第一篇：動員輟學學生復學制度

動員輟學學生復學制度

一、廣泛宣傳貫徹《義務教育法》，使全社會都來督促適齡兒童和少年進校讀書。

二、做好學生家長的思想政治工作，明白監(jiān)護人的職責（“必須送子女入學”），鼓

勵家長克服一切困難，送子女按時入學。

三、各班級對學生出勤實行上下午兩點名制，有事有病實行請假手續(xù)。若學生未經(jīng)請假半天之內(nèi)未到校上課，班主任必須及時向教務處報告，爾后家訪，搞清原因，使其返校上

課。

四、對差生不準體罰或變相體罰，對差生不歧視、不取笑、不說挖苦話，若因這方面造

成學生流失，將追究有關(guān)人員責任。

五、對差生更要加倍關(guān)心愛護，多做耐心細致的思想工作，多加心理障礙疏導，多加表揚鼓勵。對他們動之有情，曉之有理，并耐心輔導，重點家訪，共同督促學習，鼓勵他們

努力學習，迎頭趕上。

六、對家庭經(jīng)濟確實有困難的學生，學校采取減、免等和“兩免一補”等辦法，確保學生進校學習。若因天災人禍造成學生退學，學校將開展“獻愛心，捐資助學”活動，保證

其完成學業(yè)。

七、對外界不良思想恐嚇，造成學生輟學，及時報告有關(guān)部門及家庭，共同協(xié)調(diào)，防止

學生輟學。

八、教師不準以任何借口把學生推出校門，年鞏固率達不到100%的班級，取消教師其

評選晉級資格。

九、因病需要治療、休養(yǎng)者經(jīng)縣級以上醫(yī)院證明，學生家長提出申請，本校批準后可以

休學。有其他正當理由需休學者，也要由學生家長申請，學校批準。

十、休學期限為一年。學生休學期間，本校保留學籍。

十一、休學期滿或休學期未滿請求復學者，需經(jīng)有關(guān)單位證明，學生家長申請，學校審

核批準后，才可復學。

第二篇：戈奎中學教師家訪動員輟學學生復學

戈奎中學組織教師家訪動員輟學學生復學

根據(jù)《紅河州人民政府關(guān)于進一步做好義務教育控輟保學工作的意見的通知》文件精神，結(jié)合我校實際情況。4月26日到4月28日三天，戈奎中學組織教師利用周末時間走進本期開學來輟學學生的家庭，動員這些學生復學。開學初，部分學生未能按時返校，極有可能流向社會。學校了解到這一情況后，立即進行周密細致的部署，組織學校教師分組深入戈奎鄉(xiāng)的8個村委會20多個村進行家訪。經(jīng)調(diào)查得知，就業(yè)形勢嚴峻、傳統(tǒng)觀念“讀書無用論”、社會不良的環(huán)境是導致學生流失的主要原因。老師們耐心地向?qū)W生家長詳細解釋了《九年義務教育法》。讓家長認識到，讓未完成九年義務教育的子女輟學，作為監(jiān)護人，自己要承擔法律責任。老師們還與學生本人了解情況、談心鼓勁、積極尋找學習生活中困難解決的辦法。經(jīng)過此次家訪，輟學學生和家長都深受感動，多數(shù)當即表態(tài)了愿意復學（目前已有15名輟學學生回到學校）。

第三篇：輟學學生勸返復學方案

求真求新

至善至美

輟學學生勸返復學實施方案

六十鋪鎮(zhèn)戰(zhàn)溝小學

2018年2月

六十鋪鎮(zhèn)戰(zhàn)溝小學輟學學生勸返復學實施方案

為貫徹落實“控輟保學”三項制度以及關(guān)于“控輟保學”工作的開展，要有效地遏制學生輟學，鞏固義務教育普及成果，切實保障適齡兒童少年接受義務教育的權(quán)利，促進教育健康發(fā)展，制定本實施方案。

1、學校必須摸清底數(shù)，建立輟學學生檔案，建立輟學學生臺賬。按照學年初各班定員人數(shù)對學生逐班檢查，摸清缺席學生去向，建立輟學學生檔案，摸清輟學原因，為做好動員學生返校復學提供可靠的依據(jù)。

2、動員輟學學生復學。針對輟學學生的輟學原因，采取相應的措施勸學生返校學習。

（1）落實對貧困生給予貧困生補助的規(guī)定。

（2）加強對學困生的幫助，復學后采取分層次教學、分層次測試，改變對學生的評價機制，不以統(tǒng)一尺碼衡量學生，不以統(tǒng)一標準要求學生，對學習上心理壓力過大的學困生進行學習心理和學習方法的幫輔，努力減輕學困生的心理壓力。

