第一篇：初三上學期總結,五班 王一然

初三上學期期末總結

初三五班王一然03

初三上學期就這樣匆匆過去了,離中考也只剩下幾十天，在這里總結一下本學期。

這學期我的學習態(tài)度從期中考后有所放松，在下學期會對自己有所約束，把態(tài)度放端正，嚴格要求自己。這學期上課態(tài)度相比上學期要好很多，但還是有走神的情況。對待作業(yè)并不是很重視，這點一定要改正，在下學期一定會重視。

期末考試結束了，才發(fā)現自己浪費了那么多的學習時間，才后悔沒有好好利用時間。如果讓我重新考一次，我會做好計劃，合理安排時間，認真對待這次考試。結合本次考試知識要點聯系平時所做的作業(yè)練習卷，我得到的啟示是，臨時抱佛腳是沒有用的，在平時就要好好努力學習，重視平時的練習，一點一點的積累，一步一腳印，踏踏實實的學習才能使成績穩(wěn)步上升。

為了實現我考回十六中的中考目標，下學期我會更加嚴格的約束自己，做好每一次的作業(yè)，認真上好每一堂課，沖刺最后的目標，沖刺中考。

第二篇：五班一學期班隊教案

福建漳平附小2013-2014學第 一 學 期

班 級：班主任：時 間：

班 隊 教 案

五 年級（1）班

蘇 林 海 2013.09

1.《謝謝您，老師》主題班會

一、活動目的：

通過本次班會抒發(fā)學生對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！

二、活動過程：

班主任發(fā)言：冬日的預言中，孕育了春?；┑娜兆?，春就到了。搖起風箏，看它融入蔚藍的天空。箏兒喚醒了童稚，風兒送來了春的信息。在這春風和煦，春意盎然的日子里，我們歡聚一堂。都說小鳥長大了，終要離開媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪。而你們，五年級的同學們，也將要離開朝夕相處的老師。師恩難忘啊！今日，就讓你們抒發(fā)內心深處對老師的感激之情，感恩之意吧！

主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？ 主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？ 主持合：是您，我們敬愛的老師！

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇； 主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲—— 主持合：老師您好！

主持乙：五（4）班《謝謝您，老師》主題班會現在開始。

主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。

請聽詩朗誦《老師，您好》：

男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。

女：那沒有結尾的結尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講臺，——比將軍還神氣。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。合：踏遍千山萬水，歷經風風雨雨，不能忘記的就是您。

女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領我們劈風斬浪駛向遠方。男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。

合：您就是我們敬愛的老師，學生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內心地問候您：老師，您好！主持甲：感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽故事（老師的愛無價）

我是一個缺少溫暖的女孩子，平時很少與人交談，更多的時候是靜靜地想，呆呆地看。其實，我也特別想得到關心和愛護。漸漸地我學會了理解，認識人與人之間的那份真情。記得那是一個深秋的早晨，天很涼，上第二節(jié)課時我覺得渾身發(fā)抖，胃像刀割一樣地疼。我想忍著，但是實在忍不住，淚水終于流了出來。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問：“你怎么了？”老師明白我的病情后，把我扶到辦公室，給我倒開水，為我找藥，看我發(fā)抖，還把身上的大衣脫下來給我披上。這時辦公室里的其他老師也紛紛走過來，那關切的目光，溫暖的話語令我好感動。這件事在我孤寂幼小的心靈點燃了愛的火花，讓我感受到生活的美好，師愛無價。

主持乙：是啊！老師對我們的愛是無私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）

主持乙：同學們的比喻真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無聞但精神高尚！請欣賞獨唱《我愛米蘭》

主持甲：對，教師就像米蘭，默默地向我們散發(fā)著花香。教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。

主持乙：正因為如此，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學來講講名人名家尊師的故事？（學生講故事）

主持甲：尊重教師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現。那些學者、偉人始終都把尊師視為重要品質。同學們平時也很尊敬老師。誰來說說平時同學們是怎樣尊師的？

主持乙：同學們都做得很好。我們應該尊敬老師，因為老師對我們實在太好了，說起您的好，一天一夜也說不完。瞧，已經有同學在爭論誰的老師好了。（相聲：我的老師好）

主持甲：好了好了，兩位別吵了！你們的老師都是好老師，咱們的老師都是好老師！千言萬語，道不盡我們對老師的熱愛之情，崇敬之情，感激之情。

主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。

主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧！請聽歌曲《每當我走過老師窗前》

主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！

請聽詩歌朗誦《老師，辛苦了》 是誰——

把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰—— 把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。是誰—— 把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！

您的保護讓我們健康成長，在金秋時節(jié)結下碩果。您辛苦了！老師！

你們在酷暑嚴寒中辛勤工作。您辛苦了！老師！

你們把青春無私奉獻給我們。您辛苦了，老師！

請接受我們崇高的敬禮！

主持乙：老師教給我們知識，教會我們做人，確實夠辛苦了！那么，我們應該怎樣看待、對待這份愛呢？

主持甲：這里有一則關于咱們師生的事例，我說給大家聽一聽：有位同學平時對老師很有禮貌，見到老師熱情打招呼，有時還主動替老師打開水，從不頂撞老師，學習成績也不錯，就是作業(yè)不認真，書寫潦草。老師對他講了很多次都沒改正。

對這件事你有什么看法？

主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經很勞累，同學們作業(yè)再不認真，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。

主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。

主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻

主持乙：作為附小的學生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。

主持甲五年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花；五年的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛；五年的春去春回，您的眼里寫注了諄諄囑托。老師，讓我們來夸夸你們吧。

請欣賞快板：夸咱老師好

A、打竹板，劈劈啪，咱將老師聲聲夸。B、聲聲夸，夸個啥！A、夸咱老師頂呱呱！B、哪些事，頂呱呱！

A、咱班今年評優(yōu)勝，全靠老師來指教。B、怎么教？

A、他教我們兩史一情不能忘，為國學習要爭光。四化大業(yè)記心中，為人服務牢記胸。B、教得好！

A、他教我們學習文化要勤奮，各科作業(yè)要認真，成績面前要謙虛，困難面前莫畏懼。B、教得透！

A、他教我們早晨煉，晚上煉，風里煉，雨里煉，三伏煉，三九煉，一年四季煉煉煉！B、這么多個煉，是為個啥？

A、老師說，身體是個寶，煉好身體把擔挑。B、教得全！

A、思想是先導，做人道理老師教。B、學習是基礎，老師教咱走大道。

A、這個夸，那個夸，人人爭著把老師夸。B、千言萬語匯成一句：老師，老師，我愛您！

主持乙：兩位同學記住了老師的好，道出了自己的心聲。在此，你們有什么心里話想對老師說的，就趕快說吧！

主持甲：多么感人的話語，每位同學都是肺腑之言。知道要召開今天的班會課，許多同學早早親手制作了禮物，想送給敬愛的老師。同學們，拿出禮物，獻給可敬的老師吧?。ㄉ投Y物）

主持乙：禮物雖小，但代表的是我們的感激之情，熱愛之心。老師，您教會我們人生的第一首樂曲，您奏響我們人生的第一樂章，您永遠是我們心海那永不落的太陽。讓我們?yōu)槟８！?/p>

請聽合唱《為太陽祝?！?/p>

主持甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢------主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進步和成長。主持合：老師，您聽吧，我們現在就回答您。

（全班起立，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來，我們要自尊、自律、自強、自信，刻苦學習、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌?。?/p>

主持乙：最后讓我們一起說： 全體學生：謝謝您，老師！

班主任發(fā)言：現在，我的心情非常激動?？戳四銈兊墓?jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向屬于自己的天空，創(chuàng)造更美好的明天！

主持合：主題班會〈謝謝您，老師〉到此結束。

2.《幸福感恩》主題班會

主題闡述：

人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福，人人都在追求幸福。幸福是什么呢？幸福有時很抽象，有時又很具體；幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺。奉獻是幸福，給予是聿福．獲得是幸福，享受是幸福??一句祝福的話語是幸福，一個理解的眼神是幸福，幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗??生活對于每一個人來說都是公平的，只要你用平常的心去看待得與失，學會感悟生活，感悟幸福，幸福就在我們每個人觸手可及的地方。等著和我們擁抱。而我們往往都是忽視它的存在，所以它就只好在我們不斷的抱怨聲中悄悄的走遠。小學生攀比心理比較嚴重，總愛抱怨父母不能為自己提供好的生活條件，不能滿足自己的要求，覺得自己生活得很不幸福。希望通過本節(jié)主題班會，同學們能夠認識到幸福就在身邊，在理解幸福的同時學會感恩他人并付諸行動。

活動對象：五（1）班全體學生 活動目標：

1、通過兒童劇《幸福是什么》環(huán)節(jié)，讓同學們對幸福的理解逐步的深入、全面。

2、通過“暢談幸?！薄霸姼枥收b”“感恩卡”環(huán)節(jié)，讓同學們知道，幸福就在我們身邊，應好好珍惜，并學會感恩他人。

活動準備：

1、課件、輕音樂、一張卡片。

2、學生思考讓自己感到幸福的人和事;教師收集有關幸福的素材?；顒有问剑汗适?、討論、詩歌、寫卡片?；顒觾热荩?/p>

本次班會分為以下幾個部分： 第一部分：聽故事《幸福是什么》《暢談幸?！防斫庑腋?。第二部分：詩朗誦《感謝》，手語操《感恩的心》表達幸福。第四部分：寫感恩卡，學會用行動感恩他人。

二、活動過程： 互動小游戲

搓手—打響指—手指敲手掌—拍腿

我們一起合作會出現奇跡，它們就是幸?？鞓返脑慈?。幸福，我們每個人都想擁有，那到底什么是幸福呢？

一、認識幸福

我們聽故事《幸福是什么》，幸福是什么？或許你可以從中找到答案。兒童劇《幸福是什么》

生發(fā)言：幸福：要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情，幫助他人就是幫助自己，心中有他人，他人心中有你，幸福在不經意間就得到了。幸福????

二、暢談幸福

同桌交流：在你身邊，你認為幸福是什么？ 全班交流

圖片展示：他人眼中的幸福

帶著幸福的心情齊唱《幸福拍手歌》

小結：幸福就是這樣簡單，幸福就在我們的身邊，向我們眨著亮亮的眼睛。幸福要靠感知，靠捕捉，要用心去品位，去淘取。

三、表達感謝

我們在體驗幸福的同時還要學會表達心中的感謝 欣賞朗誦《感謝》 生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命，請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出。

讓我們常常懷有一顆感恩的心，去感恩所有的所有。欣賞手語操《感恩的心》

有人說——善良的本質就是有一顆感恩的心；一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人。

四、學會感恩

同學們，感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口，對你需要感謝的人，一定要把感恩之意說出來，把感恩之情表達出來?，F在把你的感恩小行動寫在感恩卡上吧！

師示范展示 全班交流

讓我們在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使是不經意間的，我們也要學會感恩，感謝這一切。因為在感恩中成長的孩子，才可能收獲更多的人生幸福。

五、班會小結：《傳遞幸?！?/p>

幸福是溫暖的關愛，幸福是真誠的贊美；在幸福的世界里，要珍惜身邊人，身邊事，懂得對生活說感恩，敞開心扉去溝通，世界也會變開闊；用寬容的心待人，讓自己更快樂！

3.《綠色家園 我在行動》主題班會

活動目的：

通過這樣的主題班隊活動，讓保護生態(tài)，改善環(huán)境，節(jié)約資源，抵制污染，植綠護綠的環(huán)保理念深入每個孩子的心。培養(yǎng)他們愛校、護校、建校的積極熱情。

活動年級：五（1）中隊 活動準備：

1、準備多媒體課件資料；

2、制作節(jié)目所需道具?；顒舆^程:

一、隊儀式

1、各小隊報數；

中隊長：全體起立，各小隊報數。第1小隊?? 小隊長：立正，報數；（學生報數）

（互敬隊禮）報告中隊長，我小隊應到 人，實到 人，報告完畢。中隊長：接受你的報告。（互敬隊禮）小隊長：稍息。??

2、中隊長報數； 中隊長：全體立正。（與輔導員互敬隊禮）

報告中隊輔導員，我五（1）中隊“綠色家園 我在行動”主題隊會一切準備就緒，請批準我們開會，報告完畢。

輔導員：接受你的報告，批準你們開會，并預祝你們的中隊會圓滿成功。（互敬隊禮）

3、出旗、敬禮、奏樂； 中隊長：出旗、敬禮、奏樂?。犉炷鏁r針出旗）

4、唱隊歌；

中隊長：齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》

5、宣布開始；

中隊長：全體坐下。下面我宣布——“綠色家園 我在行動”主題中隊會現在開始?。ㄈw鼓掌）有請主持人上場。

二、隊會內容

主持人甲：各位少先隊員，環(huán)境保護，在全世界人的危機意識日益提高的今天，越來越受到全人類的關注。

主持人乙：厄爾尼諾的瘋狂，臭氧層空洞的擴大，沙漠化的日益嚴重，洪水的泛濫??讓我們逐漸意識到，由于人類無限制地向大自然索取，終將受到大自然的報復。

主持人甲：“綠色，我們共同的家園”，各國紛紛建立綠色組織，呼吁改善和保護地球。請聽詩朗誦——《地球媽媽，我愛您》

主持人乙：下面請看童話劇《地球的呻吟》

地球：我是地球，唉，最近我得了重病。先是地震，震得我渾身骨頭疼，然后是發(fā)大水，到現在我還在流眼淚呢!(作流眼淚狀)

太陽：嗨，地球小姐，我認為你應該去看看病。

地球：謝謝您太陽公公。這不，我現在就到銀河醫(yī)院去看看。(一副病怏怏的樣子來到醫(yī)院)恒星老醫(yī)生：（看病歷）啊，你也來自太陽系?前幾天，有一個叫“月亮”的小姑娘還來這兒美過容呢。

地球：（愁眉苦臉）我可不是來美容的，我是真的生病了。

恒星老醫(yī)生：啊：當然!任何一位有經驗的醫(yī)生都看得出來。你瞧，你的皮膚應該是藍色的海洋和綠色的大地，可這里卻出現了一大塊一大塊的黃斑??

