第一篇：我愛(什么)征文活動

廣東*****************科技有限公司

**行字〔2014〕2號

“我愛**”征文活動

今年是公司成立的第三年，對于每一個**人，不管你何時入職，不管你身處何職，想必此刻都有一些關(guān)于自己在**工作的切身體會。公司從成立之初的拓荒立業(yè)，到現(xiàn)在蓄勢待發(fā)、揚帆啟航，對于每一個**事業(yè)建設(shè)的參與者和實踐者，在公司快速發(fā)展這兩年的某一時期都擔任不同的重要角色。

也許你在生產(chǎn)一線日夜耕耘，也許你在營銷前沿嘔心瀝血，也許你在經(jīng)營前線沖鋒陷陣，也許你在管理路上鞠躬盡瘁......**的發(fā)展，都離不開每一個**人的辛苦努力和辛勤付出。想必見證了**發(fā)展的你一定對**有獨特的見解和感情，抬手輕輕敲擊鍵盤，把你關(guān)于**發(fā)展的看法、經(jīng)歷或建議大膽地、痛快地抒發(fā)出來吧！具體來稿要求如下：

一、以“我愛**”為主題，結(jié)合自己在**的工作經(jīng)歷，截取記憶深刻的片斷，抒發(fā)自己對**發(fā)展的見解或情感。如：在**的第一次??；***發(fā)展之我見；我在賽翡的收獲等等。

二、文體不限，字數(shù)在1000個左右（詩歌除外）。

三、內(nèi)容真實、健康，不浮夸，不抄襲。

四、每個部門根據(jù)人員及實際情況提交3篇以上高質(zhì)量文章。

五、投稿方式：以電子版形式發(fā)送至企業(yè)文化部謝爭龍?zhí)帲╦immy.xie@gdsflbs.com）。

六、截稿日期：2014年2月28日。

七、獎勵如下： 第一名（1名）500元；

第二名（2名）300元；

第三名（3名）200元；

優(yōu)秀獎（8名）100元。

八、獲獎文章將發(fā)布到公司微信平臺和刊登到公司內(nèi)部刊物中。

特此通知！

廣東*********科技有限公司

2014年2月9日

報送：總經(jīng)辦

抄送：各部門

批準：審核：擬制：企業(yè)文化部—————————————————————————————————————————————————*

第二篇：我愛我家征文活動策劃書

我愛我家征文活動策劃書

無論快樂或憂傷，無論晴朗還是陰雨，家，始終在你我心中；你無須選擇懦弱還是堅強，你無須被記得還是被遺忘，家，總是可以給你無窮力量。人生如歌，我們一次次地走，又一次次地回；我們一次次地離開，又一次次地才相聚，正因如此，來自五湖四海的你們又齊聚在了另外一個溫馨的家庭——寢室。

一、活動意義

會議寢室中的點滴，更加珍惜彼此

二、活動主題

寢室生活點滴

三、活動時間

2011年4月21日——2011年4月28日交作品時間

2011年4月29日——2011年5月5日作品評比時間

2011年5月5日——2011年5月8日獲獎作品展示

四、活動對象

化生學(xué)院10級全體寢室

五、活動流程

（一）前期宣傳

以展板及通知的形式在我院進行廣泛宣傳

（二）活動流程

1、各班生活委員將各班寢室的征文收集并登記上交到院學(xué)生會生活部

2、生活部根據(jù)所交作品評出評出一、二、三名及優(yōu)秀作品3篇并給予相應(yīng)的獎勵。

六、活動要求

1、參賽單位為個人，參賽所得分數(shù)計入寢室所得分數(shù)。

2、作品內(nèi)容要豐富多彩，真實，感情真摯。能夠很好地體現(xiàn)出寢室成員對寢室的感情。

3、作品要完整，思路清晰，條理分明，具有一定的文采。

4、文體不限，字數(shù)要求不低于1200字（詩歌除外）

5、作品不允許抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)則取消參賽人員所在寢室的寢室文化月的評比資格。

