第一篇：職業(yè)興趣測試

大家來作個(gè)小測試吧。。職業(yè)興趣測試

職業(yè)興趣測試

這份量表共138個(gè)問題。請你如實(shí)作答。記分方法是，對題目中列出的事情，你非常喜歡的，記2分；比較喜歡的，記1分；吃不準(zhǔn)的，記0分；比較不喜歡的，記一1：分；

非常不喜歡的，記一2分。

●問卷

1、你是否喜歡上物理課？

2、你是否喜歡上數(shù)學(xué)課？

3、你是否喜歡上化學(xué)課？

4、你是否喜歡閱讀天文學(xué)方面的書籍或文章，喜歡與別人一起談?wù)撎煳闹R？

5、你是否對飼養(yǎng)動物的經(jīng)驗(yàn)介紹感興趣？

6、你看到報(bào)刊上有介紹醫(yī)生生活與工作的文章，是否就想好好讀一讀？

7、你是否喜歡看農(nóng)業(yè)、植物學(xué)和動物學(xué)方面的讀物？

8、你是否對森林保護(hù)和開發(fā)很關(guān)心？

9、你是否拿起世界文學(xué)名著就愛不釋手？

10、你是否喜歡看各種報(bào)紙、雜志，欣賞收音機(jī)和電視中的各種節(jié)目？

11、你是否喜歡上歷史課？

12、劇院、博物館和藝術(shù)展覽會對你是否有獨(dú)特的魄力？

13、你是否喜歡讀地質(zhì)勘探方面的文藝作品或科普讀物？

14、你是否喜歡閱讀有關(guān)世界各國的文化、經(jīng)濟(jì)、國家制度方面的書籍雜志？

15、你對公安工作方面的文章是否感興趣？

16、你喜歡了解海員（飛行員）的生活與工作情況嗎？

17、先進(jìn)少先隊(duì)輔導(dǎo)員和模范老師的事跡，常使你十分感動嗎？

18、你對機(jī)床構(gòu)造和其他工作性能感興趣嗎？

19、你喜歡對自己學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境作出評價(jià)嗎？

20、你對建筑師的事跡感興趣嗎？

21、你對食品的制作和加工有特殊愛好嗎？

22、你是否喜歡閱讀有關(guān)技術(shù)方面的科普讀物？

23、你想知道電子儀器和無線電儀器的構(gòu)造嗎？

24、你是否喜歡看有關(guān)文藝評論的文章？

25、你是否到處尋找數(shù)學(xué)方面的科普讀物和淺近的論文？

26、你是否關(guān)心新礦藏的發(fā)現(xiàn)與研究？

27、你是否對介紹別的星球情況的廣播、電視節(jié)目感興趣？

28、你是否羨慕用動物做實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家們？

29、你想了解關(guān)于疾病的起因、治療和病人護(hù)理方面的知識嗎？

30、你經(jīng)常觀察花、草、樹木和各種莊稼嗎？

31、你想到森林中去旅行、考察嗎？

32、你關(guān)心物理方面的新發(fā)現(xiàn)嗎，33、你對國內(nèi)外發(fā)生的大事很敏感，在班里常常第一個(gè)談?wù)撨@些事情嗎？

