第一篇：周轉(zhuǎn)房入住承諾書

日照市技師學(xué)院教職工周轉(zhuǎn)房

入住承諾書

為維護教職工生活區(qū)正常秩序，共同營造安全、舒適、優(yōu)美的居住環(huán)境，作為住戶，本人特作出如下承諾：

一、嚴格遵守與學(xué)院簽訂的《集資建設(shè)教職工周轉(zhuǎn)房合同》，房屋僅由本人家庭或子女居住使用，不以任何形式出售、轉(zhuǎn)讓、出租或用于抵押、擔(dān)保，不為他人冒名購房，不私自調(diào)換住房，不改變房屋用途從事生產(chǎn)、經(jīng)營或其它活動。

二、住房自分配之日起八年內(nèi)，如非因組織工作需要要求調(diào)離，按學(xué)院規(guī)定交回住房；房改后如出售住房，同等條件下，學(xué)院有優(yōu)先購買權(quán)。單身教職工分房后結(jié)婚，造成一戶兩套住房的，按學(xué)院規(guī)定交回一套住房。

三、房屋裝修時，事先按要求辦理登記備案手續(xù)、簽訂裝修協(xié)議、繳納裝修押金（1000元），并在規(guī)定時間內(nèi)（2013年9月1日）完成施工。裝修完后，經(jīng)驗收小組查驗無違章、滲漏、損壞、污染等情況，辦理退款手續(xù)。

四、遵守小區(qū)各項物業(yè)管理制度和文明公約，自覺維護公共安全、公共秩序和環(huán)境衛(wèi)生，不占用、損壞公用部位、公用設(shè)施設(shè)備或改變其使用功能。

五、按照安全、公平、合理的原則，正確處理給排水、通風(fēng)、采光、維修、通行、衛(wèi)生、環(huán)保等方面的相鄰關(guān)系，不侵害他人的合法權(quán)益。

六、按規(guī)定及時繳納水、電、氣、暖（冷）及物業(yè)管理等有關(guān)費用。

七、不在小區(qū)內(nèi)進行聚眾賭博、打架斗毆、傳播邪教等違法活動。

八、因不遵守上述承諾，侵害集體或他人合法權(quán)益的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任；造成損失的，應(yīng)予賠償。

住戶（簽字）

2013年月日

第二篇：關(guān)于周轉(zhuǎn)房入住的申請5

關(guān)于周轉(zhuǎn)房入住的申請

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我叫xxxx，男，xxx歲，xxx人。于2015年有幸成為雜多縣二完小的一名在編教師，至今已有兩年多的教齡。現(xiàn)向xxxxxx校領(lǐng)導(dǎo)申請周轉(zhuǎn)房一間，申請理由如下：

1.因本人是外來人員，這邊無任何親戚關(guān)系。2.長期在學(xué)校工作，無法回家居住。

3.因?qū)W校資源有限，長期住在學(xué)校倉庫，并且倉庫沒有暖氣，冬天極其寒冷，因為是學(xué)校倉庫的原因平時到倉庫放東西或取東西的工作人員較多，這在一定程度上打擾到我的正常生活。4.父母年事已高，希望能多陪陪家人，所以需要一個固定的住所。5.本人有長期在這邊工作的計劃。希望校領(lǐng)導(dǎo)能給與理解，支持和批準(zhǔn)！此致

敬禮！

申請人:xxxxxxx 申請時間：2017年5月7日

第三篇：關(guān)于周轉(zhuǎn)房入住的申請

關(guān)于周轉(zhuǎn)房入住的申請

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我叫xx，女，xx歲，xxx人。于2012年9月有幸成為xx校的一名特崗教師，至今已有三年半教齡?，F(xiàn)向鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)申請周轉(zhuǎn)房一間，理由如下：

