第一篇：讀書演講稿關(guān)紅梅

結(jié)緣書香，潤澤生命

張馬小學(xué)關(guān)紅梅

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！

今天我演講的題目是《結(jié)緣書香，潤澤生命》

有人說讀書是一種浸潤：洗去一身疲憊，留下滿腔書香；也有人說讀書是一種享受：享受陽光明媚，享受空氣清新，享受歷練深邃。而我還要說，讀書更是一種情懷，一種幸福。在炎炎夏日，它能為你送去清涼；在寒冬臘月，它能帶給你無限溫暖；快樂時(shí)，它與你一起歡舞；悲傷時(shí)，它撫平你心中的傷痛。蘇霍姆林斯基說過：“真正的教師必須是閱讀愛好者?！彼靡簧淼慕?jīng)歷和體驗(yàn)告訴我們：“要天天看書，終生以書籍為友，這是一天也不斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想的江河?！睈酆米x書應(yīng)該是教師的職業(yè)素養(yǎng)和習(xí)慣。

我愛讀書，讀書是我生命的泉水，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng)，如我忠實(shí)有趣的朋友伴我成長。隨著年齡的增長，我對讀書的興趣越來越大，工作之余，開始有意識的讀一些世界名著和教育書籍，每讀到一本好書時(shí)，就像有一股股溫暖而滋潤心扉的氣流，在不知不覺中慢慢沐浴著我，牽動(dòng)了我的心，讓我在不知不覺中陶醉，在悄然無聲中領(lǐng)略教育真諦。

美國詩人狄金森說過：“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方”。讀書使我的生活斑斕，豐富多采；讀書使我感到世界上一切美好的情感，讀書使我明智，領(lǐng)悟到更深刻的道理。當(dāng)我踏上講臺，面對理想與現(xiàn)實(shí)的巨大差距，內(nèi)

心充滿抱怨時(shí)，是《優(yōu)秀教師的成長案例》深深地觸動(dòng)了我，讓我明白對現(xiàn)實(shí)的抱怨是弱者的象征，真正的強(qiáng)者是不抱怨的。命運(yùn)把它扔到天空，他就做鷹；把他扔到草原，他就做狼；把他扔到山林，他就做虎；人生就是這樣，必須不斷地要把自己打回原形，打回起點(diǎn)，然后重新開始，還讓我明白了當(dāng)今為師之道，知曉了由合格到優(yōu)秀，由優(yōu)秀到卓越的教師成長途徑，深刻感觸到讀書對我們教師成長的重要作用，于是，我開始以自己實(shí)際教學(xué)為基點(diǎn)，讀各種各樣的書，在書中讓我找到了工作的自信，教學(xué)的底氣，更讓我走出了工作初的失落與迷茫。

《發(fā)展與教育心理學(xué)》讓我明白了學(xué)生的成長過程，各個(gè)年齡階段學(xué)生在思維、情感、認(rèn)知等方面的發(fā)展水平，在平時(shí)的教學(xué)中，可據(jù)此來結(jié)合學(xué)生的具體情況，選擇合適的教學(xué)活動(dòng)，運(yùn)用能激發(fā)兒童興趣的教學(xué)語言等；《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》中的課堂實(shí)錄和理論剖析，讓我領(lǐng)會到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，深感教學(xué)的藝術(shù)性，從而明確了自己教學(xué)之路的方向，嘗試著為孩子營造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結(jié)合的課堂教學(xué)；《給教師的建議》為我解開了許多教學(xué)中的困惑，教會了我如何和孩子相處，在課堂上如何調(diào)控，如何為孩子創(chuàng)造自由健康成長的空間；讀《如何走進(jìn)新課堂》使我懂得課堂是生命成長的沃土。教與學(xué)的經(jīng)歷對教師而言，將不再是教師在用生命點(diǎn)亮學(xué)生明天的同時(shí)，步入“蠟炬成灰淚始干”的悲壯結(jié)局；教與學(xué)的過程對學(xué)生而言，也不再是簡單的靠學(xué)海無涯苦作舟”。而應(yīng)反映出教師為探索永無止境的課堂教學(xué)優(yōu)化中，學(xué)習(xí)新知，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，充實(shí)自身的軌跡；學(xué)生在知

識儲備增長的喜悅與彼此發(fā)現(xiàn)與欣賞中。

“書中自有顏如玉，書中自由黃金屋”，那些大文學(xué)家、大教育家、大藝術(shù)家充滿生命激情和智慧的言語，大哲學(xué)家、大思想家、大宗教家們超脫的情懷，甚至平民百姓、推車賣漿之流的可貴的品質(zhì)和真誠的愛心，都會我們的生命變得特別開闊、靈動(dòng)、開放、樂觀、曠達(dá)、鮮亮；使我們的感情特別豐富和細(xì)膩，特別飽滿和高貴；使我們永遠(yuǎn)不滿現(xiàn)狀、不斷進(jìn)取、大膽創(chuàng)造、革新自我，永遠(yuǎn)追求那種令學(xué)生激情滿懷的生命境界；使我們的教學(xué)產(chǎn)生那種令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！弊x書，是教師專業(yè)底蘊(yùn)得以厚實(shí)的路徑。吾生有涯，而知無涯。如果沒有書香滋潤，我們的生命將是何等乏味與孱弱，我們的教學(xué)將是何等的死板與無趣。人的靈魂，也許只有經(jīng)過書香沐浴熏陶后，才能充實(shí)豐盈我們健康的生命和一顆恒抱希望的心，我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨煉，它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己。在寧靜中，讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴(yán)，讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧的踏實(shí)與坦然。給人生鋪砌了一條五彩斑讕的路途。那飄逸的夢想，時(shí)時(shí)溫暖著我的人生。

