第一篇：親子計(jì)劃

新村小學(xué)2009——2010年親子共讀計(jì)劃“親子共讀”計(jì)劃大致按這三步走：

第一步：親子共讀。

媽媽說(shuō)，上小學(xué)后課余時(shí)間更少了，午飯后到上學(xué)前有半個(gè)小時(shí)，好好利用起來(lái)，還是不錯(cuò)的。家長(zhǎng)、孩子輪流共讀的書(shū)目最好是故事集、散文集，每人一篇輪流讀，比如金波老師的《影子人》；也可以是長(zhǎng)篇的故事，媽媽讀兩頁(yè)，孩子讀一頁(yè)，過(guò)一階段后，可以讓孩子讀得多一些。孩子慢慢長(zhǎng)大后，可選的圖書(shū)更多了，《我和小姐姐克拉拉》、《大林和小林》、《追蹤小綠人》、《萬(wàn)能女生王卡卡》、《小淘氣鬼尼古拉》等都是這個(gè)階段讀的。

媽媽告訴記者，葉圣陶的《稻草人》短篇小說(shuō)集買(mǎi)來(lái)后，暢兒一讀就喜歡上了，主動(dòng)和媽媽分工：“媽媽?zhuān)@本書(shū)很適合朗讀，我們輪流讀吧，一人一篇，都要出聲朗讀?！?/p>

“我會(huì)很認(rèn)真地朗讀，并聲情并茂，給暢兒一個(gè)好的示范。”暢媽說(shuō)。

第二步：獨(dú)立閱讀。

三年級(jí)后，媽媽對(duì)于閱讀方面就逐步放手，沒(méi)怎么參與。

媽媽所做的只是幫助暢兒選購(gòu)大量?jī)?yōu)秀的兒童圖書(shū)，由自己自由讀。有時(shí)一個(gè)下午就可能讀一本，有時(shí)要一周，甚至幾周才能讀完一本。這完全按暢兒自己的意愿。

第三步：注重積累。

媽媽說(shuō)，其實(shí)讀書(shū)還有兩個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是抄寫(xiě)好的句子和寫(xiě)讀后感。

在讀的過(guò)程中，遇到精彩之處用曲線(xiàn)標(biāo)出來(lái)，在自己不大明白的地方，則可以用紅筆打一問(wèn)號(hào)，便于之后向人請(qǐng)教或自己查。

在讀的過(guò)程中，隨手寫(xiě)一兩個(gè)字：真美、喜歡、好玩等，有時(shí)也寫(xiě)一句話(huà)，都是很好的做法。

說(shuō)完讀書(shū)，再說(shuō)說(shuō)讓很多家長(zhǎng)頭疼的作文。

很多家長(zhǎng)說(shuō)，我們不會(huì)指導(dǎo)孩子寫(xiě)作文，每次老師一布置作文，全家人都幫著孩子在一大撂作文書(shū)上找范文。然后改頭換面地抄寫(xiě)，以應(yīng)付學(xué)校要求的作文。

這樣做有用嗎？下次還要抄，下下次還要抄，什么時(shí)候才能自己寫(xiě)？

當(dāng)抄作文成為一種習(xí)慣，哪個(gè)孩子還愿意寫(xiě)作文？

媽媽覺(jué)得，想要提高孩子的作文水平，要帶孩子去體驗(yàn)、觀(guān)察，和孩子一起去尋找素材的過(guò)程最重要。

這周，老師要求看一部革命題材的電影寫(xiě)觀(guān)后感。

爸爸下載了《閃閃紅星》，陪暢兒看完，然后再讓孩子寫(xiě)。媽媽一直主張寫(xiě)前要多交流，寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)，寫(xiě)后也可以指點(diǎn)哪兒好哪兒不好，寫(xiě)的過(guò)程家長(zhǎng)要離開(kāi)，由孩子獨(dú)立完成。而想要提高作文水平，多讀多寫(xiě)是最有效的辦法。

第二篇：親子游計(jì)劃

“綠色，讓城市更美好；城市，讓生活更美好”

