第一篇:2013年“印象校園”活動方案
2012--2013學年度學生自律委員會美術學院分會
“印象校園”活動方案
當今社會是讀圖時代,人們不僅用文字,更用圖片展現(xiàn)世界,傳播信息傳承文明,開拓創(chuàng)新。為一步深化校園文化建設,提升校園文化生活內涵,營造活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍,培養(yǎng)我校學生對校園的熱愛之情,為熱愛藝術的學生搭建一座展現(xiàn)校園精神風貌、記錄校園之美、表現(xiàn)學生創(chuàng)意的平臺,所以擬出以下活動方案:
一、活動主題:印象校園
二、活動主辦方:肇慶學院美術學院學生自律委員分會
三、活動目的:
(1)用相機、畫筆記錄校園中的事,感悟生活,培養(yǎng)我們的主人翁意識與責任感。
(2)豐富我們的課外生活,讓同學之間加深彼此的相互了解。
(3)通過這次比賽,為全校師生提供一次很好的交流機會,給全校廣大攝影、繪畫愛好者提供一個展示、交流、學習的平臺,以達到共同進步的目的。
四、報名時間:4月22日—4月28日,報名擺攤時間4月24日-26日
五、活動時間:5月3日—5月8日收取作品,作品收集擺攤時間5月6日-7日,截止時間5月8日,初賽時間5月10日,決賽時間5月13日—5月17日,決賽微博、現(xiàn)場投票時間13日-15日。
六、活動地點:初賽肇慶學院美術樓、決賽肇慶學院活動中心門、頒獎典禮肇慶學院美術樓301
七、活動對象:肇慶學院全校學生
八、活動內容:
1.初賽:5月10日舉行“印象校園”初賽。學院專業(yè)人員組成的評委團,進行評分,篩選作品進入決賽。攝影、繪畫專業(yè)組和攝影、繪畫非專業(yè)組各選出10張進入決賽,進入決賽共40幅作品。(最終進入決賽的作品示參賽作品情況而定)
2.決賽:入圍作品于5月13日—15日公開展覽在紫荊校道,由專業(yè)評委打分和師生公開投票的形式進行。每幅作品前都有一個號碼,同學們可以將號碼登記再到工作人員處進行投票。
九、作品要求
攝影:
(1)參賽作品風格不限,彩色黑白均可。內容健康,積極向上,作品是以印象校園,發(fā)掘校園之美為主題。
(2)作品主題:
A、校園百態(tài):以紀實的形式記錄校園中的點點滴滴
B、人物寫真:突出表現(xiàn)人物在校的喜、怒、哀、樂等內心變化。
C、美麗校園:展現(xiàn)美麗的校園世界。
(3)每位參賽者的參賽作品數(shù)量不限作品規(guī)格:可以是單幅作品,也可以是系列作品。
(4)參賽作品必須注明作品標題、作者學院、姓名、班級、學號,聯(lián)系方式,且在作品下面附一段簡要的介紹。PS:作品要用黑卡紙做底板、作品說明要電子打印、仿宋、四號字體、行間距固定值22號。(100字)
(5)攝影參賽者請自留底稿,來稿恕不退還,舉辦方對參賽作品有使用權利。
(6)作品必須是參賽者本人所創(chuàng)作,不得網(wǎng)上抄襲,如有發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。
(7)攝影作品規(guī)格為8寸。不得運用電腦軟件進行處理。
繪畫:
(1)參賽作品風格不限,彩色黑白均可。內容健康,積極向上,作品應以印象校園,發(fā)掘校園之美為主題。
(2)作品主題:
A、校園百態(tài):以紀實的形式記錄校園中的點點滴滴
B、人物寫真:突出表現(xiàn)人物在校的喜、怒、哀、樂等內心變化。
C、美麗校園:展現(xiàn)美麗的校園世界。
(3)每位參賽者的參賽作品數(shù)量不限。作品規(guī)格:可以是單幅作品,也可以是系列作品。
(4)參賽作品必須注明作品標題、作者姓名、學院、班級、學號,聯(lián)系且在作品下面附一段簡要的介紹。PS:作品要用黑卡紙做底板、作品求要電子打印、仿宋、四號字體、行間距固定值22號。(100字)
(5)繪畫參賽者請自留底稿,來稿恕不退還,舉辦方對參賽作品有使用權利。
(6)作品必須是參賽者本人所創(chuàng)作,不得抄襲,如有發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。
(7)參賽作品以手繪形式,作品規(guī)格4開以上。可以運用水墨畫、剪紙、裝飾設計畫、水粉、水彩等形式。
十、作品評審
(一)評分要求:
主題切合:參賽作品是否和本次比賽主題相符。
創(chuàng)造力:有獨特的創(chuàng)作視角,并有創(chuàng)新的立意去詮釋大賽的主題。
技術性:能在參賽照片作品中體現(xiàn)繪畫或者攝影技術功底。
原創(chuàng)性:個性化創(chuàng)作風格,提交作品為本人所創(chuàng)作。
交互性:可以與瀏覽者在內心上達到共識。
趣味性:在作品中溶入語言等元素,使作品更具有可觀賞性。
(二)評分標準:專業(yè)評委60%,現(xiàn)場投票20%,網(wǎng)上投票20%(決賽)
A、評委會組成:由主辦單位邀請專業(yè)老師以及校內有關人員組成評審團,對作品進行評審。
B、評選程序:
1、入圍初評:大賽組委會綜合評分情況,確定入圍作品。入圍作品將于5月12日公布。
2、最終評選:評審團最終對入圍作品進行最終評選,確定獎勵等次。
C、專業(yè)組和非專業(yè)組分開平分。
十一、獎項設置
本次比賽共設:專業(yè)組攝影、繪畫比賽一、二、三等獎各一名,繪畫優(yōu)秀獎、攝影優(yōu)秀獎各一名;非專業(yè)組攝影、繪畫比賽一、二、三等獎各一名,繪畫優(yōu)秀獎、攝影優(yōu)秀獎各一名;
一等獎:獲獎證書+獎金 二等獎:獲獎證書+獎金 三等獎:獲獎證書+獎金 繪畫優(yōu)秀獎:獲獎證書+獎金 攝影優(yōu)秀獎:獲獎證書+獎金
十二、活動前期準備
(1)外聯(lián)部負責本次活動的海報。美術樓、活動中心樓下各一張(擺攤用),更能達到宣傳效果,微博小分隊要追蹤消息更新微博,負責網(wǎng)上投票。
(2)4月25日—4月28日為宣傳擺攤時間,學生活動中心都將會設置擺攤點,派發(fā)傳單以及征集報名人員。
(3)謝祝慶負責聯(lián)系本次活動的評委,袁彩建負責場地的租借。
(4)比賽報名人員收集由何倩雯向美術學院各班班長通知;晏佳麗向13個兄弟學院的律委主任發(fā)短信通知。
(5)報名人員征集、作品征集:美術學院負責人晏佳麗、陳沛玲。13個兄弟學院負責人:何倩雯、梁曉梵4月28日之前收集完畢報名資料、5月8日前將作品收集完畢。
(7)并由晏佳麗、陳沛玲、何倩雯、梁曉梵負責將初賽作品整理好,交到美術樓217辦公室。由評委團評分,在5月9日評分完畢,當天將初賽結果通知到各參賽人員。
(8)5月12日下午,全體律委成員到學生活動中心布置會場。
(9)進入決賽作品于5月13日—15日展示在活動中心門口面對全校學生進行投票,在5月13日下午由評委進行評比打分。
(10)5月20日在美術樓301舉行頒獎典禮,到時將會邀請校部學生自律委員會主任和13個兄弟學院的學生自律委員分會主任參加,美術學院全體律委成員都參加。
(11)將本次活動的成果在學院網(wǎng)中展出,以發(fā)揚我校文化。
(12)宣傳單、報名表、邀請函由王國燕、梁楚均準備好(宣傳單19號完成并打印)
(13)投票板由外聯(lián)部關麗娜負責
(14)作品展示現(xiàn)場布置、頒獎典禮策劃主要由何倩雯、關麗娜、黃舒婷、袁彩建、梁曉梵、陳沛玲、黃艷、呂玉嬋。
(15)印象小組組員:何倩雯、關麗娜、黃舒婷、袁彩建、梁曉梵、陳沛玲、黃艷、呂玉嬋、劉茜瑜
十三、經(jīng)費預算:
一等獎:獎品4 x100元
二等獎:獎品4x60元
三等獎:獎品4x40元
優(yōu)秀獎:獎品4x30元
證書16張:80元
卡紙40張:20元
宣傳單:800張X0.1元=80元
雙面膠6卷:20元
尼龍繩一卷:5元 氣球兩袋:25元 邀請函25張X2元=50元 報名表以及打印費20元 嘉賓礦泉水:25x2=50元 KT板:5元X3張=15元 印章:5個X5元=25元 預算:1310元
十四、注意事項:
(1)報名人員的收集要在4月28日前統(tǒng)計好。
(2)繪畫組的作品必須是手繪作品,不得用電腦制作、加工。
(3)海報、宣傳單、報名表等要在4月16日前制作完成。
(4)所有參賽作品要符合活動主題。
十五、工作人員安排:(中午11:30至1:00、下午4:30至6:30)報名:
4月24日星期四
4月25日星期五
中午、下午:權益維護部、環(huán)管部ps:中午、下午各5人
4月26日星期六
中午、下午:辦公室、外聯(lián)部ps:中午、下午各5人 中午、下午:辦公室、外聯(lián)部、巡檢部ps: 中午、下午各7人
作品收集:
5月3日星期五
中午、下午:權益維護部ps:中午、下午各2人
5月4日星期六
中午、下午:巡檢部ps:中午、下午各2人
活動中心投票工作人員:
5月13日星期一
中午、下午:環(huán)管部、巡檢部PS:中午、下午各5人
5月14日星期二
中午、下午:辦公室、環(huán)管部PS:中午、下午各5人
5月15日星期三
中午、下午:權益維護部、外聯(lián)部PS:中午、下午各5人
☆本次活動最終解釋權歸美術學院學生自律委員分會所有。
美術學院分會
2013年4月18日
第二篇:校園印象2020年
校園印象
不知不覺中,我已經(jīng)在小學度過了四春秋。從陌生到熟悉,它就像我家一樣溫暖,校園里不僅僅發(fā)生了令我十分難忘的事情,還有一處記憶深刻的景物——湖韻樓。
一進校園大門,首先映入眼簾的是生態(tài)魚缸,里面養(yǎng)著各種各樣的金魚,它們色彩絢麗,形態(tài)萬千。再往里走,就是小操場。下課時,那里就轉成了學生們的樂園。小操場的左邊是一片花圃,每當春天到來之際,花圃里就會盛開著五顏六色的鮮花,像比賽似的爭芳斗艷,給校園帶來了無限生機?;ㄆ缘纳砼员闶羌芸諏?,走進架空層,頭上是星空圖,周圍是有關星星知識的宣傳板。而架空層的上面便是我們的教學樓。
湖韻樓是一座三框兒形的教學樓,一共有四層。第一層是大隊部,衛(wèi)生室以及可供全校老師開會的多功能室。順著樓梯往上走就到了第二層,這是一年級的教室和老師們的辦公室。教室門口貼著學生們自己做的手抄報,那稚嫩的字跡滿是朝氣。再往上走便是第三層,那里是二年級的教室和老師的辦公室。再往上走便到了最頂層,那里是六年級教室以及老師們的辦公室。還有音樂室、電腦室、舞蹈室。第四層還有我們校園個性的教室“國學堂”。與其他教室不同,它里面全是復古建筑結構。也是我們校園一道亮麗的風景線。同學們下課之余在那里上書法課、古箏課,那里時時飄出淡淡墨香,傳出裊裊余音。
上課了,瑯瑯的讀書聲使人心曠神怡,而這讀書聲也成為了繁華的城市之中最悅耳的聲音。
·?·
·?·
·?·
·?·
·?·
·?·
·?·
·?·
·?·
·?·
第三篇:校園印象 校園風采攝影大賽活動總結
校園·印象”校園風采大賽
活
動
總
結
齊齊哈爾醫(yī)學院校學生總會
---新聞網(wǎng)絡中心 校園·印象”校園風采大賽
一、主辦單位
齊齊哈爾醫(yī)學院校學生總會新聞網(wǎng)絡中心
二、活動宗旨
大學至善,見證校園文明; 大醫(yī)精誠,成就印象齊醫(yī)。
三、活動介紹
心有聲,調撥光圈定格神采;影無界,描摹景深揮灑年華。一個校園的印象是它個性的外化,是一個校園精神氣質可視的表現(xiàn),是一種文化,決不只是一種景觀。本次活動以校園印象為主題,集中展示我校素質教育和專業(yè)教育取得的優(yōu)秀成果,活躍校園文化氣息,培養(yǎng)熱愛生活,愛校榮校的良好氛圍,展現(xiàn)我院學生的青春風采和精神面貌,同時展示參賽者的攝影技術、觀察和審美能力,提高當代大學生對校園文化的認識,同時為同學們提供一個能夠展示自我風采的舞臺。
四、活動意義
舉辦這次攝影大賽具有非常重要的意義:
1.大賽全面活躍校園氛圍,豐富了齊醫(yī)學生的業(yè)余生活,營造充滿活力和藝術氛圍的健康校園,推動齊醫(yī)精神文明建設。
2.大賽的專業(yè)性和高水平性,有利于促進大學生攝影創(chuàng)作水平的提升,提高了大學生的綜合素質。3.大賽以校園為主題,激發(fā)大學生熱愛校園,親近校園的意識。大學生在參與藝術創(chuàng)作的同時,又提高了對校園深刻的責任感。
4.通過這次活動也讓我們學生會新聞網(wǎng)絡中心的成員們在組織參與活動方面獲得了相應經(jīng)驗。
五、活動期間
我們對上交的所有作品進行統(tǒng)一收集并整理,同時有幸邀請了校志愿者總會宣傳部部長苗瑞田,校學生總會辦公室部長孫志勇、宣傳部部長史春涵,校社團聯(lián)合會策劃部部長梅杰,校園之聲廣播站外聯(lián)部部長王傲作為我們的專業(yè)評審團。此次作品各具特色,淋漓盡致展現(xiàn)了校園生活的魅力,緊扣大賽主題,具有較高的水品。經(jīng)過層層篩選,最終評出了8份獲獎名單,獲獎情況如下:
一等獎:石佳
二等獎:馬琳、馮佳緣
三等獎:李科欣、邱雨薇、顧春婷 最佳人氣獎:胡嫣然 最佳創(chuàng)作獎:孫憶恒
六、活動反思
回顧這次的攝影大賽活動,我們在各項工作中還存在缺陷和不足,特別在準備時間方面沒估算充足,以致于工作程序上略顯緊湊,幸好各方領導和師兄師姐的經(jīng)驗指導下,我們順利完滿的舉辦了這次的攝影大賽活動。我們會吸取這次活動帶來的寶貴經(jīng)驗,相信以后的工作中做得更好,更上一臺階。
齊齊哈爾醫(yī)學院校學生總會新聞網(wǎng)絡中心
高一帆
2013/3/11
第四篇:校園活動方案
關于舉辦**系“趣味**競賽”活動的策劃
一、活動目的值此**年校慶之際,為了迎接第二十屆校園文化藝術節(jié),濃郁校園的學科氛圍,并且更好地展現(xiàn)我系的特色文化,**系特面向全系開展“趣味**競賽”。在豐富同學們的課余生活之余,讓大家感受到**之趣味、**之魅力,激發(fā)大家學習**的興趣和積極性,使學生對**文化有更深入的了解。
