第一篇：平凡中的高尚

平凡中的高尚

60年如一日對(duì)共產(chǎn)黨人精神家園的堅(jiān)守，他的事跡如春風(fēng)一樣吹進(jìn)了每一個(gè)人的心中。這一位名叫楊善洲的老爺爺從西南一隅走到了全國(guó)人民面前。

“太感人了，太震撼了！”

他被保山老百姓稱之為“仙人”。

“84年的漫長(zhǎng)人生旅程中，楊善洲始終都在低調(diào)做人，高標(biāo)準(zhǔn)做事。他把?為人民服務(wù)?五個(gè)字的真諦，讀懂讀透，牢記在心并一生付諸于行動(dòng)和實(shí)踐。”聽眾張森有說?！?.....”

為什么他能得到諸如此類的大力贊揚(yáng)呢？楊善洲做了什么值得人們尊敬的事呢？楊善洲同志1951年參加革命工作，歷任施甸區(qū)、縣主要領(lǐng)導(dǎo)，擔(dān)任保山地委領(lǐng)導(dǎo)近20年，工作37年來，始終保持艱苦樸素的本色，廉潔奉公、全心為民，勤奮工作，為保山經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。“楊善洲，楊善洲，老牛拉車不回頭，當(dāng)官一場(chǎng)手空空，退休又鉆山溝溝；二十多年綠荒山，拼了老命建林場(chǎng)，創(chuàng)造資產(chǎn)幾個(gè)億，分文不取樂悠悠……”這首流傳于滇西保山市施甸縣的民謠，不僅唱出了當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)云南省原保山地委書記楊善洲的敬重，還生動(dòng)地向世人詮釋了一名共產(chǎn)黨人60年如一日對(duì)理想信念的堅(jiān)守。打開百度輸入楊善洲這個(gè)名字，以上的簡(jiǎn)介跳入眼簾。

現(xiàn)在的很多人都在埋怨生態(tài)問題日益嚴(yán)重，生活質(zhì)量逐步降低。有了問題，一直得不到實(shí)質(zhì)的解決方案，沒有人腳踏實(shí)地地實(shí)踐怎么能要求回報(bào)呢？但是有一個(gè)人做到了。1988年4月，60歲的楊善洲同志光榮退休。時(shí)任省委書記的普朝柱代表省委找他談話，讓他搬到昆明居住，并說還可以到省人大常委會(huì)工作一段時(shí)間，楊善洲婉言謝絕了：“我要回到家鄉(xiāng)施甸種樹，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠洲”。上世紀(jì)六、七十年代，由于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展滯后，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民缺衣少糧，就開始大規(guī)模的毀林開荒，原本翠綠的大涼山生態(tài)遭到極大破壞，山光水枯，荒涼空曠，山石裸露，山間溪流逐年減少乃至枯竭，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民飲水大多要到幾公里外的地方人挑馬馱，周邊十幾個(gè)村也陷入“一人種三畝，三畝吃不飽”的貧困境地。家鄉(xiāng)的人聽說他要回來種樹就勸他：“你到別處去種吧，這地方連野櫻桃和鋸木樹都不長(zhǎng)?！比欢?，楊善洲創(chuàng)辦林場(chǎng)的設(shè)想和決心沒有被動(dòng)搖。2009年4月，楊善洲將活立木蓄積量?jī)r(jià)值超過3億元的大涼山林場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理權(quán)無償移交給國(guó)家。

大禹治水三過家門而不入，楊善洲工作一心為國(guó)家。1975年夏天，家里的房子因年久失修，每逢下雨便到處漏雨，全家老小實(shí)在無法居住，妻子張玉珍專程跑去找楊善洲拿點(diǎn)錢給家里修房子，楊善洲掏出身上僅有的30元錢交給妻子，說：“你先拿這30元錢回去，買幾個(gè)瓦盆接一下漏，暫時(shí)艱苦一下?！睆堄裾浣舆^30元錢，含著淚水回到了老家……1995年，楊善洲退休回到大涼山種樹。出于對(duì)楊善洲進(jìn)城給林場(chǎng)辦事住宿方便考慮，全家想方設(shè)法借了5萬(wàn)多元錢在施甸縣城的附近買了一塊地蓋起了一間房子，妻子張玉珍找楊善洲湊錢還賬，楊善洲東拼西湊拿出了9600元?！澳阋惠呑泳蛿€了這么點(diǎn)錢？”老伴問。楊善洲擺了擺手：“別人不理解我，你還不理解我？我真的沒錢！”張玉珍只好又一次含著淚水回去，把剛蓋起來還沒住的房子賣了。別人不能做到的事，楊善洲做到了。

