理人才。（本專業(yè)擬實(shí)行外資企業(yè)訂單培養(yǎng)）

主要學(xué)習(xí)連鎖經(jīng)營(yíng)管理、零售學(xué)概論、連鎖企業(yè)門店運(yùn)作規(guī)范、市場(chǎng)營(yíng)銷、分銷與渠道管理、服務(wù)管理、商品管理、消費(fèi)者心理學(xué)、特許經(jīng)營(yíng)管理等專業(yè)課程。

學(xué)生畢業(yè)后可從事零售、家電、餐飲、酒店、家居服務(wù)、服裝等行業(yè)的連鎖門店管理崗位；連鎖企業(yè)總部及配送中心的相關(guān)部門崗位；其他流通業(yè)或服務(wù)業(yè)的相關(guān)管理崗位等。更為有志自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生加盟各類特許經(jīng)營(yíng)提供有利條件。

本專業(yè)畢業(yè)生可進(jìn)入世界知名連鎖企業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)，例：“7－11”全球連鎖企業(yè)（日本）及全家FamilyMart連鎖企業(yè)（臺(tái)灣）。這些全球知名企業(yè)均已成為我校校企合作就業(yè)基地。

酒店管理專業(yè)（國(guó)際品牌酒店管理）

本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的綜合素質(zhì)，掌握我國(guó)酒店行業(yè)的相關(guān)法規(guī)、方針、政策，掌握現(xiàn)代酒店管理知識(shí)，熟悉酒店操作流程和基本知識(shí)，具有必要的公關(guān)交際能力和組織協(xié)調(diào)能力，掌握較為扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)和行業(yè)外語(yǔ)應(yīng)用技能，具備現(xiàn)代酒店操作與管理技能，能夠從事高星級(jí)酒店崗位工作的高素質(zhì)技能型專門人才。（本專業(yè)擬實(shí)行五星級(jí)酒店訂單培養(yǎng)）

主要學(xué)習(xí)酒店管理概論、中外酒店比較與研究、前廳服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理、餐飲服務(wù)與管理、餐飲服務(wù)實(shí)訓(xùn)、客房實(shí)訓(xùn)、中西餐知識(shí)與食品營(yíng)養(yǎng)、酒店服務(wù)禮儀、酒店法規(guī)與服務(wù)心理學(xué)、酒店人力資源管理、酒店市場(chǎng)營(yíng)銷、飯店情景英語(yǔ)等專業(yè)課程。

學(xué)生畢業(yè)后主要在國(guó)際品牌高星級(jí)酒店，從事酒店業(yè)務(wù)部門的管理崗位，如前臺(tái)、商務(wù)中心、客服中心、餐飲及客房部、行政樓層、人力資源部、財(cái)務(wù)部等。同時(shí)還包括和酒店行業(yè)相關(guān)的旅游業(yè)管理崗位，如旅行社導(dǎo)游、產(chǎn)品銷售、旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)、會(huì)展旅游等。

旅游管理專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)熟練掌握旅游學(xué)原理基本知識(shí)，掌握旅行社或者旅游公司經(jīng)營(yíng)管理的基本技能，掌握并熟練運(yùn)用導(dǎo)游服務(wù)的基本技能，熟悉旅游的政策法規(guī)，了解國(guó)際旅游市場(chǎng)運(yùn)作的慣例，具有較好的外語(yǔ)水平和良好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能，具備良好的職業(yè)品質(zhì)和商務(wù)禮儀素質(zhì)，能適應(yīng)旅行社和其他相關(guān)行業(yè)的企業(yè)工作的高技能型應(yīng)用人才。

主要學(xué)習(xí)旅游學(xué)概論、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、旅游服務(wù)心理學(xué)、客戶服務(wù)與管理、旅游服務(wù)禮儀、旅游政策法規(guī)與職業(yè)道德、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游資源規(guī)劃與開發(fā)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游英語(yǔ)、旅行社產(chǎn)品設(shè)計(jì)、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理、旅行社計(jì)調(diào)業(yè)務(wù)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)課程。

學(xué)生畢業(yè)后可從事國(guó)際和國(guó)內(nèi)旅行社、旅游公司的計(jì)調(diào)、旅游產(chǎn)品銷售、導(dǎo)游工作；旅行社市場(chǎng)部旅游線路設(shè)計(jì)和其他旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)和策劃工作；與旅游相關(guān)的高星級(jí)酒店管理工作；以及與會(huì)展相關(guān)的旅游服務(wù)工作。

