第一篇：踏實(shí)工作 奉獻(xiàn)自我

板橋鎮(zhèn)“大學(xué)生村官治村論壇”演講稿

踏實(shí)工作 奉獻(xiàn)自我板橋鎮(zhèn)青山村委會(huì)周紹偉

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的朋友們：

大家好！我是來自青山村委會(huì)的大學(xué)生村官，名叫周紹偉，現(xiàn)任村委會(huì)副主任，我今天演講的題目是《踏實(shí)工作 奉獻(xiàn)自我》。碧空萬里江如練，雛雁初飛天；家園前景譜新篇，涉世做村官。大學(xué)生到農(nóng)村任職是響應(yīng)黨的號(hào)召，也是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵一步；一方面，農(nóng)村濃縮了中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治的方方面面，為我們年輕人的成長提供了寶貴的舞臺(tái)；另一方面，我們可以用學(xué)到的知識(shí)和文化，在新農(nóng)村建設(shè)中貢獻(xiàn)自己的一份力量。

說實(shí)在話，我個(gè)人對(duì)大學(xué)生村官的認(rèn)識(shí)有一個(gè)過程，也走過彎路。當(dāng)初，認(rèn)識(shí)不到“大學(xué)生村官”的重要性，覺得“大學(xué)生村官”在農(nóng)村就是接接電話，對(duì)來訪的群眾做做登記等一些簡單的事情。2009年1月，我被選聘為大學(xué)生村官，通過聆聽有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話，與村里群眾密切接觸，對(duì)“大學(xué)生村官”這一崗位有了全新認(rèn)識(shí)。當(dāng)看到群眾一雙雙熱切盼望致富的眼睛時(shí)；當(dāng)聽到領(lǐng)導(dǎo)一聲聲語重心長、充滿期盼的囑托時(shí)，我被深深地震撼了。我是一名大學(xué)生村官，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的期盼，是黨和國家農(nóng)村發(fā)展的希望所在，深深地感到肩上責(zé)任重大。

通過將近一年的工作，對(duì)各方面的深入了解，我認(rèn)識(shí)到我的選擇是正確的，農(nóng)村需要我們。農(nóng)村是個(gè)廣闊的天地，給我們大學(xué)生提供 1

了發(fā)揮自己才能的廣闊舞臺(tái)。只要你有能力，只要你有為人民服務(wù)的決心，就一定能發(fā)揮村官在農(nóng)村的作用，不斷提高自身的能力，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。我體會(huì)到，做群眾工作關(guān)鍵是為群眾辦實(shí)事、解民憂。我所任職的青山村委會(huì)，現(xiàn)有農(nóng)戶900戶，鄉(xiāng)村人口3248人，全村國土面積3.47平方公里，林地面積1025.1畝，耕地面積2391畝，人均耕地面積0.73畝。人口較多，耕地較少，農(nóng)民收入主要以種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)為主。由于林地較少，近幾年來環(huán)境越來越惡劣，因此，植樹造林，優(yōu)化環(huán)境的任務(wù)迫在眉睫，但是群眾又不理解，特別是在金馬橋至青山村水泥路兩旁，幾年來樹是年年栽，年年毀，可謂是年年栽樹不見樹，村小組干部做了大量工作，收效甚微。為此我與村干部多次深入到每一戶農(nóng)民家中進(jìn)行走訪，宣傳黨的方針政策，與其傾心交流，使工作得以順利開展。三家村2組共植樹造林400多畝，金馬橋水泥路旁共植樹300多棵，前幾天又用鐵絲建起了圍欄，加強(qiáng)了后期管理。通過走訪宣傳政策，群眾也提高了思想意識(shí)，不再把牲口拴到路邊放牧，注意了環(huán)境的保護(hù)。對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，積極的按照上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和指示，加強(qiáng)招商引資工作，引進(jìn)了新技術(shù)大棚西瓜種植，總投資250萬元，用地410畝，解決了剩余勞動(dòng)力80余人，帶動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。群眾的出行難也是一大問題，今年2月，縣交通局對(duì)楊中公路硬化工程進(jìn)行實(shí)地測量，我和村干部積極支持和配合，做一些力所能及的事情，抬著測量用的花桿一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)的對(duì)，確保測量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。路經(jīng)的三家村1、2組需要籌資，我和村干部及時(shí)組織召開群眾會(huì)，把方針政策宣傳到位，通過宣傳，提高了群眾積

