第一篇：設(shè)計(jì)作品大賽活動(dòng)策劃

合肥學(xué)院第二屆設(shè)計(jì)作品大賽

策

劃

書

經(jīng)濟(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣傳部

2011年12月20日

一、活動(dòng)背景：

為了提高我院校電子設(shè)計(jì)愛好者的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，我院決定開展第二屆設(shè)計(jì)作品大賽。通過(guò)一系列廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)作品比賽，使參賽者充分發(fā)揮自己的想象，發(fā)掘自身創(chuàng)新能力。同時(shí)也為2012年全國(guó)大學(xué)生廣告設(shè)計(jì)賽做準(zhǔn)備。

二、活動(dòng)目的及意義：

給廣大電子設(shè)計(jì)愛好者提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，激發(fā)我院電子設(shè)計(jì)愛好者的創(chuàng)新設(shè)計(jì)潛能，增強(qiáng)動(dòng)手能力，進(jìn)一步推動(dòng)我校的課外科技活動(dòng)，培養(yǎng)勤奮好學(xué)、全面發(fā)展、勇于創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)，并增強(qiáng)他們的創(chuàng)業(yè)能力。

三、活動(dòng)主題：

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)強(qiáng)技能成長(zhǎng)成才當(dāng)先鋒

四、活動(dòng)時(shí)間：

2011年11月5日—2011年11月25日

五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：團(tuán)委 教務(wù)處 科技處 學(xué)生處 學(xué)生會(huì)承辦單位：藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

六、活動(dòng)對(duì)象：全院在校師生

七、活動(dòng)開展：

（一）作品范圍

1、本屆大獎(jiǎng)賽評(píng)選2011—2012年創(chuàng)作的廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)優(yōu)秀作品。

2、廣告設(shè)計(jì)以公益廣告為主題，其中分別為：A.平面廣告（包括報(bào)紙、雜志、招貼廣告、VI設(shè)計(jì)）B.影視廣告 C.廣播廣告 D.網(wǎng)絡(luò)廣告（包括Flash動(dòng)畫廣告、網(wǎng)頁(yè)形象頁(yè)面）。

（二）作品規(guī)格及要求

1、各類參賽作品均以原創(chuàng)性為主要標(biāo)準(zhǔn)，遵守《廣告法》和國(guó)家有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定，符合民族文化傳統(tǒng)、公共道德價(jià)值、行業(yè)規(guī)范等要求。如出現(xiàn)抄襲、剽竊行為，一經(jīng)查實(shí)即取消參賽資格和獲獎(jiǎng)資格。

2、報(bào)送作品可選擇以下一種方式：Ａ．平面廣告作品：

①打印為A3（297×420mm）規(guī)格，并裝裱在350×500mm黑卡紙或白卡紙上。每件作品上交1份。②系列作品不得超過(guò)3幅。Ｂ．影視廣告作品：

①用數(shù)碼攝像機(jī)（DV機(jī)）或更高級(jí)別攝像機(jī)拍攝。②用電腦剪輯成片，時(shí)間不得超過(guò)30秒。

③統(tǒng)一制成AVI格式（不壓縮），輸入光盤，作品前需有5秒倒計(jì)時(shí)。需完成配音和配樂(lè)。

④作品片頭附客戶名稱、產(chǎn)品名稱、作品篇名。

Ｃ．廣播廣告作品： 參賽作品編輯后刻制在光盤上，時(shí)間不得超過(guò)30秒。Ｄ．網(wǎng)絡(luò)廣告作品：a、Flash動(dòng)畫廣告

動(dòng)畫廣告 swf文件格式，文件不超過(guò)3MB，時(shí)間不得超過(guò)30秒，系列作品不得超過(guò)三件，配音樂(lè)，動(dòng)畫制作成24楨/秒。b、網(wǎng)頁(yè)形象頁(yè)面廣告

根據(jù)選題制作網(wǎng)頁(yè)形象頁(yè)面，尺寸：800 X 600 Pixel或1024 X 768 Pixel，HTML格式。頁(yè)面形式自由創(chuàng)作，可以包含Gif或Flash格式的橫幅廣告。要求頁(yè)面中的PNG、JPEG、Gif圖片或Flash動(dòng)畫鏈接完整，不加背景音樂(lè)，站點(diǎn)文件夾不超過(guò)1MB。如有特殊字體設(shè)計(jì)，請(qǐng)制作在鏈接圖片中，或者將字體文件（TTF格式）刻入遞交光盤中。

