第一篇：龐沖+普通小學科技節(jié)會標征集活動

2012年普通小學科技節(jié)——會標征集活動

為進一步增強我校學生的科技創(chuàng)新意識，營造濃厚的科技氛圍，發(fā)揮普小學

子的主體作用，現(xiàn)面向全校征集?？萍脊?jié)節(jié)旗，并考慮作為普通小學科技節(jié)的永久節(jié)旗。

一、征集范圍：

征集對象為全體普小學生、家長和各位教職工。

二、設計要求：

1、參加應征的作品必須為原創(chuàng)、未發(fā)表過的作品，不得侵犯他人的著作權。

2、作品要求為平面設計，有強烈的視覺沖擊力和直觀的整體美感。有時代感，能夠突出科技節(jié)的科技主題。要結合學校的實際，能體現(xiàn)普小的辦學特色和理念。

3、圖案設計應健康向上，創(chuàng)意新穎，視覺明快，寓意深遠，易于制作。

4、作品要求識別性強，用簡單的語言表達深刻的含義。

5、可以采用形象圖案或中、英文名稱的抽象圖案。

6、作品可用16k鉛畫紙或A4紙，手繪或電腦制作的黑白稿、彩色稿均可（盡

量為彩色稿），主圖案大小以不超過12cm×12cm且不小于6cm×6cm為佳，并在鉛畫紙或文檔背面注明作品的班級、姓名、創(chuàng)意說明（包括設計構思、設計內涵、寓意和創(chuàng)意、特點等）。

三、人員分工和時間節(jié)點：

1、各年級美術、自然老師即日起利用課堂時間給予學生一定的創(chuàng)意指導。

2、各年級班主任初選班級作品，于4月5日前上交3張作品年級科技輔導員。

3、年級科技輔導員于4月10日前給科技組龐沖老師。

四、評選過程：

科技組和美術組將對所有上交的作品進行復選，并最終評選出一等獎3件，二等獎6件以及三等獎若干（視參選作品數(shù)量而定），并且制作展板。

普通小學科技組

2012年3月19日

第二篇：社團聯(lián)合會會標征集活動策劃書

數(shù)學與計算機科學學院

社團聯(lián)合會會標設計征集大賽

活

動

策

劃

書

主辦單位：福建師范大學數(shù)學與計算機科學學院社團聯(lián)合會

一、活動背景

由于我院社聯(lián)（社聯(lián)即社團聯(lián)合會）發(fā)展需要，院社聯(lián)希望挖掘同學們的設計創(chuàng)造潛能，集眾人智慧為院社聯(lián)征集社聯(lián)會標，秉著學生自主創(chuàng)新的想法，以豐富同學們的校園生活的目的，學院社聯(lián)特此決定向全院學生征集學院社聯(lián)會標。

二、活動組織：

活動名稱：社團聯(lián)合會會標設計征集大賽 主辦單位： 數(shù)學與計算機科學學院社團聯(lián)合會 活動時間：2011年11月1日至2011年11月21日 活動對象：數(shù)學與計算機科學學院全體學生

三、活動流程及內容：

1、活動前期，由企劃部進行策劃及紅頭文件的書寫，并由宣傳

部進行海報的制作，再由外聯(lián)部對外為此次活動拉贊助協(xié)助活動的順利開展；

2、紅頭文件下發(fā)各個班級，并以班級為單位回收參賽者報名表，作品統(tǒng)一由宣傳部以郵件的形式收集，后由院社聯(lián)常委召開會議進行初審，投票決定出入選的40%的作品，可視參與比賽作品的多少調整百分比；

3、通過初審的作品將由宣傳部負責上傳至成功在線網站由廣大同學進行投票評選（時間為11月1日至11月15日），15號辦公室負責整理作品的入選結果；

4、考慮到11級大多數(shù)不能攜帶電腦，則可由班委在班級宣傳，鼓勵同學們上網投票，或是采用社聯(lián)宣傳欄公示，11級采用以學號填寫選票的方式進行投票；