地球：那是沙漠。

恒星老醫(yī)生：還有，你的河流血管里本該流淌清澈的血液，可是你看這里，怎么盡 是黑色的液體?我的老天，你不血液中毒才怪！

地球：要不我找您干嘛?好醫(yī)生，您快給我治治吧！

恒星老醫(yī)生：沒問題，這是我的職責，不過你的病情很嚴重，我得仔細瞧瞧！恒星老醫(yī)生：戴上老花鏡，然后摸出一個特大號的放大鏡，在地球身上仔細觀察。瞇著眼睛搜索了一會兒，在沙漠邊緣發(fā)現了情況：這里有很多人在砍伐樹木。

小伙子：（上舞臺中央）嗨，我要用這些木頭打套家具，要知道，再過幾天我就要結婚

大胡子男人：我要做一件藝術品，說不定，它可以為國爭光呢！農家漢：我可沒有那么遠大的理想，我砍樹，不過是想讓家里更暖和些。(講完后蹲下)

恒星老醫(yī)生：繼續(xù)往下看。啊，我明白了!你身上長了可怕的“寄生蟲”！ 地球：寄生蟲?您指的是“人類”嗎? 恒星老醫(yī)生：對，你等著，我用綠色殺蟲劑給你噴噴。(拿起桌子上的噴霧劑)(地球悄悄退到舞臺一角)

恒星老醫(yī)生：喲，小姑娘，小姑娘，你在哪里？(另外三位站起來，伸個懶腰) 小伙子：我做了一個惡夢，真可怕。

大胡子男人：我也是，我夢見恒星老醫(yī)生沖著地球噴殺蟲劑——哧哧哧，人類就全部滅亡了！ 農家漢：我們快給地球打電話吧！(小伙子拿出電話)，按鍵：99798，99798小伙子：喂，請問您是地球嗎? 地球：(接電話)是我，你是誰呀? 眾：我們是您身上的寄生蟲——不不，是您身上的人類！

地球：你好!有什么事嗎?

農家漢：我們有一個請求：您能不能先不治病，給我們一個改正錯誤的機會？地球：這(為難狀) 大胡子男人：您別忘了，正是由于我們的存在，地球才這么生機勃勃呀！

地球：是呀，正因為這樣，你們更應該對自己生活的家園負責，對我負責呀!眾 ：我們知道錯了，我們一定改。

地球：好吧，我就給你們一次機會。恒星老醫(yī)生：（走上舞臺）如果有那么一天，你碰巧看見這些寄生蟲在啃噬地球，請你一定走上前，大聲對他們說。

眾 ：請對自己負責，對社會負責，對全人類負責，請不要破壞我們美麗的家園。（大屏幕投射出樹葉凋零、小草枯萎、河水發(fā)黑的畫面。）

主持人甲：我們的耳畔回響起地球母親的呻吟，地球母親慷慨地向人類奉獻出她的財富，卻不知我們在向地球母親索取的同時也正在損害她的健康，消耗她的能量，摧殘她的生命。讓我們一起聽聽環(huán)境小博士的介紹吧?。ù笃聊怀霈F各種環(huán)境遭破壞的畫面，環(huán)境小博士上）。

環(huán)境小博士說明：

1、（大地）水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題。雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積高達50萬平方公里！

2、（沙漠）人類文明出現以后，人類就成了沙漠的制造者。對森林亂砍濫伐，是造成沙漠的主要原因。我國北部的沙漠，正逐漸向我們的首都逼近！現在，沙漠離祖國的心臟，只有70公里！

3、（森林）森林養(yǎng)育了人類，為人類提供了吃、穿、住，沒有森林，也就沒有人類。然而，有部分貪婪的人類，開始向森林發(fā)起了進攻，一棵棵參天大樹倒下，鳥兒哀鳴，小動物們無家可歸。如今，我國森林覆蓋率約為13.9%，僅居世界第121位。

4、（海洋）蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天，人們把石油和垃圾都倒往海洋，給海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。

5、（黃河）黃河是我們的母親河。數萬年前，黃河兩岸氣候溫暖，森林茂密，自然條件好，適于生存繁衍，近2000年來，由于人類濫砍濫伐，泥沙大量沉積，河床逐年升高，有的河段高出地面3-4米，甚至高出10米以上，成了懸河。2000年來，黃河決堤1500多次，改道26次，母親河已奄奄一息！

6、（小動物）小動物是人類的好朋友。可是，由于生存環(huán)境遭到人類破壞，每一天，就有150--200個物種從地球上消失；中國國寶大熊貓現在僅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多頭；被稱為亞洲大型類人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只??

主持人乙：聽完小博士的介紹，你有什么想法嗎？

A：我們生在地球上，長在地球上，我們要建設保護好我們的家園，讓天更藍，山更綠，水更清！B：我真替人類感到羞愧。小博士，你說說看，我們該怎么辦呢？ 小博士：你們也別太著急。如今，人類已經意識到環(huán)境形勢的嚴重性。“拯救地球媽媽”已成為全人類的呼聲。少年朋友也不例外。2001年，國家環(huán)?？偩帧⒔逃柯摵习l(fā)動了全國“爭當環(huán)境小衛(wèi)士”活動，全國3億多少先隊員紛紛響應號召，行動起來了！

B（興奮地）：太好了！謝謝你，小博士。

主持人甲：下面讓我們一起聽聽環(huán)保小衛(wèi)士們是怎么說的吧！請聽說唱——《環(huán)保小衛(wèi)士》。主持人乙：美好的環(huán)境，綠色的家園要我們共同來創(chuàng)造。下面請欣賞舞蹈——《夢中的天堂》。主持人乙：保護環(huán)境綠化家園，我們學校也行動起來了！看，這就是幾個班級的黑板報照片，他們出得多好?。。ǔ鍪緢D片）

主持人甲：建設生態(tài)校園節(jié)約能源，變廢為寶要積極提倡，但我覺得同時應該加強環(huán)保宣傳，我們班的同學已經行動起來了。請看同學們自己動手制作的環(huán)保作品。同學們上臺展示自己制作的環(huán)保書簽和圖畫。

主持人甲：綠，從同學們的手中誕生，是大家共同創(chuàng)造了綠色的天地； 主持人乙：綠，在同學們的手中不斷延伸,讓綠色在我們的手中不斷完善。

主持人甲：綠是生命； 主持人乙：綠是友愛

主持人合：讓世界充滿綠，讓地球媽媽更健康！請聽歌曲《地球，你好嗎》 全體歌唱：《地球，你好嗎》

主持人甲：讓我們一起熱愛吧，給媽媽披上美麗芬芳的衣裳； 主持人乙：讓我們一起歌唱吧，化作小草把媽媽的懷抱依傍??

三、隊儀式

主持人甲：最后，請輔導員講話。輔導員講話：

綠色，是和平的象征，人類文明的搖籃。綠色是生命之色,生命呼喚著綠色.。同學們組織了這次中隊會,我也很受啟發(fā)，我非常愿意加入到你們當中，做環(huán)保天使，為地球媽媽作出自己的一份貢獻。

七、呼號： 輔導員領呼：“準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！” 全體少先隊員回答：“時刻準備著！”

八、退旗（全體隊員敬禮，鼓號齊鳴。）

主持人合：五（1）中隊“綠色家園 我在行動”主題活動到此結束。感謝全校師生觀看我們的活動！敬請?zhí)岢鰧氋F意見！

4.《祝福祖國》主題班會

一、實施背景：

在祖國62華誕之際，在舉國歡騰的日子里，這是一個對隊員進行愛國主義教育和傳統(tǒng)教育的大好時機，在這個特殊的日子里，五（1）班少先隊大隊進行了系列的慶祝活動，以體驗教育為基本途徑，加強對隊員的教育引導，讓隊員在參與活動的同時受到情景熏陶，激發(fā)隊員的愛國熱情。

二、預測目標 ：

通過此次中隊班會讓學生對祖國62年的風雨歷程有進一步的了解，從而引發(fā)祖國60華誕的變化思考，結合自己的身邊實際，珍惜感恩現在身邊來之不易的美好生活。樹立隊員的民族自信心、自尊心、自豪感，能用自己的實際行動來愛國。

三、主要內容：

（一）出旗儀式

1、小隊匯報人數。

2、出旗、奏樂、行隊禮。

（二）唱隊歌。

（三）活動開始：

（背景音樂播放《今天是你的生日》）學生主持人（甲、乙）：

主持人甲：帶著豐收的憧憬，迎著十月的秋高氣爽。主持人乙：帶著世紀創(chuàng)業(yè)的豪情，滿懷幸福的渴望。主持人甲：建國六十周年的光輝節(jié)日，合：向我們闊步走來了！

主持人甲：真心的祝愿插上翅膀，主持人乙：同展翅的和平鴿一起自由翱翔： 主持人甲：歡慶的歌聲就要唱響

主持人乙：把頌歌獻給祖國、獻給人民、獻給親愛的黨 合：五（1）中隊“祝福祖國”主題班會，現在開始?。?）看視頻，感受新中國成立開國大典

主持人甲：最難忘的，是1949年的那個秋天，天安門廣場上，歡樂的人群聯成了紅彤彤的一片。主持人乙：最難忘的，是開國大典的那個夜晚，滿天的禮花中，依稀可見無數先烈們欣慰的笑顏！主持人甲：不能忘記啊！看著五星紅旗的緩緩升起，激動的人們淚飛頓作傾盆雨！主持人乙：不能忘記??！隨著人民軍隊的鏗鏘步伐，歡慶的人們把幸福留在了心間。主持人甲：此時此刻，我們的耳邊再次響起，天安門城樓上那偉大的聲音，合：向全世界鄭重宣言?。匆曨l）（2）看課件，感受祖國家鄉(xiāng)的變化

主持人甲：新中國成立至今，我們家鄉(xiāng)中山也發(fā)生了巨大的變化，請大家一起去看看家鄉(xiāng)的變化。（看圖片）

（3）全班合唱《聽媽媽講那過去的事情》（4）女生詩朗誦《我們是少先隊員》 主持人甲：紅領巾是紅旗的一角，主持人乙：這就意味著同樣浸滿了烈士的鮮血，主持人甲：是先烈傳給我們的火炬，光華四射，永遠不熄。

主持人乙：紅領巾佩帶在我們少先隊的胸前，我們決不辜負胸前飄揚的紅領巾。請欣賞我們女同學的詩朗誦《我們是少先隊員》

（5）全班《歌唱祖國》

主持人甲：我的祖國，是雄偉的泰山長城； 主持人乙：我的祖國，是浩蕩的黃河長江； 主持人甲：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗！

主持人乙：流淚的時候，是祖國給我們堅實的依靠。受傷的時候，是祖國給我們棲息的家園。主持人甲：偉大的祖國啊，我們?yōu)槟愣湴粒?主持人乙：富強的祖國啊，我們?yōu)槟愣院溃?/p>

合：昨天，先烈們以生命陪祖國一同走過霜寒的日子，今天，我們以汗水和祖國一同迎來輝煌的明天！合：讓我們一起歌唱祖國。（播放音樂，合唱歌曲《歌唱祖國》）（6）輔導員總結

改革開放30多年來，我們的黨中央及時研究新情況、解決新問題、總結新經驗，集中全黨全國各族人民智慧，形成了黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，制定和作出了指導改革開放和社會主義現代化建設的一整套方針政策和工作部署，成功開辟了中國特色社會主義道路。現在又為我們提出了振奮人心的奮斗目標，只要我們在黨的領導下，一代接一代地不動搖、不懈怠，堅定不移地推進改革開放，堅定不移地走中國特色社會主義道路，就一定能夠勝利實現這一宏偉藍圖和奮斗目標。

（四）呼號

（五）退隊旗

主持人甲：走過耕耘的日子，走進收獲的季節(jié)； 主持人乙：走過昨天的坎坷，走向明天的希望，主持人甲：改革的強音，在遼寧大地上泛起層層漣漪，主持人乙：在億萬炎黃子孫的心中凝結一個主題: 合：祖國，你是我們偉大的母親。

主持人乙：祝愿祖國生日吉祥！國泰民安！繁榮昌盛！

主持人甲：五（1）中隊“祝福祖國”主題班會到此結束，謝謝！

5.《遠離毒品 關愛生命》主題班會

活動目的：

1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。

2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導小學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。活動手段：

借助圖片、多媒體輔助教學?；顒有问剑?/p>

師生互動，討論、交流。活動過程：

一、出示題目。（遠離毒品 關愛生命）

二、什么是毒品及毒品的種類1．談話：同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰能說一說呢？（指名回答）

2．講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：（讓學生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。

3．看了這些圖片，你有什么感受？（自由談話。）

三、介紹毒品的危害。（結合圖片）問：毒品有那些危害呢？ 1．毒品毀人毀健康。

（1）毒品摧毀人的消化功能。（2）摧毀人的神經系統(tǒng)。

（3）摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。（4）傳染性病及“愛滋?。ˋIDS）”。2．毒品令家人傾家蕩產、家破人亡。（3）給家人帶來無盡的折磨。3．吸毒導致墮落、犯罪。

4．吸毒危害社會，成為世界公害。

四、給學生讀有關吸毒者的故事，使學生受到教育。

五、討論，交流體會。

1．了解了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。2．讓學生自由發(fā)言。

六、讓學生了解防毒的方法。

1．問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做？（學生發(fā)言。）2．防毒有五種措施：

一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是提出反意見或轉移話題；四是秘密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110）；五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。

七、總結。同學們，今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現有人吸毒，以現有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。

6.《紅領巾心向黨》主題隊會方案設計

一、活動目的

為慶祝中國共產黨成立90周年，培養(yǎng)少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，我班按照學校的統(tǒng)一部署，開展以“紅領巾心向黨”為主題的班隊會活動，通過活動讓全班少先隊員重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的偉大成就，珍惜幸福生活，激勵少先隊員在黨的領導下健康成長，為實現新世紀社會主義現代化建設的宏偉目標而不懈奮斗。

二、活動準備

1、召開“紅領巾心向黨”主題隊會的動員工作。

2、班干部召開會議，為舉行此次主題隊會做好思想準備。

3、確定主持人，確定活動議程。

4、確定節(jié)目內容（唱紅歌、詩朗誦、雙百人物知識競賽）。

5、確定小合唱的演唱者，自行收集歌詞，自學歌曲。

6、輔導員召集主持人和參加表演的同學進行排練。

7、主題隊會的召開日邀請相應的任課老師和大隊輔導員參加。

8、會前請宣傳委員在黑板上書寫“紅領巾心向黨”隊會主題詞。

三、活動過程

主持人A：漳平附小五（1）中隊“紅領巾心向黨”班隊會現在開始！請各小隊整隊，報告人數。

全體隊員起立，岀隊旗，敬隊禮，唱隊歌。請全體隊員坐下。

（一）分組詩朗誦《黨在我心中》

主持人A：紅領巾飄呀飄起來，隊旗飄飄放光彩。主持人B：星星給我夢，火炬給我愛，齊：親愛的黨對我們最關懷。

A：同學們，你們知道嗎？今年是我們偉大的中國共產黨建黨90周年，作為黨的接班人，讓我們懷著一顆感恩的心，向黨獻上自己的真情祝福吧！

B：先請欣賞分組詩朗誦《黨在我心中》。

黨在我心中

（一組）

誕生于南湖游船，猶如天際升起的朝陽。

歷經滄桑的祖國，如同沉睡的雄獅，在您耀眼的光芒下，猛然睜開了雙眼。（二組）

秋收暴動的長纓，八一起義的槍聲，井崗山頭的號角，萬里長征的戰(zhàn)歌，黨啊我親愛的母親，您高擎鐮刀斧頭的旗幟，率領中華兒女奮勇向前。（三組）

遵義會議的曙光，抗擊日寇的勝利，西安事變的調和??

