第一篇：醫(yī)院保衛(wèi)科暴恐案(事)件應(yīng)急預(yù)案演練方法、步驟

醫(yī)院保衛(wèi)科暴恐案(事)件應(yīng)急預(yù)案

演練方法、步驟 目的：

為了進(jìn)一步確保我院職工及病人的生命安全，維護(hù)醫(yī)院良好的安全環(huán)境。加強(qiáng)保衛(wèi)科工作人員對(duì)醫(yī)院內(nèi)發(fā)生的暴恐案（事）件的應(yīng)急處置能力,特制定應(yīng)急預(yù)案演練方法、步驟并演練。

【過程】

XX時(shí)XX分，視頻監(jiān)控室值班人員（）在接到院內(nèi)發(fā)生的暴恐案（事）件的電話報(bào)警后，迅速問明案（事）件的發(fā)生情況（包括案發(fā)地點(diǎn)、暴恐分子人數(shù)和所使用器械）。馬上利用對(duì)講系統(tǒng)通知其他值班人員攜帶配備在各個(gè)值班崗?fù)さ姆辣┢餍担òǘ芘?、警棍、鋼叉等）迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)打電話向北門3號(hào)警務(wù)站報(bào)警、向科室領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。利用視頻監(jiān)控設(shè)備對(duì)暴恐分子進(jìn)行監(jiān)控和追蹤，對(duì)案（事）件的變化，隨時(shí)請(qǐng)示、上報(bào)科室領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

要求視頻監(jiān)控室值班人員對(duì)接報(bào)警程序熟悉，語(yǔ)言簡(jiǎn)練明了。

【現(xiàn)場(chǎng)處置】

1、保衛(wèi)科值班人員（）在一分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)，（、）兩人一組利用防暴器械對(duì)暴恐分子（保衛(wèi)科工作人員扮演）進(jìn)行壓制和打擊，另一名暴恐分子（保衛(wèi)科工作人員扮演）壓制和打擊無效，保衛(wèi)科值班人員（、）盡量吸引暴恐分子（盡量少傷害無辜群眾），與暴恐分子形成對(duì)峙，等待警察支援到來。

要求現(xiàn)場(chǎng)處置人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)處置程序熟悉，相互配合熟練，眼觀六路。

分派人員（、）指揮、引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)和周圍的人員疏散。

2、現(xiàn)場(chǎng)處置人員（）把現(xiàn)場(chǎng)的信息（無辜人員傷亡情況、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境、暴恐分子確切人數(shù)和所使用器械）反饋視頻監(jiān)控室值班人員，監(jiān)控室值班人員通知相關(guān)科室作好對(duì)案（事）件傷者救治的準(zhǔn)備。

3、疏散人員（、）指揮和幫助案（事）件傷者到作好對(duì)案（事）件傷者救治的準(zhǔn)備相關(guān)科室進(jìn)行救治。

要求疏散人員對(duì)周圍環(huán)境、疏散路線熟悉。

4、警察支援到來后，現(xiàn)場(chǎng)處置人員以警察為主導(dǎo)，從旁協(xié)助警察對(duì)暴恐分子進(jìn)行處置。

5、演練結(jié)束，記錄演練詳細(xì)過程，備案。

演練結(jié)束，()科長(zhǎng)作演練講評(píng)、總結(jié)。

保衛(wèi)科

XXXX年XX月XX日

第二篇：暴恐事件防范應(yīng)急預(yù)案

成都市綠草坪娛樂有限公司

（白宮國(guó)際俱樂部）

暴恐事件防范應(yīng)急預(yù)案

一、典型事件類型 1.爆炸 2.槍擊 3.持刀襲擊

二、應(yīng)急處理機(jī)構(gòu)與職責(zé)

安全管理小組為暴恐事件防范應(yīng)急機(jī)構(gòu)，總經(jīng)理為第一責(zé)任人，下設(shè)警戒、救護(hù)、疏散、聯(lián)絡(luò)等小組。

總指揮：楊凡

職責(zé)：總指揮應(yīng)本著“尊重生命，避免人員傷亡”的安全宗旨對(duì)事件發(fā)生后全體人員進(jìn)行合理的調(diào)配及安排，負(fù)責(zé)啟動(dòng)本預(yù)案，下達(dá)各項(xiàng)疏散、救治等處置命令，負(fù)責(zé)事故的上報(bào)工作。

