第一篇：表演片段劇本闡述

《兩位未婚妻》劇本闡述與評(píng)析本小組要講述的類型電影是戰(zhàn)爭(zhēng)片。因此，較之于其他類型小組，本組在要求的表演片段上，顯得較為困難。因?yàn)榫同F(xiàn)在的條件來(lái)說(shuō)我們很難講戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面還原在舞臺(tái)上，也就是說(shuō)我們通過正面描寫來(lái)呈現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的內(nèi)核是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。那么，我們唯有采取側(cè)面描寫的方式加以烘托戰(zhàn)爭(zhēng)滅絕人性的一面。但是，接踵而來(lái)的問題是：原創(chuàng)一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)劇本對(duì)于毫無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)劇本寫作經(jīng)驗(yàn)的本人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是相當(dāng)艱難的挑戰(zhàn)。（盡管本人其間“惡補(bǔ)”了一些戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)）但是，久經(jīng)思量之下，最終還是選擇了改編。

劇本《兩位未婚妻》改編自匈牙利浪漫主義小說(shuō)家約卡伊.莫爾的同名小說(shuō)《兩位未婚妻》，小說(shuō)共有六十多頁(yè)，大部分的篇幅用來(lái)描述戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面和荒城景象以及難民的流離失所。在改編過程中，本劇舍棄了上述情節(jié)（鑒于舞臺(tái)呈現(xiàn)的局限性），將重點(diǎn)放在兩位軍官（保爾和羅伯特）和他們的未婚妻（盧約和珍妮）的重逢場(chǎng)面的描寫上。以此來(lái)升華戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的主題，表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)中個(gè)人命運(yùn)的無(wú)力感。具體地，劇本中主要通過以下三個(gè)方面來(lái)表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷：

一、人物設(shè)置

劇中設(shè)置的兩位男主角：保爾和羅伯特。保爾是匈牙利騎兵團(tuán)的軍官，羅伯特是奧地利的軍官。本身這兩個(gè)人物的沖突就存在，又加之兩位女主人公的設(shè)置，即他們的未婚妻：盧約和珍妮。因此，兩位本已敵對(duì)的軍官又有了另一重身份：一對(duì)姐妹的未婚夫。這就構(gòu)成了貫穿本劇始終的最強(qiáng)大的沖突。

二、人物語(yǔ)言

兩對(duì)年輕人，他們本應(yīng)手挽著手在公園漫步，本可以幸福地生活在一起，但戰(zhàn)爭(zhēng)蒼白了他們本應(yīng)屬于戀人之間的甜言蜜語(yǔ)，代之以下述對(duì)話無(wú)奈而悲痛的無(wú)力感。

盧約戰(zhàn)栗地拉住保爾的手臂（痛苦地）：你們要相互戰(zhàn)斗嗎？你要對(duì)抗我妹妹的未婚夫，我的天哪。

珍妮向保爾：那個(gè)時(shí)候你們就不想一想我們嗎？

保爾：這就是軍人的命運(yùn)。珍妮，我的朋友，愛情、幸福，會(huì)使人感到興奮。但當(dāng)軍號(hào)吹響的時(shí)候，人們就會(huì)忘記愛情和幸福，除了強(qiáng)烈的責(zé)任感，再不會(huì)想別的了。

三、背景音樂

較之于原小說(shuō)單一的文字表現(xiàn)方式，本劇為突出戰(zhàn)爭(zhēng)的語(yǔ)境，加入了三段背景音樂以烘托戰(zhàn)爭(zhēng)中軍人“服從命令”的天職和面對(duì)命運(yùn)無(wú)情捉弄的悲愴以及戰(zhàn)爭(zhēng)下個(gè)人悲劇的命中注定。

《蘇聯(lián)軍歌》作用： 為強(qiáng)化戰(zhàn)爭(zhēng)中軍人屹立不倒的責(zé)任感和使命感以及加強(qiáng)軍人骨子里的某種熱血沸騰的情結(jié)，這首樂曲的基調(diào)是積極激昂的。

《征服天堂》作用：表現(xiàn)對(duì)對(duì)個(gè)人命運(yùn)被無(wú)情捉弄的悲傷，這首樂曲的基調(diào)是低沉、悲壯的，飽含一種催人淚下的力量。

《防空號(hào)》作用：選取這段僅有幾秒鐘的樂曲在于：

一、輔助故事

情節(jié)發(fā)展；

二、將它放在表演片段的尾聲處是提示重逢的結(jié)束，另外，也契合了主人公保爾曾經(jīng)說(shuō)過的一段話：“但當(dāng)軍號(hào)吹響的時(shí)候，人們就會(huì)忘記愛情和幸福，除了強(qiáng)烈的責(zé)任感，再不會(huì)想別的了?！睆亩鴤鬟_(dá)出戰(zhàn)爭(zhēng)年代個(gè)人的無(wú)力感，尤其是軍人。

