第一篇：踏實(shí)辛勤奉獻(xiàn)平凡演繹先進(jìn)[推薦]

踏實(shí)辛勤奉獻(xiàn)平凡演繹先進(jìn)

勤勤懇懇，為平凡人、做平凡事、奉獻(xiàn)在平凡崗位，時(shí)刻親近著自己那顆平凡熱情、樂(lè)于奉獻(xiàn)的心。她有自己的尊嚴(yán)和精神支撐，有自己熱愛(ài)的生活空間和心情寄托，在平凡的崗位上取得了平凡卻輝煌的成就，她就是我身邊的先進(jìn)女職工——XXX。

XXX是普供二次班的技術(shù)員，XXXX年參加工作至今已有二十五年時(shí)間，她積極學(xué)習(xí)不斷鉆研，是當(dāng)之無(wú)愧的二次班的技術(shù)帶頭人。她總是一馬當(dāng)先忙碌在生產(chǎn)的第一線?！案视诜瞰I(xiàn)、勤于思考、善于學(xué)習(xí)、致力完善”，用這四個(gè)詞來(lái)形容XXX再貼切不過(guò)。從事繼電保護(hù)工作二十五年來(lái)，XXX用實(shí)際行動(dòng)彰顯了一名先進(jìn)女職工的優(yōu)秀品質(zhì)。

XXX業(yè)務(wù)精通、技術(shù)過(guò)硬，所以很多事故現(xiàn)場(chǎng)都少不了她的身影。無(wú)論多么惡劣的天氣，她總是能及時(shí)到達(dá)第一現(xiàn)場(chǎng)，哪怕刮風(fēng)下雨、黑夜白晝。那是2011年夏天的一個(gè)大雨的深夜，正是防臺(tái)防汛的嚴(yán)峻時(shí)期。

晚上9時(shí)左右，正準(zhǔn)備就寢的XXX接到了上級(jí)的電話“XX變XX線跳閘合不上，你去看看。”“好的，我馬上去單位?！?/p>

原來(lái)，21時(shí)雙塔66kV變電站10kVXX線故障，保護(hù)裝置動(dòng)作106號(hào)開(kāi)關(guān)跳閘，重合閘動(dòng)作，但開(kāi)關(guān)卻沒(méi)能重合。值班員檢查了事故報(bào)文，發(fā)現(xiàn)跳閘事故為瞬時(shí)故障，重合閘應(yīng)正確動(dòng)作使開(kāi)關(guān)合閘，開(kāi)關(guān)不但沒(méi)有閉合，反而手動(dòng)也不能合閘。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的值班員立即向上級(jí)匯報(bào)。于是就有了上面的對(duì)話。接到電話的XXX立即穿衣，在丈夫習(xí)以為常的注視下匆匆離開(kāi)家門趕往事故現(xiàn)場(chǎng)。XXX知道XX線所負(fù)載的是雙塔鎮(zhèn)的重要負(fù)荷，這條10kV線路的停電，將給雙塔鎮(zhèn)的居民帶來(lái)極大的麻煩和不小的電量損失。時(shí)間就是金錢，可窗外大雨傾盆，視線不佳，不利司機(jī)駕駛，終于心急如焚的XXX終于在一個(gè)小時(shí)后抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的XXX不做休息，立即檢查事故原因、分析故障報(bào)文和動(dòng)作報(bào)告，對(duì)照?qǐng)D紙仔細(xì)檢查二次回路。在對(duì)二次接線、直流回路和保護(hù)裝置分別檢查后依然沒(méi)有找到故障原因后，分析為線路出口處存在接地故障，導(dǎo)致合閘不成功，最后在雙塔所的配合下，雙拳出擊順利排除故障，XX線合閘成功，在暴雨的夏夜為雙塔鎮(zhèn)用戶送去了一片光明、一絲清涼。

在平凡角色中，將平凡事做好，適合于自己，接近自己的心音。我想，這就是另一種意義上的成功，雖與黃金、地位、榮譽(yù)無(wú)大關(guān)聯(lián)，也值得為她鼓掌。

