第一篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生作文比賽方案

實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生“愛國(guó)主義”教育征文比賽方案

一、指導(dǎo)思想

為了促使我校各班把作文教學(xué)工作抓緊抓實(shí)，不斷推進(jìn)我校的作文教學(xué)工作發(fā)展，不斷提高我校作文教學(xué)效果，不斷促進(jìn)我校學(xué)生寫作能力的提高。結(jié)合今年是我國(guó)抗日勝利六十周年和建國(guó)五十六周年，我校決定舉行一期“愛國(guó)主義教育”征文比賽。

二、參加比賽的對(duì)象、名額分配和作文上交時(shí)間

1、參加比賽的對(duì)象：四、五、六年級(jí)的學(xué)生。

2、名額分配：每班選派三篇學(xué)生作文參加評(píng)比。

3、作文上交時(shí)間：第五周星期五下午放學(xué)前交高年級(jí)級(jí)長(zhǎng)。

三、評(píng)卷人員和改卷方式、時(shí)間

1、評(píng)卷人員：四、五、六年級(jí)部分語(yǔ)文教師。

2、評(píng)卷方式、時(shí)間（待 定）

四、作文的要求

1、除詩(shī)歌外，體裁不限。要求緊扣“愛國(guó)主義教育”主題，表達(dá)自己的所想、所感和所獲。

2、要求：內(nèi)容健康具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，條理清楚，書寫工整，標(biāo)點(diǎn)正確，錯(cuò)別字少。

四、五年級(jí)350字以上；六年級(jí)400字以上。

五、評(píng)卷要求（另行公布）

六、評(píng)獎(jiǎng)辦法四、五年級(jí)各評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)4名；六年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。獲獎(jiǎng)?wù)哂蓪W(xué)校頒發(fā)證書。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2005年9月23日

第二篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案

##實(shí)驗(yàn)小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案

一、比賽目的:

中國(guó)文字的藝術(shù)就是書法，而中國(guó)書法的命脈懸于毛筆，離開毛筆，中國(guó)文字就沒有書法可言。為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化的熱愛，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求:

1、參賽對(duì)象:三至六年級(jí)學(xué)生。

2、參賽內(nèi)容：毛筆書法內(nèi)容以孟浩然詩(shī)句為體裁。

3、參賽形式：學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書法。

3、參賽字體:篆隸楷行草。

4、參賽要求:用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，不用寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在參賽紙的正面不得出現(xiàn)班級(jí)和姓名，自己的班級(jí)、姓名在背面填寫好。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

三、比賽流程:

1、各班級(jí)自選推薦5名同學(xué)2、22個(gè)班110名學(xué)生，編號(hào)，現(xiàn)場(chǎng)書寫。

3、評(píng)委教師在作品下方打分。

4、按分?jǐn)?shù)排名，分三個(gè)等次，按照1:2:1發(fā)放獎(jiǎng)品。

5、比賽完畢，分別把學(xué)生的參賽作品交書法美術(shù)組。

6、比賽時(shí)間:

月

日下午完成。

7、比賽地點(diǎn):書法教室。

四、評(píng)比要求:

1、書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評(píng)獎(jiǎng)。

2、書寫時(shí)注意正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法:

3、正確的寫字姿勢(shì):身直、頭正、肩平、臂開、足安。

4、正確執(zhí)筆姿勢(shì):運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

（一）學(xué)生：

三、四年級(jí)一等獎(jiǎng)

名、100元；二等獎(jiǎng)

名、每生60元；三等獎(jiǎng)6

名，每生40元。

五、六年級(jí)一等獎(jiǎng)

名、100元；二等獎(jiǎng)

名、每生60元；三等獎(jiǎng)6

名，每生40元。

（二）教師：

教師獲發(fā)輔導(dǎo)榮譽(yù)證書。

大賽作品必須按年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，發(fā)獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。優(yōu)秀作品張貼出來供全校師生學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。另外把獲得名次獎(jiǎng)的學(xué)生書法作品張貼在鹿門山供社會(huì)各界人士閱覽。

六、評(píng)委:

組

長(zhǎng):

校長(zhǎng)

參評(píng)人員:

美術(shù)，書法教師及各年級(jí)部分教師

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1、滿分100分。

2、評(píng)分方式:

評(píng)委依次為每位選手打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分(保留三位小數(shù))，即該選手最后。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2019年

月

日

第三篇：德陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“紙飛機(jī)”比賽活動(dòng)方案

重慶市巴南區(qū)魚洞第四小學(xué)校

第六屆“創(chuàng)新杯”科技節(jié)雙翼飛機(jī)比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：為了豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉他們的體魄，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)，樂中思，笑中益。為此第六屆創(chuàng)新杯節(jié)中決定舉辦雙翼飛機(jī)比賽項(xiàng)目。

