第一篇：名牌大學(xué)信托法論文題目

注意標(biāo)注了紅色、黃色的不寫

1、論信托的特征

2、信托制度歷史演進(jìn)下的委托人的法律地位

3、信托“三確定”之財(cái)產(chǎn)權(quán)向財(cái)產(chǎn)的演變

4、論信托的功能

5、論受益人的義務(wù)

6、論信托的撤銷權(quán)

7、信托視角下的我國“兩會(huì)”制度（參考文獻(xiàn)：日本國憲法、盧梭的社會(huì)契約論等）

8、動(dòng)產(chǎn)信托的實(shí)用法律研究

9、共同受托人與復(fù)數(shù)受托人

10、論信托財(cái)產(chǎn)：以財(cái)產(chǎn)設(shè)立信托之考

11、論確定目的信托對(duì)信托“三確定”的理論發(fā)展

12、限定責(zé)任信托的立法意義及其對(duì)完善我國信托法之借鑒

13、信托制度與公司制度

14、日本受益人證券發(fā)行信托制度對(duì)我國信托法完善的借鑒

15、論遺囑信托的期限

16、論禁止永久信托

17、危舊公寓樓信托改造的法律思考

18、論信托的有效成立

19、論第三方支付的信托法適用

20、受托人信息披露機(jī)制研究

21、空間權(quán)信托與舊城改造

22、信托制度于危舊住宅建筑物改造中的運(yùn)用

23、論信托中受托人忠實(shí)義務(wù)的對(duì)象

24、論商事信托的概念

25、信托制度在舊城改造中運(yùn)用

26、碳排放權(quán)的信托運(yùn)用

27、設(shè)備租賃信托

28、生前遺囑代用信托法律實(shí)務(wù)

29、企業(yè)年金信托稅制30、城市建設(shè)與信托

31、城市土地一級(jí)整理開發(fā)信托制度的運(yùn)用

32、信托受益權(quán)質(zhì)權(quán)設(shè)定的效力（參考日本的文獻(xiàn)信托研究文件夾中）

33、受托人的責(zé)任與義務(wù)

34、信托破產(chǎn)的法律問題研究

（信托的終止情形、清算受托人制度的引進(jìn)、信托清算的破產(chǎn)程序、清算受托人的義務(wù)、破產(chǎn)管理人、兩種受益人，即收益受益人和權(quán)利歸屬受益人，當(dāng)信托財(cái)產(chǎn)明顯不足以償還信托財(cái)產(chǎn)項(xiàng)下之債務(wù)時(shí)，該由誰承擔(dān)起債務(wù)的償還、信托財(cái)產(chǎn)的強(qiáng)制執(zhí)行）

35、舊城改造中不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利占有瑕疵承繼的信托法研究

36、農(nóng)地流轉(zhuǎn)中的信托功能考

37、法定信托于我國信托立法上的意義

38、信托與財(cái)產(chǎn)保全

39、信托在私人銀行中的應(yīng)用 40、信托與公司治理

41、信托在金融領(lǐng)域中的應(yīng)用

42、論信托與反腐敗

43、域外的宣言信托

44、投資信托與借貸關(guān)系（案例分析）

45、信托準(zhǔn)據(jù)法與信托財(cái)產(chǎn)準(zhǔn)據(jù)法的適用關(guān)系

46、日本受益人連續(xù)信托的遺產(chǎn)稅課稅制度研究

47、信托法理與證券公司承受的顧客的資產(chǎn)“歸屬”

48、我國信托業(yè)轉(zhuǎn)型期中的財(cái)產(chǎn)管理信托

49、信托與信托法入門

50、財(cái)產(chǎn)管理領(lǐng)域中的信托天堂

第二篇：信托法淵源簡(jiǎn)介

信托法是調(diào)整信托關(guān)系，規(guī)范信托行為的法律規(guī)范的總稱。

在我國，合同法是調(diào)整平等主體之間交易關(guān)系的法律，它主要規(guī)范合同的訂立、生效、履行、變更、終止和解除以及違約責(zé)任等問題。信托法則是調(diào)整信托關(guān)系、規(guī)范信托行為的法律，它所強(qiáng)調(diào)的是信托這一關(guān)于財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移和財(cái)產(chǎn)管理的獨(dú)特的法律機(jī)制，從而使信托有別于傳統(tǒng)的贈(zèng)與、遺囑、委托、代理、第三人利益契約等法律制度。因此，信托法不是合同法的特別法。在我國民事、商事法律采用民商合一的立法體系之下，信托法和合同法同為民法的特別法。

信托法的起源

信托是起源于英美法的一個(gè)法律概念，指委托人將財(cái)產(chǎn)權(quán)移轉(zhuǎn)給受托人，受托人依信托文件的規(guī)定，為受益人或?yàn)樘囟康亩芾砘蛘咛幏中磐胸?cái)產(chǎn)，并將管理或者處分財(cái)產(chǎn)的收益交給受益人的一類法律關(guān)系。二戰(zhàn)后，信托制度以其極具靈活性和實(shí)用性的優(yōu)點(diǎn)得到了很多大陸法系國家的認(rèn)可和采納，如日本、韓國相繼制定了自己的信托法。

