第一篇：信息技術(shù)備課組工作計劃

信息技術(shù)備課組工作計劃

本學期信息技術(shù)備課組將以信息技術(shù)課程標準為指導，以學校教務(wù)處、教科室工作計劃為指南，加強備課組教師的理論學習，更新教學觀念，落實教學常規(guī)，深化新課程實驗積極開展校本培訓，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學質(zhì)量。為了認真落實學校的教學工作計劃和教研工作計劃，信息技術(shù)組制定學期工作計劃如下：

1、認真學習教育教學理論，以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展趨勢。深入鉆研高中《信息技術(shù)課程標準》和高中信息技術(shù)會考大綱，深入了解并及時解決教學中的困難和問題，總結(jié)、推廣優(yōu)秀教學經(jīng)驗，探索教學規(guī)律，在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學專業(yè)水平。

2、信息技術(shù)組要準備好6月份全省信息技術(shù)會考工作。信息技術(shù)會考巳經(jīng)多年取得了紹興縣驕人的成績，合格率基本在98%以上,有時候達100%，我們信息組全體老師將認真對待，全力以赴組織好復(fù)習考試，爭取在去年的基礎(chǔ)上更上一層樓，力爭優(yōu)秀率突破70%的目標。

3、增強備課組的凝聚力，發(fā)揮集體智慧優(yōu)勢，堅持集體備課，統(tǒng)一教學進度，實行資源共享。經(jīng)常交流教育教學經(jīng)驗；采用多種方式引導教師對教學行為進行認真的分析和反思，調(diào)整和改進教學策略，不斷提高教學水平。

4、信息技術(shù)學科的特點要求老師要以學生實際操作為主線，多練，多操作，充分發(fā)揮學生的主體作用，因此每節(jié)講課及演示的時間要控制在20分鐘以內(nèi)，留出20分鐘讓學生上機實踐，提高學生的操作技術(shù)，進而提高學生的信息素養(yǎng)。

5、進一步建立我校信息技術(shù)學科對學生的評價體系。依據(jù)學生平時上機操作情況、作業(yè)作品考試成績及學生自評成績相結(jié)合，對學生的信息技術(shù)水平和信息素養(yǎng)作綜合評估。

6、努力做好課題研究工作。

7、加強多媒體教室及網(wǎng)管等電化教學管理工作，為學校順利開展現(xiàn)代化教育教學工作做好做好繁重的維護及維修工作（每年約400次）。

8、寫好教學總結(jié)及反思。不斷積累教學經(jīng)驗，并及時進行教學反思和總結(jié)，爭取每位老師有一篇較高質(zhì)量的隨筆、論文、案例或教學設(shè)計，并爭取在刊物上交流和發(fā)表。

9、做好紹興縣優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀備課組的評審的各項準備工作，做好教學資源庫的建設(shè)工作，爭取能夠評上紹興縣優(yōu)秀教研組或優(yōu)秀備課組，為我校爭光。

第二篇：信息技術(shù)備課組工作計劃范文

信息技術(shù)教研組工作計劃

一、基本情況

由于學生來自各個學校，學生計算機基礎(chǔ)參差不齊。通過預(yù)備周的了解，本屆高一級學生計算機基礎(chǔ)總體水平不理想。信息技術(shù)教材根據(jù)新課標精神編制而成，總目標是提升學生的信息素養(yǎng)。課本所述內(nèi)容較為抽象，理論論述較多，實際操作講解少，學生短時間內(nèi)難以理解。因此，信息技術(shù)備課組老師要認真學習了教務(wù)處的工作計劃，并以此為開展工作的出發(fā)點，同時根據(jù)本學科特點，立足實際、本著搞好教學，不斷更新知識，服務(wù)于教學的思想，制定了本學期的工作計劃。

二、教學目標

1、加強理論學習，落實備課組活動，切實提高課堂教學質(zhì)量加強新教材的鉆研與學習，明確課程任務(wù)，認真學習和研究任務(wù)驅(qū)動和小組協(xié)作的教學理論，確立教學應(yīng)以培養(yǎng)學生較強的操作能力。

2、樹立學生學習信息技術(shù)信心，激發(fā)學生學習興趣。

3、加強計算機基礎(chǔ)知識教學（如word排版、電子郵件的申請與使用等計算機基礎(chǔ)操作），為學習新知識打下基礎(chǔ)。

4、根據(jù)新課標精神，加強研究性學習，培養(yǎng)學生對信息的獲取、加工、管理、表達與交流的能力；對信息及信息活動的過程、方法、結(jié)果進行評價的能力；培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和探究能力。

5、教學中培養(yǎng)學生遵守相關(guān)倫理道德與法律法規(guī)，形成與信息社會相適應(yīng)的價值觀和責任感。

三、具體措施

1、注重基礎(chǔ)知識，學期初專門訓練word排版、電子郵件的申請與使用等，樹立學生學習信息技術(shù)的信心。

2、進一步引導學生正確的學習方向，激發(fā)他們對計算機技術(shù)這一新興科學的學習興趣，讓其學有所得，學有所樂，拓寬其在計算機世界和互聯(lián)網(wǎng)時代的視野，適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求。

3、以學生實際操作為主線，多練，多操作才能提高。每堂課基本的組織形式是：提出研究課題、講解簡單思路、學生實踐、知識總結(jié)，每次講課及演示的時間控制在20分鐘以內(nèi)，留出20分鐘讓學生上機實踐。

