第一篇：作文大賽高中組作文題選粹

中學(xué)生作文大賽題目（高中組）

高中組賽題（共32題）

一、命題作文

1.風(fēng)雨中，我的獨(dú)白

2.破例

3.如果災(zāi)難來(lái)臨

4.聲音的文明

5.不可缺少的“求”

6.想要幸福不容易

7.我眼中的“君子”

8.自然給我的啟示

二、半命題作文

9.年，我們的世界

10.我與______共______

三、話題作文

11.2010年?五大民生心愿?征集活動(dòng)結(jié)果揭曉：患病的人病有所醫(yī)；老百姓居有其所，房?jī)r(jià)降到合理水平；教育公平和均衡發(fā)展；讓生活更幸福、更有尊嚴(yán)；合理地分配社會(huì)財(cái)富，讓更多的人享受幸福生活。這些心愿，勾勒出了2010年的五大民生關(guān)鍵詞：教育、醫(yī)療、住房、尊嚴(yán)、收入分配。

請(qǐng)以“我心中的關(guān)鍵詞”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

12.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

從前，一位老隱士被邀請(qǐng)去參觀當(dāng)時(shí)最強(qiáng)大的國(guó)王的宮殿。

?我真羨慕你這樣一位圣人，你擁有的地方那么小，卻仍然感到滿足。?國(guó)王說(shuō)。

?我真羨慕陛下，您擁有的地方比我的地方還小，卻仍然感到滿足。?隱士回應(yīng)說(shuō)。

?你怎么可以這樣說(shuō)？整個(gè)國(guó)家都是屬于我的。?感到被冒犯了的國(guó)王說(shuō)。

?精確的理由是，我擁有天堂的音樂(lè)，我擁有整個(gè)世界的山川河流，我擁有日月光輝，因?yàn)槲异`魂里擁有上蒼。而陛下您卻僅僅擁有這個(gè)王國(guó)。?隱士說(shuō)。

請(qǐng)以“真正的擁有”為話題寫一篇不少于800字的文章。文體自選，題目自擬。

13.有第一就有第二，現(xiàn)實(shí)情況是，人們總是記住了第一，而常常忽視第二，更不用說(shuō)第三、第四了。

請(qǐng)以“次”為話題，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體自選。

14.當(dāng)下的社會(huì)，似乎已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)?全民娛樂(lè)?的時(shí)代，從報(bào)刊上的八卦緋聞到電視里的真人秀，充滿爭(zhēng)議的?非誠(chéng)勿擾?節(jié)目，乃至網(wǎng)絡(luò)上的?鳳姐?、?犀利哥?等等，都讓?娛樂(lè)?這個(gè)詞與我們的生活密不可分。然而，也有人不無(wú)憂慮，不堪其擾，感嘆道：?其實(shí)我們?cè)谙硎軍蕵?lè)的時(shí)候，也在‘被娛樂(lè)’！?

請(qǐng)以“娛樂(lè)與被娛樂(lè)”為話題，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。

15.請(qǐng)以“如果失去了農(nóng)村”為話題，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限。

16.閱讀下面的文字，按要求作文。

文藝復(fù)興時(shí)期意大利詩(shī)人但丁說(shuō)：?道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。?

請(qǐng)以“道德與智慧”為話題寫一篇不少于800字的文章。文體自選，題目自擬。

17.下面是中央電視臺(tái)播出的一則關(guān)于“文明”的公益廣告詞：

有時(shí)候，文明離我們只不過(guò)是10公分的距離；有時(shí)候，也許只是幾厘米的寬度；也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度。我相信，其實(shí)文明就在我們心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí)候，多一份手勢(shì)對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；有時(shí)候，多一點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份溫暖。

根據(jù)以上材料，圍繞“文明”這個(gè)話題，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體自選。

四、材料作文

18.閱讀下面的材料，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。

時(shí)下，一些傳統(tǒng)規(guī)范的詞句正逐漸地被網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)侵蝕，不少學(xué)生已經(jīng)不自覺(jué)地把網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)帶進(jìn)了日常生活，不但口語(yǔ)中頻繁使用，甚至把網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言寫進(jìn)了作文中。

一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果表明，對(duì)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的過(guò)多使用，不同的調(diào)查對(duì)象有不同的態(tài)度。學(xué)生：樂(lè)此不疲；老師：喜憂參半；家長(zhǎng)：擔(dān)心而無(wú)奈。

19．閱讀下面的文字，按要求作文。

在由十幾家主流媒體聯(lián)合主辦的?中國(guó)最美的50名女人?評(píng)選活動(dòng)中，楊瀾名列榜首，于丹入圍前十名，而此前呼聲很高的李宇春等人卻意外落榜。一些?玉米?質(zhì)疑：?我們的春春難道還沒(méi)有于丹教授美？?以?內(nèi)涵美?當(dāng)選2008年中國(guó)第三美人的于丹自然很開(kāi)心，她說(shuō)：每個(gè)女人的前二十年是靠美麗的外表生活，后半生是要靠自己修煉的。

閱讀上述材料，請(qǐng)選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。

20.閱讀下面的文字，按要求作文。

約翰留胡子已有多時(shí)，有一天他準(zhǔn)備把胡子剃掉，可是又有點(diǎn)猶豫：朋友、同事會(huì)怎么想。他們會(huì)不會(huì)取笑?經(jīng)過(guò)數(shù)天的深思熟慮，他終于下決心只留下上唇的小胡子。第二天上班時(shí)，他已有足夠的心理準(zhǔn)備來(lái)應(yīng)付最糟的狀況。結(jié)果出乎意料，沒(méi)有人對(duì)他的改變有任何評(píng)價(jià)，大家匆匆忙忙來(lái)到辦公室，緊張地做著各自的事情。事實(shí)上，一直到中午休息時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人對(duì)他的胡子說(shuō)過(guò)一個(gè)字。最后他忍不住先問(wèn)別人：?你覺(jué)得我這樣子如何？?

對(duì)方一愣：?什么樣子？?

?你沒(méi)注意到我今天有點(diǎn)不一樣嗎？?

