第一篇：崗位體驗(yàn)報(bào)告

——會(huì)計(jì)崗位初體驗(yàn)

余夢嬌

（職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教育專業(yè)114班）

摘要：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而暑期的崗位體驗(yàn)便是將理論付諸實(shí)踐的有效途徑。通過在臨海市鼎新市場投資開發(fā)有限公司為期兩個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)，熟悉了會(huì)計(jì)工作的一般程序，培養(yǎng)了自己的職業(yè)素質(zhì)，豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了人際交往能力。同時(shí)有助于我們正確了解行業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀，讓我們能夠結(jié)合《大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)和就業(yè)指導(dǎo)》做出正確的職業(yè)定位與職業(yè)選擇

關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)工作；崗位體驗(yàn)；實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) ；職業(yè)規(guī)劃

正文：

一、崗位體驗(yàn)?zāi)康臅?huì)計(jì)是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)過一年的專業(yè)學(xué)習(xí)，在掌握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)與實(shí)踐。運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)來了解會(huì)計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容，加深對會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的，為此我利用暑假在叔叔上班的公司會(huì)計(jì)部門進(jìn)行學(xué)習(xí)。

二、崗位體驗(yàn)內(nèi)容

（一）公司簡介

中國鼎新市場投資開發(fā)有限公司，是臨海市一家專業(yè)市場投資管理公司,主要從事開發(fā)投資，致力于為廣大客戶提供全面專業(yè)的投資管理、投資策劃及咨詢服務(wù)，09年初公司開發(fā)了臨海市數(shù)碼城，是一個(gè)集數(shù)碼產(chǎn)品、娛樂消遣于一體的多功能休閑娛樂中心。09年底公司投資開發(fā)了鼎新時(shí)代廣場，地處臨海市鹿城路，位于巾山中路和江濱路中端，周圍商業(yè)氣氛良好，距頤高數(shù)碼廣場一步之遙，離崇和門一步之差，交通極為便利，居住人口密集。商場營業(yè)面積約14000平方米，分兩個(gè)樓層，約有200間商鋪。每個(gè)區(qū)域均設(shè)有不同的購物休閑主題，以滿足消費(fèi)者的不同需求。公司現(xiàn)擁有：時(shí)代廣場、數(shù)碼城、KTV、桑拿、棋牌室、餐飲、賓館等。隨著各個(gè)項(xiàng)目的落成，將會(huì)為臨海及周邊消費(fèi)者提供專業(yè)的購物及休閑中心，為廣大顧客營造一個(gè)舒適、新穎、時(shí)尚的消費(fèi)空間。

（二）體驗(yàn)過程

在上學(xué)期的課程當(dāng)中學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，我覺得受益匪淺，這是一門實(shí)用性和操作性很強(qiáng)的學(xué)科。因而我決定在暑假去爸爸的朋友——王叔叔所在的公司里去實(shí)習(xí)。

首先，王叔叔把我?guī)нM(jìn)公司的會(huì)計(jì)部，把我介紹給了大家并幫我找了一個(gè)師父。我在公司主要是幫著師父及其他員工們做些最基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)工作。例如核對工資、填寫記賬憑證、填寫進(jìn)賬單、制作會(huì)計(jì)憑證等。會(huì)計(jì)部的成員對我都非常的和氣。師父先是耐心地向我介紹了單位的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作，他都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，在他的幫助下，我迅速適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。

剛開始師父要求我在一旁邊觀看他及其他員工工作邊教我該怎么做，并告訴我應(yīng)該注意的及容易出錯(cuò)的地方。第二天，師父才開始讓我正式接觸會(huì)計(jì)相關(guān) 崗位體驗(yàn)報(bào)告的工作，叫我?guī)退麄冋碓紤{證并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。這個(gè)工作雖然沒有太大的技術(shù)性，但這項(xiàng)工作也有很大的學(xué)問。因?yàn)楹芏鄦T工不知道報(bào)銷時(shí)需要把憑證理好，那就

需要我們耐心的把憑證整理好并歸類。雖然我的動(dòng)作比較慢，但也許因?yàn)槲沂切?/p>

人，大家對我的態(tài)度都很好。

過了幾天，師父叫我?guī)退藢べY，這項(xiàng)工作考驗(yàn)的是耐心以及細(xì)心。雖然

大家的工資基本都固定，但也有人請假，需要調(diào)整。這項(xiàng)工作持續(xù)了三天后，師

父才正式開始教我填制憑證的工作。雖然以前在上課時(shí)有過幾次的模擬，但當(dāng)師

父和我講憑證的各種填制要求時(shí)我仍然很認(rèn)真的聽講。本以為憑著記憶加上學(xué)校

里學(xué)的理論和經(jīng)驗(yàn)對于填制會(huì)計(jì)憑證可以熟練掌握，可是我忽視了我最弱的會(huì)計(jì)

分錄的編寫，以至于后來制單時(shí)有點(diǎn)手足無措，甚至還邊寫邊看資料，有時(shí)還問

師父。一個(gè)上午我就寫錯(cuò)了3張記賬憑證，一旁的師父看看我笑著對我說：“寫

憑證急不得，慢慢來，越急越錯(cuò)。寫會(huì)計(jì)分錄要細(xì)心，一旦這個(gè)錯(cuò)了，改起來就

麻煩了，后面的努力都白費(fèi)了?！甭犃藥煾傅脑?，真正的讓我體會(huì)到了“紙上得

來終覺淺，絕知此事要躬行”這句詩的深刻含義。做賬是個(gè)細(xì)膩活，馬虎絕對做

不好，最最重要的就是要做到心靜。

接下來讓我頭疼的問題來了，在課上我只學(xué)過會(huì)計(jì)分錄、填寫記賬憑證?？?/p>

當(dāng)員工要我填寫一些銀行進(jìn)帳單、轉(zhuǎn)賬支票就讓我傻眼了。會(huì)計(jì)分錄在書本上可

以學(xué)習(xí)，可這些我根本沒接觸過。我和師父說老師沒教過這個(gè)，而且基本連見都

沒見過，我覺得特別慚愧。師父又安慰我說現(xiàn)在來實(shí)習(xí)的孩子有些連大寫都不會(huì)

寫，沒啥好丟人的，只要好學(xué)并且牢記就行，最重要的是從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)彌

補(bǔ)不足。

填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀?/p>

錯(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，因?yàn)檫@是關(guān)乎一個(gè)單位的帳務(wù)，是

一個(gè)單位以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。

所有的帳記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，結(jié)帳最麻煩的就是有些科目數(shù)據(jù)特別多，按計(jì)算器都按到手酸，而且一不留神就

