第一篇：湖崗鄉(xiāng)中心校體育教學(xué)計劃

湖崗鄉(xiāng)中心校體育教學(xué)計劃

一、指導(dǎo)思想

1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī)。

2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。

3、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

4、逐步探索科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實《條例》

5、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

6、爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生。

三、具體工作

1、不斷健全科學(xué)的管理體系

今年我校將繼續(xù)去年的體育領(lǐng)導(dǎo)小組，使體育工作管理形成網(wǎng)絡(luò)化。即校長→體育分管校長→分管教導(dǎo)→體育教研組長→各體育教師→各班班主任和學(xué)生。實行各級逐步下達(dá)計劃，再實施，最后總結(jié)的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體系，力爭使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化、制度化、科學(xué)化。

2、常抓“六認(rèn)真”

今年將繼續(xù)開展體育教學(xué)工作“八認(rèn)真”，使之形成常規(guī)，做到檢查與不檢查一個樣，體育教師要注意學(xué)生的安全，力爭本無意外事故。體育教師要嚴(yán)格對照《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》上的要求開展教學(xué)工作，杜絕了體罰與變相體罰。

3、搞好教科研

為了進(jìn)一步做好體育教學(xué)的改革工作，除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外，每月開展一次教科研例會，教師必須寫好課題計劃與研究卡，平時在教學(xué)實踐中能圍繞課題進(jìn)行經(jīng)常性的探討。學(xué)校將在可能的前提下，組織體育教師到體育工作做得扎實的兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。

4、抓好課外活動

（1）、今年繼續(xù)抓好學(xué)生新的室外操，進(jìn)一步規(guī)范眼保健操，并于10月份舉行全校廣播操比賽。

（2）、做好一年一次的五項身體素質(zhì)測試，做好登記、分析和總結(jié)工作。五項身體素質(zhì)測試項目：50米、、立位體前屈、斜身引體（男）、仰臥起坐（女）、立定跳遠(yuǎn)。

（3）、做好一年一次的達(dá)標(biāo)工作，做好登記、分析和總結(jié)工作。達(dá)標(biāo)的項目：10米×4、1分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)、擲實心球、1分鐘仰臥起坐。

（4）、學(xué)校召開一年一次的春季田徑運動會。

（5）、全面開展冬季三項活動。

（6）、根據(jù)學(xué)校的特點與教師的特長，每個年級組織一個校級田徑隊和一個球隊：運動隊每周一、三、五必須訓(xùn)練1.5小時，另外，在學(xué)生平時的活動中，教師應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)好苗子，組建了運動隊。在訓(xùn)練中，教師不僅要抓訓(xùn)練、又要抓學(xué)生的思想，一有問題應(yīng)及時與學(xué)生談心、與家長聯(lián)系、向領(lǐng)導(dǎo)反映。

四、確保經(jīng)費，進(jìn)一步完善場地和器材

今年學(xué)校將為器材室新添了一些器材，以確保體育課和運動隊訓(xùn)練的正常開展，逐步使我校的體育場地、器材達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。

體育工作具體安排情況：

一、3、4月份完成全校五項身體素質(zhì)測試工作，5月份完成登記、分析和總結(jié)工作。

二、5、6月份完成全校達(dá)標(biāo)測試工作，6月底完成登記、分析和總結(jié)工作。

三、4月底學(xué)校召開校春季田徑運動會，4月初開始編寫次序冊，5月份總結(jié)。

四、上半年積極準(zhǔn)備體育資料。

五、舉行一些小型運動比賽。

第二篇：魏崗鄉(xiāng)中心校2008年工作總結(jié)

魏崗鄉(xiāng)中心校2008年工作總結(jié)

2008年，魏崗鄉(xiāng)中心校在縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷支持下，認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的各項要求，按照縣局提出的總體工作目標(biāo)，以辦人民滿意教育為宗旨，從嚴(yán)治校，依法治教，通過全鄉(xiāng)廣大教育工作者的艱苦努力和奮斗拼搏，較好地完成了縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府下達(dá)的各項工作任務(wù)。教書育人的環(huán)境和辦學(xué)條件得到了很好的改善，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，落實了本的各項工作目標(biāo)，取得了較好的工作成績。