3、參賽者都要用比較詳細(xì)的補(bǔ)充說(shuō)明材料來(lái)闡述作品內(nèi)容。以上說(shuō)明材料要通俗易懂簡(jiǎn)明，并緊扣設(shè)計(jì)作品所表達(dá)的內(nèi)涵。

4、每件參賽作品均需存入光盤并隨打印作品、申報(bào)表（見附件）一并報(bào)送，光盤、打印作品上必須標(biāo)明作者所在院系、作品名稱、作者姓名等資料。同類別的不同作品，可存儲(chǔ)在同一張光盤中（設(shè)計(jì)作品一律不退還，請(qǐng)自留底稿）。

5、作品征稿時(shí)間截止于2011年11月25日下午5點(diǎn)前以系為單位統(tǒng)一報(bào)送至藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支,逾期不予受理。

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

大獎(jiǎng)賽設(shè)立一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)8名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。設(shè)計(jì)類獲獎(jiǎng)作品將由組委會(huì)報(bào)送參加2012年全國(guó)大學(xué)生廣告設(shè)計(jì)賽。

經(jīng)濟(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣傳部

2011年12月20日

第二篇：大學(xué)廣告作品設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)策劃方案

“個(gè)性成就夢(mèng)想 創(chuàng)意打造輝煌”—xx師范大學(xué)廣告作品設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)策劃方案

項(xiàng)目名稱：“個(gè)性成就夢(mèng)想 創(chuàng)意打造輝煌”

——xx師范大學(xué)廣告作品設(shè)計(jì)大賽

項(xiàng)目起始時(shí)間：2010年4月——2010年6月

實(shí)施單位：xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

支持媒體：xx日?qǐng)?bào) ……

一、背景與現(xiàn)狀

廣告成為獨(dú)立的產(chǎn)業(yè)之后,產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大,業(yè)務(wù)水平不斷提高,在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中扮演著重要的角色.隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,信息化的加強(qiáng),廣告在整個(gè)社會(huì)中的地位將得到進(jìn)一步的鞏固與提高,廣告產(chǎn)業(yè)也將會(huì)出現(xiàn)新的發(fā)展和變化.廣告產(chǎn)業(yè)的國(guó)際化進(jìn)程正在加快.二、目標(biāo)人群

師大新校區(qū)所有大學(xué)生

三、項(xiàng)目目的體現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生審美態(tài)度，詮釋自我審美觀點(diǎn)，挖掘大學(xué)生的個(gè)性創(chuàng)意。為喜歡廣告創(chuàng)作的同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)彼此之間交流經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，以便在交流中得到成長(zhǎng)，使自己的水平及能力在實(shí)踐中得到不斷提高。

四、項(xiàng)目策略

聯(lián)系各企業(yè)，由企業(yè)提出主題，征對(duì)相關(guān)主題進(jìn)行創(chuàng)意征集，獲勝作品所有權(quán)歸企業(yè)所有，而作者僅獲相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。為企業(yè)獲得最大利益。

五、項(xiàng)目主體

1、主題宣傳，作品征集

2、企業(yè)評(píng)選，并與作者溝通

3、獎(jiǎng)項(xiàng)公布

六、項(xiàng)目評(píng)估

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、問(wèn)卷調(diào)查等方式對(duì)項(xiàng)目的整體策劃及實(shí)施情況、效果進(jìn)行評(píng)估。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

三千元人民幣

第三篇：創(chuàng)新生活作品設(shè)計(jì)大賽策劃

制造科學(xué)與工程學(xué)院卓越工程師班

“創(chuàng)新生活”作品設(shè)計(jì)大賽

策

劃

方

案

制造學(xué)院卓越工程師班

2012年6月26日

為進(jìn)一步加強(qiáng)制造學(xué)院卓越工程師班成員的自主學(xué)習(xí)動(dòng)手能力，增強(qiáng)卓越工程師班學(xué)生積極思考意識(shí)、科技創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，集中展示卓越工程師班學(xué)生的科技創(chuàng)新水平。特舉辦此次暑期自主設(shè)計(jì)大賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通告如下：

