第一篇：班 級(jí) 圖 書(shū) 借 閱 制 度

班 級(jí) 圖 書(shū) 借 閱 制 度

為了充分利用班級(jí)圖書(shū)，進(jìn)一步深入持久的開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)全體學(xué)生把人生最美好的時(shí)間用在讀書(shū)上，同時(shí)為了加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)管理，依據(jù)學(xué)校安排，經(jīng)全體學(xué)生討論通過(guò)，特制定本借閱制度：

一、班級(jí)圖書(shū)借閱的對(duì)象為全體老師和本班全體學(xué)生。同時(shí)要加強(qiáng)班級(jí)之間的圖書(shū)流通。若有借給外班的圖書(shū)，借出者要在兩周內(nèi)過(guò)索回。

二、借閱班級(jí)圖書(shū)時(shí)必須經(jīng)過(guò)圖書(shū)管理員，簽寫(xiě)好手續(xù)，不能私自借閱。

三、借閱的圖書(shū)必須在自借出之日起兩周內(nèi)歸還。到期后仍需繼續(xù)使用者可繼借并進(jìn)行登記。

四、每位學(xué)生借書(shū)總數(shù)不能超過(guò)2冊(cè)，如有特殊情況多借著，須由班主任同意后方可借閱。

五、借閱圖書(shū)時(shí)要認(rèn)真檢查圖書(shū)有無(wú)破損情況，如發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)交負(fù)責(zé)人進(jìn)行登記。

六、要愛(ài)護(hù)借閱的圖書(shū)，不能隨意撕毀，或在書(shū)籍上涂畫(huà)、批注、點(diǎn)評(píng)等，應(yīng)原樣歸還給圖書(shū)管理員。

七、借閱的圖書(shū)若已丟失，按照原書(shū)籍進(jìn)行賠償；若有破損等情況，則由圖書(shū)管理員及時(shí)匯報(bào)班主任，視其具體情況進(jìn)行適度處罰。嚴(yán)重者停止借閱。

八、賠款情況一般由當(dāng)事人寫(xiě)明情況，圖書(shū)管理人員注明書(shū)名、價(jià)格及圖書(shū)損失狀況，由班主任責(zé)令當(dāng)事人交納賠款。

九、班級(jí)學(xué)生必須積極借閱班級(jí)和學(xué)校的圖書(shū)，班委會(huì)和管理員要對(duì)學(xué)生借閱圖書(shū)的情況，及時(shí)總結(jié)、反饋。對(duì)借閱圖書(shū)滯后和不借閱的學(xué)生要采取措施，責(zé)令限時(shí)改進(jìn)，并和學(xué)生的閱讀考核結(jié)合起來(lái)。

十、對(duì)于愛(ài)惜圖書(shū)、主動(dòng)修補(bǔ)圖書(shū)的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，班級(jí)定期評(píng)選優(yōu)秀小讀者活動(dòng)。圖書(shū)管理員由同學(xué)和老師推薦熱愛(ài)圖書(shū)認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)擔(dān)任，學(xué)校定期評(píng)選優(yōu)秀圖書(shū)管理員活動(dòng)。

針對(duì)以上借閱圖書(shū)制度，每位教師和學(xué)生都要按要求執(zhí)行，不遵守借閱制度的方可取消借閱資格。

第二篇：班級(jí)圖書(shū)借閱制度

班級(jí)圖書(shū)借閱制度

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。為提高每位同學(xué)的閱讀、寫(xiě)作水平及綜合素養(yǎng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，特建立了班級(jí)圖書(shū)角。班級(jí)圖書(shū)角是在大家共同努力下建成的，有著全體同學(xué)的支持，所以希望大家利用課余時(shí)間,捧起書(shū)本，與書(shū)為友，讓讀書(shū)成為我們的一種生活習(xí)慣，讓讀書(shū)成為一種生命需求。為了讓大家更方便、快捷、規(guī)范、有序地借閱圖書(shū)，特做以下規(guī)定：

