第一篇：學(xué)校教學(xué)工作會(huì)講話

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理深入實(shí)施素質(zhì)教育

在利店中學(xué)校2009年教學(xué)工作會(huì)議上的發(fā)言宋世明

各位老師：

今天我們在這里召開本校教學(xué)工作會(huì)議，教導(dǎo)處要求我就“教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行再加強(qiáng)，全面提升教學(xué)質(zhì)量”為話題作一個(gè)發(fā)言。事實(shí)上我校上學(xué)年全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，同心同德，辛苦耕耘成效顯著，取得了系列可喜成果，值得慶賀！本學(xué)期來，老師們認(rèn)真工作，勁頭實(shí)足，特別是以校本教研培訓(xùn)為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，大膽探索新課改規(guī)律，以人為本，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，林林種種的老師們的辛苦勞動(dòng)的場面感動(dòng)著我，我從發(fā)自肺腑的謝謝各位！下面我講四個(gè)方面的內(nèi)容。

一：教學(xué)常規(guī)包括哪些內(nèi)容。

教學(xué)常規(guī)包括的內(nèi)容實(shí)際上就是教學(xué)中的“六認(rèn)真”。具體地說就是這六個(gè)方面：

1.認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃和備課。2.認(rèn)真上課。3.認(rèn)真評(píng)價(jià)。4.認(rèn)真輔導(dǎo)。

5.認(rèn)真組織學(xué)科綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)。6.認(rèn)真教研。

二、我校教學(xué)常規(guī)管理中發(fā)現(xiàn)的一些主要問題。

1.計(jì)劃制定及備課還缺乏新意。

計(jì)劃制定前有些同志對(duì)教材準(zhǔn)鉆研不深，對(duì)編者的編排意圖不明，對(duì)學(xué)情缺乏了解，因此制定的計(jì)劃空話、套話多，實(shí)用性差，很難體現(xiàn)新的教學(xué)理念。甚至有照搬老計(jì)劃或直接從網(wǎng)上下載現(xiàn)成的計(jì)劃的現(xiàn)象。

在平時(shí)的檢查中，我們發(fā)現(xiàn)有些備課教學(xué)目標(biāo)不全面、目標(biāo)不明確，教學(xué)設(shè)計(jì)過于簡單，只備教材，不備學(xué)生；只備教法，不備學(xué)法；不少備課缺乏二次備課的痕跡和內(nèi)容，更談不上教學(xué)后的心得和反思了。-1-

2.不少課上成了隨意課。具體表現(xiàn)在：（1）不按時(shí)到班；（2）打無準(zhǔn)備之仗。有的課備課不夠充分，上課不帶任何教具、學(xué)具，甚至連小黑板也沒有，只靠一支粉筆和一本書。（3）課堂組織教學(xué)不力，班上紀(jì)律不能維持。（4）教學(xué)方法陳舊，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。滿堂灌、滿堂問的現(xiàn)象還是有的。有些課學(xué)生觀察、操作、獨(dú)立思考、討論交流的機(jī)會(huì)統(tǒng)統(tǒng)被取消了。

3.知識(shí)傳授不到位。能力沒有得到充分的發(fā)展。主要體現(xiàn)在非語、數(shù)、外學(xué)科上。如學(xué)生到了中高年級(jí)音體美等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力明顯缺失。

4.缺乏積極的、多元的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的內(nèi)容是多方面的，評(píng)價(jià)的形式是多樣的，但是我們在教學(xué)中教師作出的評(píng)價(jià)多，學(xué)生的自我評(píng)價(jià)以及學(xué)生對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)少，教師語言生硬、缺乏人文關(guān)懷的評(píng)價(jià)應(yīng)該說經(jīng)?？梢姟?/p>

5.學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)不夠正常。蘇教版教材幾乎所有的課程都安排了綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，但我們在教學(xué)中能按教材要求組織學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)的老師并不很多。（介紹期中能力測試情況）

6.教學(xué)研討的氛圍還不夠濃。（介紹集體備課情況）

三、如何執(zhí)行好教學(xué)常規(guī)

認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃和備課

㈠制訂教學(xué)計(jì)劃，我認(rèn)為教學(xué)計(jì)劃要?jiǎng)?wù)求實(shí)效，有具體的針對(duì)性和可操作性。

㈡認(rèn)真?zhèn)湔n

備課的實(shí)質(zhì)是對(duì)課程目標(biāo)與教材編寫意圖的領(lǐng)會(huì)與貫徹。在教師教學(xué)工作的一系列活動(dòng)中，備課居于首要的先決的地位，它是上課的必要前提和重要保證，備課的質(zhì)量如何直接關(guān)系到上課的質(zhì)量和效率。備課要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。

1．在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上深入鉆研教材，認(rèn)真做到“七備”，即備教材、備學(xué)生、備資料、備教法、備學(xué)法、備教具和實(shí)驗(yàn)、備練習(xí)。

⑴備教材——做到五個(gè)弄清

一是弄清課標(biāo)要求。二是弄清教材體系。三是弄清教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。四是弄清教材特點(diǎn)。五是弄清教材疑點(diǎn)。

所謂疑點(diǎn)，就是課堂上學(xué)生混淆不清、容易誤解且產(chǎn)生疑惑的地方。⑵備學(xué)生——做到六個(gè)了解

一是了解班級(jí)基本情況。二是了解學(xué)生個(gè)體自然情況。三是了解學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。四是了解學(xué)生對(duì)教學(xué)方法的意見。五是了解學(xué)生個(gè)性品質(zhì)差異。

⑶備資料——掌握四項(xiàng)原則

一是博覽精選，厚積薄發(fā)。二是消化吸收，貴在創(chuàng)新。三是凡引入教學(xué)內(nèi)的資料中的觀點(diǎn)和事例必須科學(xué)可靠，要避免錯(cuò)誤。四是引入教學(xué)的資料應(yīng)盡可能是新鮮的，要避免陳詞濫調(diào)。

作文備課要收集多樣范文，倡導(dǎo)寫“下水文”。

⑷備教法——掌握教改動(dòng)態(tài)。⑸備學(xué)法——掌握學(xué)法指導(dǎo)的內(nèi)容與方法。⑹備教具和實(shí)驗(yàn)。⑺備練習(xí)和訓(xùn)練內(nèi)容

2．加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮集體智慧，提高課堂效率，保證教學(xué)質(zhì)量的有效措施。要堅(jiān)持每周一次的集體備課活動(dòng)。集體備課要做到：備課有中心，備課有重點(diǎn)，備課出成效。

認(rèn)真上課

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的基本形式，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地?！罢J(rèn)真上課”的基本要求是：

1．認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作。2．加強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性。3．講究教學(xué)的科學(xué)性。4．充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。5．積極倡導(dǎo)

自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。6．講究教學(xué)的藝術(shù)。教學(xué)手段要多樣，教學(xué)方法要靈活。7．合理使用現(xiàn)代教學(xué)媒體。操作演示正確、熟練，提高媒體使用的實(shí)效性，重視學(xué)生使用學(xué)具的指導(dǎo)。8．重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)。9．重視課堂練習(xí)。10．遵守教學(xué)規(guī)范。

認(rèn)真評(píng)價(jià)

要根據(jù)新課程理念對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，還要關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，形成智能，培養(yǎng)興趣，建立自信。

㈠課內(nèi)評(píng)價(jià)

要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反應(yīng)，認(rèn)真聽取學(xué)生的發(fā)言，評(píng)價(jià)要適時(shí)、適度、合理。評(píng)價(jià)語言要簡潔明快，富有激勵(lì)性，還應(yīng)有人文關(guān)懷。注意使用體態(tài)語言，以求省時(shí)，對(duì)有創(chuàng)見的發(fā)言要熱情地加以肯定和贊揚(yáng)。

㈡作業(yè)評(píng)價(jià)

布置和批改作業(yè)是檢查和鞏固教學(xué)效果的重要方式。認(rèn)真布置和批改作業(yè)，其基本要求是做到“四精四有四必”，即精選、精練、精批、精評(píng)，有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾。

1．作業(yè)要精選，作業(yè)量要適當(dāng)。除作文外，其它各科作業(yè)以課內(nèi)完成作業(yè)為主要根據(jù)因材施教的原則，對(duì)不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生提出分層次的要求。