第二篇：讀書分享(賴紅梅)

記得，每個(gè)發(fā)生在你身上的事件，都是一個(gè)禮物

——《遇見未知的自己》讀書分享

綿陽市石塘小學(xué)：賴紅梅

所有發(fā)生在我們身上的事件都是一個(gè)經(jīng)過仔細(xì)包裝的禮物。只要我們愿意面對它有時(shí)候有點(diǎn)丑惡的包裝，帶著耐心和勇氣一點(diǎn)一點(diǎn)地拆開包裝的話，我們會驚喜地看到里面珍藏的禮物。

作者簡介：張德芬，1962年生于臺灣，臺大企管系畢業(yè)，在美國UCLA取得MBA學(xué)位。1994年開始定居北京，取得中國國家心理咨詢師的執(zhí)照。

2002年開始，辭去國際知名公司高薪工作，專心研修瑜伽以及新時(shí)代的各類心靈課程。自著有身心靈暢銷書《遇見未知的自己》、《遇見心想事成的自己》、《活出全新的自己》和《重遇未知的自己》，同時(shí)翻譯有德國心靈導(dǎo)師艾克哈特.托爾的作品《新世界：靈性的覺醒》和加拿大知見心理學(xué)領(lǐng)袖 克里斯多福·孟的《找回你的生命禮物》等多部作品。

主要內(nèi)容：

這本書的主要內(nèi)容就是描述女主角若菱怎樣在迷失自我的路上重新遇見未知的自己。此書以高級白領(lǐng)若菱為主角，經(jīng)由我們每天都可能遭遇到的種種事件，逐漸把眼光從外在的世界，轉(zhuǎn)向我們的內(nèi)在世界，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)我們大多數(shù)人竟然都不是自己的主人，更糟糕的是，我們逐步成為自己思想和情緒的努力。所以，我們“認(rèn)為”無法獲得自己想要的人生。此書帶你一步步看清大多數(shù)人困惑的成因，從身、心、靈三個(gè)方面去探討和研究主宰我們?nèi)松哪Ｊ绞侨绾涡纬傻?，又如何操縱我們的身心。書中也提供了如何解決這些模式的實(shí)際有效方法，幫助我們從困難中解脫出來。

這本書非常通俗易懂,文字簡單,語言簡練,以一位都市女白領(lǐng)若菱為主角,描述了她向一位老者學(xué)習(xí)并重獲新生的歷程.若菱是一個(gè)十分典型的人物形象,家庭關(guān)系不和,工作不是非常順利,各種因素讓她心情異常壓抑,覺得自己命苦而又無力改變,好像全世界都在與她作對,無法過上自己想要的生活,甚至產(chǎn)生輕生的念頭.她的情況真的跟現(xiàn)實(shí)中很多人很想像,或者說她就是我們的寫照.你是否發(fā)現(xiàn)我們常常因?yàn)閷W(xué)習(xí)上,工作上的一點(diǎn)挫折而憤懣于胸 是否發(fā)現(xiàn)我們常常因?yàn)閯e人的惡言相擊獲不擇手段而火冒三丈 是否發(fā)現(xiàn)我們常常因?yàn)槭虑椴幌裎覀兯胂蟮哪菢影l(fā)展而懷疑自己或歸過于別人。

作者以一則故事開始:“有個(gè)男子一天下班的時(shí)候,經(jīng)過一條黑漆漆的暗巷,看到一名女子在路燈下找東西.她非?；艔?著急地在找,讓這個(gè)男子不禁停下腳步,想助她一臂之力.”請問你在找什么 “男子問.”我的車鑰匙,沒有它我就回不了家了!“女子焦慮地說.”你大概在哪個(gè)位置,怎么掉的 “女子指向另一個(gè)暗處,說:”在那兒掏錢包出來的時(shí)候掉的.“男子詫異道:”那你怎么不在那里找 “女子理直氣壯地回答:”那里沒有燈呀,怎么找得到 “

這是一個(gè)看起來很可笑的故事.但它卻很好的讓我們來思索:其實(shí)我們在尋找自己想要的人生,自己想要的快樂時(shí),常常就像上面故事中的女子一般,找錯(cuò)了方向.因?yàn)槲覀儗ふ业牡胤?表面上看起來好像比較容易讓我們找到想要的東西,所以我們費(fèi)勁地在別人的身上,在這個(gè)外在的物質(zhì)世界中尋求解答和快樂,結(jié)果卻都是徒勞無功.原因就是:我們找錯(cuò)了地方!