黨啊，我的母親，您用超常的智慧，挽狂瀾，拯萬民，定國運??

（四組）

國共的幾度合作，統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成，工農紅軍的改編??

黨啊，我的母親，處處顯示您：

博大坦蕩的胸襟，酷愛和平的真誠。

（五組）

歷史的車輪滾滾向前，誰也無法阻擋，黨啊，我的母親，您以非凡的魄力，率領百萬雄師，過大江，追窮寇，縛蒼龍，把五星紅旗升起在祖國的上空。

（六組）

黨啊，我的母親，您生命旅途的每分每秒，都凝聚著蓬勃生機。

您沾滿塵土的汗水，浸透了祖國的每一寸土地。

您披荊斬棘，從希望走向新的希望。

（七組）

建三峽，抗洪魔，收港澳，黨啊，我親愛的母親，您用慈母般的情懷，溫暖著普天中華兒女的心田。

黨啊，我親愛的母親，您用堅強的臂膀，維護了祖國的統(tǒng)一，民族的尊嚴。（八組）

而今，您依然精力充沛，雄風猶在，率領著億萬中國人民，演奏著改革開放的交響曲。

從東海到西藏，從南沙到北疆。

黨啊，我的母親，在您英明正確的指引下，我們正唱著春天的故事，昂首跨越新的世紀。（全體合）

黨啊，我們的母親，在您90歲生日來臨之際

作為您的兒女，我們向您表示

——最熱烈最誠摯的祝賀。

無論何時何地，您永遠是兒女心中

——最慈祥、最偉大、最圣潔的母親。

黨啊，我們的母親，您永遠在我們心中。

（二）小合唱《沒有共產黨就沒有新中國》

主持人A：有一首歌，在大地上傳播，在陽光里穿梭； 主持人B：有一首歌，在脈管里流淌，在心里頭銘刻； 主持人A：翻身的人民在歌唱，歌唱偉大的共產黨； 主持人B：崛起的中國在歌唱，歌唱光榮的共產黨，主持人A：是黨，推翻三座大山，人民才嘗到翻身的喜悅； 主持人B：是黨，領導改革開放，富裕才走進百姓生活； 主持人A：是黨，倡導西部開發(fā)，戈壁才崛起新城座座；

主持人A：是??！沒有共產黨，就沒有華夏兒女的驕傲和自豪，主持人B：沒有共產黨，就沒有中華民族的復興和輝煌。主持人A：請欣賞小合唱《沒有共產黨就沒有新中國》。

（三）小合唱《閃閃紅星》 A：《沒有共產黨就沒有新中國》！這首歌，是照亮心靈的燈，是點燃信念的火； B：唱著這支歌，耳畔又響起黨的囑托； A：我們是祖國的未來，民族的希望。

B：我們會接過革命的紅旗，挑起父輩的大業(yè)。A：讓我們從小樹立遠大理想，B：讓我們努力學習科學文化，合：長大成為祖國社會主義事業(yè)合格的接班人。A：下面請欣賞小合唱：《閃閃紅星》。

（四）“雙百”人物知多少知識競賽

A：從中國共產黨誕生到新中國成立，在締造新中國和建設新中國的歷程中，涌現出無數的英模。B：今天就讓我們穿越時空,走近那些一代代中國人耳熟能詳的杰出人物，重溫一段段感人的英模事跡。A：“雙百”人物，一串串閃光的名字，雖然他們生活的年代不同、工作不同、事跡不同，但他們卻傳承著中華民族特有的優(yōu)秀品質，心懷共同的堅定理想信念。

B：同學們，下面我們進行一個知識競賽，來比一比，看看大家對“雙百”人物了解多少呢？ A：請聽題：

1、有誰能說出“雙百人物”的準確含義？（100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物。）

2、中國革命先驅、杰出的無產階級革命家、政治活動家夏明翰在被國民黨反動派殺害前，寫下一首氣壯山河的就義詩。誰會背誦這首詩？（砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人。）

3、在100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物中有這樣一位加拿大醫(yī)生，在抗日戰(zhàn)爭時期，他不遠萬里來到中國，成為八路軍前線的一名戰(zhàn)地醫(yī)生，出入火線救死扶傷。在一次搶救傷員時左手中指被手術刀割破，后來給一個外科傳染病傷員做手術時受感染而轉化成敗血癥，醫(yī)治無效，不幸以身殉職。請問他是誰？（白求恩大夫）

4、在100位新中國成立以來感動中國人物中，有一位參加抗美援朝戰(zhàn)爭的志愿軍，為了救一名朝鮮落水兒童而英勇犧牲。你知道他是誰嗎？（羅盛教）

5、在我們內蒙古大草原，有這樣一對小姐妹，她們?yōu)樯a隊放羊時遭遇暴風雪，為不使生產隊遭受損失，兩人始終追趕羊群，直至暈倒在雪地里。因為嚴重凍傷，二人都做了不同程度的截肢。由于她們的英勇事跡，被譽為“草原英雄小姐妹”。同學們，誰知道這對小姐妹的名字是什么？(龍梅玉榮)

6、在100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物中，有一位是中華人民共和國國歌——《義勇軍進行曲》的作者，你知道他的名字嗎？（聶耳）

7、在100位新中國成立以來感動中國人物中，有一位杰出的科學家、中國“兩彈”元勛，被稱為“中國原子彈之父”。你知道他是誰嗎？（鄧稼先）

8、她５歲患脊髓病導致高位截癱，雖然沒有機會走進校園，卻發(fā)奮學習，自學完了小學、中學的全部課程，自學了大學英語、日語和德語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。先后翻譯了數十萬字的英語小說，編著了《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。她被譽為“當代保爾”。你知道他是誰嗎？（張海迪）

9、建國以來貢獻最大的農學家，被譽為“雜交水稻之父”的水稻育種專家是誰？（袁隆平）

10、有這樣一個品學兼優(yōu)、意志堅強、機智勇敢的男孩。他是5.12汶川大地震年齡最小的抗震救災英雄少年、2008北京奧運會開幕式與姚明共同率領中國代表隊步入鳥巢的國旗手。同學們，你們知道他是誰嗎？（林浩）

（五）分組詩朗誦《紀念碑前》

A：通過剛才的競賽，我們又認識了林浩、草原英雄小姐妹，他們?yōu)樯傧汝牭臍v史增添了燦爛的光輝。在他們的鼓舞下，我們21世紀的小雛鷹也不甘落后，要為紅領巾增添更奪目的光彩。

B:鮮艷的紅領巾，時刻提醒我們：要把決心化作行動，把我們對黨的美好祝福，匯成一顆紅心永遠向著黨，跟著黨前行。

A：請欣賞詩朗誦《紀念碑前》。

（六）詩朗誦《清明節(jié)詩歌》

A：接下來請聽詩朗誦《清明節(jié)詩歌》。

（七）小合唱《少年少年，祖國的春天》 A：千言萬語頌不完我們對黨的贊美，B：千歌萬曲唱不盡我們對黨的熱愛。

A：偉大的中國共產黨高舉指路的明燈，為我們指引前進的方向。B：偉大的中國共產黨執(zhí)掌前進的舵把，為我們把握正確的航向。

A：讓我們播下紅色的種子，收獲紅色的記憶，唱響紅色的精神。請聽小合唱：《少年少年，祖國的春天》。

（八）詩朗誦《清明的雨紛紛揚揚》

A：最后請欣賞詩朗誦《清明的雨紛紛揚揚》。結束語

A：嘹亮的歌聲，唱出了我們對黨的熱愛； B：動情的吟誦，表達了我們跟黨走的決心。A：同學們，讓我們牢記黨和人民的重托，“時刻準備著”，準備把重任擔當！下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎輔導員韓老師做總結講話。

中隊輔導員：同學們非常高興能參加你們的隊會，通過這次隊會，讓我們一起重溫了黨的光輝歷程，??

A：呼號（全體起立，舉起右手。）輔導員：為共產主義事業(yè)而奮斗！

隊 員：時刻準備著！A：退旗。（敬隊禮）A：“紅領巾心向黨”主題隊會到此結束。

7.《珍愛生命 感恩生活》主題隊會

活動預備：隊旗、出旗曲、退旗曲、活動節(jié)目

1、整隊報告人數：

2、宣布主題中隊會開始：主持人：五（1）中隊珍愛生命，感恩生活主題中隊會現在開始！

3、全體起立、出旗、敬禮。（放出旗曲錄音，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗出場。）

4、唱隊歌

5、中隊長講話：（同學們，為了增強我們的安全防范意識，進步我們的自護自救能力，減少危險事件的發(fā)生，希望通過本次主題隊會，能夠使我們健康地成長。最后預祝班隊會圓滿成功！）

6、宣布活動開始，進行活動：

（一）感知生命。

女：當一片綠葉悄悄地鉆出地面，男：當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲哭聲, 齊：這就是生命!（播放《新生命誕生》的影片片段，內容主要是介紹胎兒在母體子宮內的發(fā)育過程。）女：我們首先要感謝的就是我們的媽媽，是她們給了我們美好的生命，讓我們用歌聲來表達我們對媽媽的感謝吧！

男：請欣賞歌曲《我愛好媽媽》

（二）珍惜生命

（1）女：既然，媽媽給了我們美好的生命，我們就要好好的珍惜。

男：是啊，生命只有一次，是多么的重要，我們要珍愛生命。那么，要怎樣做才是珍愛生命呢？同學們，看看下面的行為對嗎？

（學生表演三組小品）

(下課課間：幾個男生追打受傷，齊背課間三字歌)（上學路上：幾個學生早上上學，其中一位學生過馬路不留意被車撞倒，齊背上學三字歌）（大人不在家：周末父母不在家，姐妹倆玩點火，差點著火。大人不在家，我們該怎么做？）

女：同學們，你們覺得這些行為對嗎？你有過這樣的行為嗎？那我們該怎么做呢？（學生自由發(fā)言）（2）男：看來，同學們都認識到安全的重要性了，希望同學們能時刻留意安全。下面請大家合唱安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，留意安全數第一。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。你拍三，我拍三，教室里面不追跑。你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。你拍七，我拍七，三無產品要遠離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。你拍九，我拍九，不跟生人隨便走。你拍十，我拍十，自我保護是大事。

（3）女：是啊，遇到緊急情況我們一定要鎮(zhèn)靜，不要慌。采取正確的方法以保住生命。對了，你平時有記電話號碼的習慣嗎？

男（搖搖頭）：沒有啊，為什么要記電話號碼呢？

女：可有些電話號碼一定要記牢，下面就請同學們看看這些號碼和標志，你認識嗎？ 小表演：放音樂《電話號碼和標志》 電話號碼：

我是110，遇到壞人報告我，除害公正沒的說。讀后感 我是120，生病急救報告我，救死扶傷沒得說。我是119，遇到火災報告我，滅火救人沒得說。我們三個，要牢記，隨打隨到，幫助你。標志：

大街上，遇到我，有誰知道我是誰？-———行人過馬路。為什么大家一見我就跑？有誰能告訴我？———小心觸電。我是一根小火柴，為什么在我身上畫了一條線？----禁止點火。

學生齊說：交通標志、危險標志，大家要牢記，公共場合遵守它，珍愛生命，學會自護。

女：生活中，我們還會看到很多標志，比如說這是禁止叫音的標志。這是禁止停止的標志。這是禁止左轉的標志。

男：是啊，看來我們要仔細觀察周圍的事物，不懂要多問問大人才行。（4）女：瞧！一群小黃帽來了！歌曲小品表演《小黃帽》（5）女：我們是茁壯的新苗 男：我們是祖國的花朵

女：我們在父母、老師、社會的關懷下，生活是多么得幸福！齊：讓我們一起感恩生活吧！男：請聽歌曲《我們的生活多么幸?！罚。ㄈ嗪铣?/p>

7、輔導員講話：同學們，你們是祖國的未來，是民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時時牢記安全知識，牢固樹立安全意識。只有這樣，我們才能健康地成長，才能幸福地生活！

8、呼號：

9、退旗、敬禮。（放錄音，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場。）

10、宣布主題中隊會結束：五（1）中隊珍愛生命，感恩生活主題中隊會到此結束！謝謝各位老師和同學！

8.《禮儀在我心中》主題隊會

活動目的：

1.世博在即，文明禮儀在建設良好的世界形象中起重要地位。通過本次活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。

2.把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。

活動準備：

1.開展一系列教育活動作為本次活動的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調查爭做文明學生的做法。

2.關于小學生禮儀的音像、文字材料。3.環(huán)境布置（黑板、場地等）。

4.組織學生準備有關節(jié)目?；顒舆^程：

主持人（班主任）：各位老師、同學們：大家下午好！今年，世博會將要在上海舉行。這對我們來說可是一件大事。那么我們應該想辦法為世博出一份力，應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓禮儀之花常開心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：五（1）《禮儀在我心中》主題隊會現在開始。

中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)。那你了解古人是如何講究禮儀的嗎？請聽＿＿等同學帶來的禮儀小故事：

《程門立雪》

楊時（1053——1135）是北宋時一位很有才華的才子，南劍州將樂人（今屬福建）。中了進士后，他放棄做官，繼續(xù)求學。程顥（1032——1085）、程頤（1033——1107）兄弟倆是當時很有名望的大學問家、哲學家、教育學，洛陽人，同是北宋理學的奠基人。他們的學說為后來的南宋朱熹所繼承，世稱程朱學派。

楊時仰慕二程的學識，投奔洛陽程顥門下，拜師求學，4年后程顥去世，又繼續(xù)拜程頤為師。這時他年已40，仍尊師如故，刻苦學習。一天，大雪紛飛，天寒地凍，楊時碰到疑難問題，便冒著凜冽的寒風，約同學游?。?053?1123年）一同前往老師家求教。當他來到老師家，見老師正坐在椅子上睡著了，他不忍打攪，怕影響老師休息，就靜靜地侍立門外等候。當老師一覺醒來時他們的腳下已積雪一尺深了，身上飄滿了雪。老師忙把楊時等兩人請進屋去，為他們講學。

后來，“程門立雪”成為了廣為流傳的尊師典范?！肚Ю锼往Z毛》

“千里送鵝毛”的故事發(fā)生在唐朝。當時，云南一少數民族的首領為表示對唐王朝的擁戴，派特使緬伯高向太宗貢獻天鵝。路過沔陽河時，好心的緬伯高把天鵝從籠子里放出來，想給它洗個澡。不料，天鵝展翅飛向高空。緬伯高忙伸手去捉，只扯得幾根鵝毛。緬伯高急得頓足捶胸，號啕大哭。隨從們勸他說：“已經飛走了，哭也沒有用，還是想想補救的方法吧?！本挷咭幌?，也只能如此了。

