第一篇：我為信貸做貢獻(xiàn) 1

我為信貸做貢獻(xiàn)

—將工作當(dāng)成事業(yè)

我是一名剛剛進(jìn)入信貸團(tuán)隊(duì)的新人，在學(xué)習(xí)和強(qiáng)化信貸工作能力的同時(shí)，也在享受它帶給我的工作熱情，曾經(jīng)我們校長(zhǎng)在畢業(yè)的時(shí)候我問過他一個(gè)問題，如何選擇工作？俗話說(shuō)女怕嫁錯(cuò)郎，男怕入錯(cuò)行，所以作為畢業(yè)生大家都很關(guān)心這個(gè)問題，作為中國(guó)十佳華人的校長(zhǎng)給出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的回答：“做能讓自己開心的工作！”

畢業(yè)后近一年越發(fā)深刻的理解了他所說(shuō)的話，其實(shí)工資的高低未必能夠決定你的幸福，而一份工作的好壞則取決于你的工作是否讓你幸福。所以現(xiàn)在我看待工作則有了另一層角度，工作收入的高低雖然能證明你對(duì)這個(gè)社會(huì)的價(jià)值，但同時(shí)也不能忽略了對(duì)你自己人生的價(jià)值。做一行愛一行，我愿把工作當(dāng)成愿為之奮斗終身的事業(yè)來(lái)做。

“愛崗敬業(yè)”四個(gè)字從來(lái)就不是一句空話，如何把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做？這便是第一步，信貸員有著良好的社會(huì)形象，有著不錯(cuò)的收入，為社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展貢獻(xiàn)著舉足輕重的作用，可以說(shuō)很多人都向往這樣的工作，可是這確僅僅達(dá)到了“愛崗”這一條，而“敬業(yè)”則需要我們用一生來(lái)實(shí)踐和證明。

“愛崗”需要我們對(duì)信貸工作有充分的認(rèn)識(shí)，不只是表面，還有其本質(zhì)。做為一名信貸員的工作決不只是簡(jiǎn)單的放款收款，也許一個(gè)優(yōu)秀的信貸員一生所做之事也許是他自己也未能料到。信貸員通過自己的工作給需要資金的合適人群放出資金，讓他們?cè)趯?shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的同時(shí)，不僅使自己致富，同時(shí)為我們銀行以及整個(gè)社會(huì)都創(chuàng)造了豐富的價(jià)值，一名信貸員的一生足以使用信貸的金融杠桿給生他養(yǎng)他的故鄉(xiāng)撐起一片美好的藍(lán)天，帶領(lǐng)一個(gè)村走向富裕的生活。而這個(gè)人即使在退休后依然會(huì)得到鄉(xiāng)里人的尊重與愛戴。目前，我們的小額信貸讓許多勤勞的農(nóng)戶商戶能夠便捷的融資，為地方的畜牧養(yǎng)殖業(yè)和商業(yè)注入了新鮮血液，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出卓越的貢獻(xiàn)，大力促進(jìn)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的繁榮。所以信貸工作在我眼里是崇高的，我愛這份工作，并愿意畢其一生為之而奮斗。

“敬業(yè)”則是跟貼近實(shí)際的一件事情，信貸是一份即艱辛又充滿風(fēng)險(xiǎn)的工作，短短的工作時(shí)間里也看到了我們的信貸員風(fēng)里來(lái)、雨里去的辛酸和不易，在工作中，常常會(huì)遇到一些來(lái)自各個(gè)方面的壓力和干預(yù)，會(huì)影響我們的正常決策，人情、私利、制度、原則往往會(huì)打架，對(duì)此要求我們信貸人員要有高度的責(zé)任心，把資金安全放在首位，把集體利益看的高于一切，要敢于堅(jiān)持原則，運(yùn)用各種辦法來(lái)化解壓力和干預(yù)，決不能無(wú)原則的一律服從，大筆一劃成千上萬(wàn)的信貸資金造成損失，這樣喪失原則的行為會(huì)給集體、個(gè)人和他人造成不應(yīng)有的損害。所以“敬業(yè)”需要我們投入更多的實(shí)際行動(dòng)，并持之以恒的去實(shí)現(xiàn)。

