第一篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)2010年畢業(yè)作文練習(xí)題

實(shí)驗(yàn)小學(xué)2010年畢業(yè)生作文練習(xí)題

1、有人說(shuō)，小學(xué)生每天演奏者四部曲：起床、上學(xué)路上、學(xué)習(xí)、晚上的作業(yè)。有人說(shuō)小學(xué)生活乏味。但是，就在這令人乏味的四部曲中每天都會(huì)有許多小插曲。因?yàn)檫@些小插曲，是你的小學(xué)生活變得多姿多彩；因?yàn)檫@些小插曲，是你的小學(xué)生活變得有酸有甜------請(qǐng)以“小插曲”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文，題目自擬。

2、生活中處處充滿(mǎn)笑聲，在家庭、在學(xué)校、在公園、在街道------是因?yàn)橥娴瞄_(kāi)心？是因?yàn)橛龅较彩?？還是因?yàn)橼A得贊譽(yù)------是你笑？是我笑？還是大家笑？ 請(qǐng)以“笑聲”為題寫(xiě)一篇作文。

3、同學(xué)們，我們生活的這個(gè)世界因?yàn)橛袗?ài)而美麗，也因?yàn)橛袗?ài)而精彩。如果你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，一定能夠發(fā)現(xiàn)自己身邊許許多多關(guān)于“愛(ài)”的故事，請(qǐng)以“愛(ài)”為題寫(xiě)一篇作文。

4、雨是自然的心曲，聽(tīng)雨的感覺(jué)真好；雪是大地的感覺(jué)，賞雪的感覺(jué)真好；小草的萌發(fā)，小魚(yú)的游動(dòng)，小鳥(niǎo)的呢喃------都是生命的躍動(dòng)，親近大自然，與自然融為一體的感覺(jué)真好；母親的嘮叨，父親的呵斥，都是親情的洋溢，與父母的感情交流真好；勝利時(shí)的分享，跌倒時(shí)的扶助，都是友情的體現(xiàn)，感覺(jué)友情的溫馨真好-------生活中無(wú)處不有美好的事物，請(qǐng)以“真好”寫(xiě)一篇作文。

5、同學(xué)們，我們每天要做很多事情，你從中得到過(guò)什么啟示？明白什么道理？請(qǐng)以“給我的啟示”為題寫(xiě)一篇作文。

6、同學(xué)們，我們周?chē)氖挛锩繒r(shí)每刻都在發(fā)生變化。如果你留心觀(guān)察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)變了，老師變了，學(xué)校變了，家鄉(xiāng)變了，我們生活的環(huán)境更變了-----請(qǐng)以“變了”為題寫(xiě)一篇作文。

7、用“污染、治理、山清水秀、煥然一新”等詞語(yǔ)，展開(kāi)聯(lián)想和想象寫(xiě)一篇作文。要體現(xiàn)環(huán)保思想。

8、“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！睆?qiáng)調(diào)了什么事情都要不怕困難，不怕失敗，持之以恒，最后才能成功。從你的生活見(jiàn)聞或自己的經(jīng)歷中擇取這樣一件事情，用具體的事例來(lái)證明這個(gè)道理來(lái)證明，要注意，把這一事件中能夠說(shuō)明道理的部分寫(xiě)得具體、細(xì)致。語(yǔ)言要通順，明白。

9、根據(jù)提供的開(kāi)頭敘寫(xiě)作文。

“滴答、滴答------”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我躺在床上翻來(lái)覆去，躺了很長(zhǎng)時(shí)間，還是睡不著------

提示與要求：

“我”為什么睡不著呢?是因?yàn)椤拔摇苯?jīng)歷的或看到的一件事？或一個(gè)活動(dòng)？或一個(gè)場(chǎng)面？請(qǐng)你就其中的一個(gè)原因展開(kāi)合理想象，用上面的開(kāi)頭需寫(xiě)一篇記敘文。

10、根據(jù)自己的想象，將下面的每幅圖略添幾筆，使他成為新的事物，并把幾個(gè)事物連起來(lái)編個(gè)故事。

第二篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)方案2015

實(shí)驗(yàn)小學(xué)2015“畢業(yè)典禮”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：2015年小學(xué)畢業(yè)典禮

