第一篇：尚智公考2013年省公務(wù)員考試最新計劃

尚智公考2013年省公務(wù)員考試最新消息

昨天，中共浙江省委組織部、浙江省人力資源和社會保障廳、浙江省公務(wù)員局召開新聞通氣會，發(fā)布各界矚目的2013年浙江省市縣鄉(xiāng)四級機關(guān)公務(wù)員招錄(俗稱省考)信息。2013年省考計劃錄用公務(wù)員(含參照公務(wù)員法管理的工作人員)10491名，比今年略漲4%。其中，省級機關(guān)招考107名；省屬公安、監(jiān)獄、勞教等單位招考753名；市級機關(guān)招考1885名；縣(市、區(qū))機關(guān)招考6193名；鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)機關(guān)招考1553名。

具體的招考單位、招考職位、錄用計劃、所需資格條件，詳見各地組織、人力社保部門發(fā)布的招考公告或于12月28日起登錄浙江組織工作網(wǎng)(zjdj.zjol.com.cn)、浙江省人力資源和社會保障廳門戶網(wǎng)站()查閱，也可于12月31日后登錄各市相關(guān)網(wǎng)站查閱。相比往年，明年的省考有多項變臉舉措，給了更多人報考公務(wù)員的機會，也力圖用新政堵住體檢作弊、惡意刷報考人數(shù)等漏洞，并首次改變浙江省考“千人一卷”的舊格局。應(yīng)屆碩博士考警察年齡放寬

2013年畢業(yè)的應(yīng)屆碩士、博士研究生(非在職)報考法院、檢察院、公安、監(jiān)獄、勞教單位人民警察的年齡放寬到不超過35周歲，此前，報考警察的年齡不能超過30歲。

有崗位要考自動步槍射擊

明年人民武裝專職干部職位試行軍事技能測評。軍事技能測評工作由省軍區(qū)實施，測評項目為3000米跑、自動步槍5發(fā)射擊、立定跳遠(yuǎn)三個項目。三項目總分達(dá)不到180分的取消面試資格。

省市公務(wù)員和縣鄉(xiāng)公務(wù)員分卷考試

由于實際工作對省市公務(wù)員和縣鄉(xiāng)公務(wù)員的能力要求有所區(qū)別，明年，報考設(shè)區(qū)的市級及以上機關(guān)的，考試類別為綜合類，《申論》及《行政職業(yè)能力測驗》為A卷；報考縣級及以下機關(guān)的，考試類別為基層類，《申論》及《行政職業(yè)能力測驗》為B卷，兩份試卷側(cè)重考查不同的行政能力。

堵住體檢作弊漏洞

去年，發(fā)生在山西省長治市的一起公務(wù)員體檢舞弊案轟動全國，一位考生公務(wù)員考試體檢時被查出血液指標(biāo)不合格，復(fù)檢仍然不合格，而他自行去醫(yī)院檢查兩次結(jié)果均為合格。經(jīng)查，當(dāng)?shù)厝肆ι绫２块T官員串通醫(yī)院對體檢結(jié)果做了手腳。

為讓體檢結(jié)果客觀，浙江明年將采取系列措施：

心率、視力、聽力、血壓等項目達(dá)不到體檢合格標(biāo)準(zhǔn)的，原本是7天內(nèi)復(fù)檢，現(xiàn)在改為當(dāng)日復(fù)檢；對邊緣性心臟雜音、病理性心電圖、病理性雜音、頻發(fā)早搏(心電圖證實)等項目達(dá)不到體檢合格標(biāo)準(zhǔn)的，更是要求當(dāng)場復(fù)檢；考生對非當(dāng)日、非當(dāng)場復(fù)檢的體檢項目結(jié)果有疑問的，可以在接到體檢結(jié)論通知之日起7日內(nèi)，向體檢實施機關(guān)提交復(fù)檢申請。經(jīng)過緊急治療或處理，體檢者可能在短期內(nèi)讓上述8項體檢指標(biāo)臨時發(fā)生改變，當(dāng)天或當(dāng)場復(fù)檢將堵住這一漏洞。

用人單位對體檢結(jié)論有疑問的，在接到體檢結(jié)論通知之日7日內(nèi)決定是否復(fù)檢。復(fù)檢只能進(jìn)行1次。體檢結(jié)果以復(fù)檢結(jié)論為準(zhǔn)。

復(fù)檢前，用人單位對復(fù)檢項目保密，不會告知考生哪項指標(biāo)出了問題。

必要時，設(shè)區(qū)的市級以上公務(wù)員主管部門可以對體檢對象重新進(jìn)行體檢，但應(yīng)報經(jīng)省級以上公務(wù)員主管部門同意。

在浙江，醫(yī)院體檢時看不到考生名字，而只有編號。接受體檢的考生登上大巴車后，經(jīng)隨機分配，才知道自己將去哪家醫(yī)院體檢，跨縣市的異地體檢也成為了慣例。

堵住惡意刷報名人數(shù)漏洞

前些年的公務(wù)員考試，浙江發(fā)生了這樣的事情，報名時某崗位競爭激烈，到了繳費時，人數(shù)變得寥寥無幾。這是有人盜用他人身份證信息虛假報名，刷高報名人數(shù)，讓競爭者望而卻步。

為保證報考人員注冊信息的真實準(zhǔn)確，報考人員在報名注冊時，須先進(jìn)行手機驗證，驗證成功后才能繼續(xù)進(jìn)行信息注冊。每個身份證號碼和手機號碼均只能注冊一次。

據(jù)統(tǒng)計，2010年時有25%的報名者沒有繳費確認(rèn)，2011年降為16%，2012年降到了9%。

報考比例不到1∶8的職位半小時公布一次

公務(wù)員考試競爭慘烈，錄用率一般不超過5%，盡管僧多粥少，但每年還有不少崗位因報名人數(shù)不足而取消核減錄用計劃。

2012年招考中，試行每30分鐘自動更新并公布報名不足1：3比例的職位，對引導(dǎo)考生理性報考，2013年將擴大公布職位的范圍，凡報考比例達(dá)不到1∶8的職位每30分鐘自動更新并公布，供考生報名時參考。

據(jù)統(tǒng)計，2010年有6%的招錄計劃被核減，2011年降到了3.8%，今年降到3%，新政推出后，被浪費的職位可能再次減少。

篡改成績在浙江行不通

今年9月，廣東省中山市人社局紀(jì)委書記梁國影篡改兒子公務(wù)員考試分?jǐn)?shù)被判刑1年。在浙江，類似篡改筆試成績的門路已被堵死。省考所有考生的成績都匯總在省公務(wù)員主管部門，市縣鄉(xiāng)各級官員均無法接觸，更別提改動，成績錄入省里統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫后通過網(wǎng)站向社會公布，為防止黑客篡改網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，還通過保密渠道向各地寄送刻有考試成績的光盤。

招考時間表

1.注冊報名：2013年1月4日0時-1月10日24時

2.資格初審：2013年1月11日0時-2013年1月16日24時

3.查詢并再次報名：2013年1月17日0時-1月20日24時

4.繳費確認(rèn)：2013年1月17日0時-1月27日12時

5.下載打印準(zhǔn)考證：2013年3月10日9時-3月16日24時

6.筆試：2013年3月16日

9:00-11:30《申論》

13:30-15:30《行政職業(yè)能力測驗》

16:10-17:00《心理測評》(限報考公安、林業(yè)、監(jiān)獄、勞教等系統(tǒng)人民警察的人員)

第二篇：2014國考省考公務(wù)員考試學(xué)習(xí)計劃--上岸前輩推薦

公務(wù)員考試行測申論學(xué)習(xí)計劃書

第一部分----行測

第一，查漏補缺階段。（3周）

任務(wù)目標(biāo)：收心，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，熟悉考題、思路。初步了解自己的強弱項。學(xué)習(xí)內(nèi)容：針對教材復(fù)習(xí)一遍，看一遍每個模塊的考點。

注意事項：這個階段的學(xué)習(xí)，要認(rèn)認(rèn)真真完成。

第二，模塊強化階段。（4周）

任務(wù)目標(biāo)：強化，看學(xué)習(xí)視頻，做題做真題，加強強項，填補弱項。注意事項：可以一周內(nèi)兩個專項穿插復(fù)習(xí)，看自己的學(xué)習(xí)情況。此階段最好戒網(wǎng)，關(guān)手機。每做一道題都力求弄懂，不要有模糊的地方。針對每個模塊有一個錯題本（要明白錯題原因與正確答案）。

第1周數(shù)量關(guān)系模塊，第2周言語理解模塊，第3周判斷推理模塊，第4周資料分析模塊。（常識模塊需要平時多積累，有空時間就多看看常識題。）

注意事項： 第1周 數(shù)量關(guān)系模塊:

數(shù)量關(guān)系中數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運算，先把數(shù)字推理的原理、方法掌握，數(shù)學(xué)運算分為行程問題、計算問題、植樹問題、雞兔同籠、同余問題等等，按題型分類，將每個類型的題目做透。

第2周 言語理解模塊:

按高考的出題思路來復(fù)習(xí)這塊，把高考語文中涉及的標(biāo)點等題目都找出來，各省的歷年高考真題，練習(xí)、總結(jié)。言語中的這部分題目先掌握規(guī)律，然后練習(xí)題目。第3周 判斷推理模塊:

（1）圖形題分為：形、數(shù)。

形：位置、旋轉(zhuǎn)（整體旋轉(zhuǎn)、內(nèi)部外部分別旋轉(zhuǎn)）、軸對稱、中心對稱等數(shù)：線條數(shù)、邊數(shù)、角數(shù)、面數(shù)、部分?jǐn)?shù)、空間數(shù)等等；

（2）類比：似乎沒什么方法。先用直覺做，沒思路再用方法；有爭議的題目還不少，擱置；

（3）定義：劃出關(guān)鍵詞、找出限定條件、定義與選項一一對應(yīng)，多用排除法；（4）邏輯推理：這個看起來難，其實不難。先掌握一些基礎(chǔ)的邏輯知識，不用很深?？锨翱虾?，否后否前等，這些基礎(chǔ)的邏輯要很熟練的掌握。做真題，第一遍做對的第二遍基本上也是對的，反復(fù)做了四五遍之后正確率跟速度都會上去。一些加強、削弱的題目會有一些爭議，不要想太多，放掉那個題目，真正考場上有爭議的題目不多的。其他一些推理型或有點智力推理的題目做做還是很有趣味的。整個行測都有趣味在里面。第4周資料分析模塊:

資料分析的準(zhǔn)備工作：掌握各種速算技巧——差分法、直除法、選項題干結(jié)合法、簡單選項入手原則等等。這里要著重講一下，速算的技巧和方法不是看過、知道就算的，一定要切實地用到自己平時做題中去，在做題中體會、揣摩這個方法，形成自己使用這種方法、技巧的套路，只有平時練到成為一種本能，考試的時候才能自然地用上去；不然在考試這么高壓的情況下你根本沒時間去判斷我是否要用速算技巧。

第二部分----申論

第一，夯實基礎(chǔ)階段。（3周）學(xué)習(xí)內(nèi)容：針對教材復(fù)習(xí)一遍，看一遍每個模塊的考點。申論的基礎(chǔ)知識包括申論的考察核心，應(yīng)答根本原則特別是各個題型的答題方法。做真題，建立對真題的感覺。注意事項：不計較答案的對與錯，關(guān)鍵是看真題的材料表達(dá)的是什么主題，真題的題目是怎么出的，題目里的陷阱在哪里，怎么把各個題型的解題方法與真題結(jié)合起來。第二，專項突破階段。（4周）