一、主辦單位：制造科學(xué)與工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院

二、承辦單位：制造學(xué)院卓越工程師班

三、競(jìng)賽組織：

負(fù)責(zé)老師：鐘良、葉旭

負(fù)責(zé)學(xué)生：黃偉、黃青紅、蔣勇

四、競(jìng)賽主題：創(chuàng)新生活

五、競(jìng)賽內(nèi)容：競(jìng)賽內(nèi)容為以“創(chuàng)新生活”為主題，包括生活中的衣、食、住、行等方面，體現(xiàn)新思維、新理念的產(chǎn)品設(shè)計(jì)（包含產(chǎn)品的三維建模及仿真、效果圖展示，要求使用軟件UG、autocad、3DMAX）。設(shè)計(jì)以新穎、實(shí)用、方便生活、豐富生活、創(chuàng)意生活為主的任意思路均可。

六、競(jìng)賽規(guī)則：

1、參賽對(duì)象：制造學(xué)院、材料學(xué)院卓越工程師班全體同學(xué)。參賽者必須以小組形式參賽，每組不得超過(guò)4人，最好由兩個(gè)學(xué)院同學(xué)組成。

2、作品評(píng)比：主辦方邀請(qǐng)專家老師根據(jù)作品的創(chuàng)新性、實(shí)用性、新穎性、科學(xué)性，及小組現(xiàn)場(chǎng)答辯情況等標(biāo)準(zhǔn)對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審，并評(píng)出獲獎(jiǎng)作品，向全校展示。

七、競(jìng)賽日程與安排：

1、競(jìng)賽報(bào)名：參賽小組在2012年7月3日前將書面報(bào)名表發(fā)至黃偉處（656700165@qq.com）。

(報(bào)名表見附件1)。

2、作品設(shè)計(jì)及制作：各參賽小組在2012年7月至9月完成各自作品設(shè)計(jì)

3、作品現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比：主辦方于9月中旬安排時(shí)間，各小組帶上各自作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯、展示，及評(píng)委提問(wèn)（時(shí)間為8+5分鐘）。

4、作品評(píng)獎(jiǎng)及展示：主板方于現(xiàn)場(chǎng)比賽完后對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，安排后期全校展示。

八、獎(jiǎng)勵(lì)方法：

主辦方將從參賽作品中分別評(píng)定出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

一等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)金500元。

二等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)金300元。

三等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)金200元。

優(yōu)秀獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)金100元。

附件一“創(chuàng)新生活”設(shè)計(jì)大賽報(bào)名表

第四篇：科普作品創(chuàng)作大賽 策劃

2012年科普作品

創(chuàng)作大賽

策

劃

書

一、活動(dòng)背景

根據(jù)《關(guān)于開展2012年全國(guó)大學(xué)生科普作品創(chuàng)作大賽的通知》（科協(xié)普函資[2012]48號(hào)）的文件精神，為進(jìn)一步動(dòng)員和激勵(lì)在校學(xué)生參與科普作品創(chuàng)作，為大學(xué)生參與科學(xué)傳播社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)搭建平臺(tái)，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力，激發(fā)科普創(chuàng)作源頭活力，促進(jìn)科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)方法和科學(xué)知識(shí)的傳播和普及，經(jīng)研究，校團(tuán)委決定征集一批優(yōu)秀科普作品參加2012年全國(guó)大學(xué)生科普作品創(chuàng)作大賽。

二、活動(dòng)目的隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，高科技產(chǎn)品迅速滲透了全國(guó)上下各行各業(yè)?？萍籍a(chǎn)品也漸漸變得與大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。大學(xué)生對(duì)科學(xué)思想的要求也逐步提高。

1.為了激起廣大在校學(xué)生對(duì)科學(xué)創(chuàng)作的興趣，著重提高在校大學(xué)生在科普方面的知識(shí)，更進(jìn)一步的提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2.創(chuàng)建良好的交流平臺(tái)，積極引導(dǎo)在校大學(xué)生發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神。

3.給予在校大學(xué)生一個(gè)發(fā)揮自主創(chuàng)造能力的舞臺(tái)，豐富在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