如何成為優(yōu)秀的信貸員，為銀行信貸工作做出自己的貢獻(xiàn)？首先要把我行的“八不準(zhǔn)"爛熟于心，每當(dāng)與客戶開展業(yè)務(wù)是必須檢視自己是否做出違法“八不準(zhǔn)”的原則，做一名信貸員就是要知道何可為何不可為，只要我們心中有一道制度“高壓線”；只要我們視制度如神圣；只要我們兩袖清風(fēng)一塵不染；只要我們心中裝著集體利益，牢記“八不準(zhǔn)”，就能作好信貸工作。有些信貸人員一失足成千古恨，留下人生的無(wú)奈和遺憾，要求大家樹立良好的職業(yè)道德，作到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，為貸清廉，一身正氣，兩袖清風(fēng)，鑄就鋼筋鐵骨，作到拒腐蝕永不沾，常在河沿走就是不濕鞋，恪守君子愛財(cái)，取之有道，不義之財(cái)，毫厘莫取。

另外就是增強(qiáng)我們的工作能力，我們要轉(zhuǎn)變觀念，扎實(shí)認(rèn)真，找到差距，缺啥補(bǔ)啥，迅速掀起學(xué)政治、學(xué)法規(guī)、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)方法、學(xué)管理、學(xué)做人的高潮，通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)，盡快提高我們的素質(zhì)和修養(yǎng)，把思想統(tǒng)一到干事創(chuàng)業(yè)為民服務(wù)上，樹立起人生目標(biāo)，作一個(gè)有理想、有道德、有能力、有水平、有覺悟的信貸員，扎扎實(shí)實(shí)作好信貸工作。

“責(zé)、權(quán)、利”有機(jī)的緊密結(jié)合在一起，這是客觀的、現(xiàn)實(shí)的、必然的作法。大家知道沒有無(wú)約束的權(quán)力，也沒有無(wú)利益的責(zé)任，更沒有無(wú)責(zé)任的權(quán)力。永遠(yuǎn)記住權(quán)利和責(zé)任是一體的，你的權(quán)利是人民給的，為人民服務(wù)就是你的責(zé)任，同時(shí)也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

第二篇：我為小企信貸做貢獻(xiàn)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：

你們好！今天，我所演講的題目是“我為小企信貸做貢獻(xiàn)”。

當(dāng)前我縣的小企業(yè)市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)可謂日新月異，正以蓬勃之勢(shì)迅速向前發(fā)展，在很大程度上減輕了我縣的就業(yè)壓力。然而小企業(yè)在發(fā)展過程中卻存在各種不容忽視的問題，如自有資金缺乏、普遍缺乏長(zhǎng)期穩(wěn)定的資金來(lái)源、獲得信貸支持少等。而且，因?yàn)殂y行與小企業(yè)之間存在著信息的不對(duì)稱，使銀行貸款不時(shí)地面臨著小企業(yè)逃債的道德風(fēng)險(xiǎn)，所以銀行在獲得企業(yè)信息狀況的難易程度以及掌握的多少等方面就成為選擇貸款對(duì)象的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。而這些問題的合理解決，都將在很大程度上關(guān)系到我行在小企信貸的未來(lái)發(fā)展方向，也將關(guān)系到很多小企業(yè)自身的發(fā)展問題。作為郵儲(chǔ)銀行小企業(yè)貸款專職營(yíng)銷人員，我為能夠?yàn)樾∑髽I(yè)與銀行之間的信貸工作貢獻(xiàn)出自己的一份力量為榮。在日常的工作中，我的主要工作內(nèi)容是向小企業(yè)客戶做貸款營(yíng)銷，維護(hù)我行與小企之間的關(guān)系，加快我行開拓市場(chǎng)的步伐。我的工作內(nèi)容決定了我必須要為小企信貸貢獻(xiàn)自己的一份力量，所以，我將以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為我行的小企信貸工作添磚加瓦、錦上添花。

第一，盡力做自己該做的，為信貸工作添磚加瓦

相關(guān)資料表明，當(dāng)前我縣的小企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模較低，技術(shù)水平較為落后，已經(jīng)難以適應(yīng)當(dāng)前正在不斷更新的市場(chǎng)需求和日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)加大，小企業(yè)原有的優(yōu)勢(shì)已逐步喪失，企業(yè)虧損的現(xiàn)象正以逐步上升趨勢(shì)迅速增加。在這種情況之下，就需要小企業(yè)貸款的專職營(yíng)銷人員自覺的作為溝通的橋梁，進(jìn)行我行與小企業(yè)之間的交流，建立小企業(yè)與我行之間的信貸關(guān)系，體現(xiàn)自身的職業(yè)價(jià)值。