學(xué)習(xí)內(nèi)容：經(jīng)過一個月的辛苦學(xué)習(xí)之后，對自己的狀況應(yīng)該都有所了解，優(yōu)勢在哪，劣勢在哪應(yīng)該很已很清楚。一般情況下，作文都是最難的，綜合分析、貫徹執(zhí)行稍次之。把申論的幾個主要能力：閱讀理解和歸納概括、提出和解決問題、綜合分析、貫徹執(zhí)行、申發(fā)論述根據(jù)自己的情況盡量每一個都用一周來進(jìn)行專項突破。

注意事項：

1、吃透材料。以材料為根基，一切從材料中歸納、提煉、分析出來。這個道理我們似乎都知道，但真正吃透材料的人不多?？紙鰰r間緊張，讀材料是讀一遍的，但讀的很仔細(xì)，讀的過程中就把問題、原因、對策都標(biāo)出來，提煉出來，并在試卷后側(cè)空白處用簡要的詞概括出來，為省時間我用W、Y、D分別表示問題、原因、對策。這樣一遍梳理下來，你會發(fā)現(xiàn)材料講了什么就非常清楚，問題是什么，原因是什么，有哪些對策，讀得自己雖然費時，但做好了一步，后面的概括題、對策題也就迎刃而解了。

2、條理性、層次性。答案內(nèi)容來源于材料，但一定是經(jīng)過你提煉、加工的，而不是簡單地摘抄材料，所以你的答案一定要經(jīng)過組織，你最終呈現(xiàn)的答案一定要有條理、有層次、有邏輯，這也在考查你的分析概括能力、語言表達(dá)能力。如果你自己看申論第一、第二小題的題目要求，你會發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)常講卻不放在心上的那些其實是題目的要求，題目規(guī)定答案要有條理、層次。

3、卷面整潔、字跡清楚，結(jié)構(gòu)完整。這是申論的形式，也是很重要的。據(jù)說改卷很快，那么形式有時候比內(nèi)容更重要。字寫好的人大概真的很占優(yōu)勢，前提是內(nèi)容不會特遭，就像女生長得漂亮優(yōu)勢。練字帖，平時寫字的時候有意識地把字寫清楚、寫端正、讓人看著舒服。

第三、四階段（行測-申論）

第三，套卷模擬階段。（3周）學(xué)習(xí)內(nèi)容：按照上午行測，下午申論的考試模式，每天做成套的真題，寫申論。

注意事項：記錄每天學(xué)習(xí)時間，分析每套卷子正確率。做每套考卷的記錄，每部分用時多久，正確率多少要認(rèn)真記好。

第四，最后放松階段。（1周）

學(xué)習(xí)內(nèi)容：按照上午行測，下午申論的考試時間，做真題，保持最佳狀態(tài)。翻翻錯題本。注意事項：整理自己的情緒，聽聽音樂。準(zhǔn)備考試必備品：2B鉛筆，橡皮，格尺，準(zhǔn)考證，身份證，手表。放松?。?！

努力，你的一切努力都不會白費，你終會成功?。。。。。?！

第三篇：公務(wù)員省考心得

省考心得

本人參加的福建省421考試，9號知成績、16號送材料、28號上面試，運氣頗佳，所幸過關(guān)，一點心得與考友們分享。

行測：曾在萬能的百度上發(fā)現(xiàn)一份神貼：《一個月過行測》，強！贊ING！各種敬仰這之詞不復(fù)贅說。一個月做10000道題，非有天賦之才且有堅忍之志變態(tài)之人方可完成，本人尚未達(dá)此境界（努力中）。但一定的題量是必需的，至少1000道應(yīng)該要的，無非是六七套模擬或真題（比例自選哈），另外針對本身弱項補點小灶也未嘗不可。其一：江湖人稱得言語得天下，雖不中亦不遠(yuǎn)，三四十道的題量，另外邏輯部分也是另一種方式的言語，所以萬萬不可出現(xiàn)太多失誤。錯的題目絕不可超過雙數(shù)，不然后面的鴨梨就很大。其二：常識部分一般20道，一般人大概在12道左右，保持即可。其三：資料分析部分15-20道不能超過5道的錯誤率，而且時間盡量壓在40分鐘以內(nèi)，大事大約、小事小心，做資料很有效果哦！至于數(shù)量關(guān)系，本人很弱一般連蒙帶猜5分鐘搞定，有5道正確已∵∧¤。醬紫，估計可上80道題，想強大的話自己加強。最后：至于順序的話1資料2數(shù)量3言語4邏輯5常識，本人就這樣，僅供參考哦！另外，時間有剩的童鞋們千萬不能去復(fù)盤啊，血的教訓(xùn)啊，第一感覺最棒！

申論：本次未考，不言語！

面試：標(biāo)配+禮貌，上得場，說得話=70分（呵呵，前輩所說，頗有幾分道理，借用鳥）。口齒清晰，條理分明，跟考官有交流，且有內(nèi)容≥75分哦。至于80以上的，必須有圖有真相，重點突出針對性強，考官欣賞，缺一不可啊。以上小編一點微未心得，謹(jǐn)供參考！

第四篇：公考大鵬老師：多省公務(wù)員考試面試真題及解析匯總

江西公務(wù)員面試真題

1.請對“中國式過馬路”這一現(xiàn)象提出三種整治對策，并說明哪種最好?！局饕獪y評要素】解決問題能力 【參考要點】

(1)結(jié)合實際提出三種解決措施。如合理規(guī)劃紅綠燈時間;通過教育減少闖紅燈現(xiàn)象;增設(shè)交通協(xié)管員。

(2)重點闡述最優(yōu)整治對策。如增設(shè)交通協(xié)管員。一方面有些城市，比如南昌已經(jīng)開始實行，具有可操作性，也有很多的經(jīng)驗可以借鑒。另一方面，教育的方法是長久之計，不能很快見效，而交通協(xié)管員能夠起到立竿見影的效果。再者，紅綠燈時間合理優(yōu)化只是單方面的改變，交通協(xié)管員具有很好的一個引導(dǎo)作用，是主動出擊解決問題。所以交通協(xié)管員方法最好。(3)注意對策的實施要具有實效性。

2.當(dāng)?shù)匕l(fā)展旅游業(yè)，縣委書記帶頭進(jìn)行“極限跳傘”，有人支持有人反對，你怎么看 ? 【主要測評要素】綜合分析能力 【參考要點】

(1)闡述縣委書記帶頭“極限跳傘”的本質(zhì)。當(dāng)?shù)匕l(fā)展旅游業(yè)的目標(biāo)是明確的，但促進(jìn)發(fā)展的方式是多樣化的，而且應(yīng)該具有創(chuàng)新精神。縣委書記帶頭“極限跳傘”，不拘一格做宣傳的方式值得我們學(xué)習(xí)。

(2)客觀分析這一現(xiàn)象。縣委書記作為一把手發(fā)展經(jīng)濟(jì)責(zé)無旁貸，除了“極限跳傘”，做好宣傳以外，也要做好自己的本職工作。

(3)提出對策。旅游業(yè)的發(fā)展，除了需要知名度以外，還需要相關(guān)配套設(shè)施的建設(shè)。比如合理規(guī)劃旅游資源，推行旅游產(chǎn)品多樣化發(fā)展。優(yōu)化旅游消費環(huán)境。打造旅游信息服務(wù)平臺，促進(jìn)旅游信息資源共享。廣播、電視、報刊、網(wǎng)站等公共媒體要積極開設(shè)旅游欄目，加大旅游公益宣傳力度。3.小李去某貧困地區(qū)開展精準(zhǔn)扶貧工作，由于語言不通，工作很難開展，如果你是小李，你會怎么做 ? 【主要測評要素】人際溝通能力 【參考要點】

(1)切中核心矛盾，妥善解決問題。比如，在當(dāng)?shù)卣堃幻苈牰窖缘拇髮W(xué)生村官幫助我開展工作。在平時工作、生活中，積極主動地向當(dāng)?shù)厝藢W(xué)習(xí)方言。(2)通過其他方式，助力扶貧工作。如通過互聯(lián)網(wǎng)、走訪等方式了解扶貧信息等。(3)了解當(dāng)?shù)亓?xí)俗，主動融入村民當(dāng)中，上下一心，工作方能事半功倍。4.請結(jié)合自身經(jīng)歷談一談對于“吃虧”的看法?！局饕獪y評要素】自我認(rèn)知能力 【參考要點】

(1)準(zhǔn)確分析“吃虧”的含義，找準(zhǔn)闡述要點。如吃虧是福，吃一塹長一智。(2)結(jié)合自身經(jīng)歷，有力地論證觀點。塞翁失馬，焉知非福。有時候吃虧也是一種對自己的磨練和成長。關(guān)鍵在于要在吃虧后把心態(tài)擺正。重點闡述自己在正確看待吃虧之后獲得的成長經(jīng)驗。

5.領(lǐng)導(dǎo)讓你針對南昌海昏侯墓遺址進(jìn)行旅游宣傳，你會采取哪三種方式宣傳 ? 補充問：你認(rèn)為哪種宣傳方式最好 ? 【測評要素】計劃組織能力 【參考要點】

(1)確定宣傳形式，根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞“南昌”、“?；韬钅惯z址”和“旅游”我們可以從江西省的省級宣傳平臺以及歷史文化愛好者和旅游愛好者入手。比如：通過江西省電視臺、歷史文化類公眾號和旅游網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。

(2)通過江西省電視臺發(fā)布公益廣告，宣傳?；韬钅惯z址;開通微博或者微信公眾號，在上面發(fā)布一些宣傳?；韬钅惯z址的文章;還可以將一些有意思的小故事畫成漫畫;在攜程網(wǎng)、窮游網(wǎng)或螞蜂窩上寫游記和上傳?；韬钅惯z址的景點照片，吸引旅游愛好者的關(guān)注。(3)按題目要求回答哪個宣傳方式最好，然后答出原因。比如，如果認(rèn)為公眾平臺的宣傳效果最好，就可以從成本低、受眾廣等方面來闡述。

6.當(dāng)前，有些寵物愛好者經(jīng)常在城市養(yǎng)寵物，也給市民帶來不便，為了加強管理，因此有人認(rèn)為應(yīng)該納入誠信管理體系，也有人認(rèn)為這樣過于嚴(yán)厲，你怎么看 ? 【測評要素】綜合分析能力 【參考要點】

(1)結(jié)合實際，辯證分析。如，養(yǎng)寵物是市民個人權(quán)利。但是也有問題，寵物擾鄰、社會安全、疾病細(xì)菌、環(huán)境污染等。納入誠信管理體系有其必要性。(2)納入公民征信體系有利于提高大家對養(yǎng)寵問題的重視，但是操作難度大、也缺乏相應(yīng)的法律依據(jù)。

(3)規(guī)范養(yǎng)寵行為還是要從普及寵物管理條例、加強養(yǎng)寵安全教育以及建立寵物檔案等方面入手。

7.你需要組織大學(xué)生下鄉(xiāng)支教，基層反應(yīng)非常良好，但是校長覺得接待特別麻煩，不想讓你們繼續(xù)支教了，讓你去說服校長。請把主考官當(dāng)作校長，進(jìn)行現(xiàn)場模擬。

【測評要素】溝通協(xié)調(diào)能力 【參考要點】

(1)向校長匯報大學(xué)生下鄉(xiāng)支教的情況，尤其要重點說說基層對于我們學(xué)校以及支教大學(xué)生的感謝、對下鄉(xiāng)支教舉措的認(rèn)可以及基層群眾對受教育的渴望。(2)向校長介紹基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、學(xué)校和群眾給我們這次支教提供了哪些幫助和便利。