會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。由于我沒工作到月末，因而我只需對每頁進(jìn)行結(jié)賬。

從制單到記賬的整個(gè)過程有了基本的了解之后，我工作起來就更加得心應(yīng)手。

三、崗位體驗(yàn)收獲

短短的半個(gè)月時(shí)間，只是我生命中的一段小短片，但是它讓我在回想這一個(gè)

暑假時(shí)不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而悔恨。此次實(shí)踐過程不再是簡

單的完成學(xué)校任務(wù)的過程，而是讓我學(xué)習(xí)的過程。

（一）學(xué)思結(jié)合，源于書本知識(shí)

通過此次實(shí)踐，將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合起來，不僅讓我們對整個(gè)會(huì)計(jì)核算

流程有了詳細(xì)而具體的認(rèn)識(shí)，熟悉了會(huì)計(jì)核算的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)如何

將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。

（二）崗位實(shí)戰(zhàn)，遵守職業(yè)道德

在師父的悉心教導(dǎo)之下以及從周圍前輩們的經(jīng)驗(yàn)之談中，讓我明白，作為

一個(gè)會(huì)計(jì)不僅要有扎實(shí)熟練的業(yè)務(wù)操作能力，及時(shí)掌握最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，法律規(guī)

范以及經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，更要有良好的職業(yè)道德素質(zhì)以及嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。朱镕基

總理的“不做假賬”有如警鐘時(shí)時(shí)鞭策這我們。只有會(huì)計(jì)人員自身的道德素質(zhì)提

高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步。

（三）和諧相處，培養(yǎng)交往能力

作為一個(gè)尚未步入職場的大學(xué)生，此次社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)到的不僅僅只是關(guān)于會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的相關(guān)知識(shí)，還有就是人際交往能力的提高。作為企業(yè)的重要部門之一，會(huì)計(jì)部門必須時(shí)時(shí)與人溝通，以保證會(huì)計(jì)信息的及時(shí)準(zhǔn)確的收集編制以及反饋。在實(shí)踐中我便有意觀察前輩們是如何和上級以及同事相處的，并努力將學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于日常的人際交往之中。凡事悉心求教，仔細(xì)聆聽。

這次的親身體驗(yàn)讓我在知識(shí)上、精神上都有了深刻的體驗(yàn)，讓我更加確信選擇會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)對我來說是正確的。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生的寶貴財(cái)富，今后我要以更加積極的態(tài)度來面對社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)更多，在真正品讀職場之前做好充分的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備工作。

【參考文獻(xiàn)】

【1】財(cái)政部會(huì)計(jì)資格評價(jià)中心，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，《中級會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》2008年

【2】張娟、黃贇，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì).綜合版》2008年第08期

【3】朱堅(jiān)、陳剛，中國出版集團(tuán)現(xiàn)代教育出版社，《規(guī)劃未來：大學(xué)生職業(yè)生涯

設(shè)計(jì)與就業(yè)指導(dǎo)》2009年09月

第二篇：崗位體驗(yàn)報(bào)告

大學(xué)生崗位體驗(yàn)實(shí)踐報(bào)告

題 目 以實(shí)踐為筆 譜寫感恩與責(zé)任之曲 學(xué) 院

工學(xué)院 班 級 交通運(yùn)輸092班 負(fù)責(zé)人

張?zhí)m耀 聯(lián)系電話 *** 指導(dǎo)老師 羅福建

日期：2010年09月08日

浙江師范大學(xué)大學(xué)生暑期崗位體驗(yàn)實(shí)踐報(bào)告

——以實(shí)踐為筆 譜寫感恩與責(zé)任之曲

張?zhí)m耀

（工學(xué)院 交通運(yùn)輸專業(yè)0902班）

【摘要】本文記述了自己身為一名當(dāng)代大學(xué)生通過暑假兼職一家中板廠的業(yè)務(wù)經(jīng)理助理，實(shí)行崗位體驗(yàn)的實(shí)踐過程和心路歷程，并較全面的展述了本人所在單位的各方面情況和所在崗位相關(guān)工作。而作為父母的孩子，我不曾親身體驗(yàn)到為人父母的含辛茹苦：作為社會(huì)的一份子，國家的未來，我不曾投身于社會(huì)中去近距離接觸社會(huì)的底層生活，認(rèn)知國家和社會(huì)各方面的落后形勢，并認(rèn)知社會(huì)帶給我的種種安定環(huán)境。故而通過此次崗位體驗(yàn)，我真正明白父母的種種不易，明白自己身為一名當(dāng)代青年的責(zé)任之重大。實(shí)踐的過程是檢驗(yàn)真理的過程，從中才能找準(zhǔn)自己的定位，即我應(yīng)該擔(dān)負(fù)起建設(shè)更美好社會(huì)的責(zé)任，還應(yīng)懂得感懷三春之思，回報(bào)社會(huì)和父母之理。

【關(guān)鍵詞】感恩；責(zé)任；崗位；回報(bào)；體會(huì) 【正文】

一、崗位體驗(yàn)的目的

1、社會(huì)方面

當(dāng)今社會(huì)快速發(fā)展，隨之而來的競爭也非常嚴(yán)峻的擺在我們面前。畢竟現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才，而是將知識(shí)與技能應(yīng)用于實(shí)踐擁有一定工作經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)新型人才。而大學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)正可以從參加崗位體驗(yàn)實(shí)踐中獲取。

2、個(gè)人方面

通過崗位體驗(yàn)，能培養(yǎng)自己在不同環(huán)境下依靠自己的雙手和大腦維持著自己生存的能力，并通過此次實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步的了解社會(huì)，深刻體味沒有固定工作的父母的辛苦。身為一名大學(xué)生，應(yīng)該能擔(dān)負(fù)起為社會(huì)、為父母分憂的責(zé)任。投身于崗位體驗(yàn)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育與教誨以及社會(huì)給自己提供良好的生存環(huán)境之恩。同時(shí)，自己還能在實(shí)踐中證明自己的能力，找準(zhǔn)屬于自己的定位，并在現(xiàn)實(shí)生活中尋求自己的發(fā)展空間，認(rèn)識(shí)自身的弱點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的長處，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立工作、獨(dú)立解決問題的能力。與此還可以增長書本上不曾見識(shí)的技能和知識(shí)，更為重要的是，能檢驗(yàn)自己所學(xué)的東西是否為社會(huì)所用，自己的能力是否能滿足社會(huì)的要求。

二、崗位體驗(yàn)的方式

本次實(shí)踐本人在實(shí)踐單位中擔(dān)任業(yè)務(wù)經(jīng)理助理一職。采用跟班學(xué)習(xí)、實(shí)地觀察、親身動(dòng)手體驗(yàn)、與同事溝通交流等方法來開展自己的崗位體驗(yàn)實(shí)踐。