2．指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)的方法。要指導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)實(shí)行“四先四后”，即先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先審題后解題，先思考后動(dòng)筆，先解題后驗(yàn)證或檢查。作業(yè)要教育學(xué)生獨(dú)立完成，確定作業(yè)訓(xùn)練的真實(shí)有效，并按照本學(xué)科的規(guī)范要求來書寫或解答，使學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。

3．認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋。各科作業(yè)要盡快批改，應(yīng)在下一堂課前（作文在下一篇作文布置以前）批改完畢，并發(fā)給學(xué)生。學(xué)生作業(yè)中出

現(xiàn)的典型問題，教師應(yīng)作好記錄和分析，發(fā)現(xiàn)普遍性關(guān)鍵性問題，及時(shí)在全班進(jìn)行講評(píng)。作文要全收全批，大作文精批全班本數(shù)的三分之一，有眉批有總批，注意培養(yǎng)學(xué)生自己修改作文的能力和習(xí)慣。批改一律用紅筆，字跡要端正，書寫清楚，批語要簡明具體，批改符號(hào)要統(tǒng)一。書面作業(yè)除一般的全批改外，特殊的可以面批。有時(shí)根據(jù)實(shí)際情況也可以互批和自我批改，但互批和自我批改要在教師指導(dǎo)下，說明批改要求，有組織地進(jìn)行，要避免漏批和錯(cuò)批。

4．各種作業(yè)批改一律采用等級(jí)制，即優(yōu)、良、及格、不及格或A、B、C、D，按學(xué)科統(tǒng)一作業(yè)格式和批改要求。對(duì)作業(yè)認(rèn)真的學(xué)生要及時(shí)給予表揚(yáng)。

㈢考核評(píng)價(jià)

1.考核形式要多樣。2.嚴(yán)格執(zhí)行考試規(guī)則。3.考查后要進(jìn)行認(rèn)真的分析，既要幫助學(xué)生獲得矯正信息，及時(shí)訂正、修改，又要使教師從學(xué)生的反饋信息中評(píng)估自己的教學(xué)，調(diào)整教學(xué)目標(biāo)，改進(jìn)教學(xué)方法，并對(duì)學(xué)生的缺漏部分及時(shí)采取補(bǔ)救措施。

認(rèn)真輔導(dǎo)

輔導(dǎo)是面向全體學(xué)生，貫徹因材施教原則的具體措施，它應(yīng)滲透于課內(nèi)外，教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。輔導(dǎo)的對(duì)象不光是學(xué)困生，還應(yīng)包括有較大潛力和學(xué)有專長的優(yōu)等生。

認(rèn)真組織學(xué)科綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)

1.開展形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。要充分開發(fā)和利用校內(nèi)外的各種課程資源，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際開展豐富多彩的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。如參觀訪問、社會(huì)實(shí)踐、調(diào)查研究、觀察宣傳、情景模擬，小實(shí)驗(yàn)、小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)明、編辦小報(bào)、演講會(huì)、辯論賽、影視感觀、時(shí)事論壇、詩文書畫、數(shù)學(xué)競賽、聽說讀寫競賽、英語口語競賽等。

2.語文和英語學(xué)科要加強(qiáng)課外閱讀活動(dòng)。學(xué)校要為學(xué)生創(chuàng)造課外閱讀的條件，通過多種渠道增加學(xué)生的閱讀量，教師要加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，通過活動(dòng)檢測課外閱讀的成效。課外閱讀活動(dòng)內(nèi)容可以是：推薦閱讀書目，舉行美文誦讀、故事會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)、人物評(píng)析會(huì)、閱讀比賽等。

3．體育教師要組織好學(xué)校的課間操，并協(xié)助班主任搞好陽光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，課余組織學(xué)校各類運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，組織好每年一次全校性的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和其它體育比賽，做好體質(zhì)與健康標(biāo)準(zhǔn)的測試工作。

認(rèn)真校本教研，切實(shí)抓好常規(guī)教研

1.積極參加聽課活動(dòng)，認(rèn)真寫好聽課記錄，及時(shí)記錄聽課體會(huì)和修改意見，每人每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。

2.積極參加課題研究，積極在課堂教學(xué)中加以實(shí)踐，逐步使自己成為科研型的老師。

3.注重平時(shí)收集信息、積累資料，每學(xué)期寫好一份有質(zhì)量的學(xué)科論文。寫好一定質(zhì)量的教后感，案例分析，教學(xué)隨筆。讓我們的老師成為專家型的教師。

四、目前主要解決的問題

1.心中有計(jì)劃走進(jìn)課堂，課前幾分鐘還要認(rèn)真溫習(xí)教案。2.執(zhí)行好課表，自學(xué)維護(hù)課表的嚴(yán)肅性，未經(jīng)教導(dǎo)處許可，不得私自調(diào)課。3.上合格課，做到有效教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效益。4.作業(yè)的批改到位，不能讓學(xué)生含糊不清。5.經(jīng)常溫習(xí)，穩(wěn)步推進(jìn)。

老師們，在新年來臨之際，我衷心祝愿各位并通過你們代向各位的家屬新年快樂！心想事成！

二〇〇九年十二月三十一日

第二篇：學(xué)校安全工作會(huì)講話

各位校長、園長：

今天，召開學(xué)校綜治安全工作會(huì)，其目的有兩個(gè)：一是進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全防范意識(shí)；二是明確學(xué)校安全工作的內(nèi)容。

一、學(xué)校安全工作的內(nèi)容

校內(nèi)安全工作的內(nèi)容：一是校舍設(shè)施設(shè)備的安全，包括行政用房、師生生活用房、體育設(shè)施、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、鍋爐、電路等；二是教育教學(xué)活動(dòng)安全，包括實(shí)驗(yàn)操作、體育活動(dòng)、聚會(huì)活動(dòng)、教育行為不當(dāng)?shù)?；三是食品衛(wèi)生安全（小賣部，食堂食物食品中毒）；四是消防安全；五是其它安全：防毒（毒品、投毒）、防盜、防騷擾。

關(guān)于校外安全問題，就是學(xué)校周邊環(huán)境治理，主要包“三廳一吧”（括網(wǎng)吧、歌舞廳、游戲廳、錄像廳）接納學(xué)生、學(xué)校門口流動(dòng)攤點(diǎn)、違章建筑、學(xué)生在上放途中遭搶劫、毆打、威嚇、騷擾（女生）等問題。對(duì)于校外安全問題，學(xué)校主要是要調(diào)查了解報(bào)告存在的問題，配合有關(guān)部門進(jìn)行整治。

二、今后學(xué)校安全工作的幾點(diǎn)意見

學(xué)校安全工作關(guān)系到師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定。要根據(jù)各校實(shí)際情況，制定好管理制度，預(yù)防各類學(xué)生安全事故的發(fā)生。

（一）端正思想

始終堅(jiān)持以人為本，“安全第一，預(yù)防為主”的方針，把抓安全，保安全作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要活動(dòng)來做。

（二）確立目標(biāo)

安全工作的目標(biāo)說一千道一萬就是要?jiǎng)?chuàng)建平安校園，確保校內(nèi)無損害師生生命和學(xué)生死亡事件的發(fā)生。

（三）落實(shí)責(zé)任

要建立健全安全工作組織機(jī)構(gòu)。各學(xué)校都要完善安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)助校長做好學(xué)校安全工作。明確領(lǐng)導(dǎo)小組各工作人員的職責(zé)，強(qiáng)化安全工作責(zé)任制的落實(shí)，構(gòu)建安全一體化網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)監(jiān)管力度，實(shí)行安全責(zé)任追究制。

（四）深化教育

要充分利用學(xué)校的一切資源，加強(qiáng)同相關(guān)部門的聯(lián)系合作，充分利用每周的班隊(duì)會(huì)等時(shí)間開展安全知識(shí)教育，指定專職或兼職教師負(fù)責(zé)安全教育課。各校要利用班會(huì)課、品德課等深入地開展安全教育，將消防、交通、飲食衛(wèi)生、治安等安全知識(shí)貫穿到教學(xué)中去，并結(jié)合環(huán)境、季節(jié)、疫情等實(shí)際情況，利用廣播、板報(bào)、班會(huì)、知識(shí)講座等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的教育。使安全知識(shí)教育普及率達(dá)100%。提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

