第一篇：新聞簡訊

10月13日晚上九點(diǎn)整，建筑學(xué)院第九屆學(xué)生干部培訓(xùn)之院黨委副書記傅早霞講課在建筑學(xué)院院樓207會(huì)議室進(jìn)行。相信經(jīng)過此次干部培訓(xùn)，我院學(xué)生干部的工作能力會(huì)有所提高，我院的學(xué)生日常管理工作也一定會(huì)蒸蒸日上。

作者：楊士建

10月14日19：00，由建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦，建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院心理健康服務(wù)部承辦的心信息委員會(huì)議在建筑學(xué)院207會(huì)議室成功召開。此次會(huì)議，加強(qiáng)了部門與各班心理委員之間的交流，解決了大家工作上的一些迷惑，收集了大家對該部門的建議，讓大家更加明確了作為一個(gè)心理健康委員的職責(zé)。

作者：胡嫩 王英

10月18日晚上7：00在南?；顒?dòng)中心如期舉辦了由我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦，院團(tuán)委學(xué)生會(huì)文娛部承辦的2011級新生才藝賽決賽。此次的決賽晚會(huì)節(jié)目新穎多變，能寓教育于娛樂，具有較高的思想深度，無論是臺(tái)上表演者還是臺(tái)下觀眾，都滿載而歸。

作者：陳波

10月20日晚7點(diǎn)，由我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦，團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部承辦的2011級新生演講賽決賽在第五教學(xué)樓2-6教室成功舉行。通過此次演講比賽，同學(xué)們不僅加強(qiáng)了對黨的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了歷史使命感和責(zé)任心。

作者：劉霜容

10月16日晚上七點(diǎn)，建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院第二十一期入黨入黨積極分子培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)在湖南科技大學(xué)五教2-1舉行，到場的領(lǐng)導(dǎo)有校組織部特派組織員王志斌同志及我院黨委副書記、分黨校校長傅早霞同志。本次大會(huì)為入黨積極分子的入黨旅程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作者：黨支部

第二篇：新聞簡訊怎么寫

新聞簡訊也是一個(gè)完整的新聞報(bào)道，雖然短小，但是必須把事件闡述清楚。xiexiebang.com范文大全小編特意為讀者朋友們整理了新聞簡訊怎么寫范文和材料，希望對您有幫助。

一、比較常見的消息報(bào)道的格式

1、“倒金字塔”式

此種寫作方式是目前媒體常用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在第一段，或是以「新聞提要」的方式呈現(xiàn)在新聞的最前端，此種方式有助于媒體編輯下標(biāo)題，亦有助于閱聽人快速清楚新聞重點(diǎn)。

基本格式(除了標(biāo)題)：首先在導(dǎo)語中寫一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分(新聞價(jià)值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個(gè)球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。

其次，在報(bào)道主體中按照事件各個(gè)要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。注意，一個(gè)段落只寫一個(gè)事件要素，不能一段到底。

因?yàn)檫@種格式不是符合事件發(fā)展的基本時(shí)間順序，所以在寫作時(shí)要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對事件重要程度的認(rèn)識(shí)來安排事件要素。因而需要長期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和宏觀的對于受眾的認(rèn)識(shí)。

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2、「正金字塔式」：此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反，是以時(shí)間發(fā)生順序作為行文結(jié)構(gòu)的寫作方式，依序分別是引言、過程、結(jié)果，采漸入高潮的方式，將新聞重點(diǎn)擺在文末，一般多用于特寫。

3、新華體

基本格式(除了標(biāo)題)：首先把事件中最重要的部分在導(dǎo)語中簡明地體現(xiàn)出來。

其次，在第二段進(jìn)一步具體闡述導(dǎo)語中的這個(gè)重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時(shí)形成心理落差。因而，第二段實(shí)際上是一個(gè)過渡性段落。

再次，按照事件發(fā)展的時(shí)間順序把“故事”講下來。

4、平鋪直敘式，顧名思義，此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉(zhuǎn)、合，力求文字的流暢精準(zhǔn)。對教師組織而言，由于時(shí)常必須發(fā)表對特定教育政策、事件的看法，此種寫作方式反而適合組織在發(fā)表聲明時(shí)使用。

標(biāo)題對于新聞報(bào)道很重要，甚至都出現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)題就是一條報(bào)道的情況。因而，標(biāo)題要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引人的地方體現(xiàn)出來，同時(shí)要簡潔。如果需要可以在主標(biāo)題前加上引題，在其后加上副題。如果要寫作比較長篇的調(diào)查性報(bào)道、深度報(bào)道，就要注意在文中按照事件敘述明晰的需要，適當(dāng)加一些小的標(biāo)題，以概括一個(gè)部分的內(nèi)容，便于受眾閱讀(針對印刷媒體而言)。

補(bǔ)充一點(diǎn)，最近很流行一種叫做“華爾街日報(bào)體”(DEE)的格式，這個(gè)格式的主要特點(diǎn)就是在文首特寫新聞事件中的一個(gè)“鏡頭”，一般是以一個(gè)人的言行為主，從而引出整個(gè)的新聞報(bào)，比較能貼近實(shí)際，貼近群眾，貼近生活。

除上述之外，文中要盡量使用直接引語，盡量少地進(jìn)行記者的觀點(diǎn)表達(dá);行文要流暢，不要艱澀等等。

比如央行關(guān)于房貸要加息的消息，新聞報(bào)道就可以從一個(gè)普通市民的住房貸款行為寫起最后，新聞報(bào)道實(shí)際上是一個(gè)很個(gè)性化和組織化的行為，個(gè)人可以有個(gè)人的特點(diǎn)，一個(gè)報(bào)紙可以有自己的原則。但是有一點(diǎn)不能放棄，就是任何格式都要以最快、最簡潔、最能滿足受眾需要的格式去寫，這是新聞報(bào)道的“真理”。

二、簡訊是指200字以內(nèi)的短消息，超出就不能稱為簡訊了。簡訊雖短，卻應(yīng)是一個(gè)完整的消息，要5W俱全，回答以下基本問題：何人、何事、何時(shí)、何地?還要盡可能回答以下兩個(gè)問題：何故、如何?