極性，共集資了5萬元?，F(xiàn)階段公路主體已基本完工，解決了群眾出行時(shí)“晴天一身灰，雨天一身泥”的問題，確實(shí)為群眾利益著想。這些事讓我充分體驗(yàn)到作為一名大學(xué)生村干部的喜悅和快樂，看到了自身的價(jià)值存在。

我和村干部認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，仔細(xì)分析發(fā)展過程中所存在的問題，理清了村里發(fā)展的思路。我村委會(huì)周家村、青山村等幾個(gè)小組屬于小壩區(qū)，土地比較肥沃，適合種植蔬菜、花卉等農(nóng)產(chǎn)品，因此在以后要加強(qiáng)招商引資工作，引進(jìn)適合的、能夠帶動(dòng)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的項(xiàng)目；而像三家村1、2組，大部分耕地都是山地，為了長遠(yuǎn)利益的考慮，我和村干部會(huì)積極配合上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，努力爭取核桃樹種植的項(xiàng)目。為推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和退耕還林工作加強(qiáng)宣傳，落實(shí)到位。

當(dāng)每項(xiàng)工作取得可喜的成績時(shí)；當(dāng)看到村里群眾一個(gè)個(gè)滿意開心的笑臉時(shí)；當(dāng)看到村里一派穩(wěn)定和諧的氣氛時(shí)，我為我的辛勤付出和踏實(shí)工作而驕傲，而自豪！我是一名大學(xué)生村官，我無怨無悔！

不需要什么豪言壯語，只要有滿腔熱忱的身體力行。讓我們把農(nóng)村基層做為我們施展才華的舞臺(tái)，把為人民服務(wù)做為工作立足點(diǎn)，把無私關(guān)懷和真誠幫助帶到需要我們的群眾當(dāng)中去！讓農(nóng)家小院能夠聽到我們的歡聲笑語，讓田間地頭多一張曬得黝黑的臉龐，讓村民的蔬菜大棚里和養(yǎng)雞場里多一些我們青春的身影。大到修橋鋪路、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，小到走家串戶與群眾話家常，都洋溢著我們年輕人身上的工作熱情。

作為一名在基層工作的大學(xué)生村官，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮

釋“村官”的責(zé)任和對(duì)“三農(nóng)”工作的執(zhí)著和熱愛，站高一點(diǎn)，看遠(yuǎn)一些，想深一層，踏實(shí)一步，用汗水和青春譜寫一曲新時(shí)期大學(xué)生村官的奮斗之歌！

讓我們大學(xué)生村官團(tuán)結(jié)一心，攜起手來，聽從責(zé)任的召喚，共創(chuàng)奇跡；邀愛同行，讓夢想與青春一起飛翔！讓社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)因?yàn)槲覀兊母冻龆訝N爛、美好！

我的演講就到這里，謝謝各位！

第二篇：踏實(shí)工作樂于奉獻(xiàn)

踏實(shí)工作樂于奉獻(xiàn)

----記全國先進(jìn)森防工作者田小武

田小武，自參加工作以來，遵守職業(yè)道德，熱愛森防事業(yè)，愛崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，求真務(wù)實(shí)，樂于奮獻(xiàn)，工作成績突出，憑著一腔工作熱情和堅(jiān)定的理想信念，從基層林場到林木檢疫站，從技術(shù)員到工程師，由中專函授到大學(xué)，逐漸成為了業(yè)務(wù)骨干。平時(shí)工作中堅(jiān)持學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己的他，在林業(yè)系統(tǒng)有著很好的口碑。2006年被中衛(wèi)市評(píng)為“農(nóng)牧林業(yè)先進(jìn)工作者”，2010年被國家森防總站評(píng)為“全國村級(jí)森防員培訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人”，2011年被自治區(qū)林業(yè)局評(píng)為“十一五”期間林業(yè)有害生物防控先進(jìn)工作者，從2002年到2011年連續(xù)11年被縣林業(yè)局評(píng)為先進(jìn)工作者。

一、勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)。田小武在學(xué)生時(shí)代就是一名勤奮好學(xué)的學(xué)生，16歲考入中專學(xué)校選擇了林學(xué)專業(yè)。在中專四年的學(xué)習(xí)生活中，他不但專業(yè)成績優(yōu)秀，同時(shí)他還自學(xué)完成了漢語言文學(xué)專業(yè)?？频娜靠荚嚳颇俊⒓庸ぷ骱?，他一刻也沒有放松學(xué)習(xí)，在五年時(shí)間里完成了西北農(nóng)林科技大學(xué)園林專業(yè)本科函授科目和漢語言文學(xué)專業(yè)本科自考科目，取得雙本科學(xué)歷。2002年從事森防工作以來，他深感責(zé)任重大，為了適應(yīng)森防工作專業(yè)性強(qiáng)，工作量大，新技術(shù)應(yīng)用推廣迅速的需要，他訂閱了《中國森林病蟲》、《國土綠化》等雜志，并通過網(wǎng)絡(luò)虛心學(xué)習(xí)森防專業(yè)知識(shí)。在平時(shí)工作中