同事這才開(kāi)始從頭到腳打量他，最后終于有人嚷道：?噢！你留了八字胡。? 閱讀上述材料，請(qǐng)選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，自選文體，自定標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。

21.閱讀下面的文字，按要求作文。

走出小屋，因?yàn)榇巴庥幸恢幻利惖暮w過(guò)。

請(qǐng)你聯(lián)系生活，展開(kāi)聯(lián)想，進(jìn)行構(gòu)思，自定立意，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

22.閱讀下面的文字，按要求作文。

著名詩(shī)人、散文家李漢榮先生說(shuō)：?旭日一轉(zhuǎn)身變成落日，青絲一轉(zhuǎn)身變成白發(fā)，愛(ài)情一轉(zhuǎn)身變成婚姻，詩(shī)歌一轉(zhuǎn)身變成散文，羊群一轉(zhuǎn)身就變成毛衣……?

關(guān)于“轉(zhuǎn)身”，你有哪些感觸和思考？請(qǐng)你聯(lián)系生活，展開(kāi)聯(lián)想，選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，自選文體，自定標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。

23.閱讀下面的文字，按要求作文。

據(jù)說(shuō)，猶太王大衛(wèi)的戒指上刻有一句銘文：?一切都會(huì)過(guò)去。?契訶夫小說(shuō)中一個(gè)人物的戒指上也刻有一句銘文：?一切都不會(huì)過(guò)去。?

一位哲人曾說(shuō)：?成功和失敗只代表過(guò)去，忘記過(guò)去，才可能走進(jìn)新的天地。?另一位哲人又說(shuō)：?過(guò)去不能忘，因?yàn)闅v史是一個(gè)永遠(yuǎn)的存在。?

請(qǐng)你聯(lián)系生活，展開(kāi)聯(lián)想，選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，自選文體，自定標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。

24.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

捷克作家米蘭〃昆德拉在他的小說(shuō)《玩笑》中說(shuō)：受到烏托邦的誘惑，他們拼命擠進(jìn)天堂的大門，但當(dāng)大門在身后砰然關(guān)上時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)自己是在地獄里。

請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。要求：自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題。

25.下面是華君武先生的一幅漫畫(huà)，圖上文字為“公雞說(shuō)：我不打鳴，太陽(yáng)不起床”。請(qǐng)根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容，結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，題目自擬。

26． 閱讀下面的文字，按要求作文。

走出小屋，因?yàn)榇巴庥幸恢幻利惖暮w過(guò)。

請(qǐng)你聯(lián)系生活，展開(kāi)聯(lián)想，進(jìn)行構(gòu)思，自定立意，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

27．閱讀下面的文字，按要求作文。

著名詩(shī)人、散文家李漢榮先生說(shuō)：“旭日一轉(zhuǎn)身變成落日，青絲一轉(zhuǎn)身變成白發(fā)，愛(ài)情一轉(zhuǎn)身變成婚姻，詩(shī)歌一轉(zhuǎn)身變成散文，羊群一轉(zhuǎn)身就變成毛衣??” 關(guān)于“轉(zhuǎn)身”，你有那些感觸和思考？請(qǐng)你聯(lián)系生活，展開(kāi)聯(lián)想，選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，自選文體，自定標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。

28．閱讀下面的文字，按要求作文。

據(jù)說(shuō)，猶太王大衛(wèi)的戒指上刻有一句銘文：“一切都會(huì)過(guò)去。”契訶夫小說(shuō)中一個(gè)人物的戒指上也刻有一句銘文：“一切都不會(huì)過(guò)去?！?/p>

一位哲人曾說(shuō)：“成功和失敗只代表過(guò)去，忘記過(guò)去，才可能走進(jìn)新的天地?！绷硪晃徽苋擞终f(shuō)：過(guò)去不能忘，因?yàn)闅v史是一個(gè)永遠(yuǎn)的存在。

請(qǐng)你聯(lián)系生活，展開(kāi)聯(lián)想，選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，自選文體，自定標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。

29．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

捷克作家米蘭?昆德拉在他的小說(shuō)《玩笑》中說(shuō)：受到烏托邦的誘惑，他們拼命擠進(jìn)天堂的大門，但當(dāng)大門在身后砰然關(guān)上時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)自己是在地獄里。請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。要求：自定立意，自擬標(biāo)題，自選文體。

30．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

2005年夏天，以李宇春、周筆暢為代表的超女開(kāi)啟了一個(gè)“中性”風(fēng)潮，此后在選秀比賽中出現(xiàn)的尚雯婕、厲娜繼續(xù)高舉著“中性”旗幟，還有去年的曾軼可。有首歌一度在網(wǎng)絡(luò)上很流行：“不管是李宇春還是曾軼可，都是我的哥我的哥?！钡搅?010年的夏天劉著引領(lǐng)的“偽娘”風(fēng)潮大張旗鼓，不管是真情流露，還是嘩眾取寵，你不得不承認(rèn)，如今的娛樂(lè)了圈已掀起一陣偽娘潮。因此，那些曾經(jīng)中性化的女孩們卻開(kāi)始紛紛“撤退”了，她們都變得越來(lái)越女人了

——尚雯婕早已化身為“Time Lady”、李宇春穿上了裙裝，近期動(dòng)作頻頻的周筆暢，更是完全顛覆當(dāng)年的中性裝扮，用非常女人味的“姐姐”造型一時(shí)驚艷。請(qǐng)根據(jù)上述材料寫一篇不少于800字的文章，立意自定，題目自擬。

31．下面是華君武先生的一幅漫畫(huà)，圖上文字為“公雞說(shuō)：我不打鳴，太陽(yáng)不起床”。請(qǐng)根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容，結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)，寫一篇文章，立意自定，角度自選，題目自擬，不少于800字。

32．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。

公交車上，一名男子靠著車窗，悠閑得抽著一支香煙，一揮手，煙頭劃出一道火紅的曲線，以一種優(yōu)美的姿態(tài)飛出窗外。

兩秒鐘后，一輛疾駛而來(lái)的出租車突然轉(zhuǎn)了個(gè)方向，一頭撞進(jìn)路邊的綠化帶。半個(gè)月后，一家工廠發(fā)生了火災(zāi)，上千萬(wàn)的資產(chǎn)頃刻化為烏有。