簡訊的格式：(1)標(biāo)題 概括簡訊的主要內(nèi)容。(2)導(dǎo)語 導(dǎo)語是簡訊開頭的一段話，要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內(nèi)容。(3)主體 主體是簡訊的主要部分，要求具體清楚，內(nèi)容翔實(shí)，層次分明。(4)結(jié)尾 是對簡訊內(nèi)容的小結(jié)。有些簡訊可無結(jié)尾。

三、點(diǎn)評要主要要注意如下幾個(gè)方面：

第一：既然是評論社會(huì)現(xiàn)象，就會(huì)有褒有貶，或揚(yáng)或抑，扶植和贊揚(yáng)反映社會(huì)進(jìn)步的真善美，否定和反對阻礙社會(huì)進(jìn)程的假惡丑。當(dāng)然，有些社會(huì)現(xiàn)象并非只有好壞之別，往往是錯(cuò)中有對，對中有錯(cuò)，這就要求我們要具體情況具體分析，要深入細(xì)致地研究分析，“是其所是”“非其所非”。

第二：認(rèn)真閱讀，重視從感性到理性的升華。

1、換角度去思考、比較：

“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，世上事物的答案本來就是豐富多彩的，正所謂“仁者見仁，智者見智”。對同一種社會(huì)現(xiàn)象(一件事)，如果從不同的角度、不同的層面去考究、推敲，才能看出它的本質(zhì)、意義和價(jià)值，如果局限在某一點(diǎn)或某一個(gè)角度來觀察、分析，評論就會(huì)犯片面性、表面化的毛病。

2、重視升華

初讀得到的印象感受是可貴的，它可能是正確評論的起點(diǎn)，也可能是錯(cuò)誤判斷的開始。因?yàn)楦行缘闹庇^的看法畢竟是膚淺的。所以我們要追根溯源、窮根究底，要去粗取精、去假留真，才能得出反映事物本質(zhì)的科學(xué)結(jié)論。

第三：精心選好角度，集中筆墨寫好一點(diǎn)。

角度，就是指點(diǎn)評的著眼點(diǎn)。寫作時(shí)不要面面俱到、東拉西扯，要選好一個(gè)有創(chuàng)意的角度，集中筆墨寫出自己的看法，力爭符合本質(zhì)、給人啟發(fā)。

第四：語言富有感情，要突出“點(diǎn)”。

用語要輕松中有嚴(yán)肅，委婉中帶針砭，自由中顯原則。要綜合運(yùn)用融記敘、議論、抒情為一體的表達(dá)方式，句式要靈活多變，整散結(jié)合，以短句為主。

要抓住“點(diǎn)”字，點(diǎn)到為止，點(diǎn)出要害，語言簡潔、明確、生動(dòng)、有力。

附例：“防人之心不可無”，誠然這是人們吃了虧之后的反映，但施恩不圖報(bào)的愛心行動(dòng)在我們現(xiàn)實(shí)生活中也蔚然成風(fēng)。我們在接受了別人的慷慨相助中，也不要忘了自己的責(zé)任。

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第三篇：本周新聞簡訊

2013年11月6日新聞簡訊

中共中央政治局常委、中央紀(jì)委書記王岐山昨天在人民大會(huì)堂會(huì)見了老撾人民革命黨中央政治局委員、中央書記處書記、中央紀(jì)委書記本通率領(lǐng)的老撾人革黨代表團(tuán)。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，全軍各大單位黨委堅(jiān)決貫徹落實(shí)“標(biāo)準(zhǔn)更高、走在前列”指示要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)對照習(xí)主席重要講話精神，聚焦“四風(fēng)”查擺問題，嚴(yán)肅開展批評和自我批評，研究制定深入推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)、加強(qiáng)黨委班子建設(shè)的措施方法，取得重要認(rèn)識(shí)成果、實(shí)踐成果、制度成果。當(dāng)前，全軍第一批教育實(shí)踐活動(dòng)陸續(xù)進(jìn)入專項(xiàng)整治、建章立制的重要環(huán)節(jié)。

中宣部、中央文明辦近日開展慰問幫扶道德模范活動(dòng)，對34名生活困難的第四屆全國道德模范進(jìn)行幫扶。

為期45天的北京文化消費(fèi)季日前落下帷幕，文化季中累計(jì)消費(fèi)達(dá)2654.3萬人次，活動(dòng)取得良好社會(huì)反響。

昨天在巴黎召開的聯(lián)合國教科文組織第37屆大會(huì)上，中國教育 部副部長、中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會(huì)主任郝平當(dāng)選為新一屆大會(huì)主席，任期兩年。這是該組織歷史上中國代表首次獲選大會(huì)主席。

德國外交部長吉多·韋斯特韋勒昨天向英國駐德國大使發(fā)出約談要求。希望其就英媒報(bào)道英國駐德國大使館設(shè)有監(jiān)聽設(shè)備作出解釋。2013年11月4日新聞簡訊

部分省區(qū)市事業(yè)單位分類改革工作座談會(huì)昨天在京召開。

國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室將于11月初開始對北方地區(qū)中小學(xué)校冬季取暖工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)，11月15日前結(jié)束。主要目的是督促各地各校切實(shí)抓緊做好中小學(xué)校冬季取暖工作，確保廣大師生溫暖、安全過冬。

經(jīng)軍委領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，總政治部日前下發(fā)通知，轉(zhuǎn)發(fā)成都軍區(qū)某炮兵團(tuán)堅(jiān)持和發(fā)展團(tuán)隊(duì)建設(shè)基本經(jīng)驗(yàn)。推動(dòng)強(qiáng)軍目標(biāo)落實(shí)到基層的主要做法，要求全軍部隊(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席有關(guān)重要指示，下功夫抓好強(qiáng)軍目標(biāo)在基層的貫徹落實(shí)。

由中國船舶重工集團(tuán)承擔(dān)研制的我國首個(gè)實(shí)驗(yàn)型深海移動(dòng)工作站近日完成總裝，即將展開水下試驗(yàn)。工作站為35噸級，在海底工作的時(shí)間為15到18小時(shí)，可以載6個(gè)人。

