第一篇：科普作文的寫(xiě)法

科普作文的寫(xiě)法

科普作文的操作流程是：提出問(wèn)題──查閱資料──現(xiàn)場(chǎng)觀察（或?qū)嶒?yàn)）──撰寫(xiě)文章可以概括為科普作文“四步走”第一步,提出問(wèn)題每學(xué)期開(kāi)始,學(xué)生觀察和閱讀,提出有關(guān)科普方面的問(wèn)題,作為研究的課題問(wèn)題提得越多,質(zhì)量越高,學(xué)生的思維觸角就越靈敏；思維空間就越廣闊然后把這些問(wèn)題在班上公布,供大家選擇每個(gè)人可以從中選擇一兩題,作為近期主攻目標(biāo)第二步,查閱資料就是帶著問(wèn)題讀書(shū)這種閱讀不同于一般閱讀,帶有很強(qiáng)的目的性、針對(duì)性多數(shù)學(xué)生為了完成一篇科普作文,跑書(shū)店、上科技館、查資料、做記錄、找答案,不厭其煩,樂(lè)在其中第三步,實(shí)地觀察（或?qū)嶒?yàn)）觀察可分定向觀察和機(jī)遇觀察兩種這里指的是為解釋某種現(xiàn)象而采取的定向觀察如有的學(xué)生通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)爬山虎的腳上有一種膠質(zhì),揭開(kāi)了它之 “能爬墻”的秘密所在有些問(wèn)題的解決,單靠觀察是不行的,還要親自做實(shí)驗(yàn)當(dāng)然,對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),有許多科技方面的問(wèn)題,既難以觀察,也不便實(shí)驗(yàn),只有靠查閱資料才能解決如“水星上有水嗎?”、“二惡英──危害人體健康的惡魔!”、“為什么老虎身上有條紋?”等等第四步,撰寫(xiě)作文這是 一步,是目的,是在充分占有資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行的它的基本思路是提出問(wèn)題──分析問(wèn)題──解決問(wèn)題寫(xiě)出的文章就是揭示分析問(wèn)題的過(guò)程和結(jié)果科普作文的好處：

一、提高了寫(xiě)作水平據(jù)調(diào)查,有一個(gè)實(shí)驗(yàn)班58人中,對(duì)課本作文感興趣的只有9人,占15%；對(duì)科普作文感興趣的58人,占100%興趣出成績(jī)科普作文的良好率達(dá)85%以上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出課本作文最近,教師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷全部收回,表示很高興、很滿(mǎn)意、很贊成,有的甚至認(rèn)為是“新生事物”,是“21世紀(jì)小學(xué)生的必修課”一學(xué)生的母親說(shuō)：“我很難想象小學(xué)生能寫(xiě)什么科普作文,自我看了女兒寫(xiě)的《螢火蟲(chóng)的啟示》以后,很震驚,不但主題明確, 邏輯性也很強(qiáng),我也受到很大啟發(fā)”

二、拓寬了寫(xiě)作題材傳統(tǒng)的作文體裁僅局限于人文方面,如寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景、狀物等 多用司空見(jiàn)慣的好人好事等主題,使作文喪失了它應(yīng)有的靈氣和活力科普作文的出現(xiàn),打破了人文題材的一統(tǒng)天下,把選材范圍擴(kuò)展到上至天文地理,下至花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng),大千世界,無(wú)所不及, 每次作文,從題目到內(nèi)容沒(méi)有一個(gè)重復(fù)的

三、活躍了思維能力疑問(wèn)是思維的起點(diǎn)科普作文從提問(wèn)題開(kāi)始,給思維的發(fā)展提供了無(wú)限廣闊的空間,在宇宙萬(wàn)物之間,有十萬(wàn)個(gè)為什么,百萬(wàn)個(gè)為什么,千萬(wàn)個(gè)為什么,學(xué)生在探求這些為什么的過(guò)程中,就會(huì)逐漸養(yǎng)成敢于質(zhì)疑、敢于批判、敢于創(chuàng)造的思維品質(zhì)據(jù)統(tǒng)計(jì),在科普作文的寫(xiě)作過(guò)程中,查閱資料占100% ,請(qǐng)教別人（老師、家長(zhǎng)、親友）的占50%,現(xiàn)場(chǎng)觀察的占32%,來(lái)自實(shí)驗(yàn)的占38%,所有這些,都有效地促進(jìn)了思維能力的發(fā)展

四、培育了科學(xué)精神什么是科學(xué)精神？簡(jiǎn)言之,就是愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)愛(ài)是前提,學(xué)是手段,用是目的提高中華民族的科學(xué)素質(zhì),關(guān)系到新世紀(jì)中國(guó)的興衰,科學(xué)普及要從少年兒童抓起,已是刻不容緩的事科普作文的實(shí)踐為培育學(xué)生的科學(xué)精神奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

