第一篇：學(xué)雷鋒做有道德的人征文

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗44年前，一個(gè)普通的戰(zhàn)士意外離開(kāi)了人世，我們的偉大領(lǐng)袖親筆題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。從此，雷鋒精神就像春天綿綿的細(xì)雨，滋潤(rùn)了一代又一代人的成長(zhǎng)歷程。記得上一年級(jí)的時(shí)候，也是春天，我第一次從老師那里認(rèn)識(shí)了雷鋒，了解了雷鋒的事跡，懵懵懂懂中記住了老師的教導(dǎo)：要做雷鋒那樣的對(duì)祖國(guó)人民有用的人。從此，雷鋒及其雷鋒精神就深深地印入了我的腦海里，指導(dǎo)著我的行動(dòng)。

學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他的釘子精神，努力學(xué)習(xí)，掌握好報(bào)效祖國(guó)的本領(lǐng)。我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)刻苦努力。每天放學(xué)回家，總是先寫完老師布置的作業(yè)，有時(shí)間的話，我還會(huì)做幾道奧數(shù)題。我喜歡鉆研，有時(shí)為了算一道難題，要苦思冥想幾小時(shí)，但最后攻克難題后的喜歡也是別人無(wú)法體會(huì)的。

學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他的勇于奉獻(xiàn)的精神，不計(jì)較個(gè)人得失，多做有益于社會(huì)的事。在假期，我會(huì)主動(dòng)把我們的樓道打掃干凈，還積極參加社區(qū)組織的志愿活動(dòng)，到社區(qū)的老人家打掃衛(wèi)生及做些力所能及的事情。撿廢舊報(bào)紙、塑料瓶和舊電池，擦電話亭，撕舊廣告，受到社區(qū)叔叔阿姨的表?yè)P(yáng)。今年“兩會(huì)”期間，我們班級(jí)到過(guò)街天橋上打掃衛(wèi)生，我拿著抹布拎著水桶，不怕臟，不怕累，認(rèn)真清理過(guò)街天橋的污漬，為首都的優(yōu)美環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他一絲不茍的做事態(tài)度，凡事有強(qiáng)烈的責(zé)任心，圓滿完成任務(wù)。本學(xué)期，老師指定我管理班級(jí)的電腦柜。對(duì)此項(xiàng)工作，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不出差錯(cuò)。早晨主動(dòng)打開(kāi)電腦，進(jìn)行軟件升級(jí)殺毒，保證電腦運(yùn)行正常，并替老師提前準(zhǔn)備實(shí)物投影，確保老師正常使用。放學(xué)時(shí)把電腦關(guān)掉，電腦柜關(guān)好，切斷電源，然后再回家。

學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他的樂(lè)于助人的精神，熱心幫助他人，從助人中得到快樂(lè)。我的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我總是有求必應(yīng)，鼎力相助。有的同學(xué)被數(shù)學(xué)題難住了，我總是耐心地給他們講解，一次不行，就講第二次，直到他們懂了為止。有的同學(xué)想抄我的作業(yè)，我不同意，不是我不想告訴他們，而是我要先給他們講解，讓他們能自己做。幫助同學(xué)雖然浪費(fèi)了我的一些課余時(shí)間，但我從中得到了快樂(lè)。

雷鋒說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。同學(xué)們，讓我們以此為座右銘，像雷鋒那樣去工作、生活，從我做起，從身邊的小事做起，為建設(shè)一個(gè)互助友愛(ài)的和諧社會(huì)，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第二篇：學(xué)雷鋒做有道德人

學(xué)雷鋒做有道德人

閆廟學(xué)校六年級(jí)(2)閆陶陶

雷鋒，多么響亮的名字，多么有象征力。

雷鋒，出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭里，在黨的培育下，他成為一名優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士。雷鋒在他短暫的22年生命里，做了無(wú)數(shù)好事，譜寫了一部無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇，樹(shù)起了一座令人敬仰的精神豐碑。毛主席親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

雷鋒逝世后，全國(guó)便掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的高潮，2012年是雷鋒逝世50周年。半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，大家依然懷念他。因?yàn)榇蠹乙恢毖瞿嚼卒h精神！