首先，作為小企業(yè)貸款專職營(yíng)銷人員，應(yīng)該本著“客戶是上帝”的服務(wù)理念，真誠(chéng)對(duì)待每位顧客所面臨的問題，認(rèn)真幫助顧客去解決問題，為他們出謀劃策。小企在營(yíng)運(yùn)過程中面臨的最大問題就是資金問題，他們希望能能通過銀行貸款，度過資金危機(jī)，使自己的企業(yè)能死灰復(fù)燃，重獲生機(jī)。所以，我在面對(duì)所有客戶時(shí)都盡力為其提供最真誠(chéng)、最熱忱、最溫馨的服務(wù)，時(shí)刻堅(jiān)守職業(yè)道德，為我行的小企信貸貢獻(xiàn)自己的一份力量。

其次，小企業(yè)貸款時(shí)決不能離開“信用”二字，沒有良好的信用文化和健康的信用環(huán)境，小企業(yè)貸款都將難以順利開展。所以，作為小企業(yè)貸款專職營(yíng)銷人員的我，必須在小企業(yè)與我行之間進(jìn)行積極有效的溝通，為銀行了解這些小企業(yè)的信譽(yù)度，為我行提供信譽(yù)良好的貸款對(duì)象，加快小企業(yè)信貸業(yè)務(wù)的發(fā)展，促進(jìn)小企業(yè)與我行之間的長(zhǎng)期良好的發(fā)展關(guān)系的建立，避免我行遭受不必要的經(jīng)濟(jì)損失，杜絕小企業(yè)逃債現(xiàn)象的發(fā)生。

第二，提高自己，為小企信貸工作錦上添花

事實(shí)上，我的職業(yè)決定了我的工作內(nèi)容，所以，我工作水平的高低關(guān)系著我的工作任務(wù)是否能夠在完成的基礎(chǔ)上保證質(zhì)量。在小企業(yè)信貸工作上，為使工作任務(wù)更加出色的完成，能為小企業(yè)信貸工作錦上添花，我會(huì)將我行的小企業(yè)信貸業(yè)務(wù)當(dāng)做自己的事情來(lái)做，而且更加堅(jiān)定自己的職業(yè)立場(chǎng)，更加努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，更加完善自己的服務(wù)態(tài)度，時(shí)刻做到公平公正。

第三，努力營(yíng)銷以及維護(hù)好與客戶之間的良好關(guān)系，開拓市場(chǎng)

開拓市場(chǎng)，離不開銀行每位工作人員的努力，所以我也不例外，那么我將如何為我行在開拓市場(chǎng)方面錦上添花呢？總結(jié)起來(lái)，我將主要做好以下兩點(diǎn)：

一是做好營(yíng)銷。營(yíng)銷是我行開拓市場(chǎng)的重要內(nèi)容，是我行開拓市場(chǎng)的關(guān)鍵之所在。作為我行的小企業(yè)貸款專職營(yíng)銷人員，必須出色做好“三階段內(nèi)容”，即確定目標(biāo)客戶、重點(diǎn)攻關(guān)目標(biāo)客戶、與目標(biāo)客戶達(dá)成信貸關(guān)系。也就是說(shuō)，首先要為我行的小企信貸業(yè)務(wù)確定良好的客戶，為我行提供有意向貸款小企業(yè)的信貸基本信息；其次，代表我行重點(diǎn)對(duì)目標(biāo)客戶進(jìn)行攻關(guān)，建立起我行與其之間良好的的貸款債務(wù)關(guān)系；最后，通過我的攻關(guān)努力，完成小企業(yè)信譽(yù)貸款業(yè)務(wù)，達(dá)成小企與銀行之間的信貸關(guān)系。