5、經過第二輪篩選的作品將選取評選出6個入圍方案，學院社聯(lián)常委將在常委例會上進行討論以確定名次,最后結果將進行張榜公布。

四、活動宣傳：

1、通過在各年級的公告欄或宣傳欄進行張貼通知；

2、在宿舍樓前張貼海報進行通知；

3、我們將與成功在線網合作，進行網絡宣傳；

4、通過紅頭文件在各班進行更詳細的宣傳；

5、通過各個班級下發(fā)材料以及班委口頭宣傳；

6、通過在數(shù)計樓前懸掛橫幅擴大關注度與了解。

五、活動經費預算：

1、入選獎：獎品100元；

2、證書6份：50；

3、紙質材料復印費：30；

4、宣傳海報：80；

5、作品打印費：50； 共計：310.附件1：

數(shù)計學院社聯(lián)會標大賽決賽評分表

第三篇：高橋鎮(zhèn)小學第九屆學生藝術節(jié)書畫比賽及會標征集活動方案（本站推薦）

高橋鎮(zhèn)小學第九屆學生藝術節(jié)書畫比賽及會標征集活動方案

一、活動主題—— 《成長》

為豐富我校藝術教育內容，優(yōu)化藝術教育活動方式，展示青少年在黨的陽光照耀下幸福生活、快樂成長的精神風貌，用多彩的筆觸表現(xiàn)美好的生活，提高審美素養(yǎng)，現(xiàn)舉辦高橋鎮(zhèn)小學第九屆學生藝術節(jié)繪畫書法作品及會標設計比賽。

二、活動內容

1、會標征集

要求：簡潔明快，主題突出；作品背面附會標的設計說明。尺寸：不限。

2、書畫作品征集

1)繪畫：畫種、使用材料和表現(xiàn)形式不限，（國畫、水彩、卡通畫等皆可），尺寸均不超過4開（40×60）。

2)書法：書體不限，作品尺寸不超過四尺宣紙（70×135cm）。

三、活動要求及時間

會標作品數(shù)量不限，會標設計于4月12日前交張磊老師；各班推選書法、繪畫作品各2份，作品于4月19日前上交兩邊校區(qū)（花山校區(qū)：張磊；高行校區(qū)：張意雯）。

高橋鎮(zhèn)小學藝術項目組

2013年3月25日

第四篇：小學科技節(jié)活動方案

低塘小學2021年科技節(jié)活動方案

一、活動宗旨：

為培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新實踐能力、細致嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，倡導積極向上的科學文化氛圍，努力提高隊員的動手能力和應用知識解決實際問題的能力,學校舉辦科技節(jié)活動,積極引導每一位隊員緊跟時代的步伐，參與科技節(jié)各項活動，倡導隊員主動進行探究性學習；主動探索研究身邊的科學問題，培養(yǎng)科學態(tài)度，弘揚科學精神，提高全體隊員的科學素養(yǎng)。

