第一篇：保護環(huán)境共建和諧家園主題班會教案

保護環(huán)境共建和諧家園主題班會教案

活動目的：通過此次活動，使學(xué)生充分了解環(huán)保知識，增強環(huán)境

保護意識，明確環(huán)境保護是人類共同的責(zé)任。

活動重點：了解環(huán)保知識，明確保護環(huán)境人人有責(zé)?；顒与y點：懂得保護環(huán)境的意義。

活動時間：2013年12月2日

活動地點：三年級二班教室

活動準(zhǔn)備：

1、搜集、整理有關(guān)環(huán)境的材料。

2、調(diào)查周圍環(huán)境污染情況。

3、PPT、視頻課件。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入：

人類與自然的關(guān)系是共存，而不是征服。地震、泥石流、洪水頻頻發(fā)生。因此，必須倡導(dǎo)并樹立一種人與自然的和諧理念，也是當(dāng)務(wù)之急。提高環(huán)保意識，踐行低碳生活，實現(xiàn)綠色和諧家園，要我們從現(xiàn)在做起、從身邊做起。

環(huán)境和人類生存關(guān)系密切，環(huán)境被破壞，人類怎能幸福的生活？為了讓我們的地球更美好，讓我們積極行動起來，保護環(huán)境，為人類造福。

二、板書課題：《保護環(huán)境、共建和諧家園》。

大屏幕出示PPT保護環(huán)境共建和諧家園課件

1、出示問題

一、什么是環(huán)境？

二、為什么要保護環(huán)境？

三、怎樣保護環(huán)境？

四、我們應(yīng)該為保護環(huán)境做些什么？

2、解決問題

一、什么是環(huán)境？

環(huán)境是人類進行生產(chǎn)和生活的場所，是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)?！吨腥A人民共和國環(huán)境保護法》指出：“本法所稱環(huán)境，是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體，包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等?！?/p>

二、為什么要保護環(huán)境？

簡單地說，就是因為環(huán)境發(fā)生了不利于人類生存和發(fā)展的變化，出現(xiàn)了環(huán)境問題。最主要的環(huán)境問題有四個：

（1）、生態(tài)平衡遭到破壞

（2）、環(huán)境污染嚴(yán)重

（3）、保護環(huán)境是我國全面建設(shè)

(4)、3、怎樣保護環(huán)境

（1）、加速經(jīng)濟發(fā)展

（2）、防治污染

(3)

（4）、嚴(yán)格執(zhí)法，加強環(huán)境管理

（5）、開展環(huán)境保護的國際合作

4、我們應(yīng)為保護環(huán)境做些什么。

5、說一說怎樣保護環(huán)境。

6、視頻播放環(huán)保、低碳宣傳片。

7、說一說為了呵護我們賴以生存的地球，我們在生活中的很多方面都怎樣做到低碳環(huán)保。

從現(xiàn)在開始，我們就要從小事做起。注意保護環(huán)境。因為這是我們共同的責(zé)任！為了明天生活美好，同學(xué)們說說對環(huán)境保護有什么設(shè)想和打算呢？

8、白色污染有哪些危害：小學(xué)生可做的20件環(huán)保小事。

9、全課小結(jié)

保護環(huán)境人人有責(zé)，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動起來，保護環(huán)境、保護地球。從點滴小事做起，讓我們居住的環(huán)境更美麗。

第二篇：保護環(huán)境 共建和諧家園 教案

保護環(huán)境 共建和諧家園 渭源縣龍亭中學(xué)

【教學(xué)目標(biāo)】

1．知識目標(biāo)：熟練掌握環(huán)境、資源、低碳等相關(guān)基本知識； 2．能力目標(biāo)：提高參與解決實際問題的能力；

3．情感態(tài)度價值觀：增強環(huán)保，資源節(jié)約意識，自覺落實環(huán)保行動，過低碳生活； 【教學(xué)重點】 1．什么是環(huán)境？ 2．為什么要保護環(huán)境？ 【教學(xué)難點】 1．怎樣保護環(huán)境？

2．我們應(yīng)為保護環(huán)境做點什么？

【教學(xué)方法】

討論法、探究法、閱讀欣賞法 【課時安排】

1課時 【課前準(zhǔn)備】

教師：收集我國人口、環(huán)境、資源的國情資料，思考人口、環(huán)境、資源問題帶來的危害。

學(xué)生：查閱資料，收集在日常生活中關(guān)于走可持續(xù)發(fā)展道路

過低碳生活的方法?！窘虒W(xué)過程】

導(dǎo)入：人類與自然的關(guān)系是共存，而不是征服。地震、泥石流、洪水頻頻發(fā)生。因此，必須倡導(dǎo)并樹立一種人與自然的和諧理念，也是當(dāng)務(wù)之急。提高環(huán)保意識，踐行低碳生活，實現(xiàn)綠色和諧家園，要我們從現(xiàn)在做起、從身邊做起。

講授新課：

保護環(huán)境建和諧家園

【說一說】

一、什么是環(huán)境？

【自學(xué)指導(dǎo)】：閱讀課本學(xué)習(xí)什么是環(huán)境？

環(huán)境是人類進行生產(chǎn)和生活的場所，是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。《中華人民共和國環(huán)境保護法》指出：“本法所稱環(huán)境，是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體，包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等?！薄?/p>

【教師點撥】：環(huán)境是人類進行生產(chǎn)和生活的場所，是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。

【說一說】

二、為什么要保護環(huán)境？

【自學(xué)指導(dǎo)】：討論為什么要保護環(huán)境？通過觀看相關(guān)圖片了解生態(tài)平衡遭到破壞，環(huán)境污染嚴(yán)重的后果，從而知道保護環(huán)境的意義是我國全面建設(shè)小康社會的客觀要求，我們只有一個地球。為了生存，我們必須保護環(huán)境。

簡單地說，就是因為環(huán)境發(fā)生了不利于人類生存和發(fā)

展的變化，出現(xiàn)了環(huán)境問題。最主要的環(huán)境問題有四個：

1、生態(tài)平衡遭到破壞

2、環(huán)境污染嚴(yán)重

3、保護環(huán)境是我國全面建設(shè)小康社會的客觀要求

4、我們只有一個地球

【教師點撥】：簡單地說，就是因為環(huán)境發(fā)生了不利于人類生存和發(fā)展的變化，出現(xiàn)了環(huán)境問題?！鞠胍幌搿?/p>

三、怎樣保護環(huán)境？

【自學(xué)指導(dǎo)】：小組討論怎樣保護環(huán)境？強化保護環(huán)境的策略和方法。

1、加速經(jīng)濟發(fā)展

讓我們的國家盡快強大起來，增強我國的綜合國力，讓我國的人民盡快的富裕起來，提高人民的生活水平。只有國家富強了，國家才有更多的人力財力投入環(huán)境保護和生態(tài)建設(shè)，只有人民富裕了，人們才會追求更高的生活質(zhì)量，更好地保護環(huán)境，更多地投入生態(tài)建設(shè)。我們保護環(huán)境，是要創(chuàng)造現(xiàn)代生態(tài)文明，不可能倒退到原始的洪荒年代。因此，同學(xué)們現(xiàn)在就要刻苦學(xué)習(xí)，掌握更多地文化知識，將來用我們的雙手把祖國建設(shè)得更加繁榮富強，讓人民更加富裕幸福。

2、防治污染

一方面我們要治理已經(jīng)有的污染源；另一方面我們要防止增加新的污染源

3、加強生態(tài)保護和建設(shè)

為了保護生態(tài)平衡，國家投入了大量的資金進行大面積植樹造林，1999年國家作出決定，禁止所有天然林砍伐，從2002年開始，國家又有計劃地開展了退耕還林工程措施。國家還進行了自然保護、風(fēng)景名勝區(qū)、國家森林公園的保護和建設(shè)，4、嚴(yán)格執(zhí)法，加強環(huán)境管理

