第一篇：英語(yǔ)考研的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)

英語(yǔ)考研的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：考研英語(yǔ)主要是閱讀能力的考察，所以復(fù)習(xí)重點(diǎn)是閱讀，除了作文，其他題目幾乎都是閱讀能力的考察，只是在做題技巧上有所差別罷了。有必要說(shuō)的是，考研英語(yǔ)獲得好成績(jī)和是否過(guò)了四級(jí)六級(jí)沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)樗麄儾皇且环N類型的考試，筆者同學(xué)過(guò)了六級(jí)照樣考研不過(guò)，所以沒(méi)有過(guò)四六級(jí)沒(méi)什么，首先要樹立信心。

英語(yǔ)復(fù)習(xí)要抓住真題，有句話說(shuō)真題做一千遍也不嫌多，確實(shí)，筆者身邊同學(xué)就有重復(fù)做真題考了六十多的，考研試題不像四六級(jí)，出題人水平很高，很難模擬，所以市面上的模擬題質(zhì)量良莠不齊，所以真題做透了，研究透了，考研大概沒(méi)有問(wèn)題了。真題至少做三遍，第一遍，識(shí)記所有真題里面的單詞，單詞的多種意思都要記，尤其注意不常見(jiàn)的意思，最近12年真題單詞都掌握了，考研要求的詞匯至少已掌握百分之八十了，另外其他資料里的單詞積累一下就過(guò)了單詞關(guān)了。單詞在文章里面記憶是很快的，也容易記住，筆者不怎么支持整天拿個(gè)單詞書在那里念叨著，效果值得懷疑；第二遍，認(rèn)真研讀文章中的長(zhǎng)難句，那里往往也是出題點(diǎn)，掌握從句里面套從句的情況等等比較復(fù)雜的句型；第三遍，仔細(xì)研究題目和選項(xiàng)，考研難就難在題目出的很有難度，做題的技巧也就在這里，讀懂了文章做不對(duì)題的情況很多，所以要研究題目，掌握考研出題的方式，網(wǎng)上也有相關(guān)的做題技巧的分析文章，可以看看。這三遍過(guò)了，仔細(xì)的過(guò)了，相

信你的水平就不錯(cuò)了，要?？偨Y(jié)自己做題的經(jīng)驗(yàn)，不要光圖數(shù)量，糊糊涂涂，筆者本人沒(méi)做多少題，抓住真題也考了六十多分。這里推薦一本非常好的真題書：張劍、曾鳴主編的那本黃色封面的書，非常好，反復(fù)做就好了。至于模擬題，有時(shí)間坐上幾套就好了，體驗(yàn)一下考試的感覺(jué)，時(shí)間的分配，連新東方的老師都說(shuō)不要做新東方的模擬題，所以模擬題不宜多做。

另外說(shuō)一下作文，作文雖然現(xiàn)在說(shuō)閱卷打擊模板作文，其實(shí)準(zhǔn)確的說(shuō)是打擊完全的模板作文，即全是模板，沒(méi)有自己的話，老師一看就不是你自己寫的，當(dāng)然不給高分。但是模板是要用的，但是要聰明的用，可以綜合多個(gè)模板的語(yǔ)句，提煉一個(gè)自己的模板，這很重要，切忌完全照搬，另外文章里面也要有自己的話，最好不要出低級(jí)錯(cuò)誤，比如拼寫錯(cuò)誤、時(shí)態(tài)等等，要與模板部分的水準(zhǔn)差不多才好，別一寫就一大堆錯(cuò)誤。作文自己動(dòng)手寫一些，比如一周寫上一篇，練練筆，也讀一些好的范文，同時(shí)注意提煉自己認(rèn)為好的句子，以便將來(lái)總結(jié)自己的模板，同時(shí)也要積累一些短語(yǔ)和常用熱點(diǎn)詞匯，這些網(wǎng)上都是有的，各大門戶網(wǎng)站考研站點(diǎn)都有，可以下載打印了沖刺時(shí)候用，這樣就可以比較輕松的搞定作文，光憑自己臨場(chǎng)發(fā)揮怕是效果不好。

另外談一下做題順序，個(gè)人認(rèn)為順序如下:大作文——兩篇閱讀——小作文——兩篇閱讀——完型填空——閱讀B部分—

—翻譯。后面的順序都無(wú)所謂，總之要趁頭腦清楚、不緊張，寫作文，等后來(lái)時(shí)間一緊張，就亂了，容易丟分，事實(shí)上作文是要拿分的，寫不完作文是非常遺憾的，筆者有同學(xué)就是這樣，沒(méi)寫完作文，太吃虧了。

總之，英語(yǔ)好成績(jī)是勤奮和技巧的結(jié)合，不可死學(xué)，要靈活，有信心。補(bǔ)充一點(diǎn)的是，平時(shí)可以上網(wǎng)放松的時(shí)候順便瀏覽一下各大門戶網(wǎng)站的考研站點(diǎn)，新浪和搜狐什么的，可能有用得著的信息，一些技巧啊之類的。我大學(xué)四年連四級(jí)都沒(méi)過(guò)過(guò)，沒(méi)學(xué)外語(yǔ)，就憑高中的底子，如此地努力半年，外語(yǔ)也六十多分，以上就算是我和我的身邊同學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn)吧，僅供參考。

第二篇：考研英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)

嚴(yán)重聲明: 關(guān)于考研英語(yǔ)，以下講到的算不上什么經(jīng)驗(yàn)，也只能說(shuō)是教訓(xùn)。

在準(zhǔn)備考研復(fù)習(xí)過(guò)程中，英語(yǔ)的復(fù)習(xí)戰(zhàn)線拉了一年。時(shí)間不能說(shuō)長(zhǎng)，也不算短。不知道你的英語(yǔ)基礎(chǔ)怎么樣，反正我水平一般般。不知道你什么水平，可能我嘮叨的比較多，希望你耐心看。