江油市“7.9”盤江大橋垮塌事故責(zé)任人日前受到嚴(yán)肅查處。目前檢察機(jī)關(guān)已批準(zhǔn)逮捕13人，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)已對3人進(jìn)行黨紀(jì)政紀(jì)處分。

今天起到11月8日，滬深兩市共有23家公司涉及限售股解禁。按照11月1日收盤價(jià)計(jì)算，解禁市值總計(jì)將達(dá)到403億元，不僅較本周環(huán)比大幅增加，更是達(dá)到四季度以來的高峰。

菲律賓南部海域昨天發(fā)生6.0級地震，目前尚無人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的報(bào)告。

2013年11月5日新聞簡訊

整改進(jìn)行時(shí)：河北整頓四風(fēng)從具體事情抓起，對群眾反映強(qiáng)烈的“眼中釘”問題一項(xiàng)一項(xiàng)真查真改，限期落實(shí)；

2013兩岸企業(yè)家紫金山峰會(huì)在南京開幕，俞正聲致辭。俞正聲表示，兩岸經(jīng)濟(jì)合作尤其是產(chǎn)業(yè)合作要促進(jìn)兩岸企業(yè)更廣泛參與，通過項(xiàng)目牽引帶動(dòng)，擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)合作的受益面，促進(jìn)兩岸經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展；

省部級干部學(xué)習(xí)貫徹總書記系列講話精神研討班開班。劉云山要求加深理解基本內(nèi)涵，掌握思想精髓；

張高麗赴上海、浙江調(diào)研經(jīng)濟(jì)、環(huán)保和民生；

中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《通知》，部署“四風(fēng)”突出問題專項(xiàng)整治和加強(qiáng)制度建設(shè)；

特別報(bào)道：“簡政放權(quán)—釋放改革紅利”第二篇：浙江：行政審批大提速，放權(quán)盼增含金量；

發(fā)改委、工信部聯(lián)合召開電視電話會(huì)議，強(qiáng)調(diào)拋棄僥幸心理，堅(jiān)決化解產(chǎn)能過剩；

“藏家三代接力從軍，血脈傳承忠勇報(bào)國。”（上篇）<新兵營里來了老戰(zhàn)士>；

2013年11月7日新聞簡訊

習(xí)近平在視察國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)：深入貫徹落實(shí)黨在新形勢下的強(qiáng)軍目標(biāo)，加快建設(shè)具有我軍特色的世界一流大學(xué)。

李克強(qiáng)在黑龍江考察，要求確保受災(zāi)群眾安全溫暖過冬，扎實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合配套改革試驗(yàn)。他深入農(nóng)田，了解深松耕作情況，察看秋糧收儲(chǔ)工作。李克強(qiáng)鼓勵(lì)農(nóng)民要大膽嘗試多種形式規(guī)模經(jīng)營，趟出改革新路子。

今冬明春天然氣缺口100億立方米，發(fā)改委表態(tài)：優(yōu)先保民生； 目前各地天然氣供應(yīng)還算充足，但今冬明春的形勢并不樂觀。市場監(jiān)測機(jī)構(gòu)預(yù)計(jì)，華東、華北地區(qū)情況較為嚴(yán)重。除了需求上升、調(diào)峰設(shè)施不足等因素以外，治理霧霾用氣量驟增是新的影響因素。中國能源網(wǎng)首席信息官韓曉平介紹，天然氣作為優(yōu)質(zhì)清潔能源，成為治霾的重要手段。隨著今年大氣治理“國十條”的頒布，各地紛紛推進(jìn)煤改氣、油改氣計(jì)劃，天然氣需求迅猛增長。

江蘇：聚焦“四風(fēng)”，建章立制，逐項(xiàng)整改。

中國之聲曝光溫州鹿城區(qū)河流排污嚴(yán)重，相關(guān)部門啟動(dòng)調(diào)查。

國內(nèi)心臟支架被指臨床濫用，監(jiān)管措施難以落實(shí)。

北京購車搖號政策調(diào)整具體實(shí)施辦法仍在研究中。

巴基斯坦前總統(tǒng)穆沙拉夫獲釋。2013年11月8日新聞簡訊

新華社今晨全文播發(fā)國務(wù)院總理李克強(qiáng)11月1日在地方政府職能轉(zhuǎn)變和機(jī)構(gòu)改革工作電視電話會(huì)議上的講話。

中共中央政治局委員、中宣部部長劉奇葆昨天為省部級干部學(xué)習(xí)貫徹總書記系列講話精神研討班作報(bào)告。對宣傳闡釋總書記系列重要講話提出明確要求，強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講話精神，深入闡釋講話的重大意義、深刻內(nèi)涵和實(shí)踐要求，把握圍繞中心服務(wù)大局這個(gè)基本職責(zé)，抓好網(wǎng)上輿論工作這個(gè)重中之重，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。

全軍黨的建設(shè)工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)決貫徹習(xí)主席在會(huì)見會(huì)議代表時(shí)作出的“四個(gè)始終堅(jiān)持”重要指示，不斷提高軍隊(duì)黨的建設(shè)科學(xué)化水平。

國資委與江西省政府日前簽署合作備忘錄，新一輪央企入贛拉開大幕，簽約金額2200多億元。其中六成落戶革命老區(qū)贛州。

監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，11月以來全國羊肉價(jià)格漲速有所加快。昨天鮮羊肉全國日均價(jià)比去年同期貴一成左右。

昨天中國海警2337、2506、2151、2112公務(wù)船編隊(duì)在我釣魚島領(lǐng)海內(nèi)巡航。

美國、英國、法國、俄羅斯、中國和德國等伊核問題六國昨天與伊朗談判代表開始新一輪伊核問題談判。

英國廢物及資源行動(dòng)計(jì)劃組織昨天發(fā)布的報(bào)告顯示，英國每年浪費(fèi)的食品高達(dá)420萬噸。2013年11月9日新聞簡訊