34、你是否喜歡閱讀歷史方面的書？

35、你是否喜歡欣賞歌劇和交響樂？

36、你特別關(guān)心化學(xué)方面的新發(fā)現(xiàn)、新成就嗎？

37、你知道地理方面的新發(fā)現(xiàn)嗎？

38、當(dāng)老師不在時(shí)，你能主動維持班里學(xué)習(xí)和生活的正常秩序嗎？

39、你對鐵路運(yùn)輸方面的情況感興趣嗎？

40、你愿意給同學(xué)講解如何解一道難題，如何正確造句等問題嗎？

41、你很想學(xué)會使用鉗子、板手、鋼鋸等工具嗎？

42、你常做有關(guān)社會服務(wù)方面的筆記、卡片和報(bào)刊文章剪貼這類事情嗎？

43、你是否喜歡了解建筑部門的新成就？

44、你是否對生產(chǎn)生活必需品的工廠感興趣？

45、你很想知道現(xiàn)代技術(shù)方面的新成就嗎？

46、你是否喜歡看無線電技術(shù)方面的科普文章？

47、你是否常常做一些物理方面的小實(shí)驗(yàn)？

48、你愿意給比自己年齡小的孩子講故事，讀書，帶他們玩嗎？

49、你是否一上化學(xué)實(shí)驗(yàn)課就特別高興？

50、你非常羨慕那些能說出每一顆星座的名稱、位置的人嗎？

51、集體外出活動時(shí)，你愿意為大家安排吃飯、休息等事項(xiàng)嗎？

52、你想學(xué)會包扎和搶救傷員嗎？

53、你喜歡養(yǎng)雞，養(yǎng)兔，種小片莊稼、并精心照料它們嗎？

54、你是否喜歡收集森林中的植物標(biāo)本？

55、你是否嘗試著寫些故事和詩歌？

56、你是否喜歡觀察別人的行為和生活情況，熱衷于學(xué)校和班級的黑板報(bào)工作？

57、你是否參加或想?yún)⒓訉W(xué)校歷史小組，經(jīng)常收集有關(guān)歷史事件的資料？

58、你是否喜歡收集礦物，積累礦物方面的知識？

59、你是否喜歡朗誦、唱歌，很想?yún)⒓訉W(xué)校文工團(tuán)或演出小組？

60、你是否對大自然和自己故鄉(xiāng)的地理環(huán)境很感興趣？

61、你是否對犯罪、家庭糾紛、民事訴訟等報(bào)道很感興趣？

62、你是否愛駕駛摩托車和汽車？

63、你是否專門愛解復(fù)雜的數(shù)學(xué)題？

64、你是否喜歡制作各種零件或修理自行車等活？

65、你是否經(jīng)常觀察動、植物的生長變化？

66、你對參觀建筑工地這類事是否感興趣？

67、你是否經(jīng)常自己動手裁剪衣服，對家里使用的電扇、電熨斗、洗衣機(jī)、縫紉機(jī)的質(zhì)量與性能很了解？

68、你能否自己動手裝修自行車、縫紉機(jī)、鐘表？

69、你能修理收音機(jī)、電視機(jī)和簡單的電子儀器嗎？

70、如果學(xué)校組織物理小組，你一定報(bào)名嗎？

71、你愿意協(xié)助民警和公安人員維護(hù)社會治安嗎？

72、你是否設(shè)法在家里搞些化學(xué)小實(shí)驗(yàn)，73、你很想?yún)⒂^天文館和天文臺嗎？

74、你曾積極報(bào)名參加生物小組嗎？

75、你很想在猴子、狗等動物身上做些醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)嗎？

76、你能設(shè)計(jì)安裝收音機(jī)和無線電儀器嗎？

77、你喜歡栽培樹木，并精心管理它們嗎？

78、你善于查閱字典、辭典和文學(xué)資料索引嗎，79、你善于迅速地把注意力從一件事轉(zhuǎn)到另一件事上去，并把每件事的原委弄得清

清楚楚嗎？

80、你特別愛看歷史題材的電影和戲劇嗎？

81、你是否喜歡彈奏樂器，愛好繪畫、木刻和其他造型藝術(shù)，82、你是否喜歡收集地質(zhì)方面的文獻(xiàn)、圖片？

83、如果組織地理考察，你將積極報(bào)名嗎？

84、你已是或很想成為數(shù)學(xué)小組成員嗎？

85、你向住當(dāng)個(gè)海員或列車員嗎？

86、你對少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作很感興趣嗎？

87、你愿意在校辦工廠參加勞動嗎？

88、當(dāng)親人、朋友、同學(xué)要買東西時(shí)，你樂于給他們當(dāng)顧問嗎？

89、你很羨慕建筑設(shè)計(jì)師的工作嗎？

90、你對生產(chǎn)手表、縫紉機(jī)、和電視機(jī)的工人以及紡織工人十分羨慕嗎？

91、你從小就喜歡制作飛機(jī)、滑翔機(jī)和艦艇模型嗎？

92、你能說出各種農(nóng)作物的生長期及其特點(diǎn)嗎？

93、你經(jīng)常有資格參加物理競賽嗎？

94、你是否喜歡閱讀教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面的文章和書籍？

95、如果你遇到化學(xué)難題，哪怕花很長時(shí)間也要把它解出來嗎？

96、你對國內(nèi)外發(fā)射的人造天體帶回來的科研資料、外星球情況，很感興趣嗎？

97、你是否喜歡做一些動物小實(shí)驗(yàn)？

98、你對人體的解剖生理特點(diǎn)和各器官功能很感興趣嗎？

99、你想通過實(shí)驗(yàn)培育農(nóng)作物新品種嗎，100、你想當(dāng)個(gè)伐木工或護(hù)林員嗎？

101、你是否喜歡校正別人講話中的不正確語音和錯(cuò)別字，大量收集各種詞匯？102、你經(jīng)常在日記中分析生活中的事件嗎？你的文字簡練、生動、風(fēng)趣嗎？

