第一篇：創(chuàng)建省“依法治校示范?！眳R報材料（模版）

創(chuàng)建省“依法治校示范?！眳R報材料

創(chuàng)建省“依法治校示范?！?/p>

匯報材料

××市實(shí)驗(yàn)中學(xué)位于市區(qū)渤海大街西部，占地面積二萬一千二百平方米，現(xiàn)有教學(xué)班39個，教職工140人，在校學(xué)生2400名，全校師生在以龐慶振校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，精誠團(tuán)結(jié)，銳意創(chuàng)新，認(rèn)真學(xué)習(xí)“十六大”文件和“

三年代表”重要思想，貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見》、《教育部辦公廳關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動的通知》及省、市關(guān)于“依法治校”有關(guān)文件精神，加快依法治教，依法治校工作進(jìn)程，增強(qiáng)了學(xué)校校長、教師、學(xué)生的法制觀念和依法辦事能力，提高學(xué)校依法決策，民主管理和監(jiān)督水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護(hù)了學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，保證了國家教育方針和學(xué)校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。

一、管理制度

根據(jù)《學(xué)校章程》要求，學(xué)校制定教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項(xiàng)管理制度，如升旗制度、班團(tuán)會制度，參加社會實(shí)踐制度等，各項(xiàng)制度內(nèi)容力爭完整，合法，確保公正、公開，并把管理制度匯編成冊。真正做到有章可循，有法可依，使各項(xiàng)規(guī)章形成體系，逐漸走向制度化、規(guī)范化和量化管理的科學(xué)軌道。

二、管理體制

學(xué)校黨務(wù)方面，設(shè)黨總支，下設(shè)三個支部，行政、工會等組織機(jī)構(gòu)建立健全，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，各項(xiàng)管理制度完

善，各組織機(jī)構(gòu)職責(zé)明確，分工具體，互相協(xié)調(diào)配合，分工不分家，依法發(fā)揮各自的實(shí)際作用。

三、辦學(xué)活動

1、學(xué)校能自覺，遵守黨的教育方針，執(zhí)行黨的政策、法規(guī)，每學(xué)期行政黨務(wù)等方面，都能做到年初有計劃，年終有總結(jié)，在依法辦學(xué)方面，積累了一定經(jīng)驗(yàn)，營口電視臺、營口電臺、營口日報社等新聞媒體，多次宣傳報道過學(xué)校經(jīng)驗(yàn)成果。

2、學(xué)校能全面貫徹黨的教育方針，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，經(jīng)常組織學(xué)生參加第二課堂活動和各種學(xué)科競賽及科普、文體活動，多次在國家、省、市級競賽中獲獎。音樂藝術(shù)方面，有民樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)，經(jīng)常利用課余時間組織排練，多次在市里比賽中獲獎，還有各種興趣小組，如：書法、繪畫；體育方面，如：籃球、排球、獨(dú)輪車等，形成生龍活虎、生機(jī)勃勃的校園景觀，學(xué)生在活動中，提高素質(zhì)、增長技能、全面發(fā)展。

3、保障秩序

學(xué)校依法辦學(xué)，有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)，組織學(xué)生開展愛國主義、集體主義、日常行為規(guī)范等教育活動，收到良好效果，經(jīng)常性開展安全教育，層層簽定責(zé)任狀，學(xué)校秩序井然。

4、全校師生無嚴(yán)重違紀(jì)行為和刑事犯罪行為，無修煉×××者，與五臺子派出所組成“共建單位”，他們定期派干警到校宣傳法律知識，使學(xué)生知法、，守法，學(xué)校對后進(jìn)生組成幫教對子，促進(jìn)轉(zhuǎn)化。

5、教育教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)校教育教學(xué)成果顯著，多次獲得國家級、省、市級表彰、獎勵。教育方面，學(xué)校獲“全國德育工作先進(jìn)單位”、“遼寧省學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”、“遼寧省文明單位”、“營口德育工作先進(jìn)單位”、“遼寧省模范學(xué)校”；教學(xué)方面獲“遼寧省教改先進(jìn)單位”、“遼寧省科研先進(jìn)?！?、“全國外語實(shí)驗(yàn)?！?、“全國創(chuàng)新寫作教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)校”、“遼寧省健康教育先進(jìn)校”等。教師撰寫的論文，上的公開課，制作的課件，教案設(shè)計等多次獲獎，學(xué)生學(xué)習(xí)成績在歷年中考中居全市第一。

四、民主管理

1、學(xué)校建立教職工工會和教職工代表大會制度，在實(shí)施辦學(xué)活動中，能充分發(fā)揮“兩會”作用。

2、實(shí)行校務(wù)公開，校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制健全完備。校內(nèi)教職工聘任，評優(yōu)、評職、住房分配等。學(xué)生干部評優(yōu)、學(xué)生評三好，省、市級三好學(xué)生等一律實(shí)行校務(wù)公開，進(jìn)行公示，學(xué)校有校務(wù)公開欄。

3、學(xué)校與社區(qū)、家長建立聯(lián)系制度，我校與建新社區(qū)組成共建單位，學(xué)校幫社區(qū)組建老年大學(xué)，派英語教師到社區(qū)無償講課，社區(qū)派老干部到校為學(xué)生宣講公民道德知識，學(xué)校成立家長學(xué)校，是遼寧省首批“家長學(xué)校實(shí)驗(yàn)?！?，提高家長素質(zhì)，科學(xué)育兒、教子，建立學(xué)習(xí)型家庭。我校的經(jīng)驗(yàn)兩次在全市家長學(xué)?，F(xiàn)場會上作介紹，我校的家長學(xué)

校被評為“遼寧省級家長學(xué)校示范?！?。

五、教師權(quán)益

1、學(xué)校依法聘任教師，按規(guī)定為教師提供良好的工作、學(xué)習(xí)條件，依法保障教師實(shí)施教育、教學(xué)活動，讓教師充分享有開展教學(xué)、科研、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。

2、保障教師應(yīng)得的福利待遇、工資、獎金及時足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產(chǎn)假等，保證教職工子女的入托、入學(xué)等福利。

3、校內(nèi)民主管理機(jī)制健全，教職工參與學(xué)校民主管理，充分發(fā)揮教職工聰明才智，真正做學(xué)校主人。通過學(xué)校教代會上交提案，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，學(xué)校工會真正成為職工之家。12全文查看

第二篇：創(chuàng)建省“依法治校示范校”匯報材料

創(chuàng)建省“依法治校示范?！?/p>

匯報材料

××市實(shí)驗(yàn)中學(xué)位于市區(qū)渤海大街西部，好范文版權(quán)所有，全國文秘工作者的114!占地面積二萬一千二百平方米，現(xiàn)有教學(xué)班39個，教職工140人，在校學(xué)生2400名，全校師生在以龐慶振校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，精誠團(tuán)結(jié)，銳意創(chuàng)新，認(rèn)真學(xué)習(xí)“十六大”文件和“

三年代表”重要思想，貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見》、《教育部辦公廳關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動的通知》及省、市關(guān)于“依法治?！庇嘘P(guān)文件精神，加快依法治教，依法治校工作進(jìn)程，增強(qiáng)了學(xué)校校長、教師、學(xué)生的法制觀念和依法辦事能力，提高學(xué)校依法決策，民主管理和監(jiān)督水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護(hù)了學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，保證了國家教育方針和學(xué)校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。

一、管理制度

根據(jù)《學(xué)校章程》要求，學(xué)校制定教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項(xiàng)管理制度，如升旗制度、班團(tuán)會制度，參加社會實(shí)踐制度等，各項(xiàng)制度內(nèi)容力爭完整，合法，確保公正、公開，并把管理制度匯編成冊。真正做到有章可循，有法可依，使各項(xiàng)規(guī)章形成體系，逐漸走向制度化、規(guī)范化和量化管理的科學(xué)軌道。

二、管理體制

學(xué)校黨務(wù)方面，設(shè)黨總支，下設(shè)三個支部，行政、工會等組織機(jī)構(gòu)建立健全，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，各項(xiàng)管理制度完善，各組織機(jī)構(gòu)職責(zé)明確，分工具體，互相協(xié)調(diào)配合，分工不分家，依法發(fā)揮各自的實(shí)際作用。

