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      黃莉婷 個(gè)人總結(jié)(共5篇)

      時(shí)間:2019-05-12 13:06:04下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:黃莉婷 個(gè)人總結(jié)

      個(gè)人總結(jié)

      光陰似箭,一個(gè)學(xué)期就那樣一晃就過(guò)去了,現(xiàn)在也臨近學(xué)期的尾聲了。對(duì)于這個(gè)學(xué)期我在學(xué)生會(huì)的工作,感慨著實(shí)很多。這個(gè)學(xué)期作為體育部副部長(zhǎng)的自己同時(shí)兼任了文藝部,工作真的多了不少,事情永遠(yuǎn)是說(shuō)得容易做得難。忙?累?充實(shí)?這些感覺(jué)一個(gè)都不少,不過(guò)現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,回想起這個(gè)學(xué)期我收獲的真的比我付出的要多得多。

      對(duì)于體育部,這個(gè)學(xué)期的工作主要有10月份的電工院籃球賽和電工院運(yùn)動(dòng)會(huì),11月份的漓江學(xué)院院運(yùn)會(huì)和“乒博杯”乒乓球賽,11月份到12月份的八大系籃球聯(lián)賽。這個(gè)學(xué)期我正式接手了體育部的工作,雖然對(duì)于體育部的工作原本就比較熟悉,但當(dāng)自己要開(kāi)始做決定或是親自去處理事情的時(shí)候,這種感受和自己當(dāng)助理那會(huì)兒的感受是不一樣的。雖然總的來(lái)說(shuō)工作任務(wù)都大體完成了,可是工作中仍然發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,如運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練積極性不高時(shí)如何解決,運(yùn)動(dòng)會(huì)期間運(yùn)動(dòng)員不能到來(lái)如何處理,檢錄的到位與否也是保證運(yùn)動(dòng)會(huì)能否順利進(jìn)行的關(guān)鍵??吹搅藛?wèn)題,總要努力去想解決的方案,主動(dòng)面對(duì)自己的缺點(diǎn),主動(dòng)去尋找方法。也許一個(gè)人的力量卑微不足以解決事情,但主動(dòng)就是解決問(wèn)題的重點(diǎn)。同時(shí)工作的完成肯定少不了大家的幫助,如黃老師,韋銀河學(xué)長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)員以及其他們部門(mén)對(duì)我們體育部的幫助和支持,眾人拾柴火焰高,我相信只有融入團(tuán)隊(duì)才能更好的保證工作的完成。

      對(duì)于文藝部,這個(gè)學(xué)期主要的工作有迎新晚會(huì)、選拔新禮儀和新主持人、八大系聯(lián)誼晚會(huì)、院運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式和元旦晚會(huì),以及為一些活動(dòng)提供主持人和禮儀。剛接手文藝部的工作,因?yàn)橹皩?duì)文藝部部門(mén)的工作不大了解,以至于給了自己很大的壓力和忙碌。迎新晚會(huì)的節(jié)目主要是由我們10級(jí)生物技術(shù)班排的一個(gè)音樂(lè)情景劇,因?yàn)閯偵洗蠖?,大家心比較散,又鑒于一些同學(xué)需要參加補(bǔ)考,從決定節(jié)目一直到排節(jié)目這個(gè)過(guò)程難度都很大,一度的泄氣讓我確實(shí)很煩惱,其中夾雜著體育部電工院運(yùn)動(dòng)會(huì)和籃球賽的事情,感覺(jué)自己真的挺忙挺累的。但是我想認(rèn)真的完成一件事情,所以我盡努力去做。一件事擺在眼前,你可能可以選擇不做,但一旦選擇了就堅(jiān)持到底。迎新晚會(huì)前幾天都挺忙,排節(jié)目的人也很辛苦,但迎新晚會(huì)當(dāng)天節(jié)目的反響還不錯(cuò),那時(shí)候自己真的很開(kāi)心。對(duì)于選拔禮儀和主持人,以前可能沒(méi)怎么注意文藝部的工作,所以真正的開(kāi)展起來(lái)對(duì)于發(fā)放通知和選拔工作感覺(jué)都不是那么簡(jiǎn)單,不過(guò)多虧了10級(jí)主持人和禮儀的幫助和支持,總算為我們文藝部挑選出了一些不錯(cuò)的禮儀和主持人。只是新主持人和新禮儀因經(jīng)驗(yàn)不足,還存在著一些問(wèn)題,以后我也該多了解主持人和禮儀的工作和禮節(jié)方面的知識(shí)。因?yàn)橹耙菜阌薪M織過(guò)迎新晚會(huì)的節(jié)目,所以對(duì)于八大系聯(lián)誼晚會(huì)大體開(kāi)展得還挺好,因?yàn)槭菑膶W(xué)生會(huì)中挑選出的演員,所以大家排練的積極性也挺高,雖然大家排練的時(shí)間很短,但是大家都很努力也很配合我的工作。與此同時(shí)在八大系晚會(huì)節(jié)目排演的過(guò)程中也要開(kāi)始著手院運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的節(jié)目,我們育才這邊主要是負(fù)責(zé)理學(xué)專業(yè)特色的展示,主要是節(jié)目前期的構(gòu)思和人員的挑選。平時(shí)還要為院運(yùn)會(huì)和球賽做下啦啦隊(duì),當(dāng)然這很感謝我的助理了和其他部門(mén)的配合了。不過(guò)這存在的問(wèn)題是啦啦隊(duì)的加油聲不夠大,活躍氣氛的力度不夠,這也是我做得不夠的地方,以后我應(yīng)該從挑選人這方面多給予重視。