第二篇：劇本闡述

劇本闡述

經(jīng)過一段時(shí)間的奮筆疾馳終于把腦海中的思維轉(zhuǎn)化為書面語(yǔ)言，我的畢業(yè)劇本也問世了。四年的積淀，在這一篇?jiǎng)?chuàng)作中展現(xiàn)。在這里真的發(fā)自內(nèi)心感激培養(yǎng)過我的老師，雖然我的創(chuàng)作存在不少的的不足，仍需不斷的改進(jìn)，完善。但在這一過程中有著老師許多的心血，——對(duì)我的指導(dǎo)與建議。

其實(shí)在去年祖國(guó)的六十華誕時(shí)就有了這個(gè)劇本的雛形，風(fēng)風(fēng)雨雨近一個(gè)世紀(jì)的屈辱史，我們的民族迎來(lái)了今日的輝煌。回顧過去，中華民族經(jīng)歷了太多的災(zāi)難，痛苦，屈辱。今天的幸福生活的確來(lái)之不易。每次回老家聽著老人們對(duì)日本法西斯的罪惡行徑和老人那洋溢的打敗侵略者自豪表情里讀懂了勝利的真諦，遂城我的家鄉(xiāng)，出了多少的將才和名人。一個(gè)在昔日的戰(zhàn)火中存生，在往昔屈辱里挺直脊梁，與千千萬(wàn)萬(wàn)祖國(guó)大地不同地區(qū)，不為亡國(guó)奴，勇起抗?fàn)幍娜瞬⒓鐟?zhàn)斗。我從太多的抗日題材里找到了與他們相似的身影，即使沒有人真正的了解過它挖掘它往日的輝煌，沒有電影里冀北人民的地道戰(zhàn)，地雷戰(zhàn)-----沒有大西北的回民支隊(duì)的輝煌，被世人了解，稱頌。他似乎那么得不起眼，那么的默默無(wú)聞，只有在泰安大日志中記載了那群英雄英勇不屈的人們，我的祖輩。

我知道我的村子我的鄉(xiāng)親，不會(huì)站在那曾經(jīng)被熱血染紅過得土地上邀功，沒有站在往日的榮譽(yù)里停滯不前，有的也只是茶余飯后交談中的提及，且充滿自豪與欽佩。每次看到走出了遂城，衣錦還鄉(xiāng)叩拜祠堂。我懂了，那是一種精神，一種屬于遂城村魂的氣質(zhì)，讓每代人繼承，發(fā)揚(yáng)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代這種精神是堅(jiān)忍不拔，面對(duì)鬼子屠刀，挺起脊梁，不做亡國(guó)奴的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立意志。當(dāng)代則是教導(dǎo)后人遇到困難勇往直前。

《英雄村》劇本完成后，依然沉浸在長(zhǎng)輩的話語(yǔ)里，到了村的舊址，遠(yuǎn)離新開發(fā)的新村的喧鬧。走在兩旁青黑磚砌成的房屋形成的胡同中，依稀看到墻上的血跡與彈孔。耳畔響起毛澤東的詞句“作夜鏖戰(zhàn)急，彈洞前村壁，裝點(diǎn)此關(guān)山，今朝更好看----”遂城絕對(duì)配得上英雄村的稱號(hào)，那群在梁山好漢精神下受影響熏陶的鐵漢，把水滸忠.義.勇演繹的那么生動(dòng)精彩。《英雄村》的創(chuàng)作汲取了老人對(duì)往昔的回憶，我其實(shí)只是一個(gè)整理者。但我也因這個(gè)角色，參與到重溫老村往昔的輝煌而自豪和激動(dòng)。劇本中提及的斗還鄉(xiāng)團(tuán)，聽著老人講似乎是武俠小說(shuō)與江湖演繹。還鄉(xiāng)團(tuán)成員也是在遂城成長(zhǎng)得人，也有一身好武藝，對(duì)地形了解，一心想奪回被窮苦大眾分的地主財(cái)富。從老人嘴里聽到的還鄉(xiāng)團(tuán)比鬼子更可恨。在這里我沒有半點(diǎn)埋怨諷刺老人的意思沒有說(shuō)他小民意識(shí)對(duì)大局不了解，沒看到還鄉(xiāng)團(tuán)背后的日本侵略者的挑撥離間，還是忍心刪去這段，因?yàn)檎l(shuí)也不愿意看到侵略者背后站著的幫兇是被侵略民族的人民。真時(shí)的還鄉(xiāng)團(tuán)并沒有充當(dāng)漢奸角色，只是逃出村子后用席卷的財(cái)物購(gòu)買鬼子的軍火，企圖奪回地主階級(jí)的權(quán)利與利益，其實(shí)是民族內(nèi)部矛盾。劇本里的趙寶樂真名為趙寶九出身地主家庭，上世紀(jì)四十年代初遂城人民推翻地主階級(jí)那年隨他爹趙柳子出逃，后組織地主分子在離遂城三十里外的狼尾山成為土匪，企圖反撲。在一次反撲遂城的突擊中打死了老村長(zhǎng)，原文中孟忠義的爹，此人沒有出現(xiàn)在原文中，孟忠義確有此人卻沒有老村長(zhǎng)勇猛，劇本中的孟忠義是老村長(zhǎng)的原型，趙寶九師從梁山好漢阮小七后人。武藝精湛，他雖與人民為敵，卻也識(shí)得民族大義，打鬼子也不含糊，在一次襲擊鬼子軍火的戰(zhàn)斗中死去。

