第一篇：我的考研英語作文高分經(jīng)驗

我的考研英語作文高分經(jīng)驗

先說說我的情況吧，我是十月中下旬那會才萌發(fā)考研念頭滴，總是從心里認(rèn)為學(xué)歷關(guān)系不大。后來我一個以前嚴(yán)重鄙視考研的學(xué)長，后來竟用了僅半年時間，考上廈門大學(xué)法碩，我給他發(fā)了條信息說想考研，他給我回的原話“個人認(rèn)為，考研只能讓你升值，而不會減少你的價值，再說三個月時間你也做不了什么大事，考后也一樣找工作，多給自己條備胎”（我一直保存著）遂十月中旬開始準(zhǔn)備考研。

接著就是買英語黃皮書、專業(yè)書，政治真題，在這里提醒下師弟師妹們，一定要買最好的、一針見血的資料哦，一些資料雖然也很出名，但浪費你寶貴時間同時，學(xué)不到什么東西。比如我當(dāng)時買了一本很出名的政治真題，后來發(fā)現(xiàn)里面的選擇題講解很多很羅嗦，但看完后你依然學(xué)不到什么，其他3個選項為啥錯還是云里霧里更別提舉一反三了。后來改選了高教版的政治真題，這本書的講解一針見血，做過一遍的選擇題，基本不會再錯，因為她已經(jīng)把你講得理解透徹了。

廢話了這么多還是歸正傳說說英語吧，我初中沒怎么學(xué)習(xí)所以語法真是一竅不通的，英語4級考了三次才剛過線，6級考了幾次現(xiàn)在都沒過，我的英語底子確實比一般同學(xué)要差，面對只要英語不過線，其他考的再好也是白搭的殘酷現(xiàn)實，我有點灰心，還好最后還是靠著英語作文過了法學(xué)線了，下面就具體說說吧。

3個月時間再去一點點背單詞也不現(xiàn)實，于是我總體分析了英語試卷題型：完形10分、閱讀60分（算新題型、翻譯），作文30分，發(fā)現(xiàn)完形完全沒必要花多少時間，它主要考查高級詞匯、近義（形）詞、語法，對我而言下在完形下功夫真是大海撈針，每個空才0.5分，再說提高了閱讀理解這個也就不難了。閱讀理解可是大部頭，從實質(zhì)說，考研英語就兩個題型：閱讀和作文，完形、新題型、翻譯都是變相的閱讀理解。十月中下旬那會拿到閱讀理解我也是很頭疼，好多單詞不認(rèn)識，文章根本讀不懂，即使勉強能看懂題目也對不了幾個，仔細(xì)研

讀了前輩的經(jīng)驗后我是這么做的：懷著一顆特別特別特別虔誠的心，踏踏實實進行精讀（1）第一遍先像考試一樣，精力高度集中做第一遍（最好用鉛筆做，在黃皮書薄的那本上）（2）第二遍，再通讀一遍文章，把不認(rèn)識的單詞用筆標(biāo)出，再思考下你選擇的答案（3）對答案，自己找出和命題人思路不同之處，實在想不明白就看答案詳解，去琢磨詳解里的每句話，把錯的原因注在旁邊（4）在黃皮書（厚的那本）劃出不認(rèn)識的單詞，背誦時看不到的地方注明詞義（5）第二天晨讀時朗誦N遍這篇文章，順便帶著記生詞（6）如此循環(huán)往復(fù)，在近3個月時間里，反復(fù)做了4、5遍黃皮書閱讀理解吧，每一遍的答案都用鉛筆住在旁邊了，最關(guān)鍵是要琢磨，琢磨命題人思路。

我發(fā)誓我對閱讀理解絕對是很虔誠，很踏實，考完一對答案就傻眼了（我把閱讀答案抄在準(zhǔn)考證后面了），第一篇對了2個，第二篇對了1個，后兩篇相當(dāng)于沒做，全軍覆沒，還不如都蒙一個選項呢，至少還能對一兩個（因為答案ABCD幾乎是均分的），完形全涂的C（對了4個，共得2分）當(dāng)時感覺真是萬念俱灰啊這3個月功夫白費了。。

后來出了分?jǐn)?shù)讓我很驚訝，居然過了法學(xué)線了，算了一下，閱讀理解得的6分加上排序題的6分（排序?qū)α?個）完形2分，總共才14分，翻譯肯定拿不到幾分，漢語句子都寫得不通順，那剩下的30分從哪里來？!對，就是作文太給力了，作文是拿了27分以上。

后來我把英語作文模板拿給考研輔導(dǎo)班老師看，他說這樣的作文肯定是高分。下面就來說說怎么下的功夫吧。從考研一開始，我就借了同學(xué)近20本不同的作文書，每天下午多于2個小時的時間，做一篇大作文模板。在這里說下，也許有許多人反對模板，但對于我這樣英語不好人來說，很難在考場上寫出一篇瀟灑的作文來，只能東拼西湊。還不如有篇自己的模板，但這模板絕對不能是作文書、輔導(dǎo)班里千篇一律的那種哦。

第一段是描述圖畫，解釋涵義，最后說明這幅圖意義深遠(yuǎn)，惹人深思（出題的哪幅圖不惹人深思呢）用的形容詞、修飾詞很多，總體說是詞藻華麗、單詞寫起來就很復(fù)雜很長，不多見，但讓人感覺水平很高（當(dāng)然了，20多本作文書找出來的呢）。

第二段是有個承接上段的主題句，接著分析圖畫原因，總體分為圖畫直接原因、國家社會原因、個人原因、法制原因、意識問題、客觀主觀原因、教育體制等等（在考場上，哪個符合題意抽出哪個用）這段每個句子都是復(fù)合句，有適量的形容詞、副詞修飾，連詞用的是for one thing，for another，最后有句和下文銜接的比喻句“如果我們對類似現(xiàn)象睜只眼閉只眼話，噩夢將降臨”這個比喻句用于圖畫是消極的，積極的圖畫就換成另一個比喻句“圖畫的積極寓意對于我們，就像鳥兒離不開翅膀，像魚兒離不開水”因為列舉的原因比較多，完全可以選出很貼題的，每個句子都是很長的復(fù)合句，連詞銜接得當(dāng)，又有適當(dāng)?shù)男稳菰~、副詞修飾，寫在卷子上不會有套用模板的感覺。

第三段，是寫措施。措施要對應(yīng)第二段的原因。開頭是承上啟下，大意是如果不改正就會造成公共…的缺失造成不可挽回的…損失，建設(shè)和諧…就會成為空談。措施就是圖畫直接措施、法制措施、政府措施、媒體監(jiān)督、群眾監(jiān)督、提高人們意識等等，是對應(yīng)著第二段原因來的。用的連詞是on the hand，on the other hand，從連詞看只有兩條，因為句子比較長、復(fù)雜，最起碼包含了四條措施。最后是個很美的結(jié)尾句。

第四段，用于不適合寫措施的作文，一般用于是好事的圖畫。開頭也是和第二段銜接，這段的舉了個與圖畫寓意一樣但更深刻的例子，主要意思是這樣的好事弘揚的多角度意義及怎么弘揚。結(jié)尾和第三段結(jié)尾一樣。

模板總體結(jié)構(gòu)就是是什么（第一段）、為什么（第二段）、怎么辦（第三段）、意義（第四段）。

考場上根據(jù)圖畫內(nèi)容，靈活選擇段落，一般寓意是好事就用一二、四段，壞事需要寫整改措施的把第四段換為第三段。

考試時我是在二中，沒暖氣那個冷啊，真的是凍得手寫不出字來，提醒師弟師妹買暖貼用真的很管用哦，打開試卷作文是環(huán)保問題，我就很輕松的我模板前三段寫上去了，自己加了點關(guān)于環(huán)保的詞。作文寫完看了下表，嚇了一跳，竟然只用了十分鐘的樣子，同學(xué)都說英語時間很緊，可我做完整個卷子居然還剩下40多分鐘，可能由于我平時就用復(fù)印的標(biāo)準(zhǔn)答題卡每天默寫一遍我的模板，所以考場上一切都是輕車熟路，甚至哪行寫到哪個句子都心里有數(shù)，我就用剩余時間對排序題精讀，結(jié)果幸運5個對了3個，錯的2個是顛倒順序了（在這提醒下師弟師妹，排序?qū)嵲诓淮_定2個的順序，可以都選一樣的，這樣保證能對一個，總比我這樣顛倒順序不得分強）

