第一篇：電子作品大賽活動(dòng)總結(jié)

信息學(xué)院“我的未來我做主”

計(jì)算機(jī)作品大賽活動(dòng)總結(jié)

我部于2012年4月16日至23日開展了“我的未來我做主”計(jì)算機(jī)作品大賽活動(dòng)，本次活動(dòng)是為了使同學(xué)們重拾對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)自己的未來有個(gè)合理的規(guī)劃，明確自己的奮斗目標(biāo)，讓自己在眾多大學(xué)生中立于不敗之地。

本次活動(dòng)的要求是針對(duì)信息學(xué)院10級(jí)、11級(jí)同學(xué)征收以“我的未來我做主”為主題的電子作品。大二提交Flash、3Dmax、photoshop等電子作品，大一提交電子書、PPT等作品，通知下發(fā)到各班后，引起了各班的關(guān)注。根據(jù)同學(xué)們交上來的電子作品，可以看出同學(xué)們私下里下了很多工夫，費(fèi)了很多心思。關(guān)于未來，大家都認(rèn)真做了考慮，但無論怎樣的“未來”，都能看得出同學(xué)們不甘落后，積極向上的心態(tài)。

10級(jí)、11級(jí)的同學(xué)都積極參加了本次活動(dòng)，我部于23日晚上將作品收回來，通過將各個(gè)作品的表現(xiàn)內(nèi)容、版面設(shè)計(jì)、色彩搭配等方面的綜合考量，得出了如下的獲獎(jiǎng)名單。

我部將獲獎(jiǎng)名單上的Flash、PPT等電子版作品放在校內(nèi)網(wǎng)站上進(jìn)行展覽，photoshop、3Dmax、word等打印版作品貼在展板上，于主干道上展覽期間得到大家的一致好評(píng)。此次電子作品大賽成功的吸引了大家的注意力，并得到了大家的一致好評(píng)。

雖然活動(dòng)取得了一定的成績(jī)，但其中仍存在一些問題。比如活動(dòng)期間往各班下發(fā)的通知明確了活動(dòng)主題，但有的班級(jí)交回的作品主題

不明確；活動(dòng)中收作品時(shí)，有的同學(xué)只交了電子版，沒有交打印版等這些問題?；顒?dòng)通知方面的工作沒有做好，我部會(huì)吸取教訓(xùn)，在以后的活動(dòng)中我部會(huì)避免發(fā)生類似的錯(cuò)誤，把活動(dòng)做好，讓大家看到一個(gè)團(tuán)結(jié)積極的學(xué)習(xí)部。

此次活動(dòng)不僅是對(duì)參賽者的考驗(yàn)，更是對(duì)學(xué)習(xí)部的考驗(yàn)。只有大家團(tuán)結(jié)在一起，心往一處想，勁往一處使，才能把工作做好，把活動(dòng)搞好，讓學(xué)習(xí)部在團(tuán)系聯(lián)合會(huì)綻放光芒。