103、你在游覽名勝古跡時(shí)，常仔細(xì)研究那些碑文、古詩嗎？

104、你是否對藝術(shù)理論和藝術(shù)史很感興趣？

105、你能正確他說明地球的經(jīng)緯度對時(shí)差的影響嗎？

106、你是否喜歡作艱苦的長途旅行，并對地形地貌很感興趣？

107、你羨慕律師和法學(xué)工作者的工作嗎？

108、長途汽車司機(jī)的工作對你很有吸引力嗎？

109、你常參加各種數(shù)學(xué)競賽嗎？

110、你是否認(rèn)為重工業(yè)是最有氣魄的行業(yè)？

1ll、你在日常生活中愿為人們提供各種幫助嗎？

1l2、你熊熟練使用鋸、斧、鑿等木工工具嗎？

113、你是否認(rèn)為輕工業(yè)比重工業(yè)更好些？

114、你能熟練地閱讀技術(shù)圖紙或圖表嗎？

115、你會使用精密的電子儀器進(jìn)行測量和計(jì)算嗎？

116、你是否喜歡閱讀介紹牛頓、愛因斯但、普朗克、愛迪生等人的文章、書籍？117、如果你聽說一件工作需要用數(shù)學(xué)知識才能完成，你是否馬上就會產(chǎn)生興趣？

118、你是否愿意并善于同各種人往來？

119、你是否對有關(guān)飛碟和外星球有沒有生物的報(bào)道，十分感興趣？

120、你是否喜歡讀有關(guān)著名生物學(xué)家生平事跡的書籍？

121、你是否愿意參加學(xué)校衛(wèi)生保健小組？

122、你是否喜歡開拖拉機(jī)，操縱農(nóng)業(yè)機(jī)械？

123、你是否關(guān)心林業(yè)方面的新成就？

124、你是否對語詞和成語的產(chǎn)生感興趣？

125、你是否喜歡進(jìn)行復(fù)雜的繪畫與設(shè)計(jì)？

126、你是否關(guān)心其它國家的歷史？

127、你是否經(jīng)常聽音樂，并不止一遍地看同一話劇、歌劇或舞劇？

128、你是否喜歡閱讀有關(guān)著名地質(zhì)學(xué)家生活與活動的文章？

129、你是否喜歡研究地球各大洲的地理概況？

130、你能對朋友、熟人或文學(xué)作品中的人物的行為作出判斷嗎？

131、你是否對交通運(yùn)輸工具的發(fā)展很關(guān)心？

132、你喜歡孩子，愿意教他們數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)他們良好的品質(zhì)嗎？

133、你是否經(jīng)常研究新的機(jī)器設(shè)備？

134、你聽說一個(gè)任務(wù)與化學(xué)知識有關(guān)，立刻增添了興趣？

135、你喜歡動手做一些小型的建筑模型嗎？

136、你對輕工業(yè)展覽會很感興趣嗎？

137、你常給學(xué)校黑板報(bào)、小報(bào)和報(bào)紙雜志寫稿，提出自己的建議嗎？

138、你會看復(fù)雜的無線電線路圖嗎？

●記分與評判

先把每題的記分，按下表每一橫行的題號所示順序相加，得分最高的就是你最喜歡的專業(yè)或行業(yè)。

志愿 題號

物理 1 32 47 70 93 116

數(shù)學(xué) 2 25 63 84 109 117

化學(xué) 3 36 49 72 95 134

天文學(xué) 4 27 50 73 96 119

生物學(xué) 5 28 65 74 97 120

醫(yī)學(xué) 6 29 52 75 98 121

農(nóng)業(yè) 7 30 53 92 99 122

林業(yè) 8 31 54 77 100 123

文學(xué) 9 24 55 78 101 124

新聞 10 33 56 79 102 137

歷史 11 34 57 80 103 126

藝術(shù) 12 35 59 81 104 127

地質(zhì) 13 26 58 82 106 128

地理 14 37 60 83 105 129

法律 15 38 61 71 107 130

交通 16 39 62 85 108 131

教育 17 40 48 86 94 132

機(jī)械操作 18 41 64 87 110 133

服務(wù)行業(yè) 19 42 51 88 111 118

建筑 20 43 66 89 112 135

輕工業(yè) 21 44 67 90 113 136

技術(shù) 22 45 68 91 114 125

電子技術(shù) 23 46 69 76 115 138

第二篇：霍蘭德職業(yè)興趣測試

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)結(jié)課論文

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

我是一名在校的大二學(xué)生，10級藝術(shù)系工業(yè)設(shè)計(jì)一班的一名學(xué)生。經(jīng)過學(xué)習(xí)本學(xué)期的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程后，我重新認(rèn)真分析了自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能等各個(gè)方面，讓我對自己有了新的認(rèn)識。

一、自我評估

本人興趣廣泛，尤其愛好音樂，繪畫和讀書。性格偏外向、擅言談，屬于先天型樂天派。樂于幫助他人，朋友很多且個(gè)個(gè)真誠，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。對未來有美好的憧憬，也愿意為了夢想而努力奮斗。