別人做官開車講排場(chǎng)，楊善洲淡泊名利講奉獻(xiàn)。無情未必真豪杰。這個(gè)男人一生的時(shí)間都付出給了工作崗位，他沒有一次好好的陪在兒女的身邊，他沒有一次與妻子攜手散步，對(duì)國(guó)家來說，他是一個(gè)好干部，在平凡中見高尚，對(duì)家庭來說，他并不是一個(gè)好爸爸，好丈夫，好兒子，家里的大小事都?jí)涸诹怂钠拮由砩?，暮然回首他回憶起比他小的妻子，這會(huì)兒也比他蒼老了。流下的淚水，是對(duì)國(guó)家的忠心不悔，也是對(duì)家人的虧欠內(nèi)疚。

一個(gè)人的一生很短，彈指間就過去了。一個(gè)人的一生很長(zhǎng)，因?yàn)樗钠床瞰I(xiàn)會(huì)留在人們心中，并與之傳承。

第二篇：平凡的崗位 高尚的心

平凡的崗位 高尚的心

豫?；刂?馬小龍

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！今天我演講的題目是《平凡的崗位 高尚的心》

有人說，教師的奉獻(xiàn)如百合，展開是一朵花，凝聚是一枚果！有人說,教師的熱情似星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，靠近是一團(tuán)火！也有人說教師的辛勤如蜜蜂，博采百花之粉，釀成一家之蜜！可見人們給予了教師高度的評(píng)價(jià)和贊美。作為一名年輕的人民教師，聽到這樣的評(píng)價(jià)，我心里深深震撼，同時(shí)也陷入了沉思：我如何做才能對(duì)得起這么高的評(píng)價(jià)？我如何做才能成為一個(gè)讓人民滿意的教師？

經(jīng)過思考與沉淀，我認(rèn)為，答案還需在我報(bào)考師范專業(yè)的初衷里去找，最初，我選擇做一名人民教師是完全受到了一個(gè)人的影響，這個(gè)人是我的高中班主任，也是我的生物老師。

我的老師和大家一樣，是一位平平凡凡的普通人，個(gè)子很高但人很瘦，所以顯得有些單薄。老師常戴一副眼睛，表情比較嚴(yán)肅，平時(shí)很少能看到他的笑臉，但是在課堂上他卻顯得十分和藹可親。記得在我高中第一個(gè)班會(huì)上，老師用粉筆在黑板上重重的寫下了一個(gè)字，“孝”，他說百善孝為先，作為學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)孝敬父母、理解父母的辛苦，始終抱著一顆愛心去學(xué)習(xí)、去工作，然后用我們的孝心去報(bào)答他們。

簡(jiǎn)單的一個(gè)字，普通的一句話，卻讓我始終銘記在心。的確，我的老師也確實(shí)用自己的行動(dòng)詮釋了他的這句話。在高三那個(gè)夏天，老師的父親因?yàn)樯砘贾夭∽∵M(jìn)了醫(yī)院，作為兒子，照顧父親是理所當(dāng)然，他完全可以請(qǐng)假去專職陪護(hù)父親，但是他沒有這樣做，因?yàn)樵诹硪贿?，他的學(xué)生們正在夜以繼日的備戰(zhàn)高考，同樣需要他。所以老師選擇了二者兼顧，晚上去醫(yī)院照病重的父親，白天返校給我們上課，這看似簡(jiǎn)單，確實(shí)在不易，因?yàn)檫@對(duì)他的體力和精神來說無

疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。每天晚上他要陪我們自習(xí)到十點(diǎn)多，然后再去醫(yī)院，早晨他總是比我們?cè)绲浇淌?，看著我們一個(gè)個(gè)走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)拿起書本開始早讀直到陪著我們跑完早操，他才回辦公室。記得一次我抱著作業(yè)推開他辦公室的門，看到他熟睡在自己的辦公桌上，顯得無比疲憊，在他的旁邊還放著早點(diǎn)吃剩下的一個(gè)饅頭，我沒敢打攪他的夢(mèng)鄉(xiāng)，我知道他實(shí)在是太累了。但這絲毫沒有影響到他的講課，他的課堂和以前一樣還是那樣激情飽滿，這樣的日子持續(xù)了一個(gè)多月直到他父親去世，父親的葬禮，他請(qǐng)了兩天假，我記憶中那是他僅有的一次，沒有給我們上課。

