第一篇：如何讓開會(huì)效率提升100倍

如何結(jié)合開會(huì)咯，讓開會(huì)效率提升100倍

1.會(huì)議必有準(zhǔn)備 會(huì)議最大的成本是大家的時(shí)間，會(huì)議沒有結(jié)果就是對(duì)公司的犯罪。所以，每次會(huì)議要有提前檢查制度，沒有準(zhǔn)備好的會(huì)議必須取消。會(huì)議召集人必須把會(huì)議材料提前發(fā)給與會(huì)人員，與會(huì)人員要提前看材料并做好準(zhǔn)備，不能進(jìn)了會(huì)議室才開始思考。這一點(diǎn)，使用開會(huì)咯移動(dòng)會(huì)議管理軟件就可以輕易做到。開會(huì)咯是一款便捷的隨身會(huì)議管家，企業(yè)管理者可以通過它實(shí)現(xiàn)會(huì)前的會(huì)議室預(yù)訂和人員預(yù)約等準(zhǔn)備工作，在會(huì)議預(yù)約成功后，進(jìn)行相關(guān)的資料準(zhǔn)備和派發(fā)將會(huì)更加事半功倍。

2.會(huì)議必有主題

開會(huì)必須要有明確的會(huì)議目的，尤其是在為會(huì)議準(zhǔn)備的PPT上，必須把會(huì)議主題寫的清楚明了。沒有主題和流程的會(huì)議，就好比請(qǐng)大家來喝茶聊天，浪費(fèi)大家的時(shí)間。會(huì)議的主題，也要提前通知與會(huì)人員。而公司管理者在使用開會(huì)咯會(huì)議管理軟件進(jìn)行會(huì)議預(yù)約時(shí)，即可將會(huì)議主題和相關(guān)注意事項(xiàng)注明，當(dāng)然相關(guān)與會(huì)人員也可根據(jù)會(huì)議的要求進(jìn)行會(huì)議準(zhǔn)備，方便省事。

3.會(huì)議必有紀(jì)律 你每天參加的會(huì)當(dāng)中，多少個(gè)不是準(zhǔn)時(shí)開始的？會(huì)議召集人要在會(huì)前與大家溝通會(huì)議紀(jì)律：遲到要處罰，不遵守會(huì)議流程要提醒，發(fā)言帶情緒要提醒，開小會(huì)私下討論的行為要提醒和處罰，在會(huì)上發(fā)脾氣和攻擊他人要處罰。這也是一個(gè)公司企業(yè)文化的體現(xiàn)，只有制訂了嚴(yán)格合理并且能令眾人信服的規(guī)章制度，會(huì)議才能順利召開。

4.會(huì)議必有議程 會(huì)前要明確會(huì)議議程，會(huì)議召集人要使與會(huì)者了解會(huì)議的目的、時(shí)間、內(nèi)容，并有充分的時(shí)間準(zhǔn)備相關(guān)的資料和安排好相關(guān)工作。每一項(xiàng)討論必須控制時(shí)間，不能泛泛而談，海闊天空。而利用開會(huì)咯手機(jī)軟件，會(huì)議召集人就可以不必繁瑣的印制書面要求，或者發(fā)送郵件了。畢竟郵件的形式太過普遍，每個(gè)人每天收到的郵件數(shù)也有幾十

封，甚至幾百封，遺漏查看或者查看以后但是轉(zhuǎn)眼即忘的事情也不可避免，而書面印發(fā)的形式又太過于浪費(fèi)成本。會(huì)議召集人只需將會(huì)議的目的、時(shí)間、內(nèi)容等議程在開會(huì)咯會(huì)議管理軟件中標(biāo)明，手機(jī)軟件使用起來更加便捷，而且具有到點(diǎn)提醒的功能，也不怕與會(huì)者漏看或忘記準(zhǔn)備會(huì)議。

5.會(huì)議必有結(jié)果 開會(huì)的目的是解決問題，所以每個(gè)人都要積極的參與會(huì)議，會(huì)議召集人有權(quán)打斷那些偏離會(huì)議主題的冗長的發(fā)言，會(huì)議時(shí)間最好控制在2小時(shí)之內(nèi)，太長的時(shí)間會(huì)讓大家疲累，精神分散。會(huì)議召集人還要時(shí)刻提醒與會(huì)者剩余的時(shí)間。會(huì)議的決議必須記錄下來，并當(dāng)場宣讀確認(rèn)。沒有確認(rèn)的結(jié)論，可以另外再討論；達(dá)成決議并確認(rèn)的結(jié)論，馬上進(jìn)入執(zhí)行程序。公司管理者在使用開會(huì)咯會(huì)議管理軟件預(yù)約會(huì)議時(shí)，會(huì)議時(shí)間即可提前預(yù)估好并對(duì)與會(huì)者標(biāo)明，這樣與會(huì)者就可以更合理的安排自己的工作，更好的支配自己的時(shí)間，其余想預(yù)訂這間會(huì)議室的人員也可以更清楚的看到會(huì)議室的使用時(shí)間和空閑時(shí)間。而且在會(huì)議召開時(shí)，若會(huì)議可以提早結(jié)束，大家能夠達(dá)成一致的會(huì)議結(jié)論，那么會(huì)議管理者還可以使用開會(huì)咯提前結(jié)束會(huì)議室的使用。其他想預(yù)定會(huì)議室的人員通過查看開會(huì)咯，也可以更清楚的看到這間會(huì)議室的會(huì)議已經(jīng)提前結(jié)束，會(huì)議室又可以預(yù)訂，更加省時(shí)省事，會(huì)議室資源也可以得到更加充分的利用。

6.開會(huì)必有訓(xùn)練 開會(huì)難免有意見不一或者爭論，如果處理不好，就會(huì)影響開會(huì)的效果。只要掌握一些開會(huì)的藝術(shù)和技巧，就能化險(xiǎn)為夷，例如要盡量做到在會(huì)上公開稱贊、私下批評(píng)，在會(huì)中要做到以事論事，對(duì)事不對(duì)人，爭論時(shí)也要尊重別人，不可惡意批評(píng)別人。贊同他人的意見要公開稱贊，反對(duì)意見要注意措詞，不能傷害別人的自尊。

特別有領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議時(shí)要注意，千萬不能為了體現(xiàn)自己而貶低他人。有時(shí)候要采取民主模式，開放心胸，傾聽別人的意見，不要被自己先有的立場所左右，不要將你的結(jié)論強(qiáng)加于人。如果你要公布既定的政策、決定，要在事前說明不容討論，需要與會(huì)人員討論的一定不能是既定的決議。

還有一種更方便和諧的參與方法，即會(huì)議的與會(huì)人員也可以在開會(huì)咯應(yīng)用中對(duì)會(huì)議或者其他人員的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)論，這樣的爭論氛圍更顯輕松隨意。與會(huì)人員發(fā)表的觀點(diǎn)因?yàn)椴皇羌磿r(shí)的，即時(shí)觀點(diǎn)或許總歸會(huì)有些欠缺考慮，但是通過開會(huì)咯發(fā)表的觀點(diǎn)評(píng)論可以經(jīng)過自己的深思熟慮再進(jìn)行發(fā)布，一般不會(huì)形成爭鋒相對(duì)、令人尷尬的局勢(shì)。7.開會(huì)必須守時(shí)

