第一篇：學雷鋒征文

學雷鋒征文

提起雷鋒叔叔，我們都會不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：“雷鋒叔叔是值得我們大家學習的好榜樣”。

雷鋒事跡激勵著一代又一代中華兒女，我覺得我們身邊需要涌現(xiàn)更多更多的雷鋒身影，不僅僅在20世紀60年代學習雷鋒，進入21世紀新時代的今天，我們更應(yīng)該學習雷鋒，無論在學習上，還是在生活上，盡自己最大的能力去幫助他人，排憂解難，渡過難關(guān)。在學習雷鋒的同時，也帶動他人加入學習雷鋒的行列。雖然現(xiàn)在和過去有所不同，社會隨著時代發(fā)展改變了很多，但是我們還是要牢牢記住：學習雷鋒好榜樣，不是一句空號，而是應(yīng)該從學習和生活中的點滴做起。

在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同

學問互幫互助之情景時有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。

我們要學習雷鋒叔叔，發(fā)揚雷鋒精神，同學們，讓我們把雷鋒精神化為實際行動，在雷鋒精神的引導(dǎo)下，在時代的感召下健康、快樂的成長；讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”，讓雷鋒精神永遠發(fā)揚光大！讓我們共同創(chuàng)造一個美好的世界，以雷鋒為榜樣，永遠為人民服務(wù)！

第二篇：學雷鋒征文

學雷鋒，做有道德的人

煙臺開發(fā)區(qū)第一初級中學

初一六班 劉常慧

雷鋒，這是一個響徹所有中國人心靈的名字。一提起他，幾乎每個人都會露出微笑。是的，他是一個道德模范，是全中國人乃至全世界人的道德模范。正如人們所說的：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，這種道德精神深深地感動著每一個人。

像一滴露水，你是否滋潤了一方土地?像一方土地，你是否生出了一株禾苗？像一株禾苗，你是否結(jié)出了一顆糧食？像一顆糧食，你是否哺育了一個人民？像一個人民，你是否為國家發(fā)展、為社會進步做出了貢獻？??

有一天傍晚，雷鋒從安東回來，又在沈陽轉(zhuǎn)車。他背起背包，過地下道時，見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁著。雷鋒走上前去問道：“大娘，你到哪去？”老人上氣不接下氣地說：“我從關(guān)內(nèi)來，到撫順去看兒子呀！”雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，手扶著老人說：“走，大娘，我送你到撫順?！崩先烁吲d地一口一個好孩子地夸他。進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說：“孩子，我不餓，你吃吧！”“別客氣，大娘，吃吧！別餓著”“孩子，孩子”這親熱的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，他兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什么地方。說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找兒子的急切心情，就說：“大娘，你放心，我一定幫助你找到他?！崩卒h說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。

在我們的生活當中，也不乏這樣的好人。有一天，我在網(wǎng)上的新聞中看到了這樣的一個視頻：在一個收費站里，一個白發(fā)蒼蒼的老婆婆忽然間就暈倒了，從階梯上摔了下來。時間一秒一秒的過去，竟然沒有一個人去扶起那個老婆婆。我緊緊地盯著電腦屏幕，生怕漏下了那一個瞬間。路人一個接一個的過去，有的人裝作沒看見，有的人一路小跑跑過了那個老人，還有的人繞了一大圈走過去了??正當我為那些人感到無比羞恥時，一個身著藍色外衣的人出現(xiàn)在屏幕上，引起了我的注意，他很快跑了過去，扶起了老人。老人的頭部都是血，那個人脫下外衣包住了老人的頭部并向周圍的人呼救，很快圍上了幾個人，有的人打電話呼救，有的人脫下棉衣為老人保暖，不一會，救護車呼嘯而來，那個藍衣男子跟上了救護車。這短短的視頻，給我們留下的是深深的感觸，如果我們正巧路過那里，我們會扶起那個老人嗎？會只在一旁視而不見嗎？??

