第一篇：《讀書的力量》演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，我是來自白鷺化纖集團(tuán)公司的一名員工，我叫程楊，今天我演講的題目是：

讀書的力量

演講之前，我先給大家講這樣一個(gè)小故事：

有個(gè)伐木工人在一家木材廠找到了工作，報(bào)酬不錯(cuò)，工作條件也好，很珍惜，下決心好好干。第一天，老板給他一把利斧，并給他劃定了伐木范圍。工人砍了18棵樹。老板說：“不錯(cuò)，就這么干?！彼苁芄奈?，第二天干得更加起勁，但是他只砍了15棵樹；第三天，他加倍努力，可是砍了10棵樹。工人覺得很慚愧，跑到老板那兒道歉，說自己好象力氣越來越小了。老板問他：“你上一次磨斧子是什么時(shí)候？”“磨斧子？”工人詫異地說：“我天天忙著砍樹，哪里有工夫磨斧子！”

親愛的工友們，故事聽到這兒，你有什么感想？當(dāng)我們感覺工作吃力是，你想過磨你的斧子嗎？當(dāng)我們的生活狀態(tài)停滯不前時(shí)，你想過磨你的斧子么？最是書香能致遠(yuǎn)，我認(rèn)為，讀書是最好的磨斧子的方式。

讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華，北宋詩人黃庭堅(jiān)云：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎?！碑?dāng)代文學(xué)家林語堂解釋說：“讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。”

讀書可以修身養(yǎng)性，可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來得精神家園才是心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙，皆為利來；塵世嚷嚷，皆為利往”的社會(huì)，我們走進(jìn)書香，那里便是我們精神的后花園。

讀書還可以豐富自我，提高個(gè)人價(jià)值。祖先曾提醒我們：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才，使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。”因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的，書籍中所蘊(yùn)藏著未知的知識(shí)永遠(yuǎn)是新的，它如汩汩清泉，源源不斷，開卷便有益，學(xué)習(xí)即長才。

如今，知識(shí)更新的速度越來越快，知識(shí)倍增的速度越來越短。上個(gè)世紀(jì)60年代，知識(shí)倍增速度為8年，80年代縮短為3年，進(jìn)入90年代之后，知識(shí)總量1年就可增長一倍，人類真正進(jìn)入了知識(shí)爆炸時(shí)代！要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求，就必須不斷進(jìn)行知識(shí)更新，堅(jiān)持終身讀書。

我們白鷺化纖集團(tuán)，也充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，從60年代建廠到如今，就一直為把員工培養(yǎng)成“讀好書，好讀書”的知識(shí)型員工而努力著。就我所知道的，公司內(nèi)部出版的書籍就有30余種。這其中有凝結(jié)著公司高層智慧和汗水的《陳玉林企業(yè)管理理念》；有描述員工職業(yè)操守的《員工守冊(cè)》；有歌頌先進(jìn)事跡的《勞模風(fēng)采錄》，有記錄企業(yè)建廠50年來輝煌歷史的《一行白鷺上青天》??通過閱讀這些書籍，不僅豐富了枯燥的工作時(shí)光，還讓我們將所汲取到的大量知識(shí)轉(zhuǎn)化成工作的方法與技巧，升華成為愛崗敬業(yè)的熱情與動(dòng)力。

今年是2011年，同時(shí)也是我們白鷺化纖集團(tuán)的“學(xué)習(xí)年”，在“我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步，我成長”的大活動(dòng)主題號(hào)召下，從領(lǐng)導(dǎo)到員工，從車間到班組，從企業(yè)到個(gè)人，無不在時(shí)時(shí)刻刻的緊張讀書。