二、活動主題:(感受**之樂趣 展現(xiàn)**之魅力)喜迎**年校慶 體驗**趣味 展現(xiàn)**魅力 豐富文化生活
三、活動方式及要求 活動時間:4月18號
活動地點:學子餐廳四樓活動中心
活動形式:以班級為單位出代表隊,開展現(xiàn)場的室內競賽活動,并根據(jù)報名隊數(shù)最終決出一、二、三等獎若干代表隊(注: 應山東大學威海分校的邀請,我系將出一個代表隊(三人)參加該校的趣味**競賽。此次**競賽中表現(xiàn)突出的個人將有機會代表我系前往比賽)
報名方式:由各班同學自行組隊,或通過某種形式班內選拔組隊,最終由各班學委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱:
四、前期工作安排 1.大量***資料的收集和整理、競賽題庫的建立(學習部);課件的制作 2.發(fā)布參賽通知和宣傳海報,做好全系的前期宣傳工作(組宣部)3.事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓(實訓部)4.置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品(**協(xié)會)5.活動開始前會場的布置、人員的組織安排(學習部、體育部、生活部)
五、活動流程
本次趣味**競賽活動總體分為三個環(huán)節(jié),其中競賽流程占據(jù)兩個環(huán)節(jié),即預賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)(參加比賽的9支代表隊,在比賽開始時,都會有100分的基礎分)1. 預賽環(huán)節(jié)(9支代表隊)
〃必答階段(8輪)顯示題目之后,各小隊經(jīng)過討論,在答題板上寫出答案,答對加20分,答錯不扣分;若有代表隊在主持人示意公布答案之后未給出答案,則視為答錯,不扣分(注:此階段需淘汰一只代表隊;若出現(xiàn)并列情況,則啟用備用題,以搶答形式?jīng)Q出入圍代表隊)
〃選答階段(2輪)此階段題目,將按照難易程度分為20、30、40、50四個等級;而每個等級的題目又分為數(shù)字、圖形、邏輯、綜合四類,每類只有一題。第一輪選答,各隊按照進入此階段的倒序并根據(jù)己對得分情況選擇分值及題目;第二輪選答,各隊按照進入此階段的順序選擇,答對加上相應分數(shù),答錯扣除相應分數(shù);若超出時間范圍再作答或不作答,則視為答錯,扣相應的分數(shù)(注:此階段需淘汰三支代表隊;若出現(xiàn)并列情況,則啟用備用題,以搶答形式?jīng)Q出入圍代
表隊)
2. 決賽環(huán)節(jié)(5支代表隊)
〃搶答階段(6輪)此階段由主持人公布題目,在主持人示意開始搶答之后,各小隊通過手機搶答問題,答對加30分,答錯扣20分(注:因沒有搶答器,由活動組織方統(tǒng)一給各代表隊配備同一型號的手機一部,搶答開始前,手機一律放在桌上,搶答開始時,方可拿起手機撥打某一固定號碼進行搶答;若在主持人示意搶答開始之前,有代表隊拿起或撥打手機,則視為犯規(guī),扣20分,取消其此次作答資格,其他各隊繼續(xù)搶答)
〃限時回答階段(2輪)由各隊自行選擇題目(第一輪選題,各隊按照進入此階段的倒序;第二輪選題,各隊按照進入此階段的順序),在規(guī)定時間內回答,且均有一次機會向在場的“親友團”求助,答對可加20分,答錯扣10分。但不論對錯均給親友團回答問題的同學發(fā)放禮品(此階段注重調動親友團的參與,所以限時比較短;其余四階段均限時一分鐘,而此階段限時30秒)
〃愛拼才會贏(此階段包含一定的冒險性,主要是為了給各代表隊一次機會,運用自己的勇氣和運氣,做最后的拼搏和掙扎)此階段包含3種類型的題目,分別是×1.2、×1.4、×1.5,即,答對的話,在總得分的基礎上分別乘以1.2、1.4、1.5;而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會,可用可不用;各隊按照進入此階段的倒序進行選題(此階段可采用實時計分,以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題)3.頒獎環(huán)節(jié)
主持人宣布各代表隊最后得分,并宣布獲獎隊伍。由嘉賓給一、二、三等獎獲獎隊伍頒發(fā)證書及獎品,活動結束前,有請嘉賓對此次活動作簡要點評
六、附加節(jié)目
中場休息(預賽與決賽之間)1.文藝表演—小提琴表演 曲目:《天空之城》 2.拋繡球——由進入決賽的5支代表隊分別向觀眾席拋一只繡球,接住繡球的觀眾回答代表隊員提出的問題,答對者贈與獎品(注:為了充分調動觀眾,提高游戲的可參與性,應設計簡單卻并不弱智的常識性問題)
(備選游戲)搶坐氣球答問題——隨即選拔4名非代表隊成員的同學上場。4人圍繞一只粘附氣球的板凳,在主持人喊出“?!钡目诹顣r,搶坐板凳。由坐爆氣球的同學回答氣球內紙條上的問題,答對者贈與獎品;其他參與者可贈與小禮品
七、經(jīng)費預算
一等獎獎品 mp3(一部)65元;二等獎獎品 羽毛球拍(一副)35元;三等獎獎品 筆記本(3個)27元;宣傳海報及展板 60元;未獲獎代表隊(3只毽子,3副象棋,九連環(huán)、孔明鎖各一副,18只書簽)支援團贈品、游戲者禮品(9只毽子、中性筆)50元;小提琴表演者、主持人、工作人員禮品 47元;代表隊員、工作人員用水(38瓶)38元;打印、答題板 14元;記號筆(20支)12元;證書
(3張)、獎狀(8張)9元;書簽(24張)8元;中性筆(12支)6元;白板筆 3元 ——總計 374元
八、可預見的困難及注意問題及細節(jié) 1.會場的整體布局,包括代表隊員的席位安排,評委、嘉賓的席位安排,應充分考慮場地的狀況、面向觀眾的方式以及安排計分員等 2.為保證活動的參與性和氛圍,應確定充足的領掌人員調控活動氣氛和節(jié)奏,確?;顒又袩o尷尬冷場 3.確定充足的工作人員,負責維護秩序、發(fā)放禮品、傳遞話筒等 4.可預見,在代表隊答題的空擋,參賽人員及主持人會比較安靜,現(xiàn)場觀眾席里可能會有騷動,主持人應適時地維持秩序
5.為保證比賽的公平性,搶答階段的手機由活動組織方統(tǒng)一給各代表隊配備
6、為保證活動的正常進行,應保證及時地計分及傳遞分數(shù) 策劃方:**系團總支學生會學習部 主辦方:**系團總支學生會
合辦方:****協(xié)會
2010年3月30號篇二:大學校園活動策劃書
完美簡歷公關活動策劃書
一 活動標題:
大學生完美簡歷設計大賽
二 活動主題: 簡自我風采,歷職場未來
三 活動背景:
今年爆發(fā)的金融危機導致眾多的大型企業(yè)紛紛收縮招聘計劃,保留現(xiàn)金以安全過冬。經(jīng)濟市場整體的不景氣導致企業(yè)招聘計劃的減少,直接引起的后果就是應屆畢業(yè)生就業(yè)率的大幅下滑。而今年增至800多萬的全國應屆畢業(yè)生讓本就嚴峻的就業(yè)形勢更是雪上加霜。在這樣的一個社會大背景下,舉辦關于職場技巧的比賽,提高學生社會實踐能力是有必要的。
眾所周知,個人簡歷是現(xiàn)代職場競爭中一張“無聲勝有聲”的金名片,一份個性化的求職簡歷能幫助求職者在短時間內捕捉到用人單位的目光,邁出成功求職的第一步!在現(xiàn)今嚴峻的就業(yè)形勢下,每位大學生在扎實學好自己專業(yè)知識的同時,更要推陳出新,設計出具有個性化的簡歷。因此,掌握設計簡歷的技巧,制作一份完美的簡歷是徹底打破就業(yè)門檻通往理想未來的關鍵一步。
四 活動目標 1.為同學們提供一個施展技能與綜合素質的機會,引導同學們樹立正確的擇業(yè)觀,同時在活動中充分發(fā)現(xiàn)自身與企業(yè)用人標準之間的差距,以便在日后的學習以及求職過程中不斷提升自己的能力。2.讓同學們通過這次活動能掌握簡歷制作的技巧,設計出具有個人特色的簡歷,為以后在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準備。
五 活動流程
3月13日前各選手提交簡歷作品(電子版)
初賽: 時間3月16日,地點定于教學樓201,202。比賽流程: 18:45 工作人員到位,同時根據(jù)簡歷上交時的編號檢查每位選手簡歷播放順序。19:00 專家及評委到位 19:05 比賽開始 19:05--21:00 分兩個教室比賽,每位選手有2分鐘時間做簡歷介紹。(評委對選手 有1分鐘的點評時間)21:05 比賽結束,工作人員整理選手評分表,交給秘書處保管。21:20 場地的清潔工作完成
決賽: 時間:3月23日,地點:學生活動中心 比賽內容: 1)精彩個人簡歷show 【8進5】 2)反串主考官【5進3】
3)巔峰對決
獎項:最佳人氣獎1名,優(yōu)秀獎2名,銅獎3名,銀獎2名,金獎1名
具體流程:
1)7:15~7:30 完美簡歷dv回放 2)7:30~7:35 主持人宣布完美簡歷開始,介紹到場嘉賓(學校學院領導,老師和本次面試官。)
(一)精彩個人簡歷show 1)7:35~8:15 選手逐個輪流上臺作精彩個人簡歷展示,并講述簡歷制作理念。(每
位選手的時間為5分鐘)語音提示時間到,參賽選手停止作答。2)8:15~8:30 評委點評,并淘汰三名選手
(二)反串主考官
內容:由選手隨機抽取題目(題目是各具特點的簡歷)8:35~9:00 選手輪流上臺分析簡歷中的優(yōu)點以及不足。(每位選手的時間為5 分鐘)語音提示時間到,參賽選手停止作答。9:00~9:15 評委點評,并淘汰2名選手
(三)巔峰對決
內容:情景模擬,選手根據(jù)抽簽拿到簡歷,選手有2分鐘的閱讀,閱讀后有2分鐘的思考時間,然后在6分鐘以內,說服用人單位聘請自己。語音提示時間到,參賽選手停止作答。1)9:20~9:50 情景模擬賽 2)9:55~10:10 評分系統(tǒng)計出選手分數(shù),主持人宣布獲勝選手 3)10:10~10:15 評委對選手作精彩點評。
4)10:15~10:30 頒獎環(huán)節(jié)(最佳人氣獎1名,優(yōu)秀獎2名,銅獎3名,銀獎2 名,金獎1名)頒獎音樂
5)10:32~10:35 主持人宣布金牌面試活動正式結束,感謝單位,合影留念。6)10:35-23:00 場地收拾
六 宣傳方案
⑴傳單宣傳:制作“完美簡歷”的宣傳單,將在校園內校道各設宣傳點,同時將在我校的
15棟宿舍內的每一間宿舍派發(fā)宣傳單,力求把傳單落實到每個人的身上。讓每位同學都了解我們的活動。
⑵橫幅宣傳:將制作10*1米的橫幅,在活動前一星期開始懸掛在校區(qū)內校道,直到活動 結束。力求讓每位同學對活動形成潛移默化的印象。
⑶海報及展板宣傳:
在活動開始前一個星期,我們將在內校道張貼海報、擺放展板,力求讓鮮艷醒目的設計吸引廣大學生對我們活動的關注。
⑷媒體宣傳: ①:廣播媒體:校廣播臺。②:平面媒體:《經(jīng)管學風窗》《工大青年》扥校內刊物。
七 經(jīng)費預算 篇三:校園活動策劃方案案例
《××學校關于元旦晚會的策劃方案》 案例
一、活動主題:我創(chuàng)新,同快樂
二、活動目的:為促進校園生活和諧,師生關系融洽,弘揚學生們的團隊與創(chuàng)新的精神,提高學生的集體榮譽感,共創(chuàng)和諧校園。
三、活動時間:2009年12月31日
四、活動對象:全校學生
五、活動內容:
(一)唱歌比賽
(二)舞蹈比賽
(三)小品演出
(四)舞臺劇表演
六、活動流程:
(一)唱歌比賽
活動對象:各班的代表者
具體安排:1.從各班選舉,唱歌較為出色的同學 2.進行首次的比賽,采用淘汰制,選出較為出眾的同學 3.評委老師進行相應的點評 4.進行復賽制,再次進行比賽,選出優(yōu)勝者
(二)舞蹈演出
活動對象:每個班參加比賽的代表者
具體安排:1.安排各班的排練時間、地點 2.進行彩排,評委老師給予指導、糾正 3.進行比賽,選出優(yōu)勝者
(三)小品演出
活動對象:每個班參加比賽的團體
具體安排:1.安排各班的排練時間、地點 2.進行角色分配、演講、臺詞對練 3.進行彩排,評委老師給予指導和糾正 4.進行比賽,選出優(yōu)勝者
(四)舞臺劇表演
活動對象:有表演的團體
具體安排:1.安排排練的時間、地點 2.舞臺背景布置,舞臺角色扮演,臺詞練習 3.進行彩排,評委老師點評 4.進行比賽
七、前期工作:
(一)前期宣傳:
時間:12月20日
負責部門:校團委,文藝部
具體安排:在校園窗張貼文藝節(jié)的宣傳單、文藝節(jié)的照片等 1.成立一個活動專項小組
宣傳組:負責前期的通知發(fā)布,活動中的攝影與錄像
接待組:負責活動中禮儀人員的安排,接待賓客的來訪
財務組:預算活動中的所有開支
后勤組:購買裝飾材料,布置環(huán)境,活動的茶水供應與燈光設置,音響設備 2.環(huán)境布置 1)校園布置 2)舞臺布置
八、后期宣傳:
時間:1月5日
負責人:學校團委老師
具體安排:
(一)由宣傳部將活動過程寫成文稿,投至校報
(二)由宣傳部成員將活動中所拍攝的照片與錄影穿上校園網(wǎng)
九、經(jīng)費預算:
宣傳費:400元
資料費:100元
會場布置費:500元
人員勞務費:100元
舞美設計:500元
其他費用:1000元 合計:2600元
十、效果評估:
時間:1月8日
負責部門:校團委
活動對象:全體學生 采用方式:抽樣調查法篇四:學校社區(qū)活動方案
學校社區(qū)活動方案