我當(dāng)時在作文上下這么大功夫是有意識的，因為本來時間就那么短，不可能去按部就班的背單詞，能記住10年真題生詞就不錯了，閱讀理解不是一下子就能提升上去的，是個積淀，那么最容易提分的就是作文了，不需要太多的積淀，大小作文各有篇萬能模板（當(dāng)然是要下了很大功夫的哦），我個人不贊成壓中作文話題之類的，因為即使把話題告訴你，現(xiàn)場也未必寫出低分高的符合改卷老師眼光的美文來。

再來用模板套下近十年大作文真題吧，2010年話題是各國文化融合，寓意是好事，用模板的第一段描述圖畫絕對是比較有深度的，第二段題目要求是闡述圖畫涵義，用模板的第四段的框架闡述中國文化對世界文化滲透的意義，世界文化吸收中國文化瑰寶意義，第三段題目要求發(fā)表自己看法，可以用模板的第二段分析原因也可以用第三段寫措施，當(dāng)然也可以合用，從原因里抽出國際原因、改革開放經(jīng)濟社會發(fā)展原因、人們的意識提高、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展等等比較貼題的原因，也

可以寫怎樣弘揚這種文化交融精神，政府文化部門、媒體、學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)管理等等要怎么做才能繼續(xù)推進文化融合。

同理，2009年話題是網(wǎng)絡(luò)的近與遠(yuǎn)，人與人疏遠(yuǎn)寓意是壞事，完全就可以用模板的前三段，第三段闡述自己觀點里就寫整改措施，如何拉近網(wǎng)絡(luò)時代人與人關(guān)系。2008年話題是合作，寓意是好事，那就是用模板的一二段，模板第四段，舉例就舉國家間合作的例子，然后寫合作的好處及怎么合作。

2007年話題自信與挑戰(zhàn)，不能把自己想的渺小也不能把對手想的強大，寓意中性了些，就用模板一二三段，第二段從幾個原因中抽出個人的原因、教育的原因、意思問題等等原因，第三段針對這些原因選出相應(yīng)措施。

2006年話題是偶像崇拜問題，2005年話題是個別子女不贍養(yǎng)老人，2003年話題是溫室的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨，這些都是寓意壞事一面，題目沒有特殊要求的話就用模板一二三段。對于題目有特別要求的比如2001年話題是人類過度捕撈，題目要求第一段描述圖畫，第二段舉例，第三段寫措施，那就是模板的一、四、三段了。2004年是終點又是新起點，寓意是積極的，題目有特殊要求，除了描述圖畫、理解畫面含義外，要求用若干具體事例支撐自己觀點，對于這類寓意積極的題目，一般不寫措施了，就用模板的一、二、四段了，同樣，2002年題目跨文化交流也一樣。

小作文模板簡單些，記著要熟知各種格式哦，小作文格式最重要。

總之，英語作文題目要求一般就是描述圖畫、闡述涵義、分析原因、寫出自己看法，模板就是要涵蓋這幾點，用不變應(yīng)萬變。

關(guān)于專業(yè)課，真題和你所導(dǎo)師的研究方向可以指明出題方向，我就在學(xué)校網(wǎng)站上搜到我們出題那導(dǎo)師是該校文化部部長，負(fù)責(zé)宣傳，研究方向也是和宣傳有關(guān)，我就從學(xué)校指定的專業(yè)書上找與他研究方向一致的內(nèi)容，并搜到他的論文、出的書籍，結(jié)果150分的專業(yè)課，竟考了90分的他研究方向的內(nèi)容。

關(guān)于作息時間我是這樣的：早上6點開始在圖書館晨讀，內(nèi)容是英語、專業(yè)課，困了就做會題提神，下午是英語時間（因為下午考英語）做閱讀，整理作文模板，晚上去外面背書，累了就做題，一般都是專業(yè)課、英語。22點回到宿舍后背一個小時政治（感激我的室友，容忍我在宿舍整天朗讀枯燥的政治），23點到臨睡前做政治選擇題（做選擇題不容易睡著嘛）困了就上網(wǎng)看考研論壇里的經(jīng)驗分享，跟前輩討高效學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。

最后提醒下師弟師妹政治復(fù)習(xí)一定要抓好選擇題，因為選擇題分?jǐn)?shù)占一半，也容易短時間內(nèi)提分，大題分?jǐn)?shù)拉不開多少，不要整天都把精力放在記大題上哦，選擇題得分不高，政治肯定不會得高分。

當(dāng)然這也是個人對考研一點感悟，只是在做完考研報告后，應(yīng)本?？佳袔煹軒熋玫囊髮懡o他們的，不同見解者勿亂留言，名字上有qq號，有關(guān)于考研英語作文問題，請聯(lián)系我！

第二篇：考研英語作文高分經(jīng)驗

考研英語作文模板高分經(jīng)驗

文章來源：整理：省省清華

先說說我的情況吧，我是十月中下旬那會才萌發(fā)考研念頭滴，總是從心里認(rèn)為學(xué)歷關(guān)系不大。后來我一個以前嚴(yán)重鄙視考研的學(xué)長，后來竟用了僅半年時間，考上廈門大學(xué)法碩，我給他發(fā)了條信息說想考研，他給我回的原話“個人認(rèn)為，考研只能讓你升值，而不會減少你的價值，再說三個月時間你也做不了什么大事，考后也一樣找工作，多給自己條備胎”（我一直保存著）遂十月中旬開始準(zhǔn)備考研。接著就是買英語黃皮書、專業(yè)書，政治真題，在這里提醒下師弟師妹們，一定要買最好的、一針見血的資料哦，一些資料雖然也很出名，但浪費你寶貴時間同時，學(xué)不到什么東西。比如我當(dāng)時買了一本很出名的政治真題，后來發(fā)現(xiàn)里面的選擇題講解很多很羅嗦，但看完后你依然學(xué)不到什么，其他3個選項為啥錯還是云里霧里更別提舉一反三了。后來改選了高教版的政治真題，這本書的講解一針見血，做過一遍的選擇題，基本不會再錯，因為她已經(jīng)把你講得理解透徹了。

廢話了這么多還是歸正傳說說英語吧，我初中沒怎么學(xué)習(xí)所以語法真是一竅不通的，英語4級考了三次才剛過線，6級考了幾次現(xiàn)在都沒過，我的英語底子確實比一般同學(xué)要差，面對只要英語不過線，其他考的再好也是白搭的殘酷現(xiàn)實，我有點灰心，還好最后還是靠著英語作文過了法學(xué)線了，下面就具體說說吧。

3個月時間再去一點點背單詞也不現(xiàn)實，于是我總體分析了英語試卷題型：完形10分、閱讀60分（算新題型、翻譯），作文30分，發(fā)現(xiàn)完形完全沒必要花多少時間，它主要考查高級詞匯、近義（形）詞、語法，對我而言下在完形下功夫真是大海撈針，每個空才0.5分，再說提高了閱讀理解這個也就不難了。

閱讀理解可是大部頭，從實質(zhì)說，考研英語就兩個題型：閱讀和作文，完形、新題型、翻譯都是變相的閱讀理解。十月中下旬那會拿到閱讀理解我也是很頭疼，好多單詞不認(rèn)識，文章根本讀不懂，即使勉強能看懂題目也對不了幾個，仔細(xì)研讀了前輩的經(jīng)驗后我是這么做的：懷著一顆特別特別特別虔誠的心，踏踏實實進行精讀：