黨的十七大提出要依法治國、以德治國，環(huán)境保護同樣要嚴(yán)格依法辦事?，F(xiàn)在我國已經(jīng)形成了完整的環(huán)境保護法律體系，搞好環(huán)境保護工作，已經(jīng)是有法可依了，關(guān)鍵是要有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。我國的環(huán)保工作區(qū)域大、工作繁重，執(zhí)法不嚴(yán)的問題確實存在。從2003年開始總局、國家科技局等六部委聯(lián)合開展了“查處違法排污行為，保障群眾健康”專項行動，揭露了一批違法的環(huán)境案件，在電視上都暴了光，實在是觸目驚心。只要我們加強環(huán)境執(zhí)法，嚴(yán)格環(huán)境管理，可以少花錢而控制污染，實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一。環(huán)境保護具有全局性，這個全局在很大層面上具有全球的整體性，所以環(huán)境保護一定要進行必要的國際合作。聯(lián)合國在1992年召開了全球環(huán)境與發(fā)展大會，提出了可持續(xù)發(fā)展的理論，簽訂了一系列的國際合作協(xié)定。聯(lián)合國也設(shè)立了“環(huán)境規(guī)劃署”這個常設(shè)機構(gòu)來協(xié)調(diào)全世界的環(huán)境保護，我們國家也參加這些協(xié)定的簽訂。

【教師點撥】環(huán)境保護刻不容緩，勢在必行?！咀h一憶】

四、我們應(yīng)該為保護環(huán)境做些什么？ 【自學(xué)指導(dǎo)】：通過小組討論理解我們應(yīng)該為保護環(huán)境如何去做？知道具體的實施方法，提高環(huán)境保護的意識和能力。

1、愛護花草樹木

有關(guān)專家對植物的環(huán)境保護作用進行了專門的研究，一棵10米高的大樹，它每年創(chuàng)造的環(huán)境價值在1000元——5000元之間。植物對于環(huán)境的保護作用是多方面的。它進行光合作用，制造氧氣；它吸收空氣中的灰塵、二氧化碳等有害物質(zhì)，清新空氣；它還減少噪音；它為野生動物提供棲息場所、提供食物；它美化環(huán)境，具有美學(xué)價值；它還保護植物基因等等。所以我們要從保護環(huán)境的高度科學(xué)認(rèn)識愛護花草樹林的重要性，自覺地愛護花草樹木。積極參加植樹活動。

2、愛護野生動物

野生動物同植物一樣對環(huán)境有多方面的保護作用，特別是珍稀動物，國家都把它們列為保護動物。一種物種如果一旦從地球上消失，就現(xiàn)在的科學(xué)水平技術(shù)來說，想讓它再生是不可能的。物種消失最終危及的是我們?nèi)祟惖纳?，這就是生態(tài)平衡的科學(xué)結(jié)論。同學(xué)們要愛護鳥，不吃野生動物，特別是國家規(guī)定的保護動物和有益天敵。

3、注意廢物的回收和利用

廢棄物如果丟棄就是廢渣，就要污染環(huán)境。其實，任何廢棄物都是放錯了地方的資源，如果我們開動腦筋，它們都應(yīng)該有回收和利用的價值。比方說：廢紙、廢塑料、廢電池、廢電器等很多東西都具有回收利用的價值，同學(xué)們要注意觀察，開動腦筋，盡量做到廢物利用。

4、不用或者少用一次性用品

現(xiàn)在隨著生活水平的提高，人們?yōu)榱朔奖悖性S多一次性用品，比如一次性飯盒、筷子、方便袋、紙巾。一次性用品是一種對資源的很大浪費，也是對環(huán)境很嚴(yán)重的污染。特別是塑料制品，它們進入環(huán)境以后很難降解，在很長的時間對環(huán)境都有危害，據(jù)有關(guān)科學(xué)家測算，有些塑料制品埋在地下100年都有危害。其實，使用一次性用品也不衛(wèi)生，有些一次性用品含有對人體有害的成份，當(dāng)遇到高溫的時候它們更容易分解，進入我們?nèi)梭w。所以我們要盡量地不用或者少用一次性用品。

5厲行節(jié)約

現(xiàn)在隨著生活水平的提高，人們?yōu)榱朔奖?，有許多一次性用品，比如一次性飯盒、筷子、方便袋、紙巾。一次性用品是一種對資源的很大浪費，也是對環(huán)境很嚴(yán)重的污染。特別是塑料制品，它們進入環(huán)境以后很難降解，在很長的時間對環(huán)境都有危害，據(jù)有關(guān)科學(xué)家測算，有些塑料制品埋在地下100年都有危害。其實，使用一次性用品也不衛(wèi)生，有些

一次性用品含有對人體有害的成份，當(dāng)遇到高溫的時候它們更容易分解，進入我們?nèi)梭w。所以我們要盡量地不用或者少用一次性用品。

【教師點撥】環(huán)境保護人人有責(zé)，要從自身做起，身體力行，躬身實踐。我們才有和諧家園。

【議一憶】

五、我們想要低碳生活，低碳經(jīng)濟?！咀詫W(xué)指導(dǎo)】通過觀看圖片了解低碳生活，低碳經(jīng)濟?！窘處燑c撥】尋找和開發(fā)新能源是我們的共同責(zé)任，我們要為創(chuàng)建和諧家園而努力奮斗。

【結(jié)束語】：我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足社會，為共建設(shè)和諧家園貢獻(xiàn)力量。國家要富強，要有發(fā)展，我們必須走可持續(xù)發(fā)展的道路。讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到環(huán)保的行動中去，讓天更藍(lán)，水更清，地更綠，讓我們的家園更加美麗！同學(xué)們，快行動起來吧！讓生命之水長流，讓生命之綠永駐，讓文明之花永不凋謝！

【作業(yè)布置】 搜集相關(guān)資料，寫一篇關(guān)于環(huán)境保護的論文相互交流?！局R總結(jié)】：（板書）

保護環(huán)境 共建和諧家園

一、什么是環(huán)境？

環(huán)境是人類進行生產(chǎn)和生活的場所，是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。

二、為什么要保護環(huán)境？

就是因為環(huán)境發(fā)生了不利于人類生存和發(fā)展的變化，出現(xiàn)了環(huán)境問題。

三、怎樣保護環(huán)境？

1、加速經(jīng)濟發(fā)展

2、防治污染

3、加強生態(tài)保護和建設(shè)

4、嚴(yán)格執(zhí)法，加強環(huán)境管理

四、我們應(yīng)該為保護環(huán)境做些什么？

1、愛護花草樹木

2、愛護野生動物

3、注意廢物的回收和利用

4、不用或者少用一次性用品 5厲行節(jié)約

五、我們想要 低碳生活，低碳經(jīng)濟 【教學(xué)反思】：

《保護環(huán)境 共建和諧家園》是一節(jié)深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容的探索課。通過增強學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展、過低碳生活意識，為學(xué)生將來更好融入社會、服務(wù)社會奠定堅實的基礎(chǔ)。在本課教學(xué)過程中，我通過“說一說——想一

想——看一看——讀一讀——議一議”等環(huán)節(jié)層層推進，幫助學(xué)生逐步分解掌握，樹立可持續(xù)發(fā)展、低碳意識和主動參與的精神。課堂中重點突出了自學(xué)指導(dǎo)、釋疑解惑的特點。在教學(xué)方法上，采用學(xué)生自學(xué)、教師啟發(fā)引導(dǎo)、師生課堂討論、分析歸納等順利完成了教學(xué)目標(biāo)。在整節(jié)課中，有精彩的活動探究，有耐人尋味的思考，有鮮活的真實事例，有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道德學(xué)習(xí)。這節(jié)課，學(xué)生有所思、有所悟、有所得、有所行，實現(xiàn)了知行統(tǒng)一。當(dāng)然，在完成教學(xué)后，我總覺得由于教學(xué)語言不夠簡潔、評價方式稍顯單一等問題導(dǎo)致教學(xué)設(shè)計中的課堂高潮并未完美出現(xiàn)，一些課堂美未能淋漓盡致地表現(xiàn)出來，有些遺憾。但我相信：今后在教學(xué)中我將不斷予以糾正和完善。

第三篇：保護環(huán)境共建和諧家園

保護環(huán)境共建和諧家園

引言：人類與自然的關(guān)系是共存，而不是征服。地震、泥石流、洪水頻頻發(fā)生。因此，必須倡導(dǎo)并樹立一種人與自然的和諧理念，也是當(dāng)務(wù)之急。提高環(huán)保意識，踐行低碳生活，實現(xiàn)綠色和諧家園，要我們從現(xiàn)在做起、從身邊做起。