社區(qū)是養(yǎng)成教育的一個基地,也是學校德育工作的一個十分重要的場所,是學生體驗社會主要陣地。社區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境在孩子的成長過程中有著重要的意義。充分利用社區(qū)教育資源,把孩子帶進社會大課堂中,對于發(fā)展教育,促進健康成長有著舉足輕重的作用,而學生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。為此特制定如下方案:
一、指導思想
以“以德治國”的重要思想為指導,以國家“公民道德實施綱要”為依據(jù),以“五愛”為基本要求,堅持家庭教育、學校教育與社區(qū)教育相結合,全方位、多渠道地開發(fā)社區(qū)德育資源,努力構建齊抓共管立體開放的社區(qū)道德建設的教育管理體系,營造良好的育人大環(huán)境,達到“社會育人”和“育社會人”目的。使學生具有良好的公民道德意識,在社會實踐中成為文明的小主人,生活的小主人,健康的小主人,勞動的小主人,學習的小主人。
二、具體措施
1、開展美化社區(qū)活動,對學生進行環(huán)保教育。組織各種志愿服務小隊,行走穿梭于街頭巷尾,做些力所能及的勞動:擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學生認識到這是我們的社區(qū),這是我們的家庭,這是我們應該愛護的地方,增強環(huán)保意識。
2、開展社區(qū)互動弘美德活動,讓孩子們孝敬長輩,關心他人。定期組織學校到街道敬老院慰問孤寡老人,要求每個班級都能與孤老結對,學生們定期上門慰問,幫著打掃,陪著聊天。
3、為加強未成年人思想道德建設,減輕學生課業(yè)負擔,學校利用有限的教育資源盡可能地為學生創(chuàng)造條件,開設活動場所,以豐富學生的課余生活。學校在寒暑假、節(jié)假日開放電腦房、圖書閱覽室、體育場,配備專職輔導教師進行管理和輔導。
4、學校與村委結對子,同時要求各班制定詳細的社區(qū)活動計劃,并定期與街道負責人聯(lián)系,組織志愿者到結對社區(qū)報到,參加為民服務小隊,一起進入社區(qū)走上街道,配合村委干部開展各類文藝宣傳活動、勞動服務活動。
5、聘請法院、交警隊、綜合治理辦公室的同志,來校做專題講座。
6、為創(chuàng)設良好的學校周邊環(huán)境,要與學校所在村村委有關負責人交涉,并得到全體家長委員會成員的支持,爭取使原來學校門前“臟、亂、差”的環(huán)境得到了改善,保障學生安全上學、放學。
7、發(fā)揮農(nóng)村優(yōu)勢,建立多種類型的小陣地。農(nóng)村中擁有各種教育活動資源,都可作為社區(qū)少先隊活動的小陣地。根據(jù)活動的類型建立不同的活動陣地。如:
1、娛樂型活動陣地:(1)建立家庭學藝陣地,如學做家務活、廚藝大比賽、棋藝比高低等都可在家里進行。(2)建立娛樂活動場所,如打羽毛球、踢足球、跳繩等體育活動。
2、服務型活動陣地:在活動前,預先考查村里有需要進行服務的老人與地點。比如幫助孤老做家務,清掃村老年活動室,美化一條路等都是服務的內容。
3、考察型活動陣地:在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中,有些合資企業(yè)效益較好,可以通過組織學生進行考察活動,來了解本鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展狀況。讓學生們樹立起建設祖國、發(fā)展家鄉(xiāng)經(jīng)濟的強烈愿望。
4、實踐型活動陣地:利用農(nóng)村中的一部分家庭承包的蔬菜基地或養(yǎng)殖基地,隊員可以參與實踐活動,學習種一種蔬菜或學養(yǎng)一種小動物,培養(yǎng)他們的技能。
學校社區(qū)活動方案
南張氏小學
2009.9篇五:校園推廣活動 策劃方案 聯(lián)通校園推廣活動策劃方案
前 言 xx廣告公司受xx聯(lián)通公司委托,進行“聯(lián)通新生活 靚出你自己”的校園活動策劃,本策劃根據(jù)雙方協(xié)議,于2011年12月始,至2012年3月結束,歷時3個月,現(xiàn)提交廣告策劃方案文本。
活動目的
1、樹立中國聯(lián)通企業(yè)品牌:將中國聯(lián)通年輕、朝氣、充滿活力的企業(yè)品牌有效地傳達給高校師生,培養(yǎng)企業(yè)親和力、擴大企業(yè)知名度和影響力、樹立良好的品牌美譽度,從而加強師生對本品牌的認同和信心。
2、宣傳和推廣綜合業(yè)務:傳播包括尋呼、聯(lián)通130、聯(lián)通在信、cdma133等在內的綜合業(yè)務,拉近產(chǎn)品與廣大師生之間的距離,為促進企業(yè)產(chǎn)品做好市場鋪墊。
3、有效打擊競爭對手:通過這種互動式、而非商業(yè)性的宣傳活
可以得到學校的響應、家長的支持,廣大師生的積極參與將促進企
業(yè)與學生之間的感情距離,從而在校園內有效打擊競爭對手。
4、良好的社會效應:首開校園大型宣傳活動之先河,從開封到鄭州,3月中旬到4月中旬,其地域之廣、時間之長、涉及面之豐是史無前例的;通過有效整合企業(yè)本身、廣告公司、學校乃至社會等方面的力量來推廣此次活動,足可以形成社會熱點、引發(fā)媒體關注,其社會影響力將輻射和影響到鄭州乃至整個河南省。
營銷環(huán)境分析
機會
1.高校的通信市場現(xiàn)在還未完全開發(fā),屬于一個相對集中的低端潛在用戶市場。2.前期移動公司對于該市場并沒有強勢出擊,該市場缺乏明顯的領導品牌。3.手機的市場價格逐步下降,接近大學生的購買能力。5.目標用戶群比較追求時尚,有一定的攀比消費心理。
威脅 1.來自電信的威脅。電信在校園內目前處于壟斷地位,如聯(lián)通大規(guī)模進入校園,將來可能引起來自電信的相應的市場行為。2.來自移動的威脅。目前移動已注意到大學校園并開始采取相應的措施,如解決目標消費群購買力不足的鎖網(wǎng)手機。
活動主題
聯(lián)通新生活,靚出你自己
—— 聯(lián)通校園推廣活動
“聯(lián)通新生活”聯(lián)通兩字一語雙關:作動詞講,中國聯(lián)通進入
校園可以讓廣大師生通過企業(yè)所提供的服務來連接、通向新的生
活;作名詞講,中國聯(lián)通就是一個青春、活力、朝氣蓬勃新興企
業(yè)的象征。
“靚出你自己”是與大學生個性張揚、cool一代、飄一族的行
為、心理相吻合,如果你有型、夠cool、夠靚,中國聯(lián)通給你一
個chance、給你一個舞臺,靚出你自己、靚出新生活。傳播內容
中國聯(lián)通企業(yè)品牌、企業(yè)理念 2 中國聯(lián)通河南分公司企業(yè)簡介 2 綜合業(yè)務:gsm移動電話130、如意通、精英卡、吉祥卡、吉惠卡、互聯(lián)網(wǎng)165、長途電話193、ip電話17910/17911、尋呼網(wǎng)、cdma移動電話網(wǎng)133、聯(lián)通在信
總體思路
以傳播企業(yè)品牌、綜合業(yè)務為中心,以巡展活動為主線,將聯(lián)通
形象代言人、flash動畫大賽貫穿活動始終;在巡展活動過程中,開
展以與聯(lián)通業(yè)務有關的互動式有獎游戲活動來激發(fā)學生的參與熱情; 通過激情、奔放、火爆的大型動感音樂party來結束此次活動。活動以現(xiàn)代、科技、智慧、親活力為靈魂;以青春、活力、時尚,充滿朝氣、動感十足為基調。
活動將分四個階段:活動宣傳(代言人、flash大賽)——高校巡展(大賽評選)——聯(lián)通新生活動感晚會 —— 活動總結
活動內容 2 聯(lián)通形象代言人征集大賽 2 flash動畫大賽 2 聯(lián)通高校巡展活動(“4+1”有獎沖關游戲)2 形象代言人、flash動畫評選活動 2 “聯(lián)通新生活”動感音樂party(現(xiàn)場頒獎及抽獎)2 活動總結會
活動對象
高校的在校師生(研究生、本專科生等)
活動地點
鄭州市、開封市等所在地主要高校
活動流程
鄭州 —— 開封 —— 鄭州 —— 晚會
第一階段活動之
個性自我秀 —— show me!聯(lián)通形象代言人征集活動
活動時間:
2003年3月20日 —— 4月16日
活動目的:
提供給在校學生展示自我的舞臺,擴大企業(yè)的知名度及影響力; 2 拉近企業(yè)與廣大師生之間的情感距離,樹立聯(lián)通公司在學生心中良好的品牌印象; 2 為企業(yè)以后在傳播、公關、廣告等活動中提供個性化、人物化的品牌形象代言載體?;顒訉ο螅?/p>
富有朝氣、青春活力的年輕人,年齡在17-25歲,要求綜合素質較高、個性自我,在某一方面具有較深的造詣,能夠充分代表中國聯(lián)通品牌形象,能夠體現(xiàn)出聯(lián)通公司青春活力、充滿朝氣,年輕的現(xiàn)代科技新企業(yè)特點。
活動安排:
1、活動前期開始在幾個相關的網(wǎng)站和校園內做活動內容的發(fā)布,主要包括以下幾個方面的內容:
中國聯(lián)通企業(yè)及文化的相關介紹; 2 聯(lián)通校園工程相關活動的內容介紹; 2 網(wǎng)上對本次活動內容的宣傳。
2、在活動前期,在各學校的相關媒體發(fā)布該活動的信息,主要可采用學校廣播臺、校閱報欄、海報、活動dm宣傳單張等;
3、由中國聯(lián)通河南分公司評出10名候選人參加決賽;
4、由聯(lián)通公司市場部領導、鄭大公共關系學教授、河南商報資深主編、天基人才網(wǎng)負責人及市團委學生工作負責人組成的評審小組對候選人進行評選。
5、獲獎人員將在現(xiàn)場予以頒獎,由公證人員進行
6、獲獎人員名單將在相關網(wǎng)站進行公布。
獎項設置: 形象代言人:價值2000元時尚手機一部,并頒發(fā)證書。
入圍獎9名:價值100元的聯(lián)通ip卡一張,并頒發(fā)證書?;顒游陌福?/p>
1、年齡限制:17-25歲,男女不限
2、參加條件:大專以上學歷,形象好、氣質佳,個性自我、青春活力,能夠很好地代表 聯(lián)通形象,較強的反映出聯(lián)通公司的特點 —— 年輕朝氣、充滿活力、現(xiàn)代 時尚。
3、活動時間:2003年3月20日 —— 4月16日
4、總體活動流程:
5、報名方式:
☆ 您可以到指定的高校(鄭州大學南校區(qū)、鄭州大學工學院、河南大學)的指定報
名點填寫報名表格,交個人照片參加活動。
☆ 您也可以替您覺得符合參賽標準親戚朋友或名人報名。
6、參賽內容:
☆ 初賽:形象、能力。個人簡介。
☆ 復賽:1)自我介紹 2)個人才藝展示 3)聯(lián)通知識問答
7、評選內容:
形象指數(shù) 才藝指數(shù) 智慧指數(shù) 人氣指數(shù) 綜合指數(shù) 總分
指 數(shù) 20 20 20 20 20 100 備 注
(總指數(shù)值為100分,每項20分)
8、評選辦法: 2 前期通過聯(lián)通公司評審選出10名候選人參加最后的決賽;并且免費拍攝個人生活照片和藝術照片。上傳至河南聯(lián)通相關網(wǎng)站。(注:開封地區(qū)由當?shù)芈?lián)通公司安排攝影)2 決賽將公開評比,現(xiàn)場的問題將包括簡短自我介紹、個人專項能力表現(xiàn)、中國聯(lián)通相關知識問答、綜合素質考評等。2 由專家組成的評審小組根據(jù)以上規(guī)則對參賽作品進行評選,并在決賽現(xiàn)場頒發(fā)證書及頒獎。評選結果將由公正人員進行公正。
9、獎項設置:
形象代言人:價值2000元時尚手機一部,并頒發(fā)證書。
入圍獎9名:價值100元的聯(lián)通ip卡一張,并頒發(fā)證書。
第五篇:校園活動方案
校園活動方案15篇
校園活動方案1
為有效預防校園欺凌事件,維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展,保障教育教學工作的正常秩序,根據(jù)《XX縣教育體育局等11部門聯(lián)合下發(fā)的通知》的文件精神,以“安全生產(chǎn)月”為契機,結合我校實際,制定本方案。
一、指導思想
牢固樹立“平安和諧校園”理念,通過加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學生行為,積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件,為促進學生身心健康,保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環(huán)境。
二、組織領導
學校成立校園欺凌專項治理工作領導小組,協(xié)調和組織我校校園欺凌專項治理工作。
組長:XXX、(校長兼書記)
副組長:XXX、XXX、
成員:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
校園欺凌專項治理電話:XXX、
三、工作安排
本次專項治理分為兩個階段。
第一階段:20xx年6月—7月
1、開展教育。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育,邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。
2、主題班會。組織學生圍繞《遵紀守法、珍愛生命、創(chuàng)建平安校園》主題,結合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件,根據(jù)本校實際進行討論反思。通過班會,幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念,建立良好的人際關系,學會與人交往、溝通、交流能力。