有時一句溫暖的話語可以給人無窮的力量，有時一個堅定的眼神可以給人巨大的勇氣，有時一個動人的贊美可以給人非凡的自信??不做傷害他人自尊的事，不做踐踏他人人格的事，處處為他人著想??如果人人都這樣做，我們的未來將多么美好啊!我真情的呼吁大家：從今天起，人人學雷鋒，努力做有道德的人！

第三篇：學雷鋒征文

雷鋒叔叔，你回來吧

伴著春風，我們迎來了美麗的春天，“學習雷鋒，好榜樣??”這首美妙的歌曲時常回蕩在我們校園的每一個角落，紀念雷鋒叔叔的日子也來了。雷鋒，多么偉大的名字啊，雷鋒叔叔，那高大的身影總是縈繞在我們腦海。

正當我們要尋找雷鋒時，一個不屑的聲音飄入我的耳朵：現(xiàn)在都什么年代了，還學什么雷鋒！太老土了吧。確實，在當今社會，誰能做到真正的不圖名利，不求回報呢？雷鋒精神早已被拋到九霄云外了。老爺爺、老奶奶上公交車，卻沒人給讓座，甚至還牢牢地坐在“老弱病殘”專座；路遇小偷，而很多人是袖手旁觀，不敢伸張正義，讓一些不法分子大為囂張；校園里，道路旁，小樹彎倒，紙屑滿地，為什么不彎腰揀一揀呢？為什么不能把歪了的小樹扶正呢? 我想，如果雷鋒叔叔還在世的話，他可能會失望的感嘆：“現(xiàn)在這些人怎么會這么沒有愛心??！幫一幫忙，沒有礙你們什么大事，只是僅此而已，僅此而已！”是的，這些幫忙不求回報的事，誰都可以做到，只要向雷鋒叔叔學習的人士都能做到！

去年，發(fā)生在廣州的一件事令許多人都痛心不已：一位2歲的小女孩悅悅，在路上玩耍時，被一輛汽車撞倒了，司機顧不上看一眼，一溜煙地把車開走了，后來居然又有幾輛路過的汽車無情地從她的小小的身軀上碾過，更可恨的是路過的十八位路人全不屑一顧，不聞不問，沒有一個能打“120”救小悅悅，而是把小悅悅當成空氣似的，直接無視掉。敢問這些人的良心何在！雷鋒精神，你到哪里去了？

有人說，一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族。是呀，雷鋒叔叔，你回來吧！你的精神是全世界人民共同的精神財富，你植根于中華大地，作為中華兒女，我們更有責任去發(fā)揚，去實踐。有些只是一些生活中的小事，為什么總沒有人去做呢？有些人總覺得做好事很難，覺得做好事麻煩。而當你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；當你的錢包被偷走了，旁人看見卻不敢吱聲的時候，當你需要別人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候，我們更迫切的需要不是雷鋒精神嗎？帶紅領(lǐng)巾孩子在尋找雷鋒，擠公共汽車的老爺爺、老奶奶在懷念雷鋒，人人都希望雷鋒精神處處伴隨著我們。雷鋒叔叔，你回來吧！

第四篇：學雷鋒征文

學雷鋒

雷鋒是中華人民解放軍全新全意為人民服務(wù)的楷模，也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他公而忘私，愛憎分明，對技術(shù)精益求精… …1962年8月15日因公犧牲。對于他的精神，毛澤東曾親筆題詞：“向雷鋒同志學習”。周恩來提出，“愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧上無產(chǎn)階級斗志。”朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士

今天是3月5號將是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表50周年的日子，50年來雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉，熠熠生輝群眾性學雷鋒活動在全國城鄉(xiāng)蓬勃發(fā)展，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。雖然時代以發(fā)生很大變化，但雷鋒始終會在雷鋒心里，雷鋒精神始終發(fā)射著奪目的光輝。我們作為新世紀的接班人，也一定要學習和貫徹雷鋒精神。