【辦學(xué)特色】

學(xué)院辦學(xué)七年來(lái)已為社會(huì)輸送了2000余名合格畢業(yè)生，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上，在上海高職高專院校中名列前茅，并產(chǎn)生了一定的社會(huì)影響力。《國(guó)際商務(wù)》已發(fā)展成為學(xué)院的特色品牌專業(yè)，該

專業(yè)突出核心能力和關(guān)鍵崗位能力的培養(yǎng)，積極推行“先期導(dǎo)入”、“雙證融通”，2008榮獲了上海市高校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、上海市精品課程、上海市技師學(xué)院等成果。國(guó)商院院長(zhǎng)被評(píng)為上海市高校教學(xué)名師，同時(shí)被市教委指定為上海市高職高專經(jīng)濟(jì)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員。《國(guó)際商務(wù)》專業(yè)的課程體系已為外省市多所同類院校使用。一批體現(xiàn)該重點(diǎn)專業(yè)特色、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和行業(yè)背景的國(guó)家級(jí)考證與培訓(xùn)中心紛紛落戶思博，如：全國(guó)國(guó)際商務(wù)單證考試中心、全國(guó)外貿(mào)跟單員考試中心、全國(guó)商貿(mào)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地。我們與50多家報(bào)關(guān)類、物流類、連鎖經(jīng)營(yíng)類與五星級(jí)酒店等企業(yè)與協(xié)會(huì)建立了“訂單式”校企合作關(guān)系，實(shí)行“雙證融通”的教學(xué)模式。學(xué)院于2009年7月承辦了“鵬達(dá)軟件杯”第二屆全國(guó)外經(jīng)貿(mào)院校學(xué)生外貿(mào)技能大賽，并獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)。2009年、2010年主辦了上海高職院校外貿(mào)單證技能大賽，均獲二等獎(jiǎng)。2010年6月學(xué)院物流專業(yè)學(xué)生榮獲全國(guó)職業(yè)院校物流競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。

第三篇：會(huì)展策劃與管理專業(yè)介紹

會(huì)展策劃與管理專業(yè)

一、人才培養(yǎng)目標(biāo)

為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)具有相應(yīng)科學(xué)文化知識(shí)、專業(yè)理論知識(shí)、德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能夠提供會(huì)議/展覽營(yíng)銷、會(huì)議/展覽策劃、會(huì)場(chǎng)/展館布置、會(huì)議/展覽綜合服務(wù)、會(huì)議/展覽參與事務(wù)、體育賽事/節(jié)慶活動(dòng)的策劃、組織和服務(wù)等方面的管理和專業(yè)服務(wù)人才。

二、職業(yè)面向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類會(huì)議和展覽組織、會(huì)展服務(wù)企業(yè)、酒店、旅行社、會(huì)展場(chǎng)館、大型企事業(yè)單位、政府部門、會(huì)展媒體、會(huì)展教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、廣告公關(guān)企業(yè)、活動(dòng)策劃企業(yè)、會(huì)展其他相關(guān)企事業(yè)單位。

三、學(xué)制

三年制?？啤?7年開始招生，目前已畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率達(dá)到100%，平均工資3000元/月。

四、專業(yè)知識(shí)

主要學(xué)習(xí)會(huì)展策劃與管理、會(huì)展?fàn)I銷、會(huì)展布局與設(shè)計(jì)、會(huì)務(wù)接待與服務(wù)、企業(yè)參展實(shí)務(wù)等方面的專業(yè)理論知識(shí)，掌握節(jié)事活動(dòng)策劃與管理、會(huì)展場(chǎng)館管理、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理、會(huì)展物流管理等專業(yè)知識(shí)。

五、專業(yè)特色

會(huì)展業(yè)主要包括會(huì)議、展覽、節(jié)慶旅游、體育文化活動(dòng)，是我國(guó)的新興行業(yè)，也是重要的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，集商品展示交易、經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作、科學(xué)文化交流為一體，兼具信息咨詢、招商引資、交通運(yùn)輸、城市建設(shè)、商業(yè)貿(mào)易、旅游服務(wù)等多功能的一種新興產(chǎn)業(yè)。通過(guò)會(huì)展活動(dòng)，能帶動(dòng)巨大的物流、人流、資金流、信息流，提升城市品位和知名度，進(jìn)而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，目前對(duì)于高校畢業(yè)生的人才需求比例達(dá)到1:7。

