第一篇：學(xué)雷鋒征文

學(xué)雷鋒征文

提起雷鋒叔叔，我們都會(huì)不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：“雷鋒叔叔是值得我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣”。

雷鋒事跡激勵(lì)著一代又一代中華兒女，我覺得我們身邊需要涌現(xiàn)更多更多的雷鋒身影，不僅僅在20世紀(jì)60年代學(xué)習(xí)雷鋒，進(jìn)入21世紀(jì)新時(shí)代的今天，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，無論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，盡自己最大的能力去幫助他人，排憂解難，渡過難關(guān)。在學(xué)習(xí)雷鋒的同時(shí)，也帶動(dòng)他人加入學(xué)習(xí)雷鋒的行列。雖然現(xiàn)在和過去有所不同，社會(huì)隨著時(shí)代發(fā)展改變了很多，但是我們還是要牢牢記?。簩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，不是一句空號(hào)，而是應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴做起。

在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同

學(xué)問互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會(huì)想起這段話，雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，同學(xué)們，讓我們把雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)，在雷鋒精神的引導(dǎo)下，在時(shí)代的感召下健康、快樂的成長；讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大！讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界，以雷鋒為榜樣，永遠(yuǎn)為人民服務(wù)！

第二篇：學(xué)雷鋒征文

學(xué)雷鋒，做有道德的人

煙臺(tái)開發(fā)區(qū)第一初級(jí)中學(xué)

初一六班 劉常慧

雷鋒，這是一個(gè)響徹所有中國人心靈的名字。一提起他，幾乎每個(gè)人都會(huì)露出微笑。是的，他是一個(gè)道德模范，是全中國人乃至全世界人的道德模范。正如人們所說的：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，這種道德精神深深地感動(dòng)著每一個(gè)人。

像一滴露水，你是否滋潤了一方土地?像一方土地，你是否生出了一株禾苗？像一株禾苗，你是否結(jié)出了一顆糧食？像一顆糧食，你是否哺育了一個(gè)人民？像一個(gè)人民，你是否為國家發(fā)展、為社會(huì)進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)？??

有一天傍晚，雷鋒從安東回來，又在沈陽轉(zhuǎn)車。他背起背包，過地下道時(shí)，見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個(gè)大包袱，很吃力地一步步邁著。雷鋒走上前去問道：“大娘，你到哪去？”老人上氣不接下氣地說：“我從關(guān)內(nèi)來，到撫順去看兒子呀！”雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，手扶著老人說：“走，大娘，我送你到撫順。”老人高興地一口一個(gè)好孩子地夸他。進(jìn)了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個(gè)在大娘手里，老大娘往外推著說：“孩子，我不餓，你吃吧！”“別客氣，大娘，吃吧！別餓著”“孩子，孩子”這親熱的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，他兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什么地方。說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找兒子的急切心情，就說：“大娘，你放心，我一定幫助你找到他?！崩卒h說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老人，東打聽，西打聽，找了兩個(gè)多小時(shí)，才找到老人的兒子。

在我們的生活當(dāng)中，也不乏這樣的好人。有一天，我在網(wǎng)上的新聞中看到了這樣的一個(gè)視頻：在一個(gè)收費(fèi)站里，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆忽然間就暈倒了，從階梯上摔了下來。時(shí)間一秒一秒的過去，竟然沒有一個(gè)人去扶起那個(gè)老婆婆。我緊緊地盯著電腦屏幕，生怕漏下了那一個(gè)瞬間。路人一個(gè)接一個(gè)的過去，有的人裝作沒看見，有的人一路小跑跑過了那個(gè)老人，還有的人繞了一大圈走過去了??正當(dāng)我為那些人感到無比羞恥時(shí)，一個(gè)身著藍(lán)色外衣的人出現(xiàn)在屏幕上，引起了我的注意，他很快跑了過去，扶起了老人。老人的頭部都是血，那個(gè)人脫下外衣包住了老人的頭部并向周圍的人呼救，很快圍上了幾個(gè)人，有的人打電話呼救，有的人脫下棉衣為老人保暖，不一會(huì)，救護(hù)車呼嘯而來，那個(gè)藍(lán)衣男子跟上了救護(hù)車。這短短的視頻，給我們留下的是深深的感觸，如果我們正巧路過那里，我們會(huì)扶起那個(gè)老人嗎？會(huì)只在一旁視而不見嗎？??