——寶寶2班親子游計(jì)劃

前言

春末初夏，陽(yáng)光明媚，是適合踏青的好時(shí)機(jī)。作為班級(jí)家委會(huì)成員，近一年來(lái)我都沒(méi)有舉辦過(guò)任何活動(dòng)，很是慚愧?，F(xiàn)在，我們的寶寶都長(zhǎng)大了，他們?cè)诶蠋煹慕逃洼o導(dǎo)下也都有了很大的進(jìn)步。世博來(lái)臨之際，為了配合園里近期的教學(xué)主題，更為了促進(jìn)我們家長(zhǎng)之間的溝通和感情，我建議舉行一次親子活動(dòng)。希望有意向的家長(zhǎng)能帶著寶寶一起參加。

活動(dòng)計(jì)劃

目的：

? 配合園里近期的教學(xué)主題——“世博”，及世博主題“城市讓生活更美好”

? 讓寶寶親近自然，鍛煉身體，并懂得愛(ài)護(hù)綠化，愛(ài)護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)分享，知道“勞動(dòng)最快樂(lè)”

? 讓寶寶對(duì)“世博”、“海寶”等有更深、更實(shí)際的理解 ? 加強(qiáng)寶寶的團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)增進(jìn)家長(zhǎng)之間的感情 主題：“綠色，讓城市更美好；城市，讓生活更美好” 日期：2009-4-26（星期日）9：00——10：30 地點(diǎn)：莘莊中央公園（近百盛莘莊店）

對(duì)象：寶寶2班寶寶及家長(zhǎng)（建議每位寶寶最多由2名家長(zhǎng)陪同）當(dāng)日活動(dòng)流程： 9:00 ： 9:10 ： 9:20 ：

公園正門(mén)集合 集合完畢，排隊(duì)入園

合影，并由家委會(huì)宣布當(dāng)日活動(dòng)事項(xiàng)及紀(jì)律

“撿落葉”——讓草地更綠，讓城市更美，讓生活更美

尋找“春天的生靈”： 找小昆蟲(chóng)（蚯蚓、西瓜蟲(chóng)、螞蟻等），植物（蒲公英、9:309:50 ： 迎春花等）。

★ “撿落葉”活動(dòng)方法：兩個(gè)寶寶一組，每人一個(gè)小籃子，撿草地上的落葉，放入小籃子，然后集中倒入垃圾袋。時(shí)間為10分鐘。然后比賽哪兩個(gè)寶寶撿的最多，選出3組獲獎(jiǎng)品，其他小朋友得鼓勵(lì)獎(jiǎng)?！?尋找“春天的生靈”：由家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶尋找春天的生物：小昆蟲(chóng)，植物、花卉等，并向?qū)殞毥忉尷ハx(chóng)的生長(zhǎng)、植物的生長(zhǎng)等生物小知識(shí)，讓寶寶懂得動(dòng)物、植物都是我們的好朋友，要愛(ài)護(hù)它們。

9:50-10:20 ： “檢查”成果，分享快樂(lè)，頒獎(jiǎng)，吃點(diǎn)心，休息

10:20 – 10:30 ： 打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”，讓寶寶自己把場(chǎng)地收拾干凈，把垃圾扔到垃圾箱內(nèi)。10:30 ： 本次活動(dòng)結(jié)束，自由活動(dòng)。

所需物品清單： ※ 家長(zhǎng)自備：

? 寶寶背包：此次是自發(fā)親子活動(dòng)，不需背園里統(tǒng)一書(shū)包，可以讓寶寶背上自己喜歡的小包包。

? 包內(nèi)物品：點(diǎn)心，水果（清洗、去皮、切片），飲用水，干、濕紙巾 ※ 家委會(huì)準(zhǔn)備：

? 小籃子：每個(gè)孩子一個(gè)，由家委會(huì)負(fù)責(zé)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。活動(dòng)后各自帶回家。? 垃圾袋