二是，維護(hù)小企業(yè)與我行之間的關(guān)系。也就是說(shuō)，我在完成營(yíng)銷業(yè)務(wù)之后，并不代表我的工作就已經(jīng)畫上句號(hào)，而是下一階段工作進(jìn)行的開始。在建立起小企業(yè)與銀行之間的貸款關(guān)系后，我首先要做到對(duì)小企的積極回訪，了解他們是否有新的需求，維護(hù)與客戶之間的良好關(guān)系，為增加和尋求更多新的客戶開辟一條新的渠道。然后，再為重點(diǎn)客戶提供重點(diǎn)服務(wù)，重點(diǎn)小企業(yè)對(duì)公司的發(fā)展有一定的影響，所以，這些重點(diǎn)小企業(yè)就應(yīng)該作為重點(diǎn)維護(hù)的對(duì)象。最后，進(jìn)行服務(wù)的創(chuàng)新，在為其提供了創(chuàng)新性的服務(wù)，在很大程度上能夠維護(hù)客戶的利益，建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系。

總的來(lái)說(shuō)，作為小企信貸專職營(yíng)銷人員，我首先為我能擁有這項(xiàng)工作而感到自豪，我也將會(huì)盡最大努力去完成這份工作所特有的神圣使命。其次，在將來(lái)的工作中，我也會(huì)更加努力的提高自己的服務(wù)水平，無(wú)怨無(wú)悔的做小企業(yè)與我行之間信貸關(guān)系的橋梁，不僅為小企業(yè)的貸款做最真誠(chéng)、最熱忱、最溫馨的服務(wù)，還要努力做好小企業(yè)與我行之間信貸關(guān)系的維護(hù)。最后，我將時(shí)刻投身到我的工作中來(lái)，為我行的經(jīng)濟(jì)建設(shè)添磚加瓦。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位嘉賓生活心想事成，事業(yè)步步高升。

我的演講完畢，謝謝大家。

第三篇：我為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)

我為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)

高城鎮(zhèn)中心小學(xué) 石昀靈

我們每個(gè)人都在走不同的路，或?yàn)槭聵I(yè)四處打拼，或?yàn)樯?jì)不辭辛苦，但在每個(gè)人心中都有一份執(zhí)著，那是引領(lǐng)你前進(jìn)的明燈，是給與予你力量的源泉。而我，一名普普通通的人民教師，從事著平淡細(xì)微的工作，但，在我心中卻有一團(tuán)火焰，那就是作為一名合格的人民教師，一個(gè)人民滿意的教師，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)，還要有高尚的師德?！薄Ｕ劦綖榧亦l(xiāng)做貢獻(xiàn)，我想，作為一個(gè)人民教師，只有搞好教育工作，才能算是為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)吧。

回想師范畢業(yè)當(dāng)年，同學(xué)們都面臨著就業(yè)，很多同學(xué)放棄了教師這一職業(yè)，而我堅(jiān)定地踏上了教師這條道路。通過市教育局的考試，我被分到了高青縣高城鎮(zhèn)一所小學(xué)，回到了自己的家鄉(xiāng)工作，熟悉中又摻雜著些許陌生。熟悉的是那親切的鄉(xiāng)音，和善的鄉(xiāng)親們、可愛的孩子們；陌生的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展和學(xué)校的巨變。初出茅廬的我，心中有著361°的熱情，我暗下決心，我要付出百倍的汗水，發(fā)揮自己的能力，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)、為孩子們的健康成長(zhǎng)做出自己的貢獻(xiàn)。

做素質(zhì)一流的老師

我開始任教的是數(shù)學(xué)課，這門課程對(duì)教師的要求較高，沒有過硬的專業(yè)技能和素質(zhì)，很容易誤導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí)，對(duì)他們以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之路造成障礙，于是，我認(rèn)真地對(duì)待每一堂課，每一道例題，每一種解題方法，力爭(zhēng)做到盡善盡美。同時(shí)，我利用空閑時(shí)間，不斷地給自己“充電”，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的專業(yè)技能和專業(yè)情感，使自己跟上新課程改革的步伐，適應(yīng)現(xiàn)代化教育的要求。

另外，我很注重教學(xué)實(shí)踐的反思總結(jié)，及時(shí)回顧，審視，評(píng)價(jià)和探究，從中獲取對(duì)自己有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)論，從而對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)提出質(zhì)疑和改進(jìn)措施，為自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展一步步打好基礎(chǔ)。