（五）健全制度

要圍繞校內(nèi)外安全工作的內(nèi)容要求建立健全各項(xiàng)安全管理制度，使學(xué)校安全工作的每個(gè)方面、每個(gè)環(huán)節(jié)都有章可循，有據(jù)可查，實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全工作制度化、規(guī)范化。

1.建立安全工作會(huì)議制度。各學(xué)校要定期召開安全工作專題會(huì)議，專門研究安全工作，通報(bào)情況，查找薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)解決存在的問題，并使之形成一種經(jīng)常性的制度。要做好安全工作會(huì)議記錄，詳細(xì)記錄會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、與會(huì)人員等情況。

2.建立安全工作檢查制度。建立健全領(lǐng)導(dǎo)值班、教師值日制度；學(xué)校要定期對(duì)學(xué)校安全情況進(jìn)行檢查，原則上每月檢查一次，每年開學(xué)、放假前要重點(diǎn)排查，及時(shí)查找并整改各類安全隱患，防患于未然。每次檢查都要做好記錄，詳細(xì)注明檢查時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、發(fā)現(xiàn)的問題及處理結(jié)果等。

3.建立完善學(xué)生課前、寢前點(diǎn)名制度。無論上課還是就寢，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故不到，要立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)與家長聯(lián)系，迅速查明學(xué)生去向，妥善處理。

4.嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)查詢和登記制度。實(shí)行進(jìn)入校園登記制度，門衛(wèi)人員要按學(xué)校規(guī)章制度認(rèn)真檢查出入本單位的人員、車輛、物資等。對(duì)非本單位人員進(jìn)入本單位的，嚴(yán)格登記手續(xù)。各學(xué)校必須實(shí)行24小時(shí)值班制度，外來人員進(jìn)入校園必須經(jīng)校長同意，并簽名登記。嚴(yán)格限制外來人員隨便進(jìn)入校園，嚴(yán)禁任何人員攜帶管制刀具或易燃、易爆物品進(jìn)入校園。

5.嚴(yán)格值班值宿管理制度。要建立學(xué)校值班值宿制度，尤其是學(xué)生住校期間的夜間值班、節(jié)假日值班，更要加強(qiáng)值班保衛(wèi)工作，要制定詳細(xì)的值班值宿安排表，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制，嚴(yán)格值班期間安全情況登記，嚴(yán)格值班交接手續(xù)。

6.建立安全事故責(zé)任追究制度。任何人未履行相應(yīng)職責(zé)，因工作不力發(fā)生安全責(zé)任事故的，嚴(yán)格追究有關(guān)人員和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，觸犯刑律的，要移交司法部門追究刑事責(zé)任，決不姑息遷就。

7.排查制度。按照“全面排查，重點(diǎn)治理，不留死角，責(zé)任到人”的原則，突出重點(diǎn)，認(rèn)真排查，徹底整改，狠抓落實(shí)。每學(xué)期開學(xué)前都應(yīng)對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室、宿舍、食堂、餐廳、會(huì)議室等校舍和水、電、消防、體育等基礎(chǔ)設(shè)施的安全狀況進(jìn)行認(rèn)真檢查，關(guān)鍵部位，隱蔽部位要重點(diǎn)排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患必須立即整改，暫時(shí)無法整改的，要登記造冊，制定整改計(jì)劃，指定專人負(fù)責(zé)，限期整改。

8.家校聯(lián)系制度。每學(xué)期，學(xué)校要通過召開家長會(huì)、家校聯(lián)系卡、告家長的一封信等形式，促使家長與學(xué)校密切配合，共同做好學(xué)校安全工作。

9.建立重大事故報(bào)告制度。校內(nèi)外學(xué)生出現(xiàn)的重大傷亡事故須在第一時(shí)報(bào)告；學(xué)生出走、失蹤要及時(shí)報(bào)告；對(duì)事故的報(bào)告要以書面報(bào)告，不得隱瞞責(zé)任事故。

第三篇：學(xué)校教學(xué)工作會(huì)匯報(bào)材料

學(xué)校教學(xué)工作會(huì)匯報(bào)材料

尊敬的x局長，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好，站在初中教學(xué)工作會(huì)的講臺(tái)上，我感到誠惶誠恐。我們是一所基礎(chǔ)很薄弱的農(nóng)村中學(xué)，在貫徹落實(shí)《規(guī)程》，踐行《教學(xué)評(píng)價(jià)》，改造教學(xué)過程方面取得了一點(diǎn)小小的成績，領(lǐng)導(dǎo)卻給我們一個(gè)這么大的一個(gè)舞臺(tái)，讓我們在享受領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、信任的同時(shí)，感受到x局長和各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)剛剛起步的xx中學(xué)深深的期望，我們xx中學(xué)人將一步一個(gè)腳印塌下身子改造我們的教學(xué)過程，讓我們的學(xué)校慢慢成長起來。

為了緩解一下我緊張的情緒，我先給大家說一個(gè)故事。有一位父親帶著三個(gè)孩子，到沙漠獵殺駱駝。他們到了目的地。

父親問老大：“你看到了什么？”

老大回答：“我看到了獵槍，還有駱駝，還有一望無際的沙漠?！?/p>

父親搖搖頭說：“不對(duì)?！?/p>

父親以同樣的問題問老二。

老二回答說：“我看見了爸爸、大哥、弟弟、獵槍，還有沙漠。”

父親又搖搖頭說：“不對(duì)。”

父親又以同樣的問題問老三。

老三回答：“我只看到了駱駝?！?/p>

父親高興地說：“你答對(duì)了。”

這個(gè)故事說明了一個(gè)道理，那就是制定明確的目標(biāo)是取得成功的關(guān)鍵。我們的目標(biāo)是：僅僅依靠《規(guī)程》和《評(píng)價(jià)》，牢牢把握“讓教學(xué)成績成為改造教學(xué)過程必然結(jié)果”指導(dǎo)原則，在“塌下身子改造教學(xué)過程”的路上一路前行。

一、領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)我們前行

（一）x局長引領(lǐng)我們前行

xx中學(xué)的發(fā)展傾注了x局長的心血，我個(gè)人的成長得到了x局長無私的關(guān)懷。在這種關(guān)懷下，xx中學(xué)人在改造教學(xué)過程的路上一路前行。

1、上任初的引領(lǐng)

09年9月3日宣布我到xx中學(xué)時(shí)，我當(dāng)時(shí)滿腦子空白，xx中學(xué)的現(xiàn)狀和內(nèi)部的復(fù)雜程度我相當(dāng)?shù)那宄?。正?dāng)我苦悶，彷徨，無所是從時(shí)，x局長來到學(xué)校，他從班子建設(shè)，教師隊(duì)伍整合，談到教學(xué)過程的改造，談到教學(xué)質(zhì)量的提高。最后x局長語重心長的對(duì)我說：沉住氣，慢慢來。短短的一句話六個(gè)字體現(xiàn)出王局對(duì)我的呵護(hù)與關(guān)心，也給我亂而無序的工作指明了前進(jìn)的方向。在王局六個(gè)字原則指導(dǎo)下，我冷靜觀察，沉著應(yīng)對(duì)，從落實(shí)評(píng)價(jià)方案入手，逐步改造我們的教學(xué)過程，使學(xué)校工作慢慢開展起來。

2、成長路上的引領(lǐng)