總所周知，在工業(yè)企業(yè)中，安全是最敏感也是最頻繁出現(xiàn)的話題。無論我們從電視、網(wǎng)絡(luò)上，還是從報(bào)紙、雜志上，“安全事故”常常刺痛著我們的神經(jīng)。因此，學(xué)習(xí)安全，也成了本次學(xué)習(xí)年的重中之重。3月份，我公司安全環(huán)保部下發(fā)了舉辦“員工安全講評(píng)”大賽的通知，接到通知后，各個(gè)車間、各個(gè)部門都開始緊鑼密鼓的籌備起來。大家從《安全教育讀本》中看到了一個(gè)個(gè)血淋淋的案例，明白了安全教育的意義；從《企業(yè)危機(jī)預(yù)警與應(yīng)對(duì)方案》一書中尋找危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)點(diǎn)，把各自崗位上的存在的安全隱患一一羅列出來，采取相應(yīng)措施預(yù)防和整改；從《安全操作規(guī)程》一書中規(guī)范自身工作方法，強(qiáng)化自身安全意識(shí)，防微杜漸??為了能夠在比賽中取得好的成績，此時(shí)此刻，一本本與安全相關(guān)的書籍，似乎成了至勝的法寶。真是“書到用時(shí)方恨少”，大家不論是班前崗中，還是茶余飯后，無不在見縫插針的翻閱書籍、查看資料、記錄筆記，學(xué)習(xí)氣氛空前高漲??

當(dāng)然，通過讀書學(xué)習(xí)，3個(gè)月后的比賽的結(jié)果也是可喜的。各參賽代表隊(duì)分別結(jié)合自己的本職工作和本崗位存在的危險(xiǎn)源或作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)及其控制措施，勞動(dòng)保護(hù)用品的正確使用，遇到緊急情況如何正確處置，監(jiān)護(hù)人應(yīng)盡到的職責(zé)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講評(píng)，講評(píng)內(nèi)容基本涵蓋了公司風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)的相關(guān)崗位，如：高處作業(yè)、新建工程安裝作業(yè)、密閉容器內(nèi)作業(yè)、有毒有害區(qū)域作業(yè)、機(jī)械傳動(dòng)部位作業(yè)等作業(yè)項(xiàng)目，說明了安全的重要性和遵守安全規(guī)程、安全管理制度的必要性，動(dòng)情處使人潸然淚下，激昂處讓人意氣風(fēng)發(fā)，給全體員工上了一次生動(dòng)的安全教育課。前來觀看的市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局的馮局長，也激動(dòng)地給出了高度評(píng)價(jià)。

“安全生產(chǎn)、重在落實(shí)”，比賽雖然結(jié)束了，但是因?yàn)楸荣悾覀儚臅兴橙〉降陌踩R(shí)，卻在日后的工作中時(shí)時(shí)刻刻的警示著我們，保護(hù)著我們。這也許就是普希金所說的“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”，這也許就是讀書的力量吧！

工友們，愛上讀書吧，連我們偉大領(lǐng)袖毛主席都可以飯一日不吃，覺一日不睡，書卻不可一日不讀，我們還猶豫什么？“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來?！弊鳛橹R(shí)、科技時(shí)代的主人翁，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)高素質(zhì)的建設(shè)者吧，相信明天的你我，定會(huì)魅力無限！

謝謝大家

第二篇：讀書給我力量 演講稿

讀書給我力量

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！

溫家寶總理在中國人民政府網(wǎng)提到：“我非常希望提倡全民讀書。我愿意看到人們坐地鐵的時(shí)候能夠手里拿上一本書，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福?！?因此，今天我演講的題目就是《讀書給我力量》。

教師這個(gè)職業(yè)，賦予我們最有幸福感的地方在于：它總是在學(xué)生瑯瑯的讀書聲中開始自己一天的工作。朱永新教授曾經(jīng)說過，個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。精神從不拒絕成長。讀書給我力量，一路閱讀，一路成長，一路收獲，讓我倍感幸福。