? 小獎(jiǎng)品：棒棒糖，水彩筆之類(lèi)，具體待定，由家委會(huì)負(fù)責(zé)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。? 野餐墊：5塊，（希望家里有的野餐墊的家長(zhǎng)能告知我，可以省去購(gòu)買(mǎi)費(fèi)用。）? 其他物品如需統(tǒng)一準(zhǔn)備，請(qǐng)事先知會(huì)我。

幾點(diǎn)重要說(shuō)明：

? 愿意參加的家長(zhǎng)請(qǐng)于4月22日前將參加回執(zhí)交到班級(jí)老師那里，我會(huì)拜托老師收集統(tǒng)計(jì)。如報(bào)名后，有事不參加的話(huà)，請(qǐng)務(wù)必通知家委會(huì)。

? 活動(dòng)當(dāng)天如果下雨，活動(dòng)將延后，家委會(huì)將在當(dāng)日8點(diǎn)以短信方式通知各位家長(zhǎng)，所以請(qǐng)務(wù)必在回執(zhí)上留下有效手機(jī)號(hào)碼。

? 這次活動(dòng)純粹是家委會(huì)舉行的，與園里沒(méi)有任何關(guān)系。

? 大家都知道，老師們平日已經(jīng)非常辛苦，周末雙休應(yīng)該好好休息，享受她們自己的生活，更何況，金老師正懷著寶寶，更需要得到足夠的休息，所以，這次活動(dòng)可能沒(méi)有老師的參與，望各位家長(zhǎng)屆時(shí)能配合照看好我們的寶寶。

? 請(qǐng)各位家長(zhǎng)在活動(dòng)中（包括在今后日常生活中），以身作則。

? 請(qǐng)各位家長(zhǎng)事先對(duì)寶寶進(jìn)行“預(yù)熱”，做好事先的教育，而家長(zhǎng)自身也希望能多了解一些相關(guān)知識(shí)，類(lèi)似植物、動(dòng)物、世博等。

? 費(fèi)用：本次活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生部分費(fèi)用，屆時(shí)家委會(huì)會(huì)在活動(dòng)后列出清單，附上購(gòu)物憑證，然后由參加活動(dòng)的家庭平均分?jǐn)?，至于收費(fèi)方式，將另行通知。溫馨提示：

? 請(qǐng)像老師們一樣細(xì)心：出門(mén)前請(qǐng)?jiān)趯殞毢蟊硥|上吸汗毛巾。? 請(qǐng)給寶寶穿適量衣服。

? 方便的話(huà)請(qǐng)帶好相機(jī)、DV，把我們的快樂(lè)永遠(yuǎn)保留下來(lái)。

寶寶二班家委會(huì)

2009-4-20

回 執(zhí)

參加活動(dòng)

寶寶姓名： 家長(zhǎng)手機(jī)： □

不參加活動(dòng)

家長(zhǎng)姓名：

□

愿意支付活動(dòng)產(chǎn)生的相關(guān)費(fèi)用 意見(jiàn)與建議：

□（不愿意的請(qǐng)勿勾選）

您的意見(jiàn)和建議對(duì)我們很重要，更感謝您對(duì)我的支持和幫助！請(qǐng)用正楷填寫(xiě)。

第三篇：親子讀書(shū)計(jì)劃

“親子閱讀”讀書(shū)計(jì)劃

“五律《教兒》 上下五千年，教兒三百千。行修身自立，言謹(jǐn)事才安。戰(zhàn)中輕生死，閑來(lái)弄井田。常懷天下計(jì)，匹馬戍邊關(guān)?！?/p>

和兒子一起閱讀時(shí)偶感寫(xiě)下這首五律。常言道“忠厚傳家遠(yuǎn), 詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)?！睘榱耸购⒆訌男∽龅綗釔?ài)讀書(shū)、習(xí)慣讀書(shū)，積累知識(shí)，拓展知識(shí)，我們?nèi)乙恢聸Q定，開(kāi)展家庭親子閱讀讀書(shū)活動(dòng)，并相約持之以恒。

一、讀書(shū)目標(biāo)