三、崗位的內(nèi)容

1、實(shí)踐單位的概況

（1）單位的基本情況

本人的實(shí)踐單位是貴港市覃塘區(qū)東龍鎮(zhèn)大昌中板廠。該廠位于廣西貴港市東龍鎮(zhèn)與武宣縣通挽鎮(zhèn)的交界處，即在通挽鎮(zhèn)分嶺村路口左方約兩百米處。工廠門口的正前方是國道二零九二級公路，因而交通十分便利。工廠建立于二零零三年，是一個(gè)起步晚的小型私營生產(chǎn)類型工廠，現(xiàn)占地約有三十五畝，現(xiàn)有員工二十五名，其中老板一名，經(jīng)理一名，經(jīng)理助理一名，技術(shù)員四名，工人十八名。工廠從事的是運(yùn)用原木生產(chǎn)單板的工作，其原木資源來自工廠自己種植和外購兩個(gè)方向。工廠目前擁有兩臺(tái)四軋可逆式軌機(jī)，目前與武宣縣和貴港市物流信息部合作運(yùn)用社會(huì)車輛運(yùn)輸貨物，其生產(chǎn)的單板銷往上海、浙江、福建、廣東等地。

（2）工廠的生產(chǎn)流程與各生產(chǎn)環(huán)節(jié)的情況

工廠的生產(chǎn)流程為：進(jìn)原木——鋸木——刨板——曬板——入庫?？偣灿形宕蟓h(huán)節(jié)。進(jìn)原木的環(huán)節(jié)主要是由老板和經(jīng)理來辦，其中的選木和購木是工廠賺錢的關(guān)鍵。主要是選購桉木和松木，大小在六厘米以上，長度一般為兩米。而且再好是選擇較園的木材，因?yàn)檫@類木材所得的材積大，所得單板成數(shù)高。鋸木環(huán)節(jié)中一臺(tái)機(jī)器需要一名技術(shù)員，鋸成的優(yōu)質(zhì)木材要求是零點(diǎn)九六米長，較次的木材是零點(diǎn)四八米長和零點(diǎn)**米兩種規(guī)格。刨板環(huán)節(jié)中需要一名技術(shù)員和兩名拴板工人以及一名切板工人。板寬是濕板零點(diǎn)四八米以上，厚度至少零點(diǎn)零零二二米。曬板環(huán)節(jié)中一臺(tái)機(jī)器需要四名工人，干濕度大十六度以上便可以入庫貯存。工廠在春節(jié)后至六月份期間盈利較多，一般單板按方賣是每方米八百五十元。

2、崗位的工作流程

本人擔(dān)任業(yè)務(wù)經(jīng)理助理一職，主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)一線的監(jiān)督協(xié)助工作和貨物運(yùn)輸?shù)挠?jì)數(shù)管理工作。一般的流程是：每天上午到生產(chǎn)一線依次監(jiān)督個(gè)工作環(huán)節(jié)的工作，需要時(shí)投入員工中協(xié)助其工作，接著收集員工們的意見，然后回到辦公室整理好意見單反饋給經(jīng)理。每天下午到工廠的倉庫記錄當(dāng)天運(yùn)入的原木及運(yùn)出的單板的數(shù)據(jù)，之后整理好數(shù)據(jù)交給經(jīng)理。其間，有些時(shí)段會(huì)陪同經(jīng)理出廠與客戶、物流信息部等商談相關(guān)事宜，并做些記錄工作。

3、體驗(yàn)過程及具體內(nèi)容

(1)對工廠和工作崗位的認(rèn)知

二零一零年的八月十一日。甩掉在家長達(dá)半個(gè)多月的輕松，經(jīng)過經(jīng)理的推薦和老板的審核，我正式成為大昌中板廠的業(yè)務(wù)經(jīng)理助理，任期為十天。主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)一線的監(jiān)督協(xié)助工作和貨物運(yùn)輸?shù)挠?jì)數(shù)管理工作。十一日上午我來到中板廠，作為一名剛參加工作的員工，對新環(huán)境，新工作充滿了好奇與激情，同時(shí)心中難免會(huì)有些緊張。剛開始，我在向業(yè)務(wù)經(jīng)理跟班學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)如何開展工作，如何解決工作中的問題等等。其間，經(jīng)理也帶我參觀了廠內(nèi)各個(gè)工作基地。而且每到一個(gè)基地經(jīng)理都給我認(rèn)真的介紹。使我更深層次的熟悉了工廠的概況和自己的工作崗位。經(jīng)理也向我提出了一些工作要求，我每天要早上七點(diǎn)鐘上班，中午休息兩個(gè)半小時(shí)，下午六點(diǎn)半下班。整個(gè)認(rèn)知學(xué)習(xí)的過程花了兩天半的時(shí)間。自己沒有遇到什么困難，感覺比較順利.(2)著手開展工作

我的工作是上午到生產(chǎn)一線開展監(jiān)督協(xié)助工作，下午到倉庫開展計(jì)數(shù)管理工作。到中板廠的第三天下午，我正式開始接手經(jīng)理助理的工作。由于對工作環(huán)境沒有完全適應(yīng)，對工廠的貨物運(yùn)輸情況不熟悉，當(dāng)天的工作遇到了麻煩，自己還被迫參與了裝貨和卸貨的工作，最后弄的汗流浹背不說，貨物的運(yùn)入和運(yùn)出的記錄數(shù)據(jù)也弄混了，最后還是經(jīng)理幫我收拾了殘局。犯下如此簡單的過錯(cuò)，我很懊惱，覺得自己還是太嫩，工作的底氣也不足了，但是在經(jīng)歷的開導(dǎo)下，我才明白，這是一個(gè)新手必須交的學(xué)費(fèi)，要放開自己，能堅(jiān)持過去就好了。漸漸地，我也就釋懷了。經(jīng)過這件事情，我第一次體會(huì)到了在外工作的艱辛，那使我才深刻明白父母早起干活的辛苦，而自己是那么的幸福。

