第一篇：網(wǎng)考題2

交際用語

1.–would you like some more rice?

--._____________ but I’m quite full _

A.That’s very kind of you.B.Certainly not.C.I need no more.D.I like some.2.–may I use your dictionary?

A.yes, here you are.B.no, you won’t.C.never mind.D.sorry, here it is.3.–what can I do for you, madam?

--_ ________________

A.thank you

B.you can’t heip me.C.I want to buy a camera.D.I’m glad to hear that.4.--–How are you ,Bob ?

-___________________

A.How are you?

B.How do you do?

C.I’m fine,Thank you!

D.Nice.to meet you.5.--how often do you go dancing?

A.I will go dancing tomorrow.B.yesterday

C.every other dayD.I’ve been dancing for a year.閱讀理解

Passage one:

No one is glad to hear that his body has to be cut open by a surgeon(外科醫(yī)生)and part of it is taken out.Today, however, we needn't worry about feeling pain during the operation.The sick person falls into a kind of sleep, and when he awakes, the operation is finished.But these happy conditions are fairly new.It is not many years since a man who had to have an operation felt all its pain.Long ago, operations had usually to be done while the sick man could feel everything.The sick man had to be held down on a table by force while the doctors did their best for him.He could feel all the pain if his leg or arm was being cut off, and his fearful

cries filled the room and the hearts of those who watched.Soon after 1770, Josept Priestley discovered a gas which is now called “l(fā)aughing gas”.Laughing gas became known in America.Young men and women went to parties to try it.Most of them spent their time laughing, but one man at a party, Horace Wells, noticed that people didn't seem to feel pain when they were using this gas.He decided to make an experiment on himself.He asked a friend to help him.Wells took some of the gas, and his friend pulled out one of Well's teeth.Wells felt no pain at all.As he didn't know enou gh about laughing gas, he gave a man less gas than he should have.The man cried out with pain when his tooth was being pulled out.wells tried again, but this time he gave too much of the gas, and the man died.Wells never forgot this terrible event.6.It is a few more yearssince a man being operated felt all the pain.A○TB○ F

7.Long ago, when the sick man was operated on, he could feel all the pain.A○TB○ F

8.Using the laughing gas, the people did not seem to feel pain.A○TB○ F

9.If a man took less laughing gas than he should have when an operation went on, he still felt pain.A○TB○ F

10.One who took too much of the laughing gas would laugh all the time.A○TB○ F

Passage two:

Shyness is the cause of much unhappiness for a great many people.Shy people are anxious and self-conscious;that is, they are excessively concerned with their own appearance and actions.Worrisome thoughts are constantly occurring in their minds: what kind of impression am I making? Do they like me? Do I sound stupid? Am I wearing unattractive clothes?

It is obvious that such uncomfortable feelings must negatively affect people.A person’s conception of himself or herself is reflected in the way he or she behaves, and the way a person behaves affects other people’s reactions.In general, the way people think about themselves has a profound effect on all areas of their lives.Shy people, having low self-esteem, are likely to be passive and easily influenced by others.They need reassurance that they are doing “the right thing.” Shy people are very sensitive to criticism;they feel it confirms their feelings of inferiority.They also find it difficult to be pleased by compliment with a statement like this one, “You’re just saying that to make me feel good.I know it’s not true.” It is clear that while self-awareness is a healthy quality, overdoing it is harmful.Can shyness be completely eliminated, or at least reduced? Fortunately, people can

overcome shyness with determined and patient efforts in building self-confidence.Since shyness goes hand in hand with a lack of self-esteem, it is important for people to accept their weaknesses as well as their strengths.Each one of us is a unique, worthwhile individual, interested in our own personal ways.The better we understand ourselves, the easier it becomes to live up to our full potential.Let’s not allow shyness to block our chances for a rich and fulfilling life.11.What does the author try to prove by citing “what kind of impression am I making?”(Para.1)__________

A..Shy people benefit from their caring about their appearance.B..People's shyness made them care too much about their appearance and actions.C..It's natural that shy people don't believe other's compliments.D..Shy people think they are different from others.12.According to the writer, self-awareness is __________.A..a good quality

B..the cause of unhappiness

C..harmful to people

D..a weak point of shy people

13.That shy people react to a compliment in such a way is ___________.A.good

B..unreal

C.very reasonable

D.harmful

14.which of the following sentences is true,according to the passage? ___________.A.shyness helps us to develop our potential

B.shyness enables us to understand ourselves better

C..shyness has nothing to do with lack of respect

D..shyness can block our chances for a rich life.15.it can be inferred from the passage that shy people___________

A.should find more of their weakness.B.should understand themselves in a right way.C.should accept their weaknesss and strenghs

D.shouldn’t complain more

詞匯與語法 16,-I made the cake by _______.Help yourself,Tom.-thanks ,Jane.A.ourselvesB.myselfC.himself D.herself

17, nobody believed him____ what he said.Aeven thoughB.in spiteC.no matterDeven if

18,our house is about amile away from the railway station and there are not many

houses____.A.in betweenB.far apartC.among themD.in among

19,if she wants to stay thin,she must make a___ in her diet.A、changeB、turn C、runD、up

20,it’s a good idea,but who’s going to ___the plan?