一、管理人員：

二、管理人員職責(zé)：

1.圖書(shū)管理員在老師的幫助和指導(dǎo)下將圖書(shū)編號(hào)，便于整理、分類和進(jìn)行借閱記載。

2.負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理、打掃書(shū)櫥。

3.查看還回的圖書(shū)是否完好，如有損壞及時(shí)向老師匯報(bào)，督促損壞圖書(shū)的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，督促將書(shū)收回。

4.記錄下同學(xué)們愛(ài)惜圖書(shū)的行為，及時(shí)向班主任匯報(bào)，班主任利用早會(huì)時(shí)間給予表?yè)P(yáng)，為同學(xué)們樹(shù)立好的榜樣。

5.期末前兩周將所有外借的圖書(shū)收回。下學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周籌備圖書(shū)收集整理工作，第二周開(kāi)始借閱圖書(shū)。

三、借閱規(guī)則：

1.借閱圖書(shū)時(shí)間全天候。

2.凡本班學(xué)生借閱圖書(shū)，必須由班級(jí)圖書(shū)管理員允許，每位同學(xué)每次只允許借書(shū)一本，要做好相關(guān)登記。借書(shū)時(shí)要檢查原書(shū)，如有污損、缺頁(yè)等情況應(yīng)及時(shí)說(shuō)明，否則由該借書(shū)人負(fù)責(zé)。借閱時(shí)應(yīng)排隊(duì)取書(shū)，保持教室的安靜，如有大聲喧嘩、插隊(duì)、擁擠者，此同學(xué)將當(dāng)天之內(nèi)不準(zhǔn)借書(shū)。

3.書(shū)一經(jīng)借出，中途不得轉(zhuǎn)借他人。所借圖書(shū)最長(zhǎng)時(shí)間不可超過(guò)兩周歸還，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可3日內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書(shū)，并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。到期后仍需繼續(xù)閱讀者可以續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記，如有違反將取消借閱資格。

4.借閱圖書(shū)要愛(ài)護(hù)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)線、批注或涂寫(xiě)，如有損壞或丟失要賠償圖書(shū)者，除為班級(jí)書(shū)架補(bǔ)充一本相同版本的圖書(shū)或等價(jià)的其他圖書(shū)外，還將處以停借2—4周的處罰。

5.借閱圖書(shū)閱讀完后，要及時(shí)找圖書(shū)管理員辦理歸還手續(xù)，還書(shū)時(shí)，要在管理員處登記并簽字注明歸還時(shí)間。

6.借閱的圖書(shū)只能利用課余時(shí)間閱讀，課堂上嚴(yán)禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書(shū)的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次取消一個(gè)月的借書(shū)資格。老師講課時(shí)，不看圖書(shū)；作業(yè)未完成，不看圖書(shū)。

7.班級(jí)將定期開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，以檢查同學(xué)們的讀書(shū)情況。認(rèn)真讀書(shū)有所收獲的要予以獎(jiǎng)勵(lì)。管理員每月統(tǒng)計(jì)借書(shū)情況，作為評(píng)選每月“閱讀之星”的依據(jù)。

8.圖書(shū)一旦借出學(xué)校，圖書(shū)的管理工作也可自動(dòng)轉(zhuǎn)移給借書(shū)同學(xué)的家長(zhǎng)。該家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)責(zé)督促孩子愛(ài)護(hù)書(shū)籍并在規(guī)定的期限內(nèi)閱讀并歸還圖書(shū)。

最后，愿圖書(shū)帶給大家的每一天都是快樂(lè)和充實(shí)的！

第三篇：班級(jí)圖書(shū)借閱制度

班級(jí)圖書(shū)借閱制度

為了充分利用班級(jí)圖書(shū)，進(jìn)一步深入持久的開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)全體學(xué)生把人生最美好的時(shí)間用在讀書(shū)上，同時(shí)為了加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)管理，依據(jù)學(xué)校安排，經(jīng)全體學(xué)生討論通過(guò)，特制定本借閱制度