受今年第３０號臺(tái)風(fēng)“海燕”影響，預(yù)計(jì)今天中午到夜間，渤海灣將出現(xiàn)５０到１３０厘米的風(fēng)暴增水。萊州灣將出現(xiàn)６０到１６０厘米的風(fēng)暴增水。上述岸段內(nèi)的河北黃驊潮位站將于今天夜間出現(xiàn)達(dá)到當(dāng)?shù)厮{(lán)色警戒潮位的高潮位。國家海洋預(yù)報(bào)臺(tái)已發(fā)布風(fēng)暴潮藍(lán)色預(yù)警，提醒遼寧、河北、天津和山東沿海各單位提前采取防范措施。

山西太原“１１·０６”爆炸案件昨天告破，41歲的太原犯罪嫌疑人豐志均被抓捕歸案。警方從其住處繳獲了私自制造的爆炸裝置，發(fā)現(xiàn)了大量犯罪證據(jù)，并查獲了其作案時(shí)駕駛的車輛。豐志均對犯罪事實(shí)供認(rèn)不諱。目前，相關(guān)審訊和調(diào)查取證等工作正在緊張進(jìn)行。

外交部發(fā)言人洪磊昨天表示，一艘中國臺(tái)灣漁船因涉嫌在日本鹿兒島縣附近海域違規(guī)捕撈被日方抓扣。外交部和中國駐福岡總領(lǐng)館將繼續(xù)關(guān)注案件進(jìn)展。

巴勒斯坦官方昨天證實(shí)，巴前領(lǐng)導(dǎo)人阿拉法特為“非自然死亡”。并表示以色列為“主要的也是唯一的嫌疑對象”。調(diào)查委員會(huì)主席陶菲克·提拉維表示，巴勒斯坦民族權(quán)力機(jī)構(gòu)日前收到的瑞士和俄羅斯尸檢報(bào)告均顯示，阿拉法特的死亡不是由于年邁或疾病造成。

美軍無人機(jī)昨晚空襲也門南部阿比揚(yáng)省一個(gè)村莊，打死至少７名“基地”組織武裝分子。

第四篇：新聞簡訊怎么寫(二)

新聞簡訊怎么寫

（二）簡訊是指200字以內(nèi)的短消息，超出就不能稱為簡訊了。

簡訊雖短，卻應(yīng)是一個(gè)完整的消息，要5w俱全，回答以下基本問題：何人、何事、何時(shí)、何地？

還要盡可能回答以下兩個(gè)問題：何故、如何？

新聞的五要素,新聞界稱做:5w。

when : 何時(shí)

where : 何地

who : 何人

what : 何事

why : 何因

連起來大意就是:什么時(shí)候在什么地方什么人因?yàn)槭裁窗l(fā)生了什么事.1.簡訊的格式：

（1）標(biāo)題 概括簡訊的主要內(nèi)容。

（2）導(dǎo)語 導(dǎo)語是簡訊開頭的一段話，要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內(nèi)容。

（3）主體 主體是簡訊的主要部分，要求具體清楚，內(nèi)容翔實(shí)，層次分明。

（4）結(jié)尾 是對簡訊內(nèi)容的小結(jié)。有些簡訊可無結(jié)尾。

2、怎么寫（技巧）。

寫作消息要設(shè)想并回答讀者問的問題，這些問題就構(gòu)成了新聞五要素，即：when(何時(shí))、where(何地)、who(何人)、what(何事)、why(何故)、how(如何)。在五個(gè)w和一個(gè)h中，最主要的是what(何事)、who(何人)。

當(dāng)我們弄清了“我要說些什么”，接下來就是“怎么說這些內(nèi)容”，顯然這涉及到了如何安排消息的結(jié)構(gòu)。只要我們用心分析一下報(bào)刊發(fā)表的消息，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，消息的結(jié)構(gòu)比較固定、簡單，大多數(shù)消息的結(jié)構(gòu)都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在開頭，次要材料放在后面。消息的結(jié)構(gòu)具體表現(xiàn)為：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾，并在文中穿插背景材料。

標(biāo)題是用來概括新聞的主要事實(shí)的。導(dǎo)語是新聞開頭的第一句話或第一自然段，扼要揭示新聞的主要內(nèi)容。主體是新聞的軀干，是對導(dǎo)語的進(jìn)一步擴(kuò)展，要用充分的事實(shí)表現(xiàn)主題。背景是新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境或自然環(huán)境。結(jié)語是交代新聞事件結(jié)果的話。可有可無，視具體情況而定。

（一）標(biāo)題

消息標(biāo)題有主題（正題）、引題（眉題）、副題（次題）三種。主題：概括與說明主要事實(shí)和思想內(nèi)容。引題：揭示意義或交待背景，說明原因，烘托氣氛。副題：提示報(bào)道的事實(shí)結(jié)果，或作內(nèi)容提要。

“看書先看皮，看報(bào)先看題?！币黄獔?bào)道，讀者拿起來之后要先看標(biāo)題，然后再?zèng)Q定看還是不看。標(biāo)題是新聞的題目，是消息的眼睛，象人的臉面一樣重要，擬寫得好，可以吸引讀者；擬寫得差，一篇好消息也會(huì)被埋沒?？梢姌?biāo)題有著向讀者推薦的作用。新聞標(biāo)題的結(jié)構(gòu)方式、寫法很多。但有一點(diǎn)是共同的，在標(biāo)題撰寫上必須下功夫。新聞界有三分之一時(shí)間寫標(biāo)題、三分之一時(shí)間寫導(dǎo)語、三分之一時(shí)間寫主題這一說法。

消息標(biāo)題的特點(diǎn)是：必須有－－何人（物）who做何事what，必須簡潔、準(zhǔn)確。如：

1、專家（who）解惑：孩子到底能不能打（what）（2008年10月01日 來源：新華社）；

2、學(xué)校（who）因高三學(xué)生在宿舍吸煙（why）勸其轉(zhuǎn)學(xué)（what）（2008年10月01日 來源：四川新聞網(wǎng)）；