我校是四川省首家開設(shè)會(huì)展策劃與管理專業(yè)的公辦高校，確立了“以策劃/服務(wù)為核心”的專業(yè)定位，依托領(lǐng)先西部的會(huì)展產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)和教學(xué)實(shí)訓(xùn)資源，走“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合的辦學(xué)之路，倡導(dǎo)開放創(chuàng)新的互動(dòng)式教育教學(xué)理念，形成動(dòng)態(tài)復(fù)合的教學(xué)實(shí)踐體系和教育教學(xué)模式。通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐—實(shí)務(wù)實(shí)踐—全線實(shí)踐三個(gè)層次的教學(xué)實(shí)踐體系，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合素質(zhì)和知識(shí)整合，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。本專業(yè)在西部旅游會(huì)展培訓(xùn)中心的基礎(chǔ)上，科研開發(fā)，實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)保持與行業(yè)發(fā)展同步，設(shè)有“西部旅游會(huì)展培訓(xùn)中心”，“旅

游會(huì)展文化推廣中心”，在多家企業(yè)建立了實(shí)習(xí)基地。同時(shí)擁有一支結(jié)構(gòu)合理，理論和實(shí)踐相結(jié)合的師資隊(duì)伍，近年來(lái)專業(yè)師生們?cè)诮虒W(xué)中取得了優(yōu)秀的成果，多次在國(guó)家級(jí)高校會(huì)展策劃賽事中獲獎(jiǎng)，同時(shí)引入了中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)“會(huì)展業(yè)職業(yè)經(jīng)理人”資質(zhì)證書制度，學(xué)生通過(guò)考試獲得證書比例達(dá)到85%。

第四篇：會(huì)展策劃與管理專業(yè)介紹

會(huì)展策劃與管理專業(yè)（專業(yè)代碼：640107）

我院是寧夏最早開辦會(huì)展策劃與管理專業(yè)的高職院校，自開辦本專業(yè)以來(lái)，在積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也取得了顯著的成績(jī)。我們擁有“全國(guó)十佳會(huì)展教師”，、全國(guó)優(yōu)秀會(huì)展教師。在第四屆全國(guó)科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)總決賽中，我系會(huì)展項(xiàng)目策劃代表隊(duì)在81個(gè)參賽方案中獲三等獎(jiǎng)，會(huì)展項(xiàng)目設(shè)計(jì)代表隊(duì)在53個(gè)參賽方案中獲三等獎(jiǎng)，同時(shí)我院還榮獲會(huì)展教學(xué)比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

一、專業(yè)設(shè)置

會(huì)展業(yè)是我國(guó)最具發(fā)展?jié)摿Φ男屡d行業(yè)之一，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)有強(qiáng)大的拉動(dòng)作用，有識(shí)之士早已把會(huì)展業(yè)定位為21世紀(jì)的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”、中國(guó)經(jīng)濟(jì)的新增長(zhǎng)點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)（不含港、澳、臺(tái)）每年舉辦的有一定規(guī)模的展會(huì)活動(dòng)約為3000個(gè)左右，所創(chuàng)造的直接收入超過(guò)百億元，帶動(dòng)商貿(mào)、旅游、交通、通訊等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值近千億元，會(huì)展業(yè)因其高利潤(rùn)以及對(duì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)1∶9的貢獻(xiàn)而被推崇為“現(xiàn)代城市的面包”。

21世紀(jì)中國(guó)將成為展覽大國(guó)。2010年上?！笆啦?huì)”即將來(lái)臨，業(yè)內(nèi)專家普遍預(yù)測(cè)，未來(lái)若干年，中國(guó)會(huì)展業(yè)仍將以年均15%-20%的速度持續(xù)增長(zhǎng)。我國(guó)今后3年內(nèi)，會(huì)展市場(chǎng)需要從業(yè)人員200萬(wàn)人左右，需要高級(jí)管理人員50萬(wàn)人左右，而且每年以15%的速度遞增。為了培養(yǎng)會(huì)展人才滿足市場(chǎng)的需要，旅游管理系開設(shè)“會(huì)展策劃與管理”專業(yè)。

會(huì)展策劃與管理專業(yè)培養(yǎng)掌握會(huì)展策劃與管理、旅游管理等基本知識(shí)、基本技能，具有較高的會(huì)展活動(dòng)策劃與組織能力、旅游企業(yè)管理能力的高素質(zhì)高技能應(yīng)用性或管理型專門人才。

二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握必需的文化科學(xué)知識(shí)和會(huì)展專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，在會(huì)展以及相關(guān)行業(yè)從事策劃、設(shè)計(jì)、營(yíng)銷、服務(wù)、管理等崗位工作的，面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線崗位需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人才。