“為什么我不快樂？”“為什么我不能擁有我想要的生活？”

書中帶著你一步步從理性科學(xué)的角度看到大多數(shù)人困惑的成因，且從身心靈三個(gè)方面去探討、研究主宰著我們?nèi)松哪Ｊ绞侨绾涡纬傻模秩绾蔚卦诓倏匚覀兊纳硇?。?dāng)然，書中也提供了如何解除這些模式的實(shí)際有效方法，幫助我們從思想、情緒和身體的桎梏中解脫出來。隨著書中女主角生活上的起伏和沖擊，很多人生的課題和智慧也隨之展開。書中一些重要的配角人物本身的經(jīng)歷和成長，為我們見證了這些人生智慧的重要性和實(shí)用性。女主角最后能夠在智者的指點(diǎn)之下，改善內(nèi)在的狀態(tài)，進(jìn)而改變了外在的世界，就像春蠶破繭而出，迎風(fēng)飛揚(yáng)。

為什么我們總不快樂？為什么我們不能擁有自己想要的生活？我們似曾停下腳步來問自己內(nèi)心里真正的感受？我們是否有那么的了解自己？我們真正在追求的是什么？金錢？名譽(yù)？地位？權(quán)勢？得到了的東西是否有預(yù)期的那樣快樂？總是在自己的潛意識中誤解、沉淪，追求著種種角色扮演的被認(rèn)同感。書中老人說：“你不是你的工作，你不是你的表現(xiàn)，你不是你的成功，你不是你的失敗。這些外在的東西，絲毫動(dòng)搖不了你那個(gè)內(nèi)在的真我，看清楚小我的虛假認(rèn)同?！薄巴纯嗍悄銊?chuàng)造出來的，因?yàn)槟莻€(gè)是你對事情的解釋?！笔前?，在這個(gè)競爭的社會，在工作、生活中我就是特別在意別人對我的看法，因而不斷的盲目的去攀附追求那些外在的東西，當(dāng)每次得到后，喜悅總是那么的短暫，內(nèi)心依舊迷茫、痛苦。也如書中若凌所言：“活著好累！”，此書老人的話讓我驀然驚醒?? 令我印象深刻的一點(diǎn)是，書中一直在強(qiáng)調(diào)尋找真實(shí)的自我，確實(shí)我相信大多數(shù)人對于“我是誰”這個(gè)問題的回答都停留在名字這個(gè)代號上，我也是這樣認(rèn)為的，我很少去認(rèn)識真我是怎樣的，事實(shí)上每當(dāng)我想去想這個(gè)問題的時(shí)候內(nèi)心是茫然的，就連自己也不知道真正的自己是怎樣的，我發(fā)現(xiàn)認(rèn)清自我也是一件很難的事，像書中所說那有一個(gè)很長的過程，外在環(huán)境影響著我們的內(nèi)心世界，我們所處的社會環(huán)境和自然環(huán)境讓我們?nèi)菀资湔鎸?shí)的自我,人所有受苦的根源就是來自于不清楚自己是誰，而盲目的去攀附、追求那些不能代表我們的東西。為了生活，為了夢想，我們每個(gè)人天天都在演戲，扮演好員工，好朋友，好妻子，好媳婦，好父母，甚至是好人！有些是心甘情愿的，能夠從中獲得快樂，然而在不愿意的時(shí)候，為了演好這些戲份，我們每個(gè)人都要因時(shí)因地的戴上一些面具，正是這些面具遮住了真實(shí)的自我。當(dāng)然還有我們那種小我的虛榮心也會讓我們失落自我。然而也不是說生活在這樣的社會就很難找回真我了，書中介紹了一些實(shí)用性和靈性的生活指南，我們可以通過觀察我們周圍朋友，同事來初步認(rèn)識自我，因?yàn)槲覀冎車齺淼娜撕褪挛?，他們的思想和情感帶著一定的能量震?dòng)和我們的震動(dòng)頻率相近。

（每個(gè)人都有各自不同的能量和振動(dòng)頻率，你對和自己振動(dòng)頻率相似的人會看得比較順眼。正面、負(fù)面的能量都會吸引或影響周圍的其他人和事物。如果一個(gè)人充滿了快樂、正面的思想，那么好的人、事、物都會和他產(chǎn)生共鳴，而且會被他吸引過來。如果一個(gè)人悲觀、憤世嫉俗的思想頻率，那么難怪這個(gè)人經(jīng)常有倒霉的事發(fā)生。）

我喜歡本書中的每一句話，最經(jīng)典是：“親愛的，外面沒有別人，只有自己”。最初看到這句話的時(shí)候，我淺顯的把它理解為兩個(gè)意思。（1）外面只有你一個(gè)人，所有的事情都要靠你一個(gè)來完成，那意味有點(diǎn)像我的”nobodyelse"一樣。（2）不要在意別人的眼光，就好像世上只有你一個(gè)一樣，勇敢一點(diǎn)，做更好的自己。