一個(gè)月后，當(dāng)初扔煙頭的男子戒煙了，因?yàn)樗I(yè)了。他失業(yè)的原因是，他所在的工廠破產(chǎn)了。工廠破產(chǎn)的原因是，半個(gè)月前一場(chǎng)大火把廠子燒了個(gè)精光。工廠失火的原因是，一個(gè)月前請(qǐng)來(lái)對(duì)工廠消防設(shè)施進(jìn)行改造的工程師出車禍住院了。工程師出車禍的原因是，他乘坐的出租車突然沖入了綠化帶。出租車沖入綠化帶的原因是，有一個(gè)燃著的煙頭突然落入了司機(jī)的衣領(lǐng)。

要求：（1）自擬題目。（2）文體不限。（3）800字以上。

第二篇：高中材料作文題精選（精選）

材料作文題

體悟生活 多角度解讀生活和人生

【命題一】

和煦的春風(fēng)吹來(lái)，迎春花、櫻花、玫瑰花、郁金香……漸次開(kāi)放，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅?；ǘ湟悦赖淖藨B(tài)、艷的色彩，給我們展示其特有的魅力?？墒腔ㄩ_(kāi)不長(zhǎng)久。春意闌珊時(shí)，花朵便凋零飄落，路邊落紅無(wú)數(shù)。有人感嘆花易落，春易逝，黯然神傷；有人卻笑對(duì)落花，看落英繽紛，悟芳香猶存。

請(qǐng)全面理解材料內(nèi)涵，以“花謝香猶在”為題構(gòu)思作文，不可脫離材料的含意。要求：立意自定，內(nèi)容自選，題目自擬，不少于800字。除詩(shī)歌外，文體不限。

思路點(diǎn)撥：

這是一篇命題作文?！盎ㄖx香猶在”題目，有兩層含義。一是本義，意為自然界的花落了，而芳香猶在；二是比喻義和引申義，指生活中某些美好的東西失去了，但給人的美好印象還在，它的影響還在。我們寫作此篇作文，宜從本義寫到引申義，從“花”寫到“人”，從“自然”寫到“社會(huì)”，這樣文章內(nèi)容較為充實(shí)，立意也深刻。

可以從幾方面展開(kāi)思路。

①寫人。寫人雖然離去（可以是“離世”，也可以指離開(kāi)某地，去了異鄉(xiāng)），但他的品質(zhì)、精神等還留在此地此處，還留在人們心中，還在激勵(lì)鼓舞著人們。②寫事。寫某個(gè)特別的事件，事情的發(fā)生，事情的經(jīng)過(guò)和結(jié)果，在人們心中留有深刻的印象；事件雖過(guò)去，其價(jià)值和意義仍然存在?；?qū)懩硞€(gè)活動(dòng)（如某場(chǎng)演出，某次公益活動(dòng)），化費(fèi)了心力，獲得了成功，活動(dòng)雖結(jié)束，卻留下了影響，留下了經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

③寫情感（當(dāng)然也涉及人和事）。寫某一種特別的“失去”，余味卻存留。如寫父母婚姻解體，愛(ài)情不再，卻對(duì)子女的關(guān)愛(ài)依舊，甚至更多。如寫舊居拆遷，老屋已不在，但相熟的鄰居、舊日的生活讓人懷念，舊日的情味永在。如寫文理科分了班，原先的班級(jí)解體，可同學(xué)之間的情誼卻還有，還有彼此間的幫助，相互的激勵(lì)。

④寫自己讀書(shū)的感悟。如某位杰出的作家雖然已經(jīng)離去，但他留下的精神財(cái)富，一直散發(fā)著光芒，書(shū)“香”不會(huì)散去，思想永留人間。

⑤寫歷代文化的傳承。無(wú)數(shù)的前人創(chuàng)造了燦爛的文化，他們?nèi)穗m逝，文化遺產(chǎn)永存，永遠(yuǎn)給后人以啟迪和影響。

【命題二】

莫言說(shuō)?世?，說(shuō)了這樣一則故事：?有一次，回老家與侄子們交談，他們竟然不明白‘站著說(shuō)話不腰疼’的含義，因?yàn)樗麄儚臎](méi)有彎腰割過(guò)麥子。劉震云說(shuō)，他姥姥割麥比別人快，訣竅是彎下腰不直起來(lái)，直腰次數(shù)越多越腰疼。正是‘干活原本無(wú)技巧，能忍自然效率高，人生態(tài)度千萬(wàn)種，一個(gè)熬字萬(wàn)事銷?！?

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的作文；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。思路點(diǎn)撥：“說(shuō)世”即說(shuō)世道人生，說(shuō)人生的哲理?！罢局f(shuō)話不腰疼”是一句俗語(yǔ)，比喻一個(gè)人不了解實(shí)際情況，不作實(shí)地體驗(yàn)，就對(duì)某事夸夸其談，亂發(fā)議論；也比喻會(huì)說(shuō)大話，做事眼高手低。莫言說(shuō)侄子們不明白“站著說(shuō)話不腰疼”的含義，是指他們沒(méi)有多少生活體驗(yàn)，沒(méi)有經(jīng)歷生活磨練，對(duì)生活的理解還比較膚淺。引用劉震云的話，是以劉震云姥姥的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明這樣一個(gè)生活哲理：奮斗和勞作是生活的要旨，是人生的主旋律；勞作，需要“忍”和“熬”，需要踏實(shí)刻苦，默默付出，堅(jiān)持不懈。

結(jié)合材料，我們可以從以下幾個(gè)角度來(lái)立意：

①?gòu)摹澳贻p人如何入世”的角度立意。年輕一代，初入人世，比較單純。要經(jīng)歷生活的磨練，才能理解生活的真諦。許多事，想著容易，做起來(lái)艱辛。到社會(huì)上做事，要放低身段，努力實(shí)踐，要耐得住寂寞，熬得過(guò)辛苦，忍得了委屈。踏實(shí)做事，才能一步步地走向成功。寫作時(shí)，可以聯(lián)系生活中的“蟻?zhàn)濉焙汀皩沤z”，聯(lián)系年輕一代的奮斗經(jīng)歷來(lái)正面議論，也可列舉“啃老族”等例子進(jìn)行反面論證。

②從“生活態(tài)度”方面立意。人生在世，要走好前面的路，有怎樣的心態(tài)、怎樣的生活態(tài)度很重要。做好某些事，或追求某項(xiàng)事業(yè)，有時(shí)并不一定需要過(guò)人的才華，非凡的能力，而需要踏實(shí)的態(tài)度，苦干的精神。苦干，不是一時(shí)苦干，有可能需要持久的苦干，這就要 “忍”，要 “熬”，要有耐力。劉震云的姥姥割麥不直腰，并不是她腰不疼，而是她忍下來(lái)了，割得更快。當(dāng)然，做事也需“巧”，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，化作智慧?！袄牙选敝馈爸毖螖?shù)越多越腰疼”，這就是生活經(jīng)驗(yàn)。

【命題三】

有一位名人說(shuō)過(guò)這樣的一件小事，他說(shuō)道：?小時(shí)候，第一次去買橘子，出門前，母親仔細(xì)教我要如何挑選好的橘子，但給我印象最深刻的，是她最后叮囑的一句話：‘要留些好的給別人，不要全挑光了?！@句話讓我受用一輩子。?