I think Jone and Peter will.A.carry outB.get through C.put in D.take in

完型填空

Blood is very important.when doctors understand how blood goes around inside the body,they try ways of giving blood to people who need it.They take blood from the healthy people and give it to the patient in need of blood.This course is__21___ “blood transfusion(輸血)”.But there are two problems.First, it does not always work.Sometimes people die when they __22___blood transfusion.Later, doctors find that we do not all have the same kind of blood.There are four groups---O, A, B and AB.We all have blood of one of these groups.They also find that they can give any kind of blood to people of group AB.But they find that they __23___give A-group blood to A-group people and B-group blood to B-group people.If a person has O-group blood and the doctor could give his blood to anyone else safely.There is another problem.To give blood of the right kind, doctors have to find a person of the right blood group。Often they cannot find a person in time.At first they find they can keep the blood in bottles for fifteen to twenty days.They do this by _24____it very cold.They find how to keep it longer in the end.One day, when you grow up, you may decide to give blood to a “blood bank”.In thisway, you may stop __25___ dying.Or perhaps one day you may become ill and need some blood with the same kind as yours.Then the “blood bank” will give it back to you.21.A.haveB.from C.mustD.makingE.Called

22.A.haveB.from C.mustD.makingE.called

23.A.haveB.from C.mustD.makingE.called

24.A.haveB.from C.mustD.makingE.called

25.A.haveB.from C.mustD.makingE.Called

英譯漢

26.I came back because of the rain.27.It was a hard work, but he didn’t mind.28.Please ring me up tomorrow morning.29In no other country in the world can you find such plants as this one.30寫作

建議你在30分鐘內(nèi)，根據(jù)下面所給的題目和提綱用英語寫出一篇不少于80詞的短文。選擇一個你想旅游的地點，并安排旅行計劃，應(yīng)包括下列內(nèi)容1，說說明

你想旅游的地點2，說明你為什么選擇這個地點3，描述你的旅行計劃 My travel plan

答案 1-10 AACCCBAAAB11-15BABDB 16-20BCAAA

21-25EACDB

26.下雨了我就回來了。

27工作很艱難，但他不介意。

28，請明早給我打電話。

29，在世界上其它任何國家你也無法找到類似這樣的植物。

第二篇：企業(yè)文化考題

企業(yè)文化考題

一、填空題

1、、企業(yè)文化主要有功能、凝聚功能、規(guī)范功能、協(xié)調(diào)功能、激勵功能、輻射功能。

（導(dǎo)向）

2、國家電網(wǎng)核心價值觀是：誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、。（奉獻(xiàn)）

3、國家電網(wǎng)公司企業(yè)精神是：努力超越、。

（追求卓越）

4、“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司戰(zhàn)略目標(biāo)的具體表述是：把國家電網(wǎng)公司建設(shè)成為電網(wǎng)堅強、資產(chǎn)優(yōu)良、、業(yè)績優(yōu)秀的現(xiàn)代公司。

（服務(wù)優(yōu)質(zhì)）

二、選擇題

1、是企業(yè)文化的核心。答： C

A、企業(yè)英雄B、企業(yè)制度C、價值觀D、文化網(wǎng)絡(luò)

2、國家電網(wǎng)公司企業(yè)使命是：奉獻(xiàn)清潔能源、。答： A

A、建設(shè)和諧社會B、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展C、科學(xué)和諧發(fā)展

三、判斷題

1、價值觀是公司企業(yè)文化的靈魂，是公司生存和發(fā)展的動力源泉。（√）

2、國家電網(wǎng)公司提出的企業(yè)愿景是：建設(shè)世界一流電網(wǎng)，建設(shè)國際一流企業(yè)。（√）

3、95598是國家電網(wǎng)公司系統(tǒng)統(tǒng)一的24小時服務(wù)熱線。（√）

4、“國家電網(wǎng)”是山東電力集團(tuán)公司的企業(yè)品牌。（√）

四、簡答題

1、什么是企業(yè)文化？

（答：企業(yè)文化是指一個企業(yè)在長期的生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展歷程中形成的一種管理方式和經(jīng)營方式。它包括被廣大員工共同認(rèn)同的企業(yè)價值觀、信仰追求、道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則、經(jīng)營和管理風(fēng)格以及傳統(tǒng)習(xí)慣。）

2、簡述國家電網(wǎng)公司“四個服務(wù)”的企業(yè)宗旨內(nèi)容。

答：服務(wù)黨和國家工作大局，服務(wù)電力客戶，服務(wù)發(fā)電企業(yè)，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展。

第三篇：《紅樓夢》考題集錦

《紅樓夢》考題集錦

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《紅樓夢》考題集錦

1、《紅樓夢》前幾回中，“冷子興演說榮國府”、“林黛玉進(jìn)賈府”、“葫蘆僧判斷葫蘆案”等都具有總綱性質(zhì)，試作出說明。

答：“冷子興演說榮國府”：①介紹賈府的歷史與人物，②點出賈府存在的危機，③介紹主要人物賈寶玉的特點?！傲主煊襁M(jìn)賈府”：通過林黛玉進(jìn)賈府的行蹤，總體介紹了賈府的環(huán)境；通過林黛玉進(jìn)賈府所見的人物，總體介紹了賈府的人物，所以起總綱作用?！昂J僧判斷葫蘆案”通過葫蘆僧判斷葫蘆案的情節(jié)，總體介紹了賈、史、王、薛四大家族一損俱損、一榮俱榮的關(guān)系，明確了賈府的外部環(huán)境，所以也起總綱作用。

2、《紅樓夢》中有些人物形象的姓名借助諧音特點表示了作者的某些暗示，試舉例兩例說明。

答：例如小說一開始就出現(xiàn)的“甄士隱”、“賈雨村”兩個人，含有“將真事隱去”，“用假語村言”的意思；寧榮二府四位小姐分別名為“元春”、“迎春”、“探春”、“惜春”，表示賈府四春“原應(yīng)嘆息”。

