第一篇：以平凡寫(xiě)照人生用愛(ài)崗鑄就輝煌

以平凡寫(xiě)照人生用愛(ài)崗鑄就輝煌

廖春風(fēng)同志，1985年7月出生，湖北宜昌人，中專(zhuān)文化，2005年9月被荊州市勞動(dòng)局招入第四石油機(jī)械廠，在鉚焊車(chē)間從事二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊專(zhuān)業(yè)。參加工作以來(lái)，始終懷著對(duì)工作的熱情，把火熱的車(chē)間作為磨練意志的熔爐，把專(zhuān)業(yè)技術(shù)作為不懈追求的目標(biāo)，把每一次工作當(dāng)做施展抱負(fù)的舞臺(tái)，牢記“勇?tīng)?zhēng)一流，精益求精”的誓言，嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能和科學(xué)文化知識(shí)，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，贏得了廣泛的贊譽(yù)。他曾先后參加了十余次專(zhuān)業(yè)比武，并獲得了優(yōu)異成績(jī)，多次被授予“青年崗位能手”的稱號(hào)，2011年獲油田十佳技能標(biāo)兵，并與今年被評(píng)委江漢油田十大感動(dòng)人物之一。

刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，爭(zhēng)當(dāng)專(zhuān)業(yè)技能的排頭兵。

從參加工作的那一刻起，他就立志要在廠里干出一番事業(yè)。幾年來(lái)，他是這樣想的，也是這樣做的。剛到廠里，走進(jìn)艱苦的一線操作車(chē)間，面對(duì)整體繁忙的作業(yè)任務(wù)，他沒(méi)有灰心氣餒，想的更多的是自己只是一名勞務(wù)派遣工，學(xué)歷不高，知識(shí)能力有限，如何才能當(dāng)好一名操作手，接下來(lái)的日子，他一邊向師傅虛心請(qǐng)教，認(rèn)真觀察操作的流程，一邊抓住點(diǎn)滴時(shí)間，專(zhuān)研理論知識(shí)，彌補(bǔ)自己起點(diǎn)低的不足。為盡快掌握技術(shù)，幾年來(lái)，他先后自學(xué)了《二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊工藝》、《二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊技術(shù)》、《二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊的操作原理》、《二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊操作流程》、《二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊操作手法總結(jié)》等十多本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍；為進(jìn)一步提高自己的操作能力，晚上等大家下班以后，他獨(dú)自一人留下，用剩余的邊角料刻苦練習(xí)。他平時(shí)注意收集記錄老師傅的經(jīng)驗(yàn)，還結(jié)合自身實(shí)際寫(xiě)下三萬(wàn)多字的學(xué)習(xí)筆記。從一名新人到行間里手，用了不到短短的6年時(shí)間，現(xiàn)在他掌握了除二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊之外的，電焊、氣焊、氬弧焊等多項(xiàng)焊工技術(shù)，三百多個(gè)技術(shù)參數(shù)和一百條操作規(guī)范熟記于心成長(zhǎng)為本專(zhuān)業(yè)尖子人才。一次，在施工作業(yè)中，廠里的同志碰到因管件轉(zhuǎn)彎角度大，遭遇焊接死角無(wú)法作業(yè)的難題，方案已定無(wú)法更改，多名焊工都拿不出方案，請(qǐng)他去指導(dǎo)，他到作業(yè)點(diǎn)后，根據(jù)實(shí)際情況，科學(xué)利用平面鏡反射原理，把鏡子放在墻上，從鏡中看焊口進(jìn)行作業(yè)，成功實(shí)施的焊接，受到了在廠同志的高度評(píng)價(jià)。2008年7月，通過(guò)層層考核、篩選，以其過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和精湛的技術(shù)，代表廠參加專(zhuān)業(yè)技能大比武，取得專(zhuān)業(yè)焊工第二名的好成績(jī)，并被授予江漢油田崗位技術(shù)能手。