看完《遇見未知的自己》，才知道這話的意思是：外面沒有別人，所有的外在事物都是你內(nèi)在投身出來的結(jié)果。書中的老人就是個(gè)智者，第一章中的“我是誰”，讓我 驀然驚醒，我問自己： 我是誰？而我和作者一樣，并不知道自己是誰，所有的定義只是一個(gè)代號，并不能給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定義,只是從外 由內(nèi)看自己，而且看不到真正的自己，為什么會這樣，其主要的原因 是在于我們每個(gè)人都戴上了一層層的角色面具。而真我恰好被這些面 具包圍了，所以但我們隨著生活的改變，包圍真我的面具越多，我們 就離真我越來越遠(yuǎn)?！叭松拖褚粓鰬颉巧婢摺蔽曳浅Ｙ澩?者的這一觀點(diǎn)，因?yàn)樵诳催@本書之前，我憑著我這二十年的生活感悟 領(lǐng)會到了： ?生活就是一個(gè)大舞臺，我們每個(gè)人就是臺上的演員，我 們的人生觀念就是導(dǎo)演，在不同時(shí)間，不同的場合，面對不同的人，扮演著不同的角色，而我們要做的事，就是要扮演好每一個(gè)角色。’ 書中對于我們所有人所追求東西而下了定義（功課一）——愛、喜悅、和平。這一點(diǎn)解開了藏在我心中多年的困惑——我們在世界上生活到底為 什么？我們最終所最求的不就是愛、喜悅、和平嗎？他是由內(nèi)至外的 散發(fā)，而不是由外來物質(zhì)所獲得的，一切的付出，都是為了一個(gè)目標(biāo) 而奮斗。當(dāng)然，不能說每個(gè)人想要的都一樣，雖然追求的目標(biāo)一樣，但所追求的愛、喜悅、和平想要的程度不同，是我們的目標(biāo)有所不同，生活就有了差異。（什么阻止了我們與真我溝通）

身份認(rèn)同：人生就像一場戲，從小到大，我們在扮演著不同的角色，而為了演好不同的角色，我們都要因地因時(shí)地戴上一些面具。形成的“小我”逐漸認(rèn)同了我們所“擁有”的如“家庭、財(cái)產(chǎn)、工作、事業(yè)等”是我們身份的一部分。

思想：從小，我們就被冠以很多的“應(yīng)該”，“你應(yīng)該要勇敢、要正直、要能干。?！倍切皯?yīng)該”的對立面，即“不勇敢、不正直、不能干。?！本鸵欢〞晃覀兎穸ê蛪阂?，而存留在于我們的潛意識里，這就是心理學(xué)家榮格所說的“陰影”。這些沒有釋放出的能量，會不時(shí)浮上臺面，造成我們的困擾。

覺察的能力：任何能丟棄自己不實(shí)的身份認(rèn)同，而且不被自己的思想，情緒以及身體所限制和阻礙的人，都能展現(xiàn)出真我的特質(zhì)。

情緒認(rèn)可的方法：我們喜歡或討厭的一些人或事，其實(shí)都是我們內(nèi)心的投射或需 要，就像鏡子一樣，反映我們的內(nèi)在，當(dāng)我們看到了自己受到外在事 物觸動(dòng)時(shí)，不能只看表面，要往內(nèi)看，看看自己以前的舊傷有沒有碰 觸到，看看自己有哪些陰影沒整理好，不能把能量浪費(fèi)在那些外在的，不可改變的，不可抗拒的東西上，當(dāng)我們面對外在的事物影響到我們 的情緒時(shí)，我們要把那些的當(dāng)作是為我們包裝的的禮物，不同禮物就 有不同的包裝，他會影響到我們的心情，但是當(dāng)我們鼓起勇氣，一點(diǎn) 點(diǎn)的大開包裝合，我們會發(fā)現(xiàn)里面的禮物值得我們?nèi)フ洳?。最后讓我深深的懂得，其?shí)一切的問題都出在我們自己身上，要 我們?nèi)ミm應(yīng)這社會，并不是讓我們來改變這社會來改變自己，只要我 們改變自已，改變自己的心境，所有的人外在事物都會隨之改變。當(dāng)你接納了當(dāng)下，不徒然浪費(fèi)力氣去抗?fàn)幍臅r(shí)候，事情往往會有意想不到的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)，你才發(fā)現(xiàn)原來的掙扎真的是白費(fèi)力氣。而且，正因?yàn)槟惆涯芰砍浞株P(guān)注與眼前的事物上，有的時(shí)候你會發(fā)現(xiàn)更好的解決之道，幫助你脫離眼前的困境。

這本書我看的既艱難又容易。容易的是，它是一個(gè)銜接很順暢的故事，所以很好看下去。艱難的是，看的時(shí)候有點(diǎn)點(diǎn)震動(dòng)：原來，了解自己是如此痛苦的一個(gè)過程。有些時(shí)候，我好像感覺到自己所有的過去和思想都被顛覆了。但我還是覺得這本書不錯(cuò)，至少在某些方面給我們一些提示，讓我們做更好更快樂的人。它告訴我們真我就是愛、喜悅、和平。

至于書中還有一個(gè)理論就是“心想事成的秘密”，通俗的說就是想什么就會有什么。我理解為做好以下三方面的準(zhǔn)備：關(guān)心自己，聆聽身體；不執(zhí)著外在事物；叩問心靈喜悅和平。

心想事成的第一定律就是：你所向往的東西必須是命中注定應(yīng)該屬于你的，或者是與你的更高目標(biāo)一致的，有利于人類社會的。

另外，還有吸引力法則。當(dāng)你真心想要一樣?xùn)|西的時(shí)候，你身上散發(fā)出來的就是那樣?xùn)|西的振動(dòng)頻率，全宇宙就會聯(lián)合起來幫助你得到你想要的那樣?xùn)|西。

