第一篇：依法治校示范校創(chuàng)建工作方案Microsoft Word 文檔

依法治校示范校創(chuàng)建工作方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)依法治教工作方針，提高學(xué)校管理水平，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，全面落實(shí)依法治校的工作任務(wù)，努力推進(jìn)我校依法治教、依法治校的工作進(jìn)程，結(jié)合學(xué)校當(dāng)前實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平民主法制理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，開展依法治校、依法育人工作，增強(qiáng)廣大教職員工、學(xué)生的法律意識(shí)，提高依法辦事的能力和學(xué)校依法決策、民主管理的水平，形成良好的育人環(huán)境，促進(jìn)教育事業(yè)的改革和發(fā)展。

二、目標(biāo)與原則

（一）目標(biāo)

努力增強(qiáng)教師與學(xué)生的法制觀念，逐步形成民主管理的氛圍和創(chuàng)造良好的法治環(huán)境，切實(shí)維護(hù)學(xué)校、教師和學(xué)生合法權(quán)益。在管理方法上，實(shí)現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向依靠法制手段管理轉(zhuǎn)變，使依法治校、依法育人的水平有較大的提高。

（二）原則

依法治校堅(jiān)持的基本原則：一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，從制度和法律上保證黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策的貫徹實(shí)施。二是堅(jiān)持為學(xué)校中心工作服務(wù)，為學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的大局服務(wù)，并營(yíng)造良好的法治環(huán)境。三是堅(jiān)持法制教育與民主法制建設(shè)相結(jié)合，重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，提高依法行政、依法辦事的自覺性。

三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

(一)管理完善健全。依法制定學(xué)校章程，經(jīng)教育行政部門審定并遵照章程實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。依法制定教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項(xiàng)管理制度，內(nèi)容合法、公正、公開，并得到切實(shí)有效執(zhí)行。

(二)校內(nèi)管理體制完善。學(xué)校依法建立相應(yīng)的管理體制，職責(zé)明確，依法發(fā)揮相應(yīng)的作用。

(三)辦學(xué)活動(dòng)依法規(guī)范。自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。全面貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育。依法保障教育教學(xué)管理秩序，有良好的校風(fēng)。學(xué)校教師、學(xué)生無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)和刑事犯罪行為。教育教學(xué)質(zhì)量良好。

(四)民主管理機(jī)制健全。依法建立教職工工會(huì)和教職工代表大會(huì)并發(fā)揮積極作用。實(shí)行校務(wù)公開，校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制完備。建立學(xué)校與社區(qū)、家長(zhǎng)聯(lián)系制度，定期聽取社區(qū)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校建設(shè)的意見和建議。

(五)教師權(quán)益受到保障。依法聘任教師，依法提供相應(yīng)工作條件，保障教師實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)和開展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進(jìn)修

培訓(xùn)等權(quán)利。依法保障教職工相關(guān)的福利待遇。保障教師通過(guò)校內(nèi)民主管理機(jī)制參與學(xué)校管理。建立和實(shí)行校內(nèi)教師申訴制度。

(六)學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護(hù)。依法維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)，無(wú)體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象。嚴(yán)禁格按照物價(jià)部門審批的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)向?qū)W生收費(fèi)，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事故。建立和實(shí)行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。

(七)法制宣傳教育成效明顯。認(rèn)真貫徹“六五”普法規(guī)劃，把法制教育作為學(xué)校重要的日常工作。建立普法責(zé)任制，做到有措施、有落實(shí)、有總結(jié)。按照規(guī)定開展法制課，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。采取多種形式開展法制宣傳教育活動(dòng)。教師、學(xué)生法律意識(shí)明顯提高，校領(lǐng)導(dǎo)依法辦學(xué)。學(xué)校形成學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣，學(xué)校依法管理水平逐步提高。

(八)依法治校工作機(jī)制健全。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)重視依法治校工作，制定依法治校實(shí)施方案，定期研究依法治校工作。

四、創(chuàng)建措施

（一）、成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

（二）、加強(qiáng)法制宣傳，提高教師法律素質(zhì)

要通過(guò)教職工大會(huì)、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)、組織教職工討論等形式對(duì)老師們培訓(xùn)有關(guān)教育政策法規(guī)。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》，以及《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《國(guó)防教育法》、《國(guó)家安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《勞動(dòng)法》等法律，從而提高教師的法律素質(zhì)，特別是提高領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)，社會(huì)主義法制理論水平及依法決策、依法行政、依法管理的能力。

（三）、制定各種管理規(guī)則

要嚴(yán)格根據(jù)國(guó)家有關(guān)教育方面的法規(guī)對(duì)辦學(xué)宗旨、內(nèi)部管理體制及財(cái)務(wù)活動(dòng)等重大的、基本的問題作出全面規(guī)范的自律性基本規(guī)章制度來(lái)規(guī)范全體教職工的行為，同時(shí)也為教職工監(jiān)督學(xué)校的管理提供依據(jù)。嚴(yán)格做到“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”的法制建設(shè)基本要求，從而使學(xué)校工作走上法治化、規(guī)范化的軌道。

（四）、推行校務(wù)公開

推行校務(wù)公開是完善學(xué)校民主管理制度，增強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制，保證各種教育法規(guī)在學(xué)校正確執(zhí)行的有效體現(xiàn)的需要。凡事關(guān)教師、群眾利益的重大事務(wù)如財(cái)務(wù)管理、收費(fèi)情況、工程項(xiàng)目、教職工獎(jiǎng)懲、職稱評(píng)審、招生事務(wù)、教職工聘任、干部任用等要通過(guò)教職工代表大會(huì)交教師討論表決后實(shí)施，學(xué)校要公開的項(xiàng)目要以公示欄的形式向教師、學(xué)生和家長(zhǎng)公布。

（五）、依法管理教師

作為文明社會(huì)前沿的學(xué)校，依法治校不僅是依法治國(guó)的必然要求，而且應(yīng)該在依法治國(guó)的總體事業(yè)中起榜樣示范作用。依法治校的最重要內(nèi)容是學(xué)校依據(jù)《憲法》、《教育法》、《教師法》、《勞動(dòng)法》等法規(guī)來(lái)依法管理教師。

切實(shí)保護(hù)、落實(shí)教師的權(quán)利。主要包括：教師享有進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)的權(quán)利；指導(dǎo)、管理、評(píng)價(jià)學(xué)生的權(quán)利；獲取工資報(bào)酬和享受各項(xiàng)福利待遇的權(quán)利；參與學(xué)校民主管理的權(quán)利；參加進(jìn)修或培訓(xùn)的權(quán)利。

教育、督促教師履行義務(wù)。教師的權(quán)利和義務(wù)之間是相互聯(lián)系、不可分割的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。《教師法》、《教育法》對(duì)教師的職業(yè)義務(wù)作了明確的規(guī)定，這種義務(wù)主要包括：教師必須遵守職業(yè)道德，為人師表；貫徹國(guó)家教育方針，遵守規(guī)章制度，履行聘約，完成教育教學(xué)任務(wù)；對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種有益的教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展社會(huì)活動(dòng)；關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格；制止有害于學(xué)生的行為或侵犯學(xué)生合法權(quán)益的現(xiàn)象；不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師的法律宣傳，教育、督促教師依法履行義務(wù)，在全校形成依法施教的良好氛圍；要建立簡(jiǎn)明、科學(xué)、公正的教師評(píng)估方案，把是否依法履行教師職業(yè)義務(wù)作為考核教師的重要標(biāo)準(zhǔn)；要建立有效的激勵(lì)機(jī)制，促使教師積極履行法定義務(wù)。

（六）依法管理學(xué)生

學(xué)校、教師的教育、教學(xué)活動(dòng)必須依法進(jìn)行，這是依法治校的要求、歸結(jié)點(diǎn)。依法管理學(xué)生本身也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的示范。

加強(qiáng)法制宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)。要通過(guò)黑板報(bào)，廣播、校會(huì)、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、專題報(bào)告等形式來(lái)開展愛國(guó)主義教育、集體主義和社會(huì)主義教育，中華民族優(yōu)秀文化教育和革命傳統(tǒng)教育、理想教育、倫理道德以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、勞動(dòng)教育、社會(huì)主義民主、法制與紀(jì)律教育、身心衛(wèi)生與人性發(fā)展教育，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，提高學(xué)生的法律意識(shí)。要通過(guò)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《守則》等制度來(lái)約束學(xué)生的行為。

嚴(yán)格杜絕教師的違法行為。決不允許體罰或變相體罰學(xué)生；不讓“違規(guī)”學(xué)生進(jìn)入課堂上課；非法限制學(xué)生人身自由；侵犯學(xué)生隱私權(quán)現(xiàn)象的發(fā)生。對(duì)違反法規(guī)的教師，要堅(jiān)決依法依規(guī)懲處。