二、活動主題: 玩轉科技節(jié) 爭做好少年

三、活動時間：2021年11月

具體規(guī)則

一、創(chuàng)意陀螺

1.活動時間：11月24日中午12：00-12：30

2.活動地點：實驗室3

3.參加對象：1-2年級各班級3名參賽選手（名單于11月23日前發(fā)給何蕾）。

4.活動內容：

（1）陀螺由學生自己準備，但是必須是自己或者和家長合作制作（嚴禁買來的陀螺參賽），陀螺可提前完成制作。

（2）陀螺的材料、大小、輕重、高度，中心軸的長短，不受限制。只能用手直接轉動陀螺，不能借助繩子和其他物體幫助陀螺旋轉。

（3）比賽時每位同學兩次機會，記成績最好一次。

二、魔方快擰

1.活動時間：11月29日 中午12：00-12：50

2.活動地點：實驗室3

3.參加對象：全年級各班級3名參賽選手（名單于11月25日前發(fā)給何蕾）。

4.活動內容：

（1）1-2年級三階金字塔魔方

（2）參賽魔方均自帶。

（3）比賽開始前，準備好已還原的魔方，不同年級交換打亂，成績是選手還原魔方的總時間。

（4）各班級做好宣傳發(fā)動工作，充分調動孩子參與積極性。班主任可先在自己班級中比賽，選出成績好的學生參加校級比賽。

第五篇：小學科技節(jié)活動實施方案

小學科技節(jié)活動實施方案

一、指導思想

為豐富小學生學習生活，激發(fā)小學生愛科學、學科學、用科學的熱情，培養(yǎng)提高小學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，展示小學生的創(chuàng)造能力和特長，推進素質教育的實施。

二、活動主題 科技讓生命更燦爛

三、活動目標

通過本次活動，大力宣傳20世紀世界科技的輝煌成就，人類創(chuàng)新的偉大實踐和科學家們?yōu)榭茖W獻身的精神，幫助小學生進一步樹立“科技是第一生產力”的觀念，激勵小學生從小崇尚科學熱愛科學，掌握科學知識和方法，激發(fā)科學創(chuàng)新精神，形成正確的世界觀和人生觀。

四、活動對象：全體學生

五、活動內容

1、科技創(chuàng)意，創(chuàng)新和創(chuàng)造活動

2、小學生電腦制作活動

3、開展讀書（名著、科普書籍等）活動

4、探究性學習報告、論文。

六、實施步驟

l、宣傳發(fā)動階段(11月1日—15日)要求各班召開主題隊會和主題班會，積極動員學生勇躍參加到科技實踐活動中來。利用黑板報及班級文化，刊登科普知識。同時，校園廣播站開設“科普知識”欄目。在全校范圍內營造良好的輿論氛圍。

2、組織實施階段(11月16日—12月)（1）讀書活動

內容及要求：充分利用閱讀課和雙休日組織引導學生開展“愛科學、學科學、用科學”讀書活動，讀名著和科普書籍，以強化培養(yǎng)學生的文學素養(yǎng)和科學態(tài)度，開發(fā)學生的形象思維和邏輯思維能力，完善學生的思維方式，同時在學習中開闊視野，掌握科學知識。并以此寫一篇讀書筆記。

（2）科普手抄報

內容及要求：宣傳科普知識，介紹科學家的故事等。版面要美觀整潔。手抄報規(guī)格：4開圖畫紙

（3）科普小論文

內容及要求：小學生源于科技活動撰寫的科學成果論文。如：實驗報告、考察報告、觀察（觀測）報告、調查報告、研究報告等。

（4）科學幻想繪畫比賽

內容及要求：小學生著眼于新世紀人類生產、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，通過科學幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。作品要求：作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術品與工藝品）；作品規(guī)格一律為400mm×600mm，橫豎均可；要求裝鏡框或裝裱。

（5）小制作和小創(chuàng)意

內容及要求：小制作指小學生運用有關的科學理論知識做出的新穎獨特、具有實用價值的科技成果，即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”。小創(chuàng)意指小學生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實物，但根據(jù)科學原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設計。

（6）科普知識競賽

內容及要求：競賽內容包括：科學發(fā)展史（古代、近代、現(xiàn)代科技）、古今中外科學家的知識和各年級教科書中的知識。

（7）電腦繪畫作品

內容及要求：運用各種繪畫軟件或圖形、圖象處理軟件制作完成的繪畫作品，包括主題性單幅畫或表達統(tǒng)一主題的組畫、連環(huán)畫，或者是針對一定目的和用途制作的計算機輔助設計美術作品。

七、總結評比：

1、各單項比賽根據(jù)參賽總人數(shù)，按5%、10%、15%的比例評出一、二、三等獎。

2、校內各單項比賽成績計入班級總分（一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分），區(qū)、市比賽成績另計，評選出科技節(jié)優(yōu)勝班級4名。3、12月20日前舉行活動成果展示。將優(yōu)秀作品推薦到區(qū)電教站參加比賽。

2012年10月29日