（1）第一遍先像考試一樣，精力高度集中做第一遍（最好用鉛筆做，在黃皮書薄的那本上）

（2）第二遍，再通讀一遍文章，把不認(rèn)識的單詞用筆標(biāo)出，再思考下你選擇的答案

（3）對答案，自己找出和命題人思路不同之處，實在想不明白就看答案詳解，去琢磨詳解里的每句話，把錯的原因注在旁邊

考研大作文只用寫一句話就可以得18分 省省清華QQ: 867209142

關(guān)于一句話萬能模板的幾個問題：

1.萬能，整片模板200多單詞，只要寫1句話填寫3個關(guān)鍵詞就可以適合任何一年考研話題作文。

2.高分，里面的遣詞造句都是精心之作，句式多變、用詞高級、語言地道，正?？忌紙錾蠋缀醪豢赡軐懗鋈绱烁咚降淖魑?，得高分在情理之中。

3.節(jié)省考場時間，考場上默寫一篇背熟的作文要比自己寫一篇作文至少節(jié)省20分鐘，為自己節(jié)省寶貴的考研時間用來做其他題目。

4.節(jié)省復(fù)習(xí)時間，有了作文模板就不用再為考研大作文復(fù)習(xí)花時間。

5.2011-2012年兩年里已經(jīng)有數(shù)百學(xué)生用這樣的模板把大作文幾乎寫了18分。

（4）在黃皮書（厚的那本）劃出不認(rèn)識的單詞，背誦時看不到的地方注明詞義（5）第二天晨讀時朗誦N遍這篇文章，順便帶著記生詞（6）如此循環(huán)往復(fù)，在近3個月時間里，反復(fù)做了4、5遍黃皮書閱讀理解吧，每一遍的答案都用鉛筆住在旁邊了，最關(guān)鍵是要琢磨，琢磨命題人思路。我發(fā)誓我對閱讀理解絕對是很虔誠，很踏實，考完一對答案就傻眼了（我把閱讀答案抄在準(zhǔn)考證后面了），第一篇對了2個，第二篇對了1個，后兩篇相當(dāng)于沒做，全軍覆沒，還不如都蒙一個選項呢，至少還能對一兩個（因為答案ABCD幾乎是均分的），完形全涂的C（對了4個，共得2分）當(dāng)時感覺真是萬念俱灰啊這3個月功夫白費了。。后來出了分?jǐn)?shù)讓我很驚訝，居然過了法學(xué)線了，算了一下，閱讀理解得的6分加上排序題的6分（排序?qū)α?個）完形2分，總共才14分，翻譯肯定拿不到幾分，漢語句子都寫得不通順，那剩下的30分從哪里來？!對，就是作文太給力了，作文是拿了27分以上。后來我把英語作文模板拿給考研輔導(dǎo)班老師看，他說這樣的作文肯定是高分。下面就來說說怎么下的功夫吧。從考研一開始，我就借了同學(xué)近20本不同的作文書，每天下午多于2個小時的時間，做一篇大作文模板。在這里說下，也許有許多人反對模板，但對于我這樣英語不好人來說，很難在考場上寫出一篇瀟灑的作文來，只能東拼西湊。還不如有篇自己的模板，但這模板絕對不能是作文書、輔導(dǎo)班里千篇一律的那種哦。

第一段是描述圖畫，解釋涵義，最后說明這幅圖意義深遠(yuǎn)，惹人深思（出題的哪幅圖不惹人深思呢）用的形容詞、修飾詞很多，總體說是詞藻華麗、單詞寫起來就很復(fù)雜很長，不多見，但讓人感覺水平很高（當(dāng)然了，20多本作文書找出來的呢）。第二段是有個承接上段的主題句，接著分析圖畫原因，總體分為圖畫直接原因、國家社會原因、個人原因、法制原因、意識問題、客觀主觀原因、教育體制等等（在考場上，哪個符合題意抽出哪個用）這段每個句子都是復(fù)合句，有適量的形容詞、副詞修飾，連詞用的是for one thing，for another，最后有句和下文銜接的比喻句“如果我們對類似現(xiàn)象睜只眼閉只眼話，噩夢將降臨”這個比喻句用于圖畫是消極的，積極的圖畫就換成另一個比喻句“圖畫的積極寓意對于我們，就像鳥兒離不開翅膀，像魚兒離不開水”因為列舉的原因比較多，完全可以選出很貼題的，每個句子都是很長的復(fù)合句，連詞銜接得當(dāng)，又有適當(dāng)?shù)男稳菰~、副詞修飾，寫在卷子上不會有套用模板的感覺。

第三段，是寫措施。措施要對應(yīng)第二段的原因。開頭是承上啟下，大意是如果不改正就會造成公共…的缺失造成不可挽回的…損失，建設(shè)和諧…就會成為空談。措施就是圖畫直接措施、法制措施、政府措施、媒體監(jiān)督、群眾監(jiān)督、提高人們意識等等，是對應(yīng)著第二段原因來的。用的連詞是on the hand，on the other hand，從連詞看只有兩條，因為句子比較長、復(fù)雜，最起碼包含了四條措施。最后是個很美的結(jié)尾句。

考研大作文只用寫一句話就可以得18分 省省清華QQ: 867209142

關(guān)于一句話萬能模板的幾個問題：

1.萬能，整片模板200多單詞，只要寫1句話填寫3個關(guān)鍵詞就可以適合任何一年考研話題作文。

2.高分，里面的遣詞造句都是精心之作，句式多變、用詞高級、語言地道，正常考生考場上幾乎不可能寫出如此高水平的作文，得高分在情理之中。

3.節(jié)省考場時間，考場上默寫一篇背熟的作文要比自己寫一篇作文至少節(jié)省20分鐘，為自己節(jié)省寶貴的考研時間用來做其他題目。

第四段，用于不適合寫措施的作文，一般用于是好事的圖畫。開頭也是和第二段銜接，這段的舉了個與圖畫寓意一樣但更深刻的例子，主要意思是這樣的好事弘揚的多角度意義及怎么弘揚。結(jié)尾和第三段結(jié)尾一樣。

模板總體結(jié)構(gòu)就是是什么（第一段）、為什么（第二段）、怎么辦（第三段）、意義（第四段）。

考場上根據(jù)圖畫內(nèi)容，靈活選擇段落，一般寓意是好事就用一二、四段，壞事需要寫整改措施的把第四段換為第三段?？荚嚂r我是在二中，沒暖氣那個冷啊，真的是凍得手寫不出字來，提醒師弟師妹買暖貼用真的很管用哦，打開試卷作文是環(huán)保問題，我就很輕松的我模板前三段寫上去了，自己加了點關(guān)于環(huán)保的詞。作文寫完看了下表，嚇了一跳，竟然只用了十分鐘的樣子，同學(xué)都說英語時間很緊，可我做完整個卷子居然還剩下40多分鐘，可能由于我平時就用復(fù)印的標(biāo)準(zhǔn)答題卡每天默寫一遍我的模板，所以考場上一切都是輕車熟路，甚至哪行寫到哪個句子都心里有數(shù)，我就用剩余時間對排序題精讀，結(jié)果幸運5個對了3個，錯的2個是顛倒順序了（在這提醒下師弟師妹，排序?qū)嵲诓淮_定2個的順序，可以都選一樣的，這樣保證能對一個，總比我這樣顛倒順序不得分強）

我當(dāng)時在作文上下這么大功夫是有意識的，因為本來時間就那么短，不可能去按部就班的背單詞，能記住10年真題生詞就不錯了，閱讀理解不是一下子就能提升上去的，是個積淀，那么最容易提分的就是作文了，不需要太多的積淀，大小作文各有篇萬能模板（當(dāng)然是要下了很大功夫的哦），我個人不贊成壓中作文話題之類的，因為即使把話題告訴你，現(xiàn)場也未必寫出低分高的符合改卷老師眼光的美文來。

再來用模板套下近十年大作文真題吧，2010年話題是各國文化融合，寓意是好事，用模板的第一段描述圖畫絕對是比較有深度的，第二段題目要求是闡述圖畫涵義，用模板的第四段的框架闡述中國文化對世界文化滲透的意義，世界文化吸收中國文化瑰寶意義，第三段題目要求發(fā)表自己看法，可以用模板的第二段分析原因也可以用第三段寫措施，當(dāng)然也可以合用，從原因里抽出國際原因、改革開放經(jīng)濟社會發(fā)展原因、人們的意識提高、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展等等比較貼題的原因，也可以寫怎樣弘揚這種文化交融精神，政府文化部門、媒體、學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)管理等等要怎么做才能繼續(xù)推進文化融合。