我到中學(xué)工作前沒有一天在中學(xué)工作的經(jīng)歷，對(duì)于中學(xué)的管理和各方面的情況都比較陌生，為了讓我盡快成長起來，x局在我到中學(xué)后一個(gè)月，安排我到全國初中名校xx中學(xué)學(xué)習(xí)。一個(gè)月的學(xué)習(xí)使我對(duì)初中教學(xué)和管理有了較為深刻的了解；一個(gè)月的學(xué)習(xí)是我從本區(qū)初中校長身上學(xué)到了很多富有歷城特色的管理經(jīng)驗(yàn)，為我以后學(xué)校管理工作奠定了基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)回來后的第二天上午，x局專程來到學(xué)校聽我談了學(xué)習(xí)感受，然后對(duì)教師的電子備課系統(tǒng)的使用，教師電子備課情況展開調(diào)研?？吹轿覍?duì)電子備課系統(tǒng)不熟悉，x局手把手的教我如何進(jìn)入電子備課系統(tǒng)，如何進(jìn)入各學(xué)科首頁，如何進(jìn)入教師的工作室，如何查閱教師的備課、文章，如何對(duì)老師的備課和文章發(fā)表評(píng)論。最后x局對(duì)我說：電子備課是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是我們改造教學(xué)過程的基礎(chǔ)和前提，一定要下大力氣抓好。x局的話時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，雖歷時(shí)近兩年終不敢懈怠。

3、教學(xué)過程中的引領(lǐng)

我們都知道x局身兼數(shù)職，工作繁忙，但是他還抽出時(shí)間到我們學(xué)校專門指導(dǎo)課堂教學(xué)。他聽了一節(jié)語文課后，組織全體領(lǐng)導(dǎo)干部，全體語文教師，和全體新分配教師以這節(jié)課為藍(lán)本展開指導(dǎo)講評(píng)。王局從課標(biāo)對(duì)語文教學(xué)的要求談到三維目標(biāo)的確立，從學(xué)情的分析談到創(chuàng)新支點(diǎn)的構(gòu)建，從教學(xué)過程具體環(huán)節(jié)談到課后反思的撰寫，令我校的老師受益匪淺。事后我寫了一篇文章對(duì)這次活動(dòng)作了一些總結(jié)，我的老師們也對(duì)這次活動(dòng)寫出了自己的反思?？梢哉f通過這次活動(dòng)是我們老師堅(jiān)定了改造教學(xué)過程的信心，明確了改造教學(xué)過程的方向。

（二）教研室引領(lǐng)我們前行

適時(shí)的對(duì)教學(xué)過程改造情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和診斷，找準(zhǔn)問題癥結(jié)所在，對(duì)癥下藥對(duì)我們改造教學(xué)過程至關(guān)重要。教研室x主任和初中教研員們每次來到我們學(xué)校都盡可能多的深入我們的課堂教學(xué)，都認(rèn)真仔細(xì)的幫助我們老師查找教學(xué)過程各個(gè)環(huán)節(jié)存在的不足，并給我們指出改進(jìn)的方法和策略。用我們新教師曹靜的話說：與教研室領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面交流，解決了自己教學(xué)上的疑惑，澄清了自己很多模糊認(rèn)識(shí)，收益很大。

最為感動(dòng)的是學(xué)考前期，x主任帶領(lǐng)部分在家的教研員來到我們學(xué)校，他們從考前學(xué)生心理疏導(dǎo)，從如何根據(jù)課標(biāo)要求分析考綱，如何把握教材的重難點(diǎn)，分別與我們的任課教師進(jìn)行了長時(shí)間的交流，開闊了老師的思路，明確了學(xué)考的方向。

二、與班子成員一起前行

管理學(xué)校的關(guān)鍵是建好班子，帶好隊(duì)伍。

1、以身作則，帶領(lǐng)班子前行

剛到學(xué)校時(shí)因?yàn)榘嘧映蓡T多，分工不清，導(dǎo)致職責(zé)不明，很多事情出現(xiàn)推諉扯皮的現(xiàn)象。我就采用了最原始的“火車跑得快，全憑車頭帶”的方法。每天第一個(gè)到校，中午不離學(xué)校，放學(xué)后最后一個(gè)離開學(xué)校，一堅(jiān)持就是兩年，除了外出開會(huì)，風(fēng)雨不誤。半年后開始上晚自習(xí)，老師們值晚班最多一周兩次，我卻堅(jiān)持只要有學(xué)生，我就在學(xué)校，學(xué)生不睡覺，我就不離校，一年半始終如此。在我經(jīng)歷的近500晚自習(xí)中，我的教導(dǎo)主任王洪山每天都陪著我，我們一起查看學(xué)生晚自習(xí)到校情況，自習(xí)效果，宿舍休息狀態(tài)，及時(shí)解決老師和學(xué)生遇到的問題。在我們的帶動(dòng)下，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部，我們的班主任即使不值班，只要有時(shí)間都跑到學(xué)校來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、看看，有事情處理一下，沒事情巡視一下，讓我們緊張的教學(xué)生活平添了許多濃濃的同事情誼。行動(dòng)就是最好的命令，其實(shí)每個(gè)人心里都有桿秤，你真心實(shí)意的干，沒人想偷懶，或者說沒人好意思偷懶。

2、競爭上崗，組合好班子前行

10年8月，我們學(xué)校的中層干部競爭上崗開始，經(jīng)過自愿報(bào)名，現(xiàn)場答辯，當(dāng)場亮分，民主測評(píng)、街道辦批準(zhǔn)等程序，最適合學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子誕生了。新集體既有原班子骨干，又有新入圍的同志，既有年齡上的優(yōu)化，又有學(xué)科上的互補(bǔ)，既有工作的沉穩(wěn)和嚴(yán)謹(jǐn)，又不乏工作的活力和激情。新的干部集體的產(chǎn)生，使學(xué)校中層干部的執(zhí)行力得到極大提高，[蓮山課~件 ]為學(xué)校的發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3、領(lǐng)導(dǎo)干部累事爭，難事上，好事讓攜手前行

干部干部先干一步，特別是在我們學(xué)校當(dāng)時(shí)的處境下，我們需要做的是腳踏實(shí)地的干出來，如果不實(shí)干，如果沒有忘我和奉獻(xiàn)的精神，我們永遠(yuǎn)不會(huì)把學(xué)校從低谷中帶出來。思想統(tǒng)一后，每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部除了學(xué)校分擔(dān)的工作外，都滿工作量工作，以身作則。更有甚者，年近五旬的董校長不但擔(dān)任初三英語教學(xué)工作，還擔(dān)任學(xué)校黨務(wù)、工會(huì)、安全、女工和功能室管理工作，她的現(xiàn)身說法讓有些在工作量方面想“說話”的人徹底啞口無言。x局長曾教育我說：在適應(yīng)了學(xué)校管理后，要盡量熟悉一門初中學(xué)科教學(xué)。去年我鼓足勇氣擔(dān)任了初二歷史的教學(xué)，因?yàn)閷?duì)課標(biāo)，教材，學(xué)生，教法都不熟悉，我比別的老師付出了更多，白天沒時(shí)間，我就晚上下功夫。老師們說我是這幾任校長中真正任文化課的一個(gè)，也是歷史教學(xué)成績最好的一個(gè)。

新的領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整后第一件大事就是教師節(jié)評(píng)優(yōu)，全體教職工都看著我們，看看這個(gè)新集體在事關(guān)個(gè)人的事情上是不是以老師為本。在評(píng)選時(shí)他們收獲了一個(gè)難以置信的答案，所有領(lǐng)導(dǎo)干部都主動(dòng)放棄了參評(píng)的機(jī)會(huì)。這一行動(dòng)不是作秀，也不是意氣用事，他給教職工傳達(dá)了一個(gè)有力的信號(hào)，在所謂的好事上領(lǐng)導(dǎo)干部是不會(huì)與教職工爭搶的。接下來的年終評(píng)優(yōu)25多人的名額，領(lǐng)導(dǎo)干部僅占4個(gè)，今年教師節(jié)評(píng)先，6個(gè)區(qū)先進(jìn)名額，沒有一名領(lǐng)導(dǎo)干部。為了規(guī)范評(píng)優(yōu)評(píng)先，學(xué)校出臺(tái)了《評(píng)優(yōu)評(píng)先的暫行規(guī)定》，讓絕大部分老師感覺到只要努力工作，都會(huì)有“好”事落到自己頭上。

三、與老師一起前行

無論科技如何發(fā)展，其最終還是取決于人的因素，樹立人本管理思想，確定教師發(fā)展學(xué)校的理念，是學(xué)校發(fā)展不竭的動(dòng)力支撐。

1、在人文關(guān)懷下一起前行

制度只能管理人的軀殼，但不能管理人的思想。只有實(shí)施人文關(guān)懷，才能獲取老師的心，才能真正增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和積極性。