一、什么是環(huán)境？

環(huán)境是人類進行生產(chǎn)和生活的場所，是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)?！吨腥A人民共和國環(huán)境保護法》指出：“本法所稱環(huán)境，是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體，包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等?！?/p>

二、為什么要保護環(huán)境？

簡單地說，就是因為環(huán)境發(fā)生了不利于人類生存和發(fā)展的變化，出現(xiàn)了環(huán)境問題。最主要的環(huán)境問題有四個：

1、生態(tài)平衡遭到破壞

什么是生態(tài)平衡呢？《動物世界》里面就介紹了許多生態(tài)平衡的知識，它們總是按一定的比例范圍而存在的，這就叫平衡。如果我們把食肉動物都消滅掉，把老虎、豹子、獅子都消滅。那么食草動物就會無限制地繁殖，它們要吃大量的草，會把草原吃光，吃得沒有草吃了，結(jié)果食草動物自己也就無法生存了，這就是破壞了生態(tài)平衡。當(dāng)然，大自然是一個非常復(fù)雜、非常龐大的體系，因而生態(tài)平衡也是一個非常復(fù)雜的平衡。它是這樣解釋的“在任何一個正常的生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動和物質(zhì)循環(huán)總是不斷地進行著，但是在一定時期內(nèi)，生物與環(huán)境之間以及各種生物之間都保持著一種相結(jié)穩(wěn)定狀態(tài)，也就是系統(tǒng)的能量運動和物質(zhì)循環(huán)，較長時間的保持穩(wěn)定，信息的傳遞暢通，這種相對穩(wěn)定狀態(tài)就叫生態(tài)平衡”。

生態(tài)平衡受到破壞的問題很多，比如森林減少、草原退化、物種滅絕、沙漠化、水土流失、土壤退化、大氣臭氧層遭到破壞（南極臭氧空洞），溫室效應(yīng)、氣候異常、資源短缺等等。

森林對于保護自然界生態(tài)平衡具有非常重要的作用。上個世紀(jì)世界上的森林大約減少了1/4。生物多樣性受到破壞，最終受到威脅的是人類。我國近10年來發(fā)現(xiàn)已經(jīng)滅絕的珍貴野生動物就達(dá)18種，受到滅絕威脅的野生動物達(dá)近千種?，F(xiàn)在全球高等植物中瀕危物種達(dá)5000種，導(dǎo)致與之相關(guān)聯(lián)的4萬種生物的生存受到威脅?！吧鹱炙崩碚摳嬖V我們，人類就是金字塔頂上的那塊石頭，千千萬萬的植物、動物組成了金字塔塔身，塔身受到破壞必將危及人類的生存。

2、環(huán)境污染嚴(yán)重

說到環(huán)境污染，同學(xué)們或多或少都有切身體會，或者在電視上看到過污染的情況。比方說汽車從我們身邊開過，會揚起灰塵，汽車還排放尾氣，這就是一種空氣污染。還有許多工廠都要排放廢水，工廠生產(chǎn)需要使用干凈的水，這些干凈的水經(jīng)過各種各樣的生產(chǎn)工藝，水里邊加進了許多污染物質(zhì)，變成了廢水，工廠再把這些廢水排放到環(huán)境里去，就會污染河流、水渠、湖泊、水庫，甚至是大海，這就是水污染。我們生活中也產(chǎn)生許多廢渣，我們叫它生活垃圾。

環(huán)境污染最大的危害是造成環(huán)境質(zhì)量下降，從而影響我們的生活和身體健康，也影響經(jīng)濟發(fā)展?，F(xiàn)在，我國的城市空氣質(zhì)量良好的約占三分之一，受到輕度污染和重度污染的各占三分之一?，F(xiàn)代環(huán)境污染首先是伴隨著工業(yè)發(fā)展而產(chǎn)生的，我們把它叫做工業(yè)污染。我們把產(chǎn)生工業(yè)污染的工廠叫做工業(yè)污染源?，F(xiàn)在我國每年工業(yè)污染源排放到空氣中的二氧化硫有1570萬噸（2001年），工業(yè)粉塵841萬噸，煙塵217萬噸。每年排放工業(yè)廢水200億噸。每年排放工業(yè)固體廢物8.9億噸。

隨著人口的增多，城市化水平的提高和生活水平的提高，生活污染也越來越嚴(yán)重，現(xiàn)在我國每年產(chǎn)生的城市生活污水有227億噸，已經(jīng)超過了工業(yè)廢水的排放量。生活二氧化硫排放量381萬噸，煙塵217萬噸。

現(xiàn)代環(huán)境污染首先是伴隨著工業(yè)發(fā)展而產(chǎn)生的，我們把它叫做工業(yè)污染。我們把產(chǎn)生工業(yè)污染的工廠叫做工業(yè)污染源?，F(xiàn)在我國每年工業(yè)污染源排放到空氣中的二氧化硫有1570萬噸（2001年），工業(yè)粉塵841萬噸，煙塵217萬噸。每年排放工業(yè)廢水200億噸。每年排放工業(yè)固體廢物8.9億噸。

由于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，化肥和農(nóng)藥大量使用，產(chǎn)生了農(nóng)業(yè)污染，農(nóng)業(yè)污染最可怕的是農(nóng)產(chǎn)品有害物質(zhì)含量超標(biāo)。因為農(nóng)產(chǎn)品大量的是食品。這幾年在我國就出現(xiàn)了幾起有毒大米、有毒豬肉、有毒食油的典型案件。當(dāng)然農(nóng)業(yè)污染最普遍的是使食品中的有害物質(zhì)含量增加。這些有害物質(zhì)我們食用后短時間內(nèi)可能不會有什么感覺，如果時間長了，就會在身體內(nèi)富集，危害我們的健康。最可怕的還有這些有害物質(zhì)會在自然界中通過食物鏈造成富集，長時期地積累在植物中和生物體內(nèi)，最終影響到我們?nèi)祟惖纳眢w健康。農(nóng)業(yè)污染還通過土壤、廢水、固體廢物大面積地污染空氣和水域，治理起來有更大的難度。

3、保護環(huán)境是我國全面建設(shè) 小康社會的客觀要求

我國是世界上最大的發(fā)展中國家。我國的基本國情是：人口多、底子薄，生產(chǎn)力發(fā)展相對落后。我國有960萬平方公里的土地，有長江、黃河，有豐富的資源，我國資源的總量，在許多方面都排在世界的前。但是，如果把這些資源除以13億人口，人均所占有的資源量就很少了。比如淡水資源，我國擁有地面水穩(wěn)定徑流量2.62萬億立方米，居世界第六位，但我國人均占有淡水資源只有2015立方米，排到了世界第88位，只有世界人均占有量的1/4。還有其他自然資源也是這樣，我國人均耕地占用量只世界人均量的27%，我國用占世界6%的耕地，養(yǎng)活了占世界22%的人口，我國森林資源人均占有量只有世界人均占有量的12%。

4、我們只有一個地球

也許同學(xué)們會問：現(xiàn)在我們地球環(huán)境污染嚴(yán)重，我國的人口多，人均資源少，能不能把人類送到別的星球上去生活呢？同學(xué)們展開幻想的翅膀，去進行大膽地設(shè)想是可以的。但是，我們必須科學(xué)地看待這個現(xiàn)實。雖然我國把楊利偉送到了太空，人類的足跡也踏上的月球（美國已成功登）。最近美國又把機器人送上了火星。但是，就目前我們目前獲得的資料，還沒有發(fā)現(xiàn)任何一個星球適宜人居住，月球上沒有水，火星上現(xiàn)在也沒有發(fā)現(xiàn)水。另外，如果今后真的發(fā)現(xiàn)某個星球適宜人類居住，如果移民到別的星球上去，成本也實在太高，那也一定非常非常遙遠(yuǎn)，還沒有我們今天保護地球這個人類的家園要合算得多。我們必須老老實實地承認(rèn)這個現(xiàn)實：我們只有一個地球。