同理，2009年話題是網(wǎng)絡(luò)的近與遠(yuǎn)，人與人疏遠(yuǎn)寓意是壞事，完全就可以用模板的前三段，第三段闡述自己觀點里就寫整改措施，如何拉近網(wǎng)絡(luò)時代人與人關(guān)系。

2008年話題是合作，寓意是好事，那就是用模板的一二段，模板第四段，舉例就舉國家間合作的例子，然后寫合作的好處及怎么合作。

考研大作文只用寫一句話就可以得18分 省省清華QQ: 867209142

關(guān)于一句話萬能模板的幾個問題：

1.萬能，整片模板200多單詞，只要寫1句話填寫3個關(guān)鍵詞就可以適合任何一年考研話題作文。

2.高分，里面的遣詞造句都是精心之作，句式多變、用詞高級、語言地道，正?？忌紙錾蠋缀醪豢赡軐懗鋈绱烁咚降淖魑?，得高分在情理之中。

3.節(jié)省考場時間，考場上默寫一篇背熟的作文要比自己寫一篇作文至少節(jié)省20分鐘，為自己節(jié)省寶貴的考研時間用來做其他題目。

2007年話題自信與挑戰(zhàn)，不能把自己想的渺小也不能把對手想的強大，寓意中性了些，就用模板一二三段，第二段從幾個原因中抽出個人的原因、教育的原因、意思問題等等原因，第三段針對這些原因選出相應(yīng)措施。

2006年話題是偶像崇拜問題，2005年話題是個別子女不贍養(yǎng)老人，2003年話題是溫室的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨，這些都是寓意壞事一面，題目沒有特殊要求的話就用模板一二三段。對于題目有特別要求的比如2001年話題是人類過度捕撈，題目要求第一段描述圖畫，第二段舉例，第三段寫措施，那就是模板的一、四、三段了。

2004年是終點又是新起點，寓意是積極的，題目有特殊要求，除了描述圖畫、理解畫面含義外，要求用若干具體事例支撐自己觀點，對于這類寓意積極的題目，一般不寫措施了，就用模板的一、二、四段了，同樣，2002年題目跨文化交流也一樣。

小作文模板簡單些，記著要熟知各種格式哦，小作文格式最重要。

總之，英語作文題目要求一般就是描述圖畫、闡述涵義、分析原因、寫出自己看法，模板就是要涵蓋這幾點，用不變應(yīng)萬變。

關(guān)于專業(yè)課，真題和你所導(dǎo)師的研究方向可以指明出題方向，我就在學(xué)校網(wǎng)站上搜到我們出題那導(dǎo)師是該校文化部部長，負(fù)責(zé)宣傳，研究方向也是和宣傳有關(guān)，我就從學(xué)校指定的專業(yè)書上找與他研究方向一致的內(nèi)容，并搜到他的論文、出的書籍，結(jié)果150分的專業(yè)課，竟考了90分的他研究方向的內(nèi)容。

關(guān)于作息時間我是這樣的：早上6點開始在圖書館晨讀，內(nèi)容是英語、專業(yè)課，困了就做會題提神，下午是英語時間（因為下午考英語）做閱讀，整理作文模板，晚上去外面背書，累了就做題，一般都是專業(yè)課、英語。22點回到宿舍后背一個小時政治（感激我的室友，容忍我在宿舍整天朗讀枯燥的政治），23點到臨睡前做政治選擇題（做選擇題不容易睡著嘛）困了就上網(wǎng)看考研論壇里的經(jīng)驗分享，跟前輩討高效學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。

最后提醒下師弟師妹政治復(fù)習(xí)一定要抓好選擇題，因為選擇題分?jǐn)?shù)占一半，也容易短時間內(nèi)提分，大題分?jǐn)?shù)拉不開多少，不要整天都把精力放在記大題上哦，選擇題得分不高，政治肯定不會得高分。

當(dāng)然這也是個人對考研一點感悟，只是在做完考研報告后，應(yīng)本?？佳袔煹軒熋玫囊髮懡o他們的，不同見解者勿亂留言！

做模板要做成萬能的，像第一段吧：

(第一段，簡單描述圖畫)I was proundly shocked by what I have seen in this picturewhichis so symbolic and instructive，as is appearently demonstrated in the drawing above，（空格部分具體描述圖畫內(nèi)容，適當(dāng)用形容詞、副詞）

考研大作文只用寫一句話就可以得18分 省省清華QQ: 867209142

關(guān)于一句話萬能模板的幾個問題：

1.萬能，整片模板200多單詞，只要寫1句話填寫3個關(guān)鍵詞就可以適合任何一年考研話題作文。

2.高分，里面的遣詞造句都是精心之作，句式多變、用詞高級、語言地道，正常考生考場上幾乎不可能寫出如此高水平的作文，得高分在情理之中。

3.節(jié)省考場時間，考場上默寫一篇背熟的作文要比自己寫一篇作文至少節(jié)省20分鐘，為自己節(jié)省寶貴的考研時間用來做其他題目。

_____________________________________________what impresses me most is the

comparison between（寫出圖畫的最核心思想，也可以把the comparison between去掉）______________________________________________________，what a philosophic and

thought-provoking scene it is！（出題的哪幅圖畫沒有哲理、不讓人深思呢？就要做成這種萬能的哦）

考研大作文只用寫一句話就可以得18分 省省清華QQ: 867209142

關(guān)于一句話萬能模板的幾個問題：

1.萬能，整片模板200多單詞，只要寫1句話填寫3個關(guān)鍵詞就可以適合任何一年考研話題作文。

2.高分，里面的遣詞造句都是精心之作，句式多變、用詞高級、語言地道，正常考生考場上幾乎不可能寫出如此高水平的作文，得高分在情理之中。

3.節(jié)省考場時間，考場上默寫一篇背熟的作文要比自己寫一篇作文至少節(jié)省20分鐘，為自己節(jié)省寶貴的考研時間用來做其他題目。

第三篇：考研英語高分經(jīng)驗

過來人分享：考研英語80分高分經(jīng)驗分享

來源：萬學(xué)海文【考試大：考試專家，成就夢想！】2010年11月24日

把考英語的體會當(dāng)作重點介紹給大家，一方面是因為我考的比較理想，但更重要的一點是復(fù)習(xí)英語我確實有很多的感觸至今仍記憶尤新，我從心底愿與你們分享我備考英語的酸甜苦辣。

在2010年的考研考試中，我意料之中的考上了報考的學(xué)校，可也意料之外的英語得了80分的高分。在專業(yè)課和公共課的所有科目里，我在英語上下的功夫最大，格外用心，也確實總結(jié)了一些實際可用的經(jīng)驗。

之所以要把考英語的體會當(dāng)作重點介紹給大家，一方面是因為我考的比較理想，但更重要的一點是復(fù)習(xí)英語我確實有很多的感觸至今仍記憶尤新，我從心底愿與你們分享我備考英語的酸甜苦辣。

從心底接受學(xué)習(xí)：“心勤”

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)任何知識尤其是語言都是沒有捷徑可尋的，如果說“書山”真的有路的話，那只有“勤”，但這個“勤”還必須遵循學(xué)習(xí)的規(guī)律方能攀上“書山”見到一些風(fēng)景得到一些體會?！扒凇钡木唧w形式因人而異，因為每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，但無論形式如何不同，在本質(zhì)上都是一樣的，就是 “心勤”，只有用心才能得到最好的學(xué)習(xí)花朵。所以我學(xué)習(xí)英語的最大的體會就是：遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，用心做好每一步。用心記單詞：聯(lián)想法

大家知道，單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)。單詞記不住，一切都是空話，想最對試題更是癡人說夢。所以要學(xué)好和考好英語我們必須把單詞放在第一位，花費大量的時間去記和背它們。但是記憶單詞的方法因人而異，有的同學(xué)喜歡默讀，有的同學(xué)習(xí)慣通過上下文情景記憶單詞。而我記單詞的唯一方法就是先讀再出聲的背，同時拿筆寫下我學(xué)的單詞以及我學(xué)這個或這些單詞時的靈感或者體悟。

