第一篇：2007年教育局干部作風整頓建設活動實施方案

機關各科室，直屬事業(yè)單位、學校：

根據(jù)ＸＸ市委《關于開展領導干部作風整頓建設活動的實施意見》（廣委[2007]19號）和ＸＸ市領導干部作風整頓建設領導小組《關于印發(fā)<ＸＸ市領導干部作風整頓建設活動學習討論階段工作方案>的通知》（廣作風[2007]2號）精神，經(jīng)局黨組研究，決定在局機關及直屬事業(yè)單位和學校集中開展一次領導干部作風整頓建設活動?，F(xiàn)結合工作實際，提出如下實施意見。

一、總體要求

這次領導干部作風整頓建設活動，要始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，按照“為民、開拓、務實、清廉”要求，牢牢把握“堅持科學發(fā)展、構建和諧ＸＸ、促進教育事業(yè)發(fā)展”主題，全面加強我市教育系統(tǒng)領導干部思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風建設，大力弘揚親民為民、開拓進取、求真務實、民主團結、勤學好思、清正廉潔六大作風，堅持抵制歪風邪氣，著力解決工作不實、作風不正、精神不振、開拓不強等突出問題，以領導干部作風的進一步好轉來保障發(fā)展、促進發(fā)展，保障和諧、促進和諧，建設風清氣正、政治清明、跨越發(fā)展、穩(wěn)定和諧的新ＸＸ。

一是大力弘揚聯(lián)系群眾、親民為民作風，堅決糾正漠視群眾、官僚主義，切實解決“為民”的問題。要教育引導各級領導干部堅持立黨為公、執(zhí)政為民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，進一步增強執(zhí)政意識和宗旨意識，著力解決教育亂收費、亂辦班、亂訂資料、違規(guī)有償家教、強迫或變相強迫學生接受服務、代管費不按期結算等群眾普遍關心的熱點、難點問題，把實現(xiàn)好、發(fā)展好、維護好最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。通過領導干部作風整頓，創(chuàng)建社會普遍認可、群眾滿意的教育行風。

二是大力弘揚開拓進取、奮發(fā)有為作風，堅決糾正精神萎靡、不負責任，切實解決“開拓”的問題。教育引導各級領導干部自覺克服思想僵化、因循守舊、不思進取的問題，自覺克服精神不振、狀態(tài)不佳、抓發(fā)展的緊迫性和自覺性不夠的現(xiàn)象，自覺克服面對困難畏難退縮、不敢較真碰硬、不愿攻堅破難的行為等不良作風。圍繞市委、市政府工作的重大部署和教育工作實際，敢于負責，勇于直面困難、正視矛盾、迎難而進，真正做到“用心想事、用心謀事、用心干事”，始終保持振奮的精神和良好的作風，以新的工作姿態(tài)，創(chuàng)造新的業(yè)績。

三是大力弘揚求真務實、真抓實干作風，堅決糾正工作漂浮、形式主義，切實解決“務實”的問題。教育引導各級領導干部牢固樹立科學發(fā)展觀和正確的政績觀，堅決制止并自覺克服大局意識淡漠、服務意識淡化、工作上缺乏高標準嚴要求、執(zhí)行力不強、辦事拖沓、效能低下、脫離實際、作風漂浮、形式主義、追求短期效應、有令不行、有禁不止等不良作風，改進會風和文風，精簡會議和文件，著力降低行政成本。深入推進機關效能建設，端正執(zhí)政理念，優(yōu)化服務環(huán)境，切實改進工作方式方法，重點解決工作不落實、責任不落實的問題。努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高整體工作效能，狠抓各項工作落實，以實干謀發(fā)展，以實干促跨越。

四是大力弘揚清正廉潔、艱苦奮斗作風，堅決糾正濫用權力、貪圖享樂，切實解決“清廉”的問題。教育引導各級領導干部堅決克服以權謀私、奢侈浪費、腐化墮落、與民爭利、侵害群眾利益等行為，著力解決影響和阻礙發(fā)展的問題，重點查辦貪污賄賂、腐化墮落、權錢交易等案件，嚴格執(zhí)行領導干部廉政建設各項規(guī)定，始終保持良好的生活作風和健康的生活情趣，始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

二、方法步驟

這次領導干部作風整頓建設活動，主要在市局機關、直屬事業(yè)單位和學校的領導班子和領導干部中進行，重點是局機關和直屬事業(yè)單位科及科以上領導班子和領導干部，直屬學校中層及中層以上領導班子和領導干部?；顒訌?007年2月開始到2007年4月底結束，分為學習討論、查找問題、整頓提高三個階段進行。要以“用心想事、用心謀事、用心干事”的教育實踐活動為載體，以“抓作風、促發(fā)展、保穩(wěn)定、促和諧”為目標，以抓好專題學習、民主生活會、整改建設、監(jiān)督管理等工作為主要環(huán)節(jié)，堅持“邊學邊查邊改”和“開門搞整頓”的原則，讓群眾了解整頓活動、參與整頓活動、監(jiān)督整頓活動，實實在在解決一批群眾最關心的熱點難點問題，使作風整頓建設活動成為取信于民的群眾滿意活動。

第一階段：學習討論（2月7日一3月7日）

圍繞“迅速進入狀態(tài)”，進行廣泛深入的思想發(fā)動；組織領導干部進行學習培訓，要重點學習以下內(nèi)容：一是胡錦濤同志重要講話和中央紀委第七次全會精神，杜青林同志在全省學習貫徹胡錦濤同志重要講話精神動員大會上的講話和省委八屆八次全會、省紀委第八次全會精神，高烽同志在全市領導干部作風整頓建設活動大會上的講話和市委五屆三次全會、市紀委五屆三次全會精神。二是中央《關于建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和市委實施意見。三是以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。四是《體現(xiàn)科學發(fā)展觀要求的地方黨政領導班子和領導干部綜合考核評價試行辦法》。五是市教育局 市監(jiān)察局 市糾風辦《關于進一步做好2007年春季教育收費工作的通知》（廣教[2007]9號）和涉及教育收費、安全等相關文件。六是建立保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制等有關文件。通過學習，進一步增強憂患意識，并把思想行動統(tǒng)一到中央和省委、市委的要求上來。