      從文藝部和體育部的工作中,我主要是學(xué)習(xí)到了大事需要鄭重考慮,瑣事需要耐心和堅(jiān)持。其實(shí)有一些人覺(jué)得我做的事不少,也挺累。其實(shí)我也在享受這樣充實(shí)的過(guò)程,雖然工作中的忙碌也會(huì)帶給我不少的抱怨,但我也享受著工作完成 1

      帶給我的喜悅和自豪。我從工作中學(xué)習(xí)到了很多,之前我是從體育部中學(xué)到了一些體育運(yùn)動(dòng)的知識(shí),這讓我更懂得團(tuán)隊(duì)精神的重要性,讓我更珍惜團(tuán)隊(duì)?,F(xiàn)在我從文藝部中學(xué)到了一些主持人、禮儀和策劃晚會(huì)的知識(shí),這也讓我開(kāi)闊了不少眼界。更多的我學(xué)到了怎樣與人溝通交流,怎么相處,這對(duì)不擅表達(dá)的我有了很大的填充和幫助。無(wú)論是從什么活動(dòng),只有細(xì)細(xì)體會(huì)才發(fā)現(xiàn)身邊的一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐乃至老師們的艱辛和努力,可能這些都是我們?cè)谏钪腥菀缀雎缘?,但這些精神和品質(zhì)都是很值得我去學(xué)習(xí)的。

      對(duì)于現(xiàn)在部門(mén)的人員,我對(duì)自己的助理還是很放心的,大家都是朝著為建設(shè)更好的團(tuán)隊(duì)而努力。這個(gè)學(xué)期我和雁山的文藝部及體育部都保持著較良好的聯(lián)系,因?yàn)榛顒?dòng)的關(guān)系同時(shí)我也與各部門(mén)的聯(lián)系較多,這一定程度上對(duì)于我開(kāi)展活動(dòng)有了很大的幫助。老師和主席的對(duì)于我的幫助也分擔(dān)了我不少的工作,使我更好的開(kāi)展活動(dòng)。

      但在開(kāi)展工作中我仍然發(fā)現(xiàn)到自己身上一些不足:

      1. 自己有一些畏難的情緒,耐心和工作的主動(dòng)性仍有待加強(qiáng)。

      2. 對(duì)于給助理分配工作的能力需要加強(qiáng),通知要到位。

      3. 應(yīng)該可以更主動(dòng)的聯(lián)系活動(dòng)主辦方。

      4. 對(duì)于禮儀和主持人知識(shí)了解的比較少。

      5. 要學(xué)著解決學(xué)習(xí)和工作如何平衡的問(wèn)題。

      對(duì)于自己的學(xué)習(xí),兩個(gè)部門(mén)的工作確實(shí)占據(jù)了我不少的時(shí)間,如何平衡好工總和學(xué)習(xí)一直是我比較棘手的問(wèn)題吧。但對(duì)于學(xué)習(xí),我一直都是處著抓緊努力的狀態(tài),也許我學(xué)習(xí)的時(shí)間被壓縮了不少,但我還是會(huì)盡力做好自己的作業(yè)。這個(gè)學(xué)期課程在前期比較多,在后期的時(shí)候因?yàn)檫x修課結(jié)束了所以課程相對(duì)沒(méi)那么擁擠。但我仍然有英語(yǔ)四級(jí)考試和公共營(yíng)養(yǎng)師的考試面對(duì),工作和學(xué)習(xí)的沖突,不免讓我有力不從心的感覺(jué)。無(wú)論如何,學(xué)習(xí)掌握在自己的手中,時(shí)間也掌握在自己的手中,也許我不夠聰明,但我相信堅(jiān)持的努力一定可以給自己帶來(lái)意外的收獲。

      一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,我會(huì)在假期盡快調(diào)整好自己的狀態(tài),并且以更飽滿的精神投入到下學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中。

      體育部和文藝部:黃莉婷

      二〇一一年十二月十八日

      第二篇:自薦信(黃莉) - 副本(模版)

      【自薦信】計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)自薦信

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      您好!非常感謝您能夠在百忙之中審閱我的自薦材料!

      我叫黃莉,是蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)生。

      在校四年,我用自己的勤奮和踏實(shí),憑借自己的毅力和汗水走過(guò)了充實(shí)、豐富多彩的大學(xué)生活?,F(xiàn)在,我已畢業(yè),面對(duì)新的人生選擇和挑戰(zhàn),我信心十足。我在各方面能夠嚴(yán)格要求自己,積極要求進(jìn)步。我立志成為一名高素質(zhì)、全面發(fā)展的復(fù)合型經(jīng)濟(jì)信息應(yīng)用與管理的人才,大學(xué)四年,我順利地完成了計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)習(xí)。

      從大一開(kāi)始,我在認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),努力培養(yǎng)自身素質(zhì),充分利用課余時(shí)間,拓寬知識(shí)視野,完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。作為跨世紀(jì)的大學(xué)生,僅僅靠課堂上學(xué)到的知識(shí)并不能完全解決實(shí)際工作中的問(wèn)題。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,我堅(jiān)信只有多層次、全方位發(fā)展并熟練掌握專業(yè)知識(shí)的人才,才符合社會(huì)發(fā)展的需要和用人單位的需求,才能立于不敗之地。在做到努力學(xué)習(xí)的同時(shí),我也非常注重培養(yǎng)和鍛煉自己的社會(huì)工作能力。通過(guò)積極參加學(xué)生團(tuán)體和組織的各種活動(dòng),培養(yǎng)了我較強(qiáng)的工作組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和良好的合作精神,培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的集體主義責(zé)任感和榮譽(yù)感。我善于溝通,為人誠(chéng)懇,做事積極主動(dòng)、認(rèn)真、踏實(shí),能夠吃苦,具備了較強(qiáng)的動(dòng)手能力。

      貴公司以科技為先導(dǎo),向生產(chǎn)要效益,全面實(shí)施科技興企的發(fā)展戰(zhàn)略,必將成為有用人才的用武之地。貴公司充滿生機(jī)和活力的現(xiàn)代企業(yè)制度改革將是我建功立業(yè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。盡管您也許覺(jué)得我所學(xué)的知識(shí)和貴公司的要求還有一定差距,但我相信通過(guò)不懈地努力和進(jìn)取,能夠迅速?gòu)浹a(bǔ)自身的不足,并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。我衷心希望能成為貴公司光榮的一員,并為貴公司的發(fā)展和騰飛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      作為積極向上的時(shí)代青年,我會(huì)將學(xué)校的文明和知識(shí)帶到社會(huì),不因?yàn)樽约簳簳r(shí)的大專文憑而失去信心,我會(huì)更加迫切地要求自己、充實(shí)自己,不斷完善自我,我相信用心一定能換得我今生的精彩。衷心感謝您對(duì)我求職的考慮!靜候佳音!

      最后祝貴公司業(yè)務(wù)蒸蒸日上!

      此致

      敬禮!