他不懂便問，虛心向同行們請(qǐng)教。他常說：“沒有過硬的業(yè)務(wù)就不會(huì)有立足之地”。

二、兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)工作。從事森防工作以來，田小武同志始終用過硬的業(yè)務(wù)忠實(shí)地履行工作職責(zé)，用熱情的態(tài)度熱心地服務(wù)群眾。由于檢疫站人員不足，所有工作他都親歷親為，從苗木產(chǎn)地檢疫、調(diào)運(yùn)檢疫、林業(yè)有害生物測報(bào)、防治指導(dǎo)到野生動(dòng)物疫源疫病防控，他長年累月奔忙在工作一線，近一半的工作時(shí)間在鄉(xiāng)村和林場的地頭度過，常年與有害生物和有毒害的農(nóng)藥打交道，在野外調(diào)查有害生物發(fā)生情況，觀察、了解其生物學(xué)特性和發(fā)生發(fā)展規(guī)律，試驗(yàn)、推廣、指導(dǎo)防治，哪里發(fā)生林業(yè)有害生物，哪里就有他的身影。在長期的森防業(yè)務(wù)工作和生產(chǎn)實(shí)踐中，他經(jīng)常利用節(jié)假日、休息日和晚上時(shí)間完成顯微照相、撰寫工作方案、工作總結(jié)、宣傳信息。幾年來累計(jì)完成全縣林木產(chǎn)地檢疫9000余畝次，檢疫苗木12000余萬株，復(fù)檢各類外調(diào)苗木5000余萬株，完成鼠害治理50余萬畝次，累計(jì)監(jiān)銷鼢鼠30余萬只，發(fā)布各類森防信息120余份，培訓(xùn)基層森防人員500余人次。

田小武同志在森防工作崗位上，默默奉獻(xiàn)、任勞任怨、辛勤耕耘，始終保持著一個(gè)基層技術(shù)干部樸實(shí)的工作作風(fēng)，面對(duì)平凡的工作崗位，用平凡的心態(tài)去對(duì)待，安心工作，靜心工作；用不平凡的要求去對(duì)待，用心工作，熱心工作，為海原森防事業(yè)又好又快發(fā)展無私奉獻(xiàn)著青春。

第三篇：熱情奉獻(xiàn) 踏實(shí)耕耘

熱情奉獻(xiàn) 踏實(shí)耕耘

----記鞏留縣東買里鎮(zhèn)莫因古則村小學(xué)優(yōu)秀校長亞庫甫江·亞森同志

亞庫甫江·亞森同志，男，維吾爾族，現(xiàn)年44 歲，中共黨員，工作多年來，以黨性為后盾，以政治責(zé)任感為動(dòng)力，以“黨性最強(qiáng)、作風(fēng)最正、工作出色”為具體要求，從思想上、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè)，恪盡職守、竭誠奉獻(xiàn)、辛勤工作，為黨的教育事業(yè)作出了積極貢獻(xiàn)和優(yōu)異成績。

走進(jìn)東買里鎮(zhèn)莫因古則村小學(xué)的校園，你會(huì)經(jīng)?？匆娨粋€(gè)忙碌的身影，他就是我校的校長——亞庫甫江·亞森。作為一名教育工作者，他情注教育，作為一位校長，他率先垂范。他給自己定下的座右銘是: 以勤精業(yè)，辛勤耕耘。為此，亞校長在2016中工作成績突出，被鞏留縣委評(píng)定《縣級(jí)優(yōu)秀教育工作者》

一個(gè)好的校長就是一所好的學(xué)校。大家有目共睹，正是亞校長在東買里鎮(zhèn)莫因古則村小學(xué)兩年的時(shí)間里，學(xué)校發(fā)生了令人驚喜的變化。