二、活動(dòng)時(shí)間：7月1日上午

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及主席臺(tái)人員

張學(xué)球 李謙輝 張 燕 賀 英 翁麗芬 王文濱

四、準(zhǔn)備工作

1、校園布置：

（1）懸掛宣傳條幅（章繼東老師）（2）布置舞臺(tái)背景(王欣欣老師)。（3）主席臺(tái)布置(徐成龍老師)

2、音響設(shè)備：提前調(diào)試，保證音效，準(zhǔn)備背景音樂(lè)《長(zhǎng)大后我就成了你》《我愛(ài)米蘭》《走過(guò)老師窗前》《綠葉對(duì)根的情誼》。(何宗理老師)

3、服裝要求：統(tǒng)一穿校服。(白襯衫、軍褲、紅領(lǐng)巾)

4、節(jié)目彩排：6月30日(周二)下午3：00—4：00。各節(jié)目工作人員到位

5、攝影攝像、信息報(bào)道：張景宏 徐靜波 林 志

6、主持負(fù)責(zé)：陳玲芬

7、舞臺(tái)監(jiān)督：黃群燕 陶群青

五、活動(dòng)程序：

第一篇章：感謝有你（總負(fù)責(zé)：陳玲芬）

1、升旗儀式(負(fù)責(zé)人：陳雨馨)

2、學(xué)生代表陳禹丁講話(huà)（丁麗）

3、教師代表章方艷講話(huà)

4、學(xué)生家長(zhǎng)代表陳奕多媽媽張茜阿姨講話(huà)（丁麗）

5、校長(zhǎng)寄語(yǔ)

6、宣讀表彰優(yōu)秀畢業(yè)生（林建軍、崔婷婷）

7、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，按班級(jí)的號(hào)次排好隊(duì)上臺(tái)。（負(fù)責(zé)人：尤美菊 梁麗娜）

8、畢業(yè)生代表贈(zèng)送禮物（陶浩宇、徐焱楊 負(fù)責(zé)老師：何菊莉）第二篇章：精彩回放（總負(fù)責(zé)：何菊莉、黃群燕）

1、舞蹈《同桌的你》(負(fù)責(zé)人：尤美菊、崔婷婷)

2、小組唱《共同長(zhǎng)大》(負(fù)責(zé)人：黃群燕、盛玲燕、梁麗娜、林建軍)

3、情景劇《豆豆老師和孩子們》(負(fù)責(zé)人：何菊莉 洪曉萍、丁麗)

4、詩(shī)朗誦《畢業(yè)贊歌》(負(fù)責(zé)人：林素仙、曹仙斐、陳雨馨)第三篇章：展望未來(lái)（總負(fù)責(zé)：陶群青）

5、大合唱《明天會(huì)更好》(負(fù)責(zé)人：陶群青以及六年級(jí)全部語(yǔ)數(shù)老師)

六、特別指出 1、29號(hào)上午7:40學(xué)生穿白襯衫、軍褲，戴紅領(lǐng)巾到學(xué)校拍畢業(yè)照，拍好后馬上集合帶上道具進(jìn)行大合唱排練，請(qǐng)全體語(yǔ)數(shù)老師到位。2、29號(hào)、30號(hào)兩天時(shí)間主持人、舞蹈、小組唱、詩(shī)朗誦、情景劇排練，30號(hào)下午彩排。3、7月1日上午畢業(yè)典禮，結(jié)束后回教室布置教室，下午1:30-3:30在教室舉行畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。

第三篇：小學(xué)作文練習(xí)題

小學(xué)作文練習(xí)題

一、擴(kuò)寫(xiě)練習(xí)題

練習(xí)一：

一天放學(xué)后，忽然大雨滂沱。我擠在車(chē)站候車(chē)棚的人群中。天暗了，雨更大了。可是，一輛輛公交車(chē)不是呼嘯而過(guò)，就是停在馬路中間，任人們淋著雨去擠車(chē)。又一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了，它慢慢進(jìn)站，輕悠悠靠近車(chē)棚，司機(jī)還探身囑咐大家不要擠，小心滑倒------我被深深感動(dòng)了。