(3)還可以說一說我校大學(xué)生在這次支教中的收獲，這次支教活動對他們未來就業(yè)的幫助。

(4)對于接待的麻煩提出改進(jìn)的建議，盡量減少學(xué)校的負(fù)擔(dān)，懇請校長繼續(xù)支持。4.鄉(xiāng)村資源豐富，農(nóng)產(chǎn)品多，村村通路，但是因為信息不暢通導(dǎo)致產(chǎn)品價格不高，產(chǎn)品滯銷，你作為鄉(xiāng)政府工作人員，你怎么辦 ? 【測評要素】協(xié)調(diào)應(yīng)變能力 【參考要點】

(1)先對本地滯銷的農(nóng)產(chǎn)品種類進(jìn)行統(tǒng)計和分類，然后有針對性地提出解決方案。比如可以按農(nóng)產(chǎn)品存放時間長短來分，先想辦法解決存放時間短的。(2)利用好網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行宣傳，比如可以通過時下流行的直播平臺直播當(dāng)?shù)乩限r(nóng)如何采摘蔬菜瓜果，如何養(yǎng)牛養(yǎng)雞，以突出本地農(nóng)產(chǎn)品的新鮮可口、環(huán)保無公害等特點。

(3)開拓線下渠道，跟一些知名度高、規(guī)模大的酒店、食品加工廠或者規(guī)模較大的住宅小區(qū)合作，提供對口農(nóng)產(chǎn)品直送服務(wù);還可以搞瓜果采摘、短途旅游等農(nóng)家樂服務(wù)。

山東公務(wù)員面試真題

1.有人在飛機上發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象：同樣是 30 歲到 40 歲年紀(jì)的旅客，頭等艙的旅客往往是在看書，公務(wù)艙的旅客大多看雜志或用筆記本電腦辦公，經(jīng)濟(jì)艙的旅客則看報紙、看電影、玩游戲和聊天的比較多。請結(jié)合實際談?wù)?，到底是人的位置影響了行為，還是行為影響了位置? 【主要測評要素】自我認(rèn)知能力 【參考要點】

(1)結(jié)合實際，談出自己的見解，要言之成理，言之有物。如人的位置往往決定他能做的事情，而行為則決定了他的發(fā)展方向。

(2)通過舉例論證，反面論證，補充說明等方法充實自己的觀點。(3)在人的位置和行為的討論下，談?wù)勅绾巫龊帽韭毠ぷ鳌?/p>

2.在事業(yè)發(fā)展中需要兩種角色，一種是“開創(chuàng)者”，開創(chuàng)新業(yè)績，開拓新局面;另一種則是“補漏者”，保障工作平穩(wěn)有序運行。請結(jié)合工作實際談?wù)勀闵糜谧瞿姆N角色?請說明理由。

【主要測評要素】自我認(rèn)知能力 【參考要點】(1)結(jié)合實際，談出自己的見解，要言之成理，言之有物。(2)通過舉例論證，反面論證，補充說明等方法充實自己的觀點。(3)在談自己擅于做哪種角色時，談?wù)勅绾巫龊帽韭毠ぷ鳌?/p>

3.每個人都有表達(dá)自己的愿望，都希望參與到一件事情的創(chuàng)建過程中。讓一個人付出比給予更能讓他有成就感。你是否有積極參與過一項任務(wù)的經(jīng)歷，請說給我們聽聽。

【主要測評要素】自我認(rèn)知能力 【參考要點】

(1)完整介紹自己積極參與過的一項任務(wù)的經(jīng)歷。(2)能夠說出這次經(jīng)歷的感受與收獲。(3)談?wù)勅绾卧诠ぷ髦懈袆?chuàng)新性。

4.近來，一對年輕夫妻在地鐵喝飲料被罰。地鐵方面說地鐵動蕩，飲料潑灑容易致使旅客滑倒，有網(wǎng)友說地鐵路程長容易渴，喝飲料被罰太夸張了。你怎么看? 【主要測評要素】綜合分析能力 【參考要點】

(1)對于題目中的現(xiàn)象理性看待：在地鐵中喝飲料確實容易造成飲料潑灑，進(jìn)而可能導(dǎo)致旅客滑倒，所以地鐵方處罰喝飲料的夫婦也是為乘客的安全著想，此舉可以理解。但是，乘客乘地鐵也確實可能口渴，一味罰款顯得不夠人性化。(2)多管齊下，解決問題。乘客在乘坐地鐵前要盡量解決好自己的需求;地鐵方應(yīng)該提供更加人性化的規(guī)定，喝飲料是否真的需要罰款要根據(jù)現(xiàn)場情況界定;對于在地鐵上惡意潑灑飲料的行為要加大處罰力度。

5.白日不到處 , 青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。結(jié)合生活現(xiàn)實，談?wù)効捶ā?/p>

【主要測評要素】綜合分析能力 【參考要點】(1)解釋詩句含義并指明道理，詩句主要體現(xiàn)了一種積極樂觀的心態(tài)。(2)結(jié)合現(xiàn)實進(jìn)行論證，如身殘志堅的青年，如始終樂觀、樂于奉獻(xiàn)的勞動人民等。

6.人生就是一場考驗。學(xué)校如同監(jiān)獄，家庭如同戰(zhàn)場，孩子如同魔鬼，戀愛布滿荊棘，領(lǐng)導(dǎo)如同惡魔，規(guī)定工作期限，就像末日來臨。請你換一種比喻，說給我們聽聽。

【主要測評要素】自我認(rèn)知能力 【參考要點】

(1)簡要闡述很多人懷有消極悲觀心理的原因，如：工作壓力大、對現(xiàn)實不滿等。(2)結(jié)合自身，闡述一種樂觀的心態(tài)。如：人生就是一場旅行。學(xué)校如同搖籃，培養(yǎng)我們茁壯成長;家庭如同港灣，帶來和諧安寧;孩子如同天使，讓我們看到希望和未來;戀愛充滿甜蜜，為生活增添動力;領(lǐng)導(dǎo)如同伯樂，引領(lǐng)我們成長;工作充滿激情，生活如此美好。

天津公務(wù)員面試真題

1.對公務(wù)員崗位有什么認(rèn)識，如果錄用了你將怎么開展工作? 【主要測評要素】自我認(rèn)知能力 【參考要點】

(1)正確認(rèn)識公務(wù)員工作，明確公務(wù)員的職責(zé)，對未來的工作有一個清晰的認(rèn)知。(2)適應(yīng)環(huán)境，和同事盡快熟悉，使自己盡快融入新的集體。(3)抓緊時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，以最快的速度提升自己的工作能力。(4)人際溝通能力的學(xué)習(xí)與提高。

(5)通過自己的不懈努力，應(yīng)該會盡快適應(yīng)公務(wù)員工作，能夠在這個崗位上實現(xiàn)自己的理想與人生價值。

2.市領(lǐng)導(dǎo)要對小微企業(yè)做調(diào)研，做籌備工作，由你負(fù)責(zé)，你怎么辦? 【主要測評要素】組織協(xié)調(diào)能力 【參考要點】

(1)目的：全面細(xì)致地了解小微企業(yè)的現(xiàn)狀，以便政府更好地扶持小微企業(yè)。(2)明確此次調(diào)研的主題，以便有的放矢地進(jìn)行工作 ,.(3)確定調(diào)研對象：在調(diào)查前要搞清楚小微企業(yè)的數(shù)量，企業(yè)的行業(yè)分布，企業(yè)的規(guī)模，在

城市中的地區(qū)分布。

(4)確定調(diào)研內(nèi)容及方式：如說采取問卷形式、訪談形式、網(wǎng)絡(luò)查閱資料等。(5)科學(xué)分析調(diào)研數(shù)據(jù)并撰寫調(diào)研報告。

3.在學(xué)校和工作中，同學(xué)和同事如何評價你?如果錄用了，你將如何與新同事相處? 【主要測評要素】自我認(rèn)知能力 【參考要點】

(1)自己性格中的優(yōu)缺點的認(rèn)知度，學(xué)習(xí)和工作中的表現(xiàn)可能讓同事帶來的客觀評價(最好用具體事例說明，更具有說服力)。

(2)列舉出自己未來會怎么與同事相處的方式：如力所能及地多去承擔(dān)一些部門的簡單工作，給大家提供方便;遇到問題多向同事請教;同事遇到困難自己多伸出援手;每天充滿正能量的工作態(tài)度等。

4.生活中你遇到過什么緊急情況，你是如何處理的? 【主要測評要素】應(yīng)急應(yīng)變能力 【參考要點】

(1)列舉出自身遇到過的最緊急的事件。(2)簡要說明自己解決問題的方式方法。

(3)此事對自身的啟示以及對未來的工作及生活的影響。5.近年來，網(wǎng)絡(luò)上的個人信息泄露現(xiàn)象嚴(yán)重，你怎么看? 【主要測評要素】綜合分析能力 【參考要點】

(1)客觀分析網(wǎng)絡(luò)上個人信息泄露的危害，如：給網(wǎng)民帶來直接的經(jīng)濟(jì)損失;不利于建立良好的網(wǎng)絡(luò)信息安全環(huán)境，甚至?xí){到社會安定。

(2)分析造成網(wǎng)上個人信息泄露的原因，如：一些網(wǎng)絡(luò)黑客攻擊破壞活動的趨利性;互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)對用戶信息數(shù)據(jù)安全問題沒有提高足夠的重視;用戶個人忽視網(wǎng)絡(luò)信息安全等。

(3)多管齊下采取措施，如：加快制定針對性強的互聯(lián)網(wǎng)個人信息保護(hù)法律法規(guī);互聯(lián)網(wǎng)公司樹立對網(wǎng)民個人信息保護(hù)的意識;網(wǎng)民個人要加強網(wǎng)絡(luò)信息的風(fēng)險防范意識;社會與媒體要加大對網(wǎng)絡(luò)信息安全的宣傳力度等。

6.單位組建技術(shù)攻關(guān)小組，你是負(fù)責(zé)人，抽調(diào)其他同事作為組員，工作中由于其他同事本職工作繁忙，他們有怨言，還耽誤了小組工作進(jìn)度，你怎么辦? 【主要測評要素】人際溝通能力 【參考要點】

(1)面對工作中同事有怨言，以理解的心態(tài)體諒他們，同時積極解決問題。(2)認(rèn)真核對已經(jīng)完成的工作內(nèi)容，將還沒有完成的部分及時進(jìn)行分工并將每部分工作的重難點標(biāo)記清楚。同時盡量自己去承擔(dān)大部分該做的工作，將難題認(rèn)真記錄，集中起來在合適的時機向單位其他的技術(shù)骨干請教。

(3)在合適的時間分別找到有怨言的同事，積極了解他們在工作過程中出現(xiàn)情緒的原因，以及工作中遇到的實際困難。

(4)針對性地解決問題，如果是工作安排上的問題，則在后期工作中及時調(diào)整工作安排;如果是做事風(fēng)格問題，那么適當(dāng)改變自己的工作方式，多和同事交流;如果是溝通不足，那定期召開交流會議。

7.你是新入職員工，沒有經(jīng)驗，領(lǐng)導(dǎo)讓你和一個經(jīng)驗豐富的老同事負(fù)責(zé)一個重要工作，老同事因為有其他緊急事情一時無法加入工作，你怎么開展工作? 【主要測評要素】應(yīng)急應(yīng)變能力 【參考要點】

(1)如果這項工作在開始時不太需要老同事的把關(guān)，那就詢問老同事需要多久能夠?qū)⑹虑樘幚硗?如果老同事要處理的事情雖緊急但不麻煩，那就先完成自己負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容;如果老同事要處理的問題比較棘手，我可以先替他做一些基礎(chǔ)性的工作，待他處理完事情之后在此基礎(chǔ)上能夠繼續(xù)完成。