有了第三天的教訓(xùn)，對于接下來幾天的工作，我便更加小心謹(jǐn)慎。而之后的幾天，我上午要到生產(chǎn)一線進(jìn)行監(jiān)督協(xié)助工作。在生產(chǎn)一線，我目睹了工廠的在整個(gè)生產(chǎn)單板的具體流程，看到了技術(shù)員熟練地運(yùn)用機(jī)器鋸木和刨板，整個(gè)工作塊速而緊張。盡管天氣炎熱，在必要時(shí)我也參與了工人們的拴板工作，協(xié)助他們更加快速的完成工作，保證工作的順利，也進(jìn)一步拉近了與同事們的距離，從而能更加容易地與他們溝通交流，聽聽他們對工作的看法和意見。當(dāng)然，剛開始我還是有些膽怯和拘謹(jǐn)，但是在同事的熱情帶動(dòng)下，我也逐漸放開了自己，很快融入到他們中間。工作臨近結(jié)束，我便回到辦公室，正好上午的收獲反饋給經(jīng)理。而下午我則重復(fù)著此前的貨物運(yùn)輸計(jì)數(shù)管理工作。記錄著當(dāng)天貨物進(jìn)出的數(shù)額，整理后交由經(jīng)理過目。

在正常工作期間，我分別在第四天的上午，陪同經(jīng)理上山進(jìn)行選木工作；在第七天的上午，陪同經(jīng)理到貴港市的物流信息部商談相關(guān)的合作事宜；在第九天的上午，陪同經(jīng)理和購買單板的老板商談買賣事宜。而在這些工作中，我主要負(fù)責(zé)一些記錄工作。通過這些經(jīng)歷，我增長了許多見識(shí)，熟知了商業(yè)活動(dòng)的交流合作方式，還豐富了自己在物流方面的知識(shí)。第十天上午，我參加了工廠召開的全體員工會(huì)，在感受著莊嚴(yán)的會(huì)議氣氛的同時(shí)，我也在會(huì)上總結(jié)了個(gè)人在工廠工作十天的得失，并對每個(gè)同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照表達(dá)了感激之情。就這樣，十天的崗位體驗(yàn)圓滿完成了。

四、崗位的體會(huì)與建議

1、崗位的體會(huì)

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)炎熱的假期就要過去了，驀然回首，不得不感慨光陰似箭般的那份無奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重裝出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”崗位體驗(yàn)實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的較佳結(jié)合點(diǎn)，也使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。大學(xué)是一個(gè)教育，培養(yǎng)人才的圣地，而社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉人的基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系社會(huì)，是一個(gè)需要不斷磨練的過程，也是一個(gè)不斷升華的過程，崗位體驗(yàn)正能給這個(gè)過程提供一個(gè)扎實(shí)的平臺(tái)。

實(shí)踐過程中，疲倦，勞累曾一度席卷而來，再加上火熱的太陽和燥熱的空氣的影響下，自己有時(shí)真的沒有心思繼續(xù)工作下去。但是，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出父母在烈日烘烤下的工地上堅(jiān)持工作，為我們掙錢工作的身影，再想想他們每天都如此辛苦的工作還堅(jiān)持了幾乎三十年，難道我這個(gè)比他們輕松得多的工作還堅(jiān)持不了十天嗎？果真如此，我將何以面對他們，何以走上社會(huì)？又將憑什么回報(bào)社會(huì)？故而，我知道，我不能放棄。要堅(jiān)持完成任務(wù)。自己的認(rèn)知，讓我明白了很多道理，正因?yàn)槲沂且幻髮W(xué)生，我更需要在實(shí)踐中鍛煉自己，更要深刻的明白父母的用心良苦，更要懂得什么是感恩，懂得自己身上的擔(dān)子有多種，更要以自己的刻苦與成績?nèi)セ貓?bào)父母與社會(huì)。

此次實(shí)踐我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，即不善于表達(dá)自己，有些膽小和靦腆，還不夠自

信等等，而這些不足給我的工作帶來了一些阻礙，沒能更好的與同事溝通，汲取他們的經(jīng)驗(yàn)，以至于工作不順心，有時(shí)甚至?xí)虼硕稿e(cuò)。發(fā)現(xiàn)了這些不足，我以后便能跟有針對性的鍛煉自己，使得自己更能適應(yīng)社會(huì)的需要。當(dāng)然實(shí)踐中自己表現(xiàn)出的工作熱情負(fù)責(zé)，能吃苦的優(yōu)點(diǎn)自己也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，運(yùn)用到將來的學(xué)習(xí)生活中。

總之此次崗位體驗(yàn)，填補(bǔ)了我課堂上所沒有學(xué)到的空白，真正增長了社會(huì)交際經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)明白了一些為人處事的道理，更重要的是，我明白了父母的不易。懂得了自身的責(zé)任，懂得了感恩，知道了要用自己的出息回報(bào)社會(huì)和父母。

2、崗位的建議

十天的崗位體驗(yàn)，我思考了很多，也對實(shí)踐單位有了一些建議：

（1）該工廠目前沒有什么工作制度，員工的心都比較散漫，我認(rèn)為應(yīng)該設(shè)立些簡單而必不可少的規(guī)章制度，促進(jìn)工廠員工團(tuán)結(jié)互助，使工廠平穩(wěn)和諧發(fā)展；

（2）工廠目前的財(cái)力可以實(shí)行擴(kuò)建，擴(kuò)大規(guī)模，以尋求更穩(wěn)定而快速的發(fā)展；（3）工廠沒有保留有之前的文字資料，就連基本的工廠簡介也沒有，因此我覺得有必要收集好此前的資料，部分可以裝訂成冊，作為工廠的宣傳冊。

第三篇：崗位體驗(yàn)報(bào)告

——會(huì)計(jì)崗位初體驗(yàn)

余夢嬌

（職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教育專業(yè)114班）

摘要：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而暑期的崗位體驗(yàn)便是將理論付諸實(shí)踐的有效途徑。通過在臨海市鼎新市場投資開發(fā)有限公司為期兩個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)，熟悉了會(huì)計(jì)工作的一般程序，培養(yǎng)了自己的職業(yè)素質(zhì)，豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了人際交往能力。同時(shí)有助于我們正確了解行業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀，讓我們能夠結(jié)合《大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)和就業(yè)指導(dǎo)》做出正確的職業(yè)定位與職業(yè)選擇

關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)工作；崗位體驗(yàn)；實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) ；職業(yè)規(guī)劃 正文：

一、崗位體驗(yàn)?zāi)康?/p>

會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)過一年的專業(yè)學(xué)習(xí)，在掌握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)與實(shí)踐。運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)來了解會(huì)計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容，加深對會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的，為此我利用暑假在叔叔上班的公司會(huì)計(jì)部門進(jìn)行學(xué)習(xí)。