要求：以“一句好話”為話題，自己確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的作文。不要套作，不得抄襲。

思路點(diǎn)撥：在我們成長(zhǎng)的歲月，總會(huì)有人給我們一些教導(dǎo)，一些忠告。有些話明白而警辟，可以讓我們受用一生。材料中母親就“買橘子”最后叮囑的那句話，是想讓“我”明白：活著不能只想著自己，還要想著別人，對(duì)別人要心懷善意。“母親”用最樸素的語(yǔ)言告訴“我”人生哲理，這句話在這個(gè)場(chǎng)合說(shuō)出來(lái)，非常自然，讓人易于理解易于接受。想一想，在我們生活中，有誰(shuí)給過(guò)我們告誡？哪些話給了我們生活啟示？那“一句好話”有什么內(nèi)涵，是在什么場(chǎng)合說(shuō)起，又怎樣使我們“受用”？

結(jié)合材料，我們可以從以下幾個(gè)角度來(lái)思考。

①?gòu)牟牧铣霭l(fā)，以“善”的角度思考和立意，寫“生活中，對(duì)別人要有善意”。生活是繁雜的，人與人相處是一門學(xué)問(wèn)，有善良之心，就能化復(fù)雜為單純，化“糾葛”為美好。善良之人，明白自己更理解他人，能時(shí)時(shí)為他人著想，做好事，行“善行”，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。馬克·吐溫說(shuō)：“善良的、忠心的、心里充滿愛(ài)的人不斷地給人間帶來(lái)幸福?！庇旯f(shuō)：“善良的心就是太陽(yáng)?！蓖袪査固┱f(shuō)：“生活中的善越多，生活本身的情趣也越多。二者水乳交融，相輔相成?！蹦贻p人初涉人世，有善良之心，就能悟到人與人相處之道。

②從“一句好話”的角度思考和立意。生活中，閱讀時(shí)，我們不經(jīng)意間會(huì)遇見(jiàn)“一句好話”，突然間使自己悟到了什么。這句話或?qū)ψ约盒惺缕鹆俗饔茫蛞恢北薏吖膭?lì)著自己。可以圍繞“一句話”來(lái)記敘描寫，寫出“一句話”對(duì)自己的意義。以下的話就是“好話”，如：“生活就像剝洋蔥，你一層層地剝，總有一層會(huì)讓你流淚”；“父親，你的前半生我無(wú)法相陪，你的后半生我會(huì)奉陪到底！”；“音樂(lè)，是人生的第二張床”??

③從“母親說(shuō)好話的方式”這個(gè)角度思考，從“教育方法”方面立意。材料中，母親對(duì)“我”的教育，是自然而然的，是和風(fēng)細(xì)雨式的，不經(jīng)意間的一句話就收到了極好的效果。好的教育方法收到事半功倍的效果，不好的教育方法可能適得其反。如何教育人，是一門大學(xué)問(wèn)。那種粗暴的、強(qiáng)加的教育，可能會(huì)損害受教育者。如寫議論文，可從正反兩方面議論。如寫記敘文，可從生活中找材料，寫鮮活生動(dòng)的生活場(chǎng)景和生活事例。

（江蘇省鹽城中學(xué)劉紅）

第三篇：初中組作文題

初中組（共20題）

（一）命題作文

1.夢(mèng)的色彩

2.我想飛得更高

3.傾聽(tīng)歷史的聲音

4.又見(jiàn)枝頭吐新綠

5.我的快樂(lè)之旅

6.青春的腳步

請(qǐng)從以上題目中任選一個(gè)，寫一篇不少于600字的作文，立意自定，文體自選。

（二）半命題作文

7.閱讀以下的材料，按要求作文。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法，這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾；從來(lái)都很執(zhí)著，有時(shí)也想退縮；一直都漫不經(jīng)心，有時(shí)也想認(rèn)真??堅(jiān)強(qiáng)中有時(shí)也想痛哭一場(chǎng)；是非前有時(shí)也想正義一回??盡管不曾付諸行動(dòng)，但這一切都是真情流露。

請(qǐng)以“有時(shí)，我也想________ ”為題，寫一篇文章。要求：

（1）根據(jù)自己所寫的內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整。（2）文體不限（詩(shī)歌除外）。（3）不少于600字。

8.題目：___________因你而亮麗

要求：（1）將題目補(bǔ)充完整后再按題作文，橫線上可填入“家鄉(xiāng)”“母親”“我的世界”“我們班級(jí)”等詞語(yǔ)或短語(yǔ)。（2）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。（3）文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）。

（4）不少于600字。

9.題目：___________ 讓生活變得更美好

要求：（1）將題目補(bǔ)充完整后再按題作文，橫線上可填入“城市”“互聯(lián)網(wǎng)”“信念”“夢(mèng)想”“堅(jiān)持”“愛(ài)”“溝通”等詞語(yǔ)。（2）要從生活中精心提取最有價(jià)值的素材，寫出對(duì)生活的獨(dú)特體驗(yàn)與深刻感悟。（3）文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外），不少于600字。

10.閱讀下面的材料，按要求作文。

因?yàn)橛嘘?yáng)光，大地更歡暢；因?yàn)橛杏曷?，禾苗更健壯；因?yàn)橛邢Ｍ?，生命更頑強(qiáng)；因?yàn)橛嘘P(guān)愛(ài)，心靈更敞亮??生活中，萬(wàn)事萬(wàn)物總相關(guān)聯(lián)。你的進(jìn)步，有同學(xué)的幫助；你的成長(zhǎng)，有老師的引導(dǎo)；你的自信，有親人的鼓勵(lì)；你的快樂(lè)，有朋友的祝福??