4、靈活運用教材，對于教材上的內(nèi)容，如果完全按照其進程來實施教學，知識反而不能更好地連貫，而且在課時不多的客觀條件上要對其有一定的篩選，選擇實際應(yīng)用比較多的知識作為重點來教。

5、在教學實施過程中，把各種最新最前沿的信息帶給學生，讓學生坐上信息技術(shù)高速發(fā)展的列車，而不至于閉門造車，總是學習那些已經(jīng)過時的知識。

6、加強集體備課和個人備課，領(lǐng)會新課程標準精神，抓住教學的重難點。積極參加各種教研活動以及各種競賽，多向有經(jīng)驗的教師學習。

第三篇：信息技術(shù)備課組工作計劃

信息技術(shù)備課組工作計劃

新學期開始了, 為有效地進行信息技術(shù)教育教學工作，維護管理好全校的電腦，備好課，寫好教案，我們初一信息技術(shù)備課組工作計劃安排如下：

一、思想方面：

積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護黨中央的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守紀律，團結(jié)同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，信息技術(shù)備課組工作計劃，教學工作計劃《信息技術(shù)備課組工作計劃》。

二、教學方面

（一）、備課

積極參加教研室組織的教研活動，在區(qū)教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。頭開學，提前兩周備好課，寫好教案，平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

1、熟悉課標和教材。要認真鉆研信息技術(shù)課標和教材。尤其是我們初一起始年級的信息技術(shù)教師，要深刻領(lǐng)會課程改革的精髓，掌握新的教學理念。搞清教學任務(wù)，教材編排體系及結(jié)構(gòu)，準確把握各單元之間的前后聯(lián)系，明確教材重點、難點、和關(guān)鍵。

2、深入了解教學對象，分析學生情況，缺漏所在、心理特點，以便因材施教，做到心中有學生。

3、認真制訂學期教學

第四篇：信息技術(shù)備課組工作計劃

2011——2012學年信息技術(shù)備課組工作計劃 本學期信息技術(shù)備課組將以信息技術(shù)課程實施綱要為指導，以學校教務(wù)處、教科室工作計劃為指南，加強備課組教師的理論學習，更新教學觀念，落實教學常規(guī)，深化新課程實驗積極開展校本培訓，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學質(zhì)量。為了認真落實學校的教學工作計劃和教研工作計劃，信息技術(shù)組制定學期工作計劃如下：

1、認真學習教育教學理論，以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展趨勢。深入鉆研信息技術(shù)課程實施綱要和初中信息技術(shù)學業(yè)測試標準，深入了解并及時解決教學中的困難和問題，總結(jié)、推廣優(yōu)秀教學經(jīng)驗，探索教學規(guī)律，在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學專業(yè)水平。

2、信息技術(shù)組要準備好5月份全縣信息技術(shù)學業(yè)測試工作。盡最大努力克服軟硬件條件，確保信息技術(shù)學業(yè)測試的順利進行，高質(zhì)量的保證學生的通過率。

3、增強備課組的凝聚力，發(fā)揮集體智慧優(yōu)勢，堅持集體備課，統(tǒng)一教學進度，實行資源共享。經(jīng)常交流教育教學經(jīng)驗；采用多種方式引導教師對教學行為進行認真的分析和反思，調(diào)整和改進教學策略，不斷提高教學水平。

4、信息技術(shù)學科的特點要求老師要以學生實際操作為主線，多練，多操作，充分發(fā)揮學生的主體作用，因此每節(jié)講課及演示的時間要控制在20分鐘以內(nèi)，留出25分鐘讓學生上機實踐，提高學生的操作技術(shù)，進而提高學生的信息素養(yǎng)。

5、進一步建立我校信息技術(shù)學科對學生的評價體系。依據(jù)學生平時上機操作情況、作業(yè)作品考試成績及學生自評成績相結(jié)合，對學生的信息技術(shù)水平和信息素養(yǎng)作綜合評估。

6、努力做好課題研究工作。

7、加強多媒體教室及網(wǎng)管等電化教學管理工作，為學校順利開展現(xiàn)代化教育教學工作做好繁重的維護及維修工作。

8、寫好教學總結(jié)及反思。不斷積累教學經(jīng)驗，并及時進行教學反思和總結(jié)。

第五篇：2014~2015信息技術(shù)備課組工作計劃

東勝區(qū)培正中學信息技術(shù)備課組計劃（2014~2015學年第二學期）

一、指導思想

信息技術(shù)課程是一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程，課程的實施應(yīng)突出實踐，以學生操作為主，在操作實踐中培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，形成良好的文化和信息素養(yǎng)，為適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

根據(jù)《東勝區(qū)教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃》、《東勝區(qū)培正中學2013-2015年學校發(fā)展三年規(guī)劃》，按照學校新學期工作計劃，結(jié)合本組的實際情況，在全面總結(jié)、反思上學期工作的基礎(chǔ)上制定本學期教學工作計劃

二、具體工作

（一）集體備課

正常教學周內(nèi)，每課時第一節(jié)課前，集體備課，根據(jù)自己所帶年級、班級調(diào)整、細化教學設(shè)計。周內(nèi)開展一次聽評課活動，課后及時評課、反饋。

1.常規(guī)要求

備課上應(yīng)有學期教學計劃。每節(jié)課的教案要根據(jù)備課本的格