6、篇尾注明作者的姓名、專業(yè)、寢室、聯(lián)系方式。

七、獎項設(shè)計

一等獎：1名

二等獎：1名

三等獎：2名

優(yōu)秀獎：3名

八、經(jīng)費預(yù)算

軟面抄6本，36元；

中性筆6支，12元

總計50元

化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院生活部

二〇一一年四月十四日

第三篇：“我愛工院”主題征文活動

乘風破浪 奮力前行——看今朝河北工院人

如同大多數(shù)中國大學(xué)畢業(yè)生一樣，幸運的我在2010年的夏天回到家鄉(xiāng)，懷揣建設(shè)家園，服務(wù)人民的思想，走入河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，成為了一名普通的教育工作者。報道第一天，我成為機電工程系的政治輔導(dǎo)員。

走進相對陌生的工作場所，不大熟悉的高職院校教育環(huán)境，迎接我的是院系領(lǐng)導(dǎo)熱情的微笑和期待的眼光，領(lǐng)導(dǎo)老師們對我關(guān)懷備至，讓我感到如同進入了一個新的和諧的大家庭。校園里學(xué)生們期待的眼神讓我忽然感到心曠神怡。當然，剛剛走出大學(xué)校門，客觀的比較讓我逐漸認識到，身邊的學(xué)生已經(jīng)不再是昔日單純的同學(xué)和玩伴，社會角色的轉(zhuǎn)換讓我更加明確了身上的社會責任和工作壓力。老實說，開始有點不適應(yīng)，高職院校學(xué)生的自身素質(zhì)狀況，每天重復(fù)枯燥的宿舍衛(wèi)生檢查，甚至需要強制進行的學(xué)生晚自習(xí)，讓我逐漸遠離了昔日大學(xué)的自由感受，甚至產(chǎn)生了幾分懷念。然而，隨著工作的日漸展開，特別在學(xué)生工作的學(xué)習(xí)過程中，通過定期舉行的輔導(dǎo)員沙龍，我真正體會到了工院輔導(dǎo)員對每一名工院學(xué)子無微不至的關(guān)懷，耐心細致的引導(dǎo)，特別是經(jīng)驗豐富的資深輔導(dǎo)員們，用親身經(jīng)歷撰寫的工作案例，讓我深度學(xué)習(xí)高職院校學(xué)生工作的特點，掌握未來工作的方式和方法。在暑假的時候，我作為新上崗的輔導(dǎo)員，參加了河北省高校輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)，在秦皇島——曾經(jīng)讓中國歷史上第一個封建皇帝望洋興嘆的地方，真正意義上進入了更加廣闊的交流與學(xué)習(xí)的海洋。輔導(dǎo)員作為中國高等院校具有干部和教師雙重身份的教育工作者，堅持嚴謹?shù)墓ぷ髟瓌t，積極引導(dǎo)學(xué)生提升綜合水平，是我們義不容辭的光榮使命。

豐富多彩的社團文化活動，是我們河北工院的亮點，我積極參與其中，驚喜的發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的愛好、特長和生活習(xí)慣：武術(shù)協(xié)會的激情四射讓我真正領(lǐng)教了中國功夫的博大精深，在模仿過程中盡管小有傷痛，但是學(xué)生們的精彩表演讓我神往；棋牌社的棋友們布局方寸之間，運籌帷幄，讓我不敢再自詡為象棋高手；書畫協(xié)會的學(xué)生書法家們潑墨揮毫，在黑白運筆間彰顯深厚的傳統(tǒng)文化底蘊和藝術(shù)修養(yǎng)；足球場上，90后青年人如火熱情迸發(fā)無限，我的球技已經(jīng)很難再接受現(xiàn)實的考驗了。當然，長期的學(xué)生交流，讓我逐漸感悟到了高職院校學(xué)生的社會構(gòu)成特征：他們大部分來自中國農(nóng)村，由于國情、社情、民情等客觀因素，他們具備吃苦耐勞的精神品質(zhì)，擁有時代賦予的聰明和智慧，然而，經(jīng)濟生活的壓力，個人思想和視野的開闊程度，國家民族意識水平的局限性，讓我更加深刻的探索到其真正需要的東西。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，我通過參加比賽交流和開設(shè)選修課程，將我的個人所長，展現(xiàn)給尚處文化思想稚嫩階段的同學(xué)們，讓他們明白國際風云變幻莫測不再是不可預(yù)知和控制的現(xiàn)象；懂得當前的軍事斗爭已呈現(xiàn)出看不見的“信息域”而不再是大家所謂的飛機、大炮、坦克、導(dǎo)彈、炸彈的火力拼殺；了解學(xué)術(shù)報告是一種比較新鮮高效的溝通與學(xué)習(xí)的方式；預(yù)知未來中國社會的城市深度建設(shè)將是我們撬動世界經(jīng)濟神經(jīng)和真正意義上步入世界大國競爭和平崛起的關(guān)鍵所在……很多是看不見的，然而很多又都在發(fā)生，發(fā)展和變化，這就是現(xiàn)實。