2012年的暑假，《窗邊的小豆豆》一直陪著我，讓我愛不釋手，精彩的章節(jié)讀了一遍又一遍。放下《窗邊的小豆豆》，讓我感悟到許多，說句心里話，我是很羨慕小豆豆的，因?yàn)樾《苟固疫\(yùn)了，有這么理解她的校長先生和媽媽。小林校長用他的環(huán)境、師者的言行、各種活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)到愛、平等、自由與秩序。在這本書里我找到了自己所要找的東西，那就是：“無論哪個(gè)孩子，當(dāng)他出世的時(shí)候，都是有著優(yōu)良的品質(zhì)。……我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’，要讓它們得以發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成為有個(gè)性的人”！《窗邊的小豆豆》給了我力量，巴學(xué)園為我們展示了教育最為理想光輝的一面：每當(dāng)校長先生看到小豆豆，就會(huì)對(duì)她說：“你真是一個(gè)好孩子！”這句簡單的話，給了小豆豆無數(shù)的信心。是的，孩子們是多么的希望得到老師的關(guān)注呀！哪怕是一個(gè)微笑，一句話，都能給孩子帶來欣喜。

《窗邊的小豆豆》給了我力量，讓我能夠?qū)?duì)脾氣暴躁，逆反心理重的學(xué)生，也能夠做到心平氣和、循循善誘，動(dòng)之以情、曉之以理，推心置腹地施教。每當(dāng)早上，孩子高高興興地來到學(xué)校，我及時(shí)送上一句真誠地贊美：“你今天可真精神！”看到孩子在打掃衛(wèi)生，再送上一句：“你真能干！”看到作業(yè)本上整潔的字跡，我就說：“你的字寫得真漂亮！”我相信孩子們一天的心情都會(huì)很好，他們會(huì)認(rèn)真地做每一件事，因?yàn)?，老師關(guān)注到他了，老師非常喜歡他。

正如美國詩人迪金森所說：“讀書這條路，最窮的人也能走，不必通行稅發(fā)愁，書籍，是何等節(jié)儉的車，承載著人的靈魂?！?愛上讀書吧！讀書越早，讀書越多，我們就能站在巨人的肩膀上，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高！親愛的老師們，讓我們擠一點(diǎn)時(shí)間給讀書；留一點(diǎn)空閑給思考；獻(xiàn)一份熱情給學(xué)習(xí)。相信明天的你我，定會(huì)魅力無限！

第三篇：讀書是一種力量(演講稿) 定稿

讀書，是一種力量

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委老師：

大家好！今天我演講的題目是《讀書是一種力量》。

如果說，有一種力量可以讓人堅(jiān)忍不拔，那便是讀書的力量；如果說，有一種力量可以讓人自信滿懷、勇往直前，那便是讀書的力量。///讀書是黑暗中的一盞明燈，迷茫中點(diǎn)亮你人生的道路；讀書是生活中的一輪紅日，困境時(shí)驅(qū)趕你心靈的陰霾；讀書是旅途中的一首歌謠，疲倦了為你撫慰心靈的憂傷。讀書是記憶長河里泛起的朵朵浪花，時(shí)刻讓我們感受著智慧力量的博大！

↘還記得08年的那場災(zāi)難嗎？還記得那個(gè)地震廢墟中讀書的小女孩嗎?她叫鄧清清。當(dāng)老師和官兵們，從垮塌的教學(xué)樓廢墟中發(fā)現(xiàn)她時(shí)，大家都驚呆了——她正打著手電筒在廢墟里看書。她說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！”她的誠實(shí)如同她的堅(jiān)強(qiáng)一樣，讓聽者無不動(dòng)容。

↘也許，清清不曾想的太多。突如其來的天災(zāi)，帶來的是黑暗、是恐懼。她太害怕了，害怕到需要用書來溫暖自己，需要用讀書這唯一的方式來驅(qū)趕身邊的夢(mèng)魘（mèng yǎn）。讀書，是一種力量，讀書讓生命堅(jiān)強(qiáng)，讓無力者有力！