二、比賽時(shí)間：2010年12月21日（17周星期二下午第二節(jié)課）。

三、比賽地點(diǎn)：A區(qū)外操場(chǎng)。

四、比賽項(xiàng)目：雙翼飛機(jī)放飛留空比賽。

五、參加對(duì)象：3—4年級(jí)中，每班10人以上。

六、比賽要求：

1、各班班主任在17周星期二前將報(bào)名表交裁判組長(zhǎng)處便于比賽時(shí)統(tǒng)計(jì)成績(jī)，并組織參賽學(xué)生組裝好雙翼飛機(jī)模型。

2、各班主任按規(guī)定的比賽時(shí)間提前10分鐘組織參賽學(xué)生在指定區(qū)域參加雙翼飛機(jī)放飛留空比賽。

3、每位參賽學(xué)生放飛2次，每次放飛留空時(shí)間都要記錄成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，取留空時(shí)間最長(zhǎng)的為獲獎(jiǎng)成績(jī)。

4、愛護(hù)清潔，注意操場(chǎng)清潔衛(wèi)生，不要的紙飛機(jī)要扔到垃圾桶里。

七、比賽裁判：裁判長(zhǎng)：潘宇、朱朝全

裁判：第一組：張旭東、吳小婭（3.1班、3.2班、3.3班）;

第二組：諸迎春、湯玲(3.4班、3.5班、3.6班)；

第三組：何友平、李曦（3.7班、4.1班、4.2班）；

第四組：侯科亮、熊飛躍（4.3班、4.4班、4.5班）；

第五組：胡開德、穆國(guó)琴（4.6班、4.7班、4.8班）；

以上第排名第一為裁判組組長(zhǎng)，自行準(zhǔn)備記時(shí)跑表和記錄成績(jī)的筆。

八、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：

1、根據(jù)學(xué)生放飛留空時(shí)間的長(zhǎng)短依次評(píng)出金、銀、銅獎(jiǎng)。金獎(jiǎng)：參賽總?cè)恕?5％×30％，銀獎(jiǎng)：參賽總?cè)恕?5％×30％，銅獎(jiǎng)：參賽總?cè)恕?5％×40％。

2、各班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)按學(xué)校第六屆創(chuàng)新杯科技節(jié)總方案執(zhí)行。

2010年12月8日

第四篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)經(jīng)典古詩(shī)文背誦比賽活動(dòng)方案

實(shí)驗(yàn)小學(xué)經(jīng)典古詩(shī)文背誦比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題 ：誦讀中華經(jīng)典，營(yíng)造書香校園

二、活動(dòng)目的

通過組織學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽的方式，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在誦讀過程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學(xué)生閱讀古詩(shī)文經(jīng)典的興趣，增強(qiáng)廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)。以此次活動(dòng)為契機(jī)，努力營(yíng)造誦讀中華經(jīng)典古詩(shī)文的濃厚氛圍，積極推動(dòng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭。

三、活動(dòng)時(shí)間 ： 2016年11月（第13周）

四、參賽對(duì)象 ：一至六年級(jí)全體學(xué)生

五、參賽內(nèi)容：

本學(xué)期教育局要求背誦的古詩(shī)前13首，古文的一半，課本前四單元中的古詩(shī)和日積月累的內(nèi)容。

六、活動(dòng)形式及要求：

1、每班選報(bào)3名同學(xué)參賽。

2、選手自報(bào)自己能夠背誦的古詩(shī)文內(nèi)容和篇目數(shù)，由評(píng)委隨機(jī)抽取內(nèi)容檢查背誦情況，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)背誦篇目最多者獲勝。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

考試范圍的內(nèi)容由評(píng)委老師隨機(jī)抽取5首古詩(shī)詞和5句古文檢查背誦，總分100分；超出考試內(nèi)容范圍的部分采用附加分的形式，由評(píng)委任意抽取，選手每背對(duì)一首加5分。從以下四方面進(jìn)行評(píng)分：