最大的秘訣就是，我們用視覺觀想和自己的感受所發(fā)出的振動(dòng)頻率是最強(qiáng)的，你想要的東西必須越真實(shí)、越清楚越好。

當(dāng)然，你外在的努力格外重要，沒有努力是無法心想事成的。除此之外，必須懂得感恩！

書中的老人真好，不遺余力的去幫助每個(gè)受傷的人。真希望自己也可以遇見他。可事實(shí)上，如果能夠勇敢一點(diǎn)，其實(shí)可以拯救我們的老人就是自己。最后一章，老人寫給若菱的信讓我深深的感動(dòng)。

親愛的孩子：

該是你展翅高飛的時(shí)刻了。我看到你的茁壯成長，心中有無比的喜悅。記得，要把你的祝福跟所有人分享，因?yàn)榉窒砀卸饕粯樱窒沓鋈サ挠?，你回收的就愈多。又該是我云游四方的時(shí)候了，臨走前我總你一句話，記住——親愛的，外面沒有別人，只有你自己。

所有的人事物都是你內(nèi)在的投射，就像鏡子一樣反射你的內(nèi)在。當(dāng)外境有任何東西觸動(dòng)你的時(shí)候，記得，要往內(nèi)看。看看自己哪個(gè)地方的舊傷又被碰觸 了，看看自己有哪些陰影還沒有整理好。不要浪費(fèi)能量在那些外在的、不可改變、不可抗拒的東西上?，F(xiàn)在內(nèi)在層面做一個(gè)調(diào)和整理，然后再集中精力去應(yīng)付外在可 以改變的部分。記得，每個(gè)發(fā)生在你身上的事件都是一個(gè)禮物，只是有的禮物包裝很難看，讓我們心懷怨憤或是心存恐懼。所以，它可以是一個(gè)災(zāi)難。也可以是一個(gè)禮 物。如果你能帶著信心，給它一點(diǎn)時(shí)間，耐心、細(xì)心地拆開這個(gè)慘不忍睹的外殼包裝，你會享受到它內(nèi)在蘊(yùn)含著豐盛美好、而且是精心為你量身打造的禮物。

祝福你，孩子

雖然這本書我只看了一遍，還沒完全融會貫通，也沒進(jìn)行什么具體的實(shí)踐，但我真的體會到了他能凈化心靈，安撫浮躁，悲觀和欲望，他將深?yuàn)W的人生哲理簡單敘述，將修行理念溶于其中，比起禪宗佛學(xué)等等思想顯得有些粗淺，但更好讓人感悟理解。他教會我，當(dāng)我在面對生活中的悲歡離合喜怒哀樂時(shí)，唯有抱持觀照內(nèi)心并惜福感恩的心態(tài)，一切的真相才會自動(dòng)還原水落石出。

心境決定人生，我們每個(gè)人的生活中有太多的盲點(diǎn)無法透析，有太多的情緒無法調(diào)節(jié)，讓我們經(jīng)常審視自己，自己給自己上課，自己給自己打分，尋求真我，解放自我。有時(shí)間休閑時(shí)不妨靜下心來認(rèn)真讀書，讀一些關(guān)乎身心靈成長的書，修心，養(yǎng)心，正心。

最后希望我們在坐的各位所有的遇見都是禮物。

第三篇：關(guān)于我與讀書演講稿

關(guān)于我與讀書演講稿3篇

演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里，演講稿對我們的作用越來越大，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編收集整理的我與讀書演講稿3篇，歡迎大家分享。

各位敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我的演講題目是：我與讀書。

說起讀書，真是一件奇妙的精神享受！我們的每一段時(shí)光都可以說是以書相伴的。從童年起，書就伴隨著我們，并且隨著時(shí)間不斷地變換，每一本書不僅僅只是一個(gè)故事、一個(gè)情景，它們更是一段記憶，一段見證自己成長的印記。

記得第一次看到書的那份喜悅，對于如此新奇的事物，一眼望去時(shí)便深深地迷戀，孜孜不倦地一遍又一遍反復(fù)看著，書頁也早已被翻爛。雖然什么都看不懂，但令人眼花繚亂的插畫配著文字，著實(shí)讓我愛不釋手，那驚喜之情仍記于心，或許那時(shí)便是我最初的美好讀書時(shí)光。

后來，我慢慢長大，開始了識字。一頁一個(gè)大字，漸漸讓我退去了熱情。那繁雜的一筆一劃讓我覺得既吃力又枯燥無味，那時(shí)的書漸漸讓我生厭，而那段時(shí)光，也理所當(dāng)然變成了“魔鬼階段”，那段時(shí)光仿佛度日如年，直到唐詩宋詞的書籍出現(xiàn)，才使我很久以前的那份喜悅又回來了。