在師生座談會上，我聽到老教師講到工院發(fā)展的歷程，過去的艱苦奮斗故事讓我深受感染。我們作為國家百強示范院校，每一步都凝聚著工院人自強不息，勤奮務(wù)實，開拓進取的豪邁精神，我們堅持自主特色辦學(xué)，堅持一切為學(xué)生服務(wù)，為社會服務(wù)的工作理念，秉承“夯內(nèi)涵、建品牌、上層次”的莊嚴校訓(xùn)，面向國際化發(fā)展的軌道不斷前進，繼續(xù)堅持教學(xué)環(huán)境和條件的更新發(fā)展，努力打造特色學(xué)科，積極引進和培養(yǎng)高級人才，不斷引導(dǎo)和拓寬優(yōu)質(zhì)的學(xué)生就業(yè)單位，積極為中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)不斷輸送基層建設(shè)人才。如果國外有鋼鐵大鱷，那么我可以負責任的說，中國的鋼鐵巨人的細胞就從工院的大門不斷滋生。盡管我們依然面對著國際化高端產(chǎn)業(yè)群的瘋狂洗禮，但是，今天的工院人已經(jīng)在不斷實踐著科學(xué)發(fā)展，堅持培養(yǎng)具有自主創(chuàng)新能力的新時期產(chǎn)業(yè)工人，中國的高技能藍領(lǐng)專家型職工將在未來登上中國信息化工業(yè)系統(tǒng)的大舞臺。我堅信，未來的世界超越指日可待。

我們已經(jīng)較為完整的總結(jié)了高等院校存在的各種學(xué)生問題的事件和因素，利用心理學(xué)和感情把握新時期學(xué)生工作的內(nèi)涵，制定比較完善和嚴格的制度。但是，最吸引我的看點是輔導(dǎo)員的專家化，將學(xué)術(shù)思路引入輔導(dǎo)員的工作是值得關(guān)注的，能夠體現(xiàn)新時期中國高等教育的閃光點，甚至，系統(tǒng)化，科學(xué)化的高等院校輔導(dǎo)員工作資料有利于國家進行戰(zhàn)略決策，是國家人才政策和基層建設(shè)的有力依據(jù)和線索。