這同樣是一個(gè)真實(shí)的故事。他的不幸是由于21歲時(shí)患上的神經(jīng)元綜合癥，病痛剝奪了他行走的權(quán)利。從此，輪椅代替了雙腿；從此，他在這輪椅上一坐就是48年。不能動(dòng)不能寫，甚至口齒不清。他被無助地禁錮在輪椅上，他的思想?yún)s超越了相對(duì)論、量子力學(xué)，出色地遨游到廣袤（guǎng mào）的太空，打開了宇宙的大門。

他就是被稱之為愛因斯坦以后最偉大的科學(xué)家——斯蒂芬·霍金。輪椅禁錮了他的身體，卻不能束縛他的思想。他曾說：“在我 21 歲時(shí)，我的期望值變成了零。”他也曾說：“我的目標(biāo)很簡單，就是要把宇宙弄個(gè)明白——它為何如此，它為何存在？”讀書改變了他的命運(yùn)，讓殘缺的生命，獲得了完美和永恒。讀書，讓悲觀者前行。

接下來，讓我們重溫一個(gè)大家耳熟能詳?shù)墓适?。故事的主人公，是一位偉人。一個(gè)世紀(jì)前的今天，一堂普通的語文課上，校長給同學(xué)們提出了這樣一個(gè)問題：你們?yōu)槭裁醋x書？有的學(xué)生回答，為光耀門楣而讀書！有的回答，為明禮而讀書。還有一個(gè)同學(xué)回答說，為我爸爸而讀書，同學(xué)們都笑了。突然，一個(gè)響亮的聲音傳來，為中華之崛起而讀書！此時(shí)的校長，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，意味深長的說道“有志者，當(dāng)效周生！

就是這一句為中華之崛起讀書；就是這一句擲地有聲的誓言，他為中華民族的偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)了畢生的心血。讀書，讓生命純粹，讓強(qiáng)者更強(qiáng)！

讀書，是一種力量。

這力量，猶如一柄利劍，刺破夜空，給人類照亮前行的道路； 這力量，仿佛一把皮尺，無形的丈量你我和智者間的距離，催人奮進(jìn)！

然而，不知從何時(shí)起，讀書成了你我生命中奢侈（shēchǐ）的事情，讀書被一個(gè)“忙”字所代替！那束之高閣的經(jīng)典名著早已被灰塵掩埋，皓月執(zhí)卷的清幽也已被世俗摒棄！

不知從何時(shí)起，世界變了，生活變了。汽車代替了行走，電

視代替了觀察，QQ聊天代替了心靈交融，百度搜索代替了記憶思考，復(fù)制粘貼（:zhān tiē）也代替了讀書創(chuàng)作（chuàng zùo）。

然而，在內(nèi)心的最深處，我們還應(yīng)該執(zhí)著于紅袖添香的雅致，醉心于午夜讀書的清幽。

讀書吧!朋友。

我們不必說，為中華之崛起而讀書；我們也不必說，鑿壁偷光，囊螢夜讀，更不必說，頭懸梁，錐刺股！

朋友，讀書吧！

每天讀一篇好文章，每月讀一本好書，每年讀一本名著。讓我們?cè)凇墩撊松防?，品味人生的價(jià)值；在《懺悔錄》里，感受人性的光輝；讓我們?cè)凇秶徽摗防铮穼べY本的奧秘；在《羊皮卷》里，探尋成功的真諦！

讀書吧，朋友！“ 吾生也有涯，而知也無涯”，唯有讀書，才能讓我們的眼睛變得明亮而深邃（shēn，suì），唯有讀書才能讓我們的行動(dòng)變得理智而富有創(chuàng)新，唯有讀書才能使我們充滿力量，唯有讀書才能點(diǎn)亮我們的人生。讀書吧，這是我們魂?duì)繅?mèng)繞的理想，這是我們鏗鏘有力的誓言！

第四篇：讀書的力量

我愛讀書書是人類進(jìn)步的階梯；書是知識(shí)的源泉；書,是一盞指路的明燈；書,是一把開啟智慧大門的鑰匙。我從小就愛讀書,有小說、童話、詩歌、寓言……現(xiàn)在就讓我們一起來品味讀書的樂趣吧！