開展“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動(dòng)是深入推進(jìn)教育領(lǐng)域民主法制建設(shè)的重要措施。通過(guò)開展“依法治校示范?！被顒?dòng)，可以增強(qiáng)學(xué)校校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證國(guó)家教育方針的貫徹落實(shí)。

五、創(chuàng)建步驟

依法治校工作共分三個(gè)階段。

第一階段：為組織、宣傳、發(fā)動(dòng)階段。學(xué)校根據(jù)工作需要，進(jìn)一步建立健全依法治校工作機(jī)構(gòu)，制定規(guī)劃，做好依法治校的啟動(dòng)工作。

第二階段：具體操作實(shí)施階段。按照規(guī)劃要求，制定計(jì)劃，確定每年度的依法治校的目標(biāo)，認(rèn)真組織實(shí)施。

第三階段：為總結(jié)驗(yàn)收階段。按照學(xué)校依法治校工作實(shí)施方案確定的目標(biāo)和任務(wù)要求，作好總結(jié)驗(yàn)收工作，總結(jié)成績(jī)，查找不足，為進(jìn)一步開展依法治校工作作好準(zhǔn)備。

五、工作措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體管，學(xué)校內(nèi)設(shè)的指定機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)，其他有關(guān)部門按照相應(yīng)職責(zé)協(xié)同配合，保證上下協(xié)調(diào)，層層有人抓，事事有人管。

2、采取多種形式扎扎實(shí)實(shí)地開展法制宣傳教育。自學(xué)與集中學(xué)相結(jié)合，如舉辦法制講座（校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)、邀請(qǐng)司法部門）、自主學(xué)習(xí)等形式，有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)教職學(xué)工進(jìn)行法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。體現(xiàn)出主導(dǎo)性和層次性，切忌搞一刀切。

3、充分發(fā)揮宣傳欄、黑板報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介的作用，開展生動(dòng)活潑的法制宣傳教育，開拓法制宣傳新領(lǐng)域。

4、做好總結(jié)檢查工作，表彰先進(jìn)，督促后進(jìn)，選樹先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)依法治校各項(xiàng)任務(wù)的貫徹落實(shí)。

六、建立組織，強(qiáng)化執(zhí)法功能。

1、依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。(依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組)

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

2、依法治校工作監(jiān)督小組

組 長(zhǎng)：

成 員：

3、教師調(diào)解委員會(huì)

主 任：

副主任：

成 員：

4、教師申訴委員會(huì)

主 任：

成 員：

5、學(xué)生調(diào)解委員會(huì)

主 任：

成 員：

6、學(xué)生申訴委員會(huì)

主 任：

副主任：

成 員：（教師）（學(xué)生）（家長(zhǎng)）

7、執(zhí)法辦公室

1、教師申訴辦公室——工會(huì)負(fù)責(zé)人：

2、學(xué)生申訴辦公室——教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人：

3、法律咨詢辦公室——副校長(zhǎng)室 負(fù)責(zé)人：

第二篇：依法治校示范校創(chuàng)建工作方案Microsoft_Word_文檔

仙桃三中新校區(qū)依法治校示范校

創(chuàng)建工作方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)依法治教工作方針，提高學(xué)校管理水平，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，全面落實(shí)依法治校的工作任務(wù)，努力推進(jìn)我校依法治教、依法治校的工作進(jìn)程，結(jié)合學(xué)校當(dāng)前實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平民主法制理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以習(xí)總書記重要講話精神為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，開展依法治校、依法育人工作，增強(qiáng)廣大教職員工、學(xué)生的法律意識(shí)，提高依法辦事的能力和學(xué)校依法決策、民主管理的水平，形成良好的育人環(huán)境，促進(jìn)教育事業(yè)的改革和發(fā)展。

二、目標(biāo)與原則

（一）目標(biāo)

努力增強(qiáng)教師與學(xué)生的法制觀念，逐步形成民主管理的氛圍和創(chuàng)造良好的法治環(huán)境，切實(shí)維護(hù)學(xué)校、教師和學(xué)生合法權(quán)益。在管理方法上，實(shí)現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向依靠法制手段管理轉(zhuǎn)變，使依法治校、依法育人的水平有較大的提高。

（二）原則

依法治校堅(jiān)持的基本原則：一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，從制度和法律上保證黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策的貫徹實(shí)施。二是堅(jiān)持為學(xué)校中心工作服務(wù)，為學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的大局服務(wù)，并營(yíng)造良好的法治環(huán)境。三是堅(jiān)持法制教育與民主法制建設(shè)相結(jié)合，重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，提高依法行政、依法辦事的自覺性。

三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

(一)管理完善健全。依法制定學(xué)校章程，經(jīng)教育行政部門審定并遵照章程實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。依法制定教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項(xiàng)管理制度，內(nèi)容合法、公正、公開，并得到切實(shí)有效執(zhí)行。

(二)校內(nèi)管理體制完善。學(xué)校依法建立相應(yīng)的管理體制，職責(zé)明確，依法發(fā)揮相應(yīng)的作用。

(三)辦學(xué)活動(dòng)依法規(guī)范。自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。全面貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育。依法保障教育教學(xué)管理秩序，有良好的校風(fēng)。學(xué)校教師、學(xué)生無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)和刑事犯罪行為。教育教學(xué)質(zhì)量良好。

(四)民主管理機(jī)制健全。依法建立教職工工會(huì)和教職工代表大會(huì)并發(fā)揮積極作用。實(shí)行校務(wù)公開，校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制完備。建立學(xué)校與社區(qū)、家長(zhǎng)聯(lián)系制度，定期聽取社區(qū)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校建設(shè)的意見和建議。

(五)教師權(quán)益受到保障。依法聘任教師，依法提供相應(yīng)工作條件，保障教師實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)和開展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。依法保障教職工相關(guān)的福利待遇。保障教師通過(guò)校內(nèi)民主管理機(jī)制參與學(xué)校管理。建立和實(shí)行校內(nèi)教師申訴制度。

(六)學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護(hù)。依法維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)，無(wú)體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象。嚴(yán)禁格按照物價(jià)部門審批的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)向?qū)W生收費(fèi)，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事故。建立和實(shí)行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。

(七)法制宣傳教育成效明顯。認(rèn)真貫徹“六五”普法規(guī)劃，把法制教育作為學(xué)校重要的日常工作。建立普法責(zé)任制，做到有措施、有落實(shí)、有總結(jié)。按照規(guī)定開展法制課，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。采取多種形式開展法制宣傳教育活動(dòng)。教師、學(xué)生法律意識(shí)明顯提高，校領(lǐng)導(dǎo)依法辦學(xué)。學(xué)校形成學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣，學(xué)校依法管理水平逐步提高。

(八)依法治校工作機(jī)制健全。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)重視依法治校工作，制定依法治校實(shí)施方案，定期研究依法治校工作。

四、創(chuàng)建措施

（一）、成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

（二）、加強(qiáng)法制宣傳，提高教師法律素質(zhì)

要通過(guò)教職工大會(huì)、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)、組織教職工討論等形式對(duì)老師們培訓(xùn)有關(guān)教育政策法規(guī)。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》，以及《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《國(guó)防教育法》、《國(guó)家安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《勞動(dòng)法》等法律，從而提高教師的法律素質(zhì)，特別是提高領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)，社會(huì)主義法制理論水平及依法決策、依法行政、依法管理的能力。

（三）、制定各種管理規(guī)則

要嚴(yán)格根據(jù)國(guó)家有關(guān)教育方面的法規(guī)對(duì)辦學(xué)宗旨、內(nèi)部管理體制及財(cái)務(wù)活動(dòng)等重大的、基本的問題作出全面規(guī)范的自律性基本規(guī)章制度來(lái)規(guī)范全體教職工的行為，同時(shí)也為教職工監(jiān)督學(xué)校的管理提供依據(jù)。嚴(yán)格做到“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”的法制建設(shè)基本要求，從而使學(xué)校工作走上法治化、規(guī)范化的軌道。

（四）、推行校務(wù)公開

推行校務(wù)公開是完善學(xué)校民主管理制度，增強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制，保證各種教育法規(guī)在學(xué)校正確執(zhí)行的有效體現(xiàn)的需要。凡事關(guān)教師、群眾利益的重大事務(wù)如財(cái)務(wù)管理、收費(fèi)情況、工程項(xiàng)目、教職工獎(jiǎng)懲、職稱評(píng)審、招生事務(wù)、教職工聘任、干部任用等要通過(guò)教職工代表大會(huì)交教師討論表決后實(shí)施，學(xué)校要公開的項(xiàng)目要以公示欄的形式向教師、學(xué)生和家長(zhǎng)公布。

（五）、依法管理教師 作為文明社會(huì)前沿的學(xué)校，依法治校不僅是依法治國(guó)的必然要求，而且應(yīng)該在依法治國(guó)的總體事業(yè)中起榜樣示范作用。依法治校的最重要內(nèi)容是學(xué)校依據(jù)《憲法》、《教育法》、《教師法》、《勞動(dòng)法》等法規(guī)來(lái)依法管理教師。切實(shí)保護(hù)、落實(shí)教師的權(quán)利。主要包括：教師享有進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)的權(quán)利；指導(dǎo)、管理、評(píng)價(jià)學(xué)生的權(quán)利；獲取工資報(bào)酬和享受各項(xiàng)福利待遇的權(quán)利；參與學(xué)校民主管理的權(quán)利；參加進(jìn)修或培訓(xùn)的權(quán)利。