老師的這件事，讓我明白教師的工作不僅僅是“傳到、授業(yè)、解惑”，還需要“以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂”。正式老師的這種精神鼓勵(lì)了我，讓我有了做一名教師的渴望。

俗話說，有些事，你聽到了可能會(huì)忘記，你看到了可能會(huì)記住，但是只要你做到了就會(huì)刻骨銘心！

二零一二年九月到十一月，還是一名在校大學(xué)生的我，被分到吳忠市第二中學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)工作，起初，我總覺得做老師太簡(jiǎn)單了，備課，上課，批改作業(yè)，信手拈來，很容易做。但是到實(shí)習(xí)地才發(fā)現(xiàn)，自己寫完教案卻沒有勇氣講出來，以至于第一節(jié)課講的稀里糊涂，雖然指導(dǎo)老師再三鼓勵(lì)我說很好，多講講就行了，但我實(shí)在沒有了勇氣再次站上講臺(tái)，就這樣在第一個(gè)月我?guī)缀鯖]有上過幾節(jié)課，心情越來越差，越來越?jīng)]有自信，甚至有點(diǎn)懷疑我到底能否勝任教師這個(gè)工作。一個(gè)周末，帶著不自信的我來到市中心廣場(chǎng)上，在熙熙攘攘的人群中轉(zhuǎn)悠著，突然，我的面前閃出來一個(gè)人，陌生的面孔，卻滿臉笑容，張嘴就到：“老師！你怎么在這里？”老師？我看到周圍的人們都把目光投到了我們這里，再看看我的面前，一張開心的笑臉，就像向日葵一樣燦爛!而我卻是這個(gè)開心向日葵的老師，在這個(gè)陌生的城市里我認(rèn)識(shí)的人寥寥無幾，但這里有我的學(xué)生，他們認(rèn)識(shí)我。是這朵燦爛 的向日葵給了我自信。我頓時(shí)站直了身子，“啊，老師在這邊買點(diǎn)東西?！?/p>

這次簡(jiǎn)單的問候，對(duì)我的意義非凡，回去之后，我重新打起精神，備好課，信心飽滿的站在了講臺(tái)之上，我突然發(fā)現(xiàn)，下面坐的不再是學(xué)生，他們是一朵朵需要知識(shí)來滋潤(rùn)的向日葵，而我要做的就是把自己知道的所有告訴他們，讓他們健康茁壯的成長(zhǎng)！因?yàn)槭撬麄冏屛覉?jiān)定了做一名教師的決心！

如今進(jìn)入豫?；孛裰袑W(xué)已經(jīng)快兩年了，在這個(gè)大家庭里面，我遇到了很多讓我感動(dòng)的老師，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們勤勤懇懇認(rèn)認(rèn)真真的播撒著每一顆知識(shí)的種子，在平凡的崗位上，譜寫下最不平凡的美麗畫卷，他們都擁有著一顆高尚的心，這顆心集勤勞、愛心、耐心為一體，是美的化身，這顆心也將與他們的青春永駐！

“撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯”，雖然做教師才不到兩年，但我早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴。但我仍用我手中的粉筆，繼續(xù)延續(xù)著我平凡的故事。做一個(gè)平凡的靈魂?duì)I養(yǎng)師，做一個(gè)平凡的心靈導(dǎo)航員，做一個(gè)人民滿意的教師！

第三篇：平凡的崗位 高尚的心修改（精選）

平凡的崗位，高尚的心------做黨和人民滿意教師演講稿

劉麗平

各位評(píng)委，各位老師：

大家下午好！

今天我演講的題目是《平凡的崗位，高尚的心》，在演講開始之前，我想問大家一個(gè)問題：你熱愛教師這個(gè)職業(yè)嗎？我曾經(jīng)聽過這樣一句話：“如果你愛一個(gè)人，就讓他去從事教育吧；如果你恨一個(gè)人，也讓他去從事教育吧?！弊屑?xì)回味這句話，才能真正明白其中的道理.有人說，當(dāng)教師是清貧而乏味的，與洋房別墅無緣，與旅游勝地?zé)o緣，有的只是備課上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，有的只是在教室、辦公室、家三點(diǎn)一線上的忙忙碌碌。每天，耳旁是學(xué)生們唧唧喳喳的喧鬧，眼前是高如山的作業(yè)本，課堂上還有無事生非的調(diào)皮鬼??哎！真的難以找到片刻的安靜。