請(qǐng)你以“因?yàn)橛衉________，我更_________ ”為題目寫一篇作文。

要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整，然后作文，除詩(shī)歌外，文體不限。（2）中心明確，感情真實(shí)，不少于600字。

（三）話題作文

11.閱讀下面的材料，按要求作文。

對(duì)于鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，翱翔于天際是夢(mèng)想；對(duì)于魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，暢游于海洋是夢(mèng)想；對(duì)于花朵來(lái)說(shuō)，為世界綻放芳香也是夢(mèng)想。天空讓鳥(niǎo)兒有自由飛翔的快樂(lè)，海洋讓魚(yú)兒有自由跳躍的空間，而芳香讓花兒看到了自己的價(jià)值。對(duì)于我們而言，夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)藍(lán)圖的規(guī)劃，是我們追逐、前行的勇氣和執(zhí)著，是我們對(duì)責(zé)任和義務(wù)的擔(dān)當(dāng)！

追逐夢(mèng)想是艱辛的，因?yàn)槟鞘堑缆飞街厮畯?fù)的曲折；追逐夢(mèng)想是快樂(lè)的，因?yàn)槟鞘橇祷鞯拿骼省Ｓ袎?mèng)想的人是幸福的，因?yàn)榛钪囊饬x就在于不斷地超越自我，就在于不斷地奔波、奔跑！

讀了這段話后，你有什么感想、啟發(fā)或感悟？聯(lián)系自己的實(shí)際情況，請(qǐng)以“追夢(mèng)”為話題寫一篇文章。要求：題目自擬，立意自定，文體自選且文體特征鮮明，不少于600字。

12.閱讀下面的材料，按要求作文。

富蘭克林有兩塊墓碑，第一塊墓碑立于他逝世時(shí)，碑文是：印刷工本杰明·富蘭克林。第二塊墓碑是群眾后來(lái)為他立的，碑文是：從蒼天處取得閃電，從暴君處取得民權(quán)。

前者代表他至死不忘，是他青少年時(shí)代從事的印刷工職業(yè)。后兩句碑文則概括了他一生中兩項(xiàng)輝煌的事業(yè)——發(fā)明避雷針與為獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)做出杰出貢獻(xiàn)。

當(dāng)人人都記住他的輝煌時(shí)，他念念不忘的卻是人生最美好的起點(diǎn)。這里埋藏的是一顆寶貴而純潔的心。

請(qǐng)以“起點(diǎn)”為話題寫一篇文章，立意自定，題目自擬，不少于600字。

13.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，城市高樓聳立，人們追逐物質(zhì)生活的同時(shí)，大自然給我們敲響了警鐘，人類不停地向大自然索取，生態(tài)問(wèn)題日益凸顯?？諝赓|(zhì)量下降，森林覆蓋率低，各種新污染增加。

生態(tài)文明建設(shè)是中國(guó)轉(zhuǎn)型發(fā)展大勢(shì)所趨，給自然留下更多修復(fù)空間，給農(nóng)業(yè)留下更多良田，給子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園的愿景，引起了強(qiáng)烈而廣泛的共鳴，抒寫生態(tài)文明，建設(shè)“美麗中國(guó)”，必將造福人類。

請(qǐng)以“生態(tài)和諧”為話題，寫一篇不少于600字的作文，不要脫離材料內(nèi)容及含義，角度自選，立意自定，題目自擬。除詩(shī)歌外，文體不限。

14.閱讀下面文字，按要求作文。

魅力是一種生活的歷練與自我的修養(yǎng)的真實(shí)表現(xiàn)。是最原始的最純正的吸引旁人的磁場(chǎng)力。魅力與時(shí)尚無(wú)關(guān)，與金錢無(wú)關(guān)，與華麗性感的衣服無(wú)關(guān)，與濃妝艷抹煙酒熏天無(wú)關(guān)。它是發(fā)自內(nèi)心和最質(zhì)樸的神奇召喚。這是人的一種內(nèi)涵的光華重現(xiàn)。正如美國(guó)女詩(shī)人西爾維婭·普拉斯所言：“魅力有一種能使人開(kāi)顏、消怒，并且悅?cè)撕兔匀说纳衩仄焚|(zhì)。它不像水龍頭那樣隨開(kāi)隨關(guān)，突然迸發(fā)。它像根絲巧妙地編織在性格里，它閃閃發(fā)光，光明燦爛，經(jīng)久不滅。”

請(qǐng)以“魅力”為話題，自擬題目，寫一篇600字左右的文章。要求：（1）除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。（2）要能表達(dá)真情實(shí)感，不得套作、抄襲。

（四）材料作文

15.閱讀下段材料，按要求作文。

世界首位在太空授課的前美國(guó)航天局宇航員芭芭拉·摩根致信航天員王亞平，提醒她記得眺望地球，并代表全球師生向她表達(dá)美好祝愿;“在你環(huán)繞地球而行并準(zhǔn)備從太空授課之際，我代表全世界的教師和學(xué)生向你致以榮耀和愛(ài)的問(wèn)候。我們?yōu)槟泸湴?。我們希望你和你的乘員組同事平安和成功。你在那里一定非常忙碌，但請(qǐng)記得花些時(shí)間望向窗外。中國(guó)和這個(gè)世界美麗迷人?！?/p>

要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。題意自立，文體自選，題目自擬，不要脫離材料內(nèi)容含意的范圍，不少于600字。

16、閱讀下列單詞，請(qǐng)就此自立題意，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。

一只鷹蛋掉到了草堆里，有人撿起后放進(jìn)雞窩混進(jìn)雞蛋里，被一只老母雞孵化了。鷹很愛(ài)它的雞媽媽和他的雞兄弟姐妹們，并感激它們對(duì)自己的愛(ài)護(hù)。但是本性又使它無(wú)法安于雞類生活。鷹很痛苦，每次看到天上飛翔的同類，總是想著有一天能和它們一同飛翔。

是平靜的與愛(ài)它的雞媽媽和兄弟姐妹們?cè)谝黄鹕钪?，還是尋找自己一直夢(mèng)想的作為鷹本該有的生活？

17、閱讀下面一段文字，按要求作文。

哲學(xué)家維特根斯坦說(shuō)：“我貼在地面步行，不在云端跳舞。”這句名言表達(dá)形象，寓意深刻，它會(huì)引發(fā)我們不同的聯(lián)想或感悟。