教育、督促教師履行義務(wù)。教師的權(quán)利和義務(wù)之間是相互聯(lián)系、不可分割的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系?！督處煼ā?、《教育法》對(duì)教師的職業(yè)義務(wù)作了明確的規(guī)定，這種義務(wù)主要包括：教師必須遵守職業(yè)道德，為人師表；貫徹國(guó)家教育方針，遵守規(guī)章制度，履行聘約，完成教育教學(xué)任務(wù)；對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種有益的教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展社會(huì)活動(dòng)；關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格；制止有害于學(xué)生的行為或侵犯學(xué)生合法權(quán)益的現(xiàn)象；不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師的法律宣傳，教育、督促教師依法履行義務(wù)，在全校形成依法施教的良好氛圍；要建立簡(jiǎn)明、科學(xué)、公正的教師評(píng)估方案，把是否依法履行教師職業(yè)義務(wù)作為考核教師的重要標(biāo)準(zhǔn)；要建立有效的激勵(lì)機(jī)制，促使教師積極履行法定義務(wù)。

（六）依法管理學(xué)生

學(xué)校、教師的教育、教學(xué)活動(dòng)必須依法進(jìn)行，這是依法治校的要求、歸結(jié)點(diǎn)。依法管理學(xué)生本身也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的示范。

加強(qiáng)法制宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)。要通過(guò)黑板報(bào)，廣播、校會(huì)、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、專題報(bào)告等形式來(lái)開展愛國(guó)主義教育、集體主義和社會(huì)主義教育，中華民族優(yōu)秀文化教育和革命傳統(tǒng)教育、理想教育、倫理道德以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、勞動(dòng)教育、社會(huì)主義民主、法制與紀(jì)律教育、身心衛(wèi)生與人性發(fā)展教育，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，提高學(xué)生的法律意識(shí)。要通過(guò)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《守則》等制度來(lái)約束學(xué)生的行為。

嚴(yán)格杜絕教師的違法行為。決不允許體罰或變相體罰學(xué)生；不讓“違規(guī)”學(xué)生進(jìn)入課堂上課；非法限制學(xué)生人身自由；侵犯學(xué)生隱私權(quán)現(xiàn)象的發(fā)生。對(duì)違反法規(guī)的教師，要堅(jiān)決依法依規(guī)懲處。

開展“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動(dòng)是深入推進(jìn)教育領(lǐng)域民主法制建設(shè)的重要措施。通過(guò)開展“依法治校示范?！被顒?dòng)，可以增強(qiáng)學(xué)校校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證國(guó)家教育方針的貫徹落實(shí)。

五、創(chuàng)建步驟

依法治校工作共分三個(gè)階段。

第一階段：為組織、宣傳、發(fā)動(dòng)階段。學(xué)校根據(jù)工作需要，進(jìn)一步建立健全依法治校工作機(jī)構(gòu)，制定規(guī)劃，做好依法治校的啟動(dòng)工作。

第二階段：具體操作實(shí)施階段。按照規(guī)劃要求，制定計(jì)劃，確定每的依法治校的目標(biāo)，認(rèn)真組織實(shí)施。

第三階段：為總結(jié)驗(yàn)收階段。按照學(xué)校依法治校工作實(shí)施方案確定的目標(biāo)和任務(wù)要求，作好總結(jié)驗(yàn)收工作，總結(jié)成績(jī)，查找不足，為進(jìn)一步開展依法治校工作作好準(zhǔn)備。

五、工作措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體管，學(xué)校內(nèi)設(shè)的指定機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)，其他有關(guān)部門按照相應(yīng)職責(zé)協(xié)同配合，保證上下協(xié)調(diào)，層層有人抓，事事有人管。

2、采取多種形式扎扎實(shí)實(shí)地開展法制宣傳教育。自學(xué)與集中學(xué)相結(jié)合，如舉辦法制講座（校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)、邀請(qǐng)司法部門）、自主學(xué)習(xí)等形式，有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)教職學(xué)工進(jìn)行法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。體現(xiàn)出主導(dǎo)性和層次性，切忌搞一刀切。

3、充分發(fā)揮宣傳欄、黑板報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介的作用，開展生動(dòng)活潑的法制宣傳教育，開拓法制宣傳新領(lǐng)域。

4、做好總結(jié)檢查工作，表彰先進(jìn)，督促后進(jìn)，選樹先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)依法治校各項(xiàng)任務(wù)的貫徹落實(shí)。

六、建立組織，強(qiáng)化執(zhí)法功能。

1、依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。(依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組)組 長(zhǎng)：陳啟凱

副組長(zhǎng)：曾祥勇 昌 俊 陳長(zhǎng)兵（法制副校長(zhǎng)）

成 員：胡繼鵬 王明成 曾祥新 歐陽(yáng)軍 陳利民

趙安華 梅 慧

2、依法治校工作監(jiān)督小組 組 長(zhǎng)：胡繼鵬

成 員：王明成 曾祥新 歐陽(yáng)軍

3、教師調(diào)解委員會(huì) 主 任：曾祥新 副主任：王明成

成 員：張德高 胡 楊 陳 靜

4、教師申訴委員會(huì) 主 任：趙安華

成 員：孫 紅 張家富 劉先祥

5、學(xué)生調(diào)解委員會(huì) 主 任：歐陽(yáng)軍

成 員：劉 勇 李明霞 肖 蓉

6、學(xué)生申訴委員會(huì) 主 任：歐陽(yáng)軍 副主任：梅 慧

成 員：張艷梅（教師）何欣怡（學(xué)生）何丙華（家長(zhǎng)）

7、執(zhí)法辦公室

1、教師申訴辦公室——黨政辦公室

負(fù)責(zé)人：胡繼鵬

2、學(xué)生申訴辦公室——學(xué)生工作處 負(fù)責(zé)人：歐陽(yáng)軍

3、法律咨詢辦公室——法制副校長(zhǎng)

負(fù)責(zé)人：陳長(zhǎng)兵

第三篇：依法治校示范校創(chuàng)建資料

依法治校示范校創(chuàng)建資料匯編

目 錄

四川省依法治校示范校申報(bào)表???????????????????????????? 1 依法推進(jìn)法治建設(shè) 辦好民族特色教育—德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)創(chuàng)建“省法治示范?！惫ぷ骺偨Y(jié)?7

一、管理制度篇

德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)辦學(xué)章程?????????????????????????? 11

二、管理體制篇

校長(zhǎng)責(zé)任制度??????????????????????????????????? 90 一崗雙責(zé)責(zé)任書?????????????????????????????????? 91 立足實(shí)際 目標(biāo)明確 創(chuàng)新發(fā)展????????????????????????????105 執(zhí)著的追求結(jié)碩果——關(guān)于推薦鐸培同志為旌陽(yáng)區(qū)知名校長(zhǎng)的學(xué)校綜合材料????????109 開發(fā)校本課程，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，打造學(xué)校特色???????????????????113 走特色之路，建知名學(xué)?！玛?yáng)市孝泉民族小學(xué)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹?????????????120 掛職研修再提高——掛職培訓(xùn)總結(jié)??????????????????????????127 一份耕耘，一份收獲——德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)校長(zhǎng)鐸培述職述廉報(bào)告???????????129 述職述廉報(bào)告???????????????????????????????????136 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)校長(zhǎng)鐸培2009年述職述廉報(bào)告???????????????????142 教導(dǎo)主任責(zé)任制度?????????????????????????????????149 年級(jí)組長(zhǎng)責(zé)任制度?????????????????????????????????151 教研組長(zhǎng)責(zé)任制度?????????????????????????????????152 班主任責(zé)任制度??????????????????????????????????153 教學(xué)人員責(zé)任制度?????????????????????????????????154 教學(xué)教務(wù)員責(zé)任制度????????????????????????????????154 打字員責(zé)任制度??????????????????????????????????154 油印員責(zé)任制度??????????????????????????????????155 實(shí)驗(yàn)室管理員責(zé)任制度???????????????????????????????155 電化管理員責(zé)任制度????????????????????????????????155 修理工責(zé)任制度??????????????????????????????????156 會(huì)計(jì)責(zé)任制度???????????????????????????????????156 出納責(zé)任制度???????????????????????????????????156 財(cái)產(chǎn)保管員責(zé)任制度????????????????????????????????157 教師政治學(xué)習(xí)制度?????????????????????????????????157