信息學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)學(xué)習(xí)部

2012年4月26日

活動(dòng)總結(jié)：

一等獎(jiǎng)：陳睿10計(jì)科一班

二等獎(jiǎng)：王藩蓉 11軟件一班李晶晶 11通信二班

李文姝 11嵌入式班

三等獎(jiǎng)：張茜茜 11信息一班寧曉青 11信息一班

李振東 11軟件一班衛(wèi)垚 11嵌入式班

陳佳11嵌入式班

最佳組織獎(jiǎng)：11通信二班11信息二班

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：11計(jì)科一班電子雜志

第二篇：電子作品大賽

物信院第六屆電子設(shè)計(jì)大賽策劃書(new).doc 物信院第六屆電子設(shè)計(jì)大賽策劃書

主辦單位:物理與信息科學(xué)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心

承辦單位:物理與信息科學(xué)學(xué)院團(tuán)委電子技術(shù)部

一:大賽背景與目的本次大賽主要為鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力,關(guān)鍵在于自己動(dòng)手做出電子產(chǎn)品,不力求創(chuàng)新,但鼓勵(lì)創(chuàng)新(占一定分值)。通過本次活動(dòng)，使廣大在校學(xué)生夯實(shí)電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，提升廣大學(xué)生對(duì)電子通信專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)展現(xiàn)個(gè)人的才華和能力，錘煉意志，培養(yǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力，提高將來就業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，也希望以此次活動(dòng)為龍頭，帶動(dòng)學(xué)院對(duì)電子、通信等專業(yè)人才的培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)，弘揚(yáng)物信院的專業(yè)特色，進(jìn)而也為全國電子設(shè)計(jì)大賽遴選參賽人員

二:活動(dòng)對(duì)象

物理與信息科學(xué)學(xué)院全體學(xué)生、工學(xué)院全體學(xué)生和樹達(dá)學(xué)院全體學(xué)生。組隊(duì)參賽上限4人。

tui三:大賽內(nèi)容

1.作品要求：所有隊(duì)伍將圍繞同樣一個(gè)或者兩個(gè)題目，展開研究并構(gòu)思作品，最終做出成型的作品。比賽題目于4月25號(hào)中午12點(diǎn)在學(xué)院海報(bào)、公布欄和物信學(xué)工網(wǎng)上公布。

2．比賽時(shí)間：10天。4月25日公布題目后各隊(duì)開始準(zhǔn)備作品。5月5號(hào)晚上提交論文，5月6日中午決賽現(xiàn)場(chǎng)答辯，展示作品，最終評(píng)選出名次。3.報(bào)名方式：

從本班負(fù)責(zé)人處領(lǐng)取報(bào)名表,在4月24日之前交給本班負(fù)責(zé)人,本班負(fù)責(zé)人與4月25日中午之前交于大賽總負(fù)責(zé)人:陳佑霖(電話:***)5.本次比賽不鼓勵(lì)跨年級(jí)組隊(duì)。

6.參賽團(tuán)隊(duì)在收到作品測(cè)試通知后在指定地點(diǎn)進(jìn)行答辯,答辯期間至少兩名隊(duì)員在場(chǎng)，答辯內(nèi)容將作為比賽評(píng)分參考對(duì)象。

7.說明: 競(jìng)賽過程中，學(xué)院提供一定的儀器儀表使用和電子設(shè)計(jì)大賽參考書籍，但不提供專門的指導(dǎo)老師輔導(dǎo)；電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽是一項(xiàng)耗時(shí)長(zhǎng)、強(qiáng)度大、要求高的學(xué)科競(jìng)技活動(dòng)，需要同學(xué)們的全身心投入，歡迎大家積極報(bào)名參加。四：大賽日程

1)宣傳工作（4月17日--------4月25日）負(fù)責(zé)人：曾輝1>噴繪1張，物信院大廳。

2>院學(xué)工網(wǎng)隨時(shí)更新電子設(shè)計(jì)大賽的動(dòng)態(tài)狀況。

3>定期向?qū)W校新聞網(wǎng)、星網(wǎng)發(fā)表關(guān)于電子設(shè)計(jì)大賽的報(bào)道。4>由主辦方向各班發(fā)放活動(dòng)策劃進(jìn)行宣傳。

2)報(bào)名工作（4月17日--------4月25日）負(fù)責(zé)人：姚家楠1>以小組方式報(bào)名,填寫報(bào)名登記表 3)準(zhǔn)備時(shí)間（4月26日---------5月4日）

1>按照大賽要求在規(guī)定的時(shí)間段里完成作品。5月4日，統(tǒng)一將論文交一份到電子技術(shù)部（時(shí)間、地點(diǎn)另外通知）；