信托法是英美法系獨(dú)特的產(chǎn)物，是英國人對(duì)世界法律體系做出的重要貢獻(xiàn)。英國的法學(xué)家梅特蘭曾說，“如果有人要問英國人在法學(xué)領(lǐng)域取得的最偉大、最獨(dú)特的成就是什么，那就是歷經(jīng)數(shù)百年發(fā)展起來的信托理念，我相信再也沒有比這更好的答案了。這不是因?yàn)樾磐畜w現(xiàn)了基本的道德原則，而是因?yàn)樗撵`活性。它是一種具有極大彈性和普遍性的制度?！?/p>

信托法的作用

長(zhǎng)期以來，比較法學(xué)者一直認(rèn)為，起源于英國的私人信托（Private Trust）是普通法系與歐洲大陸法系最具標(biāo)志性的差異之一。在普通法系國家，信托是衡平法最重要的一項(xiàng)發(fā)明，數(shù)百年來，無論在民事還是在商事交易中，它一直在發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。相反，在大陸法系國家，則不存在一般意義上的私人信托。事實(shí)上，它的基本特征與民法的基本框架是難以相容的。

信托法是歷史偶然的產(chǎn)物，最初是為了彌補(bǔ)五百多年前英國殘缺不全的法律制度，而在現(xiàn)代英國有了合同法和代理法后已經(jīng)成為多余。對(duì)大陸法國家而言，引入信托法究竟是一種有意義的改革，填補(bǔ)了法律體系的重大空白，還是相反，對(duì)現(xiàn)有法律制度的完善毫無意義。這些根本性問題在很大程度上被法學(xué)家們忽視了。雖然國內(nèi)、國際都有大量的信托法論著，但都是討論信托法原理，而沒有重視對(duì)信托法功能的分析。

今天，深入理解信托法的功能具有重大實(shí)際意義。在歐洲尤其如此。越來越多的大陸法國家已經(jīng)引入與信托法類似的制度，并正在積極推動(dòng)那些尚未承認(rèn)信托制度的國家承認(rèn)在其他國家成立的信托。導(dǎo)致這種趨勢(shì)出現(xiàn)的原因有二：歐盟正在致力于消除各成員國私法制度之間，尤其是大陸法和普通法之間的差異；專業(yè)投資基金需要適當(dāng)?shù)姆尚问?。一些學(xué)者認(rèn)為，信托可能成為普通法對(duì)歐洲私法的最大貢獻(xiàn)。

不僅歐洲人可以從加深對(duì)信托法功能的理解中獲益。在美國，學(xué)者們繼續(xù)把重點(diǎn)放在研究信托的歷史角色，即家庭內(nèi)部財(cái)富轉(zhuǎn)移的一種方式。然而，信托制度的這種傳統(tǒng)角色早已微不足道。信托制度更為重要的作用表現(xiàn)在美國的資本市場(chǎng)上。養(yǎng)老基金、共同基金一般都是采用信托形式，它們幾乎占美國股票總數(shù)的40％，公司和外國債券的30％。另一方面，資產(chǎn)證券化信托已經(jīng)成為美國債券的主要發(fā)行者，金額超過2萬億美元。

準(zhǔn)確地理解信托法的功能不僅有助于認(rèn)識(shí)資本市場(chǎng)的核心制度，而且有助于對(duì)一般組織法功能的認(rèn)識(shí)。私人信托是法律規(guī)定的一種最簡(jiǎn)單的企業(yè)組織形式，對(duì)信托的分析有助于更好的認(rèn)識(shí)其它更為復(fù)雜的組織，如合伙公司以及其他新型組織，如近來出現(xiàn)的有限責(zé)任公司等等。

普通法把信托分成兩大類型：私人信托和公益信托。雖然歐洲法強(qiáng)烈抗拒私人信托，但民法中有財(cái)團(tuán)法人制度，它非常類似于公益信托。而且，有大量文獻(xiàn)探討了公益信托及其“近親”——“非營利法人”，而對(duì)私人信托則很少論及。

普通法與民法法系在概念上和歷史演進(jìn)上是不同的，正是這種不同造成一方產(chǎn)生了信托制度，而另一方則沒有。文章簡(jiǎn)要地分析了民法法系中類似信托功能的法律制度，以及信托法的一般性經(jīng)濟(jì)功能這一主題。這分為兩部分：

首先，我們分析信托法對(duì)合同法和代理法有哪些補(bǔ)充，即：何種有用的關(guān)系需要依據(jù)信托法建立，而僅僅依靠合同法或代理法不能建立。我們認(rèn)為，信托法的最重要作用是，它可以把財(cái)產(chǎn)分成不同的“集束”，以便分別擔(dān)保給不同的債權(quán)人。利用信托法來保護(hù)信托財(cái)產(chǎn)