第二階段：查找問題（3月8日一4月8日）

圍繞“找準突出問題”，搞好征求意見、交心談心、自我剖析、民主評議等環(huán)節(jié)的工作。局機關科級以上領導干部和直屬學校中層以上領導干部要按照胡錦濤總書記倡導的“八個方面良好風氣”、省委杜青林書記提出的“弘揚四種作風”、“增強五種意識”的要求，全面總結近幾年來在思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風方面的情況。重點從六個方面入手查找問題：一是從執(zhí)行法律、法規(guī)、黨的政策不力方面；二從懶、饞、散、占、貪、變方面；三是從抓工作不落實方面；四是從班子集體決策不力、工作上不顧全大局、我行我素方面；五是從工作中存在的自由主義思想，有意見當面不說，背后亂說，會上不說，會后亂說方面；六是從領導干部抓學習不力，管理知識缺乏，水平不高，政治素登陸文秘資源網(wǎng)fwsir.com查看更多文章質(zhì)低下，對下級工作領導和指導不力等方面查找問題。要從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源，縣以上領導干部還要從權力觀、地位觀、政績觀、利益觀方面進行剖析，撰寫《個人作風整頓建設剖析材料》。同時，要采取適當方式廣泛征求群眾、特別是基層群眾對領導班子和領導干部的意見，并向班子和個人反饋。召開專題民主生活會，開展批評與自我批評，進行民主評議。要根據(jù)民主評議情況和群眾意見建議，提出對每個領導干部的評議意見。民主生活會情況要在一定范圍內(nèi)向黨員干部和群眾通報。

第三階段：整頓提高（4月9日至一4月30日）

圍繞“根本在解決問題”，切實抓好整頓提高。領導班子、領導干部要針對征求意見、自我剖析中查找出的問題和民主評議中反映的問題，分別制定整改措施，明確整改重點，落實整改責任，切實進行整改。制定整改措施和進行整改的情況，要在一定范圍內(nèi)公示，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督。對整改的情況，要組織一次社會評價，對開展活動的過程與成效進行群眾滿意度測評。

在整改階段，要大力開展“三用心”活動，切實做到“六個緊密結合”。即：把作風整頓、問題整改與推進又好又快發(fā)展緊密結合，與落實主動維穩(wěn)觀、把握工作主動權、維護社會穩(wěn)定緊密結合，與切實解決矛盾問題、維護好實現(xiàn)好發(fā)展好群眾利益、構建和諧ＸＸ緊密結合，與機關效能建設緊密結合，與班子隊伍建設、組織建設、黨風廉政建設緊密結合，與完善制度保障、強化監(jiān)督管理、建立長效機制緊密結合。要緊緊抓住正確行使權力、強化領導責任、狠抓工作落實這個關鍵，進一步建立和完善領導干部作風建設的長效機制，建立健全權力運行的制約監(jiān)督機制和科學的干部政績考核機制，落實領導干部責任追究制。要嚴格執(zhí)行領導干部個人重大事項報告、述職述廉、民主評議、誡勉談話、民主生活會、經(jīng)濟責任審計和函詢制、問責制等黨內(nèi)監(jiān)督制度，積極推行黨務公開、政務公開，拓寬監(jiān)督渠道，加強對領導干部特別是主要領導干部作風狀況的監(jiān)督。在具體工作中，要正確把握好政策界限，既要依靠群眾，又不要大轟大鳴；既要解決問題，又不要搞人人過關。在每一階段性工作結束時和整個活動結束時要向市教育局黨組寫出書面報告。

三、工作要求

（一）建立組織機構，強化領導。市教育系統(tǒng)領導干部作風整頓工作領導小組已于二月十五日成立，具體負責領導干部作風整頓建設活動的組織領導和協(xié)調(diào)工作。各事業(yè)單位和學校也要成立相應機構，加強領導，法人代表是本單位領導干部作風整頓建設活動的第一責任人。

（二）實行聯(lián)系制度，落實責任。局領導班子成員和副縣級以上領導要結合分工，堅持“誰主管，誰負責”的原則，在抓好分管科室領導干部作風整頓建設活動的同時，還要指導所聯(lián)系直屬學校領導干部作風整頓活動按要求開展，做好相關工作。

（三）建立督查制度，強力推進。市教育系統(tǒng)領導干部作風整頓工作領導小組下設督查組。督查組要采取督促檢查、明察暗訪、定期通報等措施，加強督促檢查，確保各項工作落到實處。

（四）搞好輿論宣傳，營造氛圍。各單位要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、櫥窗、黑板報等多種形式，廣泛宣傳開展作風整頓建設活動的重大意義，宣傳作風整頓建設活動的做法、經(jīng)驗和成效。堅持以正面典型引路，正、反典型結合，加強輿論監(jiān)督，為作風整頓建設活動營造良好的輿論氛圍。各單位要做好信息報送工作，制作領導干部作風整頓工作簡報，及時上報市教育局領導干部作風整頓工作領導小組辦公室（電話：，聯(lián)系人：，電子郵箱：）。

（五）實行責任追究制度，務求實效。局領導班子成員和各學校班子成員要帶頭參加作風整頓活動并做好示范和表率，嚴格落實黨風廉政建設和領導干部作風整頓建設“雙責任制”。對查找出的問題要嚴格按照黨風廉政建設責任制的要求，明確整改任務，責任落實到人；對組織不力、措施不到位、整頓走過場、群眾測評滿意度低的，要通報批評并進行“補課”，同時追究有關

第二篇：干部作風整頓建設活動實施方案

干部作風整頓建設活動實施方案

為認真學習貫徹落實胡錦濤同志在中央紀委第七次全會上的重要講話精神，切實加強教育系統(tǒng)作風建設，推進教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，辦人民滿意教育，按照中央的要求和省、市、縣委的統(tǒng)一部署，局黨委研究決定，在全縣教育系統(tǒng)集中開展作風整頓活動?，F(xiàn)提出具體實施意見如下：