準(zhǔn)時(shí)開始、準(zhǔn)時(shí)結(jié)束，實(shí)際上就是尊重別人的時(shí)間。而且每個(gè)議題需要有大致的時(shí)間限制，不能討論過久；如不能得出結(jié)論，可暫時(shí)放下避免影響其他議題。如果必須在一個(gè)議題上達(dá)成結(jié)論，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖc會(huì)人員，使他們有思想準(zhǔn)備。這一點(diǎn)通過開會(huì)咯移動(dòng)會(huì)議管理軟件的使用也可輕易實(shí)現(xiàn)。會(huì)議召集人在使用開會(huì)咯進(jìn)行會(huì)議預(yù)約時(shí)，他可以預(yù)訂指定的會(huì)議室，也可不指定具體會(huì)議室，這一點(diǎn)上是比較隨意和自由的。但是在時(shí)間上，開會(huì)咯對(duì)會(huì)議召集人的要求還是比較嚴(yán)格的，不管你是否預(yù)訂會(huì)議室，但凡你召集了一個(gè)會(huì)議，那么你就必須對(duì)這個(gè)會(huì)議的時(shí)間做出最起碼的預(yù)估。因?yàn)橐粋€(gè)具有時(shí)間觀念的人才可以開好一個(gè)有效率的會(huì)議，否則就是在浪費(fèi)時(shí)間。8.開會(huì)必有記錄 一定要有一個(gè)準(zhǔn)確完整的會(huì)議記錄，每次會(huì)議要形成決議，會(huì)議的各項(xiàng)決議一定要有具體執(zhí)行人員及完成期限，如果完成決議需要多方資源，一定要在決議記錄中明確說明，避免會(huì)后互相推諉，影響決議的完成。

開會(huì)咯會(huì)議管理軟件具有比一般的實(shí)名簽到更方便的簽到形式，會(huì)議召集人屆時(shí)可以根據(jù)與會(huì)人員的簽到情況，指定合適的人選來進(jìn)行會(huì)議的記錄。

9.散會(huì)必有事后追蹤

記住“散會(huì)不追蹤，開會(huì)一場空”。加強(qiáng)稽核檢查：會(huì)議每項(xiàng)決議都要有跟蹤、如有發(fā)現(xiàn)有問題便適時(shí)調(diào)整，確保各項(xiàng)會(huì)議決議都能完成。

許多會(huì)議的前期準(zhǔn)備和會(huì)議召開等步驟都進(jìn)行的非常順利，但往往因?yàn)榈÷俗詈髸?huì)議統(tǒng)計(jì)的步驟，而使這個(gè)會(huì)議沒能達(dá)到預(yù)期的效果。開會(huì)咯的研發(fā)團(tuán)隊(duì)正是看到了這個(gè)長期困擾眾多企業(yè)的問題，經(jīng)過反復(fù)的研究開發(fā)和實(shí)驗(yàn)，為會(huì)議管理者們解決了一個(gè)大難題。開會(huì)咯會(huì)議管理軟件的一個(gè)顯著功能，就

是可以在會(huì)議結(jié)束后自動(dòng)統(tǒng)計(jì)并分析形成報(bào)表，替會(huì)議管理者排憂解難。

10.記住三個(gè)簡單公式：

開會(huì)+不落實(shí)=0

安排工作+不追蹤=0

追蹤不落實(shí)的事+追究不落實(shí)的人=落實(shí)

讓我們一起學(xué)習(xí)這十點(diǎn)，并結(jié)合開會(huì)咯的使用，一起告別低效率的會(huì)議，成就一個(gè)更高效的團(tuán)隊(duì)！

第二篇：【領(lǐng)導(dǎo)力】讓開會(huì)更有效率

【領(lǐng)導(dǎo)力】讓開會(huì)更有效率

在企業(yè)里，開會(huì)多，開會(huì)無效是很多人經(jīng)常抱怨的話題。那么如何有效地提高開會(huì)質(zhì)量呢？讓我們來看看下面兩個(gè)公司的做法：

太陽公司：會(huì)議成本制度

日本太陽公司為提高開會(huì)效率，實(shí)行開會(huì)分析成本制度。每次開會(huì)時(shí)，總是把一個(gè)醒目的會(huì)議成本分配表貼在黑板上。

成本的算法是：會(huì)議成本=每小時(shí)平均工資的3倍×2×開會(huì)人數(shù)×?xí)h時(shí)間(小時(shí))。公式中平均工資所以乘3，是因?yàn)閯趧?dòng)產(chǎn)值高于平均工資；乘2是因?yàn)閰⒓訒?huì)議要中斷經(jīng)常性工作，損失要以2倍來計(jì)算。因此，參加會(huì)議的人越多，成本越高。有了成本分析，大家開會(huì)態(tài)度就會(huì)慎重，會(huì)議效果也十分明顯。英特爾：從寫會(huì)議通知開始

“你絕對(duì)無法避免開會(huì)，但你可以讓會(huì)議更有效率！”這是英特爾董事長葛洛夫?qū)?nèi)部談管理時(shí)常說的一句話。根據(jù)英特爾過去的估計(jì)，員工平均有四分之一的時(shí)間在開會(huì)，但有四分之一的會(huì)議是無效會(huì)議。也就是說，員工有十六分之一的時(shí)間浪費(fèi)在開會(huì)上。

“要開好會(huì)，最重要的是有明確的流程規(guī)范！”而規(guī)范，從如何寫會(huì)議通知和會(huì)議記錄開始。

（1）會(huì)議前的網(wǎng)絡(luò)通知

會(huì)議的性質(zhì)主要分為流程與任務(wù)會(huì)議兩大類。任務(wù)會(huì)議是針對(duì)特定任務(wù)或是解決問題所舉辦，參與者很可能來自四面八方的不同部門；流程會(huì)議多以單一部門、定期舉辦以更新內(nèi)部信息為主。會(huì)議召集人一般須在一周前發(fā)出會(huì)議通知，如果有人到了會(huì)議室才問今天要討論什么，這會(huì)議就算失敗。

會(huì)議通知共有九個(gè)項(xiàng)目：會(huì)議目的、時(shí)間地點(diǎn)、參與者、會(huì)議類型、與會(huì)者分工模式、預(yù)計(jì)進(jìn)行流程、最后的決策方式，還有預(yù)計(jì)的產(chǎn)出結(jié)果，以及上次開會(huì)決議事項(xiàng)的完成情況。會(huì)議召集人在會(huì)前一周，要將會(huì)議主題的相關(guān)資料上網(wǎng)，以供與會(huì)者下載。

（2）準(zhǔn)時(shí)開會(huì)非常重要

沒有要等誰來才能開會(huì)這回事。如果連續(xù)要參加兩場會(huì)議，那么兩場會(huì)議之間，須保留十分鐘空當(dāng)，以確保開完第一場會(huì)后，能準(zhǔn)時(shí)參加第二場會(huì)議

（3）會(huì)議中有人把關(guān)主題、有人計(jì)時(shí)

會(huì)議主持人要將每次發(fā)言內(nèi)容，摘要出與議題有關(guān)的部分，如對(duì)目標(biāo)的主張、對(duì)事實(shí)資料的說明、對(duì)因果關(guān)系的論證等，并將這些要點(diǎn)與討論的主題加以結(jié)合。這有三個(gè)目的，一是對(duì)發(fā)言者之尊重與肯定，二是確認(rèn)其發(fā)言的本意，第三則是協(xié)助與會(huì)者聚焦于原定主軸。在進(jìn)行討論時(shí)，有人擔(dān)任把關(guān)員，以確保討論主題不會(huì)離題。多數(shù)企業(yè)會(huì)議由主席同時(shí)擔(dān)任把關(guān)員，但鑒于主席有時(shí)對(duì)主題太過投入，很難維持中立，所以也可另設(shè)把關(guān)員。當(dāng)有好的議題出現(xiàn)，會(huì)議把關(guān)員可要求會(huì)議記錄員先記錄下來，但仍要回到原先主題討論。還有計(jì)時(shí)員，依照會(huì)議通知規(guī)定的每人報(bào)告時(shí)間，提出警告，以免會(huì)議延宕。