要求：結(jié)合這句名言，選擇一個(gè)角度，立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除

外），寫一篇不少于600字的文章。

18、閱讀下面的材料，按要求作文。

飽經(jīng)滄桑后，老畫(huà)家被迫住進(jìn)了一件擱置多年的老房子，房子連一扇窗戶也沒(méi)有，一進(jìn)去就有一種憋悶的壓抑感。老畫(huà)家笑哈哈地拿出一張潔白的畫(huà)紙貼在墻上，然后在上面畫(huà)了一扇窗戶，畫(huà)得如同真窗。他頓時(shí)感覺(jué)屋外的陽(yáng)光和空氣像流水一樣涌入小屋。

讀完上面的材料，你想到了什么呢？請(qǐng)以“畫(huà)一扇窗給自己”為題目，寫一篇不少于600字的作文，可以記敘你的經(jīng)歷，也可以發(fā)表你的見(jiàn)解，抒發(fā)你的感受。文體自定（詩(shī)歌、戲劇除外）。

19.讀下面材料，然后作文。

在非洲的戈壁灘上，有一種叫依米的小花?；ǔ仕陌辏堪曜猿梢簧杭t、白、黃、藍(lán)。它的獨(dú)特并不止于此，在那里，根系龐大的植物才能很好地生長(zhǎng)，而它的根，卻只有一條，蜿蜒盤曲著插入地底深處。通常，它要花費(fèi)五年的時(shí)間來(lái)完成根莖的穿插工作，然后一點(diǎn)一點(diǎn) 地積蓄養(yǎng)分，在第六年春，才在地面吐綠綻翠，開(kāi)出一朵小小的四色鮮花。這種極難長(zhǎng)成的依米小花，花期并不長(zhǎng)，僅僅兩天，它便隨母株一起香消玉殞了。

讀了以上材料，你有何感受或聯(lián)想？請(qǐng)你拿起筆，角度自選，題目自擬，不要脫離材料的含意，寫一篇不少于600字的文章。

20、閱讀下段文字，按要求作文。

成千上萬(wàn)的蜂兒攜帶著它們的尖利氣勢(shì)洶洶地殺來(lái)。然而漫山遍野的玫瑰卻綻放了它們的“笑臉”——用一簇簇嬌艷的玫瑰花來(lái)迎接這些不速之客。結(jié)果，一副和諧、寧?kù)o、美麗的自然景色出現(xiàn)了：蜂兒在玫瑰間忙忙碌碌，替他們采花授粉，而玫瑰又提供芳香的花蕊，讓辛勤的蜂兒釀蜜。

上述材料是否讓你聯(lián)想到生活中的某些經(jīng)歷或見(jiàn)聞？是否讓你獲得某些感悟和認(rèn)知？請(qǐng)你拿起筆，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。

第四篇：高中新材料作文題集錦

1、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（70分）

有一種鷗鳥(niǎo)，常數(shù)萬(wàn)只聚在一起飛行，而它們飛行的步調(diào)驚人地一致，好像有一個(gè)總指揮在指揮著它們。其實(shí)，每只鷗鳥(niǎo)是通過(guò)觀察身邊七只鷗鳥(niǎo)行動(dòng)的變化而隨時(shí)調(diào)整自己的飛行姿態(tài)，以便與身邊七只鷗鳥(niǎo)的飛行保持一致。

上面的材料，引發(fā)你怎樣的感悟或聯(lián)想？請(qǐng)就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。要求：（1）必須符合文體要求；（2）角度自選；（3）立意自定；（4）標(biāo)題自擬；（5）不得抄襲，不得套作。

2、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（70分）

美國(guó)生物學(xué)家詹姆?沃森對(duì)學(xué)術(shù)有著無(wú)比的專注和熱情，他深信自己可以攀登生物學(xué)的高峰。二十出頭時(shí)，他找到一個(gè)好搭檔——弗朗西斯?克里克。他們合作期間，曾遇上停滯不前的低潮，但他們并沒(méi)有放棄，通過(guò)學(xué)習(xí)并利用同行最新的結(jié)果，終于率先測(cè)定了DNA的結(jié)構(gòu)——這是人類有史以來(lái)最重要的成果之一。

讀了這段話，你有何感想？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。要求：⑴必須符合文體要求；⑵角度自選；⑶立意自定；⑷題目自擬；⑸不得抄襲，不得套作。

3、閱讀下面的材料，根據(jù)材料涉及的基本內(nèi)容寫一篇文章，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

一艘貨船卸貨后返航時(shí)，突然遭遇巨大風(fēng)暴，老船長(zhǎng)果斷下令：“打開(kāi)所有貨艙，立刻往里面灌水！”水手們擔(dān)憂：“往艙里灌水是險(xiǎn)上加險(xiǎn)，這不是自找死路嗎？”但還是半信半疑地照著做了。雖然暴風(fēng)巨浪依舊那么猛烈，但隨著貨艙里的水位越來(lái)越高，貨輪漸漸地平穩(wěn)了。船長(zhǎng)告訴那些松了一口氣的水手：“一只空木桶，是很容易被風(fēng)打翻的，如果裝滿水負(fù)重了，風(fēng)是吹不倒的。船在負(fù)重的時(shí)候，是最安全的；空船時(shí)，才是最危險(xiǎn)的時(shí)候?！?/p>

[注意]①立意自定。②題目自擬。③不少于800字。

4、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

南極大陸的水陸交接處，全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰凌，企鵝身軀笨重，沒(méi)有可以用來(lái)攀爬的前臂，也沒(méi)有可以飛翔的翅膀，如何從水中上岸？

紀(jì)錄片《深藍(lán)》，詳盡地展示了企鵝登陸的過(guò)程。在將要上岸時(shí)，企鵝猛地低頭，從海面扎入海中，拼力沉潛。潛得越深，海水所產(chǎn)生的壓力和浮力越大，企鵝一直潛到適當(dāng)?shù)纳疃?，再擺動(dòng)雙足，迅猛向上，猶如離弦之箭躥出水面，騰空而起，落于陸地之上，畫(huà)出一道完美的弧線。