(2)如果這項重要的工作沒有老同事的把關(guān)就不能開展下去，那么就請老同事再推薦一個有相關(guān)工作經(jīng)驗的同事來參與工作，或者在工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)請其他老同事指導(dǎo)與把關(guān)。

(3)向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作時肯定其他同事為此工作的付出。

8.有群眾因為要辦事，撥打你單位網(wǎng)站熱線電話總是打不通，結(jié)果從外地趕來要求解釋，情緒激動，還打開手機攝像，你是工作人員要怎么解決?！局饕獪y評要素】應(yīng)急應(yīng)變能力 【參考要點】

(1)保持冷靜，安撫群眾激動的情緒，避免事態(tài)擴大化，同時了解群眾具體需求，及時處理。

(2)請同事查看下我們單位熱線電話的打不通的原因，并且向群眾進(jìn)行道歉和解釋。

(3)上報領(lǐng)導(dǎo)，同時針對出現(xiàn)的問題提出具體的改進(jìn)意見。

浙江公務(wù)員面試真題

給定材料：“上好的農(nóng)產(chǎn)品賣不出去，只能眼巴巴地看著爛在地里”?！凹词拐业劫I家，如何把農(nóng)貨從偏遠(yuǎn)的山區(qū)保質(zhì)保量地運出去又是一個大難題”?！稗r(nóng)民收入本來就低，買同樣一件東西卻比城里面貴”。這些長期困擾農(nóng)民的問題，隨著農(nóng)村電商政策的密集出臺以及農(nóng)村電商在各地蓬勃發(fā)展，正在迅速得到解決。2014 年，全國農(nóng)村網(wǎng)購市場總量超過 1800 億元，7700 萬老百姓在網(wǎng)上購物，因此增長 41%，而城市地區(qū)的增幅反為 17%。預(yù)計 2016 年，農(nóng)村網(wǎng)購市場可能增至 4600 元。浙江農(nóng)村電商一直走在全國前列。到 2015 年底，浙江省建成村級電商服務(wù)站一萬余個，扶持農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè) 2.7 萬人，直接吸納就業(yè) 10.5 萬人，涌現(xiàn)出一批農(nóng)村電商明星站。780 個“中國淘寶村”中，浙江有 280 個，占總數(shù)的 36%。浙江遂昌還孕育誕生了全國性農(nóng)村電商樣板企業(yè)。為加快推進(jìn)農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展、總結(jié)、交流各地經(jīng)驗做法，2015 年全國農(nóng)村電商現(xiàn)場工作會議在遂昌舉行，與會人員通過現(xiàn)場考察和專題研究，詳細(xì)了解遂昌農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展情況。

1.請你談?wù)劙l(fā)展農(nóng)村電商的意義?！局饕獪y評要素】綜合分析能力 【參考要點】

(1)電子商務(wù)是利用信息技術(shù)完成交易活動的一種新型商務(wù)模式 , 具有直接、快捷、低成本、打破時間和空間壁壘等特點，發(fā)展農(nóng)村電商具有非常重大的意義。(2)發(fā)展農(nóng)村電子商務(wù)可以解決農(nóng)業(yè)信息不暢的問題，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有指導(dǎo)意義。例如通過將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后諸環(huán)節(jié)有機地結(jié)合到一起，可以有效解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與市場信息不對稱的問題;幫助農(nóng)民科學(xué)決策，依據(jù)市場需求來種植農(nóng)作物，避免盲目跟風(fēng)所帶來的不良影響等。

(3)發(fā)展農(nóng)村電子商務(wù)對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有推動意義。能促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品更好地在市場上流通。目前，農(nóng)民雖然在努力適應(yīng)市場的需要，但在銷售方面并不能主動地選擇最有利的市場，而是被動地等待市場的選擇。電子商務(wù)的發(fā)展可以為農(nóng)產(chǎn)品的流通提供更廣闊的空間，不再出現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品滯銷，農(nóng)民豐收卻不增收的局面。綜上所述，發(fā)展農(nóng)村電商可以解決農(nóng)產(chǎn)品銷路難的問題，提高農(nóng)民的收入，改善農(nóng)民生活水平，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

2.如今浙江多個地方農(nóng)村電商發(fā)展得如火如荼，相關(guān)主管部門準(zhǔn)備召開一個全省農(nóng)村電商現(xiàn)場會議。主管領(lǐng)導(dǎo)讓你籌備此事，你認(rèn)為要開好這個會，應(yīng)該注意和把握哪些方面? 【主要測評要素】計劃組織管理能力 【參考要點】

(1)成立會務(wù)小組。因為這一次全省范圍的大型會議，需要有專門的會務(wù)小組來分別負(fù)責(zé)接待、后勤等工作。(2)確認(rèn)參會人員。包括：各市、縣的農(nóng)業(yè)主管部門、其他相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)、工作人員及農(nóng)民代表，本省電商企業(yè)代表，相關(guān)的專家、學(xué)者，其他省市取得成功經(jīng)驗的地方代表。

(3)做好接待工作。根據(jù)會議時間、代表人數(shù)安排相應(yīng)的食宿、交通等問題。(4)會議內(nèi)容及流程。在發(fā)布會議通知的時候明確會議的主題和討論的內(nèi)容，可以要求各方把發(fā)言的主題、大致內(nèi)容先發(fā)給組委會，對于會議中需要研討的問題可以提前告訴參會方。

(5)做好宣傳工作。包括宣傳的內(nèi)容、方式等。

3.假如你是某市人力社保局的工作人員，在當(dāng)?shù)匾粋€遠(yuǎn)近聞名的淘寶村調(diào)研時，許多人反映目前發(fā)展農(nóng)村電商最缺的是人才，好不容易引進(jìn)來了，沒過多久就走了。你了解這些情況后，會做些什么? 【主要測評要素】應(yīng)急應(yīng)變能力 + 解決問題能力 【參考要點】

(1)對于村民所反映的情況要耐心記錄，詳細(xì)了解情況。并表示會如實反映，盡力解決。

(2)進(jìn)一步調(diào)查人才流失的原因，是工資待遇不高 , 還是生活條件艱苦等。(3)分情況提出應(yīng)對策略，形成調(diào)研報告，向領(lǐng)導(dǎo)匯報。應(yīng)對策略可以適當(dāng)展開，比如適當(dāng)提高引進(jìn)人才的收入，豐富他們的生活;不要求引進(jìn)的人才長期在農(nóng)村扎根，可以定期到農(nóng)村支援;對農(nóng)村本地人民組織培訓(xùn)，讓他們也成為人才。(4)將后續(xù)的解決措施進(jìn)行跟進(jìn)，并反饋給村里的群眾。

1.領(lǐng)導(dǎo)想要了解打車軟件的使用情況，你怎么確定匯報內(nèi)容的真實性和準(zhǔn)確性? 【主要測評要素】信息獲取能力 【參考要點】

(1)工作人員要善于引導(dǎo)。要想保證調(diào)查結(jié)果是真實有效的，最重要的一點就是要保證被調(diào)查人員積極參與，并敢于表達(dá)自己的真實想法，確保自己收集到真實數(shù)據(jù)。(2)調(diào)查對象的選取上，要做到廣泛性和覆蓋性，可以聯(lián)系相關(guān)軟件平臺的負(fù)責(zé)人，同時還要包括駕駛者和乘客，多方了解，才能獲得更多真實有效的數(shù)據(jù)。(3)保證調(diào)查方式的科學(xué)、有效。主要體現(xiàn)在調(diào)查問卷要設(shè)計得合理。2.有人落水，你和另外一名民警聞訊趕來，可是你不會游泳，怎么辦? 【主要測評要素】應(yīng)急應(yīng)變能力 【參考要點】

(1)如果民警會游泳，可以由民警來救人，自己可以做好輔助工作，比如撥打 120、110 電話。

(2)查看周圍情況，看是否有救援所需工具，比如救生衣、救生圈、救生艇等。如果有可以利用這些救援工具協(xié)助民警實施救援。通知該區(qū)域負(fù)責(zé)人員做好急救準(zhǔn)備工作。

(3)請求周圍群眾的幫助，比如附近是否有醫(yī)護(hù)人員，可以趕在救護(hù)車到達(dá)之前，第一時間對落水者進(jìn)行急救。

3.物價局在收稅過程中本來要 70 萬后來只收了 22 萬，沒有依法收稅，請問你這么看? 【主要測評要素】綜合分析能力 【參考要點】

(1)明確征稅機關(guān)如果不能依法納稅的負(fù)面影響，如損害國家經(jīng)濟(jì)利益，影響社會主義現(xiàn)代 化經(jīng)濟(jì)建設(shè)等。

(2)指出政府部門未能依法征稅的原因。如相關(guān)的征稅配套設(shè)施不完善等。(3)給出解決對策。如加快推進(jìn)改革進(jìn)程，完善相關(guān)配套措施，加強監(jiān)管，對于未能依法征稅的部門責(zé)任人追究其相關(guān)責(zé)任，建立健全“納稅人誠信度監(jiān)控管理機制”，并開發(fā)“納稅人誠信度監(jiān)控管理平臺”等。

安徽公務(wù)員面試真題 1.牽牛花柔軟，但靠著籬笆墻往上生長;籬笆墻不起眼，但是因為牽牛花而成為一道美麗的風(fēng)景。談?wù)勀愕恼J(rèn)識?！局饕獪y評要素】綜合分析能力 【參考要點】

(1)點出寓意：認(rèn)識自己與他人的優(yōu)劣勢，因勢利導(dǎo)、相互合作，從而達(dá)到一種合作共生的“雙贏”局面。

(2)闡述工作中個人與單位的關(guān)系，就如牽?；ㄅc籬笆墻一樣，也要達(dá)到合作共贏。可以通過舉例子、做對比等方式論證觀點，如秦玥飛成為村官，才能展示自己的才華，為鄉(xiāng)村做出自己的貢獻(xiàn);而鄉(xiāng)村也因為秦玥飛而得到發(fā)展。(3)結(jié)合自身工作，談自己與單位合作共贏的重要性及如何踐行。

2..有一位參加過抗戰(zhàn)的老太太離休在家，身體很好，孫子結(jié)婚把住房給了孫子?，F(xiàn)在住在女兒家，有保姆照顧。她每天向你抱怨房子沒有了，兒女對她的陪伴過少。你是社區(qū)工作人員，你怎么跟她溝通 ? 【主要測評要素】人際溝通能力 【參考要點】

(1)對老奶奶為革命工作做出的奉獻(xiàn)予以肯定。對老人家反映沒有房子、沒有子女陪伴，表示理解。

(2)通過拉家常的方式，了解老奶奶現(xiàn)在生活的基本狀況，還有哪些不滿意的地方。并委婉地向她說明現(xiàn)在年輕人生活壓力也比較大，工作比較忙，讓她多包容一下兒女。

(3)向老奶奶介紹社區(qū)中老年活動室建設(shè)、社區(qū)中老年人常規(guī)的活動。并建議老奶奶多參加社區(qū)的各種活動，增進(jìn)與其他人的溝通與交流，豐富老奶奶的精神文化生活。

(4)跟老人溝通后單獨找老奶奶的兒女和孫子，希望他們對老人家的生活多一些關(guān)懷和陪伴，大家一起共同找到適合老奶奶的養(yǎng)老模式。3.某村在入選生態(tài)文明村公示期間，被舉報造紙廠排污，污染了飲用水。政府立刻展開處置，在公布時產(chǎn)生了分歧：有人主張文明村公示后公布，有人主張現(xiàn)在公布。你作為政府的工作人員，應(yīng)該怎么辦? 【主要測評要素】人際溝通能力、應(yīng)急應(yīng)變能力 【參考要點】

