第一篇：丹麻初中2011電教工作計劃

丹麻初中2011-2012第一學(xué)期

電教工作計劃

新的學(xué)年，學(xué)校電化教育工作作為我校轉(zhuǎn)變教育觀念、提高教育教學(xué)效率、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口，結(jié)合縣教育局的工作部署和學(xué)校整體教育工作計劃的需要，對我校的電教工作做如下安排：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識

為確保電化教學(xué)工作的順利實施，學(xué)校成立電化教學(xué)工作小組。組長：蔡延軍

副組長：魏成全祁海蘭

管理員：吳進(jìn)科

成員：全體教師

二、指導(dǎo)思想

緊跟縣教育局和中心學(xué)校的工作部署，狠抓信息技術(shù)應(yīng)用工作，積極進(jìn)行信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的應(yīng)用探索，進(jìn)一步促進(jìn)信息技術(shù)與教育、教學(xué)及教育管理工作的有效整合，加快我校教育信息化進(jìn)程，圍繞為教育教學(xué)服務(wù)這一前提，根據(jù)學(xué)校整體工作安排，繼續(xù)落實硬件配備工作，爭取把教室多媒體設(shè)備和教師辦公計算機(jī)配齊配好；加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，增強(qiáng)教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)的意識；做好電教服務(wù)工作，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用；做好校園網(wǎng)建設(shè)和應(yīng)用工作，抓好學(xué)校資源庫的建設(shè)工作；

三、具體工作安排硬件配備工作：

我校的基礎(chǔ)硬件配備基本就位，校園網(wǎng)、學(xué)生計算機(jī)等基本能夠

滿足教學(xué)的需要。本學(xué)年將一方面抓好舊設(shè)備的維護(hù)、更新和升級換代工作，另一方面要繼續(xù)抓好教室多媒體教學(xué)設(shè)備的維護(hù)建設(shè)工作。在電教培訓(xùn)方面，新的一年我們將做好以下幾個方面工作：制定詳細(xì)可行的本單位培訓(xùn)計劃，發(fā)揮學(xué)校設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，全面組織教師參加培訓(xùn)，根據(jù)教育局的安排和學(xué)校的實際需要，結(jié)合學(xué)校資源庫建設(shè)、網(wǎng)站建設(shè)、平臺辦公等的需要，對教師和各職能部門進(jìn)行針對性的培訓(xùn)?？傊?，要讓教師在教育教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)，充分體驗現(xiàn)代教育技術(shù)的便利。

四、工作重點：

1、做好“信息技術(shù)示范?！钡膸ь^作用，以課程改革為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》有關(guān)教育教學(xué)理論和課程理論，不斷更新理念，拓寬視野，積極進(jìn)行教學(xué)改革，進(jìn)一步探索信息技術(shù)課堂教學(xué)規(guī)律。

2、進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化工程的建設(shè)和管理工作，實現(xiàn)學(xué)校信息資源共享，為管理、科研和教學(xué)提供有效的信息服務(wù)。

3、做好師資信息素養(yǎng)技能的培訓(xùn)工作,全面提高教師運用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力，優(yōu)化課堂教學(xué)，推動信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合。

4、進(jìn)行《信息技術(shù)與學(xué)科有效整合》，找到新課程課改實驗和現(xiàn)代教育技術(shù)的結(jié)合點，將研究落實到平時的教學(xué)工作中去，使教師的科研能力和教學(xué)水平取得實質(zhì)性的突破。

5、開展好信息技術(shù)課程教育，提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量。進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極性和主動性，使學(xué)生具有獲取信息、處理信息和運用信息的能力。

6、做好千鄉(xiāng)萬才工程管理工作。

五、工作實施：

（一）、信息技術(shù)硬件管理和資源建設(shè)：

1、完善校園網(wǎng)的建設(shè)。

2、組織教師積極進(jìn)行校園網(wǎng)和資源庫的建設(shè)，按內(nèi)容分版塊管理和及時更新。

3、結(jié)合學(xué)校科技節(jié)活動，組織學(xué)生開展形式多樣的計算機(jī)競賽和展示，豐富學(xué)生課余生活，展示學(xué)校信息技術(shù)特色。

4、提高網(wǎng)絡(luò)運行的穩(wěn)定性，加強(qiáng)日常維護(hù)，認(rèn)真做好運行記錄；重視網(wǎng)絡(luò)運行的安全性，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，及時做好網(wǎng)絡(luò)的防毒和殺毒工作。

（二）、信息技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容：

1、建立完善教師自己的辦公Office2、學(xué)會制作網(wǎng)頁課件。

3、充實教師自己的小資源庫。

六、教師培訓(xùn)計劃

1、對象：凡是我校在職在崗的教師，都必須參加培訓(xùn)工作。

2、目標(biāo)：培訓(xùn)后通過一定的考核，達(dá)到學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，實行人人過關(guān)、符合要求。

第二篇：初中電教工作計劃

初中電教工作計劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)XX年縣局《關(guān)于加快推進(jìn)全縣基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展的三年規(guī)劃》和縣教育局電教裝備室《XX年全縣電化教育工作安排意見》的文件精神和要求，結(jié)合我校實際，為加快我校信息技術(shù)教育和電教工作的開展，不斷完善現(xiàn)代教育技術(shù)硬件軟件配備，加速教育科學(xué)手段和管理手段的現(xiàn)代化建設(shè)步伐，全面提高教師隊伍電化教育技術(shù)的應(yīng)用水平，全面實施素質(zhì)教育。我校電化教育工作，堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展；注重實效、逐步到位的原則。堅持以培訓(xùn)促應(yīng)用、以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的策略；堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進(jìn)的工作方針。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長負(fù)責(zé)學(xué)校全面的電教工作，副組長負(fù)責(zé)學(xué)校電教各項工作的實施，組員負(fù)責(zé)確保技術(shù)服務(wù)和教學(xué)應(yīng)用工作健康有序進(jìn)行。

二、具體目標(biāo)任務(wù)及措施：、提高教師對信息技術(shù)的認(rèn)識，進(jìn)一步加強(qiáng)多媒體培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)水平，為教育教學(xué)服務(wù)。