由于在工作中兢兢業(yè)業(yè)，XXX被評(píng)為2012年的先進(jìn)女職工，而XXX也用實(shí)際行動(dòng)證明，她配得上這一榮譽(yù)。2013年3月 8日，是普蘭店分公司220kV橋東變春檢的第二天，也是全大連市13年第一個(gè)大范圍停電作業(yè)的第二個(gè)工作日，更是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，本該休息的XXX卻依舊忙碌在春檢第一線。在作業(yè)前一周，XXX就帶領(lǐng)班組成員開(kāi)始針對(duì)本次作業(yè)進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作：二次回路圖紙、保護(hù)定值單、儀器設(shè)備和安全工器具，并進(jìn)行了針對(duì)性的專業(yè)技能培訓(xùn)和作業(yè)流程分析，只為能勝利完成此次春檢。作業(yè)當(dāng)天，工作負(fù)責(zé)人XXX精神飽滿、熱情高漲，從“兩票三制”做起，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和各項(xiàng)規(guī)章制度的要求進(jìn)行，帶領(lǐng)班組成員勝利完成了保護(hù)裝置的精度校驗(yàn)、保護(hù)功能校驗(yàn)并配合省調(diào)和大調(diào)遠(yuǎn)動(dòng)專業(yè)完成遙測(cè)、遙信對(duì)試。當(dāng)天作業(yè)在XXX的帶領(lǐng)下順利完成。這只是眾多工作日中的一天，這樣的例子不勝枚舉，XXX用她堅(jiān)持不輟的奉獻(xiàn)精神，為身邊的年輕人做著平凡而偉大的榜樣。

在XXX身上看不到“茍利國(guó)家生死以，豈因福禍趨避之”的慷慨激昂，沒(méi)有“士不可以不弘毅”的大義凜然。但她在平凡的崗位上，用最樸實(shí)的做法，表現(xiàn)出最不平凡、最不普通的舉動(dòng)，她在平凡中成就了偉大，贏得了人們的敬佩。

我們作為后進(jìn)就應(yīng)該像她那樣自覺(jué)地履行國(guó)網(wǎng)人的義務(wù)，堅(jiān)定國(guó)網(wǎng)人的理想，胸懷國(guó)家大局、立足本職工作，在平凡的崗位上，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：踏實(shí)干事平凡做人

踏實(shí)干事平凡做人

——記于都公司行政部曾春華

她認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)道理，那就是干任何一件事情都要求完美，她說(shuō)愛(ài)美是人的天性，女同志當(dāng)然會(huì)愛(ài)美，喜歡美。對(duì)完美她有一種執(zhí)著的追求和理解，她用自己的行動(dòng)，詮釋著這種完美。她就是贛州公司優(yōu)秀員工獲得者——于都公司行政部科員曾春華。

曾春華中等的身材，衣著非常得體，給人一種熱情大方的感覺(jué)，氣質(zhì)里透露著成熟和睿智。她從事行政部人事、勞資，社保、福利、接待、檔案、工會(huì)女工等工作。在從事行政工作10多年時(shí)間里，她一直以女性特有的溫柔、善良、熱情、細(xì)致和韌性，踐行著“力求每件事情都做完美”的理念，對(duì)工作認(rèn)真執(zhí)著，對(duì)事業(yè)不懈追求，演繹著現(xiàn)代職業(yè)女性的風(fēng)貌。

她干一行、愛(ài)一行，時(shí)時(shí)處處都抱著謙虛好學(xué)的態(tài)度。行政工作千頭萬(wàn)緒，紛繁復(fù)雜，時(shí)?！皟裳垡槐?，忙到熄燈”。在業(yè)務(wù)多、壓力大的情況下，為提升自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，她表現(xiàn)出了非常強(qiáng)的主動(dòng)性和積極性。遇到有不熟悉或不懂的業(yè)務(wù)時(shí)，她經(jīng)常會(huì)主動(dòng)向老同志和同事請(qǐng)教；遇到困難的工作總是主動(dòng)承擔(dān)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，有時(shí)為了工作犧牲個(gè)人利益從沒(méi)有半句怨言。在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的協(xié)助下，她大膽工作，以良好的職業(yè)道德、嫻熟的業(yè)務(wù)素質(zhì)、優(yōu)質(zhì)熱情的服務(wù)，各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作取得了較大的進(jìn)展，出色完成了公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

夜里加班加點(diǎn)，是經(jīng)常的事情。于都公司日產(chǎn)4800噸熟料技改項(xiàng)目列入了省重點(diǎn)項(xiàng)目，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，省重點(diǎn)項(xiàng)目檔案必須經(jīng)過(guò)省級(jí)驗(yàn)收項(xiàng)目才能通過(guò)竣工驗(yàn)收，為確保所有檔案的完整無(wú)缺，順利通過(guò)竣工驗(yàn)收，公司領(lǐng)導(dǎo)安排她負(fù)責(zé)檔案管理。自項(xiàng)目開(kāi)工的前幾年，項(xiàng)目設(shè)計(jì)圖紙、施工圖紙、各級(jí)政府的批文、所有設(shè)備的說(shuō)明書等各種資料每天都有幾大箱，她每天在做好本職工作的同時(shí)，為了完成每天大量繁瑣工作，她不得不經(jīng)常夜里加班到十一、二點(diǎn)。原老辦公樓的檔案室設(shè)在3樓的一房間里，里面也常常同外面一樣冷冰冰的，夜里更加涼氣襲一邊將資料編號(hào)，一邊將資料輸入電腦。曾春華說(shuō)：最難受的是敲鍵盤的十個(gè)指頭，每天工作下來(lái)，指頭僵直酸痛，有時(shí)凍得不聽(tīng)使喚。還有眼睛也十分難受，每天在電腦前一坐就是大半天，甚至一整天。