到了長安，緬伯高拜見唐太宗，并獻上禮物。唐太宗見是一個精致的綢緞小包，便令人打開，一看是幾根鵝毛和一首小詩。詩曰：“天鵝貢唐朝，山高路途遙。沔陽河失寶，倒地哭號啕。上復圣天子，可饒緬伯高。禮輕情意重，千里送鵝毛?！碧铺谀涿?，緬伯高隨即講出事情原委。唐太宗連聲說：“難能可貴！難能可貴！千里送鵝毛，禮輕情意重！”

這個故事體現著送禮之人誠信的可貴美德。今天，人們用“千里送鵝毛”比喻送出的禮物單薄，但情意卻異常濃厚.《以尊重換尊重》

在南北朝時期的齊國，有一個叫陸曉慧的人，他才華橫溢，博聞強識，為人更是恭謹親切。他曾在好幾個王的手下當過長史，可以說是一個高高在上的人了，然而他卻從來不把自己看得很高，前來拜見他的官員，不管官大官小，他都以禮相待，一點兒也不擺駕子。如果客人離開，他更會站起身親自將對方送到門外。有一個幕僚看到這種情景，很是難以理解，就對他說：“陸長史官居高位，不管對誰，哪怕對老百姓也是彬彬有禮，這樣實在有失身份，更什么也得不到，長史何必這樣麻煩呢？”陸曉慧聽了不以為然地輕松一笑，說道：“欲先取之，必先與之。我想讓所有的人都尊重我，那我就必須尊重所有的人?！?陸曉慧一生都奉行這個準則，所以得到非常多的人的尊重和支持，他的政績也遠遠地超過別人。

主持人：同學們，他們講的故事真精彩??！讓我們以熱烈的掌聲來感謝他們。是的，文明禮儀，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現，也是個人道德和社會公德的體現。請聽一組古典禮儀名言。

非禮勿視，非禮勿言，非禮勿聞，非禮勿聽。不以規(guī)矩，不成方圓。——《孟子?離婁上》

儀容儀表，是一張無字卻無比重要的名片，是人與人交往的基礎。一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子?！璧?尊重別人，是一種高尚的品質，也是做人最基本的準則。

禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。親善產生幸福，文明帶來和諧?！旯?/p>

敬人者，人恒敬之，愛人者，人恒愛之?！献?/p>

人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧?！髑?/p>

生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要?！ǘ恚┖諣栣?禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢。——塞萬提斯

您二十年前是我的老師，現在仍然是我的老師，將來一定還是我的老師?！珴蓶|

主持人：銘記這些名言，我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”的接班人，更應該講文明、用禮儀，弘揚民族文化、展示民族精神。請聽禮儀說唱《文明禮儀“十要、十不要”》

“要講究衛(wèi)生，不要隨地吐痰；要美化環(huán)境，不要亂扔亂畫；要說話和氣，不要污言穢語；要愛護公物，不要損壞設施；要維護交通，不要亂行亂停；要遵紀守法，不要擾亂秩序；要維護安寧，不要噪聲擾民；要見義勇為，不要見利忘義；要高尚娛樂，不要參與賭博；要誠實守信，不要欺詐哄騙?！?/p>

主持人：我們肩負著傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命，在文明禮儀的熏陶下，我們才能健康成長。希望隊員們人人爭做文明小標兵，讓文明之花常開心中，將文明之美到處傳播！

（一）在家，我是文明小主人。

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》（放錄像）

（放完錄像）主持人：看到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？

學生自由發(fā)言。

主持人：現在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢？看 了下面的表演的小品，我想大家一定會有不同的看法。下面請欣賞小品：《我的好伙伴》主持人：通過這個小品，大家認為該如何與小伙伴相處？

學生自由發(fā)言。

主持人：如果家里來了客人我們應該怎么做呢？下面請欣賞小品《客人來了》

（二）在學校，我是文明小學生。

主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？

學生自由發(fā)言。

主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞幾種最基本的禮儀形式。

校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學生，《小學生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請聽《小學生日常行為規(guī)范三字歌》

學生朗誦《小學生日常行為規(guī)范三字歌》

主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，我們應該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動》

（表演結束：主持人：同學們對這種現象有什么看法？我們應該怎么做？ 學生自由發(fā)言。

（三）在社會，我是文明小公民。

主持人：在學校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應該怎么做呢？ 我們來一場文明禮儀知識搶答，請同學們說出下面的做法是對的，還是錯的。

1、占小便宜

11、使用文明用語

21、拾金不昧

2、對人有禮貌

12、在公共場所大聲喧嘩

22、答應別人的事情做不到

3、乘車時主動讓座

13、亂扔雜物

23、排隊買東西

4、佩戴首飾

14、嘲笑同學的缺點

24、講究衛(wèi)生

5、踐踏草坪

15、給別人起綽號

25、隨地吐痰

6、走人行橫道

16、抄襲作業(yè)

26、考試時不作弊

7、抽煙、喝酒

17、不要說臟話粗話

27、守時守信

8、到處亂涂亂畫

18、瀏覽不良網站

28、用打架等方式解決糾紛

9、排隊乘車

19、文身

29、不穿奇裝異服

10、遵守交通法規(guī) 20、不隨意涂鴉 30、傳閱色情暴力書刊雜志

主持人：原來，同學們知道這么多文明禮儀的知識啊！禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。

主持人：真不愧是文明古國、禮儀之邦的小學生！下面我們就來一場文明禮儀大檢查吧！請同學們仔細回想一下，在平常的生活中，你發(fā)現了哪些不文明的行為？說給大家聽一聽吧！這回我們要比一比，看看哪個小組的同學是火眼金睛，最能發(fā)現不文明的行為?。ㄍ瑢W發(fā)言）

主持人：大家真的是有火眼金睛?。【谷话l(fā)現了這么多不文明的行為。那，在我們班級里有沒有類似的不文明行為呢？（同學發(fā)言）

主持人：我相信，通過我們的班會，這些不文明的行為一定會從我們班消失。我們要學禮儀用禮儀，讓文明禮儀之花處處開放?，F在我想對同學們進行一次現場采訪，看看同學們遇到下面的情景，會怎么做？

采訪一：_________同學，當你想向同學借筆的時候，你該怎樣說，怎樣做呢？ _________同學，你會怎么做呢？_________同學，你會怎么做呢？ 主持人：你說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。

采訪二：_________同學，如果課間你碰掉了其他同學的文具盒，你該怎么辦？ _________同學，你會怎么辦呢？

主持人：那，如果你的文具盒被碰掉了，你生氣嗎？ 恩，你真是個講文明、懂禮儀的好學生！

采訪三：_________同學，看到老奶奶提著很沉的東西從你身邊走過，你會怎樣做？ _________同學，你會怎么做呢？

主持人：你真是個尊敬長輩的好孩子！其實，在我們班，有很多講文明、懂禮貌的好學生。下面請同學們說一說，你發(fā)現的、我們班最講文明、懂禮儀的同學吧！（同學發(fā)言）

主持人：是啊，我們班有這么多講文明懂禮儀的好同學！因為，我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)要靠我們，建設社會主義文明國家，也要靠我們。讓我們從現在做起，從小事做起，為成為二十一世紀真正的文明新人而努力！下面請班主任宋老師為我們講話！

主持人（班主任）：同學們，我們種下一種行為，收獲一個習慣；種下一種習慣，收獲一個品格。今天我們學習了很多禮儀方面的知識，讓我們真正理解文明禮儀的重要性，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！

我宣布：五（1）班“禮儀在我心中”主題隊會圓滿結束。

9.《廉政文化進校園》主題班會

漳平附小五(3)班 活動目的: 1.通過主題班會的學習,使學生知道廉政文化是社會主義先進文化的重要組成部分.在構筑懲治和預防腐敗體系的過程中,應高度重視廉政文化建設.2.利用討論,故事,小品,評議等形式,提高學生的道德意識,增強自覺性,樹立正確的道德觀.培養(yǎng)學生從現在做起,從自我做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個誠實守信,正直無私,自律自強的好孩子,為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎.活動過程:

一、主持人致詞

合:尊敬的老師,同學們,下午好!“廉政文化進校園”班隊主題活動現在開始!A:我們的祖國是一個有著悠久歷史,燦爛文明的大國.在5000年的歷史長河中,中華文化哺育著中華兒女.B:中華民族是一個誠實守信,勤儉節(jié)約,正直無私,自律自強的民族.清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界,它要求人們誠信,廉潔,正直.A:清政廉潔是一種個人修養(yǎng),也是一種道德行為.只有遵紀守法,不貪婪,才能善待父母,善待朋友.合:清政廉潔既是一個人的立身之本,也是一個集體,一個民族,一個國家的生存之基.清政廉潔的人,才能心智清明,擇善而從.二、討論匯報什么是廉潔

1,活動前同學們下去搜集了大量有關廉潔自律的資料,誰能起來說一說什么是廉潔

廉是清廉,就是不貪取不應得的錢財;潔是潔白,就是指人生光明磊落的態(tài)度;清楚一點的說,廉潔就是說我們做人要有清清白白的行為,光明磊落的態(tài)度.自律就是按照一定的標準,自己受約束自己,自己控制自己的言行和思想的過程.廉,是權力.潔,是干凈.廉是用來割稻谷麥子的.好象我們用槍戰(zhàn)斗一樣,槍竿子里面出政權.在古代廉就是政權.廉潔就是掌管政權行政要干凈,不能受賄.掌管權力的人使用權力是一種義務,必須去辦,不能收人錢財.2,廉潔的道德教育,要從什么小時候做起 3,什么是不廉潔的壞行為呢

東漢時期的楊震廉潔作風實在是值得大家學習的!請聽故事“天知,地知,你知,我知” 4,請黃宇杰給我們講故事“天知,地知,你知,我知”,大家掌聲歡迎!故事:《天知,地知,你知,我知》

楊震東漢弘農華陰人.他出身于官宦世家.楊震通曉經典,博覽群書,有“關西孔子”之稱.他淡泊名利,年輕時多年寓居湖縣及潼關等地.他到東萊出任太守途經昌邑時,以前經他舉薦的荊州茂才王密時任昌邑縣令,為答謝楊震以前對自己的舉薦之恩,趁夜深人靜懷揣10錠黃金到驛館拜見楊震.楊震對王密此舉很是生氣,毅然拒絕.王密四下瞅了瞅說:“夜黑人靜,是不會有人知道的.”楊震義正辭嚴地說:“天知,地知,你知,我知,你怎么說沒有人知呢 ”說完他生氣地將黃金擲于地上.楊震為官忠貞清廉,生活儉樸.他為官10余年,沒有給自己置辦產業(yè),不修豪華別墅,常以蔬菜為食,衣無錦繡,徒步往來不乘坐馬車.有人勸楊震為子孫考慮,開置產業(yè)發(fā)家致富,楊震堅決不肯,慨然說道:“使后世為清白吏子孫,以吾觀之,不以厚乎 ”所以,他的幾個兒子雖然為官,亦都潔身自好,清廉自守.三、小品《同學之間》

1,楊震廉潔的作風實在是值得大家學習!我們要從小立志做一個廉潔自律的人.前兩天,我們班發(fā)生了一件事,想請大家一起給他們提提看法,請看趙志杰等人給我們帶來的小品《同學之間》

小品《同學之間》

啟幕:[ 課堂內,同桌兩同學在上課.] 人物:王小明(簡稱:王),張大胖(簡稱:張),班長(簡稱:班)王:,大胖,作業(yè)做完了嗎(張大胖為難地)張:沒有,這兩道題太難啦!王:仔細看看題目,多思考思考,很快就會做好的.張:對你來說是不難的,可我不會.王:剛才上課是你在干嘛呀 張:我沒干嘛,我在睡覺.王:睡覺,上課能睡覺嗎

張:我不知怎么搞的,一上課就想睡覺.王:難怪你吃得多,睡得多,簡直像個肥豬.張:(高聲的)什么 你說我像肥豬.王:我說你像個肥豬.張:你罵人,看我不揍你!(王,張倆爭吵起來,班長上來勸阻.)班:自習課上要遵守紀律,不許吵鬧!還有十分鐘交卷了.張:還有十分鐘交卷啦,哎喲!來不及了,怎么辦呢 王(譏笑地)我好啦!嘿嘿.張:(無奈地)哎!我真是頭腦簡單,四肢發(fā)達,簡直就像個肥豬.王:這是你自己說的啊!我可沒說你.張:我可沒怪你呀!(張望一下)哎!這道題,我實在不會,讓我瞧瞧好嗎 王:不行!張:哥們,咱求你不行嗎(王搖頭)張:看在咱們同桌的份上,你就高抬貴手,救一救兄弟一把吧!(王不語)張:你瞧,這是什么(張從課桌里掏出蘋果,巧克力,橘子,小吃等)(見王動了心)張:下課了,這些都歸你,怎么樣 王:說話算數

張:不算數,我是小狗,或是肥豬,隨你怎么叫(王笑而不答)王:早知現在過不了關,上課時為什么不聽講呢 張:因為我笨嗎!這腦子不管用.王:我看你呀,不是腦子笨,別的事你可機靈多了.張:求求你,求求你大哥.(張邊抱拳作揖邊說)王:別說話,班長來了.(倆人假裝認真答卷)班:你們倆嘰里呱啦講什么 張大胖,你站起來!(張不知所措地站起來)(張站立起來偷看王的考卷), 王:(發(fā)現后舉手)班長,張大胖偷看我的考卷.張:(發(fā)急地)我沒有,沒有偷看!(暗地里,狠狠地)張:敬酒不吃吃罰酒!下課請你吃饅頭(張伸伸拳頭)王:班長,張大胖要打我.(王舉手)班:下課時間到了,請王小明和張大胖跟我到辦公室去一下.(王,張耷拉著腦袋跟班長去了)旁白:同學們,看完小品,你們覺得經過老師的教育,王小明和張大胖灰成為好朋友嗎 2,學生討論:(3-4名同交流)3,聽了同學們的發(fā)言,我感慨萬千,同學們都知道不廉潔的行為,長大一定能做一名廉潔自律的社會主義的接班人,讓我們一起向著這個夢想努力吧!