2>作品包括實(shí)物和設(shè)計(jì)報(bào)告或產(chǎn)品說明書,在決賽時(shí)需一起帶去決賽地點(diǎn)。

5)決賽答辯：（5月5日）負(fù)責(zé)人：陳佑霖 1>地點(diǎn)：物信院319

決賽參賽隊(duì)答辯，每隊(duì)時(shí)間約8分鐘。5分鐘作品介紹及演示，3分鐘評(píng)委及觀眾提問。

2>專家評(píng)審團(tuán)的邀請(qǐng) 負(fù)責(zé)人：陳濤

3>閉幕式的組織由電子技術(shù)部統(tǒng)一主持策劃，其他幾個(gè)部門通力配合。

采用“一輪評(píng)審制”，由主辦方邀請(qǐng)相關(guān)專家組成評(píng)審團(tuán)對(duì)大賽最終的作品（電子成品+設(shè)計(jì)報(bào)告）進(jìn)行點(diǎn)評(píng) 五:注意事項(xiàng)

1)參加過校級(jí)以上大賽并得獎(jiǎng)的作品可以展示,但不參與比賽； 2)如果錯(cuò)過報(bào)名時(shí)間 ,4月27日以前可以直接聯(lián)系比賽負(fù)責(zé)人進(jìn)行報(bào)名，并將紙質(zhì)論文交給負(fù)責(zé)人；

4)4月24日前將報(bào)名表交予班級(jí)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人將報(bào)名表統(tǒng)一交予大賽負(fù)責(zé)人陳佑霖；

5)進(jìn)入決賽作品要上交,可申請(qǐng)材料費(fèi),實(shí)驗(yàn)器材統(tǒng)一到指定的元器件商店購買（否則不予元器件補(bǔ)貼）；

6)不鼓勵(lì)同一人參加多支隊(duì)伍，不鼓勵(lì)跨年級(jí)組隊(duì)。八:經(jīng)費(fèi)預(yù)算

收錄作品: 100*組數(shù)；

資料打印,證書,獎(jiǎng)狀,水，海報(bào)等80； 指導(dǎo)費(fèi)用: 100*指導(dǎo)老師人數(shù)； 作品材料費(fèi):

物理與信息科學(xué)學(xué)院團(tuán)委電子技術(shù)部 物信院第六屆電子設(shè)計(jì)大賽報(bào)名表

作品題目:成員

大概方案: 專業(yè)

年級(jí)

聯(lián)系電話

（不需要題目）（不需要方案）

第三篇：電子技能大賽活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)回顧

xxxx年4月18日，電子與信息學(xué)院科技節(jié)系列活動(dòng)之電子焊接大賽在實(shí)驗(yàn)樓盛大舉行，活動(dòng)過程緊張激烈，活動(dòng)主要以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力為目標(biāo)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。宣傳部在本次活動(dòng)中擔(dān)任場(chǎng)地布置任務(wù)，表現(xiàn)出色。

二、工作亮點(diǎn)

活動(dòng)考慮到大一新生與大二大三的經(jīng)驗(yàn)差距，把大一新生分為一部分，大二大三分為另一部分，從而讓大一新生有更好的展示空間，此外，活動(dòng)采用自由組隊(duì)的方式，是活動(dòng)更具人性化。

三、活動(dòng)總結(jié)

從活動(dòng)的籌備到開展，雖然我們認(rèn)真地做出了討論和準(zhǔn)備，活動(dòng)也有不錯(cuò)的成效，但是其中有很多地方仍然有不足，現(xiàn)作出以下總結(jié)：

1、活動(dòng)材料準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致有些選手材料不全。

2、活動(dòng)場(chǎng)地分配不夠合理。

3、技術(shù)部后勤工作欠缺。

此次比賽不僅吸引了我院許多學(xué)生參加，還吸引了大量學(xué)生前來觀看。比賽過程中，選手們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)胤治鲭娐穲D，一絲不茍地焊接每一個(gè)器件，組員之間相互協(xié)作，彼此配合，最終完成自己的作品，并將成果激動(dòng)地交到評(píng)委手中，進(jìn)行審查、評(píng)分。最后，閻院長(zhǎng)對(duì)本次電子焊接比賽的結(jié)果進(jìn)行揭曉。

