第一篇：文星鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)上期美術(shù)考試試題

文星鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)上期期末美術(shù)考試試題

一 填空題：（28分）

1、德國(guó)詩(shī)人歌德把建筑比喻為“（）”，他認(rèn)為建筑像音樂一樣

有節(jié)奏、有旋律、有美感。

2、京劇有四個(gè)行當(dāng)（）、（）、（）、（）。

3、（）通常指的是色彩的量比關(guān)系和秩序關(guān)系應(yīng)該符合視覺審美的心理要求。

4、文房四寶是指（）、（）、（）、（）這四寶。

5、我了解的家鄉(xiāng)特色小吃有（）、（）、（）等。

6、（）遺產(chǎn)是具有文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)兩方面條件的遺產(chǎn)。

二 判斷題：（18分）

1、畫中國(guó)畫必需的材料工具主要有文房四寶、毛氈、刮刀、筆洗等。（）

2、齊白石是我國(guó)著名的油畫大師。（）

3、自然遺產(chǎn)是自然景觀和陸地及海洋的生物和植物，或者是包括地貌等在內(nèi)的森林和山

峰等的遺產(chǎn)。（）

4、畫家葉淺予的作品《白蛇傳》采用了中國(guó)畫的寫意畫法。（）

5、《人民和總理》是畫家周思聰?shù)淖髌?。（?/p>

6、油畫作品《睡蓮》是法國(guó)畫家夏加爾的作品。（）

三、連線：（14分）

敦煌莫高窟河北

頤和園北京

布達(dá)拉宮山東

黃山西藏

泰山甘肅

九寨溝安徽

八達(dá)嶺長(zhǎng)城四川

四、實(shí)踐：（40分）

設(shè)計(jì)一只新穎的多功能筆。

第二篇：文星鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)上期美術(shù)考試答案

文星鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)美術(shù)考試答案

一、填空。

1、凝固的音樂。

2、生旦凈丑

3、色彩調(diào)和

4、筆墨紙

5、答案不統(tǒng)一。

6、復(fù)合二、判斷。1、2、3、4、5、6、硯

第三篇：六年級(jí)美術(shù)上期教學(xué)計(jì)劃

六年級(jí)美術(shù)上期教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

美術(shù)是向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，提高學(xué)生審美能力，增強(qiáng)愛國(guó)主義精神，陶冶高尚的情操，培養(yǎng)良好的品德、意志，提高學(xué)生的觀察能力、想象能力、形象能力和創(chuàng)造力的學(xué)科。為了讓全體學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展，提高學(xué)生的審美能力，使學(xué)生成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才，特制定本期教學(xué)計(jì)劃。

二、教學(xué)內(nèi)容和要求：

在學(xué)習(xí)中逐步體會(huì)美術(shù)的學(xué)習(xí)特征，激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力。了解美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法，靈活的掌握對(duì)造型、色彩的運(yùn)用，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，滲透人文精神。

三、學(xué)生基本情況分析：

六年級(jí)有2個(gè)教學(xué)班，六（1）班有學(xué)生 人，六（2）班有學(xué)生 人。六年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有一定的掌握，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚。

四、具體實(shí)施與要求：

１、認(rèn)真上好每一堂課，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。

２、大量采取范畫、示范步驟圖、教具、多媒體等這些直觀教具，邊示范邊講解。

３、教師在課堂上精講多練，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。

４、注重對(duì)各種能力的培養(yǎng)，尤其是審美能力，力爭(zhēng)美育貫穿全過程。

５、在教學(xué)方法實(shí)施上，根據(jù)不同的內(nèi)容采取不同的方法，實(shí)行多種方法相結(jié)合。

６、根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行隨堂輔導(dǎo)，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、啟發(fā)學(xué)生的積極性，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維及想象力。７、做好每節(jié)課的小結(jié)，針對(duì)性地進(jìn)行作業(yè)評(píng)講。

五、課程進(jìn)度具體安排如下：

第四篇：文星鎮(zhèn)中心小學(xué)第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽規(guī)程

