第一篇：整治庸懶散奢貪標(biāo)語(yǔ)大全

整治庸懶散奢貪標(biāo)語(yǔ)大全

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)水平。

敢于較真碰硬 對(duì)“庸懶散貪”突出問(wèn)題嚴(yán)肅查處

轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，打造亮點(diǎn)工程，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。

一級(jí)抓一級(jí) 層層抓落實(shí) 將整治“庸懶散貪”專項(xiàng)工作落到實(shí)處

塑造風(fēng)清氣正的干部隊(duì)伍，打造一路暢通的投資環(huán)境。

切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng) 努力改善教學(xué)環(huán)境 不斷推進(jìn)學(xué)院健康發(fā)展。

治庸治懶治散，提速提質(zhì)提效。

努力實(shí)現(xiàn)作風(fēng)明顯改善 服務(wù)能力明顯提升 教育環(huán)境明顯優(yōu)化

轉(zhuǎn)作風(fēng)，提效能，抓落實(shí)，樹形象。

轉(zhuǎn)變作風(fēng) 真抓教風(fēng) 端正學(xué)風(fēng) 優(yōu)化校風(fēng)

抓關(guān)鍵，動(dòng)真格，深入開展作風(fēng)大整頓。

弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣。

干部作風(fēng)大整頓，工作效能大提升。

腳踏實(shí)地干事業(yè)，勤政為民謀發(fā)展。

借作風(fēng)建設(shè)之力，求和諧發(fā)展之美。

開展作風(fēng)大整頓，保持黨的純潔性。

治庸提能力，治懶增效率，治散正風(fēng)氣，治貪順民心。

集中整治“庸懶散貪”，打好項(xiàng)目建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

整頓干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。

面向基層，服務(wù)群眾，提高效率，廉潔奉公。

真抓實(shí)干，創(chuàng)新實(shí)干，改革實(shí)干，廉潔實(shí)干。

圍繞發(fā)展抓作風(fēng)，抓好作風(fēng)促發(fā)展。

以治庸提能力 以治懶增效率 以治散正風(fēng)氣 以治貪順民心

轉(zhuǎn)變作風(fēng)走基層，傾聽民聲解難題。

全院動(dòng)員 廣泛參與 舉全院之力向“庸懶散貪”開戰(zhàn)

優(yōu)質(zhì)服務(wù)樹形象，風(fēng)正人和促發(fā)展。

圍繞發(fā)展抓作風(fēng) 抓好作風(fēng)促發(fā)展

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。

從我做起 從現(xiàn)在做起 從一點(diǎn)一滴做起

優(yōu)良作風(fēng)促發(fā)展，優(yōu)質(zhì)服務(wù)樹形象。

領(lǐng)導(dǎo)抓 抓領(lǐng)導(dǎo) 帶出一個(gè)好班子 帶出一支好隊(duì)伍

第二篇：整治庸懶散奢標(biāo)語(yǔ)

整治庸懶散奢標(biāo)語(yǔ)

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)水平。

敢于較真碰硬 對(duì)“庸懶散貪”突出問(wèn)題嚴(yán)肅查處

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，打造亮點(diǎn)工程，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。

轉(zhuǎn)作風(fēng)，提效能，抓落實(shí)，樹形象。

轉(zhuǎn)變作風(fēng) 真抓教風(fēng) 端正學(xué)風(fēng) 優(yōu)化校風(fēng)

抓關(guān)鍵，動(dòng)真格，深入開展作風(fēng)大整頓。

治庸提能力，治懶增效率，治散正風(fēng)氣，治貪順民心。

集中整治“庸懶散貪”，打好項(xiàng)目建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

面向基層，服務(wù)群眾，提高效率，廉潔奉公。

真抓實(shí)干，創(chuàng)新實(shí)干，改革實(shí)干，廉潔實(shí)干。

第三篇：庸懶散奢貪整治個(gè)人剖析材料

整治“庸懶散奢貪” 自我剖析

茂名市第二幼兒園 陳冬萍

自開展整治“庸懶散奢貪”活動(dòng)以來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，結(jié)合自身工作實(shí)際，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率?，F(xiàn)就本人自查自糾、剖析整改提高的情況報(bào)告如下：