警戒組組長(zhǎng)：楊勇

組員：易杰、羅成、石凱文、賈良勇、李力娃 職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)對(duì)暴恐事件現(xiàn)場(chǎng)及周圍的警戒，確保救護(hù)車輛通道和疏散通道的暢通，引導(dǎo)救援人員、車輛順利到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。

2、對(duì)持刀襲擊事件，在條件允許的情況下，利用配備的應(yīng)急器材積極應(yīng)對(duì)。

救護(hù)組組長(zhǎng)：林輝雄

組員：張友馳、王萍、曾志瓊、李薇、毛燕、職責(zé)：

1、撥打急救電話

2、負(fù)責(zé)事故中傷員的搜救、初期急救等

3、配合醫(yī)院工作人員做好醫(yī)療救護(hù)工作 疏散組組長(zhǎng)：楊敏

組員：何飛、楊春林、肖建峰、唐云、韓虎 職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)引導(dǎo)所轄區(qū)域內(nèi)顧客、員工的疏散工作。聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：王波

組員：楊莉、陳雨、孫奇、徐蛟 職責(zé)：

1、聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)卣?、公安、消防、醫(yī)療等部門的工作

2、負(fù)責(zé)通知物業(yè)內(nèi)集團(tuán)其公司

3、負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)并跟進(jìn)各小組的工作

三、處置流程

1、報(bào)警、上報(bào)

1）發(fā)現(xiàn)暴力恐怖事件，應(yīng)第一時(shí)間向轄區(qū)派出所或110報(bào)警，并立即向總經(jīng)理及相關(guān)人員報(bào)告，報(bào)警時(shí)應(yīng)明確發(fā)生位置、具體時(shí)間、是否有人員傷亡、暴恐分子數(shù)量、攜帶器具等情況

2）有人員傷亡時(shí)，第一時(shí)間撥打120 3）地方公司總經(jīng)理應(yīng)在10分鐘內(nèi)上報(bào)系統(tǒng)總部總經(jīng)理和總部安全監(jiān)督部門總經(jīng)理

4）聯(lián)絡(luò)組應(yīng)第一時(shí)間通知物業(yè)內(nèi)集團(tuán)其它公司

2、人員疏散 1）警戒組對(duì)事故區(qū)域進(jìn)行警戒，避免無關(guān)人員進(jìn)入

2）根據(jù)事故情況，總經(jīng)理下達(dá)疏散指令，疏散組利用廣播、擴(kuò)音器等方式通知，組織人員疏散。

3）對(duì)持刀襲擊事件，在條件允許的情況下，警戒組可利用配備的應(yīng)急器材積極應(yīng)對(duì)。

3、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)

1）有人員受傷時(shí)，在120救護(hù)到場(chǎng)之前，由救護(hù)組開展現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)

4、移交接管

1）警方到場(chǎng)后，現(xiàn)場(chǎng)移交警方接管，我方人員積極配合

5、預(yù)案終止

1）警方認(rèn)可后，總經(jīng)理宣布應(yīng)急預(yù)案終止

6、善后處理

1）配合警方開展現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、取證等 2）損失清點(diǎn)、保險(xiǎn)理賠、員工情緒安撫等

3）及時(shí)形成事故處理總結(jié)報(bào)告、上報(bào)總部安全監(jiān)督部門和集團(tuán)安監(jiān)部。

四、注意事項(xiàng)

1.預(yù)案貫徹。銷售中心所有工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案，熟悉各自的職責(zé)和任務(wù)

白宮國(guó)際俱樂部

人力資源部提供

2014-7-18

第三篇：學(xué)校暴恐事件應(yīng)急預(yù)案

勐臘縣關(guān)累中學(xué)（園）防暴恐襲擊事件應(yīng)急預(yù)案

為積極應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的暴力恐怖襲擊等重特大事故，采取切實(shí)有效措施，高效有序地組織搶險(xiǎn)援助工作，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定我校暴力恐怖襲擊重特大事故應(yīng)急處理預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)和諧社會(huì)重要思想為指導(dǎo)，引導(dǎo)廣大教職員工充分認(rèn)識(shí)到做好暴力、恐怖襲擊等重特大事故應(yīng)急救援工作的重要意義，始終堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針，努力防范各類危害事故的發(fā)生，努力在事故來臨時(shí)將危害降到最低水平，維護(hù)教育安全和穩(wěn)定，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序正常。

二、本預(yù)案適用范圍和啟動(dòng)條件

本預(yù)案適用于學(xué)校在進(jìn)行教育教學(xué)或組織其它活動(dòng)過程中，遇到暴力、恐怖襲擊等突發(fā)性重特大事故的應(yīng)急處理。