免因受托人的個(gè)人債務(wù)而受到追償，這一點(diǎn)非常重要。如果用比較法的觀點(diǎn)審視信托制度，這種作用表現(xiàn)得更加明顯，并可以作為進(jìn)一步分析其法律角色的有益工具。相反，普通法系廣為研究的問題，即忠實(shí)義務(wù)的產(chǎn)生及其履行，似乎對(duì)于為什么會(huì)存在專門的信托法并不重要。

信托法在不同的債權(quán)人之間進(jìn)行財(cái)產(chǎn)分割的作用與商事公司的作用基本相同。因此，要分析的第二個(gè)問題是，信托法對(duì)公司法有何補(bǔ)充？即，人們可以利用信托做什么，而利用公司則不能（在信托制度產(chǎn)生時(shí)，公司制度尚未出現(xiàn)）？私人信托，特別是它的現(xiàn)代形式，商事信托在今天已經(jīng)演化成另一個(gè)問題：人們利用信托法還有哪些事情是做不到的？我們對(duì)這一問題只能提出部分答案，全面的回答需要更為深入地分析不同法律主體的作用。

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金融信托法 金融信托法是調(diào)整金融信托關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。金融信托關(guān)系是指信托當(dāng)事人之間的社會(huì)關(guān)系，包括委托人和受托人之間的委托關(guān)系，受托人與受益人之間的利益轉(zhuǎn)移關(guān)系，以及國家金融監(jiān)督管理部門對(duì)信托活動(dòng)及信托機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理關(guān)系。

金融信托法包括信托基本法和信托業(yè)法。信托基本法是規(guī)定信托基本關(guān)系的法律規(guī)范，其內(nèi)容包括信托財(cái)產(chǎn)、信托當(dāng)事人(委托人、受托人、受益人)的資格及各自的權(quán)利義務(wù)、信托的類別及設(shè)立和終止等。信托業(yè)法是規(guī)定金融信托機(jī)構(gòu)的組織及其業(yè)務(wù)監(jiān)管的法律規(guī)范。其內(nèi)容包括信托機(jī)構(gòu)的性質(zhì)、業(yè)務(wù)范圍、組織形式、設(shè)立條件及程序、變更、終止、經(jīng)營規(guī)則、監(jiān)督管理等。金融信托法是金融法體系中的重要組成部分。

目前，我國關(guān)于信托方面的立法很不完善。調(diào)整信托關(guān)系的法律規(guī)范主要是《信托法》、《信托投資公司管理辦法》、《信托投資公司資金信托管理暫行辦法》等法律和行政規(guī)章。

我國的信托法

2001年4月28日在九屆人大通過的《中華人民共和國信托法》于10月1日起施行，從而將信托法正式納入了我國法律體系?！吨腥A人民共和國信托法》中的大部分內(nèi)容均吸取自英美日韓四國信托法；但該法中確有一些重要規(guī)定卻為我國立法者自行設(shè)計(jì)，這些規(guī)定為該法所獨(dú)有，且它們因具有創(chuàng)造性質(zhì)，在世界信托立法史上明顯地屬于標(biāo)新立異從而顯得格外引人注目。

信托法是起源于英美法，而英美法在法律概念、體系構(gòu)造和思維方式上與大陸法存在很大差別，所以在大陸法國家移植信托法的過程中，必然要遇到如何協(xié)調(diào)和解決外來的信托制度與本土法律制度的沖突問題。

其中，物權(quán)法定原則與信托制度之間的沖突尤值關(guān)注，這不僅是因?yàn)槲餀?quán)法定原則向來是傳統(tǒng)大陸法系物權(quán)法的一項(xiàng)基本原則，對(duì)物權(quán)法定原則的任何挑戰(zhàn)都將不可避免地動(dòng)搖大陸法系物權(quán)法律體系的根基，也因?yàn)樾磐蟹ǖ闹T多理念與物權(quán)法定原則的存在依據(jù)尚有根本性抵觸，如果不對(duì)雙方中的任何一方動(dòng)大手術(shù)，就不可能實(shí)現(xiàn)二者的和諧共存。就此而言，正確認(rèn)識(shí)和解決信托法與物權(quán)法定原則之間存在的“體系矛盾”，無疑對(duì)信托法的成功移植乃至傳統(tǒng)民法體系的反思和改造具有十分關(guān)鍵的意義。

第三篇：第九章 信托法

第八章 信托法

【信托】指委托人基于對(duì)受托人的信任，將其財(cái)產(chǎn)權(quán)委托給受托人，由受托人按委托人的意愿以自己的名義，為受益人的利益或特定目的，進(jìn)管理或者處分的行為