3、《紅樓夢》中關(guān)于劉姥姥三進(jìn)榮國府的敘寫有什么作用？

答：劉姥姥一進(jìn)榮國府，作為故事的開端；二進(jìn)榮國府，則深入其中，引出賈府衣食住行方方面面；三進(jìn)榮國府，親眼目睹賈府的衰敗?？傮w而言，劉姥姥三進(jìn)榮國府，見證了賈府的盛衰，也在一定程度上成為小說的貫穿線索。

4、《紅樓夢》中襲人與賈寶玉關(guān)系那么密切，那么受到賈府主子喜愛，為什么卻只是列名于《金陵十二釵又副冊》，不但次于《正冊》，而且次于《副冊》？

答：寶玉出走后，王夫人把襲人打發(fā)回了娘家，襲人“不得已”與蔣玉菡結(jié)了婚。小說中說：“看官聽說：雖然事有前定，無可奈何。但孽子孤臣，義夫節(jié)婦，這‘不得已’三字也不是一概推委得的。此襲人所以在又一副冊也?！痹瓉硎菑姆饨ㄓ^念出發(fā)，因襲人未能守節(jié)而貶低她。(能大體說出意思即可。)

5、下列是《紅樓夢》“金陵十二釵正冊”中的——段判詞，暗指《紅樓夢》中兩個女子的命運。清指出這兩個女子是誰，并簡述其中一個女子的身世與命運。可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。

答：①是薛寶釵和林黛玉。②薛寶釵出生于豪富的皇商家庭。她掛有一把金鎖，與寶玉“通靈寶玉”恰成一對。但寶玉傾心于林黛玉，于是賈母、王夫人、鳳姐等人使用“調(diào)包計”讓寶、釵成婚。后來寶玉出家，寶釵獨守空閨，抱恨終身。

6、試比較探春理家和工熙風(fēng)協(xié)理寧國府不同目的。

答：王熙鳳是為了謀取一己之私利，滿足自己權(quán)欲的虛榮。探春完全是出于對這個家庭的公心，出于一份樸素的情感和責(zé)任。

7、請用三個四字短語來概括王熙鳳的性格特征。答：玲瓏灑脫，機智權(quán)變，心狠手辣。

8、在世人眼中，賈寶玉是個“廢物”，請說說這一說法在文中有何根據(jù)。

答：賈政希望兒子能考取功名，光宗耀祖，寶玉卻無意于此，因而常被罵作“逆子”；他讀《西廂記》之類的禁書讀得津津有味，一沾到科舉程文就頭痛不已；他整天和大觀 《紅樓夢》考題集錦 1頁共8

《紅樓夢》考題集錦

園中的女孩子們?nèi)缒z似漆，卻不樂見正經(jīng)賓客；他是個無事忙的富貴閑人，聽到別人勸他講究“仕途經(jīng)濟”，便直斥為“混賬話”??

9、請用三個四宇短語來概括晴雯的性格特征。答：俏麗明艷，剛烈孤傲，敢于反抗。

10、談?wù)劇都t樓夢》中劉姥姥的形象特征。

答：①善良的老人家門②勤勞的勞動者。③熱心的好心腸。④智慧的公關(guān)師。⑤幽默的老太太。⑥率直的好脾氣。⑦樂觀的生存者。(任意答出五點即可)。

11、請用三個四字短語來概括花襲人的性格特征。答：溫順乖巧，善解人意，清醒自尊。

12、紅樓夢》共8

《紅樓夢》考題集錦

答：賈雨村一到任上，就有一件人命官司詳呈案下，金陵一霸薛蟠為爭奪被拐騙的香菱(是賈雨村困難時，幫助他的甄士隱的女兒)，縱容家奴打死了馮淵。賈雨村從門子處得悉其中的利害，便徇情枉法。胡亂斷了此案。

26、簡述劉姥姥的三次進(jìn)榮國府的過程，簡析其情節(jié)安排的意義。

答：小說寫了劉姥姥的三次進(jìn)府：一進(jìn)榮國府是故事開始時，劉姥姥小心謹(jǐn)慎，鳳姐不冷不熱，草草打發(fā)。二進(jìn)榮國府是賈府鼎盛之時，劉姥姥左右逢源，打渾逗趣，風(fēng)光了一陣。三過榮國府是賈家衰敗之后，劉姥姥挺身而山，耿直仗義：這個鄉(xiāng)下老太太見證了賈府興衰榮辱的全過程。

27、請簡述晴雯撕扇的情節(jié)。

答：晴雯給寶玉換衣時失手把他扇子跌折，受到了訓(xùn)斥，她的自尊心受到傷害，還擊了一通，把寶玉“氣得渾身亂顫”。而寶玉赴宴回來，仍和晴雯有說有笑。聽說晴雯喜歡聽撕扇子的聲音，就任憑她將一大堆名扇痛痛快快撕盡了。最后晴雯將寶玉手中的扇子撕了，還把麝月的扇子也撕了。

28、簡述鳳姐是如何計害尤二姐的。

答：王熙鳳得知賈璉偷偷地同尤二姐結(jié)了婚，就將尤二姐騙進(jìn)府中。一面唆使被逼退了婚的張華告狀，借此大鬧；一面又暗中煽動小妾秋桐辱罵，借刀殺人。尤二姐十分痛苦、懊悔。王熙鳳又買通胡太醫(yī)，讓尤二姐吞下打胎藥后小產(chǎn)。維系生命的一絲希望也斷絕了，尤二姐遂吞金自盡。鳳姐故作姿態(tài)，傷心痛哭。