三、辦學(xué)活動

1、學(xué)校能自覺，遵守黨的教育方針，執(zhí)行黨的政策、法規(guī)，每學(xué)期行政黨務(wù)等方面，都能做到年初有計劃，年終有總結(jié)，在依法辦學(xué)方面，積累了一定經(jīng)驗(yàn)，營口電視臺、營口電臺、營口日報社等新聞媒體，多次宣傳報道過學(xué)校經(jīng)驗(yàn)成果。

2、學(xué)校能全面貫徹黨的教育方針，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，經(jīng)常組織學(xué)生參加第二課堂活動和各種學(xué)科競賽及科普、文體活動，多次在國家、省、市級競賽中獲獎。音樂藝術(shù)方面，有民樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)，經(jīng)常利用課余時間組織排練，多次在市里比賽中獲獎，還有各種興趣小組，如：書法、繪畫；體育方面，如：籃球、排球、獨(dú)輪車等，形成生龍活虎、生機(jī)勃勃的校園景觀，學(xué)生在活動中，提高素質(zhì)、增長技能、全面發(fā)展。

3、保障秩序

學(xué)校依法辦學(xué)，有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)，組織學(xué)生開展愛國主義、集體主義、日常行為規(guī)范等教育活動，收到良好效果，經(jīng)常性開展安全教育，層層簽定責(zé)任狀，學(xué)校秩序井然。

4、全校師生無嚴(yán)重違紀(jì)行為和刑事犯罪行為，無修煉×××者，與五臺子派出所組成“共建單位”，他們定期派干警到校宣傳法律知識，使學(xué)生知法、好范文版權(quán)所有，全國文秘工作者的114!守法，學(xué)校對后進(jìn)生組成幫教對子，促進(jìn)轉(zhuǎn)化。

5、教育教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)校教育教學(xué)成果顯著，多次獲得國家級、省、市級表彰、獎勵。教育方面，學(xué)校獲“全國德育工作先進(jìn)單位”、“遼寧省學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”、“遼寧省文明單位”、“營口德育工作先進(jìn)單位”、“遼寧省模范學(xué)校”；教學(xué)方面獲“遼寧省教改先進(jìn)單位”、“遼寧省科研先進(jìn)?！?、“全國外語實(shí)驗(yàn)?！?、“全國創(chuàng)新寫作教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)校”、“遼寧省健康教育先進(jìn)?！钡?。教師撰寫的論文，上的公開課，制作的課件，教案設(shè)計等多次獲獎，學(xué)生學(xué)習(xí)成績在歷年中考中居全市第一。

四、民主管理

1、學(xué)校建立教職工工會和教職工代表大會制度，在實(shí)施辦學(xué)活動中，能充分發(fā)揮“兩會”作用。

2、實(shí)行校務(wù)公開，校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制健全完備。校內(nèi)教職工聘任，評優(yōu)、評職、住房分配等。學(xué)生干部評優(yōu)、學(xué)生評三好，省、市級三好學(xué)生等一律實(shí)行校務(wù)公開，進(jìn)行公示，學(xué)校有校務(wù)公開欄。

3、學(xué)校與社區(qū)、家長建立聯(lián)系制度，我校與建新社區(qū)組成共建單位，學(xué)校幫社區(qū)組建老年大學(xué)，派英語教師到社區(qū)無償講課，社區(qū)派老干部到校為學(xué)生宣講公民道德知識，學(xué)校成立家長學(xué)校，是遼寧省首批“家長學(xué)校實(shí)驗(yàn)?！?，提高家長素質(zhì)，科學(xué)育兒、教子，建立學(xué)習(xí)型家庭。我校的經(jīng)驗(yàn)兩次在全市家長學(xué)?，F(xiàn)場會上作介紹，我校的家長學(xué)校被評為“遼寧省級家長學(xué)校示范校”。

五、教師權(quán)益

1、學(xué)校依法聘任教師，按規(guī)定為教師提供良好的工作、學(xué)習(xí)條件，依法保障教師實(shí)施教育、教學(xué)活動，讓教師充分享有開展教學(xué)、科研、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。

2、保障教師應(yīng)得的福利待遇、工資、獎金及時足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產(chǎn)假等，保證教職工子女的入托、入學(xué)等福利。

3、校內(nèi)民主管理機(jī)制健全，教職工參與學(xué)校民主管理，充分發(fā)揮教職工聰明才智，真正做學(xué)校主人。通過學(xué)校教代會上交提案，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，學(xué)校工會真正成為職工之家。

第三篇：創(chuàng)建依法治校示范校匯報材料（定稿）

南京市天印高級中學(xué)位于東山街道竹新路，背倚竹山。XX年年8月整合建校，XX年底順利通過省二星級高中驗(yàn)收，10年11月底創(chuàng)建成省三星級高中?，F(xiàn)有教職工222人，教學(xué)班50個，在校學(xué)生2603名。學(xué)校設(shè)施齊全、整潔美觀、布局合理、秩序井然。學(xué)校秉承“開掘潛能，讓每位學(xué)生走向成功”的辦學(xué)理念，以“崇德、勵志、和諧、奮進(jìn)”為校風(fēng)，以“惜時、樂學(xué)、篤行、有恒”為學(xué)風(fēng)，各項(xiàng)工作蒸蒸日上。自整合創(chuàng)辦這所學(xué)校起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就把建章立制、規(guī)范辦學(xué)和依法治校放在各項(xiàng)工作的首位。現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報：

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成依法治校的機(jī)制

1、提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想

我們認(rèn)為：依法治校不是學(xué)校某一單項(xiàng)的任務(wù)，而是一項(xiàng)引領(lǐng)學(xué)校整體發(fā)展方向的全局工作。要貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色內(nèi)涵學(xué)校，提高管理水平，提高工作效率，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意，讓社會認(rèn)可，就必須堅持依法治校；就必須完善各項(xiàng)管理制度；就必須依法保障學(xué)校師生的合法權(quán)益，并接受監(jiān)督；就必須構(gòu)建科學(xué)發(fā)展的管理理念、運(yùn)行機(jī)制和保障機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的規(guī)范化、制度化、法制化。

2、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視依法治校工作，成立了由校長任組長的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，組長負(fù)責(zé)學(xué)校依法治校全面工作，主持召開依法治校工作會議，討論和研究依法治校工作計劃及相關(guān)制度，解決有關(guān)依法治校的實(shí)際問題。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，我們還召開專題會研究制定了《依法治校工作實(shí)施方案》，把依法治校工作納入學(xué)校重要工作議事日程，并融入到了日常的教育教學(xué)管理中。學(xué)校還成立了由德育副校長任組長的法制教育宣傳組，負(fù)責(zé)師生的法制教育，學(xué)校綜合治理及安全等各項(xiàng)制度的督察評比，處理學(xué)生校內(nèi)申訴，指導(dǎo)督促學(xué)校有關(guān)部門開展依法治校工作。還成立了由教學(xué)副校長任組長的學(xué)科教育組，主要負(fù)責(zé)法制課程計劃的制定和學(xué)科滲透法制教育的督促和檢查，教職工聘用和考核等，全校形成了一把手校長負(fù)總責(zé)，工作做到長期有規(guī)劃，有計劃，每月有具體安排，各成員分工合作的領(lǐng)導(dǎo)體系。

3、制度保障，責(zé)任到位

為使我校各項(xiàng)工作進(jìn)一步制度化和規(guī)范化，做到事事有法可依、時時有章可循，由校長辦公室草擬了《學(xué)校章程》，在全校教師大會上通過，并報請教育主管部門批準(zhǔn)；在《學(xué)校章程》的基礎(chǔ)上，我們制定和完善了學(xué)校內(nèi)部的各項(xiàng)管理制度，包括行政管理制度、教育教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度、校內(nèi)申訴制度等等，為我校各項(xiàng)工作的開展提供了法律依據(jù)。

學(xué)校還與處室、班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)；還為全體教師建立師德檔案，將師德作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度，這些均有效地遏制了違規(guī)違法現(xiàn)象的發(fā)生。

二、拓寬渠道，加強(qiáng)教育，奠定依法治校的基礎(chǔ)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