三、怎樣保護環(huán)境？

1、加速經(jīng)濟發(fā)展

讓我們的國家盡快強大起來，增強我國的綜合國力，讓我國的人民盡快的富裕起來，提高人民的生活水平。只有國家富強了，國家才有更多的人力財力投入環(huán)境保護和生態(tài)建設(shè)，只有人民富裕了，人們才會追求更高的生活質(zhì)量，更好地保護環(huán)境，更多地投入生態(tài)建設(shè)。我們保護環(huán)境，是要創(chuàng)造現(xiàn)代生態(tài)文明，不可能倒退到原始的洪荒年代。因此，同學(xué)們現(xiàn)在就要刻苦學(xué)習(xí)，掌握更多地文化知識，將來用我們的雙手把祖國建設(shè)得更加繁榮富強，讓人民更加富裕幸福。

2、防治污染

要防治污染 一方面，我們要防止增加新的污染源

另一方面，我們要治理已經(jīng)有的污染源

3、加強生態(tài)保護和建設(shè)

為了保護生態(tài)平衡，國家投入了大量的資金進行大面積植樹造林，1999年國家作出決定，禁止所有天然林砍伐，從2002年開始，國家又有計劃地開展了退耕還林工程措施。國家還進行了自然保護、風(fēng)景名勝區(qū)、國家森林公園的保護和建設(shè)，現(xiàn)在，國家又在全國開展生態(tài)省、生態(tài)市、縣的創(chuàng)建活動。為了保護生態(tài)平衡，國家同樣也頒布了一系列法律法規(guī)，有《森林法》、《草原法》、《野生動物保護法》、《土地保護法》等等。

4、嚴(yán)格執(zhí)法，加強環(huán)境管理

黨的十六大提出要依法治國、以德治國，環(huán)境保護同樣要嚴(yán)格依法辦事?，F(xiàn)在我國已經(jīng)形成了完整的環(huán)境保護法律體系，搞好環(huán)境保護工作，已經(jīng)是有法可依了，關(guān)鍵是要有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。我國的環(huán)保工作區(qū)域大、工作繁重，執(zhí)法不嚴(yán)的問題確實存在。從2003年開始總局、國家科技局等六部委聯(lián)合開展了“查處違法排污行為，保障群眾健康”專項行動，揭露了一批違法的環(huán)境案件，在電視上都暴了光，實在是觸目驚心。只要我們加強環(huán)境執(zhí)法，嚴(yán)格環(huán)境管理，可以少花錢而控制污染，實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一。

5、開展環(huán)境保護的國際合作

環(huán)境保護具有全局性，這個全局在很大層面上具有全球的整體性，所以環(huán)境保護一定要進行必要的國際合作。聯(lián)合國在1992年召開了全球環(huán)境與發(fā)展大會，提出了可持續(xù)發(fā)展的理論，簽訂了一系列的國際合作協(xié)定。聯(lián)合國也設(shè)立了“環(huán)境規(guī)劃署”這個常設(shè)機構(gòu)來協(xié)調(diào)全世界的環(huán)境保護，我們國家也參加這些協(xié)定的簽訂。

四、我們應(yīng)該為保護環(huán)境做些什么？

同學(xué)們可能看到或者聽到過這樣的口號：保護環(huán)境，造福人民；保護環(huán)境，造福子孫；保護環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們也許要問：我是一個學(xué)生，我能為環(huán)境保護事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量嗎？能！完全能！我們每個人都能夠為環(huán)境保護做貢獻(xiàn)。這就要求我們開動腦筋想問題，堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。

1、愛護花草樹木

有關(guān)專家對植物的環(huán)境保護作用進行了專門的研究，一棵10米高的大樹，它每年創(chuàng)造的環(huán)境價值在1000元——5000元之間。植物對于環(huán)境的保護作用是多方面的。它進行光合作用，制造氧氣；它吸收空氣中的灰塵、二氧化碳等有害物質(zhì)，清新空氣；它還減少噪音；它為野生動物提供棲息場所、提供食物；它美化環(huán)境，具有美學(xué)價值；它還保護植物基因等等。所以我們要從保護環(huán)境的高度科學(xué)認(rèn)識愛護花草樹林的重要性，自覺地愛護花草樹木。積極參加植樹活動。

2、愛護野生動物

野生動物同植物一樣對環(huán)境有多方面的保護作用，特別是珍稀動物，國家都把它們列為保護動物。一種物種如果一旦從地球上消失，就現(xiàn)在的科學(xué)水平技術(shù)來說，想讓它再生是不可能的。物種消失最終危及的是我們?nèi)祟惖纳?，這就是生態(tài)平衡的科學(xué)結(jié)論。同學(xué)們要愛護鳥，不吃野生動物，特別是國家規(guī)定的保護動物和有益天敵。

3、注意廢物的回收和利用

4、不用或者少用一次性用品

現(xiàn)在隨著生活水平的提高，人們?yōu)榱朔奖?，有許多一次性用品，比如一次性飯盒、筷子、方便袋、紙巾。一次性用品是一種對資源的很大浪費，也是對環(huán)境很嚴(yán)重的污染。特別是塑料制品，它們進入環(huán)境以后很難降解，在很長的時間對環(huán)境都有危害，據(jù)有關(guān)科學(xué)家測算，有些塑料制品埋在地下100年都有危害。其實，使用一次性用品也不衛(wèi)生，有些一次性用品含有對人體有害的成份，當(dāng)遇到高溫的時候它們更容易分解，進入我們?nèi)梭w。所以我們要盡量地不用或者少用一次性用品

5、厲行節(jié)約

資源緊缺是全球最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一，節(jié)約實際上就是節(jié)省了資源。例如，紙是用木料制成紙漿做成的，我們節(jié)約用紙就可以保護森林。要節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約衣物、節(jié)約飲食。一句話：節(jié)約一切物品，建設(shè)一個節(jié)約型社會。

6、向家長宣傳環(huán)保知識。

7、向有關(guān)部門檢舉破壞環(huán)境的行為（不提倡當(dāng)面指責(zé)）。

8、刻苦學(xué)習(xí)知識，增強環(huán)保意識，準(zhǔn)備將來把祖國建設(shè)得更加富強美麗。

結(jié)束語

我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足社會，為共建設(shè)和諧家園貢獻(xiàn)力量。讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到環(huán)保的行動中去，讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗！同學(xué)們，快行動起來吧！讓生命之水長流，讓生命之綠永駐，讓文明之花永不凋謝！

第四篇：保護環(huán)境 共建和諧家園

保護環(huán)境 共建和諧家園

【一】、中隊長：各小整隊、報數(shù)

【二】、全體立正，出旗，奏樂，敬禮（音樂伴奏）【三】、唱少年先鋒隊隊歌?！舅摹?、中隊長：全體請坐?！疚濉?、活動開始

中隊長：親愛的隊員們，地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類的母親。這個蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要知道，地球只有一個。21世紀(jì)呼喚環(huán)保意識，還秀水一片清澈，還藍(lán)天一片純凈??這是時代賦予我們的責(zé)任。我宣布五（2）中隊《保護環(huán)境，共建和諧家園》 主題隊會現(xiàn)在開始。甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。乙：離不開海洋，離不開江河。甲：離不開山崗，離不開森林。乙：離不開草原，離不開土地。

甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

乙：地震、泥石流、洪水頻頻發(fā)生。人類與自然的關(guān)系是共存，而不是征服。甲：因此，必須倡導(dǎo)并樹立一種人與自然的和諧理念，提高環(huán)保意識，踐行低碳生活，實現(xiàn)綠色和諧家園。

乙：下面讓我們一起來看看美麗的地球媽媽?！疽曨l欣賞】 甲：哎，xxx同學(xué)，看了這些畫面，你有什么感想呢？

乙：??！我們的地球媽媽真是太美了。她漂浮在無垠的天空中，散發(fā)著五彩的光輝，就像一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石，我真是太愛我們的地球媽媽了。甲：你說得太好了！同學(xué)們，看了這段視頻，你們有什么感想呢？ 【美麗地球】的感想

1、我看到了雄奇壯麗的山峰，多姿多彩的風(fēng)景，波瀾壯闊的大海，海浪輕撫的金色沙灘，我真想去世界各地去旅游，用相機拍下這一幅幅精美絕倫的畫面，然后舉辦一個攝影展，我要大聲地告訴每一個人：我們的地球多么美麗，我愛我的地球媽媽！

