第一篇：作風轉(zhuǎn)變年學習體會感想

作風轉(zhuǎn)變年學習體會感想

按照ＸＸ市委市政府部署，在全市范圍內(nèi)開展為期一年的以“轉(zhuǎn)變作風、狠抓落實”為主題的作風轉(zhuǎn)變年活動，我作為單位的分管領(lǐng)導，既是具體落實者，又是推進活動的督促者，有以下幾點認識和體會。

一、開展活動迫切必要。今年是貫徹落實市第三次黨代會精神、向美好安康建設(shè)目標邁進的首戰(zhàn)年。大政方針確定以后，干部就是決定性的因素。抓落實靠干部，而干部的作風好壞、務(wù)實程度直接影響落實的力度、推進工作的進度。近年來，經(jīng)過全市各級黨組織的共同努力，尤其是通過開展學習實踐科學發(fā)展觀活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，干部隊伍作風建設(shè)不斷改進，人民群眾對廣大干部擁護贊成，為突破發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、富民強市、跨越前行提供了重要保證。但是干部隊伍作風仍存在一些不容忽視的問題，影響了全市改革發(fā)展穩(wěn)定大局，損害了黨的形象，敗壞了黨風、政風和社會風氣。開展“作風轉(zhuǎn)變年”活動，就是要著力解決干部作風建設(shè)上存在的突出問題，大力營造風清氣正、銳意進取、擔當盡責、昂揚向上的好風氣；就是要大力弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入基層、深入一線、深入群眾，問政于民、問需于民、問計于民，解民憂、解民怨、解民困，進一步密切黨群干群關(guān)系；就是要把抓落實作為第一工作要求，圍繞加快發(fā)展抓落實，圍繞惠及民生抓落實，圍繞維護穩(wěn)定抓落實，圍繞改革創(chuàng)新抓落實，努力打造一支思想純潔、黨性堅強、本領(lǐng)過硬、作風扎實、改革創(chuàng)新的干部隊伍，為全面建設(shè)美好安康提供堅實有力的保證。因此，開展作風轉(zhuǎn)變年活動非常重要而迫切。

二、要從小事做起，從小事抓起。這次“作風轉(zhuǎn)變年”活動的主題是 “轉(zhuǎn)變作風、狠抓落實”。干部作風問題是一個經(jīng)常講、經(jīng)常要求的老問題，可以說領(lǐng)導逢會就講、逢工作就要求，時間長了就麻木了，就疲了。提起轉(zhuǎn)變作風，很多人認為就那么回事，引不起足夠的重視。因此，我覺得轉(zhuǎn)作風要從身邊的小事抓起，從看的見、摸得著的具體事做起，比如上班遲到早退、無故缺勤、未履行請假手續(xù)擅離崗位、工作時間打牌、下棋、上網(wǎng)聊天、玩電腦游戲、炒股或從事其他與工作無關(guān)的活動、參會無故缺席、指派他人參會、接打電話或中途退場等等，這些問題好發(fā)現(xiàn)，好查究，就從這些小事抓起，嚴查重處，以小見大，效果才會好，才會落的實。

三、制度約束是關(guān)鍵。用制度管人管事是一個長效的措施，轉(zhuǎn)作風重在有制度，關(guān)鍵在問責。市ＴＪ局根據(jù)市委市政府“作風轉(zhuǎn)變年”活動實施方案確定的“十嚴禁”，結(jié)合ＴＪ工作實際制定了“十不準”，違者嚴格問責扣分，年終獎懲兌現(xiàn)，效果明顯。后一步需要加強日常檢查頻次和力度，督促到位。

四、領(lǐng)導帶頭做表率。要求大家干的，領(lǐng)導必須帶頭干；要求大家不干的，領(lǐng)導必須帶頭不干。只有領(lǐng)導率先垂范做表率，才能帶領(lǐng)大家風風火火干事業(yè)。轉(zhuǎn)作風也一樣，作風好的領(lǐng)導才能帶出作風好的隊伍。領(lǐng)導要帶頭遵守紀律，帶頭執(zhí)行規(guī)定，才能把作風轉(zhuǎn)變年活動的要求落到實處，取得成效。