是讀書，給了我智慧。每到周末，我都會(huì)一頭“鉆”進(jìn)書店，在知識(shí)的海洋里遨游，細(xì)細(xì)地品味著中華民族優(yōu)秀的歷史文化，欣賞著美妙的童話故事，探索神秘的宇宙世界。通過讀書，我的知識(shí)面越來越廣，我的語言表達(dá)能力也得到很大提高，老師和同學(xué)們直夸我聰明呢！記得剛步入學(xué)校這個(gè)神圣的殿堂，我第一次接觸奧數(shù)題，當(dāng)時(shí)我怎么也搞不明白其中的奧秘，猶如丈二和尚摸不著頭腦,通過在書中尋找答案，以及認(rèn)真思考，我逐漸掌握了答題技巧，現(xiàn)在這類題型對(duì)我來說已經(jīng)是“小菜一碟”了。由于我平時(shí)養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，我的學(xué)習(xí)成績也在穩(wěn)步提高，尤其是寫作水平有了很大進(jìn)步。我由一個(gè)十足的差生搖身一變，成了一名令同學(xué)們刮目相看的優(yōu)秀學(xué)生，并且還獲得“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)呢！

讀書，還會(huì)使人勇敢。原來的我是一位名副其實(shí)的“膽小鬼”，自從讀了科普書后，世界上一些奇特的自然現(xiàn)象深深吸引了我，對(duì)于這些現(xiàn)象的科學(xué)解釋使我豁然開朗。比如傳說中“鬼”的故事，曾令我膽顫心驚，但讀書后我明白了世界上不但沒有“鬼”這個(gè)神秘的東西，而且還了解了一些自然規(guī)律?，F(xiàn)在，漆黑的夜晚我也敢獨(dú)自走路了。當(dāng)漫步在寧靜的夜晚小路上，星星向我眨眼睛，花兒向我微微笑，晚風(fēng)也輕輕撫摸我，那令人陶醉的夜景使我真正體會(huì)到讀書使人變勇敢的道理。

讀書，還會(huì)使人獲得溫暖和快樂。每當(dāng)爸爸媽媽上班不在家，我感到孤獨(dú)寂寞時(shí)，只要翻開書，《彼得〃潘》的主人公—溫迪馬上變成一位和藹可親的媽媽，為我講述“永無鄉(xiāng)”的戰(zhàn)爭故事，講她和睦家庭的故事……我的一切煩惱和寂寞隨之都煙消云散了。每當(dāng)我小心翼翼地捧起一本新書，輕輕地翻看著彩色的封面，細(xì)細(xì)地欣賞著精美的插圖，貪婪地吸聞著清新的油墨香，在我心里呀，有一種說不出的溫馨和快樂。

我愛讀書，更愛讀好書。它是我的良師益友，給予我無限智慧，使我聰明勇敢，讓我充滿溫暖，是我形影不離的親密伙伴

讀書經(jīng)歷

協(xié)神學(xué)區(qū)北青同小學(xué) 王雪宇

書，我的最愛。從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真好！這是我內(nèi)心的真切感受。

我喜歡讀書，我喜歡在書中暢游。讀書讓我開心，讓我自信，讓我開拓視野，讓我增長知識(shí)。書是傳播人類文化的使，用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。

我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深?yuàn)W，我喜歡讀，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>

當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭的面紅耳赤，對(duì)了，成功的喜歡讓我笑，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂意，因?yàn)樽x書是享受，我愛讀書。

生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長江打垮國民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒有的東西。書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。

為了我們的世界更加美好，我們一定要多讀書呀！

書的力量

協(xié)神學(xué)區(qū)北青同小學(xué)李彥格

讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修 養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?？傊?，“知識(shí)能塑造人的性格”。

———培根 莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是人類的營養(yǎng)品。的確，生活中沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。由此可見，書籍是多么的重要。