三、辦學(xué)活動(dòng)篇未來(lái)五年發(fā)展規(guī)劃?????????????????????????????????158 依法治校實(shí)施方案?????????????????????????????????160 依法治校工作制度?????????????????????????????????162 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的方案???????????????????????163 依法治校工作制度?????????????????????????????????162 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的措施與辦法????????????????????166 教師管理?????????????????????????????????????177 教學(xué)工作檢查制度?????????????????????????????????178 教學(xué)工作測(cè)評(píng)制度?????????????????????????????????178 教學(xué)工作制度???????????????????????????????????179 教師繼續(xù)教育工作管理制度?????????????????????????????179 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則??????????????????????180 入學(xué)及學(xué)籍管理??????????????????????????????????184

四、民主管理篇教職工代表大會(huì)制度????????????????????????????????185 教代會(huì)章程????????????????????????????????????186 第二屆教職工代表大會(huì)第二次會(huì)議日程安排??????????????????????188 第二屆教職工代表大會(huì)提案報(bào)告???????????????????????????189 2010年校務(wù)公開工作實(shí)施方案????????????????????????????194 校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組名單???????????????????????????????198 校務(wù)公開工作小組名單???????????????????????????????198 校務(wù)公開民主監(jiān)督小組名單?????????????????????????????199 2010年學(xué)校校務(wù)公開目錄??????????????????????????????200 2010年校務(wù)公開主要內(nèi)容明細(xì)表（樣表）???????????????????????202 校務(wù)公開審批表??????????????????????????????????204 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)2009年下半年實(shí)施校務(wù)公開工作自查報(bào)告 ????????????? 205 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)教師工作考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法????????????????????209 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)教師各級(jí)獲獎(jiǎng)、發(fā)表文章具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法???????????????212 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)服務(wù)費(fèi)分配方案?????????????????????????213 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資試行實(shí)施方案???????????????????213 學(xué)生、班級(jí)爭(zhēng)章爭(zhēng)先辦法??????????????????????????????217 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)關(guān)于幼兒及代課教師事、病假管理辦法???????????????220 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)文明班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)????????????????????????221 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)教學(xué)常規(guī)考核辦法????????????????????????222 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)專業(yè)技術(shù)人員考核優(yōu)秀人員公示????????????????225 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)2009年優(yōu)秀教師、班主任、師德標(biāo)兵評(píng)審結(jié)果公示??????????229 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)鎮(zhèn)、校級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人公示????????????????230 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)2008年教師中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審結(jié)果公示 ??????????? 231 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)章程?????????????????????????232 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)教師職務(wù)聘任制度????????????????????????236

五、教師權(quán)益篇德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)教師職務(wù)聘任制度????????????????????????236 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)師德培訓(xùn)制度??????????????????????????238 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)教師履行的義務(wù)規(guī)定???????????????????????239 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)教師師德民主評(píng)議制度??????????????????????239 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)教師政治思想教育制度??????????????????????240 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)教師法制教育制度????????????????????????241 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)教師道德教育制度????????????????????????242 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)教師職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)制度????????????????????244 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)教師權(quán)益保障和校內(nèi)救濟(jì)制度???????????????????244 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)教師參與校內(nèi)民主管理制度????????????????????245 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)5·12地震后關(guān)心教職工生活的措施???????????????? 247 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)2009年新春慰問貧困學(xué)生、教職工方案???????????????248 德陽(yáng)市華山路小學(xué)2009年新春送溫暖慰問孝泉民族小學(xué)教職工名單 ??????????? 248 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)2009年新春慰問貧困留守學(xué)生名單 ???????????????? 250 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)工會(huì)2009年新春慰問困難教職工名單 ??????????????? 251 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)工會(huì)退休小組長(zhǎng)領(lǐng)取慰問費(fèi)名單??????????????????253 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)教職工震后生活情況調(diào)查?????????????????????254 把關(guān)愛送到大家心上——孝泉民族小學(xué)工會(huì)開展酷暑送清涼活動(dòng)?????????????256

六、學(xué)生權(quán)益篇

德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)2009—2010學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 ????????????????? 257 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)教研網(wǎng)絡(luò)????????????????????????????261 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)2009—2010學(xué)“教師互助平臺(tái)”建議名單????????????265 教學(xué)工作行事歷??????????????????????????????????266 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)體育大課間活動(dòng)方案???????????????????????271 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)陽(yáng)光體育1小時(shí)實(shí)施方案????????????????????? 275 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)2009德育工作計(jì)劃 ????????????????????? 278 “托起愛心 放飛夢(mèng)想”捐助活動(dòng)歡迎詞???????????????????????284 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)舉行“災(zāi)后重建做貢獻(xiàn)，發(fā)展教育鑄師魂”演講比賽?????????285 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”系列活動(dòng)剪影?????????????????287 慶祝建隊(duì)60周年暨“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”歌詠比賽????????????????????289 “陽(yáng)光心靈”關(guān)懷活動(dòng)走進(jìn)德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)????????????????????292 德陽(yáng)：孝泉民族小學(xué)開展緊急疏散演練????????????????????????294 關(guān)愛生命安全發(fā)展 德陽(yáng)安全生產(chǎn)月啟動(dòng)???????????????????????295 武大師生災(zāi)區(qū)傳深情 溫暖孝泉學(xué)子心????????????????????????297 香港中文大學(xué)教授赴德陽(yáng)進(jìn)行教師培訓(xùn)????????????????????????298 特別的“六一”禮物——《讓災(zāi)區(qū)的孩子笑起來(lái)》???????????????????299 放飛新希望 共建新家園??????????????????????????????300 科學(xué)育兒 為幼兒的終身發(fā)展奠基??????????????????????????301 鮮花叢中一抹綠，幼教工作“黨代表”——專訪全國(guó)首位幼教男園士蔣太平????????302 創(chuàng)建平安校園 維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定????????????????????????????305 密切關(guān)注災(zāi)后重建 促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步????????????????????????306 2009學(xué)校校長(zhǎng)述職廉報(bào)告 ??????????????????????????? 307 美國(guó)新世界雙語(yǔ)學(xué)校捐贈(zèng)地震災(zāi)區(qū)貧困學(xué)生??????????????????????308 旌陽(yáng)區(qū)區(qū)長(zhǎng)王箭一行視察孝泉民族小學(xué)災(zāi)后重建????????????????????309 旌陽(yáng)區(qū)慰問困難師生活動(dòng)??????????????????????????????310 青少年法制講座??????????????????????????????????311 爭(zhēng)做“四好少年”主題隊(duì)會(huì)?????????????????????????????312 加強(qiáng)警校共育 構(gòu)建平安校園????????????????????????????313 旌陽(yáng)區(qū)教育系統(tǒng)開展廉潔教育進(jìn)校園活動(dòng)???????????????????????314 教育導(dǎo)報(bào)——警校攜手保安全????????????????????????????316 德陽(yáng)日?qǐng)?bào)——“先教”見行動(dòng)????????????????????????????317 教育周刊——“我和雷鋒叔叔有個(gè)約會(huì)”???????????????????????318 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)2009安全工作計(jì)劃 ????????????????????? 319 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)2009德育工作計(jì)劃 ????????????????????? 325 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)學(xué)生課外活動(dòng)方案????????????????????????329 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度???????????334 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)學(xué)生校內(nèi)申訴制度????????????????????????336 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)抗震加固和一分部災(zāi)后重建安全預(yù)案????????????????338 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)預(yù)防校園暴力事件應(yīng)急處置預(yù)案??????????????????348 田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)安全預(yù)案????????????????????????????????352 首屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)安全保衛(wèi)工作預(yù)案???????????????????????355 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)參加2010年旌陽(yáng)區(qū)小學(xué)生籃球比賽安全預(yù)案 ???????????? 357 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)2010年防溺水安全預(yù)案 ????????????????????? 359 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)預(yù)防校園暴力事件應(yīng)急處置預(yù)案??????????????????348