二、職業(yè)的選擇

根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣測試的結(jié)果顯示，我屬于ASE型，即藝術(shù)型，社會型，企業(yè)型。而這，整死我心中所想，未來所向往的興趣職業(yè)。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃方案

大學(xué)在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃：

通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專業(yè)知識，掌握必要經(jīng)營管理技能。積極參加社會實(shí)踐，增強(qiáng)自己的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在寒暑假期間參加短期社會工作，增加自己的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。積累自己的人脈，進(jìn)一步提高自己的交往能力，團(tuán)隊(duì)合作能力，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力?？偨Y(jié)出適合當(dāng)代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。

四、成功標(biāo)準(zhǔn)：

我的成功標(biāo)準(zhǔn)：一個(gè)人樹立了積極向上的目標(biāo)，經(jīng)過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。

每個(gè)階段中只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，都會自我的提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)我也不會覺得失敗，至少自己努力過、盡力過、拼搏過，我不會給自己后悔的理由。

成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，就是一種成功，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)結(jié)課論文

五、總結(jié)

身為大學(xué)生的我們，應(yīng)該珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。并不是每一人都可以在大學(xué)殿堂里度過自己人生最美好的日子。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。

有了目標(biāo)，才會有動力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。我將會按著上面所寫，親身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù)。使自己的一生過得更有意義。

第三篇：Holland職業(yè)興趣測試

Holland 職業(yè)興趣測試
您的測評結(jié)果如下： 您的測評結(jié)果如下：

得分相對較高的三個(gè)類型，就是你的職業(yè)興趣類型。請參考下文的類型解釋 得分相對較高的三個(gè)類型 請參考下文的類型解釋：
職業(yè)興趣可分為以下六種類型： 職業(yè)興趣可分為以下六種類型：

1、社會型：(S)、社會型： 共同特征：喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友 不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會問題 關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己的 共同特征 社會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系 尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會義務(wù)和社會道德。典型職業(yè)：喜歡要求與人打交道的工作 啟迪、幫助、培訓(xùn)、開 典型職業(yè) 喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新的朋友，從事提供信息、啟迪 發(fā)或治療等事務(wù)，并具備相應(yīng)能力 并具備相應(yīng)能力。如: 教育工作者（教師、教育行政人員），社會工作者 社會工作者（咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員）。

2、企業(yè)型：(E)、企業(yè)型： 共同特征：追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富 權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競爭、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有野心、、抱負(fù)。為人務(wù)實(shí)，共同特征習(xí)慣以利益得失，權(quán)利、地位、、金錢等來衡量做事的價(jià)值，做事有較強(qiáng)的目的性。典型職業(yè)：喜歡要求具備經(jīng)營、、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，以實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治、社會及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工 社會及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工 作，并具備相應(yīng)的能力。如項(xiàng)目經(jīng)理 如項(xiàng)目經(jīng)理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo) 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。

3、常規(guī)型：(C)、常規(guī)型： 共同特點(diǎn)：尊重權(quán)威和規(guī)章制度習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不 共同特點(diǎn) 尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計(jì)劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo) 謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況 喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險(xiǎn)和競爭 不喜歡冒險(xiǎn)和競爭，富有 自我犧牲精神。

典型職業(yè)：喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和 典型職業(yè) 文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力。如：秘書、辦公室人員、記事員、會計(jì)、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。

4、實(shí)際型：(R)、實(shí)際型： 共同特點(diǎn)： 共同特點(diǎn)：愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不 善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨(dú)立做事。典型職業(yè)：喜歡使用工具、機(jī)器，需要基本操作技能的工作。對要求具備機(jī)械方面才能、體力或從事與物 典型職業(yè) 件、機(jī)器
、工具、運(yùn)動器材、植物、動物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應(yīng)能力。如：技術(shù)性職業(yè)（計(jì)算機(jī) 硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工），技能性職業(yè)（木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動）。

5、調(diào)研型：(I)、調(diào)研型： 共同特點(diǎn)：思想家而非實(shí)干家,抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨(dú)立的和富 共同特點(diǎn) 有創(chuàng)造性的工作。知識淵博，有學(xué)識才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人?？紤]問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分 析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。典型職業(yè)：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù)，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、典型職業(yè) 估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并具備相應(yīng)的能力。如科學(xué)研究人員、教師、工程師、電 腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。