第二篇：科普作文的寫(xiě)法Microsoft Word 文檔（共）

科普作文的寫(xiě)法

科普作文的操作流程是：提出問(wèn)題──查閱資料──現(xiàn)場(chǎng)觀察（或?qū)嶒?yàn)）──撰寫(xiě)文章可以概括為科普作文“四步走”

第一步,提出問(wèn)題每學(xué)期開(kāi)始,學(xué)生觀察和閱讀,提出有關(guān)科普方面的問(wèn)題,作為研究的課題問(wèn)題提得越多,質(zhì)量越高,學(xué)生的思維觸角就越靈敏；思維空間就越廣闊然后把這些問(wèn)題在班上公布,供大家選擇每個(gè)人可以從中選擇一兩題,作為近期主攻目標(biāo)

第二步,查閱資料就是帶著問(wèn)題讀書(shū)這種閱讀不同于一般閱讀,帶有很強(qiáng)的目的性、針對(duì)性多數(shù)學(xué)生為了完成一篇科普作文,跑書(shū)店、上科技館、查資料、做記錄、找答案,不厭其煩,樂(lè)在其中

第三步,實(shí)地觀察（或?qū)嶒?yàn)）觀察可分定向觀察和機(jī)遇觀察兩種這里指的是為解釋某種現(xiàn)象而采取的定向觀察如有的學(xué)生通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)爬山虎的腳上有一種膠質(zhì),揭開(kāi)了它之“能爬墻”的秘密所在有些問(wèn)題的解決,單靠觀察是不行的,還要親自做實(shí)驗(yàn)當(dāng)然,對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),有許多科技方面的問(wèn)題,既難以觀察,也不便實(shí)驗(yàn),只有靠查閱資料才能解決如“水星上有水嗎?”、“二惡英──危害人體健康的惡魔!”、“為什么老虎身上有條紋?”等等

第四步,撰寫(xiě)作文這是

一步,是目的,是在充分占有資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行的它的基本思路是提出問(wèn)題──分析問(wèn)題──解決問(wèn)題寫(xiě)出的文章就是揭示分析問(wèn)題的過(guò)程和結(jié)果

科普作文的好處：

一、提高了寫(xiě)作水平

據(jù)調(diào)查,有一個(gè)實(shí)驗(yàn)班58人中,對(duì)課本作文感興趣的只有9人,占15%；對(duì)科普作文感興趣的58人,占100%興趣出成績(jī)科普作文的良好率達(dá)85%以上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出課本作文最近,教師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷全部收回,表示很高興、很滿(mǎn)意、很贊成,有的甚至認(rèn)為是“新生事物”,是“21世紀(jì)小學(xué)生的必修課”一學(xué)生的母親說(shuō)：“我很難想象小學(xué)生能寫(xiě)什么科普作文,自我看了女兒寫(xiě)的《螢火蟲(chóng)的啟示》以后,很震驚,不但主題明確,強(qiáng),我也受到很大啟發(fā)”

二、拓寬了寫(xiě)作題材

傳統(tǒng)的作文體裁僅局限于人文方面,如寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景、狀物等

多用司空見(jiàn)慣的邏輯性也很好人好事等主題,使作文喪失了它應(yīng)有的靈氣和活力科普作文的出現(xiàn),打破了人文題材的一統(tǒng)天下,把選材范圍擴(kuò)展到上至天文地理,下至花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng),大千世界,無(wú)所不及,文,從題目到內(nèi)容沒(méi)有一個(gè)重復(fù)的

三、活躍了思維能力

疑問(wèn)是思維的起點(diǎn)科普作文從提問(wèn)題開(kāi)始,給思維的發(fā)展提供了無(wú)限廣闊的空間,在宇宙萬(wàn)物之間,有十萬(wàn)個(gè)為什么,百萬(wàn)個(gè)為什么,千萬(wàn)個(gè)為什么,學(xué)生在探求這些為什么的過(guò)程中,就會(huì)逐漸養(yǎng)成敢于質(zhì)疑、敢于批判、敢于創(chuàng)造的思維品質(zhì)據(jù)統(tǒng)計(jì),在科普作文的寫(xiě)作過(guò)程中,查閱資料占100% ,請(qǐng)教別人（老師、家長(zhǎng)、親友）的占50%,現(xiàn)場(chǎng)觀察的占32%,來(lái)自實(shí)驗(yàn)的占38%,所有這些,都有效地促進(jìn)了思維能力的發(fā)展

