第一篇：作風(fēng)整頓方案

豐鎮(zhèn)市職業(yè)中專開(kāi)展整頓作風(fēng)活動(dòng)

實(shí)施方案

根據(jù)市委政府及教育局的統(tǒng)一部署和安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，我校決定從5月24日開(kāi)始，集中半年多的時(shí)間開(kāi)展整頓作風(fēng)活動(dòng)。為確保這次活動(dòng)取得實(shí)效，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)、烏蘭察布市、豐鎮(zhèn)市及教育局加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的要求，以推進(jìn)我校教育改革，促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展為目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際，著力解決廣大教職員工在作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)學(xué)校作風(fēng)、教職員工精神面貌的新轉(zhuǎn)變，努力建設(shè)一支干練、干事、干凈的校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍和教師隊(duì)伍，為加快我校發(fā)展，辦人民滿意的職業(yè)教育提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)這次整頓，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教師作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題得到有效解決，精神面貌明顯改變，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，發(fā)展意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、群眾意識(shí)和廉潔自律意識(shí)不斷增強(qiáng)，工作效率明顯提高。真正形成精神振奮、高效務(wù)實(shí)、埋頭苦干、樂(lè)于奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的良好作風(fēng)。為實(shí)現(xiàn)我校發(fā)展目標(biāo)提供作風(fēng)保障。

三、階段劃分和工作重點(diǎn)

整頓活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段為學(xué)習(xí)教育階段（5月24日——5月31日）。我校要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)這次整頓作風(fēng)活動(dòng)的重要意義，組織廣大教師學(xué)xxx自治區(qū)、烏蘭察布市和我市有關(guān)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要文件，學(xué)習(xí)《中

國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中共中央關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)的暫行規(guī)定》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《公務(wù)員法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。同時(shí)，將有針對(duì)性地組織業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師履職能力和水平，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，親自輔導(dǎo)，搞好專題教育。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大教師增強(qiáng)大局意識(shí)、宗旨意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，提高工作的主動(dòng)性和遵守紀(jì)律的自覺(jué)性，樹(shù)立全心全意為學(xué)生、社會(huì)服務(wù)的思想。

第二階段為自查自糾階段（6月1日——6月10日）。以黨支部、科室為單位，組織黨員干部認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題，制定整改措施，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校召開(kāi)民主生活會(huì)，研究改進(jìn)措施，落實(shí)整改責(zé)任。

第三階段為整改提高階段（6月11日——12月31日）。重點(diǎn)做好以下幾方面的工作：

1、改進(jìn)作風(fēng)，切實(shí)解決工作不落實(shí)的問(wèn)題。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真分析工作不落實(shí)、落實(shí)不到位的原因，反思領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任意識(shí)。落實(shí)調(diào)查研究制度，準(zhǔn)確掌握學(xué)校實(shí)際情況和職責(zé)范圍內(nèi)工作落實(shí)情況。提倡一線工作法，推動(dòng)工作中難點(diǎn)問(wèn)題得到及時(shí)解決。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部工作聯(lián)系點(diǎn)制度，大力解決校內(nèi)存在的問(wèn)題。有針對(duì)性地解決領(lǐng)導(dǎo)干部忙于應(yīng)酬多，忙于工作少；一般號(hào)召多，具體措施少；安排部署多，跟蹤檢查少等作風(fēng)漂浮、急功近利，工作方法簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

2、完善制度，切實(shí)解決紀(jì)律松弛、作風(fēng)松散的問(wèn)題。全面落實(shí)學(xué)校考勤、值班、請(qǐng)銷假制度和職業(yè)操守、紀(jì)律規(guī)定。全面推行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、首問(wèn)責(zé)任制、責(zé)任追究制等工作制度，實(shí)現(xiàn)以制度管人，按制度辦事。加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，保證制度落到實(shí)處。杜絕教職員工遲到早退、無(wú)故

曠工、工作散漫、工作時(shí)間脫崗、離崗、值班脫崗、上網(wǎng)聊天、玩游戲、參與消極娛樂(lè)活動(dòng)等問(wèn)題。

3、端正學(xué)風(fēng)，切實(shí)解決學(xué)習(xí)氣氛不濃，政令不暢等問(wèn)題。切實(shí)解決學(xué)習(xí)氣氛不濃、政令不暢的問(wèn)題。重點(diǎn)解決不學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)虛于應(yīng)付、流于形式的問(wèn)題；對(duì)貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家各項(xiàng)方針和市委政府重大決定、重要工作部署不力，對(duì)市教育局黨委的重要決定執(zhí)行不力，有令不行，有禁不止，政令不暢等問(wèn)題。

4、提高服務(wù)，切實(shí)解決教學(xué)質(zhì)量不高、損害師生利益的問(wèn)題。重點(diǎn)解決辦事程序不規(guī)范，不透明；巧立名目收費(fèi)，亂辦班，亂發(fā)教輔資料，增加學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)；個(gè)人利益至上，大局意識(shí)不強(qiáng)，不能正確處理全局利益和局部利益關(guān)系等問(wèn)題。

5、改進(jìn)工作，切實(shí)解決工作作風(fēng)不實(shí)，管理缺位的問(wèn)題。重點(diǎn)解決不調(diào)查研究，只做表面文章；對(duì)上級(jí)安排的工作敷衍塞責(zé)，虛報(bào)浮夸；學(xué)校管理制度不健全，不能充分發(fā)揮制度管人作用，對(duì)教師中體罰和變相體罰學(xué)生，推薦教輔資料的行為沒(méi)有及時(shí)糾正等問(wèn)題。

6、嚴(yán)肅紀(jì)律，重點(diǎn)解決廉潔自律不嚴(yán)，民主集中制貫徹不力的問(wèn)題。重點(diǎn)解決生活情趣不健康，不思進(jìn)取，精神頹廢，參與各種不健康活動(dòng)；不堅(jiān)持民主集中制，搞家長(zhǎng)制，一言堂，個(gè)人說(shuō)了算；班子不團(tuán)結(jié)，凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)等問(wèn)題。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)這次作風(fēng)整頓工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立校作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：張?jiān)聞?/p>

副組長(zhǎng)：賀增壽史惠民王迷俊

成員：何書(shū)耀閆德成胡月考王賓馬富亮劉艷平

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：辦公室主任何書(shū)耀

五、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為確保學(xué)校作風(fēng)整頓工作收到實(shí)效，我校專門(mén)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織我校開(kāi)展作風(fēng)整頓活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐、內(nèi)容、人員落實(shí)，確保作風(fēng)整頓活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到實(shí)處，確保突出問(wèn)題得到較好解決。

2、營(yíng)造氛圍。要充分運(yùn)用公開(kāi)欄、校報(bào)、板報(bào)等載體，大力宣傳開(kāi)展整頓活動(dòng)的重要意義，宣傳正反兩方面的典型，促進(jìn)政風(fēng)活動(dòng)深入推進(jìn)、健康發(fā)展；及時(shí)向教育局作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送工作動(dòng)態(tài)和建議意見(jiàn)。

3、務(wù)求實(shí)效。我校要對(duì)查找出的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真分析，逐一解決。要廣開(kāi)言路聽(tīng)取廣大師生及家長(zhǎng)的意見(jiàn)；既要普遍治理，又要抓住重點(diǎn)問(wèn)題重點(diǎn)整頓；既要樹(shù)立榜樣正面引導(dǎo)，又要查處反面典型以儆效尤；既要集中時(shí)間有針對(duì)性地解決問(wèn)題，又要抓好對(duì)廣大教職員工的長(zhǎng)效管理；要把作風(fēng)整頓和業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，切實(shí)做到“兩不誤，兩促進(jìn)”。在自查整改中發(fā)現(xiàn)的重大問(wèn)題、整改意見(jiàn)及有關(guān)承諾要公開(kāi)，并自覺(jué)接受監(jiān)督。