（3）因教育方法不當導致學生輟學的，學校向?qū)W生家長作解釋，把學生領(lǐng)進學校學習。

（4）學校要求班主任安排專門時間深入到學生家庭開展深入細致的工作，說服學生家長讓學生返校學習，對及時不能返校的要多次（不少于2次）做工作，直至學生復學為止。

（5）對學校動員后不能復學的人員，學校將其輟學學生花名冊上報到中心校，請示鄉(xiāng)政府下發(fā)《勸返復學通知書》，采取政府行為強制復學。

3、落實控制輟學責任制。進一步健全和完善制止學生輟學工作責任制。把責任落實到班級、落實到教師，簽訂制止輟學目標責任書，把輟學學生指標任務納入到教師考核制度之中。

4、加強學籍管理。嚴格轉(zhuǎn)學、休學手續(xù)，對正常得學生變動，履行學籍管理手續(xù)，做好記錄，妥善保管各種印證材料。對有輟學趨向的學生要早發(fā)現(xiàn)、早制止、確保不輟學。

5、進一步建立和完善輟學報告制度。對在校學生實行動態(tài)管理。6本方案自下發(fā)之日起實施。

第四篇：輟學學生勸返復學實施方案

寇家河中學輟學學生勸返復學實施方案

為貫徹落實市委、市政府，縣委縣政府的相關(guān)文件精神，使接受義務教育與扶貧攻堅緊密結(jié)合，真正實現(xiàn)教育精準扶貧。為有效遏制學生中途輟學，切實保障適齡學生接受教育權(quán)利，促進教育健康發(fā)展，制定本實施方案。

一、領(lǐng)導小組組長：張富斌

成員：任世榮 李彥軍 李金倉 各班主任

二、工作措施

1、摸清底數(shù)，建立輟學學生檔案。按照學年初各級人數(shù)對學生逐班檢查，為做好動員學生返校復學提供可靠的依據(jù)。動員輟學學生復學。針對輟學學生的輟學原因，采取相應的措施勸學生返校學習。

2、學校要求班主任安排專門時間電話聯(lián)系學生家長，開展細致工作，說服學生家長讓學生返校學習，對不能及時返校的同學多次電話聯(lián)系，直至學生返校為止。

3、對班主任電話聯(lián)系動員后仍不能復學的學生，班主任上報學校，學校根據(jù)學生來源，學校領(lǐng)導及班主任組織勸學幫扶工作小組，安排專門時間下鄉(xiāng)，深入到學生家庭開展細致的說服教育工作，說服學生及學生家長返校學習。對不能及時返校的同學要多次做工作，直至學生返校為止。

4、落實控制輟學責任制，進一步健全和完善制止學生輟學工作

責任制。把責任落實到班級、落實到教師，簽訂制止輟學目標責任書。

5、加強學籍管理。嚴格轉(zhuǎn)學、休學手續(xù)，對正常學生變動，履行學籍管理手續(xù)，做好記錄，妥善保管各種印證材料。對有輟學趨向的學生要早發(fā)現(xiàn)、早制止、確保不輟學。

寇家河中學 2017.10.17

第五篇：輟學學生勸返復學方案

張家寨中學輟學學生勸返入學實施方案

為貫徹落實貴州省“控輟保學”三項制度以及思南縣教育局關(guān)于“控輟保學”工作會議精神，有效地遏制學生輟學，鞏固義務教育普及成果，切實保障適齡學生接受義務教育的權(quán)利，促進教育健康發(fā)展，制定本實施方案。

1、學校必須摸清底數(shù)，建立輟學學生檔案，建立輟學學生臺賬。按照學年初各班定員人數(shù)對學生逐班檢查，摸清缺席學生去向，建立輟學學生檔案，摸清輟學原因，為做好動員學生返校復學提供可靠的依據(jù)。

2、動員輟學學生復學。針對輟學學生的輟學原因，采取相應的措施勸學生返校學習。

（1）落實對貧困生給予貧困生補助的規(guī)定。（2）加強對學困生的幫助，復學后采取分層次教學、分層次測試，改變對學生的評價機制，不以統(tǒng)一尺碼衡量學生，不以統(tǒng)一標準要求學生，對學習上心理壓力過大的學困生進行學習心理和學習方法的幫輔，努力減輕學困生的心理壓力。

（3）因教育方法不當導致學生輟學的，學校向?qū)W生家長作解釋，把學生領(lǐng)進學校學習。

（4）學校要求班主任安排專門時間深入到學生家庭開展深入細致的工作，說服學生家長讓學生返校學習，對及時

不能返校的要多次（不少于2次）做工作，直至學生復學為止。

（5）對學校動員后不能復學的人員，學校將其輟學學生花名冊上報到中心校，請示鎮(zhèn)政府下發(fā)《勸返復學通知書》，采取政府行為強制復學。

3、落實控制輟學責任制。進一步健全和完善制止學生輟學工作責任制。把責任落實到班級、落實到教師，簽訂制止輟學目標責任書，把輟學學生指標任務納入到教師考核制度之中。

4、加強學籍管理。嚴格轉(zhuǎn)學、休學手續(xù)，對正常得學生變動，履行學籍管理手續(xù)，做好記錄，妥善保管各種印證材料。對有輟學趨向的學生要早發(fā)現(xiàn)、早制止、確保不輟學。

5、進一步建立和完善輟學報告制度。對在校學生實行動態(tài)管理。

6本方案自下發(fā)之日起實施。

張家寨中學 2013年3月10日