（1）、雖然我們學(xué)校很窮，但是我們不在吝惜資金，利用地下水源熱泵徹底解決了老師的取暖和制冷問題，讓學(xué)校成為老師和學(xué)生最遠(yuǎn)待的地方。

（2）教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，不在乎比賽的項(xiàng)目，名次，在乎的是教師的參與，合作，和哈哈一笑放松的瞬間。

（3）不斷地給老師們小意外，意料之中的安排不會(huì)取得意料之外的效果。當(dāng)三八節(jié)女教師接過領(lǐng)導(dǎo)干部手中的花，很長時(shí)間都感覺不是給自己的；下雨天當(dāng)老師們犯愁如何回家時(shí)，學(xué)校廣播沒帶雨具的老師樓前乘車；冬至?xí)r，老師們漫不經(jīng)意走進(jìn)食堂，卻發(fā)現(xiàn)了飯菜不是炒菜而是蒸包；當(dāng)與骨干教師座談交流時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)自己的家屬早已被請(qǐng)入了現(xiàn)場；每一個(gè)意外都會(huì)換來老師們的感動(dòng)，感動(dòng)就是努力工作的源泉。其實(shí)我們的老師要求很低，很容易滿足和感動(dòng)，因此我們要善于用心去關(guān)注我們老師。

2、在《評(píng)價(jià)》規(guī)范下一起前行

《規(guī)程》和《評(píng)價(jià)》實(shí)施以來，教師都認(rèn)識(shí)到了期末考核不再是一次舉手或是一張選票就能決定，要靠自身平時(shí)對(duì)照《評(píng)價(jià)》一點(diǎn)一滴的積累。學(xué)校把每一次、每一項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果都及時(shí)進(jìn)行公示，學(xué)期末進(jìn)行匯總。其結(jié)果與學(xué)期末教師績效工資的發(fā)放、評(píng)先評(píng)優(yōu)的名額進(jìn)行掛釣，真正做到讓成績說話、讓工作說話、讓評(píng)價(jià)結(jié)果真正有用武之地。此外在晉升職稱的方案中也對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果作了傾斜。上學(xué)期末的評(píng)優(yōu)、本學(xué)期末的評(píng)先就適用了評(píng)價(jià)結(jié)果，成績出來之后風(fēng)平浪靜，《教學(xué)評(píng)價(jià)》得到了廣大教職工的初步認(rèn)可。

3、與新教師攜手前行

去年我校分來了十位新教師，他們有較高的學(xué)歷水平，也有很高的專業(yè)素養(yǎng)，但是不可否認(rèn)，新教師對(duì)《規(guī)程》、《評(píng)價(jià)方案》，對(duì)初中教學(xué)實(shí)際知之甚少。為了使他們盡快成長起來，我們組織年富力強(qiáng)，有著較多經(jīng)驗(yàn)的老教師和他們結(jié)成對(duì)子，指導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《評(píng)價(jià)方案》，并依據(jù)其展開教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，我也作為初中歷史教學(xué)上的新教師拜了xx老師為師，我與10名新教師一起研讀課標(biāo)，學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《評(píng)價(jià)》，一起在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下上課，一起匯報(bào)自己的上課反思。新教師的靈性加上我的帶動(dòng)，他們很快成長起來并逐步成為我校骨干，按x局選好苗子，配進(jìn)班子的要求，我們本學(xué)期將選擇一名同志進(jìn)入教導(dǎo)處繼續(xù)培養(yǎng)鍛煉。

四、與學(xué)生一起前行

學(xué)校服務(wù)的核心對(duì)象是學(xué)生，抓住了學(xué)生，就等于學(xué)校一只腳踏上了成功的梯子。

1、解決學(xué)生問題應(yīng)重“理”輕“管”

初中生具有一定的獨(dú)立性，也具有較強(qiáng)的逆反心理，管不好就會(huì)越管越亂。在xx學(xué)習(xí)我最大的體會(huì)是無事生非，閑則生亂，學(xué)校要“理”好學(xué)生，就是讓不同程度，不同背景，不同狀態(tài)的學(xué)生都有一個(gè)自己合適的事去干。為此，我們成立了書法，古箏，健美操，剪紙，籃球，乒乓球等社團(tuán)，讓社團(tuán)吸引住學(xué)生，讓他沒有時(shí)間想別的，更沒有時(shí)間干別的。

2、學(xué)生會(huì)自主管理——風(fēng)景這邊獨(dú)好

結(jié)合初中生的年齡特點(diǎn)，和我校重“理”輕“管”的指導(dǎo)思想，我們通過競爭上崗成立了學(xué)生會(huì)，學(xué)生會(huì)在政教處，團(tuán)委的雙重領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)學(xué)生到校，離校，衛(wèi)生，就餐秩序，住宿紀(jì)律等進(jìn)行自主管理。學(xué)生最知道學(xué)生的內(nèi)心，他們知道從哪里著手會(huì)取得更好的效果。每周升旗儀式，各部的部長就會(huì)在升旗儀式上總結(jié)上周的成績和不足，指出本周工作的重點(diǎn)。因?yàn)樗麄兊目偨Y(jié)很切合學(xué)生實(shí)際，[ 課~件 ]所以能更好地被學(xué)生所接受，同時(shí)每周的總結(jié)、發(fā)言也鍛煉了這批小干部，起到了事半功倍的效果。

3、關(guān)心學(xué)生應(yīng)尊重學(xué)生意愿

尊重是最好的關(guān)心，我們結(jié)合評(píng)價(jià)委員會(huì)對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)，每節(jié)課后都進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)教師上課有關(guān)的反饋，及時(shí)幫助教師修正或改正；我們還對(duì)晚自習(xí)是進(jìn)行日清、周清還是上自習(xí)進(jìn)行問卷。我們的做法向?qū)W生傳達(dá)了一個(gè)訊息，就是自己的事情，特別是學(xué)習(xí)的事情學(xué)生可以自己做主。另外我們的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)學(xué)習(xí)邊緣學(xué)生和問題學(xué)生實(shí)行承包制，承包具有明確的目標(biāo)，具體的措施，承包過程可能遇到的困難，完成承包目標(biāo)的獎(jiǎng)勵(lì)。很多時(shí)候解決一個(gè)或幾個(gè)問題學(xué)生，就有可能解決一個(gè)級(jí)部甚至一個(gè)學(xué)校的學(xué)生管理問題。

五、與家長一起前行

一個(gè)學(xué)校的發(fā)展離不開家長的關(guān)心和支持。

1、召開家長會(huì)，了解家長需求

矛盾源于不理解，為此，每學(xué)期，我們?nèi)齻€(gè)級(jí)部每個(gè)班級(jí)，都要根據(jù)實(shí)際召開家長會(huì)，班主任向家長介紹學(xué)校的現(xiàn)狀，造成目前現(xiàn)狀的根源，學(xué)校發(fā)展所面臨的困難，向家長發(fā)放問卷調(diào)查表，實(shí)心實(shí)意征求家長對(duì)學(xué)校發(fā)展的意見和建議。家長們看到我們是在實(shí)實(shí)在在的整改，是在認(rèn)認(rèn)真真做事，不但給以我們理解，還給予我們力所能及的支持，極大地緩解了家校矛盾和學(xué)校、教師壓力。

2、家長參與學(xué)生會(huì)議，減少中間環(huán)節(jié)

我們?yōu)閷W(xué)生的管理和發(fā)展付出是很大的，但是很多家長不了解仍然不領(lǐng)情，有時(shí)還要責(zé)備教師不作為。為此，我們邀請(qǐng)家長參加我們優(yōu)秀學(xué)生座談會(huì)，邊緣學(xué)生懇談會(huì)，后進(jìn)學(xué)生鼓勁會(huì)，階段成績表彰會(huì)，讓不同層次的家長設(shè)身處地的感受到，我們學(xué)校，我們教師為學(xué)生做了哪些，想了那些，讓他們親力親為的感受到學(xué)校工作的細(xì)致，老師工作的艱辛，使他們明白很多時(shí)候、很多事情不是學(xué)校和老師不作為，而是學(xué)校和老師有時(shí)也無能為力。理解源于透明，信任來自與溝通，家長的直接參與使家校關(guān)系變得相對(duì)融洽。