扎根一線，勤奮工作，爭(zhēng)做愛(ài)崗敬業(yè)的老黃牛。

參加工作后，他扎根一線工作崗位，數(shù)年如一日，勤奮學(xué)習(xí)、積極工作，某項(xiàng)目進(jìn)入作業(yè)攻堅(jiān)階段，他做為廠里的優(yōu)秀操作手，深知自己責(zé)任重大，一方面要完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)賦予的任務(wù)，一方面要對(duì)作業(yè)成品做好技術(shù)把關(guān)。在這期間，由于任務(wù)繁重，實(shí)在脫不開(kāi)身，他沒(méi)有時(shí)間去照顧家里，一個(gè)星期也只能回家一次，面對(duì)妻子的抱怨，他沒(méi)有過(guò)多解釋?zhuān)皇呛?jiǎn)單一句，“等這次任務(wù)完成我就好好陪你。”多年來(lái)，他先后參加了一系列重點(diǎn)項(xiàng)目的作業(yè)任務(wù)，用掉了5百多公斤的焊條，焊出十萬(wàn)多個(gè)接點(diǎn)，焊縫連起來(lái)長(zhǎng)達(dá)兩萬(wàn)多米，他吃在車(chē)間，不畏嚴(yán)寒酷暑，都始終堅(jiān)持了工作的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，所焊產(chǎn)品各個(gè)被評(píng)為優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。

敢于較真，忠于職守，永做技術(shù)的把關(guān)員。

作為一名專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作手，他始終牢記自己的職責(zé)，堅(jiān)持“嚴(yán)管細(xì)摳，精益求精”，認(rèn)真把好質(zhì)量關(guān)。無(wú)論在哪個(gè)車(chē)間，只要在作業(yè)中，不按規(guī)范操作，或是工藝粗糙的地方時(shí)，他都會(huì)立即責(zé)令返工，直到合格為止。在一次施工中，某管件連接出，于設(shè)計(jì)要求相差兩毫

米，被細(xì)心檢測(cè)的廖春風(fēng)發(fā)現(xiàn)后，當(dāng)即指出存在的問(wèn)題，并親自拆下后重新焊接，但其他同志感到返工費(fèi)時(shí)費(fèi)力，向他抱怨：“工期緊，任務(wù)這么重，這點(diǎn)毛病不細(xì)心看是發(fā)現(xiàn)不了的，只要不影響內(nèi)在質(zhì)量能免就免吧?！泵鎸?duì)朝夕相處，感情至深的工友們，他依然不為所動(dòng)，堅(jiān)持說(shuō)：“質(zhì)量就是產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力、企業(yè)的生命力?！彪S即開(kāi)始返工，直到完全符合標(biāo)準(zhǔn)為止。在實(shí)際工作中，焊接作業(yè)往往與設(shè)計(jì)要求有所不同，需要進(jìn)行二次優(yōu)化設(shè)計(jì)，為此，他整天泡在車(chē)間里，對(duì)照?qǐng)D紙逐個(gè)認(rèn)定和標(biāo)記位置，對(duì)焊線走向是否正確合理，一絲一毫的問(wèn)題也不肯放過(guò)。在一次作業(yè)中，他發(fā)現(xiàn)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)與實(shí)際焊接中有多處不相符的地方，如果按設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行作業(yè)，不僅布局很不合理，而且整體效果極不美觀。為了解決這一問(wèn)題，他連續(xù)幾天蹲在車(chē)間里，那時(shí)正是夏季三伏天，車(chē)間里將近50°的高溫濕透了他的衣服，但他并沒(méi)有退縮，也沒(méi)有抱怨，拿著圖紙實(shí)地測(cè)量，對(duì)照比對(duì)，并在不違反設(shè)計(jì)要求的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)得領(lǐng)導(dǎo)同意后對(duì)照?qǐng)D紙不相符的地方進(jìn)行更改，不僅使所有管件都達(dá)到了技術(shù)要求，而且外觀整齊美觀，還得到了廠里專(zhuān)家們的高度評(píng)價(jià)。

參加工作以來(lái)，他雖然是團(tuán)員，卻始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，處處當(dāng)先鋒，時(shí)時(shí)做表率，工作矜矜業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，為廠的全面建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。

姓名：陳巧瑛

工作單位：齒輪箱分廠

第二篇：用平凡鑄就輝煌

用平凡鑄就輝煌

---優(yōu)秀教育工作者事跡材料

張偉臣，男，漢族，生于1981年3月。1999年畢業(yè)于南陽(yáng)市第二師范學(xué)?！，F(xiàn)工作于淅川縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。多年來(lái)，一直致力于畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)，成績(jī)顯著。同時(shí)擔(dān)任淅川縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。

自從教以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，深入領(lǐng)會(huì)“干在實(shí)處，走在前列”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，真正把黨的先進(jìn)思想貫徹到教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中。