二、崗位體驗(yàn)內(nèi)容

（一）公司簡介

中國鼎新市場投資開發(fā)有限公司，是臨海市一家專業(yè)市場投資管理公司,主要從事開發(fā)投資，致力于為廣大客戶提供全面專業(yè)的投資管理、投資策劃及咨詢服務(wù)，09年初公司開發(fā)了臨海市數(shù)碼城，是一個(gè)集數(shù)碼產(chǎn)品、娛樂消遣于一體的多功能休閑娛樂中心。09年底公司投資開發(fā)了鼎新時(shí)代廣場，地處臨海市鹿城路，位于巾山中路和江濱路中端，周圍商業(yè)氣氛良好，距頤高數(shù)碼廣場一步之遙，離崇和門一步之差，交通極為便利，居住人口密集。商場營業(yè)面積約14000平方米，分兩個(gè)樓層，約有200間商鋪。每個(gè)區(qū)域均設(shè)有不同的購物休閑主題，以滿足消費(fèi)者的不同需求。公司現(xiàn)擁有：時(shí)代廣場、數(shù)碼城、KTV、桑拿、棋牌室、餐飲、賓館等。隨著各個(gè)項(xiàng)目的落成，將會(huì)為臨海及周邊消費(fèi)者提供專業(yè)的購物及休閑中心，為廣大顧客營造一個(gè)舒適、新穎、時(shí)尚的消費(fèi)空間。

（二）體驗(yàn)過程

在上學(xué)期的課程當(dāng)中學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，我覺得受益匪淺，這是一門實(shí)用性和操作性很強(qiáng)的學(xué)科。因而我決定在暑假去爸爸的朋友——王叔叔所在的公司里去實(shí)習(xí)。

首先，王叔叔把我?guī)нM(jìn)公司的會(huì)計(jì)部，把我介紹給了大家并幫我找了一個(gè)師父。我在公司主要是幫著師父及其他員工們做些最基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)工作。例如核對工資、填寫記賬憑證、填寫進(jìn)賬單、制作會(huì)計(jì)憑證等。會(huì)計(jì)部的成員對我都非常的和氣。師父先是耐心地向我介紹了單位的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作，他都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，在他的幫助下，我迅速適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。

剛開始師父要求我在一旁邊觀看他及其他員工工作邊教我該怎么做，并告訴我應(yīng)該注意的及容易出錯(cuò)的地方。第二天，師父才開始讓我正式接觸會(huì)計(jì)相關(guān)

崗位體驗(yàn)報(bào)告 的工作，叫我?guī)退麄冋碓紤{證并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。這個(gè)工作雖然沒有太大的技術(shù)性，但這項(xiàng)工作也有很大的學(xué)問。因?yàn)楹芏鄦T工不知道報(bào)銷時(shí)需要把憑證理好，那就需要我們耐心的把憑證整理好并歸類。雖然我的動(dòng)作比較慢，但也許因?yàn)槲沂切氯?，大家對我的態(tài)度都很好。

過了幾天，師父叫我?guī)退藢べY，這項(xiàng)工作考驗(yàn)的是耐心以及細(xì)心。雖然大家的工資基本都固定，但也有人請假，需要調(diào)整。這項(xiàng)工作持續(xù)了三天后，師父才正式開始教我填制憑證的工作。雖然以前在上課時(shí)有過幾次的模擬，但當(dāng)師父和我講憑證的各種填制要求時(shí)我仍然很認(rèn)真的聽講。本以為憑著記憶加上學(xué)校里學(xué)的理論和經(jīng)驗(yàn)對于填制會(huì)計(jì)憑證可以熟練掌握，可是我忽視了我最弱的會(huì)計(jì)分錄的編寫，以至于后來制單時(shí)有點(diǎn)手足無措，甚至還邊寫邊看資料，有時(shí)還問師父。一個(gè)上午我就寫錯(cuò)了3張記賬憑證，一旁的師父看看我笑著對我說：“寫憑證急不得，慢慢來，越急越錯(cuò)。寫會(huì)計(jì)分錄要細(xì)心，一旦這個(gè)錯(cuò)了，改起來就麻煩了，后面的努力都白費(fèi)了?！甭犃藥煾傅脑?，真正的讓我體會(huì)到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這句詩的深刻含義。做賬是個(gè)細(xì)膩活，馬虎絕對做不好，最最重要的就是要做到心靜。

接下來讓我頭疼的問題來了，在課上我只學(xué)過會(huì)計(jì)分錄、填寫記賬憑證?？僧?dāng)員工要我填寫一些銀行進(jìn)帳單、轉(zhuǎn)賬支票就讓我傻眼了。會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可這些我根本沒接觸過。我和師父說老師沒教過這個(gè)，而且基本連見都沒見過，我覺得特別慚愧。師父又安慰我說現(xiàn)在來實(shí)習(xí)的孩子有些連大寫都不會(huì)寫，沒啥好丟人的，只要好學(xué)并且牢記就行，最重要的是從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)彌補(bǔ)不足。

填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，因?yàn)檫@是關(guān)乎一個(gè)單位的帳務(wù)，是一個(gè)單位以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。

所有的帳記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，結(jié)帳最麻煩的就是有些科目數(shù)據(jù)特別多，按計(jì)算器都按到手酸，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。由于我沒工作到月末，因而我只需對每頁進(jìn)行結(jié)賬。從制單到記賬的整個(gè)過程有了基本的了解之后，我工作起來就更加得心應(yīng)手。

三、崗位體驗(yàn)收獲

短短的半個(gè)月時(shí)間，只是我生命中的一段小短片，但是它讓我在回想這一個(gè)暑假時(shí)不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而悔恨。此次實(shí)踐過程不再是簡單的完成學(xué)校任務(wù)的過程，而是讓我學(xué)習(xí)的過程。

（一）學(xué)思結(jié)合，源于書本知識(shí) 通過此次實(shí)踐，將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合起來，不僅讓我們對整個(gè)會(huì)計(jì)核算流程有了詳細(xì)而具體的認(rèn)識(shí)，熟悉了會(huì)計(jì)核算的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。

（二）崗位實(shí)戰(zhàn)，遵守職業(yè)道德

在師父的悉心教導(dǎo)之下以及從周圍前輩們的經(jīng)驗(yàn)之談中，讓我明白，作為一個(gè)會(huì)計(jì)不僅要有扎實(shí)熟練的業(yè)務(wù)操作能力，及時(shí)掌握最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，法律規(guī)范以及經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，更要有良好的職業(yè)道德素質(zhì)以及嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。朱镕基總理的“不做假賬”有如警鐘時(shí)時(shí)鞭策這我們。只有會(huì)計(jì)人員自身的道德素質(zhì)提

高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步。

（三）和諧相處，培養(yǎng)交往能力 作為一個(gè)尚未步入職場的大學(xué)生，此次社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)到的不僅僅只是關(guān)于會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的相關(guān)知識(shí)，還有就是人際交往能力的提高。作為企業(yè)的重要部門之一，會(huì)計(jì)部門必須時(shí)時(shí)與人溝通，以保證會(huì)計(jì)信息的及時(shí)準(zhǔn)確的收集編制以及反饋。在實(shí)踐中我便有意觀察前輩們是如何和上級以及同事相處的，并努力將學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于日常的人際交往之中。凡事悉心求教，仔細(xì)聆聽。