（4）會(huì)議結(jié)束前五分鐘，主席要重復(fù)最后的開會(huì)結(jié)論與確認(rèn)任務(wù)。

（5）會(huì)議后20小時(shí)內(nèi)須發(fā)出紀(jì)錄

會(huì)議記錄應(yīng)把決策方向、決議后的待辦事項(xiàng)、相關(guān)負(fù)責(zé)人與完成時(shí)間等信息都整理清楚，逐點(diǎn)列出后在開完會(huì)后20小時(shí)內(nèi)，傳給與會(huì)者與相關(guān)負(fù)責(zé)人。另有因此次會(huì)議衍發(fā)的新議題、召開新議題會(huì)議的負(fù)責(zé)人是誰等。接到會(huì)議記錄后無異議，與會(huì)者就該依照會(huì)議結(jié)論執(zhí)行。

最好還能把當(dāng)初的決策邏輯記錄下來，這可協(xié)助未來大家在檢討舊決策或是做新決策時(shí)，有更多資料可參考追溯，效益會(huì)更大。

會(huì)議的目標(biāo)就是決策與執(zhí)行。會(huì)議后有落實(shí)執(zhí)行，才是有效會(huì)議。

（摘自《易友》2007年五月刊）

第三篇：如何提升課堂效率

如何提高語文課堂效率

如何在有限的時(shí)間內(nèi)提高教學(xué)質(zhì)量,成為我們目前普遍面臨又亟待解決的問題。在摸索實(shí)踐中，我們認(rèn)為提高課堂教學(xué)效率是關(guān)鍵，因?yàn)檎n堂是教學(xué)的主陣地，效率就是生命。

新形勢(shì)下如何提高課堂效率?我們認(rèn)為主要從以下幾個(gè)方面做

起：

一、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

新課程中明確提出了要培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究能力。因此必須讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)主動(dòng)而積極自覺的學(xué)習(xí)，即自主學(xué)習(xí)。它包括以下幾個(gè)方面：

（一）課前預(yù)習(xí)

課前預(yù)習(xí)是提高語文學(xué)習(xí)效率的第一步，它可以幫助學(xué)生初步了解新課的內(nèi)容，課堂上講要涉及的重難點(diǎn)，增強(qiáng)聽課的針對(duì)性，激起課堂上的求知欲。

學(xué)生的課前預(yù)習(xí)也要在老師的指導(dǎo)下講究預(yù)習(xí)的方法。

首先要強(qiáng)調(diào)閱讀。語文的學(xué)科性質(zhì)決定了它是一門語言的藝術(shù)，必須誦讀，有音讀、意讀、情讀、品讀。通過誦讀感知文本的內(nèi)容，品味作者的思想感情，感受文章的藝術(shù)魅力，在讀的過程中與作者產(chǎn)生共鳴，培養(yǎng)語感。

其次要多種感官互相協(xié)調(diào)，眼、手、口、腦并用。查閱工具資料，圈點(diǎn)勾畫，尤其是多動(dòng)腦，要善于質(zhì)疑，以便在課堂上有針對(duì)性的聽講，提出自己的疑問或見解。

再次要學(xué)會(huì)觸類旁通，積極思維。例如在預(yù)習(xí)詩歌時(shí)，我們可以根據(jù)詩歌的題材來辨別詩歌的內(nèi)容、作者的思想感情和所運(yùn)用的表達(dá)技巧等，避免浪費(fèi)過多的時(shí)間去做猜測，閱讀小說時(shí)就應(yīng)該從小說的三要素角度去把握文本信息。

最后注意預(yù)習(xí)的效率。合理安排預(yù)習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容，解決考綱中所規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)。

(二)課后復(fù)習(xí)

課后復(fù)習(xí)是對(duì)預(yù)習(xí)和聽講成果的鞏固，是與遺忘斗爭的有力武器。在預(yù)習(xí)時(shí)也應(yīng)該注意這樣幾點(diǎn)：

第一、時(shí)間的安排。對(duì)于當(dāng)堂所學(xué)知識(shí)要趁熱打鐵，不留“后患”，尤其是老師布置的作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真完成；對(duì)階段性所學(xué)知識(shí)每經(jīng)過一段時(shí)間要整理加工，對(duì)重難點(diǎn)要進(jìn)一步消化、理解。

第二、要注意方法。不能搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，要和其他科目相搭配來完成；要有合作探究精神，和同學(xué)老師多交流討論，互通有無；要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

（三）課外拓展與積累

語文學(xué)習(xí)效率的高低和學(xué)生的個(gè)人語文素養(yǎng)有很大關(guān)系，除了通過課程的學(xué)習(xí)外，還應(yīng)該在生活和其他的學(xué)習(xí)領(lǐng)域中來不斷加強(qiáng)語文積累、擴(kuò)展視野，豐富語文知識(shí)。我們要充分利用課前演講，每日一詞，每日一言，摘抄本等。例如課外選讀經(jīng)典名著和其他優(yōu)秀讀物，品味語言、感受其思想藝術(shù)魅力，發(fā)展想象力和審美力。養(yǎng)成獨(dú)立思考、質(zhì)疑探究的習(xí)慣，增強(qiáng)思維的嚴(yán)密性、深刻性和批判性。形成具有個(gè)人特色的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

二、重視集體備課

集體備課就是教師坐在一起集思廣益，資源共享，是教學(xué)信息交流的橋梁，是提高課堂教學(xué)效率的有效措施。在素質(zhì)教育不斷發(fā)展的今天，集備越來越受到重視，很多學(xué)校都加大了管理力度，在集備的時(shí)間、地點(diǎn)、人員、形式、內(nèi)容、效果等方面都提出了嚴(yán)格要求。我認(rèn)為提高集備質(zhì)量主要應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:

（一）思想上重視

由于管理力度的加強(qiáng)，教師都能按時(shí)按點(diǎn)的參加集備，但在集備時(shí)，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象：很多教師都在埋頭干“私事”，或批作業(yè)或備課或看雜志。把集備當(dāng)作雞肋，思想上不重視。因此應(yīng)明確集備的意義，尤其是青年教師，業(yè)務(wù)能力的提高，自身的成長離不開集備的學(xué)習(xí)。很多集備搞得好的學(xué)校，青年教師成長的都很快。

（二）集體備課的形式

在很多地方存在著“一言堂”的現(xiàn)象，主講人自己講集備的內(nèi)容，其他教師聽完了事。既然是集備，就應(yīng)該互動(dòng)、互助、互通、互化，而不是單向輸出。主講人在拿出自己的方案后，其他教師要把自己的想法、觀點(diǎn)拿出來供大家討論交流，不斷完善集備內(nèi)容。只有各抒己見、集思廣益，才能達(dá)到集備的效果。在教師的評(píng)價(jià)機(jī)制中，也是把集體的教學(xué)質(zhì)量作為教師個(gè)人考核的標(biāo)準(zhǔn)，搞個(gè)人主義，不利于教學(xué)效率的提高。