《英雄村》里遂城人民真正與東平湖區(qū)的八路軍游擊隊(duì)接觸共同抗日打鬼子是在一九四一年春，老人講那年大旱，因鬼子武器優(yōu)良幾次抵抗后傷亡慘重，糧食被大量奪走，在生死的選擇上遂城人民爆發(fā)了，堅(jiān)決抵抗，寧為玉碎不為瓦全，這也與中華民族的性格有關(guān)，正如國(guó)歌里“起來(lái)不愿做奴隸的人們，把我們的血肉-----”中華民族的忍耐謙卑，不到危機(jī)關(guān)頭不會(huì)爆發(fā)，經(jīng)全村人眾議，計(jì)劃搶鬼子軍糧。遠(yuǎn)離村子幾十里的大羊據(jù)點(diǎn)，劫糧很成功，卻在回來(lái)的山路上與進(jìn)山掃蕩尋找八路游擊隊(duì)的鬼子相遇，幸好游擊隊(duì)的解救才避免了損失，于是許多村民找到了希望，大批人參加了游擊隊(duì)。劇本中孟鋼柱是真實(shí)存在的。后來(lái)跟隨萬(wàn)里同志的姑姑打游擊走出了東平，成為共和國(guó)的開過勇將。劇本中偷鬼子軍馬襲擊鬼子炮樓也是在八路軍的協(xié)助下完成，配合了東平湖區(qū)的抗日斗爭(zhēng)。遂城村民家家有習(xí)武風(fēng)氣，在與鬼子的斗爭(zhēng)中占據(jù)心理優(yōu)勢(shì)，又以山地之險(xiǎn)修補(bǔ)寨墻，重建防御工事，成為堅(jiān)固堡壘，許多鄰村的人來(lái)此尋求生存之地更大大加強(qiáng)了抗日的力量與名氣日本侵略者也因兵力不足與地勢(shì)險(xiǎn)要而頭痛不已。成為八路軍的堅(jiān)實(shí)后方根據(jù)地，在湖區(qū)的抗日斗爭(zhēng)中扮演了重大角色。

在劇本的創(chuàng)作中，我把劇本分為兩個(gè)階段：

第一階段，以孟忠義為主干的抗日勇士，英勇頑強(qiáng)抗擊敵人，配合主力部隊(duì)擾亂鬼子后方，以游擊戰(zhàn)術(shù)騷擾鬼子?；咎幱讵?dú)立作戰(zhàn)的時(shí)期，因?yàn)槿狈Χ窢?zhēng)經(jīng)驗(yàn)與作戰(zhàn)思維，在這一階段雖有勝利但也有不小的損失。

第二階段，遂城人民在大部隊(duì)的協(xié)助指導(dǎo)下贏得了全面勝利，成功的殲滅了宿敵梁陰子，消滅了大量日本鬼子及鬼子軍官坂田，取得了很大成績(jī)。

這兩個(gè)階段對(duì)比表明人民斗爭(zhēng)應(yīng)該避免盲目及意氣用事，要有高的追求與目標(biāo)，不能只滿足小的目標(biāo)，要有更高理想的追求才能走得更遠(yuǎn)，而這時(shí)只有共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的八路軍能擔(dān)負(fù)起民族獨(dú)立的責(zé)任，國(guó)民黨此時(shí)的妥協(xié)退讓不能帶給遂城人民更高的成長(zhǎng)指導(dǎo)。與八路軍的結(jié)合，遂城人民的斗爭(zhēng)勝利與八路軍更高的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)的指導(dǎo)密不可分，人們?cè)谏顚W(xué)習(xí)工作中要想取得更大的成績(jī)就必須學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法，運(yùn)用更高的指導(dǎo)理念。

本著“藝術(shù)來(lái)源生活，高于生活”的原則，在情節(jié)發(fā)展中采用單線發(fā)展結(jié)構(gòu)，以真實(shí)事件改編，在具有一定的紀(jì)實(shí)性之外，恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行了文學(xué)加工。遂城人民的輝煌不能忘記，但以往教訓(xùn)也應(yīng)記住。遂城人民在斗爭(zhēng)的過程中積極的運(yùn)用智慧沒有蠻干，而是采用機(jī)制靈巧的斗爭(zhēng)方式。但終究因?yàn)槿狈Χ窢?zhēng)經(jīng)驗(yàn)中了梁陰子的詭計(jì)，反偷襲。但在八路軍的指導(dǎo)下積極總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，最終取得了巨大勝利。