大三下學(xué)期，這是打基礎(chǔ)階段，主要是單詞，其次是語(yǔ)法和美文背誦。先說(shuō)單詞，我都是背單詞，背了整整一學(xué)期的英語(yǔ)單詞，至于哪本單詞書，因人而異。我用的是新東方的紅寶書，覺(jué)得還湊合，我還適應(yīng)，記憶效果還可以。在背單詞的過(guò)程中，背一遍忘一遍是正?，F(xiàn)象，不要因此而灰心。我背了N遍，但最后還沒(méi)全記住。單詞量的大小確實(shí)重要，但不起到?jīng)Q定作用，一定要努力去背，但不要要求太完美。再談?wù)務(wù)Z法，如果你語(yǔ)法不太好，你最好把高中語(yǔ)法書拿來(lái)看一看，背一背里面一些典型的用法，不用全弄懂，看個(gè)人情況，盡量去學(xué)去記，不要花太多時(shí)間。最后說(shuō)一說(shuō)美文的背誦，這學(xué)期，多看一些英語(yǔ)文章，中等難度的，一些美文啊九幾年的考研閱讀啊等等，看到好的文章，早晨早起一點(diǎn)，找個(gè)安靜的地方背一背，這挺重要的，不但增加你的詞匯和句子的掌握量，更重要的是增加了你的語(yǔ)感，對(duì)寫作、完形、閱讀都有很大的幫助，希望你能早起點(diǎn)哦！不用每天都早起，一周三天足夠，把好文章背的滾瓜爛熟。哦了！

大四上學(xué)期，主要就是做英語(yǔ)真題和專項(xiàng)練習(xí)。英語(yǔ)真題老好老好了，做一遍有一遍的理解，一定要端正態(tài)度，不要因?yàn)樽鲥e(cuò)的太多而心浮氣躁，整天欠兒欠兒的，剛開始誰(shuí)能錯(cuò)一個(gè)？至于做閱讀理解的方法，這事不能說(shuō)太細(xì)，到時(shí)侯再定。買本英語(yǔ)閱讀練習(xí)，各個(gè)題型好好練一練，主要是練閱讀的方法和語(yǔ)感，不要太重視答案，因?yàn)槟切┚毩?xí)題出的水平就一般，十個(gè)題也就是有一個(gè)好題，還有五個(gè)還湊合著做的，其余四個(gè)全是爛題。最后給你個(gè)忠告，沖刺時(shí)，堅(jiān)決不做模擬題，給錢也不做（把我坑慘了）。

第三篇：考研英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)

過(guò)去在壇子里看到很多剛開始復(fù)習(xí)的同學(xué)會(huì)糾結(jié)買哪些書，這里先說(shuō)說(shuō)自己都用了那些書：張劍的真題（這個(gè)基本上是考研的人人手必備的吧，我買的是試卷版的，感覺(jué)用的挺好的，一次拿一年的來(lái)看，比看到那厚厚的一本心理舒服多了。）張劍的《150篇》（這個(gè)我做的其實(shí)不多，只是在剛開始復(fù)習(xí)的一兩個(gè)月寫了一些，當(dāng)時(shí)做的時(shí)候每篇都常常錯(cuò)了很多，也會(huì)很郁悶，不過(guò)后來(lái)覺(jué)得做做還是有用的。）

新東方的《分類閱讀高分進(jìn)階120篇》（這個(gè)是我買的舊書，我只做了后面的新題型的部分。我后來(lái)看到同學(xué)買的張劍的150篇下冊(cè)好像都是新題型，但是沒(méi)有做過(guò)，不知道怎么樣。不過(guò)張劍的書解析還是蠻詳細(xì)的，應(yīng)該不會(huì)太差的。）

單詞買的是《星火》的考研單詞（我買的是分三冊(cè)的那種。不過(guò)感覺(jué)單詞書都是大同小異，所以這個(gè)的挑選就是看個(gè)人喜好了。我最頭疼的就是記單詞了，這個(gè)書在復(fù)習(xí)剛開始的時(shí)候一直在看，不過(guò)覺(jué)得效果不大，老是記不住，單詞確實(shí)是個(gè)硬骨頭啊，太難啃了。后來(lái)開始做真題就把真題上面的不認(rèn)識(shí)或者不熟練的單詞都記到筆記本上，每天都看自己的筆記，感覺(jué)挺好的。）

作文的話我買的是《160篇》，不過(guò)后來(lái)沒(méi)有很看過(guò)。感覺(jué)雖然各種話題都會(huì)涉及的有點(diǎn)很突出，但是里面有的文章寫得一看就不是學(xué)生寫得風(fēng)格，而且我自己寫作的時(shí)候肯定想不到那樣寫。后來(lái)也看了看新東方的《高分寫作》，感覺(jué)還不錯(cuò)吧，至少范文寫得挺貼近我們的寫作思路的，感覺(jué)更容易接受。范文或者模板什么也還不錯(cuò)，可以背背，但是大家都看了這些東西了，考試的時(shí)候肯定不敢套用，可以作為平時(shí)的積累適當(dāng)靈活應(yīng)用。