（三）集體備課的內(nèi)容

集備不是照著《教學(xué)參考》照本宣科，集備前必須對(duì)于集備的內(nèi)容做好準(zhǔn)備。一般包括這幾個(gè)方面：第一、學(xué)情分析，學(xué)生處于什么樣的學(xué)習(xí)層面，如何設(shè)計(jì)問題，實(shí)現(xiàn)因材施教；第二、教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)；第三、教學(xué)設(shè)計(jì)，通過哪幾個(gè)環(huán)節(jié)來完成教學(xué)任務(wù)，如何突出重點(diǎn)和難點(diǎn)；第四、教學(xué)方法，每個(gè)環(huán)節(jié)采取什么樣的教學(xué)方法來實(shí)現(xiàn)，如何通過更好的方式把握教學(xué)內(nèi)容；第五、教學(xué)預(yù)想，在教學(xué)環(huán)節(jié)中會(huì)遇到什么樣的問題，采取什么樣的課堂措施來應(yīng)對(duì)；第六、作業(yè)布置，作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、針對(duì)性、完成時(shí)間都要充分估計(jì)到。

集備發(fā)揮了眾人的力量，是集體智慧的結(jié)晶。在集備的基礎(chǔ)上，教師根據(jù)自己班級(jí)的學(xué)情，結(jié)合個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成具有特色的教學(xué)方案，無疑會(huì)為提高課堂教學(xué)效率發(fā)揮積極作用

三、課堂教學(xué)

課堂教學(xué)包括教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”兩個(gè)方面，因此，要提高課堂教學(xué)效率，需要從以下幾個(gè)方面做起：

（一）創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)環(huán)境

很多學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)老師的印象有重要關(guān)系，因此要構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。我們要注意不斷提高自身的師德修養(yǎng)，要有能力去駕馭我們的課堂。作為語文教師還需要有豐富的文化知識(shí)，讓學(xué)生尊敬與信任自己。每一節(jié)課保持良好的工作狀態(tài)，有教學(xué)熱情。平時(shí)注意師生關(guān)系的融洽，多關(guān)心幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，避免偏向于學(xué)習(xí)好的守紀(jì)律的學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性和人格，用正確的審美觀和價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生的身心發(fā)展。教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上要體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位。

（二）課前引入

一節(jié)課能否充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與課前的引入有很大關(guān)系。因此我們可以通過多種方式來實(shí)現(xiàn)。

另外還要注意效果，不能流于形式。我們還可以通過“課前小練”的形式，及時(shí)測試，及時(shí)評(píng)判，及時(shí)鞏固一些基礎(chǔ)知識(shí)。通過“好段誦讀”的形式學(xué)習(xí)語言表達(dá)技巧，積累素材。

（三）突出重難點(diǎn)

在有限的時(shí)間內(nèi)，我們不可能面面俱到，在課堂上，要大膽取舍，突出重難點(diǎn)。對(duì)于大家都熟知的沒必要重復(fù)，對(duì)于疑難點(diǎn)，要鼓勵(lì)學(xué)生深入文本探究，不能一掠而過。在課堂結(jié)束時(shí)，還可以根據(jù)實(shí)際情況讓學(xué)生自己總結(jié)，以起到強(qiáng)化的作用。

（四）重視方法指導(dǎo)

古語說：“授人以魚，三餐之需；授人以漁，終生之用?！彼裕谡n堂上語文教師也應(yīng)該重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，傳授給他們學(xué)習(xí)的方法。例如我們講“材料作文”的審題立意，我們就讓學(xué)生注意這樣幾個(gè)問題：、要抓住關(guān)鍵的詞句。、要注意異中求同或同中求異。、要由果溯因。、要考慮材料的現(xiàn)實(shí)意義，與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系。、要確定寫最佳立意，只有符合材料的主旨（主要話題）和命題者的思想傾向和情感傾向的立意才是切合題意的立意。、強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)正確、思想積極、情調(diào)健康。、一旦選定就要一抓到底，避免寫作過程中偷換概念或逐漸離題、跑題。另外，我們要給不同層次的學(xué)生以不同的方法指導(dǎo)。

（五）鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑、合作、探究

學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上自己發(fā)現(xiàn)問題，提出自己的疑問，是學(xué)生學(xué)習(xí)過程智慧的火花，證明他的學(xué)習(xí)思維得到了發(fā)展，作為教師要鼓勵(lì)這種思維。一般情況下教師不要急于給出答案，可以讓學(xué)生互相討論交流，培養(yǎng)他們的合作與探究精神。在反復(fù)的辯論與分析中讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂。還要給不同層次的學(xué)生,不同的方法指導(dǎo).（六）運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)

隨著信息技術(shù)與課程教學(xué)的整合，“三機(jī)一幕”即將進(jìn)入教室。教師要積極利用這些便利條件，因?yàn)樗葌鹘y(tǒng)的教學(xué)手段有著明顯的優(yōu)勢(shì)：一是能有效地增大教學(xué)容量；二是減輕教師板書的工作量，使教師能有精力講深講透所設(shè)計(jì)的問題，提高講解效率；三是直觀性強(qiáng)，利于展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，容易激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性；四是有利于對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回顧和小結(jié)。

但是在課堂中運(yùn)用多媒體一定要有“度” 否則將達(dá)不到目標(biāo)，得不到預(yù)期效果。

成功源于積累，效率就是生命，在教學(xué)實(shí)踐與摸索中，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，一定會(huì)提高語文課堂效率。

第四篇：如何提升工廠生產(chǎn)效率

如何提升工廠生產(chǎn)效率

第一是文化引導(dǎo)性不強(qiáng)，沒有企業(yè)歸屬感。第二，競爭機(jī)制和獎(jiǎng)懲機(jī)制不配套。第三，薪酬機(jī)制不合理。實(shí)行工資性工資即基本工資和績效工資即表現(xiàn)情況，按時(shí)考核，讓車間績效和個(gè)人聯(lián)系起來。制度是硬性的，同時(shí)還要處理好與他們的關(guān)系.設(shè)定一定的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)量，即每小時(shí)要求多少，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要經(jīng)過試驗(yàn)來定，完不成的扣工時(shí)，超標(biāo)的加工時(shí)，算是半績效式管理。另外有一點(diǎn)員工經(jīng)常曠工，你要分析原因，是員工個(gè)人問題，還是公司機(jī)制原因，比如薪酬沒競爭力或整體工作氛圍不好。這個(gè)需要分析出原因才能對(duì)癥下藥，有些時(shí)候公司中存在的問題，并不能全怪員工，更多的往往是我們管理機(jī)制的問題。有記件員工反映，即使他們已經(jīng)達(dá)到昨天相當(dāng)?shù)漠a(chǎn)量，想早點(diǎn)下班休息一下，但是車間班長仍然要求他們加班到規(guī)定時(shí)間，致使他們雖然人坐在那裡，但是並沒有心思工作，效率要比正常慢一半以上。他們說他們理解公司要加班趕貨，但是也希望能關(guān)心其健康，一周能有一兩天晚上讓他們?cè)琰c(diǎn)下班休息。筆者在此建議是：盡量避免疲勞作業(yè)，一周內(nèi)可以有一晚上不加班自由，是否休息由各員工自己申請(qǐng)。

1、加強(qiáng)班組管理（培訓(xùn)）

班組是車間組織生産經(jīng)營活動(dòng)的基本單位，是企業(yè)最基層的生産管理組織，在實(shí)際工作中，經(jīng)營層的決策做得再好，如果沒有班組長的有力支援和密切配合，沒有一批領(lǐng)導(dǎo)得力的班組長來組織開展工作，那麼經(jīng)營層的政策就很難落實(shí)。所以班組管理應(yīng)該是車間管理的重點(diǎn)，只有班組充滿了勃勃生機(jī)，車間才能保持旺盛的生產(chǎn)活力。