新辦公樓建成投入使用后，原老辦公樓的檔案全部搬入了新辦公樓。在新辦公樓檔案室內(nèi)案室柜全部安裝完工后，所有資料又必須分門別類存入各檔案柜。她帶領(lǐng)工程部、技術(shù)部2名工作人員每天晚上工作到10點(diǎn)左右，經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的努力，將所有資料一一地歸入了檔案柜。從她手上歸納整理過(guò)的文檔資料達(dá)萬(wàn)余份，文件檔案盒有幾百個(gè)，內(nèi)容涉及項(xiàng)目建設(shè)、行政、黨務(wù)、工會(huì)等。盡管內(nèi)容浩繁，可是她每盒進(jìn)行了整理，并編有目錄索引和編號(hào)，便于查詢。她就是這樣認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一天和每一件事情，直到它們都完美，即使再苦再累，她也毫無(wú)怨言。多次獲股份公司、贛州公司優(yōu)秀員工榮譽(yù)稱號(hào)。

甘于平凡，樂(lè)于奉獻(xiàn)?，F(xiàn)代社會(huì)中，女員工在實(shí)現(xiàn)女性自身價(jià)值的同時(shí)，承受著更加沉重的社會(huì)壓力、工作壓力和家庭壓力。身為工會(huì)女工委的她，在為女工提供服務(wù)的過(guò)程中，處處表現(xiàn)出高昂的工作熱情和當(dāng)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。為了緩解女員工的壓力，她推出新招、創(chuàng)出新意，因地制宜、因陋就簡(jiǎn)地組織開(kāi)展好各項(xiàng)有利于女員工身心健康的活動(dòng)。如今年上半年，在她的倡導(dǎo)下，于都公司成立了廣場(chǎng)舞興趣小組，她不僅擔(dān)任舞蹈組的指導(dǎo)老師，還將自家的音響設(shè)備無(wú)私奉獻(xiàn)出來(lái)，每天晚上組織女員工開(kāi)展活動(dòng)，這不僅吸引了公司女員工的注意力，增強(qiáng)了企業(yè)凝聚力，而且陶治了員工情操，培養(yǎng)了員工團(tuán)隊(duì)觀念，激發(fā)了工作熱情，使女員工以健康的體魄、充沛的精力投入到各項(xiàng)工作中去，還有東方紅社區(qū)和周邊農(nóng)村眾多女同志參加了跳廣場(chǎng)舞活動(dòng)，為提升企業(yè)良好形象起到了一定的作用。

第三篇：熱情奉獻(xiàn) 踏實(shí)耕耘

熱情奉獻(xiàn) 踏實(shí)耕耘

----記鞏留縣東買里鎮(zhèn)莫因古則村小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)亞庫(kù)甫江·亞森同志

亞庫(kù)甫江·亞森同志，男，維吾爾族，現(xiàn)年44 歲，中共黨員，工作多年來(lái)，以黨性為后盾，以政治責(zé)任感為動(dòng)力，以“黨性最強(qiáng)、作風(fēng)最正、工作出色”為具體要求，從思想上、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè)，恪盡職守、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)、辛勤工作，為黨的教育事業(yè)作出了積極貢獻(xiàn)和優(yōu)異成績(jī)。

走進(jìn)東買里鎮(zhèn)莫因古則村小學(xué)的校園，你會(huì)經(jīng)?？匆?jiàn)一個(gè)忙碌的身影，他就是我校的校長(zhǎng)——亞庫(kù)甫江·亞森。作為一名教育工作者，他情注教育，作為一位校長(zhǎng)，他率先垂范。他給自己定下的座右銘是: 以勤精業(yè)，辛勤耕耘。為此，亞校長(zhǎng)在2016中工作成績(jī)突出，被鞏留縣委評(píng)定《縣級(jí)優(yōu)秀教育工作者》

一個(gè)好的校長(zhǎng)就是一所好的學(xué)校。大家有目共睹，正是亞校長(zhǎng)在東買里鎮(zhèn)莫因古則村小學(xué)兩年的時(shí)間里，學(xué)校發(fā)生了令人驚喜的變化。