3、會(huì)昌（who）舉辦體育盛會(huì)喜迎新年（what）（2009年1月4日，來源：贛南日報(bào)）。

（二）導(dǎo)語。

導(dǎo)語是指一篇消息的第一自然段或第一句話。它是用簡明生動(dòng)的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實(shí)，鮮明地提示消息的主題思想。導(dǎo)語的寫作要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引讀者看下去。導(dǎo)語的特點(diǎn)：有時(shí)間（when），地點(diǎn)（where），人（物）who，事件what。

下面具體解剖一篇消息的導(dǎo)語：石城返鄉(xiāng)農(nóng)民工喜獲“年禮” 贛南日報(bào) 2009年1月6日頭版：近日（when），石城縣琴江鎮(zhèn)（where）的黃愛華（who）剛剛從東莞返鄉(xiāng)就收到一份“新年大禮”——縣里統(tǒng)一發(fā)出的返鄉(xiāng)農(nóng)民工優(yōu)惠卡（what），優(yōu)惠項(xiàng)目包括就醫(yī)、就業(yè)、技術(shù)培訓(xùn)、法律維權(quán)等內(nèi)容。

我們要學(xué)習(xí)，一是時(shí)間的表述，找最近時(shí)間點(diǎn)。二是講故事的敘述手法。導(dǎo)語寫作中的 思維過程，通常是以作者的自問自答開始的：

1、什么事情是已經(jīng)發(fā)生的事件中最重要的？

1、什么人參加進(jìn)去了？

2、誰干的或誰講的？

3、是用直接性導(dǎo)語，還是用延緩性導(dǎo)語？

4、有沒有什么吸引人的詞匯或生動(dòng)形象的短語要寫進(jìn)導(dǎo)語中？

5、主題是什么？

什么樣的動(dòng)詞能最有效地吸引讀者？

這五個(gè)問題中，第三個(gè)問題涉及到導(dǎo)語的類型。那么，導(dǎo)語有哪些類型呢？一類是直接性導(dǎo)語：直接寫出事實(shí)的核心的導(dǎo)語。多是陳述性的像速記一樣地反映事實(shí)。另一類是延緩性導(dǎo)語：多用于“軟”消息。即所報(bào)道的不是正在發(fā)展中的、變化中的或突發(fā)性的事件。它通常用來設(shè)置一種現(xiàn)場或創(chuàng)造某種氣氛。多是解釋性、說明性的。

導(dǎo)語的形式主要有：

１、敘述式。用摘錄或綜合的方法，把消息中最新鮮、最主要的事實(shí)簡明扼要地寫出來。２、描寫式。對消息的主要事實(shí)或某一有意義的側(cè)面作簡潔樸素而又有特色的描寫，以釀成氣氛。如寫煙葉生產(chǎn)勢頭好，就從描寫某一生產(chǎn)現(xiàn)場如何一派繁忙，再講整個(gè)鄉(xiāng)或縣的煙葉生產(chǎn)情況。

３、提問式。先揭露矛盾，鮮明地、尖銳地提出問題，再作簡要的回答，引起讀者的關(guān)注和思考。如開頭以提問的方式，接著某鄉(xiāng)或縣采取怎樣的措施解決這個(gè)問題。

４、結(jié)論式。把結(jié)論寫在開頭，提示報(bào)道某一事物的意義或目的或總結(jié)。如1月6日贛南日報(bào)頭版頭條,省委常委、市委書記潘逸陽走訪慰問：1月5日，帶著省委、省政府，市委、市政府對城市及農(nóng)村低保戶、困難群眾、重點(diǎn)優(yōu)撫對象、敬老院老人和困難企業(yè)的關(guān)心，省委常委、市委書記潘逸陽深入到章貢區(qū)、贛縣、南康走訪慰問。

另外還有號召式、摘要式、評論式、綜合式、解釋式等等。

導(dǎo)語要“立片言以居要”，但在寫作時(shí)，往往免不了出現(xiàn)各種問題，常見問題稱之為導(dǎo)語寫作十忌：

一忌名稱羅列式導(dǎo)語，某一活動(dòng)往往是由五六家單位主辦的，有的人在導(dǎo)語中將這些單位名稱全部羅列出來，使導(dǎo)語顯得既羅嗦又臃腫。讀者關(guān)心的是這場活動(dòng)，而不是主要單位，如果非要出現(xiàn)，可放到消息末尾。

二忌“為了式”或目的式導(dǎo)語。即將新聞事實(shí)所要達(dá)到的目的放進(jìn)導(dǎo)語里，使導(dǎo)語膨脹

沉重，不堪重負(fù)。如為了迎接北京2008年奧運(yùn)會(huì)，為了貫徹落實(shí)十七大精神??干什么就干什么，不要穿靴戴帽。

三忌背景材料式導(dǎo)語。新聞背景材料一般是解釋新聞主體的，導(dǎo)語應(yīng)開門見山，開始就用背景材料，不僅說不清，而且也容易使讀者如墜云霧。

四忌學(xué)術(shù)語言作導(dǎo)語。將一些學(xué)術(shù)專業(yè)性強(qiáng)、難懂的專業(yè)名詞放在導(dǎo)語中，顯然使人看不懂，這里要做好“第二種語言的翻譯”，使之通俗化、大眾化、口語化。

五忌導(dǎo)語公式化。一些通訊員或記者喜歡用一個(gè)框框去套多種內(nèi)容，結(jié)果是平淡無奇，千篇一律。公式化導(dǎo)語必然導(dǎo)致導(dǎo)語無新意，面目可憎。

六忌概念化。導(dǎo)語內(nèi)無具體新聞事實(shí)，充斥了大而空的套話、空話、官話。

七忌數(shù)字堆砌。導(dǎo)語內(nèi)數(shù)字過多，就會(huì)淹沒新聞事實(shí)。統(tǒng)計(jì)數(shù)字一般來說是枯燥乏味的，最好不要將其放進(jìn)導(dǎo)語內(nèi)，即使要寫，也應(yīng)將數(shù)字形象化。