身為一名光榮的人民教師，我牢記自己的工作宗旨：全心全意教育好每一位學(xué)生，懷著一顆“愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生”的熱忱之心投入教育教學(xué)中。我一直很慶幸，在這金錢(qián)至上、物欲橫流的社會(huì)浪潮沖擊下，我堅(jiān)守著一份純真，恪守著為人師者的基本準(zhǔn)則，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著師者的尊嚴(yán)，也以如下的標(biāo)準(zhǔn)要求著自己:

一、平凡但不平庸

選擇教師，就注定了一生平凡。每天奔波于學(xué)校和家庭之間，踟躕于狹小的三尺講臺(tái)，漫游于作業(yè)堆中，也曾有過(guò)抱怨，也曾想過(guò)放棄，但教師的職業(yè)責(zé)任感警示著我，使我不斷反省，不斷進(jìn)步。我清醒的認(rèn)識(shí)到：既然選擇了教師，就應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔的付出，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)。于是，拋棄了一切雜念，摒除了一切負(fù)擔(dān)，哼唱著 “說(shuō)到不如做到，要做就做最好”，穿梭于學(xué)生之間，埋頭于教改之中 孜孜不倦的學(xué)習(xí)，筆耕不輟的摘錄，努力提高著自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，把學(xué)術(shù)型教師作為自己的奮斗目標(biāo)。平凡的教學(xué)工作雖然磨去了當(dāng)年“指點(diǎn)江山，激昂文字”的豪情壯志，但不經(jīng)意

間又多了一份從容不迫，淡定自然，在教學(xué)中也更加的隨心所欲，游刃有余。

二、樂(lè)觀而又豁達(dá)

與孩子生活在一起，使我始終保持著一顆童心，充滿著童趣?？吹胶⒆訝N爛的笑臉，我會(huì)感覺(jué)生活充滿著陽(yáng)光。感受著孩子純真的心靈，我的胸懷更加寬容、豁達(dá)。我會(huì)放下師者尊嚴(yán)的架子，與孩子一同游戲、一同玩耍。學(xué)會(huì)了用欣賞的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。孩子生活中的每一個(gè)錯(cuò)誤，不再認(rèn)為是不可思議，其實(shí)是在情理之中。生活在孩子純潔的世界，自然中受到了浸染，不會(huì)在為蠅頭小利而斤斤計(jì)較，不會(huì)再為功名利祿而耿耿于懷。對(duì)于追求、理想和成功，也有了更深層面的理解：教書(shū)育人，需要的是一種精神，即不為眼前的物質(zhì)利益所誘惑，用心血精心培育下一代。寧?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊明志，在狹小的三尺講臺(tái)上苦并快樂(lè)著。用感恩的心對(duì)待工作，善待學(xué)生，也收獲著一個(gè)個(gè)喜悅，一份份感動(dòng)。

三、博愛(ài)而不放縱

愛(ài)是教育的精髓，學(xué)生猶如春天野地的花苞，只要有雨露，他就會(huì)綻放，只要有陽(yáng)光，他就會(huì)燦爛。我始終堅(jiān)信：“細(xì)看花木園，處處是好苗”，在生活中，我用愛(ài)去撫慰孩子受傷的心靈，用愛(ài)激起孩子的共鳴，用愛(ài)振奮孩子的斗志，用愛(ài)指引孩子的人生，讓每一位學(xué)生沐浴著愛(ài)的春風(fēng)茁壯成長(zhǎng).“桃李不言，下自成蹊”，正是我不經(jīng)意的關(guān)愛(ài)，收獲著一個(gè)又一個(gè)感動(dòng)。下課的時(shí)候，總有學(xué)生高興地蹦上講臺(tái)，輕輕地彈去我衣服上的粉筆灰。秋游的時(shí)候，竟有學(xué)生用干凈的衣服擦去石頭上的灰塵，拉著我坐下。有人說(shuō)：“人生像是一列單向奔馳的列車(chē)，那么每個(gè)學(xué)生都是列車(chē)行駛過(guò)程中搭車(chē)走一程的旅客，是前進(jìn)中的路標(biāo)，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)窗口，才能體現(xiàn)教師的崇高與偉大，才能抵達(dá)教師追求的最高境界”.如何使學(xué)生在完成這一段歷程后無(wú)怨無(wú)悔，這才是每個(gè)教師的追求定位。教育無(wú)小事，在工作中，我注重恩威并施。針對(duì)學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)，耐心進(jìn)行教育，從根本上認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。有些同學(xué)雖然受到了懲罰，心服口服，也對(duì)老師倍加尊重，我也從中體驗(yàn)到了為人師者的自豪。