一、政治堅(jiān)定 旗幟鮮明

作為一名少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部，特別注重個(gè)人的品德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，講原則、講團(tuán)結(jié)、講穩(wěn)定，識(shí)大體，顧大局，能夠時(shí)時(shí)處處自覺(jué)宣傳黨的民族政策，關(guān)心和團(tuán)結(jié)各民族干部群眾，牢固樹(shù) 立“三個(gè)離不開(kāi)”思想，在大是大非問(wèn)題上，始終能夠做到頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，堅(jiān)決反對(duì)一切民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，堅(jiān)決維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。做到了言行一致，在工作中善于發(fā)揮成績(jī)，糾正不足，不斷提高，干一行愛(ài)一行，堅(jiān)決服從組織安排，多年來(lái)，在多個(gè)崗位上都做出了非凡的成績(jī)。

在開(kāi)展“兩學(xué)一做”、“對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)”等一系列活動(dòng)中，首先發(fā)表自己的見(jiàn)解、敢于表明自己的態(tài)度，在學(xué)校教職工中起到了模范帶頭作用，讓大家認(rèn)識(shí)到只有在安定的環(huán)境下，大家才可以安心的學(xué)習(xí)、工作、生活。他師德高尚，以身作則，廉潔奉公，政策意識(shí)、事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)烈。個(gè)性坦誠(chéng)磊落，工作與生活中與人為善、講大局、講集體、做表率，在全體教職工中口碑甚佳。2016、2017年以少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日“納吾肉孜節(jié)”為契機(jī)，邀請(qǐng)社會(huì)各界人士及全校師生參加活動(dòng)，對(duì)參加人員進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、去極端化教育，收到良好的效果。

二、與時(shí)俱進(jìn)、不斷提高自身素質(zhì)

從教以來(lái)，亞庫(kù)甫江·亞森同志高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自身，關(guān)心時(shí)政，努力學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”，忠誠(chéng)、熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，能夠全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師師德，以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，認(rèn)真履行各崗位職責(zé)。

他能注重學(xué)習(xí)，向一個(gè)學(xué)習(xí)型的管理者靠攏；能勤于思考，做一個(gè)思考型的管理者；能積極修煉業(yè)務(wù)，做一個(gè)業(yè)務(wù)型的管理者。在注重政治思想素質(zhì)提高的同時(shí)，不忘提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加學(xué)歷進(jìn)修和在職培訓(xùn)提高，各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)也從不落下。工作閱歷豐富，自參加工作以來(lái)，根據(jù)上級(jí)肯定和學(xué)校工作需要，先后擔(dān)任團(tuán)支部書記、教務(wù)主任、副校長(zhǎng)、支部書記等職務(wù)，熟悉并勝任相應(yīng)工作崗位，工作能力和管理能力更加成熟。

三、角色定位準(zhǔn)確，發(fā)揮表率作用

隨著工作崗位的調(diào)整，能把握全心全意為師生服務(wù)的宗旨，把握寬以待人、嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律的工作準(zhǔn)則。各項(xiàng)工作中身先士卒，發(fā)揮表率作用。能抓住學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作與同心協(xié)力的關(guān)鍵點(diǎn)，明確所任崗位的角色與職責(zé)，努力營(yíng)造與書記、與中層、與老師之間融洽的工作關(guān)系，對(duì)待好每一個(gè)老師和孩子。

在工作中敢于嘗試、形成用制度來(lái)管理學(xué)校，讓大家在公平公正的環(huán)境中釋放自己的能力，把學(xué)校的工作做的更好，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。兩年來(lái)，能擺正自己的位置，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策，團(tuán)結(jié)班子成員，當(dāng)好校長(zhǎng)和教師的橋梁紐帶，踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作，在“做”的過(guò)程中，發(fā)揚(yáng)兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，各項(xiàng)工作能高效高質(zhì)量完成。

在他的影響下，在所任教的學(xué)校帶動(dòng)了一批教師的成長(zhǎng)，特別是引導(dǎo)年輕教師制定自己的發(fā)展規(guī)劃，十年規(guī)劃、五年規(guī)劃、三年規(guī)劃、一年規(guī)劃、一月規(guī)劃等等；同時(shí)創(chuàng)設(shè)提高教師素質(zhì)的途徑，促使教師一步一步走上自己的成功之路。目前，許多年輕人都走上了中層管理崗位或成了學(xué)校的教育教學(xué)骨干。

四、盡心盡職，做好各類工作

兩年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，他能以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感抓學(xué)校日常管理、安全管理，教科研等各方面工作的落實(shí)，使學(xué)校教育教學(xué)工作正常高效運(yùn)行。

在學(xué)校管理工作中，能邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，不斷更新管理理念，堅(jiān)持扎根教學(xué)第一線，與全體教職工一起一心一意做好教育工作。廣泛聯(lián)系教師，了解實(shí)際情況，經(jīng)常和教師、學(xué)生座談，深入課堂推門聽(tīng)課，同時(shí)也及時(shí)收集信息，共同分析原因，商討提高教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑，有效促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