6、藝術(shù)型：(A)、藝術(shù)型： 共同特點(diǎn)：有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。做事理 共同特點(diǎn) 想化，追求完美，不重實(shí)際。具有一定的藝術(shù)才能和個(gè)性。善于表達(dá)、懷舊、心態(tài)較為復(fù)雜。典型職業(yè)：喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達(dá)能力和直覺，并將其用于語言、行為、聲音、顏 色和形式的審美、思索和感受，具備相應(yīng)的能力。不善于事務(wù)性工作。如藝術(shù)方面（演員、導(dǎo)演、藝術(shù)設(shè) 計(jì)師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人），音樂方面（歌唱家、作曲家、樂隊(duì)指揮），文學(xué)方面（小 說家、詩人、劇作家）。

六種職業(yè)興趣的關(guān)系： 六種職業(yè)興趣的關(guān)系：

圖中可以看出：每一種類型與其他類型之間存在不同程度的關(guān)系，大體可描述為三類： 1）相鄰關(guān)系，RI、IR、IA、AI、AS、SA、SE、ES、EC、CE、RC 及 CR。如 屬于這種關(guān)系的兩種類型的個(gè)體之間共同點(diǎn)較多，現(xiàn)實(shí)型 R、研究型 I 的人就都不太偏好人際交往，這 兩種職業(yè)環(huán)境中也都較少機(jī)會與人接觸。2）相隔關(guān)系，RA、RE、IC、IS、AR、AE、SI、SC、EA、ER、CI 及 CS，如 屬于這種關(guān)系的兩種類型個(gè)體之間共同點(diǎn)較相鄰關(guān)系少。3）相對關(guān)系，在六邊形上處于對角位置的類型之間即為相對關(guān)系，如 RS、IE、AC、SR、EI、及 CA 即是，相對關(guān)系的人格類型共同點(diǎn)少，因此，一個(gè)共同人同時(shí)對處于相對關(guān)系的兩種職業(yè)環(huán) 境都興趣很濃的情況較為少見。人們通常傾向選擇與自我興趣類型匹配的職業(yè)環(huán)境，如具有現(xiàn)實(shí)型興趣的人希望在現(xiàn)實(shí)型的職業(yè)環(huán)境 中工作，可以最好地發(fā)揮個(gè)人的潛能。但職業(yè)選擇中，個(gè)體并非一定要選擇與自己興趣完全對應(yīng)的職業(yè)環(huán) 境。一

則因?yàn)閭€(gè)體本身常是多種興趣類型的綜合體，單一類型顯著突出的情況不多，因此評價(jià)個(gè)體的興趣 類型時(shí)也時(shí)常以其在六大類型中得分居前三位的類型組合而成，組合時(shí)根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低依次排列字母，構(gòu) 成其興趣組型，如 RCA、AIS 等；二則因?yàn)橛绊懧殬I(yè)選擇的因素是多方面的，不完全依據(jù)興趣類型，還要參照社會的職業(yè)需求及獲得職業(yè)的現(xiàn)實(shí)可能性。因此，職業(yè)選擇時(shí)會不斷妥協(xié)，尋求與相鄰職業(yè)環(huán)境、甚至相隔職業(yè)環(huán)境，在這種環(huán)境中，個(gè)體需要逐漸適應(yīng)工作環(huán)境。但如果個(gè)體尋找的是相對的職業(yè)環(huán)境，意味著所進(jìn)入的是與自我興趣完全不同的職業(yè)環(huán)境，則我們工作起來可能難以適應(yīng)，或者難以做到工作時(shí) 覺得很快樂，相反，甚至可能會每天工作得很痛苦。

第四篇：霍蘭德職業(yè)興趣測試

霍蘭德職業(yè)興趣測試

研究型I + 社會型S + 藝術(shù)型A

研究型I 人格傾向：具有分析、謹(jǐn)慎、批評、好奇、獨(dú)立、聰明、內(nèi)向、條理、謙遜、精確、理發(fā)、保守的特征，表現(xiàn)為

1、喜愛研究性的職業(yè)或情境，避免企業(yè)性的職業(yè)或情境

2、用研究的能力解決工作及其他方面的問題，即自覺、好學(xué)、自信，重視科學(xué)，但缺乏領(lǐng)導(dǎo)方面的才能。典型職業(yè)：科研人員、數(shù)學(xué)、生物方面的專家

社會型 S 人格傾向：具有合作、友善、慷慨、助人、仁慈、負(fù)責(zé)、圓滑、善社交、善解人意、說服他人、理想主義等特征，表現(xiàn)為

1、喜愛社會型的職業(yè)或情境，避免實(shí)用性的職業(yè)或情境，并以社交方面的能力解決工作及其他方面的問題，但缺乏機(jī)械能力與科學(xué)能力

2、喜歡幫助別人、了解別人，有教導(dǎo)別人的能力，且重視社會與倫理的活動與問題。典型職業(yè)：教師、牧師、輔導(dǎo)人員

藝術(shù)型A 人格傾向：具有復(fù)雜、想象、沖動、獨(dú)立、直覺、無秩序、情緒化、理想化、不順從、有創(chuàng)意、富有表情、不重實(shí)際的特征，表現(xiàn)為