2、我看到了美麗無比的瀑布，那么壯觀，讓我想起了唐代詩仙李白寫的古詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

3、我最喜歡那晶瑩剔透的冰雪世界，大自然真是個偉大的雕塑家，她不經(jīng)意間創(chuàng)作的作品真是精美絕倫，我以后一定要去那里看看，做一個旅行家。

4、地球像一顆藍(lán)瑩瑩的寶石漂浮在空中，上面還有潔白的云朵點綴，誰看見她能不愛上她，最神奇的是地球孕育了生命，這是我們目前所知宇宙中唯一有生命的星球。

5、地球這么美麗，她是那么無私，孕育了我們?nèi)祟?，可是看看我們?nèi)祟悓Φ厍驄寢尪甲隽诵┥?，亂砍濫伐，排放污水，破壞環(huán)境，亂丟垃圾，弄得地球媽媽遍體鱗傷，真讓人痛心?。∫遥菏前。〉厍蛑挥幸粋€，我們一定要保護環(huán)境，共建和諧家園。同學(xué)們說得太好了！掌聲送給他們。

甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠??跳動著無限的生機與活力。乙：綠是植物放射的生命之光。

甲：綠色保佑著山，有了綠色，山才有生機。乙：綠色保佑著水，有了綠色，水才清澈。

甲：綠色保佑動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯?? 乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。

甲：在這綠色的祖國里，我們?nèi)滩蛔》怕暩璩?。請聽女生合唱《綠色的祖國》。大家掌聲歡迎。

甲：當(dāng)鮮活美麗的生命，躍入我們的眼簾時，是那么的賞心悅目啊！可是，這樣的美麗還能持續(xù)多久呢？

乙：隨著科技的發(fā)展、時代的進步，甲：隨著世界人口的增長，乙：人們對自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態(tài)的破壞，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。

甲：我們的地球，我們的世界，卻在不斷地遭受著侵害，在不斷地忍受著人類的折磨。地球媽媽生病了。它在哭泣、它在悲歌：

乙：原本綠色的土地被黃沙吞沒，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍(lán)的天空不再藍(lán)，原本清新的空氣不再清新??

甲：以上都是地球遭受到污染的真實地記錄，這就是我們的所作所為。從中，我們認(rèn)識到這樣一個嚴(yán)峻的問題：如果再對環(huán)境污染坐視不管，那么春天將永遠(yuǎn)不復(fù)存在。人類也將遭到大自然的嚴(yán)厲懲罰。

（表演滑稽劇《千年大審判》）

旁白：在公元3000年，宇宙中已有數(shù)百顆星球成了垃圾星，法官宙斯將審理兩起非同尋常的世紀(jì)之案。

審判一：

原告：牛郎，織女

被告：喜鵲

牛郎：“相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！痹鄣厍蛉硕贾?，我對織女的思念猶如滔滔江水連綿不斷，又如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾。但王母娘娘硬將我倆拆散，只在每年七月初七這天，在鵲橋上見那么一次面，這些我們都忍了，可是去年七月初七天上竟然一只喜鵲也沒有，所以我懇求法官判處喜鵲失職之罪，并賠償我精神損失費四百萬宇宙幣。

宙斯：被告，你有什么話說？

喜鵲：大人，小的冤枉呀！我們現(xiàn)在的生活環(huán)境太糟糕了，而且人類還來抓我們，我的家人和朋友死的死，傷的傷，被抓的被抓，只剩下我孤身一人，東躲西藏，實在是苦不堪言，如今還要背上這罪名（號啕大哭）。

宙斯：想不到你有如此悲慘的經(jīng)歷，本案延后再審。

判二：

原告：孫悟空

被告：東海龍王

孫悟空舞著金箍棒，一臉怒氣的闖進來，全身的毛七零八落。

宙斯：大圣，你咋變成這般模樣？

孫悟空：別提了，昨天，我本想去東海找龍王敘敘舊，結(jié)果人沒找著，反弄得渾身臭烘烘的，怎么也洗不干凈，已經(jīng)開始脫毛，我的寶貝毛就這樣一大片一大片的從身上掉下來。這叫俺老孫“美猴王”的臉往哪兒擱??！宙斯：帶東海龍王！

孫悟空：你這披鱗的蚯蚓，長角的泥鰍，你在水里做了什么手腳，害得俺老孫變成這般模樣。

龍王：大圣有所不知，我也是深受其害??！人類每時每刻都在往海里扔垃圾、排污水，我身上的鱗也掉光了。我現(xiàn)在這身龍鱗，那都是用502膠水粘上去的。

孫悟空：那俺老孫找誰算帳呢？

宙斯：大圣，五日后我自會為你討回公道。

五日后。

宙斯：經(jīng)過討論，我們本決定用洪水襲擊地球，但是念在人類中也有不少環(huán)保人士在努力保護環(huán)境，因此我決定再給人類一次機會，期限為100年，希望人類愛護自己的地球。

主持人1：大家可以看到，在劇中，牛郎織女無法相會；神通廣大、足智多謀的孫悟空竟成了落魄的無毛猢猻。這雖然是兩幕滑稽劇但正反映了我們對自己賴以生存的地球進行了多么嚴(yán)重的摧殘。

乙：是啊，保護環(huán)境對于人類來說太重要了。

甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。

乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，為時不晚”,讓我們行動起來。甲：讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓地球更美麗，讓我們的生活更幸福！我們必須從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，乙：那我們在今后的生活中應(yīng)該如何做？ ◆我們要保護花草樹木

花草樹木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護花草樹木，也是保護環(huán)境。我們可以做到：

1、不要隨意踐踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按時給花草澆水?！粑覀円獝圩o野生動物

野生動物同植物一樣對環(huán)境有多方面的保護作用，物種消失最終危及的是我們?nèi)祟惖纳?。我們要愛護鳥，不吃野生動物，特別是國家規(guī)定的保護動物?！粑覀円⒁鈴U物的回收和利用。將垃圾放對了地方就是資源，我們要廢物利用，變廢為寶，將垃圾進行分類。

◆不用或者少用一次性用品。比如一次性飯盒、筷子、方便袋、紙巾。一次性用品是一種對資源的很大浪費，也是對環(huán)境很嚴(yán)重的污染。特別是塑料制品，據(jù)科學(xué)家測算，有些塑料制品埋在地下100年都有危害，使用一次性用品也不衛(wèi)生，所以我們要盡量地不用或者少用一次性用品。

◆我們要節(jié)約糧食

糧食的生產(chǎn)過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節(jié)約糧食，就是節(jié)約資 源，就是環(huán)保。