此次比賽既體現(xiàn)出我院學(xué)生的技能知識(shí)牢固，動(dòng)手能力強(qiáng)，也為我院學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)能力，鍛煉自我，積累經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。

以上就是電子焊接大賽的總結(jié)，總體上說，本次活動(dòng)還是比較成功的。我們會(huì)更好地認(rèn)識(shí)自己，做好接下來的任務(wù)，在以后的日子里我部也必定會(huì)全心全意的投入到工作中，力求再創(chuàng)佳績(jī)！

第四篇：電子技能大賽活動(dòng)總結(jié)

活

動(dòng)

總

結(jié)

南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院

————機(jī)器人俱樂部

電子技能大賽活動(dòng)總結(jié)

為了鞏固我院學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，開拓同學(xué)們的課外視野，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高技能水平，讓他們鞏固基礎(chǔ)知識(shí)并且有更多時(shí)間參加專業(yè)操作，我們機(jī)器人俱樂部為此舉辦了本次電子組裝焊接與調(diào)試比賽并且獲得圓滿成功。

本次比賽是嚴(yán)格按照機(jī)器人俱樂部新學(xué)期計(jì)劃并在做出了充分的準(zhǔn)備后展開的，凝結(jié)了輔導(dǎo)老師和各位會(huì)員較多的精力，他們?yōu)榱四軌蝽樌_展本次活動(dòng)獻(xiàn)出了一切課余的時(shí)間。經(jīng)過了近五天的準(zhǔn)備

工作后，在6月9日晚5點(diǎn)半，我們機(jī)器人俱樂部舉辦的電子組裝調(diào)試與焊接決賽正式開始了。在部長(zhǎng)張洋洋同學(xué)的盛情邀請(qǐng)下，我們請(qǐng)來了機(jī)電系胡志剛老師、院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)干事同學(xué)。在比賽當(dāng)晚，S教學(xué)樓316教室，十二名參賽選手濟(jì)濟(jì)一堂，各自就坐在實(shí)驗(yàn)臺(tái)兩側(cè)，緊張地忙碌著測(cè)量、排版、焊接、調(diào)試，他們是那樣的充滿激情，充滿青春的活力，他們視考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，烙鐵他們最好的武器，電路圖就是他們的布陣圖，他們忙而不亂，有條不紊，而又充滿自信，他們相信自己一定能夠取得最終的勝利。

本次電子組裝焊接技能比賽是我們機(jī)器人俱樂部舉辦的活動(dòng)，活動(dòng)主要分為以下三個(gè)階段：

第一階段：電子元器件識(shí)別（2011年6月7日）。

本階段主要以筆試的方式加深各位參賽選手對(duì)基本電子元器件的了解并使他們掌握各種電子元器件的識(shí)別方法。

本次測(cè)試使用的筆試試卷是由部長(zhǎng)張洋洋命題，最終由指導(dǎo)老師審核形成的，主要涉及電阻、電容、電感、二極管、三極管等基礎(chǔ)知識(shí)，目的在于考察各位同學(xué)電子元器件的基礎(chǔ)知識(shí)。這次測(cè)試歷時(shí)一個(gè)小時(shí)，在測(cè)試過程中，各位參賽選手嚴(yán)于律己，發(fā)揮出了自己正

常的水平，考出了自己真實(shí)的成績(jī)。測(cè)試結(jié)束后，我們當(dāng)場(chǎng)打分，以示公平，之后我們采取了擇優(yōu)選取的原則，選出了二十名同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽。

第二階段：焊接基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)與訓(xùn)練（2011年6月8日）。