一、指導思想和目標要求

指導思想：開展這次教育系統(tǒng)干部作風整頓建設活動，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，按照領導干部始終保持振奮的精神和良好的作風的要求，全面加強全局領導干部、教職員工思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風建設，著力解決全系統(tǒng)各級領導干部和教職工存在的突出問題，為我縣教育持續(xù)、健康、和諧發(fā)展，辦人民滿意的青神教育提供堅強的政治和紀律保證。目標要求：通過為期80余天的學習和整改，取得階段性的成效，使全局各級領導干部和教職工思想作風明顯轉變，服務意識和崗位意識明顯增強，工作效率和管理水平明顯提高?；顒拥幕疽笫牵簞诱娓瘛⑶髮嵭?。

二、需要解決的突出問題

這次工作作風整頓活動的目的是著重解決教育系統(tǒng)各級領導干部和教職工在思想、學習、紀律、作風和廉潔自律方面存在的突出問題，歸納為以下幾個方面：

（一）理論學習不夠，自身素質(zhì)不高

部分同志學習思考不夠深入、鉆研業(yè)務不夠主動，不能夠?qū)W以致用，不注重調(diào)查研究，不善于解決實際問題，理論與實際結合得不好，在運用理論解決實際問題上下功夫不夠，沒有做到學有所用，學有所悟，學有所獲，在一定程度上影響了思想政治素質(zhì)的提高。

（二）思路不清，理念不新，創(chuàng)新進取不足

部分同志思想保守、觀念不新、標準不高、因循守舊、創(chuàng)新意識不強、開拓進取精神不足，滿足于現(xiàn)狀，得過且過，不能用新的教育理念指導教學，影響教育質(zhì)量的提高。

（三）理想信念模糊，服務意識不強

個別同志宗旨觀念不強，趨利思想嚴重，模范作用不突出，把自己混同于普通老百姓，服務師生、服務教學意識不強，缺乏政治責任感和使命感，工作缺乏激情，承擔任務拈輕怕重，積極進取、奮發(fā)向上精神不夠。

（四）組織紀律淡化，工作效率不高

少數(shù)同志大局意識不強，作風不夠民主，只講個人意志，不講組織需要，只要組織照顧，不講組織紀律，制度不健全，執(zhí)行不得力，有令不行，有禁不止，對教育形象造成不良影響。

三、工作安排

這次作風整頓建設活動，原則上按照學習討論、查找問題、整頓提高三個階段來安排，在全教育系統(tǒng)中進行。活動從2007年2月開始，至2007年4月底基本結束。主要抓好專題學習、民主生活會，針對教育實際開展好“五查”、“三個一”等活動，加強制度建設。

（一）學習討論階段（2月5日——3月5日）

重點學習胡錦濤同志在中央紀委第七次全體會議上、杜青林同志在省紀委第八次全會上的重要講話、蔣仁富同志在學習貫徹省委關于加強和改進領導干部作風整頓建設活動動員大會上的講話精神，緊密結合教育系統(tǒng)各單位領導班子和領導干部、廣大教職工作風建設實際，有針對性地剖析典型案例，開展學習討論，提高思想認識。做到“四個結合”：自學與集中學習相結合，學習先進典型與開展警示教育相結合，理論與實際相結合，機關干部、各直屬單位、學校領導干部帶頭學習和教職工自覺學習相結合。開展好“三個一”活動：局級領導、各股室、各直屬單位、學校負責人找1個領導干部作風方面存在的突出問題，提1條改進領

導干部作風的建議，教育系統(tǒng)人人結合自身思想實際寫1篇學習體會。

局級領導和全體機關干部集中學習兩天。領導干部帶頭談學習體會。其中，宋玉娥同志重點談“為民”問題，楊宏同志重點談“開拓”問題，許志濤同志重點談“清廉”問題，龔志平同志重點談“用心”問題，胡軍華同志重點談“務實”問題。黃海云同志重點談“抓好學校安全、維護教育穩(wěn)定”，章偉同志重點談“做好綜合協(xié)調(diào)、提高服務質(zhì)量”，蘭志祥同志重點談“抓好隊伍建設、提高教師素質(zhì)”，葛仲文同志重點談“加強教育管理、提高教學質(zhì)量”，陳為同志重點談“強化財務管理、搞好后勤保障”，李祥玉同志重點談“規(guī)范辦考程序、切實服務考生”。

2月28日—3月1日，各直屬單位和學校要召開專題學習會。3月2日至4日，各單位、學校分析存在的主要問題、整治重點，并結合實際制定實施方案，同時開辦作風整頓專欄，張貼宣傳標語。3月5日，教職工向所在單位、學校上交一篇學習心得，各直屬單位、學校將實施方案和領導班子成員個人學習心得報縣教育局作風整頓辦公室。

（二）查找問題階段（3月6日—31日）

局機關和各單位、學校要按照重點擺問題、深入找原因、關鍵查自身的要求，通過自查、召開服務對象和各界人士代表座談會、向上級主管部門和社會群眾印發(fā)書面征求意見書等多種方式，廣泛征求各方面對學校、單位工作的意見和建議，找準學校、單位班子和干部在思想、作風、紀律方面存在的突出問題。要圍繞此次作風整頓的重點，在個人自查的基礎上，自上而下在局黨委、直屬單位、學校召開民主生活會，在領導班子成員、中層干部、一般教職員工三個層面查找問題。要認真梳理查擺出的突出問題，在學校、單位予以公示，征求群眾意見，接受群眾監(jiān)督。

在這一階段重點開展“五查”。一是在“為民”上，查宗旨意識牢不牢、群眾觀念強不強、群眾感情深不深、群眾關系好不好；二是在“開拓”上，查精神是否振作，事業(yè)心、責任心、進取心強不強，是否與時俱進，從實際出發(fā)創(chuàng)造性地開展工作；縣級部門是否履行軟環(huán)境建設的承諾；三是在“務實”上，查浪費了多少時間，搞形象工程、政績工程沒有，搞花架子，做表面文章，搞形式主義沒有，搞沒搞虛報浮夸，是否當原則領導，是否抓細節(jié)，解決具體問題；四是查“用心”，是否用心想事、用心謀事、用心做事，對工作對事業(yè)是充滿激情還是冷漠敷衍、得過且過，自己所負責的工作，是否在有作為，還是在無所作為；五是在“清廉”上，查是否做到權為民所用、公事公辦、陽光作業(yè)，是否遵守領導干部廉潔自律各項規(guī)定。