一、政治堅(jiān)定 旗幟鮮明

作為一名少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部，特別注重個(gè)人的品德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，講原則、講團(tuán)結(jié)、講穩(wěn)定，識(shí)大體，顧大局，能夠時(shí)時(shí)處處自覺宣傳黨的民族政策，關(guān)心和團(tuán)結(jié)各民族干部群眾，牢固樹 立“三個(gè)離不開”思想，在大是大非問題上，始終能夠做到頭腦清醒，立場堅(jiān)定，旗幟鮮明，堅(jiān)決反對(duì)一切民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，堅(jiān)決維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面，維護(hù)祖國統(tǒng)一。做到了言行一致，在工作中善于發(fā)揮成績，糾正不足，不斷提高，干一行愛一行，堅(jiān)決服從組織安排，多年來，在多個(gè)崗位上都做出了非凡的成績。

在開展“兩學(xué)一做”、“對(duì)黨絕對(duì)忠誠”等一系列活動(dòng)中，首先發(fā)表自己的見解、敢于表明自己的態(tài)度，在學(xué)校教職工中起到了模范帶頭作用，讓大家認(rèn)識(shí)到只有在安定的環(huán)境下，大家才可以安心的學(xué)習(xí)、工作、生活。他師德高尚，以身作則，廉潔奉公，政策意識(shí)、事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)烈。個(gè)性坦誠磊落，工作與生活中與人為善、講大局、講集體、做表率，在全體教職工中口碑甚佳。2016、2017年以少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日“納吾肉孜節(jié)”為契機(jī)，邀請(qǐng)社會(huì)各界人士及全校師生參加活動(dòng)，對(duì)參加人員進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育、愛國主義教育、去極端化教育，收到良好的效果。

二、與時(shí)俱進(jìn)、不斷提高自身素質(zhì)

從教以來，亞庫甫江·亞森同志高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自身，關(guān)心時(shí)政，努力學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”，忠誠、熱愛黨的教育事業(yè)，能夠全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺遵守社會(huì)公德和教師師德，以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，認(rèn)真履行各崗位職責(zé)。

他能注重學(xué)習(xí)，向一個(gè)學(xué)習(xí)型的管理者靠攏；能勤于思考，做一個(gè)思考型的管理者；能積極修煉業(yè)務(wù)，做一個(gè)業(yè)務(wù)型的管理者。在注重政治思想素質(zhì)提高的同時(shí)，不忘提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加學(xué)歷進(jìn)修和在職培訓(xùn)提高，各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)也從不落下。工作閱歷豐富，自參加工作以來，根據(jù)上級(jí)肯定和學(xué)校工作需要，先后擔(dān)任團(tuán)支部書記、教務(wù)主任、副校長、支部書記等職務(wù)，熟悉并勝任相應(yīng)工作崗位，工作能力和管理能力更加成熟。

三、角色定位準(zhǔn)確，發(fā)揮表率作用

隨著工作崗位的調(diào)整，能把握全心全意為師生服務(wù)的宗旨，把握寬以待人、嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律的工作準(zhǔn)則。各項(xiàng)工作中身先士卒，發(fā)揮表率作用。能抓住學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作與同心協(xié)力的關(guān)鍵點(diǎn)，明確所任崗位的角色與職責(zé)，努力營造與書記、與中層、與老師之間融洽的工作關(guān)系，對(duì)待好每一個(gè)老師和孩子。

在工作中敢于嘗試、形成用制度來管理學(xué)校，讓大家在公平公正的環(huán)境中釋放自己的能力，把學(xué)校的工作做的更好，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。兩年來，能擺正自己的位置，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策，團(tuán)結(jié)班子成員，當(dāng)好校長和教師的橋梁紐帶，踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作，在“做”的過程中，發(fā)揚(yáng)兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，各項(xiàng)工作能高效高質(zhì)量完成。

在他的影響下，在所任教的學(xué)校帶動(dòng)了一批教師的成長，特別是引導(dǎo)年輕教師制定自己的發(fā)展規(guī)劃，十年規(guī)劃、五年規(guī)劃、三年規(guī)劃、一年規(guī)劃、一月規(guī)劃等等；同時(shí)創(chuàng)設(shè)提高教師素質(zhì)的途徑，促使教師一步一步走上自己的成功之路。目前，許多年輕人都走上了中層管理崗位或成了學(xué)校的教育教學(xué)骨干。

四、盡心盡職，做好各類工作

兩年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，他能以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感抓學(xué)校日常管理、安全管理，教科研等各方面工作的落實(shí)，使學(xué)校教育教學(xué)工作正常高效運(yùn)行。

在學(xué)校管理工作中，能邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，不斷更新管理理念，堅(jiān)持扎根教學(xué)第一線，與全體教職工一起一心一意做好教育工作。廣泛聯(lián)系教師，了解實(shí)際情況，經(jīng)常和教師、學(xué)生座談，深入課堂推門聽課，同時(shí)也及時(shí)收集信息，共同分析原因，商討提高教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑，有效促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