第二篇：轉(zhuǎn)變作風,學習體會

“革除障礙、轉(zhuǎn)變作風、激情創(chuàng)業(yè)”會議學習體會

2月12日，開學前一天，我校全體教職工在中心小學召開“革除障礙、轉(zhuǎn)變作風、激情創(chuàng)業(yè)”新一輪解放思想教育實踐活動動員大會。大會首先對教育教學成績優(yōu)秀的教師進行表彰獎勵，劉主任對上次期末考試進行分析。接著張校長對2016年工作進行了總結(jié)，肯定了我校取得的成績，指出了存在的問題和解決的辦法。最后教育局于書記針對“革除障礙、轉(zhuǎn)變作風、激情創(chuàng)業(yè)”解放思想教育實踐活動中暴露出來的問題進行講話。這次大會給我留下了深刻印象。

這次獲獎教師，既有教學成績一直非常優(yōu)秀的教師，也有年輕教師，還有年齡很大的教師和代課教師，說明老師們教學都非常認真。這次表彰活動，讓我們覺得不管你是誰，只要你認真教學，取得了好的教學成績，就會得到獎勵，這讓工作認真的老師感到心里踏實了，也讓那些不認真教學的老師明白了只有老老實實教學才是正道。張校長的總結(jié)報告非常務(wù)實，既肯定成績，也不回避問題，又提出了切實可行的辦法，我們都覺得有信心搞好我鎮(zhèn)的教學工作。

于書記講話讓人耳目一新，他的講話，沒有講哪些大道理，也沒有提什么口號和精神，講的全是工作中的一些案例。講得深入淺出，通俗易懂，尤其是告誡我們“要睡在自己家里，吃自己的飯，花自己的錢，哄自己的孩子”，說得真是透徹。他的講話，讓我們明白了為師要有德，要認真負責，踏實做人、做事；不能體罰學生，更不能違規(guī)辦輔導班；要老老實實干好自己的工作，就是對自己負責，就是對國家負責。

這次大會，我明確了教師不僅是最高尚的職業(yè)，而且是最受尊重的職業(yè)。我們要教好書，育好人，要為人師表，不能做違法亂紀的事情。我人要從小處著眼，找出不足，完善自己，要勤奮學習，做到博學多才。要加強師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。

今后我要努力工作，加強對課堂教學研究，不斷探索，提高教學質(zhì)量。還要善于學習，勤于動筆。積極學習教育教學理論，不斷提高自身的教學理論水平和科研能力。向有經(jīng)驗老教師、向工作能力強的年輕教師學習、看齊，做一個優(yōu)秀的人民教師。

第三篇：作風轉(zhuǎn)變年

“作風轉(zhuǎn)變年”活動查擺問題及整改措施

（高速路政處一支部）

高速路政處一支部根據(jù)市局《關(guān)于深入開展“作風轉(zhuǎn)變年”活動的方案》，按照全市“作風轉(zhuǎn)變年”轉(zhuǎn)段的工作部署，結(jié)合路政工作實際，及時召開“作風轉(zhuǎn)變年”查擺問題階段專題民主生活會議，開展批評與自我批評，廣泛征求意見，針對當前黨員干部職工中存在的六個方面的問題，采取七項措施著重加以解決。檢查出來的主要問題及整改措施報告如下：

一、存在的主要問題

在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，重點從文明執(zhí)法、服務(wù)車主、內(nèi)部管理、路政形象等方面查找存在的突出問題，主要表現(xiàn)在如下幾個方面：

一是針對思想觀念方面。解決理想信念淡薄，不思進取，無所作為，缺乏主動學習的意識，眼界不寬，小進即滿，一味追求個人物質(zhì)利益，只講待遇不比奉獻，缺乏事業(yè)心和責任心，工作敷衍塞責，得過且過，為車戶服務(wù)的意識淡薄，存在實事不會辦、難事不愿辦、急事拖著辦、好事辦不好的問題。

二是針對組織紀律方面。組織紀律渙散，政令不通，少 數(shù)干部職工紀律意識不強、在工作中推諉扯皮、陽奉陰違，甚至直接不服從工作安排，無視組織紀律，崗位紀律松弛，愛崗不敬業(yè)，不能嚴格要求自己，存在著上班遲到早退、擅離職守，著裝及儀表不規(guī)范，自由散漫等問題。