2、成立家長委員會(huì)，讓家長參與管理，宣傳學(xué)校

結(jié)合省市區(qū)教育行政部門的要求，我們學(xué)校趁熱打鐵與10年6月成立了學(xué)校第一屆家長委員會(huì)。家長委員會(huì)的成立，使家長能有機(jī)會(huì)參與到學(xué)校的教學(xué)管理，教師管理，學(xué)生管理。同時(shí)，家長委員會(huì)成員可以隨時(shí)隨地與學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)交流，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題，自己的看法，整改的建議開誠布公的交談，為學(xué)校各方面工作的發(fā)展作出了很大的貢獻(xiàn)。學(xué)校家委會(huì)的成員也自己現(xiàn)身說法，把學(xué)校管理的措施，管理的成效，取得的成績宣傳到社會(huì)上去，加深了社會(huì)對(duì)學(xué)校的了解，增強(qiáng)了社會(huì)對(duì)學(xué)校發(fā)展的信心。

我們是一個(gè)行者，在塌下身子改造教學(xué)過程的路上不停的跋涉，雖然跋涉的道路上會(huì)充滿荊棘和坎坷，但是有領(lǐng)導(dǎo)、班子成員、教師、學(xué)生、家長的陪同，我們就不會(huì)停止跋涉的步伐。作為行者，我們心中始終有一個(gè)堅(jiān)定的信仰：那就是教學(xué)成績是教學(xué)過程改造的必然結(jié)果。朝著心中的信仰我們一起前行，迎接我們的一定會(huì)是艷麗的陽光。

第四篇：學(xué)校周邊安全工作會(huì)講話

學(xué)校周邊安全工作會(huì)講話

經(jīng)縣zf研究決定，今天在這里召開全縣中小學(xué)校安全及校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治工作會(huì)，主要目的是：安排部署我縣校園安全及周邊環(huán)境整治工作，進(jìn)一步動(dòng)員全縣上下，提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化措施、明確任務(wù)、傳導(dǎo)壓力，全力以赴抓好校園安全穩(wěn)定工作，營造和諧向上的育人環(huán)境。根據(jù)會(huì)議安排，下面我再講四點(diǎn)意見：

一、念好“安全經(jīng)”，做到思想上不放松

思想是行動(dòng)的指南，“思想通，工作容易成功；思想不通，工作容易落空。”我縣中小學(xué)校點(diǎn)多、面廣、戰(zhàn)線長，校園安全及周邊環(huán)境整治任務(wù)極為艱巨，絕不能有絲毫的放松、麻痹和疏忽。我們必須算好“三筆賬”：

一要算好政治賬。校園安全無小事，孩子安全是大事。校園安全不僅是一個(gè)家庭、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)部門的事情，它還關(guān)系到黨的執(zhí)政地位，關(guān)系到民族的未來，關(guān)系到改革發(fā)展穩(wěn)定，維護(hù)好校園的安全永遠(yuǎn)是我們肩上的政治責(zé)任。

二要算好責(zé)任賬。今天在座的有校長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長和部門的負(fù)責(zé)同志，家長把孩子交給了我們，就交給了我們責(zé)任，我們就有義務(wù)、有責(zé)任保障孩子健康成長。我們抓校園安全，不僅僅是抓一項(xiàng)工作，更是實(shí)實(shí)在在地為人民群眾做善事、好事；我們沒有理由不盡職盡責(zé)，沒有理由不抓好安全工作。

三要算好長遠(yuǎn)賬。孩子是祖國的未來，是民族的希望，更是我們今后發(fā)展的中堅(jiān)、崛起的脊梁。在維護(hù)好校園及周邊的安全穩(wěn)定、保障好孩子良好的成長環(huán)境問題上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門無論怎么抓、怎么管都不為過。

剛才*同志有一句話，叫做“我們平常多流汗，家長少流淚。”我們對(duì)待安全生產(chǎn)、特別是對(duì)待校園安全，還有一句話，即：“今天的僥幸，就是明天的不幸?！闭f的都是要多加強(qiáng)日常工作，所以請(qǐng)同志們一定要把這項(xiàng)工作記在心頭上、擺在案頭上、抓在手頭上。

二、戴好“緊箍咒”，做到防范上不懈怠

各單位要立足各自職責(zé)，找準(zhǔn)工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)，切實(shí)維護(hù)好校園安全穩(wěn)定。做到“三個(gè)堅(jiān)決”：

一要堅(jiān)決做好安全教育。各學(xué)校要切實(shí)將安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，真正做到教材、課時(shí)、師資三落實(shí)，幫助學(xué)生掌握基本的自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生和報(bào)警知識(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。特別是針對(duì)青少年學(xué)生思想不穩(wěn)定、容易沖動(dòng)、好勝心強(qiáng)等特點(diǎn)，要早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早處理，防止學(xué)生過激行為?，F(xiàn)在夏天已經(jīng)來臨，天氣逐漸變熱，各學(xué)校要做好近期防溺水的安排部署，提高家長的安全防范意識(shí)。

在這里做一個(gè)原則上的要求，凡是水塘比較深、或者水域面積比較大的，特別是學(xué)校周邊的門塘，大家要做好安全警示牌。我在這里也動(dòng)員一下鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的財(cái)政再緊張，也要擠出個(gè)兩三萬塊錢，給學(xué)校做點(diǎn)這樣的事。修橋造路是“積德行善”，我們做這樣的事情是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，永遠(yuǎn)都不為過。我今天也明確表態(tài)，如果哪個(gè)中心學(xué)校的確有困難的，圍繞做警示牌、更換老化電線、修補(bǔ)即將倒塌的圍墻等等，請(qǐng)大家趕快跟*常委報(bào)告，請(qǐng)*常委告知我，我要么從財(cái)政拿錢、要么化緣，給同志們修一修、補(bǔ)一補(bǔ)，但錢一定要用在刀刃上。

二要堅(jiān)決做好隱患排查。歸納起來就是“九個(gè)一”。即：一輛車，就是交通安全；一棟樓，就是宿舍樓、教學(xué)樓；一口塘，就是門塘、水塘；一塊牌，就是防溺水警示牌；一壺水，就是飲水安全；一碗飯，就是食品安全；一相電，就是用電安全；一堂課，就是安全教育課；一本書，就是安全防范知識(shí)。我們要做到不留死角、不留空檔、不出漏洞。有的同志可能會(huì)說，做好安全隱患排查需要錢，確實(shí)有的工作沒錢是做不成的、必須用錢來解決。

但是我們還應(yīng)該看到，給孩子們以關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛，有的不一定要花錢。比如學(xué)校飯菜的問題，作為校長、作為老師，我們是不是應(yīng)該抓好食堂的衛(wèi)生？再比如現(xiàn)在這種季節(jié)，孩子們?nèi)菀咨。覀兪遣皇菓?yīng)該花點(diǎn)小錢，買點(diǎn)常用藥？

三要堅(jiān)決做好制度完善。各中小學(xué)校要及時(shí)堵塞制度上的漏洞和不健全的機(jī)制，建立完善的制度保障體系，確保校園安全工作不折不扣地落到實(shí)處。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門也要建立相應(yīng)的應(yīng)急處置制度和信息報(bào)告制度。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全事件，要及時(shí)穩(wěn)控現(xiàn)場、及時(shí)進(jìn)行處理，并第一時(shí)間向縣委、縣zf報(bào)告，絕不能遲報(bào)、瞞報(bào)甚至不報(bào)。

三、用好“指揮棒”，做到整治上不手軟

一是嚴(yán)查違規(guī)網(wǎng)吧。

公安、文旅、市場監(jiān)管等部門要管罰并重，認(rèn)真執(zhí)行網(wǎng)吧現(xiàn)場檢查記錄制度、日常檢查頻率最低標(biāo)準(zhǔn)制度和違法經(jīng)營案件處理公示制度，對(duì)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)場所進(jìn)行重點(diǎn)盯防，嚴(yán)厲查處接納未成年人、超時(shí)營業(yè)、未實(shí)名登記等違法違規(guī)行為；對(duì)違規(guī)接納未成年人的網(wǎng)吧，要堅(jiān)決依法處置到位。同時(shí)，學(xué)校也要?jiǎng)訂T廣大師生積極舉報(bào)違規(guī)網(wǎng)吧，變被動(dòng)查處為主動(dòng)發(fā)現(xiàn)，最大限度地?cái)D壓違規(guī)網(wǎng)吧的生存空間。公安、文旅、市場監(jiān)管等部門對(duì)待學(xué)校周邊的網(wǎng)吧一定要管罰并重，認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)的制度。