4、嚴(yán)明紀(jì)律。嚴(yán)明紀(jì)律是作風(fēng)整頓取得整體實(shí)效的重要保證，我校將用鐵的紀(jì)律推動(dòng)作風(fēng)整頓，并自覺(jué)接受教育批評(píng)。

第二篇：2010作風(fēng)整頓方案

善堂鎮(zhèn)中心學(xué)校

思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)

實(shí) 施 方 案

為進(jìn)一步配合深化?？h教體局正在開(kāi)展的教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，切實(shí)解決我鎮(zhèn)教職工在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律、職業(yè)道德、廉潔自律等方面存在的突出問(wèn)題，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展，鎮(zhèn)中心學(xué)校決定，自3月15日至4月30日，利用一個(gè)半月時(shí)間，在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)中深入開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“正風(fēng)肅紀(jì)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、強(qiáng)化管理、提升效能、改善服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境”為主題，著力解決我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)各項(xiàng)作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題和師德師風(fēng)、校風(fēng)行風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、工作勤奮、廉潔高效、作風(fēng)優(yōu)良、師德高尚的干部和教職工隊(duì)伍，為加快推進(jìn)我鎮(zhèn)教育跨越式發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證和組織保證。

二、基本原則

（一）結(jié)合實(shí)際，突出整頓重點(diǎn)。在全面開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)中，各中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教職員工必須做到全員參與，全面整頓。在范圍上，以全鎮(zhèn)中小學(xué)教職工為重點(diǎn)；在對(duì)象上，要以各中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員為重點(diǎn)。

（二）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，整體推進(jìn)。要堅(jiān)持鎮(zhèn)中心學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)，上下聯(lián)動(dòng)，整體推進(jìn)。全鎮(zhèn)各學(xué)校要緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按照不同學(xué)校、不同崗位的性質(zhì)和特點(diǎn)，認(rèn)真研究各自現(xiàn)狀，分別提出不同的整頓重點(diǎn)，如期落實(shí)各階段活動(dòng)內(nèi)容和任務(wù)，保證活動(dòng)總體目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)。鎮(zhèn)中心學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)集中整頓領(lǐng)導(dǎo)小組要有計(jì)劃地深入各基層學(xué)校開(kāi)展督查指導(dǎo)，并根據(jù)不同階段活動(dòng)開(kāi)展情況，按好、中、差分類排隊(duì)，實(shí)施重點(diǎn)督導(dǎo)。

（三）改進(jìn)方法，創(chuàng)新思路。這次思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)既是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、教師職業(yè)道德建設(shè)的繼續(xù)，也是各項(xiàng)有利活動(dòng)開(kāi)展的延伸。各校要積極拓展途徑，緊緊圍繞全鎮(zhèn)教育工作大局和學(xué)校中心工作，把深入開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)與正在開(kāi)展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和課堂教學(xué)改革等活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)整頓活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。

（四）強(qiáng)化督導(dǎo)，動(dòng)員群眾參與。鎮(zhèn)中心學(xué)校要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的督促、檢查；各中小學(xué)要采取各種方式，廣泛征求社會(huì)各界的意見(jiàn)、建議，切實(shí)把思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的成效體現(xiàn)在群眾滿意度上。

三、活動(dòng)目的

這次整頓活動(dòng)，要著力重點(diǎn)查找和解決全鎮(zhèn)教職工在思想觀念、行業(yè)作風(fēng)、工作紀(jì)律、工作狀態(tài)、廉潔自律五個(gè)方面存在的突出共性問(wèn)題：

做表面文章，說(shuō)假話、空話，弄虛作假的問(wèn)題；是否存在工作安排部署多，檢查落實(shí)少，回避矛盾，不敢碰硬，畏首畏尾的問(wèn)題；是否存在不嚴(yán)格執(zhí)行制度，我行我素，對(duì)本職工作撥撥轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，支支動(dòng)動(dòng)的問(wèn)題；是否存在精神萎靡不振，工作松松垮垮，辦事馬馬虎虎，行動(dòng)拖拖拉拉的問(wèn)題；是否存在工作心不在焉、敷衍了事，得過(guò)且過(guò)的問(wèn)題；是否存在工作主動(dòng)性不強(qiáng)，效率不高，做一天和尚撞一天鐘的問(wèn)題等。(五)廉潔自律方面。有無(wú)利用權(quán)力參與或干預(yù)學(xué)校工程承包，謀取非法利益的問(wèn)題；大額資金使用、大宗物品購(gòu)買(mǎi)是否經(jīng)過(guò)研究，學(xué)校收費(fèi)行為是否規(guī)范的問(wèn)題；是否節(jié)約使用資金，有無(wú)利用公款吃喝玩樂(lè)、趕會(huì)頭買(mǎi)禮品、揮霍浪費(fèi)、違規(guī)消費(fèi)的問(wèn)題；是否存在跑官要官、沉迷酒色、參與賭博的問(wèn)題；在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)審中是否存在徇私舞弊、收受賄賂的問(wèn)題等。

四、活動(dòng)重點(diǎn)

為確保這次思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)取得實(shí)效，重點(diǎn)抓好以下六項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展:

（一）“領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)。結(jié)合這次思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的開(kāi)展，要進(jìn)一步細(xì)化措施，按步驟，有計(jì)劃、有重點(diǎn)的在各中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子中重點(diǎn)解決思想上固步自封、學(xué)習(xí)上風(fēng)氣不濃、工作不扎實(shí)，觀念老化、步調(diào)不一的突出問(wèn)題。要總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，采取各種形式，進(jìn)一步提升領(lǐng)導(dǎo)班子成員的職業(yè)道德和職業(yè)理想，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，塑造

理學(xué)校亂收費(fèi)和小金庫(kù)治理長(zhǎng)效機(jī)制，著力整治各級(jí)學(xué)校變相收費(fèi)問(wèn)題、領(lǐng)導(dǎo)違規(guī)收受賄賂、教職工違規(guī)經(jīng)商等問(wèn)題；著力整頓個(gè)別教師引導(dǎo)學(xué)生有償補(bǔ)課、有償家教、購(gòu)買(mǎi)資料、從中牟利等問(wèn)題；著力整治學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用職務(wù)之便吃喝，謀取私利等問(wèn)題。要通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步建立完善監(jiān)督管理制度，確保各項(xiàng)惠農(nóng)資金全面落實(shí)到位，教育發(fā)展環(huán)境顯著優(yōu)化。

（五）“民主評(píng)議學(xué)?！被顒?dòng)。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，制定具體的評(píng)議內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，采取發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表、設(shè)立意見(jiàn)箱等形式，對(duì)學(xué)校管理、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量、教育收費(fèi)、學(xué)校安全、師德建設(shè)、辦學(xué)行為、財(cái)務(wù)管理、惠民政策落實(shí)等工作的社會(huì)滿意度進(jìn)行評(píng)議。并在一定范圍內(nèi)及時(shí)向社會(huì)公示評(píng)議結(jié)果，從而提升學(xué)校管理水平，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育質(zhì)量、提升服務(wù)品質(zhì)，全力打造教育系統(tǒng)良好形象。

（六）“矛盾糾紛排查化解”活動(dòng)。要認(rèn)真開(kāi)展信訪治理化解活動(dòng)。各校要以解決學(xué)生家長(zhǎng)、群眾反映強(qiáng)烈且的教育方面的問(wèn)題為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，緊密結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)持“零距離”接觸矛盾，面對(duì)面地溝通，心對(duì)心地交流，能化解的矛盾力爭(zhēng)就地化解，能解決的問(wèn)題力爭(zhēng)就地解決，力爭(zhēng)小問(wèn)題不出校，大問(wèn)題不出鄉(xiāng)，從速解決群眾訴求，真正做到情況在一線掌握，問(wèn)題在一線處理，形象在一線樹(shù)立。