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，但是我們身邊有些不節(jié)約的少年兒童，總是向父母要零花錢，亂買東西，我們應(yīng)該把錢一分一分地?cái)€起來(lái)，買有用的東西，我們應(yīng)該做個(gè)好學(xué)生，學(xué)雷鋒做有道德的人，比如：在公交車上給老人讓座，扶老人過(guò)馬路、拿東西。讓我們從身邊小事做起。

我們生活在新時(shí)代里，不知道過(guò)去日子的辛苦。我們不能浪費(fèi)糧食。我們要學(xué)習(xí)雷鋒的勤儉節(jié)約，艱苦樸素，默默的做好事的精神品質(zhì)，雷鋒這種謙虛好學(xué)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

雷鋒不僅是個(gè)優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士，還是一位非常優(yōu)秀的校外輔導(dǎo)員。一天，他到學(xué)校去，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)六年級(jí)有個(gè)叫小馬的同學(xué)很調(diào)皮，整天打打鬧鬧不好好聽(tīng)課，還沒(méi)有戴上紅領(lǐng)巾。雷鋒知道后，便勸說(shuō)班干部：小馬，是你們的同學(xué)，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。他功課不好，你們要幫他趕上來(lái)，怎么不理他呢？

一位同學(xué)說(shuō)：“他不聽(tīng)話怎么幫他呀”。

雷鋒說(shuō)：“我們一起想辦法?！?/p>

以后雷鋒經(jīng)常接近小馬，給小馬講名人故事。經(jīng)過(guò)老師、雷鋒以及同學(xué)們的幫助，小馬很快成了一名少先隊(duì)員。

我們以后也要幫助身邊的同學(xué)，讓他們知道學(xué)習(xí)的好處，改掉“貪玩”的壞毛病。

聽(tīng)了雷鋒這些事跡，我很感動(dòng)，心情也沉重。雷鋒出生在舊社會(huì)，沒(méi)有我們這么好的生活環(huán)境。而我們生活在這種條件中，還不好好的珍惜。我們要努力學(xué)習(xí)，善于思考，學(xué)習(xí)真本領(lǐng)報(bào)效祖國(guó)！我們從小也要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣！學(xué)習(xí)他們助人品質(zhì)。

同學(xué)們，從你我做起，從現(xiàn)在做起，履行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意志，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，在雷鋒精神光輝照耀下，努力做一個(gè)有理想,有道德的人。

評(píng)語(yǔ)：本文內(nèi)容突出，用身邊的事例自己的行動(dòng)感染熏陶自己。在雷鋒精神光輝照耀下努力做一個(gè)有理想有道德的人。

指導(dǎo)教師：陳士杰

通訊地址：太和縣關(guān)集鎮(zhèn)閆廟學(xué)校

郵編：236623

電話：***

第三篇：學(xué)雷鋒,做有道德人

雷鋒在我身邊

他熱愛(ài)集體、關(guān)心戰(zhàn)友，把“毫不利己，專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂(lè)；他用短暫的生命譜寫了一曲時(shí)代贊歌。他就是雷鋒，一個(gè)讓人想起便如沐春風(fēng)般的名字。

但什么是雷鋒精神，我們?cè)鯓硬拍芎霌P(yáng)雷鋒精神？這是值得全人類思考的一個(gè)問(wèn)題。如果你只有在3月5日這一天才會(huì)想到給擠著公交車的老人讓個(gè)座，只有在這天才會(huì)想到攙扶盲人過(guò)馬路，只有在這天才會(huì)想到去幫助身邊那些有困難的人??那你就錯(cuò)了，其實(shí)，每天都應(yīng)該是“雷鋒日”。不要以為只有舍身跳下河去救人，冒死為別人做什么才是做好事，雷鋒精神其實(shí)無(wú)處不在。一個(gè)善意的微笑，一句溫暖的話語(yǔ)也許都能幫助別人渡過(guò)難關(guān)。