2、提高員工士氣

提高生産效率關(guān)鍵是提高士氣，士氣越高，生産效率就越高。而士氣取決於家企業(yè)中人與人的關(guān)係，所以企業(yè)應(yīng)採取新型的領(lǐng)導(dǎo)方式，實(shí)行人性化管理，對(duì)每一個(gè)員工的的身體健康水平、生活困難情況、業(yè)務(wù)水平能力等等一系列直接與員工生產(chǎn)、生活密切有關(guān)的情況都應(yīng)該關(guān)心和幫助，消除其思想負(fù)擔(dān)，解決其后顧之憂，使之感受到在工廠工作過程中也充滿人性的真情，感受到來自工廠和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，這樣他們也就能夠全身心的投入生產(chǎn)工作中來。另外要想辦法改善人與人之間的關(guān)係，使每個(gè)員工之間，員工與領(lǐng)導(dǎo)之間都能進(jìn)行真誠持久的合作，實(shí)行上下意見交流，允許下級(jí)提意見，尊重下級(jí)的意見和建議，同時(shí)對(duì)於下面反映出來的問題，公司領(lǐng)導(dǎo)一定要盡快解決並回饋甚至公開給員工，否則員工就會(huì)認(rèn)為這是形同虛設(shè)，久而久之也就不再會(huì)有人提意見了。需要補(bǔ)充的一點(diǎn)是，由於車間員工他們素質(zhì)存在 差異，他們可能會(huì)有提出很好的問題，也可能會(huì)提出不恰當(dāng)?shù)膯栴}，對(duì)於那些提得不恰當(dāng)?shù)囊庖?，我們也必須向他們解釋清楚原因，因?yàn)榧热挥腥颂岢鲞@樣的意見就說明可能有一部分人存在這種想法，我們 切不可以嚴(yán)厲的批評(píng)來對(duì)待他們，否則就會(huì)堵塞言路。

強(qiáng)化制度化管理要想讓全廠員工緊密團(tuán)結(jié)、相互配合、齊心協(xié)力的完成工廠的共同目標(biāo)，必須實(shí)行工廠制度化管理。只有在制度面前人人平等、以制度管人、以制度服人，杜絕人情化管理，才能夠促進(jìn)車間良好的管理秩序，使車間具有良好的工作精神面貌。建議公司完善《生産規(guī)章制度》和《職工獎(jiǎng)懲制度》，使各項(xiàng)制度更貼近工廠實(shí)際情況，並具有更好的可操作性，同時(shí)還要適應(yīng)公司未來發(fā)展的需要。在此，需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，各項(xiàng)規(guī)章制度必須要細(xì)，要達(dá)到工作中所遇到的任何問題都能找到擬定的處理方法這一水平，這就需要在平時(shí)注意積累信息，並根據(jù)實(shí)際情況定時(shí)地對(duì)各項(xiàng)制度進(jìn)行修改，切不可一成不變。此外，各項(xiàng)制度必須要張榜公布在車間顯眼的地方，以備員工隨時(shí)查看，讓他們隨時(shí)都能明白他們的行為將會(huì)讓他們得到什麼樣的獎(jiǎng)賞或得到什麼樣的懲罰（員工新進(jìn)時(shí)，我們跟他們講公司 的各項(xiàng)規(guī)章制度，但是他們不可能一下子把所的制度都記在心裡，更何況他們也還不清楚以後將會(huì)遇到什麼樣的情況，所以他們就不會(huì)重視各項(xiàng)制度，因此到最後也就會(huì)變得不清楚公司的規(guī)章制度。如果我們把制度張貼公布，這樣當(dāng)員工發(fā)生什麼狀況時(shí)，他們就會(huì)去查找制度，也就會(huì)馬上知道他們這種行為的結(jié)果）。

4、進(jìn)行承包責(zé)任制試點(diǎn)

想當(dāng)初我國實(shí)行家庭聯(lián)産承包責(zé)任制極大地激發(fā)了農(nóng)民個(gè)人的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)了當(dāng)時(shí)我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在我國，我們應(yīng)該采用一些跟中國國情相適應(yīng)管理方法，借鑒前人曾取得卓越成就的改革方法也許能取得更理想的效果。在此，筆者大膽建議在我公司車間進(jìn)行經(jīng)濟(jì)承包責(zé)任制試點(diǎn)。在多年的生產(chǎn)實(shí)踐中，制造型企業(yè)生產(chǎn)主管經(jīng)常問到的問題無非是效率、品質(zhì)、成本之類的話題，而這三者本來就是唇齒相依的關(guān)系，現(xiàn)依據(jù)這些年在工廠生產(chǎn)合理化的經(jīng)驗(yàn)，簡捷的談?wù)勆a(chǎn)主管如何高效的促進(jìn)生產(chǎn)效率大提升。生產(chǎn)率是衡量一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)要素（資源）使用效率的重要尺度，即在材料、勞動(dòng)力和生產(chǎn)設(shè)施等方面花費(fèi)相同的成本，能夠生產(chǎn)多少產(chǎn)品。對(duì)于制造業(yè)企業(yè)來說，有效的提高生產(chǎn)效率是降低生產(chǎn)成本的關(guān)鍵。

一．解除瓶頸生產(chǎn)工序：這是最簡單的一招，但也是最厲害的一招，我自己的“名言”是，“把簡單的招式練到極至就是絕招”。有一句格言：“瓶頸工序決定最大產(chǎn)能”。眾所周知，均衡是生產(chǎn)進(jìn)度的重要保證，在100個(gè)環(huán)節(jié)中，只要存在一個(gè)環(huán)節(jié)效率低下，那么99個(gè)環(huán)節(jié)的努力都可能解決不了進(jìn)度落后的問題。因此，抓住瓶頸工序的生產(chǎn)節(jié)拍不斷予以改善，是提升效率最重要的法寶。舊的瓶頸解決，新的瓶頸又產(chǎn)生，不斷消除瓶頸，持續(xù)推動(dòng)組合優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)效率大提升。那么，如何有效解除瓶頸工序呢？常采用的是解除瓶頸五步法：①找出系統(tǒng)的瓶頸;②決定如何挖盡瓶頸的潛能;③給予瓶頸最優(yōu)質(zhì)的資源支持;④給瓶頸松綁（繞過、替代、外包）⑤假如步驟四打破了原有的瓶頸，那么就回到步驟一,持續(xù)改進(jìn),重新尋找新瓶頸。