大學(xué)四年，我的英語一直都是系里比較優(yōu)秀的，我覺得這樣的背單詞的方式對我?guī)椭艽?。具體到考研詞匯，我同樣是那樣背的，只是我背的更加用心，而且需要強調(diào)的是我不只用心背更要反復(fù)背，我背了兩種類型的考研詞匯，一種是分課帶有文章的，一種是純單詞的，這兩種詞匯我背了五六遍!當(dāng)然我背的時間是隨著我對單詞的熟悉和理解的加深而逐漸變少的，所以大家千萬不要怕多背幾遍單詞，熟能生巧!但是記住無論你什么時候背單詞，都要專心都要用心，只有那樣你才能鞏固已學(xué)的發(fā)現(xiàn)未知的，在熟悉和聯(lián)想中達(dá)到溫故而知新的效果。

讀不懂也能做對：語感的功勞

很多考生都有共同的感受就是有時候讀懂了但是做不對題目，有時候讀不懂反而能做對題。尤其是對于語言的學(xué)習(xí)，語感是非常重要的。我培養(yǎng)和增強語感的辦法就是每天都做到聽說讀寫英語。

關(guān)于聽，我當(dāng)時是聽英語真題和一些英文電影歌曲之類的，現(xiàn)在聽力放在復(fù)試當(dāng)中了，所以沒有必要專門聽做測試型的那種聽力了，但聽力還是以稍難度清晰些為好，這有利于培

養(yǎng)你對英語的認(rèn)知與熱愛。

關(guān)于說，我是有空就跟我的學(xué)習(xí)伙伴說兩句英語的，感覺比較有意思吧。

關(guān)于讀，我認(rèn)為是最重要的了，可以說每天早上我都花費大量的時間讀英語，最初是對21世紀(jì)或者英語世界等報刊雜志上的英語短篇什么的，后來快考試了我就讀我作過的真題，讀真題上面的文章尤其我做錯的題和作文范文。這個方法我自己的感受就是通過讀真題，不但培養(yǎng)了我對考研試題的語感，有加深了對真題理解，是一個知道錯在哪里又對在哪里的過程，而這我覺得最重要不過了。

關(guān)于寫，我是經(jīng)常寫英語日記或者感想什么的，后來做真題時我是每做一套題都把作文也按規(guī)定時間和要求寫下來的了，做完題后我還要對照和抄下范文，總之，從開始做真題，我每天至少寫一篇英語短文，我覺得這也很有用的，它可以在提高你的寫作能力的同時給你放松和自信，使你有良好的應(yīng)試心態(tài)。

滾瓜爛熟于心：真題

首先，一定要認(rèn)真對待真題，可以說，你把歷年真題做熟了理解透了，即使你其他任何英語資料都不看你也能取得高分;其次，要制定明確的做題計劃，比如每周做幾次還有什么時間做等;再次，要完整地做真題，就是說，要在規(guī)定的時間內(nèi)把整套題包括作文都做完，因為做真題就應(yīng)該在考試一樣，這樣可以不斷增強你應(yīng)試的能力和輕松自如的心態(tài);最后，要反復(fù)做真題，在反復(fù)做的過程中對做過的尤其是做錯的題要多問為什么，只有這樣你才能達(dá)到使真題和真正的考試融為一體的境界!

我當(dāng)時做真題大概做了五六遍吧，后來考試時我覺得自己都“麻木”了，沒有覺得考試題和真題有什么不同，我認(rèn)為這很好的。

輕松備戰(zhàn)：不畏挫折的心態(tài)

關(guān)于心態(tài)，我想說的是，一定要學(xué)會和保持放松，只要你努力了，任何時候都不要放棄，即使偶爾遇到了挫折。記得考試前兩天我還做了一套卷，結(jié)果算下來，我恐怕只能得60多分，當(dāng)時我真是有些崩潰了------但我不想放棄，我想什么都不管了，只管考試就可以了，反正我一直都在努力了，結(jié)果我把握不住也沒什么遺憾的!事實證明我的所想所做都是正確的，在上了考場后，我依然按照自己復(fù)習(xí)時的套路答題，很從容的提前5分鐘就把題做完了，考下來感覺很好，最后結(jié)果證明也比較理想!

記住只要你努力了就不要考慮后果，人生總有適合你去的地方的，即使失敗了又何妨!但是，放松決不意味著你不認(rèn)真，考試那兩天無論如何你要保持緊張而清醒的頭腦，記住什么事情都不能打擾你做完做好你應(yīng)該做的事，“行百里者半九十”，最后是關(guān)鍵這句話一定要記在心中。

第四篇：考研英語高分經(jīng)驗

考研英語高分經(jīng)驗詳解

下面就結(jié)合自己的復(fù)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)剬佳杏⒄Z復(fù)習(xí)的一些感受，希望能夠給考研的朋友們，尤其是英語基礎(chǔ)不太好的人一點參考，幫助大家在有限的時間內(nèi)盡可能地提高英語考試成績。

復(fù)習(xí)原則

單詞記憶。巧婦難為無米之炊，對大部分考研的朋友來說，詞匯量都是不夠的。因此考研復(fù)習(xí)的第一要務(wù)應(yīng)該是單詞的記憶。關(guān)于單詞記憶的方法，我認(rèn)為應(yīng)該是突擊背誦與應(yīng)用訓(xùn)練相結(jié)合，具體方法將在后文探討。

閱讀訓(xùn)練?？佳性囶}中，閱讀能力占主導(dǎo)地位，因此加強閱讀能力的訓(xùn)練非常重要，同時這也是需要長期訓(xùn)練的。

寫作訓(xùn)練?，F(xiàn)在考研試題中作文分值占比例較高，并且寫作可以在短時間內(nèi)明顯提高，因此在復(fù)習(xí)過程中加強寫作訓(xùn)練，對考研成績的提高將是非常劃算的。

復(fù)習(xí)資料

單詞書一本。選擇原則是：一是不要太厚，太厚了耽誤時間，同時對心理也是一種無形的壓力，選擇薄一點的書可以在較短時間內(nèi)背誦一遍，有時間還可以多過一二遍；二是有錄音，最好錄音中有中文釋義，這樣你可以抽一些零散時間通過聽錄音來記憶或復(fù)習(xí)。三是最好是精選詞匯，這樣可以避免花過多時間去背誦簡單的詞匯。

我當(dāng)時選擇了新東方的一本詞匯書，書名大概是《考研英語核心詞匯50天突破》，這本書滿足上述三個條件，可以在一個多月時間背誦一遍。

真題解析一本。目前市面上的真題解析比較多，因此需要好好選擇。我當(dāng)時選擇的是胡敏的，感覺效果不錯。該書有生詞/難詞解析，有答案及其分析，覺得講得比較好。

寫作書一本。也需要根據(jù)自己的喜好選擇一本。我當(dāng)時用了考試蟲的30篇，感覺還可以。此外，夏琦榮的作文書也不錯，尤其是詞匯、句式非常華麗。

模擬題一本。個人覺得朱泰奇的模擬題難度比較合適，訓(xùn)練時容易激發(fā)信心，并能夠較好地預(yù)估正式考試成績。

其它參考資料。除上述資料外，如果覺得其它有適合自己的資料，不妨買來看看。此外筆者給大家介紹一個另類的英語輔導(dǎo)專家：管衛(wèi)東。老管原是新東方的首席講師，后來發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)理念不適合自己，遂辭職“閉門思過”，后來自立門戶。我認(rèn)為這個人的最突出的思想是站在考生（尤其是基礎(chǔ)不好的考生）的角度上分析題目，比如在很多單詞不認(rèn)識的情況下如何抓住文章的主要信息并進行答題，等等?？傊?，老管在很多方面都有離經(jīng)叛道的思想，給人留下了深刻的印象。因此大家在方便的時候，不妨關(guān)注一下?？梢栽诰W(wǎng)上搜索一下他的相關(guān)信息。

輔導(dǎo)班

就我個人而言，復(fù)習(xí)前期沒有上任何輔導(dǎo)班，只是到考試前夕去上了個夏琦榮作文輔導(dǎo)班，當(dāng)時老夏信誓旦旦地告訴大家，考試的作文就在他的8篇文章里了，大家只需要recite，上考場直接copy就OK了。我把8篇文章背誦得滾瓜爛熟，但上了考場才發(fā)現(xiàn)，兩篇作文題目與夏老師的范文風(fēng)馬牛不相及。但我沒有驚慌，仔細(xì)分析題目后，有意調(diào)整方向在大作文里套用了一句非常漂亮的長句。因此我覺得上這個輔導(dǎo)班還是沒有虧，這也是我在前文推薦老夏的作文書的原因。