在復(fù)習(xí)期間，我沒(méi)有報(bào)任何輔導(dǎo)班。個(gè)人感覺(jué)沒(méi)有什么用，花錢而且占用時(shí)間不說(shuō)，更重要的是肯能會(huì)打亂自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。這里我不是想說(shuō)輔導(dǎo)班不好，畢竟既然存在就肯定有其合理的地方和優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于不知道如何安排復(fù)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，可能還是有一定幫助的吧。這只是個(gè)人觀點(diǎn)。不喜歡的請(qǐng)直接跳過(guò)去忽略吧。但是在復(fù)習(xí)期間，同學(xué)給了我一個(gè)2011年的新東方考研英語(yǔ)的網(wǎng)絡(luò)課堂的視頻（雖然不是12年最新的，但是感覺(jué)基本的方法不會(huì)有太大變化，所以舊的就行了，沒(méi)有必要追求最新的），感覺(jué)還是挺好的，很多方法可以學(xué)習(xí)。我看了有2遍。第一遍看的比較早，后來(lái)有些知識(shí)和方法有點(diǎn)忘了就又看了一遍。自己看視頻有兩點(diǎn)好處：一是對(duì)于不熟悉的地方可以反復(fù)看，二是可以自己安排時(shí)間看（如果是輔導(dǎo)班的話，規(guī)定什么時(shí)間上課就要什么時(shí)候去，時(shí)間靈活性太差，有時(shí)候感覺(jué)挺煩人的）。這里給大家推薦這個(gè)，可以自己找地方下載或者在網(wǎng)上買（網(wǎng)上有很多專門賣這些的，主要是可以省去自己找東西下載的時(shí)間，比較方便）。

在暑假期間我看了一小部分的新東方的“劉一男”講單詞的視頻，這個(gè)網(wǎng)上也有很多地方可以下載?？吹臅r(shí)候感覺(jué)有人領(lǐng)著記單詞確實(shí)會(huì)輕松一些，但是單詞這個(gè)東西必須要反復(fù)記憶，看完了不練習(xí)不用還是很容易就忘了。我后來(lái)就沒(méi)記住多少，還是沒(méi)有反復(fù)記憶的原因。對(duì)于開始復(fù)習(xí)比較早的同學(xué)，可以考慮看看這個(gè)視頻，可能還是有幫助的，但是一定要注意反復(fù)記憶和練習(xí)，否則還是沒(méi)有效果的。我就是因?yàn)楹髞?lái)沒(méi)有時(shí)間自己消化記憶就沒(méi)有看完。

對(duì)于完型，我一開始就選擇了放棄。因?yàn)橥晷头謹(jǐn)?shù)不高要選的題卻不少，而且要求的綜合能力很強(qiáng)，總之性價(jià)比不高。當(dāng)然也有很多人持相反的看法，這個(gè)還是看個(gè)人具體情況吧。我當(dāng)時(shí)只在做真題的時(shí)候做過(guò)真題中的完型，也沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注。畢竟考試的時(shí)間很可能不夠用，最后完型都選一個(gè)選項(xiàng)，也能拿3分了。再者說(shuō)了，完型就是認(rèn)真做了又能比這蒙的高幾分呢？不過(guò)也不要太實(shí)在20個(gè)都選一個(gè)，萬(wàn)一給判作弊就慘了，所以要選個(gè)別的不一樣的選項(xiàng)（這個(gè)是過(guò)去在論壇上看的，具體會(huì)不會(huì)判作弊我也不知道，總之小心一點(diǎn)不會(huì)錯(cuò)吧）。當(dāng)然，放棄完型是在考試時(shí)間不夠用的情況下的不得已的選擇，如果時(shí)間允許，還是可以好好做做的。完型平時(shí)不用太注意練習(xí)，別的練好了，再去寫完型就不會(huì)太差。

閱讀，這個(gè)的重要性不用多說(shuō)了吧，大家都知道，更有人說(shuō)“得閱讀者得考研英語(yǔ)”，所以閱讀時(shí)復(fù)習(xí)的重中之重。我剛開始的復(fù)習(xí)時(shí)候是做張劍的150篇，就是在暑假的時(shí)候大概做了一個(gè)多月，當(dāng)時(shí)做的效果不好，一篇經(jīng)常能錯(cuò)3個(gè)或者4個(gè)，有的甚至能全錯(cuò)。當(dāng)時(shí)自信心很受打擊，后來(lái)在考研論壇上看到也有一些和我一樣情況的人，感覺(jué)略微稍好了一些。現(xiàn)在想想，當(dāng)初做的不好可能主要有兩個(gè)原因，一個(gè)是因?yàn)閱卧~不認(rèn)識(shí)、句子復(fù)雜看不懂，另一個(gè)是因?yàn)檫^(guò)去沒(méi)有接觸過(guò)考研閱讀，對(duì)這個(gè)不熟悉?？赡軇傞_始準(zhǔn)備閱讀都會(huì)有這個(gè)階段吧，所以如果你也遇到了這樣的情況，不要著急，一定要注意調(diào)整自己的心態(tài)。個(gè)人認(rèn)為150篇總的來(lái)說(shuō)還是比較不錯(cuò)的閱讀的，剛開始的時(shí)候可以用來(lái)熟悉考研閱讀，為以后做真題進(jìn)一步提高閱讀做準(zhǔn)備。雖然150篇很不錯(cuò)，但是在有些地方和考研的真題還是有一定的差距的，所以這個(gè)不用做特別多，做一些以后就可以開始做真題的閱讀了。平時(shí)做真題的一定要注意時(shí)間，練習(xí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，四篇閱讀一般控制在70分鐘左右。對(duì)于真題中出現(xiàn)的不認(rèn)識(shí)的或者不熟練的單詞，一定要用一個(gè)好點(diǎn)的筆記本記下來(lái)做筆記，這個(gè)非常重要！一個(gè)都不能漏，對(duì)于經(jīng)常見(jiàn)到的很熟悉的卻又想不起意思單詞特別要重視，可以見(jiàn)到一次就在筆記本上記一次，重復(fù)記憶。個(gè)人感覺(jué)考研的閱讀除了文章句子很長(zhǎng)很難懂以外，最難的就是要弄清楚出題人的做題思路。很多時(shí)候文章明明看懂了，可是就是做不對(duì)，這個(gè)是最讓人郁悶的事情。關(guān)鍵問(wèn)題就是你做題的思路和出題的思路不一樣。這是研究真題的重點(diǎn)！我曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)這樣的情況，同樣一道題，第一次的答案不對(duì)，第二次再做選了另一個(gè)答案，還是不對(duì)，這就是思路不對(duì)的原因了。對(duì)于這樣的情況一定要反復(fù)研究真題解析。只有你的思路和出題人的思路一樣你才能做對(duì)。