三、專業(yè)主干課程介紹

會(huì)展概論、會(huì)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、會(huì)展策劃、會(huì)展項(xiàng)目管理、會(huì)議運(yùn)營(yíng)管理、會(huì)展實(shí)務(wù)、參展商實(shí)務(wù)、會(huì)展市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)展旅游管理、商務(wù)談判、電子商務(wù)、展示設(shè)計(jì)、廣告概論、會(huì)展英語(yǔ)、現(xiàn)代社交禮儀、公共關(guān)系、電腦輔助設(shè)計(jì)等。

四、專業(yè)證書考試

我院實(shí)行“多證式”培養(yǎng)模式，學(xué)生根據(jù)教學(xué)計(jì)劃通過(guò)三年學(xué)習(xí)，成績(jī)合格頒發(fā)教育部備案的?？飘厴I(yè)證，為提升綜合素質(zhì)和具備職業(yè)準(zhǔn)入資格，學(xué)院將組織本專業(yè)學(xué)生參加以下證書考試：

公共基礎(chǔ)課應(yīng)取得以下資格證書：

●全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試辦公模塊操作員證書；

●大專英語(yǔ)B級(jí)證書、普通話二級(jí)乙等（含二級(jí)乙等）以上證書。

專業(yè)課應(yīng)取得以下證書：

至少應(yīng)取得以下職業(yè)資格證書中的一項(xiàng)：

●國(guó)家職業(yè)資格會(huì)展策劃師；

●國(guó)家職業(yè)資格會(huì)展管理師；

●國(guó)家職業(yè)資格全國(guó)導(dǎo)游人員資格證。

五、專業(yè)就業(yè)方向介紹

本專業(yè)面向會(huì)展行業(yè)監(jiān)督管理職能部門以及國(guó)際會(huì)展中心、慶典賽事活動(dòng)場(chǎng)館、會(huì)展策劃公司、展品物流公司、展品貿(mào)易公司、展示廣告設(shè)計(jì)公司、展覽器材生產(chǎn)公司、旅游公司、會(huì)議型酒店等會(huì)展企業(yè)輸送會(huì)站策劃與管理專業(yè)人才。

初始崗位：會(huì)展服務(wù)、會(huì)展?fàn)I銷、會(huì)展文員等。

目標(biāo)崗位：會(huì)展策劃、會(huì)議管理、展場(chǎng)管理、會(huì)展項(xiàng)目經(jīng)理等。

第五篇：會(huì)展策劃與管理專業(yè)自薦書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是XX高等?？茖W(xué)校的會(huì)展策劃與管理專業(yè)的學(xué)生，了解到貴公司的用人信息后，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地推薦自己。

在校期間我通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，不僅按學(xué)校要求完成了所有公共課與專業(yè)課的學(xué)習(xí)，而且取得優(yōu)異成績(jī)。另外，利用課余時(shí)間不斷充實(shí)完善自我，學(xué)習(xí)掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用，能夠熟練運(yùn)用Microsoftword、Excel、powerpoint等Office應(yīng)用軟件，并能較好的應(yīng)用photoshop7.0以及COREIDRAW進(jìn)行圖形的處理,對(duì)delphi7,3DMax也有基本的了解。具備較好的英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力，同時(shí)對(duì)廣東，四川方言有一定了解和掌握，能運(yùn)用其作日常交流。

作為一名會(huì)展策劃管理專業(yè)的學(xué)生，我深知專業(yè)知識(shí)是基本，實(shí)踐能力也同等重要。因此我努力提高自身的綜合素質(zhì)，積極參加校內(nèi)外各類文體和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加入校棒球隊(duì)、系籃球隊(duì);參與旅游交易會(huì)志愿者工作，擔(dān)任小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)組員出色完成大會(huì)期間的一系列志愿工作。多次作為主要負(fù)責(zé)人參于學(xué)校各項(xiàng)大型晚會(huì)等活動(dòng)的策劃實(shí)施工作，同時(shí)，經(jīng)常應(yīng)邀協(xié)助其他高?；顒?dòng)策劃與籌備工作，并得到了各方肯定。

經(jīng)過(guò)這些錘煉，自己具備了一定的會(huì)展、企業(yè)宣傳、營(yíng)銷策劃、晚會(huì)慶典等活動(dòng)的策劃組織經(jīng)驗(yàn)。在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量;學(xué)會(huì)了從一次次失敗教訓(xùn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn);更深刻體會(huì)到唯有勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵!過(guò)去并不代表未來(lái)!對(duì)于實(shí)際工作我深信，自己能夠很快適應(yīng)新的工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)和完善自己，出色的完成每一次工作任務(wù)。

在即將走上社會(huì)崗位的時(shí)候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠(chéng)和熱情加入貴公司。最后，祝貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人：xiexiebang