我自擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái)，一直能夠按照上級(jí)的整體部署，堅(jiān)持以人為本的原則，緊扣創(chuàng)新拓展主題，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員深入開(kāi)展“新世紀(jì)，我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)，幫助他們?cè)趯?shí)踐中養(yǎng)成道德行為好習(xí)慣，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，主持少先隊(duì)員開(kāi)展豐富多彩的系列主題教育。抓好少先隊(duì)的陣地建設(shè)，利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、各班的隊(duì)角、學(xué)校宣傳欄等陣地，使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)揮能力。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù)，而我卻把他看作是今生的事業(yè)和追求，以滿腔的熱情在教書(shū)育人這片熱土上譜寫(xiě)著自己的人生篇章。

“為了孩子的一切，為了一切孩子”是我工作的宗旨，我對(duì)自己的定格是：具備“釘子”的精神，保持旺盛的求知欲，擁有朝氣蓬勃的精神面貌和豁達(dá)開(kāi)朗的性情，做一個(gè)高素質(zhì)的人。這就實(shí)干事業(yè)的基礎(chǔ)，也是我為人的追求。作為少先隊(duì)員的大朋友，我為孩子們奉獻(xiàn)著火熱的青春，我常這樣想；我是一棵小樹(shù)，愿為樹(shù)下的人們遮擋炎日，我是一棵小草，愿襯托出百花的嬌艷；我是一顆石頭，愿為青少年鋪就成長(zhǎng)的道路；我是一站航燈，愿為少年兒童的成長(zhǎng)指明方向。

一分耕耘，一分收獲。多年來(lái)，我的隊(duì)員們?cè)诟骷?jí)各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)，學(xué)校被淅川縣政府作為“青少年道德教育示范基地”，我也多次被評(píng)為“縣優(yōu)秀教師”，2011被淅川縣委授予“淅川縣少先隊(duì)先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。2012年被評(píng)為“南陽(yáng)市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。2011年主講的《試飛》一課被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課特等獎(jiǎng)。2012年主講的作文《難忘的等待》被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，今后我會(huì)更加不斷地完善自我，繼續(xù)保持良好的師德師風(fēng)，在平凡的三尺講臺(tái)，以春蠶的精神、蠟燭的品格，盡自己的一份力量與責(zé)任，完成一個(gè)人民教師永無(wú)止境的奉獻(xiàn)與追求。沒(méi)有太多的豪言壯語(yǔ)——只因?yàn)閻?ài)，所以我愿意！我愿意用一生來(lái)守侯這個(gè)平凡的崗位！

用平凡鑄就輝煌--“優(yōu)秀教育工作者”事跡材料

淅川縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)張偉臣

2012年5月

第三篇：平凡工作崗位鑄就輝煌人生

平凡工作崗位 鑄就輝煌人生

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事：

大家下午好！今天，我演講的題目是：平凡工作崗位，鑄就輝煌人生。

1995年那個(gè)炎熱的夏天，我畢業(yè)后被分配到一個(gè)村小任教。那天，我?guī)е奶彀慊馃岬男那閬?lái)到了學(xué)校，但眼前的一切讓我有些不知所措。低矮殘破的校舍，滿園的雜草和穿著破爛衣服的孩子，這與想象中的學(xué)校有些格格不入，膨脹的熱情一下子被澆滅。但當(dāng)我再次抬起頭，目光與孩子們求知若渴的眼神相對(duì)時(shí)，我內(nèi)心為剛才有這種失落的心情而感到慚愧，為有臨陣退縮的想法而感到懊悔。我想，我一定要通過(guò)自已的努力來(lái)改變這一切，那怕是些許的變化。

一年的村小任教，收獲也很多。孩子們的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，行為習(xí)慣也逐慚養(yǎng)成，校容校貌也發(fā)生了一些改變，與孩子們也建立了比較深厚的感情。但因工作需要我離開(kāi)了那里，到了中心校走上了新的工作崗位——會(huì)計(jì)工作。