（三）整頓提高階段（4月1日—30日）

針對查擺的問題，要及時研究制定整頓措施，確定整改目標，落實整頓責任，明確整頓時限。各單位、學校要有整改方案，領導班子成員和教職工都要在整頓方案的基礎上，提出整改措施，落實責任分工。要堅持邊學邊改，邊查邊改，有什么問題就解決什么問題，對難度較大，需要一段時間才能解決的，要認真梳理，采取措施逐步解決，并說明情況。要總結經(jīng)驗，完善制度，鞏固整頓成果。各單位、學校要著眼于建立健全狠抓作風建設的長效機制，對經(jīng)過實踐確定能取得成效的方法和措施，要長期堅持下去，抓好整頓落實，對難度較大，一時難以解決的問題要適應形勢要求，重新制定整頓計劃，列出進度表，明確責任；對屬于制度不完善、落實不到位的，要健全制度，加大落實力度，對缺乏制度約束未規(guī)范的，要抓緊制定相關制度，明確職責、程序和責任。

在這一階段，重點開展好“三個一”活動，即：各單位、學校召開一次“當好人民教師，辦人民滿意教育”為主題的民主生活會。重點討論解決問題的方法和措施，真正改變教職工的工作作風，樹立良好的教師形象；開展一次“愛生行動”，繼續(xù)做好對“問題學生”、“留守學生”、“貧困學生”、“單親學生”的關愛。作風整頓建設活動結束時，機關各股室、直屬單位、全縣各中小學組織一次社會評價，對開展活動的過程與成效進行群眾滿意度測評。對組

織不得力、措施不到位、整頓建設活動走過場、群眾滿意度低的單位，要通報批評并責成“補課”。

三、組織領導

（一）加強組織領導。由教科局黨委書記宋玉娥同志掛帥，成立教育科技局領導干部作風整頓建設活動領導小組（名單附后）。下設辦公室于監(jiān)審股，負責領導干部作風整頓建設活動的日常工作。各股室、直屬單位、中小學主要負責同志是本單位開展作風整頓建設活動的第一責任人，要切實履行領導職責，形成一把手負總責、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。4月25日前，各股室、直屬單位和中小學校要向局黨委寫出書面總結報告，報教科局作風整頓辦公室。

（二）建立聯(lián)系制度。教科局黨委書記宋玉娥同志負總責。局黨委成員、股室負責人分別聯(lián)系幾個直屬單位或?qū)W校，加強對各階段工作的具體指導和督查，及時發(fā)現(xiàn)帶有共性的問題，總結成功經(jīng)驗，指導面上工作。

（三）建立督查制度。局領導干部作風整頓建設辦公室要采取明察暗訪、督查督辦、定期通報等措施，加強督促檢查，確保各項工作要求落到實處。作風整頓建設辦公室要對這次作風整頓建設活動進行專題督查和信息調(diào)研，及時反饋情況信息。

（四）搞好輿論宣傳。局作風整頓建設辦公室要積極主動與報社、電視臺聯(lián)系，整體推進宣傳工作。要宣傳開展作風整頓建設活動的重大意義，宣傳作風整頓建設活動的做法、經(jīng)驗和成效，加強輿論監(jiān)督，為作風整頓建設活動營造良好的輿論氛圍。各單位、學校要指定專人負責，及時報道活動的思路、舉措、亮點和開展活動取得的成效，局作風整頓辦將對單位、學校信息上報情況在全系統(tǒng)通報。

（五）加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各股室、直屬單位和學校要正確處理日常工作和開展作風整頓建設活動的關系，堅持聚精會神抓發(fā)展不動搖，既要以作風整頓促進發(fā)展，又要用發(fā)展的成果檢驗作風整頓成效，切實做到“兩不誤，兩促進”。

當前，特別要以作風整頓建設的新要求，做好慰問、送溫暖活動。

（六）把握政策界限。作風整頓要較真碰硬，切實解決問題，更要著眼于解決普遍問題，著眼于思想作風的改進、提高、著眼于向前看；既要依靠群眾，又不要大轟大鳴，不搞人人過關；要嚴格執(zhí)行政策，注意區(qū)分以權謀私同改革過程中因缺乏經(jīng)驗而導致工作失誤的界限，保護干部群眾的創(chuàng)造性。同時，也決不能聽任打著改革旗號、借改革之名而行謀劃私之實的不正之風。對誣告、陷害的，要嚴肅查處。

附：

1、青神縣教育科技局領導干部作風整頓建設領導小組成員名單

2、領導干部作風整頓建設活動聯(lián)系直屬單位、中小學校分工表

3、教科局領導干部作風整頓活動工作時間安排表

4、學習目錄

第三篇：干部作風整頓和建設實施方案

關于開展以“轉變作風抓落實、服務群眾 聚民心、創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”為主題的干部作風集中整頓和建設活動的實施方案

為貫徹落實好州委《關于進一步加強干部作風建設的決定》，切實解決干部作風建設中存在的突出問題，進一步抓好青山嘴水庫工程建設管理局各項工作，根據(jù)楚作風組[2011]2號文件精神，決定結合深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、向楊善洲學習活動和學習型黨組織建設活動，用兩個月左右的時間，在全局組織開展以“轉變作風抓落實、服務群眾聚民心、創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”為主題的干部作風集中整頓和建設活動。

對性和實效性，有什么問題解決什么問題，什么問題突出整治什么問題。

三、目標任務

（一）狠抓學習強素質(zhì)。針對當前干部職工在學習上存在的突出問題，采取行之有效的措施，強化學習意識、營造學習氛圍、改善學習方法、增強學習效果，抓好干部職工的學習教育，提升干部職工的能力素質(zhì)。

（二）匡正風氣提精神。針對當前干部隊伍中存在的一些影響和制約建設管理工作的不良風氣，采取有針對性的措施加以整治，使歪風得到遏制，正氣得到弘揚，進一步統(tǒng)一思想、鼓勵加油，使廣大干部以健康向上、奮發(fā)有為的精神風貌投身工作。