三、工作原則

（一）預(yù)防為本，及時(shí)控制。堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急處置相結(jié)合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全安全隱患、矛盾糾紛排查、整改和調(diào)處機(jī)制，強(qiáng)化信息的廣泛收集，爭(zhēng)取早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早解決。要把突發(fā)事件控制在一定范圍內(nèi)，避免造成學(xué)校秩序失控和混亂。

（二）系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，群防群控。發(fā)生事件以后，按照分級(jí)管理的原則，各部門、各班要在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù) 1

案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要全面掌握情況，控制局面，形成校、班及部門系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，群防群控的處置工作格局。

（三）區(qū)分性質(zhì)，依法處理。堅(jiān)持從保護(hù)師生生命和財(cái)產(chǎn)安全的角度出發(fā)，按照國(guó)家相關(guān)法律、行政法規(guī)和政策，法律、經(jīng)濟(jì)、行政等手段和教育、協(xié)商、調(diào)解等方法處置學(xué)校突發(fā)公共事件。要嚴(yán)格區(qū)分和正確處理不同性質(zhì)的矛盾，引導(dǎo)師生和群眾以理性合法的方式表達(dá)訴求，防止矛盾激化和事態(tài)擴(kuò)大。

四、組織指揮機(jī)構(gòu)

（一）指揮領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：接到突發(fā)事件報(bào)告以后，組長(zhǎng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況發(fā)出啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的指令，并指揮全校師生積極、妥善地應(yīng)對(duì)?，F(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人為各校校長(zhǎng)→副校長(zhǎng)→主任（領(lǐng)導(dǎo)缺位時(shí)依次下延）。

（二）警戒處置組

組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：攜帶裝備（橡膠棍、干粉滅火器、警用鋼叉）等快速趕往事發(fā)區(qū)域，及時(shí)制止侵害行為，并控制嫌疑人，設(shè)定警戒區(qū)域，設(shè)置隔離線，保護(hù)好事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，便于公安機(jī)關(guān)調(diào)查取證。在制止侵害行為時(shí)，原則上應(yīng)先采用勸說和喝阻的方式，同時(shí)還應(yīng)識(shí)別嫌疑人的體貌特征，萬一其脫逃可向公安機(jī)關(guān)提

供抓捕的線索。如必須采取暴力方式來阻止，應(yīng)盡量采用遠(yuǎn)距離的手段擾亂嫌疑人視線(如干粉滅火器)、控制嫌疑人的動(dòng)作(如長(zhǎng)木棍)。

3、緊急疏散組

組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：疏散組長(zhǎng)及成員要在最短的時(shí)間內(nèi)快速到位，根據(jù)事件的性質(zhì)和發(fā)生區(qū)域確定是否需要緊急疏散，如果需要緊急疏散，要以最快速度確定安全、合理的疏散方案和疏散路線。與事發(fā)區(qū)域最接近的班級(jí)要首先組織疏散，由班主任或當(dāng)堂上課教師帶領(lǐng)學(xué)生朝與事發(fā)地 點(diǎn)相反的方向快速、有序地撤離到安全區(qū)域。疏散完成后要及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)各班學(xué)生人數(shù)。各年級(jí)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各樓層的樓梯口維持秩序，避免因擁堵而發(fā)生推搡、踩踏事件。

（四）傷員救護(hù)組

組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后，攜帶必備的醫(yī)療器械和藥具立即趕往事發(fā)區(qū)域，對(duì)傷員進(jìn)行緊急處理。在 120 急救車趕到之后，協(xié)助醫(yī)護(hù)人員將傷員及時(shí)送往醫(yī)院接受進(jìn)一步的救治。

（五）外圍保障組

組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校大門的出入秩序，保證疏散通暢。負(fù)責(zé)引導(dǎo)公安、醫(yī)療、消防等專業(yè)部門的人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處置。

五、現(xiàn)場(chǎng)處置方法步驟

（一）報(bào)警： 撥打 110 報(bào)警電話，簡(jiǎn)要說明警情，請(qǐng)求增援，然后向指揮組組長(zhǎng)報(bào)告。如暴力襲擊嫌疑人從大門進(jìn)入，或者警情發(fā)生地處門衛(wèi)附近，門衛(wèi)是報(bào)警責(zé)任人。如暴力襲擊嫌疑人翻圍墻或由其他非正常途徑進(jìn)入校園，則第一目擊人要在第一時(shí)間以奔走、叫喊的方式，迅速將警情告知校園里的其他人員。獲知警情后，離門衛(wèi)較近的師生員工馬上通知門衛(wèi)撥打報(bào)警電話； 離學(xué)校校長(zhǎng)所在處較近的師生員工馬上通知校長(zhǎng)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮。