也有人說，教師是一個(gè)充滿詩(shī)意而幸福的職業(yè)。早晨，當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)校門，耳旁是一聲聲親切的問候；走進(jìn)教室，講臺(tái)下是一雙雙求知若渴的眼睛；課外活動(dòng)時(shí)，學(xué)生把你團(tuán)團(tuán)圍住，那崇拜的眼神，那稚嫩的話語(yǔ)，那可愛的動(dòng)作，??這一切的一切，多像一道美麗的風(fēng)景線?。〈藭r(shí)此刻，為人之師的你心中難道不會(huì)涌起幸福的漣漪？難道不會(huì)心潮澎湃？

累并快樂著，我執(zhí)著地創(chuàng)造著詩(shī)意的教學(xué)空間，我無悔地品味著幸福的教育生涯。

早晨醒來，我對(duì)自己說：小劉老師，陽(yáng)光明媚的一天又開始了。于是，帶著好心情去晨練，帶著好心情忙一家人的早餐，帶著好心情去上課??一切一切都是如此美妙無比！

踏上講臺(tái)，我對(duì)學(xué)生說：孩子們，課堂是出錯(cuò)的地方！要大膽地質(zhì)疑探究，敢于向老師質(zhì)疑，敢于向權(quán)威質(zhì)疑！試一試，你就行；爭(zhēng)一爭(zhēng)，你就贏！??于是，合作研討漸入佳境，質(zhì)疑探究成為模式。學(xué)生創(chuàng)新的火花在碰撞中閃爍出智慧的靈光，在求知的道路上幸福的成長(zhǎng)，此時(shí)此刻，我沉醉于為人之師的幸福之中。

節(jié)日來臨，鈴聲中，一張張飽蘸著學(xué)生情意的賀卡紛紛而至，我陶醉于真摯的師生情；夜深人靜，孤燈下，品讀一封封滿懷深情的信件，我徜徉于純真的回憶中？這一幕幕，只有為人師者，才能親身經(jīng)歷，才能擁有的幸福生活?。?/p>

燈下漫筆，勤奮的我耕耘每一天，收獲每一天，反思每一天，成長(zhǎng)每一天。

此時(shí)此刻，我無怨無悔！

我向世人自豪地宣布：我是一個(gè)詩(shī)意而幸福的人民教師。在我們32中這個(gè)大集體中,有這樣一群幸福的老師們,為了心中的夢(mèng)想，在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)著青春年華！用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)教育事業(yè)的一片赤膽忠心！用這種“潤(rùn)物細(xì)無聲”的力量，傳遞著人生的真正意義.我認(rèn)識(shí)了一位年近六旬的老教師。盡管歲月的滄桑寫滿他的雙頰，紛飛的塵埃漂白了他的黑發(fā)，但他的眼神沒有變，那眼神里裝著

一群天真的孩子，他走上講臺(tái)的步伐，依然像他年輕時(shí)那樣穩(wěn)健，他揮筆疾書的姿勢(shì)，依然那樣瀟灑自如，他講課的聲音，依然那么鏗鏘有力。

我認(rèn)識(shí)了一位孜孜不倦的中年教師。她是班主任中的一面旗幟，她用愛心感化了一批又一批莘莘學(xué)子，把一塊塊頑石打磨成玉，每到節(jié)假日，前來探望她的學(xué)生絡(luò)繹不絕。

我還認(rèn)識(shí)一位奮勇攀登的青年教師。他是一位鉆研業(yè)務(wù)的楷模，記下幾十萬(wàn)字的讀書筆記，把自己的課堂教學(xué)藝術(shù)推向最高峰；他常常因?qū)W術(shù)問題和同事爭(zhēng)得難分難解，而樂在其中。他總是用年輕人特有的激情與熱情對(duì)待工作。

看到身邊這一座座師德的豐碑，你在想什么呢？

從老年教師的身上，我學(xué)到了堅(jiān)持；從中年教師的身上，我懂得了淡定；從青年教師的身上，我看到了斗志。

三尺講臺(tái)融進(jìn)的是辛勞，是陶醉；融進(jìn)的是師德，是師魂！正如習(xí)主席在座談中所言：“今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢(mèng)之隊(duì)’的筑夢(mèng)人?！崩蠋焸?！時(shí)代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺(tái)，科學(xué)發(fā)展觀為我們拓開了一條教改之路，呼喚著我們?nèi)ヌ剿?、去?chuàng)造。