這是一個(gè)陌生的工作，腦子里有的全是一片空白。我買(mǎi)來(lái)了相關(guān)的書(shū)籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)；翻閱以前的會(huì)計(jì)憑證，認(rèn)真做好筆記，把有可能涉及到每一種業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)分錄都摘抄下來(lái)；實(shí)在不懂的，就向以前的會(huì)計(jì)虛心請(qǐng)教，并把問(wèn)題及時(shí)記錄下來(lái)。一天天，一月月，一年年，所從事的工作發(fā)生了很大的改變，從過(guò)去的手工記帳到現(xiàn)在的現(xiàn)代化辦公，從過(guò)去的算盤(pán)計(jì)算到現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)處理，從過(guò)去的紙質(zhì)報(bào)表到現(xiàn)在的軟件填報(bào)。這一切都是從不熟悉到熟悉，從膚淺的了解到精通

于此項(xiàng)工作，其間的付出連現(xiàn)在的我都難以置信。

2008年汶川大地震后，繁重的災(zāi)后重建任務(wù)壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。從震后初期學(xué)校重建的規(guī)劃、資料的上報(bào)，資金的爭(zhēng)取，到實(shí)施過(guò)程中的質(zhì)量監(jiān)管，資料的收集和資金的撥付，以及峻工后的組織驗(yàn)收，檔案上交，峻工結(jié)算，而這些過(guò)程都離不開(kāi)學(xué)校財(cái)務(wù)人員的親自參與。震后三年來(lái)，我從沒(méi)休息過(guò)一個(gè)完整的寒暑假，沒(méi)有陪妻兒出去旅行，而有的只是對(duì)他們的深深歉意，對(duì)年邁父母親的無(wú)比愧疚。

時(shí)光匆匆流逝，十五年的財(cái)務(wù)歷程彈指一揮間。人生能有幾個(gè)十五年，在消磨青春的同時(shí)也積累了人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有成功的，有失敗的，有別人無(wú)法勝任的，也有通過(guò)自己努力取得輝煌成就的。十五年來(lái)，我算準(zhǔn)每一個(gè)數(shù)據(jù)，填好每一筆分錄，做好每一步核算，搞好每一項(xiàng)審核，把一張張發(fā)票，一摞摞單據(jù)變成了一冊(cè)冊(cè)憑證，一本本帳薄，一份份報(bào)表。有付出，才有回報(bào)，有努力，才有收獲，2011年我來(lái)到了教體局會(huì)計(jì)核算中心工作。在新的工作崗位上，我不敢有絲毫的懈怠，我要把自己長(zhǎng)期積累的財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于所核算的學(xué)校財(cái)務(wù)工作中來(lái)，使他們的管理更加規(guī)范，資金使用更加科學(xué)合理，降低資金使用風(fēng)險(xiǎn)，提高資金使用效益。為此，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力工作，以實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。

首先要重學(xué)習(xí)、強(qiáng)自身、努力提高思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

長(zhǎng)期的工作實(shí)踐，使我深知學(xué)習(xí)的重要性。在夫妻兩地分居，無(wú)人照看小孩的情況下，我既要搞好本職工作，又要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，努力實(shí)踐“三個(gè)代

表”的重要思想，為做好財(cái)務(wù)工作打牢政治基礎(chǔ)；要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法，財(cái)務(wù)人員工作制度，財(cái)經(jīng)條例，財(cái)務(wù)人員職責(zé)等一系列專(zhuān)業(yè)知識(shí)；為實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)工作信息化管理，還要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作技術(shù)以及各類(lèi)軟件的正確使用。只有通過(guò)這些學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，規(guī)范業(yè)務(wù)操作，以適應(yīng)新形式下的財(cái)務(wù)管理要求，努力為提高我縣教體系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理整體水平做出自己的貢獻(xiàn)。

其次要謙虛謹(jǐn)慎、盡職盡責(zé)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的財(cái)務(wù)參謀。

在單位財(cái)務(wù)管理中，緊緊把握以效益管理為中心，努力完善和改進(jìn)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，做到不驕不燥，不擺資格，為學(xué)校資金的正確高效使用當(dāng)好參謀。在日常工作中，對(duì)每一筆業(yè)務(wù)都要仔細(xì)看、認(rèn)真審，嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度的有關(guān)規(guī)定處理帳務(wù)。如遇到財(cái)務(wù)手續(xù)不全的支出堅(jiān)決不準(zhǔn)入帳，要給當(dāng)事人講明道理，補(bǔ)齊手續(xù)。如果發(fā)現(xiàn)不實(shí)票據(jù)，要向單位主要領(lǐng)導(dǎo)講明政策，動(dòng)之以情，曉之以理，盡量避免違規(guī)和違紀(jì)行為的發(fā)生。這樣做即是保護(hù)了領(lǐng)導(dǎo)，也盡了自己的工作職責(zé)。