我個人沒有上其它輔導(dǎo)班，并不是建議大家就不輔導(dǎo)班。我聽不少人說新東方的輔導(dǎo)班還是不錯的，但如果要上，最好是早一點上。很多朋友是暑假上的。

復(fù)習(xí)過程

以下結(jié)合自己的復(fù)習(xí)過程，介紹自己在復(fù)習(xí)期間的經(jīng)歷和感受。有必要指出，下面介紹的，有些我自己都是持否定態(tài)度的，因此懇請大家仔細(xì)閱讀，千萬不要斷章取義了。即使是持肯定態(tài)度的經(jīng)歷，大家也要根據(jù)自己的實際情況批判地接受。

1.預(yù)熱階段

我8月份開始預(yù)熱英語復(fù)習(xí)，期間主要是看看單詞。當(dāng)時我還要上班，因此可以利用的時間只有周末和晚上。再加上拖家?guī)Э?，因此?fù)習(xí)時間是非常有限的。但這段時間還是有意義的，至少與多年沒有見過的單詞打了個照面，這對后續(xù)的復(fù)習(xí)還是有幫助的。

2.單詞記憶階段

我從9月份到學(xué)校復(fù)習(xí)，正式進入了單詞記憶階段。這個階段我主要使用前面介紹的《考研英語核心詞匯50天突破》，按照計劃（每天至少一個單元）按部就班復(fù)習(xí)，一般是上午默看并抄寫，下午到花園里大聲閱讀。每天復(fù)習(xí)的內(nèi)容及其順序是：先看當(dāng)天計劃內(nèi)的內(nèi)容，然后再往前回顧已經(jīng)看過的內(nèi)容，復(fù)習(xí)多少主要取決于當(dāng)天的狀態(tài)，一般保持在2到3個單元。在走路、上床睡覺前等零散的空閑時間，可以通過聽MP3復(fù)習(xí)。就這樣，我大概用了40天時間把該書過了一遍。說實話，記憶的效果并不太好，至少不能望詞生義，但對這些詞匯都有了印象，看到就知道是背過的。

順便指出，背單詞需要分時段進行，比如一個單詞你一次背20遍，肯定沒有5次各背4遍的效果好，這也是我為什么上下午都安排背單詞，并在零散時間聽MP3的原因。

3.閱讀訓(xùn)練階段

背過一遍單詞后，我立即進入了閱讀訓(xùn)練階段，期望在閱讀中提高應(yīng)用能力，并進一步記憶單詞。這個階段我用的書是吳永麟的閱讀100篇，閱讀效果并不太好，做錯n多題；醫(yī)學(xué)全.在線提供.同時文章中出現(xiàn)的單詞很多都是生僻的，難記也沒有太大用處。之前我曾經(jīng)在考試大綱上看過頭年的真題，覺得老吳的出題思路與真題有一定差異，同時真題中也沒有那么多的生僻詞匯；再加上很多朋友（包括一些輔導(dǎo)專家）都認(rèn)為真題非常重要，因此在看了一半左右就放棄了。當(dāng)時也曾經(jīng)想換成石春楨的閱讀220篇，但覺得書太厚，并且聽說這本書也比較難，因此最后沒有買。

4.真題訓(xùn)練階段

這個階段主要用胡敏、李傳偉的真題解析，同時也看看管衛(wèi)東的。期間基本上是每天一套題（僅閱讀題），先在規(guī)定時間做完，然后對答案，看解析，查、背生詞。為了更深地理解解題思路，有時我也參照了管衛(wèi)東的解析。這個思路大家也可以借鑒，就是說，對同一題目，可以看看不同老師的講解，從不同角度去理解題目，這對問題的把握是非常有好處的。醫(yī)學(xué)全.在線提供

這個階段感覺進步較大：一方面感覺多年的真題中，單詞的重復(fù)率較高，因此一回生，二回熟，很多常見的詞匯很快就掌握了；另一方面是能夠從中體會到一些出題思路，因此對考研試題的套路也逐漸熟悉起來。但值得提醒的是，在做真題過程中（包括其它復(fù)習(xí)資料也應(yīng)該也有這種現(xiàn)象），難免會出現(xiàn)成績起伏的問題，這是由題目的難易程度、是否適合自己的口味、做題時的狀態(tài)等多方面因素綜合作用造成的。遇到這種問題千萬不要太在意，好好總結(jié)其中的原因，體會出題人的想法。要記住，這種情況并說明自己的水平在起伏，要相信

自己每天都在復(fù)習(xí)，每天都在進步，這是個量變到質(zhì)變的過程，持之以恒，效果總會體現(xiàn)出來。

很多朋友都建議，真題需要反復(fù)做、看。因此我做完后又回過頭來看了一遍，重點是理解和體會每個題目的思路，記憶做第一遍時標(biāo)出來的重點生詞、短語和難句。這一遍同樣也能感覺到很有收獲。因此建議研友們有時間一定要把真題解析多看一二遍。

5.模擬迎考階段

1)套題模擬。

市面上有很多模擬題，我選擇的是朱泰奇的，其它還看過畢金獻的。覺得朱老師的模擬題出題思路和真題比較接近，難度和真題相當(dāng)或稍低。這樣做起來能夠給自己樹立信心。我當(dāng)時做了5套左右，成績都在60左右，而后來我的考研分?jǐn)?shù)是64，因此覺得朱老師的題目還是比較能夠預(yù)測自己成績的。畢老師的題目我也做過，做了兩套發(fā)現(xiàn)很難，比較打擊人，因此放棄了。

說明一下，為什么朱老師的模擬題稍易于真題，還能預(yù)測自己的考研分?jǐn)?shù)呢？我覺得很大一個原因，是考研閱卷比較寬松，給的分?jǐn)?shù)一般都比自己感覺或者預(yù)測的高。因此我建議大家做模擬題首選朱老師的，這樣不僅可以建立信心、預(yù)測分?jǐn)?shù)，同樣還有利于自己的進步。試想，如果你做的題目很難，短文中n多生詞，很多答案都是猜的，還有多少訓(xùn)練的作用呢？還有需要強調(diào)的是，做模擬題的時段安排應(yīng)該與考研安排一致，其它科目也應(yīng)該這樣。這形成習(xí)慣后，有利于最大限度發(fā)揮。做題時應(yīng)該嚴(yán)格控制時間在3小時以內(nèi)，作文也一定要寫，自己給自己制造一個考場氣氛。如果你的速度比較慢，做不完的話，可以通過多次模擬，制訂一個最佳的答題順序。比如我自己，速度非常慢，我就把閱讀理解、作文牢牢抓住，然后再做其它的；而完形填空從高中以來就是我的弱項，因此我每次把完形安排在最后，按照我的速度，一半都不用看卷子了，直接在答題卡上蒙就行了（我發(fā)現(xiàn)花一二十分鐘去做，得的分?jǐn)?shù)與猜的相比，也就是多二三分）。所以，對于速度比較慢的同學(xué)，應(yīng)該在多次練習(xí)的基礎(chǔ)上制訂出自己的戰(zhàn)術(shù)安排。

2)作文訓(xùn)練。

對作文的訓(xùn)練，應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況安排。有的同學(xué)作文好，拿起筆就能寫出來，不管寫得好壞，至少能夠輕松湊夠篇幅。我認(rèn)為這種同學(xué)應(yīng)該算作文好的，他們需要的訓(xùn)練可以少一些，多記一些好的單詞和句式就可以提高很多。反之，半天憋不出一個句子的同學(xué)，就一定需要堅持練習(xí)。我知道有些朋友堅持一天一篇作文。訓(xùn)練與否，訓(xùn)練的頻度多高，對不同的人自然是不同的，但無論如何，應(yīng)該保證自己能在規(guī)定時間內(nèi)順利地憋出滿足篇幅要求的文章來，這是基本要求。達(dá)到這個要求，可以訓(xùn)練少一些，重點可以放在寫出有亮點的詞句來；達(dá)不到這個要求的，就應(yīng)該好好訓(xùn)練了，直到達(dá)到了才可以松一口氣。醫(yī)學(xué)全在線網(wǎng)站