這次的親身體驗(yàn)讓我在知識(shí)上、精神上都有了深刻的體驗(yàn)，讓我更加確信選擇會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)對我來說是正確的。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生的寶貴財(cái)富，今后我要以更加積極的態(tài)度來面對社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)更多，在真正品讀職場之前做好充分的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備工作。

【參考文獻(xiàn)】

【1】財(cái)政部會(huì)計(jì)資格評價(jià)中心，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，《中級會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》2008年 【2】張娟、黃贇，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì).綜合版》2008年第08期 【3】朱堅(jiān)、陳剛，中國出版集團(tuán)現(xiàn)代教育出版社，《規(guī)劃未來：大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與就業(yè)指導(dǎo)》2009年09月

第四篇：崗位體驗(yàn)報(bào)告2

崗位體驗(yàn)報(bào)告

3月18日，為期一周的體驗(yàn)生活開始了。這對我來說是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，所以我要加油，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心。

帶著體驗(yàn)的心情，與馬大廚短暫交流后，在其指導(dǎo)下，我找準(zhǔn)自己的位臵，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，扎扎實(shí)實(shí)、高效率地完成刷完、收拾餐桌、拖地、切菜、擇菜等每一件力所能及的事情。每餐過后，同事陸續(xù)離去，收拾完所有的碗筷、餐桌衛(wèi)生后，看著整潔干凈的餐廳，我都會(huì)為自己的勞動(dòng)戰(zhàn)果感到驕傲。雖然這樣高強(qiáng)度密集型的工作很累，但是我仍面帶微笑，積極熱情地投入工作，把這看作是人生的別樣的體驗(yàn)、磨礪。

人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播，在這短暫的一星期，收獲頗多！以下是我的幾點(diǎn)感受：

一、收獲。食堂是一個(gè)讓人經(jīng)受鍛煉的地方。體驗(yàn)的過程中，不僅使我對食堂運(yùn)作有了更深層次的了解，同時(shí)也深刻體會(huì)到了如何平凡的崗位體驗(yàn)別致人生。用“彌足珍貴”來形容此次鍛煉一點(diǎn)也不夸張。在新同事的幫助下，我很快融入了新的工作環(huán)境。在馬大廚等人的指導(dǎo)下，我能高效地獨(dú)立完成大廚布臵的任務(wù)，鍛煉了自己的動(dòng)手能力，增長了見識(shí)，開闊了視野、收獲了不一樣的新知。在這里，我深深地感悟到，只有在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作；在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活，才能全面提高自己的個(gè)人能力。

二、感動(dòng)。食堂是一個(gè)值得回味、讓人眷戀的家。首先，食堂員工：感動(dòng)著，嬉笑吵鬧間的相互幫助；留戀著，那是和新同事們?nèi)杖找挂共⒓绻ぷ骱竺篮玫幕貞洠粦涯钪?，那是大叔阿姨們給予我們工作的肯定與生活的關(guān)懷。在這短暫而珍貴時(shí)間里，各位新同事在工作中給予了我大力的幫助，生活中給予了細(xì)心的照顧，你們的鼓勵(lì)在某種程度讓我成長成熟，你們的關(guān)愛助讓我戰(zhàn)勝艱難困苦、是我堅(jiān)持下去的動(dòng)力。此時(shí)此刻，心中充滿了對你們依依不舍和無限感激之情。其次，打飯員工：許多員工打飯后的一聲“謝謝”，讓我深刻體會(huì)到說聲“謝謝”所給別人帶來感受，這或許是對服務(wù)人員勞動(dòng)價(jià)值的外在肯定，所以以后我不能吝嗇于對別人工作的肯定、贊美。

三、平凡的崗位創(chuàng)造別致的人生價(jià)值。食堂的每一名員工，每天為工作忙碌著，周而復(fù)始、日復(fù)一日地重復(fù)著同樣的工作，但這并未磨滅他們對工作的激情，也沒有阻擋他們在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，始終保持認(rèn)真的工作態(tài)度和積極向上的進(jìn)取心，擇菜、洗菜、切菜、炒菜、擺盤等每一個(gè)環(huán)節(jié)都銜接的很好，努力做到最好，就是這樣日復(fù)一日，在自己平凡的崗位上盡職盡責(zé)，默默奉獻(xiàn)，忠實(shí)的履行著一名普通員工的責(zé)任，創(chuàng)造和勾畫著自己實(shí)實(shí)在在的人生，這是值得我學(xué)習(xí)的地方，每個(gè)崗位都可以閃光，每個(gè)崗位都需要有人去做，關(guān)鍵是你如何在工作中把自己的能力發(fā)揮到最大，大家都知道，把一件簡單的事情做好就不簡單；把一件平凡的事情做好就不平凡。偉大往往在平凡的夾縫中閃光，我想，如果我們每個(gè)人都在平凡的崗位上干好自己的工作，無數(shù)個(gè)平凡就成了偉大，那么平凡亦不平凡了。要想工作上有成績，要想事業(yè)上有成就，要想在平平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，就要有一種勤勞扎實(shí)的工作作風(fēng)，有一種對待工作高度敬業(yè)的精神，平凡無奇的工作同樣可以變得色彩紛呈，同樣可以擁有美麗的人人生。四、一點(diǎn)小小意見。食堂保潔阿姨們工作真的很艱辛。我想借此機(jī)會(huì)，號召同事們一起來積極進(jìn)行文明就餐，因?yàn)槲艺J(rèn)為就餐后順便歸整殘?jiān)诓捅P中，或者吸煙過后煙灰不隨便彈，垃圾不隨便扔，酒水不隨便亂灑，我們的一點(diǎn)點(diǎn)行為的改變，會(huì)給保潔阿姨們減輕很多額外的工作負(fù)擔(dān)，也是良好道德品質(zhì)的體現(xiàn)，而且還會(huì)給后來就餐的同事們營造一個(gè)好的就餐環(huán)境，更是良好食堂文化的體現(xiàn)。

在食堂里的短短一星期，我嘗試了很多以前未做過的事情，通過這次活動(dòng)鍛煉了自己，讓自己體會(huì)到這種工作的快樂。經(jīng)過鍛煉，自己進(jìn)一步更新了觀念、深化了認(rèn)識(shí)、拓寬了視野、豐富了知識(shí)；大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、合作意識(shí)也可以說是經(jīng)歷了一個(gè)從無到有，由淺至深的過程。在食堂的這段時(shí)光將成為我難忘的美好回憶、一生受益的無價(jià)財(cái)富。