一、認(rèn)真抓好德育工作，扎實開展各類活動

過去的一年，我鄉(xiāng)全體教師在中心校的統(tǒng)一組織和領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平教育理論，和胡錦濤總書記“八榮八恥”重要思想；學(xué)習(xí)黨的“十七”大會議精神，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和先進(jìn)人物的典型事跡。全鄉(xiāng)各小學(xué)始終把思想政治工作放在首要位臵，校校制訂了德育工作計劃和政治學(xué)習(xí)制度，每周一早上堅持升國旗、唱國歌和國旗下的講話；周二課外活動為全鄉(xiāng)教師政治學(xué)習(xí)固定時間，堅持集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，人人有學(xué)習(xí)筆記，個個有心得體會；全鄉(xiāng)教師人人做到服從領(lǐng)導(dǎo)聽指揮，個個愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。中心校、中心小學(xué)、余店小學(xué)、程寨小學(xué)等學(xué)校，經(jīng)常利用黑板報、學(xué)習(xí)園地、宣傳欄、校園廣播，堅持對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育，文明禮貌教育；宣傳新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》。中心小學(xué)還舉辦了“迎奧運”圖片展、“抗震救

了教育教學(xué)效果。尤其值得高興的是，經(jīng)過中心校的多方爭取，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，三、強化教育教學(xué)管理監(jiān)督，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

過去的一學(xué)年，中心校針對全鄉(xiāng)教育教學(xué)現(xiàn)狀，確立了“強化教育教學(xué)管理監(jiān)督、采取教師隊伍分值管理”的工作思路，重點做好教育教學(xué)過程的監(jiān)督檢查及指導(dǎo)規(guī)范，教育教學(xué)結(jié)果的組織考評及計算公布工作。一年來，教師教育觀念、責(zé)任意識、榮辱意識、教改意識、憂患意識等都得到了極大地增強，教育教學(xué)現(xiàn)狀明顯改變，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，重塑了魏崗鄉(xiāng)小學(xué)教育的形象，得到了社會的肯定，為下一步魏崗鄉(xiāng)教育的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。具體做法如下

1、中心校設(shè)計制定統(tǒng)一的“業(yè)務(wù)檢查量化表”。每學(xué)期組織一次全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)大檢查，結(jié)果量化成分值印發(fā)到各校。孰優(yōu)孰劣，一目了然。其分值記入綜合考評。下一步，我們準(zhǔn)備將結(jié)果印發(fā)至有關(guān)的鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長代表。進(jìn)一步在更大范圍內(nèi)激發(fā)教師的榮辱意識，責(zé)任意識，從而激發(fā)其教育教學(xué)積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

2、中心校設(shè)計制定統(tǒng)一的“聽課評課量化表”。每學(xué)期組織一次全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的聽課評課活動，結(jié)果量化成分值印發(fā)到每一位老師。其分值記入綜合考核。下一步，中心校打算聘請學(xué)生家長代表參與此項活動，將課堂向家長、社會開放。將教師的教學(xué)直接的呈現(xiàn)在他們面前，接受他們的監(jiān)督。讓家長去評比教師教學(xué)的優(yōu)劣，改變以前單一的中心校評審組成員評比的模式，使其更具公開性、公平性、現(xiàn)象。

2、在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好了黨建、老干部工作、少先隊、勤學(xué)儉學(xué)、扶貧救災(zāi)以及對貧困學(xué)生救助等工作。

3、積極完成了植樹、綠化校園、黨報黨刊征訂工作和教育報刊征訂工作。

4、認(rèn)真做好了安全工作，實行安全工作責(zé)任制、“月檢查”報告制，全年全鄉(xiāng)小學(xué)無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

5、認(rèn)真做好了學(xué)校穩(wěn)定和周邊環(huán)境治理工作、全年無越級上訪和集體上訪，保持了教育的平安穩(wěn)定。

6、按時保質(zhì)的完成局布臵的各項工作。

五、存在問題

一年來，中心校在縣教育局、鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，順利完成了各項工作任務(wù)，取得了可喜的成績，但是杜集中心校教育的發(fā)展也還存在問題和不足：

1、學(xué)校辦學(xué)條件改善任務(wù)依然艱巨。目前，我鄉(xiāng)小學(xué)還有近600平方米的C/D級危房急需改造。

2、小學(xué)教師編制緊，教師年齡結(jié)構(gòu)大，帶病堅持工作的多。目前我校尚缺教師近30人，嚴(yán)重影響了全鄉(xiāng)教育的發(fā)展。

3、留守兒童的管理缺少相應(yīng)的師資力量和硬件設(shè)施。

六、2009年主要工作目標(biāo)

1、繼續(xù)抓好學(xué)校思想政治工作，學(xué)習(xí)宣傳、貫徹黨的“十七”會議精神，抓好師德師風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)整頓工作，繼續(xù)杜絕亂推銷資料，6-

