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      教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)承諾書

      時(shí)間:2019-05-12 13:14:01下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)承諾書

      教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)承諾書

      為適應(yīng)教育新形勢(shì)的發(fā)展,提高教師自身素質(zhì),推動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施和基礎(chǔ)教育新課程改革的順利進(jìn)行,使自己在教育教學(xué)工作中嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針,樹立為學(xué)生服務(wù)、讓學(xué)生成才的教育觀。扎實(shí)有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。我自愿承諾:

      1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,以人為本,因材施教,在關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時(shí),注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

      2、抓好教學(xué)五認(rèn)真,扎實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)工作。

      (1)、認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量的前提。在教學(xué)中隨時(shí)修改和調(diào)整教案,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),記好教后札記,并及時(shí)給予反饋。

      (2)、認(rèn)真上課。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。

      (3)、認(rèn)真批改。嚴(yán)格控制作業(yè)量,發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問題及時(shí)反饋。

      (4)、認(rèn)真輔導(dǎo)。全面關(guān)心學(xué)生,分析各類學(xué)生作業(yè)的情況,實(shí)施差異教學(xué)。建立學(xué)困生檔案。

      (5)、認(rèn)真考試??荚嚰仁菍?duì)教學(xué)質(zhì)量高低的一種檢驗(yàn),又是教學(xué)的一種反饋,是改進(jìn)教學(xué)的一種依據(jù)。本學(xué)期計(jì)劃抽測(cè)15次以上,抽測(cè)后要認(rèn)真分析,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

      3、熱愛學(xué)生,嚴(yán)格控制考試次數(shù)、作業(yè)量,按常規(guī)管理要求認(rèn)真批改作業(yè);不用作業(yè)懲罰學(xué)生,不歧視、體罰或變相體罰學(xué)生,讓學(xué)生的人格得到健康發(fā)展。

      4、對(duì)學(xué)困生實(shí)現(xiàn)“三”優(yōu)先:扮演優(yōu)先、提問優(yōu)先、面批優(yōu)先。

      5、對(duì)學(xué)困生做到“十個(gè)一”:幫助制定一個(gè)小目標(biāo);有一個(gè)鍛煉的崗位;每月一次上臺(tái)表現(xiàn)的機(jī)會(huì);每學(xué)期一次獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì);每節(jié)課至少一次發(fā)言機(jī)會(huì);一次成功的體驗(yàn);每月一次談心的時(shí)間;給每個(gè)學(xué)困生找一個(gè)好伙伴;每月一次和家長聯(lián)系;每學(xué)期家訪一次。

      6、定期家訪,做到每學(xué)期家訪每生不少于一次,召開一次家長會(huì),并做好相關(guān)記錄。

      7、加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校的教研教改實(shí)踐活動(dòng),做到一學(xué)期上好一節(jié)公開課、主評(píng)一節(jié)公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、聽課25節(jié)以上,真正做到教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合,提高實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。

      8、為人師表,個(gè)人儀表整潔、大方,不穿戴分散學(xué)生注意力的服飾;不無故中途離開課堂,不在上課時(shí)做與教學(xué)無關(guān)的事,不在上課時(shí)接打手機(jī),不酒后進(jìn)教室。

      9、所任學(xué)科在全區(qū)綜合測(cè)評(píng)前八名或?qū)W區(qū)綜合測(cè)評(píng)中居前位。承諾人:

      第二篇:教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)承諾書

      **小學(xué)六年級(jí)語文教學(xué)質(zhì)量承諾書

      為適應(yīng)教育新形勢(shì)的發(fā)展,提高教師自身素質(zhì),推動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,扎實(shí)有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。我承諾如下:

      1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,以人為本,因材施教,在關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展的同時(shí),注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

      2、抓好教學(xué)五認(rèn)真,扎實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)工作。

      (1)認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量的前提。在教學(xué)中隨時(shí)修改和調(diào)整教案,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),寫好教后記,及時(shí)給予反饋。

      (2)認(rèn)真上課。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。

      (3)認(rèn)真批改。嚴(yán)格控制作業(yè)量,發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問題及時(shí)反饋。(4)認(rèn)真輔導(dǎo)。全面關(guān)心學(xué)生,分析各類學(xué)生作業(yè)中的情況,實(shí)施差異教學(xué)。制定學(xué)困生幫扶措施。

      (5)認(rèn)真考試??荚嚰仁菍?duì)教學(xué)質(zhì)量高低的一種檢驗(yàn),又是教學(xué)的一種反饋,是改進(jìn)教學(xué)的一種依據(jù)。本學(xué)期除各學(xué)科單元檢測(cè)外,學(xué)校要進(jìn)行月考四次,檢測(cè)后要認(rèn)真分析,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