五、方法步驟

這次思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)總體上安排一個(gè)半月

條反饋給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子和職工個(gè)人，并采取適當(dāng)方式在一定范圍內(nèi)公開(kāi)，接受各方面監(jiān)督。

第三階段：整改落實(shí)（4月11日—4月24日）。要在查找問(wèn)題的基礎(chǔ)上，精心制定整改方案。整改方案要見(jiàn)人見(jiàn)事、對(duì)癥下藥，是什么問(wèn)題就說(shuō)什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就解決什么問(wèn)題。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要針對(duì)解決突出問(wèn)題，確定整改時(shí)限，靠實(shí)整改責(zé)任，確保查找的問(wèn)題得到徹底解決。同時(shí)，要注重在建立完善規(guī)章制度上下功夫，做好規(guī)章制度的“廢、改、立”工作，修訂完善教師管理、廉潔自律、內(nèi)部監(jiān)管、教師績(jī)效考核等方面的制度措施。

第四階段：檢查驗(yàn)收（4月25日—4月30日）。各學(xué)校要對(duì)本單位的思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)完成情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并形成書(shū)面報(bào)告，于4月 20日前報(bào)鎮(zhèn)中心學(xué)校。全面配合縣局深入各級(jí)學(xué)校，對(duì)思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)進(jìn)行考核驗(yàn)收的工作，對(duì)行動(dòng)快、措施實(shí)、效果好的學(xué)校予以表?yè)P(yáng)；對(duì)行動(dòng)遲緩、措施不力、問(wèn)題整改不到位的學(xué)校要通報(bào)批評(píng)，并按照時(shí)間服從質(zhì)量的要求，延期整改，直到問(wèn)題徹底解決?？己私Y(jié)果作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子考核和學(xué)校綜合目標(biāo)考核的重要依據(jù)。

六、建立措施

（一）建立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)中心學(xué)校要成立思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織安排、督促落實(shí)活動(dòng)的開(kāi)展，各校也要把思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)列入重要議事

附件1：

善堂鎮(zhèn)中心學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)集中整頓

領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組 長(zhǎng)： 陳光宙

副組長(zhǎng)： 孫新平王社增

成 員： 秦國(guó)林 趙現(xiàn)民 李忠獻(xiàn) 王海彬 康書(shū)彥 王振生 劉平均

李彥江 王剛勤 胡獻(xiàn)業(yè) 劉學(xué)超 王成彬 楊春山 張雪鳳 李冰修 劉繼軍 李清信 許建坤 喬獻(xiàn)周 徐軍相

平俊彥 張尚偉 耿進(jìn)普 張志民 陳忠凱 熊自臣 賈文獻(xiàn)

黃留學(xué) 王剛增 王懷俊

辦公室主任： 孫新平（兼）

副 主 任： 王社增 趙現(xiàn)民 李忠獻(xiàn) 王海彬

成 員： 康書(shū)彥 王振生 劉平均 李彥江 王剛勤

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第三篇：作風(fēng)整頓方案

榆林市工業(yè)和信息化局

榆林市人民政府國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì) 深入開(kāi)展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案

為切實(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提高工作效率，提升服務(wù)水平，按照市委《關(guān)于開(kāi)展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的意見(jiàn)》(榆字[2012]8號(hào))和市紀(jì)委、市監(jiān)察局《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于深入開(kāi)展“五個(gè)集中整治”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)>的通知》(榆紀(jì)發(fā)[2012]6號(hào))的要求，經(jīng)研究，我局決定從2月份開(kāi)始，在系統(tǒng)開(kāi)展為期半年的干部作風(fēng)整頓活動(dòng)，現(xiàn)制定如下活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，服務(wù)轉(zhuǎn)型跨越”主題，結(jié)合局委系統(tǒng)實(shí)際，大力倡導(dǎo)“創(chuàng)新謀事、高效成事、干凈干事”的工作作風(fēng)，切實(shí)解決我局干部在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等作風(fēng)方面的突出問(wèn)題，力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)思想境界明顯提升，精神風(fēng)貌明顯改觀，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，服務(wù)水平明顯提高，紀(jì)律觀念明顯加強(qiáng)，干部能力明顯增強(qiáng)。

二、基本原則

整個(gè)活動(dòng)要把市委提出的學(xué)習(xí)教育、邊查邊改、三問(wèn)三解、聯(lián)系實(shí)際、建章立制、推動(dòng)工作落實(shí)始終貫穿，同時(shí)做到“五個(gè)結(jié)合”：

1、堅(jiān)持與貫徹市委作風(fēng)整頓要求相結(jié)合。要始終把市委胡志強(qiáng)書(shū)記講話中提出解決的六個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題和市紀(jì)委提出的集中整治的五方面不良作風(fēng)作為整頓的重點(diǎn)，強(qiáng)化工作措施，力求活動(dòng)取得實(shí)效。

2、堅(jiān)持與推動(dòng)當(dāng)前工信（國(guó)資）工作相結(jié)合。緊緊圍繞全年目標(biāo)任務(wù)，精心謀劃活動(dòng)載體，抓工作實(shí)績(jī)、抓服務(wù)企業(yè)，把作風(fēng)整頓與促進(jìn)工作、推動(dòng)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，以整頓促工作，用發(fā)展看整頓，靠服務(wù)對(duì)象的滿意來(lái)檢驗(yàn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變的成效，促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成。

3、堅(jiān)持與工信（國(guó)資）系統(tǒng)工作的針對(duì)性和創(chuàng)新性相結(jié)合。緊緊圍繞工業(yè)經(jīng)濟(jì)保增長(zhǎng)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、積極發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)、振興和提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、國(guó)資監(jiān)管體制機(jī)制完善、全面開(kāi)展企業(yè)管理質(zhì)量年活動(dòng)等工作實(shí)際，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，創(chuàng)新整改思路，針對(duì)性地研究制定得力的改進(jìn)措施，解決突出問(wèn)題。

4、堅(jiān)持與建立工信（國(guó)資）工作長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合。根據(jù)活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真分析原因，查找漏洞，及時(shí)完善工作制度，建立健全干部作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

5、堅(jiān)持與廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)相結(jié)合。抓住廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)試點(diǎn)的契機(jī)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，查擺風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，制定防控措施，努力做到作風(fēng)建設(shè)和廉黨風(fēng)廉政建設(shè)相互促進(jìn)。

三、整頓重點(diǎn) 根據(jù)市委提出干部作風(fēng)整頓要解決六個(gè)問(wèn)題（六個(gè)問(wèn)題即：思想空虛的問(wèn)題、政令不暢的問(wèn)題、懶散漂浮的問(wèn)題、吃拿卡要的問(wèn)題、脫離群眾的問(wèn)題、鋪張浪費(fèi)的問(wèn)題），結(jié)合我局實(shí)際，重點(diǎn)解決以下五個(gè)方面問(wèn)題：

1、思想空虛的問(wèn)題。著力解決學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，創(chuàng)新和超前意識(shí)不強(qiáng)，思想觀念保守，用新思路、新方法解決發(fā)展中的問(wèn)題和矛盾能力不足的問(wèn)題；深入基層調(diào)研不深、研究不透，走馬觀花、浮光掠影、淺嘗輒止的問(wèn)題。

