第一篇：“我與《視野》”大型征文活動

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“我與《視野》”大型征文活動

作者：

來源：《視野》2007年第09期

在《視野》雜志誕生10周年之際，《視野》雜志社推出“我與《視野》”大型征文活動。征文具體事宜如下：

征文目的：閱讀《視野》，收獲生活，記錄美好，宣傳《視野》。

征文內(nèi)容：此次征文分為兩個(gè)部分。

第一部分：閱讀《視野》雜志的感受。

閱讀《視野》中的某一篇文章、某一個(gè)段落、某一個(gè)觀點(diǎn)時(shí)帶給您的觸動，無論是暖情的感動還是深刻的憤怒，是長久的思索還是瞬間的頓悟，都是值得我們?nèi)ビ涗浀?。（注：這一部分內(nèi)容字?jǐn)?shù)不宜超過1000字，要求真摯感人；選用后，一般刊用在《視野》雜志“往來”欄目中，沒有稿費(fèi)，但是有樣刊）

第二部分：《視野》雜志、《視野》網(wǎng)站、“《視野》·陽光行動”等事物帶給我們的美麗和溫暖。（注：這一部分只要是關(guān)于《視野》的都可以寫，不必拘泥，但是文字不宜超過2700字；選用的文章一般按照原創(chuàng)精品發(fā)表在《視野》雜志A版和B版“原創(chuàng)”欄目，并寄送稿費(fèi)和樣刊）

征文要求：本次征文活動，文章體裁不限，題目自擬，曾經(jīng)的投稿或原帖可再次使用。征文必須為原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲、剽竊，一旦發(fā)現(xiàn)，取消活動資格，且在《視野》網(wǎng)站

（http://004km.cn）上進(jìn)行封殺。（備注：參與第一部分征文活動的朋友，最好注明您所閱讀的題目或者內(nèi)容）

具體參與方法：此次征文活動的參加者，請?jiān)凇兑曇啊肪W(wǎng)站“《視野》書評”版塊中的“我與《視野》大型征文第*期”中跟帖即可。

第二篇：我與社會主義新農(nóng)村建設(shè)”大型有獎?wù)魑幕顒?/a>

關(guān)于開展“***杯”“我與社會主義新農(nóng)村建設(shè)”大型

有獎?wù)魑幕顒拥耐ㄖ痈澹?/p>

各相關(guān)單位：

自全省新農(nóng)村建設(shè)啟動以來，新農(nóng)村建設(shè)已成為農(nóng)民群眾受益最多的民生工程，成為政府、農(nóng)民、單位和社會各界合力共建的德政工程，成為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和三農(nóng)工作的重要舉措?！渡綎|科技報(bào)》作為在全國廣大農(nóng)村村有著廣泛影響力的農(nóng)村報(bào)，是宣傳我省新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展的權(quán)威媒體，展示新農(nóng)村建設(shè)成果的一個(gè)重要載體。為此，《山東科技報(bào)》準(zhǔn)備在今年4月組織一次“我與社會主義新農(nóng)村建設(shè)”大型有獎?wù)魑幕顒?，現(xiàn)在相關(guān)事宜通知如下：

一、開展“我與社會主義新農(nóng)村建設(shè)”大型有獎?wù)魑幕顒?/p>

本次征文活動由《山東科技報(bào)》主辦，擬在《山東科技報(bào)》中開辟“我與社會主義新農(nóng)村建設(shè)”大型征文專欄，活動歷時(shí)4個(gè)月。每期報(bào)紙均刊登優(yōu)秀應(yīng)征稿件。

（1）征文內(nèi)容：

應(yīng)征文稿內(nèi)容涉及在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)生的各種感人事例，題材可以是散文、隨筆、通訊報(bào)道等。

（2）征文對象：

征文對象包括新農(nóng)村建設(shè)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、參與者、受益者等一切與新農(nóng)村建設(shè)有關(guān)的人員。

（3）征文時(shí)間：2014年4月——7月（擬定）

（4）獎項(xiàng)設(shè)立：

征文活動結(jié)束后，由《山東科技報(bào)》組織評專家選優(yōu)秀征文稿件，評出若干獎項(xiàng)（獎項(xiàng)設(shè)置根據(jù)稿件的數(shù)量及質(zhì)量再行設(shè)定），并頒發(fā)獎金與證書。