（1）教師培訓(xùn)工作的重點定位在教師如何將資源合理、高效的運用到自己的課堂教學(xué)中。強(qiáng)化教師自身知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（2）本學(xué)期教導(dǎo)處和電腦教師對教師進(jìn)行計算機(jī)操作的培訓(xùn)，堅持“普及與提高并重”的方針，培訓(xùn)對象面向全體教師，[~]培訓(xùn)內(nèi)容講究實用性，做到有目的、有計劃地對教師進(jìn)行培訓(xùn)。

2、完善各項考核制度，督促教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)、制作多媒體，并在學(xué)期末搜集、整理并逐步完善我校的校本資源庫。

（1）實行“教師實名課表制”，把這一項要求作為對教師工作考核評價的一項重要內(nèi)容，并與教師的績效工資掛鉤。

（2）鼓勵教師積極撰寫各級各類電教論文及多媒體的制作。

（3）培養(yǎng)“電教新秀”，發(fā)揮其示范引領(lǐng)和模范帶頭作用。鼓勵教師建立自己的網(wǎng)上教育博客，撰寫教學(xué)隨筆，逐步使其成為先進(jìn)理念的實踐者，先進(jìn)技術(shù)手段的應(yīng)用者，先進(jìn)經(jīng)驗和方法的探索者。

（4）建立校本資源庫，不斷搜集整理我校的教學(xué)資源，豐富、完善我校的教育資源。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)電教設(shè)備和專用教室的使用管理與維護(hù)，不斷完善各項規(guī)章制度。

（1）管理和維護(hù)好多媒體教室，課堂上充分發(fā)揮各種電教媒體的作用，講究實效，真正體現(xiàn)各種電教媒體的優(yōu)勢，要求每一位教師每周至少上一節(jié)多媒體課。

（2）繼續(xù)做好教師的電教使用記錄，規(guī)范操作規(guī)程，及時做好操作記錄。并與教師的績效工作考核相結(jié)合。

（3）完善多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、教師辦公室等的計算機(jī)使用制度，規(guī)范學(xué)生、教師對計算機(jī)的操作使用，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常運行并充分發(fā)揮作用。

電教活動安排表

時間活動內(nèi)容組織者4月份組織教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)骨干教師遠(yuǎn)程教育公開課電教員、教導(dǎo)處5月份語數(shù)外骨干教師多媒體公開課組織教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育提高培訓(xùn)電教員、教導(dǎo)處6月份骨干教師遠(yuǎn)程教育公開課電教員、教導(dǎo)處

第三篇：2015-2016學(xué)丹麻學(xué)校工作總結(jié)

丹麻鎮(zhèn)逸夫?qū)W校工作總結(jié) 2015——2016學(xué)第一學(xué)期

本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，我校堅持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點，進(jìn)一步大力開展生本教育，認(rèn)真抓好學(xué)校各項管理工作，著力構(gòu)建和諧校園，較好地完成了本學(xué)年的工作任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下：

一、德育工作真抓實干，常抓不懈，順應(yīng)發(fā)展，不斷創(chuàng)新

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，我們牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施。開學(xué)以來我們堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以文明禮儀教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)為重點，以強(qiáng)化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，建立健全德育評價機(jī)制，圓滿完成了學(xué)期各項工作。

1、完善德育機(jī)制，形成工作合力

我校為了進(jìn)一步完善德育工作管理，根據(jù)學(xué)校的實際要求，廣泛征求意見，修訂并完善了《班級常規(guī)管理細(xì)則》、《宿舍常規(guī)管理細(xì)則》、《班主任工作考核制度》等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；箤W(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證；繼續(xù)推行以“德育處—年級組—班主任—學(xué)生；教導(dǎo)處—教研組—教師—學(xué)生；團(tuán)委—學(xué)生會--團(tuán)支部—學(xué)生”“三線四級”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)行分線管理，分級落實，齊抓共管。

2、狠抓班級管理，強(qiáng)化德育工作

（1）、完善班級管理制度。學(xué)校修訂了《班級常規(guī)管理細(xì)則》、《宿舍常規(guī)管理細(xì)則》、《班主任工作考核制度》等規(guī)章制度，并打印成冊發(fā)放到每個班主任手中。

（2）、建立健全班級管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校要求班主任每月對班委、團(tuán)支部兩套班子進(jìn)行班級管理方面的指導(dǎo)與培訓(xùn)，班級兩套管理人員根據(jù)分工每日做到“五查”，即查出勤、查三操、查衛(wèi)生、查紀(jì)律、查文明禮貌，所查結(jié)果及時上報班主任，班主任利用晨會幫助學(xué)生進(jìn)行分析、總結(jié)，提出整改意見。

（3）、要求班主任每天上好十分鐘的晨會，加強(qiáng)與學(xué)生之間的交流，了解班級狀況，針對班級里存在的問題采取相應(yīng)的措施，及時給予解決。

（4）、根據(jù)中心學(xué)校德育處的安排，認(rèn)真按計劃上好每周的班會課和主題班會。

3、狠抓常規(guī)管理，確保工作落實

（1）、繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生會參與學(xué)校管理的作用。學(xué)生會內(nèi)文體部、生活部、學(xué)習(xí)部、紀(jì)律監(jiān)督部等各部成員按照各自分工職責(zé)，協(xié)助團(tuán)委和值周組開展執(zhí)勤工作，每天由部長將值勤檢查情況形成書面材料向值周領(lǐng)導(dǎo)匯報，作為每天對班級量化評估考核的依據(jù)，每月由團(tuán)委培訓(xùn)指導(dǎo)、總結(jié)一次，從而不斷提升學(xué)生自主管理的能力。

（2）、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，開學(xué)初，我們在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“日行一善”活動，利用黑板報、電子屏加大宣傳，讓學(xué)生知善、崇善、思善、行善、揚善，并結(jié)合中心學(xué)校的五心教育開展主題班會，建立學(xué)生行善成長手冊，要求學(xué)生寫行善日記，學(xué)生的思想行為有了明顯的改善。

（3）、學(xué)生是校園文化建設(shè)的主力軍。我校的各班黑板報，手抄報、期期都由學(xué)生自行設(shè)計、文藝匯演、演講比賽、學(xué)科競賽都有學(xué)生主持的身影；學(xué)生的創(chuàng)新思維、組織實踐能力、得到培養(yǎng)與提高。更加感受到校園文化對自己思想上的熏陶。另外，本學(xué)期學(xué)校又在操場、草坪里放臵了大量的宣傳標(biāo)語牌內(nèi)容涉及廣泛，包括法制安全方面的，有思想道德方面的，文明禮儀方面的（四別五在六帶八無），社會主義價值觀和民族團(tuán)結(jié)等方面內(nèi)容，隨時隨地對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響和教育。