一、班級(jí)圖書(shū)借閱的對(duì)象為全體老師和本班全體學(xué)生。同時(shí)要加強(qiáng)班際之間的圖書(shū)流通。

二、借閱班級(jí)圖書(shū)的每一個(gè)人，必須經(jīng)過(guò)圖書(shū)管理員，簽寫(xiě)好借閱手續(xù)，不能私自亂**翻圖書(shū)。

三、借閱的圖書(shū)必須在自借出之日起，一月內(nèi)歸還。不得以任何理由及原因推遲歸還時(shí)間。

四、要愛(ài)護(hù)借閱的圖書(shū)，不能隨意撕毀，或在書(shū)籍上涂寫(xiě)、批注、點(diǎn)評(píng)等，應(yīng)原樣歸還給圖書(shū)管理員。

五、借閱的圖書(shū)若已丟失，按照原書(shū)籍定價(jià)的2倍予以賠償；若有破損等情況，則由圖書(shū)管理員及時(shí)匯報(bào)班主任，視其具體情況進(jìn)行適度處罰。

六、班級(jí)學(xué)生必須積極借閱班級(jí)和學(xué)校的圖書(shū)，班委會(huì)和管理員要對(duì)學(xué)生借閱圖書(shū)的情況，及時(shí)總結(jié)、反饋。對(duì)借閱圖書(shū)滯后或不借閱的學(xué)生要采取措施，責(zé)令限時(shí)改進(jìn)，并與班級(jí)德育考核結(jié)合起來(lái)。

第四篇：班級(jí)圖書(shū)借閱制度

九年級(jí)二班班級(jí)圖書(shū)借閱制度

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。為提高學(xué)生閱讀、寫(xiě)作及綜合素養(yǎng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我們建立了班級(jí)圖書(shū)館——“好書(shū)交換站”，并對(duì)學(xué)生開(kāi)放。為規(guī)范、有序地組織好圖書(shū)的借閱工作，經(jīng)班級(jí)討論，特制訂如下制度：

一、管理人員職責(zé)：

1、本學(xué)期將請(qǐng) 李芙娥、何貴生擔(dān)任圖書(shū)管理員。

2、負(fù)責(zé)整理清查圖書(shū)及書(shū)架的整潔，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào)，督促損壞圖書(shū)的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，督促將書(shū)收回。

3、記錄下同學(xué)們愛(ài)惜圖書(shū)的行為，及時(shí)向班主任匯報(bào)，班主任利用班會(huì)時(shí)間給予表?yè)P(yáng)，為同學(xué)們樹(shù)立好的榜樣。

4、期末前兩周將所有外借的圖書(shū)收回，清理后歸還給圖書(shū)的主人。

二、借閱程序：

1、凡本班學(xué)生借閱圖書(shū)，必須由班級(jí)圖書(shū)管理員允許，并登記借閱時(shí)間、借閱圖書(shū)名稱等項(xiàng)目后方可借閱。每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書(shū)。

2、每次借書(shū)必須經(jīng)班級(jí)圖書(shū)管理員允許并確認(rèn)簽字后方可將書(shū)拿走，歸還時(shí)也必須有圖書(shū)管理員的簽字并注時(shí)歸還時(shí)間。

3、借圖書(shū)不可以帶回家，所有所借圖書(shū)本周五下午必須歸還，以便于下周借閱；最短不可2日內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書(shū)，并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。

4、借閱者應(yīng)保護(hù)圖書(shū)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)先、批注或涂寫(xiě)，如發(fā)現(xiàn)則取消其借閱資格。如有丟失的現(xiàn)象，要賠償相同版本的圖書(shū)或按原價(jià)1-3倍賠償。

5、有偷竊圖書(shū)的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價(jià)的2-3倍進(jìn)行賠償。

6、借閱的圖書(shū)只能自己閱讀，不能轉(zhuǎn)借給他人。如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲批評(píng)，并取消借閱資格，如有遺失雙倍賠賞。