二．實(shí)施績效、計(jì)件薪酬： 記得一位管理大師曾說過：“如果一家企業(yè)員工的固定工資超過70%，這家企業(yè)就已經(jīng)離死亡不遠(yuǎn)了”。這句話很容易理解，因?yàn)椤昂禎潮Ｊ铡钡膯T工根本就不可能有積極性，我們經(jīng)常講的一句俏皮話是“計(jì)時(shí)不要臉（摸魚），計(jì)件不要命”。實(shí)際上，管理就是利益分配，分配得好就是雙贏和多贏。我曾到過一家上萬人的企業(yè)，他們企業(yè)內(nèi)部有10多名IE工程師，天天研究如何再提升效率，但效率就是提升不上來。我的說法非常簡單，“現(xiàn)場效率改善不是犧牲員工利益達(dá)成公司的利益，這樣的改善注定會(huì)失敗”。意思是：“IE工程師是研究如何讓員工做得更快更好，但員工做得更快更好相對(duì)于來講就更辛苦，員工更辛苦如果工資沒有上漲他肯定就不干了”。實(shí)際上，生產(chǎn)管理最寶貴的財(cái)富是員工，員工的核心是激勵(lì)，激勵(lì)的重點(diǎn)是滿足員工的需求。生產(chǎn)現(xiàn)場作業(yè)部分（比如說點(diǎn)焊，焊錫等加工工序）必須采用計(jì)件制。在以往的咨詢經(jīng)歷中，實(shí)施計(jì)件薪酬后產(chǎn)能效率一般都能提升10%以上。計(jì)件本來就是一種合理的薪酬方式，它鼓勵(lì)員工多做多得，這樣不僅能調(diào)動(dòng)員工的積極性，更能提高現(xiàn)場的工作效率，確保流水線不待料,斷料發(fā)生,降低生產(chǎn)成本。當(dāng)然，實(shí)施計(jì)件薪酬，要重點(diǎn)解決以下六個(gè)問題：①不良品返修、②補(bǔ)制數(shù)量、③新員工培訓(xùn)、④計(jì)件單價(jià)核算、⑤標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)能的合理化、⑥.生產(chǎn)線主管分工的合理性與公平性。目前企業(yè)的生產(chǎn)管理形態(tài)不適合實(shí)施計(jì)件工資，那么在某些工位上，如果把生產(chǎn)現(xiàn)場的秩序再理順一下，工作方法再改進(jìn)一點(diǎn)（減少不必要的工作步驟，或使必要的操作用最迅速、最安全、最舒適的方法完成），那么提高我們工作效率、提高生產(chǎn)率實(shí)施績效獎(jiǎng)金制度則是必須的，而這時(shí)重點(diǎn)要關(guān)注的則是：①.考核項(xiàng)目、②計(jì)算方式、③項(xiàng)目內(nèi)涵、④目標(biāo)權(quán)重、⑤項(xiàng)目配分、⑥評(píng)分規(guī)則、⑦數(shù)據(jù)來源、⑧考核周期、⑨獎(jiǎng)金額配置。

三．鼓勵(lì)員工自檢與互檢：在生產(chǎn)管理中，一般來講，只要品質(zhì)好，效率自然高。不良品返修往往會(huì)影響3倍以上的效率。在以往的生產(chǎn)合理化咨詢中，發(fā)現(xiàn)一般企業(yè)都花費(fèi)大量的資源做好首末件、全檢、專檢，卻忽略了員工的自檢與互檢?！捌焚|(zhì)是制造出來的”這個(gè)道理誰都懂，但如何執(zhí)行很多人就不懂了，我們的做法是有兩點(diǎn)：一．員工自檢，員工在生產(chǎn)過程中要做到：①.“確認(rèn)上道工序零部件的加工質(zhì)量”;②.“確認(rèn)本工序加工的技術(shù)、工藝要求和加工質(zhì)量”;③.“確認(rèn)交付到下道工序的完成品質(zhì)量”。

二．員工互檢，一般有兩條質(zhì)量管理原則：第一原則，當(dāng)?shù)谝坏拦ば蚪o第二道工序提供產(chǎn)品的時(shí)候,如果第二道工序檢測出存在不良產(chǎn)品,比如提供10個(gè)產(chǎn)品 ,被第二道工序檢出來9 個(gè)是合格的,1個(gè)不合格,那么,第二道工序有權(quán)對(duì)上游工序進(jìn)行指數(shù)索賠。這里的索賠指數(shù)相當(dāng)驚人，是成幾何數(shù)遞增的。第二個(gè)原則，在第一道工序給第二道工序提供產(chǎn)品之后，如果第二道工序沒有檢出已經(jīng)存的不良品，而流到第三道工序去了，第三道工序就要扣第二道工序的獎(jiǎng)金?? 通過設(shè)計(jì)一系列制度，讓員工做好自檢與互檢，不但可以大幅度提升效率，而且，可以大幅度削減品質(zhì)檢驗(yàn)員。

四建立靈活的生產(chǎn)組織體系，以生產(chǎn)組織架構(gòu)和運(yùn)作為主體，而展開的一系列綜合應(yīng)用活動(dòng)的形式和要素，它的最終目的是在保證質(zhì)量良好地完成生產(chǎn)任務(wù)的前提下使全體人員得到以發(fā)展。

1.生產(chǎn)組織的職能

將總體任務(wù)分配給每一個(gè)單位或個(gè)人，并建立既有分工又有合作的關(guān)系。

2.按流程圖排工位，依據(jù)作業(yè)時(shí)間量決定間距及復(fù)雜性，配置指導(dǎo)書工位，材料的投入，不良品的標(biāo)識(shí)，工具?夾具?儀器設(shè)備的放置。

3.確定工位平衡與流水線的順暢，依據(jù)熟練程度合理安排員工，生產(chǎn)線不會(huì)堆料，流空間，不會(huì)有的人忙死，有的人空閑，不會(huì)導(dǎo)致漏作業(yè)。

4.人員工位頂替，合理分配個(gè)人特長，快手?慢手心中有數(shù)。

5.注重管理新員工，指定負(fù)責(zé)指導(dǎo)的專門人員，并明確責(zé)任，定時(shí)檢查?確認(rèn)。

6.確定有效生產(chǎn)能力與資格管理，分實(shí)習(xí)期?獨(dú)立期?自主期?熟練期?級(jí)別期?發(fā)展期。

7.權(quán)力線要明確：員工（完成任務(wù)，報(bào)告問題）－組長（執(zhí)行任務(wù)，處理問題，報(bào)告結(jié)果）－班長（執(zhí)行計(jì)劃，報(bào)告生產(chǎn)，處理問題）－主任（監(jiān)察執(zhí)行，總結(jié)計(jì)劃，上報(bào)成果）

8.造就多面手，區(qū)別員工強(qiáng)項(xiàng)，注意栽培和使用?充員，在平時(shí)工作中有意識(shí)地培養(yǎng)。

五.達(dá)成計(jì)劃并增產(chǎn)，管理人員更應(yīng)注意：

1.生產(chǎn)前的準(zhǔn)備工作要充分（人員，機(jī)器，設(shè)備，材料，工藝，現(xiàn)場）

2.控制拉速得當(dāng)，保持人員作業(yè)時(shí)有適度的緊迫感，不要松懈。

3.及時(shí)確認(rèn)產(chǎn)量，并填寫看板。

4.控制不良品，及時(shí)糾正，糾正無效停止工作，另找適宜人或?qū)ふ艺_途徑操作。

5.來料不良品，產(chǎn)生的不良品及時(shí)確認(rèn)退料?補(bǔ)料?換料。

影響生產(chǎn)效率的原因是多方面的，如設(shè)計(jì)開發(fā)的“先天不足引起的后天失調(diào)”、采購欠料導(dǎo)致生產(chǎn)線換型或停工待料等，抓住問題的主要矛盾予以針對(duì)性解決，產(chǎn)能效率大提升并非太難的事情。當(dāng)然，在精益生產(chǎn)中，提高效率常用的方法還有。但做為管理，一定要記住，生產(chǎn)管理要追求簡單化，簡單就是效率；生產(chǎn)管理，最有效的方法往往是最簡單和最直接的，而不是都去趕時(shí)髦做所謂的六西格瑪和豐田式生產(chǎn)。