做閱讀的方法有很多，有的先看題然后看完文章再做題；有的人看一道題目就去文中找答案，然后再做下一題。具體用哪種方法要自己在閱讀的過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)靈活運(yùn)用。平時(shí)第一種方法用的比較多，這樣的方法方便理解全文，對(duì)于那種作者意圖或者文章主旨的題很適用。但是對(duì)于文章特別難懂或者很簡(jiǎn)單的，用第二種方法很方便，就是文章看不懂也能拿到分?jǐn)?shù)。

在閱讀中如果遇到了很難的文章不要著急，可以先跳過(guò)去做后面簡(jiǎn)單的，等慢慢有做題的感覺(jué)了再拐過(guò)來(lái)做前面的。

新題型是最簡(jiǎn)單同時(shí)也是最難的題，它的技巧性很強(qiáng)。選標(biāo)題和選段落相對(duì)來(lái)說(shuō)還算比較簡(jiǎn)單，排序就是很難了，一個(gè)順序弄錯(cuò)了就會(huì)讓后面的全錯(cuò)了。個(gè)人認(rèn)為新題型考試的時(shí)候至少要做到6分以上，要以10分為目標(biāo)。平時(shí)注意新題型的練習(xí)，在距離考試兩個(gè)月的時(shí)候就可以適當(dāng)提高新題型的練習(xí)量，每天兩道吧。我當(dāng)時(shí)做的是真題和新東方分類閱讀高分進(jìn)階120篇的里面的所有新題型。那本新東方的書上的新題型談不上好，不過(guò)作為練手應(yīng)該夠了。新題型有很多做題技巧，這里不多說(shuō)了，一方面可以看看我提到的新東方的那個(gè)視頻，那里面講了很多技巧；另一方面，最重要的是要在把那些技巧運(yùn)用到平時(shí)的做題中。只有多用才能會(huì)運(yùn)用，否則老師教的再好也沒(méi)有用。

翻譯我到?jīng)]有刻意的去做很多練習(xí)，主要把真題的翻譯好好做做就行。平時(shí)閱讀時(shí)注意看懂文章也就變相的練習(xí)了翻譯了。這里要說(shuō)明的是，在單詞沒(méi)有問(wèn)題的情況下，什么句型啊從句啊什么的一定要弄清楚，只有分清楚句子結(jié)構(gòu)了才能翻譯出來(lái)。對(duì)不認(rèn)識(shí)的單詞可以才，實(shí)在猜不出的想辦法在不影響整體翻譯的情況下盡量跳過(guò)去。

作文的話可能大家平時(shí)都不是很重視，我也一樣，就連平時(shí)一周寫一篇都沒(méi)有做到。如果你做到了，恭喜你，你比我做的好。但是到最后兩個(gè)月的時(shí)候一定要注意作文的練習(xí)了。可以適當(dāng)?shù)谋骋恍┓段暮湍０?，但是一定要想辦法消化成自己的東西。模板要記，但是考試的時(shí)候不能照著就用，試想一句話或者一個(gè)模板大家都用，老師早就看煩了，你可能拿高分么？可以自己找題目練習(xí)，但還是要以真題為主。我的作文復(fù)習(xí)的并不好，這里就不給大家多說(shuō)了。

對(duì)于單詞，我想額外的多說(shuō)一下，英語(yǔ)中背單詞可能是最頭疼的事了，我從小單詞背的都很爛。前面說(shuō)過(guò)了，我按單詞書背過(guò)，效果很差。后來(lái)我開始做真題自己總結(jié)單詞筆記，整整做了兩個(gè)筆記本。然后每天早上都至少讀半個(gè)小時(shí)。每天都堅(jiān)持，一直到考試前。有的人回可能會(huì)直接去背真題的閱讀，這樣也挺好，可是那么長(zhǎng)的閱讀我是實(shí)在記不住，所以我只看單詞。如果你記憶力好時(shí)間又允許的話，你可以去背真題閱讀；如果你和我一樣，那就把重點(diǎn)放到單詞上把。這里有一個(gè)小小的技巧。就是大多數(shù)單詞不一定要會(huì)寫，只要做到看到了知道意思就行。這兩個(gè)可是很不一樣的要求，就像是我們平時(shí)看中文文章肯定沒(méi)有問(wèn)題，可是一自己動(dòng)手寫就常常提筆忘字一樣了。這樣就能省下很多功夫了。再次強(qiáng)調(diào)，你可以單詞記的不多，但是凡是真題中出現(xiàn)的單詞一定要記?。?！

再說(shuō)說(shuō)自己考試時(shí)做題的順序，依次為：大小作文40分鐘，閱讀70分鐘，新題型20分鐘，翻譯20分鐘，完型20分鐘，10分鐘機(jī)動(dòng)分配。