記得那一次數(shù)學(xué)考試，我發(fā)揮失常，只考了60幾分，我的心情一下子落到了谷底，獨(dú)自坐在位子上輕聲抽泣著，那時(shí)，我一絲希望都沒(méi)了。就在這時(shí)，一雙溫暖的手伸了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩，然后一個(gè)聲音在我耳畔響起：“一次失誤并不代表什么，只要吸取教訓(xùn)，下次一樣能考好。一定要有信心！”我抬頭望去，原來(lái)是陸琳昀，她的嘴角掛著微笑，眼神是那么堅(jiān)定。我頓時(shí)看見(jiàn)了一束希望的光線，令我充滿了自信。這時(shí)多么細(xì)小的一個(gè)動(dòng)作，一句話呀！但是，它卻永遠(yuǎn)也不會(huì)被我忘卻。

還有一次，放學(xué)時(shí)，突然下起了傾盆大雨，我是一個(gè)人回家的，但又沒(méi)帶傘，只好站在校門口干著急。這時(shí)，一個(gè)我并不認(rèn)識(shí)的小女孩走了過(guò)來(lái)，她似乎看出了我的心思，便把把她的那把傘撐在了我的頭上，笑著說(shuō)：“我們住在同一個(gè)小區(qū)，我們一起打傘吧?！?/p>

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”這不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?雷鋒精神是自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的。只要我們心中有愛(ài)，在別人需要幫肋的時(shí)候，伸出手來(lái)，給予力所能及的幫助，你便是雷鋒。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用一個(gè)甜甜的微笑，一句暖心的話語(yǔ)，一次普通的讓座，讓你成為別人心中的雷鋒！

雷鋒精神永傳承

——讀《雷鋒全集》有感

雷鋒，一位普普通通的解放軍戰(zhàn)士。他早在7歲時(shí)，父母兄弟就相繼去世，他也被迫送去地主家看豬，嘗盡了人間痛苦的滋味，也飽受了他這個(gè)年齡不該承受的社會(huì)黑暗。是偉大的共產(chǎn)黨把他從舊社會(huì)虎口中拉了出來(lái)，從此，雷鋒對(duì)共產(chǎn)黨、對(duì)毛主席抱有一腔感激之情。

雖然雷鋒在人世間只生活了短短的二十幾個(gè)春秋，但他把熱血的青春年華全部奉獻(xiàn)給了黨和人民，完美地詮釋了西方哲學(xué)家的一句名言：“人的生命如同寓言一樣，不在于長(zhǎng)短，而在于是否有質(zhì)量。”他超過(guò)常人的悟性和崇高的精神，值得人們永遠(yuǎn)贊頌與弘揚(yáng)。但最讓我驚訝與贊嘆的是他那股學(xué)習(xí)毅力、方法和善于完善自身缺點(diǎn)的精神。

談到雷鋒的學(xué)習(xí)毅力和方法，不得不提的就是他那家喻戶曉的“釘子”精神。正如他在日記中寫道：“要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。”我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，多數(shù)同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是替父母學(xué)的，所以把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種任務(wù)來(lái)完成，對(duì)待搞不懂的難題，從來(lái)不愿意刨根問(wèn)底，究其原因，不想再多問(wèn)幾個(gè)“為什么”。就算能夠暫時(shí)定定心心、踏踏實(shí)實(shí)，有質(zhì)量地完成一項(xiàng)任務(wù)，也往往不能持之以恒，漸漸地便開(kāi)始厭惡周而復(fù)始、毫無(wú)新意的學(xué)習(xí)與生活，普遍出現(xiàn)“小貓釣魚”的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)雷鋒不是喊在口頭上的空話，而是要時(shí)刻鞭策著我們向他學(xué)習(xí)“釘子”精神，并傳承發(fā)揚(yáng)。