（5）征文刊登按規(guī)定支付作者稿費(fèi)（獲獎?wù)卟辉僦Ц陡遒M(fèi)）。

二、其它要求

（1）高度重視，專人負(fù)責(zé)。各地相關(guān)單位務(wù)必高度重視，安排好專人負(fù)責(zé)此次征文活動。

（2）加強(qiáng)溝通，拓寬渠道。各相關(guān)單位與本地產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)、合作社等基層組織加強(qiáng)聯(lián)系，拓寬征文信息來源渠道。

（3）積極宣傳，營造氛圍。各單位要以此次征文活動為契機(jī)，積極開展新村農(nóng)村建設(shè)宣傳活動。與此同時(shí)，鼓勵(lì)各地根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，積極訂閱《山東科技報(bào)》，以擴(kuò)大征文的影響力。

感謝***單位的大力協(xié)辦。

三、聯(lián)系方式

征文稿件直接寄至《山東科技報(bào)》社信息部，稿件注明“我與新農(nóng)村”征文字樣。

報(bào)社地址：山東省濟(jì)南市濟(jì)大路17號郵編：

收件單位：山東科技報(bào)信息部。

接收稿件郵箱：@qq.comQQ號：

山東科技報(bào)社

2014年**月**日

第三篇：我與紅領(lǐng)巾 征文活動

我與紅領(lǐng)巾稻田中學(xué) C-131班 熊煒坤

紅領(lǐng)巾，你現(xiàn)在還好嗎？還記得我與你是什么時(shí)候相識的嗎？我可記得，我們相知在小學(xué)，為了你與我的相識，小學(xué)還舉辦了一個(gè)隆重的儀式，當(dāng)你抱著我的脖子時(shí)，我就感到了無比的自豪，因?yàn)椋莻€(gè)時(shí)候，我擁有了你，我和你一起加入了中國少年隊(duì)。

我記得，我以前幼兒園的時(shí)候，每次上學(xué)放學(xué)，都會有許多比我大的哥哥姐姐，脖子上會系著鮮紅的三角形的東西，媽媽告訴我，你叫紅領(lǐng)巾。從那時(shí)候開始，我便很崇拜你——紅領(lǐng)巾。

現(xiàn)在，我?guī)缀趺刻於歼€攜帶著你，不知你還是否認(rèn)識我，因?yàn)槲椰F(xiàn)在小學(xué)畢業(yè)了，開始初中階段的生活了。所以，我現(xiàn)在不是經(jīng)常戴著你一起上下學(xué)，但是，我會把你放在我的書包里，每天都會放，每次大掃除的時(shí)候，有的人便會拿著你，去抹那臟兮兮的地板，我認(rèn)為，這是對你的一種極大的侮辱，恐怕，你已經(jīng)習(xí)慣了吧，你是神圣的，不是供他們抹地板的。

你現(xiàn)在，生活在我書包的一個(gè)角落里，你應(yīng)該不會忘記我們那些美好的記憶吧，記得有一天，我驕傲的戴著你去學(xué)校，坐在公交車上，昂頭挺胸，很自豪，生怕別人看不到我戴著紅領(lǐng)巾，進(jìn)了學(xué)校后，本來我以前見到老師都是繞路而行，我以前并不喜歡說老師好，怕說完以后老師會問我什么東西，但是，那一天，我是跑著去和老師問好，并且，一點(diǎn)也不畏畏縮縮，抬頭挺胸，相當(dāng)有自信，問完以后，老師也沒問我什么，然后我還去找老師，去跟老師問好，個(gè)個(gè)老師都好像吃了蜜一樣，我自己也是，從來沒有過這種感覺，是你給予了我這么大的自信，那一天正好是星期一，我穿著校服，把你戴在了我的胸前，站在鮮艷的五星紅旗下面，舉起自己的手，行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)的禮，你和紅旗一樣的顏色，一樣的魅力，你是五星紅旗鮮艷的一角，五星紅旗和你都是我們心中的“偶像”，是令我們每一個(gè)少先隊(duì)員所崇敬的。因?yàn)槲掖髦?，心中無比的驕傲，站的非常的直，為此，我還受到了學(xué)校的教導(dǎo)主任的表揚(yáng)。

或許，有的人會認(rèn)為你只是一塊很普通的布，但是，在我們這些少先隊(duì)員的心中，你不是一塊布，你是一種榮譽(yù)，一種至高無上的榮耀，是讓那些瞧不起你的人所無法得到的一種榮譽(yù)，也許，你在我書包里，會以為我把你忘了，我想說，你想錯(cuò)了，我并沒把你忘記，至今，我還會驕傲的把你拿出來，驕傲的告訴別人，看，這是我的紅領(lǐng)巾，怎么樣？漂亮吧！戴著你，我自己都感覺我的作文寫的棒了很多呢！