一、我家在xx鎮(zhèn)，距離單位較遠，無法在家居住。

二、因幼兒園沒有宿舍，這三年半時間一直租住在林業(yè)站職工宿舍。

三、父母年事已高，在家務(wù)農(nóng)，家庭困難。

希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給予理解、支持和批準(zhǔn)！

此致 敬禮！

xxx 2016年1月21日

第四篇：楊灣中學(xué)教師周轉(zhuǎn)房入住申請書

楊灣中學(xué)教師周轉(zhuǎn)房入住

申

請

書

校領(lǐng)導(dǎo)：本文由【語文公社】http://004km.cn友情提供

本人為學(xué)校在編在崗教師，符合學(xué)校提出的入住條件，特此提出愿意入住申請。

1、滿足學(xué)校提出的入住要求并繳納2000元保證金；

2、服從學(xué)校對周轉(zhuǎn)房的統(tǒng)一管理；

3、目前本人常年住在學(xué)校D類危房。請學(xué)校予以審核并批準(zhǔn)。僅以此謹呈

2015年6月30日申請人：

第五篇：農(nóng)村入住周轉(zhuǎn)房的心得體會

特崗教師住周轉(zhuǎn)房的心得

紀(jì)王場中學(xué) 周開艷

我校一直以來教師周轉(zhuǎn)房相對困難,一些外地教師來了沒多久就調(diào)走，總是留不住人才。一些教師本想住校，可是校舍條件不好，不辭辛苦每天騎摩托車回到十幾公里外的老家。而有了家庭的教師，他們只能住在一小間十多個平方米的房屋,除了打個床鋪,連個做飯的地方都沒有。單身教師只能好幾個人擠在一個不足20平米的舊校舍里，條件是在艱苦。擁有一套住房，是當(dāng)前很多農(nóng)村教師夢寐以求的愿望?，F(xiàn)在國家政策優(yōu)待教師，為我們建設(shè)了周轉(zhuǎn)房，既能解決廣大教師的住房問題，又能更好地促進教學(xué)工作。教師們住在一起，可以相互交流教學(xué)經(jīng)驗，更有利于推進教學(xué)工作。同時，在學(xué)校的集體中生活也不會感到孤單，會感到更安全。

近兩年來國家一直為教師解決住房問題，一些省份早已住上了寬敞明亮的周轉(zhuǎn)房，我省教師周轉(zhuǎn)房也在建設(shè)中，我紀(jì)王場中學(xué)周轉(zhuǎn)房2012年底竣工，苦盡甜來，我紀(jì)王場中學(xué)的老師終于住上了期待已久的周轉(zhuǎn)新房，高高興興地搬進了自己新家。干凈的白墻，光滑的地磚，潔凈的獨衛(wèi)，明亮的燈光，寬敞的走廊??每位教師的臉上都充滿著激動和喜悅。雖說不能和別墅洋房比擬，但我們心中早已充滿了對黨和人民的感激。周轉(zhuǎn)房的竣工入住，不僅解決了紀(jì)王場中學(xué)教師的住房問題，它體現(xiàn)的是黨對教師對教育事業(yè)的重視，讓教師有房住，實現(xiàn)了農(nóng)村教師“住有所居”，極大穩(wěn)定了農(nóng)村教師隊伍，使更多基層教師安心工作，有效調(diào)動農(nóng)村教師的工作積極性，激發(fā)了教師扎根基層、教書育人的熱情，對提高當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)質(zhì)量，推進全縣教育均衡發(fā)展有著重要意義。同時，周轉(zhuǎn)房的順利入住，也體現(xiàn)了各級黨委、政府及教育主管部門把教師安居工程作為落實科學(xué)發(fā)展觀的一項實事來抓，讓農(nóng)村教師住得開心、生活舒心、工作安心。

國家如此厚待教師，重視教育事業(yè)，國家的前途和命運與教師息息相關(guān)，我們要為祖國培育棟梁，多么偉大的教育事業(yè)。我越來越能感受到教師的無比神圣和人民對我們的無限期望。因此我更要認真工作，為學(xué)生的健康發(fā)展著想，為學(xué)生的一切出發(fā)，努力專研教育，把畢生所學(xué)獻給偉大的教育事業(yè)，為黨和國家培養(yǎng)有力的社會主義接班人，不負黨和國家的重望。