明天，我們的學(xué)生將進入正在廣泛推行現(xiàn)代企業(yè)制度的中國企業(yè)甚至國際化企業(yè)，他們需要熟知市場經(jīng)濟的發(fā)展模式，把握微妙多變的微觀經(jīng)濟現(xiàn)象，同時，他們要進一步共同學(xué)習(xí)和研究不斷更新變化的生產(chǎn)技術(shù)，不僅要熟練掌握國外先進設(shè)備和流程的操作方法，更要一方面熟練學(xué)習(xí)和快速領(lǐng)會引進的技術(shù)原理，一方面充分發(fā)揮聰明才智，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力參與中國企業(yè)科技研發(fā)和創(chuàng)新工作。現(xiàn)在的青年建設(shè)大軍決不能完全依賴引進國外先進技術(shù)，更不能在國際化競爭中迷失方向，喪失斗志。他們會成批加入信息化發(fā)展的人民軍隊，和本科生甚至研究生士兵一起，共同締造新時期基層高素質(zhì)連隊，高水平專業(yè)分隊，急速向數(shù)字化、智能化大踏步邁進，在認真完成基礎(chǔ)合訓(xùn)的同時，努力加強軍事工作職業(yè)化建設(shè)，爭取在士官隊伍中脫穎而出成為軍隊業(yè)務(wù)系統(tǒng)的優(yōu)秀幕僚長，努力從義務(wù)兵行列晉級軍官序列，進一步學(xué)習(xí)最新的科學(xué)文化知識和人文科學(xué)理論，成為一名符合時代發(fā)展，能夠適應(yīng)甚至主導(dǎo)未來戰(zhàn)爭的復(fù)合型聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才。他們有機會加入城鎮(zhèn)社區(qū)和農(nóng)村居民委員會，努力深入社會，深入群眾，發(fā)揮自己的學(xué)歷素質(zhì)和聰明才智服務(wù)基層，全程參與區(qū)域規(guī)劃和基層經(jīng)濟布局調(diào)整，努力學(xué)習(xí)關(guān)系民生的社會服務(wù)經(jīng)驗，切實為廣大人民群眾更好的生活貢獻智慧和力量，把區(qū)域發(fā)展和國家戰(zhàn)略統(tǒng)一起來，最終能成為一名優(yōu)秀的社會工作者，建設(shè)更加具備人文特征，更加富有文化內(nèi)涵的新時期人民社區(qū)。當然他們絕大多數(shù)會進駐城市工作，在工廠車間、機關(guān)院所、金融商業(yè)中心、專業(yè)職能機構(gòu)、公共服務(wù)機構(gòu)還有自主創(chuàng)業(yè)，舒適完善的生活環(huán)境不能取代高節(jié)奏、高競爭的生存壓力，也許眼前面臨的生活問題會讓一度年輕的同學(xué)們不再輕狂。他們會在工作中奮斗職場，在生活中營建新的朋友圈和社交范圍，努力為自己的事業(yè)發(fā)展布線造勢。當然熱鬧的生存場面不能讓他們忽略踏實理性的繼續(xù)學(xué)習(xí)和工作理念。紙醉金迷燈紅酒綠盲目金錢的繁華的都市生活氛圍，決不能埋沒他們的崇高理想和人生追求，淪為社會謀生性群體。他們要在更加復(fù)雜化的歷史考驗中努力起身、團結(jié)、自強，保持健康良好的心態(tài)投入新時期城市建設(shè)的大潮：布局基礎(chǔ)設(shè)施，精心改造中小城市；科學(xué)設(shè)計和規(guī)劃大交通和大經(jīng)濟中心，繁榮新型省會城市；努力調(diào)控城鄉(xiāng)一體化進程，創(chuàng)造性打造宜居城市群系統(tǒng)；積極探索提高發(fā)展水平，在國際化背景下尋求現(xiàn)實機遇，歷史性建設(shè)集團城市和衛(wèi)星城市區(qū)域。聯(lián)動社會服務(wù)職能，工業(yè)生產(chǎn)職能，科技創(chuàng)新職能，金融流通職能，國際交流職能，生態(tài)環(huán)保職能，定位全球化，趕超新時代。

通過一年來的工作和社會學(xué)習(xí)實踐，我也深刻體會到了擔任政治輔導(dǎo)員，從事教育事業(yè)的光榮使命。在資本化市場化深入發(fā)展的今天，中國國民的心理素質(zhì)和承受能力極容易出現(xiàn)某種偏頗和極端問題：主流意識，團結(jié)意識，服務(wù)意識，安全意識，克服困難的精神，扶危濟困的精神，不畏艱險的精神，精益求精的精神有時似乎體現(xiàn)的不夠到位，隨著社會的發(fā)展，更主要的還是科學(xué)的精神和理性的思考急需加強。這一點還是需要我們教育工作者努力工作，不斷提高國民素質(zhì)，本質(zhì)上提升人才工程戰(zhàn)略，將復(fù)雜的高端的技術(shù)思路努力演化成群眾喜聞樂見的常識信息，通過自由開放的寬松模式傳遞給廣大群眾，保證人民群眾的日常行為和思維常識隨著社會深入發(fā)展和物質(zhì)文化生活的提高而不斷豐富和完善。今天，我們正在逐步強大，現(xiàn)在我們需要把握好國家整體戰(zhàn)略和發(fā)展層面緊密聯(lián)系，改革體制機制和調(diào)整協(xié)調(diào)民生緊密聯(lián)系，技術(shù)引進創(chuàng)新和國民素質(zhì)水平緊密聯(lián)系，資本運行流通和群眾意識修養(yǎng)緊密聯(lián)系，多線并軌，恰到好處，努力實施好社會主義和諧發(fā)展的時空布局。國民素質(zhì)將是未來社會深層次發(fā)展和高端引領(lǐng)的關(guān)鍵點。也關(guān)系到未來中國社會的發(fā)展安全。