四、演唱《綠色的祖國》

五、朗誦----《廉政童謠》

主持人：愿我們偉大的祖國永遠充滿綠色,充滿和諧.現在讓我們拍起小手一起廉政童謠： 你拍一,我拍一,爸媽為人要謙虛.當了領導咱高興,為民做主別忘記.你拍二,我拍二,成敗記入檔案袋.爸媽有權責任大,出現偏差不得了.你拍三,我拍三,人民財產不能貪.爸媽若是伸了手,留給兒女是污點.你拍四,我拍四,收受紅包是壞事.爸媽如果為咱好,千萬別干第一次.你拍五,我拍五,不正之風堅決賭.爸媽要是濟了私,蹲進大牢準受苦.你拍六,我拍六,七姑八姨別插手.爸媽秉公講原則,百姓才是心頭肉.你拍七,我拍七,群眾利益數第一.啥時別忘老百姓,為民辦事要忘記.你拍八,我拍八,樹上小鳥叫喳喳.爸媽下班回了家.帶回工資夠咱花.你拍九,我拍九,廉潔奉公齊步走.爸媽坐下歇一會,共同喝杯清廉酒.你拍十,我拍十,犯了錯誤后悔遲.警言警鐘要長鳴,廉政勤政永不止.是的,無論歷史如何變遷,無論時代怎樣發(fā)展,清政廉潔將永遠的呼喚,清政廉潔將永遠是人民的期盼.六、三總理罷宴故事

主持人：請聽故事:廉潔自律的好榜樣----三位總理罷宴和一代偉人***的廉潔故事 ***自掏腰包,減輕別人負擔 據《光明日報》2005年1月29日報道文章介紹,1958年7月,***總理到廣東省新會縣視察,風塵仆仆,日夜操勞,確實辛苦.時任該縣的縣委書記黨向民同志看到眼里,急在心里,感到實在過意不去,就在周總理離開新會的前夕,悄悄地安排為總理設宴送行.宴會地點就安排在縣委院內的一間小屋里;廚師,就是縣委伙房的灶事員,而且沒什么美酒佳肴,只是些瓜菜而已.盡管這樣,在吃喝將近結束時,周總理語重心長地說:“黨向民同志,你一月有多少收入,我清清楚楚.這樣一頓飯,你請不起,還是讓我出錢,算我請客吧!”周總理隨即示意他的秘書,把300元人民幣交給了縣委的司務長.朱镕基不離宴會廳,單獨吃工作餐

據媒體報道說,一次朱镕基總理開完會,被主人帶到宴會大廳,他穿過擺滿了美酒佳肴的不下百桌的酒宴大廳,先是來到他所應坐的首席座位,但他沒有就坐,而是又走到宴會大廳的一個角落,要設宴人就在這個大宴會廳的一個角落里另擺一桌,由他和他的秘書,吃工作餐.由于朱總理不肯就坐大雅之處,而就坐在眾人的一邊吃工作餐,致使上千賓客都不再吃酒宴了.***提前打招呼,謝絕擺宴自個吃

據2004年7月21日《人民日報》網報道介紹,“十六大”之后,***總理的第一站到了貴州.在吃飯的問題上,他對自己和隨行人員要求特別的嚴格,謝絕基層同志的宴請.他對個人吃飯有“三條標準”,即:第一,不讓任何人陪吃,自己默默地進食;第二,要求飯菜夠吃即可,不得剩下;第三,關于飯菜的質量提出十二個字:“清清淡淡,湯湯水水,熱熱乎乎”.要說***總理到基層檢查工作與他人一起吃飯的事也有,那是我們從電視上看到的,一次是大年三十除夕夜,在礦井下與工人一起吃餃子;一次是白天,他去煤礦檢查安全工作,在井下與工人師傅們一起坐在坑道邊上吃包子.主持:作為一位國家領導人,下基層視察工作或進行慰問活動,在很多情況下,吃飯是免不掉的一件事.尤其是如何防止基層的領導同志設盛宴,避免大吃大喝問題,恐怕更是一件令人頭疼的事.然而,我們其中的幾位總理,都以其不同的方式有效地進行了“罷宴”,不但用其實際行動教育和感動了基層的領導同志,而且還在群眾中產生了非同平凡的反響.2,現在我們一起來聽聽***總理,朱镕基總理,***總理是怎么“罷宴”的.3,偉人的事跡給人以無窮的啟發(fā).莫以廉小而不為,莫以貪小而不你為之,我們身邊,這樣的考驗無處不在!由此,你會聯想到哪些廉潔的格言警句呢 請同學們開火車每人說一句吧!

七、開火車說格言 廉政名言警句

清正在德,廉潔在志.身有正氣,不言自威.有公德乃大,無私品自高.官多一分廉,民增一分福.勁松立險處,正氣顯人格.名節(jié)重于泰山,利欲輕于鴻毛.多植荷花塘自清,勤反腐敗政自明.莫怨清廉淡滋味,應愁貪婪鐵窗淚.清絲要知廉潔早,莫待進牢愁白頭.反腐莫論事大小,倡廉不在位高低.廉如清風常拂面,貪似毒藥蝕靈魂.為官應立公仆志,從政最貴愛民心.擋不住今天的誘惑,將失去明天的幸福.天天洗臉凈在其外,日日反省明在內心.主持人結束語:從格言警句中我們又再次體會到了廉潔的重要意義.今天的中隊主題活動已經接近尾聲,現在請輔導員給我們作活動總結提出希望.八、班主任作活動總結和提出希望

同學們,今天以“廉政文化進校園”為主題的班隊活動開展得非常成功,同學們的熱情使我非常感動.是的,清政廉潔,是你人生旅途中美麗花草的種子,只要辛勤地耕耘,就一定能綻放出美麗花朵;清政廉潔,是一股清泉,滋潤著我們的心.擁有清政廉潔,你的世界會無限大,生活會無限好;擁有清政廉潔,你就會美麗到永遠??讓我們心中時刻裝著它——清政廉潔.同學們,讓我們攜起手來,共同為我們構筑清政廉潔這座大廈而努力吧!

10.《法制、安全你我他》主題隊會

一、指導思想

堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及安全、法制知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注意安全，并用法制觀念來指導自己的人生。

二、活動地點：五（1）教室

三、活動過程：

甲：同學們，青少年是祖國花朵。乙：青少年是祖國希望。

合：遵守法制安全，珍愛生命，五（1）班《法制安全你我他》主題隊會現在開始。出旗，敬禮！禮畢，唱隊歌！

甲：接下來我們一起來學習幾句珍惜生命的名人名言，請看屏幕。

乙：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒牵覀儏s經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我

們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》

甲：在大街小巷里踢足球，捉迷藏是很危險的，同學們，你們的一言一行都有可能關系到你們的生命安全。

乙：那么怎么樣的做法是對的？什么是錯的呢？

甲：

1、馬路上不應該追逐打鬧。

2、在狹窄的馬路上行走，一定要靠右邊行走，不要幾個人橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

乙：下面大家看著屏幕上的黑體字一起讀。

甲：這些告訴了我們要遵守交通規(guī)則，不得妨礙交通，要保護，珍惜生命。

乙：學了那么多安全知識接下來我們來進行下一個環(huán)節(jié)“法制安全知識知多少”的知識競賽?，F在，由我來講解一下游戲規(guī)則。游戲以分組的比賽形式來進行，分為必答題和搶答題兩部分。每一組有三題必答題，沒有時間限制，答完三題為止。題目可由任意組員回答，只有一次機會，沒有補答。答對得一分，答錯不扣分。有十題搶答題，由最先舉手的同學回答，其他組有一次補答機會。答對得一分，答錯扣一分?，F在馬上進行緊張而激烈的比賽。

甲：

1、如果陌生人到學校來找你出去談事情或玩，你會采取哪種態(tài)度？（Ｃ）Ａ、如果他是個大人，就可以跟他走； Ｂ、罵那個人； Ｃ、找理由拒絕他，還要不動聲色。

第二分隊的一號選手請聽題：

乙：

2、如果陌生人給你東西你會采取什么態(tài)度？（Ｂ）

Ａ、先要再說，反正是白得的； Ｂ、不要他的東西，而且不跟他去，要回家； Ｃ、如果覺得好人可以拿他的東西。

甲：

3、煤氣外泄時，有種做法，你知道哪種最安全？（Ａ）Ａ、先關煤氣閥，再打開窗戶，等煤氣散盡后重新點火；

Ｂ、先打開窗戶，再關煤氣閥，然后點火； Ｃ、先點火，再開窗戶。乙：

4、剛用完熨斗，拔掉電源插頭后，熨斗該怎么放？

請你選一種正確的答案（B）

A、平放在熨衣板上； B、豎放在熨衣板上； C、豎放在熨衣板上；旁邊可以放衣物； 甲：

5、把鋒利的東西遞給別人時，為什么不能把利刃沖著對方？ A、為了禮貌； B、怕誤傷對方； C、為了自己的安全。乙:

6、去爐打開水時，你認為哪種做法是正確的？

A、把暖瓶口對準熱水龍頭放好，然后輕輕擰開熱水龍頭； B、手提暖瓶把，對準熱水龍頭，然后輕輕擰開熱水龍頭； C、手提暖瓶把，迅速擰開熱水龍頭，這樣接水快，節(jié)約時間。

甲:

7、穿雨衣過路，為什么要特別小心呢？選一種你認為正確的答案（E）A、雨水迷住了眼睛，看不清路； B、雨衣帽擋著耳朵，聽不清車子的聲音； C、下雨，汽車或騎自行車的人看不清前面的行人；

D、下面路滑，汽車不易緊急煞車，容易出危險； E、上述原因都存在。乙：

8、山林中有很多野果子（B）

A、隨便可以采來吃； B、不認識的絕不能隨意吃掉； C、告放嘴里嘗嘗，要沒有毒可以吃。

甲：

9、跳水游泳前為什么要做準備動作？（C）

A、先活動活動，下水游得比較快； B、為了下水后不怕冷； C、做好準備活動，下水后腿腳不會“抽筋”；

乙：

10、?；疖嚂r，果皮，飲料瓶等生活垃圾應怎么處理？（C）

A、扔到車窗下面去，使車廂干凈； B、扔到車廂地上，使小桌面保持干凈； C、裝進塑料袋后扔進垃圾桶。

甲：

11、正看電視時，突然下起雷雨該怎么做？（C）

A、切斷電源就可以了；B、把音量放大點，就能聽清； C、切斷電源，拔掉室外天線插頭。

乙：

12、吃完杏子，苦杏仁不能吃，這是因為（B）A、它太苦，不好吃； B、它有毒不能吃。

甲：

13、夏天屋里有蚊子，咬得人們沒法睡覺時（B）A、關上門窗，噴上殺蟲劑，就可以睡覺了；

B、關上門窗，噴上殺蟲劑，人需要離開房間20分鐘；打開門窗通風，沒有氣味時進屋睡覺； C、兩種作法都可以

乙：

14、小剛、小明、小芳都使用熱水袋，請選擇正確的使用方法（c）

A.小剛把熱水袋灌好熱水，直接放進被窩最下頭，他認為蜷腿睡覺，蹬不著熱水袋； B.小明把熱水袋灌好熱水以后，沒擰緊塞子就用毛巾把熱水袋裹起來，放到被窩里；

C.小芳灌好熱水袋，小心地把塞子擰好用事先準備好的套子把熱水袋套好，然后放進被窩； 甲：

15、發(fā)生火災時，我們應怎么做呢？（Ｃ）

Ａ發(fā)生火災時，一定不要慌，不要擁擠，要聽從指揮，按順序撤離； Ｂ有條件的可以用濕毛巾或其他濕東西后住口鼻，避免吸入煙氣； Ｃ上述情況都是正確的。

乙：

16、學校附近有一家餐館，那里有13歲的小女孩當服務員，請選擇正確的說法：（Ａ）Ａ老板招用不滿18周歲的未成年人是違法行為；Ｂ每月開資，不屬于違法； Ｃ如小女孩自愿找來的，跟老板沒有任何關系。

甲：

17、中華人民共和國國徽是中華人民共和國的象征和標志，《中華人民共和國國徽法》規(guī)定：一切組織和公民都應當尊重和愛護國徽。國徽及其圖案不得用于：（）

Ａ商標或廣告 Ｂ日常生活的陳設布置 Ｃ私人慶?；顒?/p>

Ｄ國務院辦公廳規(guī)定的不得使用國徽及其圖案和其他場所 Ｅ上述情況都正確的。乙：

18、下列案件中哪些是民事案件（Ｃ）Ａ、甲偷了乙4000元錢；

Ｂ、張李兩家不和，一天因為房場有了糾紛，張某用棍子將李某打成腦震蕩；

Ｃ、小楊向小孫借了5000元錢，并寫了一張借條，答應過半年要還錢，但已過了8個月還不肯還錢。因此小孫催了他好幾回，小楊還是賴著不還，于是小孫把小楊告到了法

甲：當一片綠葉悄然鉆出地面。

乙：當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭時。

合：這就是生命。下面請葉陸芷晴、劉洋等同學為大家獻上詩朗誦《珍惜生命，關愛生命》讓我們用熱烈的掌聲歡迎。

合：謝謝同學們給我們帶了的詩朗誦表演

乙：開車的司機心中有一個希望，高高興興上班，建筑工人蓋樓房總有一個標準，百年大計，質量第一！在我們身邊，總還會有突發(fā)其來的事，下面請看小品《無妄之災》

甲：看了這兩個小品，大家有什么想法呢？ 乙：小婷指名王宇星是小偷的做法對嗎？

甲：同學們是否可以毆打小婷來還他們的清白呢？

甲：好了好了，同學們都持有不同的意見，現在由我用相關的法律知識來分析一下吧。首先，在上面的案例中，小婷沒有權利要求全班同學接受檢查，因為法律保護公民的人身自由權。未經法定程序，任何人都無權搜查他人的身體，其次，小婷未經真是就指明王宇星同學是小偷，是不對的，因為在未有做夠的證據之前，是不能隨意污蔑他人，這是侵犯了他人的名譽權，最后同學門更是不能毆打小婷，否則侵犯了他人的生命權，也是違法的。

乙：生命是綠葉叢中絢麗的花朵，是滔滔江河中的逆水之舟，陳商，你說對嗎？

甲：是??！生命可貴，人的生命只有一次，擁有健全的身體是我們學習，生活的基礎，也是我們人生中最大的幸福。下面請欣賞陳鵬宇同學的相聲《你會走路嗎？》

甲：交通標志是我們生活中不可缺少的，但還是有很多同學，對交通標志不是特別了解，讓我們大家來說說屏幕上的標志的含義吧！

合：最后，讓我們在歌聲中結束今天的主題隊會，愿同學們乘上安全之舟，揚起生命的風帆，在知識的海洋里乘風破浪。

請輔導員老師講話。退旗，敬禮。

合：五（1）班《法制安全你我他》主題隊會到此結束，謝謝大家。

11.《用誠信構建我們的“家”》主題班會

一、活動目標：

通過活動，激活隊員心靈上的誠信，使隊員更加關注誠信，了解誠信，為雕刻自己的未來而培養(yǎng)誠實守信的美好品質；同時，使隊員知道誠信是人生路上一個永遠的道德標準，增強學生以德治身，誠實守信的意識。

二、活動準備：

1．根據活動內容選定角色，排練小品、詩朗誦、童話劇，并準備相關道具。2．準備小測試的資料、歌曲《明天會更好》。3．搜集中外誠信的故事和資料簡介。4．每人寫一份有關誠信的文章。

5．活動前一周讓學生閱讀《小學高年級誠信教育》一書。

三、活動對象：五（1）班

四、活動程序設計：

主持甲：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的古國。主持乙：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。主持甲：在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。主持乙：傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。主持甲：誠信是中華民族寶貴的精神財富。

主持乙：誠信是中國人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。

合：誠信具有強大的向心力和凝聚力。

主持甲：誠信是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有內心誠實，才能善待父母、朋友，社會生活建立在誠信的基礎上。