第三篇：中心校教學(xué)計劃

中心校教學(xué)計劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實《課程標(biāo)準(zhǔn)》。以課程改革為動力，以學(xué)生發(fā)展為本,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，探索有效課堂教學(xué)的新模式，以教師隊伍建設(shè)、教學(xué)管理、教研活動、課堂教學(xué)、校本研修為突破口，促進(jìn)教師專業(yè)成長、課堂效率提高及學(xué)生學(xué)業(yè)的發(fā)展，從而實現(xiàn)提升學(xué)校教學(xué)品位、提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。

二.工作重點

1、積極組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，打造一支理論新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型 教師隊伍。

2、嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高備課、上課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實 效性。

3、立足課堂，以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以課堂質(zhì)量工程為契機(jī)，以提高教師 課堂教學(xué)效益為根本，向優(yōu)化教學(xué)的目標(biāo)，過程、及管理要質(zhì)量，努力追求教 學(xué)的新境界，加強課題研究，解決教學(xué)中的問題，不斷提升教師教學(xué)研究究平。

4、發(fā)揮骨干教師與教學(xué)能手的引領(lǐng)與輻射作用，通過開展骨干教師、教 學(xué)能手公開示范課，帶動廣大教師人人都上研討課，以此來大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

5、加強教研組建設(shè)以教研促進(jìn)教師綜合素養(yǎng)的提升。

6、積極創(chuàng)新校本研修工作，以教師基本功培訓(xùn)和提高課堂教學(xué)實踐能力 為核心，聚焦課堂，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

7、積極開展集體備課、團(tuán)隊教研和同課異構(gòu)，找準(zhǔn)課堂教學(xué)中的問題，明確主題，開展研究。

三、主要工作任務(wù)

1、各校積極組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。提升教師駕馭課堂的能力。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按計劃開足開齊、開好各門課程?？茖W(xué)合理的安排好課程表，每位教師必須按課程表和時間表上課。

3、嚴(yán)肅教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，為教學(xué)工作打好堅實基礎(chǔ)。

（1）備課。①各校要抓好教師課前備課的落實，做到“先備課，后上課，不備課不上課，為上課而備課”。在備課之前，要認(rèn)真分析教材，發(fā)掘教材中的創(chuàng)新因素，確立明確的教學(xué)目標(biāo)，突出重、難點，抓住關(guān)鍵，教學(xué)過程要具體，嚴(yán)禁備課提綱式，教學(xué)方法要科學(xué)，能因材施教，字跡要工整，環(huán)節(jié)齊全，尤其要要注意課后教學(xué)反思，及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗，進(jìn)一步提高反思能力，形成反思習(xí)慣，不要為了完成任務(wù)而完成任務(wù)。同時要組織教師學(xué)

好新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會新課改精神，并將其融入于實際教學(xué)，寫好各學(xué)科的教學(xué)工作計劃。

②、積極組織集體備課。“研討出真知，研討出效率?！毙抡n程改革在倡導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的同時，也要求教師合作探究，形成研討氛圍，發(fā)揮“集團(tuán)效應(yīng)”的優(yōu)勢。教師在集體備課的指導(dǎo)下，結(jié)合自己的“匠心獨運”，創(chuàng)造性地去設(shè)計，去發(fā)揮，去拓展，去創(chuàng)造。通過學(xué)科內(nèi)五步集體備課方式，制作成適合自己的教學(xué)風(fēng)格的教案。防止出現(xiàn)“教案之和”、集體備課成了“網(wǎng)上資料的拼盤”、集體備課成了“模式教育”。

中心校將對教師備課、集體備課情況進(jìn)行隨機(jī)抽查和定期檢查。

（2）上課?！敖虒W(xué)有法，教無定法，貴在得法”。所有任課教師都必須認(rèn)真上好課，要重視基礎(chǔ)知識、基本技能和基本解題策略的教學(xué)，強化技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和實踐能力，指導(dǎo)學(xué)生研究性、合作性、探究性學(xué)習(xí)，為學(xué)生自主發(fā)展提供時間和空間，創(chuàng)立嶄新的課堂教學(xué)模式，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

（3）作業(yè)。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求，認(rèn)真布置和批改作業(yè)。把握好作業(yè)的質(zhì)與量，引導(dǎo)學(xué)生完成探究性、實踐性、操作性作業(yè)，注重多樣化的、富于實效的作業(yè)檢查或批改方式。切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。中心校將對學(xué)生的作業(yè)情況進(jìn)行檢查。