在人物的設(shè)置上，本劇的主要人物是孟忠義，因?yàn)槭潜憩F(xiàn)一個(gè)村里的家族的抗日史。所以會(huì)有一個(gè)核心以及周圍的人們斗爭(zhēng)團(tuán)體。孟雪的人物設(shè)置是一個(gè)連接農(nóng)民斗爭(zhēng)團(tuán)體與共產(chǎn)黨的鏈接。像孟守業(yè)的設(shè)置則是一個(gè)小人物，有著些許的貪婪小聰明，但在抵抗鬼子的斗爭(zhēng)中卻不惜自己的生命。傻蛋的設(shè)置則是孟雪這個(gè)人物的補(bǔ)充，一個(gè)傻子，沒有人注意，但一個(gè)在八路軍部隊(duì)接受過黨性教育的人，不但帶給這個(gè)村子斗爭(zhēng)的精神，還有人性，愛的活力。才有了后來(lái)傻子為孟雪擋子彈，臨死記得只是普通人的最為基本的尊重。孟忠義的設(shè)置有勇有謀，但還有驕傲的情緒，在后來(lái)的馬區(qū)長(zhǎng)的教育中才真正的成熟起來(lái)。人物趙寶樂的設(shè)置則是正反兩面的中間體，表現(xiàn)在民族危機(jī)面前的地主階級(jí)與農(nóng)民的一致對(duì)外民族大義。李營(yíng)長(zhǎng)，馬區(qū)長(zhǎng)，張銘則是共產(chǎn)黨的代表，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量發(fā)動(dòng)群眾的英明抗戰(zhàn)策略。梁陰子與徐嶺民兩個(gè)漢奸的設(shè)置源于真實(shí)人物的書寫，卻也是遂城人民的鮮明對(duì)比。兩個(gè)陰險(xiǎn)的漢奸死心塌地為日本人賣命，死有余辜。而遂城婦女兒童齊上陣抗擊日本侵略者展現(xiàn)了全民抗敵的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。

劇本中對(duì)孟雪與張銘的愛情描寫，和紅發(fā)卡的運(yùn)用是對(duì)明天的美好向往。是一種中國(guó)人民對(duì)戰(zhàn)勝日本侵略者的堅(jiān)定信念，孟雪對(duì)兒童的護(hù)送則暗示中華民的未來(lái)與希望生機(jī)勃勃，是不可戰(zhàn)勝的。

第三篇：影視表演劇本片段索引數(shù)據(jù)庫(kù)使用說(shuō)明

《影視表演劇本片段》索引數(shù)據(jù)庫(kù)使用說(shuō)明

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第四篇：民間文學(xué)表演劇本

月餅的來(lái)歷

人物：董永兒子兩個(gè)同村的小孩吳剛大神三個(gè)仙女玉皇大帝

第一幕

字幕起：（哀婉的音樂）話說(shuō)當(dāng)年董永與小七恩愛一場(chǎng)，最終天各一方咫尺天涯。相傳，小七離開之前，為董永生下一個(gè)孩子，留于世間，自此董永父子相依為命。這一日，恰是舊歷八月十五，董永外出有事，只剩小兒一人在家玩耍、、、、、、（音樂停）