(1)評選生態(tài)文明村，旨在樹立保護(hù)環(huán)境的典范，應(yīng)秉持實事求是的原則。(2)根據(jù)調(diào)查情況，客觀分析公布這一消息的利弊。如解釋清楚評選生態(tài)文明村的目的，并表示公示與否，首當(dāng)其沖的是村民的身體健康。

(3)針對生態(tài)文明村評選的時間期限，提出可行的建議：有時間整頓，那么暫不公布、勒令整頓，驗收合格后，不影響其文明村評選;如果污染存在且無時間整頓，那么即使影響文明村評選，也必須予以公布。

(4)生態(tài)文明村評選結(jié)束后，對轄區(qū)內(nèi)生態(tài)文明持續(xù)關(guān)注，保證青山綠水。4.欣賞是用眼睛去觀察，用耳朵去聆聽，用心靈去感悟。請以“學(xué)會欣賞”為題，發(fā)表一篇演講。

【主要測評要素】綜合分析能力、演講能力 【參考要點】

(1)談?wù)剬τ凇皩W(xué)會欣賞”的理解。

(2)正反論證、舉例論證欣賞的意義，美無處不在。

(3)進(jìn)行升華，點出不僅需要學(xué)會欣賞自己，更要學(xué)會欣賞他人。

5.有人說，基層干部要把自己當(dāng)干部;也有人說，基層干部不要把自己當(dāng)干部。你怎么看? 【主要測評要素】綜合分析能力 【參考要點】

(1)闡述對題目中兩個觀點的理解，認(rèn)識到這兩句話是分別針對基層干部的兩種不同身份定位，即基層干部既是社會公共管理者，又是基層群眾的服務(wù)者。(2)結(jié)合基層干部工作的特殊性對兩個觀點的辯證統(tǒng)一性進(jìn)行深入論證。既要認(rèn)識到基層干部是黨和國家駐扎在基層的工作人員，要敢于擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任意識，發(fā)揮基層干部的行政管理的職能，做好公共管理工作;又要認(rèn)識到基層干部服務(wù)者的身份，結(jié)合基層工作環(huán)境和對象的特殊性，貼近群眾、走入群眾、融入群眾，最終服務(wù)好人民群眾。

(3)結(jié)合自身所報考崗位，談對鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位的認(rèn)知，以及未來在實際工作中如何做到既把自己當(dāng)干部、又不把自己當(dāng)干部。

6.高考期間，學(xué)校放假。某學(xué)生的父母帶著孩子去省城的大學(xué)去參觀游玩，沒有按時完成暑假作業(yè)，發(fā)了微信跟老師說明后，幾位老師有如下幾條回復(fù)，請選擇最不滿意的一條回復(fù)，與老師溝通。(有題簽)A.你孩子都高二了，怎么能這么放縱孩子呢。B.可以理解，讓孩子適當(dāng)?shù)姆潘梢幌隆?/p>

C.你做的不對，學(xué)生就應(yīng)該踏踏實實地刻苦學(xué)習(xí)。D.可以讓孩子出去走走，開開眼界。E.作為家長，就應(yīng)該督促孩子寫作業(yè)?！局饕獪y評要素】人際溝通能力、綜合分析能力 【參考要點】

(1)根據(jù)自身的理解與思考，選擇其中一條作為最不滿意的答復(fù)，并闡明理由。(2)與老師溝通時注意以下幾點：一是內(nèi)容明確;二是體現(xiàn)換位思考;三是展現(xiàn)良好的溝通意識與技巧。如感謝老師對孩子學(xué)習(xí)的重視;解釋自己帶孩子出去游玩的原因;主動與老師溝通教育理念，并表達(dá)主動配合老師教育工作的愿望;后續(xù)暑期作業(yè)的處理方式等。

(3)充分利用微信溝通的特點及優(yōu)勢，確保溝通質(zhì)量。如圖片、小視頻、語音等方式將孩子在參觀游玩中的表現(xiàn)發(fā)送給老師，讓老師能夠看到孩子的成長。7.村里招商現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項目，需要征地，但是村民以土地承包合同尚未到期為由，拒絕在征地合同上簽字。你作為村干部，怎么勸說他們? 【主要測評要素】人際溝通能力、應(yīng)急應(yīng)變能力 【參考要點】

(1)通過走訪與各方進(jìn)行溝通，了解大家的訴求，查閱相關(guān)資料，確保各方信息的對稱性，避免矛盾升級。

(2)主動溝通，向村民解釋相關(guān)政策法規(guī)，耐心解答村民們的問題和疑慮。溝通時注意溝通方式和語氣，構(gòu)建良好的溝通基礎(chǔ)，發(fā)揮村民代表的作用，獲取大家的信任和支持。

(3)構(gòu)建良好的溝通機制和渠道，確保矛盾各方能進(jìn)行及時交流，按照相關(guān)政策依法行政，公平公正確保各方利益得到保障，維護(hù)村里的經(jīng)濟(jì)及社會和諧安穩(wěn)的發(fā)展。

福建公務(wù)員面試真題

1.近日，某地多處過街天橋出現(xiàn)提醒標(biāo)語，規(guī)勸行人文明過街。用“為了您的安全請走人行天橋”之類的標(biāo)語，效果并不好，而簡單粗暴的“你丑你橫穿”效果卻最為顯著，行人橫穿率直降三成。不過，標(biāo)語內(nèi)容相當(dāng)激進(jìn)，市民對此也看法不一，你怎么看? 【主要測評要素】綜合分析能力 【參考要點】

(1)表明橫穿馬路的危害、對激進(jìn)標(biāo)語使用的目的，以及使用激進(jìn)標(biāo)語效果顯著的原因進(jìn)行闡述。.(2)分析行人橫穿馬路的深層次原因，如行人自身交通安全意識、道路規(guī)劃是否合理等。

(3)提出解決橫穿馬路現(xiàn)象的具體措施，如：交通管理部門應(yīng)該加大交通安全宣傳力度、合理規(guī)劃地上天橋及地下通道等城市基礎(chǔ)設(shè)施等。2.人才機構(gòu)要組織一次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成果展活動，你怎么組織? 【主要測評要素】組織協(xié)調(diào)能力 【參考要點】(1)認(rèn)識到此次活動的重要意義，如推動并鼓勵大學(xué)生積極創(chuàng)業(yè)，激勵大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，為社會造就更多的創(chuàng)業(yè)典范，有利于緩解大學(xué)生就業(yè)難問題。(2)做好前期規(guī)劃及準(zhǔn)備活動：如了解本次成果展主要成果所屬領(lǐng)域;選拔及收集優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)成果;確定邀請政府相應(yīng)部門的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)媒體;做好前期成果展的布置等。

(3)展示環(huán)節(jié)，做好人員分工，展示方式、接待媒體及參展人員、做好攝影攝像記錄、維持秩序等工作。

(4)現(xiàn)場活動還需要做出特色環(huán)節(jié)，如由創(chuàng)業(yè)者本人為大家講解創(chuàng)業(yè)成果的故事，為大家樹立勵志典范，引導(dǎo)參加活動人員提高創(chuàng)業(yè)成功率;安排一個創(chuàng)業(yè)成功典范與大家互動的環(huán)節(jié)等。

3.單位某同事在平時工作過程中遇困難就讓，遇好處就上，在工作中不積極，然后你幫他也不領(lǐng)情，而且也不友好。你曾私下和他溝通，他也口頭答應(yīng)，但不好使，你怎么辦? 【主要測評要素】人際溝通能力 【參考要點】

(1)工作中團(tuán)結(jié)同事的重要性，自己如何更好的適應(yīng)環(huán)境，不能受到負(fù)面情緒影響而導(dǎo)致自身工作狀態(tài)不好。

(2)同事是性格使然，還是由于其他生活或工作問題;本單位的大工作環(huán)境的問題;溝通機制問題。

(3)自身應(yīng)該如何以身作則;通過好的行為及工作態(tài)度影響身邊的其他人;同事的困難如何幫助解決等。

(4)在工作中，同事遇到不順心事情的情況下，我們需要發(fā)揚友愛互助的風(fēng)格，盡快幫助同 事克服困難，當(dāng)然同事有做得不好的地方，也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)予以提醒，幫助同事改正缺點，同時自己也需要引以為戒。

4.你跟幾家重點企業(yè)去北京開展應(yīng)屆生畢業(yè)招聘會，為期三天，到第三天仍沒有收到合適的簡歷。你怎么辦? 【主要測評要素】應(yīng)急應(yīng)變能力 【參考要點】

(1)認(rèn)真思考三天仍沒有收到合適簡歷的原因是什么，如參與的招聘會的類型是否符合公司業(yè)務(wù)特點，如公司在招聘會上的宣傳展示是否不足等問題。(2)針對這些問題進(jìn)行一一解決，確保招聘活動的有效性。如適當(dāng)延長招聘時間;完善招聘流程;加大公司在招聘現(xiàn)場的宣傳力度;拓展招聘方式，如走入高校召開宣講會等。

(3)總結(jié)本次招聘的經(jīng)驗教訓(xùn)，以后再進(jìn)行招聘工作時，一定事先做好前期準(zhǔn)備工作，確保下次招聘順利無礙。

5.據(jù)調(diào)查，未就業(yè)畢業(yè)生中有 47% 認(rèn)為：大學(xué)生就業(yè)要靠父母親戚;已就業(yè)畢業(yè)生 20% 認(rèn)為就業(yè)要靠父母親戚，對此你怎么看? 【主要測評要素】綜合分析能力 【參考要點】

(1)指出這種想法會造成不利的影響，讓更多的大學(xué)生認(rèn)識到找工作是靠父母親戚，不是靠自己，是一種錯誤的擇業(yè)觀和價值觀。

(2)分析產(chǎn)生找工作靠父母親戚這個想法的主要原因，如父母家庭影響，缺乏自立自強、吃苦耐勞的精神，學(xué)校價值觀引導(dǎo)缺失，不良社會風(fēng)氣導(dǎo)向等。(3)給出解決措施。大學(xué)生要發(fā)揚吃苦耐勞、不怕苦不怕累的精神，學(xué)校應(yīng)該注重對大學(xué)生就業(yè)技能方面的培訓(xùn)，政府應(yīng)拓寬就業(yè)渠道，鼓勵企業(yè)提供更多的就業(yè)崗位，構(gòu)建健康的就業(yè)氛圍。

6.某市血庫告急，領(lǐng)導(dǎo)安排你去某高校宣傳獻(xiàn)血，獲取血源。你如何組織? 【主要測評要素】計劃組織協(xié)調(diào)能力 【參考要點】

(1)制定宣傳方案，明確宣傳主題，確定宣傳方式，如與校宣傳部和廣播臺合作進(jìn)行校園宣講、宣傳視頻播放等，確定宣傳時間、地點，準(zhǔn)備宣傳物資，與高校輔導(dǎo)員溝通確認(rèn)等。(2)做好人員分工，明確人員職責(zé)，此次宣傳工作應(yīng)該是階段性、周期性，因此整體的宣傳 工作的進(jìn)行注意可持續(xù)性、實效性。(3)抓好重點工作，保障宣傳效果。

7.領(lǐng)導(dǎo)安排你與另一單位同事組織會簽工作，同事工作懈怠，態(tài)度傲慢，影響會簽工作進(jìn)程，你怎么辦? 【主要測評要素】人際溝通協(xié)調(diào)能力 【參考要點】

(1)耐心地與同事溝通，了解其工作懈怠的原因。

(2)跟同事詳細(xì)說明本次工作的重要性，以及如果本次工作完成不好將會帶來的后果，勸說同事重新認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，幫助同事解決他的困難。從而使其重視本次會簽工作，與我共同做好本次會簽工作。