2、工作不實(shí)的問(wèn)題。著力解決有令不行，有禁不止，抓工作重部署輕落實(shí)，重形式輕內(nèi)容，有利地工作搶著干，沒(méi)利的工作無(wú)人干的問(wèn)題；工作漂浮、敷衍塞責(zé)，推諉扯皮、辦事拖沓、積壓文件、效率低下、貽誤工作的問(wèn)題；業(yè)務(wù)工作缺乏謀劃，工作前期準(zhǔn)備不到位，工作積極性、主動(dòng)性不強(qiáng)，要求標(biāo)準(zhǔn)不高的問(wèn)題。

3、紀(jì)律松散的問(wèn)題。著力解決上下班遲到早退，脫崗串崗，工作時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲等問(wèn)題；紀(jì)律松馳、自由散漫、擅離職守、不服從管理的問(wèn)題；缺席頂會(huì)、跑會(huì)走過(guò)場(chǎng)等不遵守會(huì)議紀(jì)律的問(wèn)題；道聽(tīng)途說(shuō)，捕風(fēng)捉影，不利于團(tuán)結(jié)的問(wèn)題。

4、吃拿卡要的問(wèn)題。著力解決門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦，故意刁難設(shè)卡等官僚主義、衙門(mén)習(xí)氣的問(wèn)題；企業(yè)普遍關(guān)心、涉及企業(yè)切身利益的工作，采納意見(jiàn)不廣和參與度不夠等問(wèn)題；吃、拿、卡、要等損害機(jī)關(guān)形象的問(wèn)題。

5、鋪張浪費(fèi)的問(wèn)題。著力解決貪圖享受，講排場(chǎng)、比闊氣、大吃大喝，沉迷賭博、生活奢靡的問(wèn)題；請(qǐng)客送禮、吃喝玩樂(lè)、鋪張浪費(fèi)的問(wèn)題。

四、方法步驟及主要舉措

（一）方法步驟

這次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)為期半年，從2012年2月下旬開(kāi)始至7月底結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行。

1、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2月份）。主要任務(wù)是召開(kāi)干部作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行廣泛深入的思想動(dòng)員，對(duì)整頓活動(dòng)進(jìn)行安排部署；開(kāi)展我為工信（國(guó)資）工作出點(diǎn)子的征求意見(jiàn)活動(dòng)。（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神，“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及中、省、市關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的一系列重要文件及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。

（2）學(xué)習(xí)方式：采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、中心組學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)專家講課等多種形式。各科室、單位要結(jié)合工作實(shí)際，根據(jù)全局統(tǒng)一安排，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)要求，確保取得實(shí)效。局領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合自己分管工作，深入基層調(diào)研，年內(nèi)撰寫(xiě)一篇專題調(diào)研報(bào)告，各科室要配合分管領(lǐng)導(dǎo)完成好此項(xiàng)工作。

2、查擺問(wèn)題階段（3月份）。主要任務(wù)是對(duì)照這次干部作風(fēng)整頓提出的五個(gè)方面需要解決的問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展“五對(duì)照五檢查”，查擺領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題。通過(guò)設(shè)立意見(jiàn)箱、意見(jiàn)欄、公開(kāi)舉報(bào)電話、發(fā)放征求意見(jiàn)卡等方式，廣泛征求市直機(jī)關(guān)、本單位、縣區(qū)工信局、下屬事業(yè)單位、監(jiān) 管企業(yè)和服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)和建議。領(lǐng)導(dǎo)班子要集中2—3天時(shí)間，開(kāi)展談心活動(dòng)，主動(dòng)查找分管科室和個(gè)人存在的問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，召開(kāi)專題民主生活會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真查擺近年來(lái)在思想觀念、執(zhí)行能力、工作紀(jì)律、工作狀態(tài)、廉政建設(shè)等方面存在的突出問(wèn)題，深刻剖析原因，提出改進(jìn)措施，明確努力方向，并堅(jiān)持邊查邊改，對(duì)查找的問(wèn)題及時(shí)糾正、及時(shí)整改。

3、整改提高階段（4月份至6月份）。主要任務(wù)是針對(duì)查找出的問(wèn)題，及時(shí)梳理歸納，認(rèn)真分析整改，切實(shí)做到“十個(gè)不準(zhǔn)”。堅(jiān)持開(kāi)門(mén)整改，針對(duì)思想紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，廣泛聽(tīng)取黨員干部、基層群眾、縣區(qū)工信局局、重點(diǎn)企業(yè)負(fù)責(zé)人、服務(wù)管理對(duì)象的意見(jiàn)和建議，并制訂整改方案，明確整改目標(biāo)和時(shí)間。堅(jiān)持分層整改，屬于領(lǐng)導(dǎo)班子問(wèn)題的，由班子成員負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任，盡快整改；屬于黨員干部個(gè)人問(wèn)題的，要加強(qiáng)教育，限時(shí)整改；對(duì)新暴露出來(lái)的問(wèn)題，要堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)一起，整改一起。對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題改而復(fù)生，出現(xiàn)反彈的，要追究有關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)立干部作風(fēng)和行風(fēng)舉報(bào)監(jiān)督電話，意見(jiàn)箱向社會(huì)公開(kāi)，整改情況要在機(jī)關(guān)網(wǎng)站向社會(huì)公布，接受群眾的舉報(bào)、反映和監(jiān)督。

（1）制定整改方案。針對(duì)收集的意見(jiàn)建議以及查擺出來(lái)的問(wèn)題，制定整改方案，提出整改的目標(biāo)和措施，明確整改的重點(diǎn)和時(shí)限。整改方案要緊扣實(shí)際，突出針對(duì)性、計(jì)劃性和可操作性。

5（2）落實(shí)整改措施。堅(jiān)持邊查邊改、邊整邊改，對(duì)排查出的問(wèn)題認(rèn)真梳理，分類排隊(duì)，明確整改責(zé)任，提出解決問(wèn)題的具體措施。建立科學(xué)有效的整改工作責(zé)任機(jī)制。

（3）建立長(zhǎng)效機(jī)制。要在查找問(wèn)題、邊整邊改的基礎(chǔ)上，完善和健全機(jī)關(guān)規(guī)章制度，形成用制度管人、管事的良好局面。新修訂的制度要切合機(jī)關(guān)實(shí)際，防止照搬照抄，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性。

4、總結(jié)評(píng)比階段（7月份）。主要任務(wù)是對(duì)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)進(jìn)行檢查驗(yàn)收和總結(jié)。首先，進(jìn)行自查。組織領(lǐng)導(dǎo)班子和全體干部，按照制訂的整改方案逐項(xiàng)檢查，查看應(yīng)整改的問(wèn)題是否整改，整改方案和整改措施是否落實(shí)，確保整改到位。在自查過(guò)程中，要有針對(duì)性的完善各項(xiàng)制度，建立干部作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。各下屬事業(yè)單位要在7月10前將書(shū)面總結(jié)報(bào)局機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。第二，檢查驗(yàn)收。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一組織對(duì)整改情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收、監(jiān)督評(píng)議。驗(yàn)收不合格的，要查缺補(bǔ)漏，限期整改。對(duì)未能自查自糾的問(wèn)題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實(shí)，要公開(kāi)從重予以嚴(yán)肅處理。第三，總結(jié)表彰。表彰先進(jìn)典型干部和先進(jìn)單位，查處違規(guī)違紀(jì)、問(wèn)題嚴(yán)重的干部，鞏固和擴(kuò)大整頓結(jié)果。

（二）主要舉措

l、開(kāi)展談心活動(dòng)。要以了解民意、查找問(wèn)題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)為主題，廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)。通過(guò)談心活動(dòng)，加強(qiáng)交流，消除隔閡，化解矛盾，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。通過(guò)談心活動(dòng)，明確整改的重點(diǎn)，理清發(fā)展的思路，形成發(fā)展的合力。