【信托的特征】信托是一種以財(cái)產(chǎn)權(quán)為中心的法律關(guān)系，財(cái)產(chǎn)權(quán)時(shí)信托行為成立的前提；委托人必須將其財(cái)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移或處分給受托人；信托財(cái)產(chǎn)具有獨(dú)立性；受托人是對(duì)外唯一有權(quán)管理、處分信托財(cái)產(chǎn)的人；受托人必須按照委托人設(shè)立信托的意旨管理和處分信托財(cái)產(chǎn)，為受益人謀利益；信托基于委托人對(duì)受托人的充分信任而設(shè)立

【信托的種類】受益人是否為委托人：他益信托、自益信托

受益人是否特定：私益信托、公益信托

【信托的表現(xiàn)形式】書面合同、個(gè)人遺囑、法院的裁決命令書

【信托關(guān)系成立的要件】信托目的必須合法；信托財(cái)產(chǎn)確定、合法；有確定的受益人或受益人范圍

【信托法律關(guān)系的主體】委托人、受托人、受益人

【委托人的權(quán)利義務(wù)】權(quán)利：知情權(quán)、管理方法變更權(quán)、解任權(quán)

義務(wù)：確保信托財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移給受托人、按照法律及信托行為的規(guī)定或約定向受托人支付報(bào)酬

【受托人的權(quán)利義務(wù)】權(quán)利：管理信托財(cái)產(chǎn)、處理信托事務(wù)；就執(zhí)行信托獲得報(bào)酬

義務(wù)：按照委托人意志管理信托財(cái)產(chǎn)、處理信托事務(wù)；善良管理人的注意義務(wù)；忠于信托目的的義

務(wù)；對(duì)信托財(cái)產(chǎn)分別管理的義務(wù)；親自處理信托事務(wù)的義務(wù)；賬簿制作、報(bào)告和保密的義務(wù)；

向受益人交付利益的義務(wù)

【受益人的權(quán)利義務(wù)】權(quán)利：從受托人處獲取信托所產(chǎn)生的利益；監(jiān)督、調(diào)查受托人對(duì)信托財(cái)產(chǎn)的管理、經(jīng)營情況和撤換

不勝任的受托人

義務(wù)：支付受托人因管理信托財(cái)產(chǎn)所支出的費(fèi)用

第四篇：2018丹麥名牌大學(xué)

004km.cn

立思辰留學(xué)360介紹，丹麥國家不是很大，但是不代表丹麥學(xué)校質(zhì)量很差。無論在文學(xué)、哲學(xué)領(lǐng)域，還是在物理學(xué)、電磁學(xué)領(lǐng)域，丹麥都培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀人才，在世界上頗具影響，如在物理學(xué)領(lǐng)域形成的有名的哥本哈根學(xué)派。此外，丹麥的農(nóng)業(yè)技術(shù)，以及乳制品、啤酒釀造、船用紫油發(fā)動(dòng)機(jī)等方面都有自己的獨(dú)到之處。國立大學(xué)有12所，其它各種商學(xué)院就眾多。

中國學(xué)生比較多的學(xué)校是哥本哈根大學(xué)，羅斯基勒大學(xué)，奧爾堡大學(xué)，丹麥技術(shù)大學(xué)，奧胡斯大學(xué)，南丹麥大學(xué)，哥本哈根商學(xué)院，奧胡斯商學(xué)院，丹麥IT大學(xué)。

哥本哈根大學(xué)

作為丹麥最有名氣，最大的大學(xué)，哥本哈根大學(xué)無疑是吸引了丹麥的精英學(xué)生。化學(xué)，生物，天文，醫(yī)學(xué)的研究，哥本哈根大學(xué)還是有很重要的地位。也許是擔(dān)心外國人真正學(xué)到丹麥的精華，哥大英文授課的本科，碩士專業(yè)是很少，國際學(xué)生多半是交換生。經(jīng)濟(jì)系是長(zhǎng)期招生中國學(xué)生最多的專業(yè)，以前申請(qǐng)是相對(duì)容易，但是被部分學(xué)生給浪費(fèi)免費(fèi)名額后，現(xiàn)在申請(qǐng)要求是明顯有所提高。要求有經(jīng)濟(jì)系的相關(guān)背景，宏觀經(jīng)濟(jì)，微觀經(jīng)濟(jì)都有要求。在中國學(xué)生面前，哥本哈根大學(xué)名不符實(shí)。因?yàn)榈溦Z把眾多學(xué)生擋在門外。

羅斯基勒大學(xué)