三是針對學習氛圍方面。思想上不求上進，個別干部職工認為知識夠用了，對學習失去興趣，安于現(xiàn)狀、追求享樂、玩物喪志，迷失了正確的方向；對自己崗位不熟悉，一知半解，又不注重自身的業(yè)務(wù)學習，工作標準不高，干事不盡心盡力缺乏責任心，工作中經(jīng)常出現(xiàn)差錯，對單位組織的政治學習敷衍了事，得過且過。

四是針對制度落實方面。崗位考核落實不到位，做“老好人”，不敢抓不敢管，怕得罪人，考核蜻蜓點水，怕事、避事，躲責任，本來有權(quán)有責，盡份內(nèi)的職責，秉公辦事理所當然，卻不能理直氣壯，致使崗位考核走過場，沒有充分調(diào)動干部職工的積極性；少數(shù)干部職工無視單位的各項規(guī)章制度，我行我素，自由散漫，嚴重影響了單位形象的問題。

五是針對工作效能方面。少數(shù)干部職工愛崗不敬業(yè)，工作中不求上進，在職不作為，干事不盡心盡力的問題；干部工作作風浮漂，推諉扯皮，工作不扎實、不深入，心浮氣躁，辦事效能低，服務(wù)差，作風官僚，弄虛作假等問題。

六是針對廉政建設(shè)方面。有令不行、有禁不止、有規(guī)不循，廉潔意識不強，不能嚴格要求自己，制度落實不到位、不嚴 格，部分干部職工觀念淡薄，在路政執(zhí)法等方面仍然存在著不規(guī)范執(zhí)法問題。

二、下一步整改措施

為著重解決以上六個方面問題采取以下七項措施

一是加強政治理論和業(yè)務(wù)學習。制定具體、詳細學習計劃，加強理想宗旨和路政職業(yè)道德教育，開展干部職工思想狀況調(diào)查分析和談心交流活動，認真開展領(lǐng)導干部職工事業(yè)心、進取心、責任心“三心”教育活動；本著“干什么、學什么、缺什么、補什么”的原則，加強崗位練兵和技能培訓，強化對干部職工的學習培訓，支部組織集中學習時間每月不少于1天，各中隊根據(jù)本隊需求，確定培訓內(nèi)容和培訓方式，每月集中學習時間不少于1天。

二是增強創(chuàng)新意識。解放思想，破除安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)陋習，按照年初工作會議要求，在全隊開展“四講四看”活動，即“講激情、比創(chuàng)業(yè)，講服務(wù)、比奉獻，講執(zhí)行、比效率，講清正、比形象”，在全隊形成“風正、氣順、勁足、和諧”的良好氣氛。

三是推進機制創(chuàng)新。進一步完善目標管理考核辦法，加強制度建設(shè)，完善考勤管理辦法，提高服務(wù)效能，強化責任管理和責任追究，把干部職工的“責、權(quán)、利”與制度有機結(jié)合，充分調(diào)動干部的積極性和創(chuàng)造性，努力提高服務(wù)水平。四是強化服務(wù)意識。防止和克服形式主義、官僚主義的傾向，把真心真意為干部職工和車戶服務(wù)作為工作的出發(fā)點和落腳點。圍繞中心工作，領(lǐng)導干部率先垂范，深入調(diào)查研究，聽民意，解民憂，實實在在為車主、為群眾多辦好事、多做實事，解決在實際工作和生活中遇到的各種難題；全面提升服務(wù)效能。

五是狠抓工作落實。著重對“懶、散、庸、拖、貪、推”等“職業(yè)病”進行有效治理，認真落實“一線工作法”，促使領(lǐng)導在一線指揮、干部在一線工作、問題在一線解決、成績在一線，實實在在地為車戶做實事。對群眾關(guān)注的突出問題，要實施重點監(jiān)督，抓整改、抓落實、抓責任追究，敢于較真碰硬。

六是開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。將精神文明創(chuàng)建活動與改進工作作風緊密結(jié)合起來。以我處面臨省級精神文明單位創(chuàng)建這一契機，把精神文明單位創(chuàng)建作為作風建設(shè)的一個重要載體，查找薄弱環(huán)節(jié)，以更高標準、更高目標進一步深化精神文明創(chuàng)建，激發(fā)路政人員做好本職工作的積極性和主動性；以創(chuàng)先爭優(yōu)為主要內(nèi)容，在各中隊和黨員中開展形式多樣的“技能比武”、“崗位能手”競賽活動，形成“比學習、比業(yè)務(wù)”的良好氛圍。