3、完善制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應急處置預案,明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
4、加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。
5、排查建檔。學校德育領導小組和班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作,班主任和任課教師要通過與學生談心、交流隨時了解學生的思想動態(tài),認真排查學生之間的矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發(fā)生過激行為。要加強對特殊家庭學生的教育管理,摸清底細、建檔造冊,積極利用好家校溝通平臺,有針對性地開展幫教工作。要特別關注學生的課業(yè)和心理負擔,防止因過重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學校、教師和學生家長存在糾紛和積怨的人員、心理異常人員、有暴力傾向或過激行為人員等重點對象和人員,進行細致排查,屬于校內人員的學校要切實做好工作,并逐一建檔,落實專人加強管控,如涉及校外的應立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。
6、及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。
第二階段:20xx年9月—12月
我校要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,按照要求進行全面自查和總結。
四、工作要求
1、高度重視校園安全工作,深刻汲取各地已發(fā)生欺凌事件教訓,結合實際,舉一反三,嚴防此類事故發(fā)生。要加強學校教育教學常規(guī)管理,嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施,加強安全防范能力建設,進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感,切實落實安全工作責任,按照“一崗雙責”的要求,嚴格落實安全工作黨政一把手負責制,形成“一把手”親自抓,分管領導具體抓,相關部門和教職工各司其職、各負其責的工作機制,堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。
2、安全教育管理工作的好壞嚴格落實“一票否決制”,使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3、按照有關規(guī)定,全體教職工要及時上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關責任人。
校園活動方案2
一活動背景及主題:
為屆新生舉辦迎新晚會目的在于表達學校對新生的歡迎,展示當代學生的風采體現(xiàn)學院文化;也為了豐富同學們的課余生活,激發(fā)同學們對新學校新生活的熱愛。同時也為全體學生提供一個展現(xiàn)自我釋放才藝增進友誼的舞臺,讓大家感受學生會大家庭的溫暖。
二活動時間:
12月30日晚8:00晚會正式開始
三活動地點:
學生活動中心
四主辦單位
團委
五:承辦單位:
團委學生會
六前期打算:
1宣傳:(20xx年月日至月日)主要由宣傳部干事負責宣傳,主要有海報展板和貼吧宣傳方式。
(1)展板宣傳:
內容:“20xx屆迎新晚會缺你不可!”(按最后方案寫明時間地點;可適當使用網(wǎng)絡熱詞吸引新生注重;并且寫上接受新生節(jié)目報名的內容)
要求:展板設計形式應體現(xiàn)熱情時代青春活力的基調。
數(shù)量:一張展板(三張一開紙大?。?/p>
展出地點:在新生宿舍樓下
(2)廣播宣傳(廣播站):
內容:“20xx屆迎新晚會期待你的參與!”活動時間為20xx年12月26日至12月30日。我們等你來!
要求:廣播站分別在12月25日至12月27日期間進行廣播。
(4)在學校網(wǎng)站貼吧進行宣傳:由團委辦公室。
2節(jié)目甄選打算:
新生節(jié)目報名及甄選:新生節(jié)目在20xx年12月27日至28日兩天甄選
節(jié)目排練時間
月日進行晚會彩排,彩排地點為:
3物資購置:
所需物品:噴繪(12),租借舞臺,桌椅(視嘉賓人數(shù)而定),汽球(色澤明艷光亮)6—7包絲帶彩帶若干,熒光棒(兩桶)大頭針別針針線盒鉗子錘子。
七活動時間安排:
本次活動時間為20xx年12月27日至12月30日。
12月25日至12月26日為宣傳及節(jié)目甄選時間;
12月26日至12月27日為物資購置時間;
晚會安排:
(一)晚會打算:
1與組織部及時做好溝通和人員安排協(xié)調;
2文體部與各兄弟部門及時做好工作的溝通;
3確定主持人兩名及主持稿;
4與各節(jié)目負責人商定節(jié)目細節(jié)并商討流程。
晚會當天:
(1)、月日下午沒有課的學生會成員去操場搭建舞臺,并打算本次比賽的舞臺裝飾工作。
(2)、月日下午點所有演員集合完畢,6點10分所有演員(節(jié)目負責人)簽到完畢。
(3)、月日下午點分、學生會成員進行簽到,各組工作人員到位;
(4)月日下午點分,晚會正式開始。
(二)晚會流程:
晚會分為三個篇章:
一給你們的見面禮;
二我有我的young!
三一起去未來!
第一篇章:給你們的見面禮:(主要播放視頻回放開學到此刻的所有所有)
開場:(1)由學生排練的歌舞形式的開場;
(2)主持人介紹到場嘉賓,晚會流程和表達對新生的熱烈歡迎;
第二篇章:我有我的young!
由大一新生表演節(jié)目
第三篇章:一起去未來
由領導講話
(三)迎新晚會后期安排:
1活動結束,所有演員代表及工作人員上臺合影留念;
2紀檢部成員組織觀眾保持秩序離場;
3學生組織所有同學收拾會場(打掃場地及整理搬運道具);
4活動結束后一周之內各部門上交活動總結(交給組織部,由組織部進行匯總);
5宣傳部,傳媒部負責對晚會的記錄并上傳影音資料至學校網(wǎng)站。
八活動所需物資:
1舞臺裝飾:腳手架噴繪紫紗汽球絲帶彩帶地毯
2音響設備
3嘉賓席:節(jié)目單,桌椅;
4其他:服裝熒光棒禮花橫幅大頭釘大頭針鉗子錘子鐵絲紙和筆。
九活動人員安排:
由組織部酌情分配出禮儀隊等配合迎新晚會的籌辦。
應急預案
1由組織部安排人員做好消防安全工作
2應及時疏通安全通道,保證緊急情況發(fā)生時能及時疏散人員
3演員的安全保障,應打算急救藥箱。
校園活動方案3
一、活動背景
寢室,作為大學重要場所般的存在,是與我們學習生活最密切的地方。有人說,人有1/3的時間在臥室中度過。而在大學,我們大學生有近1/2的時間在寢室中度過??梢妼嬍覍τ谖覀儯⒉粌H僅是“彈丸之地”般的存在。干凈整潔的寢室環(huán)境,積極向上的寢室文化,將使我們事半功倍。這樣的寢室不僅是我們健康的充實保證,更有利于我們心情的調節(jié)。讓我們每天回到寢室,放松自我心境,回歸到那舒適的家的溫馨中,將一天的負荷放下,體驗心的放飛,隨著靈魂的節(jié)奏舞動,重新用嶄新的寬廣迎接夢的躍動,以全新的心等待第一縷晨光的洗禮。因而,不要輕視寢室的“渺小”,用自己的雙手和室友一起美化我們的寢室,讓明天的晨曦見證它的蛻變。“我型我宿”,將你們的寢室放在物理學子面前,一展風采吧!
二、活動主題
華中科技大學物理學院寢室文化節(jié)——“我型我宿”
三、活動目的及意義
為剛剛融入物理大家庭的大一新同學提供展示自我,放開自我提供一個平臺,使之更快更好地融入到美好的大學生活,營造溫馨的寢室環(huán)境,打造有特色的寢室文化,增強大學生自主創(chuàng)新意識。此文化活動不僅可以點燃學生對寢室文化的熱情,也可以充分發(fā)揮其聰明才智,裝飾美化自己的生活環(huán)境,增強同學們之間團結協(xié)作的能力,增進同學間的友誼,推進公寓文明建設,增強對物理學院的認同感。
四、活動時間
xxxx年10月----12月
五、活動地點
第一輪紫菘四棟大部分寢室第二輪紫菘四棟大部分寢室第三輪地點待定(擬定科技樓N410)
六、活動對象
全院學生,以09,10級為主。
七、主辦單位主辦單位
華中科技大學共青團委
八、承辦單位:華中科技大學學生會
九、活動形式
本次寢室文化大賽分為三輪:本次寢室文化大賽分為三輪:第一輪室名室標設計:室名室標設計:各寢室根據(jù)本寢室特點取一個寢室名。第二輪寢室美化設計:不限材料寢室美化設計寢室美化設計第三輪答辯或寢室風采展示PPT答辯或寢室風采展示注:(室名室標設計x10%+寢室美化設計x30%+答辯或風采展示x60%=總成績)
十、活動安排日程安排
10月17日至10月23日10月23日(暫定)10月29日至11月6日11月7日11月12日至11月14日前期宣傳紫菘四棟門口現(xiàn)場報名第一輪(室名室標設計)公布第一輪結果第二輪(寢室美化設計)
11月20日晚
公布第二輪結果,召開晉級寢室發(fā)布會
11月27日晚(暫定)
第三輪(答辯或風采展示)并頒獎
11月28日至12月5日
后期宣傳
前期宣傳安排前期宣傳安排
10月17日10月20日10月22日10月24日紫菘路口懸掛橫幅進入樓棟張貼海報擺放展板紫菘四棟門口現(xiàn)場報名
10月28日。晚將報名表統(tǒng)一交至紫菘四棟阿姨處10月中下旬將宣傳材料發(fā)放給各班生活委員處,得到各班生活委員的協(xié)助。
報名安排
報名時間:10月24日至28日(現(xiàn)場報名),10月27日(班級推薦)報名形式:以寢室為單位報名?,F(xiàn)場報名:10月24日紫菘四棟門口現(xiàn)場報名,28日晚10時前交至紫菘四棟阿姨處。
班級推薦:09,10級各班均有1個推薦名額,直接進入第三輪
第一輪比賽安排
時間:10月29日至11月6日地點:全院大部分寢室人員:10級必須參與,09及以上可選擇性參與
第二輪比賽安排
時間:11月12日至14日地點:參賽寢室人員:參賽寢室成員,檢察人員
第三輪比賽安排
時間:11月27日地點:科技樓N410(暫定)人員:晉級決賽寢室,評委,嘉賓,觀眾
后期宣傳安排
獲獎寢室的風采展示。獲獎名單記入院權益部及相關年鑒檔案中。
十一、活動內容
第一輪比賽:室名室標設計
寢室名可以設計為如“逍遙居”“無憂林”等言簡意賅之名或“擊楫閣”、“勝藍室”等引自詩詞蘊涵哲理之名或“知行屋”“修身堂”等用以自勉、催人奮進之名。要求思想健康向上,鼓勵個性與創(chuàng)新,同時鼓勵能夠反映體現(xiàn)當代物理學子的專業(yè)特點的室名室標。以班級為單位將各寢室的寢室名、寢室標志及相關說明于11月6日之前上交院學生會權益部。12月7日將在10全年級所有宿舍進行室名室標的集體展出。
第二輪比賽:寢室美化設計
參賽寢室在10月24日報名之后,即可開始著手寢室美化設計。在本次比賽中,參賽寢室自行準備布置方案與布置材料。原則上,對方案及材料不加以限制。布置內容應符合大學生形象,主題積極向上,反映各班風采。不提倡奢華浮華的布置方案。在11月10日12:00前,由參賽寢室班級生活委員通知其具體檢查時間。各參賽寢室在相應時間做好準備。各班生活委員提醒參賽寢室在11月12日至14日至少留一名同學在相應時間在寢室內等候檢查。
校園活動方案4
福建福州晚報小記者夏令營活動方案
———重走二萬五千里長征、快樂影視體驗行”
一、活動背景:
恰逢小記者成立之初未進行過學習采風,橫店影視城在福州市場信息有著知名度,該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征,乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區(qū)。是小記者們快速學習歷史最好的根據(jù)地。本次活動是東南快報報社記者和小記者共同參與,它有利于小記者開拓視眼。
二、活動目的:
1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史,并通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰(zhàn)爭歷史,加強青少年的榮辱觀教育,提高為振興祖國而勤奮學習的責任感,增強國防觀念,了解國防知識和軍事知識,了解先進的軍事科學文化,從而達到進行愛國主義教育和國防教育的目的。
2、通過組織青少年影視科技夏令營,全方位體驗、了解影視拍攝過程,揭開影視科技奧秘,體驗演員生活,培養(yǎng)學生動腦能力和創(chuàng)新能力,增進學生的團隊協(xié)作精神。讓參加夏令營的每一位小記者,學會自我管理、學會共同生活、學會與人合作,開發(fā)個人潛能。
三、活動宗旨:
(1)為小記者搭建學習、探究歷史的實踐平臺,更能推動小讓者發(fā)現(xiàn)、記錄、認知中華歷史。
(2)促進小記者通過歷史探究活動,培養(yǎng)基本的歷史認知和表達能力; 三、活動承、主辦單位:主辦單位:福州晚報承辦單位:浙江橫店影視城
四、報名條件:
平日活動小記者表現(xiàn)較突出的優(yōu)先報名
五、活動宣傳方式:
福州晚報和網(wǎng)站進行召集。
隨團報社記者:對整個活動行程進行報道,并在參加首發(fā)團小記者中,進行征文獎勵。
六、活動特色:
跟著橫店學歷史,體驗國學精髓:
本次活動將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等拍攝景點,讓孩子走出校園,到戶外感受和回味課本里的知識,以寓教以樂的方式重新解讀四大名著
橫店影視城--明星夢工場:
“觸電”當演員拍電影,實現(xiàn)我的明星夢!制作成VCD永遠珍藏,讓“自己的電影”終身
回憶!