最后要熱情耐心服務(wù)，樹(shù)立機(jī)關(guān)良好形象。

會(huì)計(jì)核算中心作為教體系統(tǒng)的一個(gè)窗口部門(mén)，往來(lái)人員較多，也比較復(fù)雜，個(gè)人的言行舉止將會(huì)影響整個(gè)單位的形象。所以必須注重加強(qiáng)自己的服務(wù)意識(shí)的提升，努力塑造“廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效”的機(jī)關(guān)人員形象。對(duì)外來(lái)辦事人員，我們要態(tài)度和謁，耐心細(xì)致，有禮有節(jié)。只要他們對(duì)我們工作滿意了，也就維護(hù)了單位的良好形象。

同志們，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，“物競(jìng)天擇，適者生存”，我們

只有不斷的強(qiáng)化進(jìn)取和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，在工作中不斷充實(shí)和完善自己，才能適應(yīng)社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，才能促進(jìn)學(xué)習(xí)和事業(yè)的進(jìn)步，才能實(shí)現(xiàn)工作和生活的美好理想。我堅(jiān)信，在平凡的工作崗位上，通過(guò)自已的努力，一定能夠鑄就輝煌的人生。

二0一二年四月

第四篇：平凡鑄就輝煌

我的“中國(guó)夢(mèng)”演講稿

—平凡鑄就輝煌

禮縣雷王鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)王登鵬

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們 朋友們：

大家好，我很榮幸站在這個(gè)演講臺(tái)上，我演講的題目是平凡鑄就輝煌。我是一位農(nóng)村的教師，出身于農(nóng)村，生活于農(nóng)村，奉獻(xiàn)于農(nóng)村，農(nóng)村養(yǎng)育了我、教育了我、成就了我，家鄉(xiāng)崎嶇的羊腸小道變成今天水泥寬闊的路面，當(dāng)初魂?duì)繅?mèng)繞的思念常在夢(mèng)中縈繞、日復(fù)一日的期盼真讓人想到“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊?！钡臒o(wú)奈情懷，而如今只需要?jiǎng)觿?dòng)手指，母愛(ài)如同春雨般乘著微風(fēng)般的電磁波滋潤(rùn)著我們的心田，“新一年、舊一年、縫縫補(bǔ)補(bǔ)又一年”是我們父輩時(shí)穿著的寫(xiě)照，而今天卻被五顏六色、光彩奪目榮幸的取代。

雙腳的泥土不見(jiàn)了，夜晚的漆黑不見(jiàn)了，黑夜的思念不見(jiàn)了，即使傾盆大雨我們都不會(huì)再因?yàn)槟嗤炼鴵?dān)心，因?yàn)樗嗦蜂伷搅肆宋覀兦斑M(jìn)的道路，即使漆黑的夜晚我們都不再因?yàn)樗奶幣霰诙赋?，因?yàn)槿缤切前銧N爛的路燈照亮了我們前進(jìn)的方向，在漫長(zhǎng)的夜晚我們都與美夢(mèng)一路纏綿，因?yàn)楝F(xiàn)代通訊設(shè)備的發(fā)展與普及讓我們無(wú)憂無(wú)慮的沉浸在母愛(ài)的懷抱里。農(nóng)村的變化真是日新月異、變換萬(wàn)千，即使我口有白舌，也不能名其一處也，如今的醫(yī)療保險(xiǎn)，大病保險(xiǎn)，聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民，一事一議等政策讓我們的心靈感受到了前所未有的舒展，讓我們真切的感受到了“為人民服務(wù)”的真正內(nèi)涵與真諦。

讓我正真感受到了當(dāng)年毛主席寫(xiě)下的“軍民團(tuán)結(jié)如一人，試看天下誰(shuí)能敵”的豪情與智慧。

“吃水不忘挖井人”。是什么讓我們站了起來(lái)，是什么讓我們感受到了生活的幸福，是什么讓我們?nèi)计鹆松畹男拍?？是我們偉大的祖?guó)，是我們偉大的共產(chǎn)黨，在平窮落后、滿目蒼夷的大地上，舉起了鮮艷的五星紅旗，以“星星之火、可以燎原”之勢(shì)讓五星紅旗飄滿了神州大地。