      自薦人:黃莉

      第三篇:讀書(shū)黃莉

      讀《窗邊的小豆豆》有感

      黃莉黑柳徹子:日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使。她的代表作《窗邊的小豆豆》。1981年出版后,不僅在日本,而且在全球都引起了極大的反響。截止2001年,日本版累計(jì)銷量達(dá)938萬(wàn)冊(cè),成為日本歷史上銷量最大的一本書(shū)。該書(shū)已被譯成33種文字,介紹到世界各地。英文版在美國(guó)出版時(shí)《美國(guó)時(shí)報(bào)》發(fā)表了兩個(gè)整版的書(shū)評(píng)文章,這一殊榮,不僅在她之前沒(méi)有人獲得過(guò)在,在此之后也再無(wú)第二人。該書(shū)的英文版僅日本國(guó)內(nèi)銷量就達(dá)70多萬(wàn)冊(cè),至今無(wú)人超越。1984年聯(lián)合國(guó)的官員在讀完英文版的《窗邊的小豆豆》后,認(rèn)為“這個(gè)人這么了解孩子的心理,再也沒(méi)有比她更適合的人選了”因而任命她為聯(lián)合國(guó)基金會(huì)繼著名國(guó)際影星奧黛麗?赫本之后的第七位、亞洲歷史上第一位親善大使。

      《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這本書(shū)不僅帶給世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng),而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力。成為二十世紀(jì)最有影響的作品之一。讀完這本書(shū),我最大的感受是:

      一、傾聽(tīng)孩子的心聲

      小豆豆來(lái)到巴學(xué)園,小林校長(zhǎng)用了整整四個(gè)小時(shí)傾聽(tīng)了一個(gè)小姑娘的心里話,她的喜怒哀樂(lè),她的見(jiàn)聞感受,任由小豆豆一股腦的傾吐出來(lái)。小林校長(zhǎng)只是靜靜地傾聽(tīng),靜靜的感受,為孩子的高興而高興,為孩子的悲傷而悲傷。

      這是需要一顆教育的耐心,一顆教育的虔誠(chéng)之星,教師則應(yīng)適時(shí)給予孩子溫暖的慰藉,綿綿的祝福,與孩子一起分享快樂(lè),一起分擔(dān)苦憂。這樣的教育,才是快樂(lè)的教育,才是成功的教育。

      作為一名教師,應(yīng)該走進(jìn)兒童的內(nèi)心深;不斷的發(fā)現(xiàn)他們特有的品質(zhì)。給他們充分的空間去探索、觀察、創(chuàng)造,在經(jīng)過(guò)20年,能為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人才會(huì)如天上的繁星般數(shù)不勝數(shù)。

      二、尊重孩子的選擇

      巴學(xué)園沒(méi)有校歌,不是校長(zhǎng)沒(méi)有譜曲創(chuàng)作,而是孩子們不喜歡,孩子們認(rèn)為巴學(xué)園里的校歌過(guò)于簡(jiǎn)單,便不肯接受。校長(zhǎng)知道后只是露出遺憾的神情,卻沒(méi)有指責(zé),也沒(méi)有生氣,而是用黑板檫輕輕地擦掉五線譜。因?yàn)榱中iL(zhǎng)認(rèn)為孩子們不喜歡校歌,不如徹底放棄。違背孩子意愿的事,林校長(zhǎng)是不會(huì)做的。因此,在巴學(xué)園孩子們可以從喜歡的科目開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

      傳統(tǒng)的小學(xué)教育是講臺(tái)、固定的課桌、作業(yè)??傳統(tǒng)學(xué)校中不喜歡調(diào)皮、注意力不集中的孩子,小豆豆原本在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí),因?yàn)樗奶煺婧脛?dòng)。上課時(shí)看到外面的馬戲團(tuán),她會(huì)大聲和他們打招呼等等一系列老師認(rèn)為的惡作劇,所以學(xué)校勸他退學(xué)。

      來(lái)到巴學(xué)園后,小豆豆就被這里電車做的校室所吸引,不僅如此,這里還和其他學(xué)校有許多的不同:吃飯的時(shí)間非常愉快,老師不再崔飯,大家都在品嘗自己帶來(lái)的山的味道、海的味道,還有他們自己編的嚼啊嚼啊的吃飯歌;上課就不同了座位并不固定(有些像幼兒園);一天全部的學(xué)習(xí)內(nèi)容,老師在早晨寫(xiě)在黑板上,小朋友們自己選擇先學(xué)什么后學(xué)什么,喜歡作文的學(xué)生在做作文,后面的位置上喜歡物理的學(xué)生點(diǎn)起了酒精燈在做實(shí)驗(yàn),如果上午把課程都學(xué)完了,整個(gè)下午就可以散步了。當(dāng)然還有許多讓孩子們喜歡的事。像小豆豆這樣的孩子,如果不進(jìn)巴學(xué)園、不碰見(jiàn)小林校長(zhǎng)的話,多半會(huì)被當(dāng)成是壞孩子,也就不可能有后來(lái)的順利成長(zhǎng)和才華的展示。這也讓我再一次理解了欣賞和激勵(lì)對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要意義。