3)作文背誦。

在復(fù)習(xí)迎考的最后階段（比如20天以內(nèi)），就應(yīng)該好好背一些漂亮的作文了。很多老師認(rèn)為，在這個最后階段，唯一還可以提高分?jǐn)?shù)的，恐怕就只剩下作文了。前面已經(jīng)說過，我背誦了8篇，并且沒事就趴在桌子上默寫一遍，盡管在考場上沒有遇到相同的題目，但對寫出有亮點的詞句還是有幫助的。同時，背誦文章也能夠增加自己的語感，大家不妨試試。

最后，我還要強調(diào)一下作文的重要性。前面已經(jīng)多次提到，在大多數(shù)省份，考研分?jǐn)?shù)一般都比自己預(yù)計的高，我理解這其中重要的一點就是地方保護，閱卷時都盡量多地給分，但能夠多給的就是主觀題目，兩個作文就35分，翻譯10分，一共45分的主觀題。因此，考研復(fù)習(xí)，尤其是考試前的最后階段，好好復(fù)習(xí)作文，考試時把作文盡量寫好，對自己的分?jǐn)?shù)

將有重要的影響。同時，答題時，書寫一定盡量工整，如果能夠給人賞心悅目的感覺，這個視覺上的刺激肯定能夠給自己贏得更高的分?jǐn)?shù)。

除了作文外，10分的翻譯題也要好好做，也要書寫工整。有的翻譯題很難，但大家遇到難題時一定不要放棄，能寫多少就寫多少，不會的單詞一定要猜一個意思翻譯出來。總的說來，翻譯題目要盡自己的最大努力去寫，盡量多寫、寫工整，讓閱卷老師有給你分?jǐn)?shù)的理由，空白永遠(yuǎn)是不能得分的。

第五篇：考研英語高分經(jīng)驗詳解

考研英語高分經(jīng)驗詳解

下面就結(jié)合自己的復(fù)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)剬佳杏⒄Z復(fù)習(xí)的一些感受，希望能夠給考研的朋友們，尤其是英語基礎(chǔ)不太好的人一點參考，幫助大家在有限的時間內(nèi)盡可能地提高英語考試成績。

復(fù)習(xí)原則

單詞記憶。巧婦難為無米之炊，對大部分考研的朋友來說，詞匯量都是不夠的。因此考研復(fù)習(xí)的第一要務(wù)應(yīng)該是單詞的記憶。關(guān)于單詞記憶的方法，我認(rèn)為應(yīng)該是突擊背誦與應(yīng)用訓(xùn)練相結(jié)合，具體方法將在后文探討。

閱讀訓(xùn)練?？佳性囶}中，閱讀能力占主導(dǎo)地位，因此加強閱讀能力的訓(xùn)練非常重要，同時這也是需要長期訓(xùn)練的。

寫作訓(xùn)練?，F(xiàn)在考研試題中作文分值占比例較高，并且寫作可以在短時間內(nèi)明顯提高，因此在復(fù)習(xí)過程中加強寫作訓(xùn)練，對考研成績的提高將是非常劃算的。

復(fù)習(xí)資料

單詞書一本。選擇原則是：一是不要太厚，太厚了耽誤時間，同時對心理也是一種無形的壓力，選擇薄一點的書可以在較短時間內(nèi)背誦一遍，有時間還可以多過一二遍；二是有錄音，最好錄音中有中文釋義，這樣你可以抽一些零散時間通過聽錄音來記憶或復(fù)習(xí)。三是最好是精選詞匯，這樣可以避免花過多時間去背誦簡單的詞匯。

我當(dāng)時選擇了新東方的一本詞匯書，書名大概是《考研英語核心詞匯50天突破》，這本書滿足上述三個條件，可以在一個多月時間背誦一遍。

真題解析一本。目前市面上的真題解析比較多，因此需要好好選擇。我當(dāng)時選擇的是胡敏的，感覺效果不錯。該書有生詞/難詞解析，有答案及其分析，覺得講得比較好。

寫作書一本。也需要根據(jù)自己的喜好選擇一本。我當(dāng)時用了考試蟲的30篇，感覺還可以。此外，夏琦榮的作文書也不錯，尤其是詞匯、句式非常華麗。

模擬題一本。個人覺得朱泰奇的模擬題難度比較合適，訓(xùn)練時容易激發(fā)信心，并能夠較好地預(yù)估正式考試成績。

其它參考資料。除上述資料外，如果覺得其它有適合自己的資料，不妨買來看看。此外筆者給大家介紹一個另類的英語輔導(dǎo)專家：管衛(wèi)東。老管原是新東方的首席講師，后來發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)理念不適合自己，遂辭職“閉門思過”，后來自立門戶。我認(rèn)為這個人的最突出的思想是站在考生（尤其是基礎(chǔ)不好的考生）的角度上分析題目，比如在很多單詞不認(rèn)識的情況下如何抓住文章的主要信息并進行答題，等等?？傊?，老管在很多方面都有離經(jīng)叛道的思想，給人留下了深刻的印象。因此大家在方便的時候，不妨關(guān)注一下?？梢栽诰W(wǎng)上搜索一下他的相關(guān)信息。

輔導(dǎo)班

就我個人而言，復(fù)習(xí)前期沒有上任何輔導(dǎo)班，只是到考試前夕去上了個夏琦榮作文輔導(dǎo)班，當(dāng)時老夏信誓旦旦地告訴大家，考試的作文就在他的8篇文章里了，大家只需要recite，上考場直接copy就OK了。我把8篇文章背誦得滾瓜爛熟，但上了考場才發(fā)現(xiàn)，兩篇作文題目與夏老師的范文風(fēng)馬牛不相及。但我沒有驚慌，仔細(xì)分析題目后，有意調(diào)整方向在大作文里套用了一句非常漂亮的長句。因此我覺得上這個輔導(dǎo)班還是沒有虧，這也是我在前文推薦老夏的作文書的原因。

我個人沒有上其它輔導(dǎo)班，并不是建議大家就不輔導(dǎo)班。我聽不少人說新東方的輔導(dǎo)班還是不錯的，但如果要上，最好是早一點上。很多朋友是暑假上的。

復(fù)習(xí)過程

以下結(jié)合自己的復(fù)習(xí)過程，介紹自己在復(fù)習(xí)期間的經(jīng)歷和感受。有必要指出，下面介紹的，有些我自己都是持否定態(tài)度的，因此懇請大家仔細(xì)閱讀，千萬不要斷章取義了。即使是持肯定態(tài)度的經(jīng)歷，大家也要根據(jù)自己的實際情況批判地接受。

1.預(yù)熱階段

我8月份開始預(yù)熱英語復(fù)習(xí)，期間主要是看看單詞。當(dāng)時我還要上班，因此可以利用的時間只有周末和晚上。再加上拖家?guī)Э冢虼藦?fù)習(xí)時間是非常有限的。但這段時間還是有意義的，至少與多年沒有見過的單詞打了個照面，這對后續(xù)的復(fù)習(xí)還是有幫助的。

2.單詞記憶階段

我從9月份到學(xué)校復(fù)習(xí)，正式進入了單詞記憶階段。這個階段我主要使用前面介紹的《考研英語核心詞匯50天突破》，按照計劃（每天至少一個單元）按部就班復(fù)習(xí)，一般是上午默看并抄寫，下午到花園里大聲閱讀。每天復(fù)習(xí)的內(nèi)容及其順序是：先看當(dāng)天計劃內(nèi)的內(nèi)容，然后再往前回顧已經(jīng)看過的內(nèi)容，復(fù)習(xí)多少主要取決于當(dāng)天的狀態(tài)，一般保持在2到3個單元。在走路、上床睡覺前等零散的空閑時間，可以通過聽MP3復(fù)習(xí)。就這樣，我大概用了40天時間把該書過了一遍。說實話，記憶的效果并不太好，至少不能望詞生義，但對這些詞匯都有了印象，看到就知道是背過的。