二是嚴(yán)打違法犯罪。

學(xué)校要配齊配強(qiáng)學(xué)校安保人員、安保設(shè)備，加強(qiáng)與派出所的配合，密切關(guān)注校園門口的可疑閑散人員，防范不良社會(huì)青年在上放學(xué)時(shí)滋擾學(xué)生。同時(shí)，要加大對(duì)刑滿釋放人員、有暴力傾向人員、長期鬧訪纏訪等重點(diǎn)人員的穩(wěn)控力度，對(duì)侵害師生人生財(cái)產(chǎn)安全的犯罪，要及時(shí)查處、嚴(yán)厲打擊。

三是嚴(yán)控食品安全。

縣市場監(jiān)管局要加大對(duì)學(xué)校食堂的監(jiān)管力度，杜絕有害食品進(jìn)入學(xué)校食堂。教育、衛(wèi)生、市場監(jiān)管、城管等部門及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對(duì)校園周邊小賣部、飲食店、流動(dòng)攤點(diǎn)等食品衛(wèi)生狀況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，對(duì)存在販賣過期、變質(zhì)和“三無”等不健康食品的商店要依法進(jìn)行整治，對(duì)影響學(xué)校環(huán)境的流動(dòng)攤點(diǎn)要堅(jiān)決取締，確保師生飲食安全。

四是嚴(yán)整文娛市場。

公安、文旅、市場監(jiān)管、教育等部門要嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)規(guī)定，依法取締在中小學(xué)校周圍*米內(nèi)開辦的電子游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄像廳，清理整治容易給學(xué)生造成不良影響的成人用品商店，查繳校園周邊的不良出版物，營造良好的校園周邊環(huán)境。對(duì)在校園周邊的娛樂場所要加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)禁容留中小學(xué)生娛樂消費(fèi)；一旦發(fā)現(xiàn)要嚴(yán)管重罰，情節(jié)嚴(yán)重的要吊銷其營業(yè)證照。

四、編好“同心結(jié)”，做到責(zé)任上不推脫

一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。重復(fù)*同志的一個(gè)觀點(diǎn)，在我們的現(xiàn)行領(lǐng)導(dǎo)體制和管理體制下，很多工作就是要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)少數(shù)關(guān)鍵。所以按照屬地管理的原則，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門對(duì)學(xué)校周邊安全和治安環(huán)境負(fù)有不可推脫的責(zé)任。加強(qiáng)學(xué)校安全管理，主要領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓。教育部門要把學(xué)校安全工作作為年終考核的重要內(nèi)容，實(shí)行學(xué)校安全工作“一票否決”制度。

二要加強(qiáng)檢查督導(dǎo)。督查部門要深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、深入基層、深入學(xué)校開展檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、堵塞漏洞、改進(jìn)工作。對(duì)安全隱患多、治安狀況差、群眾反映大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校，要掛牌督辦、限期處理；對(duì)學(xué)校安全管理責(zé)任不落實(shí)、措施不到位的，要予以追究；對(duì)重大社會(huì)矛盾問題沒有排查處置到位的，要追究相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

三要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。宣傳部、縣電視臺(tái)要將中小學(xué)校安全及校園周邊環(huán)境整治工作作為一項(xiàng)宣傳重點(diǎn)，全方位報(bào)道維護(hù)學(xué)校安全和整治校園周邊環(huán)境的具體行動(dòng)。正確引導(dǎo)社會(huì)各界、廣大群眾、每個(gè)家庭，共同肩負(fù)起維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任。

第五篇：工作會(huì)講話

在鎮(zhèn)原縣地稅工作會(huì)議上的講話

申世博

（2012年3月8日）

同志們：

在全市地稅工作會(huì)議結(jié)束不久，縣局就召開這次會(huì)議，全面貫徹落實(shí)市局會(huì)議精神，總結(jié)去年工作成績，布置今年各項(xiàng)工作，十分及時(shí)，很有必要，我也很高興能參加這次會(huì)議。前面，郭濤同志、東明同志分別作了全縣地稅工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作報(bào)告，回顧過去客觀實(shí)際，謀劃今年思路清晰，推進(jìn)工作措施具體，我完全贊成和同意。剛才，王書記代表縣委、縣政府作了重要講話，對(duì)縣局一年來的的工作給予了充分肯定，并提出了新的更高的要求和期望，體現(xiàn)出縣上對(duì)地稅工作的極大支持和重視。希望同志們認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，從思想上、行動(dòng)上進(jìn)一步抓好落實(shí)。

過去的一年，鎮(zhèn)原縣地稅局緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，狠抓組織收入，推進(jìn)征管改革，深化納稅服務(wù)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，弘揚(yáng)廉潔風(fēng)氣，各項(xiàng)工作成效顯著，除了組織收入工作邁上新臺(tái)階外，一些工作如征管“亮點(diǎn)”工程創(chuàng)建、廉政文化建設(shè)等走在了全系統(tǒng)前列，得到了縣委、縣政府和市局黨組的肯定，受到了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，市局黨組對(duì)鎮(zhèn)原縣地稅局的工作是非常滿意的。我作為市局分包聯(lián)系鎮(zhèn)原縣局工作的班子成員，對(duì)此也非常欣慰。這些工作成績的取得，是縣委、縣政府和相關(guān)部門積極關(guān)心、一貫重視、傾力支持的結(jié)果，是縣局班子求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、善抓敢管的結(jié)果，更是全體地稅職工奮發(fā)進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)、苦干實(shí)干的結(jié)果，在此，我謹(jǐn)代表市局黨組向長期以來對(duì)鎮(zhèn)原地稅工作予以大力支持的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門、廣大納稅人致以崇高的敬意！向?qū)３痰綍?huì)指導(dǎo)工作的王書記表示衷心的感謝！向縣局全體地稅職工及家屬致以親切的問候和良好的祝愿！

下面，圍繞做好全年工作，我講兩點(diǎn)意見：

一、增強(qiáng)“六種”意識(shí)，強(qiáng)化工作合力

郭濤局長在工作報(bào)告中用11個(gè) “強(qiáng)化”表述了今年縣 局的重點(diǎn)工作和目標(biāo)任務(wù)，工作信心強(qiáng)，內(nèi)容多，壓力大。要完成全年稅收任務(wù)及各項(xiàng)工作，必須從現(xiàn)在起，把全體地稅職工的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到省局、市局和縣委、縣政府的要求上來，統(tǒng)一到全年目標(biāo)任務(wù)上來，統(tǒng)一到具體行動(dòng)上來，充分發(fā)揮每個(gè)職工的智慧和潛力，凝心聚力，抓好落實(shí)。具體地講，要切實(shí)增強(qiáng)“六種”意識(shí)：

一是職責(zé)意識(shí)。組織收入是稅收工作永恒的主題，是我們一成不變的中心工作，也是地稅部門貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求和最大職責(zé)，任何時(shí)候都不能輕視和放松。鎮(zhèn)原把今年的地稅收入任務(wù)確定為一億元，全體稅干要圍繞這一目標(biāo)，抱著“辦法總比困難多”的信心和決心，加強(qiáng)收入分析預(yù)測，不斷強(qiáng)化組織收入措施，努力挖潛增收，促進(jìn)各項(xiàng)收入平穩(wěn)較快增長，確保全年收入任務(wù)的圓滿完成，為全縣經(jīng)濟(jì)民生、社會(huì)發(fā)展提供財(cái)力保障。