這種沉潛為了蓄勢(shì)，看似笨拙，卻富有成效。

人生何嘗不是如此？企鵝的沉潛原則一定能給你一些人生哲理的啟示。

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這段文字所蘊(yùn)涵哲理的理解，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

5、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

古希臘亞歷山大帝未即位時(shí)，每聽(tīng)到父王在國(guó)外打勝仗的消息，就憂心忡忡，生怕天下都被他父親征服了，自己將來(lái)再無(wú)用武之地。

唐詩(shī)是中國(guó)文學(xué)史上的一座豐碑。對(duì)宋代詩(shī)人來(lái)說(shuō)，唐詩(shī)既是豐厚的遺產(chǎn)，也是巨大的挑戰(zhàn)。所以，錢鐘書(shū)先生說(shuō)，有唐詩(shī)作榜樣，是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。

讀了上述文字，你有何感想？在全面理解材料的基礎(chǔ)上，提煉觀點(diǎn)，展開(kāi)聯(lián)想?？梢詫懽约旱慕?jīng)歷、感受和見(jiàn)解，也可以講述身邊的故事。

第五篇：中國(guó)中學(xué)生作文大賽作文題集錦

中國(guó)中學(xué)生作文大賽作文題集錦

一、命題作文 1.夢(mèng)的色彩 2.我想飛得更高 3.傾聽(tīng)歷史的聲音 4.又見(jiàn)枝頭吐新綠 5.我的快樂(lè)之旅 6.青春的腳步

請(qǐng)從以上題目中任選一個(gè)，寫一篇不少于600字的作文，立意自定，文體自選。

二、半命題作文

7.閱讀下面的材料，按要求作文。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法，但這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾——從來(lái)都很執(zhí)著，有時(shí)也想退縮；一直都漫不經(jīng)心，有時(shí)也想認(rèn)真……堅(jiān)強(qiáng)中有時(shí)也想痛哭一場(chǎng)；是非前有時(shí)也想正義一回……盡管不曾付諸行動(dòng)，但這一切都是真情流露。

請(qǐng)以“有時(shí)，我也想____________”為題，寫一篇文章。要求：（1）根據(jù)自己所寫的內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整。（2）文體不限（詩(shī)歌除外）。（3）不少于600字。

8.題目：___________因你而亮麗

要求：（1）將題目補(bǔ)充完整后再按題作文，橫線上可填入“家鄉(xiāng)”“母親”“我的世界”“我們班級(jí)”等詞語(yǔ)或短語(yǔ)。（2）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。（3）文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）。（4）不少于600字。

9.題目：_______讓生活變得更美好

要求：（1）將題目補(bǔ)充完整后再按題作文，橫線上可填入“城市”“互聯(lián)網(wǎng)”“信念”“夢(mèng)想”“堅(jiān)持”“愛(ài)”“溝通”等詞語(yǔ)。（2）要從生活中精心提取最有價(jià)值的素材，寫出對(duì)生活的獨(dú)特體驗(yàn)與深刻感悟。（3）文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外），不少于600字。

10.閱讀下面的材料，按要求作文。

因?yàn)橛嘘?yáng)光，大地更歡暢；因?yàn)橛杏曷?，禾苗更健壯；因?yàn)橛邢Ｍ?，生命更頑強(qiáng)；因?yàn)橛嘘P(guān)愛(ài)，心靈更敞亮……生活中，萬(wàn)事萬(wàn)物總相關(guān)聯(lián)。你的進(jìn)步，有同學(xué)的幫助；你的成長(zhǎng)，有老師的引導(dǎo)；你的自信，有親人的鼓勵(lì)；你的快樂(lè)，有朋友的祝?！?/p>

請(qǐng)你以“因?yàn)橛衉_____，我更______”為題目寫一篇作文。要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。除詩(shī)歌外，文體不限。（2）中心明確，感情真實(shí)，不少于600字。

三、話題作文

11.閱讀下面的材料，按要求作文。

對(duì)于鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，翱翔于天際是夢(mèng)想；對(duì)于魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，暢游于海洋是夢(mèng)想；對(duì)于花朵來(lái)說(shuō)，為世界綻放芳香也是夢(mèng)想。天空讓鳥(niǎo)兒有自由飛翔的快樂(lè)，海洋讓魚(yú)兒有自由跳躍的空間，而芳香讓花兒看到了自己的價(jià)值。對(duì)于我們而言，夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)藍(lán)圖的規(guī)劃，是我們追逐、前行的勇氣和執(zhí)著，是我們對(duì)責(zé)任和義務(wù)的擔(dān)當(dāng)！追逐夢(mèng)想是艱辛的，因?yàn)槟鞘巧街厮畯?fù)的曲折；追逐夢(mèng)想是快樂(lè)的，因?yàn)槟鞘橇祷鞯拿骼?。有?mèng)想的人是幸福的，因?yàn)榛钪囊饬x就在于不斷地超越自我，就在于不斷地奔波、奔跑！

讀了這段話后，你有什么感想、啟發(fā)或感悟？聯(lián)系自己的實(shí)際情況，請(qǐng)以“追夢(mèng)”為話題寫一篇文章。要求：題目自擬，立意自定，文體自選且文體特征鮮明，不少于600字。

12.閱讀下面的材料，按要求作文。

富蘭克林有兩塊墓碑———第一塊墓碑立于他逝世時(shí)，碑文是：印刷工本杰明〃富蘭克林；第二塊墓碑是群眾后來(lái)為他立的，碑文是：從蒼天處取得閃電，從暴君處取得民權(quán)。

前者代表他至死不忘的，是他青少年時(shí)代從事的印刷工職業(yè)。后兩句碑文則概括了他一生中兩項(xiàng)輝煌的事業(yè)———發(fā)明避雷針與為獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)做出杰出貢獻(xiàn)。

當(dāng)人人都記住他的輝煌時(shí)，他念念不忘的卻是人生最美好的起點(diǎn)。這里埋藏的是一顆寶貴而純潔的心。

請(qǐng)以“起點(diǎn)”為話題寫一篇文章，立意自定，題目自擬，不少于600字。13.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、城市高樓聳立、人們追逐物質(zhì)生活的同時(shí)，大自然給我們敲響了警鐘：人類不停地向大自然索取，生態(tài)問(wèn)題日益凸顯———空氣質(zhì)量下降，森林覆蓋率低，各種新污染增加。