建國初期有一句名言這樣說道：“理解了也要執(zhí)行，沒理解也要執(zhí)行，在執(zhí)行中加深理解”。

我們必須嚴(yán)格根據(jù)工藝標(biāo)準(zhǔn)來操作，為了使操作者能夠更加了解生產(chǎn)過程，提高工作效率，應(yīng)該把上下兩道工序分別了解并仔細(xì)分析，堅(jiān)持不斷改良工藝的原則，以可行的途徑，求得一種最合理的作業(yè)方式。

在我們作業(yè)時(shí)，我們是否應(yīng)考慮以下幾個(gè)問題：1.做某個(gè)動(dòng)作是否有必要？有沒有更好的方法？2.為什么要在此處做？有無更合適的地方？3.為什么此時(shí)做，有沒有更合適的時(shí)間？

那么，就如何提高生產(chǎn)率這個(gè)問題，我結(jié)合自己工作現(xiàn)場的體會(huì)提出以下幾點(diǎn)看法：

一改良我們的作業(yè)習(xí)慣

1．保持良好的坐姿，使身體與工作臺(tái)結(jié)合的更合理，有利于作業(yè)。

2．在生產(chǎn)過程中盡量使用雙手從事生產(chǎn)工作。

3．操作范圍內(nèi)，盡量保持在短距離的移動(dòng)，以提高時(shí)間利用率。4.工作區(qū)域內(nèi),一定要保持清潔,符合5S規(guī)范要求。

二.合理分配工作場所,注意原材料擺放位置

1．手和手臂的運(yùn)動(dòng)途徑應(yīng)在正常工作區(qū)域內(nèi)（正常坐姿手能夠觸及到的范圍）。

2．必須用眼睛注意的工作，應(yīng)保證有正常視野，能夠看清作業(yè)點(diǎn)的狀況。

3．工具和材料應(yīng)置于固定位置，方便一次拿的到。也可將最常用、重復(fù)使用率高的材料放置就近處，按照材料裝配順序依次擺放

三.工具和設(shè)備

1．工具和設(shè)備應(yīng)放置在隨手即可拿到的地方。

2．設(shè)計(jì)和使用簡單的輔助工具或工裝，使生產(chǎn)更順利，更合理，方便作業(yè)。

四材料搬運(yùn)

如何提高生產(chǎn)效率?

一、強(qiáng)化班組的管理： 1．日常管理（4m.1e）； 2．機(jī)能管理(pqcdsm)；

3．問題排除技巧(發(fā)掘/分析/改善)；

4．領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)(團(tuán)隊(duì)溝通能力訓(xùn)練/問題員工處理/圓融人際關(guān)系建立)； 5．職業(yè)道德與理想教育(自我成長與前途規(guī)劃)。

二、6s的推行： 1．6s的起源；2．6s的定義；3．6s的推行方法；4．6s的激勵(lì)制度；5．6s的實(shí)施步驟；6．6s的成果評(píng)價(jià)；7．6s的效果維持及標(biāo)準(zhǔn)化的建立。

三、提案改善制度的推行：

1．提案改善制度的起源；2．提案改善制度的定義；3．提案改善制度的推行方法；4．提案改善制度實(shí)施細(xì)則5．評(píng)審及實(shí)施追蹤；6．成果統(tǒng)計(jì)及獎(jiǎng)勵(lì)。

四、qcc（品管圈）的推行：

1．qcc的起源和定義；2．qcc的導(dǎo)入；3．qcc會(huì)議的有效進(jìn)行；4．現(xiàn)場管理與改善；5．品管圈手法的靈活運(yùn)用；6．qcc大會(huì)與交流會(huì)；7．qcc活動(dòng)的收獲。

五、qc七手法的應(yīng)用：

1．層別法；2．柏拉圖；3．特性要因圖；4．散布圖；5．查核表；6．直方圖；7．管制圖；

六、工作改善七手法：

1．防呆法；2．bs腦力風(fēng)暴法；3．比較法；4．五五（5w.3h）法；5．fmea法；6．目視管理法；7．jit管理法；

七、合理排線的七大原則：1．短距離原則；2．流暢原則；3．固定循序原則；4．分工原則；5．經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量原則；6．平衡原則；7．防錯(cuò)原則。

八、ie工業(yè)工程推廣：

1．ie的起源；2．企業(yè)為何要推行ie工作；3．ie的定義；4．ie的范疇/職能/角色；5．ie的性質(zhì)和特點(diǎn)；6．生產(chǎn)率的定義7．影響企業(yè)生產(chǎn)率的內(nèi)外部因素；8．提高生產(chǎn)率的方法： a．人事方法----人力資源的開發(fā)和管理； b．技術(shù)方法----ie七手方法：①流程分析法；②動(dòng)作分析法；③動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則；④時(shí)間研究；⑤工作抽查法;⑥人機(jī)配置法;⑦工作簡化法(ecrs)整頓的“3定”原則：

定點(diǎn)：放在哪里合適

定容：用什么容器、顏色

定量：規(guī)定合適的數(shù)量（最大量、最小量、訂購點(diǎn)）

第五篇：如何快速提升招聘效率

如何快速提升招聘效率

1、提供有吸引力的工作描述

傳統(tǒng)的工作描述通常會(huì)羅列公司所要求的技能、資歷以及工作經(jīng)歷等，它發(fā)揮不了營銷工具的作用，也預(yù)示不了應(yīng)聘者能否在這個(gè)崗位取得成功。所以，你必須少用這種列表。企業(yè)要站在應(yīng)聘者的角度，在工作描述中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)他將在這個(gè)崗位上做些什么，他能學(xué)到什么，他將成為什么樣的人。你還要清晰地表述他可以發(fā)揮的影響力。從營銷的角度看，你必須消除那些非描述性的頭銜。

2、提高招聘管理團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感

在提供讓人眼前一亮的工作描述之前，你必須讓招聘專員清楚地描述出應(yīng)聘者未來的工作內(nèi)容以及他要交付的工作成果。一開始，你要問問招聘專員，如果應(yīng)聘者問他“我要完成的工作內(nèi)容是什么，公司是如何考核我的績效的”，他會(huì)如何回應(yīng)。頂級(jí)人才每次都會(huì)問這個(gè)問題，所以招聘團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都要非常清楚這些崗位的績效目標(biāo)。如果你不知道在實(shí)際工作中需要這些人做什么，面試的準(zhǔn)確性就會(huì)有所欠缺，因?yàn)槊總€(gè)面試工作人員都會(huì)受限于他自己的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，前來應(yīng)聘的頂級(jí)人才會(huì)給這些不同的標(biāo)準(zhǔn)弄得暈頭轉(zhuǎn)向。

3、讓發(fā)展機(jī)會(huì)成為焦點(diǎn)

招聘廣告方案必須清晰地指出這份工作所具有的挑戰(zhàn)，應(yīng)聘成功者能在公司發(fā)揮的影響力以及成長機(jī)會(huì)。例如，“幫助公司向市場推出新的閥門產(chǎn)品”就遠(yuǎn)比“（你）必須具有五年的閥門產(chǎn)品營銷經(jīng)驗(yàn)”有吸引力得多。當(dāng)招聘官初次接觸應(yīng)聘者―不管對(duì)方表現(xiàn)得積極還是被動(dòng)，你的重點(diǎn)必須放在促使應(yīng)聘者站在職業(yè)發(fā)展的角度去評(píng)估你所提供給他的機(jī)會(huì)上，而不能讓他僅僅把它當(dāng)作另外一份能提高更多薪水或離家更近一點(diǎn)的工作。這能有助于談判流程的順利進(jìn)行，并最大限度地降低他被競爭對(duì)手吸引走的幾率。