29、請說說黛玉之死的經(jīng)過。

答：黛玉從賈母丫環(huán)口中得知寶玉將與寶釵成婚的消息，往寶玉處問詢，二人相見，寶玉自訴病因；從寶玉處回來后，黛玉想自己“這病日重一日”“自料萬無生理”，即將題詩的絹帕和一本詩稿燒毀。最終在疾病的折磨中直聲叫著寶玉而死去。

30、簡述黛玉共8

《紅樓夢》考題集錦

41、簡述體現(xiàn)黛玉多愁善感的一件事。

答：黛玉葬花。黛玉去怡紅院訪寶玉，因吃了閉門羹而悶悶不樂，又眼看寶玉送寶釵出來，更生誤會，不由觸動了寄人籬下的凄涼心境，次日，又遇祭餞花神之日，于是在沁芳橋畔，含淚葬花，借落花悲嘆自己的命運。

42、簡述《紅樓夢》中王熙風(fēng)協(xié)理寧國府的一個故事。

答：秦可卿死后，寧國府大辦喪事。由于賈珍之妻尤氏犯病，不能料事，遂請風(fēng)姐協(xié)理。鳳姐憑借敏銳干練，很快看出寧國府的諸種弊端，馬上有針對性地一一加以整治．殺伐決斷，令行禁止。此后，眾人兢兢業(yè)業(yè)，不敢偷懶。

43、《紅樓夢》共8

《紅樓夢》考題集錦

答：薛蟠在外飲酒時，打死店小二，被捉進(jìn)監(jiān)獄，要判重罪。薛姨媽托王夫人轉(zhuǎn)求賈政，又求鳳姐與賈璉說了，花了幾千兩銀子，把知縣買通。復(fù)審時仵作和證人做了偽證，知縣徇情，定了誤傷，只將薛蟠監(jiān)禁等候處理。

56、寶玉挨打，黛玉和寶釵各有何反應(yīng)?說明什么？

答：寶釵探傷時“手里托著一丸藥走進(jìn)來”，一個“托”字，反映了寶釵光明正大之態(tài)以及意欲讓大家注意到她對寶玉的關(guān)切的心思。她的藥據(jù)說頗有奇效，也反映出其家庭富裕的實情。當(dāng)襲人怪罪薛蟠時，她言談堂皇，表現(xiàn)大度，并借機規(guī)勸了寶玉，可以見出她化被動為主動、化尷尬為從容的高明手段。黛玉則不同，她極不愿意別人看到她對寶玉的關(guān)心，她的深情表現(xiàn)在她的無聲之泣及簡單的言辭里。寫“兩個眼睛腫的桃兒一般”，可見哭泣時間之長與傷心之重。所以說，黛玉的關(guān)切是真情流露，寶釵的關(guān)切則多半是表面文章。黛玉感覺寶玉不該挨打，寶釵則以為事出有因，二人的思想也是不同的。分析：

第一個來探望的是薛寶釵寶釵來探望寶玉時，并不急于看寶玉的傷勢，而是先將一丸藥交給襲人，吩咐襲人晚上怎樣為寶玉敷治。她給人的印象是那樣鎮(zhèn)靜、安詳。待到寶玉睜眼說了話，她便點頭嘆道：

“早聽人一句話，也不至今日。別說老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也——”剛說了半句又忙咽住，自悔說的話急了，不覺的就紅了臉，低下頭來。

從寶釵的頭兩句話聽來，她對賈政的毒打即使不贊成，也決不反對，認(rèn)為是寶玉不聽人勸告造成的，倒有點責(zé)備寶玉的意思。其次，“聽人一句話”的“人”，顯然指她自己，她來探望，有使寶玉改弦易轍、回到封建統(tǒng)治者的“正途”的意思。再次，她對寶玉是有“情”的，見寶玉被打成這樣也確實“心疼”，卻又先說老太太、太太心疼，然后用“我們”代稱，最后自悔失言，不說出“心疼”二字來。這些，都表現(xiàn)了這個“大家閨秀”的風(fēng)范；溫柔、賢良、端莊。

林黛玉來得遲，卻最有吸引力 黛玉來探望寶玉，選擇黃昏時刻，一是要避開大批的探望者，這樣才能跟寶玉說幾句知心的話；二是她已經(jīng)哭了大半天了，“眼睛腫的桃兒一般”，怕別人取笑。

黛玉見寶玉，自有千言萬語要說，可作者卻采用了反賓為主的寫法，著力寫了寶玉的心態(tài)、動作和一大篇體貼對方入微的話，這實際上是從側(cè)面表現(xiàn)了黛玉對寶玉的愛是何等真摯動人——的確，她那滿臉的淚光，她那“腫的桃兒一般”的兩眼，她那“無聲之泣”，已經(jīng)說明了一切。因此，黛玉在哭了半天之后，只“抽抽噎噎”地說了一句：“你從此可都改了罷！”話雖短，但意味深長，它包含著沉痛、體貼、哀怨，也包含著一種無可奈何的委屈和畏縮。

黛玉愛寶玉愛得深，以寶玉的痛苦為自己的痛苦。她的純真的性格在這一節(jié)里表現(xiàn)得極為鮮明。

《紅樓夢》考題集錦 8頁共8

第四篇：群眾路線考題

甘南州檔案局

黨的群眾路線教育實踐活動試卷

姓名：成績

1、黨的群眾路線教育實踐活動全過程，要貫穿

“、”的總要

求。

2、群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到做份建設(shè)

上，集中解決、、和這“四風(fēng)”問題。

3、“四風(fēng)”問題主要表現(xiàn)在：理想信念動搖，淡

薄，精神懈怠；貪圖名利，不求實效；脫離群

眾，脫離實際，不負(fù)責(zé)任；，奢靡享樂,甚至以

權(quán)謀私、腐化墮落。

4、“照鏡子”主要是以黨章為鏡，對照黨的紀(jì)