河北工院的同志們，我們一定會繼續(xù)努力工作，用實際行動詮釋我們的從教生涯，為了工院的學(xué)生工作，為了工院的全面可持續(xù)發(fā)展，為了河北工院的明天更加美好而繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力奮斗，奮斗，再奮斗！乘風破浪 奮力前行，看今朝河北工院人。

第四篇：3.“我愛讀書”征文活動

附件一

關(guān)于開展“我愛讀書”有獎?wù)魑幕顒拥耐ㄖ?/p>

一、征文主題

圍繞圖書、讀書等內(nèi)容，以“我的戀書情結(jié)”、“對我影響最深的一本書”、“熱銷圖書之我見”等為主題，進行創(chuàng)作。

二、征文對象

北京語言大學(xué)全體師生

三、征文要求

1.作品主題突出，積極向上，并體現(xiàn)自己的真情實感。

2.作品的體裁不限，字數(shù)不超過3000字。

四、獎項設(shè)置與宣傳推廣

1.獎項設(shè)置：征文活動將成立評選委員會，分設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。稿件征集完畢后，本著公平、公正的原則，推選出獲獎作品，頒發(fā)證書和獎品。

2.宣傳推廣：獲獎作品將刊登于北語新聞網(wǎng)或《北京語言大學(xué)報》，并積極推薦在《大學(xué)生周刊》和大學(xué)生深藍網(wǎng)上發(fā)表。

3、請于2010年11月30日前，將自己的圖片作品以電子版形式，作為附件發(fā)送至blculib@163.com，電子郵件主題請標明“我愛讀書征文”字樣。投稿者請隨文附上您的姓名、聯(lián)系方式及所在院系、班級。

五、注意事項

1.應(yīng)征作品必須為作者本人原創(chuàng)，杜絕抄襲、剽竊等行為。

2.為配合此次活動的宣傳，稿件投出后，即默認授權(quán)主辦單位用于展示、刊登等形式。

3.作品不予退還，請投稿者自留底稿。

4、征文活動聯(lián)系人：李娜老師聯(lián)系電話：82303633

北京語言大學(xué)宣傳部

北京語言大學(xué)圖書館

北京語言大學(xué)學(xué)生處

二〇一〇年十月二十九日

第五篇：“我愛校園”征文活動方案

“我愛校園”征文活動方案

蔣村鎮(zhèn)二中 2014、9“我愛校園”征文活動方案

一、活動宗旨：

為進一步豐富學(xué)生的校園文化生活，展示學(xué)生的藝術(shù)才華及精神面貌，營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍，特舉辦“我愛校園”征文比賽。這次征文活動將秉承我校“樂知、博學(xué)、厚德、篤行”的校訓(xùn)，以“愛學(xué)?！睘樽谥?，力求通過征文活動，引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)進取、健康向上，熱愛班級，熱愛學(xué)校。

二、征文內(nèi)容

本次征文活動以“愛校園、贊美校園、歌頌校園” 為主題。作文體材不限，可以寫詩歌；可以寫以校園景物為主的寫景作文；可以寫以學(xué)校中新人、新事為主題的寫人、記事作文等。

三、評選方式：

全體學(xué)生參加比賽。收集整理學(xué)生稿件后，教務(wù)處進行嚴格評審，評審將堅持公開、公正、公平的原則，使每一位優(yōu)秀者都能得到最好的展示。對一等獎獲得者的文章推薦到教體局網(wǎng)站，并利用學(xué)校廣播站進行宣傳。

四、獎項設(shè)置

本次征文活動設(shè)置 一等獎：2名 二等獎：4名 三等獎：6名 優(yōu)秀獎：若干名

四、征稿時間：

從即日起到10月29日止。

五、幾點要求：

1.每位班主任教師收集全班學(xué)生的征文后，把參加比賽的所有學(xué)生文章上交教務(wù)處。

2.征文一律用鋼筆書寫，紙張用稿紙。3.征文書寫要工整，禁止用涂改液等涂改。