一、存在的主要問(wèn)題

（一）自學(xué)意識(shí)不強(qiáng)。不善于抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，平時(shí)只滿足于看看報(bào)紙，沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有很多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，學(xué)得不夠。

（二）學(xué)習(xí)存在自滿情緒。進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，性情急躁，缺乏進(jìn)取精神，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問(wèn)題。有時(shí)工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒，不主動(dòng)找原因，使自己工作陷于被動(dòng)。

（三）學(xué)習(xí)沒(méi)有落實(shí)到位。有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。工作主動(dòng)性有所欠缺，對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格地要求，往往滿足完成任務(wù)，而對(duì)于如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。

二、原因分析

（一）思想樹立不牢固。與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的思想不能在日常工作中得以運(yùn)用，焦躁脾氣和煩躁心理時(shí)有發(fā)生。1 自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上研究思考問(wèn)題的力度不夠。

（二）自身學(xué)習(xí)不夠。不能完全運(yùn)用科學(xué)的理論解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)識(shí)不深刻，不能自覺(jué)從發(fā)展的高度去認(rèn)識(shí)和把握本職工作。運(yùn)用科學(xué)的理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力不強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)不到位，創(chuàng)新能力不強(qiáng)。工作中有時(shí)滿足于得過(guò)且過(guò)。

（三）自我要求不嚴(yán)。對(duì)照近幾年來(lái)所做的工作，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。不認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，不用心吸取新知識(shí)，不深入思考新問(wèn)題，業(yè)務(wù)知識(shí)不熟悉，工作思維欠嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)欠踏實(shí)，有只圖方便“完成任務(wù)”的觀念，不講究精益求精。

三、整改措施

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)工作相關(guān)理論和法律法規(guī)。把空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高工作能力。

（二）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)?？朔麡O思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考、掌握規(guī)律；從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到最好。

（三）求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，真正把抓落實(shí)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，同時(shí)克服小毛病捅不了大婁子的思想；作為一名幼兒教育工作者，要樹立正確的教書育人思想，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新，不墨守陳規(guī)、固步自封，從實(shí)際出發(fā)，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，不斷探索、研究解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

2013年9月23日

第四篇：庸懶散奢貪心得

自查 自省 求發(fā)展

——“庸懶散奢貪”自省書

古人有云：“吾日三省吾身”，我來(lái)海南出版社有限公司已有四年有余了，早該自省吾身了。批評(píng)與自我批評(píng)是我們中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，自總公司開展整治庸懶散奢貪專項(xiàng)工作以來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，做出以下自?。?/p>

一、自身存在的主要問(wèn)題

（1）學(xué)習(xí)不能持之以恒。學(xué)習(xí)沒(méi)有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使自己有時(shí)想到要學(xué)習(xí)，拿起書又學(xué)不進(jìn)去，且不能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，去年購(gòu)買的專業(yè)書籍，至今還未讀完。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，一碰到問(wèn)題，儲(chǔ)存的知識(shí)就捉襟見肘。

（2）思維創(chuàng)新性不夠。作為流程編輯經(jīng)常會(huì)遇到各種狀況，每每遇到棘手問(wèn)題時(shí)，多是求助領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，將年輕人的活躍思維浪費(fèi)了。

二、整改提高措施

（1）治“庸”提能力：刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作業(yè)務(wù)水平，要自覺(jué)把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際，深入實(shí)踐，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，提高駕馭工作的能力。

（2）治“懶”增效率：開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措，開創(chuàng)新局面。

（3）治“散”正風(fēng)氣：要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力

將工作做得更好。

第五篇：整治庸懶散貪

整治“庸懶散貪”、“效率低下”專項(xiàng)行

動(dòng)自查整改報(bào)告

6月30日公司開展“庸懶散貪、效率低下”動(dòng)員大會(huì)，在會(huì)上，董事長(zhǎng)做了重要講話，他對(duì)集團(tuán)目前所表現(xiàn)出來(lái)的庸懶散貪現(xiàn)象在項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中的影響進(jìn)行深入剖析，對(duì)快速推進(jìn)項(xiàng)目，全員行動(dòng)做出明確要求，同時(shí)再度強(qiáng)調(diào)成為雙大有作為之人需要具備的四個(gè)要素：忠誠(chéng)、溝通、專業(yè)、責(zé)任。