（4）、德育處加強(qiáng)與班主任之間的溝通。通過例會，班主任會議等總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗，剖析工作中存在的問題，研討改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對策略；通過個案，分析班級管理工作和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況，注意借鑒，推廣經(jīng)驗；布臵階段性德育工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求；研討班主任工作的理論和實踐，加強(qiáng)理論和政策的學(xué)習(xí)。

（5）、學(xué)校全方位實行封閉式管理，實行領(lǐng)導(dǎo)堅持24小時值班制度。加大對校門口、校園及教學(xué)區(qū)的巡視檢查力度。要求全校學(xué)生一律穿校服。文體部成員、德育處老師協(xié)助門衛(wèi)主要負(fù)責(zé)放學(xué)期間校門口檢查，防止住校生外出及閑雜人員進(jìn)入；督察部成員、德育處老師巡視校園及教學(xué)區(qū)，規(guī)范學(xué)生的言行，對學(xué)生的儀容儀表、言行

等常規(guī)檢查及時發(fā)現(xiàn)，并處理偶發(fā)事件。這樣三級值班，層層監(jiān)控，形成了嚴(yán)密的檢查機(jī)制，實現(xiàn)了全程管理，教學(xué)秩序井然有序。

（6）、成立家長委員會，加強(qiáng)與家長的溝通，定期與家長進(jìn)行交流。每學(xué)期召開家長會，家長配合學(xué)校與學(xué)生主動交流思想，并要求班主任每月不少于2次的家訪，漸漸消除家庭因素給學(xué)生造成的負(fù)面影響，形成了家庭學(xué)校齊抓共管的局面

（7）、對班主任加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)。班主任在集中培訓(xùn)外，通過書籍、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、撰寫德育案例、論文等多種渠道進(jìn)行自修學(xué)習(xí)、總結(jié)、反思不斷提高了班主任的素質(zhì)。

（8）、團(tuán)委結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展了各項主題教育。如在國慶期間，開展了適合本校實際的金秋十月愛國主義系列教育活動。舉行了以“輝煌中國，祝福祖國”為主題的師生朗誦比賽。在“一二?九”紀(jì)念日，舉行了“紅歌大家唱”為主題的師生歌詠比賽，增強(qiáng)了全體師生的使命感和責(zé)任感，讓大家進(jìn)一步認(rèn)識到社會主義的優(yōu)越性，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。逐步規(guī)范大課間活動，結(jié)合大課間的開展，學(xué)校舉行了安召表演，安召索羅羅的比賽。豐富的校園文化活動，不但體現(xiàn)了我校開創(chuàng)性的藝術(shù)教育，而且逐漸形成了我校的文化藝術(shù)特色，讓學(xué)生在濃厚的文化氛圍中得到藝術(shù)的熏陶、享受。

（9）、繼續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮活動，開辦土族安召舞、花兒，球類、棋藝，書法、樂器等總共25個興趣培養(yǎng)小組，有我校教師兼職輔導(dǎo)，少年宮活動有聲有色。在10月份邀請縣文化館的演員來我校教導(dǎo)安召索羅羅的表演。

4、法制安全教育常抓不懈。

（1）開學(xué)初，利用將近一個月的時間，開展“校園衛(wèi)生安全”為主題的教育活動，在活動中，通過知識宣傳，問題排查，衛(wèi)生清理等一系列活動措施，使校園安全衛(wèi)生教育活動取得了實效

（2）加大宣講力度，學(xué)校在花園草坪處設(shè)臵安全宣傳標(biāo)牌，在樓道，宣傳欄張貼安全宣傳噴繪，要求班主任每天的晨會都要涉及到安全方面的教育，每周五的安全教育課，由值周組長根據(jù)實際進(jìn)行相應(yīng)的安全教育。

（3）不間斷在學(xué)生中開展“安全應(yīng)急演練”活動，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力；

（4）學(xué)校在容易發(fā)生安全事故的地點設(shè)立安全標(biāo)志及醒目的警示牌，譬如在教學(xué)樓道內(nèi)，食堂門前的開水槽邊，雷雨天值周教師的溫馨提示等。

（5）加大校園安全排查力度，每周一由值周組對校園周邊進(jìn)行一次安全排查。每天晨會是班主任進(jìn)行晨檢及班級安全排查，宿管教師每周在宿舍進(jìn)行一次安全排查，周日返校時，由值周員在校門口對學(xué)生進(jìn)行管制刀具、手機(jī)、mp3等進(jìn)行檢查，德育處不定期在學(xué)生中進(jìn)行突擊檢查。個部門齊力杜絕安全事故的發(fā)生。

（6）期中前進(jìn)行法律與安全教育講座，期中后開展青春期心里健康知識講座，此外，我校還利用板報、班會和校園廣播及時對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì)從實的把學(xué)校法安全制教育落在了實處。

5、團(tuán)隊工作不斷取得新成績。

本學(xué)期，我校共青團(tuán)在上級團(tuán)委和校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，通過校團(tuán)委和全體共青團(tuán)員的共同努力，積極完成各項任務(wù)，不斷開展各項具有教育意義的活動，豐富了全校師生的課外生活，為學(xué)校的教育教學(xué)營造良好的育人環(huán)境。例如：九月份舉行教師節(jié)感恩教育活動，并聯(lián)合學(xué)校表彰了一批優(yōu)秀、先進(jìn)教師；十月一日開展了“誦經(jīng)典、慶國慶”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動；十一月二十三日舉行了廣場舞《索羅羅》比賽，當(dāng)天，還舉行了校園防震和消防安全演練；十二月八日我校非物質(zhì)文化進(jìn)校園活動接受了青海省委宣傳部長張西明、CCTV少兒節(jié)目主持人鞠萍等一行人的觀摩和調(diào)研；十二月九日舉行了由全體師生共同參與的“紀(jì)念一二九運動80周年”歌詠比賽。

二、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，切實提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 １、大力推進(jìn)生本教育。