五、科學(xué)管理，加強(qiáng)素質(zhì)教育的落實(shí)

在學(xué)校管理上亞校長有一整套經(jīng)驗(yàn)。他對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”，他還擬訂了一系列的管理制度；在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”，在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態(tài)，強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性。在學(xué)校管理上，亞校長能做到以身作則，率先垂范。有一次，亞校長由于家事而上班遲到了，學(xué)校教師都不以為然，可他卻在考勤本上登記，并在教師例會(huì)上公開道歉。學(xué)期結(jié)束時(shí)，按制度扣了自己考核分。正是亞校長這種嚴(yán)于律自的做法，感召著學(xué)校的全體師生。在他的帶領(lǐng)下，全體教職工兢兢業(yè)業(yè)，連續(xù)兩年獲得績效考核優(yōu)秀。

六、甘為孺子牛，全心全意服務(wù)師生不言怨

亞校長身為一校之長，不但不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關(guān)心教師，樂意為教師排憂解難。情系師生，樂于助人，是對(duì)亞校長的真實(shí)寫照。對(duì)教師的困難疾苦，更是熱情幫助，關(guān)懷備至。在生活上，亞校長更是給教師們一個(gè)無微不至的關(guān)懷。有一次，努爾買買提老師身患重病入住縣城醫(yī)院，亞校長不顧勞累親身前往醫(yī)院探望，問寒問暖，并多次安排學(xué)校工會(huì)、教師探望生病的老師，令生病的老師及其家人深受感動(dòng)。在今年的值班備勤中，由于本校李冬蓮身體原因，半夜突發(fā)心臟病，亞校長知道后，馬上穿上衣服把她送到縣醫(yī)院，待到回家時(shí)已經(jīng)是深夜4時(shí)多了。還有……類似例子真是太多了，容不一一枚舉。

七、“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園?！?/p>

如今身為教學(xué)校長的他更是將教師專業(yè)化成長作為工作的重中之重。他制定了一系列培養(yǎng)措施，出臺(tái)各類教師培養(yǎng)方案，提出了“四自”（自由、自主、自然、自學(xué)）教學(xué)策略，讓人人享受溫暖的愛心，人人獲得學(xué)習(xí)的滿足，人人散發(fā)生命的光彩，人人享有快樂的心境，達(dá)到樂教者自學(xué)，樂學(xué)者自教的境界。通過“六個(gè)一”——一顆博大的愛心，一份執(zhí)著的追求、一張親切的笑臉、一套過硬的技能、一身得體的服飾、一種儒雅的風(fēng)度，打造充滿快樂、好學(xué)向上、互助共享的教師團(tuán)隊(duì)文化，為東買里鎮(zhèn)莫因古則村小學(xué)每一位教師的卓越發(fā)展做出了不可磨滅的功績，真正發(fā)揮著縣級(jí)教師的引領(lǐng)、示范、標(biāo)桿作用。

我縣把2016年作為教育質(zhì)量提升年，亞庫甫江·亞森同志及時(shí)召開班子會(huì)議、教職工大會(huì)，討論研究教育局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，出臺(tái)適合提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的方案、計(jì)劃。并付諸日常的教學(xué)工作中。兩年來，我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高，其中2015、2016年我校取得了6名學(xué)生考入?yún)^(qū)內(nèi)初中班的好成績。

亞校長對(duì)學(xué)生也傾注了無盡的愛。哪個(gè)學(xué)生家庭有困難，他總會(huì)熱心幫助；哪個(gè)學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn)，他總會(huì)耐心教育。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難，亞校長了解情況后，給學(xué)生們申請(qǐng)了困難補(bǔ)助，自己帶頭捐款、并且動(dòng)員身邊的親戚朋友進(jìn)行幫困，使這些學(xué)生的家長解決了燃眉之急……因而亞校長贏得了廣大師生和家長的信任和好評(píng)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主動(dòng)權(quán)。使全校呈現(xiàn)出一派校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣，逐步實(shí)現(xiàn)了由應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)化，從傳統(tǒng)教學(xué)到現(xiàn)代教學(xué)的跨越，從粗放管理到依法治?？茖W(xué)管理的邁進(jìn)。

總之，該同志多年來，能全身心地投入學(xué)校的工作，在思想上，能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策，堅(jiān)持原則，顧全大局；在學(xué)習(xí)上，能注意自身的學(xué)習(xí)提高，把握教改的脈搏；在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善；在學(xué)校管理上，有強(qiáng)烈的事業(yè)心，有清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度；在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，樂于奉獻(xiàn)。已經(jīng)完全具備推薦教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者條件。