◆我們要節(jié)約用水。水是生命之源，我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：

1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。

3、隨手關(guān)緊水龍頭。

◆我們要節(jié)約用電 節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。我們每天能做的有：

1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。

2、每天少看一分鐘的電視等

◆刻苦學(xué)習(xí)知識，增強環(huán)保意識，準(zhǔn)備將來把祖國建設(shè)得更加富強美麗。

甲：啊，同學(xué)們了不起，說出來這么多綠色環(huán)保的好辦法。只要我們用心，就能為環(huán)保貢獻(xiàn)出自己的力量。

乙：接下來我們先來做一個小小的競答游戲。哪一隊知道的知識越豐富，那么綠娃娃就會特地上門送上禮物給你們。

甲：下面我宣布本次“環(huán)保知識知多少”競賽的規(guī)則：按四小隊進行，題目為必答題和搶答題。答對一題得10分，答錯一題不得分。

乙：環(huán)保知識競賽

第一輪：口答題

1、每年的6月5日是什么日？(世界環(huán)境日)2、10月26日是什么節(jié)？（環(huán)衛(wèi)工人節(jié)）

3、中國植樹節(jié)幾月幾日？（3月12日）

第二輪：搶答題

1、活動海洋占地球上多大面積？（71%）

2、野生動物有哪些瀕臨滅絕？至少舉5種。（白鰭豚,揚子鱷,大熊貓、華南虎,白鶴、雪豹、貂熊、蘇門答臘虎、僧海豹、小嘴狐猴、泰國豬鼻蝙蝠、奧里諾科鱷魚）

3、每年的3月22日是什么日？（世界水日）

4、每年的3月23日是什么日？（世界氣象日）

5、每年的3月24日是什么日？（世界防治結(jié)核病日）

6、地球一小時是什么時候（每年3月的最后一個星期六晚上8:30—9:30）

7、眼睛勞累了，看一看什么顏色對眼睛有好處？（綠色）

8、如果沒有回收，對環(huán)境造成危害最大的是什么？（c）

A廢紙 B廢玻璃 C廢電池

9、大樹是靠什么吸收養(yǎng)分的?（c）

A花 B葉 C根

10、現(xiàn)在平均（A）小時滅絕一種生物？

A 1小時 B 1天 C 1個月

11、一畝森林可釋放（B）公斤氧氣？

A 5 B 48 C100

12、因為森林有凈化空氣，保持水土流失等功能，森林使人類有足夠的氧氣得以生存，所以被稱為地球的（B）

A心臟B肺葉C肝臟

13、噪聲是指對人們形成干擾的聲音，通常用“分貝”作為單位。超過（C）分貝的聲量對人體會產(chǎn)生危害。

A 40 B60 C80

甲：宣布四個小隊得分情況。

乙：宣布優(yōu)勝小隊。

甲：我們以熱烈的掌聲表示祝賀。

乙：是啊，保護環(huán)境人人有責(zé)，只要我們多一份環(huán)保意識，多一點實際行動，我相信，不久的將來，我們的環(huán)境會更潔凈。甲：接下來有請（）、（）帶來的三句半 演，大家掌聲歡迎。

乙：是啊，綠色環(huán)保，是我們每個人的義務(wù)，聽了他們的快板更讓我們增添了保護環(huán)境的信心

乙：我們決心要保護自己可愛的家園。甲：哪怕大風(fēng)大浪，乙：哪怕困難重重，合：我們的環(huán)境保護行動決不停止。讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到環(huán)保的行動中去，讓天更藍(lán)，讓水更清讓地更綠，讓我們的家園更加美麗！我們永遠(yuǎn)熱愛我們的地球媽媽！

甲：請欣賞大合唱《熱愛地球媽媽》

乙：我們個人的力量是微弱的，但如果每個人都能夠貢獻(xiàn)出一份力量，那么我們的家園將變得更加美好，美麗的春天會常駐人間。甲：下面讓我們一起宣誓：

為了我們有一個優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我愿意用雙手播撒綠色的種子；

為了我們的祖國早日立于世界強國之林，我愿意用汗水澆灌綠色的生命；

為了我們的地球更加美好，我愿意用血肉之軀筑起綠色的長城；

從身邊做起，從小事做起，為人類的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！

中隊長：這次綠色環(huán)保主題隊會接近尾聲了，通過這次隊會，我們有很多收獲，下面請輔導(dǎo)員老師做總結(jié)講話，大家掌聲歡迎。

六、輔導(dǎo)員總結(jié)：

七、全體起立，請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號：

師：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”生：“時刻準(zhǔn)備著！”

八、請旗手做好準(zhǔn)備，退旗，奏樂，敬禮

九、中隊長：全體請坐，五（2）中隊“保護環(huán)境，共建和諧家園”主題隊會活動到此結(jié)束，謝謝大家

【需要打印的材料】

輔導(dǎo)員總結(jié)：隊員們，祝賀你們，今天的中隊活動取得了圓滿成功。老師也受到了很好的教育。在這次中隊活動中，你們能收集資料，團結(jié)合作，還自編自演了快板、小品等。通過這次活動，我們認(rèn)識到營造美好環(huán)境的重要性，知道了自己應(yīng)該怎么維護美好環(huán)境。活動后，我希望全體隊員能以實際行動，從自己做起，從身邊的小事做起，做個關(guān)心環(huán)境的有心人,保護環(huán)境，共建和諧家園。謝謝大家！.【美麗地球】的感想

1、我看到了雄奇壯麗的山峰，多姿多彩的風(fēng)景，波瀾壯闊的大海，海浪輕撫的金色沙灘，我真想去世界各地去旅游，用相機拍下這一幅幅精美絕倫的畫面，然后舉辦一個攝影展，我要大聲地告訴每一個人：我們的地球多么美麗，我愛我的地球媽媽！

2、我看到了美麗無比的瀑布，那么壯觀，讓我想起了唐代詩仙李白寫的古詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

3、我最喜歡那晶瑩剔透的冰雪世界，大自然真是個偉大的雕塑家，她不經(jīng)意間創(chuàng)作的作品真是精美絕倫，我以后一定要去那里看看，做一個旅行家。

4、地球像一顆藍(lán)瑩瑩的寶石漂浮在空中，上面還有潔白的云朵點綴，誰看見她能不愛上她，最神奇的是地球孕育了生命，這是我們目前所知宇宙中唯一有生命的星球。

5、地球這么美麗，她是那么無私，孕育了我們?nèi)祟?，可是看看我們?nèi)祟悓Φ厍驄寢尪甲隽诵┥瑏y砍濫伐，排放污水，破壞環(huán)境，亂丟垃圾，弄得地球媽媽遍體鱗傷，真讓人痛心??！【小品】：地球媽媽病了

（一個學(xué)生飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場，變走邊咳）

“地球”：環(huán)境污染對我的傷害實在是太嚴(yán)重了?，F(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫(yī)生！醫(yī)生?。硪粋€學(xué)生裝扮成醫(yī)生上）“醫(yī)生”：你怎么啦？

“地球”：我覺得難受極了。我的皮膚這里發(fā)癢，這里也癢，透不過氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請你幫我檢查一下吧！（醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷）

“醫(yī)生”：咦！怎么是你！你不就是宇宙選美大賽中，奪得冠軍的地球媽媽嗎？那時你的肌膚不是藍(lán)色，就是綠色，充滿了生命的活力。怎么現(xiàn)在變成這個樣子，病得怎么嚴(yán)重。哎呀！唉??（不斷地?fù)u頭作無奈狀）

“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什么?。?“醫(yī)生”：你的綠色的皮膚-——森林，受到了沙漠的進攻，得了“脫落癥”；你的藍(lán)色血液——海洋，有些地方不再是魚兒的家了；你的身體保護膜-——大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護功能，將使你的肌肉大片壞死?? “地球”：那可怎么辦呢？請救救我吧！

“醫(yī)生”：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病，醫(yī)生是無能為力的。唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護環(huán)境，逐步恢復(fù)你的抗病能力。

“地球”：（面對大家，作哀求狀）人類啊，請你們保護環(huán)境，救救我吧？

1、看了這個小品，我為地球媽媽感到很難過，她無私地哺育了我們，供我們吃，供我們穿，可是我們?nèi)祟悈s無情地破壞環(huán)境，污染環(huán)境，讓地球媽媽身患重病，我真希望自己能幫助治療，讓地球媽媽變得健康美麗。

2、我們對地球媽媽做了太多錯事，我想對地球媽媽說：“對不起！”在這里我要大聲呼吁：我們只有一個地球，保護環(huán)境，拯救地球媽媽吧！

3、看了以上的圖片和這個小品，我了解到地球原來是那么美麗，可是地球環(huán)境已經(jīng)遭到嚴(yán)重的污染。幸好我們現(xiàn)在已經(jīng)意識到了環(huán)保的重要性，亡羊補牢，為時不晚。只要我們現(xiàn)在做到綠色環(huán)保，一定能創(chuàng)建和諧家園。

4、我想說：做好事肯定有好的收獲，做了壞事肯定會得到壞的結(jié)果，人類破壞環(huán)境，最后會受到大自然加倍的懲罰，自己釀的苦酒自己嘗。請少砍樹，少用白色污染，少排放二氧化碳，多種一些綠色植物，制造更多的氧氣，保護水資源，這樣我可以避免更多的自然災(zāi)難，保護生態(tài)平衡。◆我們要保護花草樹木

花草樹木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護花草樹木，也是保護環(huán)境。我們可以做到：

1、不要隨意踐踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按時給花草澆水?！粑覀円獝圩o野生動物

野生動物同植物一樣對環(huán)境有多方面的保護作用，物種消失最終危及的是我們?nèi)祟惖纳?。我們要愛護鳥，不吃野生動物，特別是國家規(guī)定的保護動物。