（1）教育教學(xué)工作緊緊圍繞“提高教師課堂教學(xué)技能”、“生本課堂教學(xué)深入班級”開展活動，從教師的“備、批、授、輔、測”等方面對全體教師做了明確的要求與規(guī)定，備課工作大部分教師做到了教案字體工整、清晰，布局合理，教學(xué)目標(biāo)基本做到了可觀察，可操作，可測評；授課中，課堂教學(xué)積極突出生本教育要求，12345工程為導(dǎo)向，切合學(xué)生實際，加強(qiáng)生本課堂教學(xué)。

（2）、加強(qiáng)了對教師工作的檢查與考評，尤其是加強(qiáng)了在生本課堂模式下對教師教案的指導(dǎo)與考評。教導(dǎo)處組織、指導(dǎo)教研組長，對全校教師的生本教案及各項教育教學(xué)工作進(jìn)行兩次定時與不定時的動態(tài)檢查與評價，督促教師查缺補(bǔ)漏。

（3）開展生本課堂講課比賽。先由教研組組織教師進(jìn)行聽課打分，然后按分?jǐn)?shù)每個教研組推選出兩名教師參加學(xué)校的生本課堂教學(xué)比武活動，并借此機(jī)會加強(qiáng)對代課教師和新教師的培訓(xùn)，幫助年輕教師盡快站穩(wěn)講臺，投入到教學(xué)當(dāng)中。

（4）組織骨干，進(jìn)行生本培訓(xùn)。本學(xué)期，許生柏、李桂蓮、馬恩等五位骨干教師赴廣州進(jìn)行生本教育培訓(xùn)，返校后在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行二級培訓(xùn)，上師范觀摩課，提高了我校教師的生本教學(xué)技能，豐富了教師們的生本教學(xué)理論。

2、抓好教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

（1）繼續(xù)開展幫教活動，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊伍建設(shè)的重點。學(xué)校每學(xué)期集中安排兩個公開教學(xué)周，通過聽課、評課，反饋教學(xué)情況，使新教師比較迅速地成長起來。

（2）組織開展了“走出去，請進(jìn)來”培訓(xùn)活動：12月份組織教師參加了東和中學(xué)舉行的生本教育觀摩課活動；哈拉直溝中學(xué)舉行的生本教育觀摩課活動；丹麻中學(xué)組織教師觀看生本教育實況錄象課，全體參會教師就“如何進(jìn)行生本課堂教學(xué)”開展了主題研討活動。

（3）發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用。本學(xué)期，教導(dǎo)處組織并指導(dǎo)教研組開展了以發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用為目的地教研活動，在活動中讓骨干教師分析一節(jié)課如何去上更有效、更能讓學(xué)生積極參與到課堂討論當(dāng)中來，并讓老教師解答新教師在實施生本教學(xué)中的困惑和疑問，從而提高了新教師的授課能力。

3、以研興教，提高教師教科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長

（1）加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。本學(xué)期，學(xué)校延長了教研組活動時間，要求各教研組在組織好本組教研活動的同時加強(qiáng)本組教師的業(yè)務(wù)自修，教導(dǎo)處明確規(guī)定每位教師的學(xué)期業(yè)務(wù)筆記不少于20頁。通過動態(tài)檢查，大多數(shù)教師能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校征訂的教育報刊雜志，開展日常學(xué)習(xí)活動，從中汲取教育教學(xué)營養(yǎng)。

（2）以研興教，提高教師的教科研能力。在教學(xué)、實踐、研究的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師撰寫教學(xué)反思，制作PPT課件，要求教研組組織教師集體備課，教師們在實踐中

不斷探索，不斷總結(jié)，駕馭課堂、教學(xué)的能力明顯增強(qiáng)了，教師個人能力的提高有力地支撐著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提高，也有利于教師個體的成長。

4、扎實抓好初三教學(xué)工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量。

初三年級的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)注初三的教育教學(xué)工作。本學(xué)期，學(xué)校校長賀峰親自蹲點九年級組，并經(jīng)常開展隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路，扎扎實實抓好教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處配合九年組和德育處，重點抓好畢業(yè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng)造條件。何峰校長針對畢業(yè)班的具體情況，多次召開專題會議，重點探討我校畢業(yè)班成績與改進(jìn)措施，著力解決九年級老師和學(xué)生存在的一些問題，使九年級各班的班級面貌和學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了明顯的好轉(zhuǎn)。

5、抓好教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理落到“實處”

教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。

（1）加強(qiáng)常規(guī)檢查。按要求采取多種形式，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，定期不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查，及時進(jìn)行總結(jié)反饋，以利于進(jìn)一步的工作。校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，重視各項教學(xué)常規(guī)的落實，堅持課堂檢查制度和及時反饋制度，保證教學(xué)正常秩序。期中前后各進(jìn)行一次常規(guī)檢查，對教師備課筆記、聽課筆記、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查，及時反饋信息。本學(xué)期制定了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表，就備課方面及作業(yè)中存在的問題提出了中肯的意見和建議。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實處，起到積極的促進(jìn)作用。

（2）抓好聽課、評課活動。為了推行生本課堂教學(xué)模式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、評課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過聽課、評課活動，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。

（3）抓好考試質(zhì)量分析和學(xué)生的綜合素質(zhì)評價。規(guī)范學(xué)校的考務(wù)工作，按規(guī)定要求進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查，教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況、注重學(xué)生學(xué)習(xí)個性需求。我校對每次大型考試都進(jìn)行細(xì)化量化考核，分析到各科目各任課老師，對平均分、及格率、增長率都進(jìn)行分析比較，并對下一階段提出具體量化目標(biāo)，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作，有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高。教師認(rèn)真對待平時的考試，做到嚴(yán)格

監(jiān)考，并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié)，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理。

（4）開展“推門聽課”活動，提高課堂教學(xué)的高效性。課堂教學(xué)是教學(xué)常規(guī)工作的重頭戲，是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期的公開課與以往有所改變，學(xué)校骨干教師帶頭上示范觀摩課，讓全體教師學(xué)習(xí)觀摩討論，然后由各教研組長上課，最后推廣到全體教師上高效的課。

（5）堅持教研組相互聽課，推廣“同題異構(gòu)、異題同構(gòu)”的方法，來激發(fā)教師的教研熱情。學(xué)校行政、骨干教師帶頭深入課堂聽課評課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，以此來提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