2017年4月18日

第四篇：踏實(shí)肯干 用心奉獻(xiàn)

優(yōu) 秀 教 師 材 料

記郭凹小學(xué)教師—趙海剛

趙海剛,男，漢族，1976年7月13日出生于趙堡鎮(zhèn)溫莊村一戶普通的農(nóng)民家庭, 本科文化，1998年8月開始參加教育工作。現(xiàn)在趙海剛同志是趙堡鎮(zhèn)郭凹小學(xué)工作在第一線一名普普通通的教師。從2010年以來一直工作在郭凹小學(xué)直到現(xiàn)在，趙海剛同志熱愛教育事業(yè)，他從小就有一個(gè)夢想，那就是長大了做一名人民教師。在他小的時(shí)，家中兄弟姐妹多，家庭很困難，冬天的時(shí)候即使下雪天還經(jīng)常光著腳丫穿著露腳趾頭的布鞋，腳趾頭凍得紅了，疼了，那是常有的事，那時(shí)候他的小學(xué)老師給他找了棉鞋穿，一雙很普通的鞋，這件事在他心里產(chǎn)生了很大的震動(dòng)，即使到了如今，他只要一提起那件事就激動(dòng)不已，他說他今后一定會(huì)將這種感動(dòng)傳遞下去，用自己的真心去關(guān)注學(xué)生。他忠誠于黨的教育事業(yè)，在十七年的從教工作中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛關(guān)心學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，在工作上從不敢有絲毫的懈怠，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。他在多年的教育教學(xué)中，曾多次得到上級(jí)的各種獎(jiǎng)勵(lì)，2009年榮獲河南省優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)，2010年被評(píng)為宜陽縣優(yōu)秀班主任，2011年他所教的英語在全鄉(xiāng)小六年級(jí)統(tǒng)考質(zhì)量檢測和全鄉(xiāng)小六年級(jí)抽考質(zhì)量檢測中先后兩次獲得總評(píng)第一，今年又在全鄉(xiāng)小六抽考中英語又取得全鄉(xiāng)第三名的好成績。2011年趙海剛同志被評(píng)為趙保鄉(xiāng)優(yōu)秀教師，2014再次被評(píng)為趙堡鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。同時(shí)他積極參加上級(jí)組織的各種活動(dòng)，他在不斷地努力著，堅(jiān)持做得更好。

作為一名教師，他深知學(xué)習(xí)是終身的大事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一等，才能做一名優(yōu)秀的人民教師。在十七年的工作中，他時(shí)刻注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在三尺講臺(tái)上，他認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，他都以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

在教育教學(xué)中，他沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上他認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、認(rèn)真上課，每堂課都要學(xué)生有所得，他開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教，向老教師請(qǐng)教，同時(shí)他還通過網(wǎng)絡(luò)資源不斷給自己充電，從課程理念到專業(yè)知識(shí)不斷得以提高，利用多媒體教學(xué)資源豐富課堂，吸引學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生全方位發(fā)展，另外他認(rèn)真細(xì)心地批改每一次作業(yè)、耐心輔導(dǎo)每一位學(xué)生，他對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生們真誠相處，用愛與學(xué)生進(jìn)行著交流。同事們都認(rèn)為他是值得依賴的教師、教學(xué)工作認(rèn)真踏實(shí)的教師。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，學(xué)生們總是喜歡上他的課，他任課班級(jí)教學(xué)成績常常位于同級(jí)同科前列，他本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上。