      第四篇:黃怡婷事跡材料

      張栩彬事跡材料

      張栩彬,生于2002年1月,是左權(quán)縣示范小學(xué)二年級(jí)二(1)班的一名小學(xué)生。他小小年紀(jì),卻有良好的思想品質(zhì),優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī),助人為樂(lè)的精神,有一定的組織能力和責(zé)任心,集體榮譽(yù)感強(qiáng),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

      在學(xué)校,他有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué),他總是樂(lè)于伸出援助的小手,助人為樂(lè),真誠(chéng)奉獻(xiàn);在學(xué)校組織的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中,他都能積極參與,無(wú)私奉獻(xiàn);在生活中他還是一個(gè)拾金不昧的好少年。記得有一次,他不小心丟失了自己的零用錢(qián)包,一想到父母為了自己上學(xué)而付出心血和汗水,他急得像熱鍋上的螞蟻,慌忙在操場(chǎng)上尋找,生怕錯(cuò)過(guò)了每一個(gè)角落。終于找到了錢(qián)包,就在他翻開(kāi)錢(qián)包時(shí),他意識(shí)到,那不是他的錢(qián),他點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)大約有20多元,這對(duì)于一個(gè)剛丟失零用錢(qián)的學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪中送炭。他忙亂的眼神無(wú)意間掃到了學(xué)校黑板上“學(xué)習(xí)雷鋒”四個(gè)大字,他又想到現(xiàn)在正是“學(xué)雷鋒”月,人窮志不窮。他毅然將錢(qián)上交到政教處。這種行為體現(xiàn)了他拾金不昧的好品德。

      張栩彬同學(xué)洋溢著青春朝氣,開(kāi)朗自信,樂(lè)于助人,成績(jī)優(yōu)秀,在平常的學(xué)習(xí)和生活中,以雷鋒為榜樣,時(shí)時(shí)處處關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué),受到師生一致好評(píng),是一名品行兼優(yōu)的好少年。

      第五篇:黃培莉---三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)

      暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)總結(jié)

      7月3日----一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我們開(kāi)了關(guān)于此行規(guī)劃的會(huì)議。她講到:我們大學(xué)生三下鄉(xiāng)是把“科技、文化、衛(wèi)生”帶到農(nóng)村,讓農(nóng)村更好的發(fā)展;還提到我們?nèi)锣l(xiāng)是服務(wù)于農(nóng)民的,如果我們這次三下鄉(xiāng)之后,農(nóng)民對(duì)我們的評(píng)論說(shuō)好,那么我們這次三下鄉(xiāng)就是成功的,如果農(nóng)民覺(jué)得我們給他們添了很多麻煩,那我們的三下鄉(xiāng)就是失敗的。說(shuō)我們要克服一切困難,要學(xué)會(huì)不危險(xiǎn)組的精神。帶著領(lǐng)導(dǎo)的祝愿,我們踏上了我們?nèi)锣l(xiāng)的征程,前往泰興市黃橋鎮(zhèn)果園村。

      路途中,隨意的都能聽(tīng)到我們的歡聲笑語(yǔ),可能是我們第一次集體活動(dòng),大家多很興奮。在車站等候車輛的時(shí)候,我們用我們手里的相機(jī)拍了好多集體照片,它們是那么的美好。由于帶的東西都很多,女生難以搬動(dòng),這時(shí)候男生義不容辭的當(dāng)上了搬運(yùn)工。他們的舉動(dòng)我很受感動(dòng)。雖然大家都覺(jué)得這是男生該做的,可是在當(dāng)今大家都處在獨(dú)生子女的社會(huì),不管男生還是女生能做到為別人著想真的很不容易,所以這種境界應(yīng)當(dāng)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。隨著快樂(lè)與思考我們到達(dá)了泰興。