（三）注重落實促發(fā)展。針對當前干部隊伍抓工作落實中存在的一些突出問題，采取實在管用的措施，狠抓督促檢查，獎勤罰懶，提升抓工作落實的能力、水平，使各項決策部署真正落到實處、取得實效。

（四）嚴肅紀律樹形象。針對當前干部隊伍在紀律方面存在的突出問題，完善規(guī)章制度、加強宣傳教育、嚴格管治措施，不斷提高干部職工遵守紀律的自覺性、堅定性，進一步樹立在人民群眾中的良好形象。

四、方法步聚

此次干部作風集中整頓和建設活動從2011年11月初開

一是對第二階段查找出來的問題，逐一認真分析研究，制定相應的整改措施，落實整改責任；二是對已形成的各項規(guī)章制度進行一次集中清理，對屬于制度不完善、落實不到位的，進一步健全制度，加大抓落實的力度。

第四階段：鞏固提高（2011年12月16日—12月31日）召開全局干部作風集中整頓和建設活動總結大會，全面總結干部作風集中整頓和建設活動開展情況，鞏固和擴大整頓成果。

五、組織領導

為確保此次集中整頓和建設活動取得實效，成立以黨組書記為組長，局長為副組長，各班子成員為組員的青山嘴水庫工程建設管理局干部作風集中整頓和建設工作領導小組。領導小組下設辦公室負責專門工作。

六、有關要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認識。全局干部要立足管理局發(fā)展大局，充分認識這次干部作風集中整頓和建設的重要意義，把它作為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要內(nèi)容，作為基層黨建工作的一項重要任務，作為全面貫徹落實《廉政準則》和《楚雄州機關干部掛鉤聯(lián)系自然村制度》的具體活動，認真做好這次干部作風集中整頓和建設活動的各項工作，確保活動順利推進。

（二）明確任務，落實責任。全體干部職工要積極參加，

第四篇：領導干部作風整頓建設活動實施方案

領導干部作風整頓建設活動實施方案(藥監(jiān)系統(tǒng))

為深入貫徹中紀委七次全會、省委_次全會和省紀委第_次全會精神，按照省委關于在全省開展領導干部作風整頓建設活動的總體部署和省直機關工委的有關要求，結合當前食品藥監(jiān)系統(tǒng)的實際情況，經(jīng)省局黨組研究，決定從2月初開始到五月中旬，利用三個半月時間，在全省食品藥品監(jiān)督管系統(tǒng)集中開展一次

領導干部作風整頓建設活動?，F(xiàn)提出實施方案如下：

一、指導思想與工作目標

這次整頓領導干部作風建設活動，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，認真學習、深入貫徹落實胡錦濤同志在中央紀委七次全會上的講話和杜青林同志在全省領導干部大會上的講話及國務院常務會議精神，認真分析總結我省食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)在領導干部作風和監(jiān)管工作中存在的問題和原因，并針對存在的問題和原因，切實整改，從建立健全規(guī)章制度入手，著力建立一套科學有效的領導干部教育、管理、監(jiān)督機制，使領導干部的思想作風得到根本好轉，食品藥品市場秩序進一步規(guī)范，監(jiān)管水平和執(zhí)法能力進一步提高，[找文章到☆好范文 wenmi114.com(http://004km.cn/)一站在手，寫作無憂!]隊伍的整體形象明顯提升，切實保障人民群眾飲食用藥安全，為“堅持科學發(fā)展、構建和諧___”、推進跨越式發(fā)展做出應有的貢獻。

二、存在問題與工作重點

從我省系統(tǒng)領導干部作風建設的現(xiàn)狀來看，胡錦濤同志和__同志講話中指出的幾個方面的問題都不同程度地存在，主要表現(xiàn)在四個方面：一是事業(yè)心和責任感不強，宗旨意識淡漠。一些干部作風不實，缺乏真心誠意為群眾、基層、企業(yè)服務的意識。有的對基層缺乏感情，對群眾反映的問題敷衍塞責，對行政相對人服務不熱情，甚至吃拿卡要。二是作風漂浮，貪圖享受。有的干部工作應付了事，不求質(zhì)量，不講效率，不用心謀事，講工作談不到點子上。缺乏艱苦奮斗的作風，甚至鋪張浪費、講排場。三是以權謀私，貪污受賄。有個別干部還借助手中的權力為個人謀利，搞權力尋租。在行政審批中，給管理相對人設置障礙，索賄受賄，不給好處不辦事，給了好處亂辦事。有個別干部暗地里違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)，牟取不正當利益。四是工作不實，推諉拖拉。上級部門和領導交辦的工作拖沓推諉，一些同志缺乏開拓創(chuàng)新和積極進取精神，工作上安于現(xiàn)狀。這些問題，群眾、基層、企業(yè)極為不滿，長此以往，必將對食品藥品監(jiān)管事業(yè)造成極大危害。因此，在這次集中整頓領導干部作風建設活動中，全省系統(tǒng)要把這些問題作為重點，切實進行整改，并著力抓好四件事：即著力解決人民群眾反映強烈的問題，特別是群眾關注的熱點問題；著力解決“用心想事、用心謀事、用心干事”的問題；著力創(chuàng)新管理制度和工作方式；著力完善懲治和預防腐敗體系，強化監(jiān)督。

三、工作方法與步驟

根據(jù)省委總體部署，全省食品藥監(jiān)系統(tǒng)作風整頓建設活動從2007年2日初開始，至5月中旬結束。結合本系統(tǒng)實際情況，將作風整頓建設活動劃分為動員學習、自查剖析、整改評價及總結提高四個階段，并重點抓好專題學習、民主生活會、整改建設和監(jiān)督管理四個關鍵環(huán)節(jié)的落實。