律、、先進(jìn)典型，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，在宗

旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。

5、黨的群眾路線基本內(nèi)容是：，一切依

靠群眾，到群眾中去。群眾路線是毛澤東思

想的活動的靈魂的三個基本方面之一。

6、群眾路線教育實踐活動的重點是以縣級以上領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和為重點。

7、群眾路線的活動切入點是貫徹落實精神、省委“雙十條”規(guī)定和州委《實施細(xì)則》。

8、黨的作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容包括：、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、、干部生活作風(fēng)。

9、保持黨同的血肉聯(lián)系，是黨的工作作風(fēng)建設(shè)可信問題。

10、群眾路線的基本內(nèi)涵是：為民、、清廉。

11、教育實施活動要解決那三個思想認(rèn)識問題是：解決“依靠誰”、“為了誰”、“”的認(rèn)識問題。

12、民主生活會是指：黨員召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度，民主生活會制度是我黨在長期的革命和建設(shè)實施中形成優(yōu)良作風(fēng)，是增強黨的生機與活力的一大法寶。

13、密切聯(lián)系群眾是當(dāng)?shù)闹唬侵溉娜獾匚蝗嗣穹?wù)，一刻也不脫離群眾；一切從群眾的利益出發(fā)，而不是從個人或小集體的利益出發(fā)；堅持向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)負(fù)責(zé)的一致性，并堅持把這些原則作為黨的一切工作的出發(fā)點。

14、十八大提出的奮斗目標(biāo)“”是指：一個是在中國共產(chǎn)黨成立一百年時全面建成小康社會，一個是在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

15、黨執(zhí)政后最大的風(fēng)險是：。

16、是黨的最根本的工作路線；“從群眾來，到群眾去”是黨做群眾工作的工作方法，是黨和人民群眾同甘苦，共命運基本特征的具體表現(xiàn)。

17、黨的群眾路線核心內(nèi)容：群眾，群眾。

18、群眾工作的基本原則是：始終站在人民群眾的立場上，把實現(xiàn)最廣大的人民的根本利益作為出發(fā)點盒落腳點：，密切與群眾的血肉聯(lián)系。

19、是做好群眾工作的前提；引導(dǎo)是做好群眾工作的關(guān)鍵；服務(wù)是做好群眾工作根本。

20、群眾工作是當(dāng)?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。群眾工作的本質(zhì)是密切黨群關(guān)系，核心是通過做群眾工作，正確處理好，協(xié)調(diào)好干群關(guān)系，沒有群眾路線，政治路線、思想路線、組織路線就會失去根基。

21、新時期群眾工作的關(guān)節(jié)點：

22、在新的歷史條件下群眾工作中，以進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系為眼著點，不斷芬實黨的群眾基礎(chǔ)；以提高領(lǐng)導(dǎo)干部為著力點，力爭在改進(jìn)和創(chuàng)新群眾工作方式上取得新突破；以建立全各項為著力點，確

保群眾工作取得實效。

23、在新的歷史條件下群眾工作中，少數(shù)基層干部素質(zhì)不高、能力不強、作風(fēng)不實，對群眾的困惑解釋不清楚，對群眾的困難解決不盡心；有的對中央精神把握不準(zhǔn)，對基層情況了解不深，在是實際工作特別是政策制定中存在脫離實際、標(biāo)準(zhǔn)不

一、強迫命令的現(xiàn)象；少數(shù)干部將個人利益置于之上，不適造福于民，服務(wù)群眾，而是貪污腐敗，以權(quán)謀私。

24、馬克思主義正當(dāng)對待群眾的立場和態(tài)度稱為。

25、黨的群眾路線觀點是：堅信人民群眾自己解放自己的觀點，全心全意為人民服務(wù)的觀點，負(fù)責(zé)的觀點，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點。

26、是我們黨的傳家寶是因為群眾路線是實現(xiàn)黨的思想路線，政治路線、組織路線的根本工作方法。

27、全心全意為人民服務(wù)是黨的。

28、堅持黨的根本宗旨要處理好、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟與全心全意為人民服務(wù)的關(guān)系；物質(zhì)利益與堅持全心全意為人服務(wù)的關(guān)系。

29、加強和改進(jìn)黨的作風(fēng)、保持黨的作風(fēng)純潔的核心內(nèi)容是，始終與人民群眾同呼吸，共命運，始終代表群眾的意志和利益，始終依靠人民群眾推動歷史前進(jìn)。

30、建立健全密切聯(lián)系群眾的制度體系要完善制度，這是當(dāng)前實現(xiàn)干部密切聯(lián)系群眾的關(guān)鍵；第要完善制度，建立完善的體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀盒正確的政績觀要求的干部考評體系，切實將群眾的滿意制度作為干部考核的重要依據(jù)；要求完善行政問責(zé)制度，確保群眾對于干部有效監(jiān)督。

31、運用好群眾路線工作方法是鞏固黨的執(zhí)政地位，提升黨的執(zhí)政能力的；運用好群眾路線工作方法是鞏固和擴大黨的執(zhí)政根基的；運用好群眾路線工作方法是深化創(chuàng)先爭優(yōu)抓好基層組織建設(shè)工作的。

32、黨的群眾立場是：要真心為，全力為群眾造福，辦好順民意，解民憂、惠民生的實事，實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。