1、喜愛藝術(shù)性的職業(yè)或情境，避免傳統(tǒng)性的職業(yè)或情境

2、富有表達(dá)能力和直覺、獨(dú)立、具創(chuàng)意、不順從（包括表演、寫作、語言），并重視審美的領(lǐng)域典型職業(yè)：詩人、藝術(shù)家

我的專業(yè)是機(jī)械工程機(jī)極其自動化，感覺測的這性格還比較適合這專業(yè)的。但是我本人不喜歡這個(gè)專業(yè)，并且測的也不是很準(zhǔn)。所以，但是=我覺得我比較適合呆在計(jì)算機(jī)行業(yè)，因?yàn)檫@個(gè)性格加上我對計(jì)算機(jī)知識的熱愛?，F(xiàn)在我已經(jīng)大概的確定了我以后的發(fā)展方向。不過還是感謝霍蘭德職業(yè)測試，它至少更多的讓我剛加認(rèn)識我自己了。所以這次測試還是比較成功的。

第五篇：霍蘭德職業(yè)興趣測試結(jié)果

霍蘭德職業(yè)傾向測試量表測評報(bào)告

1、前言

人們通常傾向選擇與自我興趣類型匹配的職業(yè)環(huán)境，如具有現(xiàn)實(shí)型興趣的人希望在現(xiàn)實(shí)型的職業(yè)環(huán)境中工作，可以最好地發(fā)揮個(gè)人的潛能。但職業(yè)選擇中，個(gè)體并非一定要選擇與自己興趣完全對應(yīng)的職業(yè)環(huán)境。一則因?yàn)閭€(gè)體本身常是多種興趣類型的綜合體，單一類型顯著突出的情況不多，因此評價(jià)個(gè)體的興趣類型時(shí)也時(shí)常以其在六大類型中得分居前三位的類型組合而成，組合時(shí)根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低依次排列字母，構(gòu)成其

興趣組型，如 RCA、AIS 等；

二則因?yàn)橛绊懧殬I(yè)選擇的因素是多方面的，不完全依據(jù)興趣類型，還要參照社會的職業(yè)需求及獲得職業(yè)的現(xiàn)實(shí)可能性。因此，職業(yè)選擇時(shí)會不斷妥協(xié)，尋求與相鄰職業(yè)環(huán)境、甚至相隔職業(yè)環(huán)境，在這種環(huán)境中，個(gè)體需要逐漸適應(yīng)工作環(huán)境。

但如果個(gè)體尋找的是相對的職業(yè)環(huán)境，意味著所進(jìn)入的是與自我興趣完全不同的職業(yè)環(huán)境，則我們工作起

來可能難以適應(yīng)，或者難以做到工作時(shí)覺得很快樂，相反，甚至可能會每天工作得很痛苦。

說明：請根據(jù)你的各類型得分高低查看，得分高的為你傾向的類型。更多熱門測評問卷

2、測評結(jié)果

第一部分：職業(yè)人格的類型

你的職業(yè)人格類型為：企業(yè)型

【共同特點(diǎn)】追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競爭、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有野心/抱負(fù)。為人務(wù)實(shí)，習(xí)慣以利益得失、權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價(jià)值，做事有較強(qiáng)的目的性。

【性格特點(diǎn)】善辯、精力旺盛、獨(dú)斷、樂觀、自信、好交際、機(jī)敏、有支配愿望。

【職業(yè)建議】喜歡要求具備經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，以實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治／社會及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作，并具備相應(yīng)的能力。

如：項(xiàng)目經(jīng)理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。

附：工作中通常要求管理人員和銷售人員要有較強(qiáng)的企業(yè)興趣，企業(yè)興趣強(qiáng)則做事目的性強(qiáng)，務(wù)實(shí)，推動

性也較強(qiáng)。

3、測評結(jié)果分析

得分（1）得分分析： 測評結(jié)果與建議

【共同特點(diǎn)】愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動作

協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常

喜歡獨(dú)立做事。

【性格特點(diǎn)】感覺遲鈍、不講究、謙遜的。踏實(shí)穩(wěn)重、誠實(shí)可靠。

現(xiàn)實(shí)型 5 【職業(yè)建議】喜歡使用工具、機(jī)器，需要基本操作技能的工作。要求具備機(jī)械方

面才能、體力、或從事與物件、機(jī)器、工具、運(yùn)動器材、植物、動物相關(guān)的職業(yè)

有興趣，并具備相應(yīng)能力。

如：技術(shù)性職業(yè)（計(jì)算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工），技能性職業(yè)

（木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動）

【共同特點(diǎn)】思想家而非實(shí)干家，抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博，有學(xué)識才能，不善于領(lǐng)