5、加強(qiáng)教研組，教研組活動有新起色。

本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善了教研組長的職責(zé)，讓每位組長明確了教研組工作職能和工作職責(zé)，同時要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團(tuán)隊協(xié)作精神。多次召開教研組長會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，每月一次教研組會議進(jìn)行思想交流、理論學(xué)習(xí)，讓教研組例會真正起到對教學(xué)質(zhì)量提升的促進(jìn)作用。同時，教導(dǎo)處對教研組工作加強(qiáng)指導(dǎo)，鼓勵各教研組開展各種活動，豐富學(xué)生老師的學(xué)習(xí)與教學(xué)活動。語文組定期開展聽課、評課活動，加強(qiáng)聽課、評課的質(zhì)量，形成更為濃厚的教研風(fēng)氣，從而促進(jìn)教師的成長，最終達(dá)到共同提高的目的；理化教研組通過多媒體使用經(jīng)?；匾晫嶒?，提升能力，構(gòu)建有效生本課堂等活動，提高了課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)了課堂中學(xué)生的動手實踐與實驗?zāi)芰Α＿€有數(shù)學(xué)教研組開展的數(shù)學(xué)競賽活動，政史教研組開展的歷史知識問答及英語組開展的英語作文競賽等活動，極大地豐富了校園文化生活，展現(xiàn)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)風(fēng)采。

三、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化安全管理責(zé)任

本學(xué)期總務(wù)處圍繞學(xué)校工作計劃，本著為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)服務(wù)意識，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，盡職盡責(zé)，圓滿完成工作計劃。

1、加大學(xué)校文化再提高工作建設(shè)力度，凈化、美化校園。

（1）9.24因教工之家屋面80平方米，男生公寓的東西值班室40平方米雨天漏水，搭設(shè)了彩鋼，約花費9600元。（2）9.28對校門兩側(cè)的南文化墻，主席臺共200多平方米抹灰粉刷，并對主席臺前墻繪畫裝飾。（3）9.28對綜合教學(xué)樓，逸夫教學(xué)樓四

周的墻裙粉刷了一遍。（4）10.10，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，制作了10塊宣傳欄，內(nèi)容包括中心學(xué)校的八無六靜及學(xué)校自制的宿舍五平一凈和學(xué)生入廁要求等內(nèi)容。（5）重新刷新了小車車位，并安排了號位，對前院的校訓(xùn)臺、草坪石頭藝術(shù)的字體進(jìn)行了描紅。（6）10.1-7日，對男生宿舍的樓道地面鋪了地板膠，在樓道內(nèi)張貼了8塊有溫馨語言的宿舍文化牌。（7）10.10日各班張貼了五心班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和生本教育的至理名言。（8）修理各班圖書柜，共換60個合頁，合計360元。更換教學(xué)樓宿舍的燈泡4箱，計1800元。（9）10.15在學(xué)生餐廳的南墻張貼一副63平方米的“中國夢”噴繪，花費2205元。（10）10.19在教學(xué)樓四扇玻璃門上貼上“講普通話，寫規(guī)范字說文明話，做文明人”十六字，逸夫樓貼上了“愛校敬業(yè)誠信友善”八字校風(fēng)，教學(xué)樓樓梯貼了39條含有數(shù)理化公式的樓梯文化噴繪，在男生宿舍的東西樓梯粘貼了132條含有文化.禮儀文明的樓梯噴繪文化。（11）11.16，花費409元買了鐵皮和方管，對學(xué)校西面操場門包上了鐵皮，還加固了三根鐵絲網(wǎng)，防止學(xué)生從這里翻出逃學(xué)。（12）11.27日為了不讓學(xué)生把新粉刷的墻裙弄臟弄破，學(xué)校定制了10個木質(zhì)花盆計5000元，并花費750元買了6盆塑料花，即美化了校園環(huán)境又保護(hù)了墻裙。（13）12.8在教學(xué)樓樓梯的背面粘貼了含有孝心教育內(nèi)容的40平方米的噴繪文化。（14）在重新粉刷裝潢了的三個辦公室內(nèi)統(tǒng)一粘貼了博雅.親和等八字格言，四表六冊張貼欄，購臵了三人沙發(fā)三個，化費4000元。（15）對學(xué)校的監(jiān)控系統(tǒng)維修了一遍，更換了一臺主機(jī)，10個電源花費3950元，維修了班班通的投影儀4臺，主機(jī)4臺，花費2240元。（16）12.15配合教育局電教室，在逸夫教學(xué)樓安裝了三臺多功能投影儀。

2、財務(wù)工作力求規(guī)范

能夠正確執(zhí)行預(yù)算、厲行節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)財務(wù)制度 能夠認(rèn)真搞好財務(wù)核算，工作中能嚴(yán)把財務(wù)關(guān)，克服困難，嚴(yán)控資金支出，資金力求用在刀刃上。堅持規(guī)范的財務(wù)審批手續(xù)、實行校長審批制度。

3、加強(qiáng)內(nèi)部管理，保證學(xué)校財產(chǎn)安全和師生人身安全。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)校產(chǎn)管理，更好地保管、維護(hù)公物，使公物損壞降低到最低限度，開學(xué)初與各班班主任簽訂公物保管、維護(hù)責(zé)任書。加大公物管理檢查力度，做到當(dāng)面檢查、登記，對各班級及辦公室的公物損壞情況進(jìn)行檢查登記。學(xué)期結(jié)束，再次與班

主任當(dāng)面檢查、登記，保證校產(chǎn)不受損壞。對已經(jīng)破損的公物進(jìn)行有計劃的維修，保證下學(xué)期教育教學(xué)工作正常開展。

進(jìn)一步規(guī)范食堂管理，食品采購，確保質(zhì)量和食品的衛(wèi)生。采購物品堅持索證制度，不購“三無”產(chǎn)品、過期食品，嚴(yán)防食物中毒。確保食品安全衛(wèi)生。

安全工作責(zé)任重于泰山，在工作中把安全工作當(dāng)頭等大事來抓，防火、防盜、放食物中毒工作常抓不懈，配合德育處抓好校園安全保衛(wèi)工作，不斷增強(qiáng)安全意識，警鐘長鳴，時刻牢記“責(zé)任重于泰山”，確保師生安全和正常的教學(xué)秩序。特別是加強(qiáng)對學(xué)生的食品安全、防火安全、用電安全等教育，使學(xué)生牢固樹立憂患意識。有效地防止事故的發(fā)生。