我們緊緊圍繞自查、查找差距、這個(gè)主題，重點(diǎn)學(xué)習(xí)，專項(xiàng)整治【2012】01號(hào)《關(guān)于治理“庸懶散貪”》，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，查找自己在工作中存在的不足。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們充分認(rèn)識(shí)到“慵、懶、散、貪”不良行為的危害性，教育了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步明確崗位職責(zé)是什么、履行職責(zé)為什么、工作崗位干什么、用好職權(quán)注意什么，把主要精力放在解決疑難雜癥上，工作上不推諉、不扯皮，多一些大局意識(shí)，內(nèi)塑精神，外樹形象。

通過(guò)學(xué)習(xí)和深入開展自查自糾工作，我作為一名雙大的員工應(yīng)該做到：做一名雙大的忠誠(chéng)衛(wèi)士，以關(guān)云長(zhǎng)為榜樣，同時(shí)要做好內(nèi)部和外部的協(xié)調(diào)和溝通。學(xué)習(xí)新技術(shù)新知識(shí)積極性還要在進(jìn)一步提高，做好技術(shù)型人才。工作主動(dòng)性也應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)，消除有等靠的思想。樹立責(zé)任重于能力的思維，加強(qiáng)創(chuàng)造性的開展工作思考。思想觀念轉(zhuǎn)變快，工作中不怕得罪人、消除做老好人的思想。

一、存在問(wèn)題及原因

1.學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，對(duì)新知識(shí)學(xué)習(xí)熱情不夠高，系統(tǒng)性學(xué)習(xí)有待提高，理論與實(shí)際結(jié)合也應(yīng)有待提高。經(jīng)驗(yàn)主義主導(dǎo)，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，總以為在本行業(yè)工作近30年了，經(jīng)驗(yàn)已很豐富，主要原因是從思想上對(duì)新知識(shí)、新專業(yè)缺乏提煉，創(chuàng)新動(dòng)力不足。

2.缺乏專研及進(jìn)取精神，只關(guān)注本專業(yè)事宜，對(duì)相關(guān)專業(yè)重視程度不高，缺少在困難中找解決問(wèn)題的有效方法，主要原因是責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)導(dǎo)致。

3.自我要求及約束不夠，有所松懈，只對(duì)本專業(yè)的規(guī)劃及設(shè)想進(jìn)行準(zhǔn)備而對(duì)整體方案考慮不夠全面，主要原因有潛在的懶惰情緒。

二、整改

1、我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷完善。具體措施如下：振奮精神、刻苦學(xué)習(xí)，自覺(jué)地把公司制定的路線、方針、政策等理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。并學(xué)以致用。提高溝通和交流能力，提高工作效率，努力做到，勤于溝通、善于交流、完美于工程、品質(zhì)于雙大。

2、不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自

己的才干，提高自身素質(zhì)和駕馭工作的能力。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題能力，提高自身綜合能力，提高創(chuàng)新能力，為公司發(fā)展而努力奮斗。開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，理論聯(lián)系實(shí)際，注重相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)和提高，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，找出工作的新思路和新方案，創(chuàng)造性的開展工作，向?qū)＜倚腿瞬胚~進(jìn)。

3、嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，增強(qiáng)約束自身意識(shí)，模范遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷完善自我，樹立嶄新的形象，保持旺盛的精力，樹立責(zé)任重于能力思維，同時(shí)還要提高工作能力。增強(qiáng)責(zé)任感意識(shí)、積極主動(dòng)做事、有擔(dān)當(dāng)精神、團(tuán)結(jié)同事、一道為雙大的發(fā)展和建設(shè)做出我全部的貢獻(xiàn)。

2012.07.18