二是大局意識(shí)。要牢固樹立一盤棋的思想，個(gè)人要將自

己置于集體之中，識(shí)大體，顧全局，保證政令暢通，令行禁止?？h局要將自身工作放在全市系統(tǒng)、全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中去考量，去擔(dān)當(dāng)，要自覺將地稅工作融入縣上的工作部署之中，將服從和服務(wù)于全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為履行地稅職能的重要準(zhǔn)則，不斷增強(qiáng)做好地稅工作的責(zé)任感和使命感。要遵循稅收與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律，做到執(zhí)法與服務(wù)并重，全力做到應(yīng)管盡管、應(yīng)免盡免，推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展。

三是創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是當(dāng)今時(shí)代的主流，是推動(dòng)地稅工作發(fā)展進(jìn)步的源動(dòng)力。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展市場化、科技化的趨勢，經(jīng)濟(jì)稅源結(jié)構(gòu)日益復(fù)雜化，僅憑過去工作的老經(jīng)驗(yàn)、老辦法已經(jīng)不能適應(yīng)征管工作的需要，迫切需要我們深入研究新情況，解決新問題，在工作思路、管理制度、管理方法、執(zhí)法服務(wù)等方面不斷創(chuàng)新思維，形成新認(rèn)識(shí)，拓展新境界，開辟新途徑，實(shí)現(xiàn)新跨越。鎮(zhèn)原縣局去年在信息管稅上有了很好的嘗試，但不能滿足已有成績，要進(jìn)一步完善和拓展，使這一“亮點(diǎn)”在實(shí)際工作中發(fā)揮出更大的示范效應(yīng)和帶動(dòng)作用，促使其他各項(xiàng)工作創(chuàng)一流，爭上游。

四是發(fā)展意識(shí)。加快發(fā)展永無止境，只有發(fā)展才是硬道理。鎮(zhèn)原縣局和其他縣（區(qū)）局一樣，經(jīng)過十多年的發(fā)展，在基礎(chǔ)條件、依法治稅、規(guī)范管理、隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了可喜的成績，站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上，進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。在引以為自豪的同時(shí)，無論從縱向或者橫向比較，我們沒有任何驕傲的理由，更需要我們始終如一地保持積極

進(jìn)取的精神狀態(tài)，對(duì)地稅事業(yè)的發(fā)展充滿激情，以發(fā)展的眼光，以長遠(yuǎn)的眼光，昂揚(yáng)向上，奮力前行，爭先進(jìn)位。五是學(xué)習(xí)意識(shí)。重視學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅僅在于提高個(gè)人素質(zhì)和能力，是一種個(gè)人行為，它始終與我們從事的事業(yè)發(fā)展緊密相連。只有努力克服浮躁心理，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，潛心學(xué)理論、學(xué)專業(yè)、學(xué)本領(lǐng)，才能不斷更新思想觀念、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升工作能力，才能在機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前占據(jù)先機(jī)，贏得主動(dòng)，才能使各項(xiàng)工作在思路上有新進(jìn)展、認(rèn)識(shí)上有新突破、實(shí)踐上有新跨越。

六是團(tuán)結(jié)意識(shí)。“人心齊，泰山移”，團(tuán)結(jié)出凝聚力、出向心力、出戰(zhàn)斗力。團(tuán)結(jié)是一種風(fēng)格，更是一種意識(shí)。只有在團(tuán)結(jié)的氛圍中，人們才能充分發(fā)揮自身的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，從而形成最大合力和整體優(yōu)勢。講團(tuán)結(jié)是對(duì)我們每個(gè)干部的工作要求，要加強(qiáng)思想溝通，求大同存小異，以寬廣的胸懷，以平和的心態(tài)待人待事，低調(diào)做人，高調(diào)做事，積極維護(hù)好地稅發(fā)展的良好態(tài)勢和榮譽(yù)。

二、加強(qiáng)干部管理，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)

省局吳書記提出的地稅工作要堅(jiān)持的三個(gè)“第一”中，其中一個(gè)就是“不斷深化隊(duì)伍建設(shè)是第一責(zé)任”。其實(shí)，仔細(xì)思考，深化隊(duì)伍建設(shè)是基礎(chǔ)，是前提，是保障，是為其他兩個(gè)“第一”（即依法組織稅費(fèi)收入是第一要?jiǎng)?wù)、全力服務(wù)轉(zhuǎn)型跨越是第一目標(biāo)）服務(wù)的。要完成工作任務(wù)，要實(shí)現(xiàn)稅源管理方式的突破，要做好稅收各項(xiàng)工作，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在我們抓班子、帶隊(duì)伍的成效。

一要著力強(qiáng)化班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是地稅隊(duì)伍建

設(shè)的重中之重，是地稅事業(yè)興衰成敗的重要決定性因素。要加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，完善黨組會(huì)、局務(wù)會(huì)議事規(guī)則和決策程序，提高科學(xué)、民主、依法決策水平。無論在工作還是生活中，班子成員自己首先要行得正、站得端，自律嚴(yán)，形象好，要帶頭講黨性，重品行，做表率，不斷提高組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力和執(zhí)法能力。只有這樣，才能威信高，帶好頭，帶出紀(jì)律，帶出風(fēng)氣。

二要著力強(qiáng)化“德”的建設(shè)?！暗隆钡慕ㄔO(shè)包括政治品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德和家庭美德四個(gè)方面，要樹立以德為先的用人導(dǎo)向，對(duì)德性好的，優(yōu)先選用；品行差的，不管有多大的能力，堅(jiān)決不用。要強(qiáng)化培養(yǎng)教育，根據(jù)干部隊(duì)伍德的表現(xiàn)狀況，采取專題辦班、專題教育、作風(fēng)建設(shè)等形式，有針對(duì)性地加強(qiáng)干部的培養(yǎng)教育。要加強(qiáng)稅務(wù)文化建設(shè)，灌輸“快樂工作、健康生活”的理念，營造積極向上的工作氛圍，感染和強(qiáng)化干部的自我約束，為地稅事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造動(dòng)力源泉。

三要著力改進(jìn)工作作風(fēng)。市局陳局長指出，要在全系統(tǒng)大力倡導(dǎo)“我的崗位我負(fù)責(zé)、我的崗位請(qǐng)放心”的風(fēng)氣，大力弘揚(yáng)干事創(chuàng)業(yè)、埋頭苦干、無私奉獻(xiàn)的良好作風(fēng)。有為才有位。要引導(dǎo)干部職工以實(shí)干和奉獻(xiàn)作為境界和追求，在實(shí)干中找出路找待遇，用努力和成績來體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。要想方

設(shè)法解決納稅人和繳費(fèi)人反映的建議及問題，提升服務(wù)水平和質(zhì)效，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。

四要著力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。黨風(fēng)廉政建設(shè)工作是做好各項(xiàng)工作的保障，稅務(wù)部門的工作性質(zhì)決定了加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的特殊重要性。一是繼續(xù)抓好廉政文化建設(shè)。鎮(zhèn)原縣局要進(jìn)一步鞏固“廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)”創(chuàng)建成果，利用這一載體，擴(kuò)大影響力和滲透力，營造風(fēng)清氣正的干事環(huán)境。二是圍繞執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)的行使，加強(qiáng)內(nèi)控機(jī)制建設(shè)和廉政風(fēng)險(xiǎn)防范，增強(qiáng)干部的拒腐防變能力。三是加大責(zé)任追究力度。根據(jù)省局安排部署，今年要針對(duì)違法違紀(jì)、職務(wù)犯罪人員從嚴(yán)查處，絕不以感情近而姑息、不以功勞大而免責(zé)、不以違者眾而放任，更好地為地稅事業(yè)健康發(fā)展保駕護(hù)航。四是加強(qiáng)日常管理和監(jiān)督。要管好干部的腦，不要胡思亂想；管住干部的手，不要把手伸得太長；管住干部的嘴，不要誰給的東西都吃；管住干部的腿，不要什么地方都可以去，純潔其生活圈、交往圈、娛樂圈，確保全縣地稅系統(tǒng)長期實(shí)現(xiàn)違法違紀(jì)案件“零”目標(biāo)。

同志們，今年的工作任務(wù)已經(jīng)明確。希望大家能夠統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，開拓進(jìn)取，以嶄新的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情，努力做好全年各項(xiàng)工作，為地稅事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步增光添彩，為鎮(zhèn)原經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的跨越發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！