◆不用或者少用一次性用品。比如一次性飯盒、筷子、方便袋、紙巾。一次性用品是一種對資源的很大浪費，也是對環(huán)境很嚴(yán)重的污染。特別是塑料制品，據(jù)科學(xué)家測算，有些塑料制品埋在地下100年都有危害，使用一次性用品也不衛(wèi)生，所以我們要盡量地不用或者少用一次性用品。

◆我們要注意廢物的回收和利用。將垃圾放對了地方就是資源，我們要廢物利用，變廢為寶，將垃圾進行分類?！粑覀円?jié)約糧食

糧食的生產(chǎn)過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節(jié)約糧食，就是節(jié)約資源，就是環(huán)保。

◆我們要節(jié)約用水。水是生命之源，我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：

1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。

3、隨手關(guān)緊水龍頭?！粑覀円?jié)約用電 節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。我們每天能做的有：

1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。

2、每天少看一分鐘的電視等 《明明的一家》

（明明在一邊看電視，一邊嗑瓜子，瓜子殼亂丟，他爸爸邊看電視邊吸煙。）媽媽拿著掃把邊掃邊說：“明明，你今天想吃什么菜，媽媽給你買。” 明明說：“我要吃紅燒肉?！?/p>

媽媽：“好的，明他爸，咱們一起去買菜吧！” 爸爸：好，等等！（深深吸一口煙后把煙頭隨手一丟，說：“明明，在家好好做作業(yè)?！?/p>

媽媽：“回來后，媽媽給你做好吃的。”（說完走了）明明： “媽媽，您放心 的去吧！”（一會兒）明明高興地說：“哈哈！作業(yè)做完了”。但是桌上亂七八糟沒有收拾，就邊看電視邊嗑瓜子，瓜子殼亂丟。（很快，爸爸媽媽提著很多菜回來了（都是塑料袋裝的））明明：哇！你們買了那么多菜呀！

媽媽：對，媽媽想讓你們吃好點，營養(yǎng)全面點呀。明明：這個白菜，我不喜歡吃，這個胡蘿卜我不愛吃，這個我討厭，咦！肉，太好了，我只想吃肉?！粝蛴嘘P(guān)部門檢舉破壞環(huán)境的行為，同污染環(huán)境的壞人壞事作斗爭?！艨炭鄬W(xué)習(xí)知識，增強環(huán)保意識，準(zhǔn)備將來把祖國建設(shè)得更加富強美麗?！墩n間十分鐘》

幾位同學(xué)圍著桌子坐著上課，突然聽到鈴聲，大家一齊喊：“下課嘍”

說完幾位同學(xué)就各自活動起來了。其中一位同學(xué)還趴在桌上用鉛筆亂畫一氣，嘴里還說小金魚，鼓眼睛，大尾巴。（并繼續(xù)畫著。）

另一個學(xué)生隨手拿起一張紙，揉成一個團，在手中拋著玩，最后隨手一扔，這時來了一個學(xué)生撿起紙團，看了看，口中嘟囔著：“咦？這是誰丟的？”。這時丟紙的同學(xué)瞥了他一眼，默不作聲走了。撿紙的同學(xué)嘴里說：這里沒有垃圾箱，怎么辦？看到花盆就順手放進去了。

有兩個學(xué)生跪在地上，玩起了拍卡游戲，班長走過來說“喂，你們兩個又在玩拍卡啦！忘了老師昨天怎么跟你們說的話啦！”（說完上課鈴響了，學(xué)生趕快跑下臺。）

1、我想說說《課間十分鐘》的在桌子上亂涂亂畫的女同學(xué)，這樣做是不對的，應(yīng)該愛護公物，保持課桌的整潔，不能污染環(huán)境。

2、我想對明明說，你不能把瓜殼垃圾亂丟，講衛(wèi)生，污染環(huán)境，不尊重媽媽的勞動。

3、我也想對明明說，做完作業(yè)要整理學(xué)習(xí)用品，不能依靠別人，要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4、我也想對明明說，你已經(jīng)那么胖了，還只想吃肉，不想吃蔬菜，這樣偏食是不對的，不利于身體健康，我們要過低碳生活。

5、我認(rèn)為明明的爸爸吸煙是不對的，吸煙有害健康，并且讓別人吸二手煙，危害別人的健康，還隨手亂丟煙頭，污染環(huán)境，并且容易引起火災(zāi)，很危險。

6、我認(rèn)為明明的媽媽買菜用的都是一次性塑料袋，浪費資源，也不環(huán)保，這也是不對的。

7、我認(rèn)為《課間十分鐘》的那個亂丟紙屑的同學(xué)做得不對，我們要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，做到我不丟，我會撿。那個后面撿垃圾的同學(xué)這點做得很好，不過他把垃圾放在花盆里也不對，應(yīng)該丟到垃圾桶里。

8、我想提醒《課間十分鐘》那兩個玩卡片的同學(xué)，你們趴在地上玩，這是不講衛(wèi)生的行為，應(yīng)該改正。

第五篇：保護環(huán)境 共建和諧家園

保護環(huán)境 共建和諧家園

【一】、中隊長：各小整隊、報數(shù) 【二】、全體立正，出旗，奏樂，敬禮（音樂伴奏）【三】、唱少年先鋒隊隊歌?！舅摹俊⒅嘘犻L：全體請坐?！疚濉?、活動開始

甲：敬愛的輔導(dǎo)員老師，乙：親愛的少先隊員們，合：大家（）好！

乙：在這里舉行綠色環(huán)保主題隊會，我們的主題是——《保護環(huán)境，共建和諧家園》

甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。乙：離不開海洋，離不開江河。甲：離不開山崗，離不開森林。乙：離不開草原，離不開土地。

甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

乙：地震、泥石流、洪水頻頻發(fā)生。人類與自然的關(guān)系是共存，而不是征服。甲：因此，必須倡導(dǎo)并樹立一種人與自然的和諧理念，提高環(huán)保意識，踐行低碳生活，實現(xiàn)綠色和諧家園。

乙：下面我們一起來欣賞一段精美的視頻，讓我們一起來看看美麗的地球媽媽。

【視頻欣賞】

甲：哎，（）同學(xué)，看了這段視頻，你有什么感想呢？

乙：??！我們的地球媽媽真是太美了。她漂浮在無垠的天空中，散發(fā)著五彩的光輝，就像一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石，我真是太愛我們的地球媽媽了。

甲：你說得太好了！同學(xué)們，看了這段視頻，你們有什么感想呢？

【美麗地球】的感想

1、我看到了雄奇壯麗的山峰，多姿多彩的風(fēng)景，波瀾壯闊的大海，海浪輕撫的金色沙灘，我真想大聲地告訴每一個人：我們的地球多么美麗，我愛我的地球媽媽！

2、我最喜歡那晶瑩剔透的冰雪世界，大自然真是個偉大的雕塑家，她不經(jīng)意間創(chuàng)作的作品真是精美絕倫，我以后一定要去那里看看，做一個旅行家。

3、地球這么美麗，她是那么無私，孕育了我們?nèi)祟悾墒强纯次覀內(nèi)祟悓Φ厍驄寢尪甲隽诵┥瑏y砍濫伐，排放污水，破壞環(huán)境，亂丟垃圾，弄得地球媽媽遍體鱗傷，真讓人痛心啊！

乙：是啊！地球只有一個，我們一定要保護環(huán)境，共建和諧家園。同學(xué)們說得太好了！掌聲送給他們。第一篇章：女生小合唱《綠色的祖國》

甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠??跳動著無限的生機與活力。乙：綠是植物放射的生命之光。

甲：綠色保佑著山，有了綠色，山才有生機。乙：綠色保佑著水，有了綠色，水才清澈。

甲：綠色保佑動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯?? 乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。

甲：在這綠色的祖國里，我們?nèi)滩蛔》怕暩璩?。請聽女生合唱《綠色的祖國》。大家掌聲歡迎。

第二篇章：【小品】：地球媽媽病了

甲：當(dāng)鮮活美麗的生命，躍入我們的眼簾時，是那么的賞心悅目??！可是，這樣的美麗還能持續(xù)多久呢？ 乙：隨著科技的發(fā)展、時代的進步，甲：隨著世界人口的增長，乙：人們對自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態(tài)的破壞，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。

甲：我們的地球，我們的世界，卻在不斷地遭受著侵害，在不斷地忍受著人類的折磨。地球媽媽生病了。它在哭泣、它在悲歌： 乙：原本綠色的土地被黃沙吞沒，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍(lán)的天空不再藍(lán)，原本清新的空氣不再清新??