軍事體驗式紅色教育,牢記紅色經(jīng)典,提升全面素質:
讓營員牢記紅色經(jīng)典戰(zhàn)役,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)愛國主義、集體
主義精神,磨練意志品質,培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風,增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,提高組織性、紀律性,增強身體素質。
七、活動行程:
學生五天四夜活動行程
八、活動報價及成本分析:
校園活動方案5
一、時間:
20xx年3月7日
二、地點:
五一班教室
三、班會目的:
1、從小處培養(yǎng)學生愛同學、愛老師、愛班級、愛學校的思想。
2、培養(yǎng)學生關注集體、關注他人、與人和諧相處的品質。
四、班會形式:
演講式、討論式、表演式
五、參加人數(shù):
五年級一班全體師生。
六、主持人:
和芷先、徐浩純、陳格鈺、尹詩晴。
七、班會過程:
(一)激情導入,點明班會主題。
甲:新學期開學已經(jīng)一周。
乙:在這樣陰雨綿綿,春寒料峭的日子里,難得今天有幾縷陽光。
丙:今天,我們相聚在這里,召開新學期第一次班會。
?。含F(xiàn)在,我宣布,五(1)班三愛主題班會。
合:現(xiàn)在開始。
(二)甲:首先,請欣賞詩歌朗誦,有請和芷先、徐浩淳。詩朗誦《我愛學校,我愛老師,我愛同學》。
乙:我們要愛學校,因為:
1、我們的學校具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)。
2、育才的學生,具有博學,樂學,志強,智達的品質,學校人杰地靈、人才輩出。
3。學校環(huán)境優(yōu)美,舒適怡人,是求學的理想場所。
(三)丙:下面,我們來玩一個關于愛學校的游戲。
丁:學校就是我們的第二個家,我們要愛護它,尤其是環(huán)境。接下來的游戲是<快速垃圾>。
甲:在這一個圓圈里面裝了很多的垃圾,這里分別有兩個垃圾袋,等裁判說開始后,四個同學,兩個一組,從圓圈里搶垃圾,丟到垃圾袋里,看誰搶的多。
乙:第二,我們要愛老師。尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。老師們辛勤的勞動,對我們精心培養(yǎng),啟迪我們的智慧,教給我們做人的道理,傳授我們各種技能知識,讓我們認識了許多美好的事物,讓我們成為一個有用的人。愛老師,就是要尊重知識,尊重老師,其實這也是社會文明的重要體現(xiàn)。愛老師,就要愛惜老師勞動的成果,努力學好科學文化知識,以優(yōu)異的成績回報老師。
丙:我們育才的老師,具有淵博的知識,勤于學習,善于學習,認真自覺地提高教學水平,提高教書育人的本領。他們的教學水平得到所在學校領導和同事的認可,成為所在學校的中堅力量,同時,更多優(yōu)秀的老師不斷成長,學歷不斷提高,我們不少學科的成績一起位居全年級前茅,這就是最好的證明;同時,我們的老師能做到愛崗敬業(yè),熱愛本職工作,認真鉆研教材,勤于探討科學的教學方法,在業(yè)務方面精益求精,具有較高的教學能力和水平。
?。何覀兊睦蠋煂ν瑢W們關愛有加,愛生如子。老師們關心你們,就象關心疼愛自己的孩子或弟妹一樣,關心同學們的身心健康和人身安全,關心同學們的學習和生活和情況,真誠希望我們快樂健康成長成才。
甲:我們的老師樂于奉獻。有人說,老師象紅燭,燃燒自己照亮別人,老師們長年默默耕耘在三尺講臺,不計個人的名利,都希望把自己滿腹的學識傳授給同學們,使大家成為對國家、對社會有用的人才。
丙:要愛老師,首先要體會老師的良苦用心。下面我們來設置一個模擬課堂,誰來當臨時老師?
乙:在課堂上,同學們可以提出各種問題,但是不能刁難老師,讓老師尷尬。
?。旱谌?,我們要愛同學。同學之情猶如手足之情。我們從四面八方相聚在一起,這是一種緣分。
乙:我們在這里一起生活、學習,共同成長,共度人生最純真無邪的青春時光,我們和每一位同學都應該培養(yǎng)出真誠無私的友誼,應該互相關心、互相幫助、互相尊重、互相學習。
甲:我們要有關愛他人之心,要有寬廣的胸懷。在育才這個大家庭里學習、生活了五年,我們應該成為好朋友、好伙伴,好同學,我們應該是兄弟姐妹。
(四)丙:對別人付出一份真誠的關心,你會得到加倍的回報!同學們,是我們生活中的伙伴,我們要團結一心。下面我們來玩一個同學團結的游戲——熊來了。
甲:10個人做游戲,5個人一組。下面我們來演示給大家看。
全體:最后,我們真誠地希望,在全校師生的共同努力下,育才小學各項工作能夠取得更大成績,祝愿老師們身體健康,工作順利,祝愿同學們學習進步,健康成長!謝謝大家!
校園活動方案6
一、活動名稱:
舊物換新顏,義賣為明天-志愿服務活動
二、活動目的:
為了進一步推進我校環(huán)保綠色活動的開展,豐富校園文化生活,培養(yǎng)同學們的愛心意識和團結合作能力,提高大學生綜合素質,使同學們能夠真
正有機會展示自我能力、發(fā)揚奉獻精神。我校外語系在了解到位于長清的全國最小的希望小學里只有一名教師和十二名學生,孩子們每天跋涉數(shù)十里上學的艱難條件,一名老師堅守經(jīng)年的高尚節(jié)操,空蕩的教室,簡陋的設施等實際情況后,積極倡導“舊物換新顏,義賣為明天”的主題精神,旨在以自身的綿薄之力,為希望小學的建設貢獻自己的力量,給“希望小學”的孩子們帶去更多的關愛和祝福,由我系組織開展“舊物換新顏,義賣為明天”志愿服務活動。
三、策劃主辦單位:外語系團總支 外語系志愿者協(xié)會
四、活動對象:外語系全體同學
五、活動時間:4月14日—5月7日
六、活動地點:泉城廣場、山師東路步行街、山東交通學院
七、活動流程:
1:準備階段
(1)前往長清張夏鎮(zhèn)余盤村希望小學進行實地考察,充分了解當?shù)亟逃闆r及教學環(huán)境,知曉學校教育及孩子們學習條件上的困難,并且以圖片或影像的形式記錄下來,為活動的開展打下良好的基礎。
(2)利用網(wǎng)絡、書籍等現(xiàn)代信息傳播途徑,搜羅關于變廢為寶的制作及成品信息,和希望小學的實地考察資料一起,留作下一步宣傳工作的`重要基礎和信息來源。
(3)利用_等現(xiàn)代傳媒技術將此次活動的相關資料上傳,以更加便利快捷的宣傳方式,來擴大影響,達到宣傳的良好效果。
2活動階段:
(1) 由宣傳部制作活動所需要的海報,橫幅和宣傳板,將其放于人流密集的地下通道。以擴大影響,吸引參賽者。
(2) 將所有報名的同學,以4~6人為一個單位,分成若干組,并推舉出組長一人,帶領組員進行創(chuàng)作。
(3) 各組成員在校園,班級,宿舍等范圍內收集廢舊物品,并以此為原材料,開動腦筋,動手展開創(chuàng)作。
(4) 由組長帶領組員開展為期兩周的創(chuàng)作。期間,由秘書處、組織部定時定期了解各組的創(chuàng)作動態(tài),并進行一系列的檢查及統(tǒng)計工作,以保證作品的質量、數(shù)量以及義賣的可行性。
(5) 每組至少制作五件成品,在保證質量以及在規(guī)定時間下,不設上限,多多益善。
(6) 作品完成后,由組長帶領組員,在指定的三個地點,舉行義賣活動。
(7) 義賣結束之后,各組成員與活動負責人一起,將所籌善款收集,購買文具、日用品等,利用周末時間,參賽同學按照個人意愿前往希望小學,在全體活動成員的見證下,將所有本次活動所得全部捐贈,為學校的建設和孩子們的成長略盡綿薄之力。
3、活動后期
(1)將捐獻的過程及老師與孩子們的反應以影像的形式記錄下來,傳送到相關網(wǎng)站等,為活動形成良好的社會效應,從而呼吁和感召更多的人,加入到我們的愛心行列中來。
(2)請本次活動的獲獎小組派代表,就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受,將活動相關影像資料以PPT的形式呈現(xiàn)給大學生,使他們真正的意識到自身的社會責任及社會價值。
八、獎項設置:
按義賣善款金額高低,以小組為獲獎單位,分別設置為一等獎1名,二等獎3 名,三等獎5名,優(yōu)秀獎若干,并對參賽獲獎選手發(fā)放五四證書。
校園活動方案7
喜迎XX級學弟學妹的到來,為了讓大一新生體驗到校園生活的豐富多彩,我們11戶外運動專修班特地舉辦篝火晚會,同時緊密聯(lián)系與少數(shù)民族的關系,使得在校園中我們與新疆朋友的關系更加和諧,使我們的校園更加和諧。
一、活動名稱:
“11戶外專項燃燒激情舞動青春”——篝火晚會
二﹑活動目的:
學生通過篝火晚會,體現(xiàn)和諧的校園氣象,促進同學間的友誼。
三、活動意義:
篝火晚會的由來:是草原人民一種傳統(tǒng)的歡慶形式,相傳在遠古時代,人們學會了鉆木取火之后,發(fā)現(xiàn)火不僅可以烤熟食物,還可以驅嚇野獸,保護自己的生命安全,于是,對火產(chǎn)生了最初的崇敬之情。后來,人們外出打獵滿載而歸,互相慶祝獲得了豐厚的戰(zhàn)利品,傍晚,在用火烤熟食物的過程中,便互相拉手圍著火堆跳舞以表達自己喜悅愉快的心情,這種歡慶的形式一直延續(xù)到今天,就形成了篝火晚會。而我們?yōu)榱藞F結同學,增進感情,放松身心,舉辦此次活動。
四、活動流程:
活動宣傳:
1、宣傳板牌:宣傳板牌是學校宣傳的重點,我們會在學校的重要通道進行板牌的宣傳。
2、海報:海報會在學校的公示欄上、各個寢室公寓門口、學校的食堂門口、教學樓等學生人員比較集中的場所,海報的張貼會在篝火晚會開始的前3天,宣傳周期為3天,海報宣傳具有宣傳范圍廣,樣式新穎讓人比較容易記憶的優(yōu)點。
3、校園
廣播:我們會在篝火晚會開始的前3天開始在校園借助校園的廣播系統(tǒng)面向全校的師生進行語音宣傳。
A.晚會時間:20xx年10月18日晚7:00點(如遇陰雨天氣往后順延并另行通知)
B.晚會地點:泉山校區(qū)煤渣操場跑道內
C.晚會組織:生火注意事項,安全第一,選擇相近的位置,方便后面的游戲活動,由組長安排工作,組長要確保每一名隊員的安全,確保每一名成員服從集體指揮,全面負責好本組的各項事務,包括組員的分工及其協(xié)作、保證篝火不滅等!