（4）、堅持業(yè)務(wù)月檢制。各校要堅持備課、作業(yè)月檢制（開學(xué)初領(lǐng)導(dǎo)要檢查一次），每次檢查都要寫出評語。既要總結(jié)出優(yōu)點，又要指出存在的問題和提出改進(jìn)意見

（5）認(rèn)真總結(jié)。學(xué)期末，學(xué)校要組織教師對本學(xué)期的教學(xué)，教研工作認(rèn)真總結(jié)，既要總結(jié)出經(jīng)驗，又要查找出不足，更要研究制定出整改措施，以促進(jìn)教學(xué)工作的深入開展。

4、進(jìn)一步完善中心校制定的各項規(guī)章制度，強化落實，切實做到依法治教，使教學(xué)秩序更規(guī)范，教學(xué)管理更科學(xué)。中心校定期檢查教學(xué)常規(guī)的落實情況，對照教學(xué)常規(guī)要求，采取集中檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，通過檢查聽課學(xué)生作業(yè)抽查等途徑，進(jìn)行對教師業(yè)務(wù)的考核。每位教師每學(xué)期至少聽課16節(jié)，教研組長及中層領(lǐng)導(dǎo)20節(jié)，校長25節(jié)以上。

5、推進(jìn)評價機(jī)制改革。在新的教育形式下，教學(xué)評價機(jī)制的改革勢在必行，在工作中結(jié)合學(xué)校實際情況，進(jìn)一步改進(jìn)原有的評價制度。努力構(gòu)建“和諧”、“民主”的學(xué)生評價機(jī)制。

6、要精心組織好學(xué)生的教育教學(xué)工作，抓兩頭促中間，采取多種形式開展后進(jìn)生的幫教輔導(dǎo)活動。

7、認(rèn)真總結(jié)新課程實驗以來的經(jīng)驗教訓(xùn)，形成具有我鎮(zhèn)特點的課堂實施策略。組織開展“崗位大練兵”比賽和師生讀書讀報活動，為師生發(fā)展搭建平臺。

8、深化課程改革，強化骨干教師的內(nèi)功修煉和形象塑造，充分發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用。

9、積極創(chuàng)新校本研修工作，把校本研修與新課程改革結(jié)合起來，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展高度。、加強綜合學(xué)科的教學(xué)，使學(xué)生在德智體等方面全面發(fā)展，全面系統(tǒng)地掌握知識，提高教師綜合學(xué)科教學(xué)水平。

11、抓好教研工作。校際間合作型和學(xué)科內(nèi)五步集體備課方式，繼續(xù)開展好訂單式教研，積極探索網(wǎng)絡(luò)教研和同課異構(gòu)。積極組織教師參與齊齊哈爾市教研論壇和新浪uc。進(jìn)一步做好教育科研工作。

中心校業(yè)務(wù)室

2012年8月31日

第四篇：吾依鄉(xiāng)中心校體育工作報告

學(xué)校體育工作報告

吾依鄉(xiāng)中心校

一、學(xué)?；厩闆r：

我校坐落在壤塘縣吾依鄉(xiāng)，現(xiàn)有學(xué)生150人，分設(shè)7個班，分別為學(xué)前班、一、二、三、四、六年級，共有教師25人，有一位專職體育教師。學(xué)校開齊開足了課程，一、二年級每周四節(jié)體育課，三、四、六年級每周三節(jié)體育課。每天上午第二節(jié)課后安排了一次大課間活動，學(xué)校堅持每天兩課兩操，為確保學(xué)生有足夠的活動時間，當(dāng)日沒有體育課的年級學(xué)校另外安排一小時的體育活動，教導(dǎo)處嚴(yán)格督導(dǎo)教師按課表上課，不準(zhǔn)體育課放野馬或改上其他課，每學(xué)期期末體育教師要對學(xué)生進(jìn)行體育基本知識及基本技能的測試，并做好記錄。