（一）動員學習階段（2月初至2月中旬）

1.研究部署。研究制定領導干部作風整頓建設實施方案，對全省系統(tǒng)機關作風整頓建設活動進行部署，提出工作要求。

2.深入動員。組織召開機關干部和下屬單位負責人參加的整頓動員大會，傳達中央和省委領導講話精神，進行思想發(fā)動。

3.學習討論。組織召開中心組擴大會議和各支部學習會議，集中進行學習討論，統(tǒng)一思想，提高認識。

4.專題學習。組織召開中心組擴大會議，時間不少于3天，主要對胡錦濤同志在中紀委七次全會上的重要講話、國務院1月24日常務會議精神和杜青林同志在省委八次全會、省紀委八次全會、全省領導干部作風整頓建設活動會議上的講話精神集中進行再學習、再討論、再貫徹。通過集中進行專題學習，進一步深刻認識當前在全省食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)加強領導干部作風建設的極端重要性和緊迫性，深刻認識中央和省委關于加強領導干部作風建設的新任務、新要求，深刻領會現(xiàn)階段黨風廉政建設的新部署、新舉措，增強搞好這次作風整頓建設活動的政治責任感。

（二）自查剖析階段（3月初至3月底）

1.回顧自查。各級領導干部要認真回顧自身在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風方面的情況，按照胡錦濤同志提出樹立“八個方面良好風氣”的要求、省委對這次領導干部作風整頓建設要求解決的重點問題，圍繞省局確定的整頓工作的重點，認真進行對照檢查，找準存在的問題，為整改階段的工作打下堅實的基礎。

2.征

求意見。各級領導干部之間、領導干部與群眾之間要采取適當?shù)男问剑瑥V泛開展談心交心活動，以達到交換意見、溝通思想、相互提醒的目的。

3.深入剖析。全省系統(tǒng)縣處級以上領導班子要分別采取專題民主生活會和專題分析會的方式，對近幾年來領導干部作風和隊伍中出現(xiàn)的違紀違法的典型案件進行認真討論，對找出的問題深刻剖析思想根源，積極開展批

評與自我批評，提出整改措施，并采取適當方式向干部職工通報。

（三）整改評價階段（4月初至4月底）

1.開展實踐活動。要聯(lián)系食品藥品監(jiān)管工作和每個同志的自身實際，扎實開展“用心想事、用心謀事、用心干事”的實踐教育活動，進一步理清工作思路、落實工作責任、突出工作重點，在食品藥品監(jiān)管領導干部作風建設、隊伍建設等各項工作中，堅持高起點定位、高標準要求、高質(zhì)量落實，促進食品藥品監(jiān)管事業(yè)不斷向前發(fā)展。

2.制定整改措施。針對查找出來的各種問題和集中歸納的群眾意見，各單位縣處級以上領導干部都要制定整改方案，并采取一定的形式向干部職工進行公布，做出書面承諾。

3.進行社會評價。采取民主測評的方式，由機關全體干部職工對領導干部作風整頓建設的過程與績效進行滿意度測評；采取問卷調(diào)查的形式，就本單位開展領導干部作風整頓建設的情況廣泛征求意見，進行滿意度評議。

（四）總結提高階段（5月初至5月中旬）

1.完善機制。按照“制度管權、制度管事、制度管人”的原則，進一步健全完善權力運行、內(nèi)部監(jiān)督、責任追究和評價激勵制度，著力健全領導干部作風整頓建設的長效機制。

2.總結上報。5月初向省委、省紀委、省直工委上報省局機關及全系統(tǒng)開展領導干部作風整頓建設活動的情況報告。

三、工作紀律與要求

（一）成立工作機構，加強組織領導。對這次領導干部作風整頓建設活動，各級領導班子一定要有高度的政治責任感，高度重視，切實加強領導，確保思想到位、工作到位、責任到位。為此，省局成立領導干部作風整頓建設活動領導小組，由蘇海紅同志為組長，王玉生、顏邦富同志為副組長；下設辦公室（設在監(jiān)察室），并從監(jiān)察、人事、黨辦、辦公室抽調(diào)工作人員組成辦事機構，承辦領導干部作風整頓建設活動的具體工作。

（二）加強信息反饋，注意掌握政策。這次領導干部作風整頓建設活動，政治性、政策性很強，各市（州）食品藥品監(jiān)督管理局一定要認真學習胡錦濤同志在中紀委七次全會、杜青林同志在全省領導干部作風整頓建設活動動員會上的講話精神，準確把握中央和省委關于加強領導干部作風整頓建設的紀律和要求，在地方黨委、政府和省局黨組的領導下，積極開展工作。要多向地方黨委、政府請示匯報，爭取地方紀檢、監(jiān)察部門的支持，積極穩(wěn)妥地推進領導干部作風整頓建設活動。要注意掌握執(zhí)行好政策，不搞運動，不搞人人過關。對反映出的領導干部作風方面存在的問題要以自我教育、自我整改為主，堅持實事求是，是什么問題就解決什么問題。領導干部要有寬闊的胸懷，正確對待群眾提出的意見，有則改之，無則加勉，決不允許借機搞打擊報復，也不允許誣陷、誹謗。要通過領導干部作風整頓建設活動，樹立正氣，形成合力，調(diào)動干部職工的工作積極性和創(chuàng)造性，更好地搞好監(jiān)管，更好地為群眾、為基層、為企業(yè)服務。

（三）堅持五個結合，正確處理領導干部作風整頓建設活動與各項工作的關系。即把領導干部作風整頓建設活動同加強食品藥品安全監(jiān)管，確保人民群眾飲食用藥安全相結合，同開展反腐倡廉和治理商業(yè)賄賂工作相結合，同開展食品藥品市場秩序?qū)ｍ椪涡袆酉嘟Y合，同創(chuàng)“三型”機關、班子建設與隊伍建設相結合，同關心解決干部職工的實際困難和問題相結合，以整頓建設促進改革發(fā)展，以整頓建設促進團結和諧，以整頓建設出工作效率，以整頓建設促進廉潔勤政，以整頓建設促進黨風、政風、行風的根本好轉。

（四）加強監(jiān)督檢查，搞好工作指導。各級領導班子要按照工作分工，認真加強對口聯(lián)系單位和分管部門的領導干部作風整頓建設工作，加強檢查指導；紀檢、監(jiān)察部門要對領導干部作風整頓建設活動的全過程進行監(jiān)督檢查，保證整頓效果，提高工作質(zhì)量。