比起“釘子”精神，雷鋒善于發(fā)現(xiàn)自身不足，并及時(shí)改正的精神，同樣值得我們學(xué)習(xí)。只要我們做事，錯(cuò)誤與缺點(diǎn)難免會(huì)存在，但是我們應(yīng)該即刻改正。而我們?nèi)缃竦摹?0后”呢？一犯錯(cuò)，被老師或家長(zhǎng)批評(píng)了，腦海里第一個(gè)想到的不是該如何改正，而是想方設(shè)法掩蓋它，更有甚者一根筋地“破罐子破摔”，將錯(cuò)誤無(wú)限放大化，任其發(fā)展。其實(shí)錯(cuò)誤并不是一件壞事，如果從積極的方面想，它是在給予我們警示與提醒。平時(shí)我們不光對(duì)別人指出的不足及時(shí)改正，而且要善于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，只有不斷地改正錯(cuò)誤，才能讓自己走向完美與成功。

看了《雷鋒全集》后，我不禁問(wèn)自己：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一方土地？如果你是一片陽(yáng)光，你是否照亮了一絲黑暗？讓我們攜起手來(lái)，接過(guò)雷鋒手中的“槍”，爭(zhēng)當(dāng)21世紀(jì)新一代的“小雷鋒”。

幫助他人，快樂(lè)自己

——讀《雷鋒日記》有感

從《雷鋒日記》中，我認(rèn)識(shí)了他——雷鋒。雷鋒，一個(gè)平常人，但他的所作所為絕不平常，他為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意地為人民服務(wù)，先人后已，舍已為人，卻不求任何回報(bào)的“傻子”精神； 他珍惜時(shí)間，勤勉學(xué)習(xí)、善于擠和鉆的“釘子精神”，激勵(lì)著我們一代一代的人成為道德模范，成為為人民服務(wù)的楷模。

“我要做一個(gè)有利于人民、有利于國(guó)家的人。如果說(shuō)這是‘傻子’，那我是甘心愿意做這樣的‘傻子’的?！薄独卒h日記》

有一次，雷鋒帶病，為小學(xué)蓋樓房。另一次，雷鋒把自己省吃儉用的全部積蓄都捐給了災(zāi)區(qū)。過(guò)年時(shí)，雷鋒放棄了自己的休息時(shí)間，主動(dòng)幫著打掃候車站。這樣的例子還不計(jì)其數(shù)。

我們雖然不能像雷鋒那樣幫助那么多人，但我們平常也是可以從小事中熱心助人、尊老愛(ài)幼的。比如外地人問(wèn)個(gè)路，我們作為本地人耐心的為他指路：在公交車上，給老弱病殘讓一個(gè)座位??這些事情雖小，但只要去幫助了別人，自己就會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。

“釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁?！薄独卒h日記》

雷鋒隨身帶書，抓緊一切時(shí)間看書，有一次他去看電影，電影快開(kāi)始了，雷鋒還在看書。就算是在汽車上，他也不放過(guò)一分一秒的時(shí)間看書??

我們小學(xué)生就應(yīng)該學(xué)習(xí)這種“釘子精神“抓住每一分，每一秒來(lái)學(xué)習(xí)，雖然一次學(xué)的很少，微不足道，但是只要堅(jiān)持下來(lái)，日積月累，聚沙成塔，必定會(huì)學(xué)有所成。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，幫助別人，快樂(lè)自己，做一位傳承雷鋒精神的踐行者。

雷鋒——我學(xué)習(xí)的榜樣

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本?”這首耳熟能詳?shù)摹秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，我想大家一定都聽(tīng)過(guò)。

說(shuō)起雷鋒，我的腦海立馬蹦出了他的感人事跡：幫戰(zhàn)友資助家人，而且一直堅(jiān)持；助人為樂(lè)；做好事不留名；舍己救人；甚至為此獻(xiàn)出了寶貴的生命?好人，英雄，無(wú)疑是雷鋒的代名詞。

雷鋒的英雄事跡值得我們敬佩，更值得我們學(xué)習(xí)。為了宣揚(yáng)雷鋒精神，我們?cè)O(shè)立了每年的3月5日為學(xué)雷鋒日。了解到這位英雄的豐功偉績(jī)，讓我對(duì)雷鋒更是肅然起敬。不知什么時(shí)候，我的腦海里閃出這樣一個(gè)問(wèn)題：假如我們?nèi)巳硕枷窭卒h一樣，那我們的生活該是怎樣呢？美好？快樂(lè)？我一時(shí)找不到詞來(lái)形容，但我覺(jué)得，那一定會(huì)成為天堂般的世界。