羅大的文科其實(shí)很有特色，教學(xué)質(zhì)量也深受丹麥人認(rèn)可。學(xué)校采取Project 的學(xué)習(xí)方式，但是適合能自覺學(xué)習(xí)的學(xué)生才可以收獲較多。以前大量招生中國學(xué)生，但因?yàn)槭杖W(xué)費(fèi)的事情，中國學(xué)生把羅大告到了丹麥科技部，造成沸沸揚(yáng)揚(yáng)的丹麥學(xué)校欺騙中國學(xué)生事件，羅大教育質(zhì)量不高的新聞遍布丹麥媒體。最終以羅大全額退回中國學(xué)生的學(xué)費(fèi)而收?qǐng)?。但是從此學(xué)校老師對(duì)中國學(xué)生的態(tài)度90度大轉(zhuǎn)彎。評(píng)心而論，羅大文科教育質(zhì)量還是不錯(cuò)的，理科教育一般。學(xué)校地點(diǎn)不錯(cuò)，教學(xué)條件也可以。

004km.cn

奧爾堡大學(xué)

成立于1974年的丹麥最年輕的綜合大學(xué)，因?yàn)楦叨鹊膰H化程度吸引了不少中國學(xué)生。奧爾堡是丹麥第4大城市，雖然人口只有15萬左右。奧爾堡大學(xué)理工科還是很厲害，電子，通訊等是很多公司的研發(fā)伙伴。中國學(xué)生多半是讀碩士，畢業(yè)后就業(yè)前景一直是相對(duì)不錯(cuò)。不少中國人在奧爾堡大學(xué)讀博士或者任教。文科也有大量專業(yè)是英語授課，而且費(fèi)用便宜。但前幾年中國學(xué)生因?yàn)槲膽{造假，部分影響了中國學(xué)生的名聲。如果你想真做研究，奧爾堡大學(xué)還是不錯(cuò)的選擇。

丹麥技術(shù)大學(xué)

丹麥也是歐洲有名氣的理工大學(xué)，靠近哥本哈根的有利地理位置，一直吸引了不少中國學(xué)生。前幾年從國內(nèi)很多大學(xué)直接招生了不少畢業(yè)生，中國學(xué)生整體素質(zhì)很高，學(xué)習(xí)氛圍很好，學(xué)習(xí)壓力也相當(dāng)大。學(xué)生就業(yè)情況和丹麥經(jīng)濟(jì)緊密相連，理工學(xué)生就業(yè)情況不如奧爾堡大學(xué)穩(wěn)定。丹麥?zhǔn)杖W(xué)費(fèi)后，中國學(xué)生數(shù)量直線減少。高額學(xué)費(fèi)擋住了求學(xué)的中國學(xué)子!

奧胡斯大學(xué)

以前國內(nèi)北京大學(xué)校長(zhǎng)曾經(jīng)留學(xué)過的地方，奧胡斯大學(xué)英語授課的專業(yè)不是很多，但是教學(xué)質(zhì)量還是很有保障。有些中國學(xué)生原來在該大學(xué)讀經(jīng)濟(jì)專業(yè)，后來很難畢業(yè)轉(zhuǎn)到哥本哈根大學(xué)繼續(xù)攻讀。作為丹麥第2大城市，學(xué)生兼職就業(yè)機(jī)會(huì)很多。

南丹麥大學(xué)

互聯(lián)網(wǎng)留學(xué)360介紹，南丹麥大學(xué)有奧登斯校區(qū)和桑德堡校區(qū)，文科碩士專業(yè)基本在奧登斯，理工碩士專業(yè)基本在桑德堡，以前馬氏基學(xué)院有很多中國學(xué)生攻讀計(jì)算機(jī)，畢業(yè)后就業(yè)也不錯(cuò)。丹麥?zhǔn)諏W(xué)費(fèi)后，理工科中國學(xué)生明顯減少。南丹麥大學(xué)桑德堡校區(qū)有幾個(gè)英語授課的本科專業(yè)，比較受到中國人歡迎。學(xué)費(fèi)不高，教育質(zhì)量還不錯(cuò)。

哥本哈根商學(xué)院和奧胡斯商學(xué)院

丹麥2大國立商學(xué)院，一個(gè)坐落在首都，一個(gè)坐落在大島。教學(xué)質(zhì)量不相上下，但是名聲當(dāng)然首都的占優(yōu)勢(shì)。哥商和niels brock是不同的學(xué)校，雖然國內(nèi)翻譯好像很雷同，但千萬不要被誤導(dǎo)。奧商雖然地理位置不好，但教育質(zhì)量不差，如果你會(huì)丹麥語，畢業(yè)后工作還是沒有什么問題的。

第五篇：名牌大學(xué)校訓(xùn)[范文]

名牌大學(xué)校訓(xùn)

中國大學(xué)校訓(xùn)