（五）搞好宣傳報道，營造良好氛圍。要按照集中領導、統(tǒng)一安排的原則，配合新聞媒體做好輿論宣傳；要認真做好領導干部作風整頓建設活動信息簡報的采編工作，及時宣傳系統(tǒng)領導干部作風整頓建設的好經(jīng)驗、好做法和好措施；在省局公眾網(wǎng)開辟領導干部作風整頓建設專欄，提高工作信息傳輸?shù)男?，增強領導干部作風整頓建設活動的開放性、有效性。

各市（州）局領導干部作風整頓建設工作，原則上按照當?shù)攸h委的要求并參照省局機關的安排進行。

第五篇：干部作風整頓建設活動實施方案

干部作風整頓建設活動實施方案

為認真學習貫徹落實胡錦濤同志在中央紀委第七次全會上的重要講話精神，切實加強教育系統(tǒng)作風建設，推進教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，辦人民滿意教育，按照中央的要求和省、市、縣委的統(tǒng)一部署，局黨委研究決定，在全縣教育系統(tǒng)集中開展作風整頓活動?，F(xiàn)提出具體實施意見如下：

一、指導思想和目標要求

指導思想：開展這次教育系統(tǒng)干部作風整頓建設活動，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，按照領導干部始終保持振奮的精神和良好的作風的要求，全面加強全局領導干部、教職員工思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風建設，著力解決全系統(tǒng)各級領導干部和教職工存在的突出問題，為我縣教育持續(xù)、健康、和諧發(fā)展，辦人民滿意的青神教育提供堅強的政治和紀律保證。目標要求：通過為期80余天的學習和整改，取得階段性的成效，使全局各級領導干部和教職工思想作風明顯轉變，服務意識和崗位意識明顯增強，工作效率和管理水平明顯提高。活動的基本要求是：動真格、求實效。

二、需要解決的突出問題

這次工作作風整頓活動的目的是著重解決教育系統(tǒng)各級領導干部和教職工在思想、學習、紀律、作風和廉潔自律方面存在的突出問題，歸納為以下幾個方面：

（一）理論學習不夠，自身素質(zhì)不高

部分同志學習思考不夠深入、鉆研業(yè)務不夠主動，不能夠?qū)W以致用，不注重調(diào)查研究，不善于解決實際問題，理論與實際結合得不好，在運用理論解決實際問題上下功夫不夠，沒有做到學有所用，學有所悟，學有所獲，在一定程度上影響了思想政治素質(zhì)的提高。

（二）思路不清，理念不新，創(chuàng)新進取不足

部分同志思想保守、觀念不新、標準不高、因循守舊、創(chuàng)新意識不強、開拓進取精神不足，滿足于現(xiàn)狀，得過且過，不能用新的教育理念指導教學，影響教育質(zhì)量的提高。

（三）理想信念模糊，服務意識不強

個別同志宗旨觀念不強，趨利思想嚴重，模范作用不突出，把自己混同于普通老百姓，服務師生、服務教學意識不強，缺乏政治責任感和使命感，工作缺乏激情，承擔任務拈輕怕重，積極進取、奮發(fā)向上精神不夠。

（四）組織紀律淡化，工作效率不高

少數(shù)同志大局意識不強，作風不夠民主，只講個人意志，不講組織需要，只要組織照顧，不講組織紀律，制度不健全，執(zhí)行不得力，有令不行，有禁不止，對教育形象造成不良影響。

三、工作安排

這次作風整頓建設活動，原則上按照學習討論、查找問題、整頓提高三個階段來安排，在全教育系統(tǒng)中進行?；顒訌?007年2月開始，至2007年4月底基本結束。主要抓好專題學習、民主生活會，針對教育實際開展好“五查”、“三個一”等活動，加強制度建設。

（一）學習討論階段（2月5日——3月5日）

重點學習胡錦濤同志在中央紀委第七次全體會議上、杜青林同志在省紀委第八次全會上的重要講話、蔣仁富同志在學習貫徹省委關于加強和改進領導干部作風整頓建設活動動員大會上的講話精神，緊密結合教育系統(tǒng)各單位領導班子和領導干部、廣大教職工作風建設實際，有針對性地剖析典型案例，開展學習討論，提高思想認識。做到“四個結合”：自學與集中學習相結合，學習先進典型與開展警示教育相結合，理論與實際相結合，機關干部、各直屬單位、學校領導干部帶頭學習和教職工自覺學習相結合。開展好“三個一”活動：局級領導、各股室、各直屬單位、學校負責人找1個領導干部作風方面存在的突出問題，提1條改進領導干部作風的建議，教育系統(tǒng)人人結合自身思想實際寫1篇學習體會。

局級領導和全體機關干部集中學習兩天。領導干部帶頭談學習體會。其中，宋玉娥同志重點談“為民”問題，楊宏同志重點談“開拓”問題，許志濤同志重點談“清廉”問題，龔志平同志重點談“用心”問題，胡軍華同志重點談“務實”問題。黃海云同志重點談“抓好學校安全、維護教育穩(wěn)定”，章偉同志重點談“做好綜合協(xié)調(diào)、提高服務質(zhì)量”，蘭志祥同志重點談“抓好隊伍建設、提高教師素質(zhì)”，葛仲文同志重點談“加強教育管理、提高教學質(zhì)量”，陳為同志重點談“強化財務管理、搞好后勤保障”，李祥玉同志重點談“規(guī)范辦考程序、切實服務考生”。

2月28日—3月1日，各直屬單位和學校要召開專題學習會。3月2日至4日，各單位、學校分析存在的主要問題、整治重點，并結合實際制定實施方案，同時開辦作風整頓專欄，張貼宣傳標語。3月5日，教職工向所在單位、學校上交一篇學習心得，各直屬單位、學校將實施方案和領導班子成員個人學習心得報縣教育局作風整頓辦公室。