主持乙：誠信既是一個人的立身之本，也是一個集體、一個民族、一個國家生存之基。

合：誠實的人，才能心智清明，擇善而從。

主持甲：記得小時候，爸爸、媽媽經常用這樣一個故事來教育我們，請看童話劇《狼來了》。（學生表演童話?。骸独莵砹恕罚┲鞒忠遥骸罢\實守信”是每一個人做到的準則，道德品質上需要誠實、守信；學習知識上也離不開它；一個人只有實事求實地對待自己，才能取得成功。

主持甲：下面，來進行一個誠信小測試怎么樣？ 主持乙：好！

（附“誠信小測試”內容）

（1）老師布置的作業(yè)，你怎么完成？ A 抄別人 B 獨立完成C 請別人完成（2）你看到有同學抄作業(yè)，你怎么辦？ A 告訴老師B 一起抄C 不做聲（3）做錯的作業(yè)你怎么辦？ A 放在一邊，不管它們

B 請別人幫忙改錯 C 馬上改錯

（4）當你得到假幣時，你怎么辦？

A 盡快用出去B 自己放著，不用它C 想法子跟朋友交換（5）考試中有同學問你答案，你會回答嗎？ A會B 告訴老師C 不會

主持甲：看來，同學們還是很講誠信的?？捎行┩瑢W可能會認為，現在是講效率、講效益、提倡體現個人價值的年代，謙謙君子、誠實守信是不靈活的表現，老老實實辦事是要吃虧的。

主持乙：下面就有一個很典型的例子。我手上有一個同學寫的一篇周記，就是關于誠信問題的，請同學們聽了以后，談談自己的看法。

（主持乙：同學們，聽了這篇周記，你想說些什么嗎？

（學生自由談看法）

主持甲：還有一件小事，也很值得我們關注，請看小品〈〈一件小事〉〉

（小品內容：一天，學校放學了，班主任劉老師來到課室里，看見課室很臟、很亂，同學們早就走了。劉老師就拿起掃帚打掃起來。這時候，兩個同學從外面走了進來，看見老師在掃地。

學生A說：“老師，讓我們倆來掃吧，你回去吧” 學生B說：“老師，我們一定會打掃干凈的?！?老師說：“那好！你們真是好孩子，主動為班集體做事?！闭f完就出去了。老師走后，學生A就把掃帚扔在地上。

學生A說：“老師走了，我們也走吧！” 學生B說：“你剛才不是答應劉老師要把課室打掃干凈的嗎？” 學生A說：“那是為了在老師面前裝個模樣，現在老師都走了，還表現個啥！”說完，拿起書包就走了。學生B也扔下掃帚，拿起書包往門外走，走到門邊，心里想了想，最后還是把書包放好，重新撿起掃帚打掃課室。）

主持乙：一件普普通通的小事，可以看出一個人的誠信表現。主持甲：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空。主持乙：擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)。主持甲：擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。

主持乙：誠實守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。在浩瀚的歷史長河中，傳誦著無數感人的故事，這些故事無時不在告誡著人們：誠實守信是做人的根本，大到國家，小到個人，守信則存，失信則亡。同學們，當你翻開歷史的一頁欣賞古今中外成功的事例時，相信你一定會有所啟發(fā)的。請聽誠信故事〈〈陳堯咨賣馬〉〉

主持甲：誠信是人類一種具有普遍意義的美德，當今世界各國，尤其是西方發(fā)達國家都重視對國民的誠信教育。同學們，讓我們一起來了解一下他們的情況，對我們的誠信教育會有很大的教益，請看：

12.《冬季鍛煉好處多》主題中隊會

一、活動目的：

1、了解冬季鍛煉的作用，知道學校中的鍛煉要注意場地和安全。

2、引導學生參與冬季體育鍛煉，做健體好少年。

二、活動過程 ：

（一）中隊長：全體起立，出旗——敬禮（播放出旗曲）

禮畢——唱隊歌（播放隊歌音樂）

（二）主持人上

女：寒風習習，冬日暖陽中，冬季鍛煉的號角吹響了整個校園。男：不就是玩嗎，不用號召，我們都想玩，都會玩。

女：玩，也算，也不算。要看你玩什么，怎么玩了！否則，為什么叫冬季鍛煉，不叫冬玩呢？ 男：也對呀，平常也有鍛煉，那為什么要加強冬季鍛煉呢？ 女：這個呀，我們請高手給你講解講解，好好聽著吧?。ㄕ堃簧v解）男：冬季加強鍛煉真有必要?。‖F在我知道要鍛煉了。

女：現在才知道？那我考考你：我們小學生能進行哪些冬季鍛煉？ 男：打乒乓球、跳繩等。女：都是你愛玩的，跳繩、打乒乓也算是鍛煉吧，大家說說吧，還有哪些適合于我們的冬季鍛煉項目？ ——學生回答：踢毽子，跑步，打羽毛球，跳皮筋?? 女：他們不僅在鍛煉，還鍛煉出水平來了，有的堪稱高手。下面請欣賞（1分鐘毽子表演）——怎么樣？ 男：我練練也能達到這個水平！

女：我再請你欣賞（1分鐘跳繩表演）——怎么樣？ 男：的確是高手！

女：請再欣賞（廣播操表演）——怎么樣？ 男：真是藝術享受！女：那當然，男：我也要開始鍛煉了。

女：不可盲目行動，要注意安全。還是讓大家來說說吧！學生自由發(fā)言（注意場地、安全、做正當游戲）

女：聽明白了嗎？我再請你欣賞一段快板——《安全冬鍛》 冬天到，天冷了，冬天到，天冷了，陽光底下常曬曬，體育鍛煉不可少，增強血液的循環(huán)，常常跳繩踢毽子，長得結實又健壯。// 認真做好廣播操。// 冬天到，天冷了，冬天到，天冷了，運動安全要記牢，自我保護不可少，練出一身好本領，關心他人更重要，為班為校來爭光。// 人人參與哈哈笑！// 男：同學們說得真好，我一定牢記大家的提醒，好好鍛煉。女：要注意什么？沒忘記吧？

男：沒忘啊，下回鍛煉，我肯定注意場地和安全，不傷害自己，更不傷害別人。

女：這是當然的，我的意思是，你不僅要自己常常鍛煉，還要幫助提醒身邊的人，讓大家都來關注體育鍛煉，都來參加體育鍛煉，這么說明白了嗎？

男：明白了。從現在起，我不僅要參加體育鍛煉，還要提醒周圍的人一起參加鍛煉。女：對極了。下面，讓我們一起來欣賞一首歌，歌名是《健康歌》 ——音樂欣賞（VCD播放）男：隊鼓冬冬，女：隊旗飄飄，合：我們都是健體的好少年——請輔導員老師講話

（三）中隊長：全體起立——呼號 退旗——敬禮（播放退旗曲）

13、《防火安全與我們息息相關》主題班會

活動目的：

通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發(fā)生，讓同學們了解火災危害,遠離危險，增強安全知識。

活動準備：

1.讓同學們收集有關火災事故的新聞。2.組織學生排演節(jié)目。3.選好及訓練班會主持。4.了解一些防火安全知識?；顒舆^程：

班主任：親愛的同學們，為了認真貫徹落實中央政治局委員、書記處書記、國務委員、公安部部長***同志關于加強春季防火工作的重要批示精神，深入分析當前火災形勢，2006年4月4日下午，公安部召開電視電話會議，部署春季防火工作。公安部副部長劉金國在會上強調立即行動起來，動員一切力量，迅速掀起春季防火高潮，堅決預防和遏制重特大火災事故的發(fā)生。春季歷來是火災事故的多發(fā)季節(jié)。據統(tǒng)計，近年來，平均每年春季發(fā)生的城鄉(xiāng)火災約占全年城鄉(xiāng)火災總數的三分之一；全國平均每年春季發(fā)生的森林火災起數占全年森林火災總數的二分之一，而且重特大火災時有發(fā)生。河南焦作天堂音像俱樂部、山東青州肉食雞加工廠、四川南充達亨副食品批發(fā)市場等群死群傷特大火災事故和大興安嶺、內蒙古金河、陜西佛坪縣等特大森林火災事故都集中發(fā)生在春季。為此，全國消防部門對今年春季森林防火的嚴峻形勢不能低估，對春防后期不利的氣候條件不能低估，對火源管理的難度不能低估，對引發(fā)火燒連營的危險性不能低估。在思想上不能有絲毫麻痹，工作上不能有任何松懈，措施上不能有一點減弱，要全力以赴做好春防工作，確保不出現大的問題?；鹗侨祟惖呐笥眩鼛Ыo我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《春季防火安全與我們息息相關》主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而減少火災事故的發(fā)生，預祝班會圓滿成功！主持人： 我宣布，《防火安全與我們息息相關》主題班會現在開始！

一、主持讀有關火災事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結。

二、圖片的欣賞“美麗的大自然”

三、看小品，議一議：

1、著火了，怎么辦？

發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

2、怎樣報火警？

（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

（2）報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。

（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。

（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。

注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警，要加以制止。

3、使用火爐要注意什么？

（1）在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。

（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。（3）烘烤衣物要有專人看管。

（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。

4、點蚊香時需要注意什么？

夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。

（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。

（2）不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。

（3）使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。

四、講故事《火中的“無形殺手”》

五、《報警歌謠》 報警早，損失小，“119”電話要記牢。

社會主義制度好，救火分文都不要。

報清門牌和號碼，說明火勢大和小。

跑到路口等車來，救火時間能提早。

六、“防火安全知識知多少”知識競賽

主持人：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。

1、我國大陸通用火警電話號碼是（）

2、香港特別行政區(qū)火警電話號碼是（）

3、澳門特別行政區(qū)火警電話號碼是（）

克拉瑪依友誼館火災是舞臺燈光烤燃幕布引起的，燒死中小學生（）

4、進入公共場所，一定要注意觀察（）

5、消防車和消火栓的顏色是（）

6、公安消防隊救火（）

7、樓內失火應（）

8、身上著火怎么辦？（）

9、到床底、閣樓找東西時，應用（）照明。

10、學生外出郊游應注意：（）

11、下列物品在家庭中儲存時，（）火災危險性最小。

12、在校園內不準隨意焚燒樹葉、垃圾。（）

13、撲救電器火災應首先做什么？（）、發(fā)生火災撥通“119”后，應向“119”臺報告哪些情況？、（）15、消防隊撲救火災收費嗎？（）16、使用電熱毯怎樣注意防火？（）

31、預防森林火災的幾不準是什么？（）18、煙頭為什么會引起火災？（）19、人身衣服著火怎么辦？（）、家庭發(fā)生火災后，您有幾種逃生的方法？（）

七、詩朗誦《兒童防火歌》 大家來唱拍手歌

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。

你拍四我拍四，用火不當會出事。

你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。

你拍六我拍六，風大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戲。

你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九，火警電話一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落實。

我拍你你拍我，大家都要來防火。

八、班主任講話

火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。據統(tǒng)計：１９９４年我國共發(fā)生火災４萬起，傷亡７０００余人。而其中１０％的火災是由小孩玩火造成的?？梢妼W習了解一些消防知識，減少人為火災的發(fā)生，對少年朋友來說是多么重要。

“防火責任重如泰山”，一句話足以說明了防火安全的重要性和必要性。但有些人總是存有錯誤想法，總認為春季防火年年搞，沒有什么大不了，不必大驚小怪，從思想上根本就不重視防火安全，麻痹大意，最終埋下了火災隱患。

消防安全，人人有責。在全社會積極倡導文明禮儀，努力創(chuàng)建學習型社區(qū)的過程中，希望我們能從自身做起，高度重視春季防火工作，切實把防火工作當作一項關系到國計民生的大事，加強管理教育，建立多項管理制度，落實各項工作措施，抓好全民防火，確保防火安全，為群眾的生產生活創(chuàng)造良好的環(huán)境。在寢室我們要做到以下幾點：

學生宿舍安全防火六不要（1）不要在寢室吸煙；

（2）不要在寢室使用煤油爐或其它明火煮食；（3）不要隨便把燈泡亂拉入蚊帳內照明；（4）不要隨意亂拉亂接電線和使用電爐；

（5）不要用蠟燭照明看書，防止看書睡著后碰倒，與可燃物接觸引起火災；

（6）不要將吹風機和電熨斗放在可燃物上面，用后要拔下插頭，以免時間過長造成事故。

同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧！

九、結束總結

此次班會的主題就是“珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起”。地球上沒有火，是個死的地球，猿類也很難進化成人。沒有廣義的火出現在地球上，既不會有人類也不會有人類文明的存在！因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關。認識火、尊重火、運用火，是人類最重要的文明意識之一。反之，就是野蠻和愚昧。然而也正因為人不認識火、不尊重火，或錯誤地、不懷好意地使用火，給人類帶來的災難也鋪天蓋地、觸目驚心！古代將自然界中無端發(fā)生的火災，統(tǒng)統(tǒng)稱之為“天火”。而人為制造 的火災，總量比“天火”要多的多，這些都必然牽連出對人和物的嚴重摧毀。同學們，在你們的記憶中對哪些災難印象較深？（請1-2名同學介紹）對，這些災難后遭殃的都是人和人創(chuàng)造的財物。人類文明的蘇醒，重要標志之一就是告別火在使用方式上的野蠻化，使之進入理性化和道德化。遺憾的是至今許多人仍未達到這

種悟性和品位。對火的使用不當，致使人為的火災頻頻不斷，甚而與日俱增，且又規(guī)模越來越大。大片的森林燒了，大型的建筑物燒了或煤礦被瓦斯炸毀了，許多條活生生的生命也隨之而去。深究原因，大多不是緣于天災而是基于人禍?；鸨緛硎鞘謱氋F的東西，是人世間的圣物之一。隨著生產力的發(fā)展特別是高科技的出現，人們對火的使用技術都在大幅度提高。同學們，你們哪些時候會用到火呢？（請1-2名同學介紹）是的，就像同學們說的那樣，我們用打火機點燃香煙、用天然氣生火煮飯，火力發(fā)電和對各種礦石的冶煉等等，都離不開火。越是如此，人們就應該更加明白：火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥，又可以是兇殘之虎。從某種意義上說，現代火災大都不屬于天災而屬于人禍，這就需要我們對火有更高明、更理性的認識，也需要我們掌握一些消防安全常識。消防安全教育應該從娃娃抓起，教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會。七八歲以上的兒童現在認知能力和承受能力，完全可以進行危險教育和相關培訓。在西方國家，從小認識火災危害、發(fā)生火災時及時報警和開展自救以進有了成功的探索。同學們，你們還記得嗎：去年底在南亞發(fā)生的那場海嘯中，一位學生用它在課堂上學到的知識挽救了數十條生命。因此，我們也要進行防火安全知識的學習。

為提高我系學生的防火安全意識，做好我系防火安全工作，平安迎接國家教育部評估工作組的到來，結合我校舉辦的“防火安全宣傳教育”活動，我系各班于11月15日下午開展 “防火安全教育”的主題班會。