小兒：（從門口入）今天老爸又出去賣燈籠去了，留我一人在家，又沒有人和我一起玩兒，太無(wú)聊了。待我出去看看，有沒有什么好玩兒的。

（同村兩小孩在門的對(duì)面，作高興玩耍的樣子，不時(shí)發(fā)出高興的笑聲。）

小兒：咦，那不是隔壁的張三和李四嗎？我去和他們一起玩兒吧?。ǜ吲d地向兩小孩兒跑去）張三兒，李四兒，你們?cè)谕鎯菏裁茨?？我們一起玩兒吧?/p>

（兩小孩抬頭看了一眼，露出不快的神態(tài)）

張三：（冷冷的說(shuō)）沒玩什么。

小兒：（笑嘻嘻地）沒玩什么還笑得這么高興??！

李四：對(duì)啊，我們就是笑某些人是山里來(lái)的野孩子，連媽媽都沒有，也不知道的從哪里蹦出來(lái)的呢。

（張三李四大小，小兒低頭難過）

張三：對(duì)，我們才不和野孩子玩兒呢。我們?nèi)ツ沁呁鎯?。李四：好，我們走?/p>

（張三李四退）

（音樂起，悲涼）

（小兒一人獨(dú)自悲傷，淚流不止）

小兒：（邊哭邊說(shuō)）我不是野孩子，我不是野孩子。我有媽媽，我有媽媽。媽媽，媽媽，你在哪兒啊。（音樂停，小兒掩面哭泣）（吳剛從教室右側(cè)后排上）

吳剛：（邊走邊說(shuō)）哎呀呀，太造孽了，太虐心了。我堂堂八尺男兒都要淚流滿面了。且讓我破例幫他一次吧。也不枉我與小七同事一場(chǎng)。

（吳剛走到小孩兒旁，拉著他的手）

吳剛：小董永啊，快別哭了。我是你吳剛叔叔啊。

小兒：（抬頭，疑惑狀）吳剛叔叔，我不要。我要媽媽，我要媽媽。（又大哭起來(lái)）

吳剛：（對(duì)觀眾）哎，還是不要小孩兒的好，這，這多麻煩啊。（對(duì)小兒）好好好，別哭了，我?guī)闳フ覌寢尯貌缓谩?/p>

小兒：（停止哭泣，期待的）真的真的，我真的有媽媽。你真的能帶我找到媽媽。

吳剛：（憐惜的）傻孩子，你當(dāng)然有媽媽了，而且你媽媽每天都在看著你呢。來(lái)，叔叔告訴你怎么找媽媽。

（小兒靠近吳剛）

（吳剛從身上拿出一雙鞋子）

吳剛：看，這就是飛天鞋，你等到晚上月圓時(shí)分穿上它，就可以見到你媽媽了。（說(shuō)完快速退下）

小兒：（驚喜的）謝謝叔叔，謝謝叔叔。

（小兒拿著鞋子焦急地等待，同時(shí)字幕起：經(jīng)過焦急漫長(zhǎng)的等待，太陽(yáng)終于落山了，圓圓的月亮升了起來(lái)。）

第二幕

小兒：（在門口，高興地）月亮終于升起來(lái)了，我可以見到媽媽了。（穿好鞋子，瞬間到了門的對(duì)面。同時(shí)，門對(duì)面有三仙女在高興地玩耍，作跳舞狀。桌子上準(zhǔn)備好假的蘋果、石榴。板栗、花生、核桃。月餅等道具。音樂起，歡樂的）

小兒:（驚訝的）這是哪兒??？（四下張望）

（三位仙女簇?fù)磉^來(lái)）

仙女一：姨外甥來(lái)了，歡迎歡迎。

仙女二：快來(lái)嘗嘗我們仙界的蘋果、石榴。

仙女一:還有板栗花生核桃。

仙女三：（小兒的母親）（親切的）孩子，你受苦了。是媽媽不好，沒能好好照顧你。媽對(duì)不起你。

小兒：（大哭）媽媽，媽媽。

仙女三：孩子，快來(lái)嘗嘗媽媽親手做得甜蜜蜜、香噴噴的仙餅。小兒：（吃了一塊）太好吃了，謝謝媽媽。（高興的）（正當(dāng)所有人高興的時(shí)候，玉皇大帝從教室右側(cè)后排上）

玉皇：（嚴(yán)肅的，拍著桌子）停、停、停、停。你們都在干什么啊？要在造反了嗎？（所有人轉(zhuǎn)頭看玉皇，害怕狀）還把這凡人孽子帶上天庭，好大的膽子啊！吳剛何在不？？

（吳剛從教室左側(cè)后排上）

吳剛：參見玉帝，吳剛在。

玉皇：你這逆臣，竟然私自把這凡人小兒戴上天庭，無(wú)法無(wú)天了。今日朕要罰你去月宮砍伐桂樹，桂樹不斷，你不得回來(lái)。哼。吳剛：玉帝，吳剛今日所做之事，但求問心無(wú)愧。玉帝要罰，臣領(lǐng)命便是。（吳剛退下，生氣狀）

玉帝：（對(duì)小兒，呵斥）你過來(lái)，即刻把鞋子脫下，我送你回去，以后永遠(yuǎn)不得上天。如若再犯，定不輕饒。

（小兒怯怯的把鞋脫下）

（玉帝做施法狀）

仙女三：兒子，兒子。

小兒：（邊向門一側(cè)退，邊叫喊）媽媽，媽媽。（小兒退）

玉帝：你們幾個(gè)還看什么，還不快快回去，無(wú)法無(wú)天了，我還沒老呢。

三仙女：是，父皇。（齊下）

小兒：（好似做了一個(gè)夢(mèng)，突然驚醒）媽媽，媽媽。Wo9shi做了一個(gè)夢(mèng)嗎？但為何如此真切。我的媽媽。還有那好吃的仙餅。（退）字幕起：多年以后，董永的兒子做了大官，便命令轄區(qū)內(nèi)的人民都摹仿著做那種餅子，擺在月亮下，表達(dá)對(duì)親人的思戀之情。因

這種餅子想一輪圓月，因此叫做月餅。

所有演員上臺(tái)

獨(dú)白：這就是月餅起源的傳說(shuō)。中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，月餅是中秋節(jié)的代表食物。月餅的起源來(lái)自民間傳說(shuō)，是民間文學(xué)中一抹亮麗的色彩。所以，當(dāng)我們吃著香噴噴的月餅時(shí)，不要只想著月餅的美味，也要了解它背后的文化意義。我們不能把中秋節(jié)變成了月餅節(jié)，我們要傳承的是對(duì)親人的濃濃思戀和中華民族的文化積淀。

祝老師和同學(xué)們中秋快樂，合家團(tuán)圓。

第五篇：雙簧表演劇本

雙簧：老頑童過年

道具：椅子一把，無(wú)線話筒兩支，還有瓜皮帽、假發(fā)等

甲：領(lǐng)導(dǎo)安排我表演一個(gè)節(jié)目，真是把我為難了。你說(shuō)唱歌吧，喜歡跑調(diào)，你說(shuō)跳舞吧，動(dòng)作又不配套，你說(shuō)演小品吧，演的又不好笑。我想了一個(gè)節(jié)目，需要一個(gè)觀眾上來(lái)幫一下忙，就是念一下稿子，很簡(jiǎn)單。有沒有那位愿意？（乙上臺(tái)）

乙：我行嗎？

甲：你貴姓？

乙：我姓朱。

甲：我說(shuō)朱啊，這樣叫不禮貌，小朱啊，你曉不曉得什么叫雙簧??？

乙：是不是一個(gè)在后面說(shuō)，一個(gè)在前面做的那個(gè)??