七、法制教育篇德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)“五五”普法規(guī)劃????????????????????????361 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)2006年12.4法制宣傳活動(dòng)方案???????????????????366 2007年“12·4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)方案?????????????????????? 369 2008年“12·4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)方案?????????????????????? 371 2009年“12·4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)方案?????????????????????? 373 2007年德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)“一學(xué)三講”活動(dòng)的實(shí)施方案????????????????375 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)文件??????????????????????????????377 給全校師生的禁毒倡議書??????????????????????????????379 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)法制活動(dòng)案例—青少年模擬法庭??????????????????380 五五普法學(xué)校創(chuàng)建工作簡(jiǎn)報(bào)?????????????????????????????383 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)普法工作責(zé)任制?????????????????????????410 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)“五五”普法工作計(jì)劃??????????????????????412 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)“五五”普法工作總結(jié)??????????????????????423 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)法制教育工作計(jì)劃????????????????????????431 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)學(xué)工作計(jì)劃?????????????????????????442 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃???????????????????????446 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)教研網(wǎng)絡(luò)????????????????????????????451 2010年春德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)總課表 ???????????????????????? 460 學(xué)生傷害事故處理辦法???????????????????????????????465 中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法（2006年修正）????????????????????469 中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法?????????????????????????????478 中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法?????????????????????????480 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法、用法制度?????????????????????487 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法記錄????????????????????????488 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)教職工學(xué)法、用法制度??????????????????????493 2006年法律法規(guī)學(xué)習(xí)記錄 ????????????????????????????? 493 中華人民共和國(guó)食品安全法?????????????????????????????494 中華人民共和國(guó)消防法???????????????????????????????497 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范??????????????????????????????506 2007年法律法規(guī)學(xué)習(xí)記錄 ????????????????????????????? 507 中華人民共和國(guó)國(guó)旗法???????????????????????????????513 中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例??????????????????????????515 2008年法律法規(guī)學(xué)習(xí)記錄 ????????????????????????????? 522 中華人民共和國(guó)教師法???????????????????????????????522 中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法???????????????????????????525 2009年法律法規(guī)學(xué)習(xí)記錄 ????????????????????????????? 529 中華人民共和國(guó)婚姻法???????????????????????????????534 2010年法律法規(guī)學(xué)習(xí)記錄 ????????????????????????????? 541 中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法?????????????????????????????541 學(xué)生傷害事故處理辦法???????????????????????????????545 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)學(xué)校法制教育考核制度??????????????????????552 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)教師學(xué)期工作考核辦法??????????????????????552

八、工作機(jī)制篇德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)法制學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案????????????????????555 普法領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議記錄???????????????????????????????558 深化警校共育確保師生安全 ????????????????????????????563 五五普法創(chuàng)建工作簡(jiǎn)報(bào)???????????????????????????????566 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制方案???????????????????572 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組??????????????????????575 2009年禁毒工作計(jì)劃 ??????????????????????????????? 575 2009年禁毒工作實(shí)施方案 ????????????????????????????? 577 2009年禁毒宣傳教育工作方案 ??????????????????????????? 579 珍愛生命 拒絕毒品????????????????????????????????582 “陽(yáng)光心靈”關(guān)懷活動(dòng)走進(jìn)德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)????????????????????585 孝泉民族小學(xué)開展緊急疏散演練???????????????????????????587 四川新聞網(wǎng)德陽(yáng)頻道—關(guān)愛生命安全發(fā)展 德陽(yáng)安全生產(chǎn)月啟動(dòng)?????????????588 武大師生災(zāi)區(qū)傳深情 溫暖孝泉學(xué)子心????????????????????????590 香港中文大學(xué)教授赴德陽(yáng)進(jìn)行教師培訓(xùn)????????????????????????591 特別的“六一”禮物????????????????????????????????592 放飛新希望 共建新家園??????????????????????????????593 災(zāi)后重建 德陽(yáng)市50余幼兒園園長(zhǎng)受訓(xùn) ????????????????????? ??594 幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn) 德陽(yáng)誕生中國(guó)首位男園士??????????????????????595 四川新聞網(wǎng)德陽(yáng)頻道——專訪全國(guó)首位幼教男園士蔣太平????????????????596 創(chuàng)建成果（圖片）?????????????????????????????????599 德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)2009獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)表 ?????????????????????? 615 創(chuàng)建省法制示范校文化氛圍?????????????????????????????626

第四篇：創(chuàng)建依法治校示范校自查報(bào)告

庫(kù)藍(lán)其小學(xué)創(chuàng)建依法治校示范校

自查報(bào)告

庫(kù)藍(lán)其小學(xué)始建于1988年，校占地23畝。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生441多人，教師41人。學(xué)校始終把依法治校工作作為學(xué)校主要工作來(lái)抓，取得了良好的社會(huì)效果，為了更好地推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，我校積極爭(zhēng)創(chuàng)市依法治校示范校，并進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的自查自評(píng)工作，我校自評(píng)分為95分，其中，制度建設(shè)11分；校內(nèi)管理體制完善5分；辦學(xué)行為16分；民主管理機(jī)制健全10分；教師權(quán)益受到保障13分；學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護(hù)16分；法制宣傳教育成效明顯19分；依法治校工作機(jī)制健全5分?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

1、指導(dǎo)思想。依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)要以鄧小平理論、?三個(gè)代表?重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，依法保障教育方針的貫徹落實(shí)和素質(zhì)教育的全面實(shí)施，努力辦好人民滿意的教育，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)依法治校示范校。

2、工作目標(biāo)。通過(guò)示范校創(chuàng)建活動(dòng)的開展，推進(jìn)我校逐步建立依法決策、民主參與、自我管理、自主辦學(xué)的現(xiàn)代學(xué)校管理制度，進(jìn)一步提高師生的法律素質(zhì)，依法保障教師和學(xué)生的合法權(quán)益，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，樹立良好的教育形象。

二、具體做法及措施

（一）健全章程建設(shè)，按章辦學(xué)有保障。

建章立制是規(guī)范學(xué)校管理的重要手段。近年來(lái)，我校在充分發(fā)揮全校師生民主管理的積極性和主動(dòng)性的基礎(chǔ)上，依法按程序制定了比較完善的《學(xué)校章程》，已得到行政主管部門審核批復(fù)。圍繞《學(xué)校章程》召開教職工代表大會(huì)，討論通過(guò)了一系列管理?xiàng)l例和規(guī)章制度。如《制度匯編》《教職工業(yè)績(jī)考評(píng)與獎(jiǎng)懲方案》等。學(xué)校在充分發(fā)揮教代會(huì)作用的同時(shí)，根據(jù)群眾可知情、能參與、便于監(jiān)督的原則，通過(guò)以下幾種形式進(jìn)行公示：召開教職工代表大會(huì)、設(shè)置公開欄、領(lǐng)導(dǎo)接待日、公布舉報(bào)電話、設(shè)立監(jiān)督信箱、、會(huì)議通報(bào)等，使各項(xiàng)規(guī)章制度從師生中來(lái)到師生中去，按照活動(dòng)程序、議事規(guī)則，討論完善各項(xiàng)制度，得到了師生的認(rèn)同，從而使學(xué)校的各項(xiàng)工作走向了法制化、規(guī)范化的道路。

（二）完善管理體制，分層抓實(shí)求到位。學(xué)校成立了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了依法治校實(shí)施方案，建立了依法治校辦公室，能及時(shí)落實(shí)人員、組織、經(jīng)費(fèi)，圍繞依法治校積極開展各項(xiàng)工作。定期召開依法治校會(huì)議，研究、部署依法治校工作，解決工作中出現(xiàn)的問題。

1、合理設(shè)置組織機(jī)構(gòu)。根據(jù)學(xué)校不斷地發(fā)展與工作需要，我校設(shè)置有辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處等常設(shè)處室。并設(shè)置有校務(wù)委員會(huì)及依法治校、校務(wù)公開、師德行風(fēng)建設(shè)、綜合治理、德育工作、安全工作等多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組，所有處室和領(lǐng)導(dǎo)小組的權(quán)利與責(zé)任對(duì)等，協(xié)調(diào)一致。

2、意識(shí)鮮明，目標(biāo)明確。我校自上而下確立了?依法治校、依法執(zhí)教?的法制意識(shí)，堅(jiān)持每周一次校務(wù)會(huì)、每周一次教師大會(huì)。班子成員合理分工，職責(zé)明確，做到以身作則，敢于負(fù)責(zé)，同時(shí)不斷加強(qiáng)群體思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。

(三)依照法規(guī)辦學(xué)，管理規(guī)范促發(fā)展。

1、嚴(yán)格依法辦學(xué)。學(xué)校以育人為本，全面貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針，開全課程、上足課時(shí)，計(jì)劃完善，總結(jié)及時(shí)，監(jiān)督、評(píng)估和反饋科學(xué)有效，保證了課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2、嚴(yán)格依法招生。認(rèn)真執(zhí)行教育局招生意見，下發(fā)招生簡(jiǎn)章，做到招生活動(dòng)規(guī)范、公開、透明，不跨片招生。學(xué)籍管理規(guī)范。學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)到90％。

3、優(yōu)化周邊環(huán)境。建立學(xué)校安全長(zhǎng)效工作機(jī)制，繼續(xù)落實(shí)安全工作一票否決制，層層建立安全責(zé)任制和追究制。有各項(xiàng)安全事故的應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校安全工作做到時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管，時(shí)時(shí)有人查，不留死角，不留隱患，真正做到警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。充分利用校園廣播、墻報(bào)等形式，向全體師生進(jìn)行安全常識(shí)宣傳和教育，不斷增強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力和自我保護(hù)能力。認(rèn)真落實(shí)安全臺(tái)帳、自查制度，定期或不定期組織對(duì)安全工作進(jìn)行排查，及時(shí)消滅安全隱患。嚴(yán)格落實(shí)安全保衛(wèi)制度，嚴(yán)格控制學(xué)校外來(lái)人員。近幾年，未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