“毛之不存，皮將焉附”沒(méi)有國(guó)，哪來(lái)的家，祖國(guó)是我們成長(zhǎng)的搖籃，祖國(guó)是我們展翅翱翔的藍(lán)天，祖國(guó)是照亮我們心田的太陽(yáng)，啊，我偉大的祖國(guó)，我親愛(ài)的母親，我們用什么來(lái)回報(bào)您呢？

“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。不管我們身處何處，不管我們從事著什么工作，只要我們滿懷信心，兢兢業(yè)業(yè)、以身作則，如同災(zāi)難后的一聲及時(shí)的問(wèn)候、見(jiàn)面時(shí)誠(chéng)志的笑容，只要能讓周?chē)娜艘驗(yàn)槲覀兌吲d，這就是我們自己最大的價(jià)值，也是我們對(duì)祖國(guó)的回報(bào)，正向冰心所說(shuō)的走在生命道路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦；即使有淚也絕不是不是悲哀。這就是人生價(jià)值的體現(xiàn)，也是我們對(duì)祖國(guó)的回報(bào)。

教書(shū)育人、伴我成長(zhǎng)，我將努力學(xué)習(xí)各門(mén)知識(shí)，深入的學(xué)習(xí)和宣傳黨的歷史和政策，全面發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，把我心中愛(ài)的種子種在一代又一代學(xué)子的心里，讓他們開(kāi)花發(fā)芽，瓜果飄香，讓

他們由衷的感到“我驕傲，我是中國(guó)人“。使踏著荊棘的人感覺(jué)不到痛苦，即使有淚，絕不是悲哀，這就是我的夢(mèng)，美麗的教師夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)。

謝謝大家

2013/5/15

第五篇：平凡鑄就輝煌

平凡鑄就輝煌

——向?qū)O奇同志致敬

讀完孫奇，“13號(hào)窗口”、“微笑天使”幾乎已成為她的代名詞，在她將近20年的售票工作中，始終如一的踐行著“以服務(wù)為宗旨，待旅客如親人”的理念，售票百萬(wàn)無(wú)差錯(cuò)，總結(jié)提煉的“七字售票法”和“十二句售票服務(wù)規(guī)范用語(yǔ)”，把旅客滿意作為衡量自身工作的標(biāo)準(zhǔn)。在平凡的崗位上貢獻(xiàn)出自己的微薄之力，立足于平凡而閃耀著自己不平凡的人生境界。她以一名普通鐵路工人服務(wù)一輩子、奉獻(xiàn)一輩子、堅(jiān)守一輩子的信仰操守和鐵路行業(yè)傳承多年的服務(wù)精神，讓我深有感觸。

自強(qiáng)不息、勤學(xué)善思的她戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)次工作中的困難，造就了堅(jiān)忍不拔的意志，直至面對(duì)病魔也沒(méi)有打垮她的意志，仍然心系本職工作頑強(qiáng)與病魔作斗爭(zhēng)毫不畏懼，即便癌癥化療期間也瞞著家人偷學(xué)《高速鐵路客運(yùn)服務(wù)》、《鐵路客運(yùn)服務(wù)禮儀》，只為“不被大家落下，心里更踏實(shí)?！?；立足崗位、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)幫助了無(wú)數(shù)個(gè)需要幫助的人，面對(duì)旅客非理性訴求，面對(duì)癌癥病痛糾纏，都沒(méi)有使她放棄所鐘愛(ài)的事業(yè)，寧愿自己受委屈也不讓旅客不滿意的工作心態(tài)，樹(shù)立了良好的“人民鐵路為人民”的企業(yè)形象；愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守“干一行，愛(ài)一行，鉆一行”的工作態(tài)度，竭盡全力為企業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，一次次超越自己、一步步實(shí)現(xiàn)了人生的追求。她始終以舍我的忠誠(chéng)和執(zhí)著，守衛(wèi)著鐵路行業(yè)一諾千金、人民滿意的服務(wù)信仰，演繹著一位產(chǎn)業(yè)工人安貧樂(lè)道、恪盡職守的公仆情懷。