北京大學(xué)：愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主

清華大學(xué)：自強(qiáng)不息，厚德載物

浙江大學(xué)：求是創(chuàng)新

武漢大學(xué)：自強(qiáng)弘毅 求是拓新

南京大學(xué)：誠樸雄偉 勵(lì)學(xué)敦行

北京師大：學(xué)為人師 行為世范

山東大學(xué)：氣有浩然 學(xué)無止境

復(fù)旦大學(xué)：博學(xué)而篤志 切問而近思

南開大學(xué)：允公允能 日新月異

人民大學(xué)：實(shí)事求是

北京外國語大學(xué)：團(tuán)結(jié) 緊張 嚴(yán)肅 活潑

同濟(jì)大學(xué)：嚴(yán)謹(jǐn) 求實(shí) 團(tuán)結(jié) 創(chuàng)新

暨南大學(xué)：忠信篤敬

廈門大學(xué)：自強(qiáng)不息 止于至善

哈爾濱工業(yè)大學(xué)：規(guī)格嚴(yán)格 功夫到家

中山大學(xué)：博學(xué)審問慎思明辨篤行

四川師大：重德，博學(xué)，務(wù)實(shí)，尚美

北京郵電大學(xué)：厚德博學(xué)敬業(yè)樂群

北京理工大學(xué)：團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)：博大精深

北京舞蹈學(xué)院：文舞相融 德藝雙馨

北京航空航天大學(xué)： 德才兼?zhèn)?知行合一

中國地質(zhì)大學(xué)：艱苦樸素，求真務(wù)實(shí)

中國政法大學(xué)：厚德明法格物致公

北京交通大學(xué)：知行

首都師范大學(xué)：為學(xué)為師，求實(shí)求新

北京體育大學(xué)：愛國拼搏求實(shí)創(chuàng)新

北京林業(yè)大學(xué)：養(yǎng)青松正氣 法竹梅風(fēng)骨

原北京醫(yī)科大學(xué)：勤奮 嚴(yán)謹(jǐn) 求實(shí) 創(chuàng)新

中國民航學(xué)院：篤學(xué)精博、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新

中國海洋大學(xué)：海納百川，取則行遠(yuǎn)

石油大學(xué)：勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)創(chuàng)新

中國青年政治學(xué)院：實(shí)事求是 朝氣蓬勃

華東師大：求實(shí)創(chuàng)造 為人師表

華南師范大學(xué)：艱苦奮斗，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新，為人師表

東北師范大學(xué)：勤奮創(chuàng)新，為人師表

云南師范大學(xué)：剛毅堅(jiān)卓

華中師范大學(xué)：求實(shí)創(chuàng)新，立德樹人

漳州師院校訓(xùn)：學(xué)高為師，德高為范

廣西師范大學(xué):學(xué)高為師 身正為范

河南師范大學(xué)：厚德博學(xué)、止于至善

中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)：嚴(yán)謹(jǐn) 博精 創(chuàng)新 奉獻(xiàn)

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)校訓(xùn)：博文明理 厚德濟(jì)世

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué):誠信、博學(xué)、求索、篤行

東北財(cái)經(jīng)大學(xué)：博學(xué)濟(jì)世

國家會(huì)計(jì)學(xué)院：不作假賬

東北財(cái)經(jīng)大學(xué)：博學(xué)濟(jì)世

上海財(cái)大：經(jīng)世濟(jì)國

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)：信敏廉毅

西安交大：愛國愛校.追求真理.勤奮踏實(shí).艱苦樸素

西安理工大學(xué)：祖國 榮譽(yù) 責(zé)任

電子科技大學(xué)：團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新

中國科技大學(xué)：紅專并進(jìn)，理實(shí)交融

華中科技大學(xué)：明德厚學(xué)，求是創(chuàng)新

南理工：團(tuán)結(jié) 獻(xiàn)身 求是 創(chuàng)新

上海交大：飲水思源，愛國榮校

大連理工：團(tuán)結(jié) 進(jìn)取 求實(shí) 創(chuàng)新

華南理工：團(tuán)結(jié) 勤奮 求實(shí) 創(chuàng)新

華東理工大學(xué)：大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善

西安理工大學(xué)：博學(xué)之 審問之 慎思之 明辨之 篤行之

武漢理工大學(xué)：勤奮嚴(yán)謹(jǐn) 求實(shí)創(chuàng)新

太原理工大學(xué)：求實(shí)、創(chuàng)新

西南交通大學(xué)：精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志；果毅力行，忠恕任事

西安建筑科技大學(xué)：自強(qiáng)、篤實(shí)、求源、創(chuàng)新

西北工業(yè)：公誠勇毅

南京工業(yè)大學(xué)：明德厚學(xué)，沉毅篤行

河南農(nóng)業(yè)大學(xué)：團(tuán)結(jié)勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)：團(tuán)結(jié)勤儉求是奮進(jìn)

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)：修德 博學(xué) 求實(shí) 創(chuàng)新

蘭州商學(xué)院：自由之精神 獨(dú)立之人格

云南大學(xué)：立一等品格 求一等學(xué)識(shí) 成一等事業(yè)