2、開(kāi)展服務(wù)企業(yè)活動(dòng)。要以靠前服務(wù)、解決問(wèn)題、推進(jìn)發(fā)展為主題，開(kāi)展服務(wù)企業(yè)活動(dòng)。要把給企業(yè)辦實(shí)事，辦好事，解決企業(yè)困難作為工作的重點(diǎn)，創(chuàng)新企業(yè)減負(fù)和企業(yè)發(fā)展環(huán)境綜合治理等體制機(jī)制，通過(guò)定期走訪、現(xiàn)場(chǎng)辦公、召開(kāi)座談會(huì)等形式，深入縣區(qū)、企業(yè)，調(diào)查研究，摸清企業(yè)發(fā)展存在的困難問(wèn)題，提出解決方案，協(xié)調(diào)解決實(shí)際問(wèn)題，提高服務(wù)水平。

3、開(kāi)展工業(yè)行業(yè)管理提升活動(dòng)。要以提升行業(yè)服務(wù)水平，推動(dòng)行業(yè)發(fā)展為主題，貫徹落實(shí)中省市行業(yè)發(fā)展法規(guī)、政策，深入縣區(qū)、企業(yè)，摸清工業(yè)行業(yè)基本情況，開(kāi)展行業(yè)企業(yè)準(zhǔn)入、安全、質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等項(xiàng)活動(dòng)，提升工業(yè)行業(yè)管理水平，樹(shù)立工信局（國(guó)資委）良好形象和權(quán)威。

4、開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部下訪接訪活動(dòng)。針對(duì)排查出的國(guó)企改革遺留問(wèn)題，由分管領(lǐng)導(dǎo)、改制組和責(zé)任科室深入基層、深入企業(yè)，直接與群眾交流，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，答疑解惑，解決難題，做好矛盾糾紛化解排查。

5、開(kāi)展提高制度執(zhí)行力活動(dòng)。對(duì)已確定的各項(xiàng)規(guī)章制度要認(rèn)真執(zhí)行，對(duì)照各項(xiàng)規(guī)章制度檢查落實(shí)情況，對(duì)于有章不循的要嚴(yán)肅查處，切實(shí)解決“擺樣子、走形式”現(xiàn)象。

五、工作要求

開(kāi)展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)是加強(qiáng)干部職工隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，是在全市加快發(fā)展的新形勢(shì)下做好工業(yè)經(jīng)濟(jì)和國(guó)資監(jiān)管工作的現(xiàn)實(shí)需要。各科室、各下屬事業(yè)單位一定要切實(shí)提高對(duì)整頓活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委和我局的安排部署上來(lái)，確保活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

1、強(qiáng)化組織保障。為了保證活動(dòng)順利開(kāi)展，我局成立由書(shū)記柴小平任組長(zhǎng)，王為東、張化龍任副組長(zhǎng)，局委其他領(lǐng)導(dǎo)、各科室、各下屬單位負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政秘科，辦公室主任由張化龍同志兼任，李曉洲同志任辦公室副主任，成員寇建琴、李佑甫、舒?zhèn)?qiáng)、司智浩，具體負(fù)責(zé)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。

2、強(qiáng)化監(jiān)督檢查。班子成員要按照工作分工，切實(shí)加強(qiáng)分管科室人員的檢查、指導(dǎo)和督促。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將對(duì)各項(xiàng)措施的落實(shí)情況，要采取定期不定期的方式進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)有令不行、有禁不止或被舉報(bào)的，經(jīng)調(diào)查核實(shí)后，嚴(yán)肅處理。同時(shí)，對(duì)外、對(duì)內(nèi)設(shè)立舉報(bào)電話(3891948)和監(jiān)督意見(jiàn)箱（電子郵箱地址ylsgzw3890707@163.com），專人負(fù)責(zé)，按時(shí)開(kāi)啟。

3、營(yíng)造輿論氛圍。要充分運(yùn)用簡(jiǎn)報(bào)、機(jī)關(guān)門(mén)戶網(wǎng)站和其他有關(guān)媒體，采取簡(jiǎn)報(bào)、信息等形式，大力宣傳干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的重大意義，為整頓活動(dòng)營(yíng)造濃厚氛圍。要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立和推廣先進(jìn)典型，掀起機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)的高潮。

4、統(tǒng)籌推進(jìn)工作。要合理安排，統(tǒng)籌推進(jìn)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)和各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。要把整頓活動(dòng)作為提高自身素質(zhì)和班子整體執(zhí)政能力的重要契機(jī)，在學(xué)習(xí)、剖析、整改的各個(gè)環(huán)節(jié)中轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，強(qiáng)化工作措施，真正做到整頓活動(dòng)和業(yè)務(wù)工作兩不誤、兩促進(jìn)。

第四篇：作風(fēng)整頓方案

喬子玄學(xué)校201—2012學(xué)年作風(fēng)整頓實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)中央和省委、市委、教育局關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求，根據(jù)市教育局文件要求，我校將在全校教師中開(kāi)展作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，著力解決我校干部教師隊(duì)伍在思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，促進(jìn)廣大干部教師進(jìn)一步解放思想，振奮精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干，為推進(jìn)我校教育活動(dòng)的持續(xù)健康發(fā)展而努力奮斗。

目標(biāo)要求：通過(guò)集中教育整頓，切實(shí)把廣大干部教師的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到教育體育局黨委的決策部署上來(lái)；引導(dǎo)到求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難，爭(zhēng)創(chuàng)一流，堅(jiān)定不移地完成既定的任務(wù)目標(biāo)上來(lái)，在教師中形成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為務(wù)實(shí)高效、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔勤政的戰(zhàn)斗集體，更好促進(jìn)富小的發(fā)展。

二、整頓的重點(diǎn)內(nèi)容

根據(jù)教育局的要求和形式分析，我校將根據(jù)如下問(wèn)題進(jìn)行作風(fēng)的整頓活動(dòng)：

1．營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，提高整體素質(zhì)。要實(shí)現(xiàn)主動(dòng)學(xué)習(xí)求知，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，要加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育的理解和參與，引導(dǎo)廣大干部教師強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，解放思想，加強(qiáng)對(duì)教育本質(zhì)的理解，修煉內(nèi)功，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)。

目前，在教師群體中，存在著“沒(méi)時(shí)間讀書(shū)”的現(xiàn)象。小學(xué)教育事務(wù)瑣碎繁忙，教師很容易陷進(jìn)忙亂中而抽不出時(shí)間讀書(shū)。面對(duì)高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，不讀書(shū)，不提高就等于落后。所以，要在教師中掀起讀書(shū)學(xué)習(xí)的熱潮，并能長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，提高整體素質(zhì)，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

措施：

全體校委成員和教師要確立“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的意識(shí)，聚焦課堂教學(xué)，研究課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種生活方式，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體，落實(shí)每學(xué)期共同研讀一本教育理論書(shū)籍活動(dòng)。執(zhí)行圖書(shū)閱覽室登記制度，要求每位教師到圖書(shū)室借書(shū)每學(xué)期不少于兩本（一本專業(yè)書(shū)，一本人文書(shū)），每周到教師閱覽室閱覽不少于半小時(shí)，做好學(xué)習(xí)筆記，每月在教師博客上傳一篇讀書(shū)筆記或心得，圖書(shū)室、教師閱覽室閱管理人員、網(wǎng)管人員要分別做好記錄和期末匯總，納入量化考核。

2．解放思想，創(chuàng)新工作，爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)校。要實(shí)現(xiàn)新思路新突破；培養(yǎng)創(chuàng)新主動(dòng)性，在實(shí)現(xiàn)依法治教的前提下，明確發(fā)展措施，形成學(xué)校文化特色。