8.某地石灰廠污染農(nóng)田，農(nóng)民召集親朋好友去石灰廠搶砸設(shè)備，你作為當(dāng)?shù)伛v村干部，你怎么辦? 【主要測評要素】應(yīng)急應(yīng)變能力 【參考要點】

(1)立即與農(nóng)民溝通，了解詳細(xì)情況，并根據(jù)農(nóng)民們反映的問題，進(jìn)行實地考察，核實農(nóng)田污染情況。查看工廠排污的現(xiàn)狀，抽取水樣，送交質(zhì)檢部門進(jìn)行化驗。(2)如實地向領(lǐng)導(dǎo)反映調(diào)查情況，聽取領(lǐng)導(dǎo)的建議和指示。召開由工廠領(lǐng)導(dǎo)和群眾代表參加的會議，學(xué)習(xí)國家的相關(guān)政策，表明政府的立場。

(3)與工廠領(lǐng)導(dǎo)就具體問題進(jìn)行實事求是的溝通，限令工廠進(jìn)行設(shè)備更新和增置凈化污水設(shè)備，并對受損失的農(nóng)民做出合情合理的補償。如果工廠的污染已經(jīng)到了極限，則限令工廠關(guān)閉、搬遷。對農(nóng)民搶砸設(shè)備，要根據(jù)實際情況進(jìn)行相應(yīng)處理。

河北公務(wù)員面試真題

1.你是鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化干部，去農(nóng)村視察文化書屋的落實情況，卻發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村書屋中好多人不是看書而是打牌，對于這一現(xiàn)象，你怎么看? 【主要測評要素】綜合分析能力 【參考要點】

(1)闡述題目中社會現(xiàn)象產(chǎn)生的大背景，如各地都在貫徹落實中央“倡導(dǎo)全民閱讀”的精神，推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，構(gòu)建當(dāng)?shù)毓参幕?wù)體系。

(2)認(rèn)識到農(nóng)村文化書屋可以成為人民“開闊眼界、增長知識、提升技能”的有力推手。拉近書和農(nóng)民的距離，可以激發(fā)更多農(nóng)民向上、向善發(fā)展的動機，用知識和智慧改變自身和家鄉(xiāng)面貌。

(3)認(rèn)識到在一些地方，部分農(nóng)家書屋配書脫離生產(chǎn)生活實際，管理粗放，開放不正常，群眾借閱困難，很多地方變成了“打牌打麻將”的場所，嚴(yán)重浪費了公共財政對農(nóng)民閱讀的投入。

(4)各方共同努力，以農(nóng)家書屋為依托，開展各項活動引導(dǎo)農(nóng)民群眾讀書。加強資源整合，合理建設(shè)書屋。充分發(fā)動熱心村民參與，杜絕不良行為，營造良好的讀書氛圍，讓書屋物盡其用。

2.農(nóng)夫老張逆流劃船，河的對面也有一艘船，他提醒對面的船小心，但是對面的船依舊飛速滑行，撞上了老張。老張開始謾罵，但最后他發(fā)現(xiàn)那艘船是空船，瞬間消了氣。談?wù)勀愕膯⑹尽！局饕獪y評要素】綜合分析能力 【參考要點】

(1)闡述對于題目中給出的這個寓言故事的理解，客觀看待。如困難像彈簧，你弱它就強，不能一味抱怨，要主動改變。再如，內(nèi)因是事物發(fā)展的根本動力，遇到困難要主動分析內(nèi)因，而不能一味的苛責(zé)環(huán)境。

(2)選擇一個角度進(jìn)行深入分析，結(jié)合社會實際、生活經(jīng)歷進(jìn)行論證，如在生活中我們遇到挫折不能一味的抱怨，抱怨只是徒增煩惱，毫無益處，要積極應(yīng)對，積極改變。

3.請運用“河北省、全面建成小康社會、十三五規(guī)劃、精準(zhǔn)扶貧、農(nóng)村”這五個詞連成一個故事，詞語順序可顛倒。

【主要測評要素】思維的敏捷性與全面性、語言表達(dá)能力 【參考要點】

(1)提取所給詞匯信息，梳理詞匯之間關(guān)系，并且確定故事的主題。

(2)敘述過程中，詞語順序可以顛倒，但不可以漏掉任何一個詞語。在敘述故事的額過程中，要注意有時間、地點、人物、情節(jié)等要素?！昂颖笔　薄ⅰ稗r(nóng)村”可以作為地點詞出現(xiàn)，“十三五規(guī)劃”可以作為事件發(fā)生的背景，“全面建成小康社會”是我們這個故事的主題或者也可以作為主人公做事的目標(biāo)，而“精準(zhǔn)扶貧”可以作為具體的事件來講解。

(3)故事內(nèi)容要有正能量，結(jié)尾要回扣主題。

4.現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)低齡化明顯，孩子過多的上網(wǎng)玩 QQ、聊微信，家長表示擔(dān)憂，你怎么看? 【主要測評要素】綜合分析能力 【參考要點】

(1)闡述題目中社會現(xiàn)象產(chǎn)生的大背景，如信息化的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)的普及、青少年全面發(fā)展的要求等。

(2)既要認(rèn)識到信息化發(fā)展及網(wǎng)絡(luò)社交工具普及給人們帶來的便利性，也要意識到青少年“觸網(wǎng)”的必要性和積極影響，如可更便利接觸到新鮮事物、信息量更大、視野更寬廣等，有利于青少年發(fā)展。

(3)認(rèn)識到孩子過早“觸網(wǎng)”可能產(chǎn)生的問題，如長時間上網(wǎng)會影響孩子視力;如網(wǎng)絡(luò)上的信息良莠不齊，孩子缺乏自律和篩選能力，對孩子價值觀的形成產(chǎn)生負(fù)面影響等。

(4)各方共同努力，家長合理引導(dǎo)管制，政府努力構(gòu)建綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，確保孩子能健康成長發(fā)展。

5.“你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。”你如何理解這句話? 【主要測評要素】綜合分析能力 【參考要點】(1)闡述對題目中給出的這句話的理解，如目標(biāo)既定的情況下，通向目標(biāo)的方式與道路卻可以多樣化;我們不能選擇自己的出身，但是我們可以選擇人生成長的方式等。

(2)選擇一個角度，如選擇目標(biāo)既定的情況下，通向目標(biāo)的方式與道路可以多樣化來進(jìn)行深入分析、闡述目標(biāo)的重要性;論述為了達(dá)成同一個目標(biāo)，可以采用不同的方式，通過不同的道路，所謂條條大路通羅馬。論證過程中可以結(jié)合社會實際、生活經(jīng)歷進(jìn)行論證。

(3)結(jié)合自身報考公務(wù)員的經(jīng)歷，闡述在為人民服務(wù)的宗旨確定的情況下，為人民服務(wù)的方式可以多樣化。

四川公務(wù)員面試真題

材料一：

四川成都鹽市口一商店門前，94 歲的羅錦鳳在這里賣了 13 年黃桷蘭，是遠(yuǎn)近聞名的“黃桷蘭婆婆”。多年里，隨著人們口口相傳“有個太婆每天在新世界百貨門口賣黃桷蘭”，越來越多的人專程去買她的花，很多人放下 10 元 20 元，提走一串黃桷蘭，不等找零就匆匆離開。

然而，她也遇到過“黑心鬼”。幾年前，她曾收到過一張百元假鈔。100 元錢，她要賣 250 串黃桷蘭才能掙回來，夠交一個月的房租。可收到假鈔后，她回家就把假鈔燒了，“人家害我，我不能去害別人。”

對于母親燒掉假鈔一事，女兒周素英并不意外：“我媽經(jīng)常教育我們，為人不能做虧心事。她自己遇到了，都是自認(rèn)倒霉，肯定不會去害人家?！?/p>

雖然沒有親眼見到羅婆婆燒掉假鈔，但她的鄰居王木清并不懷疑老人會做這樣的事，“她掙錢從來都是干干凈凈的，在我的印象中，以前人家多給了錢不要找零，她都追到人家，還回去。”

這事經(jīng)媒體報道后，網(wǎng)友們在譴責(zé)騙子的同時，也心疼婆婆。許多人留言詢問她的擺攤地點：

“我要去看望她，去買她的花”。人們?yōu)楹螘贿@樣一個簡單的舉動所感動?因為打動人心的故事總是彌足珍貴。請根據(jù)材料回答問題：

1.請談?wù)勀銓α_錦鳳老人燒假鈔事件的看法。【主要測評要素】綜合分析能力 【參考要點】

(1)能夠認(rèn)識到羅錦鳳老人身上展現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，如自立自強、勤勞善良、誠信等。認(rèn)識到此事件給社會帶來的積極影響。如為子女后代、左鄰右舍樹立榜樣;加強傳統(tǒng)美德的繼承和弘揚;促進(jìn)文明風(fēng)尚的培養(yǎng)。

(2)能夠認(rèn)識到這一事件產(chǎn)生社會影響的深層次原因，如人們對“真善美”的渴望，以及人們對不文明、不道德甚至違法行為的痛恨。同時也折射出人們的心理訴求：希望這類事件能夠獲得社會各界的重視，希望政府能夠維護(hù)弱勢群體利益訴求。(3)對如何傳承傳統(tǒng)美德、如何建設(shè)文明大國提出切實有效的建議，如“法治”與“德治”的結(jié)合;社會各界的共同努力等。2.你如何勸說羅錦鳳去敬老院? 【主要測評要素】人際溝通能力 【參考要點】

(1)主動進(jìn)行情況了解，充分發(fā)揮老人身邊親人和朋友的作用。通過與老人的子女和朋友進(jìn)行溝通，全面了解老人的生活狀況。

(2)站在老人的角度考慮。從身體健康、居住環(huán)境、社會關(guān)懷等各個層面動之以情、曉之以理進(jìn)行勸說。

(3)主動與老人聊天，帶老人參觀敬老院，體驗敬老院生活。構(gòu)建良好的溝通氛圍，獲取老人的信任。

3.請你組織一次一對一的尊老敬老幫扶活動?！局饕獪y評要素】計劃組織協(xié)調(diào)能力 【參考要點】(1)了解要求，確定活動規(guī)模和主題，形成活動方案，主要包括活動主體、活動對象和活動方式等。最終確定以社區(qū)為單位開展以“一對一給空巢老人送溫暖”為主題的尊老敬老一對一幫扶活動。

(2)聯(lián)系社區(qū)單位、大學(xué)生志愿者和社會公益組織，確定活動時間和活動內(nèi)容幫扶關(guān)懷社區(qū)“空巢”老人。具體可一對一上門提供免費服務(wù)或陪老人聊天等。(3)活動整個過程中最重要的是確保老人們能真正感受到大家的關(guān)懷，和老人們建立信任關(guān)系，確保后期此類活動能周期性進(jìn)行，真正起到關(guān)懷老人的作用，真正做到尊老敬老。

(4)可聯(lián)系相關(guān)宣傳部門和媒體，擴大活動影響，將尊老敬老的傳統(tǒng)美德加以弘揚。材料二：

網(wǎng)友憤怒譴責(zé)：他是逆子。鄰里異口同聲：他是孝子。月 21 日下午，53 歲的李明(化名)又騎上了電動摩托車，后座上是他 78 歲的母親。他們要去的地方是遂寧船山區(qū)的河沙鎮(zhèn)。從李明的家到那個地方需要騎車兩個小時，但李明還是決定帶著母親去看看。6 年前母親患上了老年癡呆，從那時起，他下班后都會抽出時間去陪陪母親。去年，父親離世后，他每天都要帶母親到外面去走走。一天兩次，幾乎沒有間斷。因為醫(yī)生曾經(jīng)對他說過，多陪陪老人對老人的病情有好處。