學(xué)校定期或不定期對全校教職工進(jìn)行法律法規(guī)教育和培訓(xùn)。德育副校長、德育主任積極參加市、區(qū)組織的各項(xiàng)法規(guī)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，并及時對班主任進(jìn)行了二次培訓(xùn)。10年我們聘請江寧區(qū)消防支隊(duì)教官為全體老師上了消防知識課；組織學(xué)生參觀污水處理廠、勞教所等等。目前廣大教師正以良好師德教育、熏陶和感染學(xué)生，嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，自覺將法規(guī)意識貫穿于自己的教育教學(xué)活動中。另外，學(xué)校在安全法制工作方面舍得投入，為教師配發(fā)了普法的雜志、報紙和其他學(xué)習(xí)資料；同時我校原來的校舍基本上是上世紀(jì)80年代末建設(shè)的，存在設(shè)施老化，安全防范標(biāo)準(zhǔn)低，布局不合理等安全隱患，特別是學(xué)生的活動場地坑洼不平，排水設(shè)施不暢，逢大雨經(jīng)常積水，極易發(fā)生安全事故，為此，10年我?；I措資金，改建了學(xué)校田徑運(yùn)動場，鋪設(shè)了400米塑膠跑道，對籃球場、乒乓球室進(jìn)行了改造，更換了所有報警器材、滅火器材，09年初又對學(xué)校水電路進(jìn)行了改造，教學(xué)樓、宿舍樓樓梯口增加了應(yīng)急燈、護(hù)欄。現(xiàn)在學(xué)校的安全防范標(biāo)準(zhǔn)大大提高，確保了師生安全。

另外，我們十分重視資料管理。建立了依法治校專項(xiàng)資料，實(shí)施規(guī)范化管理，做到了分類科學(xué)，并依據(jù)資料不斷總結(jié)，認(rèn)真反思，尋求工作的最優(yōu)化和方法途徑。

2、抓住課堂陣地，滲透法規(guī)教育

我們認(rèn)為學(xué)校法制教育的主陣地應(yīng)該是課堂。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、形成技能和方法、提高思想道德水平的主要場所。抓住了課堂，在教學(xué)中科滲透法紀(jì)法規(guī)教育，也就抓準(zhǔn)了學(xué)校法制教育的命脈。為此，我們要求教師學(xué)科滲透法制教育，更新觀念，把法規(guī)意識納入課程內(nèi)容教學(xué)之中，在引導(dǎo)學(xué)生掌握知識與技能、熟悉過程與方法的同時，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，抓住時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，同時還要求教師撰寫滲透法制教育的案例與反思，使法律法規(guī)意識伴隨自己的教學(xué)。

3、強(qiáng)化常規(guī)教育，規(guī)范學(xué)生行為

為加強(qiáng)宣傳和教育。學(xué)校在宣傳櫥窗及班級宣傳欄開辟校園安全法制教育園地，通過典型事例及圖片資料教育學(xué)生，警鐘長鳴；利用學(xué)校閉路電視系統(tǒng)、校園廣播站和國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行法制教育；結(jié)合12月4日全國“法制教育宣傳日”，開展“行為規(guī)范”演講比賽、班級黑板報評比等；結(jié)合中小學(xué)安全教育月，組織學(xué)生觀看“安全伴我行”大型宣傳資料展；聘請法制副校長開法制課；通過演講、小報等形式對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育；換季時節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識的宣傳教育；世界禁毒日，開展全校的簽名活動，宣傳毒品的危害性；重大活動前、寒暑假前對學(xué)生進(jìn)行安全教育；開展讀書教育活動，建立 “書香校園”，組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊，開展了“奮發(fā)有為建小康”、“崇尚真善美，學(xué)做誠信人”等讀書教育活動，既豐富了學(xué)生的知識，又增強(qiáng)了學(xué)生法律法規(guī)意識。

4、拓寬教育渠道，營造教育氛圍

我們堅持校內(nèi)外結(jié)合，學(xué)校、家庭、社會相協(xié)調(diào)，加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，收到了良好的效果。在這方面，我們積極指導(dǎo)家庭教育：始終堅持“開掘潛能，讓每位學(xué)生走向成功”的辦學(xué)理念，利用家長會、家校通平臺，對學(xué)生家長進(jìn)行培訓(xùn)；定期召開家長委員會成員會議，及時溝通信息；積極推行家訪制度，要求教師每學(xué)年對本班學(xué)生全部進(jìn)行一次家訪；還開展家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動，及時推廣好的教子經(jīng)驗(yàn)；還利用家長會對家長進(jìn)行安全法制教育，發(fā)放《致家長信》等學(xué)習(xí)資料，立體化、多渠道地不斷增強(qiáng)家長“欲成才先成人”的意識。

另外，學(xué)校創(chuàng)辦了心理指導(dǎo)室和心靈驛站。學(xué)校心理健康教育起于XX年年，同年我們開設(shè)了“心理咨詢室”，配備了2名專職心理咨詢教師，構(gòu)建了由心理輔導(dǎo)教師、班主任、各學(xué)科教師組成的網(wǎng)絡(luò)，堅持以發(fā)展性、預(yù)防性的目標(biāo)，以學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、人格輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)為內(nèi)容，以平等公正、理解尊重、真誠微笑、信任保密為基本原則開展心理健康教育；同時我們改班主任對學(xué)生的操行評語為班主任寄語，把心育與德育融成一體，構(gòu)建全方位的心理健康教育模式。創(chuàng)辦兩年多來學(xué)校沒有出現(xiàn)一例學(xué)生心理健康問題。

5、優(yōu)化育人環(huán)境，重視環(huán)境育人

學(xué)校十分注重文化氛圍來陶冶學(xué)生，做到人文環(huán)境和育人環(huán)境一起抓，把法制教育與校園文化布置結(jié)合起來，形成濃郁的法制宣傳氛圍。走進(jìn)校園，校務(wù)公開欄、法制教育宣傳櫥窗、名人名言、警示牌等等特別引人注目；教學(xué)樓里設(shè)置閱讀長廊、藝術(shù)長廊和閱報欄；各班教室里的特色板塊展示、榮譽(yù)角和教室外墻的專欄等等，既能陶冶學(xué)生性情，又可以展示學(xué)生才華。校園布置和諧統(tǒng)一，渾然一體，文化氛圍濃厚，發(fā)揮了應(yīng)有的教育作用。

三、強(qiáng)化落實(shí)，加強(qiáng)管理，推進(jìn)依法治校的進(jìn)程

依法管理是依法治校的主體工作，如何讓規(guī)章制度落到實(shí)處，我校在操作上實(shí)行民主管理，以人為本，力求把工作做細(xì)做實(shí)，努力追求師生自我管理境界。

1、全面推進(jìn)校務(wù)公開制度

學(xué)校積極推行校務(wù)公開制度，堅持每周的行政例會和教職工大會，堅持學(xué)校的重大決策由行政例會和教職工代表大會討論通過，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。

學(xué)校把財務(wù)管理、收費(fèi)、工程建設(shè)項(xiàng)目、教職工獎懲、職稱評審、招生事務(wù)、學(xué)校重大決策等方面作為公開的主要內(nèi)容，特別將那些群眾最關(guān)心、社會最敏感、最容易產(chǎn)生不正之風(fēng)的問題作為公開的重點(diǎn)；公開后通過工會、年部負(fù)責(zé)人搜集教職工的意見和建議；學(xué)校還設(shè)有校務(wù)公開監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)審議校務(wù)公開的內(nèi)容，檢查公開的內(nèi)容是否客觀公正，公開的程序是否規(guī)范，真正做到公開、公正、公平。

2、全力保障教師合法權(quán)益

學(xué)校建立了一套教師申訴制度及操作辦法，保證教職工在合法權(quán)益受到侵犯或?qū)W(xué)校處理決定不服時，有權(quán)利、有機(jī)會通過適當(dāng)?shù)赝緩竭M(jìn)行申訴；學(xué)校按規(guī)定為教師提供良好的工作學(xué)習(xí)條件，依法保障教師實(shí)施教育、教學(xué)活動，讓教師充分享有開展教學(xué)科研、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利；學(xué)校保障教師應(yīng)得的福利待遇、工資、獎金及時足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產(chǎn)假等等；學(xué)校還通過教代會為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，學(xué)校工會真正成為職工之家；堅持做到“五必訪、五必談”——教職工及直系親屬生病住院必訪，教職工家中婚喪大事必訪，教職工生活及家庭遇特殊困難必訪，教職工家庭重大糾紛必訪，教職工發(fā)生意外事故事件必訪；教職工崗位調(diào)整變動必談，教職工之間發(fā)生矛盾糾紛必談，教職工思想波動（不穩(wěn)定）必談，教職工違章違紀(jì)必談，教職工受到表揚(yáng)或批評必談。正是由于我校堅持以人為本，對教職工關(guān)心照顧，至今無一例教職工申訴，廣大教師更多的是以主人翁的姿態(tài)對學(xué)校的發(fā)展提出合理化的建議。