甲：就是就是。

乙：那看過。

甲：你要跟我?guī)兔Γ褪茄莺竺婺莻€(gè)念詞的。

乙：那簡(jiǎn)單。有詞沒有？

甲：有，我早就準(zhǔn)備好了。（遞詞）你熟悉一下詞，我化個(gè)妝。（旁邊化妝）

乙：（念詞）改革開放喜事多??

甲：行了，可以開始了。我坐到椅子上，你躲在椅子后面，我一拍巴掌，你就開始。

（各就位）

乙：改革開放喜事多??

甲：呃呃呃，我巴掌都沒有拍，你是朗就開始了？重來(lái)。

乙：好。

甲：（拍掌）

乙：改革開放喜事多，移動(dòng)天線架山坡，娃們的手機(jī)給到我，五湖四海我隨便撥。過新年真不錯(cuò)，滿屋里掛的是年貨，大魚大肉我吃多了，我就是想吃喀歡喜坨。

甲：（打手機(jī)狀）

乙：喂，是不是挨巴子呀？你到城里跟兒子引娃引的想斗了吧！快喀回來(lái)沙！回來(lái)搞么事？回來(lái)炸歡喜坨我吃。喂，你還把那惠峰酒跟我?guī)捉锘貋?lái)，喂喂喂，你還把那炮竹跟我?guī)Э貋?lái)。

甲：（放下手機(jī)）

乙：交通方便汽車快，老伴很快就回家來(lái)，糯米粉子我準(zhǔn)備好，就等你來(lái)上鍋臺(tái)。爐火熊熊油燒開，歡喜坨香飄屋內(nèi)外。

甲：（拿吃）

乙：哎呀，好燙！??真好吃。還吃一個(gè)??哎呀，??還吃一個(gè)，哎呀，還吃一個(gè)，哎呀，還吃一個(gè)??

甲：（燙得受不了）停停停，你想燙死我?。?/p>

乙：你不是說(shuō)歡喜坨好吃嗎？我想讓你多吃幾個(gè)。

甲：剛炸出來(lái)的，把我的嘴都燙夸皮了！

乙：好，下面我注意喀。

甲：再來(lái)，注意啊。（拍掌）

乙：吃完了歡喜坨，我還想把酒喝，京山惠峰酒，味道真不錯(cuò)。沒的人陪？我來(lái)跟兒子打個(gè)電話。甲：（打手機(jī)）

乙：喂！兒子，你能不能回來(lái)陪我喝酒?。堪?？你們移動(dòng)公司在創(chuàng)建省級(jí)文明單位，忙的很那？那就算了，我對(duì)斗鏡子喝！

甲：（放下手機(jī)）

乙：我先把鏡子擦干凈。哈，哈。

甲：（哈氣，擦鏡子）

乙：感情淺，添一添，感情薄，喝可樂，感情有，喝白酒，感情厚，喝高度，感情好，尬碗搞，感情深，一口清！

甲：（出現(xiàn)醉態(tài)）

乙：喝了一碗又一碗，喝了一碗又一碗。呃，這舌頭是??是朗不聽話了？地球真??真的在轉(zhuǎn)咧！天??天上還??還有星星咧！哎呀，要??要解手了！

甲：（夾尿狀，起身走）

乙：一斤酒，照樣走，歪歪扭扭到門口，拉開門了就解手。哎呀，手一解，人都輕省了一大截也。

甲：（回原坐）

乙：來(lái)，繼續(xù)喝！喝了白酒喝啤酒，一杯一杯下了肚??只聽老婆一聲吼：是那個(gè)把尿屙到冰箱里了！哎呀！我剛才去解手，把門一開，是看到門里頭有個(gè)感應(yīng)燈咧??

甲：（拉出乙）呃呃呃，未必我就醉的怎個(gè)鬼了！

乙：喝多了把尿屙到褲子里的不是人吧！

甲：你這樣說(shuō)，嚴(yán)重影響現(xiàn)代農(nóng)民的形象！

乙：我再注意一點(diǎn)啊。

甲：再來(lái)。（拍掌）

乙：過大年，真熱鬧，家家戶戶貼對(duì)聯(lián)，老老少少放鞭炮?，F(xiàn)在城里不準(zhǔn)放鞭了，我們鄉(xiāng)的還是一敞的。我叫挨巴子把孫娃子玩的那雄炮，跟我?guī)Я诵U些子回來(lái)了，我拿出來(lái)放的玩羅！

甲：（拿出打火機(jī)）

乙：你郎們消邊喀，這鞭響的很勒！

甲：（點(diǎn)鞭，扔鞭）

乙：嘶??

甲：（掩耳）

乙：叭！有意思，再來(lái)一個(gè)。

甲：（點(diǎn)鞭，扔鞭，反復(fù)兩次）

乙：嘶??，嘶??，嘶??