每次作

四、培育了科學(xué)精神

什么是科學(xué)精神？簡(jiǎn)言之,就是愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)愛(ài)是前提,學(xué)是手段,用是目的提高中華民族的科學(xué)素質(zhì),關(guān)系到新世紀(jì)中國(guó)的興衰,科學(xué)普及要從少年兒童抓起,已是刻不容緩的事科普作文的實(shí)踐為培育學(xué)生的科學(xué)精神奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

第三篇：科普類(lèi)想象作文的寫(xiě)法及例文 Microsoft Word 文檔

科普類(lèi)想象作文的寫(xiě)法及例文

想象作文的分類(lèi)很廣，有：童話、寓言、假想等。每一類(lèi)的寫(xiě)作方法又不同。例如《未來(lái)的……》或者《我的奇思妙想》，從這兩類(lèi)題目來(lái)看應(yīng)屬科普幻想類(lèi)想象作文。要寫(xiě)好這類(lèi)作文，應(yīng)這樣做：

一、掌握科學(xué)知識(shí)

必須具有比較豐富的文史知識(shí)和科學(xué)知識(shí)作為基礎(chǔ)，所以，你平時(shí)要多看一些課外科學(xué)知識(shí)的書(shū)籍，拓展知識(shí)面，廣泛接觸社會(huì)，參與社會(huì)實(shí)踐，廣泛接觸自然，探尋大自然的奧秘，勤問(wèn)多思，有疑才有所悟。

二、了解特點(diǎn)，把握基調(diào)

寫(xiě)作時(shí)，要把握雙基（以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，以科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)），在描寫(xiě)情節(jié)時(shí)，加以科學(xué)的滲透，讓深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)自然融合在情節(jié)中，既要給人以新意，又要能引起讀者的深思。

三、發(fā)揮想象，合理虛構(gòu)

科普幻想，顧名思義，就是要發(fā)揮想象?？梢杂梢环N事物想到另一事物；可以從時(shí)間上進(jìn)行縱向聯(lián)想，十年后、幾十年后、幾百年后……可以從空間上跨越，到太空，到宇宙……也可以在同類(lèi)事物中進(jìn)行類(lèi)似聯(lián)想，比如，《未來(lái)的汽車(chē)》、《未來(lái)的學(xué)校》、《未來(lái)的我》、《未來(lái)的馬路》、《未來(lái)的家鄉(xiāng)》……

上面的想象提供的只是時(shí)空的延伸，它是不受現(xiàn)實(shí)生活的限制的，但必須有生活的依據(jù)，依據(jù)一定的生活實(shí)際進(jìn)行想象，虛構(gòu)合理的情節(jié)。

四、要充滿(mǎn)情感，有明確的中心

想象未來(lái)的美好生活，內(nèi)容仍應(yīng)是健康的，積極向上的、愛(ài)國(guó)的、文明的，為社會(huì)作貢獻(xiàn)方面的。

總之，寫(xiě)想象作文的關(guān)鍵就是要開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽設(shè)想，想象出新穎奇妙而又意味深長(zhǎng)的故事來(lái)。當(dāng)然，這些都應(yīng)該是立足于現(xiàn)實(shí)生活的想象，都是合乎情理的想象，而決不是胡思亂想。（【想象作文例文一：未來(lái)的汽車(chē)】

湖北省武漢市 湖北省武漢市漢口區(qū)韓家墩小學(xué)五（4）班 尹方文

到了22世紀(jì)，將會(huì)有一種新型汽車(chē)。這就是我發(fā)明的海、陸、空三用新型汽車(chē)。這種型號(hào)的汽車(chē)是超快發(fā)動(dòng)機(jī)、超高強(qiáng)度鋼塊，防炮玻璃。它的材料極好，用鋼錘猛打都打不出一點(diǎn)痕跡。

只要你往里面一坐就會(huì)有舒服的感覺(jué)。里面的座位都很軟，跟躺在床上一樣舒服；車(chē)?yán)镉懈粢舨ＡВ瑤腿藗兿敉饨绲穆曇?；有空調(diào)，讓人們冬暖夏涼；有電視，錄音機(jī)，讓人們休息的時(shí)候看看、聽(tīng)聽(tīng)。這些都是遙控的，如果你想看電視，就按一下按扭，屏幕上立刻會(huì)出現(xiàn)畫(huà)面。

這部車(chē)子是無(wú)人駕駛的，它的司機(jī)是一臺(tái)超級(jí)電腦?？梢宰詣?dòng)調(diào)節(jié)車(chē)內(nèi)一切系統(tǒng)。