趙海剛老師除了教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)外，更將學(xué)生放在首位，他深深懂得，要想得到學(xué)生尊重，首先得讓學(xué)生愛你這個(gè)老師，信任你這個(gè)老師。每當(dāng)看到學(xué)生，他就會(huì)想起他小時(shí)候的事，他便將所有的愛分給了學(xué)生，他從星期一早上到校開始，生活工作在校園里，以校為家，一直到星期五下午才離校回家，每天他總有干不完的事情，直到深夜。他的父母也都是七十多歲的老人，他的母親身體不好經(jīng)常吃藥，但是不管家里農(nóng)活多么忙，他總是等到星期才回家?guī)椭改福腥苏f他是個(gè)老實(shí)疙瘩，但是他總是說：我要對(duì)得起老師這個(gè)稱呼。趙海剛老師到校的第一件事，就是到班上清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未到校，趕緊與家長聯(lián)系。他深知，學(xué)校教育與家庭教育之間有著密不可分的聯(lián)系。因此，他經(jīng)常利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪，了解學(xué)生家中的情況，促進(jìn)家長、學(xué)生、老師之間的溝通，得到家長的一致好評(píng)與認(rèn)可。平時(shí)只要教室里有學(xué)生他便前去照看，去年，他所教三年級(jí)班上的李佳寶同學(xué)突然說肚子痛，頭上直冒汗水，孩子蹲在地上直哭，他趕緊放下正在端著的飯碗，抱起孩子就跑向郭凹村的衛(wèi)生所。并及時(shí)與家長打電話，當(dāng)家長趕到后，醫(yī)生說是急性腸炎現(xiàn)在已經(jīng)沒事了，家長感動(dòng)得直說“謝謝”。還有張兵宜，這個(gè)學(xué)生的父母外出打工常年不在家，他一直跟著奶奶生活，犯了錯(cuò)誤他奶奶也管不了，成績下降很多，這個(gè)學(xué)生越發(fā)破罐破摔，趙海剛老師得知這種情況以后，及時(shí)找到班里的其他同學(xué)談話，做他們的思想工作，讓大家都來關(guān)注張兵宜，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)與長處，及時(shí)在班里做表揚(yáng)，慢慢地這個(gè)學(xué)生發(fā)生了變化，也知道自覺學(xué)習(xí)。趙海剛老師類似的事跡還很多，今年的五年級(jí)有一個(gè)女學(xué)生，脾氣有點(diǎn)倔，班里很多女生都不愿和她一起玩，有一天下課以后趙老師發(fā)現(xiàn)她一個(gè)人還在看書，通過和她談話了解了情況，在一次偶然的機(jī)會(huì)，有一道題很多學(xué)生都做錯(cuò)了，包括班里的尖子生，但是這個(gè)女生做的是對(duì)的，趙老師便有意安排這個(gè)女生跟大家講解，通過這次活動(dòng)，這個(gè)女生與班里的其他學(xué)生之間關(guān)系發(fā)生了很大的變化，看到了這個(gè)孩子最天真燦爛的笑臉。

在課余時(shí)間，趙海剛同志勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。時(shí)逢課程改革，走在課改的前列，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚欠缺的年輕教師，他深感自己的知識(shí)匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。多年來，他持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，觀看了豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，寫了大量的讀書筆記和讀書心得，使他的教育理念始終走在時(shí)代的前列，從而更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

在自身的進(jìn)修上，他也不甘落后，積極參加國培、美麗園丁培訓(xùn)并先后順利通過了計(jì)算機(jī)初級(jí)培訓(xùn)考試，計(jì)算機(jī)多媒體課件制作，河南省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)及全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試等。他還根據(jù)學(xué)校工作的需要，積極投入到教學(xué)以外的工作中。檔案的整理，學(xué)生學(xué)籍的管理等，有時(shí)，為了按時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的資料，一直工作到深夜。他就是這樣一位無論是在教學(xué)上，還是在其它工作中都是盡心盡責(zé)的好老師。多年來的教育生涯，也使他真切的感受到做教師的辛苦，教書育人這是一件良心活，投入的多與少，出多少工出多少力等都憑自己來把握。他也曾抱怨自己沒有時(shí)間好好的陪伴父母和照看孩子，他經(jīng)常說自己有幸娶了一個(gè)好妻子，但是他說這話的時(shí)候眼里往往是含著淚水的，在這個(gè)物欲橫流的金錢時(shí)代，一個(gè)月不足2000元的工資是他唯一能帶回家的東西，但是盡管這樣，他只要一踏進(jìn)校園，便又與學(xué)生打成一片，為著心中的光輝職業(yè)忘我的工作，為著心中的夢想付出一年又一年，他今后還將為祖國的教育事業(yè)默默地耕耘，無私地奉獻(xiàn)，孜孜地追求，用他自己的青春和汗水去譜灑輝煌瑰麗的新篇章！

趙保鎮(zhèn)郭凹小學(xué)優(yōu)秀教師材料

踏 實(shí) 肯 干

用 心 奉 獻(xiàn)

郭凹小學(xué)

2015-6-30

第五篇：踏實(shí)苦干、樂于奉獻(xiàn)

敬愛的黨組織: 這是我第一次寫黨課心得，心里頗不平靜。倒不是不想寫，只是似有從多感概，卻又無從下筆。寫得辭藻艷麗，大談古今，則顯得浮夸，也不經(jīng)顯得虛假；要是寫得太過白話，泛泛而談，又顯得不上心，過于簡單。于是思前想后，還是決定僅就課堂內(nèi)容，談一點(diǎn)我自己的淺顯的看法。