八忌長導(dǎo)語。導(dǎo)語冗長，使人感到很沉悶，根本沒有興趣再看下文。一般應(yīng)控制在80字內(nèi)，最多不要超過150字。

九忌邏輯不清，概念模糊。

十忌標(biāo)題與導(dǎo)語重復(fù)。如題目: 縣хх部門舉行迎新春座談會(huì);導(dǎo)語：昨日，縣хх部門在該局會(huì)議室舉行慰問老干部座談會(huì)。題目和導(dǎo)語幾乎是“一模一樣”。

（三）主體

主體是在導(dǎo)語的基礎(chǔ)上，引入更多的與主題相關(guān)的事實(shí)，使之更加詳實(shí)、具體。這是消息的主干部分。它緊接導(dǎo)語之后，對導(dǎo)語作具體全面的闡述，具體展開事實(shí)或進(jìn)一步突出中心，從而寫出導(dǎo)語所概括的內(nèi)容，表現(xiàn)全篇消息的主題思想。應(yīng)按“時(shí)間順序”或“邏輯順序”寫作，但仍然要先寫主要的，再寫次要。

主體的寫作，我認(rèn)為要注意以下三點(diǎn)

1、圍繞主題、扣緊導(dǎo)語。導(dǎo)語、主體、結(jié)尾是消息的完整肌膚，寫作時(shí)對選材和結(jié)構(gòu)要通盤考慮。新聞主體部分所涉及的內(nèi)容比較多，不能一一羅列，但仍要緊緊圍繞導(dǎo)語中確立的主題思想來挑選素材。雖然，有些素材很感人、很動(dòng)聽，但若與主題無關(guān)，也要忍痛割愛。在新聞諸要素中，主體需要包容哪幾個(gè)要素，回答幾個(gè)要素，回答哪幾個(gè)問題，都必須緊扣導(dǎo)語的軌跡，而不能脫節(jié)。

2、段落分明、啟承自然

從消息的段落大小和字?jǐn)?shù)多少來看，新聞主體所占的篇幅較大，一般比導(dǎo)語和結(jié)尾要長。但是新聞主體不是大采礦，不能什么才都往里面裝。寫作時(shí)，要把材料排個(gè)隊(duì)，安排好次序，那個(gè)在前，哪個(gè)在后，先說什么，后說什么；哪些材料構(gòu)成一段，哪些材料構(gòu)另一段，都要涇渭分明，力求層次清楚。每一段最好只說一層意思，不要你中有我，我中有你，處于膠合狀態(tài)。提倡段落短一點(diǎn)，段落可以多一點(diǎn)。段落與段落之間的過渡，盡量能夠找到有機(jī)的聯(lián)系。

3、手法靈活、敘述生動(dòng)

消息寫作固然以敘述為主，但不排斥其他寫作手法。美國新聞學(xué)者麥爾文·曼切爾把“要表現(xiàn)，不要敘述”作為新聞消息寫作的“第一信條。他說“平鋪直敘，會(huì)使讀者和聽眾處于消極的地位。表現(xiàn)就會(huì)使之身臨其境?！彼f的表現(xiàn)，就是指生動(dòng)形象的描述。在消息中加強(qiáng)形象描寫，用生動(dòng)的形象來說明抽象的事物，往往會(huì)收到好的效果。

（四）背景

１、什么是背景？新聞背景，指事件的歷史背景、周圍環(huán)境及與其它方面的聯(lián)系等。寫新聞?dòng)袝r(shí)要交代背景，目的在于幫助讀者深刻理解新聞的內(nèi)容和價(jià)值，起到襯托、深化主題的作用，也就是回答五個(gè)“ｗ”中的why（為什么）。

２、背景有哪些作用？

第一個(gè)作用，是說明新聞事件的起因。

第二個(gè)作用，顯示或幫助讀者理解新聞事件的重要性。

第三個(gè)作用，突出新聞稿件的新聞價(jià)值。

第四個(gè)作用，表明記者的觀點(diǎn)。

（五）結(jié)尾

新聞的結(jié)尾有小結(jié)式、啟發(fā)式、號召式、分析式、展望式??等等。這些結(jié)尾寫作與一般記敘文結(jié)尾的寫作并無大的不同。

在消息寫作中，標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是必須有的，背景和結(jié)尾在某些消息中可以沒有。

四、消息寫作的誤區(qū)

我們寫信息報(bào)道，寫出來的東西要么空乏無力、沒有說服力；要么無法吸引受眾、致使讀者閱讀欲不強(qiáng)等等。針對這些問題，我們要多讀、多看、多思考，提高消息寫作水平，多出精品，更重要的是徹底摒棄為完成上級任務(wù)而寫作的錯(cuò)誤思想，變被動(dòng)“要我寫”為主動(dòng)“我要寫”，充分挖掘?qū)懽鳚摿?，才能?chuàng)作質(zhì)量高、反響好的稿件。接下來，看一看我們在消息

寫作中到底存在哪些誤區(qū)。

誤區(qū)一：弱化標(biāo)題。標(biāo)題是新聞的眼睛。如果眼睛不明亮，那新聞是很難吸引人的。我們平時(shí)在寫作過程中，將大部分心思用在稿件的內(nèi)容上，常常是寫完稿后再起標(biāo)題，想不出好的就隨意編個(gè)了事，總覺得無關(guān)緊要。其實(shí)，這是陷入了弱化標(biāo)題擬定環(huán)節(jié)的誤區(qū)。標(biāo)題絕對是一篇稿件成功與否的關(guān)鍵所在。我們閱讀消息時(shí)，最先看到的常是新聞的標(biāo)題，一個(gè)好的標(biāo)題會(huì)抓住受眾的眼球讓他不由自主被吸引著看下去；而一個(gè)索然無味的標(biāo)題只能讓你一掃而過不想再探究下面的新聞。因此，我們要多在標(biāo)題擬定上下功夫，要按照創(chuàng)新、貼切、準(zhǔn)確、精煉等原則做好每一個(gè)標(biāo)題。