如果你想去玩，就按一下開(kāi)車(chē)的按扭，再輸入你想去的地方，就可以了。它的速度很驚人，每秒可達(dá)到四公里之多。

如果你想起飛，就按一下起飛按扭，就行了?？梢宰屇憧匆豢醋匀伙L(fēng)光，到世界各地去遨游。

如果你想下海，沒(méi)問(wèn)題，按一下下海按扭，立刻就下海。人們可以在海底看動(dòng)物、珊瑚，讓人們進(jìn)一步了解大海。汽車(chē)就是潛得底下，也不會(huì)因水壓而影響。

這就是我發(fā)明的新型汽車(chē)，不錯(cuò)吧？

【想象作文例文二：未來(lái)的機(jī)器人】

廣東省湛江 湛江市第十一小六(5)班 黃華富

2020年,我已經(jīng)成為一位博士,我共發(fā)現(xiàn)了一萬(wàn)多種東西,其中最出名的是機(jī)器人.現(xiàn)在的世界,已經(jīng)看不到人類(lèi)了,卻隨時(shí)可以看到機(jī)器人在街道上走來(lái)走去.原來(lái)機(jī)器人里面什么也沒(méi)有,只有操縱器和一個(gè)透明的東西,從里面看得到外面,從外面看不到里面.我用縮小電筒將人縮小后,人從機(jī)器人人的嘴里進(jìn)去,里面家具齊全,不宜一個(gè)買(mǎi)賣(mài)機(jī),如果什么東西用完了,可以以半價(jià)賣(mài)給別人,再重新買(mǎi)過(guò)新的.人類(lèi)在里面住上一輩子也沒(méi)關(guān)系.假如人們不會(huì)怎樣使用操縱器來(lái)操縱機(jī)器人的話,我們自然就會(huì)上門(mén)來(lái)請(qǐng)教我,所以我每天都在教一大批學(xué)生.我想:如果我這樣長(zhǎng)久下去,一定會(huì)影響我的研究工作,我經(jīng)過(guò)考慮后,決定使用飛行機(jī)器人2號(hào),將寫(xiě)好在紙上的《操縱書(shū)》送到不會(huì)使用機(jī)器人的人類(lèi)手中,讓他們?cè)敿?xì)參詳,飛行機(jī)器人2號(hào)因?yàn)榭梢源┑狡渌鼨C(jī)器人的肚子里,所以不到2分鐘就送完了,到了第二天,已經(jīng)沒(méi)有人再來(lái)問(wèn)我了.我將我縮小后,我走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)機(jī)器人的肚子里,里面有許多實(shí)驗(yàn)用品.我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,忽然機(jī)器人說(shuō):”你還沒(méi)有按實(shí)驗(yàn)鍵呢.”我恍然大悟,連忙按上了實(shí)驗(yàn)鍵,對(duì)面透明的墻上出現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)用品,我不慌不忙地走過(guò)去,開(kāi)始我的實(shí)驗(yàn),經(jīng)過(guò)十小時(shí)后,防盜機(jī)器被我成功地制造出來(lái)了.這時(shí)已經(jīng)下午二點(diǎn)鐘了,我按了按午餐健,豐富的午餐出現(xiàn)在眼前.當(dāng)吃完了午餐后,我想小睡一會(huì).可是到處都是實(shí)驗(yàn)用品,沒(méi)有位置放床了,怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),把實(shí)驗(yàn)用品儲(chǔ)入電腦不就行了?我按了按電腦鍵,實(shí)驗(yàn)用品全部在我的眼前消失了,我再按了一下床鍵,床出現(xiàn)在眼前利益,接著一躺上去就睡著了.不知過(guò)了多久,我醒了.眼前的還是寫(xiě)字桌,作文本,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),但我相信這個(gè)夢(mèng)不會(huì)永遠(yuǎn)都是夢(mèng),我相信我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)的.【想象作文例文三：新世紀(jì)的筆】

到了23世紀(jì)，如果你漫步在超級(jí)文具市場(chǎng)時(shí)，一種新式的筆將會(huì)映入你的眼簾，它就是我，是博士新發(fā)明的一支筆。

我的衣服是用一種特殊的輕金屬制成的，這種輕金屬的強(qiáng)度比鋼鐵還堅(jiān)硬，重量卻比塑料還要輕，而且不會(huì)生銹。

我還是個(gè)知識(shí)豐富的老師，別看我是個(gè)小不點(diǎn)，可是頭腦里的知識(shí)比電腦叔叔的還多，沒(méi)有什么能難倒我的。我可是文具班的優(yōu)等生哦！大家肯定會(huì)想如果有了我，考試作弊可就