讓學(xué)生全面發(fā)展

每一堂課的備課，我都會(huì)牢固樹立三維目標(biāo)的意識(shí)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，準(zhǔn)確的定位知識(shí)、能力和情感目標(biāo)，不說(shuō)空話、不做廢事；還要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)

生的認(rèn)知水平，精心選擇內(nèi)容，牢抓學(xué)習(xí)重點(diǎn)，突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)，是每一位學(xué)生都能在我的課堂上得到他們想要的東西，學(xué)到他們渴望的知識(shí)。

現(xiàn)在的教育理念強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)行自主互助、合作探究式學(xué)習(xí)，為了達(dá)到此目的，我充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，既調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，又引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維，進(jìn)行有深度、有意義的交流探討；并且注重培養(yǎng)學(xué)生們的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和責(zé)任感，形成了一種獨(dú)立自主而又相互幫助的良好學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率大幅度提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力明顯提高，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也已悄然形成。

每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)具特色的個(gè)體，如何尊重孩子的個(gè)性，發(fā)揮他們各自的長(zhǎng)處也是我所關(guān)注的。為此，我實(shí)行因材施教，尊重差異的教學(xué)方法，采用不同層次的教學(xué)目標(biāo)和個(gè)別化的教學(xué)方式，注重每個(gè)學(xué)生的身心特殊性，進(jìn)行個(gè)體獨(dú)特性的培養(yǎng)和發(fā)展，很好地激發(fā)了他們的想象力和創(chuàng)造力，也有力地促進(jìn)了班級(jí)整體學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

做一個(gè)“愛心”老師

“教育是植根于愛的”，師愛是教育這棵大樹的源泉，缺乏愛的教學(xué)是灰色的，是沒有生機(jī)的。

愛是溝通情感的橋梁和紐帶，教學(xué)中，我嘗試著把自己情感中最精華的部分送給學(xué)生，我得到了學(xué)生們的信任，尊重和支持，也得到了學(xué)習(xí)成績(jī)上的回報(bào)。我充分運(yùn)用了體態(tài)語(yǔ)言：和藹可親的表情語(yǔ)言、關(guān)心鼓舞的眼神語(yǔ)言以及身體距離的藝術(shù)運(yùn)用等等，拉近了我和孩子們的情感距離，增進(jìn)了我們之間的師生情感，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，使我在組織教學(xué)，提高教學(xué)效率等方面受益匪淺。

我一直樹立著師生平等的意識(shí)，滿足學(xué)生心理和安全的需要。創(chuàng)設(shè)輕松、和諧、民主的課堂氣氛，以真誠(chéng)的微笑和滿腔的熱情打動(dòng)學(xué)生，用自己的言語(yǔ)行動(dòng)感化學(xué)生，使學(xué)生愉快地、輕松地、全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

一直以來(lái)，“差生”都蜷縮在教師的角落，缺少與他人的交流，在他們心中有一塊“寒冰”，使他們變得自卑、孤單?！安蛔屢粋€(gè)學(xué)生掉隊(duì)”是我的一個(gè)重要教學(xué)理念，為此，我加強(qiáng)了與“差生”的接觸，隨便的談話，側(cè)面的了解，發(fā)動(dòng)同學(xué)們進(jìn)行幫助，種種愛心撫慰，終于融化了他們心中的那塊“寒冰”，他們也

變得和其他學(xué)生一樣，有說(shuō)有笑，樂觀開朗，學(xué)習(xí)上、活動(dòng)中都變得積極向上，我看在眼中，喜在心上。

全方位評(píng)價(jià)學(xué)生

分?jǐn)?shù)是學(xué)生命根的時(shí)代已經(jīng)過去了，社會(huì)需要的是全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，單純的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方式很難適應(yīng)時(shí)代的要求，所以，在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)，我注重多元化的評(píng)價(jià)方式，增加學(xué)生自評(píng)、互評(píng)以及學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)；評(píng)價(jià)中，以鼓勵(lì)為主，充分關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步，感受到成功的喜悅，進(jìn)而激發(fā)更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

既然選擇了教師職業(yè)，就應(yīng)該是一個(gè)充滿愛心，追求卓越，胸懷理想。關(guān)注生命，熱愛學(xué)生的天使?！盀橐料萌算俱?，衣帶漸寬終不悔”。是對(duì)教師職業(yè)的最好詮釋。也是我追求的職業(yè)境界。