剛剛學(xué)完拼音和字，唐詩宋詞的闖入就像一盞明燈瞬間照亮我的心房，記憶中文字的那種美仿佛又重歸于眼前。原來文字的組織還可以那么美，原來文字的寓意還可以如此的深?yuàn)W，原來文字的感情竟可以直通人的心房……太多太多的說不盡，讓我快樂的無與倫比，對眼前的書有了說不盡的歡喜。此時(shí)的書卷都仿佛是香的，頁頁留墨香，致人于幽雅清靜的享受之中。書中自有顏如玉的說法仿佛也開始漸漸而懂，知識如涌泉般貫徹我的心底，詩中的情感也一直影響著我。從“床前明月光”的淡淡落寞哀傷，到“醉里吳音相媚好”的清新幸福，再到“自在嬌鶯恰恰啼”的歡樂美好，這一切的一切都給予了我奇妙的精神盛宴，而那段時(shí)間，優(yōu)美的語句讓我從此真正愛上了讀書。

從那以后，我便流連于書的海洋中，自由的暢讀。隨著年齡的增長，書也漸漸的愈讀愈深?yuàn)W了起來。慢慢的，我開始接觸了各國名著和科普書籍，雖各占領(lǐng)域不同，但無一不讓我興趣盎然，讀書成為了我生活的一部分，我的生活與它也息息相關(guān)，緊緊相扣。

我愛讀書，我與讀書的故事也數(shù)不勝數(shù)，它將陪伴我一生，成為我豐富的精神食糧！

親愛的老師、同學(xué)們：

記得小時(shí)候，我和媽媽在書店里買了一本漫畫書《龜兔賽跑》。從此，我的讀書經(jīng)歷就開始了!

三、四歲的時(shí)候，我經(jīng)?？垂适聲且环鷦?dòng)的圖片，漫畫，都展現(xiàn)在我眼前。圖片下面還有一句話，雖然我 看不懂，但我依舊津津有味的看著，仿佛很有趣似的!

漸漸的，我就喜歡上了看書。7歲時(shí)，我上了小學(xué)。這是，我接觸了童話，科技書之類的的圖片。因?yàn)橛袌D片，我看的一點(diǎn)也不枯燥。那時(shí)，我央求媽媽給我買《十萬個(gè)為什么》。上面介紹了一個(gè) 個(gè)生活常識，動(dòng)物生活的習(xí)慣。每當(dāng)我看完之后，都會驕傲的叫個(gè)爸爸媽媽聽。那時(shí)候，我是多么的高興啊!

又過了兩年，我上了三年級。我終于接觸了作文。書架上的作文書變多了起來，一篇篇精彩的文章呈現(xiàn)在我的面前，讓我大飽眼福。我也常?；孟胱约阂材軐懗瞿敲窗舻奈恼?。

四年級的時(shí)候，我辦了圖書證，經(jīng)常到圖書館借書，有是有還在那兒像個(gè)書蟲樣的啃起書來!

五年級的時(shí)候，我把借來的書帶到學(xué)校了。當(dāng)我正要看的時(shí)候，上課鈴?fù)蝗豁懥似饋?，迫不得已的把書放回了抽屜，可我還想繼續(xù)看下去，我又把書拿了出來……

現(xiàn)在，我的讀書范圍已十分廣闊，有科學(xué)知識，歷史，小說，作文，名著等等。每個(gè)周末，只有有空，我就會到圖書館去看書，讓我的.知識增加。每個(gè)周末，都在知識的海洋里遨游!

我愛讀書，我的讀書經(jīng)歷還在繼續(xù)著……

尊敬老師們、親愛同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：《我與讀書》。

眾所周知，書是人類的靈魂，書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類知識的寶庫。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，更是所有讀書人的口中代代流傳。

小時(shí)候，我就特別喜歡聽媽媽講故事。一個(gè)故事，要媽媽講上三五遍，每一次，都會被書中的故事深深打動(dòng)。我最喜歡聽的一篇故事，是安徒生的《丑小鴨》。每當(dāng)媽媽有感情地朗讀的時(shí)候，我的心，也隨著丑小鴨的歷程，不安地上下跳動(dòng)。媽媽讀完以后，我的眼里就充滿了淚水。慢慢的我開始自己看書。媽媽給我買回了一些名著，我在家里細(xì)細(xì)地品讀它們。書城，也是我經(jīng)常光顧的地方。蹲在地上，一看就是兩個(gè)鐘頭。漸漸地，我愛上了讀書。我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)心海底人魚小公主的命運(yùn)，我為簡。愛的心感動(dòng)，我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛情難過得掉下眼淚。讀書帶給我最雋永的樂趣，讀書帶給我豐富的世界，讓我用善良和純真的目光看待一切。

長大后，我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書，就像和一群高尚的人對話。”是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們，他們有著敏銳的，洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流。因此，書中便有了大師們的精神：《巴黎圣母院》充滿著雨果對腐朽社會教會的憤怒，洋溢著他對愛，對人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒；《飄》中寫出了戰(zhàn)爭的險(xiǎn)惡，面對戰(zhàn)爭主人公的堅(jiān)強(qiáng)和對故鄉(xiāng)的眷戀；《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚；《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會了我識別善與惡，教會了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會了欣賞，學(xué)會了真，善，美；我從書中體會到了博愛，了解了作惡的下場；我從書中認(rèn)識了社會的變革；我更從書中學(xué)會了思考。

戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”的確，任何一個(gè)人要是沒有書籍來充實(shí)自己，他的生活將是多么的平淡，他的生命將是多么的空虛。就像一具沒有思想的行尸走肉，沒有靈魂空虛軀殼。