方便多了，實(shí)話告訴你，你的想法錯(cuò)了，如果讓我知道你作弊，后果回很慘的……

我是一個(gè)小小通訊站，為什么呢？因?yàn)槲业男⌒《瞧だ锩嬗幸粋€(gè)無(wú)線電話，是幫助你們

向老師或同學(xué)請(qǐng)教疑難問(wèn)題的。假如你遇到了難題，我可以犧牲自己。讓你利用我向老師或同學(xué)請(qǐng)教……

怎么樣，我的用途很廣吧，告訴你們，我可是未來(lái)世界最深受同學(xué)喜歡的小東西，聽(tīng)了

心醉了吧，那就為這一天的早日到來(lái)，勤奮學(xué)習(xí)，努力探索吧！

【想象作文例文四：未來(lái)的房子】

實(shí)驗(yàn)學(xué)校

四<1>班

陳柯豪

現(xiàn)代的房子存在著許多缺點(diǎn)。比如說(shuō)：遇上地震，沒(méi)有辦防止房子的倒塌；因人口增加，使房子容納不下增加后的人口；房子過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間會(huì)老化，變得很骯臟；有些房子方向不好，天氣晴朗時(shí)照不著陽(yáng)光，使房子顯得陰暗，涼爽時(shí)吹不著風(fēng)；房外有噪音，無(wú)法安然入睡……面對(duì)著這些問(wèn)題，2040年的我研制出了一種新型的房子。

這種房子的名字叫做as——210。這座房子和現(xiàn)代的房子的區(qū)別非常大?？傊?，現(xiàn)代房子有著的缺點(diǎn)它都沒(méi)有。

房子的墻壁是用zmc材料做成的，它就好似一臺(tái)立體電視。你在休息的時(shí)候，可以打開(kāi)墻壁的特殊功能——只要按下桌子上的紅色按扭。墻壁就會(huì)播放世界各地的聞名景色，你看了一定會(huì)置身于迷人的景色中，心曠神怡。

房子的窗簾就好像一本圖畫(huà)，它會(huì)根據(jù)你的愛(ài)好選擇畫(huà)面。房子的地板上鋪著飛毯，假如你想到哪兒去，飛毯就會(huì)騰空而起帶你去你想去的地方。

房子大體的樣子和現(xiàn)代的房子是一模一樣。不過(guò)，您可別認(rèn)為它就一種樣子，它還可以隨意變換樣子，光是水果型的樣子就有203種，別的種類(lèi)的就更不用說(shuō)了，包您滿(mǎn)意。雖然房子外表變了，但是里面的設(shè)置一點(diǎn)都沒(méi)有什么變化，這一點(diǎn)您可放心。

如果遇上了地震，不必驚慌。房子里裝有地震探測(cè)器，如果地震來(lái)臨了，房子會(huì)提前發(fā)出警報(bào)并自動(dòng)脫離地震危險(xiǎn)區(qū)。

假如房子外有噪音，您不必?fù)?dān)心您的睡眠問(wèn)題。因?yàn)榉孔友b上了隔音器，外界的噪音就不會(huì)傳入您的耳朵里了，您也就可以安然入睡了。

如果房子很骯臟，您只要按下墻上的綠色按扭，房子就會(huì)自動(dòng)清洗，絕對(duì)不留任何灰塵。如果您怕房子被盜，那您大可放心，因?yàn)榉块T(mén)裝有辨認(rèn)系統(tǒng)。會(huì)辨別是房主還是小偷，如果是小偷，房門(mén)會(huì)發(fā)出大聲的警報(bào)：“非法侵入！’’

我設(shè)計(jì)的房子不錯(cuò)吧!【想象作文例文五：未來(lái)的衣服】

隨著時(shí)代的變化，衣服也大大改變了特點(diǎn)，你想知道未來(lái)的衣服是怎樣的嗎？

未來(lái)的衣服的樣子和現(xiàn)在衣服的樣子差不多，不同的是衣服的袋子里有五個(gè)按鈕，每個(gè)按鈕也有自己的功能。

第一個(gè)按鈕只要你一按，它就可以隨天氣的溫度改變而改變衣服的溫度，如果你想穿短袖衫，但天氣又太冷，只要你按一下這個(gè)按鈕，這件衣服就可以改變溫度，比起現(xiàn)在的羽絨服還要暖多了。

第二個(gè)按鈕它可以在下雨的時(shí)候，你不必帶雨具，這件衣服會(huì)發(fā)出一種物質(zhì)，雨點(diǎn)在距離大約5分米的地方就會(huì)蒸發(fā)。這些水蒸氣會(huì)集中在一起，飛到沙漠上空，成為巨大的降雨量。