咬定青山不放松，立根原在破巖中。選擇了教育，也許是選擇了貧窮，面對(duì)貧窮，沒有徘徊，沒有抱怨。這種無(wú)私的堅(jiān)守，就是一種精神貢獻(xiàn)?！案F且益堅(jiān)，不墜青云之志”。

一直都聽說(shuō)，教師的社會(huì)地位，工資待遇很低，反倒是拖欠，一拖就是幾個(gè)月，甚至一年，那時(shí)候，彷徨過，猶豫過，是去是留。敢問路在何方？倒叫人取舍難定。

留下吧！這半輩子在沒學(xué)什么手藝，就是個(gè)教師匠，既然算個(gè)匠人，就要把學(xué)生教好，育人教書是自己的本職工作，排除一切干擾，學(xué)習(xí)——教學(xué)——學(xué)習(xí)。在學(xué)中教，在教中學(xué)，在平凡的崗位上，奉獻(xiàn)自己的光和熱。

現(xiàn)在，全縣乃至全國(guó)教育戰(zhàn)線生機(jī)勃勃，經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育要騰飛。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不斷深入，國(guó)家對(duì)教育投入的加大，現(xiàn)在，教師職業(yè)已經(jīng)成為全社會(huì)最羨慕的職業(yè)。實(shí)現(xiàn)了偉人預(yù)言。我們教師再不為柴，米，油，鹽而揪心發(fā)愁。

縱觀高青教育，與時(shí)俱進(jìn)，在發(fā)展中崛起，在前進(jìn)中騰飛。已經(jīng)踏向教育強(qiáng)縣的征途。這其中有我，有你，有他的一份汗水和功勞。

“一輪明月眼前亮，兩袖清風(fēng)心底寬”。人的一生就是生命的一次燃燒，就

是生命能量的充分釋放。我們常說(shuō)；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”今生今世，與教育事業(yè)結(jié)下不了的情緣。活著就不要虛度，為高青教育多做些力所能及的貢獻(xiàn)，讓自己的生命之花綻放絢麗燦爛的笑容。

我夢(mèng)想做一個(gè)優(yōu)秀的教師，這很難，但我已在路上，我會(huì)用不斷充實(shí)自己的文化底蘊(yùn)，增長(zhǎng)自己的教育智慧，開闊自己的課程視野，樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)境界。我相信，“功到自然成”，通過自己的不懈努力，我一定會(huì)成為現(xiàn)代化教育浪潮中的“弄潮兒”，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)增磚添瓦，為光輝的教育事業(yè)添光彩！

第四篇：我為評(píng)估做貢獻(xiàn)

我為迎評(píng)做貢獻(xiàn)

細(xì)細(xì)算來(lái)，我們的理工已經(jīng)走過了6載坎坷之路。期間，有憂傷，也有喜悅；有教訓(xùn)，也有收益。從稚嫩走到了今時(shí)的日趨成熟。如今，我們的理工正可謂“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，是最富活力和魄力的時(shí)期，同樣風(fēng)華正茂的我們應(yīng)該能感受的到這份激情與生機(jī)所帶給我們的自信。

6年的風(fēng)雨兼程，它一步一個(gè)腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷，伴隨著多少莘莘學(xué)子快樂成長(zhǎng)；6載滄海桑田，它一天一副模樣，譜寫著一頁(yè)又一頁(yè)輝煌篇章，帶給了我們無(wú)限光榮。在不久的日子，一次重要而富有意義的考驗(yàn)即要來(lái)臨，屆時(shí)專家組將對(duì)我校進(jìn)行指導(dǎo)評(píng)估工作。這是我們將要面臨的一次嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的機(jī)遇。我們作為今日的理工學(xué)子，同時(shí)也因歷史賦予我們的使命，我們當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸的站出來(lái)在這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)中比貢獻(xiàn)，爭(zhēng)先進(jìn)。用自己的實(shí)際行動(dòng)為迎評(píng)促建添磚加瓦，不斷進(jìn)取創(chuàng)新，盡顯理工風(fēng)采，共創(chuàng)明日輝煌。