我們不能總想著去改變他人，先得改變自己。其實(shí)，學(xué)雷鋒并不是說(shuō)要去做雷鋒那樣驚天動(dòng)地的好事，只要從身邊的小事做起，隨手撿起紙屑，幫助殘疾人，阻止橫跨欄桿的行人?這些都是我們力所能及的事，做好這些小事，就是很好的學(xué)習(xí)雷鋒精神的體現(xiàn)，何樂(lè)而不為呢？

就讓我們一起來(lái)學(xué)雷鋒吧！共創(chuàng)一個(gè)美好的家園！

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

談及雷鋒，似乎那是上世紀(jì)的事情，學(xué)雷鋒做好事，似乎是過(guò)時(shí)的舉動(dòng)。有一天，在一輛公交車上，到?？空緯r(shí)，一個(gè)老爺爺走了上來(lái)。只見(jiàn)這位老爺爺滿頭白發(fā)，一雙滿是皺紋的臉傾訴著他所經(jīng)歷的滄桑，一雙蒼老的手上刻滿了歲月痕跡。老爺爺可能是因?yàn)槟昙o(jì)大了，再加上車子抖，整個(gè)人在不停搖晃著。他慢慢地走到一個(gè)座位旁靠了下來(lái)。眾人見(jiàn)了，只是怔怔地看著他，誰(shuí)也沒(méi)有勇氣站起來(lái)給那位老爺爺讓座。只見(jiàn)老爺爺靠的座位上坐的是個(gè)和我差不多大的小女孩，斜眼瞄了一下老爺爺，又回過(guò)頭顧欣賞窗外的風(fēng)景。在眾目睽睽之下，顯得那么悠閑，那么自得，仿佛那位老爺爺不存在似得。

還有一次，我在小區(qū)門口焦急地等待著出租車，車子終于到來(lái)了，可里面坐著一位老人，我知道只好再繼續(xù)等了?？墒沁@是他看到了我，馬上低頭走出了汽車，說(shuō)目的地離這不遠(yuǎn)了，并且讓我坐進(jìn)去。我感激不已，推辭不掉，沒(méi)辦法，只好進(jìn)了車。可是當(dāng)車子在等紅燈的時(shí)候，我又看見(jiàn)了那位老人，他似乎在等誰(shuí)。過(guò)了一會(huì)兒，一輛出租車開(kāi)了過(guò)來(lái)，他快速地走上了車。望著出租車遠(yuǎn)去的背影，我真是自愧不如。

每當(dāng)想起這件事，我即使在寒冷的冬天也會(huì)感到一些暖意。我為自己是井底之蛙而臉紅。以前我因?yàn)樽屵^(guò)兩三次座就感到自滿，但是我那天才知道這些事與社會(huì)上的好人們比起來(lái)根本不值一提。我終于堅(jiān)信：雷鋒在生活中還是無(wú)處不在的。做一件好事容易，但是做一生好事卻難。每個(gè)人都可以成為雷鋒，但就看他愿不愿意為社會(huì)奉獻(xiàn)一份力量。我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，不僅僅學(xué)習(xí)他怎樣做好事，更要學(xué)習(xí)他一生做好事的決心。

第四篇：《學(xué)雷鋒,做有道德的人》征文

學(xué)雷鋒，做有道德的人

“ 如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？

如果你是一滴露珠，你是否滋潤(rùn)了一株小草？

如果你是一顆螺絲釘，你是否會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守崗位？” 有一位戰(zhàn)士，他極其普通，可說(shuō)起他的名字，卻家喻戶曉，他就是——雷鋒叔叔！雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光，這一露珠，這一顆螺絲釘，他生命雖然短暫，但精神永存。