誤區(qū)二：角度錯(cuò)位。大家都知道，我們負(fù)有及時(shí)宣傳報(bào)道本單位大事要聞的職責(zé)。為此，我們大家都付諸了極大努力，但寫出的東西質(zhì)量卻不是很高。主要問題還是出在消息的采寫角度上。我們的報(bào)道應(yīng)該精益求精，努力增強(qiáng)報(bào)道的新聞性、親民性、創(chuàng)新性，尤其在調(diào)整報(bào)道方向、拓展大眾視角上下功夫，要善于從小的新聞素材中提取最有價(jià)值的新聞點(diǎn)。比如，基層會(huì)議和基層領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)不是新聞，而會(huì)議里出臺(tái)的重要舉措和領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的工作導(dǎo)向才是重點(diǎn)，我們在寫作時(shí)只有避開會(huì)議角度將這些新聞要點(diǎn)“拎”出來，稿件才能出彩。如果說真實(shí)是新聞的生命，那角度就是新聞的靈魂，找準(zhǔn)了新聞的角度，也就找到了報(bào)道成功之源。誤區(qū)三：貪大求全。我們在寫作時(shí)，總想把單位的各項(xiàng)工作全面地反映出來，寫消息時(shí)就不得要領(lǐng)地“一、二、三、四”方方面面都想帶上一筆，殊不知，那也是陷入了另一個(gè)消息寫作的誤區(qū)：貪大求全。我曾經(jīng)有段時(shí)間在新聞寫作時(shí)常會(huì)不自覺地帶有機(jī)關(guān)應(yīng)用文寫作的痕跡，把稿件寫成了總結(jié)報(bào)告式，總想面面俱到，卻面面不到。其實(shí)，在消息寫作中是要求的是一事一題，一篇消息只需說清一件新聞就可以了，如果出現(xiàn)兩個(gè)或兩個(gè)以上的主題那這篇消息就很難寫出質(zhì)量了。

新聞報(bào)道的格式種類

新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過程中不斷摸索出來的，不同時(shí)期格式也不一樣。

一般情況可以分為以下四類：「倒金字塔式」「正金字塔式」、「折衷式」、、「平鋪直敘式」等寫作型式。

「倒金字塔式」：此種寫作方式是目前媒體常用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在第一段，或是以「新聞提要」的方式呈現(xiàn)在新聞的最前端，此種方式有助于媒體編輯下標(biāo)

題，亦有助于閱聽人快速清楚新聞重點(diǎn)。源于美國新聞界迎合了受眾的接受心理，于是得到了普遍的模仿，現(xiàn)在中國的很多都市報(bào)所使用的都是這種格式。

基本格式（除了標(biāo)題）是：先在導(dǎo)語中寫一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分（新聞價(jià)值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分），比如一場球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個(gè)球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。其次，在報(bào)道主體中按照事件各個(gè)要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。同時(shí)注意，一個(gè)段落只寫一個(gè)事件要素，不能一段到底。

因?yàn)檫@種格式不是符合事件發(fā)展的基本時(shí)間順序，所以在寫作時(shí)要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對事件重要程度的認(rèn)識(shí)來安排事件要素。因而需要長期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和宏觀的對于受眾的認(rèn)識(shí)。

「正金字塔式」：此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反，是以時(shí)間發(fā)生順序作為行文結(jié)構(gòu)的寫作方式，依序分別是引言、過程、結(jié)果，采漸入高潮的方式，將新聞重點(diǎn)擺在文末，一般多用于特寫。

「折衷式」：，又叫新華體。此種寫作方式為「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新聞中最重要的訊息仍然在導(dǎo)言中呈現(xiàn)，接著，則依新聞的時(shí)間性或邏輯性敘述。我們國家的新聞報(bào)道一般是遵循時(shí)間順序，但是這種“講故事”的寫法已經(jīng)不適合受眾的閱讀習(xí)慣（一般人沒有時(shí)間聽你講長篇大論），所以“新華體”在吸收中外新聞報(bào)道之長的情況下誕生了。

基本格式（除了標(biāo)題）是：先把事件中最重要的部分在導(dǎo)語中簡明地體現(xiàn)出來。

其次，在第二段進(jìn)一步具體闡述導(dǎo)語中的這個(gè)重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時(shí)形成心理落差。因而，第二段實(shí)際上是一個(gè)過渡性段落。

再次，按照事件發(fā)展的時(shí)間順序把“故事”講下來。

「平鋪直敘式」：顧名思義，此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉(zhuǎn)、合，力求文字的流暢精準(zhǔn)。對教師組織而言，由于時(shí)常必須發(fā)表對特定教育政策、事件的看法，此種寫作方式反而適合組織在發(fā)表聲明時(shí)使用。

最近很流行一種叫做“華爾街日報(bào)體”（dee）的格式，這個(gè)格式的主要特點(diǎn)就是在文首特寫新聞事件中的一個(gè)“鏡頭”，一般是以一個(gè)人的言行為主，從而引出整個(gè)的新聞報(bào)道，比如央行關(guān)于房貸要加息的消息，新聞報(bào)道就可以從一個(gè)普通市民的住房貸款行為寫起，比較能貼近實(shí)際，貼近群眾，貼近生活。

標(biāo)題對于新聞報(bào)道很重要，甚至都出現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)題就是一條報(bào)道的情況。因而，標(biāo)題要提煉

新聞事件的“精華”，把最吸引人的地方體現(xiàn)出來，同時(shí)要簡潔。如果需要可以在主標(biāo)題前加上引題，在其后加上副題。如果要寫作比較長篇的調(diào)查性報(bào)道、深度報(bào)道，就要注意在文中按照事件敘述明晰的需要，適當(dāng)加一些小的標(biāo)題，以概括一個(gè)部分的內(nèi)容，便于受眾閱讀（針對印刷媒體而言）。

除上述之外，要注意一些細(xì)節(jié)，比如文首要加電頭，像“本報(bào)訊”；文中要盡量使用直接引語，盡量少地進(jìn)行記者的觀點(diǎn)表達(dá)；行文要流暢，不要艱澀等等。

寫作要領(lǐng):

新聞要素：不可忽略5w1h。（who、what、when、where、why、how）

新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。

題：簡要、突出、吸引人。

動(dòng)。

宜（一頁尤佳）。

文：導(dǎo)語100至200字：開宗明義，人事時(shí)地物。主體300至500字：深入淺出，闡揚(yáng)主旨。結(jié)語100字：簡潔有力，強(qiáng)調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)告下階段活圖：視需要加入有助于讀者理解的圖片。表：視需要加入有助于讀者理解的表格。寫作要律：具有新聞價(jià)值、正確的格式、動(dòng)人的標(biāo)題。簡潔切要的內(nèi)容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏離事實(shí)、交代不清、內(nèi)容空洞。

一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價(jià)值、把握主訴求與正確的格式外，行文應(yīng)力求簡潔切要，敘述應(yīng)有事實(shí)基礎(chǔ)，文稿標(biāo)題則以簡要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性?