雷鋒曾用他短暫而光輝的一生做了無(wú)數(shù)的貢獻(xiàn)，他說(shuō)過(guò)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。而孫奇立足于平凡的崗位奉獻(xiàn)出了不平凡的貢獻(xiàn)，她把鐵路職工的敬業(yè)精神用自己的行動(dòng)體現(xiàn)的淋漓盡致，十年如一日、待旅客如親人的工作態(tài)度與微笑服務(wù)讓我清晰地看到她的真心與真情。即使在面臨病魔時(shí)，也沒(méi)有打垮她的意志，頑強(qiáng)與病魔斗爭(zhēng)，仍然利用一切機(jī)會(huì)思考提高鐵路服務(wù)質(zhì)量的建議。每當(dāng)讀到關(guān)于她的先進(jìn)事跡的時(shí)候，無(wú)不為她的高尚品質(zhì)與精神世界所打動(dòng)，她不止完成了他個(gè)

人的人生境界與理想，更是鼓勵(lì)我們每一位新生鐵路青年樹(shù)立了正確的人生觀與職業(yè)觀，在她堅(jiān)守售票崗位將近20年漫長(zhǎng)職業(yè)生涯中，沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯目菰锒г?，沒(méi)有因?yàn)槁每偷恼`會(huì)而生氣，沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯钠椒捕员┳詶?，她用自己的親身經(jīng)歷告訴我們：我們每位職工就像是鐵路這個(gè)大聯(lián)動(dòng)機(jī)的每個(gè)部件，渺小的同時(shí)也非常的重要。不因?yàn)楣ぷ鞯钠椒捕嬲椒玻_對(duì)待每個(gè)平凡的崗位，不因生活而工作，而是為了工作去生活，培養(yǎng)良好的生活態(tài)度與學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高自身的精神財(cái)富與工作能力。傳承服務(wù)信仰，彰顯行業(yè)精神。榜樣的力量是無(wú)窮的，孫奇因病離開(kāi)售票崗位，卻留下了旅客悠長(zhǎng)的惦念和同事由衷的敬佩，亦留下了“孫奇黨員示范售票口”將服務(wù)精神傳承繼續(xù)。呼和浩特站成立的13號(hào)“孫奇黨員示范售票口”幾年間先后流動(dòng)了16名售票員，但學(xué)習(xí)雷鋒精神，“以服務(wù)為宗旨，待旅客如親人”的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)，始終薪火相傳。服務(wù)信仰需要先進(jìn)典型去引領(lǐng)、去傳承。近年來(lái)，鐵路行業(yè)以人民滿意為標(biāo)尺，積極唱響時(shí)代主旋律，涌現(xiàn)出李東曉、郭晉龍等一批叫得響、立得住，代表當(dāng)代中國(guó)鐵路的杰出先進(jìn)人物，通過(guò)他們傳承服務(wù)信仰，展現(xiàn)鐵路行業(yè)核心價(jià)值觀，得到社會(huì)和公眾的普遍認(rèn)可。先進(jìn)典型是標(biāo)桿、是旗幟，具有強(qiáng)大的感召力和示范效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)鐵路科學(xué)發(fā)展需要大批的先進(jìn)典型來(lái)影響和帶動(dòng)廣大職工奮勇?tīng)?zhēng)先。子曰:見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。鐵路行業(yè)服務(wù)信仰得以薪火相傳，必然會(huì)有更多與孫奇一樣的“草根模范”在崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的道路上努力前行，也必將讓更多的人在自己的工作崗位建功立業(yè)！

讓我們?cè)谧约旱膷徫簧弦詫O奇同志為榜樣，在平凡的崗位上學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品質(zhì)與精神財(cái)富，在平凡中閃耀出不平凡的追求，但愿我們每次回憶都像孫奇那樣對(duì)自己不感負(fù)疚。生命的意義在于：我們只要活著就有責(zé)任給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩，只要有心相信這個(gè)不難辦到！因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都有更多的愛(ài)、更多的同情、更多的時(shí)間和精力，只有為別人花費(fèi)它們，我們的生活才有意義，生命才更有價(jià)值！而一心只為自己著想的人什么也得不到！我們不需要做出多么偉大的事情，可以從生活中的點(diǎn)滴小事做起，幫助一切需要幫助的人，伸出你的援助之手，那時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)奉獻(xiàn)有多么快樂(lè)！