（二）發(fā)出緊急信號(hào)：校長(zhǎng)接到報(bào)告后，視情況發(fā)布緊急信號(hào)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，然后向縣教育局報(bào)告。

（三）實(shí)施應(yīng)急預(yù)案：聽到緊急信號(hào)后，各小組馬上進(jìn)入工作崗位，履行各自的職責(zé)。警戒處置小組首先趕赴現(xiàn)場(chǎng)，處置情況。其他小組根據(jù)事態(tài)發(fā)展，迅速開展相應(yīng)的工作，努力將事故的危害降到最低。指揮領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，保證各項(xiàng)工作的有效、有序開展。

（四）保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置，并為調(diào)查取證提供線索。

（五）應(yīng)急預(yù)案的解除事件得到有效控制，師生情緒相對(duì)平穩(wěn)之后，由校長(zhǎng)發(fā)布解除應(yīng)急預(yù)案的指令。年級(jí)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和班主任協(xié)同工作，初步了解事件造成的人員傷害、財(cái)產(chǎn)損失的情況，逐級(jí)上報(bào)。

六、善后處理工作

（一）校園突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)及時(shí)做好善后處理工作，積極做好恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序工作，維護(hù)校園和社會(huì)穩(wěn)定。

（二）對(duì)在預(yù)防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出個(gè)人或有特殊貢獻(xiàn)的個(gè)人，要給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）對(duì)在預(yù)防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或授意他們隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)情況的、逃避責(zé)任的、阻礙工作人員執(zhí)行公務(wù)的以及其他不利于預(yù)防和處置工作的視其情節(jié)和危害后果進(jìn)行處理。

七、工作要求

（一）全體師生員工要時(shí)刻保持高度警惕，充分認(rèn)識(shí)、極端重視安全工作的重要性，增強(qiáng)保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任感，提高突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力。

（二）學(xué)校要把處置突發(fā)事件工作作為治安防范工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓落實(shí)，嚴(yán)格按照方案，落實(shí)防控措施，加大監(jiān)督檢查力度。值日護(hù)校人員要按照崗位職責(zé)和工作范圍加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)可疑人、可疑物、可疑車輛等一切可疑情況要果斷處理，不能處理的要及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)。

（三）各辦公室要加強(qiáng)情報(bào)信息的收集工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種帶有預(yù)警性和苗頭性信息，密切掌握，及時(shí)向校長(zhǎng)室或總務(wù)處匯報(bào)。

（四）校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)要做好重點(diǎn)防范部位的安全保衛(wèi)工作，每天巡視至少 4 次，并保持通訊暢通，確保校園安全。

（五）學(xué)校每學(xué)期都要進(jìn)行一次處置突發(fā)事件的演練，各部門、崗位工作人員要做到職責(zé)清楚，分工明確，措施到位，檢驗(yàn)預(yù)案的可行性和改進(jìn)應(yīng)急預(yù)案，使學(xué)生熟悉緊急情況下逃生的線路，了解緊急性情況發(fā)生時(shí)聽從指揮、遵守紀(jì)律的重要性。

（六）學(xué)校和班級(jí)要充分利用廣播、電視、宣傳欄、黑板報(bào)等渠道 組織開展應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、自護(hù)等應(yīng)急知識(shí)的宣傳，做好教育進(jìn)課堂工作，增強(qiáng)廣大教師和學(xué)生的防范意識(shí)，學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急基本知識(shí)和技能。

八、相關(guān)聯(lián)系電話

報(bào)警電話：110急救電話：120火警電話：119學(xué)校值班室：

縣教育局辦公室電話：8122368

2014年6月3日

第四篇：2014年新疆暴恐案事件

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2014年新疆暴恐案事件：

2014年7月28日凌晨，莎車縣發(fā)生一起嚴(yán)重暴力恐怖襲擊案件，造成數(shù)十名維漢族群眾傷亡，31輛車被打砸，其中6輛車被燒。2014年6月21日，一伙暴徒駕駛車輛沖撞喀什地區(qū)葉城縣公安局辦公大樓，并引爆爆炸裝置。民警果斷處置，擊斃13名暴徒，3名民警受輕傷，無群眾傷亡。