蘇大：養(yǎng)天地正氣，法古今完人

蘭州大學(xué)：勤奮 求實(shí) 創(chuàng)新

山西大學(xué)：登崇俊良 求真至善

東北大學(xué)：自強(qiáng)不息，知行合一

天津大學(xué)：實(shí)事求是

上海大學(xué)：自強(qiáng)不息，求實(shí)創(chuàng)新

東南大學(xué)：止于至善

FDU：博學(xué)而篤志

吉林大學(xué)： 求實(shí)創(chuàng)新，勵(lì)志圖強(qiáng)

礦大：勤奮求實(shí)進(jìn)取奉獻(xiàn)

西北大學(xué)：公誠勤樸

四川大學(xué)：海納百川 有容乃大

河南大學(xué)：明德新民，至于至善

廣東外語外貿(mào)大學(xué)：學(xué)貫中西，明德尚行

江蘇警官學(xué)院：無私奉獻(xiàn)

黑龍江大學(xué)：參天盡物 博學(xué)慎思

河海大學(xué)：艱苦樸素，實(shí)事求是，嚴(yán)格要求，勇于探索

煙臺(tái)大學(xué)：勤奮創(chuàng)新育德守紀(jì)

湘潭大學(xué)：博學(xué)篤行，盛德日新

河北大學(xué)：實(shí)事求是，篤學(xué)誠行

大連大學(xué)：文明自強(qiáng)，求是創(chuàng)新

青島大學(xué)：博學(xué)篤志，明德求真，守正出奇

長(zhǎng)安大學(xué)(長(zhǎng)大): 求實(shí) 篤學(xué) 務(wù)實(shí) 創(chuàng)新

江蘇大學(xué)：博學(xué)、求是、明德

湖南大學(xué)：實(shí)事求是 敢為人先

燕京大學(xué)：自由、博愛、民主

集美大學(xué)：誠以待人，毅以處事

紅河學(xué)院：里仁明德.燕山大學(xué)：厚德樹人 博學(xué)濟(jì)世

上海水產(chǎn)大學(xué)：團(tuán)結(jié)敬業(yè) 求實(shí)創(chuàng)新

川大：堅(jiān)韌不怠，日進(jìn)有功

華僑大學(xué)校訓(xùn)：會(huì)通中外 并育德才

北京大學(xué)校訓(xùn)的變化很有代表性：早期校訓(xùn)“循思想自由原則，取兼容并包之義”，是1917年出任校長(zhǎng)的蔡元培提出；現(xiàn)在的“愛國、民主、科學(xué)、進(jìn)步”，是1998年百年校慶時(shí)江澤民的題詞。

清華大學(xué)的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”，最初提出是在1911年清華學(xué)堂初創(chuàng)時(shí)期，《清華學(xué)堂章程》中提到“以進(jìn)德修業(yè)、自強(qiáng)不息為教育之方針”。1914年，梁?jiǎn)⒊瑧?yīng)邀在清華大學(xué)做題為《君子》的演講，其中提到：“乾象曰：‘天行健，君子以自強(qiáng)不息。’坤象曰：‘地勢(shì)坤，君子以厚德載物。’推本乎此，君子之條件庶幾近之矣?！币源藖砑?lì)清華學(xué)子。

中國科技大學(xué)，其“紅專并進(jìn)，理實(shí)交融”的校訓(xùn)，就體現(xiàn)了上個(gè)世紀(jì)50年代中國的時(shí)代特色。當(dāng)時(shí)的中國科學(xué)院院長(zhǎng)郭沫若在1959年的開學(xué)典禮上，以《勤奮學(xué)習(xí)，紅專并進(jìn)，團(tuán)結(jié)互助》為題作了長(zhǎng)篇講話，誕生了這個(gè)校訓(xùn)。（摘自《中國大學(xué)校訓(xùn)文化想說經(jīng)典不容易》倪方六 李曉靜）

·部分中國大學(xué)校訓(xùn)（版本二）

北京大學(xué)：勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新，愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主，循思想自由原則，取兼容并包之義

復(fù)旦大學(xué)：博學(xué)而篤志，切問而近思 天津大學(xué)：實(shí)事求是

西安交通大學(xué)：愛國愛校，追求真理，勤奮踏實(shí)，艱苦樸素 湖南大學(xué)：博學(xué)睿思，勤勉致知 浙江大學(xué)：求是

武漢大學(xué)：自強(qiáng)，宏毅，求是，創(chuàng)新 吉林大學(xué)：求實(shí)創(chuàng)新，勵(lì)學(xué)敦行

同濟(jì)大學(xué)：嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)，團(tuán)結(jié)，創(chuàng)新 中國人民大學(xué)：實(shí)事求是 華東理工大學(xué)：求實(shí)，勤奮

西安電子科技大學(xué)：團(tuán)結(jié)，勤奮，求實(shí)，創(chuàng)新 揚(yáng)州大學(xué)：求是，求實(shí)，求新，求真

云南大學(xué)：立一等品格，求一等學(xué)識(shí)，成一等事業(yè)