五、科學(xué)管理，加強(qiáng)素質(zhì)教育的落實(shí)

在學(xué)校管理上亞校長(zhǎng)有一整套經(jīng)驗(yàn)。他對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”，他還擬訂了一系列的管理制度；在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”，在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢(shì)態(tài)，強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性。在學(xué)校管理上，亞校長(zhǎng)能做到以身作則，率先垂范。有一次，亞校長(zhǎng)由于家事而上班遲到了，學(xué)校教師都不以為然，可他卻在考勤本上登記，并在教師例會(huì)上公開(kāi)道歉。學(xué)期結(jié)束時(shí)，按制度扣了自己考核分。正是亞校長(zhǎng)這種嚴(yán)于律自的做法，感召著學(xué)校的全體師生。在他的帶領(lǐng)下，全體教職工兢兢業(yè)業(yè)，連續(xù)兩年獲得績(jī)效考核優(yōu)秀。

六、甘為孺子牛，全心全意服務(wù)師生不言怨

亞校長(zhǎng)身為一校之長(zhǎng)，不但不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關(guān)心教師，樂(lè)意為教師排憂解難。情系師生，樂(lè)于助人，是對(duì)亞校長(zhǎng)的真實(shí)寫照。對(duì)教師的困難疾苦，更是熱情幫助，關(guān)懷備至。在生活上，亞校長(zhǎng)更是給教師們一個(gè)無(wú)微不至的關(guān)懷。有一次，努爾買買提老師身患重病入住縣城醫(yī)院，亞校長(zhǎng)不顧勞累親身前往醫(yī)院探望，問(wèn)寒問(wèn)暖，并多次安排學(xué)校工會(huì)、教師探望生病的老師，令生病的老師及其家人深受感動(dòng)。在今年的值班備勤中，由于本校李冬蓮身體原因，半夜突發(fā)心臟病，亞校長(zhǎng)知道后，馬上穿上衣服把她送到縣醫(yī)院，待到回家時(shí)已經(jīng)是深夜4時(shí)多了。還有……類似例子真是太多了，容不一一枚舉。

七、“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園?！?/p>

如今身為教學(xué)校長(zhǎng)的他更是將教師專業(yè)化成長(zhǎng)作為工作的重中之重。他制定了一系列培養(yǎng)措施，出臺(tái)各類教師培養(yǎng)方案，提出了“四自”（自由、自主、自然、自學(xué)）教學(xué)策略，讓人人享受溫暖的愛(ài)心，人人獲得學(xué)習(xí)的滿足，人人散發(fā)生命的光彩，人人享有快樂(lè)的心境，達(dá)到樂(lè)教者自學(xué)，樂(lè)學(xué)者自教的境界。通過(guò)“六個(gè)一”——一顆博大的愛(ài)心，一份執(zhí)著的追求、一張親切的笑臉、一套過(guò)硬的技能、一身得體的服飾、一種儒雅的風(fēng)度，打造充滿快樂(lè)、好學(xué)向上、互助共享的教師團(tuán)隊(duì)文化，為東買里鎮(zhèn)莫因古則村小學(xué)每一位教師的卓越發(fā)展做出了不可磨滅的功績(jī)，真正發(fā)揮著縣級(jí)教師的引領(lǐng)、示范、標(biāo)桿作用。

我縣把2016年作為教育質(zhì)量提升年，亞庫(kù)甫江·亞森同志及時(shí)召開(kāi)班子會(huì)議、教職工大會(huì)，討論研究教育局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，出臺(tái)適合提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的方案、計(jì)劃。并付諸日常的教學(xué)工作中。兩年來(lái)，我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高，其中2015、2016年我校取得了6名學(xué)生考入?yún)^(qū)內(nèi)初中班的好成績(jī)。

亞校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生也傾注了無(wú)盡的愛(ài)。哪個(gè)學(xué)生家庭有困難，他總會(huì)熱心幫助；哪個(gè)學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn)，他總會(huì)耐心教育。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難，亞校長(zhǎng)了解情況后，給學(xué)生們申請(qǐng)了困難補(bǔ)助，自己帶頭捐款、并且動(dòng)員身邊的親戚朋友進(jìn)行幫困，使這些學(xué)生的家長(zhǎng)解決了燃眉之急……因而亞校長(zhǎng)贏得了廣大師生和家長(zhǎng)的信任和好評(píng)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主動(dòng)權(quán)。使全校呈現(xiàn)出一派校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂(lè)于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣，逐步實(shí)現(xiàn)了由應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)化，從傳統(tǒng)教學(xué)到現(xiàn)代教學(xué)的跨越，從粗放管理到依法治?？茖W(xué)管理的邁進(jìn)。