一提起雷鋒叔叔，我們都會(huì)不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：“雷鋒叔叔是值得我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣”。有人說(shuō)：“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，誰(shuí)還會(huì)想著去發(fā)揚(yáng)雷鋒精神呢？”我們還要不要學(xué)習(xí)雷鋒，雷鋒精神真的過(guò)時(shí)了嗎？我說(shuō)：要學(xué)雷鋒，一定要學(xué)，學(xué)習(xí)雷鋒精神永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)！電視里、網(wǎng)絡(luò)上多次報(bào)道老人摔倒路邊無(wú)人敢扶，耽誤了搶救時(shí)間，看了讓人揪心。雷鋒精神似乎真的離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，但正氣是一定要弘揚(yáng)的，“不以善小而不為”仍是這個(gè)時(shí)代最響亮的口號(hào)，雷鋒旗幟仍要迎風(fēng)飄揚(yáng)。因?yàn)槲覀冞@個(gè)社會(huì)需要愛(ài)心，呼喚愛(ài)心！

雷鋒事跡激勵(lì)著一代又一代中華兒女，進(jìn)入21世紀(jì)新時(shí)代的今天，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，盡自己最大的能力去幫助他人，排憂解難，渡過(guò)難關(guān)。在學(xué)習(xí)雷鋒的同時(shí)，也帶動(dòng)他人加入學(xué)習(xí)雷鋒的行列。我們要牢牢記?。簩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，不是一句空口號(hào)，而是應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴做起。

在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)問(wèn)互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛(ài)學(xué)生的閃光心靈。

雷鋒精神就像春天綿綿的細(xì)雨，滋潤(rùn)了我們一代又一代人，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，同學(xué)們，讓我們把雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)；讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大！讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的、充滿愛(ài)心的世界，以雷鋒叔叔為榜樣，去盡力幫助有困難的人，我堅(jiān)信雷鋒精神永存！

評(píng)語(yǔ)及推薦意見(jiàn)： 文章開(kāi)頭引用雷鋒名言新穎，新穎獨(dú)特，令人耳目一新，本文用詞準(zhǔn)確、嚴(yán)密，整篇文章充滿了激情，議論深刻，有力，震撼人心，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)雷鋒精神的熱愛(ài)之情。文章層次清晰，線索明朗，主題突出，語(yǔ)言連貫流暢，行文舒展自如，自然灑脫，銜接自然, 結(jié)尾簡(jiǎn)煉, 點(diǎn)明主題。稱得上是一篇成功之作。

第五篇：《學(xué)雷鋒 做有道德的人》征文

《學(xué)雷鋒 做有道德的人》征文范文

做一顆堅(jiān)韌的螺絲釘

祁山小學(xué)小記者站 江子彤

一提到雷鋒精神，我們就會(huì)先想到“樂(lè)于助人”。但是，在雷鋒身上，有一種精神，是更值得我們學(xué)生學(xué)習(xí)的，那就是“釘子精神”。大家都知道，釘子有一個(gè)尖端，它可以在物體上硬生生鉆出一個(gè)洞來(lái)。而這，也是當(dāng)時(shí)雷鋒叔叔對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度的生動(dòng)寫照。

雷鋒叔叔在鞍鋼工作時(shí)，制定了早晨學(xué)一小時(shí)，晚上學(xué)到10點(diǎn)至11點(diǎn)的自學(xué)計(jì)劃。到部隊(duì)后工作更忙，沒(méi)有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，于是，他把學(xué)習(xí)的書本放在挎包里，人到哪里書到哪里，有空就看上一點(diǎn)，出車回來(lái)，他總是要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。熄燈號(hào)響后為了不影響其他同志休息，他就到工棚、車場(chǎng)、廚房、司務(wù)長(zhǎng)的宿舍去讀書，并且一讀就是大半夜。正由于雷鋒有這種擠勁，他讀的書越來(lái)越多，知識(shí)越來(lái)越豐富。

我們班許多同學(xué)之所以數(shù)學(xué)不太好，就是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙龠@種“擠勁”和“鉆進(jìn)”。他們一看到“拓展空間”欄目里長(zhǎng)長(zhǎng)的應(yīng)用題時(shí)，就心里發(fā)毛。想都不想就把題目拋給老師、父母。其實(shí)只要從問(wèn)題出發(fā)，仔細(xì)閱讀題目就可以發(fā)現(xiàn)這道題并不是想象中的“鋼筋鐵骨”，只要善于擠和鉆，問(wèn)題就可以迎刃而解。