三、活動(dòng)主題

創(chuàng)意科普行

四、活動(dòng)時(shí)間

2012年10月5日—2012年11月21日

五、參與對(duì)象

數(shù)學(xué)學(xué)院10、11、12級(jí)全體同學(xué)

六、承辦單位

數(shù)學(xué)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

七、活動(dòng)內(nèi)容

1.前期準(zhǔn)備

1)擬定活動(dòng)策劃和相關(guān)人員安排；

2)擬定此活動(dòng)的院級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；

3)通知各年級(jí)各班負(fù)責(zé)人宣傳此活動(dòng)，將此活動(dòng)具體落實(shí)到各年級(jí)各個(gè)班級(jí)。

2.活動(dòng)形式

1)參賽形式：可以以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)名義參加。

2)征集的作品經(jīng)學(xué)院篩選后，優(yōu)秀作品上交至校團(tuán)委。

3.活動(dòng)要求

1)10級(jí)、11級(jí)各班，每班至少需交作品15份。

注：若該班作品中含音頻類作品，則該班至少需交作品12份；若該班作品中含有視頻類作品，則該班至少需交作品8份；若該班作品中含有動(dòng)畫類作品，則該班至少需交作品5份。

2)由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)收取參賽作品。

每份參賽作品統(tǒng)一命名為：所在學(xué)院、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、作品名稱。各班所有作品壓縮打包后統(tǒng)一以“班級(jí)（例：11級(jí)統(tǒng)計(jì)一班命名為：11級(jí)5班；信計(jì)一班命名為：11級(jí)6班。）+份數(shù)”命名后，發(fā)至郵箱： 1015074354@qq.com

4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1.院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)： 一等獎(jiǎng)1名；

二等獎(jiǎng)3名；

三等獎(jiǎng)5名；

優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。

2.校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

5.活動(dòng)詳情

1)參賽者可通過(guò)中國(guó)數(shù)字科技館官方網(wǎng)址（004km.cn）了解活動(dòng)詳情。

2)獲獎(jiǎng)作品使用：在校級(jí)評(píng)選中獲獎(jiǎng)的作品，將參加2012年全國(guó)大學(xué)生科普作品創(chuàng)作大賽，參賽作品有機(jī)會(huì)入選中國(guó)數(shù)字科技館科普資源庫(kù)，參賽作者有機(jī)會(huì)入選中國(guó)數(shù)字科技館科普人才庫(kù)。

八、作品要求

（一）內(nèi)容要求

參賽作品應(yīng)是原創(chuàng)科普作品，主題鮮明，具有較高的思想性、科學(xué)性、藝術(shù)性和通俗性。

1.主題鮮明：作品需緊緊圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”。大賽重點(diǎn)征集食品安全、節(jié)能減排、防災(zāi)減災(zāi)等主題原創(chuàng)科普作品。作品應(yīng)有明確的科普宣傳對(duì)象，如青少年、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動(dòng)人口，領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員、社區(qū)居民等。

2.思想性：作品的主題思想和內(nèi)容健康向上，反映時(shí)代主旋律，代表先進(jìn)文化的發(fā)展方向。

3.科學(xué)性：符合普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神的要求，有助于啟迪智慧，激勵(lì)人們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。

4.藝術(shù)性：整體構(gòu)思新穎，創(chuàng)作手法和表現(xiàn)形式有獨(dú)創(chuàng)性，語(yǔ)言生動(dòng)流暢、富有特色，具有感染力；注重自然科學(xué)與人文科學(xué)相結(jié)合，有較高文化品位。

5.通俗性：反映的科學(xué)技術(shù)知識(shí)應(yīng)通俗易懂，密切結(jié)合城鄉(xiāng)人民群眾生產(chǎn)、生活的實(shí)際。

（二）科普作品形式

本次科普創(chuàng)作大賽的作品形式多種多樣，不局限于單一的作品：

1.圖文類：以圖文并茂的形式闡述與科技相關(guān)的內(nèi)容。

2.音視頻類：以音頻或視頻形式解讀科技知識(shí)，演示科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