每天早晨，迎著朝陽(yáng)來到學(xué)校，走進(jìn)大門，都讓我不由心情振奮，整個(gè)校園沐浴在初升的太陽(yáng)光輝里，美得就像一幅畫，一首詩(shī)，看著我們明亮寬敞的教室、清新整潔的校園，心情格外舒暢，每到課間活動(dòng)時(shí)間，整個(gè)校園變成了歡樂的海洋。而這一切美好是怎么來的？，是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)勇往直前、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)開拓創(chuàng)新、和諧奮進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì)呀！

所以，我熱愛這個(gè)充滿活力，充滿親情的大集體，熱愛這個(gè)日新月異，前途光明的家！雖然我沒有太大的能力，但是，我有一顆熱情、誠(chéng)摯的心，一雙勤勞能干的手，我愿用這顆心，這雙手，為32中的建設(shè)添磚加瓦，為32中靚麗的前景增光添彩！我的演講完了，謝謝大家！

第四篇：平凡的選擇 高尚的追求 123演講稿文檔 4

平凡的選擇無悔的追求隴縣城關(guān)鎮(zhèn)劉亞萍

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，現(xiàn)場(chǎng)的各位朋友們，大家好！

今天我演講的題目是《平凡的選擇，無悔的追求》。

（一，為什么選擇這份職業(yè)？）

我不是詩(shī)人，寫不出令江河倒流，五岳震撼的壯麗詩(shī)篇；我不是歌手，唱不出讓萬(wàn)人傾倒，令千人陶醉的美妙旋律：我不是畫家，畫不出氣吞萬(wàn)里，流傳百世的丹青佳作。我是一名教師，一名平凡的小學(xué)教師。在我全部的血液中，就是那種心存善愛、大愛、博愛的追求，伴隨著我走過了春，度過了夏，收獲了秋，充實(shí)了冬。

小時(shí)候，我最熱愛和敬佩的人就是老師,做一名光榮的人民教師便成了我兒時(shí)的夢(mèng)想。帶著這份夢(mèng)想與追求，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè)。

（二，是什么堅(jiān)定了你的選擇，讓你堅(jiān)守著那份追求？）

轉(zhuǎn)眼間，我在講臺(tái)上已度過了五個(gè)春秋，一千多個(gè)日子在埋頭批改作業(yè)的筆尖下悄悄溜走，在上課與下課的鈴聲中輕輕滑過。細(xì)細(xì)回味，多少刻骨銘心的記憶，多少觸碰心靈的思考，多少次春風(fēng)秋雨的洗禮，多少風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn)，紛紛浮現(xiàn)在我眼前：

就在前不久，三（4）班班主任由于外出學(xué)習(xí)，我接替了他的班。

第一堂課，提問時(shí)，十幾個(gè)同學(xué)齊刷刷的舉起了手，我看看他們，拿起了座位表：“李明陽(yáng)同學(xué)，請(qǐng)你回答?！比嗪逄么笮?。

（這個(gè)事例的選擇，不能凸顯主題，不當(dāng)?。?/p>

（能否寫這樣一個(gè)事例，自己曾經(jīng)帶過一個(gè)差班，學(xué)生搗蛋調(diào)皮，再加上以前的大學(xué)同學(xué)功成名就，號(hào)召你去外面發(fā)展。讓你產(chǎn)生了放棄的念頭，之后你生病住院，學(xué)生紛紛來看望你，之后，你轉(zhuǎn)變了方法，班風(fēng)，學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變很大。從中你感受到了教育不僅需要激情，更需要心存善愛、大愛、博愛的信念與追求，需要“不拋棄，不放棄”的堅(jiān)守與執(zhí)著。）

還記得關(guān)山深處，那位堅(jiān)守講臺(tái)28年的教師嗎？還記得海拔2400米的高寒地帶，那位意志頑強(qiáng)的教師嗎？張存貴，這個(gè)名字將永遠(yuǎn)銘記在我們心中。（拓展張存貴的事跡，從中詮釋體現(xiàn)：堅(jiān)守、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌、奉獻(xiàn)、信念的可貴品質(zhì)）