33、中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念是、。

34、正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系的結(jié)合點是。

35、的要害和表現(xiàn)是：不深入基層和群眾、不了解實際情況、不關(guān)心群眾疾苦、飽食終日、無所作為、遇事不負(fù)責(zé)任、獨斷專行、不按客觀規(guī)律辦事，主觀主義地指揮等，有命令主義、文牘主義、事務(wù)主義等變現(xiàn)形式。

36、的要害和表現(xiàn)是或者忙于迎來送往，或者陷于文山會海，或者搞一些諸如“形象工程”、“政績工

程”、“路邊工程”之類的東西，嘩眾取寵。

37、實現(xiàn)黨對群眾領(lǐng)導(dǎo)最根本的就是要把黨的理論路線、方針、政策貫徹到，為群眾所掌握，從而實現(xiàn)黨對群眾的領(lǐng)導(dǎo)。

38、檢驗群眾工作的效果是否扎實，主要是的針對性和實驗性。

39、**集團(tuán)提出的“中國道路”、“大藏區(qū)”和“高度自治”，是要推翻社會主義制度，復(fù)辟政教合一的封建農(nóng)奴制，最終實現(xiàn)的圖謀。

40、甘肅省委雙十條規(guī)定：要牢固樹立；各類會議更簡約儉樸；節(jié)慶活動要從簡安排；公務(wù)接待要狠剎浪費；慰問活動嚴(yán)格規(guī)范；“三公”經(jīng)費要全面壓縮；樓堂館所建設(shè)要從嚴(yán)控制；節(jié)儉措施要落實見效；監(jiān)督檢查要切實強化；要帶頭執(zhí)行。

41、改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的實施細(xì)則內(nèi)容：切實改進(jìn)調(diào)差研究；著力解決；切實改進(jìn)會風(fēng)；嚴(yán)控各類活動；力促轉(zhuǎn)變文風(fēng)；改進(jìn)新聞報道；切實規(guī)范接待工作；帶頭厲行；規(guī)范從政行為。

第五篇：輔導(dǎo)員考題

輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治工作的骨干力量，專職從事學(xué)生思想教育和行為管理工作，是教師隊伍的重要組成部分。

第一條 輔導(dǎo)員工作守則

輔導(dǎo)員肩負(fù)著為黨和國家培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的專門人才的重任，因此，責(zé)任是重大的，任務(wù)是光榮而艱巨的。為了搞好輔導(dǎo)員的自身建設(shè)，做好工作，要遵循以下原則：

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等理論知識。自覺堅持黨的四項基本原則，政治上與黨中央保持一致。要根據(jù)現(xiàn)實情況，研究學(xué)生工作，掌握新規(guī)律、解決新問題。努力做好學(xué)生的思想工作，堅持思想教育和管理相結(jié)合的原則。

對待學(xué)生工作要由高度的責(zé)任感和事業(yè)心。工作要兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地，要有奉獻(xiàn)精神。要始終把黨的利益放在高于一切的地位。自覺服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，保質(zhì)保量的完成各項任務(wù)。

要時刻關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生。嚴(yán)格要求學(xué)生，不護(hù)短。幫助學(xué)生解決各種困難。要經(jīng)常深入到學(xué)生中去，和學(xué)生打成一片，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。堅持思想教育要耐心，工作方法要細(xì)心，克服急躁和畏難情緒。加強自身的修養(yǎng)，做學(xué)生的良師益友。要有雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。遇到困難不推諉，積極主動的去解決問題。對重大問題要及時請示匯報。工作要有嚴(yán)格的科學(xué)性、計劃性，講究高效率。

講黨性，講原則，講團(tuán)結(jié)，講紀(jì)律，不徇私情。辦事處理問題要公道，對學(xué)生要一視同仁，避免有親有疏。要勇于同不良現(xiàn)象作斗爭。以身作則，嚴(yán)格要求自己，言行一致，要求學(xué)生做的是自己首先要做到，處處給學(xué)生做出榜樣。要做到言而有信，說了事情就要辦。要充分發(fā)揚民主，勇于開展批評與自我批評。要及時認(rèn)真總結(jié)工作，積累經(jīng)驗，摸索規(guī)律，銳意改革，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取。

第二條 輔導(dǎo)員工作職責(zé)

對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和日常行為管理，把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的“四有”人才，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)和接班人。在學(xué)生的思想政治工作中要堅持五抓：即抓苗頭、抓傾向、抓規(guī)律、抓骨干、抓后進(jìn)。并把這作為基本工作方法貫徹工作始終。在學(xué)生的日常行為管理中要堅持三看：學(xué)習(xí)看勁頭、生活看秩序（寢室和教室衛(wèi)生、作息）、活動看情緒。在實踐中不斷摸索學(xué)生工作的規(guī)律和特點，經(jīng)常深入班級，檢查指導(dǎo)班級工作，調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗，抓好典型，宣傳推廣。模范遵守輔導(dǎo)員工作守則要求，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍、教室、食堂、晚自習(xí)等，掌握學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等方面情況。檢查各項規(guī)章制度在學(xué)生中的貫徹落實情況。

積極參加校、系、部（處）和年級的各種會議。認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高水平；溝通情況、反饋信息，發(fā)表意見，建立學(xué)習(xí)工作筆記。對評優(yōu)、評獎的學(xué)生和班級提出表獎意見，對違反紀(jì)律構(gòu)成行政處分的學(xué)生提出處理意見，參加招生、畢業(yè)分配的具體工作。積極組織學(xué)生參加校、系、部（處）組織的各項工作和活動。組織值周工作和競賽評比工作；組織指導(dǎo)學(xué)生開展文娛、體育、社會實踐等活動。要嚴(yán)格請假制度，不得擅自脫離崗位。指導(dǎo)團(tuán)總支（支部）、學(xué)生會等群團(tuán)組織的工作，充分發(fā)揮他們的積極性。