第三個(gè)按鈕是可以幫你清潔衣服，傳統(tǒng)的衣服一定要用水去清洗，但這衣服既環(huán)保又節(jié)能，并不需靠水清洗，而靠二氧化碳其中一種物質(zhì)去自行清潔，衣服會(huì)將骯臟的物質(zhì)分解，再形成一種除臭、殺菌的物質(zhì)，并對(duì)衣服起到保護(hù)作用。衣服可以不分環(huán)境，在任何時(shí)候、場(chǎng)所進(jìn)行清潔。

第四個(gè)按鈕可以隨著人體身高變化，而改變大小，也可以隨意改變款式，如果人們喜歡牌子貨“耐克”、“李寧”、“阿迪特斯”等等的款式進(jìn)行任意改變。

第五個(gè)按鈕自動(dòng)控制功能，相當(dāng)于飛機(jī)上的黑匣子的功能，記錄著各種不同的數(shù)據(jù)，同時(shí)可以保護(hù)衣服和人體，如果你的衣服被樹(shù)枝劃破了，它會(huì)自動(dòng)為你修復(fù)。如果你不小心摔倒在地上，它會(huì)起到保護(hù)身體的作用，不讓你摔傷。即使受到一般的外力撞擊到你身上，也不能撞壞這層保護(hù)功能。如果你想解除這功能，就再按一下按鈕就行了。人們穿著起這種衣服會(huì)覺(jué)得非常柔軟、舒適。

在不久的未來(lái)，我們將會(huì)把衣服設(shè)計(jì)、改造得更加完美，這就須要我們從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，早日達(dá)成愿望。

【想象作文例文六：未來(lái)的學(xué)?！?/p>

今天的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了二十八世紀(jì)，雖然我們學(xué)校現(xiàn)在的條件非常優(yōu)越，但是，我想未來(lái)的學(xué)校就會(huì)如仙境一般美麗，功能將會(huì)更加齊全。

未來(lái)的學(xué)校綠草如茵，風(fēng)景非常優(yōu)美。每座大樓都是用塑料建成的，既像泡沫一樣輕柔。又像鋼鐵一樣堅(jiān)硬。教室的墻壁可有趣了，上課的時(shí)候，墻壁會(huì)變成藍(lán)色，這樣同學(xué)們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)就不會(huì)過(guò)于緊張；下課了，墻壁會(huì)自動(dòng)變成綠色，這樣可以使同學(xué)們好好休息一下；要是下雨天，墻壁會(huì)自動(dòng)變成白色，這樣光線就不會(huì)太暗，也不會(huì)影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

教室里那一排排整齊的課桌功能也不少！桌面上有“自動(dòng)顯示器”，上課時(shí)老師在講臺(tái)電腦上輸入程序，“自動(dòng)顯示器”會(huì)像黑板一樣自由寫(xiě)字，我們只要看和聽(tīng)就行了；下課了，老師把電腦關(guān)掉，“自動(dòng)顯示器”上的字也會(huì)消失，真是太方便了。看到這里，你們一定會(huì)問(wèn)：“那么大操場(chǎng)在哪里？”告訴你吧，大操場(chǎng)在地下室。下課了，一按電鈕，就會(huì)自動(dòng)把你送到地下室，那里四面反光，到處跟白天一樣，同學(xué)們可以盡情地玩耍。

一般的學(xué)校，有很多學(xué)生因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，經(jīng)常會(huì)遲到。我們未來(lái)的學(xué)?？蓻](méi)有這種事情，不管學(xué)生的家怎么遠(yuǎn)，都不會(huì)遲到，那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校的地下室里還有高速地鐵，再遠(yuǎn)的地方，最多十分鐘就可以趕到學(xué)校。

未來(lái)的學(xué)校校園美麗，功能一流，只要我們好好學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)校一定會(huì)很快建好。

【想象作文例文七：未來(lái)的馬】

3045年，買(mǎi)車(chē)的人越來(lái)越多，馬路上平均每一分鐘就會(huì)發(fā)生一起特大交通事故，而且每天不管交警怎樣疏通街道，每條街時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)堵得水泄不通，許多人都后悔買(mǎi)了車(chē)，汽車(chē)沒(méi)有給人們帶來(lái)方便，帶來(lái)更多的是煩惱，所以現(xiàn)在就算贈(zèng)送別人一部勞斯萊斯，別人都會(huì)毫不猶豫地拒絕。于是，政府部門(mén)下達(dá)命令，命令科學(xué)家們必須在5個(gè)月內(nèi)制造出一種能代替汽車(chē)的新型交通工具出來(lái)。

接到命令的科學(xué)家們想到了在汽車(chē)發(fā)明之前的交通工具----馬，這不安分的生靈，在許久以前與人們的生活息息相關(guān)，它曾經(jīng)為人們耕地、拉車(chē)，送信，但因?yàn)樗俣忍瑵u漸被快速的汽車(chē)所代替，離開(kāi)了人們的生活。現(xiàn)在，科學(xué)家們又想到了它，它速度雖慢，卻很靈活，怎樣讓這未來(lái)的馬即保持其靈活的特點(diǎn)，速度又快呢？