真題才是王道！我把近10年的真題大概一共做了4遍。剛開始見(jiàn)到論壇上有人說(shuō)自己做了6、7遍我很不理解。但后來(lái)也慢慢的知道了真題的重要性。如果當(dāng)時(shí)有時(shí)間，我想我也會(huì)做第5遍、第6遍。第1遍一定要細(xì)，第一天先自己掐時(shí)間做，然后對(duì)答案。以后的幾天就是看解析分析真題。我一般一下午就分析兩篇閱讀，單詞、句子、做題思路都要顧及到。一般一套真題弄完要4天左右。第一遍做完以后，這時(shí)答案也忘得差不多了，再做第二遍。如果說(shuō)第一遍是認(rèn)識(shí)真題的單詞、句型和出題方式，那么第二遍的目的除了鞏固前面的知識(shí)外，就是要重點(diǎn)用出題人的思路去做題。平時(shí)失分最多的往往就是那種理解性的題，例如文章主旨、作者態(tài)度的題，而這樣的題如果想做對(duì)就一定要知道怎么去理解。所以再次強(qiáng)調(diào)理解真題出題思路的重要性！不是做對(duì)了就算完了，一定要看你的思路和出題人的是否一樣，多去看和理解真題的解析，細(xì)細(xì)體會(huì)，反復(fù)運(yùn)用。近10年的真題應(yīng)該就差不多了，如果有時(shí)間，可以再多做一些?？梢韵劝亚?年的做一遍，然后再做第二遍。這樣用來(lái)打基礎(chǔ)。接著做后5年的，也是兩遍，用來(lái)提高。以后再重復(fù)做就是查漏補(bǔ)缺和鞏固提高了。在這里，我還想說(shuō)一些和英語(yǔ)無(wú)關(guān)的東西。考研是一件很辛苦的事情，一路走下來(lái)都不容易。這里的辛苦不只是身體上的，更多的是心理上的。特別是越到最后心理壓力就會(huì)越大。平時(shí)可以給好友或者家人打打電話吐槽一下，緩解一下自己的壓力。然后千萬(wàn)不要想自己考不上怎么辦。就告訴自己一句話“不管怎么樣，我一定能考上??！”。當(dāng)然，考研中也有運(yùn)氣的成分，但是這不是我們能控制的，所以不要多想這些我們不能左右的東西。最后平時(shí)有機(jī)會(huì)了多做一點(diǎn)好事攢一下人品，呵呵。記住，學(xué)習(xí)是一件耐得住寂寞的事情，天道酬勤??！

考研的時(shí)候不想學(xué)習(xí)的時(shí)候就去考研論壇或者小木蟲的考研板塊的看帖子，確實(shí)有很多收獲，卻也從來(lái)沒(méi)有什么貢獻(xiàn)。這次考研成功了，我也來(lái)寫寫自己的經(jīng)驗(yàn)。希望能對(duì)大家有一定的幫助。

自己不是那種聰明的學(xué)生，復(fù)習(xí)的時(shí)候自以為還是很下功夫的，一路走來(lái)，確實(shí)感到真心很苦?，F(xiàn)在回想起來(lái)都不知道自己怎么挺過(guò)來(lái)的。對(duì)于那些名校的或者聰明的學(xué)生真心比不起，所以如果有那些很輕松就考上研究生的同學(xué)，勿噴。

我復(fù)習(xí)用的書基本上就是以上這些了，還有很多書有很多人在用，但是我沒(méi)有用過(guò)，在這里就不做過(guò)多的介紹了。用的書說(shuō)完了，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的復(fù)習(xí)過(guò)程。

第四篇：考研英語(yǔ)92分經(jīng)驗(yàn)

參加了13年考研實(shí)戰(zhàn)，成績(jī)?yōu)?2分?，F(xiàn)在我根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn)，再結(jié)合不到兩年的考研閱讀的授課時(shí)學(xué)生的種種情況，給大家詳細(xì)講一講考研閱讀的復(fù)習(xí)。

一、概況

考研英語(yǔ)的重點(diǎn)是什么？有過(guò)考研經(jīng)驗(yàn)的，或者大概了解過(guò)的同學(xué)應(yīng)該知道，考研英語(yǔ)是沒(méi)有聽(tīng)力的，我相信這對(duì)大多數(shù)同學(xué)都是一個(gè)利好，而考研試題是怎么構(gòu)成的呢？考研試題分為完形填空10分，閱讀A（即四選一）40分，閱讀B（新題型）10分，翻譯（10分），小作文10分，大作文20分這六部分。而根據(jù)題型和測(cè)試偏好，我們又可以二次規(guī)劃為三個(gè)部分，完形填空10分，閱讀和翻譯70分，作文30分。好了，到現(xiàn)在大家應(yīng)該知道歷屆考友口中的得閱讀者得天下是怎么來(lái)的。

我教授的部分是四選一和新題型閱讀，一共50分，再這部分里面我會(huì)給我的學(xué)生提出42分的要求，即新題型要求全對(duì)，四選一20個(gè)允許錯(cuò)四個(gè)。這看似是很難達(dá)到的，但是我的學(xué)生里面也是有人達(dá)到的，有人說(shuō)是不是他們的基礎(chǔ)很好，我的回答是考研英語(yǔ)的閱讀部分，與絕大多數(shù)的國(guó)內(nèi)考試，考察的重點(diǎn)都不一樣，這是研究生要深度閱讀英語(yǔ)文獻(xiàn)，并轉(zhuǎn)化為精細(xì)知識(shí)，這個(gè)目標(biāo)而決定的，而不是讀懂大概，知道意思的日常英語(yǔ)能力，所以無(wú)論你四六級(jí)考了多少分，復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)注定要換一種思路，如果認(rèn)真復(fù)習(xí)并且有正確的方法和態(tài)度，高分并不是不可能的。

二、資料篇

1．用什么資料。這是一個(gè)老生常談的問(wèn)題。大家都知道真題是極好的復(fù)習(xí)資料，但是真題的資源畢竟有限，大家覺(jué)得做完了也就完了，沒(méi)有可以用的了，是不是應(yīng)該做做模擬題，比如某某閱讀500篇之類。我的回答是，絕對(duì)不用。第一，模擬題的質(zhì)量參差不齊，大多數(shù)閱讀的質(zhì)量都徘徊在非常爛和一般爛這兩個(gè)檔次之間，做了反而對(duì)你自己有誤導(dǎo)。第二，真題不夠用？多數(shù)朋友對(duì)待真題的態(tài)度就是做一遍甚至兩遍，然后對(duì)對(duì)答案，查查不認(rèn)識(shí)的單詞就完事了，這樣的方法，對(duì)真題的使用只是不到百分之十而已。具體怎么用真題，我會(huì)在后面的方法部分和大家分享。