書籍，伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，經(jīng)歷了世代滄桑，他見證了我成長的腳步。我與他共同分享喜，怒，哀，樂。

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有美好的明天！

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：關(guān)于我愛讀書演講稿

關(guān)于我愛讀書演講稿三篇

演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，演講稿的使用越來越廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的我愛讀書演講稿3篇，希望對大家有所幫助。

親愛的老師、同學(xué)們：

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！蔽艺f：“圖書是我形影不離的好朋友?！?/p>

小時(shí)候，我剛剛咿呀學(xué)語時(shí)，媽媽就與我一起讀《嬰兒畫報(bào)》。有趣的故事和精美的插畫，像磁石一樣把我深深地吸引住了。漸漸地，我能自己讀《幼兒畫報(bào)》了，整天像小書蟲一樣沉浸在童話的城堡里。

后來，這些美麗的小故事已經(jīng)不能滿足我了。小書蟲的胃口越來越大。我又發(fā)現(xiàn)了一些新的寶藏，像吃面包一樣，啃《安徒生童話》，嚼《我們愛科學(xué)》。

三年級時(shí)，我來到了金海岸小學(xué)，這里的讀書生活更是豐富多彩。在老師的指導(dǎo)下，我開始讀名著：《童年》《夏洛的網(wǎng)》《貓武士》《綠野仙蹤》……

開始，我讀得很快，大有囫圇吞棗的氣勢。書里的好詞佳句根本記不住，我只看了個(gè)熱鬧。慢慢地，我開始畫書中的好詞佳句，就像小書蟲在汲取營養(yǎng)。每天，我坐在上學(xué)的車上讀，盡管我知道這不是個(gè)好習(xí)慣;放學(xué)后，我一回家就坐在沙發(fā)上迫不及待地捧起書讀;睡覺前，我要坐在床上讀……漸漸地，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：不論去哪兒，都要帶上一本書。

空閑時(shí)間，我最愛去的地方就是書店。每次走出書店的大門，我總是感覺到異常滿足，就像羊兒吃足了青草。無論買不買，我都大飽眼福。

近幾周，在活動(dòng)期間，我都帶上書卡靜靜地到圖書館閱讀。圖書館里到處彌漫著書的芳香。我看看這一本，翻翻那一本，每一本我都好喜歡。有一回，我都忘記了放學(xué)的時(shí)間。

我在書的'王國里盡情地遨游，它把我?guī)У胶棋奶斓?，帶我領(lǐng)略人生的真諦。我愛讀書!

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我為大家演講的題目是——《我愛讀書》。

高爾基曾經(jīng)說過：一個(gè)人知道的越多，他就越有力量。而知識是從哪里來的呢？當(dāng)然是從書籍中得來的。

小時(shí)候，媽媽買了一本《安徒生童話》給我看，我一下子就入了迷，被里面曲折的故事情節(jié)給吸引住了，恨不得一口氣把它都讀完了。就算看過了，我還想再看一遍。現(xiàn)在，我又喜歡上了《查理九世》和《怪物大師》。一開始，我只不過是抱著試試看的心理去讀，后來不知道是一種什么樣的力量促使我一章一章的讀下去?；氐郊?，我就讓媽媽給我買一本《查理九世》，媽媽禁不起我的軟磨硬泡，終于給我買了一本。剛一買回家，我就津津有味地看了起來，連飯都顧不上吃。我的心都跑到了書里面去了，恨不得自己也是其中的一員，跟著他們一起去冒險(xiǎn)。我還十分喜歡沈石溪的動(dòng)物小說，它讓我知道了許許多多我不知道的事。以前，我很不愛護(hù)小動(dòng)物，自從讀了他的小說，我明白了動(dòng)物也有愛和恨，也有小孩子一樣的煩惱和憂愁。從此，我就再也沒有傷害過小動(dòng)物了。

有時(shí)候，為了買一本好書，我就東奔西走。以前在書亭看到了一本好書，我會來個(gè)先斬后奏——賒賬。慢慢的養(yǎng)成了壞習(xí)慣，爸爸、媽媽曾多次告誡我，我嘴上答應(yīng)的很好，可一看到自己喜歡的書，就又邁不動(dòng)步了，屢教屢犯的結(jié)果可想而知，我被打得暈頭轉(zhuǎn)向。

讀書是課余時(shí)間一個(gè)很不錯(cuò)的選擇，它不僅可以豐富我們的知識，還能開闊我們的視野，讓我們從今天起，多讀書，讀好書！

我的演講完畢，謝謝大家！

大家好！

讀書破萬卷，下筆如有神。書籍是人類最珍貴的東西，人沒有了書籍就好像生活中沒有了陽光，鳥兒沒有了翅膀、人離開了書，就像魚兒離開了水。讓我們一起讀書吧。

書可以增加人的智慧，可以認(rèn)許多字，可以從書中發(fā)現(xiàn)一些樂趣……比如說：快樂日記、快樂作文與閱讀、小公主……從這些書中可以發(fā)現(xiàn)許多的樂趣和道理。我總是像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里采蜜。在這里，我發(fā)現(xiàn)了許多秘密：遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火、第一個(gè)皇帝是秦始皇、人類的祖先是猿人、貝爾發(fā)明了電話……