提示：請(qǐng)以“雨中候車(chē)”或“等候”為題擴(kuò)寫(xiě)下文。

練習(xí)二：

在英語(yǔ)考試時(shí)，小明和小晴互相傳條，結(jié)果我的成績(jī)比他們倆都差了10多分。月考又開(kāi)始了?？荚嚂r(shí)，我有幾道題答不上來(lái)，很想找同學(xué)“問(wèn)一問(wèn)”。猶豫再三，我終于沒(méi)有作弊。

提示：請(qǐng)以“作弊”或“我戰(zhàn)勝了自我”為題擴(kuò)寫(xiě)下文。

練習(xí)三

我寫(xiě)的字太丑，而且沒(méi)有信心寫(xiě)好。在老師的幫助下，我試著練起了字。幾經(jīng)周折，我的字已經(jīng)大有長(zhǎng)進(jìn)了。經(jīng)歷過(guò)這件事后，我悟出了事在人為的道理。

提示：請(qǐng)以“事在人為”或“我也是完美的”為題擴(kuò)寫(xiě)下文。

練習(xí)四

最近，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線(xiàn)下滑。為此媽媽{爸爸}很著急、生氣。我暗中努力，終于取得了好成績(jī)。我準(zhǔn)備把這個(gè)考試成績(jī)作為禮物獻(xiàn)給媽媽{爸爸}，但先不說(shuō)實(shí)情。我現(xiàn)在知道了什么東西才是送給媽媽{爸爸}的最好禮物。

提示：請(qǐng)以“禮物”或“我誤解了??”為題擴(kuò)寫(xiě)下文。

練習(xí)五

課前10分鐘，班主任告訴大家劉杉同學(xué)在市里舉辦的書(shū)法比賽中獲了獎(jiǎng)。聽(tīng)了這個(gè)消息后，我是既羨慕又嫉妒，往事一樁樁浮現(xiàn)在眼前。經(jīng)過(guò)這件事，我最終戰(zhàn)勝了嫉妒。

提示：請(qǐng)以“我戰(zhàn)勝了嫉妒”或“當(dāng)同學(xué)獲獎(jiǎng)之后”為題擴(kuò)寫(xiě)下文。

二、小學(xué)四年級(jí)作文題目 A組

1.作文題目：感謝

提示：[1]寫(xiě)出你感謝誰(shuí)，為什么要感謝?[2]寫(xiě)出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情。

2.作文題目：我惹了禍

提示：寫(xiě)清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)? 3.作文題目：我戰(zhàn)勝了

提示：[1]把題補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可寫(xiě)“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴(lài)”等等。[2]重點(diǎn)寫(xiě)清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過(guò)程。

B組

1.作文題目： 有趣

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等;[2]重點(diǎn)要寫(xiě)出“趣”。

2.作文題目： 真好

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過(guò)具體的事例寫(xiě)出這個(gè)人好在哪里。

3.作文題目：我喜歡吃

提示：[1] 把題目補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫(xiě)出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫(xiě)出自己的感受。

C組

1.作文題目：我的雙休日

提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過(guò)的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫(xiě)出自己真實(shí)的感情和想法。

2.作文題目： 真開(kāi)心

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線(xiàn)上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表?yè)P(yáng)”、“旅游”等等;[2]通過(guò)具體的事例寫(xiě)出開(kāi)心的原因，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。

3.題目：文明在我的身邊

提示：寫(xiě)一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。

D組

1.作文題目： 真開(kāi)心

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線(xiàn)上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表?yè)P(yáng)”、“旅游”等等;[2]通過(guò)具體的事例寫(xiě)出開(kāi)心的原因，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。

2.作文題目：我惹了禍

提示：寫(xiě)清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)? 3.作文題目：—— 真好 提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線(xiàn)上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過(guò)具體的事例寫(xiě)出這個(gè)人好在哪里。

五年級(jí)作文題目 A組

1.作文題目： 的啟示

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可填“一句名言”、“一句古詩(shī)”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫(xiě)出“一句名言”、“一句古詩(shī)”等給了你什么啟示。