這一天，坐在后座上的母親表現(xiàn)很安靜，但是坐在前面的李明卻心情復(fù)雜，他對前一天的事很后悔。因為就在前一天，面對在車上亂動的母親，他突然煩躁，情緒失控第一次打了母親。而這個場景正好被路人拍下，發(fā)到了網(wǎng)上，引發(fā)了眾多網(wǎng)友的憤怒和譴責(zé)。仿佛一瞬間，李明變成了網(wǎng)友口中的“逆子”。日下午，發(fā)生在遂寧市某小區(qū)的一段網(wǎng)傳視頻，引發(fā)了網(wǎng)友的憤怒和譴責(zé)。視頻中，一名中年男子將一老人按在電動車上，用手重重打其頭部，老人差點從車上摔倒，旁邊還有一小孩。網(wǎng)友稱事發(fā)地在遂寧某小區(qū)，被打的老人正是男子的母親。在 6 秒的視頻中，戴著墨鏡的中年男子先用手連續(xù)拍打老人的面部，老人在被打時用手扯掉了電動車鑰匙。男子又將老人再次按在電動車后座上，用手拍打老人的頭部。男子毆打老人的行為，迅速引來網(wǎng)上一片罵聲。很多網(wǎng)友得知打人男子竟是老人的兒子后，更加氣憤，譴責(zé)其為“逆子”。.21 日，在一些“大 V”的微博上，曾出現(xiàn)了李明對此事的簡短回應(yīng)，但這并不能平息網(wǎng)友們的憤怒。這條消息在網(wǎng)上多個新聞和社交平臺快速傳播，成為全網(wǎng)關(guān)注的一個熱點。在接受本報記者采訪時，打人男子很后悔。他說，母親患有老年癡呆癥，當(dāng)天正要送孩子上學(xué)，可母親一直在車上亂動，還拔掉了車鑰匙，自己突然感到特別煩躁，所以才打了母親。后來，自己也特別后悔。日，當(dāng)記者走進(jìn)李明所在小區(qū)時，卻發(fā)現(xiàn)在鄰居和親人眼中，打母親的李明卻有著另外一面。李明的妹妹李薇(化名)說：“這么多年，哥哥照顧母親不容易，說實話，母親的事全靠他了?！钡牵瑤缀跛械母荚诒磉_(dá)著對李明的譴責(zé)。孝子鄰居不解：他是個好人，照顧母親已多年。日下午，《華西都市報》記者來到了事發(fā)小區(qū)，李明當(dāng)時并不在家。但在小區(qū)鄰居和保安眼中，李明和母親之間的關(guān)系，卻有著截然不同的說法。雖然有網(wǎng)上的視頻，但是小區(qū)保安冉體軍對于李明毆打母親的事，還是說“不敢相信”。他說：“老李對母親非常好，每天都騎著電動車帶老人出去游玩，早上、下午，一直沒有間斷?！痹卩従觽兛谥?，李明平時將母親照顧得很不錯。他過去是小區(qū)的保安，妻子在醫(yī)院上班，兒子在外打工。李明有一次幫一位業(yè)主搬東西時，被砸到了腿。住了幾個月院后，便辭掉了工作，每天主要的事情就是照顧老人。小區(qū)很多人都知道李明的母親患有老年癡呆。有幾次母親走失后，李明都要四處尋找?！坝幸淮卫先俗叩搅舜笥?，老李找到社區(qū)幫忙，才找到老人的下落?！北０蔡K大寬說，那次是老人走失時間最久的一次，李明一直跑到大英的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，才把母親接了回來。住在小區(qū) 4 棟的小賣部老板胡軍，每天都會看到李明騎車載著母親出去游玩。他說：“老李每天白天載著老人出去逛一圈，晚飯后還要推著老人出去走一圈?！逼鋵嵑姰?dāng)天也看到了李明打母親的視頻，但是在胡軍眼里，李明是情緒失控了?！袄侠钇綍r對他媽媽細(xì)心得很，上車下車都專門扶著，沒見他動手打過，那天肯定他情緒失控了，才做出了那樣的事。” 家屬聲音。妹妹說：哥哥照顧母親 6 年，心理壓力太大。

說起哥哥和母親，李明的妹妹李薇(化名)說：“其實我哥哥不容易，他是長子，這么多年媽媽都靠他照顧?！? 年前母親就患上了老年癡呆，當(dāng)時父親還在世，老人們不愿意跟著兒女一起住。李明是大哥，于是兩位老人每天的午飯和晚飯就在李明家里吃。等到晚上兩位老人再自己回家。去年，父親去世了。李薇白天要到一個學(xué)校的食堂幫忙，根本抽不出時間照顧母親。李明和李薇還有一個弟弟，離婚后家庭困難，也無法照顧老人。可是母親的病情已經(jīng)比較嚴(yán)重了，必須有人長時間陪在身邊。于是李明每天一早就把母親接到自己家，帶母親出去走走，等吃過了晚飯，再讓妹妹李薇接走。把母親交給哥哥照顧，李薇一直很放心。她說，哥哥給母親燉豬腳、排骨吃的時候，每次都會先把里面的骨頭全部剔掉，再夾到母親碗中，“怕媽被骨頭卡住?！崩蠲饕话忝刻煸缟?6 點就會騎

車來李薇門口接母親，等吃過了早飯，再帶著母親出去逛逛?！叭世飯觥⒂琅d鎮(zhèn)、濕地公園，他帶媽去的地方多了?！崩钷痹?20 日那天就得知了哥哥打母親的事情，是李明自己主動說的。那天晚上，她到了哥哥家，陪著母親一起散步?！奥飞系臅r候，還在上班的嫂子打來電話，把哥哥狠狠罵了一頓?！崩钷闭f，哥哥其實很后悔，說自己當(dāng)時不知道為什么突然變得很煩躁，失控打了母親，做出了這樣不孝的事情?！八翘焱砩弦脖г惯^，說媽一發(fā)病就會發(fā)癲，安撫不了。其實他是照顧媽這么久，心理壓力太大了。” 對話當(dāng)事人。懊悔“那天，我突然控制不住自己” 日傍晚，記者聯(lián)系上了李明，他剛剛將母親送回家，他已經(jīng)看過了網(wǎng)上的視頻。對于那天的事，他說，他不是虐待母親，是當(dāng)時沒控制住情緒，心里一直很懊悔。“20 號那天遂寧熱得很，我不曉得為什么心頭就很煩躁?！崩蠲髡f，事發(fā)的時候，他要趕著送孫子上學(xué)，想讓孫子坐前面，母親坐后面。可是他把母親扶上車后，母親卻從電動車另一面翻了下去，他又把母親抱上車，但母親還是一直在車上亂動。眼看著自己孫子要遲到了，李明的情緒失控，用手拍打了老人的面部。而就在這時，母親身體向前拔掉了車鑰匙。惱怒的李明直接將老人按在后座上，再次用手拍打母親頭部。

“我當(dāng)時那樣做肯定是不孝的，但是我就是突然控制不住了?！崩蠲髡f，其實他靜下心來后，就意識到自己的問題。對于網(wǎng)友譴責(zé)他“虐待母親”，他說，其實他不會丟下母親不管，會一直好好照顧母親。心愿：“我一直盼母親能好起來”

說起自己和母親的相處，李明談起了小時候。他們家過去住在城市邊上的村子里，每次到城里要坐渡船。附近的鄰居，為了多掙錢，都到城里做生意，找活干。可是他們家，兄弟姐妹有三個，父母為了把他們都照顧好，一直留在村里，一手一腳把他們拉扯大。“我是家里的老大，母親得病的這些年，我就怕她出事，一直盼她能夠好起來。”李明說，這些年隨著母親病情加重，已經(jīng)越來越離不開子女的照顧。家里幾個兄妹曾將老人送到醫(yī)院治病，醫(yī)生告訴他們要多帶老人出去熟悉周邊的環(huán)境，一方面有益于改善老人的情緒，一方面也能夠讓老人記住周邊的環(huán)境，盡量避免走失。李明說，他最怕母親哪天走丟了，所以他盡量多帶母親到周邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓母親能夠記住回家的路。在采訪的最后，李明說這些年自己這樣照顧母親，也是想給自己的子女做一個榜樣，“沒想到這次的情緒失控，做出了讓自己都后悔的事?！?/p>

事件進(jìn)展：李明因毆打他人.被行政拘留 15 日并罰款

2016 年 6 月 21 日上午，遂寧市公安局河?xùn)|新區(qū)分局從網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)了李明毆打母親的視頻，立即介入了調(diào)查。經(jīng)查，6 月 19 日下午，李明在家住的小區(qū) 4 棟樓房下，準(zhǔn)備帶母親和孫子上街外出時，李明將母親抱上電動車后座過程中，對母親進(jìn)行毆打，其行為違反了《中華人民共和國治安管理處罰法》。李明因毆打他人被公安機關(guān)依法處以行政拘留 15 日，并處罰款 500 元。社區(qū)：將安排志愿者暫時照顧其母親 日晚，李明所在社區(qū)的社區(qū)書記郭永光告訴記者，李明已被公安機關(guān)依法行政拘留。身患老年癡呆癥的母親將由女兒李薇進(jìn)行照顧，同時，社區(qū)也會想辦法幫忙。在得知此事后，當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)也到李明家了解了情況，并安排社區(qū)工作人員今后重點關(guān)注李明母親的情況，并愿意盡可能為李明的母親提供幫助。在李明被拘留期間，社區(qū)將尋找志愿者，幫忙照顧李明的母親。郭永光說，李明這次是情緒一時失控毆打了母親。據(jù)了解，他過去對母親一直照顧得較好。等李明拘留期滿后，還會繼續(xù)照顧母親的生活。心理專家說法：長期積壓導(dǎo)致情緒爆發(fā)針對李明的行為，綿陽市第三人民醫(yī)院心理疾病科主任、心理專家楊昆告訴記者，由于老人長期患病，長期的積壓很可能造成照顧人情緒失控，很可能出現(xiàn)過激的反應(yīng)。“不能因為一次的毆打就定性為虐待，而應(yīng)該看長期的表現(xiàn)。”久病床前無孝子，其實可以說是一種心理現(xiàn)象。長時間照顧重病老人的子女，也會因為病人的情況長期不見好轉(zhuǎn)，出現(xiàn)煩躁、無望的情緒。這時就會出現(xiàn)心理壓力的長期積壓，有可能做出過激的事。因此，長期照顧重病老人的子女，就要學(xué)會了解自己，比如說身體出汗、聲音變大、性格突然出現(xiàn)變化等情況，這時就要做一些自我生理調(diào)節(jié)，動作放慢，做一些運動以轉(zhuǎn)移注意力。同時，多和家人進(jìn)行談心，想辦法找到釋放壓力的途徑。1.你怎么看待李明的行為? 【主要測評要素】綜合分析能力 【參考要點】(1)理性、客觀、公正地看待和評價李明的行為。在評價李明行為的時候要結(jié)合他個人的具體情況，比如他的家庭情況、他的日常行為、鄰里對他的評價等，不能以偏概全。但同時也要指出他行為的不合理之處，做到辯證地看待。(2)要擴展到整個社會的養(yǎng)老問題，比如老齡化社會的到來帶來的消極影響，養(yǎng)老問題需引起重視等。

(3)提出對策解決養(yǎng)老問題。如制度層面要加強機構(gòu)建設(shè);在全社會進(jìn)行宣傳教育，提高愛老、敬老意識等;設(shè)立專門的老人醫(yī)療、養(yǎng)老機構(gòu)，多設(shè)立心理咨詢室，關(guān)注老年人和青年的心理狀況等。