河海大學(xué)：艱苦樸素，實(shí)事求是，嚴(yán)格要求，勇于探索 汕頭大學(xué)：創(chuàng)新，求實(shí)，勤奮，團(tuán)結(jié) 北京理工大學(xué)：團(tuán)結(jié)，勤奮，求實(shí)，創(chuàng)新 華中師范大學(xué)：求實(shí)創(chuàng)新，立德樹人 華東師范大學(xué)：求實(shí)創(chuàng)造，為人師表

華南師范大學(xué)：艱苦奮斗，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新，為人師表 華東交通大學(xué)：團(tuán)結(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)，勤奮 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)：博大精深

中國地質(zhì)大學(xué)：艱苦樸素，求真務(wù)實(shí) 石油大學(xué)：勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)創(chuàng)新

中國青年政治學(xué)院：實(shí)事求是，朝氣蓬勃 清華大學(xué)：厚德載物，自強(qiáng)不息

北京郵電大學(xué)：厚德，博學(xué)，敬業(yè)，樂群 北京舞蹈學(xué)院：文舞相融，德藝雙馨 中國政法大學(xué)：厚德明法，格物致知 北京林業(yè)大學(xué)：養(yǎng)青松正氣，法竹梅風(fēng)骨 上海大學(xué)交通大學(xué)：飲水思源，愛國榮校 中山大學(xué)：博學(xué)，審問，慎思，明辨，篤行 南開大學(xué)：允公允能，日新月異 南京大學(xué)：誠樸雄偉，勵(lì)學(xué)敦行 東南大學(xué)：明德新民，止于至善 四川大學(xué)：精韌不怠，日進(jìn)有功 黑龍江大學(xué)：博學(xué)慎思，參天盡物 廈門大學(xué)：自強(qiáng)不息，止于至善 山東大學(xué)：氣有浩然，學(xué)無止境

北京師范大學(xué)：學(xué)為人師，行為世范 西北工業(yè)大學(xué)：公誠勇毅

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)：博學(xué)，誠信，求索，篤行 江西財(cái)經(jīng)大學(xué)：信敏，廉毅

西安理工大學(xué)：祖國，榮譽(yù)，責(zé)任 云南師范大學(xué)：學(xué)高為師，身正為范

北京航空航天大學(xué)：艱苦樸素，勤奮好學(xué)，全面發(fā)展，勇于創(chuàng)新 華僑大學(xué)：會(huì)通中外，并育德才

新疆大學(xué)：團(tuán)結(jié)，緊張，質(zhì)樸，活潑

北京外國語大學(xué)：團(tuán)結(jié)，緊張，嚴(yán)肅，活潑 南京中醫(yī)藥大學(xué)：自信，敬業(yè) 暨南大學(xué)：忠信、篤敬

東北大學(xué)：自強(qiáng)不息、知行合一

二、外國大學(xué)校訓(xùn)

哈佛大學(xué)校訓(xùn)：以柏拉圖為友,以亞里士多德為友,更要以真理為友。Amicus Plato, Amicus Aristotle, sed Magis Amicus Veritas.牛津大學(xué)：主照亮我

劍橋大學(xué)：劍橋—求知學(xué)習(xí)的理想之地

耶魯大學(xué)：真理和光明

麻省理工學(xué)院：既學(xué)會(huì)動(dòng)腦，也學(xué)會(huì)動(dòng)手

普林斯頓大學(xué)：普林斯頓—為國家服務(wù)，為世界服務(wù)

斯坦佛大學(xué)：愿學(xué)術(shù)自由之風(fēng)勁吹

康奈爾大學(xué)：讓任何人都能在這里學(xué)到想學(xué)的科目

哥倫比亞大學(xué)：在上帝的神靈中我們尋求知識(shí)

加利福尼亞理工學(xué)院：真理使人自由

芝加哥大學(xué)：讓知識(shí)充實(shí)你的人生 加利福尼亞大學(xué)伯克利分校：愿知識(shí)之光普照大地

賓夕法尼亞大學(xué)：毫無特性的學(xué)習(xí)將一事無成

杜克大學(xué)：追求知識(shí)，信仰宗教

密歇根大學(xué)：藝術(shù)、科學(xué)、真理

西點(diǎn)軍校：職責(zé)、榮譽(yù)、國家

多倫多大學(xué)：像大樹一樣茁壯成長(zhǎng)

加拿大皇后大學(xué)：智慧和知識(shí)將是未來時(shí)代的穩(wěn)定劑

伯克利加州大學(xué)：讓這里光芒閃耀

早稻田大學(xué)：學(xué)問獨(dú)立，培養(yǎng)模范國民

悉尼大學(xué)；繁星縱變、智慧永恒

新南威爾士大學(xué)：以人為本與時(shí)并進(jìn)

愛丁堡大學(xué)：有知識(shí)者既能看到事物的表象，也能發(fā)現(xiàn)其內(nèi)涵

澳大利亞國家大學(xué)：重要的是弄清事物的本質(zhì)