學(xué)校在多方面的研討和求證下，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，決定確立“手工制作”為學(xué)校的發(fā)展特色，并配合以書(shū)法、繪畫(huà)等特色項(xiàng)目，齊頭并進(jìn)。特色的發(fā)展要面對(duì)全體學(xué)生，因此，要從師資的配備和訓(xùn)練、手工制作范圍的擴(kuò)展、校本課程的設(shè)置和運(yùn)用、課時(shí)的設(shè)置、作品的收集、比賽活動(dòng)形式的設(shè)計(jì)等諸多方面進(jìn)行安排。要告知全體師生知曉，并在保證教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，發(fā)展特色教育，使每個(gè)富小學(xué)生在走出校門(mén)的時(shí)候，都能精通至少一門(mén)手工制作的技巧。

措施：召開(kāi)全體美術(shù)教師會(huì)，提出特色發(fā)展的思路，并落實(shí)責(zé)任。要求每個(gè)美術(shù)教師針對(duì)自己的特長(zhǎng)提出一項(xiàng)手工制作的方案，綜合各方面的設(shè)計(jì)，形成本學(xué)期的特色教育實(shí)施計(jì)劃。

3．加強(qiáng)組織紀(jì)律性的管理，提高教育教學(xué)效率。一方面，要加強(qiáng)學(xué)校班子核心的建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)向上的合力；另一方面，加強(qiáng)全體教師隊(duì)伍建設(shè)，解決組織觀念不強(qiáng)、擅自為政的問(wèn)題、個(gè)別老師紀(jì)律松弛、自由散漫，工作時(shí)間辦私事，上網(wǎng)聊天玩游戲，上課時(shí)間接聽(tīng)電話，上網(wǎng)發(fā)布不利于教育改革與發(fā)展的言論，無(wú)事生非的問(wèn)題。引導(dǎo)廣大干部教師增強(qiáng)全局

觀念，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)守工作紀(jì)律，確保教育體育局黨委的各項(xiàng)決策部署全面落到實(shí)處。

措施：全體校領(lǐng)導(dǎo)班子座談會(huì)上，進(jìn)行干部思想紀(jì)律整頓。全體教師會(huì)上，進(jìn)行作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)。修改完善辦公室電腦管理?xiàng)l例并公布，不定期到辦公室檢查電腦使用情況，發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)聊天玩游戲、上網(wǎng)發(fā)布不利于教育改革與發(fā)展的言論等現(xiàn)象，即可根據(jù)條例規(guī)定進(jìn)行處理。

三、時(shí)間安排及方法步驟

根據(jù)教體局具體工作安排，我們的作風(fēng)整頓活動(dòng)從9月13日開(kāi)始，到9月30日結(jié)束，分學(xué)習(xí)動(dòng)員、查擺整改和總結(jié)提高三個(gè)階段。結(jié)合學(xué)校工作部署，具體安排如下：

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段

1．9月13日，制定整頓活動(dòng)方案，明確整頓活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、方法步驟和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

2．9月15日，召開(kāi)全體中層及以上干部會(huì)議，傳達(dá)教體局關(guān)于作風(fēng)整頓文件精神、姜杰、紀(jì)敏同志的講話精神，以及宋軍同志關(guān)于作風(fēng)整頓活動(dòng)的動(dòng)員講話；討論學(xué)校關(guān)于作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施方案；針對(duì)文件要求和個(gè)中問(wèn)題，首先進(jìn)行對(duì)干部隊(duì)伍的教育，查找問(wèn)題，擺事實(shí)，講道理，增加干部隊(duì)伍的凝聚力，為實(shí)施全校的行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

3．9月16日上午9點(diǎn)，召開(kāi)全體教師作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，邀請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)參加。校長(zhǎng)做動(dòng)員講話，對(duì)集中教育整頓活動(dòng)進(jìn)行全面安排部署，帶領(lǐng)教師一起學(xué)習(xí)傳達(dá)教育局《關(guān)于開(kāi)展作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》、學(xué)?！堕_(kāi)展作風(fēng)集中教育整頓的實(shí)施方案》等。要求教師認(rèn)真聽(tīng)并做好筆記。

4．9月20日上午9點(diǎn)，召開(kāi)作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)第二次全體教師會(huì)議，集中學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》、黨的十七大報(bào)告、教育部新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道道規(guī)范》、胡錦濤總書(shū)記在中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第三次全體會(huì)議上的重要講話精神，姜杰和紀(jì)敏同志在全區(qū)機(jī)關(guān)作風(fēng)集中教育整頓動(dòng)員大會(huì)上的講話精神等。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高廣大干部教師的思想政治覺(jué)悟和黨性修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，提高工作能力和水平。集中學(xué)習(xí)后，要加強(qiáng)小組討論式學(xué)習(xí)、自學(xué)等。集體學(xué)習(xí)和自學(xué)記錄不少于5000字。

（二）查擺整改階段

5．9月21日，在教師中發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。針對(duì)上學(xué)期在家長(zhǎng)群體中開(kāi)展的學(xué)校工作意見(jiàn)征求中的部分問(wèn)題如體罰問(wèn)題、素質(zhì)教育推行問(wèn)題、作息時(shí)間問(wèn)題等，有針對(duì)性地篩選，就解決方法問(wèn)題，征求教師意見(jiàn)，全體教師一起，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，促進(jìn)學(xué)校的又好又快發(fā)展。

6．9月24日下午，召開(kāi)各級(jí)部各學(xué)科教師代表民主生活會(huì)，查擺問(wèn)題，共同商討今后推進(jìn)素質(zhì)教育、加強(qiáng)師德建設(shè)、提高教師綜合素質(zhì)等方面工作的措施，為今后學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，同舟共濟(jì)，辦人民滿意的教育。

7．9月26日，開(kāi)展優(yōu)秀教師故事宣講或教育敘事故事朗誦比賽。邀請(qǐng)局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。以級(jí)班為單位，共分六個(gè)小組。參賽形式不限，可以個(gè)人朗誦，也可以小組集體朗誦。比賽設(shè)一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)四名。

（三）總結(jié)提高階段

利用本此活動(dòng)的契機(jī)，要建立作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，要增強(qiáng)三種意識(shí)，即責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)；要突出三個(gè)重點(diǎn)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)工作運(yùn)行機(jī)制建設(shè)、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。為推動(dòng)2010年學(xué)校教育工作再上新水平要解放思想創(chuàng)新思路，提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高特色教育的力度與廣度齊頭并進(jìn)，促進(jìn)黃池小學(xué)教育工作再上新臺(tái)階。

四、作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：劉杰彪

副組長(zhǎng)：崔紅斌

組員：馮李霞曹恕麗成路英郝平福曹艷

作風(fēng)整頓活動(dòng)辦公室主任：馮引軍

五、有關(guān)要求

1．要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。本次行風(fēng)整頓活動(dòng)以務(wù)實(shí)為原則，不走過(guò)場(chǎng)，各項(xiàng)活動(dòng)責(zé)任落實(shí)到人：

實(shí)施方案制定：崔紅斌

教師動(dòng)員大會(huì)主持：劉杰彪

教師自學(xué)筆記情況檢查：馮引軍

教師調(diào)查問(wèn)卷：崔紅斌

民主生活會(huì)主持人：劉杰彪

教師朗誦比賽：馮李霞史旭艷曹艷

2．要持之以恒、常抓不懈。教體系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，這次集中教育整頓活動(dòng)結(jié)束后，我們還將認(rèn)真總結(jié)整頓活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，建章立制，常抓不懈，以完善的制度、嚴(yán)格的管理，推動(dòng)學(xué)校行業(yè)風(fēng)氣明顯改善。

3．活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況和督導(dǎo)情況進(jìn)行全面總結(jié)，并及時(shí)上報(bào)局相關(guān)處室，將各種資料歸整存檔。