本階段主要讓各位參賽選手動(dòng)手操作，了解焊接技巧、流程以及整個(gè)焊接過程中的注意點(diǎn)。

經(jīng)過各位會(huì)員的選舉后，由會(huì)對(duì)了

員戴志靈擔(dān)任本次培訓(xùn)的主講，順利進(jìn)入復(fù)賽的二十名選手講述一般元器件的測(cè)量、識(shí)別以及焊

接的注意點(diǎn)、基本要領(lǐng)與技術(shù)指標(biāo)等內(nèi)容。一個(gè)小時(shí)以后，我們發(fā)放一些焊接組裝與調(diào)試的常用工具，各位選手自己動(dòng)手操作，讓他們學(xué)會(huì)自己看原理圖和裝配圖，熟悉焊接過程和焊接技巧，為決賽做好準(zhǔn)備。最后，根據(jù)初賽的筆試成績(jī)和本次的焊接工藝水平選舉出十二名優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽。

第三階段：總決賽（2011年.6月9日）。

本階段要求各位參賽選手能夠根據(jù)我們提供的電路圖以及一些電子元器件，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成電路的焊接組裝與調(diào)試過程。

在決賽過程中，我們?cè)俅握?qǐng)來了胡導(dǎo)協(xié)

志剛老師。在胡志剛老師的安排和指下，由每名會(huì)員監(jiān)督兩位選手，分工作，使每位選手發(fā)揮出正常的水平，比出真實(shí)的成績(jī)。在比賽過程中，若有參賽選手提出疑難問題或犯了一些致命的錯(cuò)誤時(shí)，相關(guān)的會(huì)員可以略作提示。經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的緊張忙碌，各位選手的作品已基本成形，然后由部長(zhǎng)張洋洋及會(huì)員逐個(gè)檢測(cè)、當(dāng)場(chǎng)試驗(yàn)，試驗(yàn)成功后，參賽選手可以提交作品并離開考場(chǎng)。對(duì)于在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的同學(xué)，可以重新檢查并改善作品后再次試驗(yàn)，但是會(huì)在總分中扣除2--4分。在試驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)有優(yōu)秀作品九個(gè)，較差的兩個(gè)，次品一個(gè)，試驗(yàn)結(jié)束后，由我們機(jī)器人俱樂部全體會(huì)員共同打分，排出一、二、三等獎(jiǎng)。最后，由胡志剛老師對(duì)本次活動(dòng)作出總結(jié)。

我們機(jī)器人俱樂部成功舉辦了本次電子組裝焊接與調(diào)試比賽，本

次比賽得到了我們系很多領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)注，得到了院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的大力支持。通過本次比賽的舉辦，加深了各位同學(xué)特別是10級(jí)同學(xué)對(duì)我們協(xié)會(huì)的了解，給他們留下了深刻的印象，為我們協(xié)會(huì)下一屆的招新打下了基礎(chǔ)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們機(jī)器人俱樂部雖然剛剛成立不久，但是我想在未來的發(fā)展道路上，我們協(xié)會(huì)一定不會(huì)辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師所望，一定會(huì)做出更加輝煌成績(jī)。

第五篇：西安電子科技大學(xué)科普作品創(chuàng)作大賽

西安電子科技大學(xué)科普作品創(chuàng)作大賽

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》、《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，深入實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案（2011-2015）》，征集一批優(yōu)秀科普作品，動(dòng)員和激勵(lì)全校學(xué)生參與科普作品創(chuàng)作，為大學(xué)生參與科學(xué)傳播社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)搭建平臺(tái)，提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力激發(fā)科普創(chuàng)作源頭活力，促進(jìn)科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)方法和科學(xué)知識(shí)的傳播和普及，共青團(tuán)西安電子科技大學(xué)委員會(huì)，大學(xué)生科技協(xié)會(huì)決定共同組織開展2012年西安電子科技大學(xué)大學(xué)生科普作品創(chuàng)作大賽。

我院也是積極參加截至今日已有近十件作品欲參賽，這也充分體現(xiàn)出我們?nèi)宋膶W(xué)院的科技氛圍，極大豐富了我們學(xué)院的科學(xué)文化興趣，提高了同學(xué)們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

圖為參加科普大賽的部

分作品。