身為班長(zhǎng)，我也得好好學(xué)學(xué)雷鋒的“鉆勁”。怎樣管好紀(jì)律，提高大家對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，使我們班成為學(xué)校公認(rèn)的優(yōu)秀班級(jí)呢？我一遍遍地實(shí)驗(yàn)，總結(jié)：在“獅吼功”的基礎(chǔ)上，幽默一下，改變同學(xué)們對(duì)我的認(rèn)識(shí)，以德服人。對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，要想方設(shè)法地讓他們知道學(xué)習(xí)并不是一件痛苦的事……

以前，寫作文對(duì)于我們大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)是一件痛苦的事。每當(dāng)看見(jiàn)老師布置的作文題目時(shí)，同學(xué)們有的抓耳撓腮，有的憋紅著臉，有的啃筆頭……一節(jié)課過(guò)去了，作文本上還只有寥寥幾字?？墒?，老師不斷地鼓勵(lì)我們，推薦大量閱讀課外書籍，班級(jí)上因此也有了“班級(jí)書屋”，我們從書中找到了樂(lè)趣，漸漸不再討厭作文，甚至有些喜歡了。每次寫完作文后，首先自己修改一遍，然后同學(xué)互改，最后由老師批改，功夫不負(fù)有心人，我們的作文水平有了很大的提高。我們班有好幾位同學(xué)的文章都在《黃山日?qǐng)?bào)——黃山晨刊》上發(fā)表了呢！我也有份哦！我們班還創(chuàng)立了班報(bào)“青青葵”，上面都是大家的優(yōu)秀習(xí)作喲！

看，我們班同學(xué)靠著“釘子精神”獲得了榮譽(yù)，取得了成功。讓我們每一個(gè)人都做一顆堅(jiān)韌不拔的釘子，鍥而不舍，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)吧！

一盞不滅的燈

祁山小學(xué)小記者站 胡雅舒

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”這首歌陪伴著我成長(zhǎng)，讓我耳熟能詳。

說(shuō)起雷鋒，人們的腦海中立刻浮現(xiàn)出那感人的一幕幕：冒著蒙蒙的細(xì)雨，抱著迷路的孩子；踏著路上的荊棘，背著年邁的大娘；頂著刺骨的寒風(fēng)，洗著戰(zhàn)友的衣被；擋住了高高的木桿，獻(xiàn)出了年輕的生命。雷鋒雖然已經(jīng)離開(kāi)了我們，但是他的精神猶如一盞不滅的燈，永遠(yuǎn)亮在我們心中。

你看，那 “助人為樂(lè)”的燈在閃耀。今年，我們501中隊(duì)接過(guò)了學(xué)校敬老愛(ài)老的旗幟，定期地來(lái)到祁山敬老院，開(kāi)展為老人服務(wù)活動(dòng)。每逢特別的日子，大家總要給老人送去精心挑選的禮物，為他們表演節(jié)目，共同慶祝節(jié)日或生日。我們的到來(lái)，讓那寧?kù)o的小院變得熱鬧起來(lái)，老人們沉浸在幸福和喜悅中。我們雖然苦點(diǎn)，累點(diǎn)，但是我們心里感到快樂(lè)。