2．用哪本資料。具體的某個(gè)品牌的書我不會(huì)給大家建議，因?yàn)槲乙膊惶私狻Ｎ易约?1年考研的時(shí)候，是買的上屆師兄的張劍的歷年真題解析，但是我使用的是它的附冊(cè)，20年真題及答案，主冊(cè)基本上沒(méi)有看過(guò)，但是據(jù)我了解我那年之后真題解析的附冊(cè)就不是歷年真題了，這個(gè)比較遺憾，而最近我一直用我自己的教案，但是不太好提供給大家，請(qǐng)大家見(jiàn)諒。但是給大家的建議是，大家可以在論壇找到，高質(zhì)量的真題合集，以20年為最佳，下載打印裝訂，這是你最好的復(fù)習(xí)資料沒(méi)有其他，基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以買一本真題解析，遇到做題中實(shí)在理解不了的長(zhǎng)難句可以配合學(xué)習(xí)。

三、單詞篇

1．關(guān)于單詞。單詞無(wú)疑是很重要的，強(qiáng)調(diào)為最重要的也不為過(guò)，因?yàn)閱卧~看不懂，一切都只是紙上談兵。但是這個(gè)重要性并不是指的是在復(fù)習(xí)過(guò)程的重要性，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，單詞的復(fù)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為是不太重要的。大家會(huì)說(shuō)，你不是自相矛盾么？我的回答是，很多同學(xué)抱著一本紅寶書，一抱就是幾個(gè)月，剛開始有熱情，到后面覺(jué)得枯燥，背了又忘也會(huì)打擊自己的信心，而且最重要的，會(huì)占用大量的時(shí)間，有這個(gè)時(shí)間復(fù)習(xí)別的，得到的回報(bào)會(huì)更多。我的建議是，單詞可以單獨(dú)背，但是不要太正式，最好的就是下個(gè)手機(jī)軟件例如百詞斬之類的，平時(shí)背背考研核心的2200個(gè)單詞就可以了。

2．誤區(qū)。好多朋友會(huì)問(wèn)，考研閱讀里面常見(jiàn)的熟詞僻意怎么辦？我想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的同

學(xué)，都是看那些網(wǎng)絡(luò)視頻上的老師講解吧。以我對(duì)考研英語(yǔ)的了解，我要跟大家說(shuō)的是考研閱讀中你會(huì)遇到的熟詞僻意少之又少，即便碰到了也簡(jiǎn)單到不會(huì)影響閱讀，分析前后就可以推導(dǎo)出那個(gè)簡(jiǎn)單的意思.在翻譯部分確實(shí)會(huì)碰到一些，但是在整體讀下來(lái)的情況下一搬都可以推導(dǎo)出，即使翻譯的不準(zhǔn)確，扣的分?jǐn)?shù)也是非常少的，這個(gè)只建議考有余力的同學(xué)去自己總結(jié)學(xué)習(xí)，不是一般的方法論。

四、復(fù)習(xí)閱讀的一般方法

如果剛剛閱讀過(guò)我兩年前那篇帖子的同學(xué)應(yīng)該會(huì)了解到我的方法就是背誦考研閱讀的文章，這是我一貫的主張，并且這么多年一直沒(méi)有變過(guò)。但是那個(gè)時(shí)候過(guò)于激進(jìn)，講的也不是很清楚，我結(jié)合我兩年授課經(jīng)驗(yàn)，給大家具體分享一下。

首先是真題的使用。我的建議是必須要背的，背的程度可以不一樣，但是一定要去做，不背也可以去讀，大聲的念出來(lái)，念40遍也可以達(dá)到同樣的效果。有的朋友會(huì)說(shuō)，我背的慢害怕背不完。首先這是一個(gè)慣性加速度，剛開始肯定慢，甚至一上午只能背一篇，但是堅(jiān)持下去，背了10篇左右你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每背一篇所用的時(shí)間會(huì)越來(lái)越短。以我自己舉例，背到50篇以后，每一篇一個(gè)半小時(shí)左右就可以完成。所以，這是一個(gè)可以做到的事情。

第二，為什么要背。好多人說(shuō)這是一個(gè)笨方法，利用率太差，效果也不明顯。我可以告訴大家的是，以我兩年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我的學(xué)生中但凡按照我的建議去背誦的，無(wú)論基礎(chǔ)，最后的得分都在70分以上的。眾所周知，考研閱讀里面最難的部分就是長(zhǎng)難句的理解，而目前對(duì)長(zhǎng)難句理解的好的，要么是基礎(chǔ)非常棒，語(yǔ)感非常好的同學(xué)，要么就是把每一個(gè)長(zhǎng)難句都背下來(lái)的同學(xué)。背誦的過(guò)程，鍛煉的是你的語(yǔ)感，單詞的記憶，文章邏輯的理解和記憶，我想沒(méi)有任何一個(gè)方法可以同時(shí)達(dá)到兼顧以上這些特征的。