最后，衷心感謝籌建處領(lǐng)導(dǎo)別樣體驗(yàn)安排，帶給了我別樣體驗(yàn)感受，以后我會(huì)倍加珍惜自己的工作崗位，一份耕耘、一份收獲，我會(huì)在平凡的崗位做好自己的本職工作。

第五篇：崗位體驗(yàn)

培訓(xùn)學(xué)校崗位體驗(yàn)及思考

摘要通過筆者在培訓(xùn)學(xué)校的工作經(jīng)歷，本文簡單介紹了工作目的、該校的狀況；闡述了筆者的工作體驗(yàn)，明確了自身就教材理解、課堂管理等教學(xué)上的不足；針對學(xué)校在管理、師資、設(shè)施等方面存在的問題，提出了相應(yīng)的建議。首先，學(xué)校應(yīng)加大資金投入，完善教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)備及教學(xué)資源。其次，學(xué)校負(fù)責(zé)人在教書育人的同時(shí)，應(yīng)提升自身職業(yè)素質(zhì)，以便更有效地管理學(xué)校、教師及班級。第三，就校本管理問題，提出“優(yōu)化分班制、嚴(yán)格招聘及培訓(xùn)員工、實(shí)施績效考核管理”的建議。

關(guān)鍵字： 培訓(xùn)學(xué)校 工作體驗(yàn) 建議

一、崗位體驗(yàn)?zāi)康墓P者是師范學(xué)校的大一學(xué)生，填寫志愿的那天起，就把從事教育作為自己的職業(yè)。因此，筆者利用暑期時(shí)間，到**學(xué)校參加教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，旨在鍛煉自己上臺(tái)上課的魄力，發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)技能方面存在的不足，以便及時(shí)糾正，提高教技。

二、培訓(xùn)學(xué)校概況及現(xiàn)狀

2.1學(xué)校背景

在新政策下，本地公立學(xué)校取消假期輔導(dǎo)班。然而，部分青少年來并不能合理安排好長假的作息時(shí)間。不可否認(rèn)，存在沉迷網(wǎng)絡(luò)等不良現(xiàn)象，這極大地影響了青少年身心的健康發(fā)展。而家長由于工作繁忙，多數(shù)時(shí)間沒法看管子女。鑒于家教收費(fèi)一般較高，全科類學(xué)校較實(shí)惠，不少家長就將子女送到育人培訓(xùn)學(xué)校等這類全科類培訓(xùn)學(xué)校。

育人培訓(xùn)學(xué)校成立于2004年，至今已有6年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。且該校位于公立學(xué)校潘天壽小學(xué)附近，生源較好。

2.2學(xué)校設(shè)施規(guī)模

**學(xué)校校舍的兩幢落地房就涵蓋了教學(xué)、辦公、廚房的所有場地。每個(gè)年級一個(gè)教室。只有一樓的房間作為負(fù)責(zé)人的辦公室，無其余教師辦公之處。教學(xué)用具有白板、教鞭、黑色白板筆和少數(shù)紅色白板筆。

2.3培訓(xùn)領(lǐng)域

平時(shí)，**學(xué)校主要在學(xué)生放學(xué)后輔導(dǎo)其家庭作業(yè)。寒暑假，除輔導(dǎo)學(xué)生暑假作業(yè)外，另開設(shè)美術(shù)課、下棋課、書法課、寫作課，及各年級各科新課。美術(shù)課與下棋課，給孩子們單調(diào)的學(xué)習(xí)生活增添不少樂趣。

2.4師資力量

專職教師就主辦方夫妻，其余非正式教師不固定。業(yè)余教師多數(shù)為在校大學(xué)生或剛畢業(yè)的學(xué)生，不一定為師范生，所授課程與專業(yè)基本相符。

三、工作體驗(yàn)

實(shí)踐第一周以聽課為主，觀察學(xué)習(xí)每位教師教學(xué)上的優(yōu)點(diǎn)與特技，作為今后教學(xué)的借鑒、參考。

課間與不同年級的學(xué)生交流，感觸不同年齡段學(xué)生的心理，以采取不同的教學(xué)策略。

經(jīng)歷輔助任課教師維持課堂秩序這一環(huán)節(jié)，筆者深深體會(huì)到，良好的課堂秩序有助于提高教學(xué)效率。而良好的課堂秩序并非單指紀(jì)律好，而是指在紀(jì)律良好的狀況下，才能有序地進(jìn)行師生互動(dòng)，營造積極的課堂氣氛，促進(jìn)師生的和諧發(fā)展。

參與編寫數(shù)學(xué)試卷后，第一次感覺把握好難度系數(shù)，出好知識(shí)點(diǎn)全面、時(shí)間合理的檢測卷并非易事。雖然直接去買套試卷可以省事許多。但參照各種樣卷，自己編寫，再排版，更益于自己對知識(shí)脈絡(luò)的整體把握，然后與其他教師探討，盡量保證檢測卷的科學(xué)性。

監(jiān)考時(shí)，總?cè)滩蛔∫ビ^察學(xué)生的答題情況，雖然自己當(dāng)年也較反感監(jiān)考老師的這種做法。監(jiān)考的心態(tài)，自己還得做好調(diào)整。

第二周就是以講課為主。第一次給小集體上課，感覺也像給大班上課。雖然自己并沒緊張的感覺，但語速明顯有些快，講得有點(diǎn)急。畢竟是新手，不夠老練。唯一滿意的就是板書，因?yàn)檫@是課前自己事先排版過的，哪些內(nèi)容寫了該擦抑或保留，寫的位置等等，這些都是經(jīng)過細(xì)細(xì)考究的。每次備課都很認(rèn)真、細(xì)致。先去互聯(lián)網(wǎng)上參考多個(gè)版本的教案，再自己總結(jié)，然后觀看相關(guān)課堂實(shí)錄，觀察教師的表情、肢體語言、語速及學(xué)生的反應(yīng)。琢磨各知識(shí)點(diǎn)是怎樣導(dǎo)入與連接的，中間的語言又是如何組織的。自己在家先簡單彩排下，算好時(shí)間，第二天才信心百倍地上臺(tái)。因?yàn)樽约涸谧雠c師生互動(dòng)及作業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的課題，所以在備課及上課中盡力體現(xiàn)這兩點(diǎn)。特別是作業(yè)設(shè)計(jì)，已經(jīng)給學(xué)生布置“量身定做”的分層作業(yè)了。為鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真落實(shí)知識(shí)點(diǎn)，考試后的作業(yè)量也是根據(jù)階段性的測驗(yàn)結(jié)果來的，考的好的同學(xué)作業(yè)相對少些。