2014年5月22日，7時(shí)50分許，有2輛無牌汽車在新疆烏魯木齊市沙依巴克區(qū)公園北街一早市沖撞群眾，此后2輛車發(fā)生爆炸起火。截至發(fā)稿時(shí)已造成31人死亡，90余人受傷。

2014年4月30日，在烏魯木齊火車南站出站口接人處施爆。案件造成3人死亡，其中1名系無辜群眾，2名犯罪嫌疑人當(dāng)場(chǎng)被炸死。2014年3月1日21時(shí)云南昆明火車站恐怖襲擊事件

2013年新疆暴恐案事件：

2013年 6·26新疆鄯善縣暴力恐怖襲擊案

2013年6月26日凌晨5時(shí)50分許，新疆吐魯番地區(qū)鄯善縣魯克沁鎮(zhèn)發(fā)生暴力恐怖襲擊案件，多名暴徒先后襲擊魯克沁鎮(zhèn)派出所、特巡警中隊(duì)、鎮(zhèn)政府和民工工地，放火焚燒警車。

2012年新疆暴恐案事件：

2012年 2·28達(dá)葉城恐怖襲擊事件

2012年2月28日上午，阿布都克熱木·馬木提在其家中召集恐怖組織成員，確定實(shí)施暴力恐怖行動(dòng)，進(jìn)行編組、分工，分發(fā)刀、斧等犯罪工具，演示實(shí)施恐怖襲擊的方法。當(dāng)日下午18時(shí)許，帶領(lǐng)恐怖組織成員到達(dá)葉城縣幸福路步行街，持刀、斧瘋狂砍殺無辜群眾，當(dāng)場(chǎng)致13人死亡，16人受傷(其中2人經(jīng)搶救無效死亡)。被告人阿布都克熱木·馬木提被當(dāng)場(chǎng)抓獲，7名暴力恐怖分子被擊斃，另1名被擊傷后搶救無效死亡。在事件處置過程中，1名聯(lián)防隊(duì)員犧牲，4名公安民警受傷。

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2011年新疆暴恐案事件：

2011年 12·28新疆恐怖團(tuán)伙劫持人質(zhì)事件

據(jù)新疆黨委外宣辦29日透露：2011年12月28日23時(shí)許，在新疆皮山縣南部山區(qū)，一暴力恐怖團(tuán)伙劫持兩名人質(zhì)。公安機(jī)關(guān)根據(jù)群眾舉報(bào)，立即出警解救人質(zhì)。在處置過程中，暴徒拒捕行兇，殺害一名公安干警，致一名干警受傷。公安干警當(dāng)場(chǎng)擊斃暴徒7人，擊傷4人，抓捕4人。兩名人質(zhì)獲救。2011年 7·18和田襲擊暴力恐怖事件

2011年7月18日12時(shí)許，18名暴徒按照預(yù)先計(jì)劃沖入納爾巴格派出所，手持斧頭、砍刀、匕首、汽油燃燒瓶和爆炸裝置等，瘋狂進(jìn)行打、砸、燒、殺，殺害一名聯(lián)防隊(duì)員和兩名辦事群眾，殺傷兩名無辜群眾，劫持六名人質(zhì)，在派出所樓頂懸掛極端宗教旗幟，縱火焚燒派出所。

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2009年新疆暴恐案事件：

2009年 新疆針刺事件

新疆針刺事件是繼7.5事件后在新疆發(fā)生的民族分裂分子有預(yù)謀、有組織策劃制造的公然擾亂社會(huì)秩序、制造恐怖氣氛的重大惡性案件。就在烏魯木齊的街頭人氣漸增，商場(chǎng)生意漸好，社會(huì)氣氛逐漸走出“7·5”事件陰霾時(shí)，一些民族分裂分子用一個(gè)小針頭在群眾中間制造出大恐慌，妄圖挑起民族仇恨、制造民族分裂、激起全城市民的憤慨。2009年 7·5烏魯木齊打砸搶燒事件