      到達(dá)泰興車站之后,由我們?nèi)锣l(xiāng)小分隊(duì)同志的哥哥把我們接到他外婆家。第一次踏上這塊土地是那么的熟悉,空氣中彌漫著家鄉(xiāng)的味道,一問(wèn)才知道我的家鄉(xiāng)如皋離泰興只有很短的一段距離,我們講的語(yǔ)言都是那么的相似,因此這讓我對(duì)這塊更加的喜歡,好像回到自己家鄉(xiāng)的感覺(jué)。到他外婆家已經(jīng)是中午十二點(diǎn)多了,該是吃午飯的時(shí)間了,他姨媽給我們準(zhǔn)備了很豐盛的午餐,我們覺(jué)得很不好意思,感覺(jué)自己不勞而獲,很快變便吃完了。吃完之后我們也不等主人說(shuō)我們自己很自覺(jué)地收拾起碗來(lái),將盤(pán)子和碗都洗干凈。不管到哪我們都要勤勞一點(diǎn),因?yàn)榇蠹叶枷矚g勤勞的人,只有勤勞才能讓我們更有機(jī)會(huì)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)找到更好的工作。

      下午回到了同學(xué)的家里,他父母在外工作,很長(zhǎng)時(shí)間不在家住,所以我們必須對(duì)他家進(jìn)行打掃,大家分工協(xié)作很快便將家里打掃的干干凈凈,這就是合作的力量。我們這次三下鄉(xiāng)的主要行程有參加紅色景區(qū)、采訪老黨員、支教、問(wèn)卷調(diào)查、發(fā)放科普知識(shí)手冊(cè)以及簽橫幅。明確此行的目的之后,我們對(duì)接下來(lái)幾天的工作進(jìn)行了規(guī)劃,主要分為四個(gè)部分:第一,參觀紅色景區(qū)和采訪老黨員、聽(tīng)故事學(xué)黨史;第二,做農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的問(wèn)卷調(diào)查;第三,支教;第四,參觀果園——葡萄園。

      4號(hào)的早晨,我們14個(gè)人來(lái)到了泰興市黃橋鎮(zhèn)嚴(yán)徐村新四軍黃橋決戰(zhàn)蘇北指揮部舊址。一位老黨員熱情的接待了我們,他給我們拿出來(lái)四張關(guān)于黃橋決戰(zhàn)內(nèi)容:第一張是黃橋戰(zhàn)役的簡(jiǎn)介,當(dāng)陳毅、粟裕領(lǐng)導(dǎo)的新四軍進(jìn)軍到黃橋后,國(guó)民黨江蘇省主席兼蘇魯戰(zhàn)區(qū)副總司令員韓德勤,自恃兵多糧足,糾集其第89軍主力和江蘇省屬保安旅,共1.5萬(wàn)多人,分三路向駐黃橋的新四軍進(jìn)犯,妄圖殲滅我新四軍主力。陳毅、粟裕指揮新四軍7000余人,堅(jiān)決予以反擊。新四軍以一部兵力堅(jiān)守黃橋,主力隱蔽于黃橋西北一帶;以另一部兵力誘敵進(jìn)入黃橋陣地前沿,分割包圍,再將其逐一消滅。從10月4日至6日決戰(zhàn)結(jié)束,新四軍在黃橋地區(qū)人民的支援下,殲滅國(guó)民黨主力軍12個(gè)團(tuán)共1.1萬(wàn)多人,基本消滅了韓德勤的主力。韓德勤率殘部千余人向興化逃竄;第二張是陳毅將軍簡(jiǎn)介,1901年生,字仲弘。四川省樂(lè)至縣人。1919年赴法國(guó)勤工儉學(xué)。1921年回國(guó)。1922年加入中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)。1923年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1927年在武漢中央軍校擔(dān)任政治工作。同年在南昌起義部隊(duì)任第十一軍二十五師七十三團(tuán)政治指導(dǎo)員。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,歷任山東軍區(qū)司令員,華東軍區(qū)司令員,華東野戰(zhàn)軍司令員兼政治委員,中原軍區(qū)和中原野戰(zhàn)軍副司令員,第三野戰(zhàn)軍司令員兼政治委員;第三張是陳毅將軍在嚴(yán)徐莊的三天三夜

      (一);第四張,陳毅將軍在嚴(yán)徐莊的三天三夜

      (二),這兩張主要介紹了陳毅將軍在在嚴(yán)徐莊對(duì)抗國(guó)民黨的一次重要的戰(zhàn)役。老黨員給我們熱真的講訴著這些內(nèi)容,今年是建黨90周年,中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的路真的很坎坷,作為當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)該為自己現(xiàn)在的生活感到滿足。