有時(shí)一句溫暖的話語可以給人無窮的力量，有時(shí)一個(gè)堅(jiān)定的眼神可以給人巨大的勇氣，有時(shí)一個(gè)動(dòng)人的贊美可以給人非凡的自信??不做傷害他人自尊的事，不做踐踏他人人格的事，處處為他人著想??如果人人都這樣做，我們的未來將多么美好啊!我真情的呼吁大家：從今天起，人人學(xué)雷鋒，努力做有道德的人！

第三篇：學(xué)雷鋒征文

雷鋒叔叔，你回來吧

伴著春風(fēng)，我們迎來了美麗的春天，“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣??”這首美妙的歌曲時(shí)?；厥幵谖覀冃@的每一個(gè)角落，紀(jì)念雷鋒叔叔的日子也來了。雷鋒，多么偉大的名字啊，雷鋒叔叔，那高大的身影總是縈繞在我們腦海。

正當(dāng)我們要尋找雷鋒時(shí)，一個(gè)不屑的聲音飄入我的耳朵：現(xiàn)在都什么年代了，還學(xué)什么雷鋒！太老土了吧。確實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)，誰能做到真正的不圖名利，不求回報(bào)呢？雷鋒精神早已被拋到九霄云外了。老爺爺、老奶奶上公交車，卻沒人給讓座，甚至還牢牢地坐在“老弱病殘”專座；路遇小偷，而很多人是袖手旁觀，不敢伸張正義，讓一些不法分子大為囂張；校園里，道路旁，小樹彎倒，紙屑滿地，為什么不彎腰揀一揀呢？為什么不能把歪了的小樹扶正呢? 我想，如果雷鋒叔叔還在世的話，他可能會(huì)失望的感嘆：“現(xiàn)在這些人怎么會(huì)這么沒有愛心?。鸵粠兔?，沒有礙你們什么大事，只是僅此而已，僅此而已！”是的，這些幫忙不求回報(bào)的事，誰都可以做到，只要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的人士都能做到！

去年，發(fā)生在廣州的一件事令許多人都痛心不已：一位2歲的小女孩悅悅，在路上玩耍時(shí)，被一輛汽車撞倒了，司機(jī)顧不上看一眼，一溜煙地把車開走了，后來居然又有幾輛路過的汽車無情地從她的小小的身軀上碾過，更可恨的是路過的十八位路人全不屑一顧，不聞不問，沒有一個(gè)能打“120”救小悅悅，而是把小悅悅當(dāng)成空氣似的，直接無視掉。敢問這些人的良心何在！雷鋒精神，你到哪里去了？

有人說，一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族。是呀，雷鋒叔叔，你回來吧！你的精神是全世界人民共同的精神財(cái)富，你植根于中華大地，作為中華兒女，我們更有責(zé)任去發(fā)揚(yáng)，去實(shí)踐。有些只是一些生活中的小事，為什么總沒有人去做呢？有些人總覺得做好事很難，覺得做好事麻煩。而當(dāng)你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時(shí)候；當(dāng)你的錢包被偷走了，旁人看見卻不敢吱聲的時(shí)候，當(dāng)你需要?jiǎng)e人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時(shí)候，我們更迫切的需要不是雷鋒精神嗎？帶紅領(lǐng)巾孩子在尋找雷鋒，擠公共汽車的老爺爺、老奶奶在懷念雷鋒，人人都希望雷鋒精神處處伴隨著我們。雷鋒叔叔，你回來吧！

第四篇：學(xué)雷鋒征文

學(xué)雷鋒

雷鋒是中華人民解放軍全新全意為人民服務(wù)的楷模，也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他公而忘私，愛憎分明，對(duì)技術(shù)精益求精… …1962年8月15日因公犧牲。對(duì)于他的精神，毛澤東曾親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來提出，“愛憎分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧上無產(chǎn)階級(jí)斗志。”朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士

今天是3月5號(hào)將是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表50周年的日子，50年來雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶曉，熠熠生輝群眾性學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國城鄉(xiāng)蓬勃發(fā)展，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實(shí)踐。雖然時(shí)代以發(fā)生很大變化，但雷鋒始終會(huì)在雷鋒心里，雷鋒精神始終發(fā)射著奪目的光輝。我們作為新世紀(jì)的接班人，也一定要學(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神。