生態(tài)文明建設(shè)是中國(guó)轉(zhuǎn)型發(fā)展大勢(shì)所趨，給自然留下更多修復(fù)空間，給農(nóng)業(yè)留下更多良田，給子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園的愿景，引起了社會(huì)強(qiáng)烈而廣泛的共鳴。抒寫生態(tài)文明，建設(shè)美麗中國(guó)，必將造福人類。

請(qǐng)以“生態(tài)和諧”為話題，寫一篇不少于600字的作文，不要脫離材料內(nèi)容及含義，角度自選，立意自定，題目自擬。除詩(shī)歌外，文體不限。

14.閱讀下面文字，按要求作文。

魅力是一種生活歷練與自我修養(yǎng)的真實(shí)表現(xiàn)，是最原始的最純正的吸引旁人的磁場(chǎng)力。魅力與時(shí)尚無(wú)關(guān)，與金錢無(wú)關(guān)，與華麗性感的衣服無(wú)關(guān)，與濃妝艷抹煙酒熏天無(wú)關(guān)。它是發(fā)自內(nèi)心的最質(zhì)樸的神奇召喚，是人內(nèi)涵的光華重現(xiàn)。正如美國(guó)女詩(shī)人西爾維婭〃普拉斯所言：“魅力有一種能使人開(kāi)顏、消怒，并且悅?cè)撕兔匀说纳衩仄焚|(zhì)。它不像水龍頭那樣隨開(kāi)隨關(guān)，突然迸發(fā)。它像根絲巧妙地編織在性格里，它閃閃發(fā)光，光明燦爛，經(jīng)久不滅?！?/p>

請(qǐng)以“魅力”為話題，自擬題目，寫一篇600字左右的文章。要求：（1）除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。（2）要能表達(dá)真情實(shí)感，不得套作、抄襲。

四、材料作文

15.閱讀下面材料，按要求作文。

世界首位在太空授課的美國(guó)航天局前宇航員芭芭拉〃摩根致信航天員王亞平，提醒她記得眺望地球，并代表全球師生向她表達(dá)美好祝愿：“在你環(huán)繞地球而行并準(zhǔn)備從太空授課之際，我代表全世界的教師和學(xué)生向你致以榮耀和愛(ài)的問(wèn)候。我們?yōu)槟泸湴?。我們希望你和你的乘員組同事平安和成功。你在那里一定非常忙碌，但請(qǐng)記得花些時(shí)間望向窗外。中國(guó)和這個(gè)世界美麗 迷人?！?/p>

要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。立意自定，文體自選，題目自擬，不要脫離材料內(nèi)容含意的范圍，不少于600字。

16.閱讀下面文字，請(qǐng)就此自定立意，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。

一只鷹蛋掉到了草堆里，有人撿起后放進(jìn)雞窩混在雞蛋里，被一只老母雞孵化了。鷹很愛(ài)它的雞媽媽和它的雞兄弟姐妹，并且感激它們對(duì)自己的愛(ài)護(hù)，但是本性又使它無(wú)法安于雞類生活。鷹很痛苦，每次看到天上飛翔的同類，總是想著有一天能和它們一同飛翔。

是選擇平靜地與愛(ài)它的雞媽媽和兄弟姐妹們一起生活，還是努力尋找自己一直夢(mèng)想的作為鷹本該有的生活呢？

17.閱讀下面一段文字，按要求作文。

哲學(xué)家維特根斯坦說(shuō)：“我貼在地面步行，不在云端跳舞?！边@句名言表達(dá)形象，寓意深刻，它會(huì)引發(fā)我們不同的聯(lián)想或感悟。

要求：結(jié)合這句名言，選擇一個(gè)角度，立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。

18.閱讀下面的材料，按要求作文。

飽經(jīng)滄桑后，老畫(huà)家被迫住進(jìn)了一間擱臵多年的老房子，房子連一扇窗戶也沒(méi)有，一進(jìn)去就有一種憋悶的壓抑感。老畫(huà)家笑呵呵地拿出一張潔白的畫(huà)紙貼在墻上，然后在上面畫(huà)了一扇窗戶，畫(huà)得如同真窗。他頓時(shí)感覺(jué)屋外的陽(yáng)光和空氣像流水一樣涌入小屋。

讀完上面的材料，你想到了什么呢？請(qǐng)以“畫(huà)一扇窗給自己”為題目，寫一篇不少于600字的作文，可以記敘你的經(jīng)歷，也可以發(fā)表你的見(jiàn)解、抒發(fā)你的感受。文體自定（詩(shī)歌、戲劇除外）。

19．閱讀下面的材料，然后作文。

在非洲的戈壁灘上，有一種叫依米的小花?；ǘ涑仕陌辏堪曜猿梢簧杭t、白、黃、藍(lán)。它的獨(dú)特并不止于此。在那里，根系龐大的植物才能很好地生長(zhǎng)，而依米的根，卻只有一條，蜿蜒盤曲著插入地底深處。通常，它要花費(fèi)五年的時(shí)間來(lái)完成根莖的穿插工作，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄養(yǎng)分；在第六年春，才在地面吐綠綻翠，開(kāi)出一朵小小的四色鮮花。這種極難長(zhǎng)成的依米小花，花期并不長(zhǎng)，僅僅兩天，它便隨母株一起香消玉殞了。

讀了以上材料，你有何感受或聯(lián)想？請(qǐng)你拿起筆，寫一篇不少于600字的文章。角度自選，題目自擬，不要脫離材料的含意。

20.閱讀下段文字，按要求作文。

成千上萬(wàn)的蜂兒攜帶著它們的尖刺氣勢(shì)洶洶地殺來(lái)。然而漫山遍野的玫瑰卻綻開(kāi)了它們的“笑臉”——用一簇簇嬌艷的玫瑰花來(lái)迎接這些不速之客。結(jié)果，一幅和諧、寧?kù)o、美麗的自然畫(huà)面出現(xiàn)了：蜂兒在玫瑰間忙忙碌碌，替它們采花授粉；而玫瑰又提供芳香的花蕊，讓辛勤的蜂兒釀蜜。

上述材料是否讓你聯(lián)想到生活中的某些經(jīng)歷或見(jiàn)聞？是否讓你獲得某些感悟和認(rèn)知？請(qǐng)你拿起筆，寫一篇不少于600字的文章。題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）。