導(dǎo)他人。考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。

研究型 6 【性格特點(diǎn)】堅(jiān)持性強(qiáng)，有韌性，喜歡鉆研。為人好奇，獨(dú)立性強(qiáng)。

【職業(yè)建議】喜歡智力的、抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù)，要求具備智力或

分析才能，并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并

具備相應(yīng)的能力。

如：科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。

注：工作中調(diào)研興趣強(qiáng)的人做事較為堅(jiān)持，有韌性，善始善終。

【共同特點(diǎn)】愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動作

協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常

喜歡獨(dú)立做事。

【性格特點(diǎn)】 感覺遲鈍、不講究、謙遜的。踏實(shí)穩(wěn)重、誠實(shí)可靠。

藝術(shù)型 7 【職業(yè)建議】喜歡使用工具、機(jī)器，需要基本操作技能的工作。要求具備機(jī)械方

面才能、體力、或從事與物件、機(jī)器、工具、運(yùn)動器材、植物、動物相關(guān)的職業(yè)

有興趣，并具備相應(yīng)能力。

如：技術(shù)性職業(yè)（計(jì)算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工），技能性職業(yè)

（木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動）

【共同特點(diǎn)】喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心

社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會義務(wù)

和社會道德。

社會型 6 【性格特點(diǎn)】為人友好、熱情、善解人意、樂于助人。

【職業(yè)建議】喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新的朋友，從事提供信

息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開發(fā)或治療等事務(wù)，并具備相應(yīng)能力。

如: 教育工作者（教師、教育行政人員），社會工作者（咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員）

【共同特點(diǎn)】追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競爭、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有野心/抱負(fù)。為人務(wù)實(shí)，習(xí)慣以利益得失、權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價(jià)

企業(yè)型 8 值，做事有較強(qiáng)的目的性。

【性格特點(diǎn)】善辯、精力旺盛、獨(dú)斷、樂觀、自信、好交際、機(jī)敏、有支配愿望。

【職業(yè)建議】喜歡要求具備經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，以實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治／社會及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作，并具備相應(yīng)的能力。

如：項(xiàng)目經(jīng)理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。

附：工作中通常要求管理人員和銷售人員要有較強(qiáng)的企業(yè)興趣，企業(yè)興趣強(qiáng)則做

事目的性強(qiáng)，務(wù)實(shí)，推動性也較強(qiáng)。

【共同特點(diǎn)】尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計(jì)劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受

他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況，通常較為

謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險(xiǎn)和競爭，富有自我犧牲精神。

【性格特點(diǎn)】有責(zé)任心、依賴性強(qiáng)、高效率、穩(wěn)重踏實(shí)、細(xì)致、有耐心。

傳統(tǒng)型 6 【職業(yè)建議】喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)

特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力。

如：秘書、辦公室人員、記事員、會計(jì)、行政助理、圖書館管理員、出納員、打

字員、投資分析員。

注：常規(guī)型的人做事有耐心、細(xì)致，如果人的常規(guī)興趣弱。

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霍蘭德職業(yè)傾向測試量表測評報(bào)告

1、前言

人們通常傾向選擇與自我興趣類型匹配的職業(yè)環(huán)境，如具有現(xiàn)實(shí)型興趣的人希望在現(xiàn)實(shí)型的職業(yè)環(huán)境中工作，可以最好地發(fā)揮個(gè)人的潛能。但職業(yè)選擇中，個(gè)體并非一定要選擇與自己興趣完全對應(yīng)的職業(yè)環(huán)境。一則因?yàn)閭€(gè)體本身常是多種興趣類型的綜合體，單一類型顯著突出的情況不多，因此評價(jià)個(gè)體的興趣類型時(shí)也時(shí)常以其在六大類型中得分居前三位的類型組合而成，組合時(shí)根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低依次排列字母，構(gòu)成其

興趣組型，如 RCA、AIS 等；

二則因?yàn)橛绊懧殬I(yè)選擇的因素是多方面的，不完全依據(jù)興趣類型，還要參照社會的職業(yè)需求及獲得職業(yè)的現(xiàn)實(shí)可能性。因此，職業(yè)選擇時(shí)會不斷妥協(xié)，尋求與相鄰職業(yè)環(huán)境、甚至相隔職業(yè)環(huán)境，在這種環(huán)境中，個(gè)體需要逐漸適應(yīng)工作環(huán)境。