選了一次上課，拍了照、錄了像，準(zhǔn)備把錄下來的內(nèi)容拿去請教學(xué)長、老師，請他們指點(diǎn)我教學(xué)中存在的不足。（部分照片見附錄）

四培訓(xùn)學(xué)校存在問題

4.1班級

該校班級是按年級段劃分的，平均每個(gè)年級段有二三十人，人數(shù)較多，不利于非正式教師的課堂管理。同一班級，學(xué)生能力水平相差較大，不利于整體教學(xué)。講得過深，差生聽不懂，就不會(huì)認(rèn)真聽了，繼而出現(xiàn)破壞秩序等現(xiàn)象；內(nèi)容過淺，優(yōu)等生已不愿再聽下去，于其而言是一種時(shí)間與精力的浪費(fèi)，同樣也會(huì)出現(xiàn)違紀(jì)情況。

4.2基礎(chǔ)設(shè)施

一些數(shù)學(xué)、科學(xué)等簡單的教學(xué)用具缺乏，影響教學(xué)效果。學(xué)校及教師不夠重視英語的聽說教學(xué)，因而在英語教學(xué)中缺少錄音機(jī)等媒體設(shè)備，在一定程度上影響了英語教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校在午后安排了讀報(bào)課，但圖書要求由學(xué)生自備，但并不是所有學(xué)生每天都會(huì)帶。學(xué)校適宜的兒童圖書不多，部分學(xué)生反映都把現(xiàn)有的圖書看遍了。

4.3安全

由于學(xué)校是兩幢落地房，供學(xué)生玩的空間只有教室和樓梯。但教室并不大，在樓梯上玩耍，安全也難保障。

4.4管理

每個(gè)教學(xué)班的人數(shù)基本在30左右，在班級管理上的規(guī)模已接近公立學(xué)校了。正是因?yàn)槿硕?，一些校園安全問題，如財(cái)產(chǎn)安全、人身安全都出現(xiàn)了。

其次，學(xué)生擺著該校不是公立學(xué)校的態(tài)度，漠視該校的一些規(guī)章制度，如早自習(xí)遲到，中午時(shí)間偷偷溜出去買零食。加之學(xué)校的教師多為假期打工的大學(xué)生，對于學(xué)生的這些違規(guī)行為并不太重視。學(xué)校對規(guī)章制度的執(zhí)行力度不夠。

4.5教師資源

學(xué)校目前資金實(shí)力較弱，存在一人多職的現(xiàn)象，且課程安排較緊，以致教師的病假一般較難批準(zhǔn)，勞動(dòng)者的合法權(quán)益得不到很好的維護(hù)。

五、對**學(xué)校的一點(diǎn)建議

**學(xué)校存在的問題，也是許多中小學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的共性問題。為促進(jìn)**學(xué)校以及其他培訓(xùn)學(xué)校的成長與進(jìn)步，提出了以下幾點(diǎn)建議。

5.1加大基金投入，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施、資源等建設(shè)

（1）增加教室，努力朝小班化目標(biāo)發(fā)展，以保證教學(xué)質(zhì)量。

（2）配備必要的數(shù)學(xué)教學(xué)工具，如三角尺等。

（3）擴(kuò)充兒童課外讀物。

（4）增加教師，以備人員的周轉(zhuǎn)。

（5）安排教師辦公室。

5.2提升負(fù)責(zé)人素質(zhì)

學(xué)校負(fù)責(zé)人在工作之余，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)校管理及教書育人方面的職業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)資源整合與運(yùn)作能力，可以觀摩、借鑒公立學(xué)校。合理安排課程，既要保證教師的休息，也要科學(xué)合理地安排各學(xué)科，如一上午的課需文理結(jié)合。

5.3優(yōu)化分班制

參加培訓(xùn)學(xué)校假期班的學(xué)生先進(jìn)行各科的考試。根據(jù)測試結(jié)果，并結(jié)合期末成績，將每個(gè)年級段的學(xué)生按基礎(chǔ)分為兩類，即培優(yōu)班與輔導(dǎo)班。培優(yōu)班以學(xué)習(xí)新課的內(nèi)容可以更深入些，輔導(dǎo)班主要以復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期知識(shí)為主，但同時(shí)也學(xué)習(xí)下學(xué)期新課。考試內(nèi)容不必統(tǒng)一，根據(jù)各自所教進(jìn)度確定。

培優(yōu)班在深入教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，需培養(yǎng)學(xué)生的相關(guān)能力，如舉一反

三、探索實(shí)踐能力。

輔導(dǎo)班最好多配備幾名教師，幫助學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，針對每位學(xué)生的不同情況，改進(jìn)、完善其學(xué)習(xí)方法。

5.4嚴(yán)格招聘及培訓(xùn)

學(xué)校的員工招聘與甄選，需注意以下幾點(diǎn)：（1）降低受雇傭者短期內(nèi)離開學(xué)校的可能性、履行學(xué)校提供就業(yè)崗位的社會(huì)義務(wù)。（2）學(xué)校在選擇使用的選拔方法時(shí)，必須考慮信息的成功率、類型和數(shù)量，同時(shí)也要考慮選拔方法的有效性，具體采用申請表、筆試、面試、情景模擬等方法。

雇傭者在適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)培訓(xùn)的同時(shí)，也應(yīng)明確學(xué)校的管理理念、教育理念，旨在日后教學(xué)管理中加大學(xué)校規(guī)章制度的執(zhí)行力，在課堂上努力實(shí)踐校方的教學(xué)觀念。

5.5實(shí)施績效考核管理

為提高教師的教學(xué)積極性，學(xué)校需建立一套適合本校辦學(xué)特點(diǎn)的評價(jià)體系、采取科學(xué)的評價(jià)方法、實(shí)行激勵(lì)付薪制。根據(jù)教師資歷和完成課時(shí)量及教學(xué)質(zhì)量評價(jià)結(jié)果等因素支付教師勞動(dòng)報(bào)酬的工資分配制度。雇傭的教師在入職培訓(xùn)期應(yīng)明確校方提供的考核模板和量表，以及操作的具體步驟、實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。

六、結(jié)束語

通過此次教學(xué)實(shí)踐，我了解到自己之前對于教材的理解不夠透徹；教技方面，應(yīng)當(dāng)多考慮學(xué)生的接受能力，放慢語速；加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性這塊還需多下功夫。對于實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的不足，我將更有針對性地去彌補(bǔ)這些缺陷。

對實(shí)踐單位——**提出一些建議，望該校能夠考慮，愿該校越辦越好！