甲：（沒有嘶聲后，把鞭檢起來(lái)看）

乙：叭！

甲：（倒地）

乙：拐了?。贸鍪謾C(jī)撥打）120嗎，請(qǐng)你們趕快到綠林鎮(zhèn)鴛鴦溪來(lái)，一個(gè)老頑童受傷了?。▽⒓妆称穑┠慵热恍挠杏嗔Σ蛔?，何必喝酒放炮竹啊?。ū臣紫拢?/p>

雙簧《樂急生悲》

開場(chǎng)白：今天由咱們兩表演一個(gè)雙簧，說(shuō)到這雙簧呀可有意思了，它要求一個(gè)人在前面表演，另一個(gè)人在后邊說(shuō)臺(tái)詞，從遠(yuǎn)處一看呀，跟一個(gè)人似的，這就要求兩人的表演要非常的有默契，非常的配合，要不然雙簧就不叫雙簧了。趕緊，趕緊，化化裝，正所謂人陪衣服馬配鞍，人不到成不漂亮，這人一到成以后，咱們?cè)诳纯?，還不如不到成呢！接下來(lái)給大家?guī)?lái)的是我們的一個(gè)新作叫《樂急生悲》，希望大家喜歡！

甲：生命城可貴，愛情價(jià)更高。為賺人民幣，情愿變?nèi)搜Ｎ疫€沒有自我介紹，我姓趙，人送外號(hào)趙人妖，在場(chǎng)的朋友們以后見到我直接叫我小名就行了，問我的小名叫什么，告訴大家記住，我的小名叫人妖。我是人妖，我是人妖，我真的是人妖嗎?。ㄍＭＭ?！你給我出來(lái)，我怎么在你嘴里出來(lái)就成人妖了，我是叫人妖嗎？

乙：對(duì)不起，從來(lái)，從來(lái)！

甲：我姓趙，我叫趙智翔，媒體說(shuō)我長(zhǎng)相很特別，臉型長(zhǎng)的像拖鞋。就因?yàn)檫@個(gè)，好多歌手都因?yàn)檫@個(gè)原因?yàn)槲曳闯艘皇状蠹姨貏e喜歡的流行歌曲，從而迅速走紅，啊！什么歌這么有影響力，就是王蓉唱的那首歌《我不是趙忠翔》。謝謝?。ㄍ＃∪思彝跞爻氖沁@首歌嗎？人家唱的是《我不是黃蓉》，這什么文化水準(zhǔn)就在這表演呀！從來(lái)?。。┪业墓ぷ魇歉阃其N，推銷產(chǎn)品有絕招，話言巧語(yǔ)直嘮叨，最后不行就撒嬌。我這個(gè)人最大的特點(diǎn)就是身體啵棒，吃牌牌兒香，一輩子從來(lái)沒有進(jìn)過醫(yī)院，昨天我出去跑推銷，瞄上一個(gè)，說(shuō)了老半天就是不買我的產(chǎn)品，我跟他耗了三百多里地，終于推銷出去一瓶在廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院首屆推銷小品大賽中榮獲一等獎(jiǎng)參賽作品里提到的產(chǎn)品——腦黑精，為了慶祝推銷成功，于是一口起連吃了50個(gè)咸鴨蛋，剛吃到一半，就得了闌尾炎。呀喲！醫(yī)生呀！割闌尾呀！好多錢呀？

乙：2000！

甲：2000！呀！醫(yī)生呀！2000你那個(gè)刀子就不要往闌尾上割了！你直接往這里來(lái)就的了！我把這整條命送給你算了！

乙：那你說(shuō)好多錢吧？

甲：最多80！

乙：80呀！好！80就80！

甲：哎呀！便宜呀！2000被我還價(jià)到80！要不說(shuō)買什么都要還個(gè)價(jià)呢！80款錢割闌尾！我昨天剁那個(gè)魚頭都不止80呀！明天我要把全家人喊來(lái)集體一起割闌尾！給你80大夫！快點(diǎn)！快點(diǎn)呀！乘熱呀！

乙：乘什么熱呀！又不是打鐵！我這是在動(dòng)手術(shù)！準(zhǔn)備好呀！?。?duì)了，問一下你要打麻藥嗎？

甲：哎呀！你這是要?dú)⒇i是怎么的呀？如今殺豬都要打麻藥呢！你怎么不把我這個(gè)人給殺了！

乙：你只有80塊錢！哪里有麻藥打了？

甲：打麻藥了！怎么不打麻藥了！不打麻藥我叫聲都會(huì)把我叫死去了咧！

乙：打麻藥！那就800塊錢一針！

甲：800呀！醫(yī)生你這是打麻藥呢？還是打XO呢？

乙：進(jìn)口麻藥！局部麻醉！

乙：大夫，那一個(gè)牌子的麻藥這么夠力呀？

甲：含笑九泉牌麻藥，打完以后，就和死的感覺一樣，沒感覺了。

乙：醫(yī)生，打聽一下有便宜一點(diǎn)的嗎？

甲：便宜的有到是有！效果就不敢保證了！喊醒就醒過來(lái)的了，而且該麻的地方不麻，不該麻醉的地方長(zhǎng)期麻醉的呀！外一以后影響你的生理機(jī)能和婚姻生活，我是不負(fù)責(zé)任的呀！