書是人類的階梯。我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書中體會(huì)到無窮的樂趣。書讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識(shí)畫卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。

我愛讀書，生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書讓我懂得

“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書告訴我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來！” 的傲骨；書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡；跟著杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志壯志難酬，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

我愛讀書，人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”。讀書可以讓你坐上烏篷船，在寧靜清幽的江南小鎮(zhèn)，狹長的水道上，伴著清風(fēng)悠然地?fù)u曳；讀書讓你在一個(gè)和煦的午后，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里，緩然穿行；讀書又似在看一場經(jīng)典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場面……《三國演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄，料事如神，是因?yàn)閺V讀詩書且學(xué)以致用；《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾〃柯察金的精神又時(shí)刻激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來……

我們是新一代讀書人、教書人，志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕，我們既要做本學(xué)科的“專家”或 “經(jīng)師”，也要做其他學(xué)科的雜家。我們要使自己知識(shí)淵博、多才多藝，爭做學(xué)生敬仰和喜愛的優(yōu)秀教師，欲達(dá)此目的唯有讀書。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，明辨是非，使人心善，講究文明、懂得禮儀規(guī)范。朋友可能離去，書卻是你我最忠誠的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆精彩！因?yàn)闀杏兄鴱V闊的天地，書中有著不朽的精神，盡管滄海桑田，物換星移，書卻不變。

書，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一份充實(shí)和精彩！學(xué)海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生！

第五篇：讀書的力量范文

讀書的力量

書籍是人類千百年來智慧的結(jié)晶，同時(shí)又是人類的老師。莎士比亞曾經(jīng)說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。

宋真宗在《勵(lì)學(xué)篇》中寫到:書中自有黃金屋書,中自有顏如玉。足以顯示出讀書的重要性。我讀過的書實(shí)在是少，但它們都在告訴我，你知道的非常少，你還有非常多的不知道。因此所有書教給我的就是一件事情--你不要自以為是。

面對(duì)生命的低谷，命途的崎嶇，從歷史的身上我們找到了自信，看到了希望。讀書的過程是學(xué)習(xí)的過程，成長的過程。讀書就是在讀人生。

讀書，能讓你在智慧的海洋中遨游。書讀到一定的境界，空間和時(shí)間的阻礙就蕩然無存。高爾基說，“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”書籍可以讓你去品味作者深邃的思想，與作者產(chǎn)生共鳴，讓心靈在浩瀚的思緒中遨游。

讀書，能使你躁動(dòng)的心靈得到安撫?！兑粋€(gè)人的房間》中說:“若以書而論,每本書都會(huì)變成你自己的房間,給你一個(gè)庇護(hù),讓你安靜下來?！狈▏嗣商镉芯湓?大意是人類一切災(zāi)難在于人回到家還安靜不下來。確實(shí),一本好書會(huì)讓你安靜下來,它會(huì)進(jìn)入你的內(nèi)心生活。

讀書，能讓你獲得更開闊的視野。人生活的范圍有限，當(dāng)他只能獲取身邊的信息。但當(dāng)他打開一本書，時(shí)間，空間便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他可以體會(huì)古戰(zhàn)場上“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的宏大，可以體會(huì)大草原上“風(fēng)吹草地牛羊”的生機(jī)；可以體會(huì)黃昏下“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的憂愁；可以體會(huì)“白日放歌需縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”的歡喜。在書中人可以翱翔于智慧的天空，這也許讀書所換來的樂趣吧。

培根說，“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辨。”閱讀，可以讓每一個(gè)人平等地獲得精神富有的機(jī)會(huì)。書中可以給予你的是一種無欲則剛的力量，是一種參透人生后的清醒，是一種閱歷人世滄桑后的漸悟，更是一種包容與豁達(dá)后的成熟。

在書籍中品味知識(shí)的博大精神。在書籍中培養(yǎng)修養(yǎng)的文雅得體，在書籍中開拓視野看大千世界，在書籍中學(xué)做人處事的方法道理。這也許是讀書的真正目的吧。