3、竭力保障學(xué)生合法權(quán)益

學(xué)校維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，嚴(yán)禁體罰、諷刺、挖苦、污辱學(xué)生等；學(xué)校保證每個學(xué)生有學(xué)習(xí)和參加活動的權(quán)利，要求教師不得以任何借口把學(xué)生趕出教室；學(xué)校嚴(yán)格按市區(qū)規(guī)定收費(fèi)，堅持公示，接受監(jiān)督，無亂收費(fèi)現(xiàn)象；學(xué)校建立并實(shí)行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，校內(nèi)多出設(shè)置校長信箱，專人管理，及時收集學(xué)生的意見建議，及時反饋，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利。

4、建立健全安全管理機(jī)制

我們始終認(rèn)為安全是學(xué)校一切教育工作的前提，是學(xué)校和諧發(fā)展的基本保證。學(xué)校已把把構(gòu)建平安和諧校園作為安全教育工作的重中之重，成立了由校長任組長的平安校園領(lǐng)導(dǎo)組，制定了平安校園創(chuàng)建規(guī)劃、實(shí)施方案、計劃，簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，制定各項(xiàng)學(xué)校安全工作預(yù)案，完善安全保障體系，落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生長期牢記“安全第一”，自建校以來，學(xué)校沒有發(fā)生一例重大安全事故。目前學(xué)校正積極創(chuàng)建南京市“平安校園”。

各位領(lǐng)導(dǎo)：天印高中自創(chuàng)辦以來始終堅持依法治校、依法執(zhí)教，學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，辦學(xué)條件日益改善，教學(xué)質(zhì)量大步提高；全校師生的法律意識明顯得到提高、法制觀念不斷增強(qiáng)，師生均無犯罪行為，學(xué)校也無重大事故發(fā)生。目前學(xué)校校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全身心投入，對自己分管工作盡職盡責(zé)、積極進(jìn)取、率先垂范；全體教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，以良好的精神狀態(tài)體現(xiàn)著為人師表；全體學(xué)生生動活潑，吃苦耐勞，充滿自信，全面發(fā)展。學(xué)校時時、處處有變化，呈現(xiàn)著良好的發(fā)展勢頭。

兩年來，學(xué)校除成功晉升省二星級、三星級高中外，還先后被評為全國校園文化建設(shè)先進(jìn)單位、江蘇省教育系統(tǒng)教科研先進(jìn)單位、南京市語言文字示范學(xué)校、南京市合格學(xué)校、區(qū)平安校園創(chuàng)建先進(jìn)單位、區(qū)推進(jìn)素質(zhì)教育貢獻(xiàn)獎、區(qū)先進(jìn)學(xué)校、區(qū)先進(jìn)職工之家和第五屆“稅收、國家、文明”征文比賽優(yōu)秀組織獎等稱號。我們深深感到，只有依法治校認(rèn)識到位，實(shí)施過程到位，才能體味以政通、人和、校興，才能收獲實(shí)施依法治校的種種美好成果。今后我們將進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，做到依法決策、依法管理、依法施教，實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康、文明、平安、和諧地發(fā)展，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓百姓滿意。

以上匯報如有不當(dāng)，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正！

第四篇：創(chuàng)建省依法治校示范校工作報告

創(chuàng)建省依法治校示范校工作報告

青島市城陽區(qū)職教中心

城陽區(qū)職教中心城陽區(qū)職教中心建于1995年，是一所全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，現(xiàn)有學(xué)生5000余人。建校十多年來，學(xué)校堅持依法治教，創(chuàng)新工作思路，加大工作措施，促進(jìn)了育人質(zhì)量和辦學(xué)效益的不斷提高。學(xué)校先后獲青島市級職業(yè)教育先進(jìn)單位、精神文明先進(jìn)單位、十佳師德建設(shè)先進(jìn)集體、基層依法治理先進(jìn)單位、“四五”普法示范校和山東省教學(xué)示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號，是國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校和青島市教育改革十面紅旗學(xué)校，被評為國家首批中職德育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校。學(xué)校自建校起，即確立了依法辦學(xué)、依法治校的工作方略，以提高辦學(xué)水平為目標(biāo)，全方位加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校管理，有力地保證了學(xué)校各項(xiàng)工的順利開展，推動了學(xué)校的改革和發(fā)展。

一、健全工作機(jī)制，堅持依法治校

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視依法治校工作，把依法治校工作納入學(xué)校重要工作議事日程，融入到了日常的工作活動中。校長依據(jù)各種教育法律法規(guī)行使權(quán)力，依法保障學(xué)校、教職工和學(xué)生的合法權(quán)益，依法實(shí)施教育教學(xué)改革，依法開展學(xué)校各項(xiàng)管理活動，學(xué)校管理步入法治化軌道。

2.法治工作機(jī)構(gòu)發(fā)揮作用，依法治校工作目標(biāo)有效落實(shí)

成立了由校長任組長的依法治校領(lǐng)導(dǎo)組，組長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校依法治校全面工作，主持召開依法治校工作會議，討論和研究依法治校工作規(guī)劃、計劃，依法治校工作相關(guān)制度，解決有關(guān)依法治校的實(shí)際問題。領(lǐng)導(dǎo)組成立后，多次召開專題研究學(xué)校推進(jìn)依法治校工作重點(diǎn)、實(shí)施途徑和具體方式，制定了《依法治校工作實(shí)施方案》。成立了由教育副校長任組長的法 制教育宣傳組，負(fù)責(zé)老師、學(xué)生的法制教育，學(xué)生一日常規(guī)，學(xué)校綜合治理及安全等各項(xiàng)制度的督察評比，處理學(xué)校內(nèi)申訴案件，指導(dǎo)督促學(xué)校有關(guān)部門開展依法治校工作。成立了由教學(xué)副校長任組長的學(xué)科滲透法制教育組，主要負(fù)責(zé)法制課程計劃的制定和學(xué)科滲透法制教育的督促和檢查，教職工聘用和考核等，全校形成了校長負(fù)總責(zé)，成員各司其職的領(lǐng)導(dǎo)體系。學(xué)校的依法治校工作做到長期有規(guī)劃，有計劃，并加以認(rèn)真落實(shí)。

二、建立學(xué)校章程，完善管理制度 1.學(xué)校章程合法規(guī)范，辦學(xué)活動遵章守法

為使學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)一步制度化和規(guī)范化，做到事事有法可依、事事有章可循，在建校初期成立了《學(xué)校章程》制定小組，在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上，草擬了《學(xué)校章程》，在全體教師大會上通過，并報請教育主管部門批準(zhǔn)，為學(xué)校其他各項(xiàng)工作制度的制定提供了法律依據(jù)，奠定了依法治校的基礎(chǔ)。

2.各項(xiàng)制度系統(tǒng)完善，教育教學(xué)有章可循

在《學(xué)校章程》的基礎(chǔ)上，學(xué)校制定和完善了學(xué)校內(nèi)部的各項(xiàng)管理制度，包括行政管理制度、教育教學(xué)管理制度、學(xué)生管理制度、后勤管理制度。制定崗位職責(zé)300余種，形成了完備的制度體系。制度建設(shè)為我校的管理奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)，從而使學(xué)校的各項(xiàng)工作做到了有法可依，有章可循，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作的制度化和規(guī)范化，為保證規(guī)章制度的貫徹落實(shí)，學(xué)校建立了職責(zé)明確、結(jié)構(gòu)合理、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、科學(xué)有效的管理運(yùn)行機(jī)制，形成了校長全面負(fù)責(zé)，黨總支保證監(jiān)督，教職工民主管理，學(xué)生積極參與的有機(jī)整體，學(xué)校建成了德育、教學(xué)、成教、后勤、課外五大管理體系，每 一個體系都安排校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，保證了學(xué)校工作有序、正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。