第三，怎么背。對(duì)于每一篇文章要做的是，先讀一遍，把不認(rèn)識(shí)的單詞去查清楚，但是不要標(biāo)注在文章上，寫在某個(gè)便簽就好，然后做題，不管正誤做一遍就好，也不要看答案，然后就開始一邊一邊的背，背的過(guò)程中思考你剛剛選的答案是否正確，覺(jué)得不正確的改一改。直到你可以把此文章完整和大概清晰的背下來(lái)，翻看答案，糾正，一篇文章的循環(huán)結(jié)束。第四，關(guān)于輔導(dǎo)班。我的意見(jiàn)是不支持也不反對(duì)。我們老師自己私下交流的觀點(diǎn)很一致，其實(shí)我們教授的東西，除了作文有實(shí)際意義，其他的意義不大，教授的方法是有用，但是那不是決定性的方法，輔導(dǎo)班提供給大家更多的是幫助你自律以及開闊的眼界，與其他老師同學(xué)的交流機(jī)會(huì)以及那一撮正能量，有需要的同學(xué)可以選擇上，但是不是必要的，必要的是我上面提到的。

第五，關(guān)于實(shí)戰(zhàn)做題。按照背誦的方法進(jìn)行下去的同學(xué)，在即將到來(lái)的做題過(guò)程會(huì)發(fā)現(xiàn)，閱讀速度，理解文章的能力以及做題的正確率是會(huì)大幅度提高的，但是每個(gè)閱讀總會(huì)有一道甚至兩道題做不對(duì)。這是正常的，這是命題過(guò)程中的拉分題，具體表現(xiàn)與GRE閱讀非常相似，兩個(gè)題目選項(xiàng)是白給的，兩個(gè)閱讀選項(xiàng)非常相近，不好選擇。這回到了文章開始提到的考研閱讀的考察目標(biāo)，把文獻(xiàn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為精細(xì)知識(shí)的能力。考研閱讀時(shí)國(guó)內(nèi)唯一一個(gè)外文考試中涉及到邏輯推理的考試，對(duì)于這方面的復(fù)習(xí)，我的建議是多思考。遇到做錯(cuò)的問(wèn)題，改正了，理解了，這不算完，你要思考你為什么選擇錯(cuò)的選項(xiàng)，這個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)在哪里，命題人出這個(gè)選項(xiàng)想要考察的是什么，為什么這么考察？這是非常重要的四個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練，準(zhǔn)確率還可進(jìn)一步提升，可以說(shuō)，這34分基本是可以到手的。

第六，額外的建議。說(shuō)到做題，具體的分析方法由于篇幅原因無(wú)法給大家講詳細(xì)，但是給大家推薦，管衛(wèi)東老師的考研講座錄音。管衛(wèi)東老師是交GMAT出身的，對(duì)于邏輯題的講解他講的最好，他的錄音里面對(duì)于解題的思路值得大家去參考。

五、翻譯和作文

1．翻譯。在背誦進(jìn)行完畢，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的語(yǔ)感有大幅度提升，解決長(zhǎng)難句的能力也要好很多，而考研的翻譯部分主要就是長(zhǎng)難句的考察，但是有時(shí)候還是會(huì)遇到一定問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候我想說(shuō)的是把每一道翻譯題都認(rèn)真做認(rèn)真總結(jié)，這是唯一的復(fù)習(xí)方法，至于結(jié)果，一定不會(huì)差的。

2．作文。作文是很多的朋友頭疼的部分？為什么頭疼，單詞量不夠，語(yǔ)感不好。試問(wèn)背完閱讀以上兩個(gè)問(wèn)題還存在嗎？大家可以試寫幾篇請(qǐng)老師看一看，如果不太好，參照我以前的方法，背誦高分范文就可以了，而且背誦這些范文是一個(gè)非常輕松的事情。

六、總結(jié)

每個(gè)人都有每個(gè)人的特點(diǎn)，也會(huì)有自己適合的方法，如果有同學(xué)有更好的方法，希望分享出來(lái)。但是我這個(gè)看似很笨的方法確實(shí)具有普遍適用性，我自己的學(xué)生，按照這個(gè)認(rèn)真做的，都會(huì)有一個(gè)配得上自己努力的成績(jī)。

最后祝大家都能有一個(gè)滿意的成績(jī)！

第五篇：考研英語(yǔ)(81分)經(jīng)驗(yàn)分享

考研英語(yǔ)（81分）經(jīng)驗(yàn)分享

最近，學(xué)弟學(xué)妹們經(jīng)常問(wèn)我考研英語(yǔ)得這么高的分?jǐn)?shù)是怎么做到的，讓我傳授一下經(jīng)驗(yàn)。我也非常想幫助大家，但是說(shuō)不上傳授，就有關(guān)考研的問(wèn)題發(fā)表一下自己的見(jiàn)解，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，但是由于個(gè)人情況不同，此經(jīng)驗(yàn)僅供大家酌情參考。

對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，最頭疼的應(yīng)該是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩門。本人也考過(guò)數(shù)學(xué)，但是成績(jī)不是很理想，這里就不提了，主要說(shuō)一下英語(yǔ)吧。

成功需過(guò)單詞關(guān)。單詞是考研英語(yǔ)中最基本最核心的一部分，高中老師都告訴大家高考英語(yǔ)主要是單詞，語(yǔ)法考的很少，我認(rèn)為考研英語(yǔ)也是如此，單詞是需要扎實(shí)準(zhǔn)備的，但不是說(shuō)不考語(yǔ)法。個(gè)人英語(yǔ)單詞復(fù)習(xí)方法如下，共兩本單詞書，一是新東方亂序綠皮本，另一本是何凱文核心詞匯1575詞，每本書各記憶兩遍，其中何凱文的書是按照精讀的要求進(jìn)行的，就是指里面的例句、近義詞等等所有內(nèi)容都進(jìn)行記憶。時(shí)間安排上，每天保證背單詞，一般是one list a day,吃完飯后作為消遣就解決了。單詞是永恒的旋律，直到臨考前，任何時(shí)候都不要放松。

積累要背長(zhǎng)難句。個(gè)人認(rèn)為長(zhǎng)難句的學(xué)習(xí)背誦是搞定語(yǔ)法比較好的一個(gè)方法。這塊我主要做了兩個(gè)方面的工作，一