D.晚會內容:
1、開場舞——雙節(jié)棍
2、破冰與暖場
3、個人秀(才藝)
4、互動環(huán)節(jié)
5、節(jié)目
6、集體xx舞
7、大合唱《朋友》
8、結束語
9、放飛希望——《孔明燈》
五、主辦團體:
體育學院英翔俱樂部戶外運動專項班
六、經(jīng)費預算:
合計:260(音響、禮品不算在其中)
本次聚會消耗戶外運動班啟動資金,以自己動手為原則,發(fā)揮個人的主觀能動性。
七、所需材料
燙傷藥品備用,水,木材,磚塊,汽油,消防器具
八、晚會結束
1、由負責人準備滅火工具。
2、會場衛(wèi)生打掃工作。(英翔俱樂部所有成員)
九、注意事項:
1、遵守秩序,要注意安全,服從現(xiàn)場工作人員安排。
2、所有人員禁止佩戴隱形眼鏡,不可以玩火,非負責人員不可隨意添加木材等燃料,不要將垃圾、易燃易爆物品投入到火中。
3、負責安保同學要加強巡視。事前準備沙、水,建議向學校保衛(wèi)科借用滅火器,防止著火等意外事件發(fā)生。
4、助燃使用柴油,添加木材等一定要注意安全。
5、如遇不可抗拒因素晚會將順延。
十、應急處理預案:
(一)出現(xiàn)火情:迅速組織在場人員疏散和滅火。
(二)若出現(xiàn)其它意外受傷,及時組織在場醫(yī)務人員對受傷人員進行救治。醫(yī)生視情況而定,是否送到醫(yī)院救治。
(三)出現(xiàn)重大事件,及時上報學校保衛(wèi)科負責人。
>校園晚會活動策劃書3
這次晚會由法學院文藝部組織策劃,與南昌齊洛瓦電器公司聯(lián)誼慶“五一”。文藝部一直以來都是一個團結向上的團體。所以,相信在我們的團結合作、共同努力下,將與老師、同學以及齊洛瓦公司攜手辦出一臺有我們學院特色,凸顯齊洛瓦公司風格的晚會。
一、晚會目的及意義
一年一度的“五一”國際勞動節(jié)又要來了。學院打算通過與公司聯(lián)誼的方式舉辦慶“五一”文藝晚會,學生、老師與公司職工共聚一堂,這樣不僅可以展現(xiàn)出我們法學院師生最熱情活潑的一面,也為學生提供了展現(xiàn)自己才藝和個人魅力的舞臺。
二、晚會主題
這臺聯(lián)誼晚會的主題是“慶‘五一’——xx財經(jīng)大學法學院走進齊洛瓦”。本次晚會將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場,旨在一個和諧的氛圍中凸出“五一”的歡快氣氛,讓同學們可以感受到法學院這個大家庭的溫暖與溫馨。
三、晚會形式及內容
形式不限,有單人或團組表演,節(jié)目類型包括街舞、小合唱、獨唱、三句半、小品、演奏等;節(jié)目題材力求新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思。
晚會開始前半個小時,齊洛瓦公司員工、法學院同學及嘉賓陸續(xù)入場。入場期間,晚會現(xiàn)場播放音樂(歡愉的,高昂的)。晚會進行時,整臺晚會從前至后都要拍攝dv記錄。晚會后,凡參加表演的學生都將給予禮品以感謝其積極的參與。
四、晚會地點和時間
地點:南昌齊洛瓦電器公司
時間:20xx年4月22日晚上7:00~9:30
五、晚會節(jié)目表
省略
六、晚會經(jīng)費預算
項目金額項目金額
舞臺:1500音響:1000
租服裝:1000彩虹門:300
背景架和燈布:780燈光:1500+800
控制臺:300熒光棒:100(3盒)
彩炮:100(2個)礦泉水:150
水果:200海報:20(10張)
氣球:30(3袋)橫幅:50(1條)
請柬:50繩子:5
演員及工作人員獎品若干
校園活動方案8
一、活動主題:
同窗數(shù)載,溫馨如昨,依然常駐心頭!
青春歲月,依稀如夢,但愿常憶你我!
二、同學聚會宗旨:
共敘同學情誼,深化和拓展同學之間的友誼為第一宗旨,以提高同學之凝聚力為第一目標,以促進大家之間人生體驗的經(jīng)驗交流與溝通為第一目的。
三、同學聚會原則:
1、堅持自愿的原則(不勾引,不威脅,不逼迫)。
2、聚會費用AA制原則。(大家量力而為)
3、堅持財務公開原則(清晰記錄每筆費用,保留到小數(shù)點后兩位)。
4、堅持一切從儉原則(反xx、反浪費、反xx)
四、同學會活動實施辦法:
1、調查了解。
先期對全班同學的基本情況進行全面了解,并分別與本班同學取得聯(lián)系,征求本班同學意見和建議,了解對這次聚會的支持率和參與度,進一步確認這次同學聚會參加人數(shù)和同學心態(tài)。(務必請大家相互轉告,因為如果人數(shù)過少的話,本次同學會就沒有效果了)
2、根據(jù)情況按步實施:
就餐地點及娛樂地點等,最后由大家討論決定。
3、成立組織,明確責任。
為保證這次聚會完成計劃規(guī)定的內容,成立如下組織。
A 成立00級8班同學聚會籌備組。
組長:
副組長:
組員:
籌備組具體負責活動方案的起草和制訂,聚會的組織和活動
安排工作以及聯(lián)系邀請工作。
B 成立聯(lián)絡組。
組長:張藝瀟
組員(由組長選,自薦優(yōu)先)
負責對將所有確定到會的人員和聯(lián)系方式匯總,集中簽到時用以及制作成通訊錄供以后聯(lián)系時用,可以發(fā)送電子版。
聯(lián)系方式需要的數(shù)據(jù)有:姓名、性別、婚否、生日、工作單位、聯(lián)系方式(宅電、辦公電話、手機、QQ、MSN、Email)、子女性別等等。
C 成立聯(lián)歡策劃組。
組長:洪浩(QQ:191113985)
組員:(由組長選,自薦優(yōu)先)
負責聚會活動的節(jié)目安排、主持、并負責統(tǒng)計到會人員節(jié)目以及安排同學(和老師)發(fā)言等。
D 成立財務管理組。
組長:候宇丹
具體負責費用預算、收費、費用支出及財務公開等項工作。
E 成立外聯(lián)組。
組長:李艷紅
組員:(由組長選,自薦優(yōu)先)
負責照相、錄像等事宜,有照相機和攝象機的同學請給予配合(或外請,照片發(fā)送電子版)。
五 同學聚會時間和地點
時間:20xx年2月4號或2月5日,具體時間待定
地點:崇州,具體地點待定。
六 同學聚會活動安排(請審議)
1.報到。
到場人員簽到,一起聊天,敘敘許久不見的同學。
2.報到結束。
籌備組將本次同學聚會活動組織情況簡單介紹一下。
主要活動內容:
1)同學重新認識一下,每人幾分鐘介紹自己的人生經(jīng)歷和經(jīng)驗;
2)“昔日重現(xiàn)”,回憶大學趣事等。
3.午餐
4.午餐結束
1)活動組活動;
2)頒獎儀式并討論決定下一次聚會時間。
5.集體照相。
6.晚餐。
7.晚餐結束。
8.娛樂(家不在崇州市區(qū)的同學公費安排住宿,但是要在本月30號之前通知我,我好預定房間)。
同學聚會活動結束,同時公布同學
聚會開支情況(發(fā)送電子版明細報表)。注意事項:
1. 為了確保同學會不變成單純的吃吃飯唱唱歌,我們需要一定的時間來安排和策劃同學會的內容,希望大家即日起至本月30日報名參加。(崇州市區(qū)的同學可以截止到到同學會當天報名;需要住宿的同學務必在本月30日以前通知我;如果到30日以后才被告知同學會的同學請隨時聯(lián)系我安排就餐和住宿)
2. 務必請同學們共享資源,相互轉告,爭取一個都不少,我們的口號是“不拋棄,不放棄”?。?!
3. 關于活動安排以及就餐地點和娛樂項目,希望大家群策群力,我們會在同學會結束時給你以外的驚喜!
4. 最后,我真心的希望同學們,你們都回來吧!
校園活動方案9
為營造良好育人環(huán)境,打造書香校園,促進綜合能力提高,使課外閱讀成為廣大師生的良好習慣,同時全面提高審美情趣和人文底蘊,讓濃濃的書香填充校園的每個角落,校團委、圖書館研究決定,舉辦“書香校園”系列活動。
一、指導思想
圍繞實現(xiàn)“兩大戰(zhàn)略轉型”總體目標,堅持“八向八要”工作原則,落實“四個年”活動要求,以提高文化素質為目的,以加強學風建設為重點,以開展讀書活動為載體,組織和引導全校師生在閱讀中開拓視野,努力把學校打造成“學校有書香氣,老師有書卷氣,學生有書生氣”的書香校園。
二、活動主題
“書香校園”
三、活動對象
全體在校生、教職工
四、活動時間
2xx年3月至5月
五、主辦單位
團委、圖書館
六、活動內容
(一)讀經(jīng)典名著,增文化底蘊
1.“品讀增益”——大學生讀書活動月
書,是人類進步的階梯,是前輩先賢智慧的結晶,腹有詩書氣自華,讀書可以積累才華、增長才干,特舉辦大學生全員閱讀活動,將4月份定為讀書月,要求每名同學至少讀1本好書,增長文化底蘊。
2.“滿腹經(jīng)綸”——舉辦讀后感征文比賽
以“品讀經(jīng)典,建設書香校園”為主題,抒發(fā)自己讀書心得和感受,寫下對書籍的認知。
具體要求:征文題目自擬,體裁不限。要求主題鮮明、結構嚴謹,字數(shù)宜在3000字以內。作品均使用Word文檔排版,A4紙打印,行距20,標題(居中,宋體3號)、標題與正文間空一行、正文(仿宋體4號)。投稿作品必須原創(chuàng),讀者請注明姓名、所在學院、班級及聯(lián)系方式。征文需要提交紙質版和電子版各一份,以學院為單位統(tǒng)一提交參賽作品,紙質版送到圖書館一樓還書處,電子版發(fā)送到spring121212@126.com,提交截止時間: 4月16日?;顒訉⒃u出一等獎、二等獎、三等獎,并頒發(fā)榮譽證書和獎品。
3.“書學子之風華,畫青春之活力,攝書香之校園” ——書法、繪畫、攝影比賽
⑴ 書法作品: 4月16日在圖書館一層共享大廳舉辦師生書法表演,所需用品由圖書館負責提供。歡迎同學們積極參與活動。師生也可以自備作品送至圖書館一樓。
具體要求:體裁不限。草書、篆書需附譯文。硬筆書法作品,尺寸大小不超過A4紙;毛筆書法,尺寸不超過四尺整張。
⑵ 繪畫作品:形式不限,油畫、水彩、素描、漫畫等各種形式都可,尺幅最小不小于16開,最大不超過8尺整張。
⑶ 攝影作品:應反映校園風貌或學習、生活等內容,圖片為jpg格式,分辨率不低于72DPI,長度與寬度均不應少于1024像素。
以學院為單位統(tǒng)一提交參賽作品,并注明姓名、所在學院、班級及聯(lián)系方式,送至圖書館一樓還書處,截止時間:4月16日。活動將評出一等獎、二等獎、三等獎,并頒發(fā)榮譽證書和獎品,部分優(yōu)秀作品將在圖書館展出。
4.“好書大家讀”——讀者推薦新書活動
引導讀者品讀經(jīng)典,欣賞美文,陶冶情操,激發(fā)讀者的讀書熱情。提交時請注明姓名、所在學院、班級及聯(lián)系方式,電子版送至圖書館一樓還書處,截止時間:4月27日。
5.“以書會友”——舉辦圖書交流會
以班級為單位,組織讀書交流會,鼓勵大家把自己喜愛的圖書與其他同學分享,可采用茶話會、ppt展示會等多種形式,通過交流使同學們開闊眼界,接觸到更多好的書籍。
具體要求:活動時間、地點不限,由各班級自行組織安排,將活動動態(tài)形成文字報道上交學院分團委。
6.“享受閱讀快樂”——讀者座談會
4月23日是世界讀書日,為了加強與讀者的溝通,于4月23日左右舉行讀者座談會(具體時間、地點詳見后續(xù)通知),希望通過座談會能了解到廣大讀者對書籍的喜好,和對圖書館的意見、想法。
7.“書香情緣”——舉辦好書演講比賽
通過舉辦演講比賽,交流讀書心得,讓同學們能夠更加直觀更加立體地表達書籍帶給自己的影響。
具體要求:各專業(yè)自行舉辦初賽復賽,最后每名輔導員推薦1名同學參加決賽(具體比賽要求詳見后續(xù)通知)。
8.“書香校園”——表彰大會
在4月23日下午舉行表彰大會,屆時將邀請校領導參加并頒獎。表彰在讀書月中表現(xiàn)突出并獲得獎項的師生,頒發(fā)獲獎證書及獎品。
(二)讀專業(yè)書籍,強理論積累
1. 數(shù)字圖書館推廣、培訓
圖書館現(xiàn)在已經(jīng)購買了五種數(shù)字資源,包括CNKI期刊、博士論文、優(yōu)秀碩士論文、電子報紙(包庫+鏡像),超星電子圖書(1萬種)、獨秀學術搜索,維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(包庫+鏡像),萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺(包庫+鏡像),人大復印資料(包庫+鏡像)。為使師生能夠盡快掌握電子文獻的使用方法,讀專業(yè)書籍,強理論積累,將邀請數(shù)字資源提供商到我校舉辦數(shù)字圖書館的宣傳和培訓活動(具體時間、地點詳見后續(xù)通知)。