3.制定修改制度程序規(guī)范

學(xué)校的制度制定、修改，嚴(yán)格按照以下程序?qū)嵤旱谝徊?，征求教職工的意見，下發(fā)征求意見表，收集匯總意見建議；第二步，提交學(xué)校行政辦公會研究，對大家的意見建議進(jìn)行分析，形成采納合理建議的決定；第三步，制定（或修訂）制度，并將討論稿下發(fā)教職工代表，再次征求采納意見建議（涉及學(xué)校建設(shè)發(fā)展的重要制度及涉及教職工切身利益的制度要反復(fù)討論修訂）；第四步，將修訂稿在教代會上或行政辦公會上通過；第五步，通過《學(xué)校簡報》印發(fā)給全體教職工并編入《學(xué)校管理制度》中。以上程序的實(shí)施，既保障了學(xué)校制度的合法合理，又充分保障了廣大教職工參與學(xué)校管理的權(quán)利。

三、規(guī)范學(xué)校管理，注重辦學(xué)質(zhì)量 1.遵守法律章程，宗旨方針明確。

學(xué)校屬中等職業(yè)學(xué)校，自建校以來，便確定了“以人為本，質(zhì)量興校；貼近經(jīng)濟(jì)，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，和“以學(xué)生為中心，以能力為本為，以就業(yè)為導(dǎo)向”的教學(xué)理念。學(xué)校的質(zhì)量方針是“ ”。學(xué)校依據(jù)《職業(yè)教育法》規(guī)定，建立了政府為主、廣泛聯(lián)合、社會參與的辦學(xué)體制，以就業(yè)為導(dǎo)向確定專業(yè)設(shè)置和加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，按照《青島市職業(yè)學(xué)校教學(xué)規(guī)范》開展教育教學(xué)工作，不斷提高辦學(xué)水平，各項(xiàng)工作取得突出成績。

2.規(guī)范教育教學(xué)活動，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量

學(xué)校堅持以質(zhì)量求生存，以品牌促發(fā)展的辦學(xué)方針，嚴(yán)格按照上級教育部門的教學(xué)大綱要求，制定教學(xué)計劃，設(shè)計課程，學(xué)校教育教學(xué)工作始 終沿著規(guī)范化，科學(xué)化的軌道運(yùn)行。

學(xué)校堅持以德育為首的原則，強(qiáng)化對學(xué)生的愛國主義、集體主義教育、法制法規(guī)教育和民族精神教育，同時結(jié)合職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)，開展誠信守紀(jì)、愛崗敬業(yè)等職業(yè)道德教育，創(chuàng)新教育形式，組織學(xué)生參加道德實(shí)踐活動，取得顯著成效，學(xué)校的德育工作經(jīng)驗(yàn)在國家、省、市級德育工作會議上進(jìn)行交流。

為加強(qiáng)日常教學(xué)工作的管理和評估，先后出臺了《教學(xué)管理實(shí)施辦法》《課堂教學(xué)常規(guī)要求》《教師教學(xué)常規(guī)考核辦法》《關(guān)于對學(xué)生反應(yīng)意見較大的任課教師進(jìn)行考察和調(diào)整的意見》《課堂教學(xué)等級制度》《課堂教學(xué)診斷制度》《關(guān)于加強(qiáng)技能教學(xué)的規(guī)定》等一系列教學(xué)管理、評價、監(jiān)督、反饋的規(guī)定和辦法，使教學(xué)管理工作有章可循有法可依，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到有效保證。學(xué)校重視教育科研工作，設(shè)有教科研室，組織教師參與各級教育教學(xué)課題研究，加強(qiáng)日常教學(xué)的研究和評價，根據(jù)專業(yè)和學(xué)生實(shí)際，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，推行學(xué)分制管理，推廣使用“分層次教學(xué)法”“參與式教學(xué)法”“任務(wù)驅(qū)動法”“項(xiàng)目教學(xué)法”等先進(jìn)教學(xué)方法，極大提高了教學(xué)效率。為提高學(xué)生的整體素質(zhì)和技能水平，學(xué)校每年舉行師生技能大賽，每月舉行一次技能月考，聘請行業(yè)專家組成專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會，根據(jù)行業(yè)發(fā)展新形勢，指導(dǎo)學(xué)校專業(yè)教學(xué)，一系列教學(xué)管理措施，促成學(xué)校良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)校的教育教學(xué)水平不斷提升。

根據(jù)“貼近經(jīng)濟(jì)，服務(wù)社會”的宗旨，學(xué)校不斷探索辦學(xué)模式改革，加大校企合作聯(lián)合辦學(xué)的力度，與名優(yōu)企業(yè)實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)，企業(yè)參與學(xué)校實(shí)訓(xùn)車間的建設(shè)，實(shí)行企業(yè)“冠名班”及“訂單式”教育，根據(jù)企業(yè)需求，開設(shè)相應(yīng)的專業(yè)課程，聘請企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員和技能高手到校兼任技能課教學(xué)工作，企業(yè)與學(xué)校共同進(jìn)行學(xué)生的實(shí)習(xí)管理，教師帶領(lǐng)學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)，也達(dá)到了掛職鍛煉提高業(yè)務(wù)技能的目的。

幾年來，學(xué)校的社會聲譽(yù)日益提高，學(xué)校每年均能超額完成招生計劃，學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生深受企業(yè)歡迎，形成了招得來送得出，進(jìn)出兩旺的良性循環(huán)。

3.創(chuàng)建安全校園，成效顯著

學(xué)校十分重視校園安全工作，將學(xué)校安全工作列入重要議事日程，實(shí)行安全工作崗位責(zé)任制，與各處室、專業(yè)科、任課教師、班主任、管理員、學(xué)生層層簽訂了責(zé)任書，明確責(zé)任、目標(biāo)和獎懲，有力的增強(qiáng)了大家的工作的主動性。大力宣傳安全常識和法制知識，不斷增強(qiáng)師生“安全第一，預(yù)防為主”的意識。定期邀請法制輔導(dǎo)員進(jìn)行專題講座，與區(qū)法院合作舉行模擬法庭活動，很好的強(qiáng)化了學(xué)生的法制教育。學(xué)校每年舉行消防和地震逃生演練活動，每提高了學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件和進(jìn)行安全操作的能力。

學(xué)校把維護(hù)校園安全穩(wěn)定納入日常管理，建立了“全天候巡邏，全方位檢查，全過程落實(shí)”的安全檢查工作機(jī)制，提升了校園安全管理水平。由專人負(fù)責(zé)對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、消防設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、校園衛(wèi)生、安全管理等方面，每月進(jìn)行一次全面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，并督促責(zé)任部門限期整改，有效地防止了安全事故的發(fā)生。學(xué)校配有專職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，在全程做好學(xué)生實(shí)習(xí)管理的同時，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)習(xí)安全檢查，確保了學(xué)生實(shí)習(xí)期間的人身安全。高度重視校園及周邊綜合治理工作，主動與城管、公安等部門聯(lián)系，及時報告校園及周邊情況及需要有關(guān)部門整治的安 全問題，積極配合有關(guān)部門進(jìn)行學(xué)校及周邊環(huán)境整治，與110、119、120實(shí)行三警聯(lián)勤報警，配合文化、工商、城管、衛(wèi)生等部門及時對校園周邊200米以內(nèi)的網(wǎng)吧、歌舞廳、電子游戲廳等非法經(jīng)營者，給予全部取締，給師生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。

四、堅持以人為本，維護(hù)師生權(quán)益 1.保障教職工合法權(quán)益

根據(jù)上級人事制度改革的規(guī)定，學(xué)校積極推行教師聘任和中層干部競爭上崗。學(xué)校制定了《職教中心教職工聘任辦法》，根據(jù)聘任辦法實(shí)行教職工聘任，各處室專業(yè)科因事設(shè)崗，定編、定員，教職工根據(jù)自身的專業(yè)和條件積極應(yīng)聘，對應(yīng)聘上崗的教職工，學(xué)校與其簽訂聘用合同并頒發(fā)聘書，依法明確了學(xué)校及教職工的權(quán)利和義務(wù)。通過競爭上崗產(chǎn)生的中層干部，工作積極性高，群眾威信好，很好地發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