1.通過(guò)閱讀，開(kāi)拓孩子的知識(shí)視野，樹(shù)立正確的讀書(shū)觀(guān)念，養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣，掌握讀書(shū)方法技巧，循序漸進(jìn)閱讀課外書(shū)籍并愛(ài)上讀書(shū)，讓孩子和書(shū)成為好朋友。

2.通過(guò)閱讀，豐富和提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和與人交往的能力，培養(yǎng)、鍛煉孩子豐富的想像力。

3.通過(guò)閱讀，引導(dǎo)孩子樹(shù)立偉大理想，熏陶優(yōu)秀品質(zhì)。讓孩子明白更多為人處事的道理。

4、鍛煉孩子的記憶力，增加父母與孩子的感情，密切父母與孩子之間的親密關(guān)系。

二、主題

發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。

三、閱讀書(shū)目

必讀書(shū)目：

《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《三國(guó)演義》、《稻草人》、《中外名人故事》、《神秘島》、《中華上下五千年》、《大林和小林》、《 恐龍百科》、《動(dòng)植物百科》、《綠野仙蹤》、《木偶奇遇記》、《格列佛游記》、《睡前故事》（春、夏、秋、冬系列）、《窗邊的小豆豆》、《丁丁歷險(xiǎn)記》（系列）、《世界經(jīng)典奇幻名著》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《魯濱孫漂流記》、《紅鞋子》、《小熊維尼》、《父與子》、《昆蟲(chóng)記》等。選讀書(shū)目：《西游記》、《童話(huà)故事》、《寓言故事》、《一千零一夜》、《唐詩(shī)三百首》、《小學(xué)生成語(yǔ)背誦大全》、《孫子兵法》、《公眾應(yīng)急手冊(cè)》、、《世界上下五千年》、《我的大學(xué)》、《朝花夕拾》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《寄小讀者》等。

四、讀書(shū)安排

1、每天晚上進(jìn)行20分鐘的親子共讀，雙休日、節(jié)假日每天最少30 分鐘，做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣；

2、引導(dǎo)孩子提高閱讀效率，采用精讀與速讀相結(jié)合的方式進(jìn)行閱讀；

3、積累好詞好句，最重要的是活學(xué)活用，引導(dǎo)孩子從書(shū)中提取精華，理解精辟語(yǔ)句的精妙之處，并記在心頭，轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言；

4、引導(dǎo)孩子背誦經(jīng)典段落和篇目。

5、將“親子閱讀”的讀書(shū)進(jìn)展情況和心得體會(huì)等及時(shí)記錄。

五、讀書(shū)要求

1.讀書(shū)要認(rèn)真，陳思凡要做到能簡(jiǎn)單復(fù)述讀書(shū)內(nèi)容，能明白故事含義，要求能寫(xiě)出讀書(shū)筆記，能寫(xiě)簡(jiǎn)單的讀后感想。

2.建立專(zhuān)門(mén)的摘抄本，讀書(shū)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)美段落、句子都要摘抄下來(lái)，注明時(shí)間、出處。樹(shù)立“讀書(shū)須動(dòng)筆，無(wú)筆不讀書(shū)”的理念。

3．爸爸媽媽要做到以身作則，讀書(shū)時(shí)間不開(kāi)電視電腦，不干無(wú)關(guān)事務(wù)。

六、讀書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)

設(shè)計(jì)每月讀書(shū)表格，每天按時(shí)、有效完成讀書(shū)計(jì)劃的，書(shū)讀完了可獎(jiǎng)勵(lì)新書(shū)一本。當(dāng)月除特殊情況外全部完成讀書(shū)計(jì)劃的，可滿(mǎn)足合理要求一個(gè)。希望通過(guò)我們的親子讀書(shū)計(jì)劃，能讓孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，拓展認(rèn)知空間，培養(yǎng)其善良、開(kāi)朗、自信的人格特性，促進(jìn)他學(xué)習(xí)進(jìn)步！