2.請你在城里社區(qū)組織一次“關(guān)注心理健康，促進(jìn)社會和諧”的宣傳活動，你如何組織? 【主要測評要素】計劃組織協(xié)調(diào)能力 【參考要點】

(1)確定活動的形式，比如開辦講座。為了達(dá)到宣傳效果，可以提前拍攝一些微電影，上演真人真事，發(fā)放與心理健康相關(guān)的書籍。(2)確定活動的時間和地點，做好物資準(zhǔn)備和預(yù)算。

(3)提前宣傳到位，告知社區(qū)居民活動的時間、地點等。也可以邀請專門的心理專家到場進(jìn) 行現(xiàn)場講解。

(4)在講座進(jìn)行過程中，注意維持會場秩序，并做好登記、拍照、錄像等工作。(5)通過媒體、社區(qū)網(wǎng)站、宣傳欄等方式宣傳此次活動，擴大活動的覆蓋面和影響力，并在講座后對登記信息的人進(jìn)行隨機抽訪，做好后續(xù)工作。

3.李明因為打母親被拘留，在拘留室里，李明情緒低落，很是后悔，你是一名民警，如何去安慰他? 【主要測評要素】人際溝通能力 【參考要點】

(1)通過積極主動的溝通，做好李明的心理疏導(dǎo)工作。切實有效地解決李明的問題。內(nèi)容得體，有針對性，能找到李明的問題所在，并提出有效的解決方案。(2)溝通的語言要真實合理，感情真摯，態(tài)度積極。(3)做好李明今后的幫扶工作，幫助他解決照顧母親的困難。

第五篇：我的公考經(jīng)歷-山東公務(wù)員考試

我的公考經(jīng)歷

如今的我，坐在市國稅局的辦公室里，整理著手中的文案，不自覺得回想起，當(dāng)初參加公務(wù)員考試的經(jīng)歷，至今還感慨萬千。那是匆匆走過的三個年頭，多少酸甜苦辣只有自己最清楚。將我的感受寫出來，希望可以給還在公考之路上奔波的朋友們，一些借鑒，可以少走一些彎路。

大學(xué)四年轉(zhuǎn)眼即逝，大四的時候，同學(xué)們都在為未來的出路而打拼，女生宿舍不見了往日的群體出動逛街，男生宿舍消失了通宵達(dá)旦玩網(wǎng)絡(luò)游戲的激情。大家又恢復(fù)了高中時，兩點一線式的生活，有考研的，有找工作實習(xí)的，而我，也加入了考公務(wù)員的大軍當(dāng)中。

那是2009年夏天吧，我最初決定要考公務(wù)員，就自己買來了一些公考方面的書籍鉆研，好在我是學(xué)文科的，對于申論方面的把握還算到位，沒有花費太大的功夫。但行政職業(yè)能力測驗卻著實讓我費了不少心思。我記得當(dāng)時最無語的是數(shù)量關(guān)系題型，什么利潤問題啊，什么行程問題啊，又是抽屜原理，又是容斥原理，搞得整天頭都大了。兩個月下來，自己鉆研的結(jié)果并不十分明顯，面對著馬上要到來的國考，不禁有點擔(dān)心。好吧，只能選擇和其他同學(xué)一起報個輔導(dǎo)班了，那報什么輔導(dǎo)班呢？這隨之而來的又成了一個問題。各種輔導(dǎo)班啊，像什么中公啊，華圖啊，滿校園的廣告。我都無從選擇了，只好請教了幾個師哥師姐和幾個朋友商定了，報名參加了中公的“筆試封閉特訓(xùn)班”，因為大家都覺得，李永新老師的書，寫得還是不錯的。

不過，授課的并不是李永新老師。而是一位劉姓老師。不過，也

還好，幾天下來，收獲還算不小，只不過，6天4800的學(xué)費，著實讓我好一番心疼。因為畢竟都是自己還是學(xué)生，這些都是家里的血汗錢，我的父母都是濟(jì)寧農(nóng)村的農(nóng)民，攥兩個錢著實不容易。我便告訴自己，有投入才會有回報，如果能考上，花再多錢也值！就這樣，11月，我踏入了準(zhǔn)備了半年之久的考場，確還是以最終的慘淡收場。

記得剛得知成績出來的時候，滿心歡喜得和宿舍同學(xué)一起聚到電腦前查成績，當(dāng)查到我的成績時，發(fā)現(xiàn)差兩分，頓時眼淚模糊。心情沉重。真是幾家歡喜幾家愁啊，看著歡呼雀躍的成功者，我暗暗告訴自己：不能就這樣認(rèn)輸，我需要再接再勵！

就這樣，我找了一份私企辦公室文員的工作，開始了漫長而艱苦的邊工作邊學(xué)習(xí)歷程。在校時，常常聽已經(jīng)工作了的師哥師姐說，工作了，再想學(xué)習(xí)就沒那么多時間和精力了，當(dāng)時我就想，那肯定是你們不努力，要是我，肯定能做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。沒想到，真等到自己工作了，才知道，原來工作后，再想學(xué)習(xí)真就沒那么多精力了。白天堆積如山的文案資料，晚上還得出去喝酒應(yīng)酬。生活的軌跡不再是學(xué)校、食堂、宿舍，白天的工作已經(jīng)很累，晚上只想倒頭就睡。就這樣，渾渾噩噩的到了4月，省考的日子到了。

2010年4月公務(wù)員省考，我裸考去的。單純憑借以前的底子，結(jié)果當(dāng)然可想而知。當(dāng)再一次看著自己慘淡的成績的時候，我想到要放棄了。想想那一個職位上千人爭搶的可怕場面，想想多少人考了5、6年卻最后還是落得一場空。我選擇了放棄。我對自己說：“三百六十行行行出狀元，我又何必非得在公務(wù)員考試這一棵樹上吊死呢？！”

于是，我可以說真正得成為了一個工薪族。每天擠公交上班、忙著工作、應(yīng)酬，忙著趕末班車下班，回家后拖著疲憊的身子收拾東西、洗衣、做飯......每天一大早起床去菜市，和小商小販沒因為一毛兩毛的菜錢計較，每月拿著微薄的工資，干著沉重的工作......蟻族的生活，沒有目標(biāo)，沒有方向，四十五度角仰望天空的時候，天空似乎總是灰蒙蒙的......我的第一份工作，也因為一些個人原因被我辭掉了。這中間，我做過品牌手機的銷售代表，做過保險公司的話務(wù)員，一次次的投遞簡歷、面試初試、面試復(fù)試，讓我無比的厭煩，然而生活還是要繼續(xù)，最終我選擇了一家外貿(mào)公司，在里面做外貿(mào)業(yè)務(wù)員，負(fù)責(zé)對外交流與溝通。工作的需要，使我重新拾起了書本，學(xué)習(xí)外貿(mào)流程，由于我大學(xué)期間學(xué)習(xí)的專業(yè)是會計，英語剛剛六級，對外貿(mào)流程不是很了解，什么都得自己摸索著來。

也許是因為生活的無奈，也許是因為同事中有備考公務(wù)員的使我深受影響，我打算再次沖擊公考！這次，是全力以赴了，因為我知道，要想換種活法，只有努力努力再努力！多少個挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書的日子，多少個晨起誦讀，爭分奪秒，公車上背材料的日子......那段日子，我充實并快樂著，因為我有方向，有目標(biāo)。為了保險起見，我還是為自己的公考進(jìn)行了投資，這次我選擇了華圖。因為我覺得，連公交車上都做廣告的公司，肯定實力不容小覷。不過，我發(fā)覺，似乎中公和華圖的輔導(dǎo)課程沒什么太大的區(qū)別，對于解題的一些方法，也不不如宣傳的那么實用。感覺報班學(xué)到的東西，在公考筆試教材中，基本都有，報個筆試班，無非是看著別人都報，圖個心理踏實罷了。筆

試主要還是靠自己的努力，自己多做練習(xí)，單純指望能像一些機構(gòu)宣傳得那樣，筆試短期速成，我覺得是很不靠譜。2011年11月，我參加了國家公務(wù)員考試，筆試成績低空過線，獲得市國稅局遞來的面試橄欖枝，全家還因為這個，一起出去吃了一頓，算是簡單的慶祝。我自己也高興壞了，告誡一定要捉住這次機會，但同時，令人頭疼的事業(yè)來了，我的筆試成績在所有進(jìn)入面試的人里面排倒數(shù)第二位。成敗就在面試了！

面試不同于筆試，由于是與考官進(jìn)行當(dāng)面交流，考察的是考生的隨機應(yīng)變能力及語言表達(dá)能力，而不是體現(xiàn)在紙上，所以很難通過自己摸索進(jìn)行訓(xùn)練。而且，對于一個第一次參加面試的人來說，對流程的把握不當(dāng)，注意事項的不了解，也往往會成為成功的致命傷。于是，我還是決定，要找個好點的輔導(dǎo)機構(gòu)報名學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

經(jīng)歷了前幾次，可以說比較莽撞的選擇后，我發(fā)現(xiàn)自己老愛犯那種“不信療效信廣告”的毛病。只是覺得那個機構(gòu)知名就去哪，殊不知，鋪天蓋地的廣告，花的都是考生的錢啊，廣告的錢花多了，師資力量的投資自然就會減少。這次選擇，我得多加了解他們的師資！我打聽了打聽，市面上的輔導(dǎo)機構(gòu)很多，像中公、華圖、知滿天、易偉教育、卓博什么的，師資里面下大力氣的，要數(shù)易偉教育了。老師都是山東一流高校像什么山東大學(xué)、山東財經(jīng)大學(xué)、中央黨校之類教授級別的老師，而且還有我最想要的考官坐陣真實現(xiàn)場流程模擬演練。更重要的是，在易偉教育報名，我可以先錄用后付費，而且還是分期的那種。這無形中就讓我感覺到這個機構(gòu)的人性化及他們對于自己實

力是很有把握的。像我這樣的，在社會上工作過一段時間的人，手頭是有點積攢，不是怕花錢，就是怕花錯錢。多方比較之后，我毅然選擇了易偉教育的“封閉協(xié)議班”。辭掉了當(dāng)前的工作，專心應(yīng)戰(zhàn)面試。

我想，在易偉教育的那一周，是我公考路上那么多年來最開心的。老師是山大的教授，很慈祥很和藹，研究公考十多年，聽上一堂課就能讓人受益匪淺。課程氛圍很活躍，很引人入勝。大家都很積極得配合。還有學(xué)員幾個人一組模擬演練互相提高環(huán)節(jié)，請來的是有過公考面試經(jīng)歷的考官，為我們指導(dǎo)答題過程中的疏漏和需要提高的地方。各種訓(xùn)練方法、訓(xùn)練模式，寓教于樂，讓我感覺，易偉教育，真是一個不錯的選擇。

面試那天，我的衣著是老師親自指教過的，面試流程我已爛熟于胸，對于面試考官經(jīng)常會提問的幾個題型，我也在一次次的情景模擬中，有了一個比較全面的把握。無論從敲門進(jìn)場就坐的細(xì)節(jié)，還是從答題眼神及回答技巧方面，我都從老師那里得到了最權(quán)威的指導(dǎo)。成績下來的時候，連自己都不敢相信，我面試大翻盤，第一名。以總分第二名的成績，順利考取了我如今的工作崗位！

零零散散將近三年的公考經(jīng)歷，告訴我這樣一個道理：只要有目標(biāo)，只要你努力，你就一定會成功！等到你的目標(biāo)真正達(dá)成的時候，所有當(dāng)初吃的苦，都會變成回憶里的甜！

謹(jǐn)此，獻(xiàn)給我的奔波公考之路，也獻(xiàn)給那些還在迷茫的朋友們！