首先，人生應(yīng)樹立旗幟。記得一上課，老師問：“綱領(lǐng)是什么？”，當(dāng)時(shí)茫然，雖讀過毛鄧馬思，從小也接受過紅色教育，卻從未細(xì)想過綱領(lǐng)是什么。當(dāng)然，經(jīng)過第一堂黨課后，現(xiàn)在我是知道的：綱領(lǐng)就是旗幟，就是一個(gè)政黨的奮斗目標(biāo)。我***的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)****。答案一公布，心里頓時(shí)明朗。綱領(lǐng)是政黨的旗幟，綱領(lǐng)是政黨前進(jìn)的方向。而作為一個(gè)入黨積極分子，必然要將我***的綱領(lǐng)，作為人生前進(jìn)的目標(biāo)與方向。在自己的生活中，則更應(yīng)該在黨的大旗下，樹立自身的旗幟，確定自身的具體的奮斗目標(biāo)。因?yàn)椋酥挥袠淞⒘似鞄?，才不?huì)迷茫在人生的道路上；人只有樹立了旗幟，才能更好的實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；人只有樹立了旗幟，才能更好、更快的實(shí)現(xiàn)祖國的繁榮富強(qiáng)。

其次，人生更應(yīng)該堅(jiān)定理想。人有了旗幟，有了目標(biāo)，并不意味著就萬事大吉了，就能坐享其成了。正如想要強(qiáng)身健體，天天看著擁有健美體形的模特，不去親身實(shí)踐，怕吃苦，遇到困難也不去克服，是不可能擁有健碩的身材的。所以說，我們在樹立旗幟的基礎(chǔ)上，更應(yīng)該將這面旗幟“扛起來”，“扛到底”，“到生活中去

扛”。我們不能做三心二意的人，今天樹立一面旗，明天倒了，再去樹另一面；又或者是同時(shí)樹立多面旗幟，這都是不可取的。我們在每一個(gè)階段都應(yīng)確立唯一的旗幟，并將其作為一生的理想，堅(jiān)定不移地去貫徹它，實(shí)現(xiàn)它。當(dāng)然我們也不能畏首畏尾，踏步不前。應(yīng)該迎難而上，為了自身的理想，奉獻(xiàn)乃至犧牲自我的一切。我相信，只有那些真正堅(jiān)定自己理想的人，才是能最后摘取成功的果實(shí)的人。

當(dāng)然，以上只是我個(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)，不知道是否準(zhǔn)確，僅供大家批評(píng)指正。但我始終覺得，只有明確自己的奮斗目標(biāo)與前進(jìn)方向，堅(jiān)定不移地去貫徹它，才能使自己快樂的活著，有意義的活著，才能去談建設(shè)祖國，為祖國的繁榮發(fā)展奉獻(xiàn)上自己的所有。

通過這短短一次課的學(xué)習(xí)，我基本上掌握了黨章的一些精髓，因?yàn)椤耙粋€(gè)政黨的綱領(lǐng)就是一面旗幟”，黨的綱領(lǐng)就是黨的方向、形象和力量，只有把黨綱作為奮斗目標(biāo)，統(tǒng)一思想，全心全意為人民服務(wù)，才能真正做到“代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表

中國最廣大人民群眾的根本利益”。

我還了解了加強(qiáng)人生價(jià)值觀修養(yǎng)的方法和途徑，我們黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)****，因此我們堅(jiān)信****社會(huì)是人類歷史發(fā)展的必然，當(dāng)然在現(xiàn)階段，我們黨的基本綱領(lǐng)是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。為了實(shí)現(xiàn)我們的崇高理想，我們需要做到：勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)和樂于生活。

sp;沒有***就不會(huì)有今天逐步走上繁榮昌盛的祖國，沒有***就不會(huì)有我們國家美好的未來，這是已經(jīng)被歷史證明了的真理。作為一名新時(shí)代下的大學(xué)生，作為一名入黨積極分子，在社會(huì)主義現(xiàn)代化改革的大潮中，我深知自己肩負(fù)著祖國交付的重?fù)?dān)，我們要爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”；在社會(huì)主義“兩個(gè)文明”建設(shè)中，做一個(gè)有抱負(fù)有大志，有道德良知、遵紀(jì)守法的當(dāng)代大學(xué)生，做一個(gè)不計(jì)名利和得失，踏實(shí)苦干、樂于奉獻(xiàn)的***員。