在我們學(xué)校還有一批樂于奉獻(xiàn)的教師。（這里容易引起誤讀，城里的老師去支教一年是奉獻(xiàn)，那長(zhǎng)期在山區(qū)的教師不是奉獻(xiàn)嗎？他們的孩子不需要照顧嗎？建議刪掉?。。?/p>

（三，思考與追求）

這枚不勝舉的平凡事例，為我們樹起了一個(gè)個(gè)光輝榜樣，這是一座座師德的豐碑，是隴縣教育發(fā)展的脊梁。隴縣教育發(fā)展需要這樣的人，創(chuàng)建教育強(qiáng)縣需要這樣無私奉獻(xiàn)的工作精神。

時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會(huì)竭盡全力教書育人！如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵；如果我的學(xué)生是花朵，我一定做好護(hù)花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園丁；如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭。

朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你的雙手，擎起希望的火炬，為了始終不渝的理想，為了一生所鐘愛的教育事業(yè)，劈風(fēng)斬浪，努力奮斗，走向輝煌的明天，讓生命在激情中蕩漾！讓理想--在奮斗中閃-光！讓追求在奉獻(xiàn)中飛揚(yáng)！

第五篇：平凡的崗位，高尚的心 師德演講稿

平凡的崗位，高尚的心

今天我演講的題目是《平凡的崗位，高尚的心》，一說到教師，總讓人想到“春蠶，蠟燭，孺子牛“這樣的字眼，是啊，從古到今，人們給予教師太多的稱贊與榮譽(yù)，也有太多的教師用生命詮釋這一職業(yè)的無私與奉獻(xiàn)，像張麗莉、譚千秋，這些榜樣們用自己的心，自己的愛，用自己的一言一行震撼了我的靈魂，也更堅(jiān)定了我永遠(yuǎn)做一名教師的決心。

大家都說教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，而我要說，教師是世界上最無私的人。教師對(duì)學(xué)生的愛，就像媽媽愛孩子，就像母雞護(hù)小雞，完全是出于一種本能。回想四川大地震，有多少個(gè)學(xué)校，又有多少震撼靈魂的師愛在閃光;抓緊講臺(tái)的雙手，用力托起的脊背，用血肉之軀為講桌下的孩子撐起生命天空的是教師，面對(duì)房倒屋塌，原本可以保住自己的生命，卻留下來疏散學(xué)生，最終也沒有走出教室的是教師，在廢墟上一趟趟搬運(yùn)碎石搶救學(xué)生，卻全然不顧自己孩子，也被埋在腳下深深的泥土里的是教師。在這一刻，教師的人格升華且光照千秋，在這一刻，教師的靈魂被定格成為永恒。

教師對(duì)學(xué)生的愛，就是這么偉大而平凡，這么平凡而無私!

我們不希望用生命的代價(jià)來映襯師愛的偉大，其實(shí)，在生活中，在你我周圍，在許多平凡崗位上的老師，為了心中的夢(mèng)想，在艱苦的環(huán)境中默默地奉獻(xiàn)著青春年華!沒有太多的言語(yǔ)表白，卻總是用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)教育事業(yè)的一片赤膽忠心!正是這種“潤(rùn)物細(xì)無聲“的力量，讓我越來越熱愛自己的工作，每天早晨，迎著朝陽(yáng)來到學(xué)校，走進(jìn)大門，都讓我不由心情振奮，走向高高的臺(tái)階，整個(gè)校園沐浴在初升的太陽(yáng)光輝里，美得就像一幅畫，一首詩(shī)，看著我們干凈、寬敞的餐廳，舒適的學(xué)生住宿樓等，心情格外舒暢，每到課間活動(dòng)時(shí)間，幾百名學(xué)生在操場(chǎng)上游戲、玩耍，整個(gè)校園變成了歡樂的海洋，可是，又有誰(shuí)能想到，這一切奇跡般的變化，只用了短短一年多的時(shí)間，如果沒有對(duì)教育事業(yè)的赤膽忠心和熱愛，如果沒有公而忘私的奉獻(xiàn)，誰(shuí)也做不到這些。

而這一切，都永遠(yuǎn)與我們有一個(gè)勇往直前，開拓創(chuàng)新，目光高遠(yuǎn)的領(lǐng)頭人;有一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一個(gè)和諧奮進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì)分不開的!所以，我熱愛這個(gè)充滿活力，充滿親情的大集體，熱愛這個(gè)日新月異，前途光明的家!我的演講完了，謝謝大家!