4、允許應(yīng)聘者“只是看一看”

頂級(jí)人才，特別是那些“早起的鳥兒”，往往只是看一看并比較比較自己手頭的諸多選擇。為了適應(yīng)這些人才的需要，招聘人員絕不能太激進(jìn)地推動(dòng)招聘過程，招聘經(jīng)理必須樂于與應(yīng)聘者們進(jìn)行“探索式的”交談與會(huì)面。這一切的重點(diǎn)必須建立在這樣一個(gè)理念上：這些早起的鳥兒首先只是到處看一看，他們樂意進(jìn)行合理的“遷徙”，前提是他們?cè)诿恳徊蕉寄塬@得合適的信息。

5、拓展伙伴關(guān)系

換工作是件大事，并且在今天這種壓力重重的工作環(huán)境下，時(shí)間相當(dāng)寶貴。招聘官需要積極參與到與應(yīng)聘者的關(guān)系拓展中，而不是被對(duì)方一個(gè)“不”字就直接打倒，你要去了解應(yīng)聘者遇到過哪些職業(yè)發(fā)展瓶頸，你能給他提供什么解決方案。有很多招聘官凈問些錯(cuò)誤的問題，對(duì)于崗位的真實(shí)需要缺乏了解，所以給人留下膚淺的印象。在這樣一個(gè)流動(dòng)性極大且競爭也極大的市場，招聘官將要發(fā)揮越來越重要的作用。就像做銷售一樣，這要求企業(yè)給他們提供更多培訓(xùn)，讓他們對(duì)人才市場有個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，讓他們與主管招聘的領(lǐng)導(dǎo)者建立真正的伙伴關(guān)系。

6、讓面試變成你的秘密武器

大多數(shù)經(jīng)理與高管都認(rèn)為面試的首要目的是評(píng)估應(yīng)聘者的能力。這與一些做銷售的人的想法類似，他們認(rèn)為發(fā)現(xiàn)流程是用來確定客戶是否有資格擁有其產(chǎn)品的，而不是根據(jù)它來確定客戶的基本需求。要注意，這是錯(cuò)誤的。

如果站在一個(gè)更高的角度來看待面試流程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其真正目的是尋找空缺，這個(gè)空缺在應(yīng)聘者的背景與他能從新工作中期望得到的東西之間。例如，如果應(yīng)聘者沒有管理大型團(tuán)隊(duì)的經(jīng)歷，或沒有處理過可拿來對(duì)比的項(xiàng)目，這些空缺都可以作為他接受你的入職邀請(qǐng)的理由。如果這種差距很大，這個(gè)應(yīng)聘者顯然就不適合這個(gè)崗位；如果這種差距不夠大，那么這就不算一個(gè)大的職業(yè)飛躍，他很可能拒絕你。在進(jìn)行面試的過程中始終牢記這一點(diǎn)，評(píng)估的準(zhǔn)確性就會(huì)增加。

7、實(shí)施基于事實(shí)因素的評(píng)估流程

用投通過或淘汰票的方式?jīng)Q定錄取哪個(gè)人，這種做法不僅膚淺和費(fèi)時(shí)，而且容易出錯(cuò)。當(dāng)企業(yè)利用面試來收集信息時(shí)，如果組織不當(dāng)，收集到的信息就是多余的、狹義的。更糟糕的情況是，由于大部分招聘經(jīng)理沒有有意識(shí)地去尋找不確定的信息，也沒有根據(jù)實(shí)際工作的需要去評(píng)估應(yīng)聘者的能力，增加投票這一環(huán)節(jié)就類似于你只根據(jù)營銷手冊(cè)上的信息來做出一個(gè)重要的投資決定。這能行嗎？當(dāng)招聘團(tuán)隊(duì)的成員都清楚實(shí)際崗位的需要，并只針對(duì)幾個(gè)關(guān)鍵事實(shí)進(jìn)行評(píng)估時(shí)，評(píng)估的準(zhǔn)確性就會(huì)大大提高。你要記住，關(guān)鍵是要評(píng)估應(yīng)聘者的能力以及工作動(dòng)力。在面試開始前，面試官們要一起開個(gè)碰頭會(huì)，共享一下將來面試的那些人的詳細(xì)信息，而不是僅依靠個(gè)人感覺或?qū)Ψ降募夹g(shù)背景來決定是否錄用。

8、確保應(yīng)聘者持續(xù)獲得信息

面試的結(jié)尾并不就是確定招聘應(yīng)聘者與否，而是開啟新一輪的接觸。對(duì)企業(yè)來說，根據(jù)諸多事實(shí)來評(píng)判應(yīng)聘者合適與否很重要；同樣，對(duì)應(yīng)聘者來說，他也需要根據(jù)諸多事實(shí)來評(píng)估不同的工作機(jī)會(huì)，看到底哪一個(gè)最合適自己。這些事實(shí)

包括學(xué)習(xí)與成長的機(jī)會(huì)、薪酬、招聘經(jīng)理及其團(tuán)隊(duì)所表現(xiàn)出的素質(zhì)、工作匹配度、文化匹配度、工作與生活的平衡。你可以給對(duì)方發(fā)一張基于諸多事實(shí)來做決定的表格，讓他自己就里面所列的項(xiàng)目，給你公司以及別的同樣向他伸出橄欖枝的公司打打分，甚至包括他自己當(dāng)前所在的公司。

我們建議，在面試流程中，你要趕在應(yīng)聘者做出最終決定之前就讓他們了解所有這些具體信息。如果你公司提供的職位在長期而言對(duì)他意味著一次不錯(cuò)的職業(yè)飛躍，只要對(duì)方不把薪酬作為第一考慮因素，通常他會(huì)選擇你。

9、將招聘管理與績效系統(tǒng)掛鉤

使用工作描述來定義真實(shí)績效目標(biāo)的方式，與大多數(shù)公司所使用的績效管理流程很自然地銜接在了一起。這樣做就使得招聘人員能根據(jù)實(shí)際的工作需要來評(píng)估應(yīng)聘者，應(yīng)聘者面試的那個(gè)崗位也是基于實(shí)際工作需要而設(shè)立的。通過過程中的每一步明確工作期望值，可以促進(jìn)應(yīng)聘者對(duì)崗位的理解與興趣。

建立一個(gè)正式的啟動(dòng)前（這個(gè)時(shí)間在發(fā)出入職通知與開始上崗之間）的入職培訓(xùn)項(xiàng)目，以使新員工與招聘經(jīng)理就績效目標(biāo)達(dá)成清晰、一致的認(rèn)識(shí)，并明白其中的輕重緩急，這很重要。在新員工入職后的三到六個(gè)月內(nèi)，要緊密跟蹤了解并評(píng)估其績效。如果該員工的能力與工作動(dòng)力都與真實(shí)的工作需要相匹配，那么他留下來的幾率與工作滿意度都可能上升。很多人力資源經(jīng)理與招聘經(jīng)理的問題是，他們把招聘流程中的一個(gè)個(gè)步驟都看成獨(dú)立的。沒有合適的紐帶，這種端對(duì)端的流程很可能分崩離析。使這種端對(duì)端的流程發(fā)揮作用的關(guān)鍵是，退后一步，了解這些頂級(jí)人才獨(dú)一無二的需要。從這種戰(zhàn)略角度來看，流程的每一步都要從根本上重新設(shè)計(jì)。