學(xué)校制定了《教職工考核辦法》，行政人員和教職工根據(jù)崗位職責(zé)履行情況進(jìn)行考核，并量化考評（分主觀分和客觀分）出一個分?jǐn)?shù)。處室主任及專業(yè)科主任，根據(jù)學(xué)期工作目標(biāo)完成情況進(jìn)行考核評議，所有考核結(jié)果全部在教職工大會上公布，做得了考核獎勵的公平、公正、公開。

教師職稱評定工作是大家關(guān)注的一個熱點(diǎn)，學(xué)校根據(jù)上級規(guī)定結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《教師晉升職稱量化辦法》，并經(jīng)教代會反復(fù)征求意見討論通過。在評審過程中，每個環(huán)節(jié)均做得公開透明。成立職稱評定領(lǐng)導(dǎo)小組，對教師的材料認(rèn)真審查，根據(jù)“量化辦法”計算出客觀分?jǐn)?shù)，再由中級以上的教師組成評審工作小組，根據(jù)參評教師的工作情況，給出一個工作業(yè)績評議分?jǐn)?shù)，兩項(xiàng)分?jǐn)?shù)之和為參評教師的個人得分，按照得分高低評出符 合條件的參評人員，并張榜公示。這樣做，增加了評審的透明度，提高了教師的滿意程度。

學(xué)校積極為廣大教師創(chuàng)造繼續(xù)教育、學(xué)習(xí)提高的機(jī)會，建校以來，先后出臺了《關(guān)于教師碩士研究生在職進(jìn)修學(xué)習(xí)的管理規(guī)定》《關(guān)于對新教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的規(guī)定》《任課教師外出培訓(xùn)參觀學(xué)習(xí)制度》《關(guān)于外派教師到企事業(yè)掛職學(xué)習(xí)的意見》等多項(xiàng)制度，并積極實(shí)施，保障了教職工進(jìn)修學(xué)習(xí)的權(quán)利。

由于把維護(hù)教職工的權(quán)益落到了實(shí)處，廣大教職工的利益得到有效的保護(hù)，學(xué)校逐步形成樂教好學(xué)、團(tuán)結(jié)和諧的良好氛圍。

2.維護(hù)學(xué)生合法權(quán)利

我校堅持“以人為本”“一切為了學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展”的宗旨來辦學(xué)，依據(jù)《教育法》和《中學(xué)生德育大綱》及《未成年人保護(hù)法》依法維護(hù)學(xué)生受教育的權(quán)利，尊重學(xué)生人格，采用寓教于樂的方式培養(yǎng)學(xué)生完善的品格。充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性，為學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。學(xué)校成立學(xué)生會組織，每年召開一次學(xué)生代表大會，建立學(xué)生自我教育、自我管理機(jī)制，征集民主治校、依法治校提案，并且學(xué)校做到案案有回音，事事有落實(shí)。定期舉行學(xué)生座談會，設(shè)立投訴制度，了解學(xué)生的心聲，調(diào)整各項(xiàng)工作。在我校教育教學(xué)過程中，學(xué)生是教育教學(xué)過程中的主體和中心，教師不得體罰或變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生。學(xué)校通過各種渠道把解決學(xué)生的思想問題同解決學(xué)生的心理問題有機(jī)地結(jié)合起來，舉辦心理健康教育講座，出版?？?，創(chuàng)辦心理健康咨詢室，積極探索學(xué)生心理健康教育的新路子，培養(yǎng)學(xué)生心理自我調(diào)控能力，嚴(yán)格按照國家規(guī)定向?qū)W生收取費(fèi)用，幾年來各級各類檢查機(jī)關(guān)對我校進(jìn)行檢查，從未發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

3.學(xué)生申訴渠道暢通，妥善處理矛盾爭議

我們還通過學(xué)生會組織，組成了學(xué)生申訴委員會，凡學(xué)校對學(xué)生違規(guī)違紀(jì)做出的決定以及其它涉及到學(xué)生切身利益的問題，學(xué)生不認(rèn)可的，都提交給學(xué)生申訴委員會。政教處處定期組織例會，由校領(lǐng)導(dǎo)聽取學(xué)生申訴委員會委員反饋的意見，并督促有關(guān)部門做出回答，出現(xiàn)問題及時改正。并設(shè)專人每天搜集校長信箱和網(wǎng)上論壇的信息，廣泛聽取學(xué)生對學(xué)校及教師工作的意見和合理化建議。

五、加強(qiáng)民主管理，實(shí)行校務(wù)公開 1.工會、教代會機(jī)制全作用好

學(xué)校黨總支就把教代會作為推行民主管理的基本形式，成立了工會委員會，制訂了《教職工代表大會條例》，教代會每三年換屆一次，每年召開1-2次會議。每次教代會開會前都要召開專題會議，研究教代會中心議題，聽取籌備工作小組的匯報，分析教職工代表的意見和建議，研究對提案的答復(fù)和落實(shí)。開會期間校長向教代會全體代表報告學(xué)校工作，真實(shí)、全面的公布經(jīng)費(fèi)使用情況，認(rèn)真答復(fù)代表提出的意見和建議，通過關(guān)于學(xué)校發(fā)展和保障教職工合法權(quán)益的決議。

2.校務(wù)公開落實(shí)到位

制定了《關(guān)于全面實(shí)行校務(wù)公開制度的實(shí)施辦法》和《校務(wù)公開控制程序》，公開的內(nèi)容主要有：學(xué)校發(fā)展和改革方案，干部教師評聘任辦法，教師職稱評定和優(yōu)秀評定，教職工考核辦法和結(jié)果，教學(xué)辦公設(shè)備采購，推優(yōu)入黨工作、學(xué)生獎學(xué)金發(fā)放和師生獎勵、收費(fèi)等等。形成了“一報（《學(xué) 校簡報》）一欄（校務(wù)公開欄）一網(wǎng)（校園網(wǎng)）多會（各種會議）”的公開系統(tǒng)，全面推行校務(wù)公開已經(jīng)取得了較好的效果

六、進(jìn)行法制教育，開展法制宣傳 1.教職工學(xué)法用法，依法從教

為確保依法治校各項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)校從抓學(xué)習(xí)入手，著力提高廣大教師員工的法律意識和法制觀念，校黨支部組織黨員帶動全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中央有關(guān)依法治國的文件，學(xué)習(xí)鄧小平法制建設(shè)理論和教育思想，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等相關(guān)的法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和師德規(guī)范，大力宣傳依法治校、以法育人的重要性，通過配發(fā)讀本、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、開辦講座、撰寫心得、考查測試、等多種形式，增強(qiáng)廣大教師的法治意識，形成自覺守法和依法治教的優(yōu)良風(fēng)氣。考試合格率連年達(dá)100%，學(xué)校把法制教育，列為師生必修課，溶入到教書育人各個環(huán)節(jié)里，落實(shí)在施教全進(jìn)程中，通過依法施教，營造出一個學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的優(yōu)良環(huán)境。長期以來學(xué)校沒有出現(xiàn)教師違紀(jì)違法現(xiàn)象和毆打、體罰學(xué)生的侵權(quán)事件，建樹了優(yōu)良的師德形象。

2.學(xué)生法制教育扎實(shí)有效

設(shè)置法制教育課，做到計劃、教材、課時、師資四落實(shí)。開展豐富多彩的法制教育活動，在各專業(yè)科中滲透法律法規(guī)知識。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)考試。開展學(xué)生成長導(dǎo)師制，實(shí)行“一幫一”制度。以《青少年犯罪》為主題內(nèi)容的模擬法庭，由學(xué)生擔(dān)任法官、律師的角色，以生動活潑的形式，使學(xué)生深受教育。

加強(qiáng)同共建單位聯(lián)系，聘請正陽路指導(dǎo)員為我校法制副校長，在學(xué)生 中舉行《預(yù)防未成年人犯罪法》等法制報告，增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法的意識。

3.法制宣傳形式多樣

為落實(shí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，學(xué)校通過廣播、電視臺、黑板報進(jìn)行宣傳，利用班、團(tuán)會進(jìn)行學(xué)習(xí)，召開了家長委員會，出刊了家長?？麄鞣芍R，使家庭、學(xué)校、社會形成教育合力。學(xué)校建成了“校園電視臺”和“校園之聲”廣播站，每周定期出黑板報，開展豐富多彩的主題班會、團(tuán)隊(duì)活動，積極培養(yǎng)昂揚(yáng)向上的學(xué)校風(fēng)氣。學(xué)校建立了完整的德育常規(guī)，出臺了一系列措施和制度，包括《班級目標(biāo)量化管理辦法》、《職教中心班級考核制度》、《課堂管理規(guī)定》、《違紀(jì)學(xué)生處理辦法》等，規(guī)范了學(xué)生的言行舉止，組織青少年學(xué)生“十八歲成人儀式，增強(qiáng)了廣大青少年的公民意識，全體學(xué)生遵紀(jì)守法，無犯罪行為。