但如果個(gè)體尋找的是相對的職業(yè)環(huán)境，意味著所進(jìn)入的是與自我興趣完全不同的職業(yè)環(huán)境，則我們工作起

來可能難以適應(yīng)，或者難以做到工作時(shí)覺得很快樂，相反，甚至可能會每天工作得很痛苦。

說明：請根據(jù)你的各類型得分高低查看，得分高的為你傾向的類型。

更多熱門測評問卷

2、測評結(jié)果

第一部分：職業(yè)人格的類型

你的職業(yè)人格類型為：企業(yè)型

【共同特點(diǎn)】追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競爭、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有野心/抱負(fù)。為人務(wù)實(shí)，習(xí)慣以利益得失、權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價(jià)值，做事有較強(qiáng)的目的性。

【性格特點(diǎn)】善辯、精力旺盛、獨(dú)斷、樂觀、自信、好交際、機(jī)敏、有支配愿望。

【職業(yè)建議】喜歡要求具備經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，以實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治／社會及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作，并具備相應(yīng)的能力。

如：項(xiàng)目經(jīng)理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。

附：工作中通常要求管理人員和銷售人員要有較強(qiáng)的企業(yè)興趣，企業(yè)興趣強(qiáng)則做事目的性強(qiáng)，務(wù)實(shí)，推動

性也較強(qiáng)。

3、測評結(jié)果分析

得分（1）得分分析： 測評結(jié)果與建議

【共同特點(diǎn)】愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動作

協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常

喜歡獨(dú)立做事。

【性格特點(diǎn)】感覺遲鈍、不講究、謙遜的。踏實(shí)穩(wěn)重、誠實(shí)可靠。

現(xiàn)實(shí)型 5 【職業(yè)建議】喜歡使用工具、機(jī)器，需要基本操作技能的工作。要求具備機(jī)械方

面才能、體力、或從事與物件、機(jī)器、工具、運(yùn)動器材、植物、動物相關(guān)的職業(yè)

有興趣，并具備相應(yīng)能力。

如：技術(shù)性職業(yè)（計(jì)算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工），技能性職業(yè)

（木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動）

【共同特點(diǎn)】思想家而非實(shí)干家，抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博，有學(xué)識才能，不善于領(lǐng)

導(dǎo)他人?？紤]問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。

研究型 6 【性格特點(diǎn)】堅(jiān)持性強(qiáng)，有韌性，喜歡鉆研。為人好奇，獨(dú)立性強(qiáng)。

【職業(yè)建議】喜歡智力的、抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù)，要求具備智力或

分析才能，并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并

具備相應(yīng)的能力。

如：科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。

注：工作中調(diào)研興趣強(qiáng)的人做事較為堅(jiān)持，有韌性，善始善終。

【共同特點(diǎn)】愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動作

協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常

藝術(shù)型 7 喜歡獨(dú)立做事。

【性格特點(diǎn)】 感覺遲鈍、不講究、謙遜的。踏實(shí)穩(wěn)重、誠實(shí)可靠。

【職業(yè)建議】喜歡使用工具、機(jī)器，需要基本操作技能的工作。要求具備機(jī)械方

面才能、體力、或從事與物件、機(jī)器、工具、運(yùn)動器材、植物、動物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應(yīng)能力。

如：技術(shù)性職業(yè)（計(jì)算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工），技能性職業(yè)（木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動）

【共同特點(diǎn)】喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會義務(wù)和社會道德。

社會型 6 【性格特點(diǎn)】為人友好、熱情、善解人意、樂于助人。

【職業(yè)建議】喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開發(fā)或治療等事務(wù)，并具備相應(yīng)能力。

如: 教育工作者（教師、教育行政人員），社會工作者（咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員）

【共同特點(diǎn)】追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競爭、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有野心/抱負(fù)。為人務(wù)實(shí)，習(xí)慣以利益得失、權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價(jià)值，做事有較強(qiáng)的目的性。

企業(yè)型 8 【性格特點(diǎn)】善辯、精力旺盛、獨(dú)斷、樂觀、自信、好交際、機(jī)敏、有支配愿望。

【職業(yè)建議】喜歡要求具備經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，以實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治／社會及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作，并具備相應(yīng)的能力。

如：項(xiàng)目經(jīng)理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。附：工作中通常要求管理人員和銷售人員要有較強(qiáng)的企業(yè)興趣，企業(yè)興趣強(qiáng)則做事目的性強(qiáng)，務(wù)實(shí)，推動性也較強(qiáng)。

【共同特點(diǎn)】尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計(jì)劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險(xiǎn)和競爭，富有自我犧牲精神。

【性格特點(diǎn)】有責(zé)任心、依賴性強(qiáng)、高效率、穩(wěn)重踏實(shí)、細(xì)致、有耐心。

傳統(tǒng)型 6 【職業(yè)建議】喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)

特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力。

如：秘書、辦公室人員、記事員、會計(jì)、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。

注：常規(guī)型的人做事有耐心、細(xì)致，如果人的常規(guī)興趣弱。

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