七是培育廉政文化。在廉政教育引導基礎(chǔ)上，加大黨紀條規(guī)和警示教育力度，完善和健全制度，形成靠制度管權(quán)、靠制度辦事、靠制度管人的規(guī)范廉潔從政的機制；加強監(jiān)督檢查，重點對不廉潔行為、辦事拖沓、效能低下的人和事進行告誡和責任追究。

二0一二年五月十六日 5

第四篇：作風轉(zhuǎn)變年

“作風轉(zhuǎn)變年”心得體會

我鎮(zhèn)今年初開展了“作風轉(zhuǎn)變年”的活動推進大會，通過這次推進大會，使我進一步認識到開展轉(zhuǎn)變干部作風建設(shè)，首先要解決態(tài)度問題、認識問題。作為一名普通的志愿者，首先要形成良好積極的心態(tài)，樹立和弘揚服務(wù)人民、開拓創(chuàng)新、顧全大局、真抓實干、務(wù)求實效、艱苦奮斗的作風，也就是要端正思

想，樹立和落實科學發(fā)展觀。

然后是要增強工作責任感，提高責任心。責任感就是事業(yè)心，對事業(yè)的熱愛，對事業(yè)孜孜以求的精神，會使一個人對這一事業(yè)牽腸掛肚，會想方設(shè)法地去做好這一工作。對于我現(xiàn)在就職于我鎮(zhèn)計生部門，從事計劃生育有關(guān)事項，要不斷學習計生方面的政策法規(guī)，堅持依法行政，打造公平計生，嚴格執(zhí)行人口和計劃生育相關(guān)法律、法規(guī)，認真履職盡責，做到文明執(zhí)法、公正執(zhí)法，工作上更加敬業(yè)，盡職盡責，恪盡職守，注重細節(jié)。

最后是要有激情，干實事，持久保持良好的作風。性格決定習慣，習慣決定命運。作風問題就是人的性格和內(nèi)在修養(yǎng)問題，有好的作風就有好的工作習慣，人人有好的工作習慣，我們的工作效率就會提高，工作效率提高了，才會更好的為人民服務(wù)，為人民提供便利。

這次轉(zhuǎn)變干部作風建設(shè)活動猶如春風化雨，作為一名計生部門的志愿者，我將積極配合計生部門做好各項工作，按時按質(zhì)完成計生辦主任及黨委政府領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)，努力將2012年計生工作更上一個新臺階。

第五篇：作風轉(zhuǎn)變年

小學教師改變作風提高效能公開承諾書

為進一步轉(zhuǎn)變教師工作作風，增強服務(wù)意識，促進我校又好又快發(fā)展，以全面提高工作效率，提升服務(wù)質(zhì)量為目標努力辦好讓人民滿意的教育，我向社會和家長鄭重承諾：

1、依法執(zhí)教。自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)，宣傳先進文化，不發(fā)表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。

2、愛崗敬業(yè)。熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業(yè)。不遲到、不早退、不曠課。不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。

3、改變作風。工作不拖拉、不推諉、不懈怠與同事團結(jié)。服務(wù)學生、服務(wù)家長，積極完成上級各部門和學校交辦的各項工作任務(wù)，創(chuàng)造性開展工作。

4、廉潔從教。堅決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德“十不準”。不訓斥家長，不向?qū)W生家長索要、變相索要財物或接受學生家長的宴請，不向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，不從事有償家教，自覺維護教師形象。

5、熱愛學生。尊重學生人格，了解學生的需求，保護學生的合法權(quán)益，關(guān)注學生安全和身心健康，重視學生之間的個性差異，做學生的知心朋友。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。

6、尊重家長。認真聽取家長的意見建議，堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、教師、家長、學生之間的各種問題和矛盾。

7、嚴謹治學。積極參加教研教改，探索有效的教育教學方法，向課堂教學要質(zhì)量。

8、為人師表。著裝大方，談吐文明，舉止得體，作風正派。不在上課時間使用通訊工具。反對迷信，拒絕邪教。不參黃涉賭。

9、堅持學習。以學者型教師為自身進取目標，樹立終身學習觀念。在全面學習、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，堅持學習教育名著、原著，提高教育理論水平，不斷更新教育理念。

承諾人：XXX

2013年4月16日