文星鎮(zhèn)中心小學(xué)第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

競(jìng) 賽 規(guī) 程

為了全面貫徹黨的教育方針，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，推動(dòng)群眾性體育活動(dòng)的進(jìn)一步開展，不斷提高我校田徑運(yùn)動(dòng)水平，決定召開“文星鎮(zhèn)中心小學(xué)第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”，具體規(guī)程如下：

一、比賽時(shí)間：2010年11月下旬

二、比賽地點(diǎn)：學(xué)校外操場(chǎng)

三、比賽組別：本校四、五、六年級(jí)學(xué)生，以各班為單位組隊(duì)，共分四年級(jí)組、五年級(jí)組、六年級(jí)組。

四、比賽項(xiàng)目：各組：50米、100米、200米、400米、800米、迎面接力（30人×50米：其中男生18人，女生12人）、跳遠(yuǎn)、跳高、原地?cái)S實(shí)心球（1公斤）。男女共18項(xiàng)。

五、參加辦法：

1、各年級(jí)學(xué)生以班為單位，參加本年級(jí)組項(xiàng)目比賽。

2、每班每項(xiàng)限報(bào)2人，每人限報(bào)2項(xiàng)（接力除外）。

3、接力項(xiàng)目每班限報(bào)1隊(duì)。

六、計(jì)分辦法：

個(gè)人項(xiàng)目四五年級(jí)組每項(xiàng)取前4名，按5、3、2、1計(jì)分，六年級(jí)組每項(xiàng)取前6名，按7、5、4、3、2、1計(jì)分。集體項(xiàng)目按單項(xiàng)的2倍計(jì)分，并列名次者，按兩名應(yīng)得平均分；團(tuán)體總分各組按各班男女積分總分排名次，積分多者名次列前，如積分相等，則以各班單項(xiàng)第一多則列前，各組團(tuán)體總分四年級(jí)組取前三名，五年級(jí)組取前兩名，六年級(jí)組取前三名。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

單項(xiàng)錄取者，發(fā)獎(jiǎng)狀或紀(jì)念品，團(tuán)體錄取者，發(fā)給獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金。

八、報(bào)名日期及地點(diǎn)：

各班報(bào)名表填好后，經(jīng)班主任簽字，于2010年10月20日交體育組，過期不予受理。

九、采用國(guó)家體育總局最新審定《田徑競(jìng)賽規(guī)則》執(zhí)行。

本規(guī)程解釋權(quán)及未盡事宜，均由競(jìng)賽組負(fù)責(zé)或補(bǔ)充。

希望各班接到規(guī)程后，積極行動(dòng)起來，認(rèn)真做好思想動(dòng)員和落實(shí)，組隊(duì)及訓(xùn)練，做好迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)的一切準(zhǔn)備。

附報(bào)名表2張

文星鎮(zhèn)中心小學(xué)第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽小組

2010年10月12日

第五篇：文星鎮(zhèn)開學(xué)工作匯報(bào)材料

文星鎮(zhèn)開學(xué)工作匯報(bào)材料

一、開學(xué)工作安排主動(dòng)，教學(xué)上路快

在開學(xué)前的８月２２日召開了全鎮(zhèn)的各中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)，就開學(xué)的相關(guān)準(zhǔn)備工作及濱湖學(xué)校學(xué)生的分流工作做了布臵和安排。各分流小學(xué)校長(zhǎng)均向教育局簽訂責(zé)任狀，保證濱湖學(xué)校如期開學(xué)。全鎮(zhèn)各中小學(xué)也均于８月２４日之前，召開了全體行政會(huì)、教師會(huì)。全鎮(zhèn)１１所中小所均于９月１日順利開學(xué)，且于當(dāng)日開講開課開餐。