學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

4、抓校園環(huán)境衛(wèi)生，優(yōu)化育人環(huán)境。

本學(xué)期，進(jìn)一步加強(qiáng)了校園衛(wèi)生管理，認(rèn)真抓好清潔衛(wèi)生工作。各衛(wèi)生區(qū)由班級承包，每天進(jìn)行晨掃和中掃制度，加大檢查力度，采取打分評比并在每周一升旗儀式上進(jìn)行通報，將評比結(jié)果落入班級量化考評等措施，學(xué)校門衛(wèi)隨時清除校園垃圾桶垃圾，使校園環(huán)境更加整潔。

進(jìn)一步加強(qiáng)了校園綠化管理，修剪了花草樹木，清除了草坪雜草，并對部分花木草坪進(jìn)行調(diào)整、移植和補(bǔ)種，并對每種植物的詳細(xì)資料進(jìn)行說明，構(gòu)建了和諧的植物文化。

四、學(xué)校工作存在的問題

1、德育方面：教師的工作積極性有待提高，如班主任召開晨會不按時，遲到、早退、請假時無人代班，班級安全日志簽約不及時，工作拖拉的現(xiàn)象時有發(fā)生；班會活動缺乏實效性，由于每個班主任對班會課的理解和使用情況的不同，導(dǎo)致班會課的德育效果有著明顯的差異； 在教育學(xué)生的方法上我校教師缺乏情感和榜樣的巨大教育作用，大多數(shù)教師的批評教育還停留在低層次的空洞乏味的說教上，甚至用“愛”綁架學(xué)生的自由與尊嚴(yán)，其結(jié)果是言者諄諄，聽者藐藐，效果不佳； 德育活動開展形式相對單一，校外德育陣地建設(shè)缺乏特色。

2、教導(dǎo)方面：由于個別科目任課教師缺乏，導(dǎo)致教師教學(xué)工作量加大，對于很好地提高教育教學(xué)成績產(chǎn)生了負(fù)面影響；個別教師敬業(yè)意識不強(qiáng)，工作成效不突出，出現(xiàn)了出工不出力的現(xiàn)象；有些教研工作只注重形式，不求實效，教研活動成果不突出；學(xué)校制度不夠完善，對某些課程及活動缺乏考核依據(jù)，一定程度上影響了教師的工作積極性。

五、今后努力的方向

1、加強(qiáng)各項制度的更新與規(guī)范，以激勵教師的工作積極性。

2、加強(qiáng)教研組工作的常規(guī)檢查力度，以檢查為手段，促進(jìn)教研組工作高效、有序地開展。

3、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)力度，努力提高教師的課堂教學(xué)水平，把生本教育落實到課堂教學(xué)中，擺正教師的位臵，把課堂還給學(xué)生，提高教師教學(xué)基本功與業(yè)務(wù)水平。

4、落實年級部主任工作，發(fā)揮年級部主任的作用，加強(qiáng)年級組的檢查力度；加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，強(qiáng)化班級管理，班主任工作做到勤、嚴(yán)、細(xì)、實、活、新。

5、搞行之有效的德育工作，建設(shè)崇真尚美、誠樸和諧的校園文化特色，有力促進(jìn)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。使我們學(xué)校的校風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)更濃郁、校容更整潔。今后，我們還將一如既往地突出德育這個學(xué)校教育永恒的主題，真抓實干，常抓不懈，順應(yīng)發(fā)展，不斷創(chuàng)新，力爭使學(xué)校向省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校邁出堅實的一步。

綜上所述我校以爭創(chuàng)一流學(xué)校為工作目標(biāo)，本著“以人為本抓德育、強(qiáng)化管理要質(zhì)量，務(wù)實工作提質(zhì)量”，以扎實的工作作風(fēng)爭做領(lǐng)導(dǎo)信任、學(xué)生滿意、家長放心、社會認(rèn)可的好學(xué)校而努力。

第四篇：丹麻中學(xué)德育工作總結(jié)

丹麻中心學(xué)校德育工作總結(jié)

（2015——2016學(xué)第1學(xué)期）

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，我們牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施。開學(xué)以來我們堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以文明禮儀教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)為重點，以強(qiáng)化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，建立健全德育評價機(jī)制，圓滿完成了學(xué)期各項工作?，F(xiàn)將學(xué)校一學(xué)期來的德育工作情況總結(jié)如下：

1、完善德育機(jī)制，形成工作合力

我校為了進(jìn)一步完善德育工作管理，根據(jù)學(xué)校的實際要求，廣泛征求意見，修訂并完善了《班級常規(guī)管理細(xì)則》、《宿舍常規(guī)管理細(xì)則》、《班主任工作考核制度》等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；箤W(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證；繼續(xù)推行以“德育處—年級組—班主任—學(xué)生；教導(dǎo)處—教研組—教師—學(xué)生；團(tuán)委—學(xué)生會--團(tuán)支部—學(xué)生”“三線四級”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)行分線管理，分級落實，齊抓共管。

2、狠抓班級管理，強(qiáng)化德育工作

（1）、完善班級管理制度。學(xué)校修訂了《班級常規(guī)管理細(xì)則》、《宿舍常規(guī)管理細(xì)則》、《班主任工作考核制度》等規(guī)章制度，并打印成冊發(fā)放到每個班主任手中。

（2）、建立健全班級管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校要求班主任每月對班委、團(tuán)支部兩套班子進(jìn)行班級管理方面的指導(dǎo)與培訓(xùn)，班級兩套管理人員根據(jù)分工每日做到“五查”，即查出勤、查三操、查衛(wèi)生、查紀(jì)律、查文明禮貌，所查結(jié)果及時上報班主任，班主任利用晨會幫助學(xué)生進(jìn)行分析、總結(jié)，提出整改意見。

（3）、要求班主任每天上好十分鐘的晨會，加強(qiáng)與學(xué)生之間的交流，了解班級狀況，針對班級里存在的問題采取相應(yīng)的措施，及時給予解決。（4）、根據(jù)中心學(xué)校德育處的安排，認(rèn)真按計劃上好每周的班會課和主題班會。