（四）加強(qiáng)民主管理，校務(wù)公開力度大。

1、加強(qiáng)內(nèi)部管理。認(rèn)真執(zhí)行?集體領(lǐng)導(dǎo)民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定?這一內(nèi)部議事和決策機(jī)制，充分發(fā)揮黨支部與工會(huì)組織的監(jiān)督與保障職能，進(jìn)一步完善和健全了學(xué)校教代會(huì)制度、重大事宜集體商量制度、校務(wù)公開等各項(xiàng)制度，發(fā)揚(yáng)了艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉辦校的良好風(fēng)尚，執(zhí)行情況較好。并在學(xué)校校門口設(shè)立了校長(zhǎng)監(jiān)督信箱，加大監(jiān)督力度，提高監(jiān)督效果。

2、堅(jiān)持校務(wù)公開。學(xué)校成立有校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組、教職工考核小組、財(cái)務(wù)經(jīng)審小組。凡是涉及學(xué)校的重大事項(xiàng)，如職稱評(píng)定、教育收費(fèi)、大宗采購(gòu)、較大支出等通過(guò)校務(wù)公開欄及時(shí)向職工和家長(zhǎng)公布，做到公開、透明、有記錄、有存檔。

（五）保障教師權(quán)益，學(xué)習(xí)到位聚人心。

根據(jù)新課程實(shí)施要求，堅(jiān)持以教師為本，全力打造有利于教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，構(gòu)建尊重、理解、溝通、信任的人文精神，形成教師之間團(tuán)結(jié)、合作的群體關(guān)系，用機(jī)制影響、規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，使全體教師在充滿人文精神的校園文化中，得到陶冶，主動(dòng)發(fā)展，快樂工作，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。學(xué)校制定了《教師專業(yè)技術(shù)聘任辦法》《教師推薦評(píng)選優(yōu)秀候選人暫行辦法》等制度，較好地保證了教師的權(quán)利和義務(wù)，保障了教師的人身財(cái)產(chǎn)安全。每學(xué)期召開一次總結(jié)表彰會(huì)，樹立典型，鞭策后進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。工會(huì)行使維護(hù)教職工權(quán)益的基本職責(zé)，時(shí)刻關(guān)心教職工的生活、學(xué)習(xí)和工作。每逢節(jié)假日配合學(xué)校做好退休教職工的慰問工作；教職工每遇傷病、喪事，工會(huì)及時(shí)進(jìn)行慰問，將?溫暖?送到家門；對(duì)特困職工傾注愛心，進(jìn)行幫扶；工會(huì)還配合學(xué)校對(duì)教師的函授、培訓(xùn)等創(chuàng)造良好條件，同時(shí)關(guān)心教職工的文化生活，適時(shí)舉行豐富多彩的職工文體活動(dòng)。

?為學(xué)生終生發(fā)展奠基,為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)?是我們孜孜以求的目標(biāo)，為及時(shí)化解各類矛盾糾紛，解決師生工作學(xué)習(xí)中的困惑，學(xué)校成立了以工會(huì)主席為組長(zhǎng)、以各工會(huì)小組組長(zhǎng)為成員的爭(zhēng)議解決領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了校內(nèi)師生申訴、獎(jiǎng)懲、職務(wù)評(píng)聘復(fù)核等相關(guān)制度，綜合運(yùn)用信訪、調(diào)解、仲裁等各種爭(zhēng)議解決機(jī)制，依法妥善處理學(xué)校內(nèi)部的各種矛盾和爭(zhēng)議，維護(hù)教師、學(xué)生的合法權(quán)益。多年來(lái)，我校無(wú)上訪、校內(nèi)外糾紛和不穩(wěn)定事件。

（六）維護(hù)學(xué)生權(quán)益，落實(shí)活動(dòng)抓制度。

1、抓實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的開展。學(xué)校在領(lǐng)導(dǎo)班子成員中推行?管好一條線，蹲好一個(gè)年級(jí)，教好一門課?的?三好?班子建設(shè)；對(duì)于少數(shù)困難生，在廣大教師隊(duì)伍中實(shí)行?牽手共成長(zhǎng)?的結(jié)對(duì)幫教工作；建立了心理健康教育小組，開展心理健康輔導(dǎo)，以更好地預(yù)防違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。并通過(guò)升旗儀式、演講比賽、學(xué)科競(jìng)賽、公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、少先隊(duì)活動(dòng)活動(dòng)等，按計(jì)劃組織學(xué)生開展基地活動(dòng)。學(xué)校注重表彰、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)性的學(xué)習(xí)環(huán)境；尊重和維護(hù)貧困生權(quán)益，為學(xué)生提供救濟(jì)途徑，充分保障學(xué)生合法權(quán)益。支持學(xué)生公益類活動(dòng)，積極營(yíng)造和諧向上的校園文化氛圍。

2、健全學(xué)校各項(xiàng)綜治制度。根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，我校制訂有《校內(nèi)安全應(yīng)急處理預(yù)案》、《學(xué)生安全管理制度》、《嚴(yán)禁教職工體罰或變相體罰學(xué)生的規(guī)定》、《消防安全管理制度》等較為完善的校園社會(huì)治安綜合治理工作規(guī)章制度，受到上級(jí)有關(guān)部門的肯定。學(xué)校非常重視社會(huì)治安綜合治理工作，由校長(zhǎng)擔(dān)任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，由總務(wù)主任擔(dān)任安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)學(xué)校的綜合治理、安全保衛(wèi)工作，備有《安全臺(tái)帳》。在安排好傳達(dá)室人員的同時(shí)，落實(shí)《門衛(wèi)管理制度》。還專門成立了校衛(wèi)隊(duì)，購(gòu)置制服和用具，設(shè)立值班室。

3、建立學(xué)生申訴制度。設(shè)立了學(xué)生申訴箱——師德師風(fēng)舉報(bào)箱，每天開箱閱處學(xué)生反映的各類問題。接受學(xué)生申訴，學(xué)校不定期調(diào)查落實(shí)學(xué)生申訴情況，查證屬實(shí)的，對(duì)責(zé)任人依據(jù)有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真處理。

（七）加強(qiáng)法制宣傳教育，法治氛圍濃厚。

1、健全機(jī)構(gòu)。為加強(qiáng)對(duì)普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了普法工作計(jì)劃。工作目標(biāo)明確,措施到位,任務(wù)到崗,責(zé)任到人,效果顯著、2、提高認(rèn)識(shí)。為使普法教育深入師生心中，學(xué)校設(shè)有法制宣傳欄、校外法制教育基地，定期組織法制專題教育講座，積極開展生動(dòng)活潑的法制活動(dòng)，提高了師生的法制意識(shí)。

在這次?六五?普法活動(dòng)中，學(xué)校普法領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)。組織教職工認(rèn)真撰寫心得體會(huì)，參加普法知識(shí)競(jìng)賽，增強(qiáng)了教職工的法制觀念，提高了教職工依法辦事的能力。為全力推進(jìn)依法治校、依法治教奠定了良好的基礎(chǔ)。在學(xué)生方面，學(xué)校抓法制課的落實(shí)。形式包括報(bào)告課、思品課以及法制教育課等。每學(xué)期初和期末學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)向?qū)W生做普法報(bào)告。思想品德課注重發(fā)揮主渠道作用，結(jié)合教材和學(xué)生實(shí)際進(jìn)行較為系統(tǒng)的講授、考核。與此同時(shí)，結(jié)合一些青少年違法犯罪的典型案例，以案釋法，加深學(xué)生對(duì)法律條文的理解。

3、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)把法規(guī)引到身邊，有的放矢地組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)。針對(duì)教育中出現(xiàn)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)艾爾肯到學(xué)校進(jìn)行專題報(bào)告，同時(shí)，開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站，采取有針對(duì)性地教育，以澄清認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生辨明是非的能力。結(jié)合重大節(jié)日，如?‘ 3.15’消費(fèi)者權(quán)益日?、?勞動(dòng)節(jié)??國(guó)慶節(jié)?等開展主題教育。在?6.26禁毒日?期間，組織學(xué)生參觀?珍愛生命、拒絕毒品圖片展?，舉辦?法制宣傳展覽?等。我校堅(jiān)持每周一開展升國(guó)旗儀式；每學(xué)期開展校園讀書節(jié)、堅(jiān)持開展書法、美術(shù)、體藝等到興趣小組活動(dòng)；每年都組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和愛國(guó)主義情操，學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，意志得到鍛煉，素質(zhì)得到提高，心靈得到陶冶，社會(huì)責(zé)任感得到加強(qiáng)。

（八）注重依法領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)管理規(guī)范化

我校積極開展?fàn)巹?chuàng)市級(jí)?依法治校示范校?活動(dòng)，將校長(zhǎng)列為依法治校工作第一責(zé)任人。我校確立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各職能處室負(fù)責(zé)人具體落實(shí)的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子依法治教的思想觀念，學(xué)校強(qiáng)化了對(duì)班子成員的關(guān)于有關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn)和教育，定期組織學(xué)習(xí)和交流，為使學(xué)校依法治校工作順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的組織領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。學(xué)校制定了明確的依法治校中長(zhǎng)期工作規(guī)劃和實(shí)施方案。每個(gè)均有詳細(xì)的工作計(jì)劃和工作總結(jié)工作。學(xué)校還聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)定期為師生進(jìn)行法制教育。