2009年7月5日晚上，烏魯木齊發(fā)生打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件。在此次事件中，造成197人死亡，1700人受傷，被毀車輛達(dá)260部，其中190部公交車，50多部民用車；受損門面房203間，民房14間，總過火面積達(dá)到56850平方米，全市共有220多處縱火點(diǎn)，有兩棟樓房被燒毀。隨著真實(shí)信息的披露和媒體報(bào)道的深入，“7·5”事件真相越來越清晰地呈現(xiàn)在人們面前:“7·5”事件，不是民族問題，也不是宗教問題，而是以熱比婭為首的境內(nèi)外“三股勢(shì)力”精心策劃和組織的一場(chǎng)反國(guó)家、反民族、反人類的嚴(yán)重暴力犯罪事件。

2008年新疆暴恐案事件：

2008年 新疆喀什爆炸襲擊事件

2008年8月4日上午8時(shí)許，新疆喀什市邊防支隊(duì)集體出早操行至一賓館時(shí)，突遭2名作案分子駕車襲擊，并引發(fā)車上的爆炸物，當(dāng)場(chǎng)造成16人死亡，16人受傷，2名作案人員已經(jīng)被抓獲，案件正在進(jìn)一步審理中

第五篇：幼兒園反暴恐應(yīng)急預(yù)案

幼兒園反暴恐應(yīng)急預(yù)案

為提高對(duì)暴力恐怖事件的應(yīng)急處理能力，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，確保師生的生命安全和幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)安全防護(hù)措施防范校園恐怖襲擊的通知，根據(jù)我園實(shí)際情況，特制定本園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案。

一、幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長(zhǎng)：***

副組長(zhǎng)：***

組

員：***、***、***

各班班主任、保安、門衛(wèi)人員

二、領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：

(1)綜合協(xié)調(diào)指揮組：***、***

職責(zé)：全面指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急救援處置工作，通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處置情況。

⑵疏散安置組：***、***及年級(jí)負(fù)責(zé)人

職責(zé)：負(fù)責(zé)引導(dǎo)師生疏散、轉(zhuǎn)移；具體制定并實(shí)施防止事故擴(kuò)大的安全防范措施。

⑶警戒保衛(wèi)組：***、***、保安、門衛(wèi)人員

職責(zé)：勸阻與制止犯罪行為，與犯罪嫌疑人周旋；現(xiàn)場(chǎng)警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事；重點(diǎn)部位警戒。維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，勸退圍觀人員。

⑷善后處理組：***、***

負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

⑸通訊、后勤保障組：***、*** 職責(zé)：?jiǎn)?dòng)通訊廣播系統(tǒng)，立即與受到傷害的幼兒家長(zhǎng)、教師家屬聯(lián)系。與家長(zhǎng)、社會(huì)溝通信息?；I措調(diào)集應(yīng)急工作所需的物資和資金。

⑹宣傳報(bào)道組：***、***、各班班主任

職責(zé)：負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道和材料的整理與上報(bào)工作；針對(duì)預(yù)案進(jìn)行演練；開展防恐防暴安全知識(shí)教育；針對(duì)實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行防控防爆逃生避險(xiǎn)能力練習(xí)。

三、處置暴力恐怖事件的原則：

處置暴力恐怖事件要以平息事態(tài)、控制局面、防止擴(kuò)散、減少損失為主要原則。四、一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：

1、報(bào)警。獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)撥打110報(bào)警。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布幼兒園進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。（如犯罪分子突破門衛(wèi)防線進(jìn)入園內(nèi)，門衛(wèi)人員應(yīng)迅速關(guān)閉大廳卷簾門，阻止犯罪分子進(jìn)入活動(dòng)室，同時(shí)按響報(bào)警器；如犯罪分子已經(jīng)沖入活動(dòng)室，門衛(wèi)應(yīng)按響報(bào)警器，一人留守在門口把手，并等待接應(yīng)警方人員，一人持警械配合園內(nèi)有關(guān)人員阻止犯罪分子傷害幼兒。）

2、警戒。警戒保衛(wèi)組有關(guān)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)在警方未到時(shí)保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，同時(shí)選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時(shí)間，為警方援助贏得時(shí)間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

3、疏散安置。疏散安置組按預(yù)案有計(jì)劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險(xiǎn)區(qū)域，進(jìn)行緊急避險(xiǎn)，條件允許情況下立即撤離至安全區(qū)域，封堵門窗。然后班級(jí)教師清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

5、救護(hù)。救護(hù)受傷幼兒和其他傷員。如有需要，后勤保障組要同時(shí)撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)師幼受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長(zhǎng)、教師家屬到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或指定醫(yī)院。

6、報(bào)告。事件發(fā)生后，幼兒園應(yīng)即向教育主管部門報(bào)告。

7、善后：善后處理組做好受傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、取證等工作。