2.“大學生必讀書目”推薦
根據(jù)普遍性和專業(yè)性相結合的方式,邀請各學科負責人向學生推薦各種專業(yè)經(jīng)典圖書。將以電子書單、海報等形式向全校學生進行推薦。
3.專業(yè)技能大賽
各學院結合自身特點,自主開展專業(yè)技能大賽,通過比賽,提升我校學生的專業(yè)技能,夯實理論基礎,為日后就業(yè)做好準備。
(三)讀職場禮儀,塑行為規(guī)范
1.“禮儀在身邊”——禮儀講座
隨著時代的前進,公關禮儀在社會上越來越被人重視。為了提高大學生的公關禮儀,加強大學生素質教育,改善、端正日常行為舉止,提升自身文明層次,特舉辦“禮儀在身邊”禮儀講座,為促進基礎文明建設、推動和諧校園建設做出貢獻。
2.“青春風采”——大學生禮儀大賽
為豐富我校學生的課余生活,加強個人修養(yǎng),培養(yǎng)個人氣質,增強自信以及為將來就業(yè)打造一個內外兼修的形象,特舉辦此次比賽。搭建展示自我風采的平臺,希望經(jīng)過禮儀的熏陶,經(jīng)過比賽的洗禮,使我校學生變得更加自信亮麗。
請各學院高度重視、積極配合、廣泛宣傳、精心組織,并及時報道活動動態(tài),展現(xiàn)成果,發(fā)揮主觀能動性,確保各項活動的順利進行。
校園活動方案10
活動單位:艾美立手工坊
協(xié)助單位:南京審計學院社團管理聯(lián)合會
活動時間:20xx年4月至6月
“手工制作大賽”的活動策劃書
引言:
你是不是心靈手巧呢?是不是熱愛手工制作呢???那還等什么呢?趕快來參加我們的手工制作大賽,大顯身手一下吧!給自己一個展示自我的機會,也給大家一個欣賞你的機會。
一、活動主題:將愛進行到底
二、活動宗旨:實事求是,公平公正的競賽
三、活動目的:提高大家的動手能力,給大家一個展示自我的平臺
四、活動時間:20xx年4月至5月
五、活動地點:南京審計學院浦口校區(qū)
六、參與單位:艾美立手工坊、南京審計學院社團管理聯(lián)合會
七、活動開展:
(一)參與成員:南京審計學院浦口校區(qū)在校學生
(二)活動要求:
1、參賽人員:
以宿舍為單位參賽,男女不限。
2、參賽作品:
①參賽者親手制作
②與主題相呼應
③作品未參加過去年的比賽。
3、參賽方式:
(1)短信報名:發(fā)送班級、姓名、宿舍號及參賽意愿到15852912128即可報名。
(2)社區(qū)嘉年華統(tǒng)一報名
(三)活動流程
1、4月12到4月16日:活動前期宣傳
宣傳手段主要包括BBS、海報等
2、5月9日到5月11日:確定參賽人數(shù)
這段時間里我們會在食堂門口發(fā)放傳單邀請大家現(xiàn)場報名,此外大家也可通過短信的方式報名參賽、社聯(lián)統(tǒng)計的名單。收集參賽作品:在澄園、澤園、潤園宿舍統(tǒng)一收集參賽人員完成的參賽作品
3、5月13日:選出優(yōu)秀作品
社團理事會成員通過會議表決的形式選出參賽作品中的前十名優(yōu)秀作品,進入決賽。
5、5月17、18、19日進行被淘汰作品展覽
6、5月23、24、25日進行大眾評委評分并統(tǒng)計。
在潤園、澤園食堂門口、澄園商業(yè)街展示選出的優(yōu)秀作品,號召同學們給作品投票。以票數(shù)作為作品是否獲勝的依據(jù)
6、5月27日:決賽
在文心小劇場,參賽人員對作品進行講解,由評委現(xiàn)場打分、并公布分數(shù)、確立最終的一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名。并頒發(fā)獎品。
7、5月31:舉行會議,對此次活動做出總結,整理出活動全記錄
8、6月7、8、9日成果展示。
通過海報、照片等進行成果展示
(四)評選標準
1、作品收集:我們會給參賽人員一定的制作時間,然后進行作品的收集??紤]到收集到的作品門類復雜,我們會對作品進行分類,如環(huán)保類,十字繡類等。
2、作品初選:由社團的理事會人員組成一個評選小組,從各個類別中選出一些優(yōu)秀作品。
3、初選之后,我們會在全校范圍內舉行一個投票,投票地點在三個園區(qū)的食堂處。每個類別都會有作品展出,投票時限制每人對于每個作品只有一次投票權。投票現(xiàn)場我們會安排人員監(jiān)督,以保證賽事的公平性。投票時我們會給作品編號,大家只要填寫編號投入投票箱即可投票。投票結束后我們進行票檢,記錄各個作品的投票數(shù),作為大眾投票的分數(shù)。每票一分。
4、決賽暨頒獎禮:待初賽告一段落之后,我們將舉辦一場決賽,屆時將邀請所有的參賽者參與。決賽時要求參賽者帶著自己的作品上臺,講述作品的內涵,評委現(xiàn)場打分、公布成績、確立最終的一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名。并頒發(fā)由我們社團提供的紀念品。
八、宣傳方法:
海報、傳單、BBS、橫幅、人人網(wǎng)等
九、經(jīng)費預算:
序號經(jīng)費開支科目金額(元)序號經(jīng)費開支科目金額(元)
1易事貼205沖洗照片100
2現(xiàn)場布置1006通訊費60
3水207
4獎品400合計700
十、可行性分析
一、大環(huán)境優(yōu)勢:
1、適逢“社區(qū)嘉年華”活動的開展,這是一個契機,更加為我們手工坊活動的開展提供了一個非常有力的平臺,為活動的圓滿成功提供了一定的保障。
2、手工制作大賽的舉辦也有助于宣揚手工文化,提高大家的動手能力,為校園的文化建設貢獻一份力量。
二、自身優(yōu)勢:
1、艾美立手工坊是一個手工制作性質的社團,手工制作大賽這一主題很貼合我們的社團性質。我們相信可以利用自身的社團優(yōu)勢,圓滿的完成此次活動。
2、自艾美立手工坊成立以來,我們舉辦了很多的活動,包括社團的常規(guī)活動、立項活動以及一些和學校里的其他組織合辦的活動、20xx年我們已經(jīng)舉辦了第一屆手工制作大賽,通過這些活動的開展我們積累了大量辦活動的經(jīng)驗,有能力也有信心應對活動中出現(xiàn)的各種問題,盡最大的的努力去完成此次活動。
2、巧巧手工藝制作大賽策劃書
為豐富大學生校園生活,活躍校園文化;展現(xiàn)路橋學子風采,通過本次活動,為廣大愛好手工制作的同學提供一個展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和心靈手巧的平臺。我手秀我型,希望通過以手工的方式來表達我們路橋學子積極的生活態(tài)度。同時這個活動的開展也可以鍛煉同學們的動手和創(chuàng)造性思維。而團隊的合作,又有利于激發(fā)同學們的團隊合作精神,增進同學之間的友誼。本次活動的舉辦也讓我們更好的體會手之魅力。路橋系學生會女生部策劃,特舉辦第五屆“巧巧手工藝制作大賽”
主辦單位:路橋系學生會
策劃承辦單位:路橋系女生部
贊助單位:
活動時間:3月16日下午
活動地點:四五教之間或五教一樓
活動計劃:
(1)活動宗旨:
希望通過本次活動激發(fā)同學們的想象力和創(chuàng)造力,同時也將我們司空見慣的廢品改造利用,充分展現(xiàn)同學們的動腦動手能力。
(2)活動前期:
①、由女生部擬定一份活動的具體流程方案,交由主席團審核、修改,由內部安排后勤工作(必要時調動其他部門)。
②、由宣傳部起草活動的通知,并交由學生會向我系發(fā)出通知,邀請各班同學參加,同時以海報,進班等方式向學生宣傳,鼓勵同學們踴躍報名參加。
(3)活動報名
報名對象:路橋系10級全體學生
校園活動方案11
一、引 言:開學以來我們一直處于忙碌的生活狀態(tài),需要一個寬松、良好的交流氛圍,特組織20xx屆195班全體成員參加素質拓展活動。
二、活動主題:娛樂,放松壓力,展現(xiàn)自我,培養(yǎng)團隊精神。
三、活動背景:在緊張繁忙的學習生活中,開展拓展活動,放松師生們的心情,緩解壓力,給與平臺,彰顯學生們的青春活力,尋找自信,加強同學們的團隊精神,增進同學間的合作交流,通過此次拓展活動,讓同學們相互鼓勵,使同學們都能更加自信的生活。
四、活動意義:為增強我班級成員間的凝聚力和團結力,提高人際交往能力, 特舉辦此本次素質拓展活動,旨在讓同學認識自身價值,找到自我定位,實現(xiàn)自我超越,發(fā)現(xiàn)自身問題,進而激發(fā)個人潛能;提高同學們的熱情, 增強同學們體育鍛煉的意識,為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎,195班全體成員參加素質拓展活動。
五、活動目的:豐富校園生活,彰顯學生的青春活力,加強同學們的團隊精神,增進同學間的合作交流,培養(yǎng)同學們的組織能力和創(chuàng)新能力,給與平臺讓同學們張揚個性,展現(xiàn)風采,在活動中與同學進行專業(yè)互動。
六、活動時間:20xx年4月11日
七、活動地點:1306教室
八、舉辦單位:195班團支部
九、組織人員:
第一組織者:林新棟
主要組織者:孫美良
一般組織者:李亦默、張新宇、付嵩、李可可、滿龍飛
十、參與對象:20xx級195班全體成員
十一、流程安排:
1、活動前期:
A、4月8日之前確定195和196班參加游戲的人數(shù);
B、準備五鐘不同顏色的絲帶,系在每組人手上便于分辨;
C、買20—30個名牌;綁腿的繩子;
D、準備50個信封,并寫好內容在游戲當天上午藏到一號食堂1至4樓內;
E、準備第一輪的四組詞語;
F、打印第二輪問題
2、活動流程:
(1)四組隊員共同進行十人十一足綁腿跑步游戲,從起點開跑跑到指定位置時進行你比我猜游戲(由第一個人從組織者手中得知一個詞語,并用動作告訴第二個人不得說話比口型,第二個人告訴第三個人···以此類推,最后一個人猜出詞語并告訴組織者,猜對的組過關)先過關的組可優(yōu)先進入第二環(huán)節(jié),優(yōu)先進入食堂尋找信封,優(yōu)先答題。
(2)四組隊員每組分為兩隊,實踐隊和智慧隊,每隊五人,
實踐隊的五個人在一號食堂內尋找指定信封(食堂內會事先放好50個信封,只有8封信封為指定信封,8封指定信封內分別寫有:第一組、第一組、第二組、第二組、第三組、第三組、第四組、第四組這八張紙,其他42個信封中都為空),四組隊員中任意一組找到寫有其他組名的信封便可淘汰掉信封中所寫組的一名隊員,每組最多淘汰兩名隊員。當實踐隊隊員找到指定信封時,需用手機拍照截圖發(fā)給組織者(付嬈)并注明本組組名和想要淘汰的組員。在實踐隊進入食堂尋找信封時,本組的另一對智慧隊在排球場進行問題搶答,每組答對三題后便可向組織者問取一個信封的具體位置,并可打電話通知本組的實踐隊隊員找到此信封。當八封信封都被找到后實踐隊隊員到排球場集合,由組織者宣布被淘汰的隊員,第一輪結束。
(3)所有未淘汰隊員帶上名牌,此時每組最少八人最多十人,每組分發(fā)五個名牌,由組內人員決定誰帶名牌,不帶名牌的隊員每人負責保護本組一名帶名牌的隊員,帶名牌的隊員可以任意撕去其他組的隊員的名牌,不帶名牌的隊員只可撕取第二輪比賽排名弱于本組的組隊隊員的名牌,并保護本組隊員。之前淘汰的隊員若超過五人便自組為一對分發(fā)五個名牌,可任意撕取前四隊隊員的名牌。留到最后的組隊為最后贏家。
3、活動后期:收拾道具,活動期間拍照,發(fā)微博。
十二、經(jīng)費預算:暫無
十三、注意事項:無
華北水利水電大學資源與環(huán)境學院195班團支部
20xx年4月11日
校園活動方案12
一、活動目的
為了給學生提供更多表現(xiàn)自我的舞臺,充分展現(xiàn)個性與才能,使學生體驗成功,增加自信,對學生進行多元評價,從而增進學生身心健康***發(fā)展,特舉行廣場路小學第二屆“校園達人秀”,鼓勵學生“做最好的自己”。
二、活動主題:尋求夢想,秀出絕活,展現(xiàn)個性
三、活動口號:只要你敢show,達人就是you