甲：??！打進(jìn)口的，打進(jìn)口的醫(yī)生呀！打含笑九泉牌的麻藥，便宜貨副作用太大了！我背不起！

乙：好！打一針！還痛嗎？

甲：哎呀！到底是錢是錢，貨是貨呀！喊麻就麻了！

乙：下面準(zhǔn)備開膛了?。≌髑笠幌履愕囊庖?，這個(gè)手術(shù)刀還要消毒嗎！

甲：醫(yī)生呀！刀子都沒有消毒的呀！

乙：消毒費(fèi)要500塊錢的呀！

甲：那就不用了！我?guī)Я舜蚧饳C(jī)來(lái)了！你把那個(gè)刀子在那火上燒兩下是一樣的呀！

乙：你這個(gè)病人滿靈幻的呀！

甲：那沒有辦法！碰上你這樣的醫(yī)生不靈幻不行呀！

乙：下面開膛！哎呀！哎呀！出血了！哎呀你這個(gè)血滿多的呀！飆好高！你要止一下血嗎？

甲：當(dāng)然要止血了！怎么不止血呢醫(yī)生？

乙：你是用止血紗布呢還是用抹布呢？

甲：醫(yī)生呀！你還有拿抹布止血的呀！

乙：那止血紗布要500塊錢的呀！

甲：哎喲！隨你好多錢喲！先把血止住喲！要了我這條老命了！

乙：對(duì)！你有這個(gè)態(tài)度我就好辦了！先給你把血止??！把傷口打開！把闌尾找出來(lái)，一刀割掉！祝賀你！手術(shù)圓滿成功！最后問一句！你還要縫起來(lái)嗎？

甲：醫(yī)生你打算讓我膛著出去是怎么呀！趟出去那要招蒼蠅呀

如此雙簧

道具：椅子一把，化裝白油彩，浸滿水的手絹一條

（開場(chǎng)，甲從舞臺(tái)右邊上場(chǎng)，至舞臺(tái)中央）

甲：在元宵佳節(jié)之際，我向大家拜個(gè)晚年，祝各位身體健康，合家歡樂，萬(wàn)事如意。(根據(jù)需要改)

乙：幸會(huì)！幸會(huì)！大家好！大家好！

甲：你誰(shuí)呀？跑這來(lái)瞎攪和！

乙：我姓黃，今天來(lái)給大家表演一段雙簧。

甲：雙簧？學(xué)問可大的很！

乙：還有大學(xué)問？你懂么？那到要請(qǐng)教、請(qǐng)教

甲：那當(dāng)然，雙簧就是一人說(shuō)，一人做，要做到“說(shuō)學(xué)一人”。

乙：還真有這么多學(xué)問，我倆表演、表演？

甲：好，那試試？

乙：老黃我今年三十三，體重超過三百三，為什么這么重，我也不知道！今天中午菜真好，又有肉來(lái)，又有湯，我吃一口肉，我喝一口湯，我吃一口肉，我喝一口湯，我吃一口肉，我??哎喲，肚子痛，我牙痛，我腿痛，我頭痛，我腳痛，我背背背背背。

甲：癢就撓撓唄！

乙：錯(cuò)啦，你不能說(shuō)話。

甲：在下去，我都背過氣了！

乙：要不，咱倆換換。

甲：換就換，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！

乙：我得先打扮、打扮。

甲：俗話說(shuō)，人靠衣裳，馬靠鞍，人不打扮，他就不好看，打扮好了，哼、哼、您在看。

甲：唉呀，帥呆了。

乙：好了??這回瞧你的了。

甲：我說(shuō)什么你學(xué)什么，可別，我說(shuō)的你學(xué)不上來(lái)。

乙：你說(shuō)什么，我就學(xué)什么，哪有來(lái)不了的？

甲：看，他這一拍巴掌就全得聽我的了，我叫他干啥，他就干啥。

甲：不信？我這就給您試試

甲：站起來(lái)，閉上眼，伸出右手，伸出大拇指，往回指，把嘴張開，放在嘴里，咬，咬，使勁咬。

乙：去你的，我神經(jīng)呀，我。

甲：你不是聽我的嗎？

乙：聽你的！我今天演一次，咬一個(gè)指頭，下一次演出，再咬一個(gè)指頭，多幾次，我的手就成光竿司令了。

甲：別發(fā)火么！我只是試試你能不能演，現(xiàn)在正式開始。

乙：來(lái)吧。

甲：看我怎么整他。（對(duì)觀眾說(shuō)）

天上的太陽(yáng)——大、大、大啊

地上的我——熱、熱、熱啊

我掏塊手絹擦擦汗，喝杯涼水清清火，脫掉外套吹吹風(fēng)，扯開領(lǐng)帶透透涼；

寒風(fēng)吹，雪花飄，凍的我直跳，我咋了，不燒啊，稀里糊涂的，該打。

甲：我伸出右手，打左臉，伸出左手，打右臉。

甲：伸出右手，打左臉.甲：伸出左手，打右臉，???

甲：伸出右手，打左臉，伸出左手，??

甲：回來(lái)，還沒演完呢！

乙：在打下去，我成豬頭了。