7、所借圖書(shū)無(wú)論是否到期，若有特殊情況老師可隨時(shí)索還，如多次催促不一月內(nèi)不得借書(shū)。

8、學(xué)生借閱的圖書(shū)只能利用課余時(shí)間閱讀，課堂上嚴(yán)禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書(shū)的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次取消一個(gè)月的借書(shū)資格。老師講課時(shí)，不看圖書(shū)；作業(yè)未完成，不借圖書(shū)。

9、班級(jí)將定期開(kāi)展讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)，以檢查同學(xué)們的讀書(shū)情況。認(rèn)真讀書(shū)有所收獲的要予以獎(jiǎng)勵(lì)。管理員每月統(tǒng)計(jì)借書(shū)情況，作為評(píng)選月閱讀之星的依據(jù)。

10、圖書(shū)管理員每天班級(jí)的門(mén)窗要關(guān)好，要保護(hù)好圖書(shū)，如有損壞要及時(shí)修補(bǔ)。

九年級(jí)2班班主任

第五篇：班級(jí)圖書(shū)借閱制度

班級(jí)圖書(shū)借閱制度

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。為提高學(xué)生閱讀、寫(xiě)作及綜合素養(yǎng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我們建立了班級(jí)圖書(shū)館——“好書(shū)交換站”，并對(duì)學(xué)生開(kāi)放。為規(guī)范、有序地組織好圖書(shū)的借閱工作，經(jīng)班級(jí)討論，特制訂如下制度：

1、班級(jí)圖書(shū)為班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn)，所以捐獻(xiàn)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)好姓名，以便日后歸還。

2、周一為班級(jí)同學(xué)借書(shū)時(shí)間，周五為還書(shū)時(shí)間，早晨為最佳的讀書(shū)背誦時(shí)間，要認(rèn)真讀書(shū)，不許借閱及還書(shū)。、每位同學(xué)每次只允許借書(shū)一本，要記好書(shū)名、借閱人姓名及借閱時(shí)間。

4、每次借書(shū)必須經(jīng)班級(jí)圖書(shū)管理員允許并確認(rèn)簽字后方可將書(shū)拿走，歸還時(shí)也必須有圖書(shū)管理員的簽字并注時(shí)歸還時(shí)間。

5、借閱圖書(shū)時(shí)，同學(xué)們按學(xué)號(hào)排隊(duì)，不可喧嘩，聽(tīng)從圖書(shū)管理員的安排。

6、借圖書(shū)可以帶回家，所借圖書(shū)本周五下午必須歸還，以便于下周借閱。

7、借閱者應(yīng)保護(hù)圖書(shū)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)先、批注或涂寫(xiě)，如發(fā)現(xiàn)則取消其一個(gè)月的借閱資格。如有丟失的現(xiàn)象，要賠償相同版本的圖書(shū)或按原價(jià)1-3倍賠償。

8、借閱圖書(shū)者不得將圖書(shū)轉(zhuǎn)借，如有遺失雙倍賠賞。

9、圖書(shū)管理員要保護(hù)好圖書(shū)，如有損壞要及時(shí)修補(bǔ)。

10、班級(jí)圖書(shū)管理員4名，具體負(fù)責(zé)圖書(shū)的管理、借閱等工作。

班級(jí)圖書(shū)管理員及工作制度

閔要然

路皓媛 閔思源

時(shí)欣瑞

1、圖書(shū)管理員在老師的幫助和指導(dǎo)下將圖書(shū)整理、分類和進(jìn)行借閱記載。

2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理、打掃書(shū)架。

3、查看還回的圖書(shū)是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào)，督促損壞圖書(shū)的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，督促將書(shū)收回。

4、記錄下同學(xué)們愛(ài)惜圖書(shū)的行為，及時(shí)向班主任匯報(bào)，班主任利用午會(huì)時(shí)間給予表?yè)P(yáng)，為同學(xué)們樹(shù)立好的榜樣。

5、期末前兩周將所有外借的圖書(shū)收回，清理后歸還給圖書(shū)的小主人。