四、活動對象:廣場路小學全體學生(以個人或組合為單位,一組人數(shù)不超過十人。)
五、活動內容
所謂“達人”指是在某一領域非常專業(yè)、出類拔萃的人物,指在某方面很精通的人及某方面的高手。本次活動分常規(guī)項目和非常規(guī)項目等兩大類(詳見參考內容)。
六、活動時間
第一階段:宣傳造勢【3/9——3/22】
利用晨會時間進行活動宣傳,利用櫥窗海報為活動造勢,修建活動氛圍,讓學生了解達人秀的意義與內容及規(guī)則。
第二階段:各類項目評比【3/23——4/30】
(一)常規(guī)項目評比【3/23——4/19】
1、藝術表演類(音樂)(詳見附頁1)
2、藝術作品類(美術)(詳見附頁2)
(二)非常規(guī)項目評比【4/20——4/30】
1、班級評及年段海選
各個班級同學根據(jù)本身特長和愛好,報名參加班級與年段或校級海選,每個年級選出3名“年段達人”參加全?!皬V小達人秀”總決賽。年段海選評委組成員為各年段長、科任老師、家長與學生代表組成。實行年段互評原則,即一、二年級互評,三、四年級互評,五、六年級互評。
2、全??倹Q賽【5/4——5/10】
舉行“廣小達人秀”非常規(guī)項目專場總決賽,現(xiàn)場秀絕活,由評審團(教師、學生、家長)現(xiàn)場評選。
第三階段:“廣小達人”展現(xiàn)【5/11——5/17】
展現(xiàn)活動分為現(xiàn)場匯報演出及作品展。
評比內容:
一、常規(guī)項目:
(一)藝術表演類
1、集體項目:合唱、合奏、群誦、課本劇或校園劇。
2、個體項目:獨唱、雙人舞或獨舞、器樂獨奏。
(二)藝術作品類:繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙、設計、立體造型、動漫等。
二、非常規(guī)類項目
(一)科技類
1.魔術、魔方拼圖現(xiàn)場秀;
2.自創(chuàng)發(fā)明科技作品現(xiàn)場秀;
3.超強記憶力現(xiàn)場秀等 。
(二)生活類
1.穿針引線(一分鐘內穿針線,以穿好針線的量為評比標準)
2.比賽削蘋果,規(guī)定時間內誰的蘋果皮長而不斷。
3、手工制作
4、插花等
(三)趣味體育類
1.轉呼啦圈、踢毽子、墊乒乓球、投籃、仰臥起坐、俯臥撐等(在規(guī)定時間內一個數(shù)多的取勝)
2.跳繩(花樣跳繩、組合跳繩)、花樣溜溜球、毽子花樣、旋轉籃球等
(四)其他
略。
校園活動方案13
最好找到一個比較靠譜的校園推廣執(zhí)行團隊和你合作,做好宣傳,打出產(chǎn)品就比較容易了,校園里面嘛,多貼些海報,多發(fā)些單頁,學校內部也需要找一個兼職和你配合,只要能做出一兩臺并且質量有保障,那就有銷路了,最好是能找到計算機協(xié)會和你合作,然后搞個講座
之類的,那樣宣傳的力度就大了
活動主題:龍邁飛揚 鴻運禮上禮
活動目的:聚焦學生群體,利用開學伊始,打開上市期市場銷量。 活動時間:20xx年8月28日-9.6(新生報到期間)
活動地點:黑大A區(qū)食堂、林大、哈工業(yè)大學、哈工程大學(待定) 活動對象:新生、在校高校生
活動傳播:校園廣告為主,賣場促銷配合 促銷活動內容:
活動期間,凡持有新生錄取通知書,購買龍邁任一款輕薄便攜筆記本即可享受雙重
“鴻運禮”,持學生證購買任一款輕薄便攜筆記本電腦即可享受“鴻運禮”任選其一。 鴻運禮上禮設置:
1、購買任一款輕薄型筆記本電腦,即可享受“鴻運大禮包”; 2、購買任一款輕薄型筆記本電腦,即可享受“鴻運大抽獎”;
操作規(guī)則:
1、針對持有新生錄取通知書的消費者,享受鴻運禮上禮;
2、針對持有學生證的消費者,享受鴻運大禮包或鴻運大抽獎,二選其一;
活動流程:
? 場地布置——在高校人群聚集的區(qū)域搭建龍邁上網(wǎng)本業(yè)務推廣展臺,活動時間為炎
熱的夏季,需要搭建遮陽棚,展區(qū)內用清涼水汽風扇,讓每個到展區(qū)的學生都有清涼舒適的享受,可增加學生在展區(qū)的駐留時間。 ? 活動區(qū)域劃分——三個區(qū)域,依次分為產(chǎn)品展示體驗區(qū)、產(chǎn)品咨詢區(qū)、產(chǎn)品購買區(qū)。
? 產(chǎn)品展示體驗區(qū)——將龍邁上網(wǎng)本開機展示,并邀請有興趣的同學親自操作體驗。
? 產(chǎn)品咨詢區(qū)——龍邁上網(wǎng)本技術支持專員向同學們進行龍邁上網(wǎng)本產(chǎn)品介紹并現(xiàn)
場進行咨詢答疑。
? 產(chǎn)品購買區(qū)——只要在活動期間現(xiàn)場購買產(chǎn)品,就可額外獲得U盤、電腦包等禮品
贈送,如三人以上一起購買,還可獲得更多獎品。
一、項目團隊
組建專業(yè)項目團隊,保證活動順利開展
管理流程
1、
2、3、4、5、6、7、8、9、
活動方案確認 活動執(zhí)行方案撰寫 物資設計確認
校園場地溝通、場地協(xié)議簽署 場地測量 物資制作 場地搭建
現(xiàn)場監(jiān)控、安全維護 搭建拆除
校園活動方案14
全校各單位:
經(jīng)研究,學校決定20xx年“校園開放日”活動繼續(xù)以網(wǎng)上“校園開放周”的方式進行。現(xiàn)就有關事項通知如下:
一、活動目的和形式
武漢大學“校園開放日”活動自20xx年首次舉辦以,迄今已連續(xù)舉辦了十七屆,旨在傳承武大精神、弘揚珞珈化、吸引優(yōu)質生、展現(xiàn)辦學成果、彰顯社會責任。從20xx年開始我校連續(xù)4年利用互聯(lián)網(wǎng)與新媒體向社會集中展示學校悠久的辦學歷史、優(yōu)美的校園環(huán)境、雄厚的辦學實力和豐富的校園化,取得了顯著的成效。
為進一步提升校園開放周的宣傳效果,擴大校園開放周的覆蓋范圍,讓全國高考考生和家長更詳盡地了解學校本科招生信息,更迅捷地進行高考志愿選擇和填報咨詢,更全面地了解武漢大學教育狀態(tài)和辦學成果,經(jīng)研究決定,學校20xx年“校園開放日”活動繼續(xù)以網(wǎng)上“校園開放周”的方式進行,開放時間20xx年6月24日--0日,并同時通過微信在手機端進行展示。
二、組織機構與職責
學校成立20xx年網(wǎng)上“校園開放周”活動工作小組,周葉中副校長任組長,本科生院牽頭組織實施。具體組成單位及相關職責如下:
成員單位:黨政辦公室、本科生院、宣傳部、學生工作部、團委、學生就業(yè)指導與服務中心、國際交流部、后勤保障部、信息中心及本科招生相關院系。
黨政辦公室負責活動的相關協(xié)調,本科生院負責開放周平臺的運行和維護,宣傳部負責活動的宣傳報道,信息中心負責網(wǎng)絡及服務器運行保障,其余部門及學院負責涉及本部門、本學院最新成果的展示布展、公共展區(qū)宣傳內容的提供、安排人員參與咨詢解答及訪接待。
三、活動安排
(一)宣傳展覽
20xx年“校園開放周”網(wǎng)站設六個展區(qū),集中展示學校辦學特色、人才培養(yǎng)、名師校友、學生工作、校園化及招生相關信息等內容。分別是:
“熱點武大”展區(qū)的內容包括:校長致辭、名家漫談、社會評價等。內容由本科生院提供。
“相約武大”展區(qū)展示本科招生相關信息,包括招生政策、歷年招生計劃、歷年錄取情況、常見問題解答、志愿填報技巧等。內容由本科生院提供。
“成才武大”展區(qū)的內容包括:名師名家、人才培養(yǎng)、獎助體系、校園化、國際辦學、學生生活、學生發(fā)展、在武大等你、杰出校友8個板塊,內容分別由本科生院、學生工作部、團委、國際交流部、后勤保障部、學生就業(yè)指導與服務中心提供。
“美哉武大”展區(qū)以圖并茂的方式展示學校悠久的辦學歷史、優(yōu)美的校園環(huán)境和豐富的校園化。內容由本科生院提供。
“院系風采”展區(qū)集中展示20xx年有本科招生計劃的院系(包括弘毅學堂)實力和風采,內容可包括院長寄語、學科特色、專業(yè)介紹、名師名家、就業(yè)前景、學生生活等板塊。內容由各院系提供及布展。
“視頻專區(qū)”是今年新設立區(qū)域,將集中展示學校宣傳片、招生宣傳視頻、新拍攝完成的兩個《院長訪談學院、學科》系列和一個《武漢大學的專業(yè)》系列。內容由宣傳部、本科生院提供。
以上各展區(qū)布展由各相關部門及院系負責,仍然繼續(xù)使用20xx年用戶名及密碼登錄“校園開放周”網(wǎng)站后臺系統(tǒng)(xx)自行發(fā)布。
(二)咨詢活動
20xx年網(wǎng)上“校園開放周”咨詢活動分為三種,分別是:網(wǎng)上咨詢室咨詢、微博咨詢及電話咨詢。同時保留現(xiàn)場咨詢方式,咨詢地點設在本科生院招生工作處和各院系。
“校園開放周”網(wǎng)站首頁、各單位展區(qū)及各招生宣傳組均設網(wǎng)上咨詢入口,分別鏈接各單位的網(wǎng)上咨詢室,并公布各單位。各有關單位在開放周期間要根據(jù)公布的咨詢渠道,安排專人解答考生的提問。如有考生及家長校,各部門及院系也應熱情接待。
咨詢活動期間,6月24-26日每天8:0—18:00各單位和院系安排專人不間斷接受咨詢及網(wǎng)上問題回復,27-0日按正常上班作息時間接受咨詢。
四、有關要求
相關職能部門及各院系須在6月2日12:00前完成網(wǎng)上展區(qū)布置,要多采用考生容易感知或接受的展現(xiàn)形式,如圖片、視頻等,充分展現(xiàn)學校、學院特色,要站在吸引優(yōu)秀高中學生的角度,內容要真實、有效并且貼近學生。
各單位要充分認識舉辦“校園開放周”活動的重要意義,認真組織,妥善安排,確保各項工作順利實施,為全國考生及家長提供優(yōu)質服務。
校園活動方案15
一、活動背景:
隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。而讓環(huán)保教育課程全面走進校園,則是實現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀大學生目標的重要載體。作為當代大學生我們應該為環(huán)保做點實事,在我校建設綠色校園的號召下,我班開展了這次主題活動。
二、活動目的:
1、增強我校學生參與環(huán)保的意識。
2、保護我們學校以及周邊的的環(huán)境。
3、培養(yǎng)大學生養(yǎng)成愛護環(huán)境,保護環(huán)境的意識。
4、開班會討論找出“愛護校園,保護環(huán)境”的可行辦法。
三、活動意義:
通過這次班會活動提高我班同學的環(huán)保意識,積極響應學校建設綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們日常生活中來,提高我校學生的綜合素質,但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動?!彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,大自然會給人類應有的回報,讓人類能在溫暖的搖籃草原上小憩;在慈祥的笑臉天空下成長,在愛的源泉河流中沐浴。
四、活動時間:
20xx年10月28日17:30
五、活動地點:
實訓樓B棟308教室
六、活動對象:
機控1001班全體同學
七、活動流程
一、首先由宣傳委員在本班進行活動前期的宣傳工作,讓各位同學為此次活動做好準備。
二、召開開班會:
1、由主持人宣布班會開始,并向同學們介紹本次班會的背景,目的及意義。
2、環(huán)保趣味知識抽簽問答游戲(首先主持人準備好09號10個小紙條,然后請一位同學做嘉賓進行抽簽,每個問題抽簽抽兩次,第一次為組數(shù),第二次為排。假設第一次抽到數(shù)字1第二次抽到數(shù)字3,則請第一組第3排的同學回答問題。以此類推,直至游戲結束。)
3、自由討論,讓各位同學對“愛護校園,保護環(huán)境”這個主題展開討論。
4、現(xiàn)場設計環(huán)保小標語,并讓同學們把優(yōu)秀作品寫在黑板上進行評選,評出10個優(yōu)秀小標語進行獎勵。
5、簽名活動,讓有興趣成為“愛護校園,保護環(huán)境”團隊一員的同學在宣傳幅上簽名。
三、班會結束后,將教室打掃干凈。