第三條 輔導(dǎo)員常規(guī)工作

每周召開一次學(xué)生干部例會。（檢查值周工作，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)）。每周要參加晚間值班一次。每周至少要找2~3名學(xué)生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。

每周普遍檢查總結(jié)一次宿舍、食堂、教室、早操、晚自習(xí)、晚就寢的紀(jì)律、衛(wèi)生情況。每兩周參加一次學(xué)生不同類型的馬列學(xué)習(xí)會、班會、座談會等會議。每月召開一次年級大會。

每月向主管學(xué)生工作部門有準(zhǔn)備地、系統(tǒng)地全面匯報一次學(xué)生工作。每學(xué)期開學(xué)時，上交學(xué)期工作計劃、每學(xué)期末上交學(xué)期工作總結(jié)。寫好日常工作筆記和值班紀(jì)錄。

輔導(dǎo)員是教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量。輔導(dǎo)員隊伍是高校黨政干部的重要來源。輔導(dǎo)員是學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友。輔導(dǎo)員要以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，明確自身的崗位職責(zé)和工作任務(wù)，按照“政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的要求，愛崗敬業(yè)，為人師表，不斷提高自身的政治素質(zhì)、專業(yè)水平和職業(yè)能力。

輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)主要有四個方面：一是做好大學(xué)生思想政治教育工作；二是指導(dǎo)黨團(tuán)、班級工作；三是對大學(xué)生的學(xué)業(yè)、就業(yè)、心理、生活等進(jìn)行咨詢指導(dǎo)；四是做好宿舍管理、幫困助學(xué)、安全穩(wěn)定工作。

一、大學(xué)生思想政治教育工作

1、輔導(dǎo)員在大學(xué)生的思想政治教育中要以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，確立“育人為本”、“德育為先”的理念，全面貫徹黨的教育方針，遵循大學(xué)生思想政治教育規(guī)律，以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育，定期指導(dǎo)和組織開展各種專題教育，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、以愛國主義教育為重點，深入進(jìn)行弘揚和培育民族精神的教育。

3、以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行社會主義榮辱觀教育、公民道德教育。社會主義榮辱觀教育，要結(jié)合改革創(chuàng)新的時代精神、海納百川的城市精神、愛國情懷、改革創(chuàng)新的實踐能力、艱苦奮斗的作風(fēng)開展教育。開展公民道德教育，要以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，注重道德的體驗、道德的踐行，從具體事情抓起，尋找好的道德教育的載體（如文明修身系列活動）。

4、以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。

二、黨團(tuán)、班級工作

1、輔導(dǎo)員要抓好學(xué)生黨建工作，要轉(zhuǎn)變觀念，變守株待兔為主動出擊，講數(shù)量更要注重質(zhì)量。在黨員發(fā)展中，要提出兩個要求：一是體現(xiàn)與眾不同，具體表現(xiàn)在平時看得出，關(guān)鍵時刻站得出，危難時期豁得出；二是要做到表現(xiàn)一致，即言語行動一致，課堂內(nèi)外一致，入黨前后一致，師生面前一致，現(xiàn)實世界虛擬世界一致。輔導(dǎo)員要探索黨建工作全覆蓋的體制，進(jìn)一步探索黨建進(jìn)課堂、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)社團(tuán)和進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的有效形式。輔導(dǎo)員要發(fā)揮主心骨、核心作用，要在社區(qū)、社團(tuán)和網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮正確的輿論作用、引領(lǐng)作用和推薦作用。

2、輔導(dǎo)員要圍繞黨的工作指導(dǎo)開展團(tuán)的工作和班級工作。在指導(dǎo)團(tuán)的工作方面，要積極思考在全體團(tuán)員的情況下，如何發(fā)揮每個團(tuán)員的作用？如何開展團(tuán)的工作？如何為大學(xué)生的成才發(fā)展服務(wù)？如何建立保障機制，開展多項活動？在指導(dǎo)班級工作方面，要加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，注重學(xué)生干部的培養(yǎng)，如干部輪換制。

三、學(xué)業(yè)、就業(yè)、心理、生活等咨詢指導(dǎo)

1、輔導(dǎo)員要抓好學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。要通過思想政治教育和嚴(yán)格管理措施，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)“十二抓”，尤其是每兩周至少進(jìn)行一次講評，與任課教師每兩周聯(lián)系一次。輔導(dǎo)員的工作要滲透到整個教學(xué)過程中，要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并對學(xué)生選課等事項進(jìn)行指導(dǎo)。

2、輔導(dǎo)員要加強大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，引導(dǎo)畢業(yè)生到基層、到郊縣、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(yè)，要將就業(yè)指導(dǎo)與人生導(dǎo)航工作相結(jié)合。

3、輔導(dǎo)員要加強大學(xué)生的心理健康教育，輔導(dǎo)員要掌握大學(xué)生心理健康教育基本常識，積極開展生命教育，配合校心理咨詢與發(fā)展中心教師做好大學(xué)生的個體咨詢及團(tuán)體輔導(dǎo)，在心理咨詢師的指導(dǎo)下，積極參與校、院、學(xué)生骨干三級心理健康教育和危機干預(yù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，幫助大學(xué)生增強克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。

4、輔導(dǎo)員要指導(dǎo)大學(xué)生在交友、集體生活過程中，要學(xué)會不妨礙他人、對他人寬容一點，樂于幫助他人，同學(xué)之間和諧相處。