順便指出，背單詞需要分時段進行，比如一個單詞你一次背20遍，肯定沒有5次各背4遍的效果好，這也是我為什么上下午都安排背單詞，并在零散時間聽MP3的原因。

3.閱讀訓(xùn)練階段

背過一遍單詞后，我立即進入了閱讀訓(xùn)練階段，期望在閱讀中提高應(yīng)用能力，并進一步記憶單詞。這個階段我用的書是吳永麟的閱讀100篇，閱讀效果并不太好，做錯n多題；醫(yī)學(xué)全.在線提供.同時文章中出現(xiàn)的單詞很多都是生僻的，難記也沒有太大用處。之前我曾經(jīng)在考試大綱上看過頭年的真題，覺得老吳的出題思路與真題有一定差異，同時真題中也沒有那么多的生僻詞匯；再加上很多朋友（包括一些輔導(dǎo)專家）都認(rèn)為真題非常重要，因此在看了一半左右就放棄了。當(dāng)時也曾經(jīng)想換成石春楨的閱讀220篇，但覺得書太厚，并且聽說這本書也比較難，因此最后沒有買。

4.真題訓(xùn)練階段

這個階段主要用胡敏、李傳偉的真題解析，同時也看看管衛(wèi)東的。期間基本上是每天一套題（僅閱讀題），先在規(guī)定時間做完，然后對答案，看解析，查、背生詞。為了更深地理解解題思路，有時我也參照了管衛(wèi)東的解析。這個思路大家也可以借鑒，就是說，對同一題目，可以看看不同老師的講解，從不同角度去理解題目，這對問題的把握是非常有好處的。醫(yī)學(xué)全.在線提供

這個階段感覺進步較大：一方面感覺多年的真題中，單詞的重復(fù)率較高，因此一回生，二回熟，很多常見的詞匯很快就掌握了；另一方面是能夠從中體會到一些出題思路，因此對考研試題的套路也逐漸熟悉起來。但值得提醒的是，在做真題過程中（包括其它復(fù)習(xí)資料也應(yīng)該也有這種現(xiàn)象），難免會出現(xiàn)成績起伏的問題，這是由題目的難易程度、是否適合自己的口味、做題時的狀態(tài)等多方面因素綜合作用造成的。遇到這種問題千萬不要太在意，好好總結(jié)其中的原因，體會出題人的想法。要記住，這種情況并說明自己的水平在起伏，要相信

自己每天都在復(fù)習(xí)，每天都在進步，這是個量變到質(zhì)變的過程，持之以恒，效果總會體現(xiàn)出來。

很多朋友都建議，真題需要反復(fù)做、看。因此我做完后又回過頭來看了一遍，重點是理解和體會每個題目的思路，記憶做第一遍時標(biāo)出來的重點生詞、短語和難句。這一遍同樣也能感覺到很有收獲。因此建議研友們有時間一定要把真題解析多看一二遍。

5.模擬迎考階段

1)套題模擬。

市面上有很多模擬題，我選擇的是朱泰奇的，其它還看過畢金獻的。覺得朱老師的模擬題出題思路和真題比較接近，難度和真題相當(dāng)或稍低。這樣做起來能夠給自己樹立信心。我當(dāng)時做了5套左右，成績都在60左右，而后來我的考研分?jǐn)?shù)是64，因此覺得朱老師的題目還是比較能夠預(yù)測自己成績的。畢老師的題目我也做過，做了兩套發(fā)現(xiàn)很難，比較打擊人，因此放棄了。

說明一下，為什么朱老師的模擬題稍易于真題，還能預(yù)測自己的考研分?jǐn)?shù)呢？我覺得很大一個原因，是考研閱卷比較寬松，給的分?jǐn)?shù)一般都比自己感覺或者預(yù)測的高。因此我建議大家做模擬題首選朱老師的，這樣不僅可以建立信心、預(yù)測分?jǐn)?shù)，同樣還有利于自己的進步。試想，如果你做的題目很難，短文中n多生詞，很多答案都是猜的，還有多少訓(xùn)練的作用呢？還有需要強調(diào)的是，做模擬題的時段安排應(yīng)該與考研安排一致，其它科目也應(yīng)該這樣。這形成習(xí)慣后，有利于最大限度發(fā)揮。做題時應(yīng)該嚴(yán)格控制時間在3小時以內(nèi)，作文也一定要寫，自己給自己制造一個考場氣氛。如果你的速度比較慢，做不完的話，可以通過多次模擬，制訂一個最佳的答題順序。比如我自己，速度非常慢，我就把閱讀理解、作文牢牢抓住，然后再做其它的；而完形填空從高中以來就是我的弱項，因此我每次把完形安排在最后，按照我的速度，一半都不用看卷子了，直接在答題卡上蒙就行了（我發(fā)現(xiàn)花一二十分鐘去做，得的分?jǐn)?shù)與猜的相比，也就是多二三分）。所以，對于速度比較慢的同學(xué)，應(yīng)該在多次練習(xí)的基礎(chǔ)上制訂出自己的戰(zhàn)術(shù)安排。

2)作文訓(xùn)練。

對作文的訓(xùn)練，應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況安排。有的同學(xué)作文好，拿起筆就能寫出來，不管寫得好壞，至少能夠輕松湊夠篇幅。我認(rèn)為這種同學(xué)應(yīng)該算作文好的，他們需要的訓(xùn)練可以少一些，多記一些好的單詞和句式就可以提高很多。反之，半天憋不出一個句子的同學(xué)，就一定需要堅持練習(xí)。我知道有些朋友堅持一天一篇作文。訓(xùn)練與否，訓(xùn)練的頻度多高，對不同的人自然是不同的，但無論如何，應(yīng)該保證自己能在規(guī)定時間內(nèi)順利地憋出滿足篇幅要求的文章來，這是基本要求。達(dá)到這個要求，可以訓(xùn)練少一些，重點可以放在寫出有亮點的詞句來；達(dá)不到這個要求的，就應(yīng)該好好訓(xùn)練了，直到達(dá)到了才可以松一口氣。醫(yī)學(xué)全在線網(wǎng)站

3)作文背誦。

在復(fù)習(xí)迎考的最后階段（比如20天以內(nèi)），就應(yīng)該好好背一些漂亮的作文了。很多老師認(rèn)為，在這個最后階段，唯一還可以提高分?jǐn)?shù)的，恐怕就只剩下作文了。前面已經(jīng)說過，我背誦了8篇，并且沒事就趴在桌子上默寫一遍，盡管在考場上沒有遇到相同的題目，但對寫出有亮點的詞句還是有幫助的。同時，背誦文章也能夠增加自己的語感，大家不妨試試。

最后，我還要強調(diào)一下作文的重要性。前面已經(jīng)多次提到，在大多數(shù)省份，考研分?jǐn)?shù)一般都比自己預(yù)計的高，我理解這其中重要的一點就是地方保護，閱卷時都盡量多地給分，但能夠多給的就是主觀題目，兩個作文就35分，翻譯10分，一共45分的主觀題。因此，考研復(fù)習(xí)，尤其是考試前的最后階段，好好復(fù)習(xí)作文，考試時把作文盡量寫好，對自己的分?jǐn)?shù)

將有重要的影響。同時，答題時，書寫一定盡量工整，如果能夠給人賞心悅目的感覺，這個視覺上的刺激肯定能夠給自己贏得更高的分?jǐn)?shù)。

除了作文外，10分的翻譯題也要好好做，也要書寫工整。有的翻譯題很難，但大家遇到難題時一定不要放棄，能寫多少就寫多少，不會的單詞一定要猜一個意思翻譯出來?？偟恼f來，翻譯題目要盡自己的最大努力去寫，盡量多寫、寫工整，讓閱卷老師有給你分?jǐn)?shù)的理由，空白永遠(yuǎn)是不能得分的。

重點回顧

1.巧婦難為無米之炊，詞匯是考試的基礎(chǔ)；

2.訓(xùn)練以真題為主，反復(fù)琢磨真題對適應(yīng)考試題目非常有幫助；

3.考前在規(guī)定時段規(guī)定時間內(nèi)做套題，訓(xùn)練答題速度，確定答題順序；

4.作文可以短期提高，復(fù)習(xí)中堅持練習(xí)，考前多背誦，考試時寫工整；

5.翻譯題好好對待，難題不留空白，盡量多寫、寫工整，騙到一分是一分