走在時(shí)代的大道上，戴著你，你隨著優(yōu)美的風(fēng)舞動著自己的身姿，好像那永不磨滅的一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，生生不息，那些在學(xué)校門口賣紅領(lǐng)巾的，在學(xué)校門口放肆的叫喊，賣紅領(lǐng)巾了，賣紅領(lǐng)巾了！這簡直是對你的一種侮辱，你怎么能這樣輕易的賣出去呢？你是高尚的，你是由千千萬萬革命戰(zhàn)士的鮮血鑄造而成的，你象征著新中國的勝利，象征著自豪。

再過不久，我就要加入共青團(tuán)了，也許，不會每天把你帶在書包里了，你給予我的，是自信，是一種精神上的鼓舞，或許，會有人說，紅領(lǐng)巾沒有生命，但我堅(jiān)信，你是有生命的，也許，不會有人對你說謝謝，但我想說——謝謝你，謝謝你給我的自信，謝謝你給我的鼓舞，謝謝你——紅領(lǐng)巾。

第四篇：感恩教育”大型征文活動策劃書

“回報(bào)感恩教育”大型征文活動策劃書

一、活動背景：

中華民族是一個(gè)以孝立德的民族，在長期的感恩教育實(shí)踐中，我們形成了優(yōu)良的感恩文化統(tǒng)。現(xiàn)代的感恩教育，既要弘揚(yáng)這一優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)，又要明確當(dāng)代大學(xué)生的思想品德教育根本任務(wù)和高揚(yáng)和諧社會建設(shè)主體，集家庭教育，社會教育，學(xué)校教育等為一體，為構(gòu)建社會主交和諧社會，刷新時(shí)代精神做出貢獻(xiàn)，我黨在2007兩會期間，兩會代表聯(lián)合呼吁加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生感恩教育，在建設(shè)和諧社會的今天，加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生感恩教育是學(xué)校德育的時(shí)代課題，感恩教育應(yīng)該與學(xué)校德育接軌，要與日俱進(jìn)，讓文大大學(xué)生都能感受到父母的含辛茹苦，體會父母的眷眷之情。

二、活動主題：

以“感恩父母情”為主題。

三、征文內(nèi)容：

1、感恩是人性真善美的體現(xiàn)，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才會懂得尊重他人，才會懂得回報(bào)父母，才會懂得報(bào)答學(xué)校、社會和國家。

2、感恩是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會把成就歸于大家，失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺，已在每個(gè)學(xué)子的心中深深扎根。

四、活動目的：

1、通過“感恩父母情”大型征文活動，可以激發(fā)我院學(xué)生的思想素質(zhì)，轉(zhuǎn)變觀念，成為真下跨時(shí)代意義的當(dāng)代大學(xué)生。

2、通過這次活動更是可以激發(fā)我院學(xué)生勤誠、嚴(yán)毅、求實(shí)、創(chuàng)新的生活作風(fēng)。

五、活動時(shí)間：2011年9月

六、舉辦單位：

機(jī)電學(xué)院學(xué)生會

七、活動步驟：

1、前期宣傳：通知各班學(xué)習(xí)委員，召開一次會告知此次活動，并張貼活動海報(bào)以及校園網(wǎng)三種方式告知。

2、征文：

（1）投稿時(shí)間：2011年9月20日——2011年9月27日（2）稿件要求：

1）必須是學(xué)生自己撰寫，嚴(yán)禁抄襲，套作，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消評比資格。2）作品要求內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，文采平實(shí)，突出人物個(gè)性和特色，文體不限，提倡短小精悍，字?jǐn)?shù)在800—1000字左右。3）作品中請注明姓名、年級、專業(yè)、學(xué)號。

4）投搞方式：請將稿件直接交到機(jī)電分院團(tuán)總支學(xué)生會辦公室（南509對面）

5）各班班主任可對本班參賽作品進(jìn)行一定的指導(dǎo)。

3、征文評比：

（1）此次活動評審將本著“公平、公開、公正”的原則，對優(yōu)秀的作品進(jìn)行評審。

（2）評審細(xì)則：

1）主題思想（40分）：文章切合征文主題，符合比賽要求，立意準(zhǔn)確。2）內(nèi)容結(jié)構(gòu)（30分）：中心突出，內(nèi)容充實(shí)，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)完整；段落層次分明，結(jié)構(gòu)清晰有條理。