3、狠抓常規(guī)管理，確保工作落實

（1）、繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生會參與學(xué)校管理的作用。學(xué)生會內(nèi)文體部、生活部、學(xué)習(xí)部、紀(jì)律監(jiān)督部等各部成員按照各自分工職責(zé)，協(xié)助團(tuán)委和值周組開展執(zhí)勤工作，每天由部長將值勤檢查情況形成書面材料向值周領(lǐng)導(dǎo)匯報，作為每天對班級量化評估考核的依據(jù)，每月由團(tuán)委培訓(xùn)指導(dǎo)、總結(jié)一次，從而不斷提升學(xué)生自主管理的能力。

（2）、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，開學(xué)初，我們在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“日行一善”活動，利用黑板報、電子屏加大宣傳，讓學(xué)生知善、崇善、思善、行善、揚善，并結(jié)合中心學(xué)校的五心教育開展主題班會，建立學(xué)生行善成長手冊，要求學(xué)生寫行善日記，學(xué)生的思想行為有了明顯的改善。

（3）、學(xué)生是校園文化建設(shè)的主力軍。我校的各班黑板報，手抄報、期期都由學(xué)生自行設(shè)計、文藝匯演、演講比賽、學(xué)科競賽都有學(xué)生主持的身影；學(xué)生的創(chuàng)新思維、組織實踐能力、得到培養(yǎng)與提高。更加感受到校園文化對自己思想上的熏陶。另外，本學(xué)期學(xué)校又在操場、草坪里放置了大量的宣傳標(biāo)語牌內(nèi)容涉及廣泛，包括法制安全方面的，有思想道德方面的，文明禮儀方面的（四別五在六帶八無），社會主義價值觀和民族團(tuán)結(jié)等方面內(nèi)容，隨時隨地對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響和教育。

（4）、德育處加強(qiáng)與班主任之間的溝通。通過例會，班主任會議等總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗，剖析工作中存在的問題，研討改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對策略；通過個案，分析班級管理工作和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況，注意借鑒，推廣經(jīng)驗；布置階段性德育工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求；研討班主任工作的理論和實踐，加強(qiáng)理論和政策的學(xué)習(xí)。

（5）、學(xué)校全方位實行封閉式管理，實行領(lǐng)導(dǎo)堅持24小時值班制度。加大對校門口、校園及教學(xué)區(qū)的巡視檢查力度。要求全校學(xué)生一律穿校服。文體部成員、德育處老師協(xié)助門衛(wèi)主要負(fù)責(zé)放學(xué)期間校門口檢查，防止住校生外出及閑雜人員進(jìn)入；督察部成員、德育處老師巡視校園及教學(xué)區(qū)，規(guī)范學(xué)生的言行，對學(xué)生的儀容儀表、言行等常規(guī)檢查及時發(fā)現(xiàn)，并處理偶發(fā)事件。這樣三級值班，層層監(jiān)控，形成了嚴(yán)密的檢查機(jī)制，實現(xiàn)了全程管理，教學(xué)秩序井然有序。

（6）、成立家長委員會，加強(qiáng)與家長的溝通，定期與家長進(jìn)行交流。每學(xué)期召開家長會，家長配合學(xué)校與學(xué)生主動交流思想，并要求班主任每月不少于2次的家訪，漸漸消除家庭因素給學(xué)生造成的負(fù)面影響，形成了家庭學(xué)校齊抓共管的局面

（7）、對班主任加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)。班主任在集中培訓(xùn)外，通過書籍、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、撰寫德育案例、論文等多種渠道進(jìn)行自修學(xué)習(xí)、總結(jié)、反思不斷提高了班主任的素質(zhì)。

（8）、團(tuán)委結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展了各項主題教育。如在國慶期間，開展了適合本校實際的金秋十月愛國主義系列教育活動。舉行了以“輝煌中國，祝福祖國”為主題的師生朗誦比賽。在“一二·九”紀(jì)念日，舉行了“紅歌大家唱”為主題的師生歌詠比賽，增強(qiáng)了全體師生的使命感和責(zé)任感，讓大家進(jìn)一步認(rèn)識到社會主義的優(yōu)越性，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。逐步規(guī)范大課間活動，結(jié)合大課間的開展，學(xué)校舉行了安召表演，安召索羅羅的比賽。

豐富的校園文化活動，不但體現(xiàn)了我校開創(chuàng)性的藝術(shù)教育，而且逐漸形成了我校的文化藝術(shù)特色，讓學(xué)生在濃厚的文化氛圍中得到藝術(shù)的熏陶、享受。

（9）、繼續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮活動，開辦土族安召舞、花兒，球類、棋藝，書法、樂器等總共25個興趣培養(yǎng)小組，有我校教師兼職輔導(dǎo)，少年宮活動有聲有色。在10月份邀請縣文化館的演員來我校教導(dǎo)安召索羅羅的表演。

4、法制安全教育常抓不懈。

（1）開學(xué)初，利用將近一個月的時間，開展“校園衛(wèi)生安全”為主題的教育活動，在活動中，通過知識宣傳，問題排查，衛(wèi)生清理等一系列活動措施，使校園安全衛(wèi)生教育活動取得了實效

（2）加大宣講力度，學(xué)校在花園草坪處設(shè)置安全宣傳標(biāo)牌，在樓道，宣傳欄張貼安全宣傳噴繪，要求班主任每天的晨會都要涉及到安全方面的教育，每周五的安全教育課，由值周組長根據(jù)實際進(jìn)行相應(yīng)的安全教育。

（3）不間斷在學(xué)生中開展“安全應(yīng)急演練”活動，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力；

（4）學(xué)校在容易發(fā)生安全事故的地點設(shè)立安全標(biāo)志及醒目的警示牌，譬如在教學(xué)樓道內(nèi)，食堂門前的開水槽邊，雷雨天值周教師的溫馨提示等。

（5）加大校園安全排查力度，每周一由值周組對校園周邊進(jìn)行一次安全排查。每天晨會是班主任進(jìn)行晨檢及班級安全排查，宿管教師每周在宿舍進(jìn)行一次安全排查，周日返校時，由值周員在校門口對學(xué)生進(jìn)行管制刀具、手機(jī)、mp3等進(jìn)行檢查，德育處不定期在學(xué)生中進(jìn)行突擊檢查。個部門齊力杜絕安全事故的發(fā)生。

（6）期中前進(jìn)行法律與安全教育講座，期中后開展青春期心里健康知識講座，此外，我校還利用板報、班會和校園廣播及時對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì)從實的把學(xué)校法安全制教育落在了實處。