總之，該同志多年來(lái)，能全身心地投入學(xué)校的工作，在思想上，能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺(jué)悟，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策，堅(jiān)持原則，顧全大局；在學(xué)習(xí)上，能注意自身的學(xué)習(xí)提高，把握教改的脈搏；在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善；在學(xué)校管理上，有強(qiáng)烈的事業(yè)心，有清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度；在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)。已經(jīng)完全具備推薦教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者條件。

2017年4月18日

第四篇：踏實(shí)肯干 用心奉獻(xiàn)

優(yōu) 秀 教 師 材 料

記郭凹小學(xué)教師—趙海剛

趙海剛,男，漢族，1976年7月13日出生于趙堡鎮(zhèn)溫莊村一戶普通的農(nóng)民家庭, 本科文化，1998年8月開(kāi)始參加教育工作。現(xiàn)在趙海剛同志是趙堡鎮(zhèn)郭凹小學(xué)工作在第一線一名普普通通的教師。從2010年以來(lái)一直工作在郭凹小學(xué)直到現(xiàn)在，趙海剛同志熱愛(ài)教育事業(yè)，他從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大了做一名人民教師。在他小的時(shí)，家中兄弟姐妹多，家庭很困難，冬天的時(shí)候即使下雪天還經(jīng)常光著腳丫穿著露腳趾頭的布鞋，腳趾頭凍得紅了，疼了，那是常有的事，那時(shí)候他的小學(xué)老師給他找了棉鞋穿，一雙很普通的鞋，這件事在他心里產(chǎn)生了很大的震動(dòng)，即使到了如今，他只要一提起那件事就激動(dòng)不已，他說(shuō)他今后一定會(huì)將這種感動(dòng)傳遞下去，用自己的真心去關(guān)注學(xué)生。他忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，在十七年的從教工作中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，在工作上從不敢有絲毫的懈怠，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。他在多年的教育教學(xué)中，曾多次得到上級(jí)的各種獎(jiǎng)勵(lì)，2009年榮獲河南省優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)，2010年被評(píng)為宜陽(yáng)縣優(yōu)秀班主任，2011年他所教的英語(yǔ)在全鄉(xiāng)小六年級(jí)統(tǒng)考質(zhì)量檢測(cè)和全鄉(xiāng)小六年級(jí)抽考質(zhì)量檢測(cè)中先后兩次獲得總評(píng)第一，今年又在全鄉(xiāng)小六抽考中英語(yǔ)又取得全鄉(xiāng)第三名的好成績(jī)。2011年趙海剛同志被評(píng)為趙保鄉(xiāng)優(yōu)秀教師，2014再次被評(píng)為趙堡鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。同時(shí)他積極參加上級(jí)組織的各種活動(dòng)，他在不斷地努力著，堅(jiān)持做得更好。

作為一名教師，他深知學(xué)習(xí)是終身的大事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一等，才能做一名優(yōu)秀的人民教師。在十七年的工作中，他時(shí)刻注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在三尺講臺(tái)上，他認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無(wú)論在任何崗位，他都以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)履行教書育人的神圣職責(zé)。

在教育教學(xué)中，他沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上他認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、認(rèn)真上課，每堂課都要學(xué)生有所得，他開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教，向老教師請(qǐng)教，同時(shí)他還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源不斷給自己充電，從課程理念到專業(yè)知識(shí)不斷得以提高，利用多媒體教學(xué)資源豐富課堂，吸引學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生全方位發(fā)展，另外他認(rèn)真細(xì)心地批改每一次作業(yè)、耐心輔導(dǎo)每一位學(xué)生，他對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生們真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生進(jìn)行著交流。同事們都認(rèn)為他是值得依賴的教師、教學(xué)工作認(rèn)真踏實(shí)的教師。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡，學(xué)生們總是喜歡上他的課，他任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)常常位于同級(jí)同科前列，他本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上。