3.動(dòng)畫類：以動(dòng)畫、科普游戲?yàn)橹鳎╢lash類、flash頁(yè)面專題、html5類等科普資源。

數(shù)學(xué)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)2012年10月20日

第五篇：創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)策劃

2012年電子信息學(xué)院

“學(xué)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、事業(yè)”主題活動(dòng)

創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽策劃

一、活動(dòng)目的近年來(lái)，電子信息學(xué)院圍繞學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，注重學(xué)生素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新意識(shí)，開展了形式多樣的創(chuàng)業(yè)教育。以此，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高創(chuàng)業(yè)能力，為學(xué)生將來(lái)順利就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。

為進(jìn)一步做好在校大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，拓展教育成果，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)大學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知，激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐成才的熱情，努力營(yíng)造濃厚的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，特開展了“學(xué)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、事業(yè)”為主題的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽。

二、活動(dòng)意義

在大學(xué)生中開展創(chuàng)業(yè)教育將有助于促使學(xué)生由被動(dòng)就業(yè)向自主就業(yè)的轉(zhuǎn)變,有助于鼓勵(lì)學(xué)生將創(chuàng)業(yè)作為自己的職業(yè)選擇,并將自己的專業(yè)技能和興趣特長(zhǎng)相結(jié)合,創(chuàng)造出自己所期望的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。

通過(guò)比賽的開展，開拓了視野，加深了對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的理解，學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐應(yīng)用能力大大增強(qiáng)，使學(xué)生在未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處

于優(yōu)勢(shì)。活動(dòng)本身也極具挑戰(zhàn)性，對(duì)于參賽者的綜合素質(zhì)具有極大的促進(jìn)。

三、活動(dòng)流程

第一階段：前期準(zhǔn)備（3月5日前）

賽前學(xué)習(xí)交流、宣傳和作品準(zhǔn)備；組隊(duì)，比賽咨詢；填寫作品報(bào)名表。

第二階段：初賽（3月15日前）

設(shè)計(jì)項(xiàng)目，開展市場(chǎng)調(diào)查，完成作品。初賽作品均要求為一份創(chuàng)業(yè)劃提綱和一份簡(jiǎn)要但完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。

第三階段：決賽（3月15—3月20日）

所有進(jìn)入決賽的作品均由個(gè)人或團(tuán)隊(duì)代表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)PPT展示、答辯。

四、參加對(duì)象

電子信息學(xué)院全體學(xué)生，大賽可以以個(gè)人形式參加，也可以以組隊(duì)（2―4人）形式參加

五、活動(dòng)時(shí)間

六、活動(dòng)地點(diǎn)

七、邀請(qǐng)嘉賓

八、活動(dòng)內(nèi)容

（1）賽前

①宣傳工作：通知宣傳部做好海報(bào)，并在校內(nèi)海報(bào)欄張貼海報(bào)②報(bào)名工作：統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，打印參賽選手名單

③培訓(xùn)工作：為避免常識(shí)性錯(cuò)誤過(guò)多，引導(dǎo)方案方向，增加參賽

者數(shù)量。采用老師授課的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)

（2）賽中

①初賽：a、各班班長(zhǎng)收齊作品，并由工作人員進(jìn)行篩選

b、作品交給老師進(jìn)行審議

c、通知進(jìn)入決賽的選手制作PPT、準(zhǔn)備決賽

②決賽：a、邀請(qǐng)?jiān)u委

b、參賽選手進(jìn)行PPT展示

c、評(píng)委評(píng)比打分，決出一、二、三等獎(jiǎng)d、頒發(fā)證書以及獎(jiǎng)品

e、全體人員拍照留念

（3）賽后

①通知網(wǎng)絡(luò)通信部做好新聞報(bào)道

②召開部門會(huì)議，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)工作

③完成活動(dòng)個(gè)人小結(jié)，進(jìn)行材料整理

九、獎(jiǎng)品設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)證書并進(jìn)行獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)

十、注意事項(xiàng)

（1）鼓勵(lì)學(xué)生積極參加活動(dòng)，提高學(xué)生積極性

（2）注意調(diào)動(dòng)所有工作人員的積極性，合理安排人員，提高工作的效率

（3）邀請(qǐng)人員較多，注意維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律

（4）活動(dòng)最終解釋權(quán)歸南通大學(xué)電子信息學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)部所有