你看，那 “釘子精神”之燈更耀眼。我們班的胡雷朋同學(xué)從一年級(jí)開(kāi)始，每天中午都要練一張毛筆字，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，他的字年年獲獎(jiǎng)。媽媽常叫我要好好學(xué)學(xué)他的韌勁。我呢，則比較懶散，有時(shí)間總想玩一玩。什么事只求快不求精。“才五分鐘就胡好了，怎么不多彈一會(huì)兒？”“看書怎么走馬觀花，不深入思考呢？”“這個(gè)動(dòng)作不到位，你得好好再練練。”……媽媽的“河?xùn)|獅吼”我聽(tīng)了不少，但就是死不悔改，差不多就行，何必那么較真呢？正是這種差不多就行的態(tài)度讓我嘗到了失敗的滋味。記得那次奧數(shù)競(jìng)賽，我差不多都會(huì)做，但試卷發(fā)下來(lái)一看，基本上都是錯(cuò)的，我考了從未有過(guò)的分?jǐn)?shù)“56”分。媽媽看我悶悶不樂(lè)的樣子，什么也沒(méi)說(shuō)，丟給我一本《雷鋒日記》。我讀后深受啟發(fā)，決心學(xué)學(xué)“釘子”精神，善于“擠”和“鉆”。從此，不管一天有多忙，我都會(huì)擠時(shí)間讀書和彈琴。正是憑著這股鉆勁和擠勁，我的電子琴考過(guò)了8級(jí)，作文也在報(bào)刊上發(fā)表了，奧數(shù)還考過(guò)100分呢。

感謝這盞不滅的明燈，時(shí)時(shí)指引著我?jiàn)^勇向前。每當(dāng)我遇到了難題時(shí)，我的耳畔就會(huì)響起雷鋒的話：“困難里包含著勝利，失敗里孕育著成功?！蔽以赶窭卒h一樣做暴風(fēng)雨中的松柏，迎著困難堅(jiān)強(qiáng)站立。

小老鼠衣錦還鄉(xiāng)記

祁山小學(xué)小記者站402 班 江子彤

兩年過(guò)去了，早先進(jìn)城“打工”的一只鄉(xiāng)下老鼠已經(jīng)混得腦滿腸肥，見(jiàn)多識(shí)廣。忽有一日，這只老鼠聽(tīng)到人們大唱《?；丶铱纯础?，一時(shí)心血來(lái)潮，決定“衣錦還鄉(xiāng)”。

小老鼠本想坐飛機(jī)，因?yàn)槟菢蛹确奖阌挚旖荩捎忠幌?，自己是回家孝敬父母，改善家鄉(xiāng)貧困生活的，而機(jī)票那樣貴，不如坐火車，省下的錢可以創(chuàng)業(yè)，又可以資助窮人。小老鼠讓秘書兼保姆的小莉?yàn)樽约河喠似?，收拾了背包。第二天一早，就出發(fā)了。

小老鼠上了火車，找到座位，打開(kāi)手提電腦，玩了起來(lái)。突然，他感覺(jué)自己的腳下有什么東西，低頭一看，原來(lái)是一對(duì)乞丐母女，他連忙把這對(duì)母女扶到自己的座位，親切地問(wèn)小姑娘：“你怎么不去上學(xué)呀？”母親淚流滿面地說(shuō)：“我們一家本可以快樂(lè)地生活在一起，可她爸被拉去當(dāng)兵，戰(zhàn)死沙場(chǎng)，我的兒子把我們賣給了一個(gè)大富翁，那個(gè)富翁每天虐待我們，把我們打得渾身是傷。后來(lái)，我?guī)е畠禾恿顺鰜?lái)，到處遭人侮辱，售票員可憐我們，讓我們上了火車，結(jié)果遇到了您這個(gè)大好人！”老鼠感動(dòng)極了，拿出許多錢，遞給了她們，她們推說(shuō)不要，只求小老鼠能收留自己和女兒，小老鼠滿口答應(yīng)了。

回到家鄉(xiāng)，小老鼠用在城里打工賺得的錢建起了大房子給媽媽和那對(duì)母女住。又用剩下的錢辦了一所免費(fèi)學(xué)校，學(xué)校里有食堂、宿舍、健身器材、寵物房……許多窮人的孩子都在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，玩耍。學(xué)校里還聘請(qǐng)了許多有名的教授。小老鼠也常到學(xué)校，親自給孩子們講故事?？粗⒆觽兛鞓?lè)的游戲，他也異常開(kāi)心。

后來(lái)，老鼠又投資興建了養(yǎng)老院、孤兒院。還帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們自主創(chuàng)業(yè)、發(fā)家致富。成了遠(yuǎn)近聞名的“活雷鋒”。