首先，科學(xué)家們把古代的名馬“汗血寶馬”和“千里馬”的血液溶合在一起，配制出一匹特種優(yōu)良的---“小天馬”，這匹小天馬不愧是古代名馬的結(jié)晶，你瞧它跑起來(lái)昂首楊尾，四蹄騰空，自由奔放，動(dòng)作協(xié)調(diào)，使人感受到前所未有的力量。

然后，科學(xué)家們?cè)谛√祚R的身上注入小鳥(niǎo)的DNA，一個(gè)月后，小天馬的身上奇跡般的長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，更令人覺(jué)得神奇的是這對(duì)翅膀可以隨便伸縮，當(dāng)小天馬需要起飛時(shí)，翅膀會(huì)自動(dòng)展開(kāi)，讓小天馬在空中自由飛翔；而不需要時(shí)，這對(duì)可愛(ài)的翅膀會(huì)自動(dòng)隱藏起來(lái)，不會(huì)給小天馬地上行走增加任何負(fù)擔(dān)。

5個(gè)月的期限到了。

這一天，陽(yáng)光明媚，街上車(chē)水馬龍，需要急救的病人又被堵在路中央，病人家屬焦急萬(wàn)分，這時(shí)候，科學(xué)家把病人扶上了小天馬，小天馬立刻張開(kāi)它那雙堅(jiān)硬的翅膀，騰空而起，眨眼工夫，病人被送到了醫(yī)院，因?yàn)閾尵燃皶r(shí)，病人得救了。

從此，馬又回來(lái)了，它代替了污染空氣的汽車(chē)，成了人們生活中不可缺少的朋友。

第四篇：科普作文

保護(hù)動(dòng)物從我做起

——讀《海底兩萬(wàn)里》有感

你喜歡閱讀科普書(shū)嗎？你有沒(méi)有被科普書(shū)吸引呢？告訴你吧！這幾天，我迷上了一本科普書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)主要講了尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變化無(wú)窮的奇異景觀和各種生物，有大蜘蛛、鯊魚(yú)……看完這本書(shū)后，我懂得了：在二十一世紀(jì)中，我們要在看到科學(xué)科技造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視為危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為。

最讓我感興趣的是：《印度洋里的珍珠》，本段找中寫(xiě)了采珠人充滿(mǎn)艱難而危險(xiǎn)的生活與收購(gòu)?fù)稒C(jī)的狠心盤(pán)剝珍珠的生長(zhǎng)過(guò)程與珍珠的美麗。從中我體會(huì)到了無(wú)論做什么事，都要經(jīng)過(guò)不懈的努力。文章里有一篇驚心動(dòng)魄的圖片，圖中尼摩船長(zhǎng)蹲著馬步，右手握短刀，待鯊魚(yú)游進(jìn)時(shí)，以極快的速度閃開(kāi)，然后回手一刀狠狠的刺中了鯊魚(yú)的腹部，大團(tuán)的鮮血如泉涌般噴了出來(lái)。我們生活在大海身邊，吃?？亢?，如果我們亂捕海洋生物，那么海洋生物就會(huì)瀕臨滅絕。這使我想到了自己，記得有一次，我在做奧數(shù)題，做著做著，我遇到難題，就時(shí)而嘴里讀幾遍題目，時(shí)而在草稿紙上列算式，時(shí)而托著下巴冥思苦想，可是總想不出來(lái)，這使我想到了科學(xué)家愛(ài)迪生，他為了發(fā)明電燈，尋找了一千多種燈絲，最終經(jīng)過(guò)不懈的努力，發(fā)明了電燈。這時(shí)，我便換了一種方法去解決，結(jié)果就做了出來(lái)，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。尼摩船長(zhǎng)真勇敢啊，正因?yàn)橛兴?，才?huì)有我們今天的海洋。

今后，我們一定要保護(hù)海洋生物，不要隨意濫殺。因此，我們要從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

六（6）班

范 馨 儀

第五篇：2013科普作文范文

張博士的奇思妙想

嗨，大家好，我是神奇的張博士，我有許多有趣的發(fā)明，保準(zhǔn)讓你大開(kāi)眼界。下面，就請(qǐng)你睜大眼睛，跟我一起走進(jìn)奇妙的科技世界吧……