（一）內(nèi)容正確（8分×10=80分）

1、做到不讀錯(cuò)字、不添字、不掉字、不倒字，字音準(zhǔn)確，用普通話背誦，每錯(cuò)一處扣1分。

2、作者朝代沒有背誦或背錯(cuò)的，扣2分。

3、只能背出整首詩(shī)的一半的，該首詩(shī)給5分。

（二）流利程度（10分）

1、由專門計(jì)時(shí)人員計(jì)時(shí)，停頓超過15秒視本首詩(shī)背誦結(jié)束，選手繼續(xù)背誦下一首。

2、口齒清晰，流利順暢。

3、斷詞斷句準(zhǔn)確，不得重復(fù)，每出現(xiàn)一次錯(cuò)誤扣1分。

（三）節(jié)奏感情（5分）

背的有節(jié)奏感，感情充沛，如有不當(dāng)之處，可酌情扣分。

（四）儀態(tài)大方（5分）

要求選手自然大方，如有不當(dāng)之處，可酌情扣分。

八、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

根據(jù)選手得分高低進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，每個(gè)級(jí)部分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。

第五篇：小學(xué)作文比賽方案

小學(xué)作文比賽方案

勝利小學(xué)學(xué)生作文比賽方案

一、比賽目的:

通過比賽，激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的興趣，養(yǎng)成學(xué)生愛讀、愛寫的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生課外閱讀，提高他們的寫作能力；同時(shí)，促使我校把作文教學(xué)工作抓緊抓實(shí)，不斷提高作文教學(xué)效果，推進(jìn)我校作文教學(xué)工作發(fā)展。

二、參賽對(duì)象：

初賽：全校學(xué)生。決賽：從初賽中選拔出來的優(yōu)秀選手。

三、比賽時(shí)間：

初賽：12月7日星期一下午二、三節(jié)。決賽：12月14日星期一下午二、三節(jié)。

四、比賽地點(diǎn)：

初賽：各班教室。決賽：多功能大廳。

五、比賽規(guī)則：

1、作文比賽分初賽和決賽兩常

2、比賽主題：“我喜歡的老師”

本次作文比賽,以“我喜歡的老師”為主題，以親身經(jīng)歷的人和事兒為素材，重溫溫暖的記憶和美麗的時(shí)光，再現(xiàn)溫馨的瞬間，記錄校園師生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，抒發(fā)自己的真情實(shí)感，也可以展開想象的翅膀，塑造你所真心的喜愛的老師的形象，表達(dá)自己對(duì)老師的美好期望。

3、比賽形式：

（1）班內(nèi)初賽：

全校學(xué)生于12月7日星期一下午二、三節(jié)在班內(nèi)進(jìn)行初賽。要求：一至二年級(jí)寫話為主，三至六年級(jí)文體不限。初賽評(píng)卷及獎(jiǎng)勵(lì)由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)，全校一至二年級(jí)每班精選出三名優(yōu)秀學(xué)生參加校內(nèi)的決賽，三至六年級(jí)每班精選出五名優(yōu)秀學(xué)生參加校內(nèi)的決賽。

（2）校內(nèi)決賽：

對(duì)象：所有優(yōu)秀選手。

時(shí)間：12月14日星期一下午二、三節(jié)。

地點(diǎn)：多功能大廳（三---六年級(jí)）、自然室（一二年級(jí)）。

題目：學(xué)校按年段特點(diǎn)分別命題。

要求：

①學(xué)生按命題作文寫作。

②作文語(yǔ)句流暢、優(yōu)美，描寫生動(dòng)、形象。

③主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上。

④字跡清楚，不寫錯(cuò)別字，卷面整潔。

⑤形式多樣，題材不限，可以選擇用記敘文、散文。

⑥字?jǐn)?shù)：

一、二年級(jí)50字以內(nèi)；

三、四年級(jí)300字以上；

五、六年級(jí)500字以上。

⑦作品必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲會(huì)轉(zhuǎn)載他人的作品。

4、賽后由評(píng)委負(fù)責(zé)評(píng)分，統(tǒng)計(jì)好成績(jī)后公布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。

六、評(píng)委：

學(xué)校行政及語(yǔ)文老師。

七、評(píng)卷要求：

1、語(yǔ)句流暢、優(yōu)美20分。

2、描寫生動(dòng)、形象20分。

3、結(jié)構(gòu)完整，層次清楚20分。

4、主題鮮明30分。

5、書寫工整，卷面整潔5分。

6、與眾不同，新穎，有特色5分。

7、錯(cuò)一個(gè)字扣1分（沒學(xué)過的字可用拼音代替）。

8、三至六年級(jí)作文字?jǐn)?shù)不合要求，每少50字扣5分。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

全校分低、中、高年段，按總分高低各評(píng)出一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)30名。并舉行頒獎(jiǎng)儀式，所有獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。教師獲得輔導(dǎo)證書并在績(jī)效工資中受到表獎(jiǎng)。

備注：希望各位教師注意做好準(zhǔn)備，保證比賽順利、有效地開展。