      陽(yáng)光充足,空氣中彌漫著熱氣······我們隊(duì)伍被分成四個(gè)小隊(duì),吃過(guò)早飯之后,帶上我們的問(wèn)卷開(kāi)始今天的問(wèn)卷調(diào)查。沿著小路,頂著烈日,我們來(lái)到了農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生所,剛好碰見(jiàn)一位叔叔正在搬東西,我們放下我們手中的問(wèn)卷調(diào)查的袋子,幫他把所有的貨物都搬進(jìn)了房子里。搬完之后我們大汗淋漓,當(dāng)我們要走的時(shí)候,叔叔問(wèn)我們是哪的?我們告訴了他我們出來(lái)的任務(wù),叔叔二話沒(méi)說(shuō)就幫我們很認(rèn)真的做了一份問(wèn)卷調(diào)查,我們很感謝他。當(dāng)我們臨走的時(shí)候叔叔還吩咐我們要多喝水,夏天熱,讓我們自己多注意點(diǎn)。我們很是感動(dòng),沒(méi)有說(shuō)多余的話,因?yàn)橐磺卸荚诓谎灾小ぁぁぁぁぁつ欠輪?wèn)卷調(diào)查雖然花了將近半個(gè)多小時(shí),但我覺(jué)得它的意義不止是一份調(diào)查,而是我們?nèi)酥g的真實(shí)情感的流露,我將永遠(yuǎn)將它珍藏。

      我們帶著兩盒水彩筆、20本練習(xí)簿、兩盒文具來(lái)到了李玉捷的家,她和她四歲的弟弟都是我們支教的對(duì)象。李玉捷是一個(gè)剛剛小學(xué)畢業(yè)的小女孩,她在這個(gè)暑期已經(jīng)借了初一的課程開(kāi)始自己看書(shū),我們看了看她借的教材,決定教她一些基礎(chǔ)的英語(yǔ)單詞,我們先教她怎么發(fā)音,然后教她怎么讀,教她區(qū)別一些簡(jiǎn)單的代詞之類。她很聰明,只花了很短的時(shí)間就學(xué)會(huì)了,然后我們又教了她其他內(nèi)容。相反的,她的弟弟——那個(gè)四歲的小男孩,不管我們的小組人員怎么逗他,他始終不笑。我們教他畫(huà)畫(huà),一段時(shí)間之后,他自己在紙上畫(huà)起屬于他自己的畫(huà)來(lái),看著他那那種天真無(wú)邪的面孔,真的很是享受。與他們?cè)谝黄痣m然時(shí)間短暫,但我們每個(gè)人都很開(kāi)心。

      傍晚時(shí)分,天空出現(xiàn)了晚霞,我們14個(gè)人沿著田間小道來(lái)到了葡萄園,現(xiàn)在葡萄還未成熟,眨眼看去全是綠色的葡萄,一串一串的,好是誘人。一位阿姨帶我們進(jìn)入到果園內(nèi)部,她采下幾個(gè)稍微紅的葡萄讓我們品嘗,大家都覺(jué)得很酸,沒(méi)有成熟好。阿姨告訴我們現(xiàn)在的葡萄還未成熟,在八月份的時(shí)候葡萄才會(huì)全面的成熟,到時(shí)候就是他們最忙的時(shí)候,阿姨還給我們講了種植葡萄的方法、葡萄成熟的季節(jié)、葡萄的存放、葡萄成熟之后的銷路等。為我們了解果樹(shù)的種植提供了強(qiáng)有力的信息資源。參觀完成之后我們一群人離開(kāi)了葡萄園。在那邊我們留下美好的回憶。

      雖然只有短短的一個(gè)星期,我們學(xué)到的卻很多。我明白了自己在團(tuán)體中的責(zé)任,明白了在團(tuán)體中怎么樣與人配合協(xié)作,學(xué)會(huì)了怎么樣可以將菜做的更好吃······以前一直認(rèn)為自己還行,原來(lái)比自己更有才能的人還很多很多,所以我要學(xué)會(huì)謙虛,熟話說(shuō):“謙虛才能使人進(jìn)步”,我要真真正正做到這句話中所說(shuō)的。

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