趙海剛老師除了教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)外，更將學(xué)生放在首位，他深深懂得，要想得到學(xué)生尊重，首先得讓學(xué)生愛(ài)你這個(gè)老師，信任你這個(gè)老師。每當(dāng)看到學(xué)生，他就會(huì)想起他小時(shí)候的事，他便將所有的愛(ài)分給了學(xué)生，他從星期一早上到校開(kāi)始，生活工作在校園里，以校為家，一直到星期五下午才離?；丶遥刻焖傆懈刹煌甑氖虑?，直到深夜。他的父母也都是七十多歲的老人，他的母親身體不好經(jīng)常吃藥，但是不管家里農(nóng)活多么忙，他總是等到星期才回家?guī)椭改?，有人說(shuō)他是個(gè)老實(shí)疙瘩，但是他總是說(shuō)：我要對(duì)得起老師這個(gè)稱呼。趙海剛老師到校的第一件事，就是到班上清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未到校，趕緊與家長(zhǎng)聯(lián)系。他深知，學(xué)校教育與家庭教育之間有著密不可分的聯(lián)系。因此，他經(jīng)常利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪，了解學(xué)生家中的情況，促進(jìn)家長(zhǎng)、學(xué)生、老師之間的溝通，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)與認(rèn)可。平時(shí)只要教室里有學(xué)生他便前去照看，去年，他所教三年級(jí)班上的李佳寶同學(xué)突然說(shuō)肚子痛，頭上直冒汗水，孩子蹲在地上直哭，他趕緊放下正在端著的飯碗，抱起孩子就跑向郭凹村的衛(wèi)生所。并及時(shí)與家長(zhǎng)打電話，當(dāng)家長(zhǎng)趕到后，醫(yī)生說(shuō)是急性腸炎現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)事了，家長(zhǎng)感動(dòng)得直說(shuō)“謝謝”。還有張兵宜，這個(gè)學(xué)生的父母外出打工常年不在家，他一直跟著奶奶生活，犯了錯(cuò)誤他奶奶也管不了，成績(jī)下降很多，這個(gè)學(xué)生越發(fā)破罐破摔，趙海剛老師得知這種情況以后，及時(shí)找到班里的其他同學(xué)談話，做他們的思想工作，讓大家都來(lái)關(guān)注張兵宜，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，及時(shí)在班里做表?yè)P(yáng)，慢慢地這個(gè)學(xué)生發(fā)生了變化，也知道自覺(jué)學(xué)習(xí)。趙海剛老師類似的事跡還很多，今年的五年級(jí)有一個(gè)女學(xué)生，脾氣有點(diǎn)倔，班里很多女生都不愿和她一起玩，有一天下課以后趙老師發(fā)現(xiàn)她一個(gè)人還在看書，通過(guò)和她談話了解了情況，在一次偶然的機(jī)會(huì)，有一道題很多學(xué)生都做錯(cuò)了，包括班里的尖子生，但是這個(gè)女生做的是對(duì)的，趙老師便有意安排這個(gè)女生跟大家講解，通過(guò)這次活動(dòng)，這個(gè)女生與班里的其他學(xué)生之間關(guān)系發(fā)生了很大的變化，看到了這個(gè)孩子最天真燦爛的笑臉。

在課余時(shí)間，趙海剛同志勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。時(shí)逢課程改革，走在課改的前列，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚欠缺的年輕教師，他深感自己的知識(shí)匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。多年來(lái)，他持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，觀看了豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，寫了大量的讀書筆記和讀書心得，使他的教育理念始終走在時(shí)代的前列，從而更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

在自身的進(jìn)修上，他也不甘落后，積極參加國(guó)培、美麗園丁培訓(xùn)并先后順利通過(guò)了計(jì)算機(jī)初級(jí)培訓(xùn)考試，計(jì)算機(jī)多媒體課件制作，河南省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)及全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試等。他還根據(jù)學(xué)校工作的需要，積極投入到教學(xué)以外的工作中。檔案的整理，學(xué)生學(xué)籍的管理等，有時(shí)，為了按時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的資料，一直工作到深夜。他就是這樣一位無(wú)論是在教學(xué)上，還是在其它工作中都是盡心盡責(zé)的好老師。多年來(lái)的教育生涯，也使他真切的感受到做教師的辛苦，教書育人這是一件良心活，投入的多與少，出多少工出多少力等都憑自己來(lái)把握。他也曾抱怨自己沒(méi)有時(shí)間好好的陪伴父母和照看孩子，他經(jīng)常說(shuō)自己有幸娶了一個(gè)好妻子，但是他說(shuō)這話的時(shí)候眼里往往是含著淚水的，在這個(gè)物欲橫流的金錢時(shí)代，一個(gè)月不足2000元的工資是他唯一能帶回家的東西，但是盡管這樣，他只要一踏進(jìn)校園，便又與學(xué)生打成一片，為著心中的光輝職業(yè)忘我的工作，為著心中的夢(mèng)想付出一年又一年，他今后還將為祖國(guó)的教育事業(yè)默默地耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)，孜孜地追求，用他自己的青春和汗水去譜灑輝煌瑰麗的新篇章！

趙保鎮(zhèn)郭凹小學(xué)優(yōu)秀教師材料

踏 實(shí) 肯 干

用 心 奉 獻(xiàn)

郭凹小學(xué)

2015-6-30

第五篇：踏實(shí)苦干、樂(lè)于奉獻(xiàn)

敬愛(ài)的黨組織: 這是我第一次寫黨課心得，心里頗不平靜。倒不是不想寫，只是似有從多感概，卻又無(wú)從下筆。寫得辭藻艷麗，大談古今，則顯得浮夸，也不經(jīng)顯得虛假；要是寫得太過(guò)白話，泛泛而談，又顯得不上心，過(guò)于簡(jiǎn)單。于是思前想后，還是決定僅就課堂內(nèi)容，談一點(diǎn)我自己的淺顯的看法。