我首先來(lái)到醫(yī)院?？矗斠菏依?，小娃娃們被護(hù)士阿姨手中那長(zhǎng)長(zhǎng)的針筒嚇得哇哇大哭。爸爸媽媽和護(hù)士阿姨急得出了一身汗，怎么辦？別慌，看我張博士有何妙招。我拿出我的最新發(fā)明——海綿針。海綿針，顧名思義，針頭用海綿做的，軟綿綿，暖融融的。它不同于以前的針筒，只要一觸到皮膚，海綿針頭就會(huì)釋放出一種無(wú)毒無(wú)害的液體，使皮膚的毛細(xì)孔擴(kuò)大，藥液會(huì)通過(guò)海綿針，從擴(kuò)大的毛細(xì)孔中滲進(jìn)去。這樣，人們一點(diǎn)也感覺(jué)不到打針時(shí)的疼痛。輸完液后，毛細(xì)孔又恢復(fù)了正常狀態(tài)。有了海綿針，小娃娃們?cè)僖膊粦峙麓蜥樍?。瞧，他們一個(gè)個(gè)咯咯笑，還奶聲奶氣地對(duì)我說(shuō)：“謝謝張婆四（張博士）?！?/p>

從醫(yī)院出來(lái)，我繼續(xù)趕往下一個(gè)目的地?！皬埐┦?，請(qǐng)等一等?！卑肼飞希蝗挥腥嗽诮形?。誰(shuí)呀？我回頭一看，哦，原來(lái)是我的一個(gè)“粉絲”——吳爺爺。吳爺爺是個(gè)退休干部，特別喜歡發(fā)明創(chuàng)造。在我的幫助下，他發(fā)明的自動(dòng)澆花器，還獲得了全國(guó)發(fā)明大獎(jiǎng)賽的一等獎(jiǎng)呢，據(jù)說(shuō)，很多花圃都向吳爺爺訂購(gòu)了這種可以省時(shí)省力還省水的自動(dòng)澆花器呢。

“張博士，我記得你上次跟我提過(guò)，有一種牙刷，可以預(yù)報(bào)蛀牙?！眳菭敔敋獯跤醯卣f(shuō)?！皩?duì)啊，吳爺爺，你有什么事嗎？”我奇怪地問(wèn)。

原來(lái)，吳爺爺?shù)男O子特別喜歡吃糖果，可吃完后，又不刷牙。吳爺爺特別擔(dān)心孫子得了蛀牙，要知道，牙疼不是病，疼起來(lái)真要命。“哦，是這么回事??！”我笑了笑，拿出我自己設(shè)計(jì)的空氣通訊儀，它可以通過(guò)空氣，將聲波傳到到我的秘書(shū)，機(jī)器人小A的芯片里，讓她趕緊給我送幾支預(yù)報(bào)蛀牙的牙刷來(lái)。

我拿著蛀牙預(yù)報(bào)牙刷，告訴吳爺爺，牙刷柄上有一顆按扭，只要一按，就知道小朋友的牙齒健康狀況了。如果有蛀牙，牙刷上的報(bào)警器就會(huì)發(fā)出聲音，提醒小朋友要注意了。并且，這個(gè)牙刷還會(huì)根據(jù)小朋友牙齒健康情況，自動(dòng)產(chǎn)生一種殺害口腔有害細(xì)菌的物質(zhì)，將蛀蟲(chóng)殺死在萌芽狀態(tài)。

吳爺爺拿著牙刷高高興興地走了，我也接著往前走。不一會(huì)兒，我就來(lái)到了我的母?！懦切W(xué)。今年，是母校百年大慶，我也給母校準(zhǔn)備了一份厚禮。我來(lái)到操場(chǎng)前，拿出一個(gè)泡泡?！斑祝瑥埐┦浚阋o我們表演吹泡泡嗎？”有同學(xué)好奇地問(wèn)。我笑著搖搖頭。

我將泡泡放在地上，然后，按動(dòng)一個(gè)如電視遙控器一般大小的儀器，不可思議的一幕發(fā)生了，泡泡迅速長(zhǎng)大，一下子，就跟一個(gè)體育館那么大。“這是我最新的發(fā)明，泡泡體育館?！蔽腋嬖V校長(zhǎng)，這個(gè)泡泡體育館里有籃球館，足球館、網(wǎng)球館，只要按動(dòng)按鈕，這個(gè)場(chǎng)館可以隨意變換。而且，泡泡館最大的特點(diǎn)是，能伸會(huì)縮，不占地方，如果不需要的話，可以把它縮小成一個(gè)晶瑩透亮的泡泡，放在辦公室就好。

時(shí)間不早了，我還得趕回我的實(shí)驗(yàn)室，因?yàn)?，我還有好多奇思妙想，說(shuō)不定，幾天后，你又可以跟隨我探訪奇妙科技之旅呢，你期待嗎？