二、體育活動的開展

我校多年來一直很重視體育活動，每天值周教師都組織學(xué)生認(rèn)真做廣播體操，各班都張貼了眼保健操圖，要求各班主任教師督導(dǎo)學(xué)生每天上午下午各做一遍眼保操，學(xué)校統(tǒng)一播放音樂，一年級班主任要認(rèn)真教好學(xué)生眼保操，以保護(hù)學(xué)生的視力。學(xué)校鼓勵學(xué)生提倡體育鍛煉開展陽關(guān)體育一小時活動，學(xué)校教師也都參與進(jìn)來。體育教師要切實上好每一節(jié)課，教給學(xué)生一定的體育知識，培養(yǎng)學(xué)生一定的體育技能，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。一二年級要教好廣播操，我校六年級在陳根球老師的指導(dǎo)下，全體學(xué)生分小組設(shè)計了班徽、班歌及運動會方案，按照學(xué)生意愿選擇其中最好的方案舉行了一次班級運動會，學(xué)生積極參與，各展所長并樂在其中，目前學(xué)校制定了冬季長跑方案并正在實施。學(xué)校發(fā)動學(xué)生參加跳繩、毽子、羽毛球，乒乓球在課間自由活動，為解決體育器材缺乏嚴(yán)重問題，我縣相關(guān)部門為我校增添了體育器材，如：籃球，乒乓球，足球等體育器材。使體育課活動的內(nèi)容豐富了。

三、怎樣做好學(xué)生在體育課上的安全工作

體育是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一，開展體育活動有利增強學(xué)生體質(zhì)，鍛煉學(xué)生的意志、毅力，同時也可以起到調(diào)節(jié)身心，提高學(xué)習(xí)效率的積極作用。但體育活動的項目往往具有一定的體能和技巧的要求，不少項目具有較強的競爭性，因此，在一定的程度上具有潛在的不安全性。牢固樹立安全第一的思想，是體育工作的重中之重，為此，學(xué)校要求每位體育教師要弄清每個學(xué)生的身體素質(zhì)，對患有心臟病或其他嚴(yán)禁劇烈運動的疾病的學(xué)生不得上體育課，每次體育活動前要先熱身，體育課師生要穿運動鞋，不準(zhǔn)穿裙子或高跟鞋，運動前要讓學(xué)生系好鞋帶，體育課前應(yīng)摘下胸針和各種金屬、玻璃等飾物，口袋里也不要放尖銳的物品，以免碰傷、劃傷。體育教師是體育課學(xué)生安全的第一責(zé)任人，必須有很強的安全知識，并且掌握體育運動有關(guān)的安全知識，具備事故處置能力，每節(jié)課上根據(jù)授課內(nèi)容、容易發(fā)生的事故及其危害向?qū)W生進(jìn)行反復(fù)強調(diào)，要講清動作要領(lǐng)，做好保護(hù)措施，時刻注意學(xué)生活動情況，上課前要認(rèn)真檢查運動場地和運動器材，消除隱患，上課前要注意分組進(jìn)行訓(xùn)練，事先和其他體育教師通氣，劃分好場地，盡量做到互不干擾，對易發(fā)事故、危險性較大的場地上學(xué)生以更多的關(guān)心和指導(dǎo)。

四、學(xué)校開展體育工作的特色

我校由于學(xué)生數(shù)少，教師少任務(wù)重，集中開展體育工作的機(jī)會少，為此，我校除大型活動外，如學(xué)校運動會等。一般都是以班級為單位開展活動，要求各班主任每學(xué)期都要結(jié)合學(xué)校特點開展健康教育，如向?qū)W生進(jìn)行飲食衛(wèi)生講座，手足口病預(yù)防講座，如何預(yù)防肺結(jié)核病講座，學(xué)校每周進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生小清理，每兩周進(jìn)行一次大清理，每年學(xué)校組織一次肺結(jié)核病檢查，學(xué)校還開展了“我和小樹交朋友”活動，幫助學(xué)生樹立愛樹護(hù)樹意識，學(xué)校利用國旗下講話及紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生開展健康教育，六年級經(jīng)常制作一些以環(huán)保、健康等為主題的手抄報，各任課教師都非常重視學(xué)生的視力，課堂上不時指導(dǎo)學(xué)生端正寫字、看書姿勢，學(xué)校還要求班主任教師要不定期檢查學(xué)生視力，做好記錄。在體育活動方面，我校雖然做了一些工作，但與上級的要求相距甚遠(yuǎn)，今后，我們將不斷努力，爭取開創(chuàng)體育活動新局面。

吾依鄉(xiāng)中心小學(xué)