首先，人生應(yīng)樹(shù)立旗幟。記得一上課，老師問(wèn)：“綱領(lǐng)是什么？”，當(dāng)時(shí)茫然，雖讀過(guò)毛鄧馬思，從小也接受過(guò)紅色教育，卻從未細(xì)想過(guò)綱領(lǐng)是什么。當(dāng)然，經(jīng)過(guò)第一堂黨課后，現(xiàn)在我是知道的：綱領(lǐng)就是旗幟，就是一個(gè)政黨的奮斗目標(biāo)。我***的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)****。答案一公布，心里頓時(shí)明朗。綱領(lǐng)是政黨的旗幟，綱領(lǐng)是政黨前進(jìn)的方向。而作為一個(gè)入黨積極分子，必然要將我***的綱領(lǐng)，作為人生前進(jìn)的目標(biāo)與方向。在自己的生活中，則更應(yīng)該在黨的大旗下，樹(shù)立自身的旗幟，確定自身的具體的奮斗目標(biāo)。因?yàn)?，人只有?shù)立了旗幟，才不會(huì)迷茫在人生的道路上；人只有樹(shù)立了旗幟，才能更好的實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；人只有樹(shù)立了旗幟，才能更好、更快的實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。

其次，人生更應(yīng)該堅(jiān)定理想。人有了旗幟，有了目標(biāo)，并不意味著就萬(wàn)事大吉了，就能坐享其成了。正如想要強(qiáng)身健體，天天看著擁有健美體形的模特，不去親身實(shí)踐，怕吃苦，遇到困難也不去克服，是不可能擁有健碩的身材的。所以說(shuō)，我們?cè)跇?shù)立旗幟的基礎(chǔ)上，更應(yīng)該將這面旗幟“扛起來(lái)”，“扛到底”，“到生活中去

扛”。我們不能做三心二意的人，今天樹(shù)立一面旗，明天倒了，再去樹(shù)另一面；又或者是同時(shí)樹(shù)立多面旗幟，這都是不可取的。我們?cè)诿恳粋€(gè)階段都應(yīng)確立唯一的旗幟，并將其作為一生的理想，堅(jiān)定不移地去貫徹它，實(shí)現(xiàn)它。當(dāng)然我們也不能畏首畏尾，踏步不前。應(yīng)該迎難而上，為了自身的理想，奉獻(xiàn)乃至犧牲自我的一切。我相信，只有那些真正堅(jiān)定自己理想的人，才是能最后摘取成功的果實(shí)的人。

當(dāng)然，以上只是我個(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)，不知道是否準(zhǔn)確，僅供大家批評(píng)指正。但我始終覺(jué)得，只有明確自己的奮斗目標(biāo)與前進(jìn)方向，堅(jiān)定不移地去貫徹它，才能使自己快樂(lè)的活著，有意義的活著，才能去談建設(shè)祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展奉獻(xiàn)上自己的所有。

通過(guò)這短短一次課的學(xué)習(xí)，我基本上掌握了黨章的一些精髓，因?yàn)椤耙粋€(gè)政黨的綱領(lǐng)就是一面旗幟”，黨的綱領(lǐng)就是黨的方向、形象和力量，只有把黨綱作為奮斗目標(biāo)，統(tǒng)一思想，全心全意為人民服務(wù)，才能真正做到“代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表

中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益”。

我還了解了加強(qiáng)人生價(jià)值觀修養(yǎng)的方法和途徑，我們黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)****，因此我們堅(jiān)信****社會(huì)是人類歷史發(fā)展的必然，當(dāng)然在現(xiàn)階段，我們黨的基本綱領(lǐng)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。為了實(shí)現(xiàn)我們的崇高理想，我們需要做到：勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)和樂(lè)于生活。

sp;沒(méi)有***就不會(huì)有今天逐步走上繁榮昌盛的祖國(guó)，沒(méi)有***就不會(huì)有我們國(guó)家美好的未來(lái)，這是已經(jīng)被歷史證明了的真理。作為一名新時(shí)代下的大學(xué)生，作為一名入黨積極分子，在社會(huì)主義現(xiàn)代化改革的大潮中，我深知自己肩負(fù)著祖國(guó)交付的重?fù)?dān)，我們要爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”；在社會(huì)主義“兩個(gè)文明”建設(shè)中，做一個(gè)有抱負(fù)有大志，有道德良知、遵紀(jì)守法的當(dāng)代大學(xué)生，做一個(gè)不計(jì)名利和得失，踏實(shí)苦干、樂(lè)于奉獻(xiàn)的***員。