二、爭(zhēng)取黨政支持，大力辦好教育。

８月２７日，文星鎮(zhèn)黨委政府全體班子成員和文星鎮(zhèn)教育總支同志一起在文星中學(xué)召開了文星鎮(zhèn)議教會(huì)議，各位領(lǐng)導(dǎo)就如何更好地搞好文星鎮(zhèn)教育進(jìn)行了討論。會(huì)議一致認(rèn)為文星鎮(zhèn)過來的工作非常出色，黨委政府一定大力支持，要為教育辦大事辦好事。就濱湖學(xué)校的維穩(wěn)工作，鎮(zhèn)政府制定了應(yīng)急預(yù)案，派出班子成員和各社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在９月１日至２日至各校值班，做好解釋工作。為獎(jiǎng)勵(lì)作出杰出貢獻(xiàn)的教師和幫助生活困難的教師，決定成立文星鎮(zhèn)教師獎(jiǎng)勵(lì)基金和文星鎮(zhèn)教師扶貧救助機(jī)制，分別注入資金３萬(wàn)元和２萬(wàn)元。（具體見會(huì)議紀(jì)要和湘陰周刊）

三、學(xué)生到校積極，控流防輟效果好

四、落實(shí)上級(jí)政策，堅(jiān)決執(zhí)行“零費(fèi)制”

我們按照上級(jí)文件精神，堅(jiān)決執(zhí)行“零費(fèi)制”。對(duì)學(xué)生實(shí)行人本關(guān)懷，不違規(guī)向?qū)W生多收一分錢。保險(xiǎn)一律實(shí)行市場(chǎng)運(yùn)作，不強(qiáng)制操作。堅(jiān)持學(xué)校收費(fèi)公示制，實(shí)行陽(yáng)光收費(fèi)。對(duì)于義務(wù)教育階段代辦費(fèi)收取，教輔用書全縣統(tǒng)一版本，采取學(xué)生自愿購(gòu)買的原則；作業(yè)本學(xué)生自行購(gòu)買。

五、規(guī)范辦學(xué)行為，發(fā)揚(yáng)人本意識(shí)

堅(jiān)決按照省、市、縣有關(guān)文件精神，按作息時(shí)間表安排師生的作息。注重學(xué)生的全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時(shí)。從辦人民滿意的合格學(xué)校的高度狠抓了制度的落實(shí)，繼續(xù)搞好教師素質(zhì)建設(shè)，狠抓教師讀書活動(dòng)，使學(xué)生、教師、學(xué)校一起成長(zhǎng)。落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作，優(yōu)化措施規(guī)范管理，部門工作求新實(shí)效。

六、狠抓安全工作，確保學(xué)校的穩(wěn)定

師生人身安全是學(xué)校安全工作的頭等大事，為確保學(xué)生有個(gè)安全、文明、健康、和諧的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全工作，8月中旬各校就對(duì)校園可能存大的安全隱患進(jìn)行全面排查，對(duì)排查出來的隱患及時(shí)進(jìn)行了維修和處理。教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全、不得做危險(xiǎn)的事情等等。9月1日各校各班就交通安全、用電安全、飲食安全等安全問題召開了主題班會(huì)，進(jìn)一步宣傳、布臵、落實(shí)此項(xiàng)工作。除此之外學(xué)校還建立了安全事故報(bào)告制度，安全定期檢查通報(bào)制度，以及預(yù)警和應(yīng)急制度，學(xué)校實(shí)行安全工作責(zé)任制，責(zé)任追究制。學(xué)校每天上學(xué)和放學(xué)都安排兩名同志在校大門口巡值，上課期間校內(nèi)有專人巡視。加強(qiáng)安全管理，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬(wàn)無一失”為目標(biāo)，進(jìn)一步健全安全管理網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，保證師生安全。各班結(jié)合日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育全面開展安全教育，規(guī)范學(xué)生行為。

七、下大力氣，搞好環(huán)境衛(wèi)生

認(rèn)真搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。在開學(xué)前學(xué)校就安排專人積極開展?fàn)巹?chuàng)省級(jí)衛(wèi)生文明縣城活動(dòng)，做好清掃保潔，消除衛(wèi)生死角。檢查學(xué)校小賣部的食品衛(wèi)生許可證從業(yè)人員的健康證是否齊全和有效。學(xué)校還制定了《學(xué)校衛(wèi)生以及疾病防治管理辦法》，開學(xué)第一周各班就結(jié)入學(xué)教育，以多種形式開展了食品衛(wèi)生安全、腸道傳染病等的宣傳教育活動(dòng)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、有病及時(shí)就醫(yī)等，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，保障學(xué)校師生員工的身體健康。