2、作文題目：校園新事

提示：事情要真實(shí)，內(nèi)容要具體。

3.作文題目：我的

提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。

B組

1.作文題目：文明在我的身邊

提示：寫(xiě)一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。

2.作文題目：玩

提示：“玩”是孩子的天性。章中請(qǐng)寫(xiě)出你玩什么，怎么玩，在玩的過(guò)程中發(fā)生過(guò)什么事，有什么感受。

3、作文題目：我家的故事

提示：想想，你家里發(fā)生過(guò)什么事?有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫(xiě)下來(lái)。

C組

1.作文題目：我的綽號(hào)(網(wǎng)名)提示：寫(xiě)清你的綽號(hào)(網(wǎng)名)是什么，它的由來(lái)，它給你帶來(lái)了方便還是麻煩，歡樂(lè)還是痛苦。

2.作文題目：溫暖

提示：在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活中，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、鄰居??一定給了你許多關(guān)愛(ài)，請(qǐng)寫(xiě)出一件讓你感到溫暖的事。3.作文題目：我真想

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可填“有一個(gè)星期八”、“書(shū)包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”等等;[2]寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。

D組

1.作文題目：我家的故事

提示：想想，你家里發(fā)生過(guò)什么事?有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫(xiě)下來(lái)。

2.作文題目： 的啟示

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可填“一句名言”、“一句古詩(shī)”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫(xiě)出“一句名言”、“一句古詩(shī)”等給了你什么啟示。

3.作文題目：我真想

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可填“有一個(gè)星期八”、“書(shū)包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”等等;[2]寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。

其他作文題目 1.家庭**

要求:文章需對(duì)兩個(gè)以上的人物加以描寫(xiě);結(jié)構(gòu)完整,中心突出,不少于500字.2.夸夸我們的(我的)____________ 提示:在你的周?chē)?肯定有值得夸的人.事.景物,請(qǐng)你把題目補(bǔ)充完整,寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文.3.我長(zhǎng)大了

要求:選擇具體事例寫(xiě)出你長(zhǎng)大了,你明辨是非了;會(huì)關(guān)心他人了;有自理能力了;能克服困難看了;尊老愛(ài)幼了;懂得謙讓了......要有真情實(shí)感.4.在學(xué)校,你關(guān)注身邊的每一個(gè)人嗎?他們的言行舉止,你閉上眼睛能歷歷在目嗎?試把你所在班級(jí)體中那些五彩繽紛的生活真實(shí)地寫(xiě)出來(lái).不少于500字.5.父母不僅給了我們生命,更精心呵護(hù)著我們的成長(zhǎng).你難道不應(yīng)該感謝他們,并為他們寫(xiě)下一點(diǎn)什么來(lái)表達(dá)你的感激之情嗎?自擬題目,寫(xiě)一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小詩(shī),講述一下你與父親(母親)的故事,或表達(dá)你對(duì)他們的感情吧!

6.以你熟悉的卡-通或動(dòng)畫(huà)人物,如孫悟空、米老鼠、藍(lán)貓、葫蘆娃等作為主人公,寫(xiě)一篇《xx后傳》為題的不少于500字的故事.7.以?xún)煞N或三種動(dòng)物如小豬、小狗、小馬、小貓等為主人公,寫(xiě)一篇自己命題的童話(huà)或寓言故事,500字以上.8.以<<**>>為題,為下文續(xù)寫(xiě)不少于500字的故事.蛋蛋是個(gè)調(diào)皮的小男孩,是東風(fēng)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生.他呀,在教室里可真坐不住,這不,陳老師在上面講課,他就把雙手放進(jìn)課桌里,玩起了積木游戲.