雷鋒曾經(jīng)說“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的?！边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去，現(xiàn)在和未來都是教育激勵人們前進的寶貴的精神財富。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。我們共青團員尤其要切實增強責任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，貢獻自己的智慧和力量。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學習，要認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想。學習與自己的理想及祖國的需要方面相聯(lián)系的知識，更好的符合改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎，不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學習，并在日常生活中勤儉樸素。例行節(jié)約，堅決反對貪圖享受，鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創(chuàng)造將來的美好生活。我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入持久的開展學習雷鋒活動，具有十分重要的意義。我們要深入總結(jié)學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經(jīng)驗，全面推進自愿服務(wù)的隊伍建設(shè)，組織建設(shè)，項目建設(shè)，推動青少年志愿者行動在上新臺階，引導(dǎo)廣大青年在學習雷鋒志愿服務(wù)的實踐中鍛煉成長。

時代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒之花開遍神州大地。

第五篇：學雷鋒征文

雷鋒精神之我見

高一（21）班杜康

周國平說：“我們看見利益，卻看不見真理；看見萬物，卻看不見上帝。我們?nèi)兆邮菨M的，心卻是空的?！钡拇_，現(xiàn)在的社會，人們多多少少都顯得有些浮躁，人們不知足地追求物質(zhì)上的滿足而忽視了對精神的渴望，對純潔靈魂的渴慕。于是我們越發(fā)希望你的出現(xiàn)——“雷鋒”。

活雷鋒的出現(xiàn)將給予我們生活的導(dǎo)向，防止公眾道德下滑。還記得南京的彭宇案嗎？好心攙扶一個跌倒的老人，反倒被誣蔑是撞人者，如此情況，屢見不鮮，不禁讓人心生喟嘆：中國13億人竟然扶不起一位老人！還記得一切以盈利為目的的廠商生產(chǎn)出來的染色饅頭嗎？還記得為了尋求最大利益而不惜制造出毒奶粉的事件嗎？雙匯豬肉食材取自“健美豬”；酒店九成以上都使用地溝油??說到底，這些都是人們對物質(zhì)利益的過分追求而導(dǎo)致的道德底線下滑，良心的泯滅。所以，生活中需要活雷鋒，這樣，人們才能使社會不斷向積極處進展?；罾卒h不僅是我們社會群體的需要，更是我們充盈自己精神世界的需要。神舟號的科研人員不辭勞苦、夜以繼日地計算、檢驗，確?；鸺龍A滿完成任務(wù)，我們可以看到兢兢業(yè)業(yè)，報效祖國的雷鋒精神；烈日炎炎，農(nóng)民工揮灑汗水，三九嚴寒，農(nóng)民工不畏艱難，一心一意搞城市建設(shè)。我們可以看到甘于奉獻，以苦作樂的雷鋒精神。小女孩從高樓墜下，她完全不計后果地張開雙臂護住，挽救了一條寶貴的幼小生命，我們可以看到最美媽媽吳菊萍的“幼吾幼以及人之幼”的雷

鋒精神??他們都是普通人，然而在國家、集體需要之時，他人遇到困難之時，他們總是樂于奉獻。雖然他們可能在這個奉獻過程中犧牲自己的利益，但誰能說他們沒有得到快樂呢？樂于奉獻，幫助了他人也升華了自己，也正因為如此，他們的精神才更加充實。所以，我們更加迫切地希望活雷鋒的出現(xiàn)。

我們都希望社會上多一些活雷鋒，然而更重要的是，應(yīng)該讓社會創(chuàng)造出一個適合涌現(xiàn)活雷鋒的環(huán)境。試問，幫助跌倒的老人卻要承擔“肇事者”的罪名，賠償醫(yī)藥費，這樣的民族，豈不是都把活雷鋒扼殺在搖籃中？所以，我們在大力倡導(dǎo)學雷鋒的同時，我們更要先反思自己的行為，究竟是雷鋒太少還是個人私欲太強？不難知道，我們往往都是后者。因此，我們要敞開自己的胸懷，對他人的幫助心存感激，這樣，我們才能看到更多的活雷鋒。

活雷鋒，這個世界需要你！讓我們一起行動起來，為活雷鋒的出現(xiàn)而努力，從而推動社會的繁榮進步。