2015年12月12日

第五篇：焦崗湖導(dǎo)游詞

焦崗湖

焦崗湖旅游區(qū)位于淮南市西南部，距淮南市30公里，合肥至阜陽省道沿境而過，在建的合淮阜高速公路在北岸留有出口，交通十分便利。旅游區(qū)規(guī)劃面積50平方公里，其中焦崗湖面積6萬畝，水深長年保持在1.8米左右，湖面年平均水溫20℃，光照充足，雨量充沛，水質(zhì)清新無污染，是淮河水系的天然湖泊。湖內(nèi)水生生物資源豐富，有萬畝蘆葦蕩、千畝荷花淀。盛產(chǎn)鱖魚、青蝦、河蟹、斑點叉尾鮰及野鴨、章雞、大雁、芡實、紅蓮、青菱、蘆葦?shù)龋赜小叭A東白洋淀、淮南焦崗湖”之美稱，是皖北地區(qū)最大的生態(tài)濕地。

焦崗湖旅游資源類型屬于自然景觀兼人文景觀，其景區(qū)環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，旅游景點眾多。焦崗湖旅游資源獨具特色：數(shù)千年淮河民俗文化、東方芭蕾--花鼓燈、華東地區(qū)最大的蘆葦蕩、獨具特色的水上漁村、鮮美豐盛的漁家美食、讓人流連忘返，回味無窮。焦崗湖周邊旅游資源極其豐富，它北臨茅仙古洞、東鄰神秀八公山、南鄰歷史文化名城壽縣，西臨八里河風(fēng)景區(qū)，共同構(gòu)成皖西北黃金旅游線和淮河風(fēng)情游線路。焦崗湖景區(qū)還擁有眾多美麗傳說，如“神蓮”、“神船”、“黑龍遭難”、“趙匡胤困南唐”等美麗傳說，堪稱“養(yǎng)在深閨人未識”的生態(tài)旅游處女地。其主要旅游景點有：水上人家、蘆葦蕩、荷花淀、柳浪聞鶯、漁業(yè)觀光園、水上游樂場、淮河風(fēng)情文化園、生態(tài)農(nóng)莊等；主要旅游項目有蘆蕩迷津探險、漁家樂、活魚宴、輕舟觀荷、花鼓燈表演、焦崗雁舞、垂釣休閑、水上游樂等。

蘆葦蕩：該景點是焦崗湖精華景點，是鳥的天堂，春來蘆葦抽芽，燕雀作伴；夏日百鳥云集，繁衍生息；秋季蘆花飛揚，白鷺夜宿，猶如玉蘭盛開；冬季鴻雁飛落，野鴨相伴，雪景湖趣，自然天成。游客到此不僅能領(lǐng)略蘆葦蕩的自然風(fēng)光，體驗蘆葦蕩的神秘迷津，感受蘆葦?shù)囊靶郧槿?，同時，可以欣賞到天鵝、大雁、青鶴、野鴨、江鷗等各種野生水鳥。

荷花淀：此處荷花艷麗妖嬈，品種豐富，多達(dá)56種，象征中華56個民族，有“中華荷園”之稱，暢游此景有“清心觀蓮魂飛去，不見荷艷人更俏”的感覺。

漁家樂：“漁家住在水中央，兩岸蘆花似圍墻，撐開船兒撒下網(wǎng)，一網(wǎng)魚蝦一網(wǎng)糧”是焦崗湖漁家生活的真實寫照。游客來到“漁家樂”船上，可以學(xué)習(xí)劃船，和漁民一起捕魚，織網(wǎng)，體驗漁家生活，同時可以品嘗到與陸上不同、味道鮮美、獨特的魚蝦等各種水產(chǎn)品和野味。

淮河風(fēng)情文化園：該園是典型淮河文化的縮影，園內(nèi)有花鼓燈等各種沿淮民間藝術(shù)展演，同時園內(nèi)陳列了各式各樣現(xiàn)在已不多見的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具、家庭生活用品、婚喪喜事、節(jié)日慶典活動實物，它們體現(xiàn)了沿淮人民的智慧和文化，是光輝燦爛的古淮夷文化的歷史見證。

淮南市焦崗湖水產(chǎn)旅游開發(fā)有限公司負(fù)責(zé)焦崗湖旅游區(qū)開發(fā)建設(shè)、經(jīng)營管理。2004年被安徽省林業(yè)廳授予“安徽省野生動植物保護(hù)及自然保護(hù)區(qū)建設(shè)管理先進(jìn)集體”稱號；

2005年中國名優(yōu)品牌管理中心授予“放心品牌、知名企業(yè)”稱號；焦崗湖旅游區(qū)2004年被國家旅游局批準(zhǔn)為首批國家級工農(nóng)業(yè)旅游示范點，2005年被批準(zhǔn)為首批安徽省農(nóng)家樂旅游示范點。