第四篇：小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)檢測(cè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題

一、標(biāo)點(diǎn)趣味題：財(cái)主娶媳婦

從前有位秀才給一個(gè)財(cái)主家的兒子說(shuō)媒，信中寫(xiě)道：黑頭發(fā)全無(wú)麻子腳不大 財(cái)主家一看欣然同意。但娶回新娘竟是一個(gè)麻子，黑臉，禿子，于是找秀才理論去。秀才說(shuō)：我在信中寫(xiě)得清清楚楚，明明白白，一字不差呀！財(cái)主有苦難言。

財(cái)主讀：黑頭發(fā)全無(wú)麻子腳不大

秀才讀：黑頭發(fā)全無(wú)麻子腳不大

二、給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)。（“說(shuō)”后標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的幾種用法。）

1、小偉說(shuō) 我爸上班了 只有我一個(gè)人在家

2、我爸上班了 只有我一個(gè)人在家 小偉說(shuō)

3、我爸上班了 小偉說(shuō) 只有我一個(gè)人在家

三、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

1、我們小學(xué)生要做到 上課時(shí) 積極動(dòng)腦 動(dòng)筆 下課時(shí) 積極參加有益的活動(dòng)

2、她帶走了落葉 紙屑 塵土和果皮 留下了清新的空氣與潔凈的大地 啊 這不是王阿姨嗎 她是我原來(lái)的鄰居

3、往前沒(méi)走多遠(yuǎn) 就聽(tīng)到小麗叫 快來(lái)呀 姐夫 我跑到跟前 扒開(kāi)草叢一看 是個(gè)不大的水泡子 水面上波光粼粼 仔細(xì)一看 挨挨擠擠地都是魚(yú) 我不禁叫起來(lái) 啊 這么多魚(yú) 連忙脫掉鞋襪 跳進(jìn)膝蓋深的水里逮起來(lái)

4、為什么瓜秧開(kāi)了花不結(jié)瓜 是水澆得不夠 是肥施得不夠足 還是土壤根本不行 一位雷達(dá)兵在生產(chǎn)隊(duì)當(dāng)過(guò)副隊(duì)長(zhǎng) 他找到了答案 瓜秧開(kāi)了花要受粉

5、有喜有憂(yōu) 有笑有淚 有花有果 有香有色 既須勞動(dòng) 又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí) 這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣

6、在我國(guó)分布最廣的家燕 又名玄鳥(niǎo) 拙燕 越燕 它體態(tài)輕捷伶俐 飛行快如流星 常結(jié)群橫飛田野 在水面掠過(guò) 追捕蚊 蠅等害蟲(chóng) 燕群所過(guò)之處 蚊蠅為之一掃

7、黃山被人們稱(chēng)為 天下第一奇山 奇松 怪石 云海 溫泉為黃山四絕

8、山是靜的海是動(dòng)的 山是壯觀(guān)的海是活潑的

9、敵人來(lái)了 我們就到地道里去 敵人走了 我們就出來(lái)照樣種田過(guò)日子

10、六一 前夕 我訂了 中國(guó)少年報(bào) 故事大王 少年文藝 等許多書(shū)

11、兒童文學(xué)選 這本書(shū)里有一首詩(shī) 名叫 時(shí)光老人的禮物

12、我家種著許多花 有八月菊 紫羅蘭 石榴花 我最喜歡的是那株八月菊 看著八月菊 我就想起陳毅爺爺寫(xiě)的 秋菊 這首詩(shī)來(lái)

四、給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使它表示不同的意思。

1、你同意他不同意

A．你同意他不同意

B．你同意他不同意 C．你同意他不同意

D．你同意他不同意

2、這蘋(píng)果不大好吃

A．這蘋(píng)果不大好吃

B．這蘋(píng)果不大好吃 C．這蘋(píng)果不大好吃

D．這蘋(píng)果不大好吃

3、中國(guó)女排打敗了日本女排得了冠軍 A．中國(guó)女排打敗了日本女排得了冠軍 B．中國(guó)女排打敗了日本女排得了冠軍

五、下面句子中的引號(hào)起什么作用，把正確一項(xiàng)序號(hào)的填在后面的括號(hào)里。A．表示引用的部分。

B．表示特殊的稱(chēng)謂或需要著重指出的部分。C．表示諷刺或否定的意思。

1、人不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。

（）

2、每逢看到孩子們學(xué)習(xí)，我就會(huì)想起爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà)：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”