迎評(píng)促建，是關(guān)系學(xué)校生存與發(fā)展的頭等大事，作為一名理工學(xué)子，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展都是與學(xué)校的發(fā)展緊密相聯(lián)的。殊不知評(píng)估工作貫徹的正是“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則。學(xué)校則以迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)工作為契機(jī)，促發(fā)展、促學(xué)風(fēng)、促拓展、促文明，通過評(píng)估來(lái)修正自己，完善自我，那么最終，我們各位學(xué)子才是真正最大的受益者。所以我們更要以主人翁的姿態(tài)積極參與評(píng)估，時(shí)刻銘記“迎評(píng)促建，我的責(zé)任”。牢固樹立迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)，人人有責(zé)的思想。

牢固樹立“今天我以理工為榮，明天理工以我為榮”的主人翁意識(shí)，腳踏實(shí)地，盡己所能從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起。自覺做好基礎(chǔ)文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，務(wù)必做到文明用語(yǔ)，禮貌待人，主動(dòng)學(xué)習(xí)，熱情接物，行文明事，做文明人。注意每個(gè)細(xì)節(jié)，把握每個(gè)瞬間。不集小流無(wú)以成江河，不積跬步無(wú)以至千里。只有通過一點(diǎn)一滴的投入，才能換來(lái)一絲一縷的勝利。

以迎評(píng)為己任，時(shí)刻關(guān)注迎評(píng)，主動(dòng)了解迎評(píng)，積極參與迎評(píng)，自覺服務(wù)迎評(píng)。作為光榮的理工一員，我相信，在此關(guān)鍵時(shí)刻，我們會(huì)更積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)，作為我們首要的任務(wù)，勤奮好學(xué)更是我們必備的品質(zhì)。所以我們當(dāng)以學(xué)習(xí)為中心，創(chuàng)建優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)；謹(jǐn)記校訓(xùn)：明理知行，精工致遠(yuǎn)；以文明建設(shè)為輔襯，營(yíng)造健康向上的文化氛圍。我們的一言一行都會(huì)影響到周圍同學(xué)的一舉一動(dòng)，所以我們應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范，為更多的同學(xué)樹立榜樣，朝著同一個(gè)方向發(fā)展。

回首往昔，理工的幾代人憑著他們的智慧與力量，取得了一個(gè)又一個(gè)階段性的勝利，才有了今天的輝煌業(yè)績(jī)，而理工明日的騰飛，是不是我們?cè)摾^續(xù)走下去的路，尋下去的夢(mèng)呢？任何的豪言壯語(yǔ)終歸喊不出期望的佳績(jī)，佳績(jī)的創(chuàng)造還需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。相信有你我的共同參與，不久的將來(lái)理工必會(huì)迎來(lái)勝利的喜慶。

第五篇：我為班級(jí)做貢獻(xiàn)

我為班級(jí)做貢獻(xiàn)

每個(gè)人都可以為班級(jí)做很多貢獻(xiàn)。整隊(duì)時(shí)安靜、快速、整齊，精神抖擻，顯示班級(jí)的力量，彰顯育才的特色。這都是我們可以為班級(jí)盡的一份力，每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)來(lái)盡這份力量。

為班級(jí)做貢獻(xiàn)，每個(gè)人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會(huì)帶動(dòng)周圍的同學(xué)。在班里就是這樣，早讀時(shí)，人人一進(jìn)教室就書聲朗朗，個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生也不好意思浪費(fèi)時(shí)間；自習(xí)時(shí)，沒有說(shuō)話現(xiàn)象，自覺自律的力量比老師說(shuō)多少句維持紀(jì)律的話都有用；打掃教室時(shí)，想想這就是我生活的第二個(gè)家，認(rèn)真地拖拖地，及時(shí)拉正桌子，細(xì)心清洗，教室會(huì)因此變得整潔，讓人進(jìn)門便眼前一亮，一看就對(duì)七年四班留下好印象；上課時(shí)，積極回答問題，我舉手我自信，我思考我進(jìn)步；做作業(yè)時(shí)，認(rèn)真細(xì)心，一絲不茍，絕對(duì)不應(yīng)付作業(yè)；課間游戲時(shí)，注意安全，關(guān)注他人，活潑團(tuán)結(jié)，健康玩耍，我鍛煉我成長(zhǎng)。每天都有目標(biāo)，每天都有收獲，每天都在進(jìn)步，人人如此，我們的班級(jí)就會(huì)成為優(yōu)秀的集體！

謝謝大家！1〃2（鞠躬）