此外，篇幅也不宜長篇大論，一般以1至2頁為原則，必要時(shí)可以加入圖表，增加文稿的專業(yè)性，切忌內(nèi)容空洞、語意不清、夸大不實(shí)。

2.簡訊是指200字以內(nèi)的短消息，超出就不能稱為簡訊了。簡訊雖短，卻應(yīng)是一個(gè)完整的消息，要5w俱全，回答以下基本問題：何人、何事、何時(shí)、何地？還要盡可能回答以下兩個(gè)問題：何故、如何？

新聞的五要素,新聞界稱做:5w。

when : 何時(shí)

where : 何地

who : 何人

what : 何事

why : 何因

連起來大意就是:什么時(shí)候在什么地方什么人因?yàn)槭裁窗l(fā)生了什么事.簡訊的格式：（1）標(biāo)題 概括簡訊的主要內(nèi)容。（2）導(dǎo)語 導(dǎo)語是簡訊開頭的一段話，要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內(nèi)容。（3）主體主體是簡訊的主要部分，要求具體清楚，內(nèi)容翔實(shí)，層次分明。（4）結(jié)尾 是對簡訊內(nèi)容的小結(jié)。有些簡訊可無結(jié)尾。

3.點(diǎn)評要主要要注意如下幾個(gè)方面：

第一：既然是評論社會(huì)現(xiàn)象，就會(huì)有褒有貶，或揚(yáng)或抑，扶植和贊揚(yáng)反映社會(huì)進(jìn)步的真善美，否定和反對阻礙社會(huì)進(jìn)程的假惡丑。當(dāng)然，有些社會(huì)現(xiàn)象并非只有好壞之別，往往是錯(cuò)中有對，對中有錯(cuò)，這就要求我們要具體情況具體分析，要深入細(xì)致地研究分析，“是其所是”“非其所非”。

第二：認(rèn)真閱讀，重視從感性到理性的升華。

1、換角度去思考、比較：

“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，世上事物的答案本來就是豐富多彩的，正所謂“仁者見仁，智者見智”。對同一種社會(huì)現(xiàn)象（一件事），如果從不同的角度、不同的層面去考究、推敲，才能看出它的本質(zhì)、意義和價(jià)值，如果局限在某一點(diǎn)或某一個(gè)角度來觀察、分析，評論就會(huì)犯片面性、表面化的毛病。

2、重視升華

初讀得到的印象感受是可貴的，它可能是正確評論的起點(diǎn)，也可能是錯(cuò)誤判斷的開始。因?yàn)楦行缘闹庇^的看法畢竟是膚淺的。所以我們要追根溯源、窮根究底，要去粗取精、去假留真，才能得出反映事物本質(zhì)的科學(xué)結(jié)論。

第三：精心選好角度，集中筆墨寫好一點(diǎn)。

角度，就是指點(diǎn)評的著眼點(diǎn)。寫作時(shí)不要面面俱到、東拉西扯，要選好一個(gè)有創(chuàng)意的角度，集中筆墨寫出自己的看法，力爭符合本質(zhì)、給人啟發(fā)。

第四：語言富有感情，要突出“點(diǎn)”。

由于中學(xué)生的年齡特點(diǎn)、生活閱歷、理論修養(yǎng)的限制，考試中用于新聞點(diǎn)評的材料是生活中常見但又容易被人們疏忽、漠視的小事，無需討伐，不要寫得充滿火藥味，更不要小題大做，上綱上線，要把握好尺度。

用語要輕松中有嚴(yán)肅，委婉中帶針砭，自由中顯原則。要綜合運(yùn)用融記敘、議論、抒情為一體的表達(dá)方式，句式要靈活多變，整散結(jié)合，以短句為主。

要抓住“點(diǎn)”字，點(diǎn)到為止，點(diǎn)出要害，語言簡潔、明確、生動(dòng)、有力。

第五篇：教師座談會(huì)新聞簡訊

成教學(xué)院召開期中教學(xué)質(zhì)量檢查教師座談會(huì)

2011年5月17日下午3;30，成人教育學(xué)院期中教學(xué)檢查教師座談會(huì)在成教學(xué)院會(huì)議室隆重召開。出席此次會(huì)議的有成人教育學(xué)院院長劉國章教授、外語外貿(mào)學(xué)院副院長黎雁、成教學(xué)院副院長徐萍、教務(wù)助理程艷、學(xué)務(wù)助理劉學(xué)春、督導(dǎo)代表宋勁詩、信工學(xué)院楊育標(biāo)、管理學(xué)院溫純?nèi)A、博雅學(xué)院劉廣平等老師。

會(huì)議開始，徐萍副院長對各位教師代表的到來表示熱烈的歡迎，希望各位老師能暢所欲言，對成教教學(xué)管理工作提出寶貴的建議，使成教教學(xué)工作越來越完善，越來越好。教務(wù)助理程艷老師肯定了大部分教學(xué)老師對成教教學(xué)工作的辛苦耕耘。同時(shí)提出了學(xué)生座談會(huì)上反映的問題。

會(huì)上，各二級學(xué)院教師代表踴躍發(fā)言，針對自己帶班情況，指出了成教生學(xué)習(xí)中存在的問題，同時(shí)分享了各自教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度給學(xué)生帶來的影響，并對成教教學(xué)工作給予了中肯的建議。

成教學(xué)院院長劉國章教授希望各教學(xué)老師能給予成教生多一份愛心，多一份耐心，多一份責(zé)任心，這樣，成教學(xué)生才能真正體會(huì)到大學(xué)的魅力。