（）

3、這里是落葉松的海洋?？?，“海”邊上不是還有些白色的浪花嗎?（）

4、老柿樹(shù)像一把大傘，張?jiān)谖壹业拈T(mén)前。因此方圓二三十里的人們都把它叫做“梅家院子里的萬(wàn)年傘”。

（）參考答案：

財(cái)主娶媳婦

從前有位秀才給一個(gè)財(cái)主家的兒子說(shuō)媒，信中寫(xiě)道：黑頭發(fā)全無(wú)麻子腳不大 財(cái)主家一看欣然同意。但娶回新娘竟是一個(gè)麻子，黑臉，禿子，于是找秀才理論去。秀才說(shuō)：我在信中寫(xiě)得清清楚楚，明明白白，一字不差呀！財(cái)主有苦難言。財(cái)主讀：黑頭發(fā),全無(wú)麻子,腳不大.秀才讀：黑頭發(fā)全無(wú),麻子，腳不大.給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)：

1、小偉說(shuō)：“ 我爸上班了, 只有我一個(gè)人在家?！?/p>

2、“我爸上班了，只有我一個(gè)人在家?！毙フf(shuō)。

3、“我爸上班了，”小偉說(shuō),“只有我一個(gè)人在家?！?/p>

給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)

我們小學(xué)生要做到：上課時(shí)，積極動(dòng)腦、動(dòng)筆； 下課時(shí)，積極參加有益的活動(dòng)。

1.她帶走了落葉、紙屑、塵土和果皮，留下了清新的空氣與潔凈的大地。啊！這不是王阿姨嗎？ 她是我原來(lái)的鄰居。

3.往前沒(méi)走多遠(yuǎn)，就聽(tīng)到小麗叫：“ 快來(lái)呀！姐夫?！?我跑到跟前，扒開(kāi)草叢一看，是個(gè)不大的水泡子，水面上波光粼粼。仔細(xì)一看，挨挨擠擠地都是魚(yú)。我不禁叫起來(lái)：“ 啊，這么多魚(yú)!” 連忙脫掉鞋襪, 跳進(jìn)膝蓋深的水里逮起來(lái)。

1、為什么瓜秧開(kāi)了花不結(jié)瓜？ 是水澆得不夠？ 是肥施得不夠足？ 還是土壤根本不行？ 一位雷達(dá)兵在生產(chǎn)隊(duì)當(dāng)過(guò)副隊(duì)長(zhǎng)，他找到了答案——瓜秧開(kāi)了花要受粉。

2、有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。

3、在我國(guó)分布最廣的家燕，又名玄鳥(niǎo)、拙燕、越燕。它體態(tài)輕捷伶俐，飛行快如流星，常結(jié)群橫飛田野，在水面掠過(guò)，追捕蚊、蠅等害蟲(chóng)。燕群所過(guò)之處，蚊蠅為之一掃。

4、黃山被人們稱(chēng)為“ 天下第一奇山”。奇松、怪石、云海、溫泉為黃山四絕。

4、山是靜的，海是動(dòng)的 ； 山是壯觀(guān)的，海是活潑的。

5、敵人來(lái)了，我們就到地道里去 ； 敵人走了，我們就出來(lái)照樣種田過(guò)日子。

8、“六一” 前夕，我訂了《 中國(guó)少年報(bào)》、《 故事大王》、《 少年文藝》 等許多書(shū)。

9、《兒童文學(xué)選》 這本書(shū)里有一首詩(shī)，名叫 《時(shí)光老人的禮物》。

10、我家種著許多花。有八月菊、紫羅蘭、石榴花。我最喜歡的是那株八月菊，看著八月菊，我就想起陳毅爺爺寫(xiě)的 《 秋菊 》 這首詩(shī)來(lái)。

七、1、中國(guó)女排打敗了日本女排，獲得了冠軍。

2、中國(guó)女排打敗了，日本女排獲得了冠軍。

八、1、A你同意，他不同意。B你同意他？不同意。

C你同意他不？同意。D你同意，他不同意？

2、A這蘋(píng)果不大，好吃。B這蘋(píng)果，不大好吃。

C這蘋(píng)果不大好吃？ D這蘋(píng)果不大好，吃。

第五篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)周練習(xí)題整理試卷

五年級(jí)周練習(xí)試卷練習(xí)題

1.已知如圖，三角形ABC的面積是284平方厘米，平行四邊形FEDC的面積是三角形ABC面積的一半，求陰影部分EFB的面積是多少平方厘米？