此次活動由班長班委會，各班的導員都出席了活動。首先，由班長向同學們講解消防安全知識的重要性，使同學們的防火安全意識有所提高，為更好地平安迎接國家教育部評估工作組的到來做好準備。隨后，各班班干強調每一位同學們要在評估期間配合好學校以及系里的工作安排；同時還讓每一位同學們清楚認識到個人的表現直接影響著整個評估的順利進行。最后，由各班的班主任做主題班會的總結，強調同學們要認真做好學校、系里的每一項要求，做好防火安全的工作，一切從小事做起，從身邊做起，以積極的表現，飽滿的精神狀態(tài)去迎接本科評估，并為我系乃至我校的迎評工作作出自己應有的貢獻。

14、《爭做誠信小使者》主題班會

活動目的：

通過本次“爭當誠信小使者”活動，弘揚誠實、守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，要求學生從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一名誠信的好學生，在社會做一名誠信的小公民。通過本次活動的開展，培養(yǎng)學生誠實待人，守時、守信的高度責任心，承諾的事情一定要做到，言必信，行必果.活動過程 ：

甲：誠實守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個人必須遵守的道德規(guī)范。

乙：誠信是道德教育和素質教育的重要內容，是做人之本、興業(yè)之本、立國之本。甲：今天，我們五（1）班將在這里舉行“爭做誠信小使者”的主題班會。甲、乙：“”主題班會現在開始！

甲：早在古代，人們就贊美、追求、傳承中華美德。乙：《曾子殺豬》就是講的一則古代誠實守信的美德故事，大家想來聽一聽嗎？（想）好，有請宋慧芳上臺為我們演說。

故事《曾子殺豬》

曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃?！逼拮訌氖袌龌貋砹耍右截i來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的?！痹诱f：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教導?，F在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的?！痹?/p>

于是把豬給殺了。

甲：聽了這個故事后，你有什么感想呢？如果你是曾子的妻子，你會怎么想？請你們小組討論，然后請各小組派選代表把自己的想法告知同學們。

討論、匯報

乙：聽了故事和同學們的感想，我們在日常生活中能做《言必信，行必果》下面請看陳根為我們表演小品。

小品表演《言必信，行必果》

甲：看了剛才的表演，我們知道只有誠實才能得到別人的信任和尊重。

乙：你們看，我們有好多同學收集了很多誠信名言，下面讓他們把這些名言貼出來跟我們一起分享。（音樂伴奏）

● 輕諾必寡信，多易必多難。

● 真者，精誠之至也。不精不誠，不能動人?！?人而無信，不知其可也?！?自古皆有死，民無信不立。

● 至誠而不動者，未之有也；不誠，未有能動者也 ● 誠者，天之道也；思誠者，人之道也。● 養(yǎng)心莫善于誠?！?巧詐不如拙誠。

● 欲正其心者，先誠其意，意誠而后心正?！?與人以實，雖疏必密；與人以虛，雖戚必疏。

● 自謀不誠，則欺心而棄己，與人不誠，則喪德而增怨。

● 信以立志，信以守身，信以處世，信以待人，毋忘立信，當必有誠。● 誠信為本，操守為重，堅持準則，不做假賬。全體隊員誦讀誠信名言。

甲：我們的身邊也涌現了許多誠信人、誠信事?，F在有請隊員們?yōu)槲覀兘榻B誠信的身邊人身邊事。（請隊員們介紹）

乙：請老師為我們的誠信人佩戴誠信大紅花。（音樂伴奏）

甲：無數的期待與夢想要靠努力去實現，今天的立志與誓言，將激勵我們勇往直前。乙：擁有它時也許你不珍惜，失去它時你就后悔莫及。甲、乙：啊，讓我們放聲高歌《啊，誠信》。(全體隊員合唱《啊,誠信》)合唱：它到來時也許你不在意，它離開時走得無聲無息，但它卻是一列飛馳地快車。乘上它才能奔向新世紀。啊，誠信，誠信，寫出生命的主題。啊，誠信，誠信，搭起成功的階梯，讓我們緊緊抓住它的手，讓生活更加充實有意義。擁有它時也許你不珍惜，失去它時你就后悔莫及，因為它是一件無價的珍寶，世上沒有別的東西可代替，啊，誠信，誠信，寫出生命的主題。啊，誠信，誠信??

甲、乙：啊，誠信，誠信，搭起成功的階梯，讓我們緊緊抓住它的手，讓生活更加充實有意義。讓我們一生珍惜誠信，下面把你的名字寫在這個蘋果上，把誠信蘋果貼在這棵誠信樹上。（音樂伴奏）

甲：現在請老師為我們提出希望。老師講話：

同學們，今天我們在這里成功地舉行了《爭當誠信小使者》為主題的活動,活動內容豐富多彩,同學們都能積極參加。希望通過本次活動，同學們在今后的學習生活中能夠真正做到誠信待人。我們要像雨后的春筍茁壯成長、要像芝麻開花般節(jié)節(jié)高。在這里，祝愿大家好好學習、天天向上、學習進步、學業(yè)有成！謝謝大家！

乙：誠信不僅是一種美德，更是取之不盡、用之不竭的智慧。千里誠信之行今日起程吧！“爭當誠信小使者”主題隊會到此結束！

15、《友誼之光》主題班會

一、活動名稱：友誼之光

二、活動形式：游戲活動、短劇表演、討論講述談話、歌唱等。

三、活動要求：

1.通過活動，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性； 2.懂得關心別人、將心比心的人際交往常識； 3.促進同學團結，促進學生身心發(fā)展。

四、活動準備：

1.桌子排成圓圈。課室適當布置得輕松歡樂，黑板上寫“友誼之光”四個大字，并配些圖畫。2.錄音機，《找朋友》音帶。

3.老師和班上一些同學一起根據本班實際編寫同學們人際交往中的正反實例。4.記分牌，用于游戲記分。5.組織同學排練表演短劇。

五、活動過程：

（一）放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。

同學們，我們全班同學在一起生活學習幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎你會和同學交往嗎通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。

（二）進行“相互采訪”活動。

1.全班同學圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛好、特長、個性特點等；（3）其他有關的情況。

2.訪問活動結束后，每個同學介紹被他訪問的同學，再由被介紹者補充。教師告訴其他同學要注意聽，記住班上每個同學的特征，然后進行認人比賽。

3.把同學分成兩組，然后要求每組同學一一上臺說出對方相鄰者的采訪情況，答對得分，寫在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。

（三）帶著你的朋友來聊一聊。

請一些同學邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約3-4對朋友）

（四）將心比心，換位表演。

我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢且看以下幾個短劇。（根據班級情況編排）

1.一個同學走路，因路滑不小心踩到另一個同學，使得這同學很氣憤，結果兩人吵起來。2.一個組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學，大家互不理解，爭吵起來。

3.一個同學沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學不能完成學習任務。（演員在這個時候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結果會不一樣，大家看??”）三個短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。

1.踩到人的同學連忙說對不起，另一個同學也說：“沒關系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了?！眱扇烁吲d地離去。

2.組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個同學，這同學看到了說：“那本書應該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧?！眱扇嗽诨ハ嘀t讓。

3.同桌的同學想：我忘記帶東西的時候，同學也經常幫助我，現在別人有困難，我也應該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。

短劇在這里再定格，主持人問：“為什么換種想法，換個‘位置’，結果竟會有如此大的變化呢”（大家討論，隨意發(fā)表意見。）

主持人小結：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢！

（五）同唱一支歌。

請一對好朋友出來領唱《朋友》，全班齊唱。

（六）“互相贊美”活動。

同學們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學，并說出你要贊美的話，如：“你寫的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你學習真勤奮，我一直都趕不上你?！钡鹊?。接受贊美的同學說：“某某同學，謝謝你?！?/p>

主持人小結：善于發(fā)現別人的優(yōu)點，適度贊美別人，是進行人際交往、搞好同學關系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時表現這種行為，不應取笑別人的缺點，這樣我們才能獲得更多的朋友。

（七）“跛子指揮瞎子走路”游戲。（在操場進行）

全班分成若干個小組，每隊成員兩人，一個當瞎子，一個當跛子。由每組的瞎子背跛子，跛子指揮瞎子前進，從操場規(guī)定的一側，走到線前方10米處繞紅旗回來，然后再換下一隊，最快輪完的一組獲勝。

[身體的接觸可以拉近人與人的心理距離，有利于增進同學間的融洽。]

（八）老師總結。

同學們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。”李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富！

請記?。河颜x之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，謝謝！

16、《節(jié)約是美德》主題班隊

活動目的：

1、通過活動使隊員懂得勤儉節(jié)約的重要性。

2、懂得勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起。

3、使隊員從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

活動地點：五（1）班課室

活動準備：

多媒體、編制腳本、選好學生主持人、表演學生，排練。收集有關資料。

活動過程：匯報演出

（一）預備部分。

1.小隊長清點人數；小隊長向中隊輔導員報告人數；中隊長向中隊輔導員報告人數。

2.中隊輔導員提出簡要希望。

3.出隊旗、唱隊歌；

4.隊會正式開始。

（二）正式部分。

主持人：六1中隊《節(jié)約是美德》主題班隊活動現在開始。（鼓掌）

主持人：勤儉節(jié)約是我國勞動人民的傳統(tǒng)美德。黨和政府號召全國人民廣泛開展增產節(jié)約、增收節(jié)制運動，這是利國利民的長期任務。

主持人：我們少先隊員應該發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現在做起。

主持人：下面請來看一組小品，你肯定會發(fā)現，原來在我們身邊還真有這樣的事呢？

主持人：下面請范建明、葛彪為我們表演小品《水》。請鼓掌。

小品一：

甲：背著書包，一邊走一邊擦汗，說：“今天真熱，快熱死人了。噢，真好，前面有水龍頭，正好讓我洗洗面?！?/p>

乙：拿著籃球，一邊打，一邊說：“熱啊，真是熱，啊，前面有水龍頭?！笨觳經_上去，兩個人差點碰在一起。

甲：大聲嚷：“是我先到的，我先洗?！?/p>

乙：不甘示弱：“先你個頭，是我先看到的?！?/p>

甲、乙：互不相讓，叫：我先，我先?

甲：不要吵了，猜吧。（兩人猜）

忽然傳來上課鈴聲，葛彪和范建明轉身就走。

主持人：上課了，這兩位同學誰都不關水龍頭，都走了。請問：他們的行為對嗎？

眾生：不對。

主持人：有什么不對的地方？請你們涌躍發(fā)言。

生一：略

主持人：說得對，xxx你的意見呢？

生二：略

主持人：說得好，xxx你的意見呢？

??

主持人：剛才的我們所看到的不是個別現象。日常生活中，不乏洗手、洗東西時不關水龍頭的人。

主持人：我也常見到用完水后不把水龍頭擰緊的人。洗浴時只需用小流卻用中流、只需用中流卻用大流等現象，更是隨處都有。

主持人：最近，在報上天天可以看到干旱、缺水、電力緊張等字眼，真的讓人心急如焚。

主持人：可就在這時，有一些人卻在大手大腳地用水，更有甚者，為了自己的利益，竟不惜打開消防栓取水。

主持人：報上說，像這樣違規(guī)取水每天浪費自來水近千噸之多，不能不讓人吃驚！讓人心痛！

主持人：節(jié)約用水，這是一個連小孩都知道的事?！八巧矗埞?jié)約第一滴水”。

主持人：對，但愿我們都從自己做起，節(jié)約每一滴水！

主持人：剛才的小品《水》，表演得真精彩。下面讓我們請：鄧亞婷、馮俊朗、馮穎雯、梁國文為我們表演小品《秋游》。

小品二：

蔣夢瑤、賴珍妮、許育文、肖俊希背著背包上場。

主持人（白）：今天六1班同學到廣州秋游，他們一邊走，一邊說，一邊笑，一邊吃東西。

瑤：面包吃了一半，說：“這種面包不好吃，馮穎雯，給你吃吧?！边f上前。

妮：你認為不好吃，我才不吃呢，你給他們吧？

文：你吃過的東西，我們不吃，扔掉吧！婷：隨手扔掉了面包。

文、希：拿著礦泉水，打開，喝了幾口，說：這礦泉水，淡而無味，不如可樂好喝。說著，把礦泉水扔掉了。

瑤、妮、文、希：我們的表演完了，謝謝大家。

主持人：請問，像這樣的行為你們在秋游或日常生活中見過嗎？

眾生：見過。

主持人：上回秋游，我在中隊做了統(tǒng)計，吃不了的食品扔掉的有11人呢，真浪費啊！

主持人：是啊，餐飲街、單位、學校食堂“浪費糧食”現象隨處可見。

主持人：也許因為常見，有人已經漠視了盤中餐的來之不易。

主持人：盡管到處張貼著“請珍惜糧食”的標語，但有的單位就餐過后，桌上、地上被丟棄的食物白花花一片，有些如包子、饅頭的還完好無損。

主持人：浪費背后藏著的東西最可怕——就是人們對浪費糧食的漠視。

主持人：更有甚者認為“大吃大喝不是浪費，而是刺激消費！”

主持人：“節(jié)約是一種美德”，浪費糧食，丟掉的不僅是財物，更是美德！

主持人：下面請高泳鍶為我們表演兒歌：《浪費糧食不應該》，掌聲鼓勵。

兒歌：《浪費糧食不應該》

１、草莓兔，壞毛病，浪費糧食不心疼。

２、吃米飯，盛大碗，吃了沒幾口，倒進垃圾桶。

３、吃水餃，端大盤，吃一半兒來扔一半兒。４、草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在巖石洞。肚子餓得“咕咕”叫，“有點吃的該多好。”

５、丁當狗送她一塊餅，呼嚕豬送她一塊糕。６、草莓兔，吃得急，三口兩口進肚里。

７、“沒吃夠，沒吃飽，再有點吃的該多好?！?/p>

８、“謝謝他，謝謝你，我怎么從來沒吃過這樣的好東西！”

９、豬也笑，狗也笑：“這個道理你該知道，浪費糧食不應該，這個毛病要改掉?！?/p>

鍶：我的表演完了，謝謝大家。（生鼓掌）

主持人：各位同學，你知道我們每天吃的飯菜來的多不容易嗎？

主持人：農民伯伯要經過耕地、播種、澆水、施肥、除草等這么多步驟才能種出糧食來。

主持人：對啊，鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

主持人：如果我們每天每個人浪費一粒米，那么一年浪費的米就夠一百個人吃一年的。

主持人：所以我們吃飯的時候不要做“漏嘴巴”，不要挑食，不剩飯剩菜，更不能把不愛吃的東西隨便扔掉。

主持人：否則你就會像草莓兔那樣餓肚子了。

主持人：無謂的浪費是一種不尊重自然和他人勞動果實的可恥行為！

主持人：讓我們攜起手來，節(jié)約糧食，珍愛勞動成果！

主持人：下面請聽，一支鉛筆的嘆息。有請馮煥雯?！躲U筆的嘆息》

主持人：我是一支普通的鉛筆。生在森林野山，長在工廠車間；為同學們服務，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當作好玩。五毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手又被主人扔進垃圾里。如此浪費現象，實在令人心酸。（作哭狀）

主持人：這就是一支鉛筆的自述，聽得叫人臉紅。鉛筆頭到處亂扔，練習本撕下一張又一張。譚：就是丟失一毛錢，也是不愿意伸手去撿。陳：請大家想一想，現在國家還不富裕，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)不能丟。

主持人：所以，我們少先隊員要開展“一字節(jié)約”活動。從自己身邊做起，節(jié)約一分錢，一粒米，一張紙，一滴水??