三、取得的主要工作成效

幾年來(lái)，學(xué)校依法治校、依法執(zhí)教，學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)條件日益改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生法律意識(shí)明顯得到提高，師生無(wú)犯罪行為，學(xué)校無(wú)重大事故發(fā)生。學(xué)校教學(xué)秩序良好，校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)好，各層領(lǐng)導(dǎo)全身心投入，對(duì)自己分管工作盡職盡責(zé)、積極進(jìn)取、率先垂范，學(xué)校面貌煥然一新，師生素質(zhì)不斷提升。我校先后獲得區(qū)?平安單位?、市?六五普法工作先進(jìn)學(xué)校?、?文明單位?先進(jìn)單位，等一系列榮譽(yù)。目前，學(xué)校正朝著?辦特色校，創(chuàng)市名校?的辦學(xué)目標(biāo)而不懈努力。

庫(kù)藍(lán)其小學(xué)創(chuàng)建市級(jí)依法治校示范

校

自查報(bào)告

庫(kù)藍(lán)其小學(xué) 2016年9月

第五篇：創(chuàng)建依法治校示范校匯報(bào)材料（定稿）

南京市天印高級(jí)中學(xué)位于東山街道竹新路，背倚竹山。XX年年8月整合建校，XX年底順利通過(guò)省二星級(jí)高中驗(yàn)收，10年11月底創(chuàng)建成省三星級(jí)高中?，F(xiàn)有教職工222人，教學(xué)班50個(gè)，在校學(xué)生2603名。學(xué)校設(shè)施齊全、整潔美觀、布局合理、秩序井然。學(xué)校秉承“開掘潛能，讓每位學(xué)生走向成功”的辦學(xué)理念，以“崇德、勵(lì)志、和諧、奮進(jìn)”為校風(fēng)，以“惜時(shí)、樂學(xué)、篤行、有恒”為學(xué)風(fēng)，各項(xiàng)工作蒸蒸日上。自整合創(chuàng)辦這所學(xué)校起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就把建章立制、規(guī)范辦學(xué)和依法治校放在各項(xiàng)工作的首位。現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成依法治校的機(jī)制

1、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想

我們認(rèn)為：依法治校不是學(xué)校某一單項(xiàng)的任務(wù)，而是一項(xiàng)引領(lǐng)學(xué)校整體發(fā)展方向的全局工作。要貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色內(nèi)涵學(xué)校，提高管理水平，提高工作效率，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)認(rèn)可，就必須堅(jiān)持依法治校；就必須完善各項(xiàng)管理制度；就必須依法保障學(xué)校師生的合法權(quán)益，并接受監(jiān)督；就必須構(gòu)建科學(xué)發(fā)展的管理理念、運(yùn)行機(jī)制和保障機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的規(guī)范化、制度化、法制化。

2、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視依法治校工作，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校依法治校全面工作，主持召開依法治校工作會(huì)議，討論和研究依法治校工作計(jì)劃及相關(guān)制度，解決有關(guān)依法治校的實(shí)際問題。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，我們還召開專題會(huì)研究制定了《依法治校工作實(shí)施方案》，把依法治校工作納入學(xué)校重要工作議事日程，并融入到了日常的教育教學(xué)管理中。學(xué)校還成立了由德育副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的法制教育宣傳組，負(fù)責(zé)師生的法制教育，學(xué)校綜合治理及安全等各項(xiàng)制度的督察評(píng)比，處理學(xué)生校內(nèi)申訴，指導(dǎo)督促學(xué)校有關(guān)部門開展依法治校工作。還成立了由教學(xué)副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)科教育組，主要負(fù)責(zé)法制課程計(jì)劃的制定和學(xué)科滲透法制教育的督促和檢查，教職工聘用和考核等，全校形成了一把手校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，工作做到長(zhǎng)期有規(guī)劃，有計(jì)劃，每月有具體安排，各成員分工合作的領(lǐng)導(dǎo)體系。

3、制度保障，責(zé)任到位

為使我校各項(xiàng)工作進(jìn)一步制度化和規(guī)范化，做到事事有法可依、時(shí)時(shí)有章可循，由校長(zhǎng)辦公室草擬了《學(xué)校章程》，在全校教師大會(huì)上通過(guò)，并報(bào)請(qǐng)教育主管部門批準(zhǔn)；在《學(xué)校章程》的基礎(chǔ)上，我們制定和完善了學(xué)校內(nèi)部的各項(xiàng)管理制度，包括行政管理制度、教育教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度、校內(nèi)申訴制度等等，為我校各項(xiàng)工作的開展提供了法律依據(jù)。

學(xué)校還與處室、班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)；還為全體教師建立師德檔案，將師德作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度，這些均有效地遏制了違規(guī)違法現(xiàn)象的發(fā)生。

二、拓寬渠道，加強(qiáng)教育，奠定依法治校的基礎(chǔ)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

學(xué)校定期或不定期對(duì)全校教職工進(jìn)行法律法規(guī)教育和培訓(xùn)。德育副校長(zhǎng)、德育主任積極參加市、區(qū)組織的各項(xiàng)法規(guī)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，并及時(shí)對(duì)班主任進(jìn)行了二次培訓(xùn)。10年我們聘請(qǐng)江寧區(qū)消防支隊(duì)教官為全體老師上了消防知識(shí)課；組織學(xué)生參觀污水處理廠、勞教所等等。目前廣大教師正以良好師德教育、熏陶和感染學(xué)生，嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，自覺將法規(guī)意識(shí)貫穿于自己的教育教學(xué)活動(dòng)中。另外，學(xué)校在安全法制工作方面舍得投入，為教師配發(fā)了普法的雜志、報(bào)紙和其他學(xué)習(xí)資料；同時(shí)我校原來(lái)的校舍基本上是上世紀(jì)80年代末建設(shè)的，存在設(shè)施老化，安全防范標(biāo)準(zhǔn)低，布局不合理等安全隱患，特別是學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)地坑洼不平，排水設(shè)施不暢，逢大雨經(jīng)常積水，極易發(fā)生安全事故，為此，10年我校籌措資金，改建了學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，鋪設(shè)了400米塑膠跑道，對(duì)籃球場(chǎng)、乒乓球室進(jìn)行了改造，更換了所有報(bào)警器材、滅火器材，09年初又對(duì)學(xué)校水電路進(jìn)行了改造，教學(xué)樓、宿舍樓樓梯口增加了應(yīng)急燈、護(hù)欄?，F(xiàn)在學(xué)校的安全防范標(biāo)準(zhǔn)大大提高，確保了師生安全。

另外，我們十分重視資料管理。建立了依法治校專項(xiàng)資料，實(shí)施規(guī)范化管理，做到了分類科學(xué)，并依據(jù)資料不斷總結(jié)，認(rèn)真反思，尋求工作的最優(yōu)化和方法途徑。

2、抓住課堂陣地，滲透法規(guī)教育

我們認(rèn)為學(xué)校法制教育的主陣地應(yīng)該是課堂。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、形成技能和方法、提高思想道德水平的主要場(chǎng)所。抓住了課堂，在教學(xué)中科滲透法紀(jì)法規(guī)教育，也就抓準(zhǔn)了學(xué)校法制教育的命脈。為此，我們要求教師學(xué)科滲透法制教育，更新觀念，把法規(guī)意識(shí)納入課程內(nèi)容教學(xué)之中，在引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)與技能、熟悉過(guò)程與方法的同時(shí)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，抓住時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，同時(shí)還要求教師撰寫滲透法制教育的案例與反思，使法律法規(guī)意識(shí)伴隨自己的教學(xué)。

3、強(qiáng)化常規(guī)教育，規(guī)范學(xué)生行為

為加強(qiáng)宣傳和教育。學(xué)校在宣傳櫥窗及班級(jí)宣傳欄開辟校園安全法制教育園地，通過(guò)典型事例及圖片資料教育學(xué)生，警鐘長(zhǎng)鳴；利用學(xué)校閉路電視系統(tǒng)、校園廣播站和國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育；結(jié)合12月4日全國(guó)“法制教育宣傳日”，開展“行為規(guī)范”演講比賽、班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比等；結(jié)合中小學(xué)安全教育月，組織學(xué)生觀看“安全伴我行”大型宣傳資料展；聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)開法制課；通過(guò)演講、小報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育；換季時(shí)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育；世界禁毒日，開展全校的簽名活動(dòng)，宣傳毒品的危害性；重大活動(dòng)前、寒暑假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；開展讀書教育活動(dòng)，建立 “書香校園”，組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國(guó)主義教育書刊，開展了“奮發(fā)有為建小康”、“崇尚真善美，學(xué)做誠(chéng)信人”等讀書教育活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的知識(shí)，又增強(qiáng)了學(xué)生法律法規(guī)意識(shí)。