      3、熱愛學(xué)生,作業(yè)量,按常規(guī)管理要求認(rèn)真批改作業(yè);不用作業(yè)懲罰學(xué)生,不歧視、體罰或變相體罰學(xué)生,讓學(xué)生的人格得到健康發(fā)展。

      4、對(duì)學(xué)困生實(shí)現(xiàn)“三”優(yōu)先:扮演優(yōu)先、提問優(yōu)先、面批優(yōu)先。

      5、對(duì)學(xué)困生做到“十個(gè)一”:幫助制定一個(gè)小目標(biāo);每月一次上臺(tái)表現(xiàn)的機(jī)會(huì);每學(xué)期一次獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì);每節(jié)課至少一次發(fā)言機(jī)會(huì);一次成功的體驗(yàn);每月一次談心的時(shí)間;給每個(gè)學(xué)困生找一個(gè)好伙伴;每月一次和家長聯(lián)系;每學(xué)期家訪一次。

      6、加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校的教研教改實(shí)踐活動(dòng),做到一學(xué)期上好一節(jié)公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、聽課15節(jié)以上,真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。

      7、為人師表,不無故中途離開課堂,不在上課時(shí)做與教學(xué)無關(guān)的事,不在上課時(shí)接打手機(jī),語言文明。

      8、尊重家長,主動(dòng)與學(xué)生家長溝通聯(lián)系,不把自己應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任轉(zhuǎn)交給家長。

      9.熱愛全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正地評(píng)價(jià)和對(duì)待每一位學(xué)生。努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段,提高教書育人的能力和水平,10.爭(zhēng)取在學(xué)期末做到六年級(jí)語文及格率達(dá)到88.2%,優(yōu)良率達(dá)到50%。

      承諾人:*** 2018年9月13日

      第三篇:教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)承諾書

      提 高 教 學(xué) 質(zhì) 量 承 諾 書

      蔡家坡鎮(zhèn)水寨中心小學(xué)

      為適應(yīng)教育新形勢(shì)的發(fā)展,提高教師自身素質(zhì),推動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,扎實(shí)有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校全體教師自愿承諾:

      1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,以人為本,因材施教,在關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展的同時(shí),注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

      2、抓好教學(xué)五認(rèn)真,扎實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)工作。

      (1)認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量的前提。在教學(xué)中隨時(shí)修改和調(diào)整教案,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),寫好教后記,及時(shí)給予反饋。

      (2)認(rèn)真上課。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。

      (3)認(rèn)真批改。嚴(yán)格控制作業(yè)量,發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問題及時(shí)反饋。

      (4)認(rèn)真輔導(dǎo)。全面關(guān)心學(xué)生,分析各類學(xué)生作業(yè)中的情況,實(shí)施差異教學(xué)。制定學(xué)困生幫扶措施。

      (5)認(rèn)真考試。考試既是對(duì)教學(xué)質(zhì)量高低的一種檢驗(yàn),又是教學(xué)的一種反饋,是改進(jìn)教學(xué)的一種依據(jù)。本學(xué)期除各學(xué)科單元檢測(cè)外,學(xué)校要進(jìn)行月考四次,檢測(cè)后要認(rèn)真分析,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

      3、熱愛學(xué)生,作業(yè)量,按常規(guī)管理要求認(rèn)真批改作業(yè);不用作業(yè)懲罰學(xué)生,不歧視、體罰或變相體罰學(xué)生,讓學(xué)生的人格得到健康發(fā)展。

      4、對(duì)學(xué)困生實(shí)現(xiàn)“三”優(yōu)先:扮演優(yōu)先、提問優(yōu)先、面批優(yōu)先。

      5、對(duì)學(xué)困生做到“十個(gè)一”:幫助制定一個(gè)小目標(biāo);有一個(gè)鍛煉的崗位;每月一次上臺(tái)表現(xiàn)的機(jī)會(huì);每學(xué)期一次獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì);每節(jié)課至少一次發(fā)言機(jī)會(huì);一次成功的體驗(yàn);每月一次談心的時(shí)間;給每個(gè)學(xué)困生找一個(gè)好伙伴;每月一次和家長聯(lián)系;每學(xué)期家訪一次。

      6、加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校的教研教改實(shí)踐活動(dòng),做到一學(xué)期上好一節(jié)公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、聽課15節(jié)以上,真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。

      7、為人師表,不無故中途離開課堂,不在上課時(shí)做與教學(xué)無關(guān)的事,不在上課時(shí)接打手機(jī),不酒后進(jìn)教室。

      8、學(xué)校一至五年級(jí)在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中總評(píng)保二爭(zhēng)一。

      9、畢業(yè)班在全縣統(tǒng)考中保持中心小學(xué)第一。

      承諾單位:水寨中心小學(xué)

      2013年2月27日

      第四篇:教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)承諾書

      教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)承諾書

      為適應(yīng)教育新形勢(shì)的發(fā)展,提高教師自身素質(zhì),推動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施和基礎(chǔ)教育新課程改革的順利進(jìn)行,使自己在教育教學(xué)工作中嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針,樹立為學(xué)生服務(wù)、讓學(xué)生成才的教育觀。扎實(shí)有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。我自愿承諾:

      1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,因材施教,在關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展的同時(shí),注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

      2、抓好教學(xué)五認(rèn)真,扎實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)工作。

      (1)、認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量的前提。在教學(xué)中隨時(shí)修改和調(diào)整教案,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),記好教后札記,并及時(shí)給予反饋。

      (2)、認(rèn)真上課。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。

      (3)、認(rèn)真批改。嚴(yán)格控制作業(yè)量,發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問題及時(shí)反饋。

      (4)、認(rèn)真輔導(dǎo)。全面關(guān)心學(xué)生,分析各類學(xué)生作業(yè)的情況。

      (5)、認(rèn)真考試。考試既是對(duì)教學(xué)質(zhì)量高低的一種檢驗(yàn),又是教學(xué)的一種反饋,是改進(jìn)教學(xué)的一種依據(jù)。

      3、嚴(yán)格控制考試次數(shù)、作業(yè)量,按常規(guī)管理要求認(rèn)真批改作業(yè);不用作業(yè)懲罰學(xué)生,不歧視、體罰或變相體罰學(xué)生,讓學(xué)生的人格得到健康發(fā)展。

      4、定期家訪,做到每學(xué)期家訪每生不少于一次,召開一次家長會(huì),并做好相關(guān)記錄。

      5、加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校的教研教改實(shí)踐活動(dòng),做到一學(xué)期上好一節(jié)公開課,真正做到教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合,提高實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。

      6、為人師表,個(gè)人儀表整潔、大方,不穿戴分散學(xué)生注意力的服飾;不無故中途離開課堂,不在上課時(shí)做與教學(xué)無關(guān)的事。

      承諾人:

      第五篇:教師教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)承諾書

      響水縣張集實(shí)驗(yàn)學(xué)校

      學(xué)科教師教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)承諾書

      為深入貫徹落實(shí)《響水縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》,切實(shí)完成縣局下達(dá)的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),扎實(shí)有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。我自愿承諾:

      一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,以人為本,因材施教,在關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展的同時(shí),注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

      二、抓好教學(xué)“五認(rèn)真”,扎實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)工作。

      1、認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真鉆研教材,在教學(xué)中隨時(shí)修改和調(diào)整教案,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),記好教后札記,并及時(shí)給予反饋。

      2、認(rèn)真上課。嚴(yán)格執(zhí)行候課制度,上課期間嚴(yán)禁接打手機(jī),嚴(yán)禁隨意離開教室,把每一節(jié)課都上成高效課。

      3、認(rèn)真批改作業(yè)。嚴(yán)格控制作業(yè)量,對(duì)學(xué)生錯(cuò)題要有二次或多次批改痕跡,建立學(xué)生作業(yè)錯(cuò)題集。

      4、認(rèn)真輔導(dǎo)。全面關(guān)心學(xué)生,分析各類學(xué)生作業(yè)的情況,實(shí)施差異教學(xué),建立學(xué)困生檔案。

      5、認(rèn)真組織學(xué)情檢測(cè)。每次檢測(cè)后要認(rèn)真分析,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

      三、定期家訪,做到每學(xué)期家訪每生不少于一次,并做好相關(guān)記錄。

      四、加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校的教研教改實(shí)踐活動(dòng),為提升教學(xué)質(zhì)量奠定理論基礎(chǔ)。

      五、所任學(xué)科教學(xué)目標(biāo)要求:縣局統(tǒng)一組織的學(xué)業(yè)水平測(cè)試(或?qū)W校組織的學(xué)情檢測(cè))中,及格人數(shù)達(dá)到 人,及格率達(dá)90.88℅以上,優(yōu)秀人數(shù)達(dá)到 人,優(yōu)秀率達(dá)30.08℅以上。幫扶學(xué)生是。

      承諾人:

      二〇一五年十月二十日

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        教學(xué)質(zhì)量承諾書

        教學(xué)質(zhì)量承諾書1 為適應(yīng)教育新形勢(shì)的發(fā)展,提高教師自身素質(zhì),推動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施和基礎(chǔ)教育新課程改革的順利進(jìn)行,使自己在教育教學(xué)工作中嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針,樹立為學(xué)生......

        教學(xué)質(zhì)量承諾書

        教師教學(xué)質(zhì)量承諾書 為了確保我所任學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量,取得優(yōu)異成績(jī),本人自愿承諾如下: 1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,以人為本,因材施教,在關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時(shí),注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展;......

        教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理制度[定稿]

        教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理制度 為加強(qiáng)我鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)校管理,深化“四制一目標(biāo)”改革,增強(qiáng)激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和教師的愛崗敬業(yè)精神,調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,全面提高我鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)我......