甲：請大家擦亮雙眼看看這些圖片，這就是我們的所作所為。（看完圖片）

乙：同學(xué)們，看了這些圖片，我感到非常痛心，是什么原因使我們的母親得這么重的?。渴黔h(huán)境污染。甲：我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們?？墒?，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。同學(xué)們，看！地球母親來了。

（一個學(xué)生飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場，變走邊咳）“地球”：環(huán)境污染對我的傷害實在是太嚴(yán)重了?，F(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫(yī)生！醫(yī)生！（另一個學(xué)生裝扮成醫(yī)生上）

“醫(yī)生”：你怎么啦？ “地球”：我覺得難受極了。我的皮膚這里發(fā)癢，這里也癢，透不過氣，海灣一帶隱隱作痛，請你幫我檢查一下吧！（醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷）

“醫(yī)生”：咦！怎么是你！你不就是宇宙選美大賽中，奪得冠軍的地球媽媽嗎？那時你的肌膚不是藍(lán)色，就是綠色，充滿了生命的活力。怎么現(xiàn)在變成這個樣子，病得怎么嚴(yán)重。哎呀！唉??（不斷地?fù)u頭作無奈狀）

“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什么??？ “醫(yī)生”：你的綠色的皮膚-——森林，受到了沙漠的進攻，得了“脫落癥”；你的藍(lán)色血液——海洋，有些地方不再是魚兒的家了；你的身體保護膜-——大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護功能，將使你的肌肉大片壞死??

“地球”：那可怎么辦呢？請救救我吧！“醫(yī)生”：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病，醫(yī)生是無能為力的。唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護環(huán)境，逐步恢復(fù)你的抗病能力。

“地球”：（面對大家，作哀求狀）人類啊，請你們保護環(huán)境，救救我吧？

甲：同學(xué)們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。乙：誰來談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會？

1、看了這個小品，我為地球媽媽感到很難過，她無私地哺育了我們，供我們吃，供我們穿，可是我們?nèi)祟悈s無情地破壞環(huán)境，污染環(huán)境，讓地球媽媽身患重病，我真希望自己能幫助治療，讓地球媽媽變得健康美麗。

甲：多么善良的心愿，我相信地球媽媽聽到你的話一定會很高興！

2、我們對地球媽媽做了太多錯事，我想對地球媽媽說：“對不起！”在這里我要大聲呼吁：我們只有一個地球，保護環(huán)境，拯救地球媽媽吧！

乙：你的心聲我聽到了，同學(xué)們，你們聽到了嗎？（聽到了）

3、看了以上的圖片和這個小品，我了解到地球原來是那么美麗，可是地球環(huán)境已經(jīng)遭到嚴(yán)重的污染。幸好我們現(xiàn)在已經(jīng)意識到了環(huán)保的重要性，亡羊補牢，為時不晚。只要我們現(xiàn)在做到綠色環(huán)保，一定能創(chuàng)建和諧家園。

甲：好一個“亡羊補牢，為時不晚”。只要我們說到做到，保護環(huán)境，共建和諧家園，掌聲送給她。再請一個同學(xué)，（）你說吧。

4、我想說：做好事肯定有好的收獲，做了壞事肯定會得到壞的結(jié)果，人類破壞環(huán)境，最后會受到大自然加倍的懲罰，自己釀的苦酒自己嘗。請少砍樹，少用白色污染，少排放二氧化碳，多種一些綠色植物，制造更多的氧氣，保護水資源，這樣我可以避免更多的自然災(zāi)難，保護生態(tài)平衡。乙：你說得真好！掌聲表揚。

甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個人的心聲，都講得很好。乙：是啊，保護環(huán)境對于人類來說太重要了。甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，為時不晚”,讓我們行動起來。

甲：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，乙：讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓地球更美麗，讓我們的生活更幸福！

讓我們來看看我們中國在環(huán)保方面是怎么做的？請看屏幕——

甲：那我們在今后的生活中應(yīng)該如何做？ ◆我們要保護花草樹木 ◆我們要愛護野生動物

◆我們要注意廢物的回收和利用。將垃圾放對了地方就是資源，我們要廢物利用，變廢為寶，將垃圾進行分類。◆不用或者少用一次性用品。◆我們要節(jié)約糧食 ◆我們要節(jié)約用水。

◆我們要節(jié)約用電，節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。

◆刻苦學(xué)習(xí)知識，增強環(huán)保意識，準(zhǔn)備將來把祖國建設(shè)得更加富強美麗。

甲：啊，同學(xué)們了不起，說出來這么多綠色環(huán)保的好辦法。只要我們用心，就能為環(huán)保貢獻(xiàn)出自己的力量。

乙：是啊，保護環(huán)境人人有責(zé)，只要我們多一份環(huán)保意識，多一點實際行動，我相信，不久的將來，我們的環(huán)境會更潔凈。第三篇章：環(huán)?？彀?/p>

甲：接下來有請（）、（）帶來的快板表演，大家掌聲歡迎。

環(huán) 保

快 板

（甲）同學(xué)們，大家好，今天我們說環(huán)保。

污染指數(shù)節(jié)節(jié)高，地球媽媽要控告。（齊）?。康厍驄寢屢馗媸裁窗?？

（乙）塑料袋，滿天飛，市容面貌在摸黑。（丙）一次性，竹木筷，城市污染真厲害。（丁）舊電池，亂扔掉，環(huán)境污染少不了。（甲）扔垃圾，吐口痰，丑陋行為不應(yīng)當(dāng)。（乙）水源斷，河流臟，百姓生活遭了殃。（丙）污水多，垃圾多，海洋生物無處躲。（?。┸噺U氣，冒黑煙，城市空氣不新鮮。

（甲）臭氧層，有破洞，人類生命在斷送。（乙）環(huán)境差，空氣臟，地球穿上破衣裳。（丙）氣溫高，冰川熔，動物植物在減少，（丁）地球快要不行了。（齊）這可怎么辦?。?/p>

（甲乙）要環(huán)保，（丙丁）要環(huán)保，（齊）愛護樹木和花草，保護環(huán)境要做好。節(jié)約能源是法寶，人人參與不能少。不——能——少！

乙：是啊，綠色環(huán)保，是我們每個人的義務(wù)，聽了他們的快板更讓我們增添了保護環(huán)境的信心。

乙：我們決心要保護自己可愛的家園。甲：哪怕大風(fēng)大浪，乙：哪怕困難重重，合：我們的環(huán)境保護行動決不停止。第四篇章：環(huán)保知識搶答

甲：我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。

乙：我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足社會，為共建設(shè)和諧家園貢獻(xiàn)力量。

【甲乙】合：讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到環(huán)保的行動中去，讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗！

中隊長：這次綠色環(huán)保主題隊會接近尾聲了，通過這次隊會，我們有很多收獲，下面請輔導(dǎo)員老師做總結(jié)講話，大家掌聲歡迎。

六、輔導(dǎo)員總結(jié)：隊員們，祝賀你們，今天的中隊活動取得了圓滿成功。老師也受到了很好的教育。在這次中隊活動中，你們能收集資料，團結(jié)合作，還自編自演了快板、小品等。通過這次活動，我們認(rèn)識到營造美好環(huán)境的重要性，知道了自己應(yīng)該怎么維護美好環(huán)境?；顒雍?，我希望全體隊員能以實際行動，從自己做起，從身邊的小事做起，做個關(guān)心環(huán)境的有心人,保護環(huán)境，共建和諧家園。謝謝大家！.七、全體起立，請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號： 師：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”生：“時刻準(zhǔn)備著！”

八、請旗手做好準(zhǔn)備，退旗，奏樂，敬禮

九、中隊長：全體請坐，五（62）中隊“保護環(huán)境，共建和諧家園”主題隊會活動到此結(jié)束，謝謝大家！