四、宿舍管理、幫困助學(xué)、安全穩(wěn)定工作

1、輔導(dǎo)員要大力開展宿舍管理工作，要將育人工作的重心向宿舍轉(zhuǎn)移和擴散，通過實踐西十三宿舍學(xué)生自主管理的模式，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育的能力，使學(xué)生學(xué)會尊重、學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會自立。

2、輔導(dǎo)員要扎實開展幫困育人工作。要掌握貧困大學(xué)生的基本情況與思想動態(tài)，建立貧困大學(xué)生檔案，配合學(xué)校相關(guān)部門開展幫困助學(xué)、誠信教育等工作，培養(yǎng)大學(xué)生自立自強的精神。

3、輔導(dǎo)員要隨時掌握大學(xué)生思想動態(tài)，及時有效地化解和處置涉及學(xué)生的有關(guān)矛盾和問題。輔導(dǎo)員要熟悉學(xué)校應(yīng)對和處置各類突發(fā)事件的預(yù)案，協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門做好各類突發(fā)事件的預(yù)防及處置工作。

輔導(dǎo)員在履行上述四項崗位職責(zé)時，要堅持教書與育人相結(jié)合，教育與自我教育相結(jié)合，政治理論教育與社會實踐相結(jié)合，解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合，教育與管理相結(jié)合，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合的工作原則。確立“德育為先、以生為本”的工作理念，具體而言，就是一要從大處著眼，從小處著手；二要從學(xué)生存在的問題著手；三要將認(rèn)知教育與行為訓(xùn)練相結(jié)合；四要面向所有學(xué)生、覆蓋所有陣地；五要以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體；六要一以貫之，形成特色和傳統(tǒng)。運用深入調(diào)查研究、開展談心活動、抓主要矛盾、建立激勵機制、樹立各方面典型、兼顧中間、兩頭的學(xué)生、創(chuàng)新思路的方法，培養(yǎng)一批又一批的社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和可靠的接班人。

山東建筑大學(xué)學(xué)生工作處

認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，積極開展以思想道德為核心的素質(zhì)教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。主要職責(zé)如下：

一、負(fù)責(zé)全校學(xué)生的日常思想政治教育和日常德育工作。按照校黨委、校行政的要求，具體制定和實施學(xué)生日常思想政治教育及德育的規(guī)劃和計劃，組織開展各種途徑和多種形式的教育管理活動。

二、負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)全校學(xué)生的日常管理和服務(wù)工作。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，負(fù)責(zé)組織和實施對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活和行為管理，指導(dǎo)學(xué)生組織開展各種有益活動。組織、協(xié)調(diào)處理學(xué)生重大事件。做好學(xué)生獎懲工作，具體負(fù)責(zé)并實施《山東建筑工程學(xué)院學(xué)生獎勵條例》和《山東建筑工程學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處罰條例》的有關(guān)獎懲規(guī)定及其他獎懲規(guī)定。組織開展經(jīng)常性的法制紀(jì)律教育和安全穩(wěn)定教育。

三、負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)工作。在學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，具體組織畢業(yè)生的就業(yè)工作。組織開展就業(yè)教育、信息服務(wù)、擇業(yè)咨詢、技能培訓(xùn)以及畢業(yè)生畢業(yè)教育和管理等工作，組織開展就業(yè)指導(dǎo)工作的總結(jié)檢查、評比表彰和調(diào)查研究。

四、負(fù)責(zé)特困生扶助和管理工作，組織實施“獎、助、貸、補、減”等各項扶助措施及有關(guān)事宜，統(tǒng)籌歸口管理使用政府、學(xué)校、社會各界扶困助學(xué)的各類基金，負(fù)責(zé)國家助學(xué)貸款發(fā)放和管理的有關(guān)工作。

五、負(fù)責(zé)全校大學(xué)生心理指導(dǎo)工作。開展大學(xué)生心理健康教育、心理測量、心理輔導(dǎo)、職業(yè)傾向測評、心理健康調(diào)研和其他有關(guān)工作。

六、按照校黨委、校行政的要求，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)生政治輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)工作，督促落實學(xué)校關(guān)于政治輔導(dǎo)員選拔、培訓(xùn)、分流和待遇方面的有關(guān)政策和要求，負(fù)責(zé)學(xué)生政治輔導(dǎo)員的管理與考核，組織評選和表彰優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

七、完成學(xué)校黨委、校行政交給的其他任務(wù)。

（1）申請入黨的人向黨組織提出入黨申請。

（2）黨組織指定兩名正式黨員作要求入黨的積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人。

（3）對要求入黨的積極分子進(jìn)行1年以上的培養(yǎng)教育。

（4）對發(fā)展對象進(jìn)行短期集中培訓(xùn)。

（5）嚴(yán)肅認(rèn)真地填寫《入黨志愿書》。

（6）支部委員會征求黨內(nèi)外有關(guān)群眾的意見并進(jìn)行嚴(yán)格的審查。

（7）召開支部大會討論，作出決議，報上級黨組織審批。

（8）上級黨組織審批前，指派專人對《入黨志愿書》和有關(guān)材料進(jìn)行審查，廣泛聽取黨內(nèi)外群眾的意見，并同申請人談話，作進(jìn)一步考察。

（9）上級黨組織集體討論審。

（10）被批準(zhǔn)的預(yù)備黨員，面向黨旗進(jìn)行入黨宣誓。

（11）預(yù)備黨員預(yù)備期滿一年后，向黨組織提出書面申請，并經(jīng)黨小組提出意見，黨支部征求黨內(nèi)外群眾意見，支委會審查，支部大會討論通過后，報上級黨組織批準(zhǔn)，轉(zhuǎn)為正式黨員。