今后我們將繼續(xù)完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，做到依法決策、依法管理、依法辦事，實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)健康、平安和諧地發(fā)展，辦成社會滿意、家長滿意、學(xué)生滿意的示范學(xué)校。

2010年3月

第五篇：創(chuàng)建省依法治校示范校工作報告

創(chuàng)建省依法治校示范校工作報告

莘縣妹冢鎮(zhèn)中心初級中學(xué)

莘縣妹冢鎮(zhèn)中心初級中學(xué)始建于1958年，原名妹冢完全中學(xué)，1982年撤高中改為妹冢鎮(zhèn)中心初中，建校50余年來，學(xué)校實(shí)施“依法治校、科研興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，堅持“依法治校治教，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展”的指導(dǎo)思想，秉承“讓每一位學(xué)生快樂成長，讓每一位教師愉悅工作”的辦學(xué)理念，創(chuàng)新工作思路，有力地保證了學(xué)校各項(xiàng)工的順利開展，推動了學(xué)校的改革和發(fā)展?，F(xiàn)已發(fā)展為36個班的辦學(xué)規(guī)模，在校生1800余人，教職工126名。

一、健全工作機(jī)制，堅持依法治校

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視依法治校工作，把依法治校工作納入學(xué)校重要工作議事日程，融入到了日常的工作活動中。校長依據(jù)各種教育法律法規(guī)行使權(quán)力，依法保障學(xué)校、教職工和學(xué)生的合法權(quán)益，依法實(shí)施教育教學(xué)改革，依法開展學(xué)校各項(xiàng)管理活動，學(xué)校管理步入法治化軌道。

2.法治工作機(jī)構(gòu)發(fā)揮作用，依法治校工作目標(biāo)有效落實(shí)

成立了由鮑學(xué)功校長任組長的依法治校領(lǐng)導(dǎo)組，組長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校依法治校全面工作，多次召開專題研究學(xué)校推進(jìn)依法治校工作重點(diǎn)、實(shí)施途徑和具體方式。成立了由陳章慶副校長任組長的法制教育宣傳組，負(fù)責(zé)老師、學(xué)生的法制教育，學(xué)生一日常規(guī)，學(xué)校綜合治理及安全等各項(xiàng)制度的督察評比，指導(dǎo)督促學(xué)校有關(guān)部門開展依法治校工作。成立了由副校長王懷欣任組長的學(xué)科滲透法制教育組，主要負(fù)責(zé)法制課程計劃的制定和學(xué)科滲透法制教育的督促和檢查，教職工聘用和考核等，全校形成了校長負(fù)總責(zé)，成員各司其職的領(lǐng)導(dǎo)體系。

二、建立學(xué)校章程，完善管理制度

學(xué)校章程是依法管理學(xué)校的基本法規(guī)文件。為貫徹依法治校的精神，保證學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，根據(jù)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，我校教代會通過了《莘縣妹冢鎮(zhèn)中心初級中學(xué)辦學(xué)章程》，內(nèi)容共計六章，四十六條，對學(xué)校辦學(xué)的目的、性質(zhì)、作用，學(xué)校、師生發(fā)展目標(biāo)，管理體制、民主管理、1

保證監(jiān)督，以及師生權(quán)利等作了具體的規(guī)定?！耙勒照鲁剔k學(xué)，落實(shí)發(fā)展目標(biāo)，維護(hù)師生權(quán)益”成為全校共同的價值取向，我校在省示范校創(chuàng)建活動中所取得的成就，都是創(chuàng)造性貫徹執(zhí)行章程的結(jié)果。

學(xué)校堅持“依法治校”的理念，圍繞“教育思想——工作目標(biāo)——評價機(jī)制”的管理模式，依法制定和實(shí)施了妹冢中學(xué)管理?xiàng)l例、教師聘任制、教職工崗位責(zé)任制、教職工代表大會條例、教學(xué)常規(guī)管理辦法、教職工考核辦法、教師繼續(xù)教育管理及獎勵辦法、財務(wù)管理制度、班集體德育考核量化指標(biāo)、校園安全管理?xiàng)l例等多項(xiàng)制度，內(nèi)容涉及教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各個方面，形成了比較完善和自身特色的學(xué)校制度文化，充分保障了學(xué)校工作的有效開展，促進(jìn)了學(xué)校工作制度化、規(guī)范化程度的不斷提高。

三、規(guī)范學(xué)校管理，注重辦學(xué)質(zhì)量

1、學(xué)科課程開設(shè)規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)

我校嚴(yán)格執(zhí)行課程剛性化管理制度，按國家課程方案和省定課程計劃開齊了課程，開足了課時。為加強(qiáng)日常教學(xué)工作的管理和評估，出臺了《妹冢中學(xué)教職工績效考評方案》，使教學(xué)管理工作有章可循有法可依，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到有效保證。學(xué)校依據(jù)山東省規(guī)范辦學(xué)規(guī)定，每學(xué)期只進(jìn)行期中期末考試，且成績評定實(shí)行等級制。單元檢測只用于教學(xué)反饋和矯正。學(xué)業(yè)成績實(shí)行日常評價與期末考試相結(jié)合的辦法，且用等級及綜合評語評定學(xué)生；禁止給學(xué)生排名次，為學(xué)生創(chuàng)造了和諧、寬松的發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)生的全面健康發(fā)展。

2.創(chuàng)建安全校園，成效顯著

學(xué)校實(shí)行安全工作崗位責(zé)任制，與各處室、科任課教師、班主任、管理員、學(xué)生層層簽訂了責(zé)任書，有力的增強(qiáng)了大家的工作的主動性。大力宣傳安全常識和法制知識，定期邀請法制輔導(dǎo)員進(jìn)行專題講座，每學(xué)期進(jìn)行消防和地震逃生演練活動，強(qiáng)化了學(xué)生的法制教育，提高了學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

學(xué)校建立了“全天候巡邏，全方位檢查，全過程落實(shí)”的安全檢查工作機(jī)制，提升了校園安全管理水平。由專人負(fù)責(zé)對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、消防設(shè)備、實(shí)驗(yàn)

設(shè)備、校園衛(wèi)生、安全管理等方面，每月進(jìn)行一次全面的排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，有效地防止了安全事故的發(fā)生。積極配合有關(guān)部門進(jìn)行學(xué)校及周邊環(huán)境整治，給師生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。

四、堅持以人為本，維護(hù)師生權(quán)益

1.保障教職工合法權(quán)益

根據(jù)上級人事制度改革的規(guī)定，學(xué)校積極推行教師聘任和中層干部競爭上崗。學(xué)校制定了《妹冢中學(xué)教職工聘任辦法》，根據(jù)聘任辦法實(shí)行教職工聘任，各處室因事設(shè)崗，定編、定員，教職工根據(jù)自身的專業(yè)和條件積極應(yīng)聘，對應(yīng)聘上崗的教職工，學(xué)校與其簽訂聘用合同并頒發(fā)聘書，依法明確了學(xué)校及教職工的權(quán)利和義務(wù)。學(xué)校依據(jù)《妹冢中學(xué)教職工績效考評方案》對行政人員和教職工崗位職責(zé)履行情況進(jìn)行考核，所有考核結(jié)果全部在教職工大會上公布，做得了考核獎勵的公平、公正、公開。

教師職稱評定工作是大家關(guān)注的一個熱點(diǎn)，學(xué)校根據(jù)上級規(guī)定結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《教師晉升職稱量化辦法》，并經(jīng)教代會反復(fù)征求意見討論通過。在評審過程中，每個環(huán)節(jié)均做得公開透明。成立職稱評定領(lǐng)導(dǎo)小組、評審工作小組，對教師的材料認(rèn)真審查，根據(jù)“量化辦法”計算出客觀分?jǐn)?shù)，按照得分高低評出符合條件的參評人員，并張榜公示。這樣增加了評審的透明度，提高了教師的滿意程度。