是何凱文QQ空間里每天都會(huì)發(fā)句子（好像網(wǎng)上也有長(zhǎng)難句的課程），有句子、有分析、有翻譯，而且是出自題源雜志或者歷年真題，是很不錯(cuò)的學(xué)習(xí)資源，得摘抄、分析、背誦，我大概用了兩個(gè)專門的筆記本專門學(xué)習(xí)這一塊，要是能堅(jiān)持下來(lái)，長(zhǎng)難句應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。二是在做閱讀理解150篇的時(shí)候里面好的句子，后面列出的長(zhǎng)難句也要分析、翻譯、背誦。積累背誦長(zhǎng)難句不僅可以再實(shí)踐中學(xué)習(xí)語(yǔ)法、培養(yǎng)語(yǔ)感，甚至還可以直接用到自己的作文中，提高作文的水平和檔次。這樣一篇閱讀理解就可以解決閱讀、作文、翻譯三個(gè)方面的問(wèn)題，物有所值。這些工作一般都是晚上從自習(xí)室走之前摘抄，第二天早上背誦，背完以后吃飯，回味無(wú)窮。

練習(xí)得重閱讀理解。閱讀理解是考研英語(yǔ)中分值最大的一個(gè)部分，閱讀理解做的好壞直接關(guān)系到你的英語(yǔ)成績(jī)，而要想的高分應(yīng)該將閱讀理解的錯(cuò)誤量控制在3個(gè)以內(nèi)，這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的訓(xùn)練中重視閱讀理解。本人針對(duì)閱讀理解做了專項(xiàng)訓(xùn)練，就是張劍的閱讀提高150篇的基礎(chǔ)篇（僅此一本）。一共做了兩遍，第一遍只做題然后對(duì)答案，不往書本上寫任何東西，第二遍像精讀那樣分析每篇文章，積累文章中的短語(yǔ)和長(zhǎng)難句，當(dāng)然單詞也不會(huì)放過(guò)。再就是真題中的閱讀理解了，這一塊在下面再說(shuō)吧。

研究須靠歷年真題。真題是最好的學(xué)習(xí)資料，我用的是《考研真相》（最近十年的真題），也有人用張劍編的那本黃

皮書（貌似從八幾年開始），在選擇方面得看自己的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)好點(diǎn)研究近十年的就行，書的內(nèi)容感覺(jué)都一樣，但是不管哪本書得來(lái)來(lái)回回至少三遍。我是暑假開始做的真題，一般都是按照標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間、標(biāo)準(zhǔn)流程考自己，一方面是為了檢驗(yàn)自己復(fù)習(xí)的效果，另一方面是為了檢驗(yàn)自己的做題速度、鍛煉自己的心理素質(zhì)。我的方法是第一遍只做題對(duì)答案，書上不寫任何東西，第二遍做題對(duì)答案看答案解析，第三遍做題對(duì)答案，以精讀的標(biāo)準(zhǔn)研究全部?jī)?nèi)容，前邊已經(jīng)反復(fù)提到了精讀的標(biāo)準(zhǔn)。

作文全憑平時(shí)積累。有人認(rèn)為作文不用管，考前背幾個(gè)模板就行了，我就得這是不對(duì)的。我從來(lái)就不信模板那一套，平時(shí)背背誦、分析的長(zhǎng)難句，積累的單詞、短語(yǔ)，都是有用處的，不只是為了做閱讀理解。但是必須是有意識(shí)的往作文上靠，在看到文章中好的短語(yǔ)、句子時(shí)就該考慮一下這些能在什么情況下寫到作文中。那幾個(gè)經(jīng)典的句型，什么倒裝、同位語(yǔ)、獨(dú)立主格、主語(yǔ)（表語(yǔ)）從句、動(dòng)名詞（不定式）作主語(yǔ)或謂語(yǔ)等等，要做到活學(xué)活用，收放自如，隨便一個(gè)句子就能給它改成更高層次更有水平的，別到了考場(chǎng)上什么都不會(huì)寫。

基礎(chǔ)不會(huì)起到?jīng)Q定性的作用。有很多人都會(huì)有這樣的想法：自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)很差，連六級(jí)都沒(méi)過(guò)，能考好么？甚至有人因?yàn)檫@個(gè)不去考研。那對(duì)于這一點(diǎn)，我可以很肯定的告

訴大家，只要肯下功夫，基礎(chǔ)差點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。舉個(gè)例子，宿舍一哥們四級(jí)剛過(guò)線，六級(jí)考了幾次都沒(méi)過(guò)，考研英語(yǔ)72分，如愿錄取，問(wèn)他為什么，這貨說(shuō)：“十年的真題我都背過(guò)了，考這些算一般吧。”這可是我身邊的真實(shí)的例子，只要方法得當(dāng)，加上勤能補(bǔ)“拙”，英語(yǔ)考60以上完全沒(méi)有問(wèn)題。

天道酬勤不是開玩笑。現(xiàn)在每天6:30出發(fā)去上班，走在校園里面都是朗朗的讀書聲，湖邊，樹下，臺(tái)階上，教室里，各種津津有味，各種口音的英語(yǔ)，聽(tīng)著就感覺(jué)有沖勁、有活力。想想我那時(shí)候，懶床不起，考上人大才怪，現(xiàn)在后悔也沒(méi)用了?，F(xiàn)在看來(lái)，不是不能早起，而是沒(méi)有強(qiáng)制力，現(xiàn)在上班這不是一天都沒(méi)懶床么？所以哦，要相信自己的潛力，要強(qiáng)制自己做該做的事，當(dāng)你做不到的時(shí)候抬頭看看那些不知疲倦的童鞋吧。

路榮斌

2014年5月29日