6、存在問題和不足：

（1）教師的工作積極性有待提高，如班主任召開晨會不按時，遲到、早退、請假時無人代班，班級安全日志簽約不及時，工作拖拉的現(xiàn)象時有發(fā)生。

（2）班會活動缺乏實效性，由于每個班主任對班會課的理解和使用情況的不同，導(dǎo)致班會課的德育效果有著明顯的差異。有的把班會課當(dāng)成處理班級日常雜務(wù)的課來上，那是沒有多大教育效果的；有的認(rèn)為班會課是搞形式、走過場、沒有什么內(nèi)容可講，而讓學(xué)生上自習(xí)課，那是對班會課極大的浪費；也是對德育工作的輕視。

（3）在教育學(xué)生的方法上我校教師缺乏情感和榜樣的巨大教育作用，大多數(shù)教師的批評教育還停留在低層次的空洞乏味的說教上，甚至用“愛”綁架學(xué)生的自由與尊嚴(yán)。其結(jié)果是言者諄諄，聽者藐藐，效果不佳。今后我們的教師不斷地改進(jìn)和提高教育方法，用對學(xué)生一生負(fù)責(zé)的態(tài)度（而不是一時負(fù)責(zé)的態(tài)度）來對待每一個學(xué)生，模范我們的教育行為，尊重學(xué)生個性的多元發(fā)展，注重對學(xué)生心靈的塑造和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，做到既教書又育人，既教學(xué)生學(xué)會求知、做學(xué)問，又教學(xué)生學(xué)會做人、做事。

（4）德育活動開展形式相對單一，校外德育陣地建設(shè)缺乏特色。在今后德育工作中，積極利用校內(nèi)校外及網(wǎng)絡(luò)資源，應(yīng)多采用請進(jìn)來，走出去的辦法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。

（5）德育管理反面約束，不能放開手腳，監(jiān)管不到位，缺乏長效性。由于德育工作即繁又雜，所以有些活動布置了之后就忘了督促和檢查，德育活動的時效性不高。

行之有效的德育工作，建設(shè)了崇真尚美、誠樸和諧的校園文化特色，有力促進(jìn)了良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。使我們學(xué)校的校風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)更濃郁、校容更整潔。今后，我們還將一如既往地突出德育這個學(xué)校教育永恒的主題，真抓實干，常抓不懈，順應(yīng)發(fā)展，不斷創(chuàng)新，力爭使學(xué)校向省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校邁出堅實的一步。

第五篇：初中電教工作計劃

初中電教工作計劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)2013年縣局《關(guān)于加快推進(jìn)全縣基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展的三年規(guī)劃》和縣教育局電教裝備室《2013年全縣電化教育工作安排意見》的文件精神和要求,結(jié)合我校實際，為加快我校信息技術(shù)教育和電教工作的開展，不斷完善現(xiàn)代教育技術(shù)硬件軟件配備，加速教育科學(xué)手段和管理手段的現(xiàn)代化建設(shè)步伐，全面提高教師隊伍電化教育技術(shù)的應(yīng)用水平，全面實施素質(zhì)教育。我校電化教育工作，堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展；注重實效、逐步到位的原則。堅持以培訓(xùn)促應(yīng)用、以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的策略；堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進(jìn)的工作方針。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長負(fù)責(zé)學(xué)校全面的電教工作，副組長負(fù)責(zé)學(xué)校電教各項工作的實施，組員負(fù)責(zé)確保技術(shù)服務(wù)和教學(xué)應(yīng)用工作健康有序進(jìn)行。

二、具體目標(biāo)任務(wù)及措施：

1、提高教師對信息技術(shù)的認(rèn)識，進(jìn)一步加強(qiáng)多媒體培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)水平，為教育教學(xué)服務(wù)。

（1）教師培訓(xùn)工作的重點定位在教師如何將資源合理、高效的運用到自己的課堂教學(xué)中。強(qiáng)化教師自身知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（2）本學(xué)期教導(dǎo)處和電腦教師對教師進(jìn)行計算機(jī)操作的培訓(xùn)，堅持“普及與提高并重”的方針，培訓(xùn)對象面向全體教師，[~課件]培訓(xùn)內(nèi)容講究實用性，做到有目的、有計劃地對教師進(jìn)行培訓(xùn)。

2、完善各項考核制度，督促教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)、制作多媒體課件，并在學(xué)期末搜集、整理并逐步完善我校的校本資源庫。

（1）實行“教師實名課表制”，把這一項要求作為對教師工作考核評價的一項重要內(nèi)容，并與教師的績效工資掛鉤。

（2）鼓勵教師積極撰寫各級各類電教論文及多媒體課件的制作。

（3）培養(yǎng) “電教新秀”，發(fā)揮其示范引領(lǐng)和模范帶頭作用。鼓勵教師建立自己的網(wǎng)上教育博客，撰寫教學(xué)隨筆，逐步使其成為先進(jìn)理念的實踐者，先進(jìn)技術(shù)手段的應(yīng)用者，先進(jìn)經(jīng)驗和方法的探索者。

（4）建立校本資源庫，不斷搜集整理我校的教學(xué)資源，豐富、完善我校的教育資源。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)電教設(shè)備和專用教室的使用管理與維護(hù)，不斷完善各項規(guī)章制度。

（1）管理和維護(hù)好多媒體教室，課堂上充分發(fā)揮各種電教媒體的作用，講究實效，真正體現(xiàn)各種電教媒體的優(yōu)勢，要求每一位教師每周至少上一節(jié)多媒體課。

（2）繼續(xù)做好教師的電教使用記錄，規(guī)范操作規(guī)程，及時做好操作記錄。并與教師的績效工作考核相結(jié)合。

（3）完善多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、教師辦公室等的計算機(jī)使用制度，規(guī)范學(xué)生、教師對計算機(jī)的操作使用，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常運行并充分發(fā)揮作用。

電教活動安排表

時間

活動內(nèi)容

組織者

4月份

組織教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)

骨干教師遠(yuǎn)程教育公開課

電教員、教導(dǎo)處

5月份

語數(shù)外骨干教師多媒體公開課

組織教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育提高培訓(xùn)

電教員、教導(dǎo)處

6月份

骨干教師遠(yuǎn)程教育公開課

電教員、教導(dǎo)處