3）語言文字（30分）：文筆流暢，主題積極，感情真摯，能夠引起讀者共鳴。

（3）評審方式：

各評審員對參賽作品進(jìn)行評分，按照評分高低，選出優(yōu)秀作品。（4）獎項(xiàng)設(shè)置：

一等獎1篇

二等獎2篇 三等獎3篇

優(yōu)秀獎1篇

八、征文對象：

09級全體學(xué)生，每班至少交1—3篇文章。

九、作品登載：

所有獲獎作品將登載在機(jī)電分院黑板報(bào)上。

十、頒獎儀式：

注：此次活動重在參與、重在展示、重在推動、重在“德藝”雙馨。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

一等獎（1名）：20元 二等獎（2名）：15*2=30元 三等獎（3名）：10*3=30元 評委費(fèi):40元 總計(jì)：壹佰貳拾圓整

----機(jī)電學(xué)院學(xué)生會 2011年9月17日

第五篇：我與普通話征文活動總結(jié)

我與普通話征文活動總結(jié)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》和湖南省實(shí)施《國家通用語言文字法》辦法，加強(qiáng)我校語言文字工作，根據(jù)《教育部、國家語委關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建活動的意見》，結(jié)合我省實(shí)際，為力爭“語言文字規(guī)范化示范校”，由院語言文字工作委員會與院普通話測試站舉辦、社會與科學(xué)系協(xié)辦的《我與普通話》征文大賽，經(jīng)過兩個(gè)月的征稿，共收到76份參賽稿件，經(jīng)過評審組認(rèn)真細(xì)致的評審，按照“我與普通話”征文通知的相關(guān)精神,評選出了一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，為期兩個(gè)月的征文活動，主題緊緊圍繞“我與普通話同行”開展。

征文活動的開展，得到了學(xué)院各級各科室及各班同學(xué)的積極響應(yīng)。

在活動前期，我院語言文字組委會加大力度宣傳，通過海報(bào)、通知、電臺等渠道宣傳。在短短一周里“我與普通話同行”征文活動有序地開展起來。共收集參賽作品76篇，每位師生認(rèn)真對待此次活動，一篇篇真情而優(yōu)秀的作文便由此產(chǎn)生，其中三等獎作品《我與普通話》中提到，普通話是將漢語進(jìn)行統(tǒng)一進(jìn)行規(guī)范的一種語言，中國式一個(gè)多民族多語種的國家，在21世紀(jì)的今天，我們追求者和平，和諧，而目前我們所面臨到最大的障礙便是語言，一種聽上去舒服、和諧、文明的語言。為此我們才推廣了普通話，而對于一個(gè)高等院校，作為國家的又一個(gè)文明窗口，有著義不容辭的表率作用。怎樣讓把表率作好，讓這股和諧之風(fēng)維持、渲染下去，學(xué)生們在文章中提到了很多好的計(jì)策。其中讓我們語言文字工作小組最為感動的是那些直言不諱的意見。選手說：一個(gè)學(xué)院要想將普通話工作做到實(shí)處而非面子工程，那便得從行政人員，校董事會成員抓起，因?yàn)樵诿看蔚睦龝希顒訄?bào)告中，尤其是電視講話時(shí)都是各位領(lǐng)導(dǎo)為普通話推廣出一份力，做表率的機(jī)會，相反，如果這些活動中，語言隨意，學(xué)生便也會對此次推普工作喪失信心。通過這些學(xué)生的寶貴意見，我們語言文字工作小組和普通話推廣小組也即時(shí)將這些問題進(jìn)行收集并及時(shí)的反饋。慢慢的，我們形成了院長重視，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，完善規(guī)章制度，并將語言文字工作列入校工作計(jì)劃中，并且有計(jì)劃地開展教師普通話再培訓(xùn)，使得每位教職工普通話水平等級提高。為此也通過了學(xué)生考評，使得此次征文比賽公平化、真實(shí)化，更體現(xiàn)了師生共同支持推普的決心。

時(shí)光匆匆，關(guān)于推廣普通話的征文比賽已經(jīng)落下帷幕，每位學(xué)生講述了自己身邊的點(diǎn)滴變化，以及肺腑的良言用文字記錄下來。每位教職工也用自己的言行示為模范，如今的同德，我們的每一員都在不斷地完善自我，為我院創(chuàng)建省級語言文字規(guī)范化示范校作出最大的努力。

語言文字組委會

2011.6