主持人：說得對！一中有百，有千，有萬??積少成多，積土成山。

主持人：我們要懂得聚沙成塔、積腋成裘的道理,注意節(jié)約一滴水、一度電、一滴油......主持人：最近我們中隊分工對一粒米、一滴水進行了算帳，下面，請隊員說一說。

第一小隊小隊長高泳鍶：我們小隊里的隊員都在家吃飯，每天自己淘米，可是有人在洗米時掉了米粒從不撿起來。有人還說“一粒米有什么稀奇，小意思。”昨天，我讓林曉宇數了數 50克 大米有多少粒。

宇：報告小隊長，50克 大米有1873粒，1千克 大米就會有36740粒。

鍶：如果全國十億人口，每人每天節(jié)約一粒米，有多少千克？

宇：報告小隊長，一共可以節(jié)約 27218千克 大米。

鍶：一年呢？

宇：一年按365天計算，啊，可以節(jié)約 9934676千克 大米。

鍶：如果把這些糧食全部給你吃??

宇：啊，大概可以吃上千年吧！

主持人：謝謝第一小隊給我們的調查、統(tǒng)計。

主持人：下面有請第二小隊隊員給我們匯報。

第二小隊隊長鄧亞婷：

我們學校里有8個自來水龍頭，每天有許多少先隊員在那里洗手，洗抹布，水白白的流掉。總共能流掉多少水？讓我們也來學學第一小隊，算一算用水帳。如果每人浪費 50克 水，就這些水，全國有一億三千萬少先隊員，每人如果浪費 50克 水，要浪費多少水？啊，有6500噸水。

主持人：這些水如果讓你喝??

婷：哈，你干脆叫我在里面游泳好了。

主持人：下面有請第三小隊隊員給我們匯報。

第三小隊小隊長仇凱恩：作為一名學生，心中應該時刻有“一”字?，F在就讓我們的隊員做個匯報。

生1：一分鐘，先進的采煤運輸機可以運煤21噸。生2：一分鐘，目前最快的電子計算機可以運算90億次。

生3：一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行 1200米。

生4：一分鐘，大陽能水泵可以抽水38噸。

生5：一分鐘，一臺折頁機能疊書頁80張

生6：一分鐘，采摘機可以采摘西紅柿 69公斤 ??

主持人：聽了第三小隊的介紹，使我也開了眼界。懂得了一分鐘的寶貴。因此，我們必須抓緊每一分鐘，別讓時間從我們的身邊溜走。

主持人：下面有請第四小隊隊員給我們匯報。

第四小隊小隊長盧海惠：少先隊員們，我們的倡議是：讓老師放心一分鐘，讓媽媽多休息一分鐘，上課聽講不浪費一分鐘，做習題抓緊一分鐘，把多余的時間用來多為人民服務一分鐘??

主持人：太好了！這則倡議短小精悍，內容扎實，我舉雙手贊成。（鼓掌）

齊：我們堅決響應。

主持人：下面，讓我們一起來聆聽鄧奶奶的話：“我希望你們熱愛祖國，熱愛黨，要把增產節(jié)約和國家、人民的利益緊密的聯系在一起，以艱苦樸素、勤儉節(jié)約為榮，以追求奢侈豪華、鋪張浪費為恥，并把我的希望變成你們的行動，形成良好校風，這對國家、人民喝你們自己都是有益的，你們說對嗎？”

生眾：對。

主持人：隊員們，丑小鴨一定能長成美麗的白天鵝，一字節(jié)約活動一定在我們中間越搞越火。

生齊：對，勤儉節(jié)約，從一做起，節(jié)約美德，由我傳承！

主持人：下面有請輔導員講話。

輔導員講話：祝賀你們！這次活動開展得很成功，節(jié)約，是對家庭幸福的盤算，也是一份社會義務的擔當。節(jié)約是一種遠見，是一種態(tài)度；節(jié)約是一種智慧，是對子孫負責的身體力行！節(jié)約應從點滴做起，從我做起，從小事做起，希望每一個同學都能成為自覺節(jié)約的小公民，為人類社會作出自己的貢獻。

主持人：（鼓掌）謝謝輔導員給我們的教導。請起立，呼號，請輔導員領號。

輔導員：時刻準備著,為共產主義事業(yè)而奮斗！

生齊：時刻準備著

主持人：退旗。敬禮！

主持人：禮畢，請坐下，我宣布：《節(jié)約是美德》五（1）中隊主題班隊活動圓滿結束。

第三篇：五班總結第二學期

班隊工作總結

一、總的評價

我擔任五年級班隊工作以來，堅持常規(guī)教育，認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》；加強遵紀守法教育，做到無違法行為，無事故發(fā)生；建立班級學習、活動、生活正常秩序，形成良好班風；堅持推普工作，人人在校都說普通話；開展一系列豐富多彩的少先隊活動，推行素質教育；班級學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，愛護公物，經常保持班級整潔、美觀，衛(wèi)生責任區(qū)無衛(wèi)生死角；加強對學生的五愛教育等。期初我根據學校制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃，結合本班的實際，制定了切實可行的班隊工作計劃，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力實現積極、務實、高效的工作方式，取得了一定的教育教學效果。

二、主要經驗和教訓

1、日常行為規(guī)范的落實：

抓好日常行為規(guī)范。每天有專人負責檢查兩操情況；有專人負責教室、走廊衛(wèi)生；有專人負責課前紀律；有專人負責文明禮貌及言行舉止；有專人負責學習情況。每天進行一次匯報，及時發(fā)現問題，及時解決，效果良好。

2、干部隊伍的組建和培養(yǎng)：

大力表揚班干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信；在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面 1

給全班起到模范帶頭作用，以點帶面。

3、狠抓教育教學工作：

利用班會向學生進行人生觀及理想教育，跟科任老師密切配合，從抓學習態(tài)度入手，每天抓好教育教學工作。這學期，我們班整體學習風氣濃厚，有一種比學趕幫的氛圍。每天的早讀有班干部管班，有科任老師定內容，只要同學們一到教室，就書聲瑯瑯了。

4、注重了后進生的轉化工作：

在后進生的轉化方面，我分了兩類，一種是僅學習成績差的；一種是行為習慣、紀律方面差的。我針對各自的特點及后進的原因，對癥下藥，長期不懈地去輔導教育他們，感覺都有了不同的進步。

三、存在的不足

1、和學生交流比較少，常常不能及時充分地了解學生。

2、對學生往往缺乏耐心，特別是對待有不良習慣而又喜歡反復的學生，兩三次教育引導努力之后，就會煩躁，對于犯錯誤的學生有時也缺乏耐心，不能調控自我情緒，處理方法簡單。

四、努力的方向：

1、學生大了，教育教學方法要隨之靈活多變去適應他們；

2、學習太累，要讓他們學會輕松，有興趣不厭學。

3、對邊緣生的輔導要繼續(xù)抓好，還須更耐心的輔導。

第四篇：初三語文上學期教學計劃-王彥鋒

初三語文上學期教學計劃（2010-2011）

王彥鋒

初三的教學是學校的生命線，如何使學生在初中階段的最后一年學有所獲，為此，新學期伊始，認真地思索和總結了自己以往的語文教學的得與失，借鑒其

他老師的成功經驗和先進做法，特制定初三上學期語文教學計劃如下：

一、教學目標。宏觀上要活，微觀上要實。教學的重點準備放在閱讀和寫作兩個方面。微觀上要

實，就是在具體的每一堂語文課上，要創(chuàng)造條件讓學生認真安心讀書，積極創(chuàng)設

情景讓學生深入研究問題，精選各類練習讓學生進行扎實有效的基礎訓練。

二、教學設想：

l．課外輔導，利用課余時間，組織學生加以輔導訓練。

2．課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。

3．對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。

4．充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生

改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

5．顧及中等成績學生，保持其成績穩(wěn)定和提高。

三、主要措施

（一）閱讀教學的重點：

1.閱讀是學生的個性化行為，要培養(yǎng)學生具有感受、理解、欣賞和評價的能

力，從而進一步培養(yǎng)他們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力'。

2.要重視朗讀和默讀，讓學生學會精讀、略讀和瀏覽。

3.培養(yǎng)學生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀

整本的書”。讓學生自己感覺到閱讀是搜集信息、認識世界、發(fā)展思維、獲得審

美體驗的重要途徑。

（二）寫作教學的重點：

1.培養(yǎng)學生對閱讀內容和生活。進行獨立思考，發(fā)現蘊涵其中的意義；能

從自己的學習、生活實際出發(fā)，隨時寫下自己的感受，表達自己的見解，書寫自

己的感情。

2.在寫讀書筆記的基礎上寫出對所讀作品的感受或評論，做到有觀點、有

分析、有依據，并逐漸形成自己的見解。

3.綜合運用敘述、描寫、議論、說明、抒情等表達方式，寫出有感情、有

內容、有中心、有條理的文章，做到語句連貫通順，結構完整，標點符號使用正

確。

4.逐步培養(yǎng)專題寫作的意識，對一個題材或范圍，能從與他人的不同角度、不同方面寫出自己的感受和認識。

（三）古代詩文。教學時要從朗讀入手，培養(yǎng)學生的文言語感，同時要繼續(xù)加強

對字詞句的認讀和記憶，積累文言詞語，把握內容，另外要讓學生注意文言文的語體風格和語言風格，讓他們作一點個性化的評點和賞析。

第五篇：初三數學上學期教學總結

學習從分享開始

初三數學上學期教學總結

本學期以來，在校行政的正確領導下，在***老師的親自指導下,我所擔任初三（1）、（2）兩個班的數學教學取的較好效果,，我堅持“以學生發(fā)展為本”的指導思想，關注每位學生，幫助他們在原有基礎上得到提高和發(fā)展。經過一個學期的努力，現將具體工作總結如下：

一、面向全體 因材施教

在教學實踐中，全面貫徹教育方針，面向全體學生，采用抓兩頭、促中間，實施分層教學，因材施教，因人施教，使全體學生都能學有所得。

1、備課。精心鉆研教材，細心備課；做到：重點難點突出，易混易錯知識點清晰，并掌握好、中、差學生的認知能力，分層次設計練習題，分層次落實訓練內容，使全體學生都能輕松學習，學有所獲。

2、授課。一是從問題出發(fā)進行教學。讓學生自己發(fā)現問題，自己提出問題，自己解決問題。尤其鼓勵學生自己提出問題，因為提出一個問題比解決一個問題更重要。二是情感教學。深刻領會“親其師、信其道、樂其學”的效應，與學生建立深厚的師生感情，在課堂上，始終做到和善愉快的教育學生，在沒有歐打、沒有哭泣、沒有暴力、沒有厭惡的氣氛下進行教學。正確對學生進行學法指導，使學生愿學、樂學、會學。

3、創(chuàng)造成功體驗的機會。一是從多個方面給學困生創(chuàng)設學習時間空間，采用課堂多提問，一幫一合作學習，作業(yè)分層照顧，指導學困生自己提出問題等措施；二是利用課后時間與其談心，樹立正確積極向上的人生觀，同時經常在學困生的作業(yè)上、試卷上寫上一些鼓勵的語言，及時與家長交流學生學習的情況，做到學校、家庭齊關心。例如顧揚等同學取的很大進步。

二、團結奉獻 拼博進取

1、團隊合作。我們六位數學老師團結在一起，把初三教學工作擺在首位，齊心協力，采用聽課、評課，使初三的數學教學達到揚長避短的目的。

2、努力拼搏。在復習階段，老師們團結合作，齊心協力，找題、選題、編題，并對一些資料進行剪貼重組，自編大量資料，使習題具有典型性，科學性、實效性。而自己也對于每次單元測試，摸擬測試，不管每天幾點鐘考完，微果網 人人都是好老師

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當天必須批改。

三、科學備考 真抓實干

1、制定切實可行的復習計劃。

具體要求是：明方向、對方法、細備課、深挖掘、精選材、強典型、準講述、清思路、實效果。

在期終復習時分三個階段：（1）基礎復習、（2）專題訓練、（3）摸擬測試。第一階段要求緊扣教材，打好基礎知識，做到三個重視。（1）重視易混、易錯知識點；（2）重視“三基”的落實，即基礎知識、基本技能、基本思想方法；（3）重視學生的薄弱環(huán)節(jié)，實現的目標是對重點知識過程化，基本圖形結論化，使定理圖形化、圖形公式化、公式語言化，即形、式、語言三為一體，讓全體學生都有收獲。（4）重視原理掌握，設計變式題目訓練，杜絕學生死讀書現象。這一階段復習并不是對舊知識的機械重復和堆砌，而是查缺補漏、填平補齊，講清知識的疑點，掃除知識的盲點，從而實現知識重組、升華的目的。

第二階段專題訓練要求抓好考點。這一階段設立了五個專題：一題多解問題，一題多變問題，題組問題，開放性問題，綜合性問題。通過一題多解，引導學生從不同角度，思考問題，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維；通過一題多變，使學生透過現象看本質，由命題的條件與結論的變化，拓寬思維；通過題組教學，使學生掌握某一類問題的思考方法，學會聯想與類比，適當進行知識的遷移；通過開放性問題，鼓勵學生大膽探索與猜想；通過解綜合題,培養(yǎng)學生運用知識、解決問題的能力和創(chuàng)造性思維能力。

第三階段模擬測試。通過做卷，講評，要求問題發(fā)現一個解決一個。針對學生能力不同，進行不同系列的練——評——練的教學活動。

2、及時進行復習階段驗收。對每部分復習都有2套資料。（1）基礎回顧；（2）拓寬發(fā)展。每部分復習結束都要進行驗收，測試后認真閱卷，做好試卷分析、查找得失原因，有針對性的講評，達到滿分的目的。

3.復習時處理好四個關系。（１）講與練之間的關系；（２）個人與集體的關系；（３）外訂資料、網絡資源、自編題的關系；（４）尖子生與學困生的關系。

以上是我在初三數學教學實踐中的一些做法，雖有所收獲，但也還有些差距。

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我有決心與信心在今后的工作中加倍努力，一如繼往，積極投身于新課標的實驗中去，在學校的正確領導下，在同行教師的幫助下，不斷總結新經驗、新方法，使教學工作再上新臺階，爭取再創(chuàng)佳績。

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