4、拓寬教育渠道，營(yíng)造教育氛圍

我們堅(jiān)持校內(nèi)外結(jié)合，學(xué)校、家庭、社會(huì)相協(xié)調(diào)，加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，收到了良好的效果。在這方面，我們積極指導(dǎo)家庭教育：始終堅(jiān)持“開掘潛能，讓每位學(xué)生走向成功”的辦學(xué)理念，利用家長(zhǎng)會(huì)、家校通平臺(tái)，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)；定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)成員會(huì)議，及時(shí)溝通信息；積極推行家訪制度，要求教師每學(xué)年對(duì)本班學(xué)生全部進(jìn)行一次家訪；還開展家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，及時(shí)推廣好的教子經(jīng)驗(yàn)；還利用家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全法制教育，發(fā)放《致家長(zhǎng)信》等學(xué)習(xí)資料，立體化、多渠道地不斷增強(qiáng)家長(zhǎng)“欲成才先成人”的意識(shí)。

另外，學(xué)校創(chuàng)辦了心理指導(dǎo)室和心靈驛站。學(xué)校心理健康教育起于XX年年，同年我們開設(shè)了“心理咨詢室”，配備了2名專職心理咨詢教師，構(gòu)建了由心理輔導(dǎo)教師、班主任、各學(xué)科教師組成的網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持以發(fā)展性、預(yù)防性的目標(biāo)，以學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、人格輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)為內(nèi)容，以平等公正、理解尊重、真誠(chéng)微笑、信任保密為基本原則開展心理健康教育；同時(shí)我們改班主任對(duì)學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ)為班主任寄語(yǔ)，把心育與德育融成一體，構(gòu)建全方位的心理健康教育模式。創(chuàng)辦兩年多來(lái)學(xué)校沒有出現(xiàn)一例學(xué)生心理健康問題。

5、優(yōu)化育人環(huán)境，重視環(huán)境育人

學(xué)校十分注重文化氛圍來(lái)陶冶學(xué)生，做到人文環(huán)境和育人環(huán)境一起抓，把法制教育與校園文化布置結(jié)合起來(lái)，形成濃郁的法制宣傳氛圍。走進(jìn)校園，校務(wù)公開欄、法制教育宣傳櫥窗、名人名言、警示牌等等特別引人注目；教學(xué)樓里設(shè)置閱讀長(zhǎng)廊、藝術(shù)長(zhǎng)廊和閱報(bào)欄；各班教室里的特色板塊展示、榮譽(yù)角和教室外墻的專欄等等，既能陶冶學(xué)生性情，又可以展示學(xué)生才華。校園布置和諧統(tǒng)一，渾然一體，文化氛圍濃厚，發(fā)揮了應(yīng)有的教育作用。

三、強(qiáng)化落實(shí)，加強(qiáng)管理，推進(jìn)依法治校的進(jìn)程

依法管理是依法治校的主體工作，如何讓規(guī)章制度落到實(shí)處，我校在操作上實(shí)行民主管理，以人為本，力求把工作做細(xì)做實(shí)，努力追求師生自我管理境界。

1、全面推進(jìn)校務(wù)公開制度

學(xué)校積極推行校務(wù)公開制度，堅(jiān)持每周的行政例會(huì)和教職工大會(huì)，堅(jiān)持學(xué)校的重大決策由行政例會(huì)和教職工代表大會(huì)討論通過(guò)，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。

學(xué)校把財(cái)務(wù)管理、收費(fèi)、工程建設(shè)項(xiàng)目、教職工獎(jiǎng)懲、職稱評(píng)審、招生事務(wù)、學(xué)校重大決策等方面作為公開的主要內(nèi)容，特別將那些群眾最關(guān)心、社會(huì)最敏感、最容易產(chǎn)生不正之風(fēng)的問題作為公開的重點(diǎn)；公開后通過(guò)工會(huì)、年部負(fù)責(zé)人搜集教職工的意見和建議；學(xué)校還設(shè)有校務(wù)公開監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)審議校務(wù)公開的內(nèi)容，檢查公開的內(nèi)容是否客觀公正，公開的程序是否規(guī)范，真正做到公開、公正、公平。

2、全力保障教師合法權(quán)益

學(xué)校建立了一套教師申訴制度及操作辦法，保證教職工在合法權(quán)益受到侵犯或?qū)W(xué)校處理決定不服時(shí)，有權(quán)利、有機(jī)會(huì)通過(guò)適當(dāng)?shù)赝緩竭M(jìn)行申訴；學(xué)校按規(guī)定為教師提供良好的工作學(xué)習(xí)條件，依法保障教師實(shí)施教育、教學(xué)活動(dòng)，讓教師充分享有開展教學(xué)科研、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利；學(xué)校保障教師應(yīng)得的福利待遇、工資、獎(jiǎng)金及時(shí)足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產(chǎn)假等等；學(xué)校還通過(guò)教代會(huì)為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，學(xué)校工會(huì)真正成為職工之家；堅(jiān)持做到“五必訪、五必談”——教職工及直系親屬生病住院必訪，教職工家中婚喪大事必訪，教職工生活及家庭遇特殊困難必訪，教職工家庭重大糾紛必訪，教職工發(fā)生意外事故事件必訪；教職工崗位調(diào)整變動(dòng)必談，教職工之間發(fā)生矛盾糾紛必談，教職工思想波動(dòng)（不穩(wěn)定）必談，教職工違章違紀(jì)必談，教職工受到表?yè)P(yáng)或批評(píng)必談。正是由于我校堅(jiān)持以人為本，對(duì)教職工關(guān)心照顧，至今無(wú)一例教職工申訴，廣大教師更多的是以主人翁的姿態(tài)對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出合理化的建議。

3、竭力保障學(xué)生合法權(quán)益

學(xué)校維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，嚴(yán)禁體罰、諷刺、挖苦、污辱學(xué)生等；學(xué)校保證每個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)的權(quán)利，要求教師不得以任何借口把學(xué)生趕出教室；學(xué)校嚴(yán)格按市區(qū)規(guī)定收費(fèi)，堅(jiān)持公示，接受監(jiān)督，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象；學(xué)校建立并實(shí)行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，校內(nèi)多出設(shè)置校長(zhǎng)信箱，專人管理，及時(shí)收集學(xué)生的意見建議，及時(shí)反饋，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利。

4、建立健全安全管理機(jī)制

我們始終認(rèn)為安全是學(xué)校一切教育工作的前提，是學(xué)校和諧發(fā)展的基本保證。學(xué)校已把把構(gòu)建平安和諧校園作為安全教育工作的重中之重，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的平安校園領(lǐng)導(dǎo)組，制定了平安校園創(chuàng)建規(guī)劃、實(shí)施方案、計(jì)劃，簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，制定各項(xiàng)學(xué)校安全工作預(yù)案，完善安全保障體系，落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生長(zhǎng)期牢記“安全第一”，自建校以來(lái)，學(xué)校沒有發(fā)生一例重大安全事故。目前學(xué)校正積極創(chuàng)建南京市“平安校園”。

各位領(lǐng)導(dǎo)：天印高中自創(chuàng)辦以來(lái)始終堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教，學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，辦學(xué)條件日益改善，教學(xué)質(zhì)量大步提高；全校師生的法律意識(shí)明顯得到提高、法制觀念不斷增強(qiáng)，師生均無(wú)犯罪行為，學(xué)校也無(wú)重大事故發(fā)生。目前學(xué)校校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全身心投入，對(duì)自己分管工作盡職盡責(zé)、積極進(jìn)取、率先垂范；全體教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，以良好的精神狀態(tài)體現(xiàn)著為人師表；全體學(xué)生生動(dòng)活潑，吃苦耐勞，充滿自信，全面發(fā)展。學(xué)校時(shí)時(shí)、處處有變化，呈現(xiàn)著良好的發(fā)展勢(shì)頭。

兩年來(lái)，學(xué)校除成功晉升省二星級(jí)、三星級(jí)高中外，還先后被評(píng)為全國(guó)校園文化建設(shè)先進(jìn)單位、江蘇省教育系統(tǒng)教科研先進(jìn)單位、南京市語(yǔ)言文字示范學(xué)校、南京市合格學(xué)校、區(qū)平安校園創(chuàng)建先進(jìn)單位、區(qū)推進(jìn)素質(zhì)教育貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、區(qū)先進(jìn)學(xué)校、區(qū)先進(jìn)職工之家和第五屆“稅收、國(guó)家、文明”征文比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等稱號(hào)。我們深深感到，只有依法治校認(rèn)識(shí)到位，實(shí)施過(guò)程到位，才能體味以政通、人和、校興，才能收獲實(shí)施依法治校的種種美好成果。今后我們將進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，做到依法決策、依法管理、依法施教，實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康、文明、平安、和諧地發(fā)展，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓百姓滿意。

以上匯報(bào)如有不當(dāng)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正！