第五篇：關(guān)于作風(fēng)整頓的方案

中共陽(yáng)泉市統(tǒng)計(jì)局黨組

關(guān)于開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年、狠抓落實(shí)年”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)

實(shí)施方案

（2007年3月22日）

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書(shū)記在中央紀(jì)委第七次全體會(huì)議上的重要講話精神，按照省、市委提出的把今年作為作風(fēng)建設(shè)年、狠抓落實(shí)年的要求，根據(jù)我局干部隊(duì)伍的作風(fēng)現(xiàn)狀和工作實(shí)際，局黨組研究決定，從3月份開(kāi)始，集中半年時(shí)間在全局干部和全體黨員中，開(kāi)展以加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、狠抓工作落實(shí)為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，從學(xué)習(xí)教育、思想武裝入手，不斷改進(jìn)作風(fēng)、確保全局各項(xiàng)工作落到實(shí)處。為此，制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書(shū)記在中紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話，大力倡導(dǎo)八個(gè)方面良好風(fēng)氣，按照省、市委開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年、狠抓落實(shí)年”的部署以及市委《關(guān)于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、狠抓工作落實(shí)的意見(jiàn)》和全局作風(fēng)建設(shè)干部大會(huì)精神，緊密結(jié)合全局干部和黨員的思想工作實(shí)際，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決干部和黨員作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系，推動(dòng)各項(xiàng)工作有效落實(shí)，提供有力的思想、作風(fēng)保證。

二、主要任務(wù)

開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年、狠抓落實(shí)年”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的主要對(duì)象是全局各級(jí)機(jī)關(guān)干部和全體黨員，重點(diǎn)是副縣級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。開(kāi)展這次活動(dòng)的主要任務(wù)是：

（一）深入學(xué)習(xí)理論，重點(diǎn)強(qiáng)化教育。要組織各級(jí)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》和我黨有關(guān)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要文件；認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民等三代領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述；認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的一系列要求，特別是在中紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話；認(rèn)真學(xué)習(xí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》；認(rèn)真學(xué)習(xí)省第九次黨代會(huì)、市第十次黨代會(huì)和區(qū)第八次黨代會(huì)工作報(bào)告；認(rèn)真學(xué)習(xí)市委九屆九次全會(huì)通過(guò)的《關(guān)于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、狠抓落實(shí)的意見(jiàn)》；認(rèn)真學(xué)習(xí)市委書(shū)記謝海在全市開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年、狠抓落實(shí)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話。要結(jié)合實(shí)際，重點(diǎn)強(qiáng)化“四個(gè)方面”的教育，即：推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀教育；立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨意識(shí)教育；求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度教育；廉潔自律的人生習(xí)慣教育。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、狠抓工作落實(shí)的緊迫感、責(zé)任感和使命感，把思想和行動(dòng)真正統(tǒng)一到中央和省、市、精神和要求上來(lái)，為構(gòu)建和諧陽(yáng)泉奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

（二）深刻自我剖析，解決突出問(wèn)題。各級(jí)機(jī)關(guān)干部和黨員要全面對(duì)照胡錦濤總書(shū)記倡導(dǎo)的八個(gè)方面的良好風(fēng)氣的要求，進(jìn)行認(rèn)真自我剖析和深刻檢查，切實(shí)解決自身思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)方面存在的不適應(yīng)問(wèn)題和突出問(wèn)題，查找其思想根源和社會(huì)根源，深刻認(rèn)識(shí)其對(duì)黨的事業(yè)和個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的危害性。要通過(guò)全面查找和剖析，結(jié)合各自實(shí)際，在思想作風(fēng)方面，重點(diǎn)解決思想不夠解放、觀念保守陳舊，求穩(wěn)怕亂、固步自封，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、工作落實(shí)不到位等問(wèn)題；在學(xué)風(fēng)方面，重點(diǎn)解決學(xué)習(xí)不主動(dòng)、不深入，淺嘗輒止，學(xué)用脫節(jié)等問(wèn)題；在工作作風(fēng)方面，重點(diǎn)解決事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng)，缺乏工作熱情和激情，精神不振，不思進(jìn)取，推諉扯皮，敷衍塞責(zé)等問(wèn)題；在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面，重點(diǎn)解決擺花架子，做表面文章，民主意識(shí)淡薄，做事主觀武斷，群眾觀念淡漠，不顧民生、不問(wèn)民情、不理民事，嚴(yán)重脫離人民群眾等問(wèn)題；在生活作風(fēng)方面，重點(diǎn)解決自律不嚴(yán)，不注重小節(jié)，鋪張浪費(fèi)，貪圖享樂(lè)，以權(quán)謀私等問(wèn)題。

（三）狠抓工作落實(shí)，體現(xiàn)整改成效。開(kāi)展這次學(xué)習(xí)教 育活動(dòng)，著眼點(diǎn)在于進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，落腳點(diǎn)是要推動(dòng)當(dāng)前和今后的各項(xiàng)工作，使局黨組部署的各項(xiàng)工作任務(wù)件件落到實(shí)處。各級(jí)黨員干部必須扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，圍繞市第十次黨代會(huì)提出的“兩先”奮斗目標(biāo)，著力破解“四大難題”，努力實(shí)現(xiàn)“六個(gè)突破”，自覺(jué)按照權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的要求，抓好各項(xiàng)具體工作的落實(shí)。要專心想事、勇于任事、踏實(shí)干事，切實(shí)解決人民群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最直接的切身利益問(wèn)題，用實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)，體現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)的成效，在全局上下真正形成求真務(wù)實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)、狠抓落實(shí)的良好氛圍。

三、實(shí)施步驟

“作風(fēng)建設(shè)年、狠抓落實(shí)年”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，從3月1日開(kāi)始，到8月底結(jié)束，分四個(gè)階段推進(jìn)：

第一階段（3月1日——4月30日）：宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)教育階段

3月5日，召開(kāi)了全局“作風(fēng)建設(shè)年、狠抓落實(shí)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。各科、市、隊(duì)、站要積極行動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。在學(xué)習(xí)上局領(lǐng)導(dǎo)要首先帶頭，近期要以理論中心組學(xué)習(xí)的形式，并擴(kuò)大到一定范圍，集中時(shí)間學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上，抓好日常自學(xué)和專題學(xué)習(xí)，并確保學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。

第二階段（5月1日——5月31日）：查擺問(wèn)題、自我剖析階段 這一階段要著重對(duì)照倡導(dǎo)八個(gè)方面良好風(fēng)氣的要求，認(rèn)真搞好自查自糾，切實(shí)找準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部以及每個(gè)黨員在作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，要結(jié)合各自實(shí)際深入開(kāi)展“五查五看”：一查“學(xué)習(xí)”情況，看是否真學(xué)真懂、學(xué)以致用、用有所成；二查“親民”情況，看是否心系民事、關(guān)注民生、解決民困；三查“落實(shí)”情況，看是否認(rèn)真謀事、專心干事、踏實(shí)做事；四查“創(chuàng)新”情況，看是否敢抓敢管、敢為人先、勇于開(kāi)拓；五查“自律”情況，看是否要求嚴(yán)格、清正廉潔、品行高尚。在自查自糾的基礎(chǔ)上，召開(kāi)好作風(fēng)建設(shè)專題民主生活會(huì)，圍繞影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出問(wèn)題、干部群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題、涉及民生的重大問(wèn)題、自身存在的突出問(wèn)題，進(jìn)行對(duì)照檢查，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，深刻剖析原因，找準(zhǔn)癥結(jié)。專題民主生活會(huì)前，要廣開(kāi)渠道，采取設(shè)立意見(jiàn)箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表、開(kāi)展交心談心活動(dòng)、召開(kāi)座談會(huì)等多種方式，征求和聽(tīng)取方方面面的意見(jiàn)和建議，在做好做實(shí)基礎(chǔ)工作的前提下，以黨組和基層支部召開(kāi)質(zhì)量較高的民主生活會(huì)。民主生活會(huì)情況要在一定范圍內(nèi)向黨員干部和群眾通報(bào)。