2018年1月1日

第四篇：親子讀書(shū)計(jì)劃

家庭親子讀書(shū)計(jì)劃

一、讀書(shū)目標(biāo)：

1、通過(guò)閱讀，提高孩子的閱讀能力和欣賞水平

2、讓孩子掌握讀書(shū)方法、技巧，學(xué)會(huì)讀書(shū)，并自覺(jué)積累。

3、讓孩子在讀書(shū)中體驗(yàn)到讀書(shū)能給自己帶來(lái)快樂(lè)。

二、讀書(shū)書(shū)目：

經(jīng)個(gè)人整理，根據(jù)現(xiàn)擁有的書(shū)籍，計(jì)劃讀書(shū)有《影響孩子一生的101個(gè)經(jīng)典童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》、《上下五千年》、《影響孩子一生的101個(gè)親情故事》、《霧都孤兒》、《小王子》、《增廣賢文》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》，以及各種童話(huà)、哲理故事等。爸爸媽媽以自己專(zhuān)業(yè)書(shū)籍學(xué)習(xí)為主，兼讀經(jīng)典、有益的課外書(shū)目。

三、讀書(shū)時(shí)間：

周一至周五以睡前半小時(shí)為主，周六周日保證白天半小時(shí)，睡前半小時(shí)。

四、讀書(shū)措施

1、認(rèn)為好的詞、語(yǔ)句勾畫(huà)下來(lái)，讀書(shū)時(shí)要手中有筆，樹(shù)立“讀書(shū)須動(dòng)筆，無(wú)筆不讀書(shū)”的理念

2、讀完一本書(shū)，讓孩子描述故事情節(jié)，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)（如新書(shū)一本），幫孩子將優(yōu)美的語(yǔ)句或心靈感悟及時(shí)記錄下來(lái)

3、周末將一周讀過(guò)的書(shū)籍進(jìn)行整理，寫(xiě)成讀書(shū)筆記。

4、爸爸、媽媽在孩子讀書(shū)時(shí)間做到不干擾孩子，以孩子學(xué)習(xí)為主

五、讀書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)： 設(shè)計(jì)每月讀書(shū)表格，每天按時(shí)、有效完成讀書(shū)計(jì)劃的，畫(huà)五角星作為標(biāo)記。當(dāng)月除特殊情況外全部完成讀書(shū)計(jì)劃的，可滿(mǎn)足合理要求一個(gè)。希望通過(guò)我們的親子讀書(shū)計(jì)劃，讓孩子養(yǎng)成多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓孩子在讀書(shū)中收獲快樂(lè)、收獲幸福！。

第五篇：親子讀書(shū)計(jì)劃

親子讀書(shū)計(jì)劃

四年三班邢祺智

一、讀書(shū)目標(biāo)：

1.讓孩子明確讀書(shū)方向，愛(ài)上讀書(shū)。

2.讓孩子掌握讀書(shū)方法、技巧，學(xué)會(huì)讀書(shū)，并自覺(jué)積累。3.讓閱讀成為生活的習(xí)慣。

二、讀書(shū)書(shū)目：

經(jīng)老師推薦和個(gè)人整理，計(jì)劃要讀的書(shū)目有： 1.《窗邊的小豆豆》2.《愛(ài)的教育》 3.《中外名人故事》4.《窗邊的小豆豆》 5.《綠野仙蹤》6.《好玩的科學(xué)》 7.《中華上下五千年》8.《西游記》

9.《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》10.《查理和巧克力工廠(chǎng)》 11.《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》12.《小狗錢(qián)錢(qián)》

三、讀書(shū)時(shí)間：

周一至周日 6:00---7:00 晚上一小時(shí)

五、讀書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)：

設(shè)計(jì)每月讀書(shū)表格，每天按時(shí)、有效完成讀書(shū)計(jì)劃的，畫(huà)一顆星。累計(jì)每月全部完成讀書(shū)計(jì)劃，獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)成孩子的合理小愿望一個(gè)。

希望通過(guò)我們的親子讀書(shū)計(jì)劃，能讓孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，培養(yǎng)其善良開(kāi)朗幽默自信的人格特性，也促進(jìn)他在學(xué)習(xí)上的更大進(jìn)步。