2.關(guān)注教師身心健康，提高教師幸福指數(shù)

（一）創(chuàng)設(shè)平臺，服務(wù)于教師的專業(yè)發(fā)展。學(xué)校積極為廣大教師創(chuàng)造繼續(xù)教育、學(xué)習(xí)提高的機(jī)會，讓教師走出去學(xué)習(xí)、聽專家報告、組織同伴研討、研讀教育名著等促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的提升，保障了教職工進(jìn)修學(xué)習(xí)的權(quán)利，從而提高教師工作的生命質(zhì)量，增強(qiáng)教師職業(yè)幸福感。

（二）尊重教師，讓教師感受到自己的重要。為教師創(chuàng)造展示自我、張揚(yáng)個性的空間，讓教師體驗(yàn)被人認(rèn)可、被人關(guān)愛、受人尊敬的幸福感。為教職工送生日祝福，慰問生病家屬和父母等，讓教師對學(xué)校產(chǎn)生依戀之情，有親近感

和歸屬感，進(jìn)而提升工作的幸福感。

（三）提高待遇，讓教師安心工作。為讓教職工工作無后顧之憂，學(xué)校改善教師居住條件，新建教師公寓。

（四）保證教師身心健康，讓教師有更多的精力投入工作。學(xué)校每年一次為教職工進(jìn)行體檢，不提倡教師帶病堅持工作，定期組織教職工進(jìn)行體育項(xiàng)目比賽和文藝比賽，讓老師們身體得到鍛煉，心理得到放松。

由于把維護(hù)教職工的權(quán)益落到了實(shí)處，廣大教職工的利益得到有效的保護(hù)，學(xué)校逐步形成樂教好學(xué)、團(tuán)結(jié)和諧的良好氛圍。

3.維護(hù)學(xué)生合法權(quán)利

學(xué)生是校園的主人，讓學(xué)生主動參與校園管理，是培養(yǎng)學(xué)生各種能力和責(zé)任心的重要途徑，是學(xué)校教育教學(xué)改革的重要拓展和延伸。學(xué)校按照“事事育人，人人育人，處處育人，時時育人”的原則，成立校級、年級、班級學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部、衛(wèi)生部、藝體部等學(xué)生自主管理委員會，豐富了學(xué)校管理機(jī)制，形成了校級、年級、班級三級自主管理體系。

根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，我們開展了“爭星創(chuàng)牌”活動，采取“自評”、“互評”、“家評”、“師評”、“校評”相結(jié)合的辦法，評選出“課堂表現(xiàn)之星”、“課堂合作之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“成長之星”、“才藝之星”等星級學(xué)生，利用36個宣傳欄、48面燈箱將獲獎同學(xué)進(jìn)行展示。多元評價讓課堂活起來，學(xué)生動起來，效果好起來；讓學(xué)生學(xué)習(xí)更主動、紀(jì)律更自覺、做人更踏實(shí)、反思更深刻、教育更自主。

五、加強(qiáng)民主管理，實(shí)行校務(wù)公開

為使管理科學(xué)化、決策民主化、實(shí)施程序化，學(xué)校堅持民主治校、依法治校，結(jié)合實(shí)際，建立了以教代會為基本載體的“一二三五”工作機(jī)制。制定一個方案：《妹冢鎮(zhèn)中心初中校務(wù)公開實(shí)施方案》，明確校務(wù)公開的要求和內(nèi)容。完善兩支機(jī)制：組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和監(jiān)督反饋機(jī)制。構(gòu)建三條途徑：教師代表大會、設(shè)立“校務(wù)公開欄”、溝通學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系。落實(shí)五項(xiàng)行動：一是建立

學(xué)校、班級兩級家校委員會，定期召開聯(lián)系會；二是建立校長定期接待家長、學(xué)生來信來訪制度；三是學(xué)校堅持每學(xué)期1—2次向?qū)W生、家長發(fā)放書面調(diào)查問卷，廣泛征求學(xué)生、家長對學(xué)校辦學(xué)方向及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師授課及師德、師風(fēng)表現(xiàn)等情況的意見；四是充分發(fā)揮工會（教代會）民主監(jiān)督作用；五是設(shè)有意見箱，有聽取教職工、學(xué)生對學(xué)校工作意見的組織機(jī)構(gòu)、人員等，對意見和建議能及時反饋。校務(wù)公開工作的實(shí)施增強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法治校意識、服務(wù)意識、廉政勤政意識，密切了師生關(guān)系；提高了決策的民主性、科學(xué)性，形成了“心齊、氣順、勁足”的良好局面，學(xué)校各項(xiàng)工作都進(jìn)入了良性循環(huán)的發(fā)展軌道。

六、加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)宣傳，不斷完善自我?guī)啄陙砦倚６啻谓M織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《勞動法》、《交通法》、《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防青少年犯罪法》《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》、《山東省中小學(xué)管理規(guī)范》等法律法規(guī)及條例，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等法律法規(guī)及條例。結(jié)合我校的特點(diǎn)開展內(nèi)容豐富、形式多樣、富有特色、卓有實(shí)效的主題活動：對學(xué)生進(jìn)行有計劃、有組織、有步驟的法律普及和教育活動；定期組織法制宣傳專欄、黑板報；聘請法制副校長專職輔導(dǎo)員舉行“法制專題報告會”；開展法律知識競賽和演講活動及主題班會等。

對班主任實(shí)行實(shí)行《班主任工作月考核制度》，完善了班主任工作考核細(xì)則；與學(xué)生日常管理相結(jié)合，把學(xué)生一日常規(guī)管理工作與德育工作結(jié)合起來，采用學(xué)生自主委員會檢查制努力營造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍，構(gòu)建科學(xué)有效的評價和獎勵機(jī)制；積極開展常規(guī)先進(jìn)班評選掛牌及“校園之星”評比活動；加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系,指導(dǎo)家長科學(xué)家教,提高家教實(shí)效,確保學(xué)生安全。通過成立家長委員會、召開家長會向家長宣傳教育理論及法律法規(guī)，使家長更科學(xué)地關(guān)注、幫助學(xué)生健康成長。

七、堅持依法治校取得累累碩果

完備的基礎(chǔ)設(shè)施，卓有成效的依法治?；顒?，廣大師生依法管理、依法實(shí)

施的觀念普遍增強(qiáng)，法制素質(zhì)顯著提高。在依法治校過程中，學(xué)校制度健全，辦學(xué)規(guī)范，切實(shí)維護(hù)師生權(quán)益，銳意改革，不斷探索，發(fā)展后勁不斷增強(qiáng)，因其高質(zhì)量的辦學(xué)，有特色的育人探索，在周邊地區(qū)享有盛譽(yù)，也得到了上級部門的認(rèn)可。學(xué)校先后被評為“縣教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“縣控流制輟先進(jìn)單位”、“縣德育工作先進(jìn)單位”、“聊城市規(guī)范化學(xué)?！?、“聊城市教學(xué)示范學(xué)?！?、“聊城市校本培訓(xùn)示范?！?、“聊城市校本教研先進(jìn)單位”、“聊城市德育工作先進(jìn)集體”、“聊城市師德建設(shè)先進(jìn)單位”、“聊城市構(gòu)建和諧師生關(guān)系研究活動實(shí)踐基地”、“山東省教學(xué)示范學(xué)?！?；成功承辦了莘縣教育教學(xué)改革現(xiàn)場會、莘縣構(gòu)建和諧師生研究活動現(xiàn)場會、莘縣教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動座談會、聊城市初中高效課堂建設(shè)現(xiàn)場會；2012年4月山東省教育廳副廳長張志勇一行來我校視察指導(dǎo)工作，對妹冢中學(xué)立足校本教研，促進(jìn)師生共同成長，大力實(shí)施素質(zhì)教育，給予了充分肯定和高度評價。

今后我們將繼續(xù)完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，做到依法決策、依法管理、依法辦事，致力于“讓每一位學(xué)生快樂成長，讓每一位教師愉悅工作”，切實(shí)把依法治校工作落實(shí)到學(xué)校辦學(xué)、管理、教育和日?；顒又?，為依法治校的深入開展作出新的貢獻(xiàn)，譜寫新的篇章，“讓每一位學(xué)生滿意，讓每一位家長放心”是我們永恒不變的追求！