（二）查找問題階段（3月6日—31日）

局機關和各單位、學校要按照重點擺問題、深入找原因、關鍵查自身的要求，通過自查、召開服務對象和各界人士代表座談會、向上級主管部門和社會群眾印發(fā)書面征求意見書等多種方式，廣泛征求各方面對學校、單位工作的意見和建議，找準學校、單位班子和干部在思想、作風、紀律方面存在的突出問題。要圍繞此次作風整頓的重點，在個人自查的基礎上，自上而下在局黨委、直屬單位、學校召開民主生活會，在領導班子成員、中層干部、一般教職員工三個層面查找問題。要認真梳理查擺出的突出問題，在學校、單位予以公示，征求群眾意見，接受群眾監(jiān)督。

在這一階段重點開展“五查”。一是在“為民”上，查宗旨意識牢不牢、群眾觀念強不強、群眾感情深不深、群眾關系好不好；二是在“開拓”上，查精神是否振作，事業(yè)心、責任心、進取心強不強，是否與時俱進，從實際出發(fā)創(chuàng)造性地開展工作；縣級部門是否履行軟環(huán)境建設的承諾；三是在“務實”上，查浪費了多少時間，搞形象工程、政績工程沒有，搞花架子，做表面文章，搞形式主義沒有，搞沒搞虛報浮夸，是否當原則領導，是否抓細節(jié)，解決具體問題；四是查“用心”，是否用心想事、用心謀事、用心做事，對工作對事業(yè)是充滿激情還是冷漠敷衍、得過且過，自己所負責的工作，是否在有作為，還是在無所作為；五是在“清廉”上，查是否做到權為民所用、公事公辦、陽光作業(yè)，是否遵守領導干部廉潔自律各項規(guī)定。

（三）整頓提高階段（4月1日—30日）針對查擺的問題，要及時研究制定整頓措施，確定整改目標，落實整頓責任，明確整頓時限。各單位、學校要有整改方案，領導班子成員和教職工都要在整頓方案的基礎上，提出整改措施，落實責任分工。要堅持邊學邊改，邊查邊改，有什么問題就解決什么問題，對難度較大，需要一段時間才能解決的，要認真梳理，采取措施逐步解決，并說明情況。要總結經(jīng)驗，完善制度，鞏固整頓成果。各單位、學校要著眼于建立健全狠抓作風建設的長效機制，對經(jīng)過實踐確定能取得成效的方法和措施，要長期堅持下去，抓好整頓落實，對難度較大，一時難以解決的問題要適應形勢要求，重新制定整頓計劃，列出進度表，明確責任；對屬于制度不完善、落實不到位的，要健全制度，加大落實力度，對缺乏制度約束未規(guī)范的，要抓緊制定相關制度，明確職責、程序和責任。

在這一階段，重點開展好“三個一”活動，即：各單位、學校召開一次“當好人民教師，辦人民滿意教育”為主題的民主生活會。重點討論解決問題的方法和措施，真正改變教職工的工作作風，樹立良好的教師形象；開展一次“愛生行動”，繼續(xù)做好對“問題學生”、“留守學生”、“貧困學生”、“單親學生”的關愛。作風整頓建設活動結束時，機關各股室、直屬單位、全縣各中小學組織一次社會評價，對開展活動的過程與成效進行群眾滿意度測評。對組織不得力、措施不到位、整頓建設活動走過場、群眾滿意度低的單位，要通報批評并責成“補課”。

三、組織領導

（一）加強組織領導。由教科局黨委書記宋玉娥同志掛帥，成立教育科技局領導干部作風整頓建設活動領導小組（名單附后）。下設辦公室于監(jiān)審股，負責領導干部作風整頓建設活動的日常工作。各股室、直屬單位、中小學主要負責同志是本單位開展作風整頓建設活動的第一責任人，要切實履行領導職責，形成一把手負總責、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。4月25日前，各股室、直屬單位和中小學校要向局黨委寫出書面總結報告，報教科局作風整頓辦公室。

（二）建立聯(lián)系制度。教科局黨委書記宋玉娥同志負總責。局黨委成員、股室負責人分別聯(lián)系幾個直屬單位或?qū)W校，加強對各階段工作的具體指導和督查，及時發(fā)現(xiàn)帶有共性的問題，總結成功經(jīng)驗，指導面上工作。

（三）建立督查制度。局領導干部作風整頓建設辦公室要采取明察暗訪、督查督辦、定期通報等措施，加強督促檢查，確保各項工作要求落到實處。作風整頓建設辦公室要對這次作風整頓建設活動進行專題督查和信息調(diào)研，及時反饋情況信息。

（四）搞好輿論宣傳。局作風整頓建設辦公室要積極主動與報社、電視臺聯(lián)系，整體推進宣傳工作。要宣傳開展作風整頓建設活動的重大意義，宣傳作風整頓建設活動的做法、經(jīng)驗和成效，加強輿論監(jiān)督，為作風整頓建設活動營造良好的輿論氛圍。各單位、學校要指定專人負責，及時報道活動的思路、舉措、亮點和開展活動取得的成效，局作風整頓辦將對單位、學校信息上報情況在全系統(tǒng)通報。

（五）加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各股室、直屬單位和學校要正確處理日常工作和開展作風整頓建設活動的關系，堅持聚精會神抓發(fā)展不動搖，既要以作風整頓促進發(fā)展，又要用發(fā)展的成果檢驗作風整頓成效，切實做到“兩不誤，兩促進”。

當前，特別要以作風整頓建設的新要求，做好慰問、送溫暖活動。

（六）把握政策界限。作風整頓要較真碰硬，切實解決問題，更要著眼于解決普遍問題，著眼于思想作風的改進、提高、著眼于向前看；既要依靠群眾，又不要大轟大鳴，不搞人人過關；要嚴格執(zhí)行政策，注意區(qū)分以權謀私同改革過程中因缺乏經(jīng)驗而導致工作失誤的界限，保護干部群眾的創(chuàng)造性。同時，也決不能聽任打著改革旗號、借改革之名而行謀劃私之實的不正之風。對誣告、陷害的，要嚴肅查處。附：

1、青神縣教育科技局領導干部作風整頓建設領導小組成員名單

2、領導干部作風整頓建設活動聯(lián)系直屬單位、中小學校分工表

3、教科局領導干部作風整頓活動工作時間安排表

4、學習目錄