第三階段（6月1日——7月31日）：制定措施、集中整改階段

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，都要針對(duì)查找出的問(wèn)題，結(jié)合各自崗位職責(zé)要求，逐一研究制定整改措施、確定整改目 標(biāo)、落實(shí)整改責(zé)任、明確整改時(shí)限。要把整改的重點(diǎn)放在解決影響改革發(fā)展、影響作風(fēng)建設(shè)、影響工作落實(shí)的一到兩個(gè)突出問(wèn)題上，讓人民群眾看到實(shí)實(shí)在在的效果，以實(shí)際行動(dòng)取信于民。對(duì)群眾意見(jiàn)較大、問(wèn)題突出的要進(jìn)行專項(xiàng)整改。整改情況要在適當(dāng)范圍內(nèi)公示。要搞好規(guī)章制度的健全完善工作，要對(duì)已有的各類制度進(jìn)行修訂完善，建立加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，使各項(xiàng)工作和領(lǐng)導(dǎo)干部的行為納入規(guī)范化、制度化軌道。

第四階段（8月1日——8月31日）：總結(jié)提高、鞏固成果階段

這一階段，局領(lǐng)導(dǎo)班子和干部、黨員，要對(duì)“作風(fēng)建設(shè)年、狠抓落實(shí)年”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真的回顧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，引深“作風(fēng)建設(shè)年、狠抓落實(shí)年”活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，要將活動(dòng)開(kāi)展情況，書(shū)面向市“作風(fēng)建設(shè)年、狠抓落實(shí)年”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告。

四、工作方法

開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年、狠抓落實(shí)年”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，是我們探索新形勢(shì)下加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的具體舉措，目的在于通過(guò)學(xué)習(xí)教育、提高思想認(rèn)識(shí)，促進(jìn)黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，推動(dòng)改革發(fā)展，保證社會(huì)和諧穩(wěn)定。因此，在整個(gè)活動(dòng)中一定要把握好政策界限，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育作為基礎(chǔ)性工程，認(rèn)真貫徹以學(xué)習(xí)教育為主、以自查自糾為主的指導(dǎo)方針，做到 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分依靠群眾，切實(shí)解決問(wèn)題，推動(dòng)工作落實(shí)，確保這次活動(dòng)健康有序、卓有成效地推進(jìn)。

在具體工作中要注意把握五個(gè)原則：一是要把開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年、狠抓落實(shí)年”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與當(dāng)前各項(xiàng)工作相結(jié)合，確保“兩不誤、兩促進(jìn)”，以開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)來(lái)促進(jìn)各項(xiàng)工作，以更好的工作業(yè)績(jī)來(lái)體現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)的成效。要注意把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與落實(shí)2007年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，與政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，統(tǒng)一安排，統(tǒng)籌推進(jìn)；二是要把開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度相結(jié)合，既要立足當(dāng)前重視和抓好集中教育，又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制；三是解決重點(diǎn)問(wèn)題和全面推進(jìn)相結(jié)合，既要抓住重點(diǎn)問(wèn)題，采取果斷措施加以認(rèn)真解決，又要針對(duì)干部隊(duì)伍的傾向性問(wèn)題進(jìn)行全面整改，使全體干部、黨員經(jīng)受一次黨性黨風(fēng)的錘煉和教育；四是學(xué)習(xí)教育與整改提高相結(jié)合，要把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，把整改貫穿始終，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，立說(shuō)立行，使學(xué)習(xí)教育的過(guò)程變成解決問(wèn)題的過(guò)程，變成整改提高的過(guò)程；五是自查自糾與發(fā)揚(yáng)民主相結(jié)合，既要放下思想包袱，深刻剖析自身存在的問(wèn)題，敢于揭短亮丑，又要注重發(fā)動(dòng)群眾，廣開(kāi)言路，幫助干部、黨員找準(zhǔn)問(wèn)題，使學(xué)習(xí)教育活動(dòng)成為密切黨群干群關(guān)系的過(guò)程，不斷增強(qiáng)各級(jí)黨組織和黨員干部的凝聚力和感召力。

五、組織領(lǐng)導(dǎo) 開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年、狠抓落實(shí)年”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，是當(dāng)前各級(jí)黨組織和各部門(mén)、各單位的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，必須高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任。開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年、狠抓落實(shí)年”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，重點(diǎn)在落實(shí)。為了切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，局黨組成立開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年、狠抓落實(shí)年”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，領(lǐng)導(dǎo)組及辦公室人員名單附后。班子成員要根據(jù)職責(zé)分工，抓好分管部門(mén)的干部作風(fēng)建設(shè)工作；要充分發(fā)揮基層黨組織的組織領(lǐng)導(dǎo)作用，使廣大黨員真正受到一次全面的黨內(nèi)生活鍛煉，確?；顒?dòng)的健康開(kāi)展。

（二）強(qiáng)化督查、穩(wěn)步推進(jìn)。加強(qiáng)督促檢查，是“作風(fēng)建設(shè)年、狠抓落實(shí)年”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)務(wù)求實(shí)效的重要舉措?；顒?dòng)期間，局黨組要進(jìn)行定期不定期的督促檢查，通過(guò)明察暗訪、督查督辦、定期通報(bào)等措施，切實(shí)推動(dòng)這項(xiàng)工作取得實(shí)效。各科、室、隊(duì)、站要負(fù)全責(zé)，主動(dòng)地、自覺(jué)地、緊密結(jié)合自身實(shí)際創(chuàng)造性地抓好這項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)提高自我解決自身存在問(wèn)題的能力，保證解決自身問(wèn)題的效果，并抓出各自的特色，體現(xiàn)部門(mén)和行業(yè)的特點(diǎn)。要嚴(yán)格考核、嚴(yán)明獎(jiǎng)懲，對(duì)工作推動(dòng)有力、解決問(wèn)題及時(shí)、效果明顯的，要及時(shí)通報(bào)表?yè)P(yáng)；對(duì)開(kāi)展活動(dòng)不重視、組織不力、效果不明顯的，要給 予批評(píng)教育，并責(zé)令進(jìn)行補(bǔ)課和整改；對(duì)不負(fù)責(zé)任、敷衍塞責(zé)、不觸及實(shí)質(zhì)性問(wèn)題、群眾意見(jiàn)強(qiáng)烈的，要嚴(yán)格責(zé)任追究。

（三）抓好典型、營(yíng)造氛圍。在活動(dòng)開(kāi)展中，要注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，注意發(fā)現(xiàn)和培育典型，發(fā)揮典型單位和先進(jìn)人物的示范帶動(dòng)作用。

開(kāi)展好“作風(fēng)建設(shè)年、狠抓落實(shí)年”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，要明確指導(dǎo)思想，嚴(yán)格目標(biāo)要求，解決實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)工作落實(shí)。通過(guò)切實(shí)改進(jìn)全局廣大黨員干部的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)，全面增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，保證局黨組部署的各項(xiàng)任務(wù)順利完成，全力開(kāi)創(chuàng)工作新局面，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、狠抓落實(shí)的行動(dòng)和群眾滿意的效果，迎接黨的十七大勝利召開(kāi)！附：

陽(yáng)泉市統(tǒng)計(jì)局“作風(fēng)建設(shè)年、狠抓落實(shí)年”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組及辦公室人員名單

領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)： 呂寶堂

副 組 長(zhǎng)： 解毛吉

辦公室主任： 解毛吉（兼）

副 主 任： 荊貴生 魏海文

成 員： 張麗君 葛云琳