從中我還陶醉在書中。為賣火柴的小女孩哭泣、為中華民族戰(zhàn)勝敵人高興、為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平、為那些可愛的小昆蟲們感到快樂、為梭梭拉拉團(tuán)圓一起感到興奮、為英法侵略者火燒圓明園感到憤怒……都讓我流連往返。我喜歡書，因?yàn)樵谶@里可以學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。書是收獲希望的土地，我要好好讀書，收獲更多的果實(shí)。

朋友們，讓我們一起來讀書吧。書中會讓你的智慧無窮，讓你出口成章，讓你博學(xué)多才。俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！敝R是無窮盡的，讓我們一起走進(jìn)書的海洋，書的世界。

第五篇：苗紅梅演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好！今天，我演講的題目是《》。

身為一名人民教師，我深深懂得，誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。我們要用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生，做到愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格。這種“愛”源于高尚的師德，這種“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。在教學(xué)中我“少了你，這個(gè)集體就不完整了！相信自己一定能成功。在我的眼里，你永遠(yuǎn)都是最棒的！”這樣鼓舞的話時(shí)時(shí)掛在我的嘴邊，我用我的行動(dòng)給予他們最大的支持。

記得有一年新學(xué)期開學(xué)，為了收回孩子們在假期飛往四面八方的心，結(jié)合校園讀書活動(dòng)我布置了具有時(shí)效性的作業(yè)，根據(jù)自己所讀名著來自作讀書卡。這樣孩子們就不會囫圇吞棗的讀書來應(yīng)付作業(yè)。新穎的作業(yè)得到孩子們熱情的響應(yīng)，卻惟獨(dú)張亮不感興趣。

作業(yè)截止日張亮沒有交上作業(yè)，我眉頭微皺，又是這個(gè)搗蛋鬼，這次他又想搞什么？收拾好略帶火氣的心情，我把張亮叫道身旁。‘這次又是什么理由?說吧.小家伙低著頭，手指攪著衣角。是忘帶了還是沒寫，我耐著性子又問了一遍.“沒、、、寫、、、”聲音有點(diǎn)不自然，但我不是故意的！他急切的解釋.“老師，我是真看不進(jìn)去那些《紅樓夢》《三國演義》啊什么的，一看就想睡覺！”猛地抬起頭，真摯的眼神正好與我相遇，“對不起、、、”

“好了好了沒事的。其實(shí)名著有更廣泛的定義，想想你有沒有喜歡看的電影？然后去找找他的原著，讀讀他同樣可以收獲知識?！薄班?，國外的也可以嗎？”“當(dāng)然了。文學(xué)是不分國界的”?！袄蠋熚壹倨趧偤冒压ㄌ匕瞬侩娪叭靠赐?，我可以去找書來看?！毙θ萁K于在童真的臉上綻放。

“ 那我期待你讀書卡的內(nèi)容會更加豐富！”之后，在我組織的最佳讀書卡評比中，張亮講述了自己讀書的過程,收獲和體會，我舉起手對他做了個(gè)加油的手勢，他回了我一個(gè)淺淺的笑容，不知是因?yàn)閺埩嫉倪x材新穎還是生動(dòng)的演講？改變了同學(xué)們對他以往頑皮不愛學(xué)習(xí)的印象，他的讀書卡得到了大家一致的認(rèn)可，并最終贏得了最佳讀書卡的稱號!

透過玻璃的陽光，毫不吝嗇的灑在了張亮燦爛的笑容上、、、老師,他跑過來激動(dòng)地興奮未退，“我想我愛上了讀書！”一股自信的氣質(zhì)從這年幼的身體散發(fā)開來?！拔医窈髸W(xué)習(xí)，讀更多更好的書！”

“好的，老師會和你一起努力的?！眱呻p眼睛同時(shí)彎彎笑容在彼此心間蕩開。

每個(gè)孩子都有它獨(dú)特的潛質(zhì)，作為老師一定要善于捕捉教育良機(jī)，善于發(fā)掘孩子的閃光點(diǎn)，善于鼓勵(lì)以增強(qiáng)他們的自信心，讓他們收獲幸福的體驗(yàn)，讓他們自信而快樂的成長.師愛之舉蘊(yùn)藏在平日里的一言一行中。如涓涓細(xì)流，輕輕的滋潤著孩子幼小的心靈；師愛之舉，在于那包含深情的諄諄善誘，一句及時(shí)的表揚(yáng)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)會心的微笑，一個(gè)電話的叮嚀；師愛之舉在于那生活中的細(xì)心呵護(hù)，關(guān)懷體貼，在于那心靈上的理解與尊重，寬容與友愛。雖然這些

只是小小的細(xì)節(jié)，那么微不足道，但對于孩子卻是極大的安慰，足以讓他們幸福好多時(shí)光。

我不是偉人，也不是學(xué)者，但我是教師，是孩子人生的啟蒙師，我愿在這片熱土上播撒愛心！不管漫長的路上如何艱難，我將一如既往。一如既往地用愛心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，如同對待我們自己的孩子一樣，我們沒有理由不成功！我堅(jiān)信，今天用愛心澆灌的樹苗，必將在明天成為國家的棟梁！

謝謝大家，我的演講完了。！