雷鋒曾經(jīng)說“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去，現(xiàn)在和未來都是教育激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。我們共青團(tuán)員尤其要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。學(xué)習(xí)與自己的理想及祖國的需要方面相聯(lián)系的知識(shí)，更好的符合改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學(xué)習(xí)，并在日常生活中勤儉樸素。例行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受，鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣，用自己的誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造將來的美好生活。我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入持久的開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，具有十分重要的意義。我們要深入總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和實(shí)施青年志愿者行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，全面推進(jìn)自愿服務(wù)的隊(duì)伍建設(shè)，組織建設(shè)，項(xiàng)目建設(shè)，推動(dòng)青少年志愿者行動(dòng)在上新臺(tái)階，引導(dǎo)廣大青年在學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)的實(shí)踐中鍛煉成長。

時(shí)代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒之花開遍神州大地。

第五篇：學(xué)雷鋒征文

雷鋒精神之我見

高一（21）班杜康

周國平說：“我們看見利益，卻看不見真理；看見萬物，卻看不見上帝。我們?nèi)兆邮菨M的，心卻是空的。”的確，現(xiàn)在的社會(huì)，人們多多少少都顯得有些浮躁，人們不知足地追求物質(zhì)上的滿足而忽視了對(duì)精神的渴望，對(duì)純潔靈魂的渴慕。于是我們?cè)桨l(fā)希望你的出現(xiàn)——“雷鋒”。

活雷鋒的出現(xiàn)將給予我們生活的導(dǎo)向，防止公眾道德下滑。還記得南京的彭宇案嗎？好心攙扶一個(gè)跌倒的老人，反倒被誣蔑是撞人者，如此情況，屢見不鮮，不禁讓人心生喟嘆：中國13億人竟然扶不起一位老人！還記得一切以盈利為目的的廠商生產(chǎn)出來的染色饅頭嗎？還記得為了尋求最大利益而不惜制造出毒奶粉的事件嗎？雙匯豬肉食材取自“健美豬”；酒店九成以上都使用地溝油??說到底，這些都是人們對(duì)物質(zhì)利益的過分追求而導(dǎo)致的道德底線下滑，良心的泯滅。所以，生活中需要活雷鋒，這樣，人們才能使社會(huì)不斷向積極處進(jìn)展。活雷鋒不僅是我們社會(huì)群體的需要，更是我們充盈自己精神世界的需要。神舟號(hào)的科研人員不辭勞苦、夜以繼日地計(jì)算、檢驗(yàn)，確?；鸺龍A滿完成任務(wù)，我們可以看到兢兢業(yè)業(yè)，報(bào)效祖國的雷鋒精神；烈日炎炎，農(nóng)民工揮灑汗水，三九嚴(yán)寒，農(nóng)民工不畏艱難，一心一意搞城市建設(shè)。我們可以看到甘于奉獻(xiàn)，以苦作樂的雷鋒精神。小女孩從高樓墜下，她完全不計(jì)后果地張開雙臂護(hù)住，挽救了一條寶貴的幼小生命，我們可以看到最美媽媽吳菊萍的“幼吾幼以及人之幼”的雷

鋒精神??他們都是普通人，然而在國家、集體需要之時(shí)，他人遇到困難之時(shí)，他們總是樂于奉獻(xiàn)。雖然他們可能在這個(gè)奉獻(xiàn)過程中犧牲自己的利益，但誰能說他們沒有得到快樂呢？樂于奉獻(xiàn)，幫助了他人也升華了自己，也正因?yàn)槿绱?，他們的精神才更加充?shí)。所以，我們更加迫切地希望活雷鋒的出現(xiàn)。

我們都希望社會(huì)上多一些活雷鋒，然而更重要的是，應(yīng)該讓社會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)適合涌現(xiàn)活雷鋒的環(huán)境。試問，幫助跌倒的老人卻要承擔(dān)“肇事者”的罪名，賠償醫(yī)藥費(fèi)，這樣的民族，豈不是都把活雷鋒扼殺在搖籃中？所以，我們?cè)诖罅Τ珜?dǎo)學(xué)雷鋒的同時(shí)，我們更要先反思自己的行為，究竟是雷鋒太少還是個(gè)人私欲太強(qiáng)？不難知道，我們往往都是后者。因此，我們要敞開自己的胸懷，對(duì)他人的幫助心存感激，這樣，我們才能看到更多的活雷鋒。

活雷鋒，這個(gè)世界需要你！讓我們一起行動(dòng)起